1、自闭症公益项目方案 自闭症儿童是折翼的天使，需要我们用爱去陪伴他们，策划一场关爱自闭症儿童的活动吧，让更多的人来关爱他们，让他们感受到.对他们的关注和理解，尽我们的努力，让孩子们健康欢乐地成长。下面是为大家整理的精彩内容，盼望大家能够喜爱。 自闭症公益项目方案1 一、活动背景 自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交力量、沟通力量、爱好和行为模式。自闭症是一种广泛性进展障碍，以严峻的、广泛的.相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、爱好和活动为特征的精神疾病。由于现在整个.对自闭症的熟悉不足，导致许多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但2、有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异样的超出常人的表现，但却很难融入主流.，伴有反.倾向。 _年12月24日联合国大会通过决议，从_年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”(world autism day)，以提高人们对于自闭症及相关讨论和诊断的关注。 为此，河南科技高校微尘爱心社帮助洛阳市残联，金雨点举办办“蓝色行动关注自闭症儿童”相关的系列提倡活动，让更多的人群熟悉、了解、接纳、支持和关心自闭症群体。 二、活动目的 通过志愿者和自闭儿童的接触沟通,去了解那些孩子的心理和生活方式.同时让.上更多的人支持和关注自闭症儿童康复工程. 三、活动主题 给我一个拥抱,让我走进你的世3、界. 四、活动时间 _年4月1日-2日 五、主办单位 洛阳市残联举办、金雨点承办、河南科技高校微尘爱心社帮助。 六、活动要素 一、蓝色画展 1、时间：4月1日上午 2、地点：洛阳市爱心书画博物馆 3、内容：蓝色画展 呈现自闭症孩子的多彩世界，呈现他们的特别才能，让更的人熟悉、了解自闭症儿童、更好的接纳、支持和关心自闭症群体。 二、蓝丝带行动 1、时间：4月2日上午 2、地点：在洛阳市博物馆广场进行大型宣扬活动 3、内容：舞台演出 在活动现场给到场的人员发放自闭症相关的宣扬单和蓝丝带 三、点亮蓝灯行动 1、时间：4月2日晚上 2、地点：欧亚达广场、电视塔、万达广场、牡丹广场、王府井的大屏幕 3、4、内容：播放自闭症相关的视频和文字图片资料在以上几个大型广场，人流量很大，在广场的大屏幕播放自闭症的相关视频和图片，让广阔群众熟悉、了解自闭症。 四、高校校内蓝影行动 1、时间：4月2日晚上 2、地点：洛阳各大院校 3、内容：高校校内播放自闭症相关电影 在洛阳各大院校的礼堂播放自闭症相关电影，进行宣扬提倡活动。外国语学院、理工学院、河科大、洛阳师范学院 八、活动流程 (一)活动前期预备： 1、由外联部与洛阳市残联举办、金雨点取得联系，做好相关工作。 2、由宣扬部做好活动的前期宣扬工作。 3、由办公室负责写策划，组织人员参与活动，确定人数并召开会议说明活动的支配以及要求。 4、由通讯部预备好相机做5、好活动的记录工作。 (二)活动开展阶段： 1.参与人员在规定时间去参与报名的活动。 2.帮助洛阳市残联、金雨点做好工作。 3.全体参与人员集合，统一返校。 4.4月12号在负责区有社团负责人介绍“自闭症”相关资料，负责同学签名。 5.4月2日晚上七点九点在河南科技高校高校生活动中心播放有关“自闭症”的资料以及视频。 (三)后续工作： 办公室做好活动总结，通讯部和宣扬部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上，并做好后期的宣扬工作。 九、留意事项 1、在校外留意平安、听从组织纪律，活动过程参与人员要有团队意识，佩戴工作证。 2、听从洛阳市残联举办、金雨点的有关规定。 3、留意身为高校生的自身素养和形6、象，留意自己的言谈举止。 4、组织支配好活动，使活动顺当、有序的完成。 