1、市级一类标准化学校综合教学楼及配套附属工程新建项目立项报告XX工程咨询有限公司二零XX年XX月市级一类标准化学校综合教学楼及配套附属工程新建项目立项报告建设单位：XX建筑工程有限公司建设地点：XX省XX市编制单位：XX工程咨询有限公司20XX年XX月52可行性研究报告编制单位及编制人员名单项目编制单位：XX工程咨询有限公司资格等级： 级证书编号：（发证机关：中华人民共和国住房和城乡建设部制）编制人员： XXX高级工程师XXX高级工程师XXX高级工程师XXXX有限公司二XX年XX月XX日目录第一章 总 论61.1项目概述61.1.8可研编制单位：*工程管理（集团）有限公司61.2项目业主61.32、可行性研究报告编制说明83.1.1主要研究范围83.1.2编制依据81.4建设规模及主要建设内容91.5投资估算及资金筹措91.6结论10第二章 项目提出的背景和建设的必要性112.1项目提出的背景112.2项目建设的必要性112.2.1实施该项目是适应城市教育事业的发展，满足城市学生求学的需要11第三章 建设场地及建设条件133.1建设场地133.2建设条件133.2.1自然条件133.2.2市政建设现状14第四章 建设内容及建设规模164.1建设内容164.1.1教学活动区规划164.1.2道路及室外管网164.2建设规模16第五章 设计方案175.1项目概况171、建设背景：172、项目3、位置：173、基地概况：185.2设计依据185.3设计原则195.4设计内容和范围195.5水、暖、热源供应205.6总平面设计205.6.1、用地概况：205.6.2设计指导思想215.7总平面布置225.7.1功能分区225.7.2道路系统225.7.3绿地景观225.7.4空间序列225.7.5无障碍设计235.8规划总指标235.9建筑设计245.9.1设计所依据的主要规范、规程245.10建筑性质与设计等级255.11建筑平面设计：265.12竖向及剖面设计265.13建筑无障碍设计265.14建筑立面设计275.15主要装修用料275.15.1主要建筑构造做法275.15.2门窗4、285.15.3其他285.15.4防水及保温：285.16主要经济技术指标295.17消防295.17.1建筑部分：295.18给排水部分302、消火栓设置：303、系统形式：304、管网布置：采用环状管网。306、在消火栓泵出水管上设试验和检查用压力表和DN65放水阀。318、消火栓系统控制：319、灭火器设置31第六章 公用工程326.1给排水部分321、给水、排水管管材均采用建设部推广使用的塑料管材系列。326.2暖通部分323、管井采用热镀钢管。325.3电气部分321、载流体采用铜材质，导线敷设避免裂相敷设方式。323、用电设备选用低损耗、节能型、高效率电机及电器。32第七章 节能5、节水337.1节能337.1.1建筑节能措施337.2节水341、项目采用废水经化粪池处理后排入各城市污水管网。34第八章 施工期和使用期环境影响及保护措施358.1施工期环境影响及保护措施358.1.1环境影响358.1.2保护措施368.2使用期环境保护措施368.2.1能源管理378.2.2废物管理378.2.3废水治理措施378.3评价结论37第九章 工程招标38第十章 劳动安全及消防设施4010.1劳动安全4010.1.1施工期间4010.1.2使用期间4010.2消防设施4010.2.1总平面防火设计4010.2.2建筑防火设计4110.2.3疏散楼梯41第十一章 组织机构与项目管6、理4211.1组织机构4211.2项目管理4211.2.1强化监督，确保项目建设质量4211.2.2加强资金使用管理，充分发挥项目的投资效益4211.2.3项目技术、质量方面管理43第十二章 工程进度计划方案4312.1进度计划编制依据4312.2项目实施进度计划44第十三章 项目投资估算及资金筹措4413.1 投资估算4413.1.1编制依据4413.1.2本估算包括的内容4513.1.3编制原则及方法4513.1.4总投资4613.2资金筹措及投资计划47第十四章 财务评价4814.1 收入4814.2 费用4814.3财务评价指标4911.4 财务评价附表49第十五章 社会效益评价50第7、十六章 研究结论及建议5116.1结论5116.2建议51第十七章 附表、附图52第一章 总 论1.1项目概述1.1.1项目名称：*市*区XX小学综合教学楼建设项目1.1.2建设地点：*市*区1.1.3建设期限：1年1.1.4项目性质：新建1.1.5项目建设单位：*市*区XX小学1.1.6项目主管部门：*市*区教育局1.1.7建设内容：本项目建设内容包括：新建教学楼一幢及相应的配套、附属工程及室外管道等。1.1.8可研编制单位：*工程管理（集团）有限公司1.2项目业主2.2.1建设单位名称：*市*区xx小学2.2.2业主简介xx小学地处*市*区甘*，隶属于*市*区教育局。学校始建于1955年初8、，1990年被市教育局首批命名为三级一类“标准化学校”之一。经过全体师生十余年的奋斗，2001年学校被评审为*市一级一类标准化学校。学校现占地5488平方米，有建筑面积3566平方米的四层教学楼一幢，校园美化的主色调为蓝、白、绿。教学楼的四层开设了各具特色的微机室、大队部、仪器室、合唱室、图书室、绘画室、电教室、广播室、心理咨询室，并相应配备了先进的教学仪器和设施。3496平方米的操场南北两侧分别安装了体育活动器械，对周边进行了大面积的绿化，校门口的“月之梦”雕塑意境深远，独具特色，教学楼道内设置了图文并茂的童谣宣传栏和格言警示牌。