1、教育集团学校岗位职责及教职工考勤管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目 录第一章 岗位职责2校 长 职 责2党支部书记职责3副校长职责4工会工作职责5校办公室工作职责5教导处工作职责6学生处工作职责8教务处教务员职责9教务处学籍管理员职责10电教工作人员职责10图书管理员职责11文印室工作人员职责11体育场地及器材管理员职责12总务处工作职责13保管员职责13水电工职责14采购员职责14驾驶员职责15花工工作职责15校团委工作职责15少先队大队部工作职责16年级组长工作职责17班主任工作职责18教研组长工作职责2、22教研组基本工作要求23备课组长工作职责24教师职责及教学工作基本要求25报帐员岗位职责27校医工作职责27第二章 教职工考勤制度28教职工请假制度29教职工加班代课制度29关于履行岗位责任制的若干规定30其他各项规章制度31教师职业道德规范31教职工日常行为规范32教职工关怀制度（试行）33基建、物采领导小组工作制度34电脑室管理规则35学校卫生保健常规35医护操作规程36校医室的卫生工作制度36化学实验室规则37美术室管理规则37生物实验室规则38图书馆管理规则38文印室管理规则39物理实验室管理规则39音乐室管理规则40阅览室管理规则40xx三中规章制度（讨论稿）第一章 岗位职责校 长3、 职 责 校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持校务，对学校工作全面负责。校长必须认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵纪守法，坚持正确的办学方向，深入推动教育改革，全面完成教育教学任务，带领全校教职工，为实现学校办学的总目标、开创学校工作新局面而努力工作。 校长要接受集团及上级主管部门的领导，自觉接受党支部的监督，充分发挥教职工代表大会民主管理的作用。一、全面贯彻党和国家的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的法规，从学校实际出发，按教育规律办学，努力提高教育质量，全面完成学校各项工作任务。二、依据正确的办学思想，组织制定学校的发展规划，学年、学期工作计划，定期检查工作计划的执4、行情况，认真总结学期、学年工作，提出改进学校工作的意见。三、根据学校工作的需要，提出和有效管理学校人事工作，对干部和教职工履行职责的情况进行检查和指导。四、全面管理学校的教育、教学、体育卫生、电教、总务、学校办公室等各方面工作，审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，统一协调和推动各部门的工作。五、以主要精力抓好学校教育教学工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持学校工作以教学为主，用各种方式深入教育教学第一线，建立和完善教育教学管理系统，搞好教育教学常规管理，维护正常的教育教学秩序，坚持“三个面向”，落实“两全”，大力推进素质教育，积极指导教师进行教学5、改革和教研活动，建立良好的校风。六、指导学校办公室管理学校的人事工作。建立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度，做好教职工聘任、考核、奖惩、晋升和培训工作，提高教职工的思想、文化、业务水平。建立结构合理、合格稳定的教师队伍。加强教职工的思想政治工作，关心群众生活。在教育教学工作中发挥教职工的积极性和创造性。七、管好用好学校经费，做好经费预算和核算，审核学校的财务开支。提高教育投资的效益，搞好校园文化建设，不断改善办学条件和教职工的生活福利待遇。八、配合党支部，着眼于学校的发展，搞好干部和教师队伍的思想建设和组织建设。九、坚持走群众路线，坚持民主管理，定期召开教职工座谈会，定期向教职工代表大会报6、告学校工作，听取教职工对学校工作的意见和建议。十、定期主持召开行政办公会，研究决定学校行政工作事宜。十一、指导学校工会、共青团、学生会等群众组织和社团活动，做好计划生育的宣传教育工作。党支部书记职责 校党支部书记是学校党支部的主要负责人，主持党支部工作，负责组织全校党员全面履行党员的义务和职责。党支部书记的主要职责为：一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持办学的社会主义方向。负责召开党支部会议和党员大会，学习传达上级党组织的文件、决议、指示，并负责贯彻落实。二、主持制定校党支部的工作计划，将工作计划中的重大问题及时提交党支部会议或党员大会讨论决定，并组织实施。三、加强学校党组织的思想建设、7、组织建设和作风建设。组织党员认真学习政治理论和党的路线、方针、政策。加强对党员的管理，经常了解和研究党员的思想工作状况，严格党的组织生活，监督党员切实履行义务，保障党员的权利。做好发展党员的工作，充分发挥党员的先锋模范作用，团结和组织党内外的干部和群众，努力完成学校的改革和发展任务。正确处理好国家、学校和教职工三者的利益关系。维护教职工的民主权利。 四、认真做好学校教职工的思想政治工作，充分调动教职工的积极性。组织教职工认真进行政治理论和时事政策学习，加强师德教育，不断提高教职工的思想政治素质，努力建设一支素质优良、结构合理、相对稳定的教职工队伍。五、把德育放在学校工作的首位。加强和改进德育工8、作，对师生进行爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义的思想教育，进行理想、道德、人生观、价值观教育、法制教育和艰苦奋斗教育，抵制各种腐朽思想的侵蚀。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代的合格公民。六、支持校长依法行使职权，维护校长的集中统一指挥。保证校长任期目标的实现及学校各项工作任务的完成。对学校的教育、教学和行政管理工作应当定期进行研究，积极提出意见和建议。对校长的正确决策和指令，应当积极支持，坚持贯彻，促其实现。对校长的决定如有不同意见，应当及时提出，必要时应报上级党组织和主管部门。七、按照党的干部路线和干部政策，对学校中层干部进行教育、培养、考察、选拔和监督。认真贯彻党的9、知识分子政策，加强党对知识分子的工作，从政治上、工作上和生活上关心教师，充分调动他们教书育人的积极性。 八、加强对学校教代会、工会、团队等群众组织及各民主党派的思想政治领导，定期讨论研究群众组织工作中的重大问题，支持群众组织独立负责地开展工作，充分调动、协调各方面的积极性，充分发挥各自的作用，为学校的发展献策献力。九、定期召开党支部成员、党员干部及行政干部的民主生活会，及时交心通气，交流思想，交换意见，促进党支部成员、行政干部的团结，充分发挥集体领导的作用。副校长职责 副校长协助校长处理日常工作，根据校长室的分工，着重抓好分管的部门和工作。校长外出期间，代行校长职权，全面主持校务。一、根据校长10、室的分工，直接领导分管处室的工作，审查其工作计划，推动和检查计划的落实情况。二、负责协调各处室、部门及年级组的工作，保证全校教育教学各种有序、平稳地进行。三、负责组织、协调全校性的学生活动。四、全面了解教师的教学水平、工作表现，对年级组长、学科组长、教师的聘任向校长提出建议；根据知人善任、发挥所长的原则做好教师的任课安排；负责新教师的招聘、考核和培训工作。五、负责领导对班主任、年级组长、教学人员等工作的考核评价工作，制定考核评价方案，并指导各处室、部门在实际工作中贯彻实施。六、深入课堂听课，了解学科教学情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，指导学科组和教师开展教学研究，提高教学质量。七、11、大力推进素质教育，搞好课外活动和学校特色教育工作，鼓励学生全面发展、个性发展，提高兴趣、学有特长。八、负责指导总务处的后勤职工队伍建设工作，全面提高素质。牢固树立艰苦奋斗，勤俭节约，廉洁奉公，全心全意为师生服务的思想，探索“服务育人”的规律，提高服务质量。九、关心师生生活，经常深入食堂、宿舍、班级、办公室，根据客观实际，在可能的情况下，帮助教工排忧解难。十、从学校实际出发，提出学校的教育教学、科研课题等方面的方案和计划，并负责组织、领导实施。十一、定期就学校工作及分管工作做出总结，并向全校教职工汇报。工会工作职责一、协助党组织切实贯彻党的教育方针，端正办学方向，认真执行党的知识分子政策，充分调12、动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。二、组织广大会员学习政治理论，学习工会法、教师法，积极参加各项政治和业务活动，遵守国家政策法令和各种规章制度。三、加强思想政治工作，认真开展职业道德教育，教书育人，为人师表，事事处处起表率作用。四、关心会员的生活，为会员排忧解难，解决实际困难，做好计划生育工作。五、积极开展群众性的文体活动，提高身体素质，增强凝聚力，更好地为教育、教学工作服务。六、每年召开一次教代会，审议学校重大决策，献计献策，为学校发展贡献力量。七、做好每年的工作计划和总结，完成上级工会交给的各项任务。校办公室工作职责学校办公室是校长室、党支部处理学校日常事务的工作部门，负责学校13、的各项事务性工作，协助校长全面协调校内各职能部门、处室的正常运作，负责学校的行政、人事、接待、档案及部分全校性工作的具体组织协调工作。一、制定办公室工作计划并做好工作总结。参加校长办公会、校行政办公会及职称评定的评委会，做好会议记录，检查各项工作的落实情况。二、督促、检查人事工作。