1、小高层及二类高层住宅建筑方案设计任务书一、 目的要求二类高层住宅建筑是现代城市住宅中最为大量性的工程。通过本次设计，学习并掌握高层住宅建筑设计的相关规范及设计方法。关注建筑与小区的总体尺度及环境的关系，通过户型设计思考人与空间的关系，创造舒适的居住环境。对建筑结构、构造的设计以及经济性分析加强对于高层住宅建筑技术设计知识的掌握。1 通过该次设计能达到系统巩固并扩大所学的理论知识与专业知识，使理论联系实际；2 在指导教师的指导下能独立解决有关工程的建筑施工图设计问题，并能表现出有一定的科学性与创造性，从而提高设计、绘图、综合分析问题与解决问题的能力；3 了解在建筑设计中，建筑、结构、水、暖、电各2、工种之间的责任及协调关系，为走上工作岗位，适应我国安居工程建设的需要，打下良好的基础。二、 设计条件1、本设计为城市型住宅，位于城市居住小区内，场地平整。各建筑单体设计必须符合小区规划的总体要求，详总平面图。2、每四位同学为一个小组，在总平面图中各选择一栋小高层或二类高层住宅建筑设计单体设计，小组成员选题不得重复。2# 9F 小高层住宅建筑 板式4# 11F 二类高层住宅建筑 板式5# 18F 二类高层住宅建筑 塔式 底层架空6# 18F 二类高层住宅建筑 板式 底层架空3、住宅建筑方案设计，户型组合为考虑二三种户型组合，每个标准层至少四户，套型总建筑面积必须在以下范围。户型一：二房二厅，建筑3、面积80-90平方米。户型二：三房二厅，建筑面积120-130平方米。户型三：四房二厅，建筑面积140-150平方米。4、建筑外轮廓尺寸在不影响卫生(采光)和安全(消防)的前提下可对平面尺寸进行微调，建筑出入口注意与景观面结合。5、层高：27002900mm。6、建筑立面风格选型：各小组统一风格，建议参考湘潭市已建小区为选型对象。三、设计内容方案彩版表达：电脑制作，采用A1或A0。1、效果图两个：主透视图为住宅单体平透视，鸟瞰图须为小区总体鸟瞰（同小组成员鸟瞰图可相同）2、总平面图（同小组成员可相同）1：5003、各层平面图1：150/1:1004、立面图两个1：150/1:1005、剖面图一4、个1：150/1:1006、户型放大平面图三个：1:1007、套型指标平衡表8、方案设计说明及技术经济指标9、其他可选项：消防分析图，采光分析图，通风分析图，立面风格及材料、色彩分析，套内局部透视图等。四 成绩评定标准课程设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。参考标准如下：1、优秀工作努力，遵守纪律，表现好。能按时优异地完成设计任务，能熟练地运用所学理论和专业知识，在某些方面有独特的见解。设计概念清楚，图面表达清晰，书写工整，图纸齐全，符合要求。2、良好工作努力，遵守纪律，表现较好。 能按时独立完成设计任务，较熟练地运用所学理论和专业知识，具有一定的综合分析和解决问题的能力。设计5、概念清楚，图面表达较清晰，书写工整，图纸齐全，符合要求。3、中等 工作努力，遵守纪律，表现一般。 基本能按时独立完成设计任务，综合分析和解决问题的能力一般。设计概念较清楚，图面表达较清晰，书写工整，图纸较齐全，符合要求。4、及格 工作态度及表现一般。 勉强完成设计任务，基本达到要求，综合分析和解决问题的能力较差。设计概念基本清楚，书写工整，图纸基本齐全，基本符合要求。5、不及格 工作不努力，表现较差。 未能达到规定的基本要求，设计中有原则性错误。 概念不清，图纸不齐全或不符合要求。五、附图(见总平面图)小高层及二类高层住宅建筑方案设计指导书住宅是供家庭日常居住使用的建筑物，是人们为满足家庭生活6、需要，利用自己掌握的物质技术手段创造的人造环境。因此，设计人员应首先研究家庭结构、生活方式、习惯以及地方特点，然后通过多种多样的空间组合方式设计出满足不同生活要求的住宅。为保障城市居民基本的住房条件，提高城市住宅功能质量，应使住宅设计符合适用、安全、卫生、经济等要求。本次设计是为了培养学生综合运用所学理论知识和专业知识，解决实际工程问题能力的一个重要教学环节，应当充分重视。为了使大家进一步明确设计的具体内容及要求，特作如下指导。