学校共开设18个教学班，在校学生1170余人，教职工47人，平9、均年龄34.2岁，本科以上学历19人，大专学历23人,中专学历5人；党员13人，荣获区级以上奖励人员占36%，其中获省园丁奖1人、省级骨干教师1人、省青年教师教学能手1人、市级教学新秀4人、区级教学新秀11人；高级教师27人,一级教师16人,未评7人。在全面贯彻党的教育方针中，学校以“继传统、求新意、创特色、办名校”为办学目标，努力实施以创新精神为核心的素质教育，并以创建和谐、文明校园为龙头，努力实践和顺管理、和雅德育、和乐教学、和美环境的办学思路，使学校的素质教育工作取得了一定的成绩。多年来，学校入学率为100%，辍学率为零，升学率为100%。1996年学校荣获“全国红领巾示范学校”称号；110、999年获得*市教育质量优秀奖，2000年被省教育厅评为全省中小学德育工作先进集体，2001年获得*市*区教育质量优秀奖，2002年和2003年连续获得*市*区教育质量银杯奖，2004年获得*市*区教育质量铜杯奖。2005年学校被*区委、区政府树为全区精神文明建设工作先进集体，2006年被*区委区政府树为全区教育系统先进集体，2007年被市委市政府评为市级文明单位，同年被*区区委、区政府评为*区未成年人思想道德建设先进单位，并获得*区教育质量铜杯奖。1.3可行性研究报告编制说明我公司受*市*区教育局委托，承担了*市*区xx小学综合教学楼建设项目可行性报告的编制工作。3.1.1主要研究范围对*市11、*区xx小学综合教学楼建设项目进行可行性研究并提出报告。主要内容包括：项目提出的背景及建设的必要性、建设规模及主要建设内容、建设方案及公用工程、投资估算及资金筹措、效益分析等。3.1.2编制依据、征地意见书、教育部、建设部城市普通中、小学校校舍建设标准、*市*区xx小学综合教学楼建设项目用地范围地形图、公共建筑节能设计规范GB50189-2005、*工程管理（集团）有限公司所作的*市*区xx小学综合教学楼建设项目总体规划设计方案、建设项目经济评价方法与参数（第三版）、可行性研究与项目评价的要求、投资项目可行性研究指南国计办（2002）15号文、*市*区xx小学综合教学楼建设项目1：500地形图12、及用地红线图、国家现行相关民用建筑设计通则、规范、建设单位提供的其它意见、资料等。1.4建设规模及主要建设内容1.4.1、建设规模：总用地面积4844.6（包括道路），实际建筑物基地面积1337.9，本项目总建筑面积6578.5，工程一次设计、建设，教学楼一幢，主体为四层，层高3.6米，建筑主体高度16米，建筑结构形式为框架结构，建筑结构的类别为乙级。并附带修建围墙、操场等附属工程，场地硬化，给水、污水及雨水管道。1.4.2主要建设内容：教学楼、场地硬化管网等，建筑密度27.4%，容积率1.69，绿地率32.4%。1.5投资估算及资金筹措估算建设项目总投资额1368.2万元，其中建筑工程费用为13、990.9万元，设备费为52.0万元，安装工程费用为135.8万元，工程建设其他费用124.3万元，预备费65.2万元。详见附表1。计划申请中央财政资金445万元，其余部分由学校自行解决。1.6结论 *市*区xx小学综合教学楼建设项目的设计方案已完成，建设用地是在已有原址上建设，建设条件具备，达到了上档升级，扩大规模的目的。项目的建设有利于学校的未来发展，同时也是大力发展*市教育事业的迫切需要以及*市*区xx小学自身健康发展的必然要求。综上所述，该项目的建设是必要的、合理的、可行的。第二章 项目提出的背景和建设的必要性2.1项目提出的背景随着教育事业的不断发展和新城市的不断建设，学校的服务半经14、不断扩大，同时为了适应全区生源变化形势，合理利用教育资源，*市*区xx小学综合教学楼建设项目新建后，主要接纳东部市场外来兰务工和经商人员的子女及附近西北油漆厂职工子女。2.2项目建设的必要性2.2.1实施该项目是适应城市教育事业的发展，满足城市学生求学的需要随着城市的建设发展及新城市相继建成，居住人口日益增多，据统计学校1.5公里范围内，现有常住人口15万人左右。现有公办学校学生就学压力非常大，也无法分担，只能就地解决学生就学。因此，为了尽快改善学校的办学条件，夯实办学基础，适应城市教育事业的不断发展，满足城市学生就学需求。2.2.2有利于提高*市*区xx小学综合教学楼建设项目的综合办学实力。15、该项目的建设，有利于提高*市*区xx小学的综合办学实力，改善办学条件，争取在较短的时间内把*市*区xx小学建设高质量、高水平的九年一贯制学校。从全市、区宏观布局来看，也有利于改善基础教育设置不平衡的现状，有利于本市、区教育尽快接近或达到全省的发展水平。2.2.3新修订的中华人民共和国义务教育法已经开始实施，新义务教育法在明确义务教育性质、强化一系列措施保证义务教育均衡发展的同时，也突出了实施素质教育、提高“实验”教育、义务教育质量的要求。这一任务的最终实现，必然要通过承担“实验”教育和义务教育任务的广大普通小学来完成。按创新学习（既实验办学）的经验，创新学习研究意义重大；创新学习是推进素质教育16、的重要举措；创新学习在西部大开发大发展中具有现学意义；创新学习研究具有很强的操作性；创新学习已成为全国目前教育改革领域的一面旗帜。我市新建的*市*区xx小学符合创新办学的要求，是实施义务教育的重要举措。2.2.4从*市*区xx小学的长远发展考虑，把*市*区xx小学建设成为*市*区初等义务教育基地出发该项目的建设是十分必要的。第三章 建设场地及建设条件3.1建设场地*市*区xx小学位于*市*区，具有优越的地理位置，便捷的交通设施和较为完善的基础设施。3.2建设条件*市*区*主干道以东南处学校在此干道上设主校门，交通方便。