1、海丰县中等职业技术学校及配套设施建设项目(二期)可行性研究报告2622年11月目目 录录第一章总论.11.1 项目基本情况.11.2 建设单位简介.11.3 编制依据.21.4 项目可行性研究范围.31.5 建设内容及规模.31.6 建设工期.41.7 投资估算与资金筹措.41.8 资金筹措及分年使用计划.41.9 主要结论及建议.5第二章项目建设背景及必要性.62.1 项目建设背景.62.2 项目建设的必要性.9第三章项目场址与建设条件.133.1 项目场址及现状.133.2 项目所在区域条件.143.3 海丰县教育基本情况.163.4 建设条件.16第四章建设内容及规模.194.1 建设规2、模与指标确定原则.194.2 建设内容与规模.20第五章工程建设方案.265.1 设计原则.265.2 建筑设计方案.275.3 建筑方案.27第六章公用工程方案.426.1 给排水工程.426.2 电气工程.456.3 弱电方案.496.4 消防工程.506.5 空调与通风系统.526.6 绿化方案.55第七章绿色建筑.567.1 编制依据、设计原则和设计目标.577.2 节地与室外环境.587.3 节材与材料利用.597.4 室内环境.607.5 运营管理方案.62第八章海绵城市建设.638.1 设计依据.638.2 设计总则.638.3 设计方案概述.64第九章节能分析.679.1 编制3、依据.679.2 项目能耗分析.689.3 节能措施.689.4 节能管理措施.719.5 节能效果分析.72第十章环境影响评价.7310.1 编制依据.7310.2 建设地区的环境现状.7310.3 项目污染源分析.7410.4 项目污染源治理措施.7610.5 环境影响评价结论.80第十一章劳动安全卫生与消防.8111.1 劳动安全卫生.8111.2 消防.87第十二章项目组织管理与实施进度.8912.1 组织机构设置.8912.2 组织机构管理.9012.3 项目实施进度.93第十三章项目招标方案.9513.1 总则.9513.2 项目招标方案.95第十四章投资估算和资金筹措.9814.4、1 投资估算.9814.2 资金筹措及使用.105第十五章社会效益评价.10615.1 社会效益评价.10615.2 社会适应性分析.10715.3 社会评价结论.108第十六章财务评价.10916.1 项目预期收益、成本及融资平衡情况.10916.2 总体评价.113第十七章工程风险分析.11417.1 风险因素分析.11417.2 风险程度分析.11517.3 防范与降低风险的对策.11617.4 风险评价结论.116第十八章结论与建议.11718.1 结论.11718.2 建议.1171第一章第一章总论总论1.1 项目基本情况项目基本情况（1）项目名称：海丰县中等职业技术学校及配套设施建5、设项目（二期）。（2）建设地点：海丰县中等职业技术学校内。（3）建设单位：海丰县中等职业技术学校。（4）建设性质：新建。1.2 建设单位简介建设单位简介汕尾市海丰县中等职业技术学校创办于 2009 年，是汕尾市海丰县唯一一所公办全日制省级重点职业技术学校。学校总占地面积 14.5万平方米，规划建筑面积 86386 平方米，已经高标准建成 69000 平方米集教学楼、综合楼、图书馆、实训中心、教师宿舍、学生宿舍、食堂、体育运动场等各类教学设施及功能场室，可容纳 5000 人的学生规模。学校场室充足，功能齐全，布局合理，拥有高标准的教学区、生活区、运动区、实训区，实训楼及配套设备设施完善。学校课室6、均安装有电教平台，有多间媒体综合教室，供教学用计算机达 490 台，各类专业实验实训室 64 间，实训设备总价值 2654 万元；图书馆藏书达 5 万多册，现有 400 米 8 跑道标准田径运动场，还设有心理咨询室和医务室各 1 间，体育卫生设备设施齐全，办学条件完备。现有在职教职工 151 人，有专任教师 134 人，专任教师本科率为 100%。“双师2型”专业课教师 70 人，占专业教师总数的 52%，教师素质较高，师资力量雄厚。1.3 编制依据编制依据（1）中华人民共和国教育法（2015 年修订版）；（2）国务院关于加快发展现代职业教育的决定（国发 201419 号）；（3）国务院印发国7、家职业教育改革实施方案（国发20194 号）；（4）教育部等九部门印发职业教育提质培优行动计划（2020-2023 年）（教职成20207 号）；（5）教育部中等职业学校建设标准，2018 年 10 月 1 日起施行；（6）人力资源社会保障部关于印发技工院校设置标准（试行）的通知（人社部发20128 号）;（7）2021 年 4 月 13 日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对职业教育工作作出的重要指示讲话；（8）广东省国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要；（9）关于印发广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021 年）分工方案的通8、知（粤教职201932 号）；（10）广东省中等职业技术学校机构编制标准暂行规定（粤3机编办2004446 号）；（11）投资项目可行性研究指南（中国电力出版社）；（12）建设项目经济评价方法与参数（第三版）；（13）建筑设计防火规范（GB50016-2014）（2018 年版）；（14）建筑内部装修设计防火规范（GB50222-2017）；（15）绿色建筑评价标准（GB/T50378-2019）；（16）体育建筑设计规范（JGJ31-2003）；（17）国家现行的有关法律、行规、有关设计标准、技术规范；（18）项目建设单位提供的相关资料。1.4 项目可行性项目可行性研究范围研究范围针对本项目9、的特点、任务与要求，本报告编制范围及内容主要包括：项目建设背景及必要性、项目场址与建设条件、建设内容及规模、工程建设方案、公用工程方案、绿色建筑、海绵城市建设、节能分析、环境影响评价、劳动安全卫生与消防、项目组织管理与实施进度、项目招标方案、投资估算和资金筹措、社会效益评价、财务评价、工程风险分析、结论及建议等。1.5 建设内容及规模建设内容及规模本项目根据海丰县中等职业技术学校总体建设规划，拟新建一栋7 层学生宿舍楼，建筑面积约 8000 平方米，风雨操场体育馆一栋，4建筑面积约 10500 平方米。以及学校教学设备购置及其他配套设施等建设。1.6 建设工期建设工期本项目计划从 2022 年10、 11 月启动至 2024 年 7 月竣工验收，其中前期准备阶段 2022 年 11 月至 2023 年 3 月，计划 2023 年 3 月开工，2024 年 7 月竣工，建设周期约 21 个月。1.7 投资估算与资金筹措投资估算与资金筹措本项目建设投资估算为 14462.83 万元，其中：工程费用 11627.50万元；工程建设其他费用 1764.01 万元；基本预备费 1071.32 万元。本项目资金来源除积极争取专项债资金外，不足部分由县级财政统筹解决。1.8 资金筹措及分年使用计划资金筹措及分年使用计划项目建设总投资估算为 14462.83 万元，计划申请专项债券资金10000.00 11、万元，不足部分由县级财政统筹解决 4462.83 万元。项目建设投资14462.83万元分三年投入，其中2022年投入962.83万元，2023年投入 8000.00万元，2024 年投入 5500.00 万元。51.9 主要结论及建议主要结论及建议1.9.1 主要结论主要结论本项目的实施将进一步完善海丰县教育平台体系，有力促进海丰县中等职业学校建设成为高水平中等职业学校。项目建成后，有利于改善学校的办学条件，扩大学校办学规模，提升学校自身的综合实力。项目具有明显的社会效益，不存在与所在地的互适性问题，故对本项目的社会效益评价是正面与肯定的，本项目是可行的。因此，项目的建设是十分必要的。1.912、.2 建议建议（1）项目建设过程中严格执行公开招投标程序，优选有经验、有实力、资信良好的施工单位，制定详细、具体、科学可行的施工安全实施方案，确保项目建设的顺利推进。（2）施工单位应制定详细、具体、科学、可行的施工安全实施方案，确保项目的建设安全和顺利推进。（3）在施工过程中应多听取有关专家的意见和建议，论证、设计、施工环节紧密配合。在设计和施工中，积极采纳同类项目的建设经验，采用合理、可行、有效的技术手段，确保工程顺利完成。（4）项目施工期间，必须切实加强安全工作，注意营造良好的施工环境。6第二章第二章项目建设背景及必要性项目建设背景及必要性2.1 项目建设背景项目建设背景（1）地方政府高度13、重视，学校发展潜力大海丰县政府高度重视职业教育，已经投入 2.26 亿元，建成占地面积 14.5 万，规划建筑总面积为 86386，建成完善的教学功能场室及配套设施设备，学校固定资产 1.68 亿。（2）当前学校操场简陋、缺乏体育馆随着学校专业调整及规模发展，学校开展的体育教学活动越来越多，而海丰县中等职业学校校内并没有一个体育场馆可以提供给学生进行室内体育活动。（3）教学设备、学生宿舍不足随着学校招生规模的扩大、教学质量的提升，当前校区的教学设备、学生宿舍等在未来几年将不能满足需求。（4）国家政策的支持职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。中国要成为制造业强国，职业教育将为14、我国经济社会发展提供有力的人才和智力支撑，全面建设现代职业教育体系，更好的服务经济社会发展，吸引中学阶段分流的学生进行职业技能培训教育，使其成为社会发展必不可少的人才。随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。但是，与发达国家相比，与建7设现代化经济体系、建设教育强国的要求相比，我国职业教育还存在着体系建设不够完善、职业技能实训基地建设有待加强、制度标准不够健全、企业参与办学的动力不足、有利于技术技能人才成长的配套政策尚待完善、办学和人才培养质量水平参差不齐等问题，是到了必须下大力气抓好的时候，没有职业教15、育现代化就没有教育现代化。2021 年 4 月 13 日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对职业教育工作作出重要指示时强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为，需加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示指出，职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础，要加强职业学校师资队伍和办学条件建设，优化完善教材和教学方式，探索中国特色学徒制，注重学生工匠精神和精益求精习惯的养成，努力培养数以亿计的高素质技术技能人才，为全面建设社会主义现代化国家提供16、坚实的支撑。近几年，国务院印发 国家职业教育改革实施方案（国发 20194 号），在京召开全国职业教育大会，教育部等九部门印发职业教育提质培优行动计划（2020-2023 年）（教职成20207 号），无一不体现着党和国家对职业教育重视程度的不断提高，我国职业教育将迎来又一个高速发展期。除了国家的大力支持，职业院校积极参与实现自身软硬件优化提升，将成为推动职业教育发展和变革的重要力量。8（5）广东省政策的支持加快发展现代职业教育，建设现代职业教育体系，是党中央、国务院作出的重大战略决策，是深入贯彻习近平总书记治国理政新理念、新思想和新战略的重大举措，也是广东努力在全面建成小康社会、加快建设社会17、主义现代化新征程上走在前列的重要工作，对于推进供给侧结构性改革、实施创新驱动发展战略、构建开放型经济新体制、提升劳动者素质和建设人力资源强省均具有重要意义。近年来，广东高度重视现代职业教育发展，将加快发展现代职业教育同推进经济结构战略性调整和产业转型升级相结合，同促进经济社会持续健康发展相结合，大力推进产教融合、校企合作、工学结合，深化职业教育领域综合改革，在加快构建广东特色现代职业教育体系方面取得了明显成效。未来广东将以习近平总书记“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”的要求为统领，发挥优势、补齐短板、聚焦重点、科学发展，在现代职业教育体系建设方面走在全国的前列。广东省陆续出台了广东省职业教育18、“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021 年）（粤府办20194 号）等一系列文件，推动职业教育“扩容、提质、强服务”，提升人才培养质量，扩大高素质技术技能人才供给，增强服务经济社会发展能力，加大办学条件投入，提高中职学校办学条件达标率。（6）海丰县政策的支持海丰县教育教学质量提升三年行动计划（2022.8-2025.8）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，9围绕中国教育现代化 2035的宏伟目标，坚持教育优先发展战略，以立德树人为根本任务，以加强党的领导为坚强保证，以促进公平为基本要求，以优化结构为主攻方向，以深化改革为根本动力，以健全法治为可靠19、保障，以问题为导向，按照“质量导向、学教并重、凸显素养、整体优化”原则，牢固树立全面科学的质量观，着力破解我县教育教学质量提升的制约因素和瓶颈问题，力争通过三年努力，基本补齐发展短板，强化薄弱环节，推动我县中小学、幼儿园和职业教育教学质量整体提升，办好人民满意的教育。发展思路也要求要以质量发展为主线，以补齐培优为抓手，以改革创新为动力，以数字提速为引擎。2.2 项目建设的必要性项目建设的必要性2.2.1 项目建设是大力发展技工教育的需要，是完善现代国民教育体项目建设是大力发展技工教育的需要，是完善现代国民教育体系的必然要求系的必然要求国民经济的各行各业不仅需要一大批科学家、工程师和经营管理人才20、，而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出，现有技术工人只占全部工人的 1/3 左右，而且多数是初级工。我国已是制造业大国，但还不是制造业强国，主要问题是产业结构不合理，技术创新能力不强，产品以低端为主、附加值低，资源消耗大，这些都与从业人员技术素质偏低、技能人才匮乏有很大关系。同时，企业产品结构的调整，高新技术的广泛采用，对劳动者的10素质结构提出了更高的要求。直接为国家经济建设和劳动就业服务的职业教育与社会经济和劳动就业的紧密结合，不仅要求其在规模上有较大发展，也要求其在结构和质量上与经济发展和劳动力市场需求相适21、应。从劳动力供给角度看，发展技工学校，可以有效地延缓新生劳动力进入劳动岗位的时间，增加劳动力储备，对缓解就业压力也大有好处。基础教育、职业教育和高等教育共同构成我国的现代国民教育体系。我国人力资源丰富，但劳动力整体素质不高，人才结构不尽合理，重要原因是教育结构不够完善，职业教育发展滞后。目前，全国城乡每年有 1000 多万初中毕业生不能升入高中，数百万高中毕业生不能升入大学；同时，大学毕业生就业难的问题越来越突出，每年有上百万名大学毕业生不能及时找到工作。而社会对各类技能型人才需求量却很大，近些年来一直供不应求。从我国人口结构变化和发展的趋势看，如果只有高中和大学这一条“独木桥”，不仅教育需求22、与教育资源供给之间的矛盾很难缓解，还会造成教育资源和人力资源的浪费。因此，必须进一步完善国民教育体系，加快职业教育发展，合理配置教育资源，实行教育合理分流。这样，才能最大程度地满足社会成员多样化的求学愿望，才能适应经济社会发展对多层次人才和劳动力的需求，也才能有利于构建和谐社会。2.2.2 项目建设是贯彻落实国家大力发展职业教育的需要，是实施人项目建设是贯彻落实国家大力发展职业教育的需要，是实施人才战略的一项重大举措才战略的一项重大举措职业教育是培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的基11础性工程，是促进经济社会发展和提高国家竞争力的重要支撑，是我国普通教育体系的重要组成部分，主要是培养23、生产、服务、管理第一线岗位需要的应用型、技能型专门人才，其培养模式，则是在重视必须的基础理论、基本知识学习的同时，以培养学生的技术能力为主线，来设计学生的知识能力和素质结构。职业教育作为培养应用型人员的教育类型，其所培养的人才主要任务是将成熟的科学技术转化为生产力，应用于生产、管理中。因此，职业教育毕业生具有基础理论知识适当、技术应用能力强和知识面较宽等特点。大力发展职业教育，走提质培优、增值赋能的快车道，从职业教育自身出发，要完善一体化职业学校体系，改善中职学校办学条件。同时，要推动职业教育在专业设置、培养目标、课程体系、培养过程上有效衔接贯通，中职（技工）学校要发挥区位优势，拓展办学功能，24、提高办学质量，为高职教育打好基础。2.2.3 项目建设符合海丰县中等职业学校长远发展规划，是提高教学项目建设符合海丰县中等职业学校长远发展规划，是提高教学质量的需要质量的需要随着社会的快速发展和各项技术和设备的不断革新，海丰县中等职业学校现有教学设施设备满足不了现代职业教育教学需求。