1、小学财务管理制度（监督、内部牵制、固定资产等）编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 小学财务管理制度第一章 总则第一条：为规范学校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进事业发展，根据中华人民共和国会计法、事业单位财务规则、文登区教育系统会计工作职责和文登区教育系统出纳工作职责以及其他有关财经法规与教育法律法规的规定，结合我校办学特点，制定本制度。第二条：财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；规范财务和会计行为；坚持勤俭办学的方针，厉行节约，杜绝奢侈浪费；正确处理国家、集体和个人三者利益的2、关系。第三条：财务管理的任务是：合理编制学校预算，并对预算执行过程进行控制和管理；科学配置学校资源，努力节约支出，提高资金使用效益；加强资金管理，建立健全财务规章制度，规范校内经济秩序；如实反映学校财务状况；对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。第二章 财务组织管理制度第一节财务管理体制第一条：校长对本校财务管理、会计核算和会计资料的合法性、真实性及完整性负领导责任。第二条：本校财务工作接受上级主管部门以及财政、审计、纪检、监察、税务、物价等部门的领导、检查、监督和业务指导。第二节校长对财会工作的领导职责第一条：贯彻党和国家的财经方针、政策、法律和法规，执行上级业务主管部门的文件精神，遵守各3、项财会法规和财经纪律。第二条：对财会人员进行政治思想和职业道德的教育，定期进行专业业务培训，提高专业人员的业务素质，提高理财水平。第三条：领导财会人员建立健全本校财务规章制度，规范学校财务行为，对学校重点经济活动制定财务控制和监督办法。第四条：坚持民主集中制原则，根据学校班子集体决定，对学校的重大经济事项作出决策，审阅学校各类报表，对财务管理提出指导性意见。第三节会计工作职责第一条：贯彻执行会计法、国家统一的会计制度及财务部门的各项财务政策、法规和制度。加强会计监督，领导财务室同一切违法乱纪、弄虚作假行为作斗争。第二条：做好学校年度经费的预算、决算工作。负责学校财务、帐目等会计档案的建立、监督4、使用、管理工作。第三条：负责编制财务计划，根据各项财务制度的规定，严格审核预算执行情况，发现问题及时提出改进措施。第四条：加强资金管理，有计划的组织资金和合理使用资金，负责资金调动，提高资金使用率。对违反财务制度和财经纪律的财务收支有权不予办理，并及时向单位领导或上级财会部门报告。第五条：严格遵守财经纪律，做好清帐、记帐、报帐工作，全面、准确、完整、真实地反映会计资料，及时为领导决策提供可靠的会计信息。第六条：负责对收、付款凭证、帐册、报表的审核，确保会计工作质量。第七条：加强单位财产管理，配合有关部门定期组织对流动资产、固定资产、债权债务进行清查、盘点、处理，确保单位资产安全完整。第四节出5、纳员工作职责第一条：认真学习、掌握并执行国家的财经政策及学校的财务工作制度。遵守财经纪律。第二条：在校长和主管主任的领导下，从事学校资金的收付、管理工作。严格按照现金管理制度的规定，认真办理现金收付业务，不得坐支，不得白条抵库，不准任意挪用现金，不得公款私存，不得设立小金库。第三条：严格按照银行结算制度规定，认真办理银行业务收支，款项支付必须经单位领导批准后方可支付。不准出借帐户，外单位支票不准在本单位套用现金。第四条：根据每天发生的收付凭证，分别现金和转账，及时按科目记好现金收付账，银行存款账，核对现金库存和银行存款金额。做好现金收付日结单，月终做好结账工作。第五条：按照现金管理的有关规定和6、实施办法，做好现金管理工作。库存现金不得超过银行规定的限额，不得以白条抵库，不得保留账外公款。第六条：认真管好各项单据凭证，印章和钥匙，严守各项数字机密。第三章 基础管理制度第一节财务处理程序第一条：所有财务处理必须按照规定的步骤和方法进行。根据事业单位会计制度和中小学财务制度及财政局规定设置和使用的会计科目进行核算。根据会计制度的规定和业务管理的实际需要设置明细科目和辅助账。第二条：办理任何一项经济业务，必须按规定取得或填制原始凭证。经办人应及时检查原始凭证是否合法有效，内容是否齐全，印章是否完整、齐全和清晰，大小写金额是否相符，物品申购单和验收手续是否齐全，原始凭证是否真实、有效及财务负责7、人是否同意报销等。出纳会计要根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。第三条：财务处理程序是：（1）根据原始凭证填制记账凭证；（2）根据原始凭证和记账凭证登记各种明细分类账；（3）根据记账凭证登记总分类账；（4）月末，将现金日记账、银行存款日记账和各类明细分类账的余额与总分类账有关账户余额核对，同时将银行存款日记账与银行对账单核对。第二节财务监督制度第一条：财务监督的依据：（1）国家的方针、政策。（2）国家的财经法律、法规、各类财政、财务制度和其他财经制度。（3）上级业务主管部门根据会计法和国家统一会计制度制定的具体实施办法或补充规定。（4）学校内部财会管理制度及内部各种经济、业务计划等。第二条：财8、务监督的对象：本单位资金活动情况。财务监督的内容：（1）预算编制的真实性、科学性、合理性，预算执行的进度与计划是否适应、是否及时合理地调整。（2）各种收入的计划性、合规性是否有增加的潜力、是否及时入账、是否全额纳入预算管理。（3）各种开支是否符合标准、是否按计划与预算开支、是否履行审核和批报手续。（4）货币资金、往来款项、存货、固定资产、管理使用情况，以及存货、固定资产的领用、购建盘点情况。（5）负债的规模，各种应缴款项有无及时、足额解缴，债务是否及时结清，债务是否在可控范围内。（6）国有资产是否流失，专用基金是否专款专用，结余资金的分配情况。（7）有无乱发奖金福利、挥霍浪费、贪污盗窃等问题。9、（8）其他财务制度和财经纪律执行情况。第三条：财务监督工作由校长室、总务处及相关人员按照各自的分工，各司其职。组长由学校校长担任，小组成员由教代会推选。对本单位所有经济活动进行审计监督。第四条：财务监督人员有权监管学校财经法律、法规、财务规章制度的执行情况；有权监管预算安排和执行情况；有权监管资金收付的合法性、真实性和财务资料的完整性、及时性、准确性。对于监管检查出的问题及违法违纪行为，监督人员有权提出处理意见，并有权向单位领导人反映。第三节内部牵制制度第一条：为了加强学校内部的财务管理，保证财产物资的安全可靠，保证会计资料的准确性和可靠性，保证教育经费的使用效益，财务管理必须实行内部牵制。内10、部牵制的基本要求是：任何财务、会计事项的处理，必须经两个或两个以上的人员或部门参与的各种会计处理程序规定和实物控制措施。每项经济业务处理，都要使下级受上级的监督，上级受下级的制约，促进上下级均忠于职守。第二条：财务工作按照机构分设，职务分离，钱、账、物分管的原则进行管理。每一项业务的各种经办人员相互牵制，相互制约。出纳、记账、审批和财务保管岗位人员不得相互兼任。出纳人员不得兼任收入、费用、债权债务账目的登记工作、财物保管工作和会计档案管理工作；审批出入库手续的人员不得担任采购员和保管员的工作；资产核算与资产保管岗位分离；物资采购与物资保管、物资核算岗位分离；报账人员与内审人员岗位分离。第三条：11、重大经济业务事项的决策人员要与执行岗位相分离，并对执行情况和执行结果进行监督。任何一项经济业务的办理必须由两个或两个以上的部门或人员分工办理。经办人员之间相互牵制，相互制约、相互监督。重大经济事项必须校长办公会集体研究决定。第四节财务审批制度第一条：学校财务收支审批分为审核和批报。审核由财务室负责人负责；批报由学校校长担任。审核和批报两项工作不得兼任。学校一切开支票据必须由主管领导审核，校长签字审批后方能报销。第二条：学校每一笔经济业务发生后，经办人首先要办理经办人、证明人、验收人等签名手续，然后把和经济业务相关的所有凭证如物品申购单、入库单、工程决算书、购物清单等原始资料附在原始凭证后报审核12、人审核，最后由学校校长批报。第三条：学校重大购置、维修和活动费用需报校长室集体研究讨论决定，并报请教育局批准后方可组织实施。第四条：审核和批报人员应严格执行各类收支审批手续，财会人员严格把关。审核和批报人员对违反财经法规和财务制度的收支承担责任，财会人员承担相应责任。第五节原始记录管理制度第一条：原始记录的基本内容包括：1、原始记录名称；2、填制日期；3、填制单位或填制人姓名；4、原始记录编号；5、经济业务内容；6、数量、单价和金额或其他计量单位；7、经办证明、验收和审批人的签章等。第二条：原始记录的格式按财政部门具体管理和核算的要求执行。各种原始记录要由业务部门和总务部门进行认真审核，重点是13、真实性、准确性、规范性和合法性。第三条：原始记录的填制必须符合以下要求：1、填写的内容和数字必须真实可靠，反映的经济业务符合实际情况。2、各种内容要按规定的格式填写齐全，不得遗漏，并由有关人员签字盖章；经办人员必须认真审查，签字盖章，做到手续齐备。3、文字简明扼要，数字清楚，易于辨认，阿拉伯数字要逐个写清楚，不得连写，在金额数字前面应填写人民币符号，属于套写的凭证一定要写透。4、各种凭证必须连续编号，以便检查。在发生错误作废时，应加盖“作废”戳记，并将作废单据全部保存备查，不得撕毁。5、不得涂改、刮擦、挖补，填写错误需要更正时，应加盖经办人印章。6、原始记录要及时填写，按规定程序进行传递。7、14、原始记录记载后按财务管理规定科学保存，不得遗失。第六节现金管理制度第一条：库存现金的存放不得超过核定的限额，超过限额部分，当日必须及时送存银行。调整库存现金限额需由总务处提出申请，报校长批准后，由开户银行核定。第二条：收取大额现金要及时送存银行。第三条：不得保留账外公款，不得用转账凭证、编造用途或利用账户给其他单位和个人套取现金，更不得将学校的现金收入以个人名义存入银行。第四条：从银行支取现金，出纳员应在支票上写明用途，现金收入必须当日送存银行，不得将当天收取的现金直接用于支付，即“坐支”现金；不得用不符合规定的“白条”抵充库存现金。第五条：出纳人员每天必须按照现金业务发生的先后顺序逐笔序时登15、记现金日记账，每日终了，将库存现金的实存数和日记账上的结存数核对，保证账实相符，如有差错，即时查明原因。第四章 收入管理制度第一条：本校收入是指学校开展教学、科研、及其他活动依法取得的非偿还资金。收入包括财政拨款以及其他合法收入。第二条：收入管理的要求：1、学校各种收费必须按区教育局和财政、物价部门统一规定的收费项目和标准收费，一切收费统一归口学校财务室管理，不得无证无据收费和多头收费。2、各项收入应按规定管理，对拨入经费要按国家预算管理制度加强管理，对行政性收费按收支两条线的规定执行，实行财政专户管理，接受财政监督。3、各项收入必须统一纳入财务处核算，不得设立“小金库”或账外账；各项收入要统16、筹考虑，综合安排，使有限的资金发挥最大效益。