1、县城中心学校组织机构及警务安全管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目 录学校组织机构管理一、校务委员会成员名单1二、校务委员会职责1三、校务委员会例会制度2四、XX县XX乡中心小学行政会议成员分管工作3五、XX乡教育支部委员会4六、XX县XX乡中心小学各处室负责人员及主要分管工作5七、学校办公室会议制度7八、学校会议制度8九、教职工代表大会制度9十、校长工作职责10十一、党小组组长职责11十二、常务副校长工作职责12十三、副校长职责13十四、分管教学副校长职责15十五、副校长（分管总务后勤）职责16十六、校长助2、理岗位职责17十七、教务主任工作职责17十八、总 务 主 任 职 责19十九、办公室主任职责20二十、信息科研处主任工作职责21二十一、思政处工作职责22二十二、宿管主任职责23二十三、总务处副主任工作职责23二十四、教务处副主任工作职责24二十五、工会主席职责25二十六、少先队大队辅导员职责27二十七、报帐员职责28二十八、采购员职责29二十九、保管员职责30三十、教研组长的基本职责31三十一、年级组长职责32三十二、班主任工作职责34三十三、科任教师职责36七、教师考勤管理制度73八、XX县教育局 教师从教行为“十五不许”75九、八种公开处理意见76十、XX小学教职工目标管理方案77十一、3、XX小学教职工目标管理评分表81警务室、安全工作管理一、校园警务室工作制度82二、校园警务室工作职责83三、警务室民警工作职责84四、警校共建制度84五、驻校警务室安全信息通报制度85六、学校法制教育制度87七、学校门卫管理制度88八、警务室值班制度90九、巡 逻 制 度90十、门 卫 制 度91十一、疾病防控管理制度91十二、预防拥挤踩踏事故管理制度92十三、大型活动申报制度93十四、学校安全教育培训制度94十五、隐患排查治理制度94十六、安全例会制度95十七、管制刀具清查制度96十八、学校重点部位安全管理制度97十九、学生劳动实践活动安全管理制度97二十、教育教学活动安全制度98二十一、学4、校外出活动及大型活动安全制度99二十二、体育课、课外活动安全制度100二十三、防 溺 水 制 度101二十四、交通安全工作制度102二十五、学校消防安全工作制度103二十六、学校安全用水用电制度104二十七、学校安全工作领导小组办公室工作职责105总务后勤管理一、XX乡中心校（校本部）校务公开制度106二、XX乡中心学校校务公开实施方案108三、财务管理制度112四、固定资产（财产）管理制度114五、办公用品管理制度115六、水、电管理制度115七、校园环境管理制度116八、采购制度116九、入帐制度117十、领用及保管制度118十一、修缮、报废制度118实验室管理一、实验教师和实验技术人员职5、责120二、实验室危险品管理条例120三、实验室仪器设备报损报废制度121四、实验室仪器设备损坏赔偿制度122五、实验登记制度123六、实 验 室 规 则124七、仪器设备管理制度125八、仪器设备交接制度125九、仪器设备使用制度126十、学生实验守则126十一、危险品安全保管和使用制度127十二、实验教学管理制度128十三、仪器室管理制度129远程教育管理一、现代远程教育场地设备使用管理制度131二、现代远程教育光盘使用登记制度132三、专用教室课程表安排制度133四、现代远程教育档案建设管理制度134五、现代远程教育项目管理员工作绩效量化考评细则135六、现代远程教育计算机教室管理制度16、36七、远程教育教室管理制度138八、现代远程教育设备管理制度139九、现代远程教育资源使用登记制度140十、现代远程教育项目管理服务制度140十一、计算机教室管理制度141十二、多媒体教室管理制度142十三、光盘播放教室管理制度143十四、现代远程教育工作记录制度144十五、远程教育防盗报警系统使用制度144十六、设备维护和管理制度146十七、学习运用制度146十八、信息反馈制度147十九、远程教育光盘设备及资源管理制度148二十、远程教育设备及系统维护管理制度149二十一、远程教育设备使用制度150二十二、远程教育卫星接收天线维护保养制度151二十三、远程教育卫星资源接收使用制度152二十7、四、远程教育设备管理人员工作职责153二十五、远程教育管理人员工作职责154二十六、校远教项目管理人员职责155图书室管理一、图书室管理员岗位职责157二、图书室管理制度158三、图书室借阅制度159四、图书室书刊丢失损坏赔偿制度160食堂管理一、食堂安全管理制度162二、食堂管理员工作职责164三、厨师工作职责165四、食堂验收员工作职责166五、食堂负责人岗位职责167六、学校食堂管理办法169七、食品卫生安全管理制度172八、窗口售菜分餐员岗位职责175九、食堂管理员岗位职责176十、食品采购管理制度178十一、厨房卫生管理制度179十二、人员培训管理制度181十三、卫生管理规定181十8、四、设施设备管理制度183十五、食堂食品留样制度184学校组织机构管理一、校务委员会成员名单（略）XX乡中心学校XX年9月5日二、校务委员会职责1、以邓小平理论和十五大精神为指针，坚持正确的办学思想，充分发挥党校主阵地作用，抓好党员干部教育。2、根据县委、乡党委的工作重点和指示精神，结合本乡实际，制定教学计划，配合党委工作。3、聘请思想好、党性强、有教学能力的党员担任专兼职教师，做好教学准备工作。4、改善办学条件，组织实施教学，保证党员、干部教育培训经常化、制度化、规范化。5、加强与各基层支部的联系协调工作，及时交流反馈信息，做好教学培训工作。6、认真做好总结、自查工作。三、校务委员会例会制度9、1、校务委员会每季度召开一次例会，会议由校长主持，或者校长委托副校长主持。2、校委会例会需研究决定全年教学培训计划，教学培训实施，党校发展计划，制度建设，教师、学员的工作学习考评及其它。3、校委会例会坚持集体议事，少数服从多数的原则，从而形成校委会决定，个别情况下，经校长同意，专职副校长可对某些事项采取措施，事后向校委会报告。四、XX县XX乡中心小学行政会议成员分管工作罗贵华：教育支部书记、中心学校校长。主持党支部全面工作、中心校全面工作。分管人事、财经，联系教育局局长室，纪检监察室有关工作。罗晓芬：教育支部宣传委员、中心学校常务副校长。协助校长主抓校本部各项工作，教育支部宣传工作。分管制度建10、设、信息处理、远程教育、体育卫生、档案管理、考核考评、政策法规、校园文化建设、值周等工作，联系教育局办公室、远教办、政策法规股、政府远教办等单位的有关工作。罗竟春：教育支部组织委员、行政会议成员。协助校长主抓双语教学和教研教改、教育督导、教师培训、课程管理、党的建设等工作。分管教务处、联系教育局教研室、教育股、招生办、督导室、职业教育和成人教育股、县民宗局等单位有关工作。文启杨：中心学校副校长。协助校长主抓基础设施，德育纪律、安全保卫、宿舍食堂、整脏治乱、少团组织、民族文化等工作。分管思政处、宿管处，联系教育局工程办、团县委、县民宗局、乡党委政府等单位的有关工作。安永：行政会议成员。协助校长主11、抓经费预算、决算和校产管理，校舍安全，医疗卫生，年报等工作。分管总务处，联系预算股、报账中心、计财股、政工股、工资股、新华书店、合医办、保险公司等单位的有关工作。管丽萍：校长助理。协助校长和办公室做好业务资料工作，分管教师考勤和纪律工作，协助校长搞好校本部的教学工作。XX县XX乡中心学校XX年8月1日五、XX乡教育支部委员会支部书记：罗贵华组织委员：罗竟春纪检委员：王智宣传委员：罗晓芬文艺委员：罗德会XX年8月19日选举产生六、XX县XX乡中心小学各处室负责人员及主要分管工作教务处主任：陶哲。副主任：王朝阳。主要工作：具体负责课程管理、教师培训、教研教改、考试竞赛、双语教学、招生、学籍、“两基12、”、“普实”、教育督导等方面的工作。落实教育局教研室、招生办、教育股、督导室安排的各项任务。 总务处主任：罗天义。副主任：邵启瑞。报账员：马继华。保管员：孙坤。主要工作：具体负责经费预算、决算、工资划拨、调资、岗位设置、职称、报账、报表、课本订购、校产管理、校舍安全、公积金、保险金、校务公开、水电线路统计等工作，落实计财股、报账中心、新华书店、房产局、保险公司、信用社等部门安排的各项任务。办公室主任：罗振兴。主要工作：具体负责上级文件收发、上交报告、材料撰写、会议会务、接待、档案管理、制度建设、评先选优、考核考评等工作，落实学校行政安排的临时工作。思政处主任：罗莎。共青团书记、少先队辅导员：龙13、光艳主要工作：具体负责班主任管理、师德师风建设、德育纪律、课外活动、团少活动、“五心”教育等工作，落实乡团委、政府办安排的有关工作。信息科研处主任：王鹏。主要工作：具体负责信息处理、打印复印、照相录像、远程教育、计划生育、体卫工作、医疗卫生等工作，落实远教办、卫生院安排的各项工作。宿管处主任：罗钰。门卫：陈世强、陈鹏。主要工作:宿舍食堂管理、安全保卫、整脏治乱、绿化美化、食品安全等工作。工会主席：罗德会。主要工作：负责工会、关工委工作。XX县XX乡中心小学XX年8月1日七、学校办公室会议制度1、学校办公室会议主要包括：党支部组织生活会议、政治理论学习会议、室务会议和业务学习会议。2、会议的组织14、。党支部组织生活会议和政治理论学习会议，由党支部主持召开。室务会议和业务学习会议，由办公室主任或主任委托副主任主持召开。党支部组织生活会议，全体党员参加。其它会议，办公室全体同志参加。3、会议的内容。党支部组织生活和政治理论学习会议的内容主要是：根据学校党委和机关党总支的安排部署，以思想作风建设为重点，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，增强党性修养，努力提高理论水平和政策水平，增强大局意识和服务意识，发扬无私奉献、甘于吃苦、任劳任怨的精神，牢固树立为学校党政领导服务、为各院系和党政各部门服务、为全校教职工服务的思想，充分发挥办公室的各项15、职能，为学校的改革和发展提供有效的服务。室务会议和业务学习会议的内容主要是：围绕上级党组织和学校党委的中心工作，研究贯彻实施意见；针对办公室工作实际，研究办公室自身建设的措施；讨论研究办公室年度、学期工作安排以及主要工作、重大活动的部署；检查总结办公室工作落实情况；安排每一阶段业务学习的内容，推荐有关学习书目；学习、讨论有关办公室业务工作的文件及先进经验，交流业务工作，提高业务技能。4、会议的时间。党支部组织生活会议逢双周星期三下午召开；政治理论学习会议逢每周星期一下午召开；室务会议，一般在每周一上午召开，特殊情况下随时召开；业务学习会议逢双周星期五下午召开。5、会议要求。办公室召开的各种会议16、，在会前要做好充分准备，提高会议质量；会议议题要安排紧凑，提高会议效率；会议要充分发扬民主，集思广益；要自觉遵守会议纪律，没有特殊情况不允许请假；研究工作的会议要议而有决，决而有果。八、学校会议制度会议是学校贯彻落实上级指示，安排部署工作的重要手段之一。会议秩序的好坏，是事关政令畅通和教育工作者自身形象的大事。整顿会风，严肃会议纪律，确保会议精神的准确及时贯彻执行，以促进学校教育教学工作的健康顺利开展，提高教育教学质量。一、会议的组织原则坚持下级服从上级、个人服从组织的原则。全校性的政治学习和有关会议，必须坚持做到班级、教研组的局部小会服从全校性的全局大会。任何班级、教研组及个人不得以上课、私17、事、局部小会为由拒不参加学校召开的会议。学校领导、教职员工参加上级或学校召开的各种会议、政治学习及教研活动都进行考勤登记且建档考核。二、会议纪律1、准时参会，不得迟到、早退、缺席。2、会议实行签到或点名制。每次会议或政治学习由主持人按通知时间顺延5分钟开始点名，点名不到记迟到。会议主持人可视会议情况于会议期间随时点钟或抽名，点名不在者记早退，两次以上点名不在会者视为缺会。迟到的参会人员到会时自觉在点名处消缺席，否则视为缺会。3、参会人员必须自觉维护会议纪律，开会时不能在会场外面逗留或闲逛，开会时不能随意在会场中走动，更不能中途离会，不准大声喧哗或三三两两“另立会场”，不准带小孩入会场哭闹，不得18、翻看与会议无关的报刊杂志或小说等。4、参会人员因特殊情况不能到会的，必须在会前向值班人员或校长处请假，并说明原因，经批准后，方能生效，否则一律视为缺会。5、下次会议通报上次会议到会情况。6、对会议内容或安排有异议的，会后与会议主持人沟通，不得在会议室无视会议纪律或无理取闹，影响会议质量。7、认真做好会议记录。8、开会时间手机铃声响每次扣两分。9、会议考勤按教师考勤制度执行。九、教职工代表大会制度第一条 根据教育法、工会法和湖南省教职工代表大会工作规程相关规定，结合学校实际，特制定本校教职工代表大会制度。 第二条 学校教职工代表大会是在学校党总支领导下的教职工民主管理学校的权力机构。第三条 教职19、工代表大会以科学发展观思想为指导，贯彻执行党的方针、政策，正确处理国家、集体、个人三者的关系，充分调动广大教职工的积极性。 第四条 教职工代表大会的组织原则是民主集中制。 第五条 教职工代表大会行使下列职权：1、讨论审议学校工作报告、财经报告和学校发展规划、重大改革方案等。2、讨论决定教职工绩效考核和工资方案，教职工奖惩办法及其它与教职工切身利益有关的方案和事项。3、讨论通过学校有关规章制度。4、对学校工作提出合理化意见和建议。5、评议和监督学校行政领导干部和职能部门的工作。6、依法参与学校的民主管理，维护教教职工的正当权益。十、校长工作职责1、校长是学校行政负责人（法人代表），在上级党委和上20、级教育部门的领导和学校党支部的监督下，负责全校的各项行政工作，副校长协助校长工作，确保学校各项工作顺利进行。2、校长要团结全体教职工，全面贯彻党和国家的教育方针，执行上级党委教育行政部门的有关政令、决议，实现各级培养目标，完成教育任务，为社会主义现代化建设和地方经济的发展作贡献。3、校长对学校的工作，要全面规划，统一安排，负责制定和组织实施全校的工作计划，定期检查总结工作，并向上级及全体教职工报告。4、领导教务部门组织学校的教学工作，保证教学计划，实习计划，教学大纲等各项法规的实施，深入教学第一线，了解情况，不断改进教法并提高教学质量。5、根据上级教育部门的规划和本地实际，制定并努力实施培训工21、作计划，稳步发展农村劳动力转移培训。6、领导实训处组织培训工作，根据社会需求，主动与有关部门联系，宣传并组织实施培训计划，提高培训质量，为振兴地方经济、不断提高在职和就业人员的素质作贡献。7、领导和组织学校的总务、后勤和财务工作，积极开展勤工俭学，逐步改善办学条件，同时管好财经，定期检查、清理、厉行节约，提倡勤俭办学。8、领导和组织学校的人事安排，确实做好考勤、考绩工作，奖惩分明，调动教职工的积极性，形成一个团结向上的集体。9、每月召开一次行政会议，研究安排学校的各项工作，同时对重大问题作出决议，并督促检查执行情况。10、遇到偶发重大问题，及时向上级领导请示报告。十一、党小组组长职责1、组织党22、员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志三个代表重要思想，学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，学习科学文化技术，不断提高党员的思想政治觉悟和业务素质。 2、组织、指导和监督党员认真贯彻上级党组织和党支部的决议，按照实际情况和需要，给每个党员分配一定的工作，组织党员实现党支部的决议，努力完成党支部布置的各项工作任务。 3、协助党支部做好对党员的经常性教育，接受党员的汇报，关心和了解党员的思想、工作、学习、生活等情况，并及时向党支部汇报。 4、组织党员做好群众工作，经常向群众宣传党的路线方针以及上级党组织和党支部的决议，做好群众的思想政治工作，及时向党支部反映群众的呼声和要求。23、5、定期召开党小组生活会，组织党员开展批评与自我批评，组织、督促党员按时参加党组织的有关活动。6、协助党支部做好入党积极分子的培养、教育、考察工作，以及接收新党员、对预备党员进行教育考察和收缴党费等工作。 十二、常务副校长工作职责1、协助校长全面贯彻党的教育方针，以德育为先导，认真执行上级党组织、教育行政部门的指示和工作要求。2、 负责组织和领导全校德育工作，常务工作，制定和实施学校德育发展规划和德育工作计划，审定教导处的德育工作计划及德育工作人员的安排3、 抓好德育队伍建设。组织领导建设一支高水平高素质的德育工作队伍。4、负责好教导处、少先大队工作，指导实施小学生守则、小学生日常规范和礼仪、24、养成教育，建设良好的学风和班风。完善评价体系，促进学生不断发展。5、 负责组织德育研究工作，不断总结德育工作经验，探索规律，全面提高学校德育工作质量。6 、发动全体教师、学生、家长共同做好学生德育工作，保证德育工作的全员性、形成齐抓共管的格局。8、 指导教师发挥各学科德育功能的教育，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的思想素质。9、深入学生、了解学生、召开学生座谈会或与学生对话，把握学生思想脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作，发现问题，及时解决。10、 组织学习有关法律法规，组织开展德育工作研讨，交流会议，不断提高教师队伍素质。11、 协助校长加强“依法治校”、“综合治理”工作。十三25、副校长职责1、副校长是校长的助手，协助校长做好学校日常事务的各项工作。 2、团结全体教职工，全面贯彻党的教育方针，认真执行上级领导的指示和下达的任务；按照校长的指示，贯彻落实学校的办学方针。 3、协助校长拟定校内机构设置和人员配备，对校内中层干部提出任免的建议。 4、按照学校的工作计划，统一安排学校工作，定期检查，发现问题及时纠正，重大事情及时向校长汇报。 5、协助校长抓好教学常规管理，深入课堂听课，经常与教务处，年级组。教研组及有关教师研究改进教学工作的方法，深入教改研究，不断提高教学质量，树立良好的教风，学风。 6、经常与各科室，班主任及有关人员研究思想政治工作，抓好学校的卫生纪律和安全26、检查工作，不断改善对学生的教育和管理工作，抓好学校，社会，家庭三结合教育，努力树立良好的校风，面向全体学生，努力提高学生的综合素质。 7、制定落实学生在校生活常规，严明学校纪律，奖惩分明，使学生养成良好的行为习惯和 道德风尚，形成良好的教育环境。8、关心教职工的工作和生活，熟悉教职工的教学，业务水平和工作特长。褒扬先进，激励争先。 9、协助校长领导和组织教职工的政治，文化，业务学习，有计划有步骤地组织教职工进修学习。不断提高他们的思想，文化，业务水平。 10、贯彻勤检办学方针，抓好总务队伍的建设，确保学校工作正常开展。确保安全。 11、刻苦学习教育理论，不断提高自身的政治觉悟。十四、分管教学副27、校长职责1、贯彻执行国家的教育方针，遵循教学规律，根据上级教育行政部门的要求，全面完成教学科研任务。无违背教育教学规律现象。2、按照课程标准及上级教育行政部门的要求制订学校教学工作计划，并组织教务处实施。保证教学任务的顺利完成。3、指导教务处科学地安排安排课表，落实三级课程体系，不随意调整国家课程计划。处理教学工作中和教师有关的重大事项，维护教学秩序。4、深入了解教学活动，听、评议课、参加教研活动等不少于100课时。检查督促教学常规的落实，每学期不少于5次常规检查，针对存在问题，采取措施，不断提高教学质量。5、组织学校的教学改革实验，开展教育科学研究，每学期举行1-2次大型研讨活动。指导全校的28、课外活动和学科竞赛。6、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作。检查、监督教学设备的使用和管理，每学期不少于2次检查。7、负责任课教师的管理，培养教师良好的教风。组织教师业务进修，总结教学经验，进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流，不断提高教学水平。8、负责毕业班工作的研讨。指导教务处实施毕业班工作计划，做好毕业班质量分析。9、接待各种教学检查活动和其他有关教学活动。10、负责学校学籍管理工作，做好新生编班工作，做到在籍生档案健全，手续齐全，情况清楚。11、完成校长交办的其他有关工作。十五、副校长（分管总务后勤）职责1、协助校长全面贯彻党的教育方针，具体组织制定、实施学校工作计划中总务29、后勤工作。2、领导全乡各校总务后勤工作，对全体总务工作人员进行思想政治教育，以增强服务育人、环境育人的意识，提高服务质量。3、领导督促总务部门，管好用好校舍校产、做好各种维修维护工作；领导学校财物管理工作，定期向全校师生公开财务工作。4、领导全乡各小学开源节流工作，加强监督检查全乡各小学经济活动合法顺利开展。5、领导学校有关部门对学生进行爱校护校和校园“三化”的教育工作，落实教育工作的各项任务。6、配合学校党政抓好学校社会治安综合治理工作，保证学校财产设施安全。7、领导督促各校加强校舍安全的排查，做到无安全事故的发生。8、独立完成分管工作，随时向校长汇报工作的开展和完成情况，对自己所分管的工作30、负全权责任。9、完成校长临时交办的其它工作。十六、校长助理岗位职责在校长领导下分管教学工作。 1、组织贯彻上级有关教学方面的方针、政策、规定和任务。负责全校的教学管理工作。2、组织制定各专业的教学计划、大纲、实施办法，报请学校批准后组织实施。3、布置教学任务，组织任课教师，有序开展教学工作，督促检查各个教学环节工作的落实和教师工作规划执行情况，确保教学任务完成。4、组织研究、改进教学工作，主持全校性教学经验交流活动，指导各科教研活动。5、组织、督促、检查各科教师教学常规资料，组织教学研究及优质课程的评定工作。6、负责组织教学工作会议，举行教学改革座谈会和教学经验交流会，提高全校教师的教学水平。31、7、负责教学质量检查评估工作，每学期至少听课20节次。8、认真完成自己所教学科的教学工作。9、定期向校长汇报工作情况，完成校长及上级有关部门交办的其它工作。十七、教务主任工作职责1、根据校长的管理意图，开学初制定每学年的教务工作计划，支持配合学校教育教学工作的开展，放假前完成工作小结，为下一学年的工作提供思路。2、督促各部门及时有效地开展工作，以最大限度地保证学校教育教学工作的开展。其中，教务处的各项工作要有政策性、时效性，教务员必须能把握好政策，并能在第一时间完成排课、考试、统计、毕业升学等重要工作，认真把握好每一个环节；实验室部门要了解各年级的相关教材，熟悉实验安排，为教师学生的实验提供保32、证，具有创新意识，配合教师自制一些有效的实验器材，同时加强危险品的管理和使用；图书馆部门要能了解师生的需求，尽可能地满足，向先进的国际化努力；卫生部门负责着整个学校的校园环境和卫生安全，学生突发事件处理，工作有制度，有记录；其它各部门的工作都以学校发展为本，以服务师生为目的。3、从教导处这一部门为学校争创行为规范示范校、实验性示范性学校提供后勤保障。4、协同教导处大组长主动了解各部门、各员工的工作性质、特点、生活情况，关心他们的工作、生活、身体状况，确保职工有良好的工作状态，顺利开展工作。5、协调好教导处各部门与学校其它条线的关系，加强组内的服务意识。6、如实地向校长反映教导处的实际情况，以便33、校长能客观地了解教导处各员工的工作，为校长进行人事安排提供信息。7、根据教务处排课、成绩统计、试卷印制等实际情况，从教务这一侧面向校长反映学校的教学情况，并提出合理化建议。8、认真组织好校内、区考试中心下达的各项考试任务。(初三、高二的实验考；英语等级考；写字等级考；计算机等级考等)9、经常保持与兄弟学校的联系，学习他人的工作经验。10、加强对组内青年的工作责任心、工作创新意识的培养，为他们创造学习的机会，提高业务水平。11、根据教导处的工作情况，拟建立师徒结对制度。十八、总 务 主 任 职 责1、制定总务处工作计划，保证学校工作所需的物资设备，做好教育教学和各方面的一切物质供应，为学校创造一34、个绿化、美化、净化的良好环境。2、组织做好财产管理和维修工作，充分发挥财产的利用率，同时严格执行财务工作制度，做好财务人员编制经费预、决算，合理分配教学行政费的使用和检查工作。3、勤俭办学，精打细算，自己动手，一般情况不雇用零工。4、管好学校各部门的资金及账目，并审计其开支情况。坚持每月向校长报告学校经费收支情况。5、要加强后勤管理人员的思想教育，牢固树立为教育、教学工作服务，为师生生活服务的思想。