同时，海丰县中等职业学校还计划扩大招生规模，而现有宿舍楼数量满足不了扩大招生规模的需求。为推进教育现代化和提高教学质量，本项目新建宿舍楼、体育馆以及新购教学设备等，以满足学校高质量办学目标和长远发展规划。项目建成后，可解决学校培训、实训、图书馆、运动场所和生活12配套等设施不足问题，学校的教学硬件设施在数量和档次上25、都将得到提高，有力推动学校办学的跨越式发展。2.2.4 项目建设对于提高城市综合竞争力有重要作用项目建设对于提高城市综合竞争力有重要作用在人才已成为城市竞争力第一构成要素的今天，教育的规模与发展，将决定一个城市的潜在发展能力和优势。大力发展职业教育，努力培养高素质实用型人才，不仅是一个城市的希望所在，也是一个国家和一个民族的希望所在。只有充分发挥职业教育在提高城市竞争力方面的基础性、战略性、前瞻性作用，大力发展职业教育产业，才能为城市经济发展提供知识保证和人才支持，推动城市经济发展，促进相关产业的形成，全面提高城市竞争力。项目建设不仅整合了学校零散的教育资源，而且便于海丰县中等职业学校在现有基26、础上提高教育质量、突出教育特点，对于迅速提升城市综合竞争力，实现跨越式发展具有积极促进作用。综上所述，本项目的建设充分考虑了汕尾市海丰县教育职业的发展，以及学校自身发展的需要，满足了社会对优质职业教育综合水平的需求，项目建设是十分必要的。13第三章第三章项目场址与建设条件项目场址与建设条件3.1 项目项目场址场址及及现状现状海丰县中等职业技术学校及配套设施建设项目（二期）实施地点位于海丰县中等职业技术学校校内。图图 3.1-1 海丰县中等职业技术学校鸟瞰图海丰县中等职业技术学校鸟瞰图143.2 项目所在区域条件项目所在区域条件3.2.1 海丰海丰县概况县概况海丰县，广东省汕尾市辖县，地处广东省27、东南部沿海，是潮汕地区中最接近珠江三角洲的县，东与陆丰县毗邻，西北与惠东县、紫金县接壤，北倚莲花山脉，南临南海。至 2020 年底，海丰县全县总面积 1312.09 平方公里，辖海城镇、城东镇、附城镇、联安镇、可塘镇、陶河镇、赤坑镇、大湖镇、梅陇镇、公平镇、平东镇、黄羌镇等 12 个镇、2 个农（林）场（梅陇农场、黄羌林场）和 1 个经济开发区，253 个行政村（社区），总人口约 73.68 万人。据海丰县 2021 年政府工作报告，海丰县地区生产总值从 2016 年的 261.1 亿元增长到 2020 年的 349.8 亿元，年均增长 7.2%，高于全省平均水平；居民人均可支配收入、一般公共28、预算收入、规上工业增加值、固定资产投资分别年均增长 8.4%、8.4%、9.6%和 18.7%，均高于全市平均水平。2020 年，海丰县三次产业比重优化为 11：45：44，荣获全省一、二、三产业融合发展示范县称号。现代农业提质增效。成功打造 1 个省级现代粮食示范区和丝苗米、蔬菜、莲花山茶等3 个省级产业园，培育 3 个国家地理标志产品和 85 家农业龙头企业，建设 2 个全国“一村一品”专业村，形成丝苗米、蔬菜、畜禽、水产、水果、茶叶 6 大生产基地，入选全国农业科技现代化先行县共建名单。工业经济量质齐升。投入资金 26.6 亿元，建设完善“一城一区三园”15产业平台，生态科技城引进项目 29、68 个、建成投产 25 个；深汕合作区拓展区起步区建成厂房 15 栋，引进首饰企业 212 家。全县规上工业企业 108 家，先进制造业增加值占规上工业比重达 34%。第三产业活力四射。全县电商企业、个体网商 7503 家，年均交易额 92 亿元，荣获国家级电子商务进农村综合示范县称号；打造红宫红场 4A 级景区、“红色文化街”和新山、坡平等一批红色村，旅游收入年均增长 10%。3.2.2 海丰县海丰县人口人口全县常住人口中，0-14 岁人口为 181245 人，占 24.60%；15-59岁人口为 453863 人，占 61.60%；60 岁及以上人口为 101683 人，占13.80%，30、其中 65 岁及以上人口为 72565 人，占 9.85%。与 2010 年第六次全国人口普查相比，0-14 岁人口的比重提高 5.16 个百分点，15-59岁人口的比重下降 8.25 个百分点，60 岁及以上人口的比重提高 3.09个百分点，65 岁及以上人口的比重提高 2.24 个百分点。3.2.3 地理位置地理位置海丰县位于广东省东部偏南，公路东至汕头 180 公里，西距广州290 公里，南距汕尾 27 公里。东西宽 60 公里，南北长 60 公里，西北依莲花山与紫金县接壤，东与陆丰市、西与惠东县毗邻，南临南海。境内山峦起伏，微丘连绵不断，地势西北高、东南低。西北多高山，东南多低台地及冲31、积平原，气候温和，雨量充沛，适合农作物生长。全县总面积 1771 平方公里。3.2.4 资源物资资源物资16海丰自然资源丰富，素有“鱼米之乡”之称。主要农产品有优质稻、番薯、大豆、花生、甘蔗、荷兰豆、莲藕、沙姜等；林果有荔枝、菠萝、龙眼、芒果、梅、李、柑、甘蔗等；主要海产品有马鲛、带鱼、龙虾、贝壳等；有海岸滩涂 3340 公顷、鱼塘水库 6660 公顷，可供开发养殖鲍鱼、翡翠贻贝、花蛤、对虾、蟹、蚝、甲鱼、鲩、鲤、珍珠等。海丰矿藏种类较多。主要有锡精矿、钨矿、水晶矿、绿柱石等；建筑石料、沙、花岗岩和陶瓷粘土等蕴藏量丰富。海丰自古民风淳朴，人文蔚然，为广东历史文化名城，全国 13 块红色根据地之32、一。3.3 海丰县教育基本情况海丰县教育基本情况海丰县是山区县，是具有光荣革命传统老区县，相对珠三角地区，海丰县属欠发达地区，地方财力薄弱，导致对教育投入长期不足，学校建设跟不上教育发展，教育现代化进程相对滞后，职业教育和义务教育。本项目所涉及的海丰县中等职业技术学校是汕尾市海丰县唯一一所公办全日制省级重点职业技术学校。3.4 建设条件建设条件3.4.1 周边环境周边环境项目区校园周边不邻村民建筑，没有污染及污染源，没有嘈杂的闹市和娱乐场所。周边没有工矿企业，亦没有发现需要保护的文物古迹，区域交通方便，平坦开阔，空气清新，阳光充足，地势较高，排17水通畅，环境较好。本项目工程建设所需主要材料有33、：石料、砂料、填料、水、水泥等，区域内供应情况良好。3.4.2 公共设施条件公共设施条件该项目是在原校园内建设，建成后学校的水电可从以下方面解决：用水来源于市政供水管网，用电来源于校园配电房，排水可接至市政排污管网，对环境污染很小；通讯等配套基础设施均已全部建设到位，就近接用即可。3.4.3 地形地貌条件地形地貌条件海丰县地势由西北向东南倾斜，莲花山主峰海拔 1337.3 米，莲花山脉横贯县境北部。西北山峦叠嶂，中部为宽阔平原，土质肥沃，河涌交错，有赤石、大液、丽江、黄江 4 大江河，东部濒临碣石湾，西部面向红海湾。境内有长沙湾、高螺湾、九龙湾 3 大海湾，海岸线116 公里。3.4.4 气候34、条件气候条件海丰县属南亚热带海洋性气候，年均气温 22，无霜期 360 天，年均降水量 2389.5 毫米。3.4.5 交通运输条件交通运输条件海丰县完成新建、改建公路里程 875 公里，完成国道、省道公路建设里程 93 公里，完成县镇公路建设里程 62 公里，完成村村通公路建设里程 720 公里。重点公路建设项目有：县城北环公路 12.63 公里，18省道 S242 线公平至城东段改造工程 8.1 公里，大湖至红海湾公路 3.5公里。19第四章第四章建设内容及规模建设内容及规模4.1 建设规模与指标确定原则建设规模与指标确定原则（1）应满足教学功能要求。（2）要按立足现状、适当超前的原则，结35、合学校服务区域人数以及该校地理位置等因素综合考虑确定。（3）结合社会经济发展水平和总体规划要求，坚持以人为本、精心设计、科技创新和可持续发展的目标，满足保护环境、节地、节能、节水、节材的基本方针；并应满足有利于节约建设投资，降低运行成本的原则。（4）建筑风格统一，凸显文化底蕴。色调和谐，实现文化内涵、艺术氛围、地方特色和生态校园这四个维度立体展示，实现校园硬件与学校文化的深度融合。（5）场室规划创新，功能前瞻齐备。面向未来教育发展的需求，常规课室、实训室、功能室实现基础条件模块化设计，提供统一的强弱电、给排水输入输出端口，以便于后期进行场室的功能调整。（6）尊重基地中的地形地貌，服从地区人文和36、自然景致要求，利用沟通基地内的山丘水域，形成“山水学林”，并使之成为校园中的地景。建筑与环境景观布局力争融于自然。20图图 4.1-1 项目项目总平面规划图总平面规划图4.2 建设内容与规模建设内容与规模（1）学生宿舍项目拟新建一栋学生宿舍楼，总层数为 7 层，建筑面积约 8000平方米，预计建成后可容纳约 1000 名学生住宿。21图图 4.2-1 学生宿舍学生宿舍建设用地周边建设用地周边现状现状图图（2）风雨操场体育馆新建体育馆一座，长度 150 米，宽度 35 米，一层高度 3 米，二层高度 7 米，共上下两层，建筑面积约 10500 平方米。一层两侧有健身房、传统武术项目训练中心。中间37、室内跑道 70 米。二层设置 6 个篮球场，两个排球场，4 个羽毛球场。上下两层均设置厕所。22图图 4.2-2 风雨操场体育馆风雨操场体育馆建设用地周边建设用地周边现状现状图图（3）设备项目设备项目包含足球场草皮重铺、运动场灯光、高水平中职学校创建建设项目：数字化校园基础建设、高水平专业群建设项目：2 个数23字化技能实训室和 2 个虚拟仿真实训室、高水平专业群建设项目：珠宝首饰电子商务公共实训基地、智慧教室、粤菜师傅建设项目：中餐实训室、面点实训室、高水平专业群建设项目：华数 603 机器人一体化拆装平台、1+X 考核平台实训室、“双精准”专业建设项目：多功能音乐教室、“双精准”专业建设项38、目：综合排练室、“双精准”专业建设项目：独立小钢琴房、标准化考场、智慧图书馆。1）足球场草皮重铺建设校园足球特色学校，校内原有草皮已经使用 7 年，现存在老化、脱胶等问题，存在使用不方便、有安全隐患等问题。2）运动场灯光为方便学生晚上使用运动场，本项目计划在风雨操场增设 25 米的灯组 4 组，一组 24 粒灯。3）数字化校园基础建设数字化校园建设以“服务支撑育人为中心”的理念。涵盖基础设施建设、应用支撑、应用平台、应用对象等。基础设施建设主要以数据中心、云平台、智慧教室等构成；应用支撑主要是数据库、资源库、数据管理等内容为主；应用平台建设包含建立教学平台、质量管理平台等。应用对象为教师、学生39、家长、主管部门、企业及社会人员。4）2 个数字化技能实训室和 2 个虚拟仿真实训室在各教室多媒体设备的基础上，增加学情监测和分析系统，及时掌握学生课堂学习情况。引入 VR 及其他仿真技术，建立电子商务、计算机应用、会计等专业仿真实训室和数字化技能实训室，建立“理24虚实”一体化课程，通 过理论+虚拟仿真+实训，提升学生的实操技能，实现人才的 精准培养。5）珠宝首饰电子商务公共实训基地联合海丰县人民政府、行业协会和业界龙头企业建设珠宝首饰电子商务公共实训基地，加强“政校企行”四方协 同，借助校企合作企业先进的运作模式与完善的配套设施，积极发挥企业在办学中的主体作用，实现企业在人才培养过程中的全40、程参与。6）智慧教室现有的图像处理实训室、电子商务实训室、会计电算化实训室等利用率极高，在人才培养中发挥了重要的作用。但限于建设初期的技术条件，在实际操作演示等环节存在着观察受限、分享不便等问题，在上述实训室引入智能白板授课系统、双师互动教学系统、实训操作回看点评系统等智慧化教学系统，将集中讲授、操作演示、回看点评等各教学环节实现智慧化教学。7）中餐实训室、面点实训室我校现有中餐烹饪专业 5 个教学班，配备中餐实训室和面点实训室各一间，实操课时太少，不能完成粤菜师傅工程培训需要，需建设24 炉位中餐实训室一间（含配套），24 工位面点实训室一间（含配套）8）华数 603 机器人一体化拆装平台、41、1+X 考核平台实训室603 机器人一体化拆装平台包括 3KG 机器人本体，带人机界面触摸屏，可拆装，1+X 机器人考证训练平台，包括视觉系统和人机界25面等，解决学生上课及考证难题。9）多功能音乐教室用于“双精准”专业幼儿教育技能教学方面的奥尔夫音乐教学、微格教学、乐理与视唱练耳教学等。10）综合排练室用于“双精准”专业艺术技能实践教学的合唱排练、民乐排练、以及线上教学和交流。11）独立小钢琴房用于“双精准”专业的老师与学生钢琴教学，提高学生基本功。12）标准化考场建设标准化考场，使学校达到国家标准化考点要求。13）智慧图书馆四层可容纳同时 579 个阅读位。（4）配套绿地建设按照中等职业学42、校建设标准，集中绿地不应少于校园用地面积的 15%，项目拟新建配套绿地 10000 平方米。26第五章第五章工程建设方案工程建设方案5.1 设计原则设计原则（1）遵循可持续发展的原则。（2）遵循“安全、适用、经济、美观”的原则。（3）遵循“因地制宜、合理布局、协调发展、保证教学”的原则。（4）在规划设计中，应以城市总体规划及发展目标为依据，不仅要考虑学校近期的需要，也要考虑远期的发展需要。（5）在地形及使用功能复杂的总体布局中，优化道路交通系统，达到舒适、便捷、安全的需要，实现人车分流，消防专用通道与学校干道相结合，调整建筑组群，节约用地，合理分区，形成理性的规划结构体系。（6）给排水、供配电43、及弱电系统配套完备的基础设施及服务设施，在有限的用地范围内，尽量完善学校发展的硬件功能。（7）工程设计必须执行“安全第一”的原则，必须保证学校每一个场所的环境安全，保证在学校生活、活动每一个环节的环境安全，在遭到意外灾害时，学校建筑和设施应具有抵御灾害的能力，并且能够使师生安全、迅速地脱离危险场所。（8）建筑设计应遵循以下原则：1）必须确保师生安全、学校的建筑及设施应具有防御各类重大意外灾害的能力。272）执行节地、节能、节水、节材和环境保护的基本规定。5.2 建筑设计方案建筑设计方案5.2.1 设计依据设计依据（1）中等职业学校建设标准（2018 年）；（2）民用建筑设计统一标准（GB50344、52-2019）；（3）建筑设计防火规范（GB50016-2014）（2018 年版）；（4）公共建筑节能设计标准（GB50189-2015）；（5）宿舍建筑设计规范（JGJ36-2016）；（6）建筑抗震设计规范（GB50011-2019）；（7）建筑内部装修防火规范（GB50222-2017）；（8）建设单位提供基础资料；（9）国家、地方其他本项目相关的规范、标准。5.2.2 建筑设计要求建筑设计要求（1）必须贯彻安全、适用、经济、绿色、美观的原则，不得奢华建设。（2）学生宿舍宜设计成多层建筑。5.3 建筑方案建筑方案5.3.1 设计依据设计依据（1）民用建筑设计通则（GB50352-2045、05）；28（2）建筑设计防火规范（GB50016-2014）（2018 年版）；（3）中等职业学校建设标准（2018 年）；（6）无障碍设计规范（GB 50763-2012）；（7）工程建设标准强制性条文房屋建筑部分（2009 年）；（8）国家、地方其他本项目相关的规范、标准。5.3.2 建筑设计要求建筑设计要求（1）采用简单规整的体形，尽量缩小体形系数。（2）组织良好的穿堂风房间尽量采用两对侧开窗，形成良好的穿堂风，有利于夏季降温，降低空调能耗。（3）合适的窗墙比窗墙比南向、北向、东西向，需符合节能标准规定的要求。（4）围护结构采取保温隔热措施，其热工性需符合节能标准要求。（5）建筑的外围46、护结构选用加气砼砌块，外窗选用传热系数低，气密性好的塑钢窗。屋面采用 3040mm 厚挤塑板保温隔热材料。屋面防水材料及外墙涂料等建筑材料均需考虑采用无污染环保型材料。（6）为使学生身心健康的成长，创造良好的环境，各功能课室内应明快，敞亮，有充足而均匀的天然采光。5.3.3 学生学生宿舍楼宿舍楼本项目新建设 1 栋 7 层学生宿舍楼，建筑面积约 8000 平方米，在建筑布局上拟采用贝壳造型，造型新颖，具有现代气息。立面的处29理造型新颖大方，建筑入口作重点处理，各层外窗口尽可能大以满足采光设计要求，外墙色彩力求与周围建筑环境协调。建筑内部采用单廊模式，一侧为走廊，另一侧为标准单元。每个标准单元47、供 4 人住宿，共有 250 个标准单元。每个标准单元设有独立卫生间，配备有床架、书桌、储物柜、风扇、室内有供热水设备等，并有专人负责清洁卫生和安全保卫。图图5.3.1-学生宿舍楼效果图学生宿舍楼效果图5.3.4.1 设计原则设计原则（1）根据国家有关规范标准进行规划和设计；（2）建筑布局合理，功能分区明确，交通组织顺畅，管理维修方便，并满足当地规划部门的相关规定和指标；（3）安全原则：建立良好的安全保障机制，采取有效的安全防范措施，防止项目施工过程中出现安全事故或对周边环境造成污染；（4）注重环境设计，充分保护和利用自然地形和天然资源（如30水面、林木等），考虑地形和地质情况，减少建设投资。