4、根据收入类别，合理设置明细账，并及时、准确地记账，防止收入流失，提高核算的准确性度。5、每项收费都要发放致*的一封信，做到每次收费都明明白白、清清楚楚，并且要在学校的宣传栏张贴公示。6、学校财经项目，做到一月一扎帐，一学期向教代会报告一次。第三条：严格实行收支两条线管理。1、学校收取的资金，统一按规定上缴财政专户，再根据财政部门的核定，从财政专户拨回。2、调整收费标准和范围，必须按规定程序报经有关部门批准。3、严格按照规定的收费标准和范围收取费用，凭收费许可证亮证收费，并实行收费公示制，严禁乱收费。第四条：其他收入纳入学校预算统筹安排使用，作为财17、政拨款的补充。但取得其他收入须符合国家政策规定，不得违法取得。按照预算管理要求，对其他收入如实填报，不得瞒报、不报或虚报。第五章 支出管理制度第一条：支出是学校开展教学、科研及其他活动发生的各项资金耗费和损失，包括经常性支出、专项支出和自筹基本建设支出。第二条：支出管理的任务是：维护本校的正常运转；保证学校基本工作任务的完成；节约使用各项资金，提高资金使用效益。第三条：支出管理的要求是：严格执行国家的方针、政策和财务规章制度；坚持适度从紧、实行保障与控制并重的原则；建立健全各项支出管理制度，增强支出管理的科学性，积极采取措施，强化支出管理；深化支出改革，优化资源配置，提高资金使用效益。第四条：18、完善和执行重大支出项目的审批程序。对金额较大或专项支出项目的立项、审批等决策性工作，要建立和完善审批制度，严格审批程序。要严格按照主管部门制定的基本建设投资、固定资产管理、大宗物资采购的规定执行。学校的重大支出应由校长办公会集体讨论决定，并列入学校预算和财务计划予以实施，防止造成无计划开支和损失浪费。对需要报有关部门批准的，要履行报批手续。第五条：要严格执行国家规定的开支范围和标准，不得自行扩大开支范围和提高开支标准。用于职工待遇方面的支出，必须严格执行人事、劳动、财政部门规定的范围和标准，执行国家统一规定的个人福利待遇政策。未经有权部门批准的开支范围和标准，包括用于个人的福利待遇支出，一律不19、得执行。对违反财经纪律和不合理的开支一律不得支付。第六条：支出管理要重点保证人员经费和学校正常运转所必须的开支，对批准的人员经费支出和维持学校基本运转的公用经费支出要予以落实。在执行过程中，努力保证国家规定所必需的人员经费支出，保证学校正常运转和完成基本工作所必需的公用经费支出。第七条：坚持艰苦奋斗、勤俭节约，采取有效措施，对薄弱环节加强管理，加大控制力度，杜绝花钱大手大脚、铺张浪费的行为。尤其是要对节约潜力大、管理薄弱的支出项目实行重点管理和控制，分别制定管理办法，从严控制这些支出的过快增长。必要时可根据情况适当运用经济手段来管理与个人利益有关的支出。第八条：专项资金要专项审批，对于其支出要20、单独核算，专款专用，定期报送使用情况，同时建立专项资金包干负责制，落实到人。专项工程完工后，要进行专项验收，验收内容包括是否专款专用，有无损失浪费、资金积压等情况，专项资金的使用效果如何，是否达到预期的目标。第六章附则第一条：本制度自修订之日起实施，学校原有相关制度与本制度不符的，按本制度执行。第二条：本制度适用于本校各项经济活动。本制度由校长室负责解释，学校上级财务单位监督执行。第三条：本制度与上级新出台的政策和规定不相符的，则按新政策和规定执行。第四条：本制度视国家有关财务制度更新和实际执行情况而定期修订。小学固定资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任保证资产的安全完整、账实相符，防21、止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、音乐、体育、美术、其他固定资产几大类。（一）、采购制度1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。（二）、验收入库制度1、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单二者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。教育局调拨的财产凭基建科财产调拨单入22、帐。2、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。3、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。（三）、登记制度1、学校所有物品的登记工作由学校总管理员和部门财产管理员共同负责。2、财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。3、购置的校产必须价廉质优，学校各类财产都必须登记造册，一式三份。分别由使用人，财产保管人和总务处掌握，实行“谁损坏，谁赔偿”，确保财产不流失4、按时完成上级部门布置的各种报表。（四）、领用、借用及赔偿制度1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。23、2、领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库。3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。4、出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。5、出借的物品要按期收回。6、每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。8、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按市场价格照价赔偿。9、赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。（五）、财产报废制度1、报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。2、报废24、的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。3、报废单要有学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明。4、报废物品处理后的回收资金，要及时入账。（六）、资产清查制度：1、对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，账物相符。2、学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由总务主任具体负责，组织相关人员参加。3、清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。小学总务处工作职责一、总务主任工作职责、协助校长制定学校建设的整体规划，制定贯彻学校计划中有关事务工作的实施计划。 、协助校长和财务人员编制学校经费的预算和决25、算报告，严格执行财务制度，统筹安排、合理使用学校经费。经常向校长汇报情况。 、制订总务人员的岗位职责。经常监督检查，做好平时考勤和年度考核工作，并提出奖惩意见。、制订各项工作的常规管理制度，如财务管理制度、经费审批制度、公物保管制度、工作人员考核制度等、送校长审批后施行。、负责会场、教室、食堂等学校场所的出借管理工作，以及食堂的管理工作。负责解决好学生的饮水、用水问题。、健全购置、领用、调拨、修理、报损、报废、赔偿等制度。加强对学校财物管理、使用的检查、指导和评估，并形成制度，杜绝任何形式的漏洞。 、组织总务人员学习，做好本部门人员的思想工作，树立为教学、师生服务的观念。 、期末写好工作总结或26、经验总结。二、绿化管理员职责l、根据学校总体规划，植树、栽花、种草，保证布局合理、美观大方。2、加强管理，掌握疫情，防治病虫害。草坪、树木要适时、适当修剪。2、根据季节适时种好花木，保栽保活。对直径15cm的树木实行编号管理。3适时追肥、锄草、松土、浇水，使之生长茂盛。4、不断充实、更新绿化档案，所有管理环节都要留有记录。5、保管好设备、工具，丢失、故意损坏要按市场价格赔偿。三、水电工职责1、负责全校给排水、电、暖线路安装、维修，保证全校水、电、暖线路畅通正常使用。每学期开学前，要对学校水电设施进行检修，保证正常使用。2、负责教学板的维修（需要换件的除外）。3、入冬前全面检修暖气设施及管道，保27、证取暖。4、每季要认真检查水电表、抄表，公布用水电数，抄报会计收费。5、对浪费、违章用水、电要制止，通报批评，直到罚款。6、爱护、正确使用器材和工具，杜绝损失和浪费，丢失、故意损坏要赔偿。7、严格遵守操作程序，不得违章操作，否则发主事故责任自负。8、建立记录制度，填写校舍设施维修记录。四、基建管理员职责l、负责编制校园总体规划，报校委会审查批准。2、负责工程项目的立项、设计、勘探、招投标书的制订等前期工作。3、负责对工程项目进行监督、记录，保证工程建设的质量，对工程质量负总责。4、收集工程建设项目的立项书、批准书、预算书、招投标书、合同书、图纸、变更记录、监理记录、竣工验收记录、决算书等图纸和28、文书，整理装订成册，交学校存档。5、负责校园给排水、电、暖、网线等纳入地下的规划，绘制地下管线图。6、负责暖气的设计、安装、施工，保证质量。五、司机工作职责l、端正为教学服务、为师生服务的工作态度，上班时间坚守岗位，提前做好出车准备。2、严守交通法规，讲究职业道德，严禁酒后、疲劳开车，时刻不忘安全第一。3、严格遵守学校车辆维修使用制度。4、爱护车辆：保持车况良好。5、按时往返，中途出现特殊情况要及时报告。6、廉洁奉公，不私自接受运输任务，不出私车。7、节约油料，根据派车记录及车况计算油耗，超出部分要说明原因，没有正当理由司机负责油耗。六、校产管理员职责1、根据国有资产的管理规定，起草学校校产管29、理制度和办法，报校长批准，并严格执行。2、负责新增固定资产验收、维修和记录工作。3、协助学校搞好全校固定资产的合理分布，调拨充实各室固定资产，保证教育教学顺利开展。4、与教导处配合做好开学的物质准备工作，保证学校开学就能有正常的教学秩序。5、检查固定资产管理使用情况，发现问题及时通报。6、固定资产的报废情况，要及时报学校领导、教育局、国资局批准。7、实行条、块相结合的固定资产管理办法。8、负责核算全校固定资产，登记十大类固定资产明细账，登记固定资产卡片。9、负责管理人员的业务指导工作，如果管理人员要离岗，必须事先做好交接。10、负责搞好校产的微机化管理。11、年底组织对固定资产的全面清查与上报30、，保证帐实、帐卡、帐表相符，保证固定资产的安全与完整。12、春、秋检查校舍，并留有记录，发现问题及时报告，在总务主任的领导下组织维修，保证校舍安全运行。