一、目的与要求1目的：通过该次设计能达到系统巩固并扩大所学的理论知识与专业知识，使理论联系实际；在指导教师的指导下能独立解决有关工程的建筑施工图设计问题，并能表现出有一7、定的科学性与创造性，从而提高设计、绘图、综合分析问题与解决问题的能力；了解在建筑设计中，建筑、结构、水、暖、电各工种之间的责任及协调关系，为走上工作岗位，适应我国安居工程建设的需要，打下良好的基础。2要求：学生应严格按照指导老师的安排有组织、有秩序地进行本次设计。先经过老师讲课辅导、答疑以后，学生自行进行设计，完成主要工作以后，在规定的时间内再进行答疑、审图。二、成果内容根据所完成的方案，应用SU、PS、revit等软件辅助制作方案彩版，图幅为 A1或A0。1、效果图两个：主透视图为住宅单体平透视，鸟瞰图须为小区总体鸟瞰（同小组成员鸟瞰图可相同）2、总平面图（同小组成员可相同）1：5003、各8、层平面图1：150/1:1004、立面图两个1：150/1:1005、剖面图一个1：150/1:1006、户型放大平面图三个：1:1007、套型指标平衡表8、方案设计说明及技术经济指标9、其他可选项：消防分析图，采光分析图，通风分析图，立面风格及材料、色彩分析，套内局部透视图等。三、图纸深度要求1、效果图两个：主透视图为住宅单体平透视，鸟瞰图须为小区总体鸟瞰（同小组成员鸟瞰图可相同）可选用SU或revit软件建模渲染。鸟瞰图与小组规划必须相符，单体主透视图与平立剖必须完成对应。2、总平面图（同小组成员可相同）1：500PS制作彩平，同小组总平可相同。本小组成员的建筑单体均需在总图中表达清晰，总9、平面图表达要求达到方案深度要求。1) 总平面布局（主要更新建筑屋顶投影线）2) 建筑外轮廓加粗3) 建筑层数、高度、出入口标识4) 建筑及与周边关系尺寸5) 周边场地设计调整及细化3、各层平面图（1：100/1：150）1） 确定房间的形状、尺寸、位置及其组合。房间内应布置家俱及设备，并且标注居室净面积及每套住宅户内使用面积。2） 确定门窗位置、大小（按比例画，不标尺寸）及门的开启方式和方向。3） 楼梯应画出踏步、平台及上下行方向线，平面图还应表示储藏设施、垃圾道位置示意和阳台位置、深度尺寸。4） 标注总尺寸、轴线尺寸两道尺寸线。5） 标出房间名称、剖切线、图名及比例。4、两个主要立面图（1：10、100/1：150）可用SU或REVIT渲染，但必须严格按比例出图，且图纸深度符合下列要求1） 外轮廓线画中粗实线，地坪线画粗实线，其余均为细实线。2） 能画配景和阴影者，画出配景和阴影（选作）。3） 立面图不标尺寸，标注装饰材料色彩及材质。4） 标注图名及比例（以单元入口为正立面图）。5、剖面图（1个，比例1：100）剖面图要求一个或以上，剖切位置在楼梯或电梯处。1）着重表达住宅建筑内部空间的尺度，如总高、层高、屋面、室内与室外的关系等。2） 标出各层标高、屋面标高和室外地坪标高。3） 标注图名及比例。6、户型放大平面图三个：1:100两室两厅、三室两厅及四室两厅各一个，要求制作彩色户型平面11、图，布置家具、标注详细尺寸。7、套型指标平衡表套型编号户型类型套内使用面积使用系数阳台面积套型比套型总建筑面积ABCD8、方案设计说明及技术经济指标主要方案创意，空间设计说明，以及消防等设计技术说明。技术经济指标主要是包含本栋建筑总建筑面积，建筑总高度。9、其他可选项：消防分析图，采光分析图，通风分析图，立面风格及材料、色彩分析，套内局部透视图等。可利用revit或其他绿建软件绘制分析图，也可CAD或手绘表达。四、进度安排周次课时实训进度重 点第一周4解读任务书，资料收集1.高层住宅平面组合特征2.理解并记忆核心筒设计相关规范3.分析核心筒常见平面案例第二周4检查标准层平面设计1.核心筒布局是否合理合规2.套型组合是否符合任务书及总图规划要求，套型设计是否合理（采光、尺寸）第三周4检查各层平面图，确定风格选型1.套型总建筑面积核算2.首层顶层空间设计以及疏散组织3.学习常见的几种立面风格及其特征与基本设计手法4.每小组确定最后风格选型，班级内尽量不出现相似。第四周4检查模型SU或REVIT建模，单体模型材质、细节均与选型参考物一致。第五周4检查立面、剖面理解电梯的基本构造第六周4检查彩平、平面、放大平面图、分析图分析图的绘制，案例分析第七周4排版出图1.版式的要求及基本原则2.按比例出图