48、5.3.4.2 编制依据编制依据（1）民用建筑设计统一标准（GB50352-2019）；（2）建筑灭火器配置设计规范（GB50140-2005）；（3）建筑设计防火规范（GB50016-2014）（2018 年版）；（4）混凝土结构设计规范（GB50010-2010（2015 年版）；（5）建筑地基基础设计规范（GB50007-2011）；（6）建筑给水排水设计规范（GB50015-2003（2009 年版）；（7）室外排水设计规范（GB50014-2006（2016 年版）；（8）建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2018）；（9）采暖通风与空气调节设计规范（GBJ50019-2049、16）；（10）民用建筑热工设计规范（GB50176-2016）；（11）公共建筑节能设计标准（GB50189-2015）；（12）建筑抗震设计规范（GB50011-2010（2016 年版）；（15）建筑结构荷载规范（GB50009-2012）；（16）建筑采光标准（GB/T50033-2013）。5.3.4.3 建筑设计建筑设计（1）设计思想在总体上以经济适用、合理安全为原则，充分满足日常教学需要的实用性。31（2）立面设计建筑体型从平面的对称设置出发，立面以大面积的虚实对比，简洁清新、大气实用，塑造丰富新颖的现代建筑形态。建筑造型设计力求简洁明快、实用大方，赋予建筑以活泼生动的艺术特征，50、聚神凝韵、亦庄亦谐、有独特的建筑风格。（3）装修设计内装修应适应各类用房特点，采用明快和容易清洗耐磨的中档或普通装修材料。外装修应符合城市规划的要求，采用体现文化类建筑特点和不易老化的中档或普通装修材料。5.3.4.4 结构设计结构设计（1）荷载取值根据建筑结构荷载规范（GB50009-2012），结合广东省建筑结构荷载规范（DBJ15-101-2014）中的有关条文规定取值如下：1）恒荷载钢筋砼结构自重按 25KN/m2计算，填充间墙采用轻质墙体材料，容重不超过 15KN/m3。2）活荷载荷载按建筑结构荷载规范（GB50009-2012）取值，特殊的设备荷载按实际情况考虑，除卫生间为 2.551、KN/；上人屋面为 2.5KN/；楼梯为 2.5KN/，走廊 3.5KN/外，其余均为 2.0KN/。恒荷载按实际计算。323）风荷载本工程地面粗糙度类别为 B 类。基本风压值：Wo=0.50KN/m2；风荷载标准值：W=zUsUzWo。（2）抗震设防烈度本项目抗震设防烈度 7 度，加速度 0.05g。（3）结构体系1）根据建筑结构可靠度设计统一标准，结构设计基准期为50 年，结构的设计使用年限为 50 年。2）根据本工程的使用功能与内部设施的要求和建筑平面特点，建筑结构可采用多层框架结构体系，基础拟采用独立基础形式。结构楼盖承重体系的选用应结合管线布置综合考虑，有利于建筑的空间有效利用，使建52、筑的使用方式有较大的灵活性和应变性。3）根据建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2001），结构安全等级为二级。4）根据建筑地基基础设计规范（GB50007-2011），地基基础设计等级为丙级。5）根据建筑设计防火规范（GB50016-2014）（2018 年版）；建筑防火分类为二类，建筑耐火等级为二级。6）根据屋面工程技术规范（GB503452012），屋面防水等级采用级。5.3.4 风雨风雨体育体育馆馆33本项目新建风雨体育馆 1 个，建筑面积约 10500 平方米。设室内跑道、室内篮球场、羽毛球场、排球场、器材室、厕所、健身房等设施。图图5.3.2-风雨体育馆效果图风雨体育馆效果53、图5.3.4.1 设计依据设计依据（1）中等职业学校建设标准（建标 192-2018）；（2）民用建筑设计通则（GB50352-2011）；（3）屋面工程技术规范（GB50345-2012）；（4）建筑采光设计标准（GB/T50033-2013）；（5）建筑设计防火规范（GB50016-2014（2018 年版）；（6）建筑防烟排烟系统技术标准（GB51251-2017）；（7）民用建筑热工设计规范（GB50176-2016）；（8）民用建筑隔声设计规范（GB50118-2010）；（9）建筑内部装修设计防火规范（GB50222-2015）。345.3.4.2 建筑设计建筑设计风雨操场体育馆建54、筑总体的风格应稳重、庄严，同时又不失灵活与丰富的景观要求。总体骨架具有弹性，近期建设与远期发展协调一致，形成宜人环境。既处理好校园空间景观，又处理好人的交往空间。5.3.4.3 室内跑道室内跑道（1）底层部分塑胶跑道底层 8mm 厚用黑色塑胶粒加入环保胶混合后进行摊铺。黑色基础层固化再用经染色处理的彩色塑胶粒加入环保胶进行混合摊铺 5mm 面层。（2）场地基础塑胶场地基础有两种，分别是沥青基础和水泥基础，二者的厚度材料以及施工方法决定了市场价格不同，沥青基础在施工中需要的重型机械较多，厚度也是水泥基础的两倍左右，所以价格比水泥基础略高一些。本项目根据封开县中等职业学校的足球场的要求及日常使用强55、度高，建议本项目推荐使用沥青基础。（3）塑胶跑道面层部分塑胶跑道面层部分采用进口产品，国外的以德国、日本等国家产品为主，产品质量较好，分为混合型和复合型两种。根据工程对塑胶面层的厚度，材料比例等要求推荐本项目采用混合型塑胶跑道面层。355.3.4.4 篮球场篮球场（1）基本要求篮球比赛场是一个长方形的坚实平面，无障碍物。标准的比赛场地长度为 28m，宽度为 15m。天花板或最低障碍物的高度至少应为7m。球场上各线都必须十分清晰，线宽均为 0.05m。（2）木地板的铺设篮球场使用木质地面，容易清洁场所，弹性好，运动员比赛时不容易受伤。篮球场木地板是由面层地板、毛地板、龙骨、减震垫、防潮膜等 5 56、个方面构成，木地板铺设可以采用单龙骨的木地板铺设，材质可以选用枫木。（3）灯光要求灯光照明比赛场地的灯光，至少应为 1500 勒克斯，灯光应符合电视转播的要求。灯光，尽可能采用 150w-200w 的 LED 专用场馆灯。（4）篮球架根据场地尺寸可以选用悬挂式或者是箱体球架。液压篮球架就是通过篮球架底盒里面的一套液压升降系统，可以完成篮球架设定的标准高度上升或者下降以及行走的需要，称为液压篮球架。是根据国际篮联（FIBA）标准研制而成的最新产品。规格：底座尺寸 2.2 米 1.2 米，臂展：3.25m。特点：篮球架升降集手动、电动、遥控起轮于一体，方便灵活，经久耐用。36材料：篮板采用高强度安57、全有机玻璃/钢化玻璃为材料加工而成，抗冲击力强，透明度高，耐久性强，平整安全等优点。5.3.4.5 羽毛球场羽毛球场（1）羽毛球场地标准1）占地面积标准羽毛球场地的占地面积应不小于 106.5（长 15 米、宽 7.1米）。2）场地尺寸羽毛球场为一长方形场地，长度为 13.40 米，双打场地宽为 6.10米，单打场地宽为 5.18 米。球场上各条线宽均为 4 厘米，丈量时要从线的外沿算起。球场界限最好用白色、黄色或其他易于识别的颜色画出。整个球场上空空间最低为 9 米，在这个高度以内，不得有任何横梁或其他障碍物，球场四周 2 米以内不得有任何障碍物。任何并列的两个球场之间，最少应有 2 米的距58、离。球场四周的墙壁最好为深色，不能有风。3）网柱从球场地面起，网柱高 1.55 米。网柱必须稳固地同地面垂直，并使球网保持紧拉状态。网柱应放置在双打的边线上。如不能设置网柱，必须采用其他办法标出边线通过的位置。在双打球场上，不论进行的是双打还是单打比赛，网柱或代表网柱的条状物，均应置于双打边线上。374）球网球网应是深色、优质的细绳织成。网孔方形，各边长均在 1520 毫米之间。网上下宽 760 毫米。网的顶端用 75 毫米宽的白布对折而成，用绳索或钢丝从夹层穿过。白布边的上沿必须紧贴绳索或钢丝。绳索或钢丝须有足够的长度和强度，能牢固地拉紧并与网柱顶部取平。球场中央网高 1.524 米，双打边59、线处网高 1.55 米。球网的两端必须与网柱系紧，它们之间不应有空隙。5）地面画法中线画中线，并取中心点，这条 13.40 米线应把长方形场地宽平分成两半，它的 1/2 处便是中心点 o。从 o 点向纵轴线的两个方向各量 6.7米，即为场地的中线，a、b 在中线的端点。端线过 a 和 b 合作一条垂直中线的直线，从 a 和 b 各向直线两端量出3.05 米的距离，分别得出 c、d 和 e、f 四点。使 cd 和 ef 这两条线的外缘分别通过 a 和 b，cd 和 ef 即是球场的端线，也是单打场地的后发球线。连接 ce 和 df，并使其外缘通过 c、e、d、f，ce 和 df 即为双打场地的两60、条边线。单打场地的两条边线38从双打场地的四个顶点 c、d、e、f 分别向端线内量 0.46 米，找出 g、h、i、j 四点，这就是单打场地的四个顶点。连接 g、j 和 h、i即为单打比赛的两条边线。同样，这两条线的外缘分别通过 g、j 和 h、i。双打比赛的后发球线从双打场地的四个顶点 c、d、e、f 分别向边线内量 0.76 米，找出 k、l、m、n 四点，用直线连接 k、l、连接 n、m，这两条线即为双打比赛的后发球线。前发球线从双打场地的四个顶点 c、d、e、f 分别向边线内量出 4.68 米，找出 p、q、r、s 四点，连接 p、q 并使直线外缘通过 p、q，连接 r、s并使直线外缘61、通过 r、s，就画出 pq 和 rs 两条前发球线。（2）灯光照明比赛应在场地四周比较暗的环境中进行，因此，赛场上空的灯光至关重要。灯光的设计和布局有两种方法：一种是白炽灯泡，安装在每一球场的两侧网柱的上空，另一种是荧光灯，挂在与球场边线平行并且长度一样的地方。为避免自然光线的干扰，场馆内应挂上窗帘，场地上的照度要求达到 500750 勒克斯。（3）羽毛球场馆标准高度屋顶，屋顶的形状是很关键的，它不但影响到体育馆的初始建造39成本，而且也会影响到体育馆运行时的供暖成本。一般地说屋檐的羽毛球场地标准高度高度不能小于 6.7m。屋顶的坡度如果很低的话，将会阻碍羽毛球在空中的飞行。羽毛球场地最好介于62、相邻的两屋梁之间，屋梁的高度最少要达到 7m。大厅高度：羽毛球场地标准高度为 7.68.4m。5.3.4.6 排球场排球场（1）室内排球场地要求与标准比赛场地分赛场去和无障碍区。比赛场去为长 18 米，宽 9 米的长方形，其四周至少有 3m 宽呈长方形对称的无障碍区，从地面量起至少有 7m 的无障碍空间。（2）比赛场地1）地面：必须平坦、水平、划一。2）界线：宽度为 5cm 其宽度包括在各个场区内。3）颜色：室内必须为浅色。界线颜色要与地面颜色不同，比赛场区和无为障碍区分别为不同的颜色。4）温湿度：室内最低温度不低于 10（50 华氏度）。（3）场地性能要求体育木地板场地的性能要求应符合 天然63、材料体育场地使用要求检验方法第 2 部分：综合体育场馆木地板场地（GB/T19995.2-2005的有关要求）。PVC 塑胶运动地板厚度一般为 6.0mm、6.5mm、7.0mm，也可以40根据需要制作其他厚度的地板，竞赛用厚度通常不小于 6.5mm。颜色主要为橘红色、绿色、蓝色等。（4）场区上画线1）所有的界线宽 5 厘米。其颜色应是与地面和其他项目画线不一样的浅色。2）两条边线和两条端线划定了比赛场区。边线和端线都包括在比赛场区的面积之内。3）中线在网下连接两条边线的中点。中线的中心线将比赛场区分为长 9 米、宽 9 米的两个相等的场区。4）每个场区各画一条距离中线中心线 3 米的进攻线（64、其宽度包括在内）。中线与进攻线之间为前场区。（5）区和区域1）前场区每个场区各画一条距离中线中心线 3 米的进攻线（其宽度包括在内）。中线与进攻线之间为前场区。2）发球区发球区宽 9 米，位置在端线后（不包括端线）)。两条端线后各画一条长 15 厘米、垂直并距离端线 20 厘米的短线，两条短线之间的区域为发球区，短线宽度包括在发球区之内。发球区的深度延至无障碍区的终端。3）换人区两条进攻线的延长线之间、记录台一侧边线外的范围为换人区。41（6）网柱网柱架设在两条边线外 0.51 米处，高 2.55 米，最好能够调节高度。支架球网的网柱为两根。网柱应光滑并无拉链。（7）标志带两条宽 5 厘米、长65、 1 米的白色带子为标志带，分别系在球网两端，垂直于边线。（8）标志杆标志杆是有韧性的两根杆子，长 1.80 米，直径 10 毫米，由玻璃纤维或类似质料制成。两根标志杆分别设置在标志带外沿球网的不一样两侧。标志杆高出球网 80 厘米。高出部分每 10 厘米应涂有明显比较的颜色，最好为红白相间。5.3.4.7 建筑装修建筑装修外墙：中下部采用石材装修，上部采用高级涂料。内墙：卫生间、浴池等墙面瓷砖到顶。楼梯：主入口台阶踏步为条石，楼梯踏步采用磨光花岗岩，铁艺栏杆，不锈钢扶手。地面：走廊为磨光花岗岩或高档地面砖，卫生间、浴池等采用耐酸碱防滑地砖。门窗：外门、房间门一律为实木门，各层窗为塑钢窗。座椅66、：有背塑料硬椅。42第六章第六章公用工程方案公用工程方案6.1 给排水给排水工程工程6.1.1 设计依据设计依据（1）建筑给水排水设计规范（GB50015-2003）（2009 年版）；（2）室外给水设计规范（GB50013-2006）（2012 年版）；（3）室外排水设计规范（GB 50014-2006）(2016 年版）；（4）建筑设计防火规范（GB50016-2014）（2018 年版）；（5）消防给水及消火栓系统技术规范（GB50974-2014）；（6）自动喷水灭火系统设计规范（GB50084-2017）；（7）广东省用水定额（DB44/T1461-2014）；（8）工程建设标准强制67、性规范条文。6.1.2 给水工程给水工程（1）水源本项目水源为市政自来水，从校区内已有的市政给水管上接DN150 供水管到风雨体育馆和学生宿舍楼，供生活、消防用水。（2）供水方式设一个给水分区，采用上行下给式供水。（3）用水量计算经测算，本项目年用水量约为 4.64 万立方米，用水量估算详见表 6.1-1。其中，未预见用水量按总用水量的 10%计。436.1-1 日常用水量估算表日常用水量估算表序号用水对象用水规模单位用水量标准（m/（人年）年用水量（万 m）1学生1000人171.702教师12人170.023绿化用水10000L/m2日2.52.504未预见水量按本表以上项目的 10%计068、.425合计4.64备注：依据广东省定额用水中等教育学校用水定额 17m/（人年）计算学校年用水量。（3）给水系统设计1）室外给水系统从市政现状给水干管网接入一条 DN150 的给水管，供教学区生活用水和消防用水。2）室内给水系统室内给水系统采用市政直接供水，若当供水水压不稳定时，采用稳压变频水泵供水，满足各用水点的用水需求。室内给水系统采用竖向分区，为两个区，二层为低区，由市政给水管网直接供水；二层以上为高区，采用稳压变频供水方式。（4）热水系统学生宿舍拟供应热水，热水供应采用太阳能加空气源热泵加热辅助方式，设备置于楼顶。学生宿舍拟定时供应热水，盥洗室淋浴器供应热水，生活热水设计参数如下：冷69、水15，每人次沐浴热水为40热水100升（按每人每天沐浴1次计算），则学生宿舍热水设计小时耗热量为1779450KJ/时。44（5）开水供应各单体建筑内根据需要设饮用水给水点，并安装能提供开水之饮水器。（6）管材室外给水管采用 UPVC 给水塑料管，室内给水管采用 PPR 塑料给水管。消防给水管道采用热镀锌钢管，法兰连接。消防管道应采用液体环氧涂料进行内外防腐。6.1.3 排水工程排水工程（1）排水体制排水系统采用分流制排水系统，即分为生活污水排水系统、雨水排水系统。（2）生活污水系统排水量计算方法有两种：一是根据生活污水排水量按生活用水量的90%计算。二是按当地相关用水定额的90%采用。本报70、告生活污水排水量按生活用水量的90%计算，即4.64*90%=4.176万m。粪便污水经无动力处理装置处理后排入污水管道，其他污水经检查井排入污水管道，最后排入市政污水管道。污水管道按不满流设计，室外总管采用DN250的排水管，其最大设计充满度为0.55，最小设计流速为0.60m/s，最大设计流速为5.0m/s，污水管道采用管顶平接或水面平接。（3）雨水系统45屋面雨水经雨水斗、雨水立管排入地面雨水口或检查井，地面雨水经雨水口、检查井排入雨水管道，最后排入校区己建好的总雨水管道。雨水重现期 P=2 年，暴雨强度按 q=1.67A（1+clgP）/（t+b）n,地面径流系数=0.75，地面集水时71、间采用 t=8min，屋面雨水量采用5min 暴雨强度计算。雨水管道按满流设计，最小设计流速为 0.75 m/s，最大设计流速为 5.0m/s，室外雨水管道采用管顶平接或水面平接。6.2 电气工程电气工程6.2.1 设计依据设计依据（1）供配电系统设计规范（GB50052-2009）；（2）民用建筑电气设计规范（JGJ16-2008）；（3）低压配电设计规范（GB50054-2011）；（4）通用用电设备配电设计规范（GB50055-2011）；（5）建筑物防雷设计规范（GB50057-2010）；（6）建筑照明设计标准（GB50034-2013）；（7）教育建筑电气设计规范（JGJ310-272、013）；（8）建筑设计防火规范（GB50016-2014）（2018年版）；（9）其他相关设计规范及建设单位提供的有关设计基础资料。6.2.2 供电电源供电电源46校区用电由就最近的变电站 10KV 出线作为两路外电源进线，10KV 进线引至高压开关房，本项目在现有高压开关房预留位置安装本项目的新增变压器。开关房出线沿校园主干道管道埋地敷设，引 1路或者 2 路电缆至各个建筑单体变配电房，放射式供电。