小学班级校产管理办法为减少校产的损失和浪费，提高使用效率，节约资源，节约资金，进一步调动班主任管理的积极性、主动性，提高同学们爱护公物的自觉性，根据学校有关规定特制定本办法。班级校产由班主任包干管理使用，每学年校产科与班级办理校产交接手续，分清责任。一、课桌凳：每学年定2的自然损坏率，超出部分可以修复的折价修理，不能修复的按制度赔偿，桌80元，凳20元；故意损坏赔偿扣班级2分外，加1 050的罚款。 、二、照明电：各班应安排(第一列第一排)专人31、控制照明灯开关（黑板灯除外），白天不用照明时，关掉照明灯（晴天第一节、第八节可以亮灯，一楼第二节也可以亮灯）。否则，发现一次扣班级2分，。三、电子白板黑板：每天要安排值日。上午第一节课前，拣净所有粉笔头，故意损坏要赔偿、扣班级5分 。四、窗帘：不需遮阳光时，拉上去；需要遮阳光时，放下即可。不按要求使用，发现一次扣班级2分，人为损坏要及时赔偿。五、卫生工具：垃圾桶40元，水桶10元，撮子10元。丢失赔赏，故意损坏扣班级2分。六、玻璃：铝合金门窗玻璃每张180元（含防爆膜），普通玻璃每张80元。维修方式由家长决定，但要随坏随修，不得拖延，如发现碎或缺玻璃未修，扣班级2分。七、阳台、楼梯、门窗白钢防32、护栏：每根25元，故意损坏扣班级2分八、电教设施故意损坏要按市场价格赔偿，并扣班级10分。电教设施因管理不善、门窗未关好丢失或被盗要按市场价格赔偿，并扣班级10分。九、故意损坏情节严重的，学校要按有关规定处分责任人，甚至追究其法律责任。小学音乐器材室管理制度为明确职责，确保音乐器材与场地完好无损，更好地为教育教学服务，特制订本制度。一、音乐器材室规则1、音乐器材室是存放音乐教学器材的专用场所，不得存放与音乐教学无关的用品。2、音乐器材室要建立音乐器材总账、设备明细帐。年终学校总务处和音乐器材室要对帐一次,进行核查清点，要做到帐物相符、账账相符。3、音乐器材室要建立音乐器材设备采购申请表、仪器设33、备借用和归还登记表、损耗和报废登记表、损坏赔偿记录、维修和保养记录等管理性表册。4、音乐器材要分类、分柜、整洁、定位存放管理,要按照器材的不同结构、性能和特点，做好防潮、防尘、防压、防破损等工作。使用后的仪器设备应及时保养，保障音乐教学正常开展。5、购进或调拨的音乐器材应先验收,再交教师保管。要做好安全防范工作。6、音乐器材的领用、借出和归还,均应办理登记手续,并检查器材的完好情况。任何个人不得以任何理由长期占用。7、音乐器材损坏、丢失,应由当事人填写“仪器损失报告单”,按有关规定处理。对违反操作规程造成的损失的,原则上应由当事人按市场价格赔偿。8、音乐室管理员如有变动应由前任向后任仔细办理手34、续,移交时,学校领导应在场,由前任按帐点物,逐件移交。遇有帐物不符时,应说明情况并加以登记。最后由三方签字,才算交接完毕。二、管理员职责 1、忠于职守，严于律己，严格执行学校音乐器材室规章制度，负责音乐器材室的管理和使用。2、爱护学校财产，做好经常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，保证音乐器材性能良好。3、建立和健全档案管理制度，音乐室使用情况要有记录，借还器材要有记录。4、增强安全防范意识，注意防火、防盗。三、音乐器材维修、保养制度 1、音乐器材是国家财产,音乐教师要根据各种器材的特点定期对各类器材进行保养,并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震、防雷等工作,要对有关35、器材定期采取开机、通电、充电等措施,确保器材性能完好,并做好记录。 2、音乐教师要在课程教师借领器材前,对器材进行一次检修,保证器材性能完好,课程教师归还器材后,再进行一次检修,把检修好的器材放回原处,并认真填写维护保养记录。 3、对精密贵重器材要妥善保管,若不精通其性能,不能擅自拆修,对自己不能维修的器材可送专业部门维修。 4、学生分组使用时,音乐教师要认真指导学生正确使用器材,随堂及时维修故障情况器材,确保实验顺利进行。使用后对每组器材进行检查。四、音乐器材借还管理制度 1、使用音乐器材，必须遵守借用制度。 2、音乐器材专供师生教学使用，原则上不借给私人使用。教学或组织演出活动需用器材每次36、都须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。 3、下课后教师应把借出的器材如数归还。凡借出的器材设备，在借出和归还时均要检查完好情况，如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。 4、归还音乐器材时应在借用记录上及时注明，借出器材到期不还，管理人员应按期催讨。 5、班级日常活动借用器材，应按教导处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。 6、本校其他部门教师借用器材时，必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免37、影响上课。 如因非教学活动借用贵重器材，须经学校领导签字同意后方可借出 7、外单位借用音乐器材一定要经学校领导同意，通过音乐室管理人员办理借用手续，定期归还，如有丢失照价赔偿。五、音乐器材损坏赔偿制度1、设立器材报废、损坏、遗失的登记簿，记录其器材的种类、规格和价值，事故的责任及赔偿情况，每学期汇总一次。如属自然损耗物品的在账册中注销；如属不耐用器材而一时无法修复的要办理报废手续。 2、器材的自然损耗、报废要由管理员提出申请，组长和有关教师共同鉴定，确认无法修复或无修复价值的方可作自然损耗，报废处理。价值一千元以上的器材的报废要写出鉴定报告，经主管领导审批，并填好器材报损单备案。 3、在活动中38、损坏器材，应视不同情况，给予合理赔偿。 凡属器材本身质量问题或非人力因素而造成器材损坏的不需赔偿。 凡属非故意造成器材损坏的视其损坏程度的情节赔偿，完全损坏的可按半价赔偿。 凡属违反活动规则故意损坏器材的，按其原价赔偿，情节严重的处以罚款或报请学校给予纪律处分。 4、对学校音乐器材应当妥善保管，个人或集体所借的音乐器材，无论什么原因造成的遗失，应照价赔偿，失窃和失踪，要查明原因，及时上报，并记录备案。小学音乐室规则1、音乐教室是开展音乐教学活动的专用教室，不得随意挪作他用。学校应指派音乐教师专人管理。 2、进入音乐室应服从教师的安排，学生座次应相对稳定,以保持良好的课堂秩序。3、上音乐课时,不39、得迟到早退,也不得提前进入音乐室自行摆弄音乐仪器器材。4、进入音乐室后应安静，认真学习，在老师指导下正确合理使用教学器材，进行声乐、器乐的学习、欣赏以及实践和彩排专业训练。5、爱护音乐器材,一切乐器,未经实验教师同意,不得带出音乐室6、强化安全意识，遵守安全规则，不得利用音乐器械嬉戏打闹或玩耍。出现意外事故及时报告，在教师指导下妥善处理。 7、教学活动结束后要按教师要求认真整理音乐器械，搞好清洁卫生,关好电源，经允许后方可离开。小学器乐排练室规则 1、乐队乐器归学校所有，须如实登记建档，并填写好固定资产登记卡。 2、乐队根据实际情况分配乐器，各队员对号使用自己的乐器，不可私自更换，非经允许不得40、乱动他人乐器。 3、爱护自己的乐器，使用乐器时，必须严格的执行乐器保养和维护方面的有关规定，定期涂油，维护，乐器用完后放回原地，摆放整齐。 4、乐器要妥善使用和保管，管乐器每次使用后用干布擦干，放在阴凉干燥处。 5、乐器用完后，放入乐器盒并保持乐器盒整洁，乐器盒如有不正当损坏，需照价赔偿。 6、乐器只能在集中排练和演出时使用，任何人不得将乐器带离排练场和演出现场。 7、训练结束后，队员将乐器、谱架、乐谱放回指定地点摆放整齐。小学美术器材室管理制度为明确职责，确保美术器材与场地完好无损，更好地为教育教学服务，特制订本制度。一、美术器材室规则1、美术器材室是存放美术教学器材的专用场所，不得存放与美41、术教学无关的用品。 2、美术器材室要建立美术器材设备总账、设备明细帐和低值易耗品帐，年终学校总务处和美术器材室要定期对帐一次,进行核查清点，要做到帐物相符、账账相符。 3、美术器材室应建立美术器材设备采购申请表、借用和归还登记表、损耗和报废登记表、损坏赔偿记录、维修和保养记录等管理性表册。 4、美术器材设备应分类、分柜、整洁、定位存放,做好防潮、防尘、防压、防破损等工作。使用后的美术器材应及时保养，保障美术教学正常开展。 5、购进或调拨的美术器材应先验收,再交教师保管。要做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备，有安全防盗措施。 6、美术器材设备的领用、借出和归还,均应办理登记手续,并42、检查器材的完好情况。任何个人不得以任何理由长期占用。 7、器材损坏、丢失,应由当事人填写“器材损失报告单”,按有关规定处理。对违反操作规程造成损失的,原则上应由当事人赔偿。 8、美术室管理员如有变动应由前任向后任仔细办理手续,移交时,学校领导应在场,由前任按帐点物,逐件移交。遇有帐物不符时,应说明情况并加以登记。最后由三方签字,才算交接完毕。二、管理员职责1、忠于职守，严于律己，严格执行学校美术器材室规章制度，负责美术器材室的管理和使用。2、爱护学校财产，做好经常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，保证美术器材性能良好。3、建立和健全档案管理制度，美术室使用情况要有记录，借还器材要有记录。4、增强43、安全防范意识，注意防火、防盗。三、美术器材维修、保养制度1、美术器材是国家财产，美术教师要根据各种器材的特点定期对各类器材进行保养,并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震、防雷等工作,要对有关器材定期采取开机、通电、充电等措施,确保器材性能完好,并做好记录。 2、美术教师要在课程教师借领器材前,对器材进行一次检修,保证器材性能完好,课程教师归还器材后,再进行一次检修,把检修好的器材放回原处,并认真填写维护保养记录。 3、对精密贵重器材要妥善保管,若不精通其性能,不能擅自拆修,对自己不能维修的器材可送专业部门维修。 4、学生分组使用时,美术教师要认真指导学生正确使用器材44、,随堂及时维修故障情况器材,确保实验顺利进行。使用后对每组器材进行检查。四、美术器材借还管理制度1、使用美术器材，必须遵守借用制度。 2、美术器材专供师生教学使用，原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自已的课时组织和管理好学生。 3、下课后教师应把借出的器材如数归还。凡借出的器材设备，在借出和归还时均要检查完好情况，如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。 4、归还美术器材时应在借用记录上45、及时注明，借出器材到期不还，管理人员应按期催讨。 5、外出参赛借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。 