6、组织搞好教职工工资管理、福利享受、职称晋升、岗位设置、调资、学生校方责任保险等工作。7、负责组织管理学校的花草树木及水电设施，并及时进行检查和维修。8、每学期应写出财务工作总结和单项管理的经验材35、料。9、组织对学校所有公共财产（包括图书室、仪器室、远程教育室等的财产）进行全面登记管理，造册建档，合理使用。10、对课桌凳进行分级分班加强管理，每学期定期组织检查不少于12次。11、负责学校安全保卫工作，搞好安全检查，安排节假日值班。12、负责及时收取学校各项收入款项。13、指导、监督全乡各小学总务工作。14、建立完善学校物品（具）报损制度。15、定期组织进行学校财务公开。十九、办公室主任职责1、协助学校领导制定和完善各项管理制度建设。2、协助学校领导制定建立目标管理考核体系，并贯彻落实，依法治校。3、认真作好学校的每一次会议记录。4、认真作好对评先选优、考核考评等档案的管理。5、认真做好上36、级文件的收发、上交报告、材料撰写等。6、落实学校行政安排的临时工作。二十、信息科研处主任工作职责1、组织学校教师进行教育教学研究，组织教师撰写论文、组织教师科研培训。2、向教师提供国内外教育、教学改革中的信息。3、与教务处配合，开展学校的教育、教学改革和教师政治、业务进修活动。4、根据市和教育局整体规划，制定学校中、长期发展规划。根据学校实际，确定近期和长远的学习内容，并组织实施，重视总结。5、做好教育科研论文优秀奖的评定工作，协同教务处做好教师业务考核工作。6、组织教师学习教育理论，并对教师同、家长和学生开设有针对性的专题讲座。7、邀请校外专家来校指导课改实验，并分期分批组织实验骨干的校内培37、训。开展调研、定期召开科研总结会，进行经验交流、研究指导教学手段方法。8、负责科研课题的选题审定、课题研究的实施、阶段总结和课题研究结题报告等工作。9、重点抓好课程改革的推进工作，搞好校本培训和校本教研，分层次对教师进行培训。10、完成学校交办的其他临时性工作。11、建立教师科研档案，进行收集、整理、装订和管理工作。12、负责科研资料的归档工作，编辑优秀论文集。二十一、思政处工作职责1、负责制定并实施思政处工作计划。2、组织开展学生政治思想教育工作3、经常了解学生校内外思想品德情况。4、组织班主任参加各类学习。5、深入班级了解各班开展德育工作情况。6、组织开展“五心”教育活动。7、认真落实师德38、师风建设。8、作好学生操行评价。9、认真总结每个学年的思政工作。二十二、宿管主任职责宿管处是在分管院长领导下，从事学生住宿、管理工作的职能部门，其职能范围如下：1、负责制订和实施有关宿舍管理的规章制度；2、负责全校老师住宿的分配、宿舍物业管理；3、负责新生入学住宿的接待安置；4、负责指导住校学生思想政治工作，组织开展各种有益的文化、体育活动，促进生活区内精神文明建设；5、负责组织抓好各生活区的纪律管理、卫生管理、公物管理、水电管理、治安消防管理；6、负责对所属工作人员的思想政治教育，以及对各科和个人工作的监督、检查、考核评估；7、努力完成学校领导交办的其它临时性、突发性任务。二十三、总务处副主39、任工作职责1、在总务副校长领导下，负责财务管理工作。2、严格执行财经纪律及有关规章制度。3、日清月结按时做好月报表年报表，帐目清楚，财务公开。4、厉行节约，反对浪费，为学校当好家理好财。5、负责搞好财务档案、总务后勤管理档案及相关档案的立档、归类、移送工作。6、负责全乡教师工资发放、调资、工资预算工作。7、负责全乡教师岗位设置数据上报工作。（注：设置权限由各校相关负责人制定）。8、负责全乡学校编织证换审工作。9、负责固定资产数据上报工作。（统计数据由各校相关负责人统计上报到中心校总务处）。10、管理财产，有计划地合理添置各样办公用品。11、加强物品管理、建立财产、账务相符，建立入库、登记、报损40、制度。12、对图书、仪器等各室的管理。13、负责信房公积金的管理。14、负责医疗保险及养老保险的工作。 二十四、教务处副主任工作职责1、协助校长和教务主任，做好全年级的教学管理工作，落实年级对教学管理方面的目标、任务、计划和措施，并进行检查、监督、评估。2、协助校长和教务主任组织好各项业务活动，采取有力措施保证正常的教学秩序。3、协助教务主任主持各年级的全面工作，指导各年级的教学活动，根据教务处工作要求，并做好期初计划和期末总结。4、经常了解掌握教师的教学情况和学生的学习情况，对教研组的教学管理、教学活动和教学质量进行检查和指导，落实教学常规。5、执行教务处对教学常规要求的各项规定，加强对教师41、的日常管理，对教师的教学常规的检查、调查和评估。搞好各种教学工作。6、协助校长和教务处做好期中、期末考试、阶段考试的质量分析、总结工作，提出提高教学质量，改进教学工作的意见。7、协助组织相关的教育教学教研活动和各学科竞赛活动。8、协助建立教师的业务档案，做好教师的业务考核工作，不断提高教师业务水平；做好教学档案、学生成绩、学籍的管理工作。9、做好学校分配的其它工作。10、关于教务工作的资料收集、建立健全相关档案。二十五、工会主席职责1、工会主席是学校工会的法人代表，在上级教育工会的领导下，主持工会全面工作。 2、组织全体教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻执行42、党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。紧紧围绕学校的中心工作，落实学校党政的决议，当好学校党政的助手和参谋。3、组织好工会委员的分工和协作，定期或不定期召开校工会委员会和工会小组长会议，传达、贯彻上级有关对工会工作的指示，研究、部署、检查工会工作，经常研究工会的理论和政策。制定工会工作计划，总结工会工作经验，不断提高学校工会的工作水平。 4、组织工会干部和教职工学习政治理论、业务知识和文化科学知识，教育教职工严格遵守国家政策、法令和学校的各项规章制度。廉洁奉公、忠于职守，充分发挥教职工的积极性。 5、发扬党的优良传统，密切联系群众，听取和收集各方面的意见。关心教职工生活，深入了解教职工生活状43、况，积极维护教职工的合法利益，及时向学校反映群众的合理要求、意见和困难，并配合学校帮助解决。 6、加强工会队伍的建设，调动工会干部的积极性，及时解决工会工作中的问题。 7、负责筹备教职工代表大会，并向大会报告工作，在教代会闭会期间，监督、检查大会决议、决定的贯彻执行情况，并完成教代会要求的各项工作。主持工会委员会的选举工作。8、经常向党支部请示、汇报工会工作，主动接受党支部的领导，积极争取行政的支持。定期向上级工会和教职工报告工作，争取上级工会的指导，接受教职工的意见和建议，不断改进工作。 9、积极做好学校退休教师工作，关心退休、退养教职工，协助党政做好退休、退养教职工的管理工作，保障退休、退44、养人员的合法权益，为老年教工提供优质服务。10、完成党支部和上级工会交办的其他工作。 二十六、少先队大队辅导员职责少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。大队辅导员是校长贯彻执行计划、进行儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。 要在上级少工委，校领导的指导下，依靠中队辅导员的协作，踏实工作、努力创新，培养少年儿童的良好习惯、优秀品质、创新精神和实践能力， l、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。 2、根据学校工作计划及上级有关少先队的指标制订全学期少先队工作计划，期末写出工作总结。 3、定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指45、示、文件。虚心听取辅导员意见，丰富少先队生活。 4、组织少先队干部改选。加强少先队的组织建设，抓好队日活动和节日的庆祝活动。并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。 5、培养、训练大、中队干部，邀请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展活动。 6、少先队的思想建设和组织建设。教育队员认真学习，做共产主义事业的接班人，做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作。 7、协调教导处共同做好学生的有关评比工作。队室布置要规范并保持经常整洁。 8、定期整理大队部档案，妥善保存。 9、深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面清况，树立先进，对不良46、倾向作及时的正确引导。 11、全面贯彻落实中小学生守则小学生日常行为规范，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。 12、组织、指导少先队活动阵地的建设，出“好红领巾”板报，办“好红领巾”广播站，小记者站。 13、加强辅导员的队伍建设，督促、指导、辅导落实中队活动。 14、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。二十七、报帐员职责1、严格执行财政结算制度和现金管理制度，遵守财经纪律。 2、严格执行报销制度，按规定报销或支付经审批的凭证（单据）的金额，有权拒付不合理的开支，仔细审阅每张单据，没有经手人、证明人、审批人三方面签章的单据，有权拒付。对暂付的现47、金要按规定催促有关人员报销或结帐。 3、提高警惕，保管好库存现金和一切票证。 4、做到日清月结，帐、证、款三者相符。定期向校长报告经费的收支情况。 5、管理学校的经费开支帐目，按上级规定的财务制度和开支标准办事，对违反财务制度的一切开支，要坚持原则，敢于提出意见，并报告总务处妥善处理。 6、审核一切收支凭证，及时记帐结算，做到各项开支符合规定，帐目要清楚准确。对经费的使用情况和存在问题向学校领导汇报。 7、保管好一切财务凭证，及时整理、装订、保存。 8、配合班主任做好工作，及时处理一切暂收、暂付款项，以免出现混乱。 9、做好工资、补贴等的领取和发放工作。 10、加强对校内资金的计划和使用管理，48、节约开支，入而出，当好学校管理。11、各学校报账员必须按照中心校制定的报账员职责，履行好自己的报账义务。12、报账员每期必须按时进行一次校务公开，让所有教师知道资金的流向。二十八、采购员职责 1、不断钻研采购业务,逐步熟悉和掌握各科教学需要的设备的规格、型号、性能和用途。熟悉和掌握教学、办公用品的性能和质量要求。2、负责学校需要的各种基建维修的材料、劳保用品、清洁工作用品、实验室用品、医药用品、用具、防寒防暑用品的采购工作。3、采购物品,凭采购单,经后勤科长签字方可采购。采购物品时要勤跑多问,货比三家,本着勤俭节约,精打细算的原则,对采购的物品要亲自过目,保质保量,价格合理;物品购回后,应及时49、与财务人员办理结帐手续及固定资产填报手续。4、凡购回物品,要及时交有关人员验收签字入库,要手续完备、单据真实、钱物相符。5、在不影响教学任务时，完成领导指派的突击性,临时性工作。6每月提前拟定采购物品用款计划及物品清单交于总务处审批。二十九、保管员职责1、根据需要及时向总务主任提出进货建议和计划，进货入库时要认真核实单据，清点实物，及时上帐。对管理的物质要勤核查，勤清点,勤整理，保证帐物相符。 2、负责对文具纸张等办公用品、学校文娱器材、体育服装、清洁卫生工具的保管、分发、登帐工作，每学期末结算统计各部门人员的消耗情况，做到保证教育教学，服务师生，精打细算，计划节约，坚持原则，修旧利废。 3、50、管理全校家俱，办理增减报废和汇帐工作，对分发到各处室组的家俱办公用品设立信用卡片，每学期清查一次，做到帐物相符，及时维修，坚持赔偿制度。 4 、负责班级财产责任制度工作。每学期开学时，对班级所需物品配备设卡片登记，学期末检查使用情况，配合学生处和班主任及有关部门对学生进行爱护公物的教育，处理损坏的公物赔偿事宜，对保管完整的班级适当奖励。 5、负责检查验收有关采购或调入的物品，并登记入帐，妥善保管。 6、完成学校下达的各种临时性工作。三十、教研组长的基本职责1、计划总结职责：以年度为单位，在春季开学两周内，根据本校行政和教务计划，紧密结合本校实际，拟定切实可行的小学语文年度教研计划，在秋季学期结51、束前的一周内，写出年度小学语文教研总结。2、校本培训职责：在倡导、指导每位小学语文教师自培提高的同时，每学期有目的、有计划、有组织地开展10次全员参与的、旨在提升教师专业素质和有效课堂观察活动，提高教师教学水平。3、校本教研职责：校本培训与校本教研可以融为一体，也可以各有侧重的分别进行。以“聚集课堂、提升质量”为基本目的的校本教研活动包括：有针对性的听课（比如：组织有经验有指导能力的教师听新调进教师的课、年轻教师的课、教学效率较低者的课、发现教学问题或经验的课等）、互相听课议课每学期教师16节，教研组长20节，校长30节。要求每一次有活动的主题、活动方案、实施记录、听课议课笔记等。4、资料收集52、职责：要以年度为单位，搞好教研教改资料的收集、归类。内容包括文字资料，如教研计划、总结，课堂实录等。三十一、年级组长职责年级组，是学校、教导处所属的教育机构。年级组长，是同年级班主任和任课教师学习、工作研究、班级管理和搞好学生思想工作、文化学习的组织者。年级组长的主要职责： 、按照学校教育、教学计划，领导本组教师根据本年级学生特点制定年级组计划。督促指导班主任根据年级德育教育目标制定班级工作计划。、负责组织本年级教师的学生德育教研活动：确定本年级学生德育教育研究课题，处理和协调本年级教育工作中出现的问题，有目的地开展主题班会等各种活动，每学期组织次班主题队活动，参加本年级各班的班会，并作好记录53、。、定期召开本年级教师会、班主任会，对学生的思想学习等方面存在的问题，及时分析情况，采取措施：及时开展讨论，交流经验，及时进行针对性教育，以提高教育、教学效果。、根据本年级学生年龄、心理、生理特点，搞好学生的管理工作，经常召开学生座谈会（至少每学期二次）分析学生中的思想动态、教学情况，听取意见和建议，及时向有关部门和任课老师反映。、配合班主任处理好本年级学生中出现的偶发事件，情节严重者，必须送教导处备案。负责对班级常规工作的督促检查，协助教导处做好学生期终评优工作。、每学期，要单独召开本年级学生家长会（至少一次），向学生家长汇报或反映学生思想、学习情况，以便取得家长配合。、经常关心本年级教师的54、工作和学习，特别要重视帮助青年教师，以提高工作业务能力，平时要注意收集、保存好教师中的好人好事，系统地积累各种资料，协助学校做好期末对教师的考核工作，平时督促各班主任及时填报各种报表或材料。及时收齐送教导处。、协调好年级中各班之间与各学科之间的关系：协调好本年级各学科的测验时间和次数，控制作业量，对本年级各班的自习辅导、活动开展要妥善安排（有利于学生的身心健康和全面发展）。、配合团、队、开展好有关活动，督促班主任做好各项工作，协助学校对学生奖惩提出合理的意见。10、协同班主任做好各班转差、帮教工作。并做好有关记录；组织落实好本年级学生的公益活动和社会实践。11、协助教导处做好学生学业统计资料的55、收发工作，定期检查班主任工作并督促完成。期末做好本组工作总结，并督促班主任及本组教师写好班主任和教学总结送教务处。按时上交各种教学资料。（教师用书、课本、教具等）总之，作为年级组长，要成为热爱学生、团结同事、不断创新、以身作则的模范。所做工作要对全年级的教师、学生负责，对学校负责。三十二、班主任工作职责 班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任56、的工作职能，现将班主任工作职责明确如下： 1、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。 2、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。 3、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守小学生守则、小学生日常行为规范，逐渐养成学生的文明习惯。 4、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，57、发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。 5、做到班队课、晨会课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。 6、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。7、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。8、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实施体育卫生工作条例，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习58、惯和健康的心理素质。9、重视班容班貌布置工作，有条件的班级设生物角、图书角等，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。 10、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。11、做好班级学生管理材料的填写工作（班主任工作手册、学籍表、学生成长脚印等），填写完整，及时上交。12、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。13、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于20%，并做好记录。 15、加强对学生进行法59、制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，保安全，及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育，中、晚送队要认真组织，到岗到位。 15、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。 16、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。 17、积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写一篇德育论文或经验总结。18、认真带领和指导学生搞好班级文化，培养学生动手动脑的能力。19、处理日常班务工作和本班学生偶发实事件，管好班内的公物，搞好教室布置，注意班容班貌。三十三、科任教师职责1、认真贯60、彻党和国家的教育方针。协助班主任做好学生的思想政治教育工作，有高尚的师徳，教书育人，为人师表。2、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握课程标准，具有扎实的教学基本功，具有完善合理的智能结构，能满足学生的求知欲。3、关心、了解国内外的教改信息和科研动向。具有吸取新知识、新信息的能力及求知欲，积极参与教研活动和教改实验，每学期听课不少于15节，每学期上一节公开课。4、制定本学科学期、学年教育教学计划，认真做好“五认真”工作、教学反思以及教学总结。5、上好每一节课，追求有效课堂，提高课堂质量。做到教学目标明确，教材处理恰当，重点、难点准确，教学方法得当，充分调动学生的学习积极性，完61、成预定的教学计划和任务，注重提高学生的能力。6、批改作业认真、及时，注重指导学生的学习方法，及时解答学习中的疑难问题，注重对“学困生”的辅导，做到关心、爱护、激励。7、关心学生身心全面发展，充分发挥学科优势，激发学生兴趣，培养学生能力，减轻学生负担。8、认真做好组织单元测试，做好质量分析、单元反思。9、要对需要家访的学生，及时家访并作好记录。10、认真完成学校临时安排的各项工作。素质教育管理一、学校公共卫生管理制度1、全校师生员工必须树立讲卫生光荣、不讲卫生可耻的新风尚，人人养成良好的卫生习惯。2、讲究个人卫生，衣着整洁，不乱吃零食，不带食品、饮料（饮用水除外）进入教学区，注意锻炼身体，预防疾62、病发生。3、维护公共卫生，不随地吐痰，不随地丢食物渣和废纸等杂物，不乱倒垃圾。4、教师不在公共场所吸烟，学生不吸烟。5、定期进行卫生常识宣传，召开卫生知识和疾病预防知识讲座。6、加强对食品卫生的监督，指导和督促环卫工人，搞好公共厕所的清洁工作，积极组织开展灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂活动。二、升旗降旗制度1、每周一及重大活动开始均举行规范的升旗仪式。平时按规定 时间自然升、降国旗、校旗。少先大队负责组织、主持和检查。 2、参加升旗仪式时，必须统一穿校服，戴领巾，不迟到，不缺 席。 3、参加升旗活动时要严肃认真，站队迅速，队列整齐。 4、唱国歌时眼看指挥，声音洪亮，节奏准确。 5、平时升、降旗时，操63、场上的师生要面向国旗立正敬礼，待升、 降完毕后，再自行活动。 6、要严格评选，严格培训升旗手，以次鼓励学生积极进取。 7、旗下讲话要有计划，有主题，内容生动，教育性强，讲后及 时记录、保存。 8、少先队成立“升、降旗督查小队”，专门负责检查记录、评 比工作。三、学生课堂常规 1、学生要严格遵守上课时间，不迟到、不早退、不旷课。2、预备铃响后，学生应进入教室，安静就座，做好上课准备。3、上课教师进入教室后班长喊“起立”，全体同学起立向老师致意，待老师检查还礼后坐下，坐姿要端正。4、上课后未进教室者按迟到处理，迟到者要在教室外先喊“报告”，经老师允许后，方可进入教室。5、上课时要精力集中、专心听讲64、认真做好笔记、积极回答老师的提问，不随便讲话，看小说或做与上课无关的活动，保持良好的课堂秩序。6、学生提问或回答问题时应先举手，经老师允许后起立发言；回答完毕经老师允许后再坐下。7、课上要服从老师指导，不得顶撞老师，如对老师授课或对其批评有意见，可于课后提出。8、下课铃响后，经老师示意，再下课自由活动。9、自习要保持安静，不许大声说话、谈笑、打闹走动，研究问题时，以不影响他人学习为度。10、上课一律脱帽，衣着整齐，不得穿拖鞋、背心进入教室。学生一律不准会客，不准随意出入教室。11、学生不准带手机、呼机等通讯工具进入教室。12、应保持教室整洁，坚持卫生值日制度，擦黑板，关好门窗和其它事宜。1365、要爱护公物，损坏、遗失公物者，照价赔偿；对故意破坏公物者，加倍处罚，并给予纪律处分。四、“三好生”评选条例（一）、评选标准1、思想品德好：热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党，坚持四项基本原则，准备为社会主义现代化献身；积极参加劳动，关心集体，爱护公物，尊敬师长，团结同学，诚实谦逊；遵守中学生守则和中学生日常行为规范，操行评定达优秀。2、学习好：按时到校，不迟到，不早退，不旷课，专心听讲，勤于思考，认真完成作业；考核科目（含会考、统考）成绩为70分以上（或B等以上）。3、身体好：坚持锻炼，积极参加有益的文体活动；认真上好体育课，体育成绩合格（免修者除外）。（二）、评选及奖励办法严格按照评选标准66、，每班评选2名以内，每学年评选一次，奖给荣誉证书一本，10元左右奖品一件。五、优秀学生评选条例（一）、评选标准1、热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党，坚持四项基本原则，准备为社会主义现代化贡献力量。2、积极工作，当好班主任的助手，团结同学，共同进步，尊敬师长，遵纪守法，维护公共循序，遵守中学生守则和中学生日常行为规范，操行评定达良好以上。3、学期考试（含会考、统考）成绩良好（B等以上。可有一科C等）。体育成绩合格。（二）、评选及奖励办法按照评选标准，每班可评选1名，每学年评选一次，奖给荣誉证书一本，10元左右奖品一件。六、优秀升旗手评选条例1、对工作认真负责。2、熟练掌握升旗的方法和步骤，升降67、旗时不出差错。3、参加训练无迟到、早退、缺旷等现象，在训练中能发挥带头作用。