3.2.1自然条件、气候条件项目所在地属于典型的大陆性干旱气候，年降雨量为317、00-370mm，年蒸发量为26002800mm，空气干燥，光照充足，夏季凉爽。全年日照时数达16272769小时，年主导风向为西北风。本项目水源为*市供水集团供用城市用水，供电有*区变电所供10千伏电压，供电。项目各方面条件具备良好。（2）、校区工程地质概况经地质勘测分析符合建设要求，第四级地质结构完整，地基有良好的耐压性和稳定性，地基从上到下分为6层，粉土、粉质粘土、淤泥质粘土夹粉砂、粉细砂、砾砂、圆砾、地基持力层，承载力标准为400Kpa。地震设防为八度。（3）、地震烈度根据中国地震基本烈度区划图所标定*市基本烈度为8度第三组（0.20g）设计烈度采用基本烈度，本工程按8度抗震设防。建设18、场地内无大的活动断裂。、工程地质建设场址地势呈北高南低，高差约为0.9m，场地属黄河右岸河漫滩及I级阶地。以探井揭露出地层为：(1)填土层：多为杂土、煤渣等，层厚0.20.5m。(2)黄土层：黄褐色，可塑状态，湿很湿，可见植物根。层厚0.92.0m。(3)圆砾层：圆形亚圆形，最大粒径80mm，一般510mm，中粗砂充填，稍密中密状态，局部层顶为厚为0.9m砂层，5#、6#探井可见，开挖层厚2.20m。场地内未见地下水。场地内未见不良地质现象。通过探井及土工试验结果，该场地内黄土无湿陷性，黄土的压缩系数为0.160.54间，属高压缩性土。圆砾层呈松散密实状态，局部层项有中砂层。场地内圆砾层是良好19、持力层，圆砾承载力(fk)建议按400kpa采用。 3.2.2市政建设现状 、道路交通 *市*区xx小学位于*市*区东岗东路中心位置，学校占地为4844.6。东、西均为居住区、生活服务区。给水、排水、电力、通讯、采暖、环保、消防、道路满足项目建设的需求，是理想的校舍建设场地。 、给排水管线 城市供水可直接接入本工程取水口取水，排水系统采用雨、污分流制。 、电力电讯，城市的电力电讯设施，可方便接入，电讯线可直接接入本项目。 、本报告对场址的评述 本项目建设地点符合*市*区的建设规划建设要求，而且周围公共配套服务设施较齐全，区位环境好，适于建设本工程。排污管道已通，学校雨水可直接排放，学校周围雨水20、管道设施基本完善，使之与学校的雨水系统配套连接。第四章 建设内容及建设规模4.1建设内容 校园规划分为：教学活动区、行政办公区、辅助服务用房区、学生活动区。主要建设内容为：4.1.1教学活动区规划、综合教学楼综合教学楼总建筑面积为6578.5m2，（72.6*20.9 m2），学生人均建筑面积约为5.6m2。4.1.2道路及室外管网硬化道路总面积为1850 m2，路面为混凝土路面。4.2建设规模根据城市普通中小学校舍建设标准中第二章及第四章相关要求，并结合*市*区xx小学的发展规划，确定本项目总建筑面积为6578.5m2，人均建筑面积为4.2 m2，符合普通中小学校建设标准。综上所述，*市*区21、xx小学校舍建设项目的建筑规模相对于1170人的办学规模是适合的，完全符合国家对实验学校的条件和标准。第五章 设计方案5.1项目概况1、建设背景：xx小学建于*市*区，现有教职工47人,19个教学班，在校学生1170人，现有四层教学楼为三层砖混结构加层改造，建筑面积为2674.2m2。近年来，随着*市经济的迅速发展及学校招生规模的扩大，加之现有的教室由于年久失修成为危房，教学环境无法适应现代标准化教学要求等，问题严重影响着师生的学习生活，制约着市区教育事业的健康运行。为适应学校教育事业发展，为师生提供一个安全、适用、功能完备的教学环境，根据发改委及教育局的统一规划及现有校园基础设施现状，本着统22、筹规划、逐步完善的原则，在拆除旧有四层教学楼的基础上新建四层教学楼。该项目的建设，是当地居民和家长的心愿和迫切要求，是民心工程 ，也是*市教育事业的形象工程，争取早实施、早建成、早实现效益 。新建*市xx小学综合教学楼建筑单体地上四层，地下一层钢筋混凝土框架结构，建筑面积6578.5，基底面积1337.9，建筑总高度为16.5m，建筑抗震设防烈度8度，耐火等级为二级，屋面防水等级为级，有效使用年限为50年。本工程按II类民用建筑工程控制室内环境污染。2、项目位置：xx小学综合教学楼位于*市*区*。东面位省保育院家属院，西面为东岗房管所居民楼，南面为甘肃省畜产公司家属院，北临耿一街。3、基地概况23、：xx小学综合教学楼现有建筑面积2674.2m2，普通教室19间。5.2设计依据1、民用建筑设计通则（GB50352-2005）2、中小学校设计规范（GB50099-2011）3、建筑设计防火规范（GB 50016-2006）4、建筑物防雷设计规范（GB 50057-94 2000年版）5、建筑照明设计标准（GB 500342004）6、民用建筑热工设计规范（GB 50176-93）7、公共建筑节能设计标准（GB 50189-2005）8、屋面工程技术规范（GB 500345-2004）9、城市道路和建筑物无障碍设计规范（JGJ 50-2001、J114-2001）10、建筑工程设计文件编制深24、度规定（DB62/T25-3012-2008）11、民用建筑工程室内环境污染控制规范GB50325-2001（2006年版）12、中华人民共和国工程建设标准强制性条文城乡规划部分13、中华人民共和国工程建设标准强制性条文房屋建筑部分5.3设计原则建筑方案以实用、经济、美观为原则，注重格调，采用富于内涵的现代风格突出校园文化品质，延续学校的教育传统和国家关于中小学教育的精神。从整体环境如手，充分考虑校园规划建设的关联性和连续性，用典雅、丰富的建筑造型创造校园的整体形象和整体环境的和谐。创造富于情趣的文化氛围的室内外环境，功能布局合理，空间组合极具特色，细部处理和谐精致、富有人性化，建筑个性鲜明突25、出。