其中包括：工资、教职工调配、酬金统计；学校的定编定员工作；办理教职工的调出、调入，新教师的聘用登记工作；办理教职工退休手续及做好退休教职工的服务；职称评聘、评优及后期工作；政审（发展党员）；年度考核；印章的正确使用和管理；填报各种有关人事工作的报表及内勤工作等。三、接待兄弟学校和外单位来校听课、交流的工作，督促、检查14、有关人员热情、细致、周到地接待来宾工作，办理本校师生出访手续，做好学校对外的联系、交往及宣传工作。四、制定学校工作计划、总结、校历、每周工作备忘录、作息时间表；收集、整理、积累各处室上报的各种资料和信息，并负责记载学校大事记；检查统计教职工出勤、加班情况，每月底报校长室审批。五、主动牵头承办或督促有关部门、有关人员完成上级教育部门交办的任务。处理学校来往信件、通知及文件登记、分发、传阅、归档工作。六、管理教师业务档案，管理好教职工集体户籍，安排边防证、暂住证的办理。七、按照校长室的规定，深入年级和班级，坚持推门听课制度。八、经办教职工的工资、考核、转正、定级、奖惩、离休、退休、辞职、辞退、疗养15、出国等手续工作。九、搞好劳动人事统计报表，办理、发放本校教职工工作证及有关工作的介绍信。十、完成校长、书记交办的临时性工作任务，协助有关部门完成临时性、突击性工作。十一、具体制定由办公室领导的各岗位和职能部门的岗位职责及相关制度，领导和督促各部门工作人员切实履行职责。办公室主任对所属工作人员实行岗位责任制管理，对其履行职责的情况进行考核。教导处工作职责教导处是学校教育教学工作有序运作的重要管理机构，是学校教育教学工作的指挥中枢。负责全校的教育教学组织、落实及教科研的规划和领导，负责全校的学生工作和处理与教育教学有关的事务性工作。A、教导处主任是教导处的负责人，在校长的领导下，负责学校教育、教16、学、科研、教改试验、课外活动和教导处的组织管理等方面的工作。具体职责如下：一、协助校长全面贯彻教育方针，按教育规律办学，坚持教学为主，执行教学计划，推行教育教学现代化，努力提高教育教学质量。二、负责全校教学计划的制定和提出教学人事安排的建议和方案，制定学期工作计划和做出工作总结。对教学工作实行科学管理，改进和完善使教学水平和教学质量不断提高的各项制度和方法。三、负责全校教育教学常规工作的具体落实和检查。审阅并检查各学科组工作计划的落实情况；定期召开学科组长会议，交流情况和工作经验，研究问题，落实解决问题的方法和措施；审阅教师的教学工作手册，检查教师的备课、讲课、批改作业、辅导、实验、教学进度和17、教学效果，调节各科作业和测验次数，努力提高课堂教学质量。审查教学工作月报表，做好存档工作。四、负责组织实施对教师教学工作的考核和评价，组织实施考核评价方案，并把考评结果反馈给教师本人。对教师教学工作的考核和评价每学年进行一次。五、负责招聘新教师的业务考核工作；协助有关部门开展对青年教师的培养、培训工作。六、负责组织实施每学期一次的常规的学生评教工作。七、负责学校图书馆、实验室、电教室、文印室及各功能室的管理，制定各馆、室的工作职能和职责，指导并检查其贯彻执行情况。审批各年级教材、学生学习参考书及补充学习资料的征订工作。 八、负责组织教务员作好学期开学前的各项准备工作，根据教学计划科学编排全校课18、程表以及其它教学用表，并在每学期开学前的预备周内发至任课教师、班主任、年级组长及各相关部门、处室。九、负责指导学籍管理员按照中学生学籍管理条例做好学生学籍管理工作，办理学生的学籍变动手续（包括注册、毕业、肄业、升留级、试读、退学、休学、复学、转出、转入、借读等），搞好初中毕业生的升学、保送生及档案管理以及招生、编班等工作。十、按照校长室的规定，深入年级和班级，坚持推门听课制度。加强调查研究，定期向校长汇报工作，做好学期、学年工作总结，并提出下一学期、学年工作意见。十一、负责学生期中、期末考试成绩的统计、制作、发放，填报上级教育主管部门要求的有关教学的各种报表。十二、具体制定由教导处领导的各岗位19、和职能部门的岗位职责及相关制度，领导和督促各部门工作人员切实履行职责。并对所属工作人员实行岗位责任制管理，对其履行职责的情况进行考核。B、教导处分管副主任（教科研系统）在协助教导处主任做好教导处各项工作的同时，侧重负责教科研方面的工作。具体职责如下：一、根据学校整体工作计划，结合课程改革的具体实际，制定学校教学科研计划和方案，领导全校的教学科研工作。二、负责指导学科组开展教学研究活动，组织优秀课例观摩和专题探讨，总结推广学科组、教师的教研、教学、课外活动和分类推进经验，组织教师撰写教研论文、经验总结。每学年组织二三次教育教学研讨会；每学年组织一次教育教学论文评选工作，评出优秀论文并做好校刊编辑20、工作。三、抓好教学质量管理，认真组织期中、期末考试，督促各学科组长做好试题的审核、校对工作，做好试卷的质量分析和成绩统计工作。四、负责组织并落实教师的教研、业务进修和继续教育工作，举办教育教学专题讲座，收集中外教改最新动态和信息，向教师推荐，推动学校课改工作向纵深发展。五、协助有关领导组织全校性的教育理论学习，组织和安排校级教育科研项目，推进学校教育科研工作的发展；策划和安排研究性课程和校本课程的设置，有计划地开设选修课，促使学生和教师都能得到更大的发展。六、组织并管理学校的各种兴趣小组和课外活动，组织教师积极每年一次的科技节活动，抓好学科特长生的培养工作，组织教师辅导学生开展学科竞赛活动。七21、按照学校发展规划，积极推动现代化教学手段的应用，负责校园网的建设、维护、管理以及资料库的建设工作；有计划地组织全校教职工参加现代教育技术的培训工作，使全体教师能够熟练运用多媒体设备进行有效地教学，不断提高现代化教学水平。八、负责组织全校的观摩、评优、研究、公开等类型课，协助开展教育、德育等方面的研究工作，大型教研活动、研讨会的组织和落实工作。负责安排校际间的教研活动。九、做好师范院校实习生的接待、指导，辅导教师的聘任、安排和整个实习活动的组织工作。十、按照校长室的规定，深入年级和班级，坚持推门听课制度。十一、具体制定由教导处（教科研系统）领导的各岗位和职能部门的岗位职责及相关制度，领导和督促22、相关工作人员切实履行职责。学生处工作职责负责德育和学生工作，主管学生的思想教育工作和以学生为主体的各项活动。其主要职责是全面负责对学生的常规管理、思想教育及学校的德育科研工作，促进学校教育水平的提高，促进学生思想水平的提高。具体职责如下：一、以德育大纲、中学生日常行为规范及校规校纪为基本依据，制定学校德育工作计划，提出学期工作要点并组织实施，学期结束写出工作总结。二、根据学校的工作计划，针对各年级的实际情况，确定学生思想教育工作的内容和重点，制定每周、每月学生工作进程，有计划、分阶段、有针对性地开展各项教育活动，建立稳定良好的校风、校纪。三、指导、审阅年级组长、班主任制定年级、班级的学生工作计23、划和总结，定期召开年级组长及班主任工作会议，交流情况和工作经验，研究、解决工作中的具体问题。四、抓好班主任队伍建设。领导和组织班主任的学习，加强班主任的师德建设，提高班主任的工作水平。主持召开班主任工作研讨会，制定对班主任工作的考核评价方案并组织实施，每学年对班主任工作考评一次。五、根据中学生日常行为规范，制定学校的学生管理奖惩条例，组织各类学生奖项的评选，负责对违纪学生的教育、处分及转化工作，建立明确的奖惩制度，以形成良好的班风和校风。六、负责全校学生日常行为规范的管理，制定校服穿着及校牌佩带的管理规程，做好学生考勤和“一日常规”优胜班级的评选工作。七、主管学生安全教育工作。协调有关部门开展24、警校共建活动，对学生警校安全教育、法制教育。负责校园治安秩序的管理，处理学生中的突发事件。指导、检查医务室所负责的学校卫生工作。八、主持每周的升旗仪式，对学生进行各种主题教育活动。九、负责学生社团的组织、协调、管理及以学生为主体的各类活动的组织、协调和管理工作。负责组织学生的军训、社会实践活动及春游、夏令营、艺术节、体育节等大型教育活动。十、抓好学校健康教育、青春期教育、心理教育工作。协调学校心理咨询室各项工作的开展，指导学生心理健康教育的正常进行，负责学校心理咨询室的管理。十一、负责家长学校的开办、组织、管理。指导家长对学生进行家庭教育，促进家长、学校达成教育共识，成立家长委员会，发挥家长在25、学生思想教育中的积极作用。组织召开各年级家长会议，定期安排公安、司法部门来校讲座，力争学校教育与家庭、社会结合起来，更有效地做好育人工作。十二、按照校长室的规定，深入年级和班级，坚持推门听课制度。定期通过问卷、追踪调查、召开学生座谈会等方式，掌握学生心理状态、了解学生思想动态，针对学生思想实际，及时提出加强心理指导和思想政治教育。十三、认真抓好学生的操行评定和学生评优工作。建立后进生档案，定期召开后进生会议和个别谈心，认真做好帮教转化工作。十四、具体制定由教导处（学生系统）领导的各岗位和职能部门的岗位职责及相关制度，领导和督促各部门工作人员切实履行职责。并对所属工作人员实行岗位责任制管理，对其26、履行职责的情况进行考核。 教务处教务员职责一、及时做好课程表、作息时间表、期中期末考试时间和科目及监考人员安排表的编制、调整及考务等工作。二、将上级有关会议、教研及竞赛活动等通知传达到有关人员，及时对公差、请假或误课老师的课程作好替补和调整，并做好详细记录，月初报校办公室。三、协助教导主任做好教师业务档案的收集、整理、登记工作。四、按班级日志统计学生出勤情况，并在期中、期末转给班主任填入学生手册。五、负责校内期中、期末考试的试卷收集工作，交文印室印刷后，进行包封。六、承担校外委托的各类考试的考务工作及学校布置给教务处的其它临时性工作。教务处学籍管理员职责一、年初对新生进行登记造册，统计转学、退27、学、休学、复学、留级生的人数、名单，并填进有关表册。