1、九年制学校安全工作制度（值班巡逻、食品卫生等）编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目 录九年制学校安全工作责任制度- 3 -九年制学校学生安全工作制度- 7 -九年制学校教师安全教育责任规定- 13 -九年制学校安全工作会议制度- 17 -九年制学校安全检查制度- 18 -九年制学校门卫管理制度- 19 -九年制学校来客登记制度- 20 -九年制学校值班制度- 21 -九年制学校值班巡逻制度- 23 -九年制学校值周组长职责- 24 -九年制学校教师护送学生制度- 25 -九年制学校安全事故及时报告制度- 26 -九年2、制学校集体活动安全管理制度- 27 -九年制学校安全工作责任制度- 30 -九年制学校传染病防治工作制度- 34 -九年制学校安全事故责任追究制度- 38 -九年制学校校舍财产安全管理办法- 39 -九年制学校安全用电制度- 42 -九年制学校食堂卫生管理制度- 43 -九年制学校食品卫生管理制度- 44 -九年制学校安全信息报告制度- 61 -九年制学校留守儿童管理制度- 62 -留守儿童（住校生）生活制度- 63 -九年制学校饮用水管理制度- 65 -九年制学校传染病疫情报告制度- 66 -九年制学校消防安全管理制度- 68 -防范校园暴力事件工作制度及应急处置办法- 69 -九年制学校预3、防学生拥挤踩踏制度- 71 -九年制学校心理健康安全教育制度- 72 -九年制学校预防自然灾害工作制度- 75 -校园性侵害防范安全管理制度- 77 -九年制学校危险化学品安全管理制度- 79 -物理实验室安全管理制度- 81 -生物实验室安全管理制度- 82 -九年制学校安全工作责任制度学校安全工作是教育的头等大事。我校将按照中小学幼儿园安全管理办法的有关规定，认真贯彻落实中小学生公共安全教育指导纲要，将进一步健全重大隐患治理、重大危险源监控制度，完善预报、预警、预防和应急体系，严格落实各项安全管理措施，不断增强安全工作的针对性和有效性，切实地把我校师生安全工作做深、做细、做实。同时继续与公4、安、工商、质检、安监、共青团等部门密切合作，形成各部门齐抓共管、全社会共同参与的有效机制，努力为学生创建一个平安、健康、文明、和谐的成长环境。为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际，制定本制度，要求全校认真贯彻执行。一、进一步加强学生安全工作的管理和领导1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，各级组织和管理人员是直接责任人，加强组织领导，学校师生应树立安全第一，安全无小事的思想。2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育5、紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。深入开展学生安全教育，尤其是要教育学生注意游泳安全，不到江、河、湖泊和水库游泳，不搭乘农用车上下学，不携带管制刀具进入校园，切实提高学生的安全意识、法制意识和自救逃生能力。3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导：学生旷课出走、失踪，班主任必须天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。4、实行领导值周，教师值日制度，填写值日登记表。5、未经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对6、有不安全因素的设施要立即予以拆除。二、学生外出活动的安全管理1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经区教育局审批。2、活动时班主任是各班的具体负责人和责任人。3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒.6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳7、安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领。不准学生私自到河边游泳三、学科教学学生安全管理1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，值周、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。四、加强学校其他工作的学生安全管理（一）后勤工作的安全管理8、1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。4、总务处要负责全校学生的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其它卫生疾患的发生。 (二)集会、做操的安全管理1、学校集会、做操应由班主任、值周教师专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。2、学校集会、做操应以9、班为单位排队进行，不要拥挤，不催促学生快跑，要有序，严防挤压事故的发生。3、学校集会、做操应以班为单位，指定安排站队，由班主任负责，防上学生乱窜，避免意外事故发生。(三)不可预见灾害的安全管理1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。3、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。4、不得组织学生参加救火、救灾等。五、加强学校周边环境的安全治理工作。1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。2、值10、周领导、值周教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶劣分子对学生骚扰，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。3、教育学生敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护能力。六、防病、防疫、防中毒的安全管理1、认真贯彻食品卫生法、传染病防治法和学校卫生工作条例。落实“预防为主，防治结合”的方针。2、发动师生，开展“卫生防病”活动，认真搞好学校环境卫生、教室卫生、及个人卫生，坚持“每天二小扫，每周一大扫”的卫生制度。在传染病易发季节加强对学生的预防知识辅导，强化保健意识。3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第”的思想。七11、领导岗位责任制：校长是学校安全工作的第一责任人，分管安全副校长是学校安全工作的具体负责人，负责学生安全工作及学生活动安全的检查、监督。教导处主任负责实验室、多媒体教室等电化教育设备的安全管理工作。总务处主任负责校舍、建筑、场地等各种学生活动设施的维修。九年制学校学生安全工作制度为了更好地落实义务教育法，保障学校各项工作顺利进行及师生安全、生命财产安全，实现安全工作分工明确，责任到人，常抓不懈，特订立本制度。学生上学安全。学生上学要直接到校，放学后直接回家。路上不做其它事务（如：为家长和他人购物、办事），不逗留，不和他人打闹，不攀树木、电杆，不上墙、登山，不下水玩耍，不走偏避小道，不到田间地埂12、走路，尽量不通过河岸等危险地段，注意过往车辆。离家时向家人说“再见”，回家向家长报到。2学生在校安全。遵守校纪校规，教师不在场指导时，不玩弄危险物件，不上房上墙，不攀树、杆，不乱摸电线、电（机）器，不和同学打架斗殴，不单独到河中，井口取水。若有事需出外，要请示老师。不准将匕首、工具刀等刃口工具和火枪、鞭炮、弹弓等危险品以及淫秽口袋本、邪教书刊、毒品带入学校。3住校生安全。严格遵守住校制度，除集体活动外，在校时间未经管理老师批准，学生不准随意走出校外。按照管理教师的要求，注意自习、上厕、生火、用电、提水、休息和行走各个时候的安全。4预防中毒和传染病。师生中如有传染病，应立即请假治疗，自觉地不和他13、人接触和不到公共食堂就餐。病愈返岗（校）时让领导检查化验单或健康证明。师生发现别人有传染病时，要及时向领导汇报。不准购食过期、变质食品。师生要经常洗手、洗澡，养成良好的卫生习惯。有人出现中毒和急病，在场人有责任帮助治疗。5交通安全。师生要学习、遵守交通安全法，教师教给学生交通规则。不搭乘货车或超载客车。在公路上行走要走人行道，没有人行道的靠路边行走。列队通行道路时，每横列不准超过二人，队列须在人行道上（或路右边）行走。横过车行道，应走人行横道线，在没有人行横道的地方横穿道路，须（看左右无行车时）直线通过，不准在车辆临近时突然横穿。不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。自行车的车闸、车铃须14、齐全有效，车闸失效时应下车推行；在公路上骑自行车要靠路右边行驶，在有非机动车道的路段应在非机动车道内行驶；骑自行车转弯前，须减速慢行，向后张望，伸手示意，不准突然猛拐；夜间灯光炫目时应下车推行；骑自行车不准双手离把或手中持物；未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车；在允许停放自行车的地方停车并锁上锁。要认识交通标志（如：红灯停、绿灯行），看标志行走。不准在公路玩耍、乱跑。不准几人在公路上横列行走或骑自行车横列行驶。学校组织外出活动时，责任教师必须跟队监督，不随便离队。6体育活动安全。课外活动、体育课和体育运动（活动），责任教师都要亲临现场监督和指导，危险的运动尽量避免进行。经常检查体育设备、场地15、，发现安全隐患要及时排除并向领导汇报。学生课间活动时，不准单独使用有安全隐患的（如单、双杠等）体育设备。在各项活动中教师要及时发现和纠正学生的不规动作。7劳动安全。教师要教给学生安全携带劳动工具的方法，组织劳动要安排有序，不乱干，不乱跑，不乱开（拉）车辆。不论校内外大、小型劳动和卫生大扫除时间，责任教师必须始终亲自到场指导，尽量避免分组异地干活而无教师参加的现象出现。8社会实践活动安全。学校、团委和班级等组织举行必要的社会活动，要在活动前请示校长，未经批准的活动任何人不得举办。不论组织何种活动，都要求主管领导和责任教师始终亲自带队开展好活动，负责好师生的安全。在活动中，不安全的场所不去，危险的16、运动不搞，一般不安排学生在野外自由活动，往返行走要列队，遵守交通规则。9实验、仪器室安全。学校卫生保健室、化学药品室、实验室及有关房屋存放的药品、仪器，管理人员必须严格保护，经常检查有无问题。师生使用药品、仪器时责任教师必须在场指导和监督。注意防火、防毒、防爆、防破坏和防腐蚀，防止药品泄漏。未经领导批准，任何人不得将药品、器具带出室外。全体教师要严格遵守实验室各项规章制度和严格执行实验室安全操作规程。10微机、电教室安全。微机室、电教室、远程教育接收室以及所有用电场所的管理人员要树立安全第一的意识，做好对各室机（电）设备的防潮、防尘、防火、防滋、防盗和防高温工作，经常检查电路、电线，不让师生随17、意触摸电源，以防触电。在有电的地方帖上禁示标志，并经常教育和提示大家注意安全。需要更换用电器和电线，要请懂电的人操作，操作时必须有两个以上的人参加。管理人要教给师生正确使用机（电）设备的方法。学生入室视听、操作时，责任教师必须亲临现场指导，不能随便离开学生，视听、操作结束关机后，教师将学生带出室外，回头检查一次室内机（电）设备是否关闭，电源是否断开，室内是否留下不安全的东西。11、图书、档案室安全。图书、档案管理人员要按有关制度，管理好图书及资料，在室内备有消防器具，经常做到室内整洁、干燥、自然通风，严禁吸烟和放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。做到防晒、防水、防虫、防腐及 防止污染。未经管理人18、员批准，非工作人员不得入室，师生借、用图书和材料时，管理人员必须在场监督，严防不安全问题发生。12值班护校安全。值周、护校教师要严格执行学校有关制度，责任明确，坚守岗位，认真完成工作任务。值周人员要做到每天早、午、晚至少3次到各班、各室及学生活动场所巡回检查，认真登记，督促学生遵守校规法纪，及时处理当天的偶发事件，及时将发现的问题汇报领导。按时开、关校门，按时到场检查学生早操、课间操和课外活动，按时公布评比结果。补课教师要按时到校，按时上课，认真抓好学生纪律，负责学生安全。护校教师要分组轮流在校园巡逻，做到24小时不离岗，确保学校财产无损失，并做好记录和交接班手续。13班主任安全责任。（1）经19、常性地对学生进行思想品德教育、安全教育和法制教育；（2）每月至少对学生进行一次青春期生理卫生、心理健康教育；（3）每学期开校对学生进行消防常识、安全用电常识教育以及遵守交通规则教育；（4）教育学生不随地吐痰，乱扔垃圾，不吃未经卫生检疫的各种食品；（5）集体活动（学习）有安全保障措施，严格遵循操作规程；（6）教育学生不看消极下流、低级庸俗的书刊、光碟等；（7）对学生进行必要的挫折教育，培养克服困难，吃苦耐劳的坚强意志；（8）经常性地提示学生在活动（行走）中注意安全，增强自防自救意识；（9）在学生劳动和集体活动时一刻也不离开学生，切实搞好安全保障工作；（10）每周至少细致检查一次教室和本班学生宿舍20、的用电设施，看学生有无乱接电线、导线有无裸露，开关、插座等有无问题。