建筑设计以人为本，做到功能区分合理，各种流线互不干扰。合理布置建筑入口，满足建筑的疏散功能和消防要求。建筑立面简洁大方，体现现代建筑的科学性、技术性。设计中充分考虑节能设计。5.4设计内容和范围本工程方案设计内容包含*市xx小学综合教学楼单体建筑以及整体地块的规划设计：新建综合教学楼设计普通教室共计22间，音乐、自然教室各1间，美工室、计算机室2间，图书阅览室及书库2间，教研办公12间，地下室设计活动用房4间，体育器材室2间，及配套控制室，卫生间等。设计定义为22班标准小学。综合教学楼建筑面积：6578.5平方米，主体为地上四层，地下一层框架结构建筑，建筑抗震设防烈度8度，耐火等级为二级，26、屋面防水等级为级，设计使用年限为50年。本工程按II类民用建筑工程控制室内环境污染。5.5水、暖、热源供应水、电均由市内供水、供电网直接接入，排水实行雨污合分流排入场地周边路道路管网。采暖热媒为95/70热水，提供热水，并通过供热管网接入。教学楼给排水专业设计最高日用水量40.70m3/d, 最高日生活污水排水量32.56m3/d；暖通专业：公建设计采暖热负荷平均指标48W/M2，供热负荷约为313.2KW；电气专业供电负荷：100KVA。 5.6总平面设计5.6.1、用地概况：xx小学位于*区*，用地面积为5699.9平方米（合8.55亩），整个校园用地呈不规则形状。整个校园现状用地性质比较27、单一，主要为教学用地和操场。目前用地内道路及部分建筑均为原有。5.6.2设计指导思想xx小学综合教学楼是关系到本市教育事业发展的重要工程，是教书育人的百年大计，又是当地形象的一个窗口。综合以上多方面因素，设计中结合已有的场地关系明确功能分区，力求达到平面功能合理完善，交通流线迅捷合理，妥善解决内外相互间的联系和分隔，避免交叉。满足师生各类教学活动的安全、适用需求。在建筑与环境的关系处理上体现了其教育建筑性质，形成亲切、明快的环境氛围。在此基础上严格贯彻国家有关的规范、标准、法律、法规进行设计。在节能减排，减少建筑对环境的影响，抗震设防以及消防疏散及防火方面本建筑也进行了全面的设计。1、遵循“以28、人为本”的指导思想，一切为特能职能的建筑和需求人群服务，创造一个功能明确、环境优美、使用便捷、安全适用的现代化标准小学。 2、在设计中通过对该地块周边地理环境对学校造成的不利影响进行多次踏勘及方案调整，采用主楼东西向布置，副楼南北向布置，充分利用校内狭小场地，副楼一层架空，增加学生室外活动场地,使教学楼的布置基本上满足学校教学需求，变不利为有利,从空间形式到内部功能完美的协调起来。3、在充分分析现有地形特征和周边环境要素的基础上，做到布局合理，功能完善，安全适用，减少投资浪费，在规划上具备了合理性、超前性、可持续发展性。5.7总平面布置5.7.1功能分区依据场地现有地形及周边建筑制约，场地总体29、规划为二个区：教学区、活动区（见总平面图）。新建综合教学楼采用不规则Z型东西布置于校区中心，局部底层架空，最大限度的保证东侧校园活动场地及西面，南面两侧绿地，同时强化校园主要建筑的空间次序，活动场地设升旗台，便于组织学生集合举行活动。学校大门设置于场地西侧，连接耿一街道路（宽6.0米），主楼服从规划要求后退15米，满足出口基地道路宽度的要求。场地东侧为跑道操场：新建综合教学楼建成后拆除原有教学楼，满足规划要求，满足防火间距要求。（建筑布局及间距见总平面图）。5.7.2道路系统此次设计场地交通关系较为简单，以新建综合教学楼作为整个场地交通的核心，道路呈环状布置于教学楼周围，连接校门，活动场；设计30、中重点以师生的安全为出发点，机动车辆禁止其驶入校园内，师生步行进入校园。5.7.3绿地景观结合用地情况，在综合教学楼前进行集中绿化，在校园周边围墙种植树木；利用楼前屋后的边角空间种植植物，利用墙面种植爬山虎等对竖向空间进行绿化，并在绿化中结合建筑小品人行步道，座椅等，为学生提供一个良好的晨读休憩环境。 5.7.4空间序列本次设计中充分保持原有地形及高程，遵循由西至东北，由校园主入口至后部场地逐级布置的原则，层次分明，错落有致。形成教学区明确的中轴线。规划根据基地尺寸，严格控制与周边原有建筑的间距、地界距离以及满足日照、消防、卫生间距要求，最大限度利用好地块资源。5.7.5无障碍设计校园道路、教31、学楼入口、绿地均满足无障碍通行及使用要求。主要入口均按规范要求，设无障碍坡道，卫生间设残疾人专用蹲位。5.8规划总指标 总用地面积：4844.6平方米；总建筑面积：6578.5平方米；建筑基底面积：1337.9平方米其中：新建综合教学楼：6578.5平方米；普通教室： 22间 1340.34平方米；音乐教室： 65.34平方米；自然教室： 65.34平方米；美工教室： 2间 124.74平方米；办公室： 7间 323.4平方米；教研室： 6间 358.72平方米；总务处： 52.8平方米；大队部： 63.36平方米；科技室： 63.36平方米；计算机室： 121.6平方米；图书阅览室： 2间 32、243.2平方米；教导处： 43.56平方米；副校长室： 43.56平方米；会议室： 59.4平方米；校长室： 52.8平方米；卫生间： 253.44平方米；多功能厅： 104.94平方米；水箱间： 52.8平方米；地下室活动用房及库房： 1046.99平方米；门房、收发室、保安室： 74.25平方米；容积率：0.96；建筑密度：43.79%；绿地率：12.50%；5.9建筑设计5.9.1设计所依据的主要规范、规程1、民用建筑设计通则（GB50352-2005）2、中小学校建筑设计规范（GBJ 9986）3、建筑设计防火规范（GB 50016-2006）4、建筑物防雷设计规范（GB 5005733、-94 2000年版）5、建筑照明设计标准（GB 500342004）6、民用建筑热工设计规范（GB 50176-93）7、公共建筑节能设计标准（GB 50189-2005）8、屋面工程技术规范（GB 500345-2004）9、城市道路和建筑物无障碍设计规范（JGJ 50-2001、J114-2001）10、建筑工程设计文件编制深度规定（DB62/T25-3012-2008）11、中华人民共和国工程建设标准强制性条文城乡规划部分12、中华人民共和国工程建设标准强制性条文房屋建筑部分13、其它相关的设计规定，规范等。