二、科学管理学生的档案材料，每位学生的升学报名表、体检表、学籍表、户口情况及转学学生的转学证明，都必须具备规范管理的条件要求。三、做好学生有关证件（毕业证、学生证、转学证、休学证）的填写和发放工作。四、做好学生期中、期末考试成绩登记归档工作，并填报上级要求的各种报表。五、负责校内期中、期末考试的试卷包封及考务工作。六、承担校外委托的各类考试的考务工作及学校布置给教务处的其它临时性工作。电教工作人员职责一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作。全心全意为教学服务，刻苦钻研业务，熟悉设备性能、使用及维修知识，不断提高管理水平和使用技能。二、建立健全教学28、仪器设备保管，建立使用账目，做好仪器的进、出、缺损、消耗登记，做到帐物相符，分类清楚，摆放整齐，整洁美观，保证教学正常使用。三、努力做到：账本清、数量清、质量清、懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保养，熟悉教学进度。四、要加强责任感，以身作则，严格遵守教学仪器管理使用各项规章制度。坚持原则、对违反规章制度行为敢于制止。五、电教员除正常教学工作外，还有少量的服务性工作，所以要服从领导，听从指挥，做好服务性工作。六、努力搞好电教室、语言室、演播室的建设和室内清洁卫生，切实加强防火、防盗、防破坏的安全措施，坚决杜绝事故发生，确保设施基地安全。七、积极开展科技活动，自制教具和仪器维修活动，培养学生爱科学、29、学科学、用科学的积极性。八、要根据仪器配备标准，做好年度需要计划及临时购补工作，对积压多余仪器要及时向学校及上级主管部门报告，以便及时调整，发挥作用。九、注意总结教学仪器管理使用工作经验，经常检查仪器设备情况，及时解决存在问题，不断促进电化教学的发展。图书管理员职责一、树立为教学服务、为师生服务的思想，接待读者，文明礼貌，热情周到。二、做好师生的书刊采编、出借和阅览工作，积极开展新书推荐、橱窗宣传、读者咨询等辅导活动。三、定期做好报纸杂志的装订工作，修补损缺的书籍杂志。四、配合教学、科研收集和整理必要的教学资料，主动向教师推荐和提供相关的教学参考资料。五、订购和分发教学用书和教学参考资料。六、30、爱护国家财产，定期查库，帐目清楚。经常保持图书馆书库和阅览室的清洁卫生，注意对图书馆防尘、防火、防潮、通风的保护工作。七、加强学习业务基础理论和现代化技术，虚心听取读者的意见和建议，不断提高管理水平和服务质量。八、认真执行学校的各项规章制度，自觉遵守劳动纪律，实行坐班制度，不迟到不早退。文印室工作人员职责一、树立为教学服务的思想，熟练掌握打字、誊影、印、复印技术，按时高质量地完成学校各部门所布置的工作任务，努力做到不出错或少出错。二、对校长室、校办公室、教务处、政教处、总务处等有时间限制的文件、材料、通知及教学急需的资料要优先完成。三、对不能外传的文件、材料、试卷等，要注意保密。四、爱护机器设31、备，注意保洁，学会常见故障的处理技术，对不能解决的机器故障，要及时向主管部门报告，并与专业维修人员联系，尽快进行维修。五、提高打字水平，提高文字处理能力，正确使用电脑、打印机等，避免纸张浪费，爱护文印器材。六、搞好清洁卫生，保持室内整洁，物品设备放置有序，使用方便，环境优美。七、遵守劳动纪律，实行坐班制，按时上班，不迟到、不早退。体育场地及器材管理员职责一、场地：（一）负责运动场地的保养、清理工作。（二）负责草坪的养护、浇护、剪划、清理工作。（三）按要求开放运动场各大门。（四）负责保管运动场内的体育设施和体育器材。二、器材管理员职责：（一）负责体育器材的保管，并对原有体育器材要登记造册，对新购32、进物品须验收登记。体育器材整理有序，码放整齐、器械室清洁，要提前做好教师上体育课的器材准备工作，保证体育课顺利进行。（二）对每次学生体育或课外活动领取体育用品要建立登记制度，归还时要检查物品是否损坏，并作好记录。（学生凭学生证或班主任字条借体育器材）（三）对易损物品要及时记录消耗情况，及时做好易损物品的报损、报废工作，提出对体育用品的添置、更新意见。（四）对非正常损坏的应查明原因，并进行登记处理，及时报告领导，提出责任人的赔偿或维修建议。（五）按要求建立相应帐册，健全领用、借还、赔偿制度。学校公物不得外借或变卖，特殊情况须经校领导批准。每学期要清理一次所管物品，做到帐物相符。（六）负责体育科组33、办公室、器材室的卫生清洁工作。（七）遵守学校上班制度，按时上班，特别要按体育科组特点实行上下班制，不迟到，不早退。总务处工作职责 总务处是保证学校教育教学工作正常开展的后勤服务部门。总务处主任是校长领导学校总务工作方面的助手，其主要职责是领导全体后勤职工，为学校顺利开展教育教学及其他工作提供卓有成效的后勤保证。一、期初根据学校工作计划，制定总务处的工作计划和落实措施，期末做出本处学期工作总结。二、抓好后勤职工的队伍建设，牢固树立为师生服务，为教育教学服务的指导思想，建立完善的岗位责任制及考核评价方法。定期召开总务处工作会议，改进和提高后勤服务质量。 三、协助校长做好学校资金的使用和管理，定期向34、校长及行政会、教代会汇报学校资金使用情况。努力开源节流，做好开支的预算和决算，合理使用经费。四、负责学校固定资产的管理，校舍的管理和维修，校园的美化绿化净化工作，学校食堂的卫生监督与管理工作，学校基建项目的申报、督建、检查验收等各项常规工作。五、负责学校的临时工聘用及管理，建立岗位责任制和相应的奖惩制度，严格要求，科学管理。六、负责定期对学生进行节水节电、爱护公物教育，努力体现服务育人、管理育人的现代教育思想。七、 做好防盗、防灾、放火等的校园安全工作；做好教师单身宿舍的安排、租赁工作；管理、使用和维修好学校的车辆及其他可外借的固定资产，做好校车的调度工作，做好场馆、教室等的管理工作。八、 注35、意听取师生的意见和建议，时时关心师生生活，努力搞好集体福利，尽力办好食堂。九、做好学校安排的临时性后勤服务工作。九、 具体制定由总务处领导的各岗位和职能部门的岗位职责及相关制度，领导和督促相关工作人员切实履行职责。对所属工作人员实行岗位责任制管理，对其履行职责的情况进行考核，并对其员工的去留情况向校长室提出建议。保管员职责一、按时发放教职工的教学用品（纸、笔、备课本及清洁工具等），并做好记录和统计。二、对采购员采购的物品及时验收入库，并登记入册。三、保管好学校财物，充分发挥物的作用，为教学服务。四、贯彻勤俭节约原则，发扬艰苦奋斗精神。经常检查、收拾、整理学校的桌、椅等公物，如有损坏，应督促学校36、木工进行修理。五、除完成本职工作外，协助总务处做好其他为教学服务的工作。六、及时对学校各类物品进行分类登记，定时进行核对，对报废物品要及时办理报废手续及处理出库。对仓库物品要经常整理，不能乱堆乱放。七、遵守劳动纪律，实行坐班制，不迟到，不早退。水电工职责一、负责学校水电、广播线路、电话等的保养和维修。二、每天检查一次水电设施，及时发现问题，及时排除故障，小修小补，当天完成。三、保证用电安全，节约用电、用水。四、注意节约原料，要做好材料使用登记工作，对各种设备，不论正常与否均应登记入册。五、自觉遵守劳动纪律，实行坐班制，不迟到，不早退。采购员职责一、严格控制，不滥购物品。购物前一定要经部门负责人37、及总务主任审批，大件物品要经主管校长批准，方可购买。二、严格按照市政府及区教育局有关的物品采购制度，凡属统购物品，一定要报有关部门，办理统购手续。三、采购时一定要货比三家，做到价廉物美，不购假冒伪劣商品，保证质量。四、采购后物品要交学校保管员验收、登记、入库。五、经常了解市场，掌握信息，做到及时、细致、准确地去购到所需物品，更好地为教学工作服务。六、遵守劳动纪律，按时坐班，不迟到，不早退。驾驶员职责一、爱护学校车辆，加强保养，勤清洗、上油、检修，做到小修不进厂。二、遵守交通规则，保证行车安全，不开“英雄”车。三、按照有关规定，定点维修，定点加油。四、服从主管人员及学校领导的调度，不讨价还价，保38、证准时出车。五、按时办理好车辆的保险、年审、过关等手续。六、遵守劳动纪律，上班时间要候车待命。花工工作职责一、树立“爱我南中，绿化、美化南中校园”的思想，科学管理校园的绿化场地（包括运动场、植物园、绿化带），对花木：（一）及时修剪、除杂；（二）适时补种、施肥（药）；（三）科学浇灌花木。平常要保湿，旱时勤浇灌。二、配合生物科教师搞好盆栽、育种等工作。三、管理好学校植物园，为教学服务。四、科学管理，减少浪费，勤俭节约。五、积极配合学校各类型活动，搞好接待室及各主要区域的绿化、美化布置工作。六、遵守劳动纪律，发扬艰苦奋斗精神。校团委工作职责学校团委在校党支部的领导下，开展各项符合青少年特点、深受学生39、喜爱的活动，在对学生进行思想教育的同时服务学生。学校团委指导学生会工作，指导少先队组织开展各项活动。具体职责如下：一、负责召集团员大会，召开团代会，建立健全团委会和各支部组织机构，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团委会工作，制订学校团委工作计划。二、有计划、有组织、保质保量地发展新团员，不断壮大团员队伍。开好两周一次的团会，从学生的特点和实际出发，加强对团员有针对性地思想教育工作。三、负责检查团委的工作计划、决议的执行情况，按时向团委、团员大会、同级党组织和上级团组织报告工作。四、建立健全团员证管理制度，做好团员注册、登记、缴费工作，做好团组织关系的接转工作。五、制定先进团支部40、优秀团员、优秀团干的评比标准和评选方案，做好先进团支部、优秀团员、优秀团干的选举及表彰工作。六、搞好共青团的阵地建设（包括宣传阵地、活动阵地、教育阵地、服务阵地等），利用这些阵地扩大共青团的影响，达到对学生各方面才能的培养和锻炼。