1、烟草专卖分公司创建学习型党组织实施方案为深入贯彻党的十七届四中全会、市委三届六次全委会和区委十届八次全委会精神，根据区委关于大力推进学习型党组织建设的实施意见的要求，大力推进分公司学习型党支部建设，制定创建学习型党支部活动实施方案。一、总体要求和遵循原则（一）总体要求坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习型党支部创建为主要载体，全体党员干部共同参与为基础，努力构筑党支部全员学习、党员终身学习的教育体制，不断提升全体党员的思想素质、学习能力和知识素养，不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，为全面建设“严格规范、富有效率、充满活力”的烟草提供强大的思想组织保2、证。 （二）遵循原则1.共同目标原则。以提高党员的学习力和创造力，激发党员群众的工作热情和积极性，汇聚加快发展的智慧和力量，以促进分公司各项事业健康有序发展为共同目标，着力推进学习型党支部建设。2.示范带动原则。党支部和全体党员干部既做学习的主体，又发挥示范作用，特别是党员领导干部先学一步，真学深学，作坚持学习、善于学习表率，带动学习型社会建设。3.学以致用原则。坚持“联系实际、学以致用”，注重新理论、新知识、新技能的运用，提高岗位工作水平和创新能力，增强工作原则性、系统性、预见性和创造性。4.全员参与原则。围绕打造高素质党员队伍的目标要求，以学习最前沿的政治、经济、文化、科学技术新知识为主要3、内容，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，树立党员终身学习的学习理念，创新学习方式和学习考核机制，形成全体党员积极参与学习的组织体系和长效机制，确保全员参学率达到90以上。二、学习内容（一）中国特色社会主义理论体系 深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真研读经典原著。全面深刻地理解中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，不断提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力，不断增强贯彻党的路线方针政策的自觉性、坚定性。（二）科学发展观深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，着力转变思想观念、创新发4、展理念、理清发展思路、破解发展难题，形成有利于科学发展的政策导向、舆论导向和用人导向，把分公司党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。（三）社会主义核心价值体系深入开展社会主义核心价值体系、烟草核心价值观的学习教育, 引导党员干部坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。大力培育践行“登高涉远，负重自强”的城市精神、“敢上九天揽月，勇于龙行天下”的九龙精神和“山外有山，行者无疆”的重烟精神，使全体党员干部保持昂扬奋发的精神状态。（四）学习掌握现代科学文化和业务技能知识广泛学习一切文明成果，多读古文经典、革命文献。学习现代化建设所需要的政治、经济、法律、文化、科技和社会等各方面知识,学5、习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代信息技术以及行业发展方向等知识，加强对本领域、本行业、本岗位的专业知识、技能的学习，提高自己的工作能力。 （五）学习总结成功实践经验 坚持向书本学、向实践学、向群众学，从城乡统筹先行示范的改革实践中、从鲜活的社会生活中汲取思想营养，从党的历史经验和人民群众的创造中获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。结合分公司的实际情况，学习借鉴，研究新情况、解决新问题，在攻坚克难、应对复杂局面的磨练中开拓创新。 三、学习形式在学习上要做到“四个结合”：集中学习与个人自学相结合；在职学习与脱产学习相结合；学习统一规定的必学内容与学习职业教育6、专业知识相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。1、支部组织生活会。支部每月定期召开一到两次组织生活会，按照区党委下发的支部组织生活计划，学习指定的内容和必读参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。2、辅导报告会。组织本支部党员参加上级组织的各种形式的形势报告、技术报告、法律知识讲座等。3、每天自学活动。党员坚持个人学习为主，确立“每天自学时”，即每天半小时学习时间，通过各种学习渠道自学必读参考书目。4、培训进修学习。党员利用工作日、假期、双休日参加各种业务培训和进修学习。5、建立学习园地。组织建立支部学习园地，交流学习经验和学习心得体会。定期召开学习讨论会、学习心得交7、流会。每年定期召开学习讨论会2次，开展学习论文评比一次，开展学习心得体会交流一次。 6、组织党员参加各种形式的文体活动。四、实施步骤根据区党委的安排，开展创建学习型党组织活动将在2013年达到总体目标。(一)实施启动阶段(2010年)l、在区党委的领导下，深入开展宣传动员，树立全员学习、终身学习理念，营造自觉学习、勤于学习、善于学习的良好氛围，形成人人参与、个个响应的局面。