4、爱护国旗，会唱国歌。七、家访规定为了教育、管理好学生，提高教育教学质量，特制定本规定：学生违反学校纪律，有下列情况之一者，班主任老师必须进行家访，与学生家庭取得联系，详细了解学生情况后，书面向学校报告。1、迟到累计达10节者；2、早退累计达10节者；3、迟到、早退累计达10节者；4、连续旷课达14节者；5、继续旷累计达20节者；6、谈恋爱不听班主任教育者；7、不尊敬老师、长者、情节恶劣者；8、吸烟、酗酒，已造成严重影响者；9、偷盗财物，情节恶劣者；10、冒领他人信件、汇款、包裹者；11、在校内外纠集团伙肇事，严重影68、响学校、社会秩序者；12、不交作业达10次者；13、操行评定不合格者；14、全校通报批评仍不悔改者；15、其它违反校纪校规、学校认为应进行家访者。八、XX乡中心学校“十二五”教师继续教育实施办法为使我校教师保质保量完成贵州省中小学教师继续教育工作实施方案提出的各项任务，并使这项工作持续、健康、有效地开展，根据教辅站有关文件，结合实际，特制定如下方案，在我校实施。（一）提高认识，加强学习继续教育工程是提高教师素质，加强教师队伍建设的主要途径，必须从思想上高度重视并在行动上具体落实，把中继教育工程纳入学校工程的重要议事日程。1、认真学习各级各类关于中继教工作的一系列文件，把握其指导思想、工作目标、69、培训内容、原则与方法。2、把中继教工作作为教师工作考核的一项内容，认真督查，切实提高工作效率。（二）强化管理，加强校本培训1、建立健全有关规章制度，制定确实可行的培训方案，认真实施，充分发挥领导小组的职能。2、建立学校中继教管理档案和教师个人参训档案，教师个人要制定个人达标计划，坚持自学自练，互帮互学，能者为师。3、分教研组，在各教研组选出骨干教师就教材等有关材料对本组和参训人员进行适当面授辅导，确实提高训练效果。4、以教研组为单位，举行上公开课、观摩课、优质课评比等理论联系实施，提高实践能力。5、每期进行如实总结，并写出自查自评报告，上交教辅站及有关上级部门。（三）新任教师培训1、新任教师在70、正式任教前应见习一周，各教研组长必须安排好此项工作，安排到能力和水平较强的原任课教师班级听课。2、新任教师在式教期内必须参加为适应教育教学工作需要而设置的培训，完成全部培训内容。（四）骨干教师培训1、各教研组必须认真开展各种教研活动，组织教师写教研论文，并组织教师多听（评）文化素质较高、业务能力强、师德师风高尚的教师的课。2、选派骨干教师参加各类校外组织的培训和相关教学的活动，带动教师队伍的建设。（五）学历培训提高学历的培训多以中青年教师为主，在完成非学历继续教育培训任务的同时，根据教师特点，结合学校实际，有计划的逐年推荐参与培训，但培训内型多以函授和自学为主，离岗脱产培训为辅。九、教师备课要71、求1、备课是教学的基本环节，任课教师在备课过程中应根据教学大纲，结合教材特点，针对授课对象的具体情况，认真组织教学内容。2、 认真钻研教材，广泛参阅文献资料，抓住基本概念、基本理论、基本技能和每个章节的基本要求，确定教学重点和难点，科学、合理地安排教学内容。3、 不断更新和充实教学内容，注意结合社会实际，反映本学科发展的科学技术新成就，并能体现自己的相关研究成果和学术观点。4、 注重从学生实际出发，科学、合理设计各种教学方法、手段和板书，充分体现以学生为中心，启发学生思考，引导学生掌握学习方法。5、 教学安排及学时分配应与教学日历同步，合理、得当。6、 每次教案应包括教学目的、教学重点、教学难72、点、教学过程、教学方法和适量的作业布置等项目，并附向学生推介的必要参考书目。7、 无论是手写教案还是电子教案均按规定格式编写。8、 教学文件齐全，整体教案应包括 “备课基本要求、教学大纲、教学日历、授课表、学生平时考核表、教案”，且按此顺序进行装订。十、监考制度为落实好每次统考的顺利进行，特制定本制度。1、若违返监考制度18条，要记不良记录，并根据不良情况，情况轻重，酌情给予当面批评，全校通报批评。2、若不参加考务培训的教师，若出现问题，加倍处罚。3、迟到、开考和评卷后15分钟以内算迟到，扣发50元。4、监考评卷中途无故早退扣发50元。5、缺旷扣发200元。6、代监考代评卷双方扣发100元。以73、上各项扣款从奖励性绩效工资中扣除，并充入办公经费。十一、XX中心学校统考评卷制度根据教育局的有关文件规定，结合本实际情况，特制定XX中学统考评卷制度，请各位老师遵照执行。1、统考实行交叉评卷，任课教师不能评阅自己所教学的班级科目。2、教导处必须提供各级各班考试人数及上学期期末统考的各项分数，以便计算本次考试提高率（提高用“+”下降用“-”）3、评卷工作由考务办公室组长负责，各组认真研究试题，统一评判标准按试卷份量、评卷人数、平均分配好任务，做到不判错、不漏改、不算错分。4、做到认真进行累分、实行复查制度，做到准确无误。5、累分复查完毕，清点试卷分数，最后按成绩统计表的治标算分，填好成绩统计表交74、到统考领导小组组长复查，合格的方可离开。6、评卷失误、成绩统计出错、阅卷马虎者，根据情形在业务考核中严格扣分。7、每个任课教师不准窜到其他组干扰评卷，必须坚守岗位、认真评卷、完成本组工作，按时交成绩统计表和试卷。8、各组有何问题（如试卷答案、评卷标准等）请到统考领导小组组长、各考务办公室组长处询问，经过学校协调解决。9、每个组要做到认真细致地工作、作文批改研究好评判标准、方法，一把尺子衡量到底，同类作文不能悬殊太大。十二、XX中心校统考及各科竞赛评奖办法为了落实学校的教学计划，激发学生学习的兴趣，提高学生的学习成绩，特制定本评奖办法：1、期中期末统考，每班评出一、二、三等奖各一名，于学校开展各75、种活动时进行搬奖。2、学科竞赛，每个班抽6名及以上学生参加每一次学科竞赛，各年级根据具体情况设置奖项，四个班级以上的年级设置特等奖一名，一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，两个班级及以下的年级设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。十三、优秀教师、先进教育工作者选评条件随着教育改革和发展的需要，为进一步搞好学校的师德师风建设，树立典型、客观、公正地把工作态度端正，兢兢业业、默默奉献，具有团结协作精神，师德高尚的教育和教育工作者推选出来作为今后上级各部门评优评模的依据，树立大家学习的榜样，特作如下选评条件规定：1、坚持党的基本路线，贯彻党的教育方针，认真抓好教育教学工作，促进学生全面发展。2、自76、觉遵守国家法律、法规以及上级主管部门和学校的规章制度，有良好的工作态度和职业道德修养，作风正派。3、自觉服从学校（组织）安排，满工作量，出色完成岗位本职工作，成绩突出，反映良好。4、敬业爱岗，勇挑重担，严于律已，宽以待人，以身作则，为人师表，三育人成绩突出，积极参加学校组织的各项活动，全年累计病假不超过20天，事假不超过10天，无旷课（旷工）现象。5、积极支持学校工作，有进取心，积极参与学校教育教学改革，有探索、创新精神，有较强的主人翁意识和责任感，能创造性地完成本职工作，积极参与教育教学研究，有明显效果，能积极应用现代化教学手段辅助教学。6、积极参加政治、业务理论学习、重视总结教育教学和教研77、工作经验。每学年写一篇以上高质量的教研教改论文。7、课堂结构优化，教学效果好，并能耐心辅导学生，转化率高，所教学科学生成绩提高幅度大。8、关心学校及班级体，团结同志，虚心好学，尊敬老教师，热心帮助青年教师，能主动协助班主任和年级组长的工作。9、年终考核成绩进入全校教师或行政人员或职员人数比例的前25%。10、有下列情况的实行一票否决：（1）违反师德师风规定，在师生中造成不良影响的。（2）体罚与变相体罚学生，造成不良后果的。（3）病假超过半月（20天），事假超过一周（10天），有缺旷（旷工）者。（4）闹不团结，搞自由主义、不服从学校安排、违反学校规定，在学生、教职工、学生家长中造成不良影响者。178、1、评选办法根据年终考核结果，按全校全体教师或行政人员或职员人数比例的前25%推出后，有学校相关分管人员多方听取意见后，再组织学校行政人员扩大会议最后决定。十四、XX中心校班主任量化评比制度班主任是学校每一个班的组织者、领导者和教育者，也是每个班会体任课教师教育、教学工作的协调者，其工作的好示，不仅影响到学校的运转和操作，而且还直接决定学校总体面貌，故班主任工作在学校工作中起着举足轻重的作用。为了进一步强化班级管理、实现学校的办学目标，进一步比较客观、公正地评价班主任工作，特制定此细则：（一）班级考勤管理1、早自习、晚自习、正课不准迟到，早退每出现一人次，正课扣1分，自习扣0.5分。2、早自习79、晚自习、正课不准旷课，每出现一次，正课扣2分，自习扣1分。3、学习生病可以请假，但要有假条，并有医院的相关证明。4、学生若出现爷爷、奶奶、外公、外婆、父母、兄弟、姐妹死亡可请丧假，假期为5天。5、事假需写假要，经班主任批准后才奏效，每出现一人次扣0.5分。6、两操缺一人次扣1分，不认真扣0.5分，全班不做扣2分。（二）班级纪律管理1、每发现在校内或公路上吸烟一人次扣1分。2、每发现酗酒闹事一人次扣2分。3、学生打架后班主任能及时处理好，每次扣0.5分，班主任不能处理交给学校处理扣1分，打群架一次扣2分。4、学生在课堂上不尊重老师，与老师发生冲突，发现一次扣0.5分。5、发现学生在校园内打扑克80、一次扣0.2分。6、发现学生参与赌博的每人次扣0.2分。（三）班级卫生管理1、每周二和周五检查卫生时，桌凳摆放不整齐，黑板、地面、桌面、窗子不干净，劳动工具摆放不整齐，每发现其中一项一次扣0.5分。2、每天不打扫教室卫生，周二和周五不打扫清洁区，每发现一次扣2分。3、学生上学必须用书包装书，放学后不准留书包在教室内，不准留废纸等在桌箱内，不准在教室内乱烧纸屑等。若发现其中一项一次扣2分。4、发现各班清洁区财产损坏的扣2分。（四）班级财产管理1、要如实登记各班财产，并报价。2、制定班级财产管理制度。3、若出现班级内财产有人为损坏的有班主任查清后，照价赔偿并扣5分，若无法查清，全班同学共同赔偿，有81、丢失的同上。4、损坏学校花草树木者每人次扣1分。5、损坏校园内财产或其他班级财产，照价赔偿并扣1分。6、从学校规定的禁止人通行的草地上通行的，每发现一人次扣1分。（五）控轰保学学生流失率条必控制在3%以内，超过3%，每超过一个百分点扣0.5分。（六）安全出现安全事故的班级，实行一票否决，除按有关规定追究相关责任外，按末尾等次记分。（七）活动1、拒绝参加学校安排组织活动的扣2分。2、态度不端正，不认真组织，敷衍了事者扣1分。（八）其他1、向学生乱收费者除相关规定处理外，每一次扣1分。2、宣传栏未按要求办理乾，每一次扣1分。3、学习园地未按要求办理者，每一次扣1分。4、班会课未按要求组织者，每一次82、扣1分。5、各类集会违反要求的班级，每一次扣1分。十五、先进班级评选办法为了促进学校和谐健康发展，使学校班级管理进入正常化，推进学校整体发展，特制度本办法：一、文明礼貌1、不损坏花草树木，不乱扔果皮纸屑。2、要求队员在学校认真佩带红领巾，爱护红领巾。3、不说脏话、不打架、不骂人。4、不浪费粮食。5、积极组织学生参加各种竞赛活动。6、室内布置美观、整洁。7、认真做眼保健操、课间操。二、室内外卫生：各班做到每天一小扫，每周一大扫，并注意保持室内外清洁。1、室外：清洁区每天都打扫干净。2、室内：教室地面无纸屑果皮、门窗干净、桌椅摆放整齐、擦拭干净；电视柜、讲台、卫生角无尘网。三、集会：晨会、课间操、83、排队放学、各种活动都做到快静齐；队列整齐、课间操时动作整齐标准。四、注重班级学生整体成绩的提高。班上学校风气好，学生成绩不断提高。十六、XX乡中心学校优秀班主任评选办法 一、评选条件1、师德修养忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱班主任工作，热爱学生、尊重学生，具有奉献精神。2、业务能力（1）努力学习，勤于实践，注重调研，不断提高自身素质，不断更新班主任的工作观念，创新工作方法，对班主任工作有一定的理论认可。（2）重视典型教育案例的记录与反思。（3）制定科学的班主任工作计划，工作总结及时、全面。3、德育工作（1）尊重规律，讲究方法，创造性地开展工作。及时了解学生思想动态，关注学生成长，84、每学期主题班会不少于2次。（2）积极组织班级参加学校的各项活动，所带班级被评为校级以上先进班集体。4、常规管理（1）重视班级常规的建立、完善，以及班干部的选拔、培养，学生自我管理、民主管理意识强。（2）无体罚或变相体罚学生导致不良影响事例。（3）无因责任事故导致学生伤害事故发生。二、申报办法由班主任个人根据自身工作情况，参照中小海军优秀班主任评选办法，向学校提出申请，经学校初评审批后，按所分配名额报上级部门。十七、XX乡中心学校控制不足龄儿童入学和足龄儿童延迟入学实施方案为了规范学生招生工作，防止不足龄儿童提前入学或足龄儿童延迟入学，造成招生混乱，特制定此方案。一、成立招生领导小组组长：罗晓芬85、副组长：罗竞春成员：蔡茂 管副萍 王朝阳二、相关要求1、做好招生教师培训，规范报名程序。2、加强宣传力度，防止不足龄儿童和足龄儿童延迟入学。3、报名需要提供的材料：户口薄、入学通知书。4、做好新生培训工作。十八、XX中心学校控辍保学实施方案为了控制学生留级、辍学，保证在校生顺利升学，严格控制辍学率，特制定本方案。一、成立领导小组组 长：罗晓芬副组长：罗竞春成员：蔡茂 管丽萍 王朝阳二、具体措施 1、加强班主任管理，让班主任从思想上重视学生管理。2、加大教师队伍建设，努力提高教师执教水平。3、加大教学投入力度，优化课堂。4、加大毕业班管理，做好资料收集。5、做好整班交接工作。6、杜绝留级现象。786、努力将辍学率控制在1%以内。8、加大课程管理，保证开齐课程、开足课时。十九、XX乡中心学校 “两基”巩固实施方案为了控制学生留级、辍学，保证在校生顺利升学，严格控制辍学率，特制定本方案。一、成立领导小组组 长：罗晓芬副组长：罗竞春成员：蔡茂 管丽萍 王朝阳二、具体措施 1、加强班主任管理，让班主任从思想上重视学生管理。2、加大教师队伍建设，努力提高教师执教水平。3、加大教学投入力度，优化课堂。4、加大毕业班管理，做好资料收集。5、做好整班交接工作。6、杜绝留级现象。7、努力将辍学率控制在1%以内。8、加大课程管理，保证开齐课程、开足课时。9、加大图书室管理，保证图书开出率达标。10、加大体育87、仪器管理，做好体育课程的监控，加强一天1小时的“阳光体育”和“两课”“两操”管理，努力提高学生体质。11、加大实验室管理，保证实验开出率达标。12、加大实验室管理员和实验课教师管理，指导学生及时规范地填写好实验报告单。二十、班主任及班级（卫生纪律）管理制度班主任是学校每一个班的组织者、领导者和教育者，也是每个班全体任课教师教育、教学工作的协调者，其工作的好坏，不仅影响到学校的运转和操作，而且还直接决定学校总体面貌，故班主任工作在学校工作中起着举足轻重的作用。为了进一步强化班级管理、实现学校的办学目标，进一步比较客观、公正地评价班主任工作，特制定此细则：（一）、班级管理（20分）1、晨读、午辅导88、正课不准迟到。早退每出现一人次，正课扣1分，自习扣0.5分。2、晨读、午辅导、正课不准旷课，每出现一次，正课扣2分，自习扣1分.3、学生生病可以请假，但要有假条，并有医院的相关证明。4、学生若出现爷爷、奶奶、外公、外婆、父母、兄弟、姐妹死亡可请丧假，假期为5天。5、事假需写假条，经班主任批准后才奏效，每出现一人次扣0.5分。6、两操缺一人次扣1分，不认真扣0.5分，全班不做口2分（二）班级纪律管理（20分）1、每发现在校内或公路上吸烟一人次扣1分。2、每发现酗酒闹事一人次扣2分。3、学生打架后班主任能及时处理好，每次扣0.5分，班主任不能处理交给学校处理扣1分，打群架一次扣2分。4、学生在课89、堂上不尊重老师，与老师发生冲突，发现一次扣0.5分。5、发现学生在校园内打扑克一次扣0.2分。6、发现学生参与赌博的每人次扣0.2分。（三）班级卫生管理（10分）1、每周二和周五检查卫生时，桌凳摆放不整齐，黑板、地面、桌面、窗子不干净，劳动工具摆放不整齐，每发现其中一项一次扣0.5分。2、每天不打扫教室卫生，周二和周五不打扫清洁区，没发现一次扣2分。3、学生上学必须用书包装书，放学后不准留书包在教室内，不准留废纸等在桌箱内，不准在教室内乱烧纸屑等。若发现其中一项一次扣2分。4、发现各班清洁区财产损坏的口2分。（四）班级财产管理（10分）1、要如实登记各班财产，并标价。2、制定班级财产管理制度。90、3、若出现班级内财产有人为损坏的有班主任查清后，照价赔偿并扣5分，若无法查清，全班同学共同赔偿，有损失的同上。4、损坏学校花草树木者每人次扣1分。5、损坏校园内财产或其他班级财产，照价赔偿并扣1分.6、从学校规定的禁止人通行的草地上通行的，每发现一人次扣1分。（五）控辍保学（10分）学生流失率务必控制在3以内，超过3，每超过一个百分点扣0.5分（六）安全（10分）出现安全事故的班级，实行一票否决，除按有关规定追究相关责任外，按末尾等次记分。（七）活动（10分）1、拒绝参加学校安排组织活动的口2分。2、态度不端正，不认真组织，敷衍了事者扣1分。（八）其他（10分）1、向学生乱收费者除相关规定处理91、外，每一次扣1分。2、宣传栏未按要求办理者，每一次扣1分。3、学习园地未按要求办理者，每一次扣1分。 4、班会课未按要求组织者，每一次扣1分。5、各类集会违反要求的班级，每一次扣1分。二十一、XX中心校师德标兵评选条例（一）政治思想方面： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，坚持科学发展观，在思想上与党中央保持一致。 2、坚持党的基本原则，忠诚于人民教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，有高尚的道德情操和强烈的事业心、责任感。 3、自觉遵守国家法律、模范遵守教师职业道德规范，认真履行教师法所规定的各项责任和义务。 4、模范遵守学校的规章制度，能够92、以主人翁姿态参与学校的建设和管理，发挥各学科的教育功能，所任班级不出现重大违纪现象，搞好对学生的教育管理工作。 5、有较高的思想政治觉悟，能够批评和抵制有害于学生健康成长的现象，制止有害于学生的行为，不传播有害于学生身心健康的思想。（二）为人师表方面： 1、能模范遵守劳动纪律，不迟到，不早退，有病有事要请假。 2、关心集体，顾全大局，服从分配，团结同事，在各项活动中能起 模范带头作用，在教师中堪称骨干、典范。 3、关心爱护学生，尊重学生人格，不挖苦、讽刺学生，无体罚或变相体罚学生现象，不从事有偿家教；家访普及率甲方普及率达到学校要求。 4、能面向全体学生，不歧视任何一名学生；课下辅导耐心、认真93、，能够及时、准确地解答学生所提出的疑难问题。 5、认真听取各方面的意见和建议，注重与学生的思想交流，能和学 生打成一片，在学生家长问卷调查中满意率达90%以上。 6、注重仪表，衣着整洁，朴素大方，谈吐文雅，举止文明，堪称学生楷模。（三）教育教学方面： 1、认真备课、上课、批改作业，做好课下辅导，尽职尽责搞好本职工作。 2、认真完成学校交给的各项教育教学工作，按质按量完成教学计划，既教书又育人，教育教学成绩突出。 3、刻苦钻研和探索教育教学理论，努力学习新知识，有较高的业务水平。二十二、XX中心校民族文化进校园管理制度1、在县民宗局、县教育局帮助和指导下,遵循“平等、团结、拼搏、奋进”的宗旨,以94、繁荣民族文化,增强民族团结,培养少数民族优秀人才,服务社会为目的,2、挖掘本地少数民族民间文化教育资源,保护和传承民族民间文化。3、成立民族民间文化进校园工作领导小组及其相应的组织机构,多渠道筹措资金,购置器材修整场地,落实民族民间文化进校园工作。4、精心策划,找准工作的切入点,拟定工作计划、实施方案、等。5、训练具有地方特色的歌舞，了解本地民族风俗及特色。6、积极开展和参加各级各类组织的活动。二十三、XX中心校课间活动制度1课间、午休时做到文明休息，走廊内轻声慢步，上下楼道靠右走，不准跑跳，打闹，大声喧哗，不相互攀肩搭背，推搡，不准骑栏杆、爬铁门、翻窗台，不准影响其他班级。2课间休息不准私自95、走出校门，不准吃零食，不准在室内通道，不准在旗杆下的水泥地板上搞体育活动。3课间操和升降旗时，做到快、静、齐，不迟到，不打闹。听从口令，思想集中，站立端正，队伍整齐。4各班认真组织做眼保健操，做到精力集中，动作到位。5集会时，要遵守学校规定，按时在指定地点集合，进入会场后要保持安静，开会期间不得讲话，吃东西，不得私自离场，对大会发言人要有礼貌，不准起哄，喝倒彩。散会时，应按指定顺序离场，不得争先恐后，更不得打闹。6学生进入教师宿舍，办公地点要先敲门，喊报告，得到允许后方可进入，送物品时要起立，用双手接送，离开时要说：“再见”。7不准吸烟，喝酒，不准参加任何形式的赌博和偷窃。8爱护学校财产，节约96、用水用电。9严禁用脚踢门，不翻墙入校，不翻窗入室，不在黑板、墙壁、课桌凳、宣传栏上涂画，刻画。二十四、XX中心小学德育管理制度（一）、总则 1、为加强小学德育工作，依据中华人民共和国教育法及有关规定制定本制度。 2、德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是实施小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。 3、学校德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，把坚定正确的政治方向放在第一位。 4、学校德育工作要坚持从本地区实际和青少年儿童的实际出发，遵循小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，整体规划小学德育体系。 5、学校德育工作97、的基本任务是：培养学生成为热爱社会主义祖国，具有文明行为习惯的公民。在这个基础上，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为其中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。 6、小学阶段的德育目标、德育内容、德育实施途径等均遵照国家教育部颁布的小学德育纲要施行。 7、学校德育工作要注意同智育、体育、美育、劳动教育等紧密结合，要注意同家庭教育、社会教育紧密结合，积极争取有关部门的支持，形成良好的社区育人环境。 8、学校德育的基本内容和基本要求应当在保持相对稳定的基础上，根据形势的发展不断充实和完善。 （二）、德育领导小组 健全德育领导小组，成立以校长任组长，98、教导处、大队部和骨干教师为组员的学校德育领导小组，每学年初具体分工落实各项工作。 （三）、德育目标管理 1、每学期制定德育工作计划。 2、每学期做好德育工作总结。 （四）、德育过程管理 1、每学期初召开德育领导小组会议，商讨本学期校德育工作计划。 2、定期召开年级组会议，了解各年级学科德育运行情况。 3、定期召开班主任、中队辅导员会议，及时反馈各班实施目标情况，商议对策，研究措施，改进工作。 4、每学年召开师生、家长座谈会各一次，了解教师师德状况，并做好记录。 5、每学年法制副校长来校作一次普法知识专题讲座。 6、充分利用社区教育资源，组织学生每周参加家庭劳动和社区活动，发挥家、校、社区综合德99、育功能。 7、做好特殊家庭学生的个案分析与对策研究，及时了解反馈指导，并建立档案。 8、少先队大队部通过各项活动落实学校德育内容。 9、充分利用教育阵地（校园环境、晨会、少先队活动、班队课）及常规检查，指出不足，督促整改并再检查。 （五）、德育资料管理 1、及时向教师提供德育信息，推荐德育资料。 2、每次工作完成后整理好德育资料，并归档。 （六）、教师管理 1、遵守师德规范，在学生中起表率作用。每年评选一次德育类先进工作者。 2、重视教师师德建设。每学年每位教师写一篇师德体会文章。 （七）、教育过程管理 1、每学年组织一次德育工作经验介绍，共同交流和改进德育工作。 2、了解学生行为规范执行情况100、，及时向德育领导小组反馈，落实调整措施。 3、注意学生的个别差异，关心学习、生活上有困难的学生。 4、组织、开发、评价课外活动，拓展德育实践时空。 （八）、教育资料管理 1、听取教师意见，向教师推荐教育资料。 2、学期结束整理德育工作资料，并归档。 