1、黄龙镇新桥小学地震消防应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：（1）防震安全知识培训（2）应急避震暨防踩踏室外演练2、对象：全体师生。3、时间：2013年4月27日（周六）三、演练准备1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任动员，班主任网上下载有关避震2、资料，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到： 遇事不慌，头脑冷清。 判明情况，思考对策。 积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏3、捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。5、统一穿着校服。五、演练组织机构设置1、领导小组组长 ：朱伟副组长：左长勤 毕金文成员： 校委会其他成员、各班主任2、领导小组成员职责分工朱伟：负责指挥监督防震演练全过程。左长勤：负责协调演练中的各项安全事务、人员调度。毕金文：负责各班的安全疏散路线，定各岗位职责。张德琴：人员及伤亡统计。敖勇、杨有山：后勤保障及救护。各班班主任：给学生讲解防震的有关知识，具体负责本班学生演练及疏散，到达室外指定安全地点清查人数。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。信4、号员：徐杰文字材料及拍照：张世华医疗救护小组一：曾平 刘艳负责教学楼场地的事故处理及现场秩序维护。医疗救护小组二：平道英 王霞负责办教学楼出口处意外事故处理及现场秩序维护。集结点负责人：【徐杰门前】陈贞 何仁英 肖红梅【教学楼林荫道】张德福 黄兴伍 丁建平楼层协管员：第一组：王元琴 朱艳华 胡天英分别负责教学楼一、二、三楼梯口的疏散引导工作。第二组：敖芳 宋孝华 罗贞分别负责办公楼二、三、四楼梯口的疏散引导工作。六、各班级平面分布图及安全疏散路线和顺序安排五（1）办公楼楼梯道四（1）实验室五（2）教学楼楼梯道图书室美术室音体室二（1）四（2）六年级三（2）三（1）校长办公室、接待室电脑室、会计5、室二（3）二（2）一（3）一（4）教师办公室教师办公室学前二学前一一（2）一（1）第一条路线：按照二（3）班、二（1）班、五（1）班、四（1）班、五（2）班、六年级依次沿办公楼楼梯道下至一楼，在徐杰门前操场地集结。第二条路线：按照一（4）班、一（3）班、四（2）班、三（1）班、三（2）班、二（2）班依次沿教学楼楼梯道下至一楼，在林荫道中间的场地集结。七、教师安全岗位职责安排1、班主任职责：给学生讲解防震知识，正确的避震方法，引导学生按照疏散路线迅速离开教室，到达室外指定安全地点清查人数。（1）、“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。（2）、“地震警报6、”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。（3）学生撤离到“安全地带”后，各班清点人数，统计伤亡情况，并将统计数据报告演练指挥部汇总。（4）、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。2、个楼层疏散组织人员职责（1）合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤照成踩踏事故。（2）处理学生疏散过程中的偶发事件。八、演练程序(一)启动程序： 总指挥在学校广播系统中宣布：各位领导、老师、各位同学，新桥小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(信号学校7、自己安排)。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(信号学校自己安排)。4、第二次警报：学习进行应急疏散防踩踏室外演练。（假想发生地震后，师生应急避险结束，开始有序疏散）老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（1）、信号员发出“紧急疏散”信号，听到疏散信号后，所有参演教师按分工到指定地点，每8、班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。（2）、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。（3）撤离后集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场总指挥。（三）演练结束后，总指挥长进行总结和安全教育，宣布全部演练结束。黄龙镇新桥小学地震消防应急预案黄龙镇新桥小学地震消防应急预案一、总则1、编制目的：为了防御和减轻地震灾害，保护小学生的人生安全，最大限度地减轻灾害损失，为了地震应急能够协调、有序和高效进行，最大程度地减少师生伤亡。2、编制依9、据依据襄州区地震应急预案的要求，结合我校实际，特制定本预案。3、适用范围本预案适用于我校处置地震灾害事件的应急活动。