5.10建筑性质与设计等级1、依据国家规范建筑设计防火规范GB50016-2034、06及有关规范、规定要求，本综合教学楼为多层建筑，耐火等级均为二级。2、教学楼为地上四层，地下一层框架结构，设计使用年限为50年，抗震设防烈度为8度。3、本次设计教学楼屋面防水等级均为级。4、民用建筑工程室内环境污染控制分类为类。5.11建筑平面设计：新建教学楼平面采用内廊式布局房间，每层布置有两部楼梯，有效疏散宽度3.60m，走廊轴线宽度3.0m,袋形走道距离小于等于22m，满足防火规范中疏散宽度及疏散距离只要求。综合教学楼每层均设置有教室、教研室、办公室、卫生间等用房，一层设计3间普通教室、总务处、大队部和美工室。二层布置4间普通教室、自然教室、音乐教室、科技室及相关办公室教研室。三层布置35、7间教室、图书阅览室、会议室及校长室。四层布置8间教室、教导处及图书阅览室。地下一层布置活动室及库房。屋面布置两部出屋面楼梯。5.12竖向及剖面设计本工程依据竖向规划设计图,合理确定单体建筑0.000之绝对标高。本工程建筑立面高度为16.50m，楼层层高为3.6m，女儿墙高1.50m，屋面设计水箱间，楼梯间层高3.0m；主入口厅门和两个侧门均设四阶踏步，室外相对标高为-0.600m。5.13建筑无障碍设计本工程建筑单体在临地面主入口处设计无障碍坡道，教学楼一层设计无障碍卫生间。5.14建筑立面设计根据xx小学综合教学楼的规模及教育建筑的性质,设计力求新建筑与已建校园环境相融合,同时又突出本项目36、建筑的新颖独特性。建筑造型以简洁、现代、细腻为主要取向，力求形式与内容的统一，体现教育类建筑的群体特色。新建教学楼作为校园各教辅用房的核心，应具有教育建筑的特征，同时应有鲜明的时代特色与亲和、友善、宽松、自然的建筑环境氛围，因而在建筑立面造型上，采用现代设计造型手法，利用空间体块的变化，建筑材质的虚实对比，光影效果的精心安排，协调、淡雅的色彩搭配，着力表现教育建筑的清雅、阳光、知性的风格。笔直的线条和重复的构件元素给人以愉悦的建筑节奏感。建筑窗户的设计在满足实际使用要求采光（窗墙比）的同时采用了一些细部的线条装饰，主体墙体的厚实与窗户的轻盈细节形成鲜明的虚实对比，而顶部的适当面积的钢结构装饰飘37、板更加提升了建筑物的体量感，又削弱了顶部的压抑感，使得建筑物下部坚实沉重，越往上体态越来越轻盈，符合人们的对建筑的感官体验。5.15主要装修用料建筑材料首选城乡与住房建设部推荐产品，应用以上节能、环保、绿色健康、低碳环保建筑材料为主，设备、电器积极采用新设备、新产品。5.15.1主要建筑构造做法建筑外墙：采用300厚KM型非承重型空心砌块。建筑内墙：采用200厚KM型非承重型空心砌块。屋面：屋面防水等级为级，屋面保温采用70厚憎水岩棉保温板。楼地面：楼地面均为水磨石，架空楼面板底粘贴50厚挤塑聚厚板保温层。内墙粉刷：在内墙抹灰的基础上涂料粉刷。顶棚：在顶棚抹灰的基础上涂料粉刷。外墙保温：采用638、0厚憎水岩棉保温板。外墙粉刷：在外墙保温层的基础上涂料粉刷。混凝土台阶、混凝土防滑坡道、混凝土散水等。5.15.2门窗外窗采用中空塑钢节能推拉窗，玻璃均为单框中空玻璃(6+12+6)，玻璃的选择应遵守建筑玻璃应用技术规程规定；内门为普通木质镶板门，地下室楼梯间门为三防门（防盗、保温、乙级防火）。5.15.3其他室内外楼梯栏杆均采用不锈钢栏杆。防护栏杆采用钢制栏杆，上刷防锈漆两道，面漆一道。5.15.4防水及保温：(1)、所有屋面保温层均采用70厚岩棉板；排水采用有组织外排水和内排水；防水层为2道设防。 (2)、卫生间、水箱间防水层采用聚氨酯防水涂料。5.16主要经济技术指标总用地面积：484439、.6平方米总建筑面积：6578.5平方米其中：新建综合教学楼：6578.5平方米；建筑基底总面积：1337.9平方米容积率：0.96建筑密度：23.45%绿地率：10.50%5.17消防5.17.1建筑部分：1、设计依据：本工程建筑防火设计严格按照建筑设计防火规范GB50016-2006及有关规范、规定要求。2、建筑类别及耐火等级：本次设计教学楼为地上四层，地下一层的多层公共建筑，耐火等级为二级；3、总平面设计xx小学位于*区*，校园内部道路通畅，宽度为4m消防车道可直达新建教学楼，校内场地平整可满足消防回转要求。本工程各建筑物之间的间距均满足规范要求的防火间距。4、防火分区与安全疏散：教学楼40、设有两部疏散楼梯间，两部均出屋面，有效疏散宽度为3.60米，内走廊有效疏散宽度为3.0米，首层有效疏散宽度为3.60米；建筑立面满足窗间墙、窗槛墙大于1.20米的规范要求。建筑物内部均设计有消火栓系统。本建筑所有内隔墙均砌至楼板或梁底。楼梯间均为防火构造。各类电缆井、管道井均独立设置，每层与楼板同厚度封闭。5.18给排水部分1、室内消防流量为15L/S，每根竖管最小流量10 L/S，消火栓的水枪充实水柱不小于10米。2、消火栓设置：消火栓均为单栓消火栓，口径DN65，水枪口径19，尼龙衬胶水龙带DN65，L=25m，消火栓的布置满足同层任何部位有两个消火栓水枪的充实水枪同时到达，高位水箱间设带41、压力表的试验用消火栓。