九、教学研究与开发 1、定期组织教师信息学习，开阔视野。 2、要求教师撰写德育方面的论文，开展德育工作研究。师生礼仪常规管理一、升旗降旗制度1、每周一及重大活动开始均举行规范的升旗仪式。平时按规定 时间自然升、降国旗、校旗。少先大队负责组织、主持和检查。 2、参加升旗仪式时，必须统一穿校服，戴领巾，不迟到，不缺 席。 3、参加升旗活动时要严肃认真，101、站队迅速，队列整齐。 4、唱国歌时眼看指挥，声音洪亮，节奏准确。 5、平时升、降旗时，操场上的师生要面向国旗立正敬礼，待升、 降完毕后，再自行活动。 6、要严格评选，严格培训升旗手，以次鼓励学生积极进取。 7、旗下讲话要有计划，有主题，内容生动，教育性强，讲后及 时记录、保存。 8、少先队成立“升、降旗督查小队”，专门负责检查记录、评比工作。二、 学生课堂常规 1、学生要严格遵守上课时间，不迟到、不早退、不旷课。2、预备铃响后，学生应进入教室，安静就座，做好上课准备。3、上课教师进入教室后班长喊“起立”，全体同学起立向老师致意，待老师检查还礼后坐下，坐姿要端正。4、上课后未进教室者按迟到处理，102、迟到者要在教室外先喊“报告”，经老师允许后，方可进入教室。5、上课时要精力集中、专心听讲、认真做好笔记、积极回答老师的提问，不随便讲话，看小说或做与上课无关的活动，保持良好的课堂秩序。6、学生提问或回答问题时应先举手，经老师允许后起立发言；回答完毕经老师允许后再坐下。7、课上要服从老师指导，不得顶撞老师，如对老师授课或对其批评有意见，可于课后提出。8、下课铃响后，经老师示意，再下课自由活动。9、自习要保持安静，不许大声说话、谈笑、打闹走动，研究问题时，以不影响他人学习为度。10、上课一律脱帽，衣着整齐，不得穿拖鞋、背心进入教室。学生一律不准会客，不准随意出入教室。11、学生不准带手机、呼机等通103、讯工具进入教室。12、应保持教室整洁，坚持卫生值日制度，擦黑板，关好门窗和其它事宜。13、要爱护公物，损坏、遗失公物者，照价赔偿；对故意破坏公物者，加倍处罚，并给予纪律处分。三、学生礼仪常规十条1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。2、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。3、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。5、进校第一次见到教师，鞠躬问好；上下课起立向老师行注目礼；课上发言先举手；课余进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与104、老师、同学道别。6、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。7、对待客人或外宾，主动问候，向笑致意，起立欢迎，招手送别。8、老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重和帮助残疾人。9、递送、接受物品时起立并用双手。10、参加集会时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。 四、小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活105、习惯，文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。五、小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他106、人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具107、等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东108、西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒109、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。 六、学生考勤制度1、学生必须遵守学校的作息制度，按时到校上课。凡因病、因事不能到校上课者，应办理请假手续；未经请假或请假未获批准而不上课者，作旷课处理。在下课前擅自离开教室（或现场）者，作早退处理。值周组记录好每周班级考勤，并公布每周评比结果。2、学生请假必须凭家长签名的请假条，或电话请假，病事假学生要事先请求批准。请假由班主任审批。 3、学生考勤情况登记情况每天由班干部统计、每月在班级内公布一次。学期结束时，班主任将学生出勤情况填入学籍册，向家长通报。4、对无故旷课者实行通报。发现无110、故旷课的学生由班长及时向班主任报告，班主任应在第一时间通报家长，同时报告教导处主任，并调查了解学生去向。5、有慢性病不能坚持上课的学生，应由家长写出休学申请，并持医院证明到班主任处登记，然后到教务处办理休学手续，休学期为半年或一年，休学期满必须到教务处办理复学手续，经医生证明痊愈不宜复学者，可保留学籍继续休学一年。6、各班设立考勤点名册，严格按学校规定认真做好考勤记录，并将出勤情况记入学生成绩报告表和有关档案。6、迟到、早退、旷课较多的学生不能参加学校各种评优评模。七、教师考勤管理制度迟到、早退、缺旷及病事假等，按以下条规处理 (1)、迟到：上课教师上课铃响后五分钟内不到教室的算迟到一次，升旗111、时，开始出旗未到的算迟到一次，教研活动、政治学习、培训及各种集会活动开始5分钟内不到的算迟到一次。迟到一次扣20元，迟到四次及以上的每次加扣考核分2分。早退：升旗、各种活动、上课提前离开的算早退，早退一次扣20元，早退四次（含四次）以上加扣考核分2分。（2）、旷工：任意调课，不经教务处同意者，算旷课，请假未批准离开者，算旷课，上课5分钟后进教室、中途离开教室5分钟或提前下课5分钟以上算旷课，教研活动、政治学习、培训及各种集会活动缺席算旷课。旷一节扣50元并加扣考核分2分，一学期若连续缺旷4节或累计缺旷6节及以上的停发奖励性绩效工资，若连续缺旷8节或累计缺旷12节的基础性绩效工资按50%发放，若112、连续缺旷12节或累计缺旷18节的，停发基础性绩效工资。 （3）、病假：因病不能到校上课者可请病假，但应提前及时请假，危重病人可在次日请假，病假不扣分，但要与住院发票为依据，并且在期末考核中出现并列名次时，以退后一名算。长期病假（一个月以上）不参加任何考核，双休日计算在内。连续病假超过两个月的，从第三个月起，基础性绩效工资按80发放，连续病假超过6个月的，从第七个月起，基础性绩效工资按50发放。 （4）、事假：遇有特殊事可请事假，但应提前半天向领导办理请假手续，经批准方可离校，假条必须提前递交，不准后补，假期满后应在当时销假。事假3节内（含3节）一节扣考核分0.5分。四节以上（含四节）每节扣考核113、分0.5分，加扣20元。连续超过一个月的，从第二个月起，基础性绩效工资按50发放；连续超过6个月的，从第七个月起停发基础性绩效工资。（5）、产假：按法定年龄结婚后生育第一孩可请产假，假期为80天，在产假期间办理“独生证”的产假可延至180天，男方可享受7天的护理假。（6）、丧假：父母、岳父母、公婆、侄女、配偶死亡者可请丧假七天，爷爷、奶奶、外公、外婆、兄弟、姐妹死亡者可请5天，丧假不扣分，但出现并列名次时，以最后一名算。 （7）、婚嫁：教职工结婚提倡在寒暑假办理，婚嫁为4天，晚婚（男25、女23）14天。 （8）、经逐级批准在职脱产进修或外借人员，基础性绩效工资全额发放，不享受奖励性绩效工资。114、 （9）、在职人员在法定休假期间内，工伤治疗期间，绩效工资全额发放。（10）听评课，每少一次扣1分。未上公开课扣2分。（11）不严格要求坐班，在无自己的课和事时可以不在校园内，但手机要开通，在学校需要时保证能联系上，并及时返校，若学校已通知但无法返校造成自己所负责的工作出现严重后果的，责任自负，并加口考核分510分。 以上各条扣款必须从教师30奖励性绩效工资扣出后，再由学校将所扣金额加入超课时津贴项目进行考核批准。八、XX县教育局 教师从教行为“十五不许”1、不许打架斗殴、吵架闹事；2、不许设立赌窝，诱人赌博；3、不许借助任何势力向站校（园）领导发难；4、不许阻挠站校（园）管理的贯彻执行；5、115、不许诽谤、诬告、陷害他人，影响工作；6、不许损坏公共财产，破坏环境卫生；7、不许损站校（园）声誉的言行发生；8、不许有意影响师生正常工作、学习和休息；9、不许与学生谈恋爱；10、不许对学生进行罚款；11、不许讽刺、挖苦学生（家长），损伤其自尊心；12、不许染发不规、光头不雅、卫生不讲进入校园；13、不许出现作业（文）批发、目标检测不达标；14、不许在统考竞赛中舞弊行为；15、不许有迟到、早退、旷课（旷工）行为出现。九、八种公开处理意见1、公开令其作书面检查；2、公开令其作赔礼道歉；3、公开对其通报批评；4、公开对其罚款（赔款）；5、公开对其停职；6、公开对其调走；7、公开对其解聘；8、公开对其116、上报县教育局纪检组要求给予纪律处分。 十、XX小学教职工目标管理方案一总则1、以学校为单位每学期进行一次评定，两个学期考评的平均分为年终总评分。2、凡因违法乱纪受到法律制裁或受党纪、政纪处罚、违背地区教育局关于规范教师从教行为的“八要八不准”或县教育局“十五不许”规定之一者，在有关的目标管理考评中实行一票否决。3、实施本方案必须坚持客观、公正、合理原则。二、目标、权值与考评1、政治思想（20分）（1）政治学习（4分）：政治学习类的会议，旷会一次扣2分；事假迟到、中空、早退一次扣0、5分。（2）政治行为（4分）：堪为学生表率，若在教育教学活动中散布与党和国家的大政方针不一致的言论，扣2-4分；在117、学生中宣传腐朽人生观、价值观，扣4分。（3）面向全体学生（3分）：有歧视后进生的言行，一次扣1分；所教班级流失学生一名，班主任和科任教师各扣1分（转休学者除外）。（4）学生全面发展（2分）：未按课表上课，一节扣0.5分；未按规定和教学要求授完规定教材，少授一节课扣2分。（5）为人师表（9分）：在校园内有流言蜚语、吵架、斗殴、酗酒、赌博等行为查实者，一次扣1-2分；向学生乱收费情况反映到学校者，经查实扣1-2分；体罚学生或变相体罚学生，情况被反映到学校者，经查实，一次扣1-2分；教师本人弄虚作假或指使学生弄虚作假者，一次扣2分。2、职业道德（46分）（1）坚守岗位（10分）：病假1天扣1分；事假118、1天扣3分；（不足半天按半天算）迟到、早退、中空1节扣1分；旷课1节扣2分，全学期满勤加3分。缺席学校组织的各种有益活动1次扣2分。工作时间在工作场所（校园内）玩牌等1次扣2分。（该项分值扣完，从总分中扣）（2）工作负责（30分）：无条件接受工作安排（7分）：不接受学校正常工作安排，给工作带来一定影响者，扣1-3分。（该项分值扣完，从总分中扣）计划、总结类（4分）：教育教学工作无计划、总结者扣4分；缺一项次扣1分；应付式计划、总结每项次扣0.5分；迟交扣0.5分。教案（5分）：备课不认真，该案经过检查过于简单或不合要求者，视情况扣1-3分；无案上课一节扣0.5，用旧教案上课或他人代写教案扣5分119、。作业（11分）：作业、测验数量不达标或批改不规范、不及时认真、不符合要求者每次扣1分。辅导学生（3分）：每学期辅导学生30次以上得3分，少1次扣0.1分。（以作业检测讲评为据）值周工作（4分）：未按学校要求完成值周工作，一次扣3分。（该项分扣完，从总分中扣）3、继续教育（4分）：积极参加学校组织的各种学习培训活动及学历培训2分。上级安排的培训无故不参加1次扣1分；未交培训作业扣1-2分（成绩优秀记4分，良好3.5分，及格3分，不及格2分以下）。4、教育能力（25至30分）（1）工作量（3分）：满课时，满工作量3分，未满按比例扣分。（2）积极参加教研教改活动（5分）：缺席一次扣1分；承担一次公120、开课教学或教研教改任务一项加1分；按规定少听课一次扣0.5分。（3）积极参加优质课、优质教案、优质论文等评比视其质量记1-2分。（4）班主任工作（3-6分）：班级目标管理方案考评，班主任按6分，科任教师按3分析算。（5）教学组织能力强、效果较好（14分）：期末统考平均分在上学期基础上上升1分者，加1分；降低1分（前两各除外），扣1分。学生考试成绩达全乡平均分记14分，上升1分加1分，依此类推，反之下降1分扣1分5、工作绩效（累计加分，但不重复加分）：（1）辅导学生或班级获奖加0.5-5分（校级0.5分、乡级1分、县级2分、地级3分、省级4分、国家级5分）。（2）教师本人获奖或受表彰加0.5-5121、分（校级0.5分、乡级1分、县级2分、地级3分、省级4分、国家级5分）。（3）论文发表5分：通过正规渠道在公开刊物上发表教育教学论文（校级0.5分、乡级1分、县级2分、地级3分、省级4分、国家级5分）不累计加分。三、奖惩办法1、全校教师按所得分排名次，前三名为优秀教师，每期分别发给资金以资鼓励。2、每学年总评分数（名次）作为年终考核及评优选先、晋级晋职的主要依据。3、每学期总评分低于65分者，年终考核评定为基本称职或不称职。4、校务人员总评分（名次）在前五名者，分别发给奖金300-500元。5、教师年终奖金与个人年终考核分完全挂钩评价。十一、XX小学教职工目标管理评分表教师 年级 学科 201122、 年 月 日。目标序号量化内容权值得分政治思想20分1政治学习42政治行为43教育思想34为人师表9职业道德46分5坚守岗位106无条件接受工作安排77计划、总结48教案59布置批改作业1110辅导学生311值周工作5学识水平4分12学历培训和学习213继续教育2教育能力27-30分14工作量315教研教改听课516“三优”评比217班级工作3或618教学能力14工作绩效辅导学生获奖0.5-5班级获奖0.5-5教师获奖0.5-5教学效果5论文发表5考评组在员签名： 组长：合计警务室、安全工作管理一、校园警务室工作制度为加强“平安校园”建设，有效遏制涉校案件的发生，保障师生安全，学校设立校园警务123、室。 1、搭建工作平台。成立专门工作组织，校长任组长，警务人员任副组长，总务主任为办公室主任，具体工作成员主要由派出所民警和校保卫人员组成，相互配合，形成合力，群策群力维护校园安全。 2、健全工作制度。为了确保校园安全保卫工作落在实处，“校园警务室”要坚持开展“五个一”活动，即每周进行一次定期检查，由办公室主任主持每月召开一次例会，进行一次工作通报、一次情况分析和一次深化整改，进一步规范校园的日常防范工作，全面提升校园治安综合防范能力。工作留有痕迹，并通过健全工作制度，密切配合，抓好落实，确保做到“四个必报”，即责任不落实必报、隐患不查清必报，措施不到位必报、隐患不整改必报。 3、落实工作措施124、。警务室工作人员要定期研究校园治安的工作情况，及时掌握学校内外存在各类安保隐患和突发问题，书面向有关领导汇报，积极寻求解决措施。 二、校园警务室工作职责1、开展学校及周边的巡逻等治安防范工作，及时发现各种隐患和违法犯罪苗头，盘查、控制可疑人员；2、案件发生后，快速及时地到达现场，控制事态，保护现场，在能确认的作案人或作案嫌疑人时，不失时机地设法进行现场捉拿控制； 3、及时准确地调解不需查处的、情节轻微的纠纷，缓解矛盾，防止事态扩大和矛盾激化，对需查处的案件及时移交派出所进行处理； 4、有警必出，有难必帮，有求必应，热情服务，为师生排忧解难； 5、发生火情时，及时出动，并迅速报告“110”火警，125、全力以赴扑救并做好救护伤员和抢救物品工作，最大限度的减少火灾损失； 6、熟悉校园环境概貌和治安情况，切实掌握重点防范目标，掌握重点人口的动向； 7、积极配合各部门、科室做好治安工作，并定期向领导报告工作情况； 8、服从命令，听从指挥，坚守工作岗位，文明执法，掌握并正确运用法律条款；三、警务室民警工作职责1.搜集各种信息，掌握社情动态，排查调处各类社会不安定因素。2.加强实有人口，特别是对暂寄住人口、监管对象（取保候审、保外就医、监视居住、管制、假释）的管理，严格公共娱乐场所、特种行业管理。3.加强治保会和群防群治队伍建设，落实物防、技防措施，深入开展创安活动。4.受理群众报警，接待群众举报案件126、线索及反映治安情况。5.配合查处各类治安案事件。6.配合审查违法犯罪嫌疑人，提供刑事案件线索，协助刑侦部门破获刑事案件。7.积极宣传治安防范知识，为社区居民办理户口、居民身份证提供优质服务。8.社区内其他警务活动。四、警校共建制度为维护学校正常教学秩序，确保师生安全，创建“平安校园”，特制定本制度。 1、加强组织领导。学校成立综治组织，并聘请派出所有关负责人担任学校法制副校长，以强化学校综治工作的组织领导。2、建立综治工作和学校安全工作的例会制度。定期召开由学校和派出所人员参加的工作会议，交换思想，沟通情况，研究采取相关的措施。 3、加强内部安全防范。在派出所的帮助下，学校根据实际情况，建立健127、全安全保卫方面的规章制度，全面落实“人防、物防、技防”措施，切实加强校园内部安全防范工作。 4、做好法制宣传工作。担任学校法制副校长的派出所有关同志，每月至少到校园工作两次，负责治安防范，交通安全和消防安全宣传教育工作。 5、强化治安防控措施。派出所根据学校实际情况，力争政府、学校等部门的支持，在治安情况复杂的学校周边地区，设治安岗亭和报警点，方便师生报警求助，以加大对这些区域的治安防控和打击力度。 6、加大治安巡逻密度。学校及派出所要加强对校园及周边地区的治安巡逻，尤其是在学生白天上学、放学和晚自习期间要加强巡逻力度，加大巡逻密度，以强化对校园及周边社会环境的控制。 7、积极维护交通秩序。交128、警部门应大力整治校园及周边的交通秩序，合理规划和设置校园周边交通标志和安全措施，加强交通管理，严禁农用三轮车接送学生，防止交通事故发生，避免人员伤亡。 五、驻校警务室安全信息通报制度安全工作报告制度，是学校安全工作的一项重要措施 1、学校发生学生伤害事故后，学校除及时启动预案组织施救外，必须在24小时内将有关情况报告教育行政主管部门和当地人民政府，属于死亡3人以上重大事故的，学校应当在2小时内报教育行政主管部门和当地人民政府，教育行政部门接到报告后，应当在2小时内报告上级教育行政部门和同级人民政府安监部门。 2、学校发生涉及学生伤害的违法犯罪事件、交通事故以及火灾、食物中毒、急性传染病症状等情129、况的，除向教育行政主管部门和当地人民政府报告外，还必须立即报告当地公安、卫生等有关部门。 3、学校安全事故报告范围，除包括校内校外各种非正常死亡外，也包括对校园秩序和师生人身安全造成较大影响的强奸、抢劫、纵火、爆炸、盗窃等重大刑事案件以及校舍倒塌、校园火灾、食物中毒等重大安全事故。 4、在实施安全工作目标考评中，对校园内或由学校组织的活动发生死亡事故或重大刑事案件和安全事故瞒报现象的，将实施安全工作“一票否决制”。对由于瞒报、迟报导致安全事故扩大或造成重大经济损失的，将严肃追究相关责任人和主要领导者的责任。 5、学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等130、关系学生安全的信息，及时告知其监护人。 6、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。 六、学校法制教育制度1、根据上级部门颁发的法制教育，法制宣传规划和文件精神制订学校法制教育，法制宣传的规划和计划，把法制教育纳入学校每学期工作计划中。各部门的学期工作计划，均要有法制教育，法制宣传内容。要有具体措施和安排。2、建立以校长为组长的学校依法治校领导小组，设立法制副校长，明确各部门、各小组成员的职责，积极开展法制教育宣传工作，提高依法治校的能力。3、每学期开展法制教育活动至少二次，每次活131、动要有充分的准备。活动后要有记载，要有反馈，活动形式要多样，内容要翔实，效果要明显。4、法制教育先要从教职工抓起，通过教职工再抓学生教育。每学期均要组织教师学教育教学法律法规，进行法律知识的检测，成绩优秀的要表扬，成绩不合格的要补课。补课不合格者在各类评比中，不能评为“先进”“优秀”。5、对学生进行法制教育的途径要拓宽，充分利用晨会、班队会（活动），进行主题活动，各学科教学要相机结合适时渗透。思品、社会等学科要结合学生思想、生活、学习的特点，把法制内容纳入教学计划，充分运用法案释法100例小学生道德修养读本等现有教材内容进行法制教育。6、利用家长学校活动，对家长进行法制宣传，组织家长学习未成年132、人保护法预防未成年人犯罪法义务教育法等法律法规。学习中共中央、国务院的意见决定，提高家长的法律意识和素质，配合学校对孩子进行法制教育。七、学校门卫管理制度学校门卫制度是对一切进出学校的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员如入校登记制度、会客制度、车辆准入制度、物品出入查验制度。（一）进出人员证件查验制度1、本校教职工凭学校统一制作的工作证进入学校，本校学生凭校牌进入学校。2、门卫室应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校门卫室有权拒绝其进入学校并做好解释工作。4、上课期间，学生因特133、殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，门卫室对照学生证查验后方可放行并将假条存档备查。（二）外来人员入校通报、登记、引领制度1、外来人员进入学校，必须在门卫处进行登记，经允许后方可进入。必要时，要求外来人员将有效证件（身份证、工作证）放在门卫室，待离校时领走。2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，门卫室有权拒绝其进入学校并做好解释工作。（三）会客制度1、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。3、学生家长要进学校134、找自己的孩子或其他学生，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。（四）车辆准入放行制度。1、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。2、教职工车辆进入学校要先与门卫室打招呼，并按学校划定的停车位有序停放。3、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在学校工作人员的引领下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。（五）出入物品查验制度1、门卫室对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。2、门卫室对带出学校的大宗物品进行查验，凭学校签署的大宗物品出校通知单，查验核实并登记后方可135、放行。3、门卫室要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身安全。八、警务室值班制度1、值班人员要按照规定时间交接班，做好值班记录，监守岗位，及时开关校门。2、对外来人员要热情接待，问清来由，并填写好来校登记表，做到不随意放行，也不与外来人员吵闹。3、严禁车辆在上课时间进入校园，确因办理公务进入者，经许可后方可驶入，并按指定地点停放车辆。4、对携带、运载物品出校门人员，要严加盘问，见证明信后方可放行。5、严禁小商、小贩和拾破烂者进入校园。6、值班人员在中午、下午放学时间负责检查、维持学生放学路队秩序。九、巡 逻 制 度为认真做好学校治安保卫工作，确保学校财产和师生的人身安全，创136、建一个安全、安定、文明的教育环境，特制定治安巡逻制度如下：1、巡逻人员要按时到岗，尽职尽责，做到不迟到、早退或无故离岗。2、巡逻人员要在早、午预备铃前和课外活动等时间对校园内外进行巡逻，检查有无违法乱纪现象及是否存在不安全因素。3、巡逻人员要对每天的巡逻情况及时做好记录，以备查找。4、若遇到特殊情况，要妥善处理，并及时向领导汇报。十、门 卫 制 度为保证学校正常的教育教学秩序和师生安全，对外来人员及校内人员进出校门作如下规定：1. 外来人员进出校门必须严格盘查登记。来访人员须与学校被访人员电话联系对接，经身份确认登记，并填好会客联系单后方可进入校园，离开学校时需记录好离校时间。