七、建立并完善学生自我管理的工作系统，做好学生会、少先队的竞选工作，指导学生会开展工作，抓好学生团干部的培训，使他们尽快适应工作；抓好各级学生干部的培训，提高学生干部的工作能力和工作水平。八、贯彻党的方针、政策，围绕学校中心任务，开展适合青少年特点的丰富多彩、生动活泼的教育活动；指导、推动学生网站、文学社、广播站等学生社团及各类非学科性兴趣小组活动，繁荣校园文化生活41、。九、积极开展公益活动，组建青年志愿者服务队，开展社区服务活动，开展160假日活动和夏令营活动。十、抓好团委的自身建设，充分发挥团委集体领导的作用，督促和帮助各个委员做好分管的工作；做好上级团委及学校布置的各项工作。十一、负责教工团支部的建设，调动青年教职工教书育人的积极性。十二、按照校长室的规定，深入年级和班级，坚持推门听课制度。十三、积极探索现代学校德育工作和学生思想工作的新思路和新途径，引导学生努力实现xx教育集团对学生培养的期望目标。少先队大队部工作职责 学校少先队大队部在校团委的指导下，开展各项符合青少年特点、深受学生喜爱的活动，在对学生进行思想教育的同时服务学生。学校大队辅导员由教42、师兼任，除完成学校分配的教育教学或行政工作外，负责指导少先队组织开展各项活动。一、召开少代会，建立健全大队委及各中队组织机构，加强对各中队的指导和管理；制订少先大队委员会工作计划，做好编队、选举、奖励、处分等工作。二、根据少先队员的实际特点，有计划、有组织地开展各项符合青少年特点、深受学生喜爱的少先队活动。三、开好两周一次的中队会，经常了解少先队员的思想品德、学习、生活情况，加强对少先队员的思想教育工作，及时向党团组织汇报。四、制定先进中队、优秀少先队员、优秀队干的评比标准和评选方案，做好先进中队、优秀少先队员、优秀队干的选举及表彰工作。五、积极开展公益活动，组建青少年志愿者服务队，开展社区服43、务活动，开展160假日活动和夏令营活动。六、贯彻党的方针、政策，围绕学校中心任务，开展适合青少年特点的丰富多彩、生动活泼的教育活动；指导、推动学生网站、文学社、广播站等学生社团及各类非学科性兴趣小组活动，繁荣校园文化生活。七、协助团委书记做好学生的思想工作。年级组长工作职责年级组长是学校教育管理链条中的重要一环，是年级教育教学工作的具体组织者和指导者，其主要任务是：负责年级的全面工作，对本年级学生全面负责。指导和协调班主任工作，努力谊建优秀的班集体和年级集体；指导和协调本年级各备课组工作，不断推动本年级教学质量的稳员提高；组织和指导本年级各科教师围绕年级工作目标开展各方面工作；具体职责：一、开44、学初根据学校工作计划和本年级的特点制定本年级教育工作计划，并推动工作落实。认真完成教导处、教科室的各项工作要求，期末做好本年级教育教学工作小结。二、了解并掌握本年级学生思想、学习、身体情况，召开年级任课教师和班主任工作会议（每月一次），分析学生情况，研究和解决出现的问题，研究和实施本年级的教育教学工作。三、组织本年级或分班的教育活动，负责对全年级学生纪律作风的培养和检查。探索学生想发展变化的规律，总结积累按本年级学生特点进行教育的经验，有效指导班主任工作。四、指导班主任开展日常工作和开好主题班、团队会，协助班主任做好学生的思想工作，善处理本年级学生中出现的问题和突发事件，重大问题及时向主管部门45、汇报；抓好年级承担的卫生保洁工作。五、定期与本年级各备课组长沟通，交流和研究教学中存在的问题并及时处理；督促和检查各备课组集体备课情况；协调本年级各学科的考试、作业等工作。六、加强本年级组各科教师之间的团结与协作，促使年级工作形成合力；处理年级中教师请假、自习安排、考勤以及学校安排的临时和突发性工作。七、根据学校的工作计划协调年级组各学科的教学工作，力争使本年级的教学工作达到整体最优效果。八、组织好年级师生的各类评选和平时对学生的表扬、批评工作，做好本年级学生干部的培训工作。主动与分管领导联系就本年级内部、本年级与其他年级或年级与学校的活动进行协调。九、不断创造条件，逐步实行首席教师制，即年级46、组长负责制。班主任工作职责一、班主任的地位和作用班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校教育、教学工作计划的具体实施者。班主任在学生的成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系。班主任要注重全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质。二、班主任应努力具备的素质1、有高尚的思想道德素质，丰富的科学文化素质，良好的身体素质，健康的心理素质。2、有强烈的为国家培养人才的责任感和使命感。3、要有积极、自觉、主动的工作态度，能够关心学生、热爱学生、尊重学生，严格要求学生。4、爱岗敬业，严于律己，为人师表。5、有较强的法制观念，依法47、执教。6、工作中体现能动性、主导性、塑造性。7、有较强的组织能力和语言表达能力。三、班主任常规工作1、对学生进行政治思想、道德品质、心理健康和行为规范教育。2、灵活应用教育理论指导实践，每学期要根据学校计划、年级计划和班级实际（学生思想、学习、活动及年龄特征等），制定好工作计划，确定班级管理目标、工作重点、思想教育系列活动及各项常规工作管理措施。3、认真贯彻执行学校的各项规章制度，认真完成政教处、年级组的各项工作要求。重要问题要及时请示汇报。4、认真抓好班委会、团支部、少先队组织建设，发挥学生干部、优秀团员、少先队员在班级中的核心作用和学生典型的表率作用，形成班中健康、向上的舆论氛围。5、认真48、抓好安全工作，经常对学生进行安全教育，执行学校安全工作条例。 6、开展深层次思想教育系列活动，建设良好的班风。7、营造良好的学习氛围，与任课教师密切合作，抓好班级学风建设，促进本班教学质量提高。8、认真做好学生的思想及心理健康教育工作，坚持与学生经常谈话并做好谈话记录，指导学生健康成长。9、做好必要的家访工作，争取家长与学校的合作，实现教育的一致性，并做好记录。10、每学期至少召开一次学生家长会，家长会前要认真做好准备。11、每周一升旗仪式，班、团队活动时间，班主任必须到班。12、学生重要外出活动班主任必须事先上报并参加活动。四、班主任工作具体要求1、组织班会课（一个学期要开展三次以上有较高质49、量的主题班会），定期召开学生干部会。2、认真抓好常规管理中的十项工作：考勤一按学校考勤制度严格学生考勤的管理及教育。按时点名、专人负责、记载真实、齐备，周五审核情况，在考勤表上签名，派学生送政教处统计。对旷课、迟到者要及时教育，并与家长及时沟通情况。对请假在一周以上者，须家访或以其他形式与家长联系，了解学生情况。对严重违犯出勤纪律者，须及时报告学校，按校规处理。上课 教育学生遵守课堂纪律，讲究学习方法，养成良好习惯。认真做好班级日志的填写工作。班主任应经常与任课教师联系，分析情况，采取措施，不断提高本班课堂学习效果。课间 抓好学生文明行为的养成教育。讲卫生，爱护公物，举止有礼，注意公共秩序，讲50、究社会公德，对损坏公物，乱丢垃圾，追逐打闹（走廊打球）等不良行为进行及时教育。早操要求班主任经常观察（每周3次以上）学生早操情况，采取措施，不断提高本班早操质量。眼操配合科任教师抓好眼保健操工作，做到天天坚持、穴位准确、动作认真。早（晚）扫班级和卫生责任区每天两扫，晨扫必须在7：40（早自习）前完成，晚扫在第七节课下课后开始。周五安排好本班卫生责任区的清扫工作。课外体育活动班主任应关注本班的体育大课和集体体育活动，教育学生加强安全意识。早读班主任每周应到班检查3次以上。自习由班主任协调，做好安排。作业与任课教师联系，了解学生完成作业的情况，采取措施不断提高学生作业质量，了解学生作业负担，协调各51、科关系，向科任教师反映学生意见和要求，达到教学相长的目的。3、每学期评定学生操行等级，学年结束写好学生评语，指导学生评选三好学生、优秀干部及五个单项奖，协助团支部评选优秀团员、团干。组织学生写好学期个人小结。按照要求认真填好学籍卡。4、在教育学生中，注意实践性原则。协助政教处组织好初一年级的军训，初二年级的社会实践，并写好评语或小结。5、学校每学年举办体育节、文化节、科技节以及如水上运动会等具有我校特色的校园文化，各班主任要认真组织本班学生参加各项活动。积极鼓励学生参加各种选修课、第二课堂活动。注意开发学生的个性特长，以长补短，全面发展。6、组织学生参加校园值周工作，为加强校园管理，树立良好校52、风做出贡献，为模范遵守中学生行为准则作示范，使学生在参与管理中受到教育和锻炼。五、班主任教育科研工作1、学习有关国家教育法规、国家有关教育政策及教育理论：了解国内外教育动向。2、参加班主任例会及班主任业务学习，做好班主任工作交流汇报。3、研究学生思想、心理特点，加强教育的针对性。研究班主任工作规律，保持良好的工作状态。4、每学年要有明确的教育研究课题，完成每学年的班主任工作总结或论文。5、有经验的班主任要做好新班主任的传、帮、带工作。六、班主任工作考核内容及办法1、考核内容：A、每学期工作计划、完成情况及学年工作总结或论文。B、对班主任规定到班时间的考勤。C、班主任期中工作汇报。D、学生个别谈53、话记录、家访记录。E、每学年学生评教。2、考核办法：由主管校长、教导处主任或分管副主任、年级组长组成考核小组，对上述内容和班主任一年的工作进行考核。3、建立班主任工作档案，作为选择聘用，评选先进的重要依据。七、班主任聘用办法1、优先聘用有全局观念、组织观念，能团结协作，有自我约束能力，有奉献精神及责任感、心理素质较好的教师担任班主任。2、班主任聘用，原则上由主管部门根据工作需要，征求年级组长意见，参考本人意向，提出工作安排，由校长聘用。