6.2.3 负荷等级负荷等级项目的消防设备、消防控制室、防排烟设施、火灾自动报警、计算机网络系统、事故照明、疏散指示标志等电源用电为二级用电负荷，其余三级用电负荷。6.2.4 变压器选择变压器选73、择新增设置2台SCB13变压器，单台变压器的容量为10kVA。最终台数和容量将在初步设计时按负荷需要确定。6.2.5 供配电系统供配电系统（1）10kV系统本项目采用高压供电，在现有的供电系统中引接电源，拟采用一路10kV市电源的供电方式。（2）低压配电系统各层间电源总开关设置火灾漏电报警系统，在消防中心设置工作站，可监测各层漏电状况。低压配电电压为交流220/380伏。计算机负荷用电设UPS电源。建筑物及室外各敏感电气装置和导电体采用LEB端子板（等电位联结端子箱）进行安全保护。476.2.6 普通照明系统普通照明系统电气照明按宿舍照明、运动场所照明、事故应急照明、疏散照明进行设计。当事故照74、明和正常照明同时使用，应急照明电源可自动切换。对分散的事故照明，采用自带蓄电池应急照明灯的方式，且连续供电时间不应小于30min。地面建筑及主要疏散通道应设应急照明，其照度值不应低于正常照度的10%，通道及疏散口应设疏散指示照明，疏散场所地面的照度不应低于5LX。（1）灯具的选择照明灯具根据不同的建筑功能，选择不用的灯具，各类用房的照明应符合国家现行建筑照明设计标准。一般以LED灯具为主；宿舍采用细管径三基色直管形荧光灯；体育馆的灯具应配有保护灯罩或灯栅，不得用裸灯；同时根据建筑的高度不同，选用大功率细管径荧光灯；校园照明采用紧凑型荧光灯、发光二极管（LED）灯、高压钠灯或金属卤化物灯；应急照75、明、设备用房、控制室采用荧光灯、发光二极管（LED）灯等能快速点燃的光源。道路照明采用马路弯灯。（2）各使用功能照度标准根据国家相关规范所规定的照度标准，宿舍平均照度为300LX，走道等平均照度为150LX，设备房平均照度为150LX，楼梯间等平均照度为50LX。6.2.7 应急电源应急电源48为确保项目在10kV电源发生故障情况下，能保证火灾时消防设备和平时二级负荷的供电，拟在地下一层配置UPS应急电源。在正常供电时，由变压器运行，应急电源处于备用状态，10kV电源中断供电时，能在15秒钟内自动启动EPS应急电源对二级负荷供电。6.2.8 防雷接地防雷接地本项目建筑属于二类防雷建筑，防雷设计76、要设置防直击雷、防侧击雷、防雷电感应、防雷电波侵入、防雷击电磁脉冲的措施，并应采取总等电位联结措施。为防直击雷，建筑物顶面设避雷线（针），建筑物砼的主钢筋及基础钢筋焊接成接地网形式防雷接地系统。防侧击雷，每层利用建筑物周边的圈梁内的钢筋设置一圈均压环，建筑物内的各种金属管道与均压环相连，均压环与所有防雷装置专设引下线连接。建筑物柱的钢筋作引下线；防雷接地与电气接相连接，为防雷电波侵入建筑物，对电缆进出线在进线端将其金属外皮（护套），保护防雷电感应、防雷电波侵入、防雷击电磁脉冲的措施，并应采取总等电位联结措施。为防直击雷，建筑物顶面设避雷线（针），建筑物砼的主钢筋及基础钢筋焊接成接地网形式防雷接77、地系统。防侧击雷，每层利用建筑物周边的圈梁内的钢筋设置一圈均压环，建筑物内的各种金属管道与均压环相连，均压环与所有防雷装置专设引下线连接。建筑物柱的钢筋作引下线；防雷接地与电气接相连接，为防雷电波侵入建筑物，对电缆进出线在进线端将其金属外皮（护套），保护钢管与电气设备接地可靠连接。496.3 弱电方案弱电方案6.3.1 设计标准设计标准（1）火灾自动报警系统设计规范（GB50116-2013）；（2）民用建筑电气设计规范（JGJ16-2008）；（3）综合布线系统工程设计规范（GB50311-2007）；（4）有线电视系统工程技术规范（GB50200-94）；（5）安全防范工程技术规范（GB578、0348-2004）；（6）教育建筑电气设计规范（JGJ310-2013）；（7）国家、地方其他相关标准规范。6.3.2 综合布线系统综合布线系统综合布线系统是建筑物内的一个模块化、灵活性极高的信息传输通道，是智能建筑的“信息高速公路”。它既能使语音、数据、图像设备和交换设备与其他信息管理系统彼此相连，也能使这些设备与外部通信网相连接。它包括建筑物外部网络和电信线路的连接点与应用系统设备之间的所有线缆以及相关的连接部件。综合布线系统可划分为设备间、工作区、管理区、水平子系统、干线子系统和建筑群干线子系统6个部分。项目宜根据规模、性质及建设条件采用综合布线系统。布线系统应将信息、通讯、业务及管理79、服务系统等设施统一考虑，并应按其计算机应用及发展规划进行设计。综合布线系统应根据实际情况选择适当型级的综合布线系统。506.3.3 弱电系统设计弱电系统设计（1）通信电话系统项目建筑物内的通信设施采用电信部门提供用户远端模块局（RSU）结合虚拟交换机的方案，并安装光纤接入及铜缆接入等接入网设施。电话电缆引至通信机房控制室。电话系统以数字式程控电话交换机和主配线架（MDF）为中心，通信线路的敷设纳入综合布线系统。（2）火灾自动报警系统（FAS）火灾自动报警系统包括火灾自动报警和消防联动控制系统，根据建筑物功能定位的不同，配置不同的火灾自动报警系统，但必须满足相关规范的要求，通过设置不同的房间及80、设备房等设置各类传感器，检测火灾信号，通过消防联动控制系统实现自动和手动控制，达到救灾的目的。公共场所设置广播播音系统，平时可播放背景音乐，发生火灾时作事故广播指挥疏散。6.4 消防工程消防工程6.4.1 室外消防栓系统室外消防栓系统校园内给水管网均成环状布置。建筑物周边校道均设有给水管及室外消火栓，间距不大于120米，室外消火栓用水量设计为20L/s，由市政给水管网直接供水，火灾延续时间为3小时。6.4.2 室内消防栓系统室内消防栓系统51室内消防系统包括室内消防栓系统和湿式喷水灭火系统。室内消防系统用水量根据建筑物的相关特性，参考消防给水及消火栓系统技术规程（GB50974-2014）选取81、。室内消防栓系统设计流量15L/s。（1）室内消火栓系统室内消火栓给水系统采用消防设备供水。消防供水设备布置在消防泵房内。消防设备供水水泵从储水池吸水，通过管道供水至室内消火栓。每间均布置室内消火栓，保证两股水柱同时达到每一个位置，室内消火栓处设远距离启动消防水泵的控制装置。室内消防管道环状布置。（2）湿式喷水灭火系统防火分区内应设置感烟探测器的火灾自动报警系统。如某防火分区发生火灾，感烟探测器探测到某防火分区火警，将火警传至消防控制室，确认发生火警，发生火灾的区域温度升高，当温度达到闭式喷头的动作温度后，闭式喷头的玻璃球爆破，喷头向发生火灾的区域喷火灭火，与此同时，启动消防水泵，消防水经湿式82、报警阀，配水干管、配水支管、最后至喷头。本项目地面建筑设置自动喷淋系统。自动喷水灭火系统采用消防设备供水。消防供水设备布置在泵房内。布置低温型闭式喷头，每个喷头的保护面积在12m2左右，湿式报警阀安装在泵房内，每组湿式报警阀安装的闭式喷头数不超过800个。防火分区内设置感烟探测器的火灾自动报警系统。（3）灭火器设置52根据建筑物使用性质、火灾危害性、可燃物数量、火灾蔓延速度以及扑救难易程度等因素，根据火种的种类，每个灭火器配置场所均配置适量的手提式灭火器，以扑救初始火灾。同时按要求配置防烟、防毒面具。按建筑灭火器配置设计规范（GB50140-2005）进行灭火器配置：工程属中危险级。变配电房为83、带电类，其余部分为A类。A类火灾中危险级灭火器最大保护距离为20m。在同一灭火器配置场所，宜选用相同类型和操作方法的灭火器。当同一灭火器配置场所存在不同火灾种类时，应选用通用型灭火器。本项目配置手提式磷酸铵盐干粉灭火器。灭火器不宜设置在潮湿或强腐蚀性的地点。灭火器的摆放应稳固，其铭牌应朝外。手提式灭火器宜设置在灭火器箱内或挂钩、托架上，其顶部离地面高度不应大于1.50m；底部离地面高度不宜小于0.08m。灭火器箱不得上锁。（4）气体灭火系统在变配电机房、重要设备用房等地方设置七氟丙烷（HFC-227ea）洁净气体灭火系统，扑救电气火灾。（5）消防管管材、接口管径100mm采用镀锌钢管，丝扣连接84、。管径100mm采用焊接或无缝钢管，焊接或法兰连接。6.5 空调与通风系统空调与通风系统6.5.1 设计依据设计依据（1）采暖通风与空气调节设计规范（GB50019-2003）；53（2）民用建筑供暖通风与空气调节设计规范（GB50736-2012）；（3）民用建筑热工设计规范（GB50176-2016）；（4）公共建筑节能设计标准（GB50189-2015）；（5）汽车库、修车库、停车场设计防火规范（GB50067-2014）；（6）国家、地方其他本项目相关的规范、标准。6.5.2 设计参数及内容设计参数及内容（1）气象计算参数大气压力：冬季：102kPa夏季：100.5kPa室外计算干球温85、度：夏季空调：33.5夏季通风：31夏季空调室外计算湿球温度：27.7冬季空调室外计算相对湿度：70%（2）室内设计参数本项目空调系统基本设计参数为：夏季：温度2426，相对湿度小于65%；（3）设计内容1）本项目新建建筑考虑夏季空调；2）新建建筑整栋设置防排烟系统。6.5.3 空调系统空调系统54结合项目各区的空调使用情况和环境要求，分别对项目的相关用房进行冷负荷估算。项目使用空调的区域主要是学生宿舍楼。对设备间、卫生间等地方可采用机械通风。卫生间设集中机械排风系统，卫生间采用静音天花管道排气扇排至排风立管至屋面排到室外。（1）空调方案本项目体育馆不设置空调，学生宿舍空调冷源在建筑物内集中控86、制，空调设施的设备用房设于建筑物的设备附房内，在建筑设计时应做整体考虑。（2）空调方式采用单冷壁挂式或吸顶式分体空调机组。6.5.4 通风系统通风系统自然通风不能满足室内卫生要求的，应设置机械通风系统或自然通风与机械通风结合的复合通风系统。室外新风应先进入人员的主要活动区。6.5.5 自动控制系统自动控制系统高效分体空调机组由随机自带的微处理器控制系统及电气控制元件、执行元件对主机的开停、变频控制、安全保护、各运行参数等进行单机控制或群控，保证送风的温、湿度。6.5.6 材料及保温材料及保温所有通风空调管道以及配件均采用不燃材料制作，风管和冷冻水管及冷却水管的保温材料均采用不燃材料或难燃材料保87、温。556.6 绿化方案绿化方案海丰县中等职业技术学校一期项目建设完成至今，校内并没有相应的绿化配套，本项目拟对校内道路两侧、各楼栋附近区域进行绿化，绿化面积约 10000 平方米。绿化设计应充分考虑等高线、植被等自然条件，采用化整为零的布局手段，强调建筑与自然融合。通过种树、铺草，将植物发挥其特有的生态功能，同时还使其起到划分空间，丰富园区色彩的效果。在环境塑造中，努力营造出一种建筑、绿地以及人的活动有机融合、和谐安详的特色景观，创造出一个建筑与自然共生、协调谦和、不事张扬的校园形象。校区绿化注意高大的乔木和低矮的灌木的搭配，草坪和花卉的搭配，绿化和硬质铺装的搭配，做到协调而不单调，丰富又不88、杂乱。绿化建议采用榉树、枫杨、小叶香樟、小叶桢楠、丁香、紫藤等。图图 6.6-1 校园绿化效果图（参考）校园绿化效果图（参考）56第七章第七章绿色建筑绿色建筑发展绿色建筑是贯彻落实中央提出的发展节能省地和公共建筑的重要举措。本报告依据现行国家标准绿色建筑评价标准（GB/T50378-2019）以及 广东省人民政府办公厅关于印发广东省绿色建筑行动实施方案的通知（粤府办201349 号）等通知，结合项目实际情况编制绿色建筑专篇，旨在分析本次建筑在节地、节能、节水、节材、室内环境质量、运营管理等方面的绿色建筑方案措施，为下阶段的方案设计、施工、室内外装修等工作提供参考，以期提高建筑功能、效率与舒适性89、水平，创造高效、低耗、低污染、健康舒适、绿色平衡的建筑环境，推动源城区绿色建筑和循环经济的发展。现行广东省绿色建筑评价标准（DBJ/T15-83-2017）则是采用打分的方式，绿色建筑分为一星 B 级、一星 A 级、二星 B 级、二星 A 级、三星级 5 个等级。3 个等级的绿色建筑均应满足本标准所有控制项的要求，且每类指标的评分项得分不应小于 40 分。当绿色建筑总得分分别达到 45 分、50 分、55 分、60 分、80 分时，绿色建筑等级分别为一星 B 级、一星 A 级、二星 B 级、二星 A 级、三星级。本项目建设成有利于建筑节能、节水、节材、节地、环保生态、可再生能源利用等技术在本地90、推广，加快绿色建筑理念普及，促进循环经济和生态文明建设。同时，依靠项目所采用的一系列节能、节水、节材、节地和生态环保技术，可以大大减少建筑日常的运行管理费用。57同时也减少对资源消耗和环境污染，并创造良好的工作生活环境，具有良好的生态环境效益。7.1 编制依据、设计原则和设计目标编制依据、设计原则和设计目标7.1.1 编制标准和依据编制标准和依据（1）公共建筑节能设计标准（GB50189-2015）；（2）民用建筑绿色设计规范（JGJ/T229-2010）；（3）绿色建筑评价标准（GB/T50378-2019）；（4）绿色建筑评价技术细则；（5）广东省绿色建筑评价标准（DBJ/T15-83-291、017）；（6）绿色建筑设计指南。7.1.2 设计原则设计原则绿色建筑是在全寿命周期内兼顾资源节约与环境保护的建筑，单项技术的过度采用很可能造成新的浪费。在项目实施过程中，需从建筑全寿命周期的各个阶段综合评估建筑规模、建筑技术与投资之间的互相影响，以节约资源和保护环境为主要目标，综合考虑安全、耐久、经济、美观等因素，比较、确定最优的技术、材料和设备。（1）基于全寿命周期的考量，包括项目前期准备阶段、建造阶段、使用阶段和废弃处置阶段。（2）充分考虑项目建设地的气象、水文、地质、交通以及周边的人文、自然环境。58（3）不搞技术堆砌，以适用、安全、可靠为基本要求，更多从布局、设计角度实现绿色节能要求92、。（4）协同考虑声、光、温、湿、气、水、电、绿化等多个方面，形成统一的有机整体。7.1.3 设计目标设计目标根据绿色建筑评价标准（GB/T50378-2019），广东省绿色建筑评价标准（DBJ/T15-83-2017）划分绿色建筑等级的分数要求，本项目拟达到的绿色建筑评价标准等级为二星级的目标。7.2 节地与室外环境节地与室外环境7.2.1 场址选择场址选择项目场址应避开对建筑抗震不利和对人体健康不利的地段、周围电磁辐射本底水平过高以及环境污染较重的地段应首先排除，同时远离油库、煤气站、有毒物质车间等有可能发生火灾、爆炸和毒气泄漏等的区域。7.2.2 环境噪声控制环境噪声控制在前期规划期间，采93、用高标准环境设计，做到院中有园、园内有院、四季常绿、绿化面积大，环境幽雅。建议委托专业的监测机构，对各个监测点噪声值控制在能满足 声环境质量标准（GB3096-2008）标准范围内。7.2.3 室外风环境控制室外风环境控制59方案设计阶段，应利用电脑模拟建筑室外风环境，优化建筑布局、建筑截面面积，建筑体形以及建筑高度等。通过绿化配置，减少室外局部风力放大。7.3 节材与材料利用节材与材料利用7.3.1 设计方案节材措施设计方案节材措施（1）设计方案在相关规定的基础上，做到建筑造型要素简约，无大量装饰性构件。施工时进行土建与装修工程一体化设计施工，不破坏和拆除已有的建筑构件及设施。结合建筑体形设94、计功能性构件，达到建筑美学和功能性一体化。（2）采用低能、低材耗、耐久性好的新型建筑体系。7.3.2 绿色建材选择绿色建材选择（1）尽量采用可再生原料生产的建筑材料或可循环再利用的建筑材料，减少不可再生材料的使用率，如采用非木质的新材料或人造板材代替木质板材等；尽量使用原料消耗量少和采用废弃物生产的建材；就地取材，尽量选择本地资源进行施工，节约材料运输能耗和成本并减少运输对环境造成的影响。（2）使用含有可再生成分的材料，选用带有较少包装材料的产品，并鼓励生产厂家回收并重复利用原有的包装材料。7.3.3 施工过程节材施工过程节材施工现场应对固体废弃物的产生、排放、收集、贮存、运输、利60用、处置95、的全过程进行统筹规划，不仅着眼于对已产生的固体废弃物进行处置，更强调不产生、少产生固体废弃物和对已产生的废弃物的综合利用，以实现固体废弃物的“减量化，资源化，无害化”。7.4 室内环境室内环境建筑室内环境主要包括建筑的室内光环境、室内热湿与气流环境、建筑声环境和室内空气品质等几个部分。室内环境直接关系到员工的健康，良好的室内环境是绿色建筑的标志之一。为达到良好室内环境，建议采用如下措施。7.4.1 室内光环境室内光环境采用计算机进行日照模拟对建筑方案进行分析，根据分析结果对建筑方案进行优化：（1）综合建筑的外立面设计和室内布局，结合专业软件，进行室内自然采光设计，改进室内平面功能布局，对外窗设96、计进行优化，在保证自然采光的同时降低热辐射效应。（2）人工照明系统与自然采光设计结合。（3）外窗在满足采光、通风和造型等功能的前提下尽量减少窗墙比，还应重视选用物理性能好的节能门窗，特别要注意玻璃的选材，尽量选择节能型玻璃。7.4.2 室内热环境室内热环境合理设计室内温湿度参数，设计中要考虑通过自然通风提高室内61热舒适的情况。建筑外围护结构设计时选用必要的隔热保温措施，提高室内热舒适水平。7.4.3 室内声环境室内声环境合理选用建筑围护结构构件，采取有效的隔声、减噪措施，保证室内噪声级和隔声性能符合规范要求。选用低噪声设备，施工时确保消声减振措施的有效使用，在系统、设备、管道（风道）和机房采97、用有效的减振、减噪、消声措施，控制噪声的产生和传播。