3、系统形式：采用临时高压供水系统，室外水泵房内设消火栓泵2台，一用一备。水箱间设V=12 m3的高位消防水箱一个，储存V=9 m3消防初期用水，水箱设置高度不能满足最不利点消火栓栓口静压为0.07MPa设增压稳压设施。4、管网布置：采用环状管网。5、消火栓系统在建筑外设一套地下式消防水泵接合器，来增补室内消火栓系统。6、在消火栓泵出水管上设试验和检查用压力表和DN65放水阀。7、管材：采用焊接钢管，焊接。管材和接口要求承压1.6MPa。8、消火栓系统控制：(A)消火栓处启泵按钮启动任一台消火栓加压泵，消火栓加压泵启动后，水泵运转信号反馈至消防中心及消火栓处，消火栓指示灯42、闪亮。消火栓加压泵也可在消防中心和地下消防泵房中手动控制启停。消防结束后手动停泵。(B)消火栓加压泵均为2台，一用一备，备用泵自动投入。稳压泵一用一备，交替运行。9、灭火器设置教学楼灭火器的配置均按中危险级A类火灾配置磷酸氨盐干粉灭火器，每具最小配置级别2A，最大保护面积75/A，型号MF/ABC4，灭火剂充装量4Kg。第六章 公用工程6.1给排水部分1、给水、排水管管材均采用建设部推广使用的塑料管材系列。2、洗脸盆、洗手盆等用水设备均配置铜质陶瓷磨片水嘴，坐便器采用节水型冲洗水箱。6.2暖通部分1、本工程采暖为热水采暖，教学楼系统形式为上供下回单管顺流同程式采暖系统。2、热源由市区供热站供应43、。室外热网采用硬质聚氨脂泡沫塑料为保温层，高密度聚乙烯为保护层的预制保温管，分个分支处及楼内入口处均设阀门井。3、管井采用热镀钢管。5.3电气部分1、载流体采用铜材质，导线敷设避免裂相敷设方式。2、灯具采用节能型灯具，功率密度控制在建筑照明设计标准规定的范围内。3、用电设备选用低损耗、节能型、高效率电机及电器。第七章 节能节水7.1节能7.1.1建筑节能措施能源是一个国家、民族协调、可持续发展的最基本条件，为了贯彻执行中华人民共和国节约能源法、节约能源条例和公共建筑设计节能设计标准，充分的利用能源，提高能源利用率，保证城区建设协调发展，根据本项目的实际情况，在各项目建设过程中，重点考虑建筑物的44、布局形式、采暖通风、采光照明和建筑材料的选型，以及项目建成后的运营等方面的节能措施。在xx小学综合教学楼设计中，注重节能设计，严格按公共建筑节能设计标准（GB50189-2005）的要求进行设计。建筑体形尽量减少过多凸凹面，减少外墙表面积。1、体型系数：0.24。2、窗墙面积比：朝向窗面积墙面积比值1.东向：272.16610.590.452.南向：191.52547.080.353.西向：257.46625.290.414.北向：208.32547.080.383、外窗均采用单框中空塑钢节能窗，气密等级为6级玻璃及空气层厚度为6高透光LOW-E+12+6透明玻璃。外窗传热系数：2.1 W/.45、K4、外墙外侧贴50厚阻燃性A级半硬质岩棉保温板及平均传热系数0.59（W/.K）7.2节水1、项目采用废水经化粪池处理后排入各城市污水管网。2、供水系统设一极计量。本项目各单体楼选用卫生洁具及用水设施均为节水节能型，公共卫生间洗手盆和小便斗均采用感应式冲水阀，蹲便器采用脚踏式自闭冲洗阀。3、安装水便器配套系统，并使用两档式便器水箱及配件。卫生器具及管件等采用节水型设备，单位给水、总入口处均设水表，并可考虑采用远程式水表。采取防渗漏措施，杜绝水量流失。4、花园选择耐旱草种和树种，以减少浇水次数，绿化浇灌采用先进 节水浇灌技术。5、除交通干道外，硬质地、路面将采用渗水材料，同时设置渗透沟，以补充46、地下水。6、校区内绿地与土壤之间设贮水层、透水层，以减缓雨水地表径流的速度，增加土壤的相对含水量，减少绿化的人工浇灌水。第八章 施工期和使用期环境影响及保护措施8.1施工期环境影响及保护措施8.1.1环境影响*市*区xx小学校舍建设项目在施工期间会对环境带来一定的影响，主要包括对大气环境、声环境、生态环境的影响。、对大气环境的影响*市*区xx小学校舍建设项目建设施工期间大气污染主要是施工机械排放给的污染物、沥青烟以及填土扬尘、粉尘和施工运输车辆排放污物、临时及未铺装路面起尘。施工期污染主要为尘污染，这种污染物会随着工程建设期的结束而消失，因此污染是短期的。、对声环境的污染建设施工期间的噪声主要47、来自各种施工机械和运输车辆，噪声在一定范围内污染声环境，但*市*区xx小学校舍建设项目竣工后也会自行消失。、对生态环境的影响*市*区xx小学校舍建设项目建设施工期间产生大量土方，短期内会导致土壤结构的破坏。但对生态环境的影响十分有限。8.1.2保护措施、对大气环境的保护措施应加强施工管理，管理措施得当，可降低扬尘量的5070%。采取的措施如下：施工场地定期洒水，防止浮尘产生。施工场地内运输道路应及时清扫、冲洗、减少汽车行使扬尘。避免起尘原材料露天堆放。、对声环境的保护措施施工期的噪声主要影响工地上的施工人员及周围生活区的居民，为了尽可能减少影响程度，建议采取下列措施：建议施工单位合理安排施工时48、间，减少夜间施工。尽量少使用高噪声设备，减少人为噪声。施工现场周围设立较高的临时围墙，以减少扬尘、噪声对周围环境的影响。在有居民的方向设置隔声屏，降低机械噪声。8.2使用期环境保护措施*市*区xx小学校舍建设项目建成后，在能源的管理和使用效率、废弃物最少化、空气质量、土地规划、社会文化等方面都要严格执行国家环境保护的有关规定，改善*市*区xx小学的教学环境，提高社会效益。8.2.1能源管理、定期（每半年）对能源使用情况进行统计分析，并建立相关规章制度加强对能源使用的管理。、采取多种措施，降低非再生能源的消耗，杜绝非环保能源的使用。