6、本校其他部门教师借用器材时，必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。 如因非教学活动借用贵重器材，须经学校领导签字同意后方可借出7、外单位借用美术器材一定要经学校领导同意，通过美术室管理人员办理借用手续，定期归还，如有丢失照价赔偿。五、美术器材损坏赔偿制度1、设立器材报废、损坏、遗失的登记簿，记录其器材的种类、规格和价值，事故的责任及赔偿情况，每学期汇总一次。如属自然损耗物品的在账册中注销；如属不耐用器材而一时无法46、修复的要办理报废手续。 2、器材的自然损耗、报废要由管理员提出申请，组长和有关教师共同鉴定，确认无法修复或无修复价值的方可作自然损耗，报废处理。价值一千元以上的器材的报废要写出鉴定报告，经主管领导审批，并填好器材报损单备案。 3、在活动中损坏器材，应视不同情况，给予合理赔偿。 凡属器材本身质量问题或非人力因素而造成器材损坏的不需赔偿。 凡属非故意造成器材损坏的视其损坏程度的情节赔偿，完全损坏的可按半价赔偿。 凡属违反活动规则故意损坏器材的，按其原价赔偿，情节严重的处以罚款或报请学校给予纪律处分。 4、对学校美术器材应当妥善保管，个人或集体所借的美术器材，无论什么原因造成的遗失，应照价赔偿，失窃47、和失踪，要查明原因，及时上报，并记录备案。小学美术室规则 1、美术教室是开展美术教学活动的专用教室，不得随意挪作他用。学校应指派美术教师专人管理。 2、进入美术室应服从教师的安排，学生座次应相对稳定,以保持良好的课堂秩序。 3、上美术课时,不得迟到早退,也不得提前进入美术室自行摆弄美术器材（例如石膏像、静物器皿等）。 4、进入美术室后应安静，不准喧哗、打闹。认真听老师讲解，在老师指导下正确合理使用教学器材，进行美术绘画、制作等专业训练。 5、爱护美术设备器材,爱惜材料。一切器材和材料,未经教师同意,不得带出美术室 6、强化安全意识，遵守安全规则，不得利用美术锐器嬉戏打闹或玩耍。出现意外事故及时48、报告，在教师指导下妥善处理。 7、教学活动结束后要按教师要求认真整理教学器材和作品，搞好清洁卫生,关好电源，经允许后方可离开。 8、学生损坏美术器材,应主动向老师报告。凡不按操作规程进行而损坏器材的均应赔偿。小学体育器材室管理制度为明确职责，确保体育器材与场地完好无损，更好地为教育教学服务，特制订本制度。一、体育器材室规则1、体育器材室是存放体育教学器材的专用场所，不得存放与体育教学无关的用品。 2、体育器材室要建立体育器械设备总账、设备明细帐，年终学校总务处和体育器材室要定期对帐一次,进行核查清点，要做到帐物相符、账账相符。 3、体育器材室应建立体育仪器设备采购申请表、借用和归还登记表、损耗49、和报废登记表、损坏赔偿记录、维修和保养记录等管理性表册。 4、体育仪器设备应分类、分柜、分架、整洁、定位存放,做好防潮、防霉、防尘、防压、防破损等工作。使用后的体育器械应及时保养，室外安放的体育器械，也要定期检查和维护，保障体育教学正常开展。 5、购进或调拨的体育器械应先验收,再交教师保管。要做好安全防范工作，定期检查安全防盗措施。 6、体育器械的领用、借出和归还,均应办理登记手续,并检查仪器的完好情况。任何个人不得以任何理由长期占用。 7、仪器损坏、丢失,应由当事人填写“器材损失报告单”,按有关规定处理。对违反操作规程造成损失,原则上应由当事人赔偿。8、体育室管理员如有变动应由前任向后任仔细50、办理手续,移交时,学校领导应在场,由前任按帐点物,逐件移交。遇有帐物不符时,应说明情况并加以登记。最后由三方签字,才算交接完毕。二、管理员职责1、于职守，严于律己，严格执行学校体育器材室规章制度，负责体育器材室的管理和使用。2、爱护学校财产，做好经常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，归类存放并修理破旧器材，保证体育器材性能良好。3、建立和健全档案管理制度，体育器材使用情况要有记录，借还器材要有记录。4、增强安全防范意识，注意防火、防盗。三、体育器材维修、保养制度1、体育器材是国家财产,体育教师要根据各种器材的特点定期对各类器材进行保养,并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、51、防震、防雷等工作,要对有关器材定期采取开机、通电、充电等措施,确保器材性能完好,并做好记录。 2、体育教师要在课程教师借领器材前,对器材进行一次检修,保证器材性能完好,课程教师归还器材后,再进行一次检修,把检修好的器材放回原处,并认真填写维护保养记录。 3、对精密贵重器材要妥善保管,若不精通其性能,不能擅自拆修,对自己不能维修的器材可送专业部门维修。4、学生分组使用时,体育教师要认真指导学生正确使用器材,随堂及时维修故障情况器材,确保实验顺利进行。使用后对每组器材进行检查。四、体育器材借还管理制度1、使用体育器材，必须遵守借用制度。 2、体育器材专供师生教学使用，原则上不借给私人使用。每次课前52、须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。 3、下课后教师应把借出的器材如数归还。凡借出的器材设备，在借出和归还时均要检查完好情况，如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。 4、归还体育器材时应在借用记录上及时注明，借出器材到期不还，管理人员应按期催讨。 5、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。 6、本校其他部门教师借用器材时，必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还53、清，以免影响上课。 如因非教学活动借用贵重器材，须经学校领导签字同意后方可借出 7、外单位借用体育器材一定要经学校领导同意，通过体育室管理人员办理借用手续，定期归还，如有丢失照价赔偿。小学乒乓球活动室管理制度 为了确保体育教学、训练竞赛工作正常进行，维护保养好乒乓球台、场地和器材，特制定以下管理制度： 一、乒乓球教室用于乒乓球训练，不经学校领导批准不许随意借用或者占用乒乓球教室。 二、自觉遵守乒乓球室的开放时间。队员每天要按时训练，不迟到、不早退。训练时要穿运动服和运动鞋。按照教师的要领进行练习，以免发生意外。患病或者身体不适者，要及时向老师请假。 三、文明训练，按先后顺序打球。室内要保持安静54、，不得大声喧哗、打闹。 四、爱护室内设施和体育器具，禁止将衣物挂在球网上，不准坐在乒乓球台上。活动器材一律不予外借，不得私自带走球拍等器具。 五、自觉爱护乒乓球桌，严禁用球拍和不正确技术敲打桌面；不得私自搬动乒乓球桌，不得私卸球网。凡损坏者应照价赔偿，具体赔偿办法按实际产生的维修费用及市场价格赔偿。 六、室内禁止吸烟，禁止随地吐痰，禁止乱丢瓜皮、果壳、纸屑等。 七、节约用电，活动结束后要打扫好室内卫生，关好门窗，切断电源。 如违犯上述管理规定，体育组有权停止其相关活动。可给予批评教育外，并视情节不同给予相应的处罚。 小学图书室管理制度为明确职责，确保各类图书更好地为教育教学服务，特制订本制度。55、一、图书室规则1、图书室是贮藏学校图书资料和师生借阅图书的场所，不准做与之无关的事情。2、图书室需建立图书总括登记、图书明细账册和注销登记三个帐册，做到帐物相符、帐帐相符。3、图书分类应使用国家标准中国图书室图书分类法，要求归类正确、给号准确。4、图书目录设置一律采用卡片式目录。图书室设书名目录和分类目录， 5、藏书室图书架要排列整齐、科学布局，原则上一般按照分类排架，每组书架两侧上方要设导视架标，方便读者借阅。6、新购图书要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。7、归还图书要及时归架不得积压，随时理架，保持书架整齐。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借56、；教师教学用书实行限期限量借阅。8、充分利用图书数字化管理平台进行图书数目管理和借阅工作。9、遗失书刊，原则上应赔偿原书，如确有困难可加倍赔款；孤本、善本等贵重的书刊要按35倍赔款；成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。10、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作，做好安全保卫工作，离开图书室后关闭电源和门窗。11、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。二、管理员职责1、认真履行岗位职责，57、遵守各项规章制度。制订图书借阅制度，赔偿制度。2、经常听取学校领导、教师、学生对图书的需求，在征得学校领导同意后去购书，购得的书籍要做好图书资料的采集、分编、上架和借阅工作。新到图书在一周内做好登记造册工作。3、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。对于内容陈旧、过时不宜流通和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销，原则上剔旧图书每年进行一次。4、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐全，做到书账相符。5、帮助58、和指导学生借阅图书和查找资料，提高图书利用率，每生每学期外借书平均不少于册。严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。6、协助少先队组织开展红读活动，组织学生进行读书心得交流，做好书评作品的展览。7、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。三、图书借还管理制度1、教师借阅书刊要办理借书登记手续，并在规定时间内归还图书室，由工作人员进行还书记载。（教师借期180天。超期借阅需办续借手续，新到期刊不得外借。2、学生借阅图书实行整班借阅的方法。由各班选聘小图书管理员到图书室借用和本班学生数量相当的图书，并逐一登记，再在本班学生进行交换借阅，59、一个月换借一批。3、本图书室的书刊，只限本校师生借阅，外校外系统人员不得借阅。学生休学、转学、毕业，教职工调离，退休必须归还所借书刊。4、工作人员要及时检查所还书刊，一旦发现损坏现象，要追究责任，实行赔偿。四、图书赔偿、注销制度1、对图书期刊污损、撕剪、遗失情况发生必须赔偿，有圈点、批注的酌情赔偿2、赔偿方法：以相同版本的新书赔偿，不得以其它图书抵充。市场可购置的也可以书刊原价赔偿。成套图书遗失其中一册，应按全套书原价赔偿，余下各卷发给赔偿人。3、注销范围：破烂不堪、内容不健康、复本量过多，套册不全的书刊。师生遗失书刊赔偿后有会计室发票作证的书刊。 4、注销图书必须有主管领导、校产管理员、会计60、处审核，并同时销减固定资产帐。