（11）督促检查学生做好打扫卫生时的取水、擦玻璃、清扫墙壁及房顶的安全；（12）检查学生在校内课余活动中有无安全隐患；（13）检查学生所阅读课外书中有无低级庸俗性质的书刊，所带用具有无危险品；（14）每天检查学生个人以及教室、宿舍和周边环境卫生，调查学生健康状况，留意观察学生饮食；（15）每天至少检查两次学生到校情况，做好未到校学生的去向及原因的调查，掌握全班学生思想动态；（16）每周至少检查一次学生自行车闸、铃、锁等，严禁学生骑无闸、无铃自行车；（17）检查学生教室、宿舍等冬季取暖设施，严防学生煤气中毒和室内外火灾；（18）21、如果发生安全事故，要立即向学校领导报告，并立即亲临现场负责事故处理。14后勤工作人员安全责任。后勤管理人员要定期和不定期的检查建筑物、机（电）设备、体育设备、实验仪器和水源、电路，是否有安全隐患。在危险地点设立禁示牌，设立禁戒线并通知师生不去逗留玩耍。在有关地点摆放修理好的消防器械。设立 安全防范登记册，及时登记汇报情况。15学校领导安全责任。校长、教导主任以及分管安全工作的责任人要做到：（1）成立安全工作领导小组，把全校安全教育工作落到实处；（2）建立学校安全工作检查制度，定期和不定期的进行检查，检查结果有记载；（3）建立学校安全工作考核制度，对各岗位的安全工作定期进行评比、奖惩等；（4）定22、期开展全校性的安全和“反对邪教，远离毒品”以及禁止携带淫秽、反动书刊等宣传教育活动；（5）按照上级要求，领导全校安全工作，完成责任书目标。16安全会议制度。学校领导要定时召开教师会，根据实际研究安全工作制度，讨论预案，采取切实有效的措施解决存在的问题；要定期和不定期地召开班主任及安全工作责任人会议，制定安全教育计划，总结安全教育工作，并结合各班实际召开学生大会，学习安全知识，通报安全工作情况，必要时要召开家长会（或发家庭通知单）和家长交换意见，共同完成安全教育任务；班主任要定期召开班委会，及时了解班内情况，周会课要列入安全教育内容，对学生进行安全教育。以上各种会议都要求有详细记载。17其它安全23、事项。（1）实验室、仪器室、电教室、微机室、档案室、图书室及食堂、供电房等都要有安全操作规程（制度）；（2）食堂管理人员和工作人员要定期体检，发现传染病立即请假治疗；（3）食堂管理人员注意做好食堂及贮藏室的消毒、防鼠、灭蝇和防腐工作；（4）冬季所有生火炉的房屋注意通风，防止煤气中毒，并禁止易燃、危险物品靠近炉火；（5）所有使用电器的场所，注意用电安全，未经领导批准，任何人不得私自乱拉电线、乱用电器；（6）卫生管理人员负责按时对公用厕所进行消毒，注意学生擦玻璃，打扫墙壁、屋顶的安全。18学习贯彻法律法规。全体师生（职工）都要认真贯彻落实教育部中小学幼儿园安全管理办法、公安部维护学校和幼儿园八条措24、施、教育部加强中小学幼儿园安全六条措施、学校卫生工作条例、学校体育工作条例和学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定等法律法规。19服从上级领导。全体学生及教职工要按照上级党委、政府、教育行政部门和学校的规定要求，开展工作（学习），牢固树立“安全责任重于泰山”，“学校安全第一”的观念，做到人防、物防、技防并举，确保学校人身财产的安全。20安全责任追究。凡违犯以上各条规定，造成安全事故，对责任人实行“一票否决制”，年度考核为不称职，并进行相应的经济处罚；对造成严重后果的责任人，学校申报上级有关部门处理。九年制学校教师安全教育责任规定为加强学校安全工作，增强教师的安全意识，保证学生健康成长，特制定教师安25、全工作责任规定。内容如下：一、安全教育责任：1、学校每位教师都有责任向学生进行有关安全方面的教育。2、学校每位教师不管在什么地方，发现本校学生存在安全隐患，能自己解决的自己解决，不能自己解决的都要及时向有关班主任或校领导汇报，不得袖手旁观。3、任何教师未经教导处批准不得随意调课（不包括临时因公调课）。上课的教师就是第一责任人，有责任做好所教学生的安全管理工作，及时点名并记录，了解缺课学生去向。任何教师不得剥夺学生上任何学科的权利。4、不管上什么课，只要用教具、学具的（比如剪纸课用的剪刀、常识、科学等课用的酒精等），教师课前都要向学生进行安全教育。5、班主任要做好本班学生的各项管理工作，加强对学26、生进行饮食、卫生、交通安全知识教育和养成教育，培养学生良好行为习惯。放学后必须在全班学生离校后方可离校。凡学校值班、集体外出分管班级的教师必须按时到位。6、信息技术教师要对学生做好网络安全教育工作。7、要把防火安全问题放在突出的位置来抓。各班主任、负责专用教室的教师要对危险线路、漏电插座、可燃气体、危险物品的管理等问题进行重点排查，不留“死角”，对发现的问题，要立即处理，不得拖延。8、班主任要加强对学生进行森林防火教育，严禁学生带火种进山或参加救火等危险活动。9、如出现安全事故，首先发现的教师就是第一报告人，要及时向校领导和所在班班主任报告，并积极实施救护。对推诿扯皮的，将根据情节轻重严肃处理27、。10、加大学校周边环境的整治力度，突出抓好危害学生身心健康场所的治理，加强学校、家庭和社区的联系，做好学生的思想教育，使学生远离不健康场所。11、严格执行收费制度。严格按收费许可证中规定的项目与标准收费，不得擅自设立收费项目、扩大收费范围和收费标准。12、按照上级教育行政部门的规定，控制学生在校学习时间，不在节假日举办各种补课性质的办班活动，并违规向学生收费。13、不统一征订除上级教育行政部门规定以外的各种练习册和复习资料；不以班级为单位征订各类辅导复习资料；教师不得要求学生或家长统一购买规定以外的练习册和复习资料；严禁违法翻印各类教材、复习资料和练习册供学生使用。14、不组织参加未经上级教28、育行政部门批准的面向中小学生的各类竞赛活动，并违规向学生收费。15、不得以学校、班级名义统一代办服务项目。对学生保险、学生服、午餐等项目，必须坚持家长和学生自愿原则并须履行必要手续；严禁通过代办服务，以各种名义接受“回扣”和实物馈赠。16、按规定收取的各项费用，必须实行收支两条线管理，纳入学校统一的财务管理。严禁与校外社会办班人员联系，变相收费。17、为确保师生的安全和学校稳定，每一位教师都应尽己所能，在突发事件事发前预测预防，事发时防止恶化，事发后应急处置，在总结过去经验与教训的基础上提高处理突发事件的水平和能力。18、体育老师在上课或训练运动员前，对体育场地、器材都要进行认真检查，发现问题29、要及时维修，不安全的器材、危险器材坚决不使用，并及时向校领导汇报，体育课后要及时组织收拾好体育器材。19、体育老师应清楚了解重大疾病学生的身体状况，针对有特殊情况学生适当安排或不安排运动。对有心脏病的学生坚决不能安排运动，此类学生可安排自由活动，但不能放任自流。对生长发育早的女生应予以适当的照顾和格外关怀。20、体育老师要认真备课、写好训练计划，合理组织课堂教学、训练，提前预见安全隐患，及时采取有效措施加以预防。在上课和训练运动员时都要认真组织，视线不准离开学生，更不得擅自离开学生。如有高难度的动作要对学生采取保护措施。21、体育老师必须要在上课铃响前，组织学生排队、带队，要实行点名制度。对由30、于身体原因不能参加上体育课的学生，要与班主任取得联系，确实因身体原因不能上体育课的学生，体育教师不要强求，但要妥善安排。22、要严格课堂、训练组织纪律，注意对学生进行安全和卫生教育，体育课不准戴帽子、围围巾、衣服内不准装刀、笔、钥匙等妨碍安全的杂物，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。23、体育老师在上体育课或训练运动员时，要对学生进行有关安全方面的教育，强调学生到校、离校和训练期间的安全。协助做好学生出操安全。班主任要教育学生按规出操，并维护好出操纪律。24、实验教师购买危险实验药品必须经学校领导批准。对危险实验药品必须严格管理，保证危险药品不流向学生，不流向社会。25、实验教师要加强实验器材31、和实验过程的管理，严格按照实验规程操作，严格遵守实验各项规章制度，要加强实验过程中水、火、电、气、仪器、设备的监管。凡危险的药品不要让学生用手拿、用鼻闻，防止发生意外。26、上实验课时必须按规定指导学生操作，学生动手实验时，教师必须事先演示或进行必要的指导。并随时关注学生的动态，学生的一切活动必须在教师监视下进行，教师不得离开现场。二、应急措施：不管在什么情况下，学生一旦发生意外，责任人不等、不拖，立刻协同有关人员送往医院，同时通知家长及学校有关领导。责任人要在医院陪同，不得随意离开，随时接受询问。学生发生意外后，更不允许责任人把学生交给医院和通知家长后了事。以上责任要引起高度重视，凡因失职造32、成的事故，谁负责的由谁承担责任。学校根据情节轻重进行以下处理：通报批评；期末考核、评先评优、晋升职称一票否决；停发半年至一年的绩效工资；高级低聘；作待岗处理；追究刑事责任。九年制学校安全工作会议制度安全工作是学校全面工作中不可缺少的组成部分，为了增强师生的安全意识，掌握安全知识，营造素质教育的良好氛围，依据有关安全文明学校管理条例之条款，结合实际情况，特制定安全工作会议制度。一、学校师生安全管理工作由校委会、班主任、宿舍管理员三方面齐抓共管。二、负责安全的领导应做好学校各部门的协调工作。三、对于突发事件，分管领导要及时召开安全会议，并将会议结果向上级安全领导小组汇报，如果事情重大要及时向区教育33、局汇报。四、对于一般性事件，要在校委会上及时通报并研究，对于重大事件要及时召开学校安全领导小组会议，并向区教育局或分管领导汇报。五、为研究讨论和解决安全工作中出现的问题，学校安全领导小组原则上每月召开一次会议。九年制学校安全检查制度1、加强校舍安全管理（包括教室、实验室、电教室、宿舍、围墙、厕所、食堂及其学校、教师其它用房等）。学校每月检查一次，发现危房立即封闭停止使用，并及时上报有关部门，坚决杜绝在危房中上课和进行其它活动。2、 加强校舍周围建筑物的安全检查，防止校舍周围建筑物倒塌祸及校舍、师生。3、 加强学校用电管理。学校内部老化的电线及开关电器等设备要及时更换，各种电器设备的安装必须符合34、国家规定的标准，不允许带电部分裸露在外，确保安全。4、 加强食品卫生监管力度，严禁未经卫生行政部门许可，擅自进行食品生产经营活动。学校食堂要严把食品采购、存放、加工、销售、卫生保障各个关口，加大监督检查力度，不准学校食堂存在腐烂变质、油脂酸败、霉变、生虫、异味的食品。5、 加强学生卫生防疫知识宣传教育，提高防病治病的意识和能力。6、 未经教育行政管理部门批准，不准私自组织学生外出，不得擅自组织学生参加与教学无关的社会商业性庆典活动和不适合年龄特点的其它活动。 7、 积极配合公安、交通、卫生等部门，组成校园周边环境治理联防队，每月对校园周边环境进行一次集中整治，平时定期、不定期督查暗访，为学校创35、造良好的安全环境，全面保障学校师生安全。同时，加强对学生的管理，严禁学生进入网吧。九年制学校门卫管理制度学校门卫管理制度是对一切进出学校的人员和财产进行有效监控和严格管理的制度，包括入校登记制度、会客制度、车辆准入制度、物品出入查验制度。一、入校登记制度1、门卫室应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。2、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，门卫室有权拒绝其进入学校并做好解释工作。不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，门卫室有权拒绝其进入学校并做好解释工作3、上课期间，学生因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，门卫室对照学生证查验后方可36、放行并将假条存档备查。4、外来人员进入学校，必须在门卫处进行登记，经允许后方可进入。必要时，要求外来人员将有效证件（身份证、工作证）放在门卫室，待离校时领走。二、会客制度5、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。6、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。三、车辆准入制度7、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。学校校车和教职工车辆进入学校要先与门卫室打招呼，并按学校划定的停车位有序停放。8、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在学37、校工作人员的引领下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。四、物品出入查验制度9、门卫室对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。10、门卫室对带出学校的大宗物品进行查验，凭学校签署的大宗物品出校通知单，查验核实并登记后方可放行。11、门卫室要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身安全。九年制学校来客登记制度一、凡进入校园的非工作人员及其他人员，有一定事由需进校园的，一律履行“来客登记”手续。二、非直系亲属，外校学生、社会人员，不准在校园内留宿，如有特殊情况，需经值日教师批准方可。