2. 上学放学时137、，家长接送孩子时须在校门外等候不得进入校园，各类车辆在指定位置有序停放，不影响其它车辆通行。3. 允许进入校园的车辆校内最高时速不得超过20公里。4. 所有学生在校期间中途不能出校门，如遇生病等特殊情况必须向班主任请假登记后，通知传达室并在家长接送时方可出校门。5. 保安人员要严格履行职责，上班期间身着保安制服，携带安保器械，在学生上下学时段必须站到校门口指挥和巡视，发现问题向值班领导报告并及时处理。十一、疾病防控管理制度1、每年组织全体学生进行一次体检。建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。2、对体检中发现学生有器质性疾病的，要及时通知家长，做好转诊治疗。3、加强对学生个人卫生、环境卫生的管理138、。4、认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮用水卫生和饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。5、把健康教育课纳入教学计划，保证开设健康教育课。6、要配合县防疫站做好学生近视眼、弱视、沙眼、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见病的群体预防和矫治工作。7、认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。8、保证学校卫生经费的投入。9、卫生室要配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。十二、预防拥挤踩踏事故管理制度 为预防拥挤踩踏事故的发生,切实保证全校师生的生命安全,根据学校的实际情况,特制度本办法:1在上操、集合活动中，不强调快速139、整齐，适当错开时间，分年级、分班级按次序到达指定位置。2上操，集会时有各班主任或责任教师在前面带队；3校门口放学时有每日值日教师负责维持秩序；4定期检查各通道，保证通道的畅通；5在下课前，要求各任课教师对学生进行提醒，进出教室不要跑，遵守右侧通行的原则；6严格禁止学生在教室内做跑步、追逐、推挤、跳越、爬扶手、搭肩背等危险动作；7当前面有学生不小心跌到时，后面的学生马上在原地停步，并转告后面更多的学生；8班主任要加强对学生的日常教育，及时掌握学生的动态，发现问题及时进行教育批评。9大队部要加强检查，把检查情况列入班级考核内容.十三、大型活动申报制度为了保证学校安全工作顺利进行，保证学校师生的安140、全，贯彻执行上级部门下发的各项安全工作规定，在大型活动前保障活动顺利进行不发生意外及时向上级领导申请。为此制定此大型活动申报制度。 1、学校组织学生外出参观，要及时向上级机关申请，并汇报参观路线，参观人数，以及教师带队情况，活动时汇报情况。 2、学校组织学生外出春游，要及时向上级机关提出申请，并汇报春游时间、地点及行走路线，春游活动安全组织、注意的事项、防范措施，春游结束后要及时向上级机关汇报春游情况。 3、学校组织校运会，要及时向上级机关提出申请，并向上级机关汇报，大会组织机构，大会程序，安全防范措施等情况，会后及时汇报大会情况。 4、其它大型活动也要及时申请，经批准后才能开展活动。十四、学141、校安全教育培训制度为了不断提高全体师生的安全意识，掌握安全法律法规，使大家学会用法律来保护自己的合法权益，安全小组应采取多种形式加强安全教育培训。特制定本制度如下：1、安全领导小组每月组织一次安全教育、培训业务学习，增强安全意识，提高自救能力。2、采取各种形式加强安全知识教育，要求培训教育面达到100。3、对全体教职工集中教育每月不得少于2小时，及时传达上级有关安全工作会议精神，落实安全工作任务。4、凡为参加各种学习教育的，安全领导小组成员对其进行补训，同时对无故不参加培训的进行严肃批评教育，并按制度处理。十五、隐患排查治理制度 为了进一步加强和改进学校安全工作，维护学校正常的教学秩序，保障广142、大师生生命财产安全，确保各种不安全因素的发生，特制定以下安全隐患排查整治制度： 1、每学年开学前，放寒暑假、节假日前，必须开展全校性的安全大检查。 2、学校每月必须进行一次安全自查工作。在自查的过程中，如发现问题，要及时以文字形式报告到相关部门，以便得到及时处理。 3、每学年安全员对校属各单位开展不少于三次不定期的安全隐患排查工作，对有问题需要整改的部门单位，下发整改通知书，责令其限期整改，本部门单位解决不了的上报到相关部门解决。 4、对学校食堂、小卖部、小吃店、生活饮用水源的卫生情况，每周进行一次检查；对食堂人员未取得健康证明的不得上岗；小卖部、小吃店必须取得卫生许可证方能营业。 5、消防隐143、患排查工作每月不少于一次，有易燃易爆危险化学物品要严格按照中华人民共和国消防法和我校的消防安全管理实施办法的有关规定加以实行。 6、对存在重大隐患的必须及时提出整改计划、整改方案，认真组织实施，确保按期完成。同时整治完成后，要组织有关人员验收，不符合规定要求的，不能投入使用。 7、每次排查时，排查人员不得少于三人，且必须有安全知识和排查能力的人担任。 8、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题应请有关部门，专家进行鉴定，以防事故发生。 9、不认真严格执行此排查制度的，实行领导责任追宪制。十六、安全例会制度 1、每星期召开安全工作例会，例会时间为星期五上午。 2、安全工作例会时间在半小时左右，144、安全例会每星期一次，特殊情况可窜不可丢。 3、由分管主任汇报一周内主抓安全工作的思路和安全工作、教育教学管理存在的问题，共同探讨安全治校、治学、治生的方法。 4、总务主任：负责校舍维修、食堂、小店、电路安全等等，大队辅导员：负责学生安全工作，教导主任：负责教学过程安全和老师工作安全。 5、通过安全例会调动学校领导、人人参与安全工作管理，通力合作，形成齐抓共管的良好局面。 安全例会不留于形式，人人能发现学校不安全隐患，安全周汇报记录要有对不安全隐患的改善办法。达到安全工作例会的实效性。十七、管制刀具清查制度为了确保学生在学校的人身安全，保证学校教学秩序的正常进行，特制定刀具清查制度。 1、学校分145、管安全工作的领导要定期组织安全工作领导小组的成员对学生进行全面清查，严防学生将管制刀具带入学校。 2、学校少先队大队部每天应安排少先队大队干部在学校校门轮流值班，在学生进入学校时进行检查，防止学生将管制刀具带入学校。 3、各班班主任要利用班队会时间在班上经常对学生进行安全教育，讲明管制刀具的危害性，班主任（或配班老师）应在每天晨会的时间内对班上学生进行检查，严防学生将管制刀具带入学校。 4、学校安全巡视员应加强对管制刀具的巡视，发现管制刀具应及时收缴。 5、对相关安全责任人没有履行职责，致使学生将管制刀具带入学校面发生安全事故的将按安全责任事故追究制度追究其责任。十八、学校重点部位安全管理制度146、为创建平安校园，强化学校安全管理，进一步完善各项安全管理制度和操作规程，落实各项安全防范措施，特制定本制度。1、加强对计算机房、多媒体教室、电子备课室、语音室、财务室、实验室等有关重点部位安全设施的设置，充分利用好校园的安全监控系统。2、对要害部位配备防火设备，做好消防设备的定期检查及维修工作，任何人不得随意使用消防器材、挪用和拆除消防器材。3、学校重点要害部位严禁烟火和使用明火，电灯必须有保险装置，严禁携带易燃易爆物品入内。4、学校要经常对重点部位的消防设施、疏散通道、电器线路是否建全等进行定期检查。5、学校打更人员夜间不间断地对学校重点部位进行巡查，同时做好值班记录，发现异常及时上报。十九147、学生劳动实践活动安全管理制度为保障全校师生的人身安全，保证师生的外出实践活动安全，特制订本安全管理制度。1、学校成立由校长为第一责任人，行政领导及各班班主任为成员的活动领导小组，明确职责。2、组织学生外出活动要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。3、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师负连带责任。4、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。5、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用，并与其签订安全协议。6、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。如在活动中发生安全事故，根据杜戈庄小学重大活动安全事故应急148、处理预案相关要求执行。7、要通过各种形式加强对学生进行安全教育，以提高学生的安全防范意识，让学生掌握基本的自护、自救、互救安全防范的知识和本领。二十、教育教学活动安全制度1、坚持落实好校长、教师的带班、值曰、值勤制度，在学生上学、放学、做操、参加各种集会等常规活动的要害部位、重要环节，安排专人疏导，保护、治理学生，明确疏散路线，健全紧急情况下疏散、拯救预案。2、在校内外教育教学活动、生活场所的安全通道、楼梯间、疏散路线上等安全瓶颈地带，严厉禁止学生拥挤、跑、窜、追逐等做其它有碍安全的行为。3、学校举行或参加上级组织的运动会、文艺汇演等大型活动，事先周密安排，分管领导和负责教师班主任必须带队、跟149、班确保学生安全。4、学校曰常的实验、实践类教学和竟技类教学活动，必须做到先对学生进行安全教育，进行必要的安全预防，确保学生不受伤害。5、学校组织学生进行勤工俭学活动，社会活动等要从学生年龄特点出发，搞好安全教育和活动组织。班主任、科任教师必须跟班带队，亲临指导，随时进行安全教育和保卫。6、认真做好地域性、季节性重点环节的安全教育与治理工作。定期举行安全教育报告会、安全防范知识竞赛、防范自救演练、发致家长的一封信。春季是疾病多发季节，配合乡卫生院做好预防工作，冬季严禁学生在上、放学路上、校园内玩火，夜间房间放煤火取暖。夏季严禁师生私自下河、塘洗澡，强行过河过沟及危险地段，过铁索桥时严禁拥挤、追跑150、。7、在教育教学活动过程中，学生必须服从教师教导和指挥，按教师规范要求参加教育教学活动、技能练习。师生共同有相应避免和消除危险的义务。二十一、学校外出活动及大型活动安全制度1、学校应加强校外大型集体活动的治理。学校组织学生参加的社会实践活动、公益活动等各种大型活动应以安全、就近、徒步为原则，提前排查不安全因素，提出预防措施和逃生应急方案。2、实行学校大型活动批准制度。学校组织学生到外地或较远地方参观、参加社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，应经主管教育行政部门同意。3、学校在外出前应进行相应的安全教育，并配备学校领导和足够的教师带队，必要时应办理相关保险手续。对不安全或安全措施不落实的地151、方，严禁组织学生前往。4、学校不得组织学生参加商业性庆典、演出等其他活动，严禁组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动，如扑救各类火灾、防汛、防洪等。5、学校校长有权拒绝任何组织和个人要求学生参加没有安全保障的社会活动。6、学校集体活动租用的车辆等交通工具，必须是经交通部门对技术性能进行过严格监测后认定合格的专门客运车辆，严禁学校租用证件不全、车况不良及农用车、拖拉机等不符合规定的交通工具。驾驶员必须是持有正式驾驶执照的该车辆的驾驶员，严禁聘用无客运车辆驾驶执照的司机，严禁超载或超速行驶。二十二、体育课、课外活动安全制度1、上体育课前教师必向学生讲清楚锻炼要领和安全事项152、等并在教案中作书面记录。2、学生在上体育课期间应全面地服从教师的指挥和指导，若有非凡事项必须报告教师。3、课外活动时间(除放学和上学的时间)学生原则上不得离开校园，必在学校指定的区域内活动，不做危险或可能会产生危险后果的游戏和运动等，不在高、陡、险的地方及走廊处玩耍、游戏等。4、教学过程中的集体活动或分组活动要做到有秩序，不能有争先恐后的现象发生，学生活动要在教师的视线内。5、教学内容不能超出教学大纲的规定和要求，预备运动环节不能缺少，运动强度、难度要合理安排。6、学校体育器械等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，新器械和设备投入使用前，教师要先对其进行性能测试，完全合格方可投入使用，并153、定期进行检修。7、正确使用体育器械。8、借用器材建立登记制度，对高危险器具必须由教师签名领借，并由领借教师全程监督学生的使用和练习。9、学校应建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛、及其他剧烈运动的学生，应予以劝阻。10、一旦发生安全事故，要及时报告校长室，及时送往医院，及时与班主任、家长联系。二十三、防 溺 水 制 度1、学校防溺水的安全防范工作由政教处牵头，组织护校队、班主任开展日常安全防范工作，制定工作计划，建立工作台帐；2、每年的五至九月为工作的重点时段，学校要通过集会、橱窗、校园广播、告家长书等多种形式对学生进行防溺水的安全教育；3、利用体育课对学生进行游泳基本常识、安全防范要求等方154、面的教育，牢记“生命第一，游有监护”的学校要求；4、结合本校的学生特点和所处地理位置，防范学校周边两个水库，高温季节安排教师，加强巡查；5、在重点防范时间内，加强对班级防溺水工作的管理考核，强化班主任工作责任。二十四、交通安全工作制度1、每月定期对全校师生进行遵守交通规则的教育，组织师生认真学习宣传交通法规和交通安全常识。2、组织学生协助交警积极维护周边的道路交通秩序和社会治安秩序，做好信息传递和联络工作。3、规范师生的交通行为，杜绝各类交通违章行为，与公安、交警、城监联合行动，制止占道摆摊设点、堆物作业等违章现象。4、组织开展演讲、绘画、宣传等各种形式的交通安全教育活动，每学期开展一次交通安155、全知识答卷活动，并将答卷的情况作为“三好学生”评选的条件之一。5、全校师生认真履行、自觉遵守交通安全文明示范学校公约，维护公共交通设施。6、学校与辖区交警中队密切联系，工作协调配合好，日常宣传能做到深入人心，定期更换宣传栏内容，每季度不少于三期，学校设有交通安全监督员，加强师生的参与意识。7、抓好交通安全文明示范学校的创建工作，保障“三让”和“畅通工程”的顺利实施。二十五、学校消防安全工作制度为保障学校正常教学秩序，保障学校及师生财产、生命安全，特制定学校消防安全工作制度。1、坚持以防为主，加强消防安全教育，增强师生消防安全意识。每学期组织师生进行消防安全专题教育两次，并充分运用学校宣传板报，156、红领巾广播等宣传形式广泛开展防火安全宣传教育。2、加强对学校用电设备及易燃物品管理。每年检测维修用电线路一次，不定期检查功能场室电教设备。酒精等化学易燃物品专柜存放，专人保管。 3、实行学校消防安全工作责任制，落实消防安全责任追究，学校消防安全工作领导组长，为学校消防安全第一责任人。功能室主管员负责场室消防安全工作，要经常检查，及时排除火灾隐患，对失职造成火灾事故者按省市相关规定处理。4、落实防范措施，制定应急方案。 （1）设立学校消防监控点，重点进行消防安全排查。（2）师生宿舍、各功能室按要求配置灭火器，并每年检查一次，及时更换，确保防火器材的应急有效使用。（3）制定火灾事故应急疏散预案，每157、学期演练一次，使师生掌握两会技能。二十六、学校安全用水用电制度一、经常检查线路、插座、开关及电器设备安全状况，发现问题及时维修，确保用电安全。二、加强用电管理，注意节约用电，每天下班前将空调、计算机、饮水机、照明灯关闭，杜绝长明灯。 三、检查维修电路时，必须注意按照操作规程执行，确保操作安全。 四、加强教师、学生用电安全知识教育，使之掌握正确使用电器的方法。发现用电故障，及时报告，不得擅自处理。 五、加强用水管理，经常检查、维修水管、接头、水龙头等，杜绝跑、滴、渗等浪费现象。 六、对全体教师、学生加强节约用水教育，使之提高节水观念，增强环保意识。 七、对经常用的水、电材料，应有适量储存，以备随158、时维修使用，保障学校正常用电、用水。 八、使用井水和二次供水，学校安排有专人负责管理水源，管理者必须体检。学校每季度请市卫生防疫站人员到学校进行水质检测，有水塔和蓄水池的每月进行一次清洗消毒，确保供水符合卫生标准，并记录在案。二十七、学校安全工作领导小组办公室工作职责1、根据领导工作部署，组织实施上级有关安全工作意见、制定安全工作计划、措施及各种规章制度。2、开展和组织多种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作，对师生的各种安全教育给予指导，包括人身、交通、用电、消防、饮食、体育活动、公共场所、劳动、课外活动、实验室安全等，增强师生员工的安全意识。3、加强学校安全方面各项管理，确保师生159、员工的人身和财产安全。4、定期开展学校安全检查工作，检查学校配备的安全设施，确保校舍、水、电、财产的安全。5、落实校区安全值班工作，加强对各种执勤及巡逻人员的管理和检查，增强其工作责任心。6、组织广大师生员工及家长签定各种安全责任书。7、聘请有关人员对师生进行安全教育。8、与辖区有关部门取得联系，综合整治校园周边治安环境。9、完成向上级主管部门报送计划、汇报、总结、调研执行、情况反映等专项材料。10、接受并处理学校安全工作紧急情况信息。11、完成领导小组交办的安全工作任务，并做好工作总结。总务后勤管理一、XX乡中心校（校本部）校务公开制度为使广大教职工知悉校务，参与管理，提高其主人翁地位，发扬160、民主，推进依法治校进程，特制定此制度：(一)领导机构：成立校务公开领导小组和校务公开监督小组，领导小组由校长担任组长，副校长、工会主席、办公室主任组成，领导小组下设办公室，负责校务公开的日常工作，由学校办公室主任兼任办公室主任，校务公开办公室成员由中心学校校本部各处室主任组成；校务公开监督小组由常务副校长任组长，工会主席任副组长，成员由各工会组长组成。(二)原则：1坚持实事求是、真实性、实效性、制度化、规范化的原则；2严格应该公开与不宜公开的界限原则；3谁主管谁负责公开，并对公开内容负责的原则；4严格监督效能原则；(三)公开的内容及负责部门：1学校改革和发展的重要规划及实施方案，学校重大问题的161、决策，干部任免，中层干部的聘任公开；(学校办公室)2党员目标责任制、积极分子的培训、后备干部的培养、党员民主评议结果、党员奖惩情况、党费收缴情况的公开； (学校办公室)3学校党政各项管理制度措施的公开；(学校办公室)4教职工的调动、聘任、职称评定、职称及晋升、工资晋级、评先争优、奖惩情况的公开；(学校办公室) 。5学校招生计划、升学情况、收费项目、依据、标准的公开；(教务处)6教职工进修、培训、科研情况的公开；(教务处)7涉及学生切身利益的有关事务(保送生、特长生)的公开；(思政处)8固定资产的使用管理情况的公开；(总务处)9学校基建的招投标情况，大宗物品采购事项的公开； (总务处)1O每月经162、费收支(预算内外)情况的公开；(总务处)11教职工福利待遇(绩效工资、奖金分配)及福利分房等情况公开。(办公室、总务处)(四)公开的形式1会议形式：通过教职工代表大会、教职工大会、校务会议、行政会议、学生会议、家长会议等形式公开；2书面形式：在校务公开栏、板报上以文字形式进行公开，或以通知、公告等材料下发公开。(五)公开的程序：1需要公开的校务，应视学校具体情况，由各部门提交校务公开领导小组研究决定才能公开；2凡需提交教职工代表大会审议通过或决定的各项议案，需事先发给代表，让代表了解情况，组织预审，广泛听取代表意见，再提交教代会进行审议通过；3公开过的内容应有材料存档。4校务公开监督小组按制度163、对校务公开各程序进行监督。二、XX乡中心学校校务公开实施方案根据XX县教育局关于校务公开实施的原则，为更好地落实全心全意依靠职工群众办教育的指导方针，进一步推行学校基层民主监督制度，提高教育教学质量，并根据我乡工作实际，特制订本实施方案：（一）、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，落实科学发展观，贯彻党的全心全意依靠工人阶级和科教兴国战略，强化民主决策、民主管理、民主监督，增强广大教职工的主人翁意识，让广大教职工知校情、议校事、最大限度地调动和激发广大教职工的工作积极性和创造性，处理好党群、干群关系，增强职工的凝聚力和学校的向心力，推动学校改革和发展，提升学校整体办学水平。（二）、校164、务公开的原则：1、坚持合法性与合理性、实事求是、一切从实际出发的原则。校务公开要在法律、法规和教代会条例规定的范围内、通过教职工代表大会这一基本载体及其他形式，将涉及学校重大决策、教职工切身利益、干部廉洁自律等方面的一些重要情况适时、规范、如实地向全体师生公布。2、坚持推进教育教学改革与发展的原则。3、坚持真实性和准确性的原则。4、坚持不摆花架子，切忌形式主义的原则。（三）、校务公开的内容：1、学校的办学目标、发展规划、管理制度公开。学校将在充分发扬民主、广泛听取各种意见的基础上，制定切实可行的方案和办法，保证规划、办学目标和规章制度的科学性、可操作性。2、教育教学改革方案公开。教育教学是学校165、整个工作的中心，教育教学改革要领先全体教职工参与实施。学校每提出一项教育教学改革方案，都要经过教职工讨论后决定，以充分调动广大教职工积极参与改革、支持改革的积极性，进而在实践中不断充实完善改革方案，保证改革方案的顺利实施。3、学校的基建项目、承建事宜、建设资金公开。学校在新建、改建、扩建、维修设施时，从立项、设计、资金、预算、施工单位的招标、考察、工程的预算到竣工验收都要向教职工公开，要有教职工代表参与相关工作，以了解情况，实施监督。4、学校购置物品公开。学校在购置教学仪器、器材、电教设施、办公用品、教师福利用品等物资时，要先征求教职工意见，形成一致意见后，在有教职工代表参与的情况下进行购置。166、如一次购置数量较大，在群众的监督下，可采用招投标方式购买。5、学校收费公开。学校收费必须严格按照上级有关部门的规定项目及标准收取。收费前要向师生和家长公布收费项目及数额。有些项目收费数额一时难以确定的，可以采用多退少补的方式收取。6、学校财务收支公开。学校收支情况必须每学期向教职工公布。教职工工资和奖励性绩效工资的发放，适时向教职工公布。7、教师职称评定公开。每年教师职称评定、工资晋级或评定优秀人才时，要根据上级部门的文件精神，实行指标公开、条件公开、申报公开、程序公开、学校报审结果公开、最后上级评审结果公开。8、教职工考核及评选先进工作公开。学校各项规章制度及考核标准公开。学校要坚持每学期及167、一年一度的教职工考核工作公开。9、教职工的生活福利和劳动权益实施办法公开。10、中层干部的任用及民主评议情况公开。11、教育教学工作中，开展的各项评比活动，评比过程、评比结果公开。12、在对教职工和学生管理工作中，予以处分的人和事要公开。即：学校对师生员工的管理制定相应的管理制度和实施办法，管理过程和结果要公开。13、其他应向教职工公开的有关事项要公开。（四）、校务公开的形式1、教职工代表大会。主要将学校建设、学校教育教学改革、发展的规划、目标、方案、财务收支情况、涉及教职工利益的规章制度、考评奖惩办法、福利分配方案，提交教职工代表大会讨论、审议、通过。凡属学校的重大问题，由教代会进行讨论通过168、，并向全体教职工公布。2、校务公开栏。主要将学校政务运作、财务收支、教职工评聘、学生管理、师生评优评先等情况予以通报。3、家长会。每学期至少组织一次全体学生家长座谈会。学校向学生家长通报他们关心的有关情况，回答学生家长提出的问题，听取学生家长对学校工作的意见和建议。（五）、校务公开的程序：校务公开是进一步加强基层民主政治建设，完善民主管理、民主参与、民主监督的一项重要工作，在公开过程中，务必坚持原则，注重实效，规范运作。公开程序分以下四步：1、确定公开事项。对每一时期或阶段需要公开的事项，由校务公开办公室提出，经校务公开领导小组审查后确定。2、明确公开形式。根据公开的内容，由校务公开办公室明确169、并通过一定的形式向教职工公布。3、督办公开落实。公开的内容一经落实审查通过，校务公开领导小组要及时按要求进行公开。如有不符合要求的地方，校务公开监督考核办公室有权督促其按要求公开。4、反馈公开信息。