小学学生阅览室规则一、学生阅览室是供学生阅读图书、资料、报刊、期刊等的场所，不得挪作他用。二、学生可由集体组织或个人持阅览证入室阅览，工具书、资料、报刊可自由查阅，阅后按管理员要求归还到位，室内的书、刊、报一律不外借。确因重要资料复印需要带出报刊者，应与管理员协商，并办理借出手续，且必须在一天内归还。三、自觉爱护书刊，取放有序，不准在书、刊上随意写字、画圈、卷折、涂抹、撕页。对故意损坏报刊（含乱涂乱画，撕下或挖下书本扉页、内页者）及破坏财产的，视情节按学校相关规定予以原价的3-5倍赔偿。四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。五、保持阅览室安静。61、不得大声谈笑、喧哗；不能使用外音播放器；移动电话应调至静音状态，接听电话应到室外；搬动桌椅避免发出噪音。 六、严禁将书、刊携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。八、对管理员工作有意见可以以适当方式提出，也可以将书面意见投入“意见箱”。九、对于因个人过失而丢失、污损的报刊及损坏的财产，按学校相关规定予以原价赔偿。小学教师阅览室规则一、教师阅览室是供教师阅读图书、资料、报刊、期刊等的场所，不得挪作他用。二、教师持阅览证入室阅览。不得持包入室。三、自觉爱护书刊，取放有序，不准在书、刊上随意写字、画圈、卷折、涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。四62、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。五、不得在室内外大声说话，影响他人阅览，保持室内安静。六、资料、报、刊可自由查阅，阅后放回原处，室内的书、刊、报一律不外借，确因办公需要，工具书按借书规则借阅，不得长时间占用，期刊办理特别借阅手续，限借5天。严禁将书、刊携出室外。七、阅览室按时开放，满足教师阅览需要。小学仪器室管理制度为加强实验室的仪器、设备、器材的管理，提高仪器设备使用率，保证实验教学顺利进行，特制定本制度。一、仪器室规则1、仪器室是存放教学仪器、器材、药品和实验材料的专用场所，不得存放与教学仪器无关的用品。2、要建立教学仪器设备总账、明细账和低值易耗品账，每学年应对仪63、器设备进行核查清点。实验仪器设备要分类、编号入帐,做到帐目、标签、实物三统一。实验室与学校总务处要定期对帐,每学年至少对帐一次，各种账册要做到帐物相符、账账相符。3、要建立教学仪器设备采购申请表、仪器设备借用和归还登记表、仪器设备损耗和报废登记表、仪器设备损坏赔偿记录、仪器设备维修和保养记录、自制教具和改进实验装置记录、实验通知单、分组实验记录、演示实验记录、实验教学研究活动记录等管理性表册。4、教学仪器设备要按学科、类别、分柜定位存放,教学仪器设备存放的顺序原则上按照标准顺序存放。标签齐全清楚,陈列有序。要按照教学仪器的不同结构、性能和特点，做好防潮、防尘、防腐蚀、防暴晒、防蛀、防变质、防磁64、防压等工作。实验后的仪器设备应及时保养，电子设备要定时通电保养，防止长时间不用造成线路部分变霉腐蚀，损坏的仪器应及时修理或补充,要保证仪器设备处于良好状态，保障实验教学正常开展。5、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设专室或专柜存放。应有相应的安全防范措施,使用时要加强管理。6、购进或调拨的精密贵重仪器应先验收,再交管理员保管。存放贵重仪器的房间或专柜应有可靠的安全防盗措施。7、一切仪器的领用、借出和归还,均应办理登记手续,并检查仪器的完好情况。不论何种仪器设备,任何个人不得以任何理由长期占用。8、仪器损坏、丢失,应由当事人填写仪器损失报告单,按有关规定处理。对违反操作规程造成损失的,原则上应由65、当事人赔偿。9、要加强信息化管理，对教学仪器计划采购、入库和出库等信息及时登录到实验教学信息化管理平台。10、教学仪器管理人员如有变动应由前任向后任仔细办理手续,移交时,学校领导应在场,由前任按帐点物,逐件移交。遇有帐物不符时,应说明情况并加以登记。最后由三方签字,才算交接完毕。二、领用借还制度1、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，认真填写仪器借还登记表。所有仪器的借用不应超过规定时限,以保证仪器正常流通。实验室管理人员要及时催还。借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。2、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备，对于一些可用于日常66、生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。3、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。4、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。5、外单位借用仪器须经领导批准,归还时要对仪器全面检查,若有损坏,按规定处理。6、对课程教师归还的仪器要根据通知单、借还登记簿逐一查对,并把完好情况填在通知单或登记簿上,若有损坏按规定处理。7、学生分组实验后,由课程教师、学生代表对每组仪器逐一清查,并67、由管理员复查,清查结果填写在实验记录和实验通知单上,若有丢损,按规定处理。三、损坏赔偿制度1、师生做实验，凡因不负责任、违反操作规程、玩忽职守损坏或丢失教学仪器,应严肃批评教育，并按原价赔偿。2、故意损坏仪器或出现严重事故，要由课程教师和学生写明损坏原因,管理员认可后,提出处理意见,由学校进行处理。除按原价赔偿外，情节严重的要给予校纪处分。3、外单位借用仪器,本单位教师非教学借用仪器损坏后,要按原价赔偿。4、任何人丢失教学仪器的，都要按原价赔偿。5、实验室因管理不善，酿成火灾，被盗或腐蚀等，造成损失的对直接责任人除按原价赔偿外，情节严重的要给予行政处分。6、在正常情况下，由于实验和仪器本身的特68、殊性及其他客观原因造成的意外损坏，或经过批准试行新的实验操作、检修、虽采取预防措施，仍未能避免的损坏，可免予赔偿。按照指导或操作规程进行操作，确因缺乏经验或技术上的不熟练造成的损坏，发生事故后又能主动如实报告，认识较好的、或因工作需要经常洗刷、移动易坏低值易耗品，造成的损坏额不大的，可酌情减轻或免于赔偿。7、仪器损坏或丢失的赔偿，一律由学校财务部门开票收款，其收入只能用于添置教学仪器和药品，不得挪作他用。四、维修、保养制度1、教学仪器是国家财产,管理员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行保养,并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震、防雷等工作,要对有关仪器定期采取开69、机、通电、充电等措施,确保仪器性能完好,并做好记录。2、管理员要在课程教师借领仪器前,对仪器进行一次检修,保证仪器性能完好,课程教师归还仪器后,再进行一次检修,把检修好的仪器放回原处,并认真填写维护保养记录。3、对精密贵重仪器要妥善保管,若不精通其性能,不能擅自拆修,对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。4、学生分组实验时,管理员要认真指导学生正确使用仪器,随堂及时维修故障情况仪器,确保实验顺利进行。实验完成后对每组仪器进行检查。五、报损制度1、教学仪器若发生损坏,当事人要如实填写教学仪器损坏赔偿登记表，视仪器的损坏程度由管理员和相关技术人员共同查清原因, 追查责任,提出处理意见。物资的报损报70、废必须填写“报损报废单”，及时报物资主管部门进行复查审核，具体按下列手续办理：单价在200元以下且一次性报废总值不超过1000元的，可由校长审批，报区教育局备案；单价在200元以上或一次性报废总值超过1000元的，先由校长审批，再报教育局教学仪器管理部门和财务部门审批，管理人员凭批准的报废单销账。报损报废审批手续完毕后，其物资残值由物资主管部门回收利用，统一处理。2、对严重丧失精密度、性能不能满足使用要求又无法修好的仪器或修复费用超过原值50%的仪器,由管理员和技术人员认定确无使用价值,可以申请报废。3、对实验用的一般药品、材料和低值易耗品,正常消耗,由管理员报告,经有关领导审批，凭学校报损单71、予以注销。4、凡有修复价值的仪器要及时修复使用,暂不能修复的,要妥善保管,一律不得报废。5、每年年终要对教学仪器、药品进行清点,把所有需要报损的教学仪器填好报损报告单,统一办理审批手续,每年报废的各种仪器都要向上级主管部门上报备案。六、管理员职责1、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的年度计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。物品接收、领用、归还要及时登记。做到三清：进物清、领用清、归还清。决不允许私自挪用。2、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。仪器室要经常打扫、保持整洁。3、负责实验室及实验器具清72、洁保养工作，标本橱每学期清扫除尘不少于二次，保持橱窗明净，每学期末一周内整理橱窗一次。4、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁，以作待用，教学人员需要时，要帮助取用，并做好使用记录。5、按时完成上级部门统计等上报工作，并留底待查。6、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。7、了解仪器实验室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。8、每一学期终向领导汇报一次仪器使用情况。小学实验室规则1、实验室是为课程内容提供演示实验、学生实验和科学实践活动的场地，不得随意挪作他用。 2、课程教师和实验教师实验课73、前,要认真预习实验内容,明确实验的目的,了解基本原理、方法、步骤。3、学生实验课前要预先分好实验小组（一般按2人分组）,每组推选组长一人。上课时,组别和座次应相对稳定,以保持良好的课堂秩序。4、上实验课时,不得迟到早退,也不得提前进入实验室自行摆弄仪器装置。5、进入实验室后应安静。认真听老师讲解实验目的、步骤、注意事项。实验时要认真操作,仔细观察,详细记录,积极思考分析实验结果。6、爱护仪器设备,爱惜药品、材料。一切仪器、药品和材料,未经实验教师同意,不得带出实验室7、废液、废纸、火柴梗以及玻璃碎片等物品不得随便抛扔或倒入水槽,应倒入废液缸及垃圾箱里。8、实验完毕,实验组长应组织同学协助老师清74、理仪器装置,搞好清洁卫生,关好水源、电源。