三、凡进入校园的38、人员，应无条件的接受门卫人员的安全检查。四、除各级、各部门来校检查、指导工作外的车辆登记后方可进校外，其它单位或个人的任何车辆，在教学期间不准进校。五、凡不履行“来客登记”手续而进入校园的和在校住宿的，值班人员有权将其清理出校园，并视其情节，给予必要的处理。九年制学校值班制度为了加强对学校日常工作的制度化管理，确保学校各项工作有序进行，特制定本制度。一、学校值班工作由总务处具体安排负责。值班领导协调、督促、检查值班人员开展工作，处理值班时间内发生的重大问题。二、严格值班责任制。值班期间遇到问题，一般性事项由值班人员协调处理，并报告值班领导；对需要答复又把握不准的，请示领导后再予答复；紧急情况和39、重要事项要及时向上级报告，根据上级部门的指示迅速处理，确保工作不耽误。三、值班人员要坚守岗位，做好学生课外期间的安全、纪律、卫生等管理工作。四、严格值班纪律。值班实行轮流制，实行周值班制，值班人员要按时到岗到位，做到不脱岗、不空岗。临时有事要先向带班领导请假并自己联系替岗人员。值班人员要经常保持值班室的清洁，对当天当班期间的情况要按照要求做好记录。并在周一早上8:15前作好值班交接工作。五、实行值班考勤制度。学校建立值班考勤簿，总务处负责不定期检查。值班情况作为对个人年终考核的依据之一。六、值班人员（每组不少于四人）二十四小时不离校轮流值班并佩戴值班标志。值班要求：1、值班人员接待客人、接听电40、话、下达通知或处理其他事项，态度要和蔼，语言要规范，记录要清楚准确，请示报告要及时，处理要及时迅速，办理结果要作记录。值班期间要保持联络信息畅通。 2、值班人员要坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，通知有关部门及时处理，并迅速向带班领导汇报。 3、值班人员在值班期间必须认真负责，按照要求和安排常巡视、勤观察，个人不得擅自离开工作岗位。 4、值班人员必须详细做好值班记录和学校日志，整理好当日值班台帐。向值班领导及时报告值班期内的重要和重大事项。 5、值班人员必须按时保质完成总值班或学校领导交办的临时性工作任务。 6、值班过程中有关事项41、的应急处理程序按照学校的有关规定办理。 7、发生特别紧急的情况时，值班人员应以人为本、兼顾财产安全为第一原则，紧急处理可不受上述一般程序的制约。九年制学校值班巡逻制度为营造安全文明的教育教学环境氛围，确保学校财产和广大师生员工的人身安全，加强学校的安全管理工作，根据学校的实际情况制定本制度：一、值班人员必须按时到岗，上岗期间应不断巡查学校。二、值班巡逻根据季节特点进行，加强对教学区、生活区的值班巡逻，对各要害部位加强防盗、防火巡逻。三、负责清理校园门口乱摆的摊位和乱停放的车辆。四、对可疑人员及车辆要仔细询问和盘查，清除校园闲杂人员，纠正遇到的学生违纪问题，处理问题要做到有理有节。五、维护校园内42、秩序，制止破坏公物、攀摘花草等有损学校形象的行为。六、节假日，由学校安排值班人员，负责值班巡逻，并对全校治安保卫工作负全面责任。七、值班巡逻人员必须保持高度警惕，要有应付突发事件的能力，发现问题及时处置，遇到难以解决的问题及时报告有关领导。八、要在巡逻中不断总结经验，增强观察能力和处理问题的能力，遇有犯罪嫌疑人或犯罪团伙时，要斗智斗勇，同不法行为做斗争。九、在值班巡逻期间，能及时发现和处置突发事件成绩显著的，学校予以表彰和奖励。十、值班人员必须忠于职守，在值班巡逻期间擅自外出、玩忽职守，发生案件和治安灾害事故，造成国家财产、集体财产、人身安全损害者，学校给予处罚。后果严重的依法追究法律责任。九43、年制学校值周组长职责1.协助值周领导做好一周内的日常工作，协同值周教师，住校生管理教师管理日常事务和处理突发事件。2履行并督促记载值周教师、住校生管理教师上岗履职情况。3督促值周教师检查早操、早自习、课间操、学生课外活动及午、晚间休息。4一天内做到晨间、课间、午间、放学后的安全，卫生等巡视，发现问题及时解决。解决不了的及时向值班领导汇报解决。5每晚九点三十分，组织值周教师对住宿生就寝情况逐室检查并做好记录。同时巡视校园一遍。6具体安排昼夜值班人员、划分昼夜值班时段，师生熄灯休息后，对校园划分区域地段，责任到人分工巡视，并将值班巡逻具体安排表报值班领导审批后实施。7将一周内学生学习、纪律、卫生、44、行为等表现予以通报，表扬先进，同时指出努力的方向，督促做好各种记录。九年制学校教师护送学生制度一、指导思想为了进一步搞好我校安全工作，防止安全事故的发生。现结合我校实际拟定教师护送学生制度。二、总体目标。师生牢固树立“安全第一”意识，杜绝事故的发生，确保学生安全离校。三、具体措施：1、护送方式：班主任必须集中所护送班级的全部学生，并及时清点人数。站好路队，在校门口分流。2、护送时间：护送教师必须于放学时准时到岗。3、护送人员：各班学生均由班主任和副班主任负责将学生护送到学校门口。值日教师放学时候在校门护送学生(具体分工:一人负责东行学生;一人负责西行学生;一人负责南行学生)4、管理方式： 一日45、多巡，即每天由值日领导巡查教师是否到岗，学生是否全部离校。值日教师每天记载学生放学时的各类异常现象，及时处理。一周一会，即由班主任每周进行一次护送学生情况总结。在护送学生时由于方法方式不妥或者护送人员无故不到岗造成安全事故，后果较轻者,酌情扣除当事人量化考核成绩;后果严重者,学校将按有关规定严肃处理，同时上报有关部门依法追究责任。九年制学校安全事故及时报告制度为保护学生的人身安全，树立安全意识，采取得力的措施预防事故的发生。为此，学校建立安全事故及时报告制度，以防止安全事故的发生，同时保证在事故发生时能够及时有效地进行救护。第一条 学校成立以校长为组长，以班主任为主要成员的学校事故防范领导小组46、。小组的职责是负责观察、调查来自学校各个方面的事故，并对事故及时进行必要的处理和调查。第二条 凡是发生水灾、火灾、地震、食物中毒、打架斗殴造成意外伤害等安全事故，安全领导小组成员都要赶赴现场，同时及时报告有关部门，包括报告教育局、派出所、消防队、卫生院等部门。第三条 学生和教职员工遇到事故，或者处在事故现场的，都要在第一时间报告事故情况，向学校主要领导说明事故发生的具体情况，在没有领导在场的情况下可以直接报告相关部门领导。第四条 未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校委会及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生47、事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。九年制学校集体活动安全管理制度一、集会、两课一操等集体活动安全管理制度1、学校集会应由学校专人负责统一指挥，保证集会的纪律。2、学校集会、两课一操应以班为单位，进出时不要拥挤，不得催促学生快跑，要有教师负责疏散管理，进出会场要有秩序，严防挤压事故的发生。 3、学校集会、两课一操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。4、学校领导及安全领导小组必须对集会等集体活动实行全过程监控，以防意外事故发生。二、组织师生外出活动安全管理制度1、组织师生外出活动（社会48、实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导同意并经区教育局认可后方可实施。2、每次活动应有具体的责任人。3、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。 4、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车安全要求，行前要求营运部门对车辆进行检修。 5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。 6、要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生。7、活动地附近有河流、水库的，不能让学生下水。 8、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。 9、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。三49、体育运动与艺术表演等集体活动安全管理制度1、体育、艺术是学校实施素质教育的重要内容之一。为了增强学生体质，锻炼学生的毅力，提高学生艺术审美水平，组织学生开展、参加文体比赛、表演等活动，如大型运动会、文艺汇演、文体教学活动和表演活动等。2、剧烈体育活动具有一定的技能和技巧要求，不少项目还具有较强的竞争性、对抗性，一定程度上具有潜在的不安全性，容易发生诸如摔伤、撞伤、扭伤、拉伤、砸伤、踢打伤或溺水事故。运动会、文艺汇演的组织形式与大型集会活动类同，因此，发生的安全事故除有文体活动的特点外，同时具有大型集会的一般特点，应与之结合，共同做好安全防范措施。3、在制定安全工作预案时，要重点对可能发生的交50、通事故、运动员身体损伤、骚乱、火灾、拥挤踩踏、中暑、舞台坍塌等事故做出预测，要求各环节负责安全工作的人员制定出应对措施。4、在组织校外大型运动会、文艺汇演活动时，应事先与当地交通、公安、消防、医疗及电力等部门联系，取得支持和配合。5、要从安全角度考虑入场和退场的顺序，要给每个班规定的座位区域并定出互不冲突的疏散通道。6、对活动中使用的花环、花束、气球、乐器、背景字幕拼板的材料，标牌、旗帜、横幅等道具都要认真考虑，在设计上考虑学生的年龄，要轻便、易拿、防火，尽量没有尖锐的棱角。对吹塑脂等易燃物更要做出严格的规定。对活动中使用的有关器械要进行认真检查。7、要准备洁净卫生的食品、材料。夏天天气炎热注51、意防暑降温，冬季注意防寒保温，在场所、人员集中的地方活动最好不要带雨伞。四、学校集体活动突发事故处理标准1、发生事故后，保持沉着应付。决不能惊慌失措，手忙脚乱。2、在抢救和组织疏散过程中，必须本着学生优先的原则进行，尤其在危急情况下，组织抢救者必须首先保证学生的安全。3、事故发生后，对于伤员来讲，时间就是生命。在事故现场，首先要做的就是组织人力对伤员进行初步的抢救，如包扎止血、人工呼吸等。4、立即报警、紧急救援。事故一旦发生，就要立即安排专人向公安、医疗等部门求救，争取使医疗人员和公安人员能在第一时间内赶到。同时，还要立刻向当地政府和上级教育行政部门报告和求援，以便政府和上级部门能及时协调有关52、部门，争取更大的力量投入救治工作。5、维持秩序、迅速疏散。发生事故后，在救治伤员的同时，要安排专人做好维护现场秩序的工作，以利于各种抢救措施的顺利实施。如果情况危急，活动难以继续，则要由跟班教师迅速组织其他同学有组织地撤离现场，转移到安全地带，并尽快带回学校。同时，要尽快通知受伤学生家长到医院陪护。九年制学校安全工作责任制度学校安全工作是教育的头等大事。我校将按照中小学幼儿园安全管理办法的有关规定，认真贯彻落实中小学生公共安全教育指导纲要，将进一步健全重大隐患治理、重大危险源监控制度，完善预报、预警、预防和应急体系，严格落实各项安全管理措施，不断增强安全工作的针对性和有效性，切实地把我校师生安53、全工作做深、做细、做实。同时继续与公安、工商、质检、安监、共青团等部门密切合作，形成各部门齐抓共管、全社会共同参与的有效机制，努力为学生创建一个平安、健康、文明、和谐的成长环境。为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际，制定本制度，要求全校认真贯彻执行。一、进一步加强学生安全工作的管理和领导1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，各级组织和管理人员是直接责任人，加强组织领导，学校师生应树立安全第一，安全无小事的思想。2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育。各班要对学生进54、行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。深入开展学生安全教育，尤其是要教育学生注意游泳安全，不到江、河、湖泊和水库游泳，不搭乘农用车上下学，不携带管制刀具进入校园，切实提高学生的安全意识、法制意识和自救逃生能力。3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导：学生旷课出走、失踪，班主任必须天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。4、实行领导值周，教师值日制度，填写值日登记表。5、未经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育55、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。二、学生外出活动的安全管理 1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经区教育局审批。2、活动时班主任是各班的具体负责人和责任人。3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒6、要通过各种形式加强对学56、生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领。