1、专业课教案班级专业教师课型授课时间课时课题项目四任务1楼寓对讲系统方案设计与设备选型教材分析课程采用校本教材安防系统安装与调试。教材以工程实际案例为载体，涉 及安防领域6大项目，每个项目设4个任务。教材编写以方案设计、组织实施、 检查验收为线索，教学实施采用六步教学法（资讯、决策、计划、实施、检查 与评价）。楼寓对讲系统是安全防范体系的重要组成部分，本次课教学内容对 应第1-3步（资讯、决策、计划）。学情分析本课程教学对象为楼宇智能化设备安装与运行专业三年级的学生，他们己经具 备了一定的楼宇智能化专业知识能力及自主学习能力。通过前三个项目的学习， 己经逐步适应六步教学法。教学目标知识目标4-K2、1-1理解系统功能及常见系统结构4-K1-2理解系统管理类型4-K2-1熟悉工程施工的基本流程4-K3-1理解设备选型的原则、如何选型、系统传输方式、设 备的分类技能目标4-S1-1能识读常见楼寓对讲系统结构图、施工流程图4-S1-2能选择供电方式和通信方式4-S1-3能提供设计思路4-S2-1会依据楼寓对讲系统工程，填写项目施工文件表态度目标能在楼寓对讲系统方案设计中培养职业意识，提高职业素养： 能在资料学习和实践操作中培养自主学习、团队合作能力。教学重点设计方案（系统图、设备选型等）教学难点绘制楼寓对讲系统图教学 设计教学方法六步教学法教学手段安防实训室、智能手机、计算机教学资源使用课件、3、视频资源、素材文件其它说明本次课教学内容对应六步教学法中的资讯、决策和计划环节教学过程设计教学 环节教学步骤与内容学生学习活动教师行为设计意图课前 预习【预习测试】 楼寓对讲系统的主 要功能（测试题 4-1-1）。【互动交流】 将所拍摄的对讲系 统照片上传，并分享（测试题4-1-2）。【课前学习】通过学习平台，完成 楼寓对讲系统主要 功能的预习测试，上 传所拍的楼寓对讲 系统照片，并分享交 流。【课前准备】 准备实训设备、打印 任务图、表。【布置任务】布置预习任务。包 括：1. 预习测试。2. 拍照上传。【数据分析】收集学生自主探索 学习成果，形成统计 数据。利用课前预 习，激发学生 学习兴趣4、，提 高学生自主 学习能力，培 养职业素养； 有利于摸清 学生学习基 础，提升课堂 教学针对性 和有效性。任务 导入【现场体验】1. 楼寓对讲系统应 用现场视频播放。（资源 4-1-01 4-1-02）2. 实训室对讲系统 应用初体验【任务导入】虹桥华亭小区楼寓 对讲系统方案设计（任务单见附件一）【体验领悟】通过观看应用现场 视频和对讲系统应 用初体验，领悟本项 目的学习内容。【明确任务】观看实训任务单，明 确任务内容和要求。【创设铺垫】运用视频、图片和现 场应用，引导学生学 习楼寓对讲系统。【任务布置】布置本次课任务“虹 桥华亭小区楼寓对 讲系统方案设计”。提供真实的 场景，让学生 理解系统5、的 应用，渗透职 业素养教育， 从而更好地 明确学习目 标，为活动进 行铺垫并架 设项目学习 的桥梁。知识 讲解【知识学习】1. 楼寓对讲系统概 述、类型、功能、应 用场合。2. 系统组成、主要设 备功能、系统图。（资 源 4-1-10 至 45）3. 施工流程图、设备 选型原则、系统传输 和供电方式。4. 相关标准（资源4-1-50 和 4-1-5、4-1-6）【自主检测】1. 楼寓对讲系统联 网方式（测试题 4-1-3）。2. 主要设备功能（测 试题4-1-4至8） o3. 设备选型（测试题 4-1-9） o4. 传输方式选择（测 试题 4-1-10）。【自主学习】1. 自主学习教材内 容6、，领悟掌握知识要 点；2. 自主完成学习平 台上的测试题目；3. 形成完成任务的 解决途径和方法。【知识传递】.布置学习内容知 识点；2. 在平台发布课堂 测试题；3. 针对任务提出资 讯建议，供获取资讯 的方法与途径信息。 方法和途径有：1. 教材内对应知识 点；2. 课程学习资源库；3. 互联网搜索资源；通过知识学 习和自主检 测，实现知识 传递，形成概 念，提高职业 素养。为下一 步的决策和 计划做好准 备。任务 实施【方案决策】分组讨论制定虹桥 华亭小区访客对讲 设计方案，包含：1. 绘制楼寓对讲系 统图。2. 填写设备选型及 配置表。【制定计划】 学习工作流程，分组 讨论制定工作计划7、， 填写工作计划表（任 务单见附件二）【小组学习】1. 分组讨论制定设计 方案。2. 小组展示设计方 案，进行互动讨论交 流，包含系统图和选 型表。3. 完善设计方案并上 传到平台。4. 根据设计方案制 订工作计划。5. 小组展示工作计 划表，进行互动讨论 交流案。6. 完善工作计划并上 传到平台。【解析辅导】1. 分析任务，组织问 卷调查（头脑风暴）， 听取学生意见，指导 学生制定与完善设 计方案（系统图、设 备选型等）。2. 解析工作流程，指 导学生制定工作计 划。3. 针对分组共性和 个性问题，进行必要 的纠正和提示。通过楼寓对 讲系统基本 方案设计和 工作计划制 定，培养团队 工作意识8、，让 学生体验成 就感，提高学 生主动学习 积极性。归纳 总结【任务评价】按照虹桥华亭小 区对讲系统设计 方案评价（测试题 4-1-11）,进行多方 评价本次课学生的 学习情况。【归纳总结】1. 总结本次课学习 主要内容及意义、学 习重点与学习难点。2. 学生学习动态数 据分析，即时反馈教 学效果。【自主评价】1. 将上传的设计方 案和计划表进行展 示，互相学习。2. 开展自评互评，分 小组小结自己在本 次任务中的完成情 况。【自我总结】1. 巩固知识，提升概 念。2. 了解自己的学习 状态。【问题总结】 按小组总结任务实 施过程中发现的问 题，讲解方案设计的 内容和方法要点，渗 透职业素养教9、育，提 高规范意识。【教师点评】1. 利用平台展示分 组上传的设计成果。2. 利用平台动态数 据，点评本次课学生 的学习情况。通过老师引 导学生总结 归纳本次课 的学习内容 及意义，渗透 职业素养教 育，培养学生 良好的职业 道德。形成解 决问题的能 力和意识。课外 作业1. 楼寓对讲系统由哪几部分组成？（测试题4-1-12）2. 请简要描述楼寓对讲系统工作原理？（测试题4-1-13）教学反思附件一：楼寓对讲系统方案设计任务单任务名称虹桥华亭小区楼寓对讲系统方案设计任务内容与要求虹桥华亭小区共计公寓楼3栋，层高5楼。公寓楼2 个梯位，每梯2户，计60户。系统设计采用楼宇楼寓对讲 系统，请进行方案设计。具体任务：任务要求：1、根据小区结构，画出楼寓对讲系统图；2、用表格形式列出所需要炮、设备材料清隼（名称、型 号、规格数量）。任务评价指标系统设计图：满足任务要求设备选型表：设备数量满足要求；设备型号规格填写正确楼寓对讲系统图示例附件二:楼寓对讲系统工作计划表流水号工作阶段备注资料清单工作成果123456任务评 价指标工作阶段划分清晰，流程符合工程实际。