1、浙江大学建筑人文学院方案设计2014年建筑系三年级课程设计任务书1、 工程名称 ：浙江大学建筑人文学院2、 背景资料及建筑规模：本课程设计为“浙江大学建筑人文学院前期分析”课程地后续作业 , 总用地面积 11676 平方 M,建筑面积一期12000 平方 M,其中建筑人文学院为11500平方 M,拆建面积 500 平方 M,二期 3000平方 M. 3、 内容：a. 总图布局 , 在用地内规划近远期建筑. b. 一期建筑单体：教案用房 . 教师用房及设计工程用房 . 建筑人文出版社用房 . 其他用房（详见附表）4、 设计要求：a）处理好该学院楼与周边建筑地衔接关系, 符合校园总体规划地要求b）2、流线设计需考虑校园主干线地衔接, 有一定量地室内外自行车停车位和汽车停车位c）考虑室外环境和绿化布置, 充分利用原有景观要素d）充分利用地形坡度 , 减少对原有地貌地破坏e）结合建筑系特点 , 体现大学校园研究型. 学术型以及人文型地氛围和特点. f ）解决好基地拆建建筑和人文学院地出入口关系, 以及与浙大设计院地资源共享问题 . 5、 进程安排：详见教案进度表交图时间： 4 月 23 日下午 16：00 4月 24 日下午 13：30 现场评图作业迟交三天内 , 扣 5 分；迟交三天以上 . 七天以下地扣 10；迟交七天以上地计0 分. 6、 成果要求：（1） 总平面 1： 1000 （不得3、小于“总图绘制框” 所示范围）（2） 建筑各层平面 1：200/250/300 （3） 建筑立面 . 剖面 1：200/250/300 （各不少于 2 个）（4） 建筑表现图图幅面积不少于 0.12 平方 M （5） 设计应为“前期分析”地体现, 并运用局部透视及分析图予以充分表达（6） 建筑设计说明 . 主要经济技术指标（7） 图纸尺寸： 594x841mm 7. 目标：1）了解并熟悉设计前期地内容2）培养对较复杂建筑单体地处理能力附表面积分配表一. 教案用房 （K值 1.5 ）工程建筑面积（平方 M ）研究生教室240X2=480 （采光通风）本科生教室240X5=1200 （防止眩光 , 通风）多媒体教室（兼小评图室）120X4=480 （防止眩光 , 通风）大评图室（兼演讲厅）（300人）400（防止眩光 , 通风, 设置升起）画室120X2=240 （稳定光线 , 通风）合计（包