不准学生私自到河边游泳三、学科教学学生安全管理1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，值周、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。四、加强学校其他工作的57、学生安全管理（一）后勤工作的安全管理1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。4、总务处要负责全校学生的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其它卫生疾患的发生。 (二)集会、做操的安全管理1、学校集会、做操应由班主任、值周教师专人负责统一指挥，保证集会58、做操的纪律。2、学校集会、做操应以班为单位排队进行，不要拥挤，不催促学生快跑，要有序，严防挤压事故的发生。3、学校集会、做操应以班为单位，指定安排站队，由班主任负责，防上学生乱窜，避免意外事故发生。(三)不可预见灾害的安全管理1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。3、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。4、不得组织学生参加救火、救灾等。五、加强学校周边环境的安全治理工作。1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖59、区的派出所、街道抓好治理工作。2、值周领导、值周教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶劣分子对学生骚扰，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。3、教育学生敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护能力。六、防病、防疫、防中毒的安全管理1、认真贯彻食品卫生法、传染病防治法和学校卫生工作条例。落实“预防为主，防治结合”的方针。2、发动师生，开展“卫生防病”活动，认真搞好学校环境卫生、教室卫生、及个人卫生，坚持“每天二小扫，每周一大扫”的卫生制度。在传染病易发季节加强对学生的预防知识辅导，强化保健意识。3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教60、育，全校师生树立“健康第”的思想。七、领导岗位责任制：校长是学校安全工作的第一责任人，分管安全副校长是学校安全工作的具体负责人，负责学生安全工作及学生活动安全的检查、监督。教导处主任负责实验室、多媒体教室等电化教育设备的安全管理工作。总务处主任负责校舍、建筑、场地等各种学生活动设施的维修。九年制学校传染病防治工作制度根据中华人民共和国传染病防治法，市、区卫生局、教育局的有关规定要求，为预防学校传染病的发生、流行，保障师生健康，特制定本工作制度。一、工作职责 1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制。保证传染病防治的必要经费，按照卫生部门和教育局要求，组织校内各项传染病防治措施落实。261、学校设立专职传染病疫情报告人，指定专人（学校卫生室负责人）具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。3、学校应主动与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和所在地卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。4、发生疫情后应协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。二、传染病疫情报告（一）报告病种1、法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病学校内发现甲类（霍乱、鼠疫）传染病疑似或确诊的散发病例，乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散62、发病例。2、法定报告的乙、丙类传染病（1）呼吸道传染病。学校内在疾病最长潜伏期内发生麻疹2例及以上、流行性脑脊髓膜炎3例及以上，丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10例以上。（2）肠道传染病。学校内在疾病最长潜伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾及丙类肠道传染病10例及以上。3、非法定报告的传染病。学校班级内出现集聚性水痘、手足口病等非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。4、发热事件。同一班级内在1天或3天之内突然出现有3例以上的体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应向学校保健教师报告；同一学校63、内在1天或3天之内突然出现有5例以上的体温大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。5、食源性疾病学校在短期内发生因食品原因引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。（二）报告要求 1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。学校指定专人（校医）负责传染病疫情报告，应建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。2、学校师生中一旦发现有上述情况的，学校保健教师应做好学校传染病病人登记，在第一时64、间内以电话和网络形式报区教育局办公室或体卫科艺科，同时报告区疾病预防控制中心。设校医院或保健科的临床医生诊断为法定传染病病人或疑似病人，应立即电话向区疾病预防控制中心报告，同时填写中华人民共和国传染病报告卡，同时报区教育局办公室。3、发现学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件、集体性发热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向所区疾病预防控制中心报告，同时做好新续发病人的动态报告。三、传染病预防1、学校应认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，做好对新生的预防接种凭证入学，配合区疾病预防控制中心和所在地的社区卫生服务中心做好相关疫65、苗免疫接种、传染病监测等工作。2、学校每年应拨出一定比例的传染病预防控制专项经费，用于学校肠道、呼吸道传染病暴发疫情的应急预防控制，包括应急药物储备、疫苗储备、消毒药械以及现场疫情控制等。3、每年组织对校内从事饮食、饮水、保育行业人员定期体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。4、加强对学校内食堂卫生工作管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生、确保提供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。做好校内粪便管理和苍蝇、蚊虫等媒介昆虫消杀灭工作。5、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。四、传染病疫情调查处理1、发现传染病病66、人、疑似病人应做好登记；配合协助社区卫生服务中心或区疾病预防控制中心做好病人的流行病调查；根据疾控专业人员划定的密切接触者协助做好每天医学观察，做好宣传教育、饮食、饮水卫生等控制措施。2、发现传染病暴发疫情、重大传染病疫情等突发公共卫生事件，在卫生部门指导下及时护送病人就医治疗；对现场予以保护；如认为属共同食用污染的食品或水而引起的，应暂停供应，并保留污染食品或水；同时积极配合市、区疾病预防控制中心开展调查、样品采集、消毒等工作；按照疾病预防控制机构确定的密切接触者协助做好医学观察、预防性服药及应急接种；做好学校内卫生宣教、饮水饮食卫生和学生健康状况的晨检或巡查；根据控制疫情需要和疾控机构提出67、的暂停集体活动、停课、停学等紧急措施，经主管教育部门和当地政府批准后组织实施。九年制学校安全事故责任追究制度为了有效地防范安全事故的发生，严肃追究安全事故的责任，保障师生生命、财产安全，制定安全事故责任追究制。1、学校领导对安全事故的防范、发生，依照有关规定有失职、渎职情形或者负有领导责任的，依照本制度应负有一定的领导责任。2、教师对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加公益劳动等社会实践活动，必须确保师生安全，严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危害品的生产、经营场所。违反此规定者，根据情节轻重追究直接责任人的责任。3、对涉及安全生产的事项，必须严格依照法律、法规和规定68、的安全条件、审批程序进行审查，凡有弄虚作假造成安全事故的，将移送司法机关追究当事人的法律责任。4、学校安排专人对校园、校舍、设施的建设和使用情况进行定期检查，实行月检查汇报制，因质量问题导致的安全事故应追究建筑者的责任，但属排查隐患不到位，超期服役的设施、器材未及时更换，将分别追究检查人或主管设施器材修复者的责任。5、学校食堂安确保设备齐全，防鼠、防尘、防蝇、防潮设施到位；建立封闭管理体系，禁止“三无”食品进入食堂，加强营养、食品卫生知识培训，确保师生饮食卫生安全，确因措施不力，发生师生集体饮水、食物中毒事件，将追究食堂管理人员或操作人员的责任。6、班主任要加强学生交通安全、消防安全、自防自救69、等安全常识教育，因教育不力、方法不当发生的安全事故，则追究班主任责任。7、实验室管理员对各类药品的采购、使用、保管情况做到品种明晰、数量清楚、保管安全。因有害、有毒物品保管和使用不当造成的安全事故，由实验室管理员负责。8、学生宿舍由宿舍管理员、值班人员因学生就寝后擅自外出失踪、昼夜值班巡查，因学生就寝后擅自外出失踪、打架斗殴等一切安全事故，由宿舍管理员、值班人员负责。9、严格外来人员车辆、流动人员的管理，严禁机动车辆、易燃、易爆、有毒的物质进入校园，凡因玩忽职守，管理不力造成的安全事故，由值班人员负责。10、学校实行24小时安全值日制度，值班人员切实履行职责，因值班教师擅离职守、措施不力而造成70、的安全事故由值班人员负责。九年制学校校舍财产安全管理办法第一章 总则第一条 为了建设平安校园，保障学生生命财产安全，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中小学幼儿园安全管理办法和甘肃省中小学校学生人身安全事故预防与处理方法等法律、法规和政策，制定本办法。第二章 日常管理第二条 严格按照基本建设程序，进行规划建设报批和工程招投标工作；委托具有相应资质的单位进行勘察设计、建筑设计、工程施工和工程质量监督、工程监理；严格执行工程竣工验收制度。凡竣工验收不合格的工程不得交付使用。第三条 学校的水、电、气及食堂锅炉的安装，必须严格按照设计单位的设计要求，根据国家有关强制性的标准进行选址、71、施工和安装。第四条 完善减灾、防灾基础设施和设备，配备必要的安全消防设备、逃生自救器具、应急照明灯和应急广播系统等。在紧急疏散通道、安全出口、应急避难场所等地，要设置明显的指示标志。第五条 教室、实验室、微机室、图书室、会议室、教职工及学生宿舍、食堂等人群集中场所列为重点监控部位，定期开展安全检查，及时排除各类安全隐患。第六条 落实房屋安全防范措施，建立相关档案，把房屋、产权人、使用人、主管部门等相关情况资料都记录在档，实行动态跟踪管理。凡危房必须根据规定进行及时处理。第七条 定期开展消防安全隐患检查和避雷、防雷设施安全检测。对电路、锅炉、煤气、化学物品等易引发火灾的设施、物品重点进行检查，对72、避雷、防雷设施进行安全检测，发现问题，及时整改。第八条 加强日常消防安全管理。指定专人，对教室、实验室、图书室、会议室、微机室、教职工及学生宿舍、食堂等场所开展日常消防安全检查，建立消防检查记录台帐制度。第九条 对师生员工定期开展安全教育。向师生员工宣传安全用电、安全用气、实验操作等消防安全知识，促使他们养成良好的行为习惯，帮助他们提高应对火灾险情的能力。 第十条 学校应当通过多种途径和方法，指导学生预防事故和实施自救、逃生、紧急避险的方法和手段。根据学校实际，加强应急演练，提高突发事件应急处置能力。 第十一条 学校要严格执行值班制度和安全信息报送制度。值班人员一旦发现异常情况或发生安全事故，73、要立即启动应急预案，妥善处置突发事件，并按规定及时报告。 第三章 管理职责第十二条 学校要加强对校舍安全工作的领导，把校舍安全工作作为校园安全管理的重要组成部分，由主要领导亲自抓，加大工作力度，层层分解任务，明确工作责任。校长对本单位校舍安全负主要责任，要将应急演练纳入学校的年度工作计划。 第十三条 学校要根据实际情况制定和落实防洪水、防台风、防雷电、防地质灾害、防火等灾害的应急预案，建立健全校舍安全预警体系。