1、小学班主任评价考核管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 小学班主任评价考核制度一、考核目的 班主任是班集体的组织者、管理者、领导者和教育者，为使班级管理工作规范化、制度化、充分发挥班主任在班级管理工作中的主动性、创造性，充分体现班主任的工作价值，提高班级管理整体水平，鼓励先进，学校特对原班主任考核制度修订和补充 , 制订本制度。 二、考核原则 公平公开，全面考察的原则；认真负责，有据可查的原则；标准明确，名额不限的原则。 三、考核方法 根据我校制定的考核内容，采取 随机查看、开座谈会、各类检查、比赛得分、查看记录2、以及 期末考核的方式，实行班主任工作量化考核，学期末汇总出每位班主任的工作得分及等次。 班主任有以下情况者，学期考核直接定为“不合格”。 1 、不能深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生家长意见较大者。 2 、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为处理不力,造成较重后果者。 3 、因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。 4 、有体罚或变相体罚学生现象，影响较大者。 5 、经举报查实，有偿家教行为或者其它从学生身上获利行为。 四、 结果应用 （一） 、考核成绩与班主任津贴挂钩。 1 、90分以上为“优秀”，70-90为“合格”，3、70分以下为“不合格”。 2 、“合格”以上人员全额发放班主任津贴。达到95分的“优秀”人员，每学期再奖励100元。 3 、“不合格”等次人员每学期罚50元，并下学期不得担任班主任。 4 、考核等次没有比例限制。班主任实行竞聘上岗。 5 、班主任津贴月标准： （1）班级30人及其以下每月30元；（2）班级31-40人每月40元； （3）班级41-50人每月50元； 6 、班主任津贴每学期按照5个月计算，每年按照10个月计 （二）考核结果作为评选“优秀班主任”的参考依据。 （三）考核结果为“优秀”的，下一学年继续担任班主任的，根据各校情况，可以适度减少周课时数。 五、说明 此制度在实施过程中需逐步完善，出现争议时由学校集体研究解决。 小学