9、学生在实验中损坏仪器,要主动向老师报告。凡不按操作规程进行而损坏仪器的均应赔偿。小学实验教师岗位职责1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。4、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。5、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开75、放性实验。6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。小学实验教学管理制度1、各科教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列出实验课题、实验类型等。2、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。3、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写实验通知单，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。4、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。5、实验76、室按照实验通知单积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。6、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。7、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成实验报告。小学学生实验守则 1、学生必须按规定的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。2、实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受指导教师提问，没有预习或提问不合格者，须重新预习，方可进行实验。3、学生进入实验室必须衣着整洁，保持安静，遵守实验室各项规77、章制度，严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本实验无关的仪器。4、实验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行实验。实验中应严格遵守仪器设备操作规程，认真观察和分析现象，如实记录实验数据，独立分析实验结果，认真完成实验报告，不得抄袭他人实验结果。5、实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、药品、试剂、元件等消耗材料，凡违反操作规程或不听从指挥而造成事故、损坏仪器设备者，必须写出书面检查，并按学校有关规定赔偿损失。6、实验中若发生仪器故障或其他事故，应立即切断相关电源、水源等，停止操作，保持现场，报告指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行实验。7、实验完毕后，应78、及时切断电源，关好水、气，将所用仪器设备、工具等进行清理和归还，经指导教师同意后，方可离开实验室。8、应按实验要求及时、认真完成实验报告。小学仪器室管理员安全责任制1、实验仪器管理员必须做好危险药品的检查验收及单据收发工作。2、实验仪器管理员必须检查危险药品的包装是否可靠，出现破裂必须及时更换。否则如出现事故将承担相应责任。3、性质互相抵触的药品不能存放在一起，存放地点必须保证安全。4、领取危险药品时任课教师必须亲笔在危险药品领用单上签名，切记防止领后因保管不当而发生意外事故，如无任课教师必须亲笔签名则由实验仪器管理员负责。5、使用后剩余药品必须及时送还，并妥善保管，否则发生意外事故则由领用教79、师负责。6、实验教师必须管理好实验药品，并在实验过程中指导其它教师或学生正确使用，若因使用管理不力或使用不当造成的安全事故，由实验教师负责。7、此责任书一式两份，督办方、承办方各执一份，自双方签字之日起生效，有效期为一年。 8、未尽事宜双方在具体的工作中共同补充。111、小学仪器准备室管理制度1、仪器准备室要落实专人管理。各类仪器设备要经常维护，及时保养，注意防火，防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，确保仪器设备始终处于完好备用状态。2、仪器准备室要坚持科学管理。仪器、器材等物品整齐摆放。3、建立实验仪器和器材借(领)用制度，借(领)用实验仪器设备和药品等按程序办理相关手续。各类物80、资原则上不得外借，因工作需要确需外借的须经主管领导批准。4、实验前指导教师和实验室管理员要加强学生管理，指导学生严格遵守实验纪律，保持室内安静和整洁。5、实验前，实验指导教师应向学生明确告知实验内容、实验目的、实验步骤和注意事项；实验时，提醒学生爱护仪器：节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。6、实验结束后，实验指导教师和实验室管理员应及时整理好仪器、药品等，并作好使用情况记载，关锁好门窗，切断电源、水源。7、定期对仪器、设备进行全面清查，及时做好报损报废和增添登记工作。仪器、设备和设施在使用过程中产生损坏，按规定赔偿。小学综合实践器材室管理制度一81、器材室规则1、综合实践器材室是存放综合实践教学器材的专用场所，不得存放与综合实践教学无关的用品。2、综合实践器材室要建立综合实践仪器设备总账、设备明细帐和低值易耗品帐，年终学校总务处和综合实践器材室要定期对帐一次,进行核查清点，要做到帐物相符、账账相符。3、综合实践器材室应建立综合实践仪器设备采购申请表、借用和归还登记表、损耗和报废登记表、损坏赔偿记录、维修和保养记录、自制教具记录等管理性表册。4、综合实践仪器设备要分类、分柜、整洁、定位存放,要按照教学仪器的不同结构、性能和特点，做好防潮、防尘、防压、防破损等工作。使用后的仪器设备应及时保养，保障综合实践教学正常开展。5、购进或调拨的综合实82、践仪器应先验收,再交管理员保管。要做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备，有安全防盗措施。6、综合实践仪器设备的领用、借出和归还,均应办理登记手续,并检查仪器的完好情况。不论何种仪器设备,任何个人不得以任何理由长期占用。7、仪器损坏、丢失,应由当事人填写“仪器损失报告单”,按有关规定处理。对违反操作规程造成的损失的,原则上应由当事人赔偿。8、综合实践室管理员如有变动应由前任向后任仔细办理手续,移交时,学校领导应在场,由前任按帐点物,逐件移交。遇有帐物不符时,应说明情况并加以登记。最后由三方签字,才算交接完毕。二、管理员职责1、忠于职守，严于律己，严格执行学校综合实践室规章制度，负责综83、合实践室的管理和使用。2、爱护学校财产，做好经常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，保证综合实践器材性能良好。3、建立和健全档案管理制度，综合实践室使用情况要有记录，借还器材要有记录。4、增强安全防范意识，注意防火、防盗。三、综合实践器材维修、保养制度 1、综合实践器材是国家财产,综合实践教师要根据各种器材的特点定期对各类器材进行保养,并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震、防雷等工作,要对有关器材定期采取开机、通电、充电等措施,确保器材性能完好,并做好记录。 2、综合实践教师要在课程教师借领器材前,对器材进行一次检修,保证器材性能完好,课程教师归还器材后,再进行一次检修84、,把检修好的器材放回原处,并认真填写维护保养记录。 3、对精密贵重器材要妥善保管,若不精通其性能,不能擅自拆修,对自己不能维修的器材可送专业部门维修。 4、学生分组使用时,综合实践教师要认真指导学生正确使用器材,随堂及时维修故障情况器材,确保实验顺利进行。使用后对每组器材进行检查。四、综合实践器材借还管理制度 一、使用综合实践器材，必须遵守借用制度。 二、综合实践器材专供师生教学使用，原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自已的课时组85、织和管理好学生。 三、下课后教师应把借出的器材如数归还。凡借出的器材设备，在借出和归还时均要检查完好情况，如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。 四、归还综合实践器材时应在借用记录上及时注明，借出器材到期不还，管理人员应按期催讨。 五、班级日常活动借用器材，应按教导处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。 六、本校其他部门教师借用器材时，必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。 如因非教学活动借用贵重器材，须经学校领导签字同意后方可借出 七、器材有故障不能正常使用，综合实践室管理人员要及时加以排除故障，或86、送交专业部门维修，以确保正常训练和教学。八、外单位借用综合实践器材一定要经学校领导同意，通过综合实践室管理人员办理借用手续，定期归还，如有丢失照价赔偿。小学综合实践室管理制度一、综合实践室是培养学生综合实践能力的教室，必须在指导老师组织下开展操作。二、学生进入综合实践室以后不能大声喧哗，不得擅自触摸工具，拔动开关，杜绝意外。必须按指定位置就座，认真填写综合实践室使用登记表，如发现工具损坏及时向老师提出，爱护公物，对故意损坏工具者加倍赔偿。三、必须在指导教师指导下，宣布可以操作以后，才能动手操作。在操作过程中，要求学生严格按程序进行，安全措施在前，操作在后，注意安全第一。四、学生使用完工具以后，87、应及时把工具归还指导老师，不能随意把工具带出综合实践室。五、学生完成作品交老师评分后，即可离开综合实践室，工具机械有任何损坏、故障，应主动汇报，由老师酌情处理。六、综合实践课结束时，指导老师认真做好清理、清点工作。小学电教设施管理制度学校电教设备是学校贵重财产，是实现教育教学手段现代化的物质基础。为了提高设备的完好率、利用率、切实有效地为教育教学服务，特制定本规章制度。本制度规定的电教设施有电脑、投影仪、音箱（耳机）、视频展示台（高拍仪）、中控台、网络系统、广播系统、录播教室、微机室及其它电子教学设施等。一、录播教室1、录播教室的使用由教导主任室统一安排。使用录播教室的教师，需提前一天与教导主88、任室联系，及时填写录播教室使用记录。录制的课程内容和其它有用信息请自行妥善保存，避免造成丢失。2、进入录播教室的师生自备鞋套。上完课后要及时组织学生清理卫生、整理桌凳，保证录播教室干净整洁后方可离去。