应急预案要体现及时性、有效性。 附：各室负责人安排表项目负责人1、教室各班班主任2、学生宿舍陈宗和 董世成3、办公室、教师宿舍室主4、物理实验室、仪器室张晓琳5、化学实验室、仪器室陈学焘74、6、图书室杨晓菊7、档案室骆润生8、会议室赵以宗9、微机室张子轩10、计算机室张子轩11、留守儿童之家杨丽芳12、校墙、门房、水井、厕所赵以宗13、食堂，变压器、树木、操场赵以宗14、库房赵以宗15、开水锅炉食堂承包人16、危房王坤山九年制学校安全用电制度 为了进一步加强学校的用电管理，确保师生的人身安全，提高教职工的安全用电意识，特制定安全用电管理规定。全校用电由后勤处专人管理，并负责本制度的具体实施。希望老师和同学们切实加强安全意识，不违章用电，共同营造安全、舒适的工作学习环境。 1、办公室、教室用电必须做到人走灯灭，责任到人，杜绝浪费电能，控制长明灯，严禁在教室和办公室使用电炉、微波炉等75、家用电器。 2、严禁在灯具、电扇、背投、配电箱等电器上悬挂覆盖饰品等易燃物品。多媒体设备、照明灯、饮水机等使用完后应及时关闭电源，避免引起火灾。 3、教室安全用电由班级负责管理，电器设备的使用，必须由老师亲自操作，严禁学生开关电器和拆卸教室的电器接线、开关、插座等。 4、严禁用湿布擦洗电器，以防止意外事故发生。 5 、凡电器或线路出现问题，必须立即停止使用并及时报告学校总务处，严禁自行处置。 6、凡使用学校电源的用户，统一用电表记量，任何人不得私自动用电表和接线，并对自己电表，表箱负有保护责任，发现有撬箱，毁表等窃电行为的，一经查出，严肃处理。 7、要爱护学校用电设施，不得故意损坏。家属应对子76、女负责，班主任要经常对学生进行用电安全教育。 8、学校每学期将对各班电器的使用，管理等情况进行检查、评比。凡是出现灯管破损、多媒体电教设备零件遗失或人为造成损坏的均由各班负责赔偿。九年制学校食堂卫生管理制度1、学校加大食堂经费投资，增添设备，改善条件，争取办好教师、学生食堂。2、食堂工作人员必须服从学校领导安排，遵守学校各项制度，按时参加学校教职工会议；定期检查身体，有良好的身体素质。3、食堂内外经常保持卫生清洁，并经常开展师生常见病、传染病群体防治工作，工作人员在上班时一律穿工作服。4、食品应生熟分存，食品存放间应通风好，且有有效的防蝇、防尘、防鼠设施。5、严格遵循食品的采购，加工的卫生要求77、。未经检验或检验不合格的肉类制品，过期的调味品，质差和腐烂变质的蔬菜等严禁购卖。6、建立食堂采购制度，直接责任人制度。采购员、炊事员各尽其职，出现问题造成的不良后果，由直接责任人负责。九年制学校食品卫生管理制度为保障就餐者身体健康，避免传染病发生，杜绝食物中毒事故。根据中华人民共和国食品卫生法和防疫站有关规定，特制订本制度。（一）食品卫生责任追究制度一、食品必须无毒、无害、符合国家卫生标准。若采购购买了腐烂变质、油脂酸败，霉变、病死、毒死或死因不明等食物或动物及其制品，将追究采购员的责任。二、不符合卫生标准，将超过保质期的食品以及掺假、仿造的食品进入到库房，将追究库管员的责任。三、若有毒、有害78、或被有毒有害食品污染的食品以及不符合国家卫生要求的食品进入到食堂或操作加工间，将追究责任人的责任。四、将不符合国家卫生标准的食品销售到师生员工中，可能对师生员工的健康造成危害的，将追究责任人的责任。五、若生、熟不分造成交叉污染，餐具、容器没有洗净、消毒，造成不良后果的将追究操作员的责任。六、没有采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的措施，造成消化道传染病和其他有碍食品卫生的疾病的，将追究管理人员的责任。七、没有对员工进行安全技术知识、消防知识、设备安全防护知识、急救知识、防护用品的发放，管理和正确使用知识等方面的教育，造成人身伤害及事故的将追究管理人员的责任。八、在工作期间未穿戴79、整洁的工作衣帽；留长指甲，戴手饰或染指甲、吸烟；餐具未按一洗、二刷、三清、四消毒、五保洁的程序操作的，将追究当事人的责任。九、不管是承包的食堂、小卖部或是引资建设的食堂、小卖部或学校自己开办的食堂、小卖部，其卫生安全管理的主体是学校，学校校（园）长是学校食堂卫生安全的第一责任人，分管者是直接责任人。若不履职尽责，玩忽职守，出现了食物中毒事故将追究学校食品安全领导小组的责任，按责任大小追究直接责任人、间接责任人及其他相关人员的行政与法律责任。（二）食堂食品留样与试尝制度一、为了确保食品卫生安全，食堂必须坚持食品留样与试尝制度。二、每餐每样食品至少取100克分别存放在清洁的容器里（不能用餐盘），保80、存时间应是48小时。三、留样食品应放于有盖子或食用薄膜封口的容器内，不能混装，存放于专门的冰箱内。四、留样食品应分早、中、晚三餐，每餐存放一格，48小时后，无师生发生食物中毒现象才能处理。五、食品留样应专人、专管并做好记录，以备查验。六、供餐前30分钟，安排人员试尝当餐所供应的所有食品，如无异常，才能向师生供应；试尝后，管理者在记录本上签字。（三）食物中毒报告制度一、轻微食物中毒1.及时救治中毒者，同时向上级主管部门汇报，并详细讲述事情发生经过。2.停止食物销售，保护现场，封存可疑食品，安抚好其他轻微的中毒者，并立即与医院联系，送往治疗。3.保护现场，关闭有关通道门，控制员工和外来人进出、接触81、，通知并协助有关部门调查。4.进行内部清理，并由部门负责人寻找中毒原因，积极配合有关部门进行相应的调查。5.留样食品及留样记录备好送有关职能部门检查、化验。二、重大食物中毒1.立即停止食物销售供应，向上级主管部门汇报，配合医务人员进行抢救，并向卫生和相关部门报案。2.封闭内部通道，关闭大门，防止工作人员和外来人员接触，等有关部门进行调查，并准备好员工健康证及食品留样记录、留样食品。3.保护好现场，进行内部清理，寻求中毒原因，积极配合有关部门调查，并如实回答调查人员的问话。4.化学性食物中毒要追究原料来源源头，看是否是人为破坏，并对所有现场人员进行现场询问，检查有无化学毒素，配合有关部门调查工作82、。 5.把留样食物及留样记录及时送往有关部门检查、化验，并准备好各种餐用具送交卫生部门进行化验。6.对轻微中毒者无需送医院的，要现场进行安抚、救护，进行疏导，保持现场稳定。7.积极做好一切善后亲属的安慰工作，安排好他们的生活，使影响降低到最低点。（四）原材料采购索证制度一、根据食堂所列的采购入围企业名单，考察相关商家目前的经营实体、经营状况后，进行集中招标采购米、面、油、肉等大宗物资。二、根据食堂所列的采购品种，考察相关商家经营实体及经营状况后，采购调料制品、调味品等，并索取商家的营业执照、卫生经营许可证、质量检验报告（复印件）。三、进行自送的物资、家禽、动物食品，须索取商家的营业执照、卫生经83、营许可证、检疫合格证（复印件）。四、进行部分自送物资如红肠、烟熏等制品，须索取商家的营业执照、卫生经营许可证、合格证等相关证件（复印件）。五、采购人员直接采购干杂制品时，要了解供货商的经营状况、信誉等，并索取对方的相关证件（复印件）及售货发票。六、采购所有的原材料时，须认真仔细查看所购产品的生产日期、生产地址、注册商标、保质期限、标签等，禁止采购“三无”产品。七、采购员采购蔬菜无法取得对方的生产资质情况时，需要求对方提供联系方式、联系人、联系地址等。八、应取得对方资质而未取得的，应按照食堂相关管理办法进行处理。九、所有的原材料索证记录应由采购、保管、办公室各保留一份备查。十、本规定用语定义如下84、：索证：是指餐饮业经营者在采购食品时，查验产品是否符合相关卫生法规或标准要求，查验供货产品合格证明并索取购物凭证的行为。购物凭证：是指能够满足食品溯源所需要的有效凭证，包括发票、收据、供货清单、信誉卡等。（五）库房管理制度一、库房要由专职管理人员负责库房物资的验收、出入库、储存、保管等日常工作。二、库房物资实行“先进先出”的作业原则，并按物资类别决定物资的储存方式及摆放位置。三、物资验收过程中，要严把质量关，不得短斤少两、以次充好、以假乱真。四、库房管理人员每周对库房内的物资进行检查，发现霉变、破损、过期等物资要立即进行处理。五、定期对库房内的物资进行规范化整理，对地面、货架、门窗、墙壁进行全85、面清洁。六、每月不定期对消防设施、设备进行检查，发现消防隐患，要及时向相关领导汇报，进行整改处理。七、库房管理人员要严格库房物资进、出库手续，严禁事后补办，做到帐物相符，随时接受单位主管或财务稽核人员的抽查。八、库房要每月进行盘点，检查货物实存数与明细帐目是否一致，每季度要进行盘存，并填制盘存报表。九、库房物资如遇贬值、报废、报损、盘盈、盘亏等，要及时上报食堂负责人，分析原因，查明责任，按规定办理报批手续。未经批准的，库房管理人员原则上不得擅自处理。十、库房管理人员下班离开前，应巡视库房门窗、电源、水源是否关闭，以确保库房内的物资安全。（六）食品添加剂使用管理制度一、液体剂原料每公斤可使用0.86、15克糖精，如制作馒头、发糕、油炸粱糕等。二、使用天然食用色素柠檬黄、靛蓝、胭脂红和苏丹黄为0.1克/公斤；黄梅、红瓜及青丝属水果制品，其使用量限制在5克/公斤内。三、对于用叶绿素做翡翠色菜肴，须在绿色汁中滴一点碱液以保持绿色的稳定，其碱的量限制在6克/公斤内。四、使用香料等添加剂，特别是肉豆蔻、茴香、桂皮等香料因含有黄樟素致癌作用，因此其投放量应限制在0.1克/公斤内，以确保食品的绝对安全。五、食品中应用亚硝酸盐时，须严格按要求投放。使用量应限制在0.15克/公斤内。六、添加剂设置专人保管，其领用须经管理人员同意后才能领用，不得使用已变质或受污染的食品添加剂。七、添加剂的使用，须由专业制作加87、工人员操作，严禁非专业人员擅自取用。对其使用种类及数量须由专人记录在案。八、专人采购，严禁与食品及其原辅材料混装混放。（七）原料粗加工管理制度一、操作员工应进行必要的消毒程序后，方可进入操作间进行加工，防止二度污染。二、加工前认真验收加工原料是否符质量，严禁加工不合格原材料。三、待加工原料进行清洗后，分类存发，按存放时间进行前后加工，防止交叉污染。四、加工植物类原材料，应根据菜品及烹调的具体来定。对蔬菜原料进行捡摘剥削等加工处理；对容易去皮氧化的蔬菜要及时侵入水中，沥干水分，置于相应盛器内。五、水产品和肉类产品加工应除尽污秽杂质，按用途进行原料加工，加工后严禁落地存放。鲜冻食品应解冻后进行粗加88、工，加工时避免损伤鲜活水产品肉质。六、活禽类加工应放血完全、褪毛干净、取内脏彻底；肉禽类清洗后无血、毛，鱼类清洗后无鳞、鳃、内脏，保持清洁卫生，不同原材料进行分开加工，防止污染。七、加工干料，先按用途归顺原料种类，根据不同类型的原料进行不同的加工；对于需碱发的干料，应注意碱发要点，保证原料的最大膨胀度。（八）烹调制作管理制度一、操作员进入必要的消毒程序后，方可进入操作间进行加工，防止二度污染。二、烹制前，必须对烹制材料进行检查，严禁烹制变质食品及不符合卫生要求的食品及原材料。三、熟食品应存放在专用的经过消毒的用具、餐具中。四、依据厨房既定标准的烹调，按既定的味型标准，准确调味；避免调味品相互交89、叉。五、根据菜肴的质感要求，选择烹制方法，运用火力，掌握时间，保证菜肴成菜火候，使出品菜符合制作要求。六、各类原料的热处理应尽量保存原料的营养成分，必要时可用一些制作工艺的辅助原料进行保护。七、根据菜肴的原料要求，对不同性质的原料进行初步处理。如：焯水、水煮、过油、汽蒸、走红等达到处理的效果，保证菜品的质量。八、根据饮食规律和就餐时间及特点，调整好菜肴出品顺序和节奏，保证销售品种以及菜品的温度，保证质感和口味的稳定。九、在烹调中，厨师要严格按操作规程工作，减少、降低制作中的随意性，严禁任何违规操作和影响菜肴质量的制作手法。十、剩余熟食品放入熟食箱，隔离、存放超过四个小时的熟食品，应回锅加热透后90、供应。十一、工作结束后,调料加盖,调料瓶、炊具、工具、灶上、灶下、台面清洁整理干净，地面清扫后拖净。十二、学校食堂不得制售冷荤凉菜。（九）面食制作管理制度一、操作员进入必要的消毒程序后，方可进入操作间进行加工，防止二度污染。二、产品必须按照食堂的执行标准及面点的经营要求，按用途区别品种，并对所需粗加工原料进行分档、切割处理。三、根据用途、品种和配料标准，对米、面等粮食原料进行处理加工。将构成面点的各种配料按规格配制标准、分别种类放置。四、须使用厨房既定标准调味品。既定味型标准对馅料、臊子准确调味，并避免调味品相互交叉污染。五、根据面点的质感要求，选择熟制方法，运用火力，掌握时间，注意面品的成熟91、火候，达到最佳效果，保证产品的质量。六、根据面点种类的具体要求，配齐相关原料，按照操作规程加工成各式皮胚和面胚。七、制作面点成品时，须严格按品种规定的质量要求，按皮胚和馅料的搭配比例进行制作。八、根据白案原料的性质及存放要领处理和保存原材料，半成品应分类处理。严禁混合存放。九、制作面品半成品时，应生熟隔离，成品与半成品隔离。十、按食品添加剂使用卫生标准使用添加剂。十一、工作结束后，将刀、砧板、容器、用具、台面、发酵面缸、面机等食品机械洗刷干净。（十）原料配餐管理制度一、操作员工在进入必要的消毒程序后，方可进入操作间进行加工，防止二度污染。二、认真做好配餐原料的卫生。对配餐原料要分类摆放，不得交92、叉污染，特别是半成品原料。生熟原料的隔离要按先后顺序，不能生熟相互污染。三、配餐前须检查原料质量是否合格，并进行配份、成本、售价核定。四、配餐时应使用称量、计数和计量等控制工具。对配餐原料进行核对，达到质价相符。五、严禁使用不妥当和不协调的配餐方式，以保证原料营养成分。六、在配餐中，须按原料性质进行配置；严禁使用不合理的原料及相互配餐：如带酸性物质的原料，不能与绿叶素较强的匹配；植物蛋白不能与较强的果酸原料匹配等。