校务公开领导小组确定的公开事项公开后，校务公开办公室，要认真收集群众对公开内容的反映，并及时反馈给领导小组。XX乡中心学校XX年9月20日三、财务管理制度（一）、严格执行会计法和财政部、国家教委颁发的中小学校财务制度。（二）、每学期初，做好财务收、支预算，报校长批准后方可严格执行。（三）、收入管理1、学校收入主要指“财政补助收入，事业收入，其它收入。2、收费时，要使用符合国家规定的合法票据，严格执行170、收支两条线的财政基本户管理。3、学校的各项收入必须全部纳入学校预算。统一管理，统一核算。4、学校的各部门，各班主任除按学校统一要求的收费外，不得向学生收取其它任何费用。（四）、支出管理1、工资性质的支出，财务人员必须按上级批准文件执行。2、公务费中的水电费、邮电费报账人员要严格按照实际发生额进行支出。3、办公用品支出，必须按照总务主任审定后的计划采购，并交保管员入库后，财务人员方可记日记帐。4、大中小型维修和设备购置统一报校长审批。5、差旅费和公务接待费原则上要严格把关，必须发生时，由总务主任审核后，报校长审批。（五）、资产管理1、流动资金（现金、银行存款、应收及暂付款、材料），做到日清月结。171、保证帐实相符。2、固定资产按分类管理。做到帐、卡、实物相符。（六）、负债管理1、学校的负债主要指借入款项、应付及暂存款、应缴款项、代管款项等。2、按不同性质的负债分别管理。按规定办理结算。（七）、财务报告和财务分析1、学校的财务报表的财务分析，按主管局的规定和要求按时上报。（八）、财务监督1、财务人员必须接受国家有关部门的财务监督，设立严密的内部监督制度。2、财务人员有权按会计法及其它有关规定行使财务监督权。对违反国家财经法规的行为，有权提出并向上级主管部门和其它有关部门反映。3、学校内的一切经济合同，必须由总务处实行全面监督和签订。四、固定资产（财产）管理制度（一）、教室财产1、开学时一次性172、将教室所有财产交给各班主任，并签订合同书。2、放假时一次性将教室所有财产按合同书进行验收。如有损坏，根据情况进行赔偿。（二）、各办公室财产1、各办公室财产由本室负责人签订合同书，并负责管理。2、本室和财产不能占为己有。3、调整办公室时，由总务管理人员进行统一调整，不得私自搬动和调换，室内设备、门锁钥匙移交给本室负责人。若财产损坏，根据情况进行赔偿。（三）、各保管室的财产各保管室的财产按总务后勤人员管理责任制执行。（四）、学校财产按配备数额使用，租借学校财物，必须征得学校领导及主管理人员同意后再履行借用手续。五、办公用品管理制度1、凡购回物品必须先办理入库手续，并在发票上签字。2、各办公室领物品173、时，必须由负责人（派人）领取，并按要求填写“领物登记簿”。六、水、电管理制度1、各教室按需要开关电灯，节约用电。2、各办公室要做到节约用电，随出关灯。3、各用户用电，按电表度数全额收费。4、从进入学校总电表后，引出的电路，一律不准校外接用。不准偷接用电。七、校园环境管理制度1、教学楼、办公楼、花坛内外不允许个人私自堆放与教学无关的杂物，一经发现，学校按无主物者统一处理。2、操场上不允许随便堆放煤、碳和杂物，特殊情况，经学校总务处批准后方可临时堆放，但必须限制时间，如超过期限学校将另行处理。3、校门口和校园内不允许私自摆摊设点，违者学校没收并罚款50200元。4、校园内不允许任何人随便搭设厨房、174、碳池、杂物棚。特殊情况，必须经学校批准方可施工，否则，令其拆除或学校没收。5、校园内一律不准喂养家畜家禽，若发现，由总务处处以罚款50150元。6、校门要严格管理八、采购制度1、凡购买各类物品，均需填写采购计划，写明品名、规格、数量、用途。2、购买一般教学用品，须在使用该物品三日前制定采购计划，特殊及难购物品应适当放宽采购日期。3、采购技术要求较高的特殊物品，采购员也可找技术人员配合下自行采购。4、急需采购物品，总务处可作为特殊特办予以处理。5、采购物品根据价格不等，分别由有关部门核准后，方可采购。九、入帐制度1、凡购置或调入自制物品，价格在100元人民币以上或价格低于100元人民币，由财产管175、理员登记，编号，统计，验收。2、低值易耗物品及固定财产，均须经财产管理员验收签字并经总务主任核准后，方能报销。3、固定资产的购置，调人，自制，由固定财产管理员验收，填写一式二份固定财产入帐单后，一张随发票一同作为报销凭证。4、自制物品，必须对该物品进行核价后（材料费+人工费/件数=每件单价）方可入帐，领用。5、本次财产管理将建立四本台帐。低值易耗物品账本。固定资产分类账。劳动防护用品及工具账本。个人保管或教学使用的教学仪器的设备账本。十、领用及保管制度1、凡购置、调入、自制的物品，在办理好入账手续后，由使用人领取并负有保管义务，不得无故遗失，损坏或移作他用，如发生遗失，损坏或移作他用，须书面说176、明情况，以便作出处理。2、各处室或实验室，因教学需要的设备及工具类，属固定资产的应当设立账册。（品名、数量、单价、用途、领用日期）。3、对于二用物资及工具类，应当做好保管工作，如有遗失须说明情况，并酌情处理。4、课堂设备，按教室管理细则实施，班主任负有监管义务。5、劳防用品及工具类物品使用，将按期限量发放，不得提前或超额领用。6、各处室因教学需要可向总务处借用备用教学设备，但需办理借用手续。填写，（写明用途、品名、借用人等事项），借用人负有保管义务，不得损坏和遗失，使用完毕后，应及时归还。十一、修缮、报废制度1、凡教学设备的损坏，使用人应填写报修单，并向总务处相关人员申报。2、总务处在接受报修177、后，首先应查明原因，并及时予以修缮，如属人为损坏，将酌情作赔偿处理。3、属于固定资产的教学设备，如经技术鉴定确实无法修复，不能使用，可由使用人或保管人，填写报废单、申请报废、报废单须由教研组或教导主任签字，并报固定资产管理员。由总务主任核准后，方可报废。4、固定资产的使用人变更，应首先办理好转帐手续，接交后方能变更。实验室管理一、实验教师和实验技术人员职责1、实验教师和实验技术人员必须爱岗敬业，模范遵守和执行实验室的一切规章制度；并严格要求学生遵守学生实验守则。2、实验教师和实验技术人员应协助教研组、拟订实验目录、编制实验仪器的购置计划，做好实验登记，实验技术人员应协助实验教师上好实验课。作好178、统计，引导学生自制教具开展科技活动。3、对分管的仪器设备和药品，实行科学化、规范化管理，做到按科分室，依类定柜、柜内定点、件件有标签，柜有目录卡。危险药品有专室或专柜保管，帐物清楚。4、实验前认真准备，密切配合，上好实验课。实验完毕，检查清点仪器，填好实验记录存档。5、遵守操作规程，定期保养仪器设备。严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。6、保持实验室、保管室内外整洁。二、实验室危险品管理条例1、实验教学所需易燃、易爆等危险药品，必须按国家有关规定办理。2、对危险品的装运必须小心谨慎，严防震动、撞击、磨擦、重压和倾倒。性质互相抵触的危险品不能同车混装，车上严禁烟火。严禁随身携带危险品使用179、公共交通工具。3、危险品进出仓库，应进行严格的检查和验收，做好单据交接及收发登记工作。4、危险品保管员要严格检查危险品包装是否可靠，有无损坏，标签是否脱落，如发现包装不可靠，应立即设法维护或更换。5、危险品必须指定熟悉危险品业务的专人保管，存放地点必须符合安全要求，配备必要的消防和防护设备。6、性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不可存放在一起。危险品仓库内，严禁烟火，对储存的危险品应定期检查，防止自燃、变质或爆炸事故的发生。7、领用危险品时，必须由任课教师亲笔在危险品领用单上填写品名、数量、用途交主管校长签字批准，由熟悉危险品业务知识的专人领用和管理。要切实防止领后因保管不善而发生意外。8、领180、用人对危险品的性质、防护及发生意外后的应急措施等，必须事先熟悉。学生在使用危险品时，实验人员应详细指导。9、使用后剩余的危险品，应立即送还，并妥善保管。对废液、残物，要认真按国家有关要求处理好。三、实验室仪器设备报损报废制度（一）、物资的报损报废必须填写“报损报废单”，及时报物资主管部门进行复查后，按下列手续办理：1、单价在200元以下的物资报损报废处理由主管校长审批，报县教育局备案，单价在200元以上者由所属教育局审批，报地、市教育局备案。2、给予经济赔偿处理的，根据损坏、丢失等事故情况和具体鉴定意见，由物资使用单位填写有关表册，签注具体处理意见（包括赔偿金额）报教导处，经审批后，确定要赔偿181、者，再由所在单位填写“赔偿通知单（四联式）”，一份自存，一份送财务科，一份送物资主管部门，一份交赔偿人。赔偿人在收到通知后应主动向财务部门办理交款手续；3、对于耐用期满，又已丧失效能或因客观原因等造成的报损报废，原则上每年进行一次，在每年盘点物资时，由使用单位填制有关表册，其审批手续按上述规定办理；（二）、报损报废审批手续完毕后，其物资残值由物资主管部门回收利用，统一处理。（三）、校内外借用物资，除按照借物制度办清手续外，交接双方应当面验证质量情况，如有损坏、丢失等情况发生，借方应照价赔偿或修复后归还。四、实验室仪器设备损坏赔偿制度（一）、由于下列原因之一，造成了事故，使仪器设备受到了损失，分182、别给予批评教育、行政处分，并赔偿部分或全部损失。1、不听从指导，不遵守操作规程，不按规定要求进行工作、实验、实习；2、工作失职、不负责任，教师或有关人员指导错误或指导不及时，管理员保管不善；3、不按制度，又未经批准，擅自动用、拆改设备器材；4、粗心大意，大手大脚，造成损失浪费；5、盗窃或巧立名目骗取器材；6、有意制造事故，或故意违反操作规程。（二）、由于下列原因之一造成仪器设备损失，经过鉴定且由有关负责人证实，只赔偿部分损失或不予赔偿。1、耐用期满仍在使用中的设备器材，在正常使用中发生了损坏；2、仪器设备易坏部件，在正常操作过程中发生了损坏；3、仪器设备使用和存放缺少必要的防护条件，经主观努力183、后仍造成了轻微损失；4、确因设备本身质量原因，在正常操作过程中造成了损失。五、实验登记制度1、实验前，实验教师必须与实验技术员一同认真地、规范地填写实验预约单，需用的教具和器材由仪器管理员根据预约单发放，且实验教师与管理员要当面检查所需使用的仪器的数量和质量是否无误。2、实验教师必须在备好实验课的前提下，认认真真，实事求是地上好每一节实验课，争取达到实验的最佳效果。3、对实验方法不懂或模糊的实验教师，在实验前要主动与实验技术人员或其他实验教师交流或请教实验技术人员作个示范。4、实验完毕后，实验教师要与仪器管理员一起核查实验仪器，无误之后作好登记。5、在实验过程中仪器的损坏、仪器管理员要作好调查184、，作好记录。6、实验室购入新仪器，经仪器保管员验收检查后，作好登记后方能入实验室。7、实验教师上完实验课后，要总结实验过程中的成败，并与实验技术员进行讨论、交流，提出改进措施，且双方都要作好记录，下次实验心里有个底。8、在实验中所使用的危险品，必须经过主管签字后方能领用，用剩的药品立即送还，仪器管理员作好登记。六、实 验 室 规 则1、实验室是进行教学，开展科技活动的重要基地，必须加强管理，确保安全，保证实验教学的正常进行。2、实验室内必须保持肃静、整洁、不准高声喧哗，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑、杂物。3、实验室内仪器设备、工具、药品和材料未经实验室领导或实验技术人员允许，不得擅自取185、用。4、使用仪器设备，要严格遵守操作规则，严禁擅自拆卸改装，定期保养仪器设备，严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。5、实验结束后，及时清理仪器及设备，断开电（气、水）源，确保安全。七、仪器设备管理制度1、实验管理员要对现有的仪器进行登记，并做到帐物相符，帐帐相符，建立仪器总帐和分类帐。2、仪器要分类存放，规范整洁，做到柜外有卡，仪器、药品上要贴标签，药品标签应上蜡。3、仪器设备要定期保养，及时维修，设备完好率应保持在95以上。4、对剧毒、易燃、易爆危险药品的保管使用应按“危险品管理条例”要求严格管理。5、实验完毕，检查清点仪器，填写实验记录存档。6、定期保养仪器设备，严防火灾、触电、中186、毒、锈蚀、盗窃等事故发生。7、保持实验室、保管室内外整洁。八、仪器设备交接制度1、实验任课教师实验完毕后，检查清点仪器有无损坏丢失，检查无误后交仪器管理员，仪器管理员经核对无误后，实验任课教师签字归还后完成交接手续。2、实验设备因特殊情况需要外借时，借用人必须对仪器作全面检查，并把检查情况填写在登记表中，使用完毕后，经仪器管理员核实无误后，借用人签字归还后完成交接手续。3、因工作需要调整仪器管理员时，双方根据仪器设备的清单，逐一地进行清点，并对质量情况作出说明，经双方清点核实后，在仪器设备清单上签字，由分管仪器的领导组织交接工作。九、仪器设备使用制度1、实验任课教师使用仪器设备必须提前给实验技187、术员（管理员）预约，填写好预约单。2、实验任课教师在课前必须认真准备，在实验技术员的指导下熟练掌握实验仪器的使用。3、实验任课教师实验完毕，检查清点仪器，填写好实验记录交实验技术人员存档。4、实验任课教师在使用仪器过程中，要严格遵守实验操作规程，严防火灾、触电、中毒和仪器损坏等事故的发生。5、危险药品的使用，严格按实验室危险药品管理条例执行。6、实验任课教师和实验技术人员不能将仪器外借给别人使用。十、学生实验守则1、遵守实验室的各项规定，严格按照教师和实验技术人员的指导进行实验。2、认真做好实验前的预习准备，明确实验目的，了解实验中需用仪器设备的性质，使用方法和注意事项，预习不充分，不能参加实188、验。3、实验准备完毕，经指导教师检查同意后方可进行实验。4、实验中要独立思考，细心操作，认真观察，如实记录，提倡求实精神，认真完成实验报告。5、注意安全，节约用水、电、气及有关消耗器材、药品；如遇事故，应立即断开电（气）电源，报告实验教师或实验技术人员。6、实验中要爱护仪器设备，不动用与实验无关的仪器设备及各类药品。7、实验结束后，须经实验教师检查实验记录和所使用仪器设备、工具等，并将所用器材安放妥当，经批准后，方能离开。8、实验中有损坏、损失仪器设备工具者，均要检查原因，填写报告单，并按有关规定进行处理。十一、危险品安全保管和使用制度 1、实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内，不得和189、普通试剂混存或随意乱放。还要按各自的危险特性，分类存放。2、化学危险品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行“五双管理”，即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。3、化学危险药品室要配备相应的消防设施，如灭火机、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时要把化学危险品室列为重点防范区。4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，务必使帐物一致。5、使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写危险试剂领用单由专管人员190、和教师送取，不得让学生代替。6、对实验中危险药品的遗弃物及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。7、危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。8、专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。 十二、实验教学管理制度 （一）、实验教学计划1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于学期初交教导处一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。2、实验室应根据各科教学大纲、教材和科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划包括实验室使用安排、仪器和实验材料的购进、191、置备、仪器的检查和维护等。（二）、实验教学的组织与实施1、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写实验通知单。按规定的时间交实验室并检查所用仪器的器材的准备情况，试做实验，做到“心中有数”。2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。3、实验室按照实验通知单积极准备实验，使用需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。4、任课教师和实验教师应巡回、耐心指导学生实验，发现问题给予启发指导，及时解决，但不可替学生做实验。5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导192、学生完成实验报告。（三）、实验教学的评估与考核1、实验开出率考察，统一使用规范的表式，包括：年级学科实验登记表（由实验教师和任课教师根据登记表汇总）；学校实验开出情况统计表（由实验教师统一汇总）。2、对学生实验能力和技巧的考察，以现场操作为主，并辅之以笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。3、对学生的考察应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。4、对教师的考察通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查 。5、所有考察的登记表、统计表、调查表等，都应作为实验教学资料汇入教学档案。十三、仪器室管理制度 1、仪器的存放要分类入柜、定室、定橱、定位，贴上柜外卡，仪器有标签，注193、明编号名称。化学药品与仪器分开；对贵重仪器存放地点的门窗加固；对易燃、易爆、有毒药品有专柜存放。2、原有的各类仪器和新调拨、新购置、新制作的仪器、药品要及时登记入账，建立健全仪器明细账和报表，定期核对，做到账物相符。人员变动要办好交接手续。3、仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回。4、教师使用仪器和药品应填写“实验通知单”，实验后须填写“实验开出登记”，记录好实验情况。实验完毕，指导学生整理好仪器，将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或减少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。5、仪器使用后应及时进行归橱保养。根据仪器特点定期进行保养与维修工作。6、学期结束前清理一次仪器，核对账194、物，对有破损的应及时修理或报损，处理好有关事项。统计演示实验、学生分组实验和观察等教学活动的开出率。按要求上报。7、室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风、防尘和整洁工作。8、对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。远程教育管理一、现代远程教育场地设备使用管理制度现代远程教育设备是学校进行现代化教学的常用设备，为了保证全校正常的教学秩序，确保设备的完好率、提高设备的利用率，学校对设备严格实行科学管理。1、现代远程教育设备列入学校固定财产，有专人负责管理。2、现代远程教育设备在使用过程中应注意爱护，依照正确的操作方法操作、使用。3、远程教育设备必须摆放机房指定位置，不得随意放195、置。4、不得以任何借口将设备借出、转让、调拨或变卖，更不允许被个人占用。远程教育设备属专用设备，不得作为它用。遗失赔偿。5、远程教育设备必须按正常操作程序进行操作，凡不按规定办事，造成设备损坏的，将追究管理人员的责任。6、做好对远程教育设备的安全保卫工作，每天下班，要关好窗户和安全门。7、设备发生故障时，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。8、对远程教育设备要定期进行检查、保养，保证安全，做好防火、防盗、防尘、防磁、防潮、防震、防高温、防雷击、防腐蚀等工作。二、现代远程教育光盘使用登记制度1、光盘播放教室是运用现代教育技术从事教育教学的场所，应配备现代196、教育技术专(兼)职人员进行管理。光盘播放教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。2、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。3、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，要自觉遵守纪律，保持室内安静。下课时，在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳放整齐。4、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。5、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备电源切断，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜197、内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。6、要严格管理光盘播放教室内各项设备和光盘资源。7，负责学校现代远程教育档案收集、整理、归档、管理工作。三、专用教室课程表安排制度为充分发挥现代远程教育对农村教育的推动作用，保证资源应用发挥最大效益，建立稳定、良好的教学秩序，提高教学质量，特制定我校专用教室课程表安排(管理)制度。（一）、课程表安排原则1.严格按照教学计划或教学大纲的要求排课，侧重于语文、数学、英语。保证课程覆盖率不低于60%，尽量做到每周每班一节课。2.考虑到资源使用的特点，侧重于同年度同科目连续安排，减少教师资源准备时间。3.考虑到资源的下载、各科教师进度及对资源的准备情198、况，给班主任以最大自主安排(协调)权。4.考虑到教师对资源的准备情况、学生进出专用教室的安全性，上课时间尽量安排都间隔一节课或吃饭时间。5.有利于教学设施的充分利用。（二）、临时调课考虑到教师准备和学生进出教室的安全，第3节和第6节尽量不排课，如果需要这些课，或者学校安排公开课等情况，在不违反原则和可能的时间范围内，由项目管理员临时安排。由于资源下载、老师进度原因或课程准备不充分，不能按照课表上课的老师，向班主任申请协调由其他已经作好充分准备的教师上课。班主任必须作好协调工作，教务处对上课情况随时检查。因为公开课等占用情况，临时通知停课。四、现代远程教育档案建设管理制度第一条：为了全面、客观、199、公正、准确地考核落实我校现代远程教育档案建设情况，特制定本制度。第二条：远程教案档案是指记载我校师生利用远程教育资源学习的具体写照，也是党中央体现为农民、为农村、为农村孩子送温暖的民心体现。第三条：建立远程教育档案，旨在为我校的远程教育工作有个总的评价，使上级领导掌握农村中小学利用远程教育资源的情况。第四条：远程教育档案的工作原则。应坚持客观、正确、全面的原则，为远程教育服务的原则。第五条：远程教育档案的作用。为各级部门实施远程教育提供第一手详尽的资源。第六条：档案材料的立卷建档。远程教育档案实行一事一档。卷宗应有封皮、卷内目录，并按国家档案管理一般规定书写登记、装订、编写页号。保管期限为长期200、保存。对确无保存价值的档案资料应登记造册，经主管领导批准后销毁，监销人、经办人应在销毁注册上签字。严禁将待销毁的资料出售或转移。第七条：档案资料的保管措施：1、完善管理制度，逐步实现档案管理的规范化、标准化和现代化。3、根据需要和可能配备一定的技术设备。4、对于破损、虫蛀、变质、褪色的档案及时采取措施并进行修复。5、随卷归档的录音、录像、照片、影片等声像档案，应标注制作时间、年代、文字说明、承办单位、制作人，并按要求单独存放。