7.4.4 室内空气品质室内空气品质要保证空气质量达到环境空气质量标准（GB3095-2012）所要求的优级水平。室内游离甲醛、苯、氨、氡和 TVOC 等空气污染物浓度符合国家标准民用建筑室内环境污染控制规范（GB50325-2010（2013 年版）的规定。公共空间空气质量符合室内空气质量标准（GB/T18883-2002）的要求。（1）采用专业软件模拟，确定室内自然通风流场，合理设定开窗大小和位置，在过渡季节充分利用自然通风。（2）合理设置风口位置，有效组织气流，采取有效措施防止串气、乏味，保证室内空气质量达到室内空气质量标准（GB/T198、8883-2002）的要求。（3）选用经济合理，性价比高，满足国家环保标准的装修材料；优先选择可净化空气，低 VOC 含量的建材；避免大面积使用同一种材料，以免由于某种有害物质积聚过多而造成室内污染物浓度超标。62（4）建筑周边建设绿化隔离带，对大气飘尘、氮氧化物和二氧化硫具有很好的去除作用。7.5 运营管理方案运营管理方案运营管理包括节能与节水管理、耗材管理、绿化管理、垃圾管理四方面内容。7.5.1 节能与节水管理节能与节水管理制定节能和节水管理模式，对所使用的资源如水、电等进行监控管理的措施，建立内部的节能和节水管理机制。7.5.2 耗材管理耗材管理设备、管道的布置应方便维修、改造和更换；99、属公共使用功能的设备、管道应设置在公共部位，以便日常维护与更换。建立耗材管理制度，主要包括建立建筑、设备、系统的维护制度，减少因维修带来的材料消耗，使用各类绿色材料。7.5.3 垃圾管理垃圾管理在项目管理阶段制定一个垃圾管理制度，对生活垃圾进行分类收集，以便于相关垃圾处理单位改造利用。63第八章第八章海绵城市建设海绵城市建设8.1 设计依据设计依据（1）国务院 关于推进海绵城市建设的指导意见（国办发 201575 号）；（2）海绵城市专项规划编制暂行规定（建规201650 号）；（3）海绵城市建设技术指南；（4）广东省人民政府办公厅关于推进海绵城市建设的实施意见（粤府办2016）53 号）。8100、.2 设计总则设计总则（1）海绵城市建设应坚持规划先行，生态优先，示范引领，以点带面的建设方针。（2）工程设计应因地制宜，采取“渗、滞、蓄、净、用、排”等多种技术，以达到自然积存、自然渗透、自然净化的雨水控制目标。（3）年径流总量控制率应满足规划要求，并宜符合下列规定：建筑与校园：新建不低于 80%，改建不低于 70%。道路用地：新建不低于 75%，改建不低于 60%。绿地及广场用地：新建不低于 90%，改建不低于 85%。（4）鼓励采用透水铺装、屋顶绿化、下沉式绿地、生物滞留设施、渗透塘、渗井、湿塘、雨水湿地、蓄水池、雨水罐、调节塘、调节池、植草沟、渗管/渠、植被缓冲带、初期雨水弃流设施、人101、工土64壤渗滤等工程措施。（5）透水铺装设计及施工应满足国家有关标准规范的要求。（6）对有条件的工程项目，宜考虑雨水资源化利用。（7）低影响开发设施应设置溢流排放系统，并与城市雨水管渠系统或超标雨水径流排放系统有效衔接。（8）低影响开发设施内植物宜根据水分条件、径流雨水水质等进行选择，宜选择耐盐碱、耐水湿、耐污染等能力较强的乡土植物。8.3 设计方案概述设计方案概述（1）建筑与校园内海绵性工程措施应因地制宜，综合考虑功能性、景观性、安全性，应采取保障公共安全的保护措施。（2）屋面雨水宜采取雨落管断接或设置集水井等方式将屋面雨水断接并引入周边绿地内小型、分散的低影响开发设施，或通过植草沟、雨水管102、渠将雨水引入场地内的集中调蓄设施。（3）屋面及硬化地面雨水回用系统均应设置弃流设施。初期径流弃流量应按照下垫面实测收集雨水的 SS、COD 等污染物浓度确定，屋面弃流可采用 5-7mm 径流厚度，地面弃流可采用 5-10mm 径流厚度。雨水可回用于建筑与校园生活杂用水、绿地浇洒、道路冲洗和景观水体补给等。（4）建筑与校园内无大容量汽车通过的路面、步行及自行车道、休闲广场、室外庭院应采用渗透铺装，新建区透水铺装率不小于 50%。（5）建筑与校园道路最大道路纵坡为 8%，最小道路纵坡为 0.3%。65对于下沉式绿地段道路，竖向高程应高出绿地标高不小于 50mm。（6）建筑与校园道路两侧及广场宜采用103、植被浅沟、渗透沟槽等地表排水形式输送、消纳、滞留雨水径流，减少校园内雨水管道的使用。若必须设置雨水管道，设施规模原则上应该按照室外排水设计规范（GB50101-2006，2014 年版）中相应标准进行设计。（7）建筑与校园雨水口宜设在汇水面的最低处，顶面标高宜低于排水面 10mm-20mm，并应高于周边绿地种植面 40-50mm；雨水口应采用截污挂篮、环保雨水口等措施。（8）建筑与校园内绿地宜采用可用于滞留雨水的下沉式绿地：下沉式绿地应低于周边铺砌地面或道路，下沉深度宜为100mm-200mm，且不大于 200mm；周边雨水宜分散进入下沉式绿地，当集中进入时应在入口处设置缓冲；当采用绿地入渗时104、可设置入渗池、入渗井等入渗设施增加入渗能力；下沉式绿地内一般应设置溢流口（如雨水口），保证暴雨时径流的溢流排放，溢流口顶部与绿地的高差不宜超过 50mm。（9）校园道路两侧、广场周边的绿地宜设置植草沟，植草沟与其他措施联合运行，可在完成输送功能的同时满足雨水收集及净化处理要求。（10）在校园内建筑、道路的周边绿地宜设置生物滞留设施。（11）建筑与校园应根据条件设置雨水调蓄设施。雨水调蓄设施66包括：雨水桶、雨水调蓄池、雨水调蓄模块、具有调蓄空间的景观水体、洼地，不包括低于周边地坪 50mm 及以内的下沉式绿地。67第九章第九章节能分析节能分析9.1 编制依据编制依据（1）中华人民共和国节约能源105、法（2018 年 10 月 26 日修正）；（2）中华人民共和国可再生能源法（修正本）；（3）固定资产投资项目节能审查办法（2016 年第 44 号令）；（4）民用建筑节能条例（中华人民共和国国务院令第 530号）；（5）公共机构节能条例（2017 修订）；（6）通用用电设备配电设计规范（GB50055-2011）；（7）民用建筑电气设计标准（GB51348-2019）；（8）低压配电设计规范（GB50054-2011）；（9）公共建筑节能设计标准（GB50189-2015）；（10）民用建筑节水设计标准（GB50555-2010）；（11）民用建筑能耗标准（GB/T51161-2016）；（106、12）综合能耗计算通则（GB/T2589-2020）；（13）建筑照明设计标准（GB50034-2013）；（14）建筑采光设计标准（GB/T50033-2013）；（15）用能单位能源计量器具配备和管理通则（GB/T17167-2006）；（16）节能监测技术通则（GB/T15316-2009）；（17）国家和地方颁布的有关设计规范和标准。689.2 项目能耗分析项目能耗分析能源建设是当今世界各国面临的共同问题，各国对能源问题均给予了极大的关注。我国人口众多，能源紧缺，如何合理利用能源、降低能耗已列为经济发展的重大课题，节约能源也因此成为我国的一项基本国策。所谓节约能源，是指通过技术进步、合107、理利用、科学管理和经济结构合理化等，以最小的能源消耗取得最大的经济效益。本项目建设过程中所需建设材料消耗为水、砂石、柴油等耗材，所需建设材料均可向周边区域购置所得，建材供应充足，交通便利。项目建成后主要消耗的能源为水、电等。其中电耗主要来源于通风、空调、照明及动力设备耗电，水耗主要来源于绿化用水消耗。9.3 节能措施节能措施（1）优化设计在设计阶段，设计人员根据现有资源充分利用的原则，应尽量依据地势设置平缓线性。（2）施工中的高效管理根据当地气候状况，本着合理安排、分期分段的原则，主体工期的安排尽量避开雨季，增加施工效率。在工程管理上设立机构分管，并配备有一定专业知识、业务能力的人员具体负责，108、重点控制工程施工用电、用水、燃油和工程材料。编制节能规划年度计划，组织指导节能技术推广，开展节能宣传教育和培训工作，组织实施节能管理措施。加强能源计量管理，配备必要的能源计量器具。实施沥青摊铺机、69拌合楼等重点耗能设备用能管理制度，建立设备能耗档案，同时要合理组织施工，减少设备的非生产运转，按施工生产任务和耗能定额分配指标用能。具体如下：1）按照上级节能管理部门的规定和要求，制定并实施节能管理工作规章制度，编制节能规划、计划，组织开展节能宣传及培训工作。2）对施工机械的能源消耗要实行定额管理。应根据交通运输部公路工程机械台班费用定额中的燃料消耗定额规定，结合本地区的特点，按先计划后进料的原则109、，制定出设备能源消耗定额。严格按定额实行逐级考核，定期向上一级节能主管部门报送能源消耗报表。3）建立健全能源消耗原始记录和设备能耗台账，按照交通运输部原材、能源统计报表制度的规定，向上级报送能源消耗报表，并同时报送统计分析报表。4）加强机械施工组织及设备管理，提高能源效率。（3）电气节能电气节能是一项重要技术政策，又是一种能源开发，因此，电气设计应做到尽可能地减少电能损耗，其具体措施如下：1）采用并联电容器进行无功功率补偿，以提高用电设备的自然功率因数，减少无功功率引起的有功损耗。2）电缆、导线敷设，尽量避免线路迂回。3）采用钢铝复合轨新型材料钢铝复合接触轨电阻较小，不仅电压质量较好，而且减少110、损耗，节约电能，节约运行费用。704）照度和照明功率密度值严格执行建筑照明设计标准（GB50034-2013）的规定。充分利用天然光源，除采用侧向采光方式外，还应利用导光或反光系统将天然光引入室内进行照明。公共建筑等场所以 T8、T5 型直管荧光灯为主，配用电子镇流器或节能型电感镇流器，镇流器应符合该产品的国家能效标准。照明光源应选择发光效率高、显色性好、使用寿命长、启动可靠、方便快捷的高效光源。采用智能照明控制器对动态系统实行动态跟踪，对公共区域照明进行照明控制，达到节能的目的。（4）节水措施1）给水管材采用压力水头损失小，强度好、耐腐蚀、使用寿命长的新型管材，可以达到降低电耗和水量损失的效111、果。对动力机电设备的选择尽可能采用国家批准的机电节能产品。2）卫生器具均选用节水型器具。给水水嘴采用陶瓷芯等密封性好、能限制出水流率并经过国家有关质量检测部门检测合格节水水嘴。大便器采用节水型产品，坐便器水箱容积不大于 6L。3）计量设施：在建筑物的引入管安装水表，按计划用水，节约用水。同时为运行管理、节能管理提供基础数据。4）项目区域内所有用水设施均选节水型设备，项目区内绿化带的布置在满足本片区总体规划的前提下，尽量选择耐旱草种和树种，采用先进的节水灌溉技术，制定各种规章制度推行节约用水并监督执行。719.4 节能管理措施节能管理措施本项目在方案设计中，通过采用节能建筑材料，选用节能环保设备112、，优化总平面和建筑单体设计，执行建筑节能设计标准，保证建筑围护结构的热工性能，加强建筑用能设备的运行管理，对可再生能源进行利用，采取全方位的节能措施，最大程度地减少建筑物能耗及对能源的依赖。（1）能源管理机构及人员配备本项目建成后，管理单位应设立能源管理岗位和组织，聘用具有节能知识、实践经验以及工程师以上技术职称的人员担任能源管理人员，管理公共场所和公共建筑的能源利用，对能源利用情况进行监督、检查，对涉及用能岗位人员进行岗位培训。（2）能源计量器具配备按用能单位能源计量器具配备和管理通则要求，为项目区设备系统和用能单位配备电表、热表、水表等能源计量器具，并按规定定期校验，加强用能计量管理。（3113、）节能管理制度1）建立能源计量管理体系，形成文件，并保持和持续改进其有效性；建立、保持和使用文件化的程序来规范能源计量人员行为、能源计量器具管理和能源计量数据的采集、处理和汇总；建立用能统计制度，定期向政府节能主管部门报送能源统计报表，统计报表数据应能追溯至计量测试记录。2）建立节能工作责任制和能源使用责任制，把各项能源消耗定72额分解落实到各部门，实行能耗考核，对实现降耗的部门和节能工作取得成效的集体和个人给予奖励。3）制定管理范围内的能源使用计划，并落实执行，每年定期检查计划执行情况，年终进行总结和奖惩。（4）系统监测与控制设定专人对供配电系统、用电设备、供水系统进行定期检查，保证系统和设114、备的正常运行，使系统和设备保持能源利用高效运行状态。9.5 节能效果分析节能效果分析项目通过采取各项节能措施后，项目单体工程建筑节能达到相关标准要求，各项能耗指标均可达到行业准入条件，符合节能设计规范，项目的实施可达到节约能源之目的。73第十章第十章环境影响评价环境影响评价10.1 编制依据编制依据（1）环境空气质量标准（GB3095-2012）；（2）地面水环境质量标准（GB3838-2002）；（3）声环境质量标准（GB3096-2008）；（4）大气污染物排放限值（DB44/27-2018）；（5）环境空气质量标准（GB3095-2012）；（6）水污染物排放限值（DB44/26-200115、1）；（7）建筑施工场界环境噪声排放标准（GB12523-2011）；（8）大气污染物综合排放标准（GB16297-2017）；（9）国家、地方其他与本项目相关的标准规范。10.2 建设地区的环境现状建设地区的环境现状（1）自然生态环境项目用地为海丰县中等职业技术学校校内，全年空气污染指数都保持在 60 以下；（2）大气环境现状项目评价区内环境空气污染物 NO2、PM10、SO2均符合国家规定的环境空气二级标准，满足该功能区的区划目标。（3）地下水环境质量现状根据区域地下水分析资料，项目所在区域地下水的水质能满足74地下水质量标准（GB/T14848-93）类水质标准。（4）特殊环境项目所在地116、用地不涉及城市总体规划确定的特殊控制区域，无自然保护区、通航及军事设施等特殊环境影响。10.3 项目污染源分析项目污染源分析10.3.1 施工期污染源施工期污染源（1）水环境污染建设过程水环境污染主要为施工废水与工人的生活废水。施工废水包括：建筑施工废水包括地基、道路开挖和铺设、建设过程中开挖和钻孔产生的泥浆水、机械设备运转的冷却水和洗涤水、施工机械及运输车辆的冲洗水；暴雨冲刷覆土、建筑砂石、垃圾和弃土等产生的未经处理的污水等。工人的生活污水主要为工地食堂污水、盥洗水和厕所冲洗水等。（2）大气污染施工期间产生的大气污染主要为施工扬尘与运输车辆尾气污染，对道路沿线和施工场地周围地区的空气环境产生117、一定的影响。扬尘主要来源为：挖填土方作业过程中土壤翻动产生扬尘；土方、砂石料、水泥等筑路材料以及弃土、废料等废弃物运输过程密闭不好产生扬尘；散落在施工现场、施工便道及周围的尘土，在车辆通过时或刮风时，形成地面降尘的二次污染；制备建筑材料过程（如混凝土搅拌等），将有粉状物逸散进入空气中；原料堆场和暴露松散土壤的75工作面，受风吹时，表面颗粒物会受侵蚀随风飞扬进入空气中等。施工运输车辆一般是大型柴油车，产生机动车尾气。运输车辆尾气污染物主要为CO、NOx、PM10，产生量较小，只要加强管理，不会对周围环境空气产生明显影响。施工期产生的大气污染影响是短暂的，随施工期结束而消失。（3）噪声污染拟建项目118、工程施工时噪声主要来源于主要有设备噪声、机械噪声。施工设备噪声主要是铲车、装载车等设备的发动机噪声及电锯噪声，土方阶段使用的推土机、运输车辆等设备，是移动式的噪声源，噪声影响的范围广；机械噪声主要是搅拌机的撞击声、装卸材料的碰击声、拆除模板及清除模板上附着物的敲击声。施工噪声属非稳态噪声源，无残留污染，一旦施工活动结束，施工噪声也就随之结束，其对周围声学环境质量的影响随施工结束而消失。（4）固体废弃物污染施工期产生的固体废物主要来源于建筑弃渣、地表开挖的余泥、施工剩余废物料等，主要为石、水泥块、塑料、木头等物体。由于场地平整需要，工程存在大量的土方需外运处理，如不妥善处理这些建筑固体废弃物，则119、会阻碍交通，污染环境。在运输过程中，车辆如不注意清洁运输，沿途撒漏泥土，污染街道和公路，影响市容和交通。此外，还有建筑施工人员生活垃圾。10.3.2 运营期环境的影响分析运营期环境的影响分析（1）水环境污染76本项目建成投入使用后的废水主要是学生及教职工日常生活污水。生活废水主要污染物CODcr、BODs、SS动植物油等，经化粪池处理后，可合并纳入校园污水管道，对周边水体环境无直接影响。（2）大气污染废气主要是机动车尾气等，汽车尾气的主要污染是C0、NOx和碳氢化合物（THC）。（3）噪声污染本项目建成后主要噪声源有：水泵房、风机房和配电房，以及进出车辆行驶产生的噪声，噪声强度约为 65-10120、5dB（A）。（4）固体废弃物污染项目产生的固体废弃物主要是生活垃圾。生活垃圾集中收集后交由环卫部门处理。各类废物经合理处置后对周边环境影响较小。10.4 项目污染源治理措施项目污染源治理措施10.4.1 施工期污染治理措施施工期污染治理措施（1）水环境污染防治处理措施应按以下措施对施工废水与生活污水进行处理：1）混凝土冲洗废水，采用间歇式自然沉淀的方法，调节pH后，可满足外排或循环利用；2）施工机械的洗涤水可能含有石油类，采用隔油沉淀后才可排放；3）施工现场要道路畅通，场地平整，无大面积积水，施工期采77用排水沟、挡墙等防止水土流失等措施，控制降雨引起的污染物径流冲刷。4）应采用先进的施工方121、法减少废水排放，加强管理杜绝施工机械在运行、清洗过程中油料的跑、冒、滴、漏问题。