3、班主任工作考核不合格或评教中评价不高者，暂不予聘用。八、评选优秀班主任条件1、教育思想端正，有奉献精神，班级管理有目标、有措施、有效果。2、高质量地完成学校54、政教处布置的各项任务，认真参加班主任例会及有关活动。3、认真总结经验，积极参加教育教学的科研活动，高质量完成德育工作总结或论文，努力提高工作艺术，并能形成自己的工作特色。4、注重养成教育，所带班集体积极上进，班风优良，纪律严明，行为规范好，学生学习目的明确，学习空气浓厚，学习成绩逐步提高。班级面貌有明显转变和提高。5、注重培养学生干部，关心指导团支部、少先队工作，充分发挥学生干部在班级建设中的核心作用。6、积极开展教育活动，每学期都有质量较高的系列教育活动，并在学校主题教育活动评选中获得好评。7、善于做学生的思想、心理工作。工作成绩显著。九、班主任评价方案1、工作勤奋，责任感强，标准高。2、55、关心、热爱、尊重学生。3、言行举止，思想修养，堪称学生表率。4、对班集体建设有明确的目标，且学生人人皆知。5、经常与学生谈话，深入学生，与学生沟通好。6、严格要求学生。7、能针对学生心理特点，开展有针对性的心理健康教育活动，教育活动系列清楚。8、重视学生品德、行为规范的教育和常规管理，效果好。9、善于培养学生自觉意识，班级学生自主管理，自我教育的制度健全，效果好。10、为树立良好学风有效的工作。11、积极帮助学习上有困难的学生。12、指导鼓励学有特长的学生。13、积极组织安排学生参加各种文体活动。14、表达能力强，说理既有深度，又能贴近学生实际，效果好。15、在工作中既能发挥班主任主导作用，又56、善于调动学生的主动性、积极性。16、注意树立班集体正确舆论，班集体是非清楚。17、注意树立各类学生榜样，运用以表扬为主的工作方法。18、能正确引导、帮助缺点较多的学生，方法得当，有成效。19、对班级各项工作及学生中发生的各种问题处理得当，工作不拖拉，方法较好。20、重要教育活动按时到班，不迟到、不早退。21、关心少先队、团支部的工作，并能给予具体的指导和帮助。22、钻研教育理论，具有一定的教育科研能力。23、综合评价。教研组长工作职责教研组长的任务是在主管校长、教导处主任的领导下，认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求；做好本组教师思想和业务水平的提高工作，搞好本组的建设；开展教研活动57、，推动本学科的教改工作，保证本学科的教学质量。一、常规工作1、根据学校工作计划，结合学校特点和本组实际，制定学期或学年的科组工作计划；负责落实和检查科组工作计划；学期末对本组工作进行总结。2、组织本组教师学好教学大纲、课程标准，明确各年级的教学进度和质量要求，协助教研室检查教师备课情况，推动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好同课头教师集体备课活动。l捧学期参加非本年级的集体备课，每组至少两次。3、要有计划地听课，安排本组的公开课，总结推广本组教师的教学经验，了解教师备课、批改作业及教学效果等情况，并给予指导和帮助。4、统筹安排、组织本学科的选修课、学科小组、专题讲座和竞赛活动。5、对学校管58、理和教学管理的各项要求，需结合本组实际加以贯彻落实；提出本组教师的教学工作安排意见供教研室参考；根据本组工作的需要，负责本组教师的各种临时性工作的安排。6、有关教研组长要负责指导相关实验室的工作。7、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革和教改实验，努力积累教学资料。积极指导学生的课外学科小组活动。8、指导教师制定进修规划并检查落实情况。通过以老带新、示范课、学习外地（校）教学经验等方式，促进本组全体教师提高教学水平。9、审阅、确定期中、期末考试题目，组织教师对试卷进行质量分析。指导各备课组做好教材和教学辅助用书的征订工作。10、按时参加学校召开的教研组长会议。根据要求，认真准备59、汇报发言，积极提出自己对学校教学工作的意见和建议。二、科组建设1、组织本组教师学习党的教育方针、教育理论和政治理论，结合工作实际不断提高对教育方针的认识和教育理论水平，引导教师按照教育规律进行教育教学工作。2、通过各种形式开展业务学习，在组内形成民主的研究风气。3、以身作则，搞好本组教师的团结，关心教师的思想、生活和身体健康。搞好与其他科组之间的团结协作，调动教师的积极性。4、对青年教师要制定培训计划，定期检查落实情况和效果。5、提出对本组教师学期或学年的工作安排、工作评价及奖惩意见。三、教研与教改1、坚持理论学习、专题研究、教学实践、总结交流相结合的原则。2、以质量要求、教材、教法、学法、检60、测为主要内容，组织教学研究和教改实践，达到提高教学质量的目的。3、督促、指导、帮助教师搞好总结，不断提高总结或论文的水平。教研组基本工作要求一、团结协作好1、组内老师间团结协作，有分歧意见时，基本上能做到思想见面，开诚布公，互相谅解，互相帮助，顾全大局。2、积极支持教研组长的工作，科组工作能齐心协力共同完成。3、主动关心因病因事请假的老师，帮助他们解决困难，安排好代课工作。4、思想境界高，奉献精神强，不计较工作负担的轻重。二、完成教学任务好1、各备课组在期初按要求制定详细、具体的教学进度计划，并基本上能按计划完成教学工作。2、各备课组按要求做好集体备课工作，备课时明确授课重点、难点，确定中心发61、言人，研究教学方法，发挥集体备课的优势。3、全组教师按学校要求严格遵守课堂常规，精心设计课堂教学，写出符合要求的教案，努力提高45分钟教学质量。4、全组教师按教学要求认真布置和批阅作业，做到三及时（及时布置、及时批阅、及时反馈）二适当（数量适当、难度适当）。5、按时、按规定完成命题工作，及时向教务处交成绩册和补考名单，能与教务处协作搞好监考及补考出题、阅卷等工作。三、教学科研工作好1、组内能形成较强的教学科研意识，组长能积极组织教师探讨本学科的改革，有计划地进行教学科研工作，并在本学年内取得阶段性成果或最终成果。2、每位教师每学年认真上公开课，撰写教育教学论文。3、提倡教师间互相听课，教研组每62、学期都组织一定数量和质量的公开课，公开课要有明确目的，经集体备课准备，课后认真评议，从而促进本学科教学水平的逐步提高。4、教研组内能普遍应用现代化教学手段进行课堂教学，不断总结多媒体辅助教学的经验，逐步提高电化教学水平，为提高学科教学质量服务。四、课外活动好1、在有条件的前提下开设选修课，注意积累经验，编写出适合我校学生实际的教学大纲、教材，制订考核办法。2、积极组织或创造条件组织课外活动小组（学科小组、兴趣小组、运动队等），有确定的辅导教师，有固定的组员，有活动计划，并取得较好成果。五、教研组自身建设好1、教研组在期初有完整的教研工作计划，在全学期能较好地执行计划，期末有实事求是的教研组工作63、总结。2、每学期教研活动做到每月一次，内容充实、有实效。3、支持本组教师的继续教育学习，组织和安排好新课程培训、实施工作。4、全面关心青年教师的思想、工作、生活情况，安排专门的指导教师负责帮助、指导青年教师的备课、上课、批阅作业及业务进修工作，使本组青年教师在思想和业务水平上有较快的提高。5、充分发挥中年教师在教育教学中的作用，使他们尽快成为教研组的骨干力量。6、任课教师和实验室教师密切合作，经双方共同努力，提高实验课质量。备课组长工作职责1、在教研组长和年级组长的指导下，积极开展教学研究活动。负责学期中各学段的教学安排。2、组织集体备课活动，备课应做到时间、中心议题和中心发言人三落实，保证活64、动质量。3、通过集体备课，做到互相学习、集思广益；做到教学进度、教学要求、习题配备和测验考试的四个统一。4、组织互相听课和课后评议，及时反馈本学科教学信息，及时解决问题，协助教研组长完成有关研究课等教研任务。教师职责及教学工作基本要求学校的任务是培养人；教师是学校进行教育教学工作的中坚力量；任课教师要在教研组长和年级组长的领导下，认真完成学校安排的教育、教学工作。在教学中发挥主导任发展负责，努力提高教育、教学质量。积极参加教研、教改活动，不断总结经驳教师职责及教学要求：一、个人素质1、忠诚党的教育事业，坚持课程改革的方向，勇于挑重担，勇于克服困难，感和主人翁意识。在工作中要发扬奉献精神和创新精65、神。2、热爱学生，参考全体学生负责。深入了解学生，充分信任学生，严格要求学生。做到循循善诱，教书育人，促使学生素质全面发展。3、热爱教学，勤奋学习，钻研业务。掌握课程改革的基本教育理念和有关新课程的专业知识，不断提高业务水平，探索学生自主、合作、探究式学习的新方法，总结经验，勇于创新，提高教学质量。4、全面胜任教育教学工作。通晓中学教材的内容。不仅能胜任本专业课的教学工作，还能胜任理科类、文科类的综合教学，能胜任班主任工作，胜任选修课、活动课、课外小组的教学工作，能够指导指导学生的课外活动。5、顾全大局，团结协作。同志之间要互相尊重，真诚相等，互相学习取长补短，关心集体，共同提高。6、道德高尚66、，严于律己，言行一致，为人师表。模范地遵守社会公德和学校的规章制度，用文明的言行和美的心灵去影响教育学生。7、有良好的心理素质，情绪稳定、人格健全。能调节和保持良好的心态。在教育教学中关注学生心理的健康发展。二、教学工作1、更新教学观念。根据新课程标准和教材的要求，注重培养学生适应社会发展的基本能力、未来公民应有的基本概念和态度、理想和道德观念、纪律与法制观念、民主与参与意识、使命与责任意识。2、注重育人。结合教材内容，抓住时机对学生进行教育，潜移默化，寓教育于教学过程中。培养学生爱国主义精神、良好的品德、远大的理想、正确的信念和科学的世界观。3、注重运用教育理论。