2、制定创建学习型党组织活动的实施方案，结合实际，制定支部年度创建学习型党组织活动的学习安排。(二)全面推进阶段(2011年-2012年)1、在区党委的统一安排下，有计划、分步骤地组织和引导党员参加学习，以在职培训、个人自学8、等多层次的学习渠道，逐步形成政治理论、经济知识、法律法规、现代科技知识、文化知识等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。2、适时召开学习研讨会、经验交流会、大力宣传、推广先进经验和典型。(三)巩固深化阶段(2013年)1、总结、巩固和完善多层次学习体系、终身学习教育体系和制度保障体系，使创建学习型党组织活动走向规范化、制度化、系统化。2、树立、推广和表彰先进个人，总结和巩固学习成果，促进学习成果的转化、利用和提高。3、巩固和完善以素质教育为核心，以知识更新、在职培训为主渠道，督促党员以个人为主的终身学习。五、具体措施（一）创新建设学习型党支部的方法1.加强和改进党支部中心组学习。坚持开展好每月9、一次党支部中心组学习，围绕中心大局，组织考察学习和专题研讨。以建设学习型领导班子为重点，深入开展“示范型中心组”主题创建活动，举办学习现场会，积极发挥中心组示范带动作用，逐步推进学习型党支部建设从领导班子向中干，从中干向一般党员扩展。2.加强和改进学习型党支部创建活动。制定出台创评指标和考核办法，广泛开展学习型党支部创建活动。开展“学习标兵”、“学习型党务工作者”等评选，培育先进典型，总结成功经验。3.加强和改进党员个人学习。坚持“三会一课”制度，组织好支部党员大会、支部委员会、党小组会和按时上好党课。广泛建立读书会，定期推荐优秀书籍，开展学习活动，培养党员干部“日读千字、周写一文、季看一书、10、年学一技”的学习习惯。鼓励和支持广大党员加强自学，积极参加学历教育、函授教育等，不断提高业务技能。 （二）探索建设学习型党组织的途径1.深入开展“唱读讲传”活动。把“唱读讲传”活动作为建设学习型党支部的有效途径，坚持数量和质量相统一，坚持活动引导与推广普及相结合，不断创新内容和形式，开展经常性群众活动，促进唱红歌上水平、读经典提素养、讲故事生共鸣、传箴言有情趣。2.深入开展各类宣传活动。结合党和国家重大政策的学习贯彻，建立支部宣讲组。结合“三进三同”、“结穷亲”、“大下访”为主要内容的密切联系群众“三项活动”，落实基层党支部联系服务群众“三项制度”，扎实推进“六事”民情工作法。3.深入开展重大11、节庆专题教育和群众文化活动。围绕“五一”、“七一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，结合与走马镇乐园村的城乡统筹共建活动，组织开展专题学习教育。全年组织2次以上社科理论宣传普及活动。深化“三下乡”、“四进社区”活动，组织送戏、送电影、送图书、送故事、送展览到基层“五送”活动。结合学习型企业创建活动，成立音乐、摄影、绘画、书法、体育运动等兴趣小组，让广大党员在参与文化活动中学习知识、提升素质，做好表率。 （三）拓展建设学习型党支部的阵地1.发挥好教育培训机构优势。鼓励党员参与党校和其他培训机构的学习，利用发挥党校在教育培训中的主渠道、主阵地作用，发挥市民学校和行业培训机构的作用，参与12、党性锻炼，提高党性修养，提升广大党员的政治品质和道德品行，增强党员干部的综合素质和工作能力。2.整合好各类文化设施资源。充分发挥风公司活动中心、图书室、等文化阵地的作用，提高文化资源的使用效益。加强局域网网络学习教育平台建设，推进文化信息资源共享工程建设。3.利用好媒体传播阵地。充分利用三诚之窗、公司网站、内部报告以及橱窗、黑板报等宣传阵地，加强党员干部的教育，不断提高党员干部学习的党性修养和综合素质。 （四）健全建设学习型党支部的制度1.建立健全党支部集体学习制度。加强党支部的学习考勤、档案、通报等制度建设，制定符合实际的学习计划，保证时间、提高质量。每年安排党员集中学习不少于50个学时，安13、排自学不少于50个学时；中心组每季度安排一次集中学习，每次不少于2天，开展学习交流活动，确定中心发言人，着力互动研究型学习。建立党支部中心组巡听制度，不定期进行学习记录、学习笔记等方面的抽查，加强对基层党小组的学习指导。2.建立健全干部培训制度。加强和改进中层干部培训方式，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训。处级以上党政领导干部参加脱产培训每年一般不少于110学时，党组负责人和党务工作者，平均每5年接受集中轮训1次。认真落实20102013年全区党员教育培训工作规划，建立基层党员轮训制度，提高全体党员的整体素质。3.建立健全调查研究制度。紧扣重大理论和现实问题，深入开展调查研究，形14、成有分析、有对策、有指导性的调研报告。处级领导干部每年下基层调研学习时间不少于60天，撰写调研报告1篇以上，探索发展新思路和工作新措施。4.建立健全学习考核制度。科学确定学习指标，搞好个人述学、群众评学和组织考学，动态掌握党员干部学习情况，不断提高学习的实际效果。注重学习考核结果的运用，把学习情况作为党员民主评议、年度考核评价领导班子和中层干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔中层干部和职级晋升的重要依据，形成注重学习的用人导向。5.建立健全学习成果转化制度。采取集体交流、媒体宣传、征集“金点子”等多种形式，促进学习教育成果及时运用于支部、企业的决策中，运用于解决好事关行业改革发展稳定的重大问题。