自闭症公益项目方案2 一，活动主题：“爱在方舟，我们不曾孤独” 二，活动背景： .上有这样一群孩子，他们想遥遥天空闪耀的星星，远离我们的现实生活，从不理睬父母的血泪。他们不盲却视而不见;不聋，却充耳不闻，总沉寖在自己封闭的思维天地，他们纯洁的眼完折射出的永久是茫然与晦涩!为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们暖和而又美好的大家庭，用爱将他们唤回! 三，活动目的： 1，关爱自闭症儿童，让他们不再觉得孤独。 2，让他们感受到.对他们的关注和理解，尽我们的努力，让孩子们健康欢乐地成长。 3，提高我们对自闭症儿童的关爱意识7、，也熬炼同学们的沟通力量和耐烦。 4，尽我们所能，为孩子及其家庭供应永久的支持。 四，活动对象：方舟学校全体儿童及家长，老师们 五，活动时间六，活动地点：南宁新阳路北三里16号 七，活动支配：1，会场布置：由文艺部负责，其他部门部员帮助。 2，电脑，音箱由会长王广橙负责 3，拍照，宣扬部负责。横幅由进展规划部负责。 4，水果，秘书部负责。 5，实践部负责与方舟老师联系好，以及晚会纪律维持。 6，主持人:男-李佳德 女-李彩鲜 7，奖品制作， 8，会场整理，文艺部和实践部负责。 八，活动流程:1，各部门部长负责通知部员。 2，布置会场的人员提前一个半小时过去，其他人员联系部长集体过去。 3，节目8、由各部门出一个节目，文艺部3个，共7个。 4，晚会在19：00之前结束。 九，活动内容：1，春天在哪里合唱-进展规划部 2，独舞-.舞-文艺部王心燕 3，三只小猪童话剧-宣扬部 4，冒险气球舞蹈-文艺部 小嬉戏 5，生命之河歌曲-秘书部 6，淘气师生小品-实践部 7，我们都是好孩子手语操-文艺部 8，我是一只型猫舞蹈-秘书部 9，爱，由于在心中全体合唱 十一，留意事项： 1，与小伴侣沟通时要留意下说话的语气。 2，若需提前返校要跟部长说明。 3，留意平安，保管好自己的物品。 总策划人： 策划人： 自闭症公益项目方案3 (一)前期预备 1.先对儿童自闭症有科学的了解，再针对所要关心的儿童做深化了9、解，有特别状况的孩子要重点提出。调整自身心情，确保能友好，善意的对待孩子 2.与启慧学校联系，确认活动时间，核实活动能够进行 3.确定人数，5至6人,确定他们有意愿，有爱心，有耐烦去关心这些孩子 (二)活动内容 1.先派代表(气质亲切，语调温顺)做简短介绍，向他们表明我们是温顺和气的哥哥姐姐，肯定要微笑，让他们对我们降低戒心。 2.开展益智类活动，比如：拼图，涂鸦，搭积木等。每人和一个孩子一组，耐烦的指导他们(他们可能并忽视，但可以做给他们看，或握着他们的手进行)。并适时的摩挲他们(科学表明摩挲是与自闭症儿童沟通的最好方式)，要观赏他们的作品，并赐予嘉奖，糖果或零食之类的。 3.听从一步的指令10、 指令：坐下 站起来 过来 手放好 举起手 拥抱一下 转过来 跺脚 挥手等，起先用身体提示，然后减退提示。 “触摸身体部位”:头，脚，肚子，眼睛，腿等 “做给我看”:吃，喝，拍手，挥手，拥抱，转身，站住，坐住，走路，跑步等 4.活动“跟我这样做” 大肌肉：拍手，举手臂，拍腿，拍桌子，摸头，打哇哇，跺脚，站起来，摇头不，点头是 小肌肉：用法手指，开合手掌，接触身体部位等。 仿照搭积木：志愿者搭简洁的积木，让他搭相同的 5.讲故事 让孩子们围圈坐好，派志愿者将简洁 但好玩的故事(声音清楚，中音部，优美) 6.告辞仪式 和他们说再见，告知他们以后常常有大哥哥大姐姐来看他们。告知他们的家长，他们今日进11、步很大，让家长放心。 (四)后期宣扬 1.拍摄活动照片，录像(留意不能拍孩子的脸) 2.以文字，图片等形式报道 四.活动时间: 10月21日下午 五.活动地点:启慧丁字桥分部 六.留意事项 1.此活动针对特别状况的儿童，活动过程中肯定要有耐烦，可能一个无奈的叹息都会损害到他们 2.那些特别的孩子可能有稍微暴力倾向，活动时留意平安。乘车时也应留意小偷等。 3.