3、室内的设备，任何人不得私自打开机箱或更换硬件配置或私自拆卸。未经允许，不得在录播服务器上安装或删除任何应用程序，避免系统出错；不准擅自改动仪器设备的连接线、不准擅自移动或拆卸任何仪器设备、不准擅自把仪器设备拿到别处使用。如有违反规定而致使设备损坏的，要按市场价格照价赔偿。4、严禁在绿板上粘贴有粘性的物体，学生不准喧哗、打闹，不擅自开窗，不准乱丢纸屑、杂物，不准在设备、桌椅、墙壁上乱涂乱刻。5、89、录播教室内电教设备属于专业设备，所有使用录播教室的人员须按照操作规程使用相关设备，不熟悉操作使用方法的人员不得使用(不熟悉操作者，请主动与管理员于彬联系，接受培训)。6、做好安全防范工作。录播教室设备要求编号，由管理员负责管理，并做好设备的维护。严禁携带易燃易爆物品进入录播室，注意防火、防盗和安全用电。使用人离开前必 须 检 查 设 备，切 断 总 电源 ，关 好 门窗，消除一切安全隐患。7、录播教室供本校教师教学研究专用；录播教室原则上不借用；外单位人员、其他部门人员参观、使用，须经学校校长室同意。二、教室（功能室）1、班主任（管理员）为各教室（功能室）内电教设备的主要责任人，有权利和责任监90、督每位科任教师正确使用和维护好本班（功能室）的各种电教设备；负责保管电教设施的钥匙和密码，离职换岗者需在办理手续时移交钥匙和密码。2、室内的设备，任何人不得私自打开机箱或更换硬件配置或私自拆卸。未经允许，不得在电脑上安装或删除任何应用程序，避免系统出错；不准擅自改动仪器设备的连接线、不准擅自移动或拆卸任何仪器设备、不准擅自把仪器设备拿到别处使用。如有违反规定而致使设备损坏的，要按市场价格照价赔偿。3、使用完后及时关机，切断电源。严禁学生在无教师监管、指导的情况下使用电教设备。4、对电教设备做到定期清洁，做到通风透气，防水防潮，切忌用湿抹布清洁，以免产生安全事故。5、所有任课教师应掌握各种电教设91、备使用方法，使用前应认真检查教育信息化基础设备的完好程度，使用时严格按不同设备的操作要求规范操作，时刻注意设备运转情况，如有问题，应立即停止使用并通知相关管理人员进行处理。三、办公室1、办公室计算机实行专人使用、专人负责，每台机子都有固定IP，不得随意更改，使用者要妥善保管和维护好电教设备，任何人不得挪作私人用途。2、任何人不得私自打开机箱或更换硬件配置或私自拆卸。未经允许，不得在电脑上安装或删除任何应用程序，避免系统出错；不准擅自改动仪器设备的连接线、不准擅自移动或拆卸任何仪器设备、不准擅自把仪器设备拿到别处使用。如有违反规定而致使设备损坏的，要按市场价格照价赔偿。3、电脑的主要用途是查阅教92、育教学资料、制作和播放教学课件，不得用电脑播放用于个人娱乐的歌曲和影片，不得用电脑上网聊天、玩游戏、购物，不得上不良网站。不得在电脑中随意安装与办公无关的软件。4、长时间离开电脑要按照正常的关机方法关机，如机器出现故障，请及时联系管理员。学生一律不准进入办公室使用电脑，特殊原因需使用电脑，教师必须在场指导。5、下班后离开办公室要关好门窗，断开计算机电源，注意防火防盗。四、损坏赔偿制度1、教师所借电教器材在正常使用过程中出现故障，应及时送交管理人员处理，并认真填写电教器材损坏登记薄。2、违反操作规程而造成的器材损坏，应照价赔偿或赔偿维修费，造成重大责任事故的，报请学校领导处理。3、教师在利用录播93、室、微机室等进行教学时，应教育好学生报从指挥，不随便乱动设备，如有损坏要按市场价格赔偿。4、分管电教器材和教材的教师对新进、自制的器材、 教材分类登记造册、填卡，认真保管，并随时填好借还记录本。凡器材、教材保管不严丢失， 由分管教师按市场价格赔偿，同时扣除评估积分5-10分。5、借用的电教设备，假期前一律收回学校统一保管。特殊需要向校长请求批准方可留用。五、保养维修制度1、各种电教器材分类入账，登记造卡，按电视录像、收音机 及语音、幻灯投影等方面定位，定点放在仪器柜内。2、坚持经常检查、擦拭，保持各类电教器材表面无灰 尘、无蛛网。3、注意防潮、防霉，特别是夏天阴雨季节，坚持每年 把录音带、录像94、带倒带一次。4、定期对所有电教器材进行检查、检验，特别是一些电器设备， 至少要3个月进行一次通电。确保电教设备 的完好率在99%以上。5、投影器要经常检查散热风扇电机转动是否灵活，有无卡壳现象；检查灯泡位置是否移动；及时除掉承物玻璃和 菲涅尔透镜之间的灰尘；夏天阴雨季节要特别检查投影幕有无霉点。6、严格履行电教器材使用借还制度。对教师借用的器材需要认真检查，对操作方法进行耐心辅导。对出现故障或损坏的器材要严格追查责任，找不到责任人的由保管人员负责。以上规章制度自2015年3月15号开始执行。小学微机室使用管理制度为保证微机正常使用，微机室管理有序，保护好校产不受损失，特制定如下制度：一、微机室95、规则1、微机是要指定专人负责管理，建立专用帐册。2、进入微机室室内戴鞋套，保持室内整洁、安静，严禁携入易燃易爆易污物品，严禁私自携带软件入室。3、管理人员应注意观察机器运转正常时的电源电压值，出现异常现象应立即关机。在故障未查明以前，不要随意启动机器。4、学生上机操作一定要在教师指导下进行，严格操作规程，非正常损坏要照章赔偿。5、机器发生故障时，应及时报告管理员，要爱护机器设备，不得自行拆和接插线路，不许拔插各种开关。6、建立使用机器登记制度，使用户完后，填好上机登记卡，认真打扫，整理机器。7、机器要经常保养，出现故障及时检修。8、有牢固的防盗设施，有拿取方便有效的防火器材。9、本室一切设备及96、附属设施，一律不得外借。二、微机室工作人员岗位职责1、热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范遵守微机室的规章制度。2、努力学习业务知识，掌握微机设备原理、构造、使用与维修技术，保持机器良好状态，保证信息技术课教学正常开展。3、每学期清查微机两次。编制机器设备，添置计划。做好帐册标签及维护登记。4、注意微机室的用电及消防安全，做好微机室的卫生。5、努力掌握教学辅助软件的使用，协助他科教师教学，逐步实现信息技术课与其他课程的整合。6、总结经验，创造条件，更好地指导学生上机。7、注意安全，严格遵守操作规程，警防各种事故的发生。八、经常对学生进行爱护设备，节约水电的教育。三、设备使用保管制度1.服从管97、理人员的管理，严格按机房各项规则办事。2.严格按照操作规则使用，不允许违规操作，如随意开关机；随意接触各种电源、电线；随意打开机箱等。3.保护机房干净、整洁、不乱丢纸屑、杂物，不随地吐痰。4.爱护机器设备，不乱动设备，小心使用，使用后按规定放好设备。5.使用后按规定如实填写使用登记册。6.借用机房设备需如实登记在册。7.微机室每次使用后如有异常情况须如实登记，每次机器检修后应如实登记。8.微机室设备、软件等新购或损坏均应登记在册。四、损坏赔偿制度1、机房设施、设备属公有财产，任何个人不得有意损坏。有意损坏者，必须照价赔偿；如果有连带损坏行为，一并赔偿，并视情节轻重给予校纪处分。 2、对不按操作98、程序、不遵守机房管理制度而造成的设施、设备损坏，视为有意损坏，除赔偿外，还将提交学校给予处分。 3、对因操作不慎或不小心而无意中造成的设施损坏，应按原价予以赔偿。对机器设备，视其损坏程度酌情予以赔偿。 4、若机器、桌椅等设备已出现故障或已存在损坏，管理人员应告知使用者或注明，以免造成其他损害，否则管理人员应负主要责任，并作相应赔偿。5、机器及其辅助设备不得外借，无关人员不得随意进出机房，否则管理人员应承担由此引起的一切后果。五、保养维修制度1、机房设备出现故障后首先要填写维修报告单，要求一式两份。2、由中心维修人员核对设备故障，填写故障现象及原因，并签字。3、机房管理员将维修报告单上报主管领导99、核实并签字。4、如需更换配件，机房管理员填写领料单一份，报主管领导处签字。5、经机房管理员和中心维修员对损坏设备进行维修后，机房管理员填写检修记录并签字，维修员签署验收意见并签字。6、维修报告一份由机房管理员留存并登记，一份交中心资产管理员留存并登记，以备以后核查机房资产使用。7、领料单交中心仓库保管员留存并登记，以备以后核查仓库资产使用。六、安全管理制度1、管理人员要做好机房的防火、防盗、防尘、防潮、防晒、通风等常规工作，定期检 查防火设施及门窗，定期检查电源、开关、保险及部位，微机室内不许吸烟，不得放置易燃 品。 微机室配备的消防设施和防盗装置不准擅自搬动， 不准挪作他用。 2、特别要加强100、用电安全管理，不准超负荷使用电源，对线路要定期检查，微机室的电 源线路要按安全规程安装， 不得私接临时电源线。 要加强对电源的安全管理， 一旦发现电源、 电线设备发生故障，必须及时报请学校组织修理，消除事故隐患，以防事故发生。 3、微机室人员要学习防灭火知识，学会使用灭火器，提高灭火能力。4、电脑使用时机房温度：冬季控制在，夏季控制在；机 房温度控制在； 雷雨季节及潮湿天气每天至少开机小时， 常规管理不能中 断。5、上机操作时不许用手触摸除键盘、鼠标、主机开关、显示器开关外面的东西，尤其 是电线及主机、显示器等的电源插座；上机操作时，不许在微机室的桌面上放水瓶、饮料等水制品，以防水洒入计算机内101、造成损坏计算机及伤人的事故；6、上机操作时，不准把笔和铁丝 等其他物品插入计算机的其他可插入的孔内；计算机出现故障，请老师来处理，不准自己乱 操作。 7、下班前要检查门窗关闭情况，严防盗 窃案件的发生。计算机辅房管理制度计算机辅房是多媒体网络计算机室的一部分。它的主要功能是进入机房前的缓冲地带，一般放置鞋柜、鞋套、稳压器和灭火器等。同时计算机辅房也可以作为机房的配电室而存在。1、计算机辅房是供教师组织学生进入微机室的缓冲地带，由微机教师负责管理。2、学生进入计算机辅房上课必须先换鞋套。 3、爱护公物，不得乱摸乱动室内物品。4、严禁在计算机辅房进食，不得携带食物和其它与学习无关的东西进计算机辅房102、。5、必须保持计算机辅房的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。6、计算机辅房的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。7、上完微机课，要关好门窗。小学学校网络中心管理制度1、严格遵守校园网管理办法，不得利用互联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动。2、不得在网络上散发恶意信息，冒用他人名义发送信息；不得制作、传播计算机病毒及从事侵犯他人合法权益的活动；不得在互联网上发布、拷贝有关淫秽、迷信、反动等不健康的内容；不得无故向他人发送恶意的挑衅性的邮件和商业广告。3、严格遵守上机操作规范，不得携带非法、盗版及未经管理员许可的光盘及各种软盘上机使用。未经允许，不得对网管中心计算机网络功能及网络中存储、103、处理、传输的数据和应用程序进行删除、修改或增加。4、保证机房内的清洁、卫生，不得在网站吸烟、乱扔烟头、乱丢纸屑，桌凳及设备要摆放整齐。5、爱护网络中心内的一切设施，自觉维护设备的安全运行。