第八条：档案工作纪律。档案管理人员要严格执行以下规定：1、不得丢失、故意损坏或擅自销毁档案资料。2、不得擅自提供、抄录、公布档案资料。3、不得涂改、伪造档案。4、不得无故201、拒绝合理提供档案材料的请求，不得故意阻碍有关材料归入档案。第九条：对档案管理人员的要求。档案管理人员应具备较高的正当觉悟，较强的敬业精神，自觉遵守档案工作纪律，严格按程序和规定管理档案。五、现代远程教育项目管理员工作绩效量化考评细则l、负责学校卫星收视设备的管理。建立设备登记和资产管理档案。(10分)2、认真学习专业知识，掌握卫星接收设备的安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等技术，并对教师进行技能培训。(10分)3、管理和使用好远程教育的设施设备，做好设备的日常维护保养工作，收集整理各种资料表册。(10分)4、遵守有关的法律、法规，未经允许，不得随意修改系统和接收软件的各项设置；不得播放、接202、收与教育教学无关的资源信息。(10分)5、严格遵守操作规程；不得安装与办公和教学无关的软件；不得使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。 (10分)6、按时、按要求做好资源下载、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作，并作好有关记录。(10分)7、定期整理教育资源，作好资源备份工作。负责教育资源按学科分类、编制目录，打印成册，供师生查询、下载和应用。逐步建立远程教育资源库，并负责对资源库的管理。(10分)8、严禁使用刻录机进行非教学资源的刻录或营利性光盘复制。(10分)9、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。(10分)10、负责对室内清洁卫生的督查。(10分)六、现代远203、程教育计算机教室管理制度1、严格遵守中华人民共和国计算机信息网络及国际互联网安全保护管理办法和互联网信息服务管理办法。2、机房管理人员要保证计算机软、硬件运行正常，满足教学需要。3、上机人员必须服从机房管理人员和教师的指导管理，必须在管理人员和教师指定的位置上机操作，不得随便更换座位。4、在每一个机器位置建立登记册，整体机房建立一套完整登记册，便于对机房的监督管理，保证公用设备不丢失，运行良好，并便于追查事故原因。爱护公用设备，人为损坏计算机设备，必须照价赔偿。5、上机人员必须配合机房的卫生保洁工作，必须穿戴鞋套进入机房，不得随地吐痰，不得乱写乱画，不得乱扔纸屑果皮等杂物，严禁携带书包、零食、204、饮料等入内，严禁吸烟。6、保持机房肃静，不准大声喧哗，不得在机房内打闹嬉戏。7、上机要严格遵守操作规程，严禁随意拨弄、拆卸计算机配件(键盘、鼠标等)，不得擅自更改设置和私设密码。8、严禁私自携带光盘、软盘；优盘进入机房，严禁在任何计算机上私自安装、卸载、修改计算机程序，严禁一切人员玩游戏、上网聊天、登录不健康网站。9、上机期间发现任何异常现象，如机器故障、网络故障、病毒现象等有义务和责任向机房管理人员报告，以便及时处理。10、上课或活动结束，按老师要求对机器作适当整理，关闭机器，将键盘、鼠标、凳子归位复原，有秩序离开，管理人员及时检查机房设备，切断总电源，关好窗户、电灯，关闭机房。11，加强安205、全教育，注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防计算机病毒和黑客侵入。 七、远程教育教室管理制度1、远程教育教室为专用教学场所，未经批准，一律不得作为它用。远程教育教室内所有设备，一律不得出借。2、对教师要进行专业培训，全面掌握远程教育教学设备的操作技能，以便教师正确使用设备。3、远程教育教室由专人负责，定期进行设备维护保养，维修情况应填写使用维修登记表。4、教师使用远程教育教室，需向教务处提出申请，由教务处统一安排。使用过程中，要爱护设备，严格执行操作规程。认真填写远程教育教室使用登记表。设备运行发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理。如属违章操作或造成人为事故，需追究责任。5、使用远206、程教育教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。6、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源。7、使用人员和学生应保持室内整洁、卫生。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。8、对未经杀毒的外接存储器，一律不准插入电脑内使用。9、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。10、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。11、使用结束时，按操作规程关闭设备电源，关好门窗，经管理人员认真检查后方可离开，保证安全。12、加强安全教育，注意防火、防207、盗、防磁、防雷，防触电。八、现代远程教育设备管理制度 1、明确专人管理，建立设备登记和学校国有资产管理档案，定期检查设备完好率。 2、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。 3、上机人员应爱护计算机，严格按照规范要求操作，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拨插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。 4、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。设备使用后必须断开电源和接收信号源。 5、保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。6、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，208、要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。九、现代远程教育资源使用登记制度 1、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。 2、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录等工作，负责做好资源库的管理工作。 3、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。 4、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。 5、鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。 6、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议，定期向上级反馈改进远程教育资源的意见。十、现代远程教育项目管理服务制209、度1、项目学校必须以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备，为学习者提供现代远程教育资源使用服务。2、开展培训和教学活动时，管理人员应掌握使用情况，结束后按有关要求，清理教室和设备，切断电源和关好门窗，方可离开。3、项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入年度考核内容。4、每学期必须有校本培训计划和总结，对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。5、项目学校要做好农村党员干部的培训工作。在乡镇远教办的指导下，按照培训要求提前做好培训资料的准备，做好下载资源、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作，对培训活动作好记录。十一、计算机教室管理制210、度1、计算机教室要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。要经过上级主管部门培训，持证上岗。2、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施。3、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。 4、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，学期初有工作计划，学期末有工作总结。5、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。6、按要求做好课前准备，学生入室前要穿托鞋或鞋套；要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。7、计算机教室严禁无关211、人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机，并做好安全防范工作。8、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。十二、多媒体教室管理制度1、多媒体教室应配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。2、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。3、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。4、教师应正确使用计算机、视频展示台、投影机及212、各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。5、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。6、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3-5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。7、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。十三、光盘播放教室管理制度1、光盘播放教室应配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。光盘播放教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。2、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做213、好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。 3、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。4、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。5、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。十四、现代远程教育工作记录制度1、凡项目设备，都应在项目设备登记卡上登记注册，并由专人妥善管理，保证运行良好。2、项目设备启用后，必须建立专项档案，并定期对计算机、卫星地面接收站的性能、指标214、进行检查，记录在册。3、项目设备投入使用后，必须对其运行情况作出详细记录；使用设备的有关人员，必须有专门的使用记录。4、分别对项目所配发的教学光盘和收录的教育资源，在项目光盘登记卡和收录资源目录上注册编目，并由专人妥善管理。5、严格教学光盘和收录资源收录、编目、观看、借还登记制度，做到管理有序，记录在册。6、本培训时间、人数、内容要记载存档，老师要有专用培训记录本。7、填写好每天工作日志。十五、远程教育防盗报警系统使用制度为确保我校远程教育防盗报警系统的安全、可靠运行，特制定相关制度如下，各校务必严格执行。（一）、落实防盗报警系统管理人员1、每天24小时必须有1名防盗报警系统管理人员在校。2、215、学校防盗系统由本校三人共同管理（包括门卫、计算机教师、行政等）。（二）、做好防盗报警系统的安全保障1、密码只限于管理人员知道。管理人员中如有一人发生岗位变动，必须即时由新的管理人员与安装公司联系，修改、设定新的密码。2、由于报警系统的设防和撤防离不开密码，且一套报警系统的密码只有学校报警系统管理人员知道，故相关人员必须牢记当前密码。3、为保证报警系统电瓶的正常寿命，报警系统的主机在任何时刻不要脱离220伏交流电源。4、定期检查报警系统是否能正常报警：每周五在设防状态下逐一进入所有防区，检查是否各防区均能正常报警（与110自动联网的学校，检查前请断开电话线路，以免110误会）。5、及时、如实、准216、确填写系统运行记录表。（三）、防盗报警系统指示灯说明1、键盘上绿色的灯MAINS閃动，说明交流电没有接好。2、正常设防状态下，键盘上的绿色灯MAINS和红色灯AWAY均长亮；正常撤防状态下键盘上的绿色灯MAINS应长亮。3、键盘上红色的灯FAULT一直长亮属其它故障，请即时与安装公司电话联系。十六、设备维护和管理制度1、设备实行专人管理和维护。非工作人员不得擅自使用设备。待条件成熟时，站点工作人员实行持证上岗。2、建立设备使用档案。按照设备的名称、型号、价格、启用时间、经办人、维修情况等项目登记造册，妥善保存各种设备技术和使用说明书。管理人员变动时要及时办理移交手续。每季度对设备进行一次检修保217、养，随时掌握设备运行状况。3、有完善的设备安全防范措施。做到防盗，要有安全的门窗；防火，要配备防火器材；防尘，要有防尘设施；防潮，房屋要经常通风换气。设备不使用时，要关闭总电源。4、严格按操作规程使用设备。仔细阅读设备使用说明书，正确使用设备。不随意拆卸设备，不随意删除计算机文档。防止计算机病毒，定期备份重要数据和对系统进行杀毒，不随便打开陌生人邮件，不使用来历不明的软盘、光盘等。十七、学习运用制度1、学习时间：每月组织党员干部学习不少于2次，每次学习时间根据内容确定，一般不少于2个小时。党员干部和群众有自学需求，要尽可能提供学习方便。2、学习内容：主要包括党的基本理论知识，党的路线、方针、政218、策、市场经济知识、法律知识、科普知识、计划生育、卫生知识、实用技术、典型经验等。3、学习方法：把远程教育与党委中心组学习、村党支部学习讨论、专题辅导和实地观摩等形式进行学习。4、学习检查：定期对党员干部参加学习培训的出勤、记录、笔记、心得以及运用情况等进行检查，特别要对群众个人点播内容实行运用跟踪检查，做到党员群众有要求、远程教育有相应、件件事情有落实。5、学习组织：结合实际，按月制定学习计划，认真组织学习，做到学前有计划、学中有要求、学后又反馈。认真记录学习情况。要公布站点管理人员的姓名、连续电话，为群众提供便捷的服务和监督。6、学习运用：注重学习成果转化，做到学用结合。组织党员干部和示范户219、指导群众搞好教学知识的理解和应用；乡镇、街道要建立2-3个远程教育示范服务基地，发挥以点带面、示范带动作用，增强学习效果；村、社区要发挥“小能人”的带头示范作用。十八、信息反馈制度每月向上级远程教育管理机构反馈一次信息,重要情况随时反馈.反馈的主要内容:1、组织收看情况：包括收看的时间、片目、场次、人数、范围、主要做法、主要收获、收看中存在的主要问题等。2、学习需求情况：针对当地实际和党员干部的自身特点，需要哪类致富信息、使用技术方面的教学课目；结合时事需要，需要哪类方针、政策、法律法规、文化娱乐等方面的教学课件等。3、学后反映情况：哪些节目受到本地党员干部群众的欢迎；教学内容是否符合本地实际220、情况，是否易于理解、便于掌握；何种教学方式更有利于学习等。4、学用结合情况：学习与应用过程中还有那些问题，实际应用效果怎样等。5、村校共用情况：终端接受站点建在学校的，党员干部群众组织学习培训是否正常和顺利。6、设备运行情况：包括设备是否正常运行，主要存在哪些故障，设备故障能否及时排除等。十九、远程教育光盘设备及资源管理制度1、项目设备、教学光盘列入学校固有资产管理。建立光盘目录和设备使用、维护档案，由专人负责管理。2、项目设备必须按要求放置于指定的教学环境中，充分利用光盘开展多种形式的教育教学活动，保证每学期每周设备使用不少于20学时。3、利用远程教育设备开展“三农”服务，为农村党员远程教育221、服务、为文化信息共享工程服务。4、建立设备和光盘使用登记制度，按要求对教学应用和教师培训进行完整记录。5、在使用过程中应注意爱护项目设备和光盘，必须按操作程序正确操作使用。如属违章操作造成人为事故或设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。6、严格执行设备维修呈报制度。设备发生故障时，要交故障记录和处理情况及时向管理人员报告，由售后维修单位进行维修。7、远程教育项目设备属专用设备，不得挪作他用。不得以任何借口将设备借出、转让、调拨或变卖，严禁个人占用。8、项目设备落实专人管理并定期进行检查、保养。认真做好对远程教育项目设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷击、防病腐蚀等安全工作。二十、远程教育设222、备及系统维护管理制度1、明确专人管理，建立设备登记和学校国资管理档案，定期检查设备完好率。 2、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。 3、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔 插、拆机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。 4、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘。 5、保证设备保持良好性能，保障正常的教育、教学需要。 6、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实 售后维修公司进行维修。二十一、223、远程教育设备使用制度1、以高度的政治责任感，管好用好远程教育设备，全天为学生提供现代远程教育资源使用服务。2、配备专(兼)职远程教育设备管理人员，具体负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录、培训、使用登记等工作。3、学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入年度考核内容。4、建立教师使用登记制度，要将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。5、每学期必须制定使用计划和搞好使用总结，对教师开展培训和学生的学习活动要做好记录登记，建立档案。6、建立设备登记和学校资源管理档案，并做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘，保障正常的教育教学需要。7、严格224、执行操作程序，保持设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。8、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拨插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。9、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。二十二、远程教育卫星接收天线维护保养制度卫星接收天线的状态正常，是实施远程教育的必要条件。因此，必须坚持卫星接收天线的维护保养制度，并对维护保养工作如实作好记载。1、防锈：所有螺丝和螺杆，安装时均应涂足黄油，今后应于每学期开学两周内检查相关部225、位，适当补充黄油。2、天线抛物面正反面以及基座支架等油漆部位，应于每学期开学两周内检查油漆状况，适当补刷油漆。3、高频头防水：安装接收天线时切实作好高频头防水屏蔽处理，今后应于每学期开学两周内检查其防水屏蔽情况，如有不可靠的情况应及时更换防水屏蔽。4、高频头支架更换：如果未及时维护，导致高频头支架锈断的，建议采用大小适宜的优质镀锌管或不锈钢(确认)管，比照原物制作、更换。5、天线抛物面如果损坏严重不能使用，可到广电部门购买1米2的天线。抛物面须与高频头支架配套更换。购买时建议带上高频头及扣件试装。二十三、远程教育卫星资源接收使用制度1、卫星教学资源必须直接用于课堂教学。完整接收卫星数字资源，平226、均每周设备教学使用不少于20学时。2、建立资源登记、设备使用制度，完善数字资源接收、使用存贮和共享制度。3、按要求配备远程教育资源管理教师。管理教师熟悉设备的性能及操作使用方法，负责按时接收、下载、刻录、加工学科课程教学资源，编制目录，指导培训学科教师在课堂教学中正确使用。4、建立教师使用登记制度，将教师每学期应用远程教育资源开展教学活动纳入考核指标。结合卫星数字资源开展校本培训活动，教研组定期组织教师理论学习和资源整合研究，提高教师教学水平，丰富教学活动。5、每周组织学生收看一次电影或专题教育节目，加强思想品德、卫生、法律、安全、环保教育。6、利用远程教育设备开展“三农”服务，为农村党员远程227、教育服务、为文化信息共享工程服务。7、远程教育项目设备属专用设备，不得挪作他用。不得以任何借口将设备借出、转让、调拨或变卖，严禁个人占用。8、项目设备落实专人管理并定期进行检查、保养。认真做好对远程教育项目设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷击、防腐蚀等安全工作。保持设备环境卫生。二十四、远程教育设备管理人员工作职责1、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。2、管理人员要按时接收现代远程教育资源，熟悉了解现代远程教育资源的内容，并将接收下载的内容，按学科分类，编制目录，打印成册，并把整理后的资源复制到多媒体网络教室服务器上，供师生查询、下载和228、应用。3、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。4、管理人员要及时刻录适合学校教育教学的资源，并归档管理，以便借阅和应用。5、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作，逐步建立远程教育资源库。6、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。7、管理人员要定期清理IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。二十五、远程教育管理人员工作职责 1、根据上级党委要求和基层需要，制定年度培训计划和工作目标，做到勤奋敬业，严谨细致，努力工作。2、精心维护、妥善保管设备。熟练掌握设备维护技术，229、做到会使用、会管理、会维护、会排出故障。定期检修和保养设备，做到脑勤、腿勤、手勤，设备发生故障及时处理或报告上级部门及时检修。保持机房卫生和设备干净。3、组织开展教学活动。在学习培训时提前30分钟到达工作岗位，开启设备，准时组织学习。学习时必须坚守岗位，不得擅自离岗，随时处理在学习中可能出现的问题。认真填写工作日志和学习纪录。4、收集适合当地学习培训的远程教育信息，分类进行整理和存储；建立课件登记册，妥善保管好课件资料。利用互联网平台，及时为党员干部和群众提供信息服务。5、了解当地党员干部群众思想动态和学习需求，探索利用党员电化教育传统优势和现代远程教育手段，开展党员干部学习教育活动的途径和办230、法，提出做好和改进远程教育工作的意见和建议。