七、配菜盆与出菜盆分开，并保持清洁卫生。八、设专人管理冰箱，定期化霜，清理；食品分类存放，生食品与半成品隔放。（十一）从业人员健康检查制度一、员工须参加基础卫生培训、持有健康证后方可93、上岗，健康证时效为一年。二、员工（待聘人员）办理健康证须统一组织在指定地点进行体检。三、办证人员需在体检处进行初步的卫生知识培训。四、员工（待聘人员）健康证办理须本人进行，严禁代检、代查；严格遵守体检注意事项。五、体检未合格的员工及待聘人员，体检负责人应告知当事人未合格原因，并将体检单交于本人；待聘人员体检不合格的不予聘用。六、健康证到期再进行体检的员工，检查未合格的应立即停职、禁止进入加工间、禁止与原材料接触，并进行复查，复查仍不合格的将予以解聘，复查合格者则恢复原岗位工作。七、员工在岗期间，健康证原件交个人保管，其复印件交食堂统一存档管理，以备查阅。食堂在健康证即将失效前10天，员工名单交94、由各食堂负责人，统一组织体检办证。八、健康体检到期而未办理的员工，应立即组织办理，直至领取新的健康证后方能上岗工作。九、学校食品卫生管理员、各食堂负责人须每天对员工个人健康、卫生情况进行检查，如有异常情况应及时上报。（十二）从业人员卫生知识培训制度一、待聘人员须在健康证办理处进行初步的卫生知识培训。二、新员工须经岗前纪律、安全、卫生培训后方可上岗；如因特殊事由未能参加岗前培训的，学校应另行安排时间为其进行“补课”。三、培训时间、地点由学校统一计划，并由相关负责人对培训过程进行监督、考核。四、每年对员工进行两次以上系统的卫生知识培训，并至少保障每年有一次由卫生监督部门指导的培训。五、学校结合季节95、特点，每年组织开展突发性传染病、肠道疾病及其他季节性多发疾病专题卫生知识培训。六、参加培训人员应严格遵守培训纪律，认真听讲，做好笔记，切实提高自身卫生知识水平。七、待聘人员参加岗前培训后，经考核未合格的，不能上岗，直到考核合格后方能上岗工作；在职员工参加卫生知识培训，考核成绩与年终考核挂钩。（十三）餐具、用具清洗消毒制度一、食堂在清洗餐具、用具时，应做到“四池分开”，并在水池的明显位置注明标识。二、餐具、用具在清洗消毒过程中须做到“一洗、二清、三消毒、四冲洗”，不得减少任何环节。三、清洗时，在水池里放入510/1000的洗洁剂，注入热水，将洗洁剂搅拌均匀，水温控制在40；再将餐具、用具内的杂物96、刮掉，放入水池浸泡510分钟后进行清洗。四、洗净后，凡能用蒸汽消毒的餐具、用具、器皿等，均应放入蒸车内进行消毒，蒸汽温度保持100，蒸煮时间为1530分钟；凡不能用蒸煮的塑料餐具、用具、器皿等，须用药物浸泡进行消毒（药物浓度为13/10000），浸泡时间1530分钟。五、对每餐未用的餐具，必须收回洗碗间用清水冲洗，进行消毒后，方可再用。六、食堂每日用完后的菜墩、菜刀必须放在适量的消毒液中进行浸泡，浸泡时间为1530分钟；不能进行浸泡的不锈钢桌、不锈架等用具必须定期用适量浓度消毒夜进行擦试。七、待消毒后的餐具、用具、器皿干燥后，应放入指定的位置，并加盖封存，防止细菌浸入。八、食堂应设定专人对餐具97、用具、器皿等进行清洗、消毒和保管。九、消毒车及消毒存放后的餐具、用具、器皿等必须保持清洁卫生，不得存放任何与其无关的物品和有害物质。十、洗碗间及消毒间须保持整洁、卫生、明亮，不得存放有毒物品、有害气体、污物、易爆物品等。十一、下班时，专职管理人员应锁好餐具间及洗碗间的门窗。（十四）卫生检查制度一、根据行业要求和食堂的实际，制定卫生检查、监督、考核管理体系及相应的卫生管理标准，以保证食堂自律，保持卫生、干净、整洁、明亮。二、食堂应根据本部门的实际状况，制定相应的卫生自查计划，并派专人负责落实。三、食品卫生管理人员应每天不定时的对食堂及食堂餐、用具、设施设备进行抽查，并对存在的总是作好记录，及时98、向食堂负责人提出改进意见。四、抽调相关卫生管理人员组成专项卫生考评小组，每周五对食堂卫生状况进行全面检查，并作好卫生检查记录。五、卫生检查考评小组应将检查抽查情况向负责人汇报并及时向食堂及相关部门进行内部通报。六、食堂应根据本周内所通报的卫生状况和相关要求，及时组织有关人员进行整顿落实，必要时向卫生检查考评小组递交书面材料。七、食堂卫生状况经多次通报仍没有落实和完善的，食品卫生管理人员有权对相关负责人进行批评和相应处罚；卫生执行情况将与年终考核挂钩。八、卫生检查考评小组应按照所制定的各项卫生标准，定期或不定期进行日常卫生大检查，对存在卫生隐患的地方，及时提出改进意见，必要时作内部通报批评。九、99、所有检查资料须在学校分管领导签字确认报交与办公室存档保存，以备查阅。（十五）食堂卫生管理制度一、食堂卫生由专人负责，定岗、定人、定区域。二、食堂每日清洁13次，每周定期进行卫生大扫除，并用杀虫剂、消毒剂全面杀虫及消毒。杀虫剂要与消毒剂分开放置，并指定专人进行管理。三、食堂要按照卫生管理制度定期进行卫生状况检查，对存在的问题及时进行处理。四、食堂内的地板、天花板、墙壁、门窗保持牢固，室内所有的孔、缝隙密封或加网，以防蟑螂、老鼠乱串，给食品卫生带来隐患。五、食物要在规定的工作台上操作，生熟必须分开处理、加工；生熟制品所使用的刀具、菜礅、抹布必须分开使用，并保持干净、整洁，定期消毒。六、食堂内所使用100、的食物及原材料要保持新鲜、清洁、卫生；清洗后的食物及原材料分门别类、用专用塑料袋进行包装，或装在有盖的容器内进行冷藏，严禁未使用完的食物在外面暴露太久。七、易腐烂变质的食物及原材料，必须贮藏在0以下的冷藏柜内，生、熟食品分开存放，防止食品串味。八、摆放在桌上的调味品，须使用适当的容器分装、摆放整齐。加工结束后须加盖的，要加盖存放。九、食堂内要配备有盖的污物桶或潲水桶，每日工作结束后必须清运出食堂，绝不允许在食堂内过夜。污物桶、潲水桶及存放点随时保持干净整洁，定期进行消毒杀菌。十、员工在工作时，着装要穿戴整洁，不得留长发、长指甲；不得用双手接触或沾染所盛装的容器内部及食物成品，尽量使用专用的夹子101、勺子等用具进行取用。十一、食堂工作人员加工或操作时，严禁在工作区域抽烟、酗酒；咳嗽、吐痰、打喷嚏时要避开食品。十二、食堂工作人员在上班前和方便后，要彻底清洁、消毒双手，保持双手清洁卫生。十三、食堂工作人员不得在厨房内悬挂衣服、鞋屐、裤子、袜子等其它与工作无关的物品。（十六）原材料管理制度一、入库干杂调料要分类整理，整齐存放，并标明品名及入库的时间。检查生产日期和食品的食用有效期，按照“先进先出”发放原则予以发放。二、库房内所有的货架、货墩、货柜都必须贴上标签；在标签上注明品名及规格，并在进出标签备注栏上注明进货批次、数量、日期及发货的数量、日期。三、在干杂调料的贮存管理中，遵循“上轻下重、内102、高外矮”的原则，避免物资损坏。领取时，实行“先进先出”的原则，尽量减少干杂调料的贮存时间。四、干杂调料管理人员要确保满足食堂的日常运转需要最低库存量。库存量不足时，应提前填写请购单，递交负责人审核（审批）后，交由采购部门进行采购。五、库房管理人员应适量申购，控制好一定周期内的库存量，不得造成库房内大量的干杂调料积压。六、严格控制库房内的温度，随时对库房内温度进行检查，防止因温度过高或受潮而引起库存物质过早过期霉变；库房定期通风，须达到空气流通35小时；贮存的干杂调料与地板、墙壁之间需保持一定距离。七、库房管理人员要及时做好存货记录，定期对库房进行盘点，并填写好盘存（盘亏及盘盈）记录表。八、库房103、内必须保持清洁卫生，定期对库房内进行常规的清洁打扫。九、库房内严禁存放任何有毒有害、易燃易爆、易污染物品及原材料。十、库存物资贮藏应设专人管理，非工作需要，其他人员不得进入贮藏库。十一、禁止在库房内抽烟、酗酒及从事与库房贮藏无关的活动。（十七）食堂质量保证制度一、厨房严格采用无毒、无害、新鲜、营养高、易烹调的原料。二、原料加工严格按食品卫生操作流程进行。三、烹制菜品按成菜要求制作，了解其原料质地、烹制火候、原料间的搭配、烹制时间，确保营养丰富。四、销售饭菜严格按规定的数量、价格向师生销售。（十八）原料领用制度一、定时发放、领用原材料，使保管有充分的时间整理仓库，检查库存情况，便于对食品原料清点104、整理。二、领用原料，只能按当日或未来四日内的工作用量领用，不得造成大量原料积压厨房，影响质量，造成损耗。三、领用原料，必须填写领用单。无领单，任何人都不得取走原料，严格按照领料单上的规定品种和数量领取原料。四、领用原料应检查其质量：食物的新鲜程度、生产日期、保质期等，严禁腐烂变质食物进入厨房。（十九）厨房设备、用具管理制度一、所有设备、设施、用具实行文明操作，按规范标准操作和管理。二、对所有设备，制定出具体的保护措施，确定清洁时间及方法。三、个人使用的器具，由其本人妥善保管、使用及维护。四、共用器具，使用后放回规定位置，不得擅自改变，同时加强保养和正确使用。五、特殊用具由专人保管存放，借用登105、记，归还点数并检查质量。六、一切用具以旧换新，要办理相关登记手续。七、一切餐用具应轻拿轻放，避免人为损坏。八、一切设施、设备、用具、零部件不准乱放或私自带出，应专人保管。九、一切设备、设施、工用具实行谁使用谁保管的原则，使用者有责任对其进行保养、维护；因不遵守操作规程和纪律造成损坏或丢失，按物品管理制度处理。十、应配备专业的设备、工具维修人员，定期对其进行检修。十一、凡损坏的设备、餐用具须经维修人员检查，能修的则修，不能修的则更换，需维修人员签字后，由相关管理人员审批。（二十）食堂保管制度一、专人管理，其它人员不得进入贮库中。二、保管人员要确保最低库存量，满足食堂日常运转，库存不足时，应及时申106、购，申购量要适当，不得造成库存大量积压。三、在库存保管中，要按先存先取，轮换使用的原则，减少存货时间。四、入库原料分类整理，堆放整齐，并标注品名、入库时间，随时做好存放食物记录。（二十一）着装制度一、上班时应穿工作服，佩戴工作帽、工号牌、健康证明。二、上班时不得穿拖鞋、凉鞋。三、工作服要干净、整洁，工作时不裸背敞胸、穿便服和奇装异服，工作服上不佩戴其他饰物。（二十二）值班制度一、根据食堂需要，应安排人员值班。二、值班人员必须提前抵达工作岗位，值班领导安排好值班事宜和作好值班记录。三、值班人员应自觉完成交代的工作，值班时间不得擅离岗位，不做与工作无关的事，保证食堂正常运转和学校师生需要。四、值班107、人员要妥善处理和保存好剩余食品及原料，做好清洁卫生。五、值班人员下班时，要检查食堂的安全情况，及时关闭水、电、气，锁好门、窗，在规定时间离岗。六、值班领导应检查以上工作，确保食堂安全方可离岗。九年制学校安全信息报告制度1、报告制度是学校教职员工向学校或学校向教育行政主管部门报告学校安全工作中相关事项的安全管理制度。 2、学校教职员工对所负责的安全责任区域内的安全隐患，要及时向学校分管安全工作的行政领导报告或直接向校长报告。3、学校安全领导小组必须在每季度30日前，书面向区教育局安全工作领导小组汇报学校季度安全工作情况。4、学校对安全隐患的整改结果要在规定时间内向行政主管部门报告，对不能及时进行108、整改的安全隐患，要在报告中说明原因并提出防护措施。5、值班人员要向学校带班领导报告每天的值班情况，对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管领导报告，并妥善处理。6、学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件，学校安全工作第一责任人要在第一时间向教育行政部门电话报告，并立即以书面形式报告教育行政部门。7、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。九年制学校留守儿童管理制度农村留守儿童正处于人生关键时期，由于父母长期不在身边109、，这些孩子往往感到“情感缺失”、“情感饥饿”，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，思想道德教育上出现缺失。为此加强和改进未成年人思想道德教育决不能忽视农村留守少年儿童这一特殊群体。1、建立留守儿童情况登记制度。各班级要对在校留守儿童进行全面登记，了解和掌握留守儿童基本情况，以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。2、建立留守儿童监护人联系制度。学校（年级）每学期召开（联系）一次留守儿童临时监护人会议，通报留守儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面的情况，提出留守儿童管理教育的针对性建议。110、班主任每学期要对全班每位留守儿童进行一次以上家访，了解指导监护人开展正确的家庭教育。学校开通“帮扶热线”，畅通家校联系渠道。3、建立留守儿童情况报告制度，对带有普遍性和典型性的问题及时报告镇党委政府和上级教育主管部门。4、建立留守儿童结对帮扶制度。通过师生之间一对一、学生之间一对一等多种形式，与留守儿童结成学习、生活帮扶对子，使留守儿童得到学习、生活、心理健康、情感交流和思想上的关怀和帮助。5、建立留守儿童沟通交流制度。将德育工作放在首位，通过组织开展多种学生喜闻乐见又积极参与的兴趣小组活动、社区服务活动、心理健康教育活动、文体活动、法治安全教育活动等，为留守儿童增进与同龄人的交流沟通、师生间111、的关爱互动、社会环境人际交往等搭建健康和谐的情感交流平台。6、建立留守儿童寄宿优先制度。积极创造条件，优先解决有寄宿需求的留守儿童寄宿。7、建立留守儿童管理教育责任制度。学校、班级积极与镇政府联系，形成学校、社会、家庭三位一体，共同关心、教育、管理留守儿童的机制。