（2）大气污染防治处理措施为使施工过程中大气污染对环境影响降低到最低程度，建议采取以下措施：1）开挖、钻孔过程中，应洒水使作业面保持一定的湿度；对施工场地内松散、干涸的表土，也应经常洒水防止粉尘；回填土方时，在表层土质干燥时应适当洒水，防止粉尘飞扬；2）加强回填土方堆放场的管理，要制定土方表面压实、定期喷水、覆盖等措施；不需要的泥土，建筑材料弃渣应及时运走，不宜长时间堆积；3）运土卡车及建筑材料运输车应按规定配置防洒落设备，装载不宜过满，保证运输过程中不散落；并规划好运输车辆的运行路线与时间，昼避免在繁华区、交通集122、中区、居民住宅区等敏感区行驶；4）对运输过程中散落在地面上的泥土要及时清扫，以减少运行过程中扬尘；5）施工过程中，应严禁将废弃的建筑材料作为燃料燃烧，工地食堂应使用液化石油气或电炊具，不能使用燃油炊具；6）使用性能良好的汽车，建设材料运输设施采用清洁环保能源，增加燃油的燃烧效率，减少对大气的污染；787）对未使用的粒状施工材料如水泥、砂石等进行覆盖处理，避免风吹引起扬尘；8）设置工地围档。围挡作用主要是阻挡一部分施工扬尘扩散到施工区外，当风力不大时也可减少自然扬尘的产生，减少扬尘污染十分必要。较好的围挡应当有一定的高度（不小于1.8m），档扳与挡板之间，挡板与地面之间要密封。（3）噪声污染防治123、处理措施从以下几方面着手，采取适当的措施来减轻其噪声的影响。1）严禁夜间施工和高噪声设备在休息时间（中午或夜间）作业。2）尽量选用低噪声机械设备或带隔声、消声的设备，并维持机械设备处于良好运转状态以降低噪声对环境的影响。3）施工部门应合理安排好施工时间和施工场所，在施工边界设临时隔声屏，以减少噪声的影响。4）空压机应进行消声、减振处理，并设置在专用机房内，严格限制在七时至十二、十四至二十二时使用。5）注意加强运输车辆管理，以减少噪声对周边居民。水泵应采取隔振减振措施，与这些设备相连接的管道采用柔性接头隔绝通过管道的振动传递。6）对于超过社会生活环境噪声排放标准的灌浆震荡、建筑材料装卸、房屋装修124、等施工，如有特殊情况，须申报当地环保部门批准。（4）固体废弃物防治处理措施79为了防止弃土对环境的污染，建议采取如下措施：完善工程剩余土方管理，施工前的规划即应规划好工程剩余土方（弃土）的管理工作，监控和管理土方作业各阶段进度，平衡工地内的填土和弃土，使其供需相等，若无法实现，可协调其他营建业者的土方供需状况，以达到弃土的零排放。（5）其他合理安排施工：合理安排子项目的工期，要求施工单位尽可能地减少在施工过程中对他人工作的影响，提供文明施工，并及时解决施工对环境影响的问题。建立污染紧急处理机制：应变项目可能产生的污染问题，建立污染紧急处理机制。10.4.2 运营期污染治理措施运营期污染治理措施125、（1）水环境污染防治处理措施本项目投入使用后产生的污水主要为师生的生活污水，采用生活污水与粪便污水分流系统，根据市污水排放的有关规定，粪便污水与生活污水经处理后分别排入校内排污管道。（2）大气污染防治处理措施对机动车的产生废气，利用植被净化空气。阔叶乔木具有一定的防尘和污染物净化作用，应在停车场周边设置0.5-9m宽的绿化带，以充分利用植被对环境空气的净化功能，既美化环境，又缓解机动车尾气带来的不利环境空气影响。（3）噪声污染防治处理80对备用发电机、给水及消防水泵和风机等，应选用低噪音的优质机型；在噪音的传播途径上采取措施，设置隔声、隔震、消声、吸声装置，尽量降低环境噪声，以达到国家标准；空126、调应选购噪音低的变频空调（60dB（A）；建筑垃圾装卸场地安装隔音墙；避免广播声音过大，以免影响周边生活、工作人群。（4）固体废弃物防治处理措施生活垃圾，按指定地点堆放，拟实施分类回收，使可回用的废纸、废塑料、废玻璃、废铁等回收后进行资源再生和综合利用。对于不可直接回收的垃圾收集至垃圾中转站，通过专用垃圾集装箱运至卫生填埋场处理。垃圾堆放点定期消毒、灭蝇、灭鼠，以免散发恶臭、滋生蚊蝇，影响附近居民、学生的正常生活。10.5 环境影响评价结论环境影响评价结论综上所述，建设项目属非污染类的项目，不涉及水源保护区、风景名胜区等敏感区域。项目施工期和运营期项目作业对周边环境会产生一定的影响，但通过采取127、有针对性的污染防治措施及加强施工期与营运期管理等，不利影响可以得到较好控制。项目建设单位必须认真执行“三同时”的管理规定，切实落实各项环境保护措施。该项目建设和运营后，其产生的污染经过有效处理，将不至于对周围环境产生明显的影响。因此，本项目建设在环保的角度上是可行的。81第十一章第十一章劳动安全卫生与消防劳动安全卫生与消防11.1 劳动安全卫生劳动安全卫生建设项目（工程）劳动安全卫生监察规定是以“安全第一、预防为主”为方针，是确保建设项目（工程）符合国家规定的劳动安全卫生标准，从而保障劳动者在生产过程中的安全与健康。依据相关规定，并结合学校项目实际情况，对项目建设期间的劳动卫生安全因素进行分析128、，并提出预防措施。11.1.1 设计规范设计规范（1）中华人民共和国劳动法（2018 修正版）；（2）建设项目（工程）劳动安全卫生监察规定劳动部 1996年 10 月 4 日；（3）关于生产性建设工程项目职业安全卫生监察的暂行规定（劳字199848 号）；（4）国务院关于加强防尘防毒工作决定（国发198497号）；（5）建筑设计防火规范（GB50016-2014）（2018 年版）；（6）建筑物防雷设计规范（GB50057-2019）；（7）建筑抗震设计规范（GBJ11-2019）；（8）城镇燃气设计规范（GB50028-2006）（2020 年版）；劳动安全卫生设计除依据以上法规外，还须遵守129、广东省、汕尾市82及海丰县的有关劳动安全卫生的规定。11.1.2 主要危害因素分析主要危害因素分析（1）施工方面建设施工过程的机械伤害、坠楼、漏电和火灾等。项目施工期间施工人员可能对工种的安全操作规程的了解和掌握程度不够；高空作业易引起坠楼等危害施工人员及周边人群的生命安全；操作大型机械设备或其他用电设备，可能存在漏电的危险。这些因素都将给安全施工带来隐患。（2）劳动方面教职工在工作过程中可能会遇到各种潜在的职业性伤害和健康危害。譬如交通意外、电击、机械损伤、粉尘危害、试剂中毒等。（3）学生人身安全方面近年来，在校学生人身伤亡事故屡屡发生。学校这些各种不安全因素给学生本人及其家长带来了不幸和痛130、苦。学校安全事故较多发生在以下方面：1）运动时造成的伤害；2）课余玩耍造成的伤害；3）课内嬉闹造成的伤害；4）校外活动时造成的伤害；5）上学或放学时的伤害；6）社会不法分子针对学生的伤害。（4）卫生方面83学校卫生工作主要是监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。卫生工作容易出现问题的地方有：1）环境营造不合理，造成噪声和采光达不到国家有关标准；2）环境卫生管理不严格。3）厕所卫生不够重视。在教育教学过程中可能产生的危险物与活动场所与社会生产型的企业相比，具有量少，过程不连续的特点，但学生实践经验缺乏，131、应对突发事故的能力较差，应有相应的安全措施以杜绝或减小伤害。11.1.3 采取的主要防范措施采取的主要防范措施为了确保施工人员的劳动安全，本工程在建设期间应对各类危害因素采取有效防治措施，尽量减轻对劳动施工人员可能造成的危害。（1）防高温伤害由于本项目施工时间较长，且要经历夏季，为了确保施工人员的劳动安全，夏季作业时应调整作息时间，从事高温工作的场所，应加强通风和降温防暑措施。（2）防高空落物高空坠物伤人是贯穿整个施工过程的危险源之一。为防止高空作业落物造成人员和设备事故。施工过程中做好以下措施：1）高空作业人员应佩戴工具袋，小件工具和工件应放置在工具袋内，作业完成或下班前应收拾干净作业场所。132、842）大件工具应系保险绳，传递物件时应用绳索绑扎传递，严禁抛掷；3）高处作业时，点焊的工件不得移动，组合设备必须焊接牢固或连接牢固，经检查后方可起吊就位；4）高空作业切割工件、边角余料等应放置在牢固的地方或用铁丝绑扣牢并有防止坠落措施，工作完成或下班前应及时清理。脚手管架上严禁放置边角余料；5）高空焊接作业时，电焊条应存放在焊条筒内，随用随取。焊条及焊丝头应专门收集，严禁乱丢乱放，下班时交回收集地点。（3）防治噪音噪声对人体的损害主要是听力损伤，干扰正常的生活和睡眠，并使人激动、易怒甚至失去理智。（4）防人员高空坠落在施工场地内外的坑、洞、沟道，均应设有活动盖板或加装防护栏，脚手架上要设置安133、全防护网，并且高空作业地面应尽量采用防滑材料，要扎安全带、戴安全帽，施工人员应穿防滑材质的鞋，严禁穿拖鞋进行施工作业。（5）防机械伤害为防止施工人员在钢筋棚、木工棚等场地操作中的“机伤”。在各种传动设备均设有机旁“事故停机”按钮，皮带轮、齿轮、飞轮等传动件均设防护罩；为保障安全施工，在易发生“机伤”处及开关、按钮箱处设安全标志，要求严格遵守操作规程，并加强对施工机械的维修、85保养、管理。并且要加强对具体操作工人的操作技术培训，通过系统的培训使操作人员能较快熟悉机械的性能，有效避免因操作过失引起的机械伤害。（6）防电伤为防电伤，所有电气设备外壳以及不带电的金属构件均采取接地保护；为防止误操作，134、在控制回路设计中设置相应的电气联锁以及必要的机械连锁。并选用带五防的高压开关柜。使用移动电动工具者必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套，金属外壳必须接地保护或接零保护，现场临时用电，电箱要保持完好无损，损伤的电气元器件必须及时更换，现场临时电源线应采用橡皮电缆线，禁止使用塑料花线，禁止使用电线直接插入插座内，照明动力要分开，并有二级保护，用电设备一机一闸，严禁乱接乱拖，一闸多机。（7）防雷电防雷电设施严格按照建筑物防雷设计规范的有关规定设计。建筑工作区内建构筑物防雷接地根据国家规程、规范设计，各种接地方式接地电阻满足规范要求。（8）防火施工现场的可燃物质较多，如木工棚内建筑材料、电（气）焊的火焰及高温铁渣135、雷击放电等，因而施工现场失火的危险性是很大的。在设计中应符合建筑设计防火规范（GB50016-2014）（2018 年版）的有关规定。（9）劳动方面86教师使用的粉笔应选用合格的无尘粉笔，同时充分利用多媒体教学和电化教学功能，减少教室的粉尘量。加强对生化试剂的管理，化学实验室应按有关要求设置强制通风设备，并配备足够的防护用具。卫生室的器械与设备，要达到国家教育委员会规定的档配备标准，配有必备的常用药物。（10）安全方面由于体能训练和运动项目较容易产生身体受害，因此平时要做到重点防范，对于训练导师要加强安全教育和事故应急处理训练，对于器材要定期专人检查和保养。平时还需配备可以处理一般伤害事故的136、医疗用品。一旦发生事故，将严格按照学生伤害事故处理办法中的有关规定进行处理。针对学生可能出现的心理问题，要加强对学生的心理教育，其中预防心理问题尤为重要，要让每个学生“保持心理健康，注意心理安全”。为防止校外不法分子针对学生的伤害行为，学校内应配备专门的安保人员，负责保护校内学生人身安全不受不法分子威胁。（11）卫生方面卫生工作主要是贯彻执行学校卫生工作条例，加强对学校食堂卫生的管理和监督。同时要建立完善制度，建立学生健康管理档案，定期对学生进行体格检查。8711.2 消防消防11.2.1 编制依据编制依据（1）建筑设计防火规范（GB50016-2014）（2018 年版）；（2）建筑内部装修137、设计防火规范（GB50222-2017）；（3）中华人民共和国防火条例。11.2.2 施工阶段采取的消防措施施工阶段采取的消防措施根据建筑防火设计规范和“以防为主，防消结合”的方针，进行有关的消防规划。根据建筑特点及火灾种类，每层均配置适量的手提式灭火器，以扑救初始火灾。项目的建设和使用过程根据中华人民共和国消防法和广东省实施中华人民共和国消防法办法等国家和广东省有关消防及管理的法律法规执行。具体措施如下：（1）建立防火安全制度。（2）严格控制火源1）施工现场建立集中吸烟区；2）严格执行动火审批制度；3）严禁乱拉乱接电源电器，严防电器线路引起火灾。（3）按防火平面布置图，落实消防器材，挂设防火138、标志。（4）木工加工场及支模板的电锯旁必须每班清扫木屑、刨花，运到地面指定地点堆放。（5）建立一支由项目经理、技术人员、施工员、质安员、工人组成义务消防队。88（6）加强防火安全教育，对在校学生进行消防知识教育，在宣传黑板上宣传发生火灾事故的教训，使学生从思想上具备消防安全意识。学校定期举行消防演习，使学生具备突发火灾险情的求生技能。（7）建立定期防火检查，更换灭火器药剂。89第十二章第十二章项目组织管理与实施进度项目组织管理与实施进度12.1 组织机构设置组织机构设置项目实施的组织机构主体是海丰县中等职业技术学校，具体负责项目的组织实施，研究制订保证建设顺利实施的各项制度与措施，监督、检查项139、目建设的执行情况，按照有关程序申请项目竣工验收工作等。为保证项目的顺利实施，建议项目建设单位成立专门领导小组，负责前期筹建、合同管理、检查监督、协调和资金落实等工作。项目在建设过程中，由领导小组统筹协调，对项目的概算控制、资金使用、施工组织、建设工期及工程质量等进行管理，确保工程的顺利实施。其中各管理小组分别设置 1 人管理，专人专职，确保工程在计划工期内保质保量完成。推荐项目建设人力资源配置详见下表。表表 12.1-1 项目建设管理组织机构表项目建设管理组织机构表序号分工人数部门1总协调1分管领导2前期管理1海丰县中等职业技术学校指定人员3质量管理14进度管理15现场管理16合同管理17投资140、管理1合计79012.2 组织机构管理组织机构管理12.2.1 建设管理原则及依据建设管理原则及依据坚持依法管理原则，严格遵照国家建设管理的法令、法规，建议建立与项目法人制、建设管理制和合同管理制等相适应的建设管理体制，制定并完善各种规章制度和管理办法，使建设管理达到科学化、规范化、制度化；遵循加强重点、兼顾一般、注重效益的原则，对工程建设的投资计划、建设进度、质量管理、信息管理实行全过程的监督管理，努力实现确保工程质量、降低工程成本、缩短工程建设周期、提高投资效益的建设管理目标。12.2.2 工程质量管理工程质量管理本项目建设质量应达到国家现行规范要求，并经验收合格。其质量管理内容主要为以下141、几个方面：（1）建立工程建设质量保证体系；（2）组织和建立本项目的质量控制体系，完善质量保证体系；（3）对该项目的工程质量进行跟踪、检查、监督、控制；（4）完善质量事故的报告和处置制度；（5）督促、检查该项目的建设是否符合设计图纸要求；（6）督促、检查该项目的建设是否符合国家有关规范要求；（7）督促、检查该项目的建设的工程材料是否符合有关规范要求。9112.2.3 财务管理财务管理项目建设资金实行单设账户、单独管理、单独核算、单独使用的管理方式，专款专用，委派财务人员管理该项目工程建设的财务活动，严格执行国家财政法律法规，并接受上级财政、审计部门的检查、审计。建设资金由财政支付中心依据项目的施142、工进度计划，依照设计、施工、采购等相关合同的约定同步支付给承包单位，确保工期如期完成，项目如期投入使用。资金应严格按规定的用途使用项目资金，做好工程预决算，做到手续齐全，收支账目相符，精打细算，不得截留或挪作他用，节约投资成本。12.2.4 进度管理进度管理在施工承包合同、监理合同中明确有关工期、进度的违约处罚等条款，在保证工程质量的前提下，通过招标的优惠条件鼓励施工单位加快进度，控制对投资的投放速度，控制对工程材料的供应，建立相应的奖励和惩罚措施等。依据规划、控制和协商等管理职能手段，在工程的准备及实施的全过程中，对工程进度进行控制。根据目标工期编制合理的项目进度计划，定期收集反映实际进度的143、有关数据，同时进行现场实地检查。12.2.5 合同管理合同管理合同管理是该项目管理的重要内容之一，是控制工程投资、进度、质量的基本依据。由于该建设工程合同标底较大，投入的资金数额较大，技术面广、复杂、施工工期紧，使用的人力、物力较多，涉及的92单位多等原因，更有必要将建设工程合同作为一个系统工程进行科学管理，从而提高工程项目的社会效益和经济效益。因此，工程实施过程中的每个项目，均要以合同形式确定双方或多方的责、权、利，以保证工程项目和工作任务的实现。在项目建设管理过程中，制定具体的合同管理办法，对合同管理的原则、范围、主要内容、合同管理的组织原则及职责、合同承办人的职责、对合同的订立、审查及履144、行的监督检查，都应提出具体要求，对合同的变更、转让、解除、纠纷等做出符合法律规定的程序要求和解决办法，使合同管理有章可循。本建设项目工程招标、材料供应招标等应按照合同法和工程建设有关管理制度和规章与中标单位签订完善的合同条款，并严格按照合同进行管理，以保证项目经营管理活动的顺利进行，提高工程管理水平，实现项目工程投资、进度、质量、安全等目标，以取得良好的社会和经济效益。12.2.6 协调管理协调管理协调工作是也该项目管理的重点，是保证工程顺利实施的关键，在整个工程实施过程中，建设项目组织与外部各关联单位之间，建设项目组织内部各单位、各部门之间，专业与专业间、环节与环节间，以及建设项目与周围环境145、其他建设工程间存在着相互联系、相互制约的关系和矛盾，特别是工期紧迫，需进行多头、平行作业的情况下尤为突出。因此，要取得该新建项目的成功，就必须通过积极有效的组织协调、排除障碍、解决矛盾，以保证实现建设项目各项预期目标。