留意仪表，不易邋遢或浓妆艳抹 4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮伤孩子 七.紧急状况的处理 1.人员不足：确定被选人员(没课的人) 2.资金不足：让成员自备现金，不需太多，购买东西时记得索要发票 3.带好电话，布满电，以免丢失时不便利联系 412、.活动时间较长，自备小糖果，饼干等食物(尤其是低血糖同学) 5.活动时需长时间坐车，为晕车的同学预备酸梅，桔子等 自闭症公益项目方案4 一、活动主题 点亮心灯，与爱同行-走入星儿的世界。 二、活动背景 .上有这样一群孩子，他们像遥遥天空闪耀的星星，远离我们的现实生活，从不理睬父母的血泪。他们不盲，却视而不见;不聋，却充耳不闻，总沉寖在自己封闭的思维天地，他们纯洁的眼完折射出的永久是茫然与晦涩!为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们暖和而又美好的大家庭，用爱将他们唤回! 三、活动目的 1、为自闭症儿童送去关怀与暖和，让他们感受爱。让自闭症儿童更多接触人群，学会与人沟通，尝试走出自我，融入13、.。 2、让参与此次活动的青年志愿者们了解自闭症儿童，敬重和关怀自闭症儿童，并从中收获感动和欢乐。通过长期与自闭症儿童接触培育参与此次活动的志愿者的耐烦、细心和感恩心。 3、增加志愿者们的志情愿识，责任意识和奉献意识关爱自闭症儿童策划书5篇关爱自闭症儿童策划书5篇。熬炼青年志愿者们义务劳动技能，增加.服务阅历。 4、引起.各界对自闭症儿童的关注，弘扬中华民族传统美德。(元旦晚会策划书) 四、活动时间 宣扬活动：每两周一次 陪护活动：每周一次(一周一次可能太频繁了，可能也会影响大家作息时间，可以2-3周开展一次就可以，这是我的意思，你们可以依据实际状况而定哈) 五、活动内容 团队建设： 全校性选14、拔志愿者，通过后进行专业培训;(培训分为三期：第一期为专业老师进行系统培训，其次期为自闭症机构老师带领志愿者们接触儿童，第三期为志愿者们与儿童建立联系。) 通过骨干志愿者带动最终实现“二对一”方案;(志愿者与自闭症儿童结成二对一形式，建立长期陪护关系，与儿童形成相互信任友好局面，二人可机动支配时间。) 常规活动： 1、宣扬活动： 观看相关自闭症的电影; 开展关于自闭症的论坛会; 户外宣扬活动，如公园派发传单，海报、广播宣扬，横幅祝福等 2、陪护活动： 联系自闭症儿童机构相关负责人，征得许可后，协商本次活动的长期合作关系及详细内容。 每次动身前可为孩子预备小礼物，比如玩具，糖果，连环画等。待志愿15、者们熟识自闭症儿童喜好后可自行作出调整。 到达后志愿者们跟随指导老师与自闭症儿童沟通，并尝试与他们嬉戏，带他们户外玩耍。待自闭症儿童存在依靠感后志愿者可单独与之相处，并从生活上到心理上赐予关心 每次活动后可依据实际状况组织沟通会，志愿者可相互沟通与自闭症儿童相处心得，总结阅历关爱自闭症儿童策划书5篇默认。 六、活动工作支配：(这里要说详细一些，如：活动前应当怎么预备、活动过程中的支配、活动后怎么支配，还有活动中应当要留意的平安等问题都可以写一下哈) 管理组：主要负责本次活动的全部协调、沟通、组织。 志愿组：主要负责本次活动中与自闭症儿童沟通、与他们建立依靠关系。 七、活动预算 1、宣扬工作需要16、的横幅、海报各三张，喷绘、喷绘掩盖油膜各一张，传单200份，签字笔10支共计675元。 2、组织骨干志愿者培训共计500元。 3、购买礼品共计800元。 4、志愿者路费每人一次8元共计 5、其他机动费共计500元。 总计：_ 附：一、各类活动的预备;一、各类活动的预备 第一类：专题讲座类; 讲座课题的确定; 参与人数的确定; 会场的布置; 其次类：大型文艺汇演类 参加人员统计; 确定表演场地; 礼仪公司的选定及会场的布置; 节目的确认; 人员支配; 第三类：户外签名类 人员支配 宣扬单、KT板、签名横幅的设计和制作 第四类：同学作品展 同学作品的预备 作品展讲解及负责人员支配组织 第五类：郊游类; 学校方面的同意; 结对人数的确定; 地点的确定; 第六类：学校陪护类; 校方的同意; 人数的确定;