3、工作原则在平时的日常工作中学校要对广大师生进行地震安全知识的教育，高度重视安全和可能发生的地震灾害事故，消除存在的各种安全隐患。地震灾害事件发生时，学校领导和老师，共产党员、中青年教师要发扬吃苦耐劳、敢于奉献的精神，以全力保护学生的安全为宗旨，依据本预案立即开展地震应急工作。在学校防震减灾工作领导小组的统一协调指挥下，各小组按照职责分工，各司其职，各负其责，密切配合，协同合作，做好地震应急工作。在地震发生后，由于互相推委、工作不到位，而造成不应该的人生或财产损失，要追究其责任10、人的责任。本应急预案有学校防震减灾工作领导小组制定，并分发到每个成员，学校将定期组织演练活动。二、 组织指挥机构及职责 (一)领导小组：在校委会的领导下，成立学校防震减灾工作领导小组，全面负责学校防震减灾工作。1、领导小组组长 ：朱伟副组长：左长勤 毕金文成员：校委会其他成员、各班主任（二）领导小组主要职责负责领导、协调学校平时防震减灾工作、震时应急工作和震后救灾工作。1、安全负责学校抗震救灾工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力；2、制定学校地震应急预案，并组织演练；3、震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救的强化宣传，做好地11、震应急准备工作；4、地震发生后，负责学校地震应急工作，指挥各工作组按照预案确定的职责开展抗震救灾；5、负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。三、 临震应急准备1、只要接到上级部门关于在我县境内有破坏性地震的通知后，防震减灾领导小组立即召开紧急会议，并按应急预案的要求，落实各项应急措施。 2、督促各小组，按预定的职责分工，实施应急预案，落实抢险救灾物资，做好抢险救灾的准备工作。3、对易燃、易爆、有毒等易产生次生灾害的场所进行检查，并采取防范措施。 4、迅速组织师生转移到安全场地，将学校贵重财产转移到安全地带妥善保管。 四、震中、后应急措施 1.若地震发生当时科任教师自行迅速组织学生 ，有序撤离12、教室到操场中央地带。2、利用广播或口哨向全校发出警报，立即启动地震应急预案。3、全体教师立即投入到任课班级的学生救援和疏散中，若有推诿追究其责任。4、各科任教师负责操场内学生，不得组织学生进行安全抢险。5、破坏性地震发生后，领导小组成员，各组组长，迅速组织教师抢险救灾，开展自救、互救。 6、校长及时向教育局和上级部门汇报受灾情况，申请外援。 7、组织力量做好学校的安全保卫工作，确保不出问题。 8、加强震情、灾情通报，加强震时和震后的宣传教育，避免造谣、传谣造成不必要的混乱，维护学校秩序稳定。 9、搭建防震棚，做好人员安置工作，及时分发必需生活日用品。 10、做好伤员的治疗、外运和护送工作。 113、1、做好灾后重建工作，尽可能在最短时间内恢复学校的正常教学秩序。 五、避震和疏散方案根据建筑物抗震能力以及周围工程设施、此生灾害源情况，确定如下避震和疏散方案：1、各班级平面分布图及安全疏散路线和顺序安排五（1）办公楼楼梯道四（1）实验室五（2）教学楼楼梯道图书室美术室音体室二（1）四（2）六年级三（2）三（1）校长办公室、接待室电脑室、会计室二（3）二（2）一（3）一（4）教师办公室教师办公室学前二学前一一（2）一（1）第一条路线：按照二（3）班、二（1）班、五（1）班、四（1）班、五（2）班、六年级依次沿办公楼楼梯道下至一楼，在徐杰门前操场地集结。第二条路线：按照一（4）班、一（3）班、四14、（2）班、三（1）班、三（2）班、二（2）班依次沿教学楼楼梯道下至一楼，在林荫道中间的场地集结。2、地震知识普及学校每年安排12学时学习地震知识、防震避震和疏散常识、紧急救护知识，采用橱窗、墙报、板报等多种形式宣传防震减灾的知识，并适时开展地震应急演习，提高学生防震减灾的意识和应急能力。3、物质储备学校后勤处（小卖部）储备必要的饮用水和食品，医务室储备一定的救护药品。六、应急响应1、启动预案当发生有感地震时，自动启动本预案。2、紧急避震地震发生时，教师要引导学生就近避震，躲在课桌下、钢筋混溺凝土构造柱旁、坚实稳定的大件物体旁，注意避开玻璃门窗、天花板上的悬挂物、不稳定物体及易碎、危险化学物品等15、。防止学生因慌乱盲目逃逸；制止跳楼、翻窗、拥挤等危险行为。3、人员疏散（1）、信号员发出“紧急疏散”信号，听到疏散信号后，所有参演教师按分工到指定地点，每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。（2）、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。（3）撤离后集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场总指挥。4、紧急处置发现有人受伤立即组织人员救治，伤势严重者立即送往附近医院抢救。七、本预案自颁布之日起实施。办公楼疏散下来的学生在徐杰门前场地集结，其撤出顺序依次为：1、 二（3）班2、 二（1）班3、 五（1）班4、 四（1）班5、 五（2）班6、 六年级教学楼疏散下来的学生在林荫道中间场地集结，其撤出顺序依次为：1、 一（4）班2、 一（3）班3、 四（2）班4、 三（1）班5、 三（2）班6、 二（2）班