8.2.2废物管理、*市*区xx小学要对垃圾进行分类清运，并实施49、一系列的管理措施：打扫楼区的卫生、设立分类垃圾箱和垃圾袋，垃圾全部运到*市*区环卫局垃圾场进行科学的处理。、生活垃圾，要求清运。8.2.3废水治理措施、全过程控制原则对生活污水产生、处理、排放的全过程进行控制。、就地处理原则为防止污水输送过程中的污染与危害，在*市*区xx小学内必须就地处理。8.3评价结论综上所述，*市*区xx小学校舍建设项目对环境问题给予了充分的考虑，工程建设中严格执行国家有关规定和标准要求，考虑采用了各种环保措施，免除对周围环境及自身的影响。因此，*市*区xx小学校舍建设项目的建设在环境方面是可行的。*市*区xx小学已委托*市*区环境保护局对*市*区xx小学校舍建设项目进行50、了环境评价。第九章 工程招标本工程由建设单位委托中介机构，根据中华人民共和国国家发展计划委员会工程建设项目招标范围和规模标准规定第3号令，2000年5月1日、工程建设项目可行性研究报告增加招标内容以及核准招标事项暂行规定第9号令，2001年6月18日及甘肃省招标招标条例甘肃省人民代表大会常务委员会公告（第21号）要求，投招标内容如下：按规定本工程各项资金招标情况说明如下：1、勘察费：3.50万元30万元（第21号公告第十条第三款），不进行招标2、设计费：44.61万元30万元（第21号公告第十条第三款），必须进行招标；3、监理工程费：34.39万元30万元（第21号公告第十条第三款），必须进行51、招标；4、建筑安装工程费：135.77万元50万元（第21号公告第十条第一款），必须进行招标；其中第3条、第4条必须公开向社会发布招标公告，审查核定具有相应资质等级的投标单位不少于三项式家，委托当地建设工程招标部门进行招投标，按照“公开、公平、公正“的原则，择优选定施工单位，签订施工合同。5、其他费：其资金构成均为国家定额取费标准范围内的间接费，不适用于前述国家计委第3号、第9号、第21号公告令规定的招标范畴的要求，故不招标。第十章 劳动安全及消防设施10.1劳动安全10.1.1施工期间建筑施工单位必须具备建筑安全生产监督机构的安全条件认证及相应的安全技术措施；对危险作业提出安全防护措施方案，52、对危险场所按劳动安全规范提出合理的生产工艺方案和设置安全间距。10.1.2使用期间安全保卫设施主要是供*市*区xx小学校舍投入使用后安全保卫部门保证实验学校各部门安全、处理突发事件、提供安全服务的设施。为防止人员坠落，设计中外廊封闭、上人屋面及室内楼梯顶端水平段临空处均设有防护拦杆，栏杆高度选用1.05m。10.2消防设施根据中华人民共和国防火条例、建筑设计防火规范等法规，采取积极的措施防患于未然，*市*区xx小学院内建筑物布置合理，放火间距满足要求，应按消防要求设置消防器材，加强职工的安全防火教育，建立健全防火制度和防火组织机构。10.2.1总平面防火设计各单体建筑物四周均设有宽度不小于4米53、消防通道，校内消防车可满足掉头要求。本建筑与周围建筑的距离满足规范要求。10.2.2建筑防火设计各单体建筑物按防火规范规定划分防火分区，按规范设一个防火分区面积不大于2000，满足要求现行规范要求。10.2.3疏散楼梯各单体建筑物内均设二部疏散楼梯，各房间到楼梯间的疏散距离均小于24m。第十一章 组织机构与项目管理11.1组织机构为了保证*市*区xx小学校舍建设项目的顺利实施，*市*区教育局组织的实施工作领导小组，具体负责项目的组织管理和协调实施，层层管理，负责到人，狠抓落实，形成强有力的管理体系。11.2项目管理2012年6月底完成*市*区xx小学校舍建设项目总体规划及可研，图纸由有资质的设54、计单位承担设计，做到科学合理，美观实用，符合专业特点，施工、监理实行公开招标，择优选用。11.2.1强化监督，确保项目建设质量坚持“百年大计，质量为本”的原则，切实加大监督管理力度，加强质量管理，严把质量关，一是*市*区xx小学校舍建设项目设计、施工队伍招标和原材料采购等环节，坚持按程序办事，明确工程质量标准和双方责任。二是委托专业工程监管单位对工程的全过程进行监理监督。三是严把验收关，保证资料齐全，材料检测合格，施工规范标准，质量完全达标。11.2.2加强资金使用管理，充分发挥项目的投资效益对所有项目资金全部实行专户储存，封闭运行，专款专用，严格按工程实施进度分期分批拨款，绝不挤占挪用，使项55、目资金发挥最大效益。11.2.3项目技术、质量方面管理*市*区xx小学校舍建设项目工期比较紧，施工量较大，对施工质量要求严格，必须选择有资质的施工单位来承担，并具有相应的施工机械设备和固定的专业技术人员，并采用招投标方式，严格选择承包商和施工单位，采用优胜劣汰，优质优价政策，建立政府监督、社会监理、内部自检的工程质量保证体系，确保工程质量。采用招投标方式严格选择有资质的监理单位及其专业技术人员对工程项目进行监理及协调管理。严格执行工程招投标政策、规定和程序，编制好招标文件，以建设工程施工合同为基础。除合同文本外，要有合同条件技术规范、工程量清单及相应的工程图纸等设计文件。第十二章 工程进度计划56、方案12.1进度计划编制依据本项目总建筑面积8222.66，前期准备工作已基本完成。施工运输方便，有利于施工机械的布置及材料的堆放。12.2项目实施进度计划根据工期定额及本地类似工程组织实施建设情况，拟定工程总工期（含前期工作），具体进度安排如下：可研批准之日，为本项目实施进度的开始之期。第4月，完成初步设计招标工作、完成初步设计及审批。第5月-第 6月，完成全部施工图设计及审查,完成施工招标工作，开工。第7月-第 10月，完成项目土建工程施工及主体封顶工作。第11月-第12月，完成建筑内外装修工作和基础设施及安装工程。