在教学过程中，注意运用教育学67、心理学的理论激发学生主动学习的积极性，坚持不懈地培养学生良好的学习品质，学习习惯和科学的学习方法。4、制定教学工作计划。开学初，教师应根据新课程标准、教材、学校及教研组的要求，针对学生的实际情况，制定本学期教学工作计划，并按时交教研室。5、认真备课。教师应在开学前熟悉本学期的教材。在个人备课的基础上，按时参加年级备课组的活动。备课时，要深入钻研教材，认真分析学生的情况，研究改进教法。提前一周备好课；做好实验准备工作。6、按时上课下课。教师应在课前预备时到班，做到不抢堂，不迟到，不拖堂，不坐着上课。非经校长批准不能随意停课。因病因事不能上课，应尽可能提前履行请假手续，便于教务处安排代课。教师之68、间不得自行调课。7、努力提高课堂教学质量。课堂教学做到：目的明确，讲授正确，重点突出，教法得当，语言生动，板书工整，组织严密。教学过程中，发挥学生的主体作用和教师的主导作用，善于启发学生主动学习，传授和要求学生掌握正确的学习方法。8、有计划地留作业改作业。书面作业注意精选适量，批改作业按时认真，批改多少要有计划性，防止随意性。认真做好作业的讲评工作。9、做好个别辅导工作。教师对学习好、中、差的学生都要负责。要注意发现、培养成绩优秀的学生，指导他们健康成长；耐心帮助在学习上暂时有困难的学生，努力使他们不掉队。每周利用学生课余时间，安排答疑，因材施教，个别辅导。有关教师认真组织好课外学科小组活动，69、加强计划性，提高活动质量。10、认真命题和评阅试卷。根据学生实际认真命题，合理掌握试题难度。在学生练习或考试前，将题目认真做一遍，杜绝错题。根据学校规定认真合理地评定学生的学习成绩。根据学校要求，对期末考试试卷实事求是地做出质量分析，提出改进教学工作意见。三、教育工作1、接受、完成学校分配的教育工作，加强教学过程中的管理。贯彻落实课堂教学常规，既要严格管理又要耐心教育，及时处理课堂上学生出现的问题，不把难题推给班主任。2、根据班主任的要求，向班主任介绍本学科学生的学习情况，协助班主任抓好班集体的建设。3、按要求参加年级或班级的教育活动和家长会。对评选“三好生”、“先进集体”提出意见。四、进修和70、科研1、认真学习教育教学理论，并结合自己的教学教育工作，总结经验，探索教育规律，使教，不断进步，有所创新。2、按时参加市、区、校的会议和教研活动。自觉接受并完成组长分配的任务，支持组长搞组里的团结和建设。3、坚持进修，不断提高自己的业务水平。教师应根据教学需要，从自己的实际和工作实际情况出发，制定进修规划，并坚持落实。4、学期结束时，对本学期教学工作写出书面总结。平时注意资料积累。期末书面总结也可！与教研课题的文章相结合。总结要按时交教研室存入教学档案。5、除担任必修课的教学外，还应根据学校实际工作的安排承担以下工作：班主任、选修课或活动课、课外小组或学校指定的其他工作。6、会使用学校“校园网71、”，并能完成要求教师在网上操作的工作。7、提倡教师在完成学校规定的教学任务和参加本学科各项教研活动的前提下，适应学科介相互渗透的趋势，通过听非本学科的公开课等各种途径，不断提高自身的综合能力报帐员岗位职责一、在教育局财务管理中心（以下简称“中心”）和单位负责人的领导下，具体负责单位经济业务的报帐工作。二、严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，遵守中心的规章制度、按照本单位报销制度、审核权限等规定办理报帐业务。三、具有良好的职业道德和强烈的责任心，树立全心全意为教育教学服务的思想，以热情、周到的服务态度处理本单位的报帐工作。四、认真审核、整理经济业务的原始单据，填制报帐凭证，定期到财务管理中72、心报帐，与主办会计核对经费收支计划执行情况。五、草拟年度经费预算、收支计划及用款计划，协助主办会计进行经济业务的动态控制并负责有关会计信息的传递。六、做好本单位学生应收费的收缴、代管款项的结算、个人所得税的征缴、社会保险的办理等工作，协助主办会计清理往来帐款。七、协助本单位财产保管员对财产物资进行规范化管理。八、建立现金和银行存款及各类辅助帐，做到日清月结，帐实相符。接受主办会计和单位负责人对备用金使用情况的检查，确保资金的安全完整。九、完成中心安排的其他临时性工作。校医工作职责学校医务人员在教导处领导下，全面负责师生得健康、医疗，并配合做好校园卫生等工作。1、监测学生健康状况，建立学生健康档73、案，每年组织学生体格检查一次，建立学生体质健康卡片，做好统计、分析工作，及时上报有关部门。2、利用讲课和板报、广播等宣传方式开展健康教育和青春期教育，宣传卫生科普知识，培养学生良好的卫生习惯，提高自身保健能力。3、及时治疗和处理师生在校期间的一般伤病事故，开展对学生常见病、多发病的群众预防和矫治工作。发现器质性疾病者，登记建立卡片，并配合家长做好转诊治疗。4、贯彻执行传染病防治法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，协助卫生防疫部门，组织学生定期进行预防接种，并做好传染病的预防、宣传工作，做到早发现，早隔离、早治疗，以防蔓延，在上级卫生部门的指导下，做好疫、毒情的调查处理和上报工作。5、74、按广东省同类型学校医务室设备配备标准，配备医疗用品（含可以处理一般伤病事故的医疗用品）实行医务室设备、药品保管和使用制度，定期进行医疗用品的常规消毒。6、配合学校对教学卫生、饮水卫生、个人卫生和环境卫生进行检查。第二章 教职工考勤制度教职工在学校工作，就应承担保证按时出勤的义务。如果教职工缺勤，学校的整体工作将受到影响。为此，学校不能允许教职员工的旷工和迟到行为。学校的考勤制度，规定了教职工应遵守的有关原则和必须履行的程序。学校理解教职工有时会因故不能正常出勤，但应将此控制在最低限度内。一、任课教师实行五保证（保证按时上课、按时参加教研活动、按时出席会议、按时到达值班岗位、每个工作日上午9-175、1，下午3-5时不论有课无课一律在校工作）前提下的松动坐班制，行政人员、职员、工人实行坐班制。考勤由年级组长、以教研组为单位办公的教研组长、各处、室指定的人员执行，月底汇总交办公室。二、考勤表应张贴在各办公室显眼的位置上，凡涉及有关的考勤问题时，应向考勤负责人口头说明或请假并由考勤负责人或当事人在考勤表的相应栏目上写明，以备核查。如无记录，应被视为没有履行请假手续。三、教职工在一个月内如有两次五分钟以内的迟到视为正常出勤。超出规定以外的，迟到三次按旷工半天处理。迟到、早退一小时以上亦按旷工半天处理（在校期间因非正常原因不能准时到堂上课根据其次数及时间亦可做旷工处理）四、教职工因病、治病，不足半76、天的可向部门负责人提出口头申请，经批准，记考勤不算缺勤。因事请假不足半天的经批准记考勤，不算缺勤。因事请假两次以上的部分累计作事假处理。经批准因公外出、参加校外教研活动或其他教育教学会议的，应提前通知办公室。教职工请假制度履行请假手续是对自己和对工作负责的表现。由于请假会影响学校的正常工作秩序，因此教职工在履行请假手续时，必须安排好工作的交接，按规定程序办理。一、在上班期间（教师不影响上课、教辅后勤不影响工作）因病、治病不足半天需请假的，可直接向年级组、科组或部门负责人口头提出，经批准后在考勤表的相应栏目注明。二、上班期间（教师不影响上课）因事请假不足半天，一个月中不超过两次的，可直接向年级组77、科组或部门负责人口头提出，经批准后在考勤表的相应栏目注明。三、请假半天以上（含半天）必须事先填写请假单，病假应附医院证明，事假应写清事由。如遇急病急事不能事先请假的，事后应及时补办。四、请假到期不能上班的，必须再填写请假单，经批准后方可续假。不能来校续假的，应以电话、电报、书信等方式提出申请，返校后补填请假单。五、请假手续不完备的，不予准假。未经请假或请假未准而不上班者，按旷工处理。六、请假审批程序和权限：1、半天以下的由年级组长、教研组长或部门负责人批准。2、半天以上（含半天）一天以下的，本人填写请假单由年级组长、教研组长或部门负责人签署意见，报主管主任审批。3、一天以上三天以内的由本人填78、写请假单经年级组长、教研组长或部门负责人签署意见，报主管主任签署意见后，由校长室审批。4、三天以上的须由本人提出申请，学校签署意见并报区教育局批准。5、教职工在填写请假单时，应将离岗期间的工作安排同时写明。6、婚假、产假、丧假按有关规定执行。7、请假期满回学校上班，应向有关审批人销假。未经销假造成考勤统计失误，由请假者本人负责。8、不得越级请假和越权批假，否则后果由批假人和请假人共同承担。 教职工加班代课制度加班和代课对于教职工是额外的负担和付出，是在不得己的情况下所进行的必要的临时性工作。对教职工在承担岗位工作以外的临时性安排所表现出的良好的职业道德与崇高的奉献精神学凌深表敬意和谢意。根据国79、家的有关法规和学校的财力，尽可能对此予以补偿。一、根据有关规定，为保证教职工的身心健康，每个月加班不得超过四天，各有关部门原则上应按规定控制个人的加班总量。二、教职工加班应由分管主任提前安排或由本人提出申请、分管主任同意，并填写加班登记表。加班登记表按月与考勤表一并交办公室，汇总后报校长室审批。三、经批准或由学校统一安排的教师代课，由年级组长（或教研组长）按月统计和确认后，在考勤表代课人姓名后的备注一栏中写明代课原因及时间和上课节数，按月交办公室，汇总后报校长室审批。四、教职工在节假日原则上不安排加班。如确需加班的（含工作时间以外的），应提前征求分管主任的意见并报校长室同意。五、经分管主任批准80、由学校安排组织学生参加校内外的教育教学活动、学科竞赛和社会活动应由本人或分管主任填写加班登记表，按月交办公室汇总后报校长室审批。六、组织学生运动队、艺术团体、社团等在节假日或工作时间以外进行训练、培训等活动必须加班的，应提前征求分管主任的意见并报校长室同意。