设备出现故障，应及时报告，做好故障登记记录，并积极排除故障。6、任何人员未经允许，不得擅自进入中心机房。7、维护网站安全，不准将易燃、易爆等物品带入机房。网管人员要随时检查机房设备及电源情况，发现问题要立即排除。离开机房要反锁好门窗，防止不安全事故发生。小学塑胶场地使用维护制度 为了提高塑胶场地草坪场地的使用寿命，使其保持稳定的性能，更好地为体育教育教学服务，特制定本制度。 (一)塑胶场地的管理1、专项训练和104、比赛必须在划定的区域进行，各项运动不得跨区域使用场地。2、禁止各种机动车辆进入田径场/篮球场/排球场。3、禁止携带易爆、易燃和腐蚀性物品入内。4、发令枪不得射击塑胶场地，除维修外不得穿刺、切割塑胶场地。 5、进入场地原则上要穿运动鞋。确需穿钉子鞋，跑鞋钉不得超过9毫米，跳鞋钉不得超过12毫米。6、塑胶场地防止长时间的重压，禁止剧烈的机械冲击。7、田径场跑道内侧的第一、二条跑道平时应限制使用。8、塑胶场地要保持清洁，严禁吐痰和扔烟头等杂物。否则责令拣出杂物并予以处罚款。9、塑胶场地损坏每平方米赔偿300元，故意损坏每平方米赔偿500元。(二)塑胶场地的维护 1、场地的清洗是维护和保养的经常性工作105、。每天清扫一次，每月冲刷一次。 2、比赛前后要用水冲刷干净，夏季炎热天气要喷洒凉水降温。 3、田径场塑胶场地周围的铅球区、沙坑、草地大风天气也要洒水或覆盖，防止尘土污染胶面。 4、 跑道、球场上的各种线和标志应清晰醒目。每三年重新描划标志线一次。 5、场地如发生碎裂、脱层等现象应及时修补。 6、下水道每年春季清理一次，保证排水通畅。58、小学草坪场地的使用维护制度 一、草坪场地的管理：1、禁止机动车辆进入草坪。2、田径场草坪场地只供足球以及部分投掷项目使用，其他项目不得使用。3、注意场内卫生，场内不准吸烟、扔果皮、纸屑和砖头等杂物，也不准随地吐痰。4、必须爱护草坪和场地一切设施。损坏设施按原价106、的处理；如故意损坏，草坪每平方米赔偿100元，其他设施1倍3倍罚款。 二、草坪场地的维护：1、 管理人员要了解草的生长规律和使用特点。2、草坪要定期浇水，每年25月，每月浇透一次；610月视天气情况，每周浇透水一次，每年11月应浇透越冬水。3、草坪要定期检查，防病治病。4、定期修剪，保持平整。5、四月/雨季/十一月各施肥一次。 6、草坪损坏的地方要及时栽补，避免裸露部分蔓延。小学车辆使用维修制度为了保证学校车辆的使用寿命，提高车辆的使用效率，特制定以下制度：一、严格对驾驶员的管理，经常坚持学习交通规则及职业道德，严禁酒后开车、违章行车，以保证驾驶人员及学校财产安全 。二、学校领导、教职工不论因107、公、因私一律不得私自驾驶公车，对违反公车管理规定造成交通事故或其他民事纠纷的，所有责任一律自负。司机违章驾驶，违章行车造成的损失，保险公司赔偿以外部分，由司机承担民事以及刑事责任，直至辞退。三、车辆由学校总务处统一管理调度，每次出车须持派车单，派车单上注明公务用车时间、起止地点、公务内容、公务人员等事项。领导班子成员因公用车，须向学校主要领导申请，由学校总务处按照先急后缓、先远后近、以远带近的原则统筹安排、调派车辆。驾驶员必须接到办公室的出车通知才能出车，凡不按公车管理规定私自驾车外出并发生意外事故或造成经济损失的，由驾驶员承担全部责任。四、严格执行节假日封车制度。因公确需用车，须经学校主要领108、导同意，并与总务处履行有关手续后方可出车。五、严格车辆的维修管理。大修需要学校领导批准，小修需有分管领导批准，并到指定的修理厂家进行维修。建立车辆的维修保养档案。维修档案由分管领导填写，保养档案由司机每日检查填写。六、未经学校主要领导同意，严禁将车辆借给外单位或个人使用，如确因工作需要，并经领导同意必须外借的，车辆驾驶员必须随车驾驶。七、 建立油料消耗与行车里程相匹配制度，根据车况定消耗，分管领导留有记录，每月公布一次。八、定期参加交通、公安部门的检测，保证车辆性能稳定。九、 学校主要领导要以身作则，率先垂范，带头遵守公车使用管理规定，不搞特权。要切实加强对干部职工的教育、管理和监督，杜绝公车109、私用、外借等不正之风。要建立健全派车手续、车辆出勤登记等管理制度。十、原则上公务车每天应返回学校（派车远途出差例外），将车停放于指定位置，并做好安全防范工作，如未按规定失职所造成的损失，应由责任人赔偿。技术器材室管理制度一、器材室规则1、凡进入器材室的人员必须自觉遵守有关规章制度，接受管理人员的检查与监督，共同维护器材室的卫生和整洁。 2、外单位租借器材必须经主管主任批准，未经允许，管理人员有权拒绝。 3、爱护器材室各种器材、设施、公物（灯、门窗、开关等），如有损坏或遗失，加倍赔偿。4、未经室管理人员的同意，不得随意进入技术器材室。5、借用器材，学生需由任课教师带领在器材室领取。课后学生所用器110、材应立即送回器材室并自觉按原位摆放整齐。6、个人借用技术器材，经主管部门同意，要办理借用手续，按约定时间送还。7、任何人不得将器材带离学校，违反必究二、技术器材领用借还制度1、借用器材必须填写借用手续，借用一次不得超过一周。2、非本校教师原则上不得借用器材，校外借用需经学校领导批准并按时索还。3、学生上课时所需用的器材，教师必须提前一天通知管理人员，以便做好准备。4、器材使用完毕，任课教师和管理人员应共同检查、验收好器材，办理好归还手续。三、技术器材损坏赔偿制度1、损坏仪器后，借用教师应填写仪器损坏赔偿登记簿，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，报请有关领导进行处理。2、教师凡因责任事故、111、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的仪器，要根据实际情况赔偿。3、学生操作若有仪器损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理。若因丢失或故意损坏仪器的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。4、外单位借用仪器，本单位教师非教学借用仪器损坏后，若不能按时修复归还，按时价（实物）赔偿。多功能教室管理使用制度为加强多功能教室的管理，延长设备使用寿命，请严格遵守以下制度：一、功能室规则1、需要使用多功能教室的教师请至少提前一天申请，以便做出安排和准备有关器材等。2、上课的教师应严格管理好学生，排好学生座位；除正常教学需要外，学生不准随便上讲台乱动设备。3、多功能教室112、的教学设备使用均由上课教师负责，不允许叫学生帮助开关设备，要对学生进行安全教育。4、有学生在时教师不能离开多功能教室；下课后应及时带学生有秩序离开多功能教室。5、新教师使用多功能教室前应先参加有关培训后方可申请使用。6、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。7、使用无线扩音设备的教师首先打开发射盒上的电源开关，并将头带麦克调整到合适位置，音量不要调得太大，否则会产生杂音。用后要关闭电源开关。8、投影机工作时，灯泡温度很高，长期高温状态下工作很易损坏，为了延长投影机及其灯泡的使用寿命，长时间（30分钟）不用，应将其关闭。课程结束时113、应首先关闭投影机。9、在关闭总电源之前，一定要检查笔记本、投影机、空调、舞台灯、字幕机等各种设备是否已安全关机，并及时锁好门窗。10、严禁在多功能教室内吐痰、吸烟、乱扔杂物等，要注意保持室内的清洁卫生。二、管理员职责1、要严格遵守上下班时间，保证上班时间在岗。2、根据上课教师要求，做好上课前的准备工作。3、认真做好上课教师按操作流程操作的培训工作，避免操作不当使机器出现故障。4、要配合上课教师组织学生做好本室的清洁卫生工作。5、不得让无关人员随意进入本室内。6、认真填好机器使用情况记录单，若发现机器发生故障应及时查明责任人及故障原因。同时请专业教师及时排除故障，并及时向电教中心汇报情况。7、定114、时对设备进行保养，严格财务管理，制止有关人员利用本室内多媒体设备做与教学无关的事情。8、做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作，严禁学生把易燃、易爆、易碎、易污染和强磁场物品带入室内。9、认真做好安全工作。认真做好机器使用安全，门户安全，用电安全等安全工作。三、损坏赔偿制度1、设备在正常使用过程中，自然损坏的，由学校负责维修或更换。2、人为因素导致设备损坏，如果能修理的，设备损坏者可选择自行给予修复或委托学校修复。（1）设备损坏者选择自行给予修复的，须在规定时间（24小时内）内修复，修复的质量要求由学校确定。（2）设备损坏者选择委托学校修复的，须支付全部维修费用（含更换零部件的费用）。115、3、人为因素导致设备损坏，不能修复，需要更换设备的，设备损坏者可选择自行给予更换或委托学校更换。（1）设备损坏者选择自行给予更换的，须在规定时间（24小时内）内更换，更换的设备质量须不低于原设备的质量（具体要求由学校确定）。（2）设备损坏者选择委托学校更换设备的，须支付全部被更换设备的费用及更换设备导致的维修费用。4、因人为故意破坏导致设备损坏的，学校将按有关规定给予设备损坏者纪律处分。5、各种设备损坏后赔偿费用由学校按购买时的价格为准。小学卫生室工作制度1、卫生室工作的任务是贯彻预防为主的方针，采取多种形式，做好卫生宣传教育工作。积极培养学生良好的卫生习惯，提高师生员工防止疾病的知识水平。2116、建立和健全学生健康档案，每年进行一次全面体检，对患有严重疾病的学生要及时通知本人进一步检查治疗。3、树立全心全意为师生服务的观点，对病人态度和蔼，治疗及时，不能医治的马上送医院治疗。4、保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正常工作。5、卫生室有关器械要严格消毒，未经允许，一律不准随便动用。6、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐，保持清洁。注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。7、医疗器械、设备、药品应登记建帐，定期清点，做到帐物相符。8、定期对教室、卫生区进行卫生检查，搞好校园环境卫生。预防传染病流行，做好饮食、饮水卫生监管工作。小学心理咨询室管理制度1、心理咨询室环境要求保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。2、心理咨询教师要严格遵守心理咨询教师职业道德，具备心理咨询工作能力，为人师表，认真工作。3、心理咨询时，工作人员应严格遵守心理咨询的原则和制度。 4、学生心理档案工作应认真按照学生存档建立管理规程进行操作。5、心理咨询值班时间应固定不变，值班老师应按时值班，并按行业要求做好原始心理咨询记录。6、心理咨询室工作应配合学校心理健康教育工作整体部署。 7、作为学校心理咨询辅导机构，对于本校学生一律免费服务。