9312.2.7 安全建设管理安全建设管理首先，监督和要求施工单位建立健全工程项目安全生产制度。必须建立有符合该项目特点的安全生产制度，参与项目的管理、监理、施工及相关人员都必须认真执行制度的规定和要求。工程项目安全生产制度要符合国家、地方、相关行业及单位的有关安全生产政策、法规、条例、规范和标准。其次，做好安全检查，并定期或者不定期地对项目进行安全检查。对安全检查结果必须认真146、对待，需要整改的必须限定整改完成时间，落实整改方案和责任人。12.2.8 建设工程竣工验收管理建设工程竣工验收管理建议按照有关规定做好项目竣工验收各项准备工作。（1）按要求编制项目竣工验收总结报告，在项目建设过程中要做好工程资料档案管理。（2）项目完成建设任务，按规定时间完成总结报告，向建设管理部门申请验收。12.3 项目实施进度项目实施进度本项目工程建设周期从 2022 年 11 月开始至 2024 年 7 月结束，项目计划开工时间为 2023 年 3 月，预计竣工时间 2024 年 7 月。94序号工作内容2022 年2023年2024年10-12月1-3月4-6月7-9月10-12月1-147、3月4-6月7-9月10-12月1编制可行性研究报告及审批2勘察、方案设计、图纸设计3造价（预算）、评估4招标报建、施工准备5主体工程施工、安装6辅助工程施工及装修7项目验收95第十三章第十三章项目招标方案项目招标方案13.1 总则总则（1）为保证本项目建设招标投标工作公开、公正、公平地开展，规范建设工程项目招标投标工作，促进招标投标工作规范化、程序化、科学化，特编制本方案。（2）本方案编制的依据是中华人民共和国招标投标法、中华人民共和国建筑法、中华人民共和国合同法、广东省建筑工程招标投标管理办法、建筑工程招标投标规程等有关法律法规。（3）本项目招标投标遵循的原则：公开、公平、公正和诚实信用的148、原则。13.2 项目招标方案项目招标方案13.2.1 编制依据编制依据（1）中华人民共和国招标投标法；（2）国家计委发布工程建设项目可行性研究报告增加投标内容和核准招标事项暂行规定；（3）广东省实施中华人民共和国招标投标法办法（2018年修订）；（4）必须招标的工程项目规定（国家发展和改革委员会令962018第 16 号）；（5）必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定（发改法规规2018843 号）；（6）广东省发展改革委关于贯彻落实必须招标的工程项目规定有关事宜的通知（粤发改稽察2018266 号）。13.2.2 本项目招投标内容本项目招投标内容根据中华人民共和国招标投标法要求，基础设施、149、公用事业以及使用国有资金投资和国家融资的工程建设有关的重要设备、材料等，达到国家规定的规模标准的，必须进行招标。（1）招标范围：本项目对工程的勘察、设计、监理、设备及建安工程等全部招标。（2）招标组织形式：采用委托招标。委托具有相应资质的建设工程招标投标代理机构代理招标。（3）招标方式：公开招标。通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介发布招标信息，凡具备相应资质符合招标条件的法人和组织不受地域和行业限制均可以申请投标。招标公告应载明招标人的名称和地址，招标项目的性质、数量、实施地点和时间以及获取招标文件的办法等事项。招标基本情况详见下表。97表表 13.2-1 招标基本情况表招标基本情况表项150、目招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式招标估算金额（万元）备 注全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标勘察116.28设计347.44建筑工程和安装工程6782.5监理247.05重要材料/设备购置4845.00其他2124.56服务类单项合同估算价在 100 万元人民币以上的需要招标。其他情况说明：建设单位管理费 156.28 万元；可行性研究报告编制费 31.53 万元；环境影响咨询服务费 16.93万元；施工图审查费 30.14 万元；工程造价咨询服务费 69.71 万元；招标代理费 31.36 万元；场地准备及临时设施费 58.14 万元；工程保险费 69.77 万元；151、检验监测费 116.28 万元；地质灾害危险性评估费 8.00 万元；城市基础设施配套费 465.10 万元；基本预备费 1071.32 万元，合计 2124.56万元。建设单位（盖章）：年月日98第十四章第十四章投资估算和资金筹措投资估算和资金筹措14.1 投资估算投资估算14.1.1 编制依据编制依据（1）国家发展改革委、建设部以发改投资20061325 号关于印发建设项目经济评价方法与参数的通知（第三版）；（2）投资项目经济咨询评估指南中国国际工程咨询公司1998；（3）财政部关于印发基本建设财务管理规定的通知（财建2002394 号）；（4）广东省住房和城乡建设厅关于印发广东省建设工程152、计价依据（2018）的通知（粤建市20196 号）；（5）广东省建设工程计价依据（2018）；（6）广东省房屋建筑与装饰工程综合定额（2018 年）；（7）广东省市政工程综合定额（2018）；（8）广东省通用安装工程综合定额（2018 年）；（9）广东省园林绿化工程综合定额（2018 年）；（10）广东省建设工程施工机具台班费用编制规则（2018 年）；（11）国家和主管部门发布的有关法律、法规、规章、规程、规范等；（12）汕尾市 2022 年第三季度材料价格；（13）本工程建设单位提供的有关资料。9914.1.2 投资估算说明投资估算说明（1）建筑工程、安装工程费用参照广东省住房和城乡建设厅153、关于印发广东省建设工程计价依据（2018）的通知（粤建市20196 号）、广东省建设工程计价依据（2018）等、汕尾市有关建设工程技术经济指标，采用单位工程投资估算法估算；（2）建设单位管理费：按财建2016504 号计算；（3）工程监理费：按国家发展改革委、建设部关于印发建设工程监理与相关服务收费管理规定的通知（发改价格2007670号）的取费标准计算；（4）可行性研究报告编制费，按国家计委计价格19991283号；（5）勘察设计费：按国家计委、建设部工程勘察设计收费管理规定（计价格200210 号）、粤建节协201309 号、建标2007164 号计算；（6）施工图技术审查费：根据发改价格154、2011534 号，按工程勘察费+工程设计费的*6.5%计算；（7）环境影响咨询服务费：按国家计委计价格2002125 号关于规范环境影响咨询收费有关问题的通知的有关规定计算；（8）场地准备费及临时设施费：按建设部关于印发市政工程投资估算编制办法的通知（建标2007164 号），取工程费的 2%计算；（9）工程保险费：按建设部关于印发市政工程投资估算编制100办法的通知（建标2007164 号），取工程费的 0.6%计算；（10）工程招标代理费：按国家计委关于印发招标代理服务收费管理暂行办法的通知（计价格20021980 号）的规定进行计算；（11）检验检测费：依据粤建市 2013131 号，155、按工程费用*2%计算；（12）工程造价咨询服务费：依据粤价函2011742 号计算；（13）地质灾害危险性评估费：依据发改办价格（2006)745 号，计算；（14）城市基础设施配套费：按粤价2003160 号计算；（15）基本预备费。依据建标2007164 号，按照工程费用和其他费用之和 5%估列。14.1.3 投资估算投资估算本项目建设投资估算为 14462.83 万元，其中：工程费用 11627.50万元；工程建设其他费用 1764.01 万元；基本预备费 1071.32 万元。详见表 14.1-1 项目建设投资估算表。101表表 14.1-1 海丰海丰县中等职业县中等职业技术技术学校学156、校及配套设施及配套设施建设项目建设投资估算表建设项目建设投资估算表编号工程或费用名称工程或费用名称估算价值（万元）估算价值（万元）合计合计经济技术指标经济技术指标占总投资占总投资比例比例（%）建筑建筑工程工程设备购置设备购置安装安装工程工程其他其他费用费用单单位位数量数量单位价值单位价值（元）（元）一一建筑安装工程建筑安装工程11627.5080.40%（一）建筑工程4825.004845.001957.500.0011627.5080.40%1学生宿舍学生宿舍2000.000.00960.000.002960.008000.003700.0020.47%1.1主体工程1280.001280.157、008000.001600.008.85%1.2装饰工程720.00720.008000.00900.004.98%1.3强电工程200.00200.008000.00250.001.38%1.4弱电工程80.0080.008000.00100.000.55%1.5给排水工程120.00120.008000.00150.000.83%1.6通风空调工程280.00280.008000.00350.001.94%1.7电梯工程200.00200.00台2.001000000.001.38%1.8消防工程80.0080.008000.00100.000.55%2风雨操场体育馆风雨操场体育馆2625158、.00300.00997.500.003922.5010500.003735.7127.12%2.1主体工程1680.001680.0010500.001600.0011.62%2.2装饰工程945.00945.0010500.00900.006.53%102编号工程或费用名称工程或费用名称估算价值（万元）估算价值（万元）合计合计经济技术指标经济技术指标占总投资占总投资比例比例（%）建筑建筑工程工程设备购置设备购置安装安装工程工程其他其他费用费用单单位位数量数量单位价值单位价值（元）（元）2.3强电工程262.50262.5010500.00250.001.81%2.4弱电工程105.0010159、5.0010500.00100.000.73%2.5给排水工程157.50157.5010500.00150.001.09%2.6通风空调工程367.50367.5010500.00350.002.54%2.7消防工程105.00105.0010500.00100.000.73%8.8体育器材300.00300.00项1.003000000.002.07%3配套设施部分配套设施部分200.00200.00项项1.002000000.001.38%3.1绿化工程200.00200.0010000.00200.001.38%4设备项目设备项目0.004545.000.000.004545.0031160、.43%4.1数字化校园基础建设800.00800.00项1.00800.005.53%4.22个数字化技能实训室和2个虛拟仿真实训室1000.001000.00项1.001000.006.91%4.3珠宝首饰电子商务公共实训基地300.00300.00项1.00300.002.07%4.4智慧教室400.00400.00项1.00400.002.77%4.5中餐实训室、面点实训室190.00190.00项1.00190.001.31%103编号工程或费用名称工程或费用名称估算价值（万元）估算价值（万元）合计合计经济技术指标经济技术指标占总投资占总投资比例比例（%）建筑建筑工程工程设备购置设备161、购置安装安装工程工程其他其他费用费用单单位位数量数量单位价值单位价值（元）（元）4.6华数 603 机器人一体化拆装平台、1+X 考核平台100.00100.00项1.00100.000.69%4.7多功能音乐教室60.0060.00项1.0060.000.41%4.8综合排练室150.00150.00项1.00150.001.04%4.9独立小钢琴房100.00100.00项1.00100.000.69%4.10标准化考场345.00345.00项1.00345.002.39%4.11智慧图书馆800.00800.00项1.00800.005.53%4.12足球场草皮200.00200.00162、项1.00200.001.38%4.13运动场灯光100.00100.00项1.00100.000.69%二二工程建设其他费用工程建设其他费用1764.011764.0112.20%1建设单位管理费156.28156.28财建2016504 号1.08%2工程监理费247.05247.05发改价格2007670 号1.71%3可行性研究报告编制费31.5331.53计价格19991283 号0.22%4勘察设计费463.72463.72计价格200210 号3.21%104编号工程或费用名称工程或费用名称估算价值（万元）估算价值（万元）合计合计经济技术指标经济技术指标占总投资占总投资比例比例（163、%）建筑建筑工程工程设备购置设备购置安装安装工程工程其他其他费用费用单单位位数量数量单位价值单位价值（元）（元）4.1勘察费116.28116.28建标2007164 号0.80%4.2设计费347.44347.44计价格200210 号2.40%5施工图审查费30.1430.14发改价格2011534 号，工程勘察费+工程设计费的*6.5%0.21%6工程造价咨询服务费69.7169.71粤价函2011742 号0.48%7招标代理费31.3631.36计价格20021980 号0.22%8场地准备及临时设施费58.1458.14取工程费用 0.5%0.40%9工程保险费69.7769.77164、建标2007164 号，取工程费 0.6%0.48%10环境影响咨询服务费16.9316.93计价格2002125 号0.12%11检验检测费116.28116.28粤建市2013131 号0.80%12地质灾害危险性评估8.008.00发改办价格2006745 号0.06%13城市基础设施配套费465.10465.10粤价2003160 号3.22%三三预备费用预备费用1071.321071.327.41%1基本预备费1071.321071.32取总投资 8%7.41%四四建设投资合计建设投资合计4825.004845.001957.502835.3314462.83不含建设期利息不含建设期165、利息100.00%10514.2 资金筹措及使用资金筹措及使用本项目建设总投资估算 14462.83 万元。资金来源：除积极争取专项债资金外，不足部分由县级财政统筹解决。（1）资金筹措项目建设总投资估算为 14462.83 万元，计划申请专项债券资金10000.00 万元，不足部分由县级财政统筹解决 4462.83 万元。（2）资金使用计划项目建设投资14462.83万元分三年投入，其中2022年投入962.83万元，2023 年投入 8000.00 万元，2024 年投入 5500.00 万元。详见表14.2-1。表表 14.2-1 项目建设投资使用计划与资金筹措表（单位：万元）项目建设投资166、使用计划与资金筹措表（单位：万元）序号序号项目项目合计合计20222022 年年20232023 年年20242024 年年1分年投资使用比例（%）100%6.66%55.31%38.03%2建设投资14462.83962.838000.005500.003资金筹措14462.83962.838000.005500.003.1县级财政统筹解决资金4462.83962.832000.001500.003.2申请专项债资金10000.000.006000.004000.00106第十五章第十五章社会效益评价社会效益评价15.1 社会效益评价社会效益评价学校坚持立足海丰、面向汕尾、融入珠三角发展的办167、学定位，以创建广东省高水平中职学校为起点，培养能够扎实服务区域经济社会发展的技术技能型人才。对学校而言，中等教育贯穿于教育教学工作的各个环节。要把立德树人作为根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。挖掘本地“革命精神”“工匠精神”“企业家精神”，坚持“全员、全过程、全方位”的“三全育人”，实行“五育并举”，在人才培养的全过程、全流程、全领域实现“立德树人”。加强重点专业建设，增强职业教育服务经济社会的能力和对家长、学生的吸引力168、，促进教师专业发展和学校可持续发展。对学生而言，项目实施进一步提高学生的学习氛围质量，提供了先进且专业技术的实训平台，随着学校全面推行一体化教学模式，建立能力本位的课程体系，教学质量也将得到质的飞跃。对社会而言，通过工学结合、产教结合模式培养学生，为社会输送了大批高技能人才，并优先满足地方经济发展的需要，毕业生就业质量高，企业评价好。107只有加强学校教育基础能力建设，不断改善办学条件，改善学习环境，才能让学生受到优质的教育，项目建成后的海丰县中等职业技术学校将是一个更加合理、建筑协调、功能齐全、环境优美的现代化中等教育学校。项目的实施体现了以人为本和科学发展观的要求，有利于学校健康持续地发展169、，争创优秀的示范性学校，同时也是推动教育事业进步的因素之一。因此，本项目的实施能取得良好的社会反馈。