留守儿童（住校生）生活制度 1.留守儿童住校要服从值周教师和宿舍管理人员的安排，未经管理人员许可，不得擅自从宿舍搬入或搬出，不得私自调换宿舍和床位。 2.严格遵守作息时间，按时起床，按时就餐就寝，按时返校，禁止就寝时间影响他人休息的各种行为。坚决禁止翻越校门、校墙，由此发生意外后果自负。每天上课预备铃响后锁宿舍门；放学后才开门，没有特112、殊情况上课期间一律不开宿舍门。 3.注意安全，收好钱物，关锁门窗，防止被盗，消除火灾隐患，防止各种意外事故的发生。 4.住校期间在外留宿，必须各向值周教师或管理人员告明，否则出了问题后果自负；不得私自将非住宿人员带入宿舍。 5.禁止在宿舍里吸烟、酗酒，禁止将非住宿人员带入宿舍吸烟、酗酒；禁止将社会闲杂人员引入宿舍无是生非，打架斗殴。 6.养成良好的饮食习惯，不挑食，不吃零食，不浪费饭菜，不搞生日宴请，不乱花钱。 7.养成良好的卫生习惯，做到六勤：勤洗手、勤剪指甲、勤刷牙、勤理发、勤洗餐具、勤洗衣物、被褥。 8.打开水要按先后顺序自觉排队，不用桶子打开水，不拥挤，不夹塞，服从老师和值周同学的管理113、。 9.保持锅炉边和厕所的清洁卫生，不得将剩余的饭菜和垃圾倒入水池，以免下水道堵塞。上厕所要大小便入池，注意节约用水，不用开水洗碗，用水后要关好水龙头。禁止在墙壁上乱贴、乱写、乱画、乱订钉子。 10.要有健康的生活情趣，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康的歌曲。 11.要爱护公共设施，不得破坏门窗、玻璃、取暖设施等，损坏者要按时照价赔偿，对故意破坏者要严肃处理。 12.自觉服从值周教师和管理人员的管理和教育，不准顶撞、辱骂管理人员，做到态度谦恭，言行文明礼貌。 13.坚决禁止以强凌弱、以大压小的行为，高低年级、不同宿舍同学间互相帮助，团结友爱，若有困难，设法解决或向老师报告。 14114、.严禁男生进入女生宿舍影响女同学的生活，有事请在门外说明，禁止在上课期间将自己留在宿舍或劳动、体育课、早操、课间操等时间在宿舍里逗留。 15.要保持室内外卫生清洁, 室长安排值日生搞好卫生,不得将垃圾扫出门外。九年制学校饮用水管理制度一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。二、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。三、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。学校的蓄水池每学年进行一次清洗。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。四、相关责任人做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境，保持 其外围十米115、范围内不得有污染源。五、如发现有人为造成影响正常饮水情况，学校进行严肃处理。六、注意安全、节约用电。当天工作结束后必须关闭房间所有电源， 包括热水器电源。严禁自行拆御热水器，如有故障及时更换。七、食堂供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。八、食堂提供师生饮用的开水须保证达到100。九、接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。九年制学校传染病疫情报告制度 为认真贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校要组织教职员工认真学习传染病防治法，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察116、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报凉州区疾病预防控制中心和凉州区教育局。学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。1、法定传染病(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热117、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。4、在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学118、校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息，当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。（）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。三、防治管理组织和任务（一）建立预防传染病应急处理小组：组长：王坤山副组长：秦长会成员：董有平 班主任（二）学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。1、组织领导：分管副校长为组织领导，班主任负责具体工作。2、工作任务 （1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群（2）做到五119、早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。四、严格疫情报告：1、报告方式，当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（乡镇卫生院）报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告。2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）。报告顺序：班主任（10分钟内）校领导（30分钟内）组织排查疫情报告人（1小时内）教育管理中心（2小时内）当地疾控中心和教育行政部门。3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育120、卫生行政部门。五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。九年制学校消防安全管理制度消防工作是学校安全工作的重点，对学生加强消防安全教育，尤为重要。为抓好学校消防安全工作，加大学校消防知识宣传力度，预防消防安全事故的发生，特制定本管理制度：1、加强学校消防安全教育，针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。让学生了解各种常见火灾类型，知道火警电话（119、110）和其他报警方式。教育学生懂得在公共场所不玩火，了解起火原因，能认识和使用一般的灭火器，初步掌握轻微火情的扑灭方法和逃生自救常识。2、制定消防安全操作规程。学校在校园内决不允许焚毁资料和物品，如特需要焚毁的121、不得随便乱烧；要选择远离建筑物的空地，并有专人负责焚烧，须等余烬完全熄灭后方能离开。3、组织防火检查，及时消除火灾隐患。4、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进学校。学校用于做实验的易燃易爆物品、药品，要专人分管，有专用库房存放，严格保管制度，及用及领，用后立即清理，全部归还，做到不漏不失。5、按照消防管理规定配备一定消防设施和器材，并加强管理，爱护消防设施设备，要经常检查学校水、电、气等设备。经常检修电路和各种电器，保证学校不因电路问题和用电器故障等引起火灾。6、严禁在学校库房、实验室、微机室等地吸烟和乱扔烟头。严禁在办公室内私自应用电热饼和电热玻璃插座等电器设备，预防火灾发生。7、122、学校要组织进行消防演练，了解不同公共场所的消防设施设备，在火灾中能迅速组织学生逃生避险，不组织未成年学生参与救火。8、做到安全用电，严禁在学校内违章乱搭用电线路，预防因电线老化而导致火灾。9、严禁在学校教室、办公室使用蜡烛、油灯等照明。10、设置消防安全标志，定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好有效。保证疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。防范校园暴力事件工作制度及应急处置办法为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。 一、可能引发学校暴123、力事件的主要原因： 恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。二、事件的预防：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。三、事件的处理： 一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理： 1、报警。拨打“110”报警电话124、。 2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。 3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。 4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。5、保护现场，配合警方调查。6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况及时报局办公室及相关部门。九年制学校预防学生拥挤踩踏制度学校师生安全责任重于泰山。为了进一步贯彻“安全第一，预防为 主”的方针，我校根据实际情况，特制定预防学生拥挤踩踏制度 如下： 1、安全教育是班会、思想品德课、周一升旗仪式的常规教育内容， 各班要高度重视，做到反复教育。2、凡上下楼125、梯，必须靠右走，有扶手，尽量扶住。若上下楼梯时前 面突然有同学滑倒，后面的同学必须立即停步。3、在学生上学、放学的高峰期， 值日教师必须全力以赴，分布在每一层楼梯的事故易发部 位，进行疏导、管理和保护工作，当天值日领导负责检查督促。 4、楼层与楼层之间，学生没有特殊原因，不能互串。 5、课间做到不乱跑，不追赶，不拥挤，不喧哗。值日教师课间要到 位巡查，发现上述情况，及时教育。 6、不准在校园内进行跳高、踢墙、爬天窗、攀爬栏杆等活动。 7、学校集会、课间操及午休排队错开楼梯，班主任带队，在确保学生安全的前提下，做到快、静、齐。 8、学生到功能室上课，必须排队，做到不推拥，不喧哗，不怪叫。 9、 126、学生到饭堂就餐， 均有住宿生管理教师负责维护秩序，排队打饭10、 文明就餐， 做到端饭菜要小心,就餐时不讲话， 不用饭盘敲饭桶。11、室外球场在阴雨天停止使用。12、学校大门二十四小时均有保安及值班教师看管，学生需离校，必须有班主任或住宿生管理教师签字的请假条。 13、宿管人员和值周教师要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时 消除安全隐患。 安全高于一切，安全要深入人心，安全要全员参与。希望全体师生共同努力，将安全隐患消灭在 0 状态。九年制学校心理健康安全教育制度一、指导思想： 以教育部下发的关于加强中小学心理健康教育的若干意见及中小学生心理健康教育指导纲要为指导，坚持育人为本，根据127、中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。 二、工作目标1、让教师更了解心理健康教育 教师是心理健康教育的实施者，当然更应该站在一定的高度来认识心理健康教育的内涵、功能、实施途径与方法，否则心理健康教育只能成为一纸空谈。虽然我校教师对心理健康已有一定的了解，但缺乏理论指导和深刻认识的教育，是无法使我校的心理健康教育工作上升到更高的层次。因此，工作的一个重心应放在教师的理论学习和实践研究上。 2、让学生也认识心理健康教育 心理健康教育的范畴很广，心理治疗（矫正性功能）只是其中一个方面，我们的教育对象更多的是心理健康的学生128、，发展性功能、预防性功能更为普遍和重要。因此，让学生正确认识心理健康，了解心理健康教育，进而主动学习心理健康知识，形成健康的心理，才是重点。 3、形式灵活多样，真正把心理健康教育开展起来 对于中小学生来说，心理健康教育是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在课堂中、渗透在游戏中、渗透在生活中，才能真正实现心理健康教育的功能。因此，学校的各种教育途径都要行动起来，发挥自身的优势，让心理健康教育深入人心。 三、工作原则 1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育； 2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素129、质逐步得到提高； 3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平； 4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合； 5、面对全体学生与关注个别差异相结合； 6、预防和矫治相结合； 7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合; 8、助人与自助相结合； 9、心理辅导过程对学生所作的“自我暴露”，辅导员应严守秘密，不宜对外公开当事人的姓名和事件。 