1、幼儿园管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: XX幼儿园保教计划、总结与记录制度一、各班班长应根据本园贯彻纲要精神和工作重点、岗位工作职责和对工作现状、工作对象的分析，结合园务工作计划等制定相应的学期工作计划。 二、园级计划由保教主任制定：保教计划于开学第一周完成。开学后半月内完成园科研工作计划和教研工作计划。 三、学科计划和班务工作计划由班组人员根据本班实际和园保教工作计划制定。学科计划包含教育教学工作，常规培养工作，游戏活动，班务计划应包含保健保育工作，家长工作，在开学两周内完成，班长执笔。班务工作计划可在每月2、工作总结、反思的基础上进行调整、补充、完善，做出工作安排。 四、教育教学活动计划：在教育教学活动之前制定好活动计划。五、各岗位责任人应有自己工作职责范围内的工作记录和检查记录。 保教主任有深入班级半日活动，班务工作检查与指导，常规活动检查与指导，专题检查与指导（计划、环创、家长工作等）、教育教学工作检查与指导，保健工作检查与指导、以及参加班务会和教研会指导记录；教研组长有保教常规工作检查和专题检查、开展工作记录。班长有班级管理工作记录。六、班务工作有计划、实施、总结，反思，调整、补充等记录。 班务会记录记载关于班级工作的阶段性情况，总结、反思，与后一阶段工作的讨论与布置； 家长工作记录有家园联3、系栏内容、家访、约谈、家长意见和要求以及根据家长意见调整工作等记录。 七、对幼儿发展采用自然观察法，有全面观察和个别观察记录。能对观察结果进行反思及时调整教育策略和方法的记录。日常生活和学习活动中对幼儿进行常规习惯、游戏情况、户外活动观察；对班级特殊幼儿进行个别观察和教育。 八、每期最后一月上旬书写经验论文，总结个人专业成长成绩。 九、每期最末一月中旬总结班级、教研组、保教工作，进行经验交流。 十、每期最末一月下旬对家长进行问卷调查，总结家长工作，对调查结果进行统计、分析，进行经验总结、反思，为下一期工作提供工作依据。 十一、幼儿离园后教师、班组进行经验交流和园级工作总结。XX幼儿园 XXXX年10月