15.2 社会适应性分析社会适应性分析在项目的开发建设过程中，不同利益群体，他们各有各的角色分工，因而群体利益也有所不同，项目建设和规划内容与封开县基础教育需求结构进行较好的衔接，与当地社会环境的相互适应。本项目经过精心准备、全面策划、逐步实施，社会对项目有较好的适应性和可接受程度，具体如表15.2-1所示。表表 15.2-1 社会对项目的适应性和可社会对项目的适应性和可接受程度接受程度分析表分析表序号社会因素相关者适应程度可能出现的问题措施建议1不同利益相关者附近居民较好施工、运营期间产生环境170、污染问题文明施工、增加环境绿化2当地组织机构当地组织机构领导班子好协调、管理、控制协调相关部门工作，做好前期准备，落实建设进度具体实施单位（施工、设计、监理等）较好建设质量问题，建设周期过长严把各项工作质量关，加强各项工作的前期检查和后期监督3当地技术文化条件设计一般出现各种形式的质量问题严格按照建设要求公开招标设计、施工、监理、重要材料工作，做好市政配套设施的规划建设工作。施工一般监理一般建筑材料一般市政配套一般108本工程属于中等职业技术学校基础设施建设项目，符合地方总体规划、教育事业发展规则。通过项目的建设，将改善学校的办学条件，扩大学校的办学规模，另一方面也有助于提高学生专业素质，受到171、了当地居民和外来投资者的普遍欢迎，项目实施社会意义重大，社会适应性强。项目实施的多项职能涉及政府发改、财政、环保、规划、交通、电力等相关部门，对于政府主导的项目，各职能部门在并联审批、多向督导方面有较好互适性条件优势。因此，通过多角度分析，项目与所在地的社会、经济、环境、人文因素有很好的相互适应性。15.3 社会评价结论社会评价结论本项目的建设实施会进一步改善海丰县中等职业技术学校的办学条件，扩大办学规模，有利于学校推进专业建设，提升办学质量。项目具有明显的社会效益，不存在与所在地的互适性问题，故对该项目的社会效益评价是正面与肯定的，本项目是可行的。109第十六章第十六章财务评价财务评价16.172、1 项目预期收益、成本及融资平衡情况项目预期收益、成本及融资平衡情况16.1.1 项目收益预测项目收益预测（1）收入估算海丰县中等职业技术学校收入来源包括学费补助收入（含收取学杂费）、内宿收入和食堂收入、培训收入。1）学费补助收入（含收取学杂费）预计项目建设完毕之后，将会新增加招生名额 1000 人，按现行的在校生免学费补助标准预测每生每年 3500 元。2）内宿收入按每名学生每年1300元住宿费进行计算。3)食堂收入食堂人数按住宿人数计算，就餐率按 90%计，学生用餐费用按30 元/天计算。扣除食材、人工成本后本项目预计年均食堂收入为 324万元/年。4)培训收入本项目新建的体育馆除用于日常173、学生上课之外，将开设篮球、羽毛球等培训课程，短期培训按周计算，每周预计培训人数 150 人，短期培训费用按 1000 元/人计。110表表 16.1-1 项目项目收入收入测算表测算表年度新生人数学费补贴（元/人*年）学生住宿费（元/人*年）食堂收入（元）培训收入（元）合计（万元）2024100035001300162000039000001032202510003500130032400007800000158420261000350013003240000780000015842027100035001300324000078000001584202810003500130032400007174、800000158420291000350013003240000780000015842030100035001300324000078000001584203110003500130032400007800000158420321000350013003240000780000015842033100035001300324000078000001584203410003500130032400007800000158420351000350013003240000780000015842036100035001300324000078000001584203710003500130032175、400007800000158420381000350013003240000780000015842039100035001300324000078000001584204010003500130032400007800000158420411000350013003240000780000015842042100035001300324000078000001584合计2954416.1.2 项目成本估算项目成本估算海丰县中等职业技术学校新校区建设项目建成运营后的成本主要包括人员经费（包括职工工资、奖金、福利费、社会保障费等）、其他费用支出。（1）工资及福利费教职工新增数约 12 人，根据176、封开县中等职业学校往年情况，学校职工人均人员经费按 8 万元人年估算，福利费按工资的 10%计111算。（2）维护管理支出按总收入的 4%计取。（3）税费成本增值税税率按教育医疗服务类 6%税率征收；城建税率 5%，教育费附加 3%。表表 16.1-2 债务存续期间债务存续期间成本测算及项目收益明细表（金额单位：人民币万元）成本测算及项目收益明细表（金额单位：人民币万元）年度年度成本项成本项总收入总收入增值税增值税（收入（收入的的 6%）城市维城市维护建设护建设税税（5%）教育费教育费附加附加（3%）收益收益工资及工资及福利费福利费维护管维护管理支出理支出总成本总成本第一年（2023）0000177、0000第二年（2024）52.8041.2894.081032.0061.9251.6030.96793.44第三年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第四年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第五年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第六年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第七年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.2178、8第八年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第九年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第十年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第十一年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第十二年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第十三年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第十179、四年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第十五年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第十六年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第十七年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第十八年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第十九年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28第二180、十年105.6063.36168.961584.0095.0479.2047.521193.28合计1953.601181.763135.3629544.001772.641477.20886.3222272.4811216.1.3 项目融资成本项目融资成本（1）海丰县中等职业技术学校及配套设施建设项目（二期）本次融资金额 10000 万元（均为本次融资），期限为二十年，假设融资利率 3.7%，每半年支付利息，第二十年年末偿还本金，预计债券存续期本息累计 17067 万元。应还本付息情况如下：表表 16.1-3 融资项目还本付息计算总表金额融资项目还本付息计算总表金额（单位：人民币万元）（单位181、：人民币万元）项目计算期项目计算期期初本期初本金金额金金额本年新本年新增融资增融资本年偿本年偿还本金还本金期末本期末本金金额金金额融资年融资年利率利率应付应付本息本息还本付还本付息合计息合计第一年（2023 年）06000060003.70%111111第二年（2024 年）600040000100003.70%296296第三年1000000100003.70%370370第四年1000000100003.70%370370第五年1000000100003.70%370370第六年1000000100003.70%370370第七年1000000100003.70%370370第八年1000182、000100003.70%370370第九年1000000100003.70%370370第十年1000000100003.70%370370第十一年1000000100003.70%370370第十二年1000000100003.70%370370第十三年1000000100003.70%370370第十四年1000000100003.70%370370第十五年1000000100003.70%370370第十六年1000000100003.70%370370第十七年1000000100003.70%370370第十八年1000000100003.70%370370第十九年100000010183、0003.70%370370第二十年1000001000003.70%37010370合计10000706717067113（2）期间暂无融资，无相关融资成本。16.1.4 项目预期未来项目自身营运收益偿还融资本金和利息情况项目预期未来项目自身营运收益偿还融资本金和利息情况本次融资项目收益为项目自身营运产生的现金流入，项目未营运前需支付的资金利息由项目建设金支付，项目建设金包含项目融资资金，预期项目自身收益形成的政府性基金收益偿还融资本金和利息情况为：按自融资开始日至第三十年内项目营运收益。项目建成后在发债融资期运营收益的 100%情况下，本息覆盖倍数为 1.31。项目建成后在发债融资期运营收184、益的 90%情况下，本息覆盖倍数为 1.17。项目建成后在发债融资期运营收益的 80%情况下，本息覆盖倍数为 1.04。表表 17.1-4 项目建成后本息覆盖倍数表项目建成后本息覆盖倍数表（单位：人民币万元）（单位：人民币万元）预期收益保障倍数预期收益保障倍数收益比预期低收益比预期低 10%收益比预期低收益比预期低 20%倍数倍数1.311.171.04收益收益22272.4820045.2317817.9816.2 总体评价总体评价综上所述，预计本项目 100%收益对融资成本覆盖倍数为 1.31，同时，通过针对项目收入的敏感性分析也能保证债务本息偿付保障倍数大于 1，结合本地区经济及财政收支185、增长稳健，项目不能偿还的风险较低。114第十第十七七章章工程风险分析工程风险分析17.1 风险因素分析风险因素分析本项目的主要风险因素有：（1）工程技术风险可能由于项目场址的工程地质或水文地质情况的特殊或勘探不清，设计技术、施工技术、生产工艺、应用设备、原材料等原因产生的技术风险；致使项目在施工中出现问题，延误工期，造成经济损失。（2）投资风险由于本项目属于教育设施建设工程，需要政府大力扶持，在融资渠道与资金筹措方面，需要建设方加紧落实。目前，国内外经济形势复杂多变，就本项目而言存在人工、材料、设备等价格上涨，及工程量估算不足等导致投资估算不足，造成需要追加投资等；此外还有由于计划不周或外部条186、件等因素导致建设工期拖延等风险因素。为降低主观判断失误的可能性，建议建设单位加强投资风险管控，与承包商尽量签订总包合同，让承包商承担一定的风险。（3）配套条件的风险项目需要的外部配套设施，如供水、排水、供电等因素可能影响项目的建设或正常运营。（4）其它外部环境风险主要包括自然环境、经济环境和社会环境等影响因素。11517.2 风险程度分析风险程度分析根据本报告以上各章的分析研究，同时考虑相关项目的建设经验，对本项目的风险程度进行分析，详见下表。表表 17.2-1 风险因素和风险程度估计表风险因素和风险程度估计表序号 风险因素名称风险程度说明严重较大中等较小微小1技术方面技术成熟、可靠，风险微小187、。1.1先进性1.2可靠性1.3适用性1.4可得性2工程方面根据场地周边地质勘察资料，项目场地存在不良工程地质，应引起重视，采取相应的措施，此类风险属可控制范围。2.1工程地质2.2水文地质2.3装修工程3投资方面材料价格存在上涨的风险，工期也相对紧促，应加强控制，采取相应的投资风险防范措施。3.1工程量3.2价格3.3工期4配套条件项目周边的水电气配套条件较齐备，故此类风险影响程度较小。4.1水、电、气配套条件4.2其他配套条件5政策方面本项目属于教育基础设施建设，政府十分重视本项目建设，不涉及产业政策，政策风险小。5.1宏观政策5.2产业政策6外部环境多年来，我国一直保持经济社会稳定发展，188、改革开放持续推进，新一届中央领导集体更是坚定自信，就国内而言，环境风险不大。6.1经济环境6.2自然环境6.3社会环境11617.3 防范与降低风险的对策防范与降低风险的对策（1）投资风险的控制。做好项目前期各项准备工作，认真充分估计不确定因素对项目建设投资的影响；在落实资金来源渠道的同时，控制好项目建设质量和进度。（2）对工程风险的控制。通过招标，项目建设单位选择有资质、经验丰富的地质勘察公司对项目的场址进行详勘，尽可能查明地质情况，降低因出现不良工程及水文地质带来的风险；聘请具有良好施工经验的公司，同时增加工程项目过程管理，邀请具有一定资质的咨询公司进行项目过程管理，加强工程质量、进度、投189、资方面的控制。与施工方、监理方协调好加强工期进度的控制。（3）对配套设施风险的控制。做好项目水、电的接入和配套路网的规划建设工作，加强沟通，以确保项目在运营时能得到各项市政资源的充足供应。（4）对外部环境风险的控制。政府对本项目的重视和引导程度也对项目风险有一定的影响，各级政府及其相关部门在资金、政策方面大力支持本项目的建设，将为实现项目的建设目标奠定良好的基础。17.4 风险评价结论风险评价结论通过以上分析可知，本项目建设过程中面临的风险都属于可控制的范围，属于低风险项目，项目是可行的。117第第十八十八章章结论与建议结论与建议18.1 结论结论本报告通过对“海丰县中等职业技术学校及配套设施190、建设项目（二期）”进行调查研究，充分分析项目建设需求、指标、条件等，确定项目建设规模，拟定项目的建设方案，并对项目的节能方案、环境影响评价、实施进度、投资估算、项目风险等方面进行初步的研究。项目有利于促进当地经济建设和社会发展；项目建设场址具有良好的区位优势，地质稳定，外部水、电基础设施条件良好，为项目建设提供了有利的建设条件；项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景，项目本身具有很强的抗风险能力；项目建设规模，规划布局，建设方案，环保措施，实施进度安排，项目组织与管理，资金筹措方案等是可行的；本项目的建设是海丰县社会发展的一大重要举措，项目建成之后将具有良好的社会效益，并对构建和谐社会具有积191、极的作用。同时，项目建设符合国家及地方政策，技术方案可行，项目建设符合国家教育事业发展政策，符合城市发展和城市规划要求。所以项目的建设是必要的，也是可行的。18.2 建议建议针对本项目的性质及存在的问题，本可行性研究报告建议：（1）本报告主要是依据现场勘查及建设单位初步设想等现有资料的基础上，结合现阶段项目实际情况的进行研究。建议项目勘察设118计等后续工作过程中，根据项目实际情况，进一步优化各方案，尽快推进项目的实施，以实现社会效益的预期目标。（2）该项目工程建设时间较为紧迫，为了加快项目建设进度，本项目报告批复后，应立即组织进行实施方案和工程设计等项目前期工作，制订出详细的项目实施计划，尽早开展工程建设招标工作。设备的采购要进行认真地比选，力求质优价廉。（3）在工程建设过程中应严格执行国家基本建设程序，实行招投标制度、工程监理制度，确保工程质量和安全生产，同时确保符合环境保护要求。（4）在项目建设过程中要合理安排工期、控制投资，要做好科学编制概算，有效利用资金，确保资金有效安全运行，使其充分发挥效益。保证工程按期、高效、优质地完成，避免对学校教育教学工作产生负面的影响。（5）做好环境保护工作，环境保护工作与项目建设必须按“三同时”的原则进行，切实做好环境保护工作。（6）在工程建设过程中，处理好项目的内部和外部关系的协调问题，争取相关部门的支持，使项目顺利进行。