组织者按月填写加班登记表交办公室汇总后报校长室审批。七、教辅行政人员加班，原则上在适当时经分管主任批准予以调休。八、固定加班根据有关规定执行。关于履行岗位责任制的若干规定学校的正常发展，依靠全体教职员工同心协力、尽责尽职。若有疏忽或失职，都将对学校和个人造成损失和消极影响。学校要求全体教职员工在各自的岗位上爱岗敬业，各负其责，相互配合，并对81、因严重疏忽或失职所造成的影响与损失承担必要的责任。1、学校制定的岗位职责及相关制度经教代会通过、颁布和实施后，全校员工应依据有关要求履行各自的职责。2、学校制定的岗位职责及相关制度中暂无明确规定的岗位及其职责应由该部门的分管负责人制定并报校长室审批。3、各部门、年级组、教研组的负责人应按学校的有关职责和制度定期对自己履行职责的情况分别向校长室和主管部门做出书面汇报，并通过有关途径接受学校和全体教职员工的民主评议。4、各部门、年级组、教研组的负责人应按学校的有关职责和制度对其所属的教职员工履行岗位职责的情况定期进行检查，并通过有效形式对其履行岗位职责的情况进行全面、客观、公正的评价，以书面的形式82、向校长室汇报。5、校长定期向全校教职工述职，接受民主评议。6、教职员工和各部门、年级组（班主任）、教研组的负责人在履行岗位职责的过程中如因严重疏忽或失职对学校工作产生负面影响的，经校长室、行政会研究并与校工会等有关方面协商后，视情节给予行政或经济等方面的处理。7、各部门、年级组（班主任）、教研组的负责人和教职工，不能正常履行或履行职责不到位，经帮助和教育仍不能改正的，在各类考核、考勤中不达标或在民主评议中（包括由学生、家长提出并核实）评价不高、得分较低，经指出在规定时间内仍无明显改变的，经校长室研究并征求有关方面意见后，视情节给予经济、行政、调整岗位或待岗进修等方面的处理。8、学校鼓励和赞赏教83、职工在各自岗位上默默无闻、不计名利踏踏实实的工作，同样鼓励和赞赏积极、主动、负责并富有创造性的工作，并尽可能为教职工的杰出工作创造各方面的条件。拒绝浮而不实的工作态度，摒弃“出工不出力，的现象。学校在做出例如职称评定、聘任、竞争上教学服务的各项工作中，岗、工作安排以及享有荣誉等方面的决定时参考教职工的工作实效。教职工在履行其职责的过程中，学生、家和、社会以及相关部门与教职工对其意见较大或违反国家法律法规及校规校纪，经核实并经校长室、行政会研究，提出待岗、解聘等相应处理意见并报集团审批。其他各项规章制度教师职业道德规范一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓84、小平理论，热爱教育事业，发扬奉献精神和拼搏精神。二、认真执行党的教育方针政策，遵循教育规律，全面落实素质教育，尽职尽责、教书育人。二、不断提高科学文化素养和教育理论水平，掌握现代化教育技术和手段。钻研业务，精益求精，勇于创新，努力提高课堂教学效率。四、关心、热爱全体学生，尊重、严格要求学生，培养学生良好的心理素质和健全的人格。五、热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派。六、衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。教职工日常行为规范教师是人类灵魂的工程师，肩负着将青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、具有创新精神和实践能力的一代新人的重任。因85、此，教师必须具有先进的思想、高尚的道德、渊博的知识，做到“身正为师、学高为范”。1、热爱和忠诚教育事业，对自己的二作有责任感、使命感。2、热爱祖国，尊敬国旗，穿着校服按时参加升旗仪式。3、依法治教，坚持正面教育、悉心引导的原则，不体罚学生。4、努力学习政治理论、教育理论和文化科学知识，不断更新教育观念和知识体系。树立高度责任感，服从安排，忠于职守。努力做好本职工作。上班时注意力集中，讲究效率和质量。5、遵纪守法，自觉遵守学校工作纪律，按时上下班，不迟到不一早退或不旷工。不挤占上班时间办私事，不擅带小孩上班。有固定岗位的教职工，要坚守岗位，不随意离岗。因事因病请假要按章履行手续。6、注重职业身份86、，讲究仪表、举止文明，处处为人师表，骑车进出校门应下车推行。穿戴整洁，上班不化浓妆，佩戴首饰要适度。不穿拖鞋上班，不在课室抽烟。不在学生面前开不当玩笑。7、使用礼貌用语，使用职业语言，讲普通话，注意语言规范。忌粗言恶语伤害他人、伤害学生。8、坦诚友善，不拉山头，不闹意见，不议论传播他人隐私。职工正面相遇，点头示意。遇到学生礼貌问候时，要热情答礼。遇到外宾或参观人员，要以礼相待。9、保持校园和办公室宁静，说话轻声，走路轻步，不打扰他人工作、学习，无事不随意出入他人办公室。10、参加会议、讲座、活动要准时，不迟到，不早退，不随意出入。11、保持校园整洁优美，车辆按指定地点停放，办公桌保持清洁，桌椅87、柜子每日擦拭，饭厅就餐注意整洁卫生，不浪费。12、在阅览室文明阅读，不大声喧哗、不抽烟，不随意撕、拆书报，不将书报私自带回家中阅读。13、增强安全防范意识，保护学生的人身安全和学校的财产安全，自觉做好防火防盗等工作，及时发现并处理安全隐患。14、爱护公物，节约水电，妥善使用并保管公共财物。15、校园网络服务于教育教学活动，不在上班时间里利用网络从事娱乐和其他有偿服务活动。16、教师上课要充分做好课前准备，准时上下课，不迟到、不拖堂。非特殊情况，不坐着讲课。17、正确传授知识，恰当运用教法科学指导学生学习，培养学生探究、解决问题的能力，培养学生创新精神。18、因材施教，全面关心学生进步，尤其要88、关注后进学生。19、作业要适度，按时批改，及时发还讲评。20、第二课堂活动及其他实践活动的开展要认真准备，周密安排，务求实效。教职工关怀制度（试行）根据国家有关规定，结合本校实际制定本制度。一、 各种节日优待1、国家规定公假节日，学校放假，发放上级下发的节日慰问金或举行庆祝活动。因学校工作需要，公假节日加班、值班的教职工学校按规定给予加班补贴。2、“三.八”妇女节、“五.一”劳动节、“五.四”青年节、“七.一”党的生日、“十.一”国庆节，学校组织有意义的活动，并给予活动必要的经费保障。3、“六.一”儿童节，学校给予本校教职工子女（14周岁以下）50元礼物以示祝贺。二、 关于喜事的赞金1、教职工89、依法结婚，除按规定给予一周的婚假外，学校给予500元贺金（按单方计算）。2、教职工过生日，当天由学校办公室赠送50元礼卡，表示祝福。3、教职工依法生育第一个小孩，除按规定给予产假（女方）或护理假（男方）外，再给予200元的礼品。三、 关于教职工生病的探望和医药费规定1、教职工因伤、病需休养的，经医生出具证明，学校给予相应的病假。（1）因公负伤的，学校给予500元的慰问金或购买相应礼物以示慰问。（2）一般因病休养的，学校给予200元慰问礼物进行探望。2、医疗费一律按社保局的有关规定处理；学校不解决有关医疗费用问题。3、女教师第一胎引产，学校给予200元安抚费。四、 关于白事的处理规定1、教职工去90、世者（包括在职、退休），学校提倡移风易俗，丧事从简的新风尚，所需费用等事宜按以下原则办理：（1）丧葬费由社保局按规定发放，超支部分家属（或亲属）负担，非社保局处理对象另行处理；（2）抚恤金除由社保局按规定发放外，学校再发给家属（亲属）3000元抚恤金；（3）丧葬事原则上由家属（亲属）办理，确有困难者可申请学校派人协办；需要举行仪式的，学校按去世者的实际身份给予悼词、花圈等，以寄托哀思。（4）每年春节前，学校对于遗属给予慰问。2、教职工的父、母因故去世时，学校给予一周奔丧假，另给予500元慰问金以表慰问。五、 本制度从首届教代会通过后由校办和工会具体执行。本制度解释权在校长室。基建、物采领导小组91、工作制度本着量入为出、少花钱、多办事、勤俭办学的原则，为了将学校有限的资金投向应办、该办、必办之处，发扬民主，办事公开，互相监督，确保学校基建、维修、设备器材购置立项科学，价格合理，特制定本制度。一、 由教代会推荐，经党政联席会议决定，成立由校长、工会主席、总务主任、党支部纪检委员、报账员组成的学校基建、物采领导小组。二、 每学期定期或根据需要不定期召开领导小组会议，对学校重大基建、维修、物采工作协商议决，对决定实施的确定项目，制定项目负责人，并由项目负责人组成不少于三人的工作小组，在广泛作好市场调查的基础上，按好中选优、合理低价原则，集体对工程承包商、供货商议价定价，负责监督工程、购置的实施92、，确保质量达标。三、 每次基建、物采领导小组召开的会议，都要对会议的主要内容作出书面记录备案。四、 基建、物采投资总额1万元以内由校长审批；15万元由教育局基建科审批方案后，学校基建、物采领导小组组织招标；510万元报教育局审批招标；10万元以内上报区财政局审批。电脑室管理规则一、 进入电脑室应衣冠整洁，要洗净双手。二、 学生应按编位就坐，严禁喧哗、走动、打闹，讨论问题应小声。三、 注意室内卫生，不准带零食及饮料进入本室，不准丢纸屑、杂物。四、 爱护室内电器设备，不准随意改变设备的配置，键盘应轻敲。开机、关机的操作都须严格遵守操作规程，注意用电安全，使用时发现问题，及时切断电源，报告老师或值班93、人员处理。五、 爱护室内一切公共设施，不得在桌椅上乱刻乱画，如有损坏，照价赔偿。六、 未经老师或值班人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机。七、 非本室软磁盘，未经批准，不得进入磁盘机内。八、 用机完毕后，应按规程关闭机器，整理桌面，放好凳子，经老师许可方能离开教室。学校卫生保健常规（一）保护视力，预防近视要做到“二要二不要”二要：1、读书写字姿势要端正，眼睛和书本得距离要保持一市尺。 