第13月-第14月，完成项目竣工验收工作。 第十三章 项目投资估算及资金筹57、措13.1 投资估算 13.1.1编制依据1、项目建设方案提出的各项技术参数、数据、设计资料2、甘肃省建筑安装工程概算定额1999年版3、甘肃省建筑安装工程概算定额地区基价2001年版4、甘肃省安装工程概算费用定额2001年版5、甘肃省建设工程材料预算价格汇编2004年版6、甘肃省民用建筑工程（建安费用）估算指标； 7、甘肃省工程建设其他费用项目组成及有关文件汇编； 8 、采用以上定额取费程序按甘肃省建设厅甘建价2001385号文规定计算；13.1.2本估算包括的内容1、建安工程： （1）、土建工程：建筑、结构、装修工程。（2）、给排水工程：给水、排水、消防工程。（3）、采暖工程：采暖工程。（58、4）、一般通风工程。（5）、变配电工程。（6）、配电照明工程：配电照明及防雷接地工程。（7）、 弱电工程：综合布线工程、火灾报警系统、广播系统、保安监控系统、闭路电视示教系统。2、室外工程：室外照明、室外管网等。3、其他费用。4、预备费：基本预备费。13.1.3编制原则及方法1、参照甘肃省城建委颁发甘肃省民用建筑工程（建安费用）估算指标及有关文件进行编制的。2、设备均为国产。3、工程所用砼均按商品砼考虑。4、主材均按现行市场价计算。5、其它工程费用（1）、建设单位管理费：参照财建2002394号文件规定；（2）、建设项目前期工作费：参照计价格19991283号文件规定； （3）、工程设计费：以59、工程勘察设计收费标准（2002年修订本）为准；（4）、工程勘察费：参照工程勘察设计收费管理规定（国家计委、建设部计价格200210号），（5）、工程监理费：参照国家发改委、建设部关于印发建设工程监理与有关服务收费管理规定的通知 发改价格2007670号执行；6、 基本预备费：按工程费用与其它工程费用之和的5%计算。13.1.4总投资估算建设项目总投资额1368.2万元，其中建筑工程费用为990.9万元，设备费为52.0万元，安装工程费用为135.8万元，工程建设其他费用124.3万元，预备费65.2万元。详见附表1。13.2资金筹措及投资计划计划申请中央财政资金445万元，其余部分由学校自行解60、决。第十四章 财务评价作为公益性项目，学校教育收费属于政府非税收入，收入上缴上级财政专户，实行“收支两条线”管理 。本项目财务评价主要分析在建设完成后项目运行收入、成本、每位学生投资及成本。14.1 收入中小学收取的服务性收费和代收费是非营利性的，故本项目收入主要有两项：公用经费：1170280元/年（依据*市市属学校生均公用经费定额标准管理办法）=32.8万元/年财政工资：指老师工资拔款，年19.6万元。共计年收入52.4万元。14.2 费用 年燃料动力消耗21.4万元，其中水费0.9万元、电费3.7万元、采暖费16.8。 工资及福利费：教职工共计47名，年工资及福利估算为19.6万元。 固61、定资产折旧：新增固定资产折旧按工程分类计算，预备费用按比例分摊计入。建筑物按30年折旧，设备按15年折旧，残值为5%。年折旧额55.3万元 其他资产摊销：无。 维修费：按年折旧额的5%计取，年2.8万元。 其他费用估算为5.9万元。项目年总成本104.9万元。14.3财务评价指标每位学生投资：11693.6元每位学生成本：896.9元11.4 财务评价附表附表1主要技术经济指标表附表2建设投资估算表附表3资金筹措与使用计划表附表4收入估算表附表5年总成本费用估算表附表5-1工资及福利估算表附表6固定资产折旧及无形和递延资产摊销估算表附表7财务计划现金流量表附表8费用效果分析计算表第十五章 社会62、效益评价经过教育，获得较高知识与较高技能，可以为社会创造更大的价值，并为自己获得更多的收入。劳动者的技能知识与受教育程度的长短一般是成正相关。接受教育的时间长，技能与知识高，获得的劳动报酬也高。根据兰铁一小20062015年的发展纲要，将今后9年作为一个相对完整的战略发展期，按照内涵、特色、跨越发展的强校思路，明确总体目标和各阶段重点任务，确保学校在战略发展期内实现办学层次、实力和水平的全面提升。20062012年为“夯实基础，优化结构”阶段，这一阶段的主要任务是：加大投资力度，拓展办学空间，整合优化资源，重点进行办学基础设施、教学设备和师资队伍建设。继续深化教学和管理改革，促进师资队伍更加优63、化。项目的建设有利于学校未来的发展及与城市教育事业的发展相适应，同时也是大力发展*市教育事业的迫切需要，是学校自身健康发展的必然要求。项目的建设为学校今后的发展奠定了良好的条件，对办学基础设施的完善起着重要的作用。第十六章 研究结论及建议16.1结论本项目符合国家教育政策和西部大开发战略部署，符合省、市国民经济发展“十二五”规划纲要及教育业发展规划。项目建设指导思想明确，规划思路明晰，布局合理，建设规模及内容适宜、方案可行，项目内外部环境良好，条件成熟、充足。项目的建设，将有利于推动我市教育发展步伐，对加快产业结构地调整，促进项目地区国民经济的发展和社会主义和谐社会的建设，都将起到积极的推动作用。16.2建议本项目建设工程大，工程建设过程中应多采纳有关专家的意见和建议，建设方宜采用招标方式择优选择一流的设计、施工单位进行设计施工，有利于设计和施工的配合。对于建设过程中出现的问题，应采用科学的方法进行分析、比较、论证。采用合理、可行、有效的技术手段，严把质量关、保证工程质量的前提下，合理控制建设成本，努力降低工程造价，确保工程建设按期完成。第十七章 附表、附图一、附表*市*区xx小学教学楼建设项目估算总表二、附图*市*区xx小学总平面布置图*市*区xx小学教学楼平面图*市*区xx小学教学楼立面图