四、实现途径 （一）团体的心理健康教育 这项教育工作应全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心130、理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。 1、全校协同形式。我校要利用合适的时间组织全校教师学习教育部印发的中小学生心理健康教育指导纲要、关于加强中小学心理健康教育的若干意见等有关文件，提高对这项教育重要性的认识；采取集中与自学相结合的形式，系统学习有关心理健康教育的知识，广大教师通过学科渗透、教导处、班主任等方式进行经常地教育工作，达到面向全体学生进行全方位教育的目的。 2、专题讲座形式。目的在于解决学生中存在的共性问题。例如，以班为单位，让学生把自己目前迫切需要解决的心理问题，以匿名信方式告诉班主任。通过对学生提出的问题进行分析和归纳后，针对咨询内容举办专题讲座，给学生答疑。 3、学科渗131、透形式。是指教师在教学过程中自觉地、有意识地运用心理学的理论和技术，创设积极的课堂心理气氛，激发学习动机，培养学生良好的学习习惯。另外，教师还可以通过充分挖掘教材中所包含的心理素质教育内容，并充分利用这些内容，有机渗透心理教育。（二）个体的心理咨询心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。主要方式： 1、个别咨询。它着眼于少数问题学生、侧重运用行为矫治和心理治疗方法达到辅导疏通心结的作用。个别咨询的程序包括学生自诉、诊断分析、调适矫治和效果反馈四个环节。方式有面谈、电话、通信等途径进行。在我校要成立心理咨询室、设立心理咨询信箱、咨询电话，配备132、心理咨询教师，建立好学生心理档案。 2、团体咨询。是指对有同类心理困扰或行为问题的学生进行辅导的一种形式。具体地说，就是在心理辅导老师的主持或参与下，小组成员对所存在的问题进行自由议论，利用团体的相互影响、启发、诱导和帮助，形成团体的共识和目标，产生良好的心理暗示效果，使学生对自己的问题有所领悟和理解，进而改进自己的态度与行为。3、电话咨询。是指利用通话方式给予学生忠告，劝慰和指导。由于通话具有隐秘性，咨询的学生基本上都能敞开自己的内心世界，寻求解决实际问题的答案。 4、书信咨询。其优点在于不受时间限制，学生可随时通过信件诉说自己的苦恼或愿望。那些不善言辞，或较为拘谨的学生常常选择这种形式。 133、九年制学校预防自然灾害工作制度灾害性天气、山洪、泥石流、滑坡、雷击、地震等自然灾害直接危害人类生存。历史的经验教训证明，做好校园安全和自然灾害防范工作重在平时，贵在坚持。只要我们充分认识、掌握自然灾害发生的规律和特点，加强安全教育，普及防灾减灾知识，掌握防范方法，可有效避免和减轻灾害带来的损失。因此，学校各班级要充分认识加强校园安全做好灾害预防工作的重大意义，牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，克服安全工作中的侥幸心理、麻痹思想和厌烦情绪，以高度负责的精神，采取有力措施，抓好各项工作的落实。 1、切实加强对学生的安全教育。 各班要结合本地和本学校的实际情况，认真落实安全教育任务，134、通过多种形式，创造性地开展自然灾害防范和救助知识教育工作，提高学生的安全意识、避险意识和自我保护、救助能力。各班要在地方课程、综合实践活动课程和学科教学中渗透公共安全教育内容，采取班会、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识，通过游戏、模拟、活动、体验等主题教育活动和丰富的校园文化等方式来开展安全教育。同时要积极协助公安消防、交通、治安、卫生、地震等部门，以及与家庭、社会各方面共同开展形式多样的公共安全教育活动。 2、做好安全隐患排查整治工作。 学校要做好校舍等基础设施排查，发现问题要及时处理，确保安全。学校对各种设施设备的使用维护情况、学生安135、全教育情况、学校安全管理制度的建设和落实情况等进行全方位的排查整治。 3、加强自然灾害预警工作。 学校要确保能在第一时间收到气象、地质灾害等预警信息。各班要及时做好宣传和教育工作，加强舆论引导，防止谣传误传引发师生恐慌情绪，维护学校的安全稳定。 4、加强突发公共事件应急安全演练工作。 汶川地震灾区的实践证明，坚持开展应急演练，是科学处置突发事件，减少师生伤亡的有效措施。要进一步完善自然灾害事件应急预案，提高应急处置能力。今后学校每月至少要开展一次模拟应急疏散演习，并且要坚持不懈，形成制度，养成习惯，确保一旦发生紧急情况，预案能迅速启动，按照应急预案的程序紧急疏散。 5、强化责任，严格执行安全事136、故报告制度。 各班要高度重视校园安全和自然灾害预防工作，要按照学校安全工作“专人管理、分级负责”的原则落实安全责任，决不允许出现任何死角。出现重大安全事故必须立即上报，并及时上报处理进展情况。校园性侵害防范安全管理制度由于青少年的身心尚未成熟，自我保护能力不足，判断辨别能力差，常常遭受来自各方面的侵害，特别是遭受性侵害现象日益严重。但少年儿童是祖国的未来，民族的希望，是经济发展、社会稳定和谐的重要因素。因此，重视对青少年遭受性侵害的预防工作给青少年的健康成长创造良好的条件和环境，对于广大少年儿童成为德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，具有重要意义。为了能更好地保护学校少137、年儿童免受侵害，根据学校实际情况，制定本工作制度。一、加强领导，成立工作领导小组。为了加强对预防青少年免遭侵害工作的管理，成立以校长为组长，各班班主任为成员的工作领导小组。二、多渠道对学生进行预防性侵犯教育。学校利用国旗下讲话，班主任利用主题班会，主题活动以及黑板报的形式对学生进行预防性侵犯教育。广泛宣传教育学生特别是女生要提高自我保护意识和能力。了解预防性侵犯的知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。教育学生特别是女生提高警惕，外出尽量结伴而行。离家时要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等，牢记父母电话及报警电话。三、定期不定期开展隐患摸底排查。领导小组要督促班主任做好学校138、师生的摸底排查工作，重点检查教职工、学生是否有异常情况，特别是班内女学生有无成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现。教职工特别是男单身教师是否有逗留女学生在单独场所现象。对学校某些隐秘场所要经常巡查，防止有侵害行为发生。四、全面落实日常管理制度加强学校“三防”措施，严格落实值班、巡查制度，加强外来人员的登记管理，对学校施工人员要实现监控，防止其对学生发生侵害行为。严禁学生私自外出，健全请假制度和缺勤追踪制度。五、切实加强教职工管理学校严禁聘用受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到刑事处罚人员，有精神病史人员担任教职员工。建立师德档案，加强对教职工的师德考核与评价，加强师德教育工作。对品行不良、侮139、辱学生、影响恶劣的，要向上级报告处理。以防个别教职工出现不良行为，从而侵害学生。对教师的具体要求：1.教师应尽力避免与学生发生身体接触（体育课上教师进行个别辅导和保护除外），尤其是对异性学生更是如此；2、上课期间不得随意让学生离开课堂；对学生进行个别谈话或辅导，只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行，且不得关闭房门；3、在没有第三者在场的情况下，教师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点单独留下异性学生进行谈话或辅导；4、放学铃响后立即放学，不准留学生。学校通过对教师的言行进行规范和管理，减少、消灭发生意外事件的时空条件，最大限度地保护学生的安全 六、密切保持家校联系班主任要通过各种方式加强140、与家长联系，及时了解学生动向，提醒家长尽量多时间陪孩子，切实履行监护人责任。对留守儿童要特别关心留意，一旦发现异常情况，及时告知家长，分析异常原因，及时采取措施。九年制学校危险化学品安全管理制度根据关于中小学危险化学品安全管理使用的通知，结合我校的实际情况，为确保危险化学品的安全存放、安全使用，学校经研究制定以下管理办法： 1、学校的危险化学品由化学实验室管理，化学实验室设危险化学品专柜进行保管。2、危险化学品的保管实行专人专库管理，保管员应忠于职责，认真细致，严格按照危险化学品的储存，使用操作规程，严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。危险化学品使用人员应经过安全培训，熟知危险化学品的特性及其安全141、防范、救治措施，并严格按照技术规范要求开展实验。 3、危险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用，一律不准外（私）人借用，坚决制止危险化学品向外借和流向社会。4、危险化学品的采购必须经学校领导批准，入库，管理和使用前后都必须有准确详细的记录，使用后剩余部分应及时归还。做到帐物相符。5存放各种危险化学品的仓库要设在远离教室、宿舍、食堂以及水源的地方。 6对化学药品、毒品按特性分类保管，做到防光、防晒、防潮、防冻、防高温、防氧化，经常检查。对氧化剂、自燃品、遇水燃烧品、易燃液体、易燃固体、毒害品、腐蚀品要严格管理，谨慎使用。要绝对避免因混放（如氧化剂和易燃物混放）而引发爆炸、燃烧等事故的发142、生。严禁室内明火，禁止在化学药品、毒品仓库内存放食品或吸烟。 7易燃、易爆、剧毒、易制毒药品的存放应贴好标签，标明名称、浓度、存量、进货日期、有效期或配制日期。无标签药品，必须经鉴定合格后才能使用，否则以报废处理。有毒废物(液)的处理要符合环保要求，不得随意倾倒。8购买易燃、易爆、剧毒、易制毒化学药品要根据有关规定，到公安部门备案，按量到指定部门购买，要根据药品性质，按有关规定运输，确保运输安全。9、学校将定期或不定期检查实验室的安全生产危险化学品的管理情况，发现问题，及时整理，要求管理人员每月清点危险化学品一次，每次清点要有详细记录。10、危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。物理实143、验室安全管理制度 物理实验室是学校财产的重要保管单位之一，为了确保学校财产安全，使实验器材更好的为教学服务。本实验室制定安全制度如下：一、实验课前应认真预习当日实验内容，明确目的、要求和方法步骤。二、学生进入实验室后要按老师指定的座位就坐，要保持安静，不经老师允许，不得随意乱动实验桌上的仪器。三、认真听老师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项。四、开始前和结束后，学生都要检查桌上的仪器有无丢失和损坏。如有丢失或损坏要及时汇报给实验指导教师。五、做实验时，不得擅离自己的座位，不得动用其他人桌上的实验器材，要在认真阅读实验手册的基础上，按步骤进行实验，仔细观察实验现象，详细做好实验记录。六、遇有144、困难或问题，应举手向教师询问，凡违反实验要求而造成的损失的实验器材一律赔偿。七、实验时应爱护仪器，节约用电或其他物品。若损坏仪器，应照价赔偿。八、实验完毕后，要把仪器整理归位，桌凳排放整齐，填写分组实验记录本。经教师验收后，方能离开实验室。九、加强实验安全措施，落实、完善各种安全设备，加强安全工作。十、实验室管理人员及有关教师要严格遵守各项安全措施，认真做好防火、防盗安全工作。十一、认真落实防火措施，定期检查防火器材的完好情况，定期更换灭火器材，防止火灾发生。十二、经常检查实验室电源及电器设备，保证电源及电器设备安全、完好。无人时，要关闭用电电器、电源，防止事故发生。十三、下课后关闭门窗，做好145、防盗工作，确保财产安全。严禁私自夹带实验室物品出教室。生物实验室安全管理制度1、要做到安全用电，实验室的电路安装要规范化，电线不能裸露。对电气设备要经常检查。使用时不能用湿手接触电器。2、学生做实验时，实验设备和电路按要求连接好后，经老师检查无误，方可进行实验，用电结束后应拔掉连接电源的插销。3、教育学生要遵守纪律，认真做好实验预习和严格按规程操作，发现异常现象要立即向老师报告。4、实验室要有良好的通风排气设施和防护用品，进行有毒气体产生的实验时，尽可能密封化，能回收的要回收，要特别加强安全操作，切实做到防毒、防爆炸。5、实验室安全设施要齐全，按要求配备防火、防盗设施。灭火器要定期检查，定期换药液。6、实验员每天在离开实验室前，要认真检查门窗水电，一切无误后，方可离开实验室。7、危险品应存放在专用危险品库中。危险品库应有通风、防火、防爆、防毒、降温、防潮、防水、避光、防静电等安全设施。8、危险品库（柜）要有专人负责，应设双锁，无关人员不得进入危险品库。9、危险品的取用要经批准，应二人支领送还，要有专用登记册记录，手续齐全。使用严格遵守操作规程，加强安全防护。10、对于危险品，要做定期检查，要求包装好，标签齐备，标志明显。实验中的废水、废液、废包装，以及其它残存物，应作妥善处理，不得乱扔乱放， 以防发生事故。