2、连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。（二）做眼保健操得穴位及要求： 穴位：1、无应穴 2、睛明穴 3、四白穴 4、太阳穴轮括眼眶 做眼保健操前：1、闭目 2、坐正 3、两脚入平（三）教室94、内外卫生要求 1、通风换气，经常开窗。 2、保持地面整洁，做到每天清扫，周五大扫除。 3、扫地时要先洒水，后扫地，否则容易传染呼吸道传染病。（四）教室外环境卫生要求：不乱丢果皮纸屑，不乱丢粉笔尖，见纸屑就拾，见脏就扫。（五）个人卫生要求做到：“七勤”“七不”“五独” 七勤：勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤理发、勤洗手、勤换手帕、早晚勤刷牙。 七不：不随便动用他人餐具、不乱丢果皮纸屑、不喝生水、不吃不洗食物、不留长指甲、不穿高跟鞋和佩戴首饰。 五独：茶杯独用、毛巾独用、牙刷独用、手帕独用、浴巾独用。医护操作规程1、认真贯彻执行消毒管理办法，做好消毒隔离工作，严防交叉感染。保护医护人员及病人的健康。2、95、技术操作要严格执行无菌操作规程，严格执行一人一管一针一用一消毒得制度。医护人员工作时要着装整齐、清洁，穿好工作服，戴好工作帽和口罩，治疗工作前后要洗手。3、治疗室要定期消毒，必要时要随时消毒，每天上班前、上班后都要搞好所在工作场所得清洁卫生。4、无菌器械、盘、敷料罐、持物钳等要定期消毒，消毒液要定期更换，体温计用后，应用消毒液浸泡5、传染病人或可疑传染病人，应做隔离观察处置，尽快作出诊断，并送医院治疗。6、传染病人排泄物和用过得物品要及时消毒处理。校医室的卫生工作制度校医要贯彻党的教育方针和卫生方针，在校主管机构领导下，在有关卫生部门的指导和监督下，负责学校卫生保健工作的宣传教育，检查监督工作96、。1、根据卫生部门的要求，结合学校实际，制定学期学校卫生工作计划，提交主管领导审阅后，付诸实施。并做好年终工作总结。2、贯彻“预防为主”方针，经常进行健康教育，培养学生良好卫生习惯，定期培训卫生员。贯彻卫生制度，监督“两操一活”，并开展学生常见病、多发病的防治工作。3、做好师生卫生保健工作的宣传教育工作。利用讲课，板报等宣传方式，定期为学生进行青春期教育和卫生常识教育，以提高师生的自身保健能力。4、配合卫生防疫部门，定期组织学生健康检查、检测，建立学生健康档案，做好统计分析，并及时上报有关部门在其指导下开展对学生常见病、多发病的矫治工作。5、根据卫生部门的要求，协助卫生防疫部门，组织学生进行定97、期的预防接种，并做好传染病的预防、宣传工作。做到早发现，早隔离、早治疗，以防蔓延。6、配合政教处对教学卫生、体育卫生、饮食（水）卫生，个人卫生和环境卫生进行监督和检查，并及时向校领导做出汇报，提出改善措施。7、贯彻卫生室设备、药品保管和使用制度，并合理利用。及时处理师生在校期间的意外情况。化学实验室规则一、 实验前必须预习实验内容，明确实验目的要求，弄清楚实验步骤和注意事项。二、 进入实验室后按编位就座，未经教师认可，不得动用仪器和试剂，不准做与实验无关的事。三、 认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项，检查实验用品是否齐全。四、 实验时，必须按照规定的步骤和方法进行。注意98、安全，防止发生意外，如有事故即刻报告教师处理。五、 自己动手，亲自操作，仔细观察，认真记录，实事求是填写实验报告。六、 仪器、药品不得滥用和损坏，室内物品不得私自带出室外，损坏丢失仪器应立即报告教师按有关规定办理。七、 实验完毕，拆开实验装置，将废物、废液倒在指定的容器里，将仪器清冼干净，试剂摆放整齐，做好清洁工作，经教师检查后方可离开。美术室管理规则一、 保持课室卫生，不准带零食及饮料，不随地吐啖，不乱丢杂物、纸屑。二、 进入美术教室要肃静，按规定位置就坐，听从老师的安排，不准大声喧哗和随便换座位。三、 美术室的活动教具属易损物品，未经授课老师允许任何人不准随意乱摸乱动。损坏物品要赔偿。四、99、 美术教室配备的电化教学设备，由美术老师负责操纵调试和保养，任何学生不得擅自动手操作，违章造成的损失将追究责任。五、 授课班级应在课后留值日生同学，负责美术室的简单清扫。六、 遵守老师的其它要求。生物实验室规则一、 实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。二、 进入实验室后按编位就座，未经教师许可，不得动用仪器和试剂。三、 保持室内肃静、整洁，不准打闹喧哗，不做与实验无关的事。四、 认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。五、 实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如有异常应立即 报告教师处理。六、 自己动手操作，仔细观察实验现象，认100、真记录，实事求是填写实验报告，不抄袭别人的实验结果。七、 仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，违章操作损坏仪器设备，照价赔偿。八、 室内物品一律不得私自带出室外，损坏丢失仪器，应立即报告教师。九、 实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，做好清洁工作，经教师检查后方可离室。图书馆管理规则一、本校师生凭借阅证到本馆借阅图书，请自觉将包、袋放在进门的桌子上。老师每次限借5本，借期30天；学生每次限借2本，借期30天（如想继续借阅，请办续借手续）。凡逾期不还者，按1角/日处以罚款。二、师生借书采用开架借阅方式。师生进入书库，将借阅证交给图书管理员后领取代书板。借阅证只限本人使用，不得转借。三、在查寻书籍时，请101、不要乱抽乱放，一定要将代书板放在新抽取书的位置。若不欲借阅请将书归于原处，若需借阅则将该书和代书板一起抽出到图书馆管理员处办理手续。若发现不按规定使用代书板者、违反图书馆管理规则，每次罚款一元，另停止其借阅二个月。四、爱护图书，不得在书上乱写乱画。借书时请当面检查新借书籍是否有破损、涂污或缺页现象。如有请当面向管理员予以说明，否则按损坏图书处理，并视破坏程度按书价1-3倍罚款。五、 请妥姜保管好新借书籍，如有丢失，将按原价3倍予以赔偿。六、 师生离校时应还清图书，交回借阅证。七、 工具书、大型图册一律不外借。教师开放时间：周一至周五，全天开放。学生开放时间：周一至周五下午2:30-5:30。文102、印室管理规则一、文印室是为学校各项工作（主要是教学）服务的工作部门。工作宗旨是全心全意地为教育、教学服务。二、教师自己编写供教学使用的单元练习题、测试题、课堂练习题、补充作业题等，要提前一天交文印室，并按年级，分学科作好登记，文印室按接稿顺序印刷。三、期中期末考试试题，应提前三天由教师命题交教研组长签字送交教导处审核，再送文印室印刷。四、特殊情况，需提前或者需即时印制的材料，必须由教务主任批字同意，方可提前印制。五、教师需要复印资料，超过20张，经教务主任签字，方可印制。六、文印设备如发现故障，应及时向总务主任报告，尽快维修以保证设备正常运作。物理实验室管理规则一、 实验前必须预习实验内容，明103、确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。二、进入实验室后按编位就座，不得随意变动座位，不得任意移动取用其它桌上的分组仪器，未经教师许可，不得动用实验器材。三、保持室内肃静、整洁，不准打闹喧哗，不做与实验无关的事。四、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。五、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，遇事立刻报告教师处理。六、自己动手、亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写实验报告，不允许抄袭别人的实验结果。七、实验中，因违章操作损坏仪器设备，照价赔偿。室内物品一律不得私自带出室外，损坏丢失仪器，应立即报告教师。八、实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，做104、好清洁工作，经教师检查后方可离室。音乐室管理规则一、 学生进入音乐室，衣着整洁，行为举止文明礼貌，创造优雅的学习环境。二、 进入音乐室时，应明确学习目的，携带课本学具等老师规定的其它物品。三、 进入课室后，应按原班座位就座，不随意更换座位，不大声喧哗和打闹。四、 未经教师许可，不准随意开启任何电教器材，及摆弄乐器。五、 保持课室卫生，不准带零食及饮料，不随地吐啖，不乱丢杂物、纸屑。六、 爱护公共设施，不在桌椅上乱涂乱画，不破坏公物，如有损坏照价赔偿。七、 上课时，应认真学习，勤奋思考，积极参与。八、 下课时，要摆放好桌椅及乐器，方可离开。阅览室管理规则一、请保持阅览室安静，不得在室内大声喧哗，高声谈笑，不来回走动。禁止吸烟，禁止吃东西，以保持室内整洁、肃静。二、爱护室内公共设施，保持室内卫生，不乱扔纸屑废物。三、室内杂志、报刊严禁裁剪。如有需要复印者经图书管理人员同意后方可临时借书半小时。复印后马上归还。若私自将报刊、杂志带出阅览室，则按偷窃论处，另停止其借阅二个月。四、读者离开阅览室时，自觉将椅子摆放好，桌面收拾干净，把报刊、杂志放回原处。五、当日杂志不外借。过期杂志一次只许借三本，为期一周。学生一般不外借。六、丢失杂志按原价三倍偿还。教师开放时间：周一至周五，全天开放。学生开放时间：周一至周五中午12：301：45。