6、严禁下载、传播不健康、不文明和反动的内容。对管理人员工作失职，造成重大设备损失和政治事故的，要严肃处理。二十六、校远教项目管理人员职责1、项目学校必须配备1名专职“现代远程教育接收系统”管理人员和1至2名兼职管理人员，负责学校远程教育项目设备的使用和维护。2、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。3、管理人员要根据教学要求及时、完整地接收、下载和整理现代远程教育资源，接收、解压后的数据要存放到计算机中指定的文件夹里，及时清除废旧的资源。4、管理人员必须了解现代远教育资源的内容，并根据接收下载的231、现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册。有计算机教室的学校要把整理后的资源复制到计算机教室服务器上，供师生查询、下载和应用。5、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的及时、准确。6、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。7、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作，逐步建立远程教育资源库。8、管理人员要定期对学科教师进行“现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。9、管理人员要对项目的有关文件资料和设备的使用说明232、书等进行收集、整理，并分类存档。 10、管理人员要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，发现问题及时报告学校领导。图书室管理一、图书室管理员岗位职责1、全面负责图书馆的日常管理工作，认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。2、负责制定图书馆发展规划和年度计划，积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。3、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照中国图书馆图书分类法做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。使图书馆业务工作规范化，精细化和现代化。4、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期233、刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。5、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。6、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。7、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。8、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。二、图书室管理制度1、图书室管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。2、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经上级批准，并234、在门前贴出告示。3、严格执行图书管理规定，对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫等。4、配合教学需要，及时订购报刊杂志，做到不漏定，不错定数量适当，有关定单须经审核后购进新书，新书购进后及时将目录送教务处。5、学生借阅图书应在图书管理员处翻阅后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。6、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间、图书完好程度等情况。7、借书证分为教师、学生两种。教师每次借书只准借三本，学生每次只准借一本。8、借出的图书教师二十天学生一周内必须归还图书室，归还时图书管理员应检查破坏情况，及时处理赔款事宜。9、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其235、破损程度依据赔偿制度赔偿。10、逾期未归还的图书由管理员清查一次借出的图书，把未还人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。11、学生休学、转学，毕业前必须归还清楚所借图书，否则不办理其相关证书及手续。12、图书室不向校外开放，贵重图书不向学生借阅。13、因图书室管理人员管理不善而造成的损失，由管理人员负责赔偿。14、要注意出版信息，及时向师生或领导推荐新书。15、严格执行图书借阅制度。16、经常保持图书室的整洁卫生。17、每学期在学校安排下对所有的图书清查一次。18、及时收藏报道我校的相关资料。三、图书室借阅制度1、学生教职工借阅图书，由本人如实登记，不得弄虚作假，否则取消本学期的借阅资格。2、不236、准带东西进图书室，尤其是包，袋子等。不准盗窃书，一经发现按照原价的5倍赔偿。3、按学生、教职工不同的学习需要定量借阅，教职工借书每次累计不得超过三册，学生每次不得超过一册，教职工如确因工多借，可与图书室协商办理手续给予解决。4、教职工借书的期限为20天，并可续借15天，学生借书的期限为1周，逾期图书室不再办理续借手续。5、工具书只供在图书室查阅，一般不外借，如工作需要须借时，须经图书管理员批准。6、借出图书应按期归还，如有违反，每册书每逾期一天罚0.2元，如遇节假日自动延期。7、书刊为我校财产，读者对所借图书应自觉爱护，不得随意折角，涂写，污损，剪切等。如发生上述情况或所借书刊丢失等，按照损坏237、的程度不同按书原价的30%70%的罚款处理，如丢失书刊，则按照书刊原价的12倍进行罚款处理。8、教职工离校，学生毕业应还清图书，交清罚款。四、图书室书刊丢失损坏赔偿制度 1、所借书刊如有脱页、折角、破裂等情况可自己修补再归还。2、所借书刊如有缺页一般要求赔偿同样的书刊或原价赔偿，若目前书店买不到的书刊将按照原价的35倍赔偿。3、所借书刊如有丢失，一般要求赔偿同样的书刊或按原价赔偿，若目前书店买不到的书刊将按照原价的35倍赔偿。4、所借书刊不爱护造成的不良后果，视其情节轻重，可修补或赔偿同样的书刊再则按照书刊的原价赔偿，若目前书店买不到的书刊将按照原价的35倍赔偿。食堂管理一、食堂安全管理制度1238、学校食堂要依照食品卫生法要求到市卫生防疫站申领食品卫生许可证，并每年年审一次。2、食堂要制定卫生管理制度，有相应的防蝇，防鼠，防尘，清毒，更衣，盥洗，污水排放，存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。3、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的健康证后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。4、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。5、严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案。采购人员不得采购来路不明的食品，制售各类食品要保证卫生质量。6、食堂供应学生的膳食239、应注重营养搭配，保持新鲜，严禁有毒，有害，腐烂，变质，过期食品；新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗；严防食物中毒或农药中毒。如发生食物中毒，承包经营者负一切经济，法律责任。7、保持食堂内外的环境卫生，要经常对餐具用具进行清洗消毒，生熟案板刀具要分开存放。8、存放食品的仓库应当干燥，通风，采取消除苍蝇，老鼠，蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全，无害，防止食品污染。9、食堂承包人员要协助学校做好食堂流动人口暂住证的办理工作。认真做好防盗，防火，防毒，用电用气安全，不准私拉乱接电源;严禁将煤气罐倒置外加热使用;开油锅人员不得随便离开，防止发生事故。电器，制冷设备应由专人管理。10、认240、真接受卫生，防疫，质监，主管部门工作人员对食堂的检查，凡有不合要求之处立即整改，并实行责任追究。二、食堂管理员工作职责一、在宿管处的领导下，协助食堂主任做好食堂的各项工作。二、基本职责1、按食堂负责人安排的每日菜单做好消费品和食品原辅料的采购工作。票据报帐严格遵守财务管理制度。2、做好食堂考勤工作，检查监督各岗位工作完成情况和制度执行情况，做好日常考核工作，提高食堂服务质量。3、搞好食堂环境卫生和食品卫生，以防食物中毒发生。4、加强食堂炊事设备管理，做到合理使用和保管，并督促维护，注意安全操作。5、关心食堂员工，改善工作条件，创造良好的工作环境。6、切实了解食堂情况，掌握食堂工作规律，善于发现241、问题，做到及时正确处理，重大问题及时向领导汇报。7、严格遵守卫生制度，检查食品卫生和环境卫生的执行情况。三、厨师工作职责一、服从食堂负责人、食堂卫生监督员和厨师长的领导，严格遵守操作程序。二、经常变换花色品种，烹制方法，掌握好火候，菜肴用料、配料恰当，味道适口，做到一菜多做，现炒现卖。三、炒菜过程中，每炒完一道菜应洗锅一次，随时保持灶台干净卫生，烹调工作结束后，应及时将灶台、地面、炊具清洗干净，炒锅内注入清水，未用完的荤食原料及时放入冰箱内保鲜，防止变味、变质。四、烹调时应注意个人卫生，不准穿背心、拖鞋、严禁抽烟、吐痰。五、菜盆、盛器等必须清洗干净方可盛菜，待售的菜肴，夏天应加罩防蝇，冬天应加242、盖保温。六、加工菜肴必须做到无泥沙、无虫、无草、无黄叶烂叶和其他杂物。七、爱护公物，讲究文明公德，树立和注重自身的仪表及服务形象。四、食堂验收员工作职责 一、验收食品，做好数量、质量和有毒有害食品处理等记录。二、检查所购食品有无合格或检疫证明。三、腐败变质、发霉、生虫、有毒有害、掺杂掺假、质量不符合要求的食品不签收。四、验收后向保管员或有关人员分门别类交代清楚。五、验收记录妥善保存以备查考。六、及时了解市场行情，掌握原料的价格变动。五、食堂负责人岗位职责 一、在宿管处的领导下，全面负责学生食堂组织管理和协调工作。二、基本职责1、对学生膳食安排做到心中有数，精细安排防止菜肴结构不合理，或浪费现象243、的发生。2、对每日消费品要提前作出安排，开出菜单，交付食品采购人员经办。并负责对经办人员的督查工作。票据报账严格遵守财务管理制度。3、负责学生用餐的主副食品的生产和供应工作。4、负责操作间及餐厅的卫生工作。5、检查各部门的运营情况，安全卫生，服务工作。6、制定并落实食堂经营管理计划和措施，并不断改进。三、工作标准及要求：1、按伙食标准统筹安排好学生膳食，经常了解师生的餐饮需求，有针对性的开发和提供能满足师生需求的餐饮食品和服务。2、严格执行食品卫生制度。严把采购关，确保食品原辅料的食品卫生。严把食品加工关，确保所供用膳食品卫生安全，杜绝食物中毒事故的发生。3、与厨师长一起进行菜肴的筹划与设计，244、不断推出新的品种，确保品种多、分量足、质量好。4、健全厨房和餐厅管理组织，合理进行布局，督促管理人员对厨房生产环节和餐厅进行科学管理，减少生产中的浪费。5、加强食堂工作人员的思想政治工作，充分调动食堂工作人员的积极性，努力提高师生对食堂服务工作的满意率。四、职权范围1、负责对员工招聘、管理、考核和工资的发放，报总务处、党政办备案。2、对食堂卫生和食品卫生安全负责。六、学校食堂管理办法1.目的加强食堂饮食管理，以确保师生员工在校的用膳2.适用范围适用于本校教职员工食堂和学生食堂3.职责3.1分管校领导负责食堂管理的领导工作。3.2总务处负责食堂的设施设备配置及人员管理，对食堂的固定资产、财务帐册245、的检查，管理及控制。3.3食堂按时供应安全、营养、可口的饭菜和点心等。3.4学校严格执行食品卫生法和国家教育部、卫生部颁发的学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定4.管理要点4.1对食堂员工的管理总务处根据用膳人数协调食堂配备必要的食堂工作人员，登记造册、备查。所有食堂工作人员必须持有健康合格证、卫生知识培训合格证、健康教育培训合格证才能上岗。总务处加强对食堂工作人员的思想教育，政治学习。食堂平时组织员工政治与业务学习，不断提高技能水平和服务质量。4.2对食堂设施、设备、用具的管理总务处根据用膳人数协调食堂配备必要的设施、设备及用具，并根据“固定资产”和“低值易耗品”分类登记造册，建立财产档案。食246、堂在对设施、设备、用具的使用过程中进行维护、保养，建立财产台帐。4.3对食堂财务结算的管理食堂所进原辅原料一律按采购、验收财务结算手续进行，杜绝用营业款抵扣。4.4食堂产品质量的管理膳管会对食堂的产品质量进行监督检查。膳管会每月召开一次会议，对食堂饭菜质量、服务态度、卫生状况、饭菜价格以及师生对用膳的满意度进行评价，提出整改意见。膳管会由分管校领导及总务处、学生处、各专业部的代表、教代会代表，和各班级生活委员组成。与食堂签订饮食卫生和安全工作责任书。4.5食堂内部管理食堂负责人全面负责本食堂的经营管理。所用原辅原料按采购控制程序招标、竞争性谈判、单一来源采购、询价等方式进行，其中米、面、油、醋247、酱油由教育采购中心定点采购。原辅原料经验收合格后才能加工使用，采购经办人持验收单或入库单发票办理报销手续。原辅原料从采购、加工、烹调到销售的各工作岗位，严格执行“食品卫生岗位责任制”。严格执行消毒卫生制度，并做好消毒台帐记录。在保证师生饮食安全的基础上，不断增加花色品种，提高饭菜质量。4.6责任处罚食堂证照俱全，独立经营，收支平衡，略有盈余。食堂负有饮食卫生责任事故的处罚，根据事故原因相关责任人受相应的处罚。总务处相关人员因监控、管理责任造成饮食卫生责任事故的，根据事故原因受相应的处罚。七、食品卫生安全管理制度1.目的加强食品卫生安全管理，确保师生饮食安全、卫生。2.适用范围适用于本校食堂、248、门店及纯净水供应点。3.职责3.1分管校领导负责食品卫生安全管理的领导工作3.2总务处和食品卫生工作领导小组负责饮食卫生安全的监督，检查；3.3食堂、门店、纯净水供应点负责日常食品卫生安全管理工作。4.管理要点4.1组织管理机构食品卫生工作领导小组组织：在校长负责责任制下，由分管校长、总务处、学生处、工会、团委、各专业部负责人组成。食品卫生管理网络：在校长室的领导下，总务处对食品供应部门实行全方位的监控，各部门针对各自的工作岗位做好日常管理细化工作。总务处与食品供应部门签订食品卫生工作目标责任书4.2食品从业人员持证上岗食堂、门店、纯净水供应点必须持有卫生许可证。食品从业人员必须持有健康合格证249、卫生知识培训合格证、健康教育培训合格证才能上岗。4.3食品卫生管理严格把好食品原料进货关，所进原料必须索证，杜绝可疑原料或腐败变质原料混入厨房操作间。严格按操作流程对食品原料加工、烹调。严禁超标使用食品添加剂。严禁出售各种凉拌菜，严禁出售自制饮料。剩菜剩饭必须加热彻底才能继续供应，蔬菜不准隔顿供应。坚持消毒制度，食品用具每天用84消毒液(蒸汽)消毒，并作好记录。严禁非食品做作业人员随意进入食品操作加工间。纯净水由教育采购中心定点统一配送。纯净水饮水机每学期在开学前一周经检修、消毒后再使用。4.4食品卫生环境管理所有食品必须上货架，严禁就地堆放。保持窗明几净，餐厅及时打扫，做到地面、墙面、桌面250、凳面无油腻。保持冰箱(冷库)整洁，及时除霜，每周用84消毒液进行消毒。泔脚垃圾放入加盖的容器内，做到日产日清。做好防蝇、灭蝇，防鼠、灭鼠及灭蟑螂工作，并作好记录。吸油烟罩，每周清洗一次，做到无滴油。保持室内下水道畅通，厨房间、粗加工间每周清理一次，并冲刷干净。4.5食品卫生检查食品卫生工作领导小组每月对食品卫生进行一次大检查，安保处每周不定期进行抽查，并作好检查记录，发现问题及时会同有关部门解决处理。膳管会每月召开一次会议，对食堂饭菜质量、价格、卫生状况等进行评价，促进食堂提高师生满意率，并作好记录，膳管会成员深入食堂进行不定期抽查，进行监督，对发现的问题及时提出整改意见。5.质量记录5.1251、食品经营卫生许可证一览表5.2食品从业人员健康合格证一览表5.3食品采购索证记录表5.4除“四害”记录表5.5食品卫生安全检查记录表八、窗口售菜分餐员岗位职责1、分餐前一定要洗手，穿好工作服，戴好口罩、工作帽，不得用手直接接触食物，要养成用夹子夹取食物的卫生习惯。2、分菜时要精神集中，按菜谱要求分均匀，以免影响食量。3、对于特殊餐（病号餐）的，卫生院要有特殊标志，或放置固定位置。4、分菜时要讲究卫生，分菜完毕后就把一切用过的装熟食餐具清洗干净，重新煮沸消毒，以备下次再用，分菜台要用专用毛由抹干净，餐车等要冲洗干净。5、分菜时注意盖好纱罩，以防蝇防尘防污染。6、提高文明服务，礼貌待人，虚心、耐心252、听取师生意见。九、食堂管理员岗位职责1、本岗对校长负责，在总务主任直接领导下工作。2、全面负责食堂工作。组织食堂全体职工认真学习学校有关政策、制度，学习职工道德规范，钻研技术，落实学校领导对食堂工作的各项指导，落实防火、防盗的有关规定，教育职工树立良好形象，不断改进服务态度。3、在主管主任指导下，具体负责食堂各岗位人员，安排处理好日常事物，及时解决有关问题，保持良好工作秩序。4、妥善安排伙食，掌握好食品用量，搞好成本核算，防止过量盈余和亏损，节约粮食、水电，杜绝浪费现象。5、指导食堂会计、出纳管理好帐目、现金，做到日清月结，按月公布。 6、主持召开伙食委员会会议，主动征求师生的意见和建议，认真253、分析研究，及时改进工作。7、带领全体职工做好防火、防盗工作，认真检查各个环节的安全隐患，保证安全生产。8、认真督促检查食堂环境卫生与食品卫生，把好质量关。严禁使用腐烂、变质、受污染及劣质原料，严禁出售质量不过关的食品，严防食物中毒。9、做好职工政治思想工作，关心职工身体和生活，积极帮助解决生活等各方面的困难，组织好饮事员健康年检和招聘人员体检。10、协助主管领导完成对食堂职工的考核并提出奖惩建议，完成主管领导交办的其他工作。 十、食品采购管理制度 1、应符合国家有关食品安全标准和规定的有关要求，并应进行验收，不得采购食品安全法第二十八条规定禁止生产经营的食品和中华人民共和国农产品质量安全法第三254、十三条规定不得销售的农产品。2、采购时应索取发票等购货凭据，并做好采购记录，便于溯源;向食品生产单位、批发市场等批量采购食品的，还应索取许可证、检验(检疫)合格证明等。3、入库前应进行验收，出入库时应登记，作好记录。4、食品运输工具应当保持清洁，防止食品在运输过程中受到污染。十一、厨房卫生管理制度1、厨房烹调加工食物用过的废水必须及时排除。2、地面天花板、墙璧、门窗应坚固美观，所有孔、洞、缝、隙应予填实密封，并保持整洁，以免蟑螂、老鼠隐身躲藏或进出。3、定期清洗抽油烟设备。4、工作厨台，橱柜下内侧及厨房死角，应特别注意清扫，防止残留食物腐蚀。5、食物应在工作台上*作加工，并将生熟食物分开处理、255、刀、菜墩、抹布等必须保持请清洁、卫生。6、食物应保持新鲜、清洁、卫生、并于清洗后分类用塑料袋包紧、或装在盖容器内分别储放冷藏区或冷冻区、要确定做到勿将食物在生活常温中暴露大久。7、凡易腐的食物,应储藏在0度以下冷藏容器内,熟的与生的食物分开储放,防止食物间串味.冷藏室应配备脱臭剂.8、调味品应以适当容器装盛,使用后随即加盖,所有器皿及菜点均不得与地面或污垢接触.9、应备有密盖污物桶，潲水桶，潲水最好当夜倒除,不在厨房隔夜，如需要隔夜清除，则应用桶盖隔离，潲水桶四周应经常保持干净。10、员工工作时，工作衣帽应穿戴整洁，不得留长发、长指甲，工作时避免让手接触或沾染成品食物与盛器，尽量利用夹子、勺子256、等工具取用。11、在厨房工作时，不得在工作域抽烟、咳嗽、吐、打喷嚏等要避开食物。12、厨房工作人员工作前、方便后应彻底洗手，保持双手的清浩。13、厨房清洁扫除工作应每日数次，至少二次清洁完毕，用具应集中处置，杀虫剂应与洗涤剂分开放置，并指定专人管理。14、不得在厨房内躺卧或住宿，亦不许随便悬挂衣物及放置鞋屐、或乱放杂物等。15、有传染病时，应在家中或医院治疗，停止一切厨房工作。十二、人员培训管理制度任教人员的知识应不断提更新，提高培训质量。（一）培训的基本内容根据培训的对象确定培训教育的内容，制定教育方案及培训教育达到目的和要求。培训教育的基本内容包括有关接待礼仪、卫生、等各项规章制度，工艺规257、程及岗位操作法等。（二）、培训的对象培训对象是实训中心人员。（三）、培训的目的与要求使全体员工掌握企业的规章制度，明确岗位职责，提高服务质量和服务水平。（四）、培训的方式公司集中培训、分班组培训形式相结合。（五）、培训考核制度培训教育建立考核制度，并对各级受训人员进行定期的考核工作，考核成绩纳入职工档案进行管理。十三、卫生管理规定为提高酒店卫生管理工作质量，向顾客提供清新、整洁、卫生的消费环境，特制定本规定。（一）、内容1 每一级人员都对各自工作区域的卫生负有保持清洁、进行清理的责任。管理人员对下级的卫生工作负有管理连带责任。 2、专业卫生清理部门和人员对所负责的区域和工作项目进行专业化清洁与258、管理。主要指公共卫生清洁，餐饮部膳食部管事、厨房及厨师、医疗部门及其人员。 3、个人卫生管理标准：（1） 员工仪容仪表和个人卫生。（2） 掌握必要的卫生知识。（3） 身体、心理健康，须持健康证上岗。 4、食品卫生管理标准参见关于酒店食品卫生的管理规定。5、物品及设备卫生管理标准：保持物品及设备表面平整、光亮、无异味、无损坏、无抹痕，摆放整齐有序。 6、卫生检查按照员工自检、班组检查、部门检查、职能部门检查的四级检查制度，采用常规检查、专项检查、暗查、暗访的方式进行。对检查出的问题，按照标准追究责任和进行处罚。（二）、考核 1、物品、设施设备要求表面平整、光亮、无异味、无损坏、无抹痕，摆放整齐有259、序，否则根据情节的严重程度和造成的影响给予处罚。（1）毛絮、浮灰、水渍、纸屑等轻微卫生问题，每处给予510元的处罚。（2）积灰、污渍、油渍、较大杂物、毛发、皱褶等卫生问题，每处给予510元的处罚。（3）污垢、有异物、裂痕、损坏、摆放不整齐、错位、脱落或物品缺少、有异味等环境卫生问题，每处给予2-5元的处罚。 2、凡属周期性卫生清理工作，因到期没有清理形成卫生死角的，给予10元处罚，由此影响到客人的消费或由客人提出的，酌情给予责任部门警告或责任人过失处分。 3、在个人卫生和食品卫生方面违反规定的，按照酒店相关制度进行处罚。三、本规定自下发之日起执行。十四、设施设备管理制度1、操作台表面清洁光亮操260、作台内部无油迹无污迹操作台内部物品摆放整齐，并加膜加盖操作台表面物品摆放整齐2、垃圾桶卫生管理（1）、垃圾桶保持外表清洁（2）、垃圾盒高度不能超过容量的2/3（3）、垃圾桶随时加盖及更换3、水池卫生管理（1）、水池表面清洁光亮见本色（2）、水池内无杂物（3）、下水管道通畅无堵塞（4）、水龙头无跑、冒、滴漏现象发生。4、菜墩卫生管理（1）、菜墩随时保持清洁（2）、菜墩无毒斑（3）、侧面无污迹无油迹（4）、每日用完后要及时消毒清洁十五、食堂食品留样制度1、学校食堂为师生提供的每餐、每样食品都必需由专人负责留样。2、学校每餐、每样食品必须按要求超过100g,分别盛放在己消毒的餐具中。部分食品还要带些汤汁。3、留样食品取样后,必须立即放入完好的食品罩内,以免被污染。4、等留样食品冷却后,用保鲜膜密封好（或加盖）,并在外面标明留样时间、品名、留样人。5、食品留样在密封好、贴好标签后,必须立即存入专用留样冰箱内。6、用于留样的容器必须满足消毒、无菌要求。7、每餐必须作好留样记录:留样时间、食品名称、留样人,便于日后备查。8、留样食品必须保留48小时,时间超过后方可倒掉。9、留样冰箱为专用设备,留样冰箱内严禁存放与留样食品无关的其它食品。10、食堂管理理员要每天督促相关人员做好留样工作。