1、小学学校各教职工岗位职责及安全管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 校长岗位责任制校长是学校行政负责人，处于学校中心地位负责代表法人行政职权，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任 。 1、根据办学目标，每学期开学要制订好学年、学期工作计划，并抓好实施、检查、总结等环节，使学校每年有所进步。2、熟悉教师的素养、特长，按规定手续任命教导主任、年级组长、教研组长，决定教师岗位及工作量，用人所长。3、贯彻教学为中心治校原则，积极实施，推动教学研究。4、主持学校全面工作，定期召开行政会议，妥善安排好每一2、阶段的工作，抓好重点。5、实行分层管理，发挥主任和组长作用，各司其职，并做好对干部的考核。6、建立健全学校各项规章制度，管理好对教师的奖惩考核。7、审查年度经费预算，合理安排资金的使用，审定教师奖金发方。8、有计划安排好教师的学习，提高教师教育理论水平和师德水平，把教师的思想工作作为教师队伍的基本建设。9、根据师资目标，有计划调整师资结构，培养选拔骨干教师。10、每学期召开1-2次家长会或举办家庭教育活动，推动家庭教育。11、支持共青团、少先队等组织的工作，尊重教师的建议，关心教师的福利，切实维护教师的合法利益。教导主任岗位责任制教导主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织3、学校的教育、教学工作。1、协助校长制定计划，并在开学第一周制定新学期有关教育、教学的实施计划。2、指导制定并审查教研组、班主任的计划和学科计划。3、开学初抓组织抓计划，学期中抓检查。抓质量分析，学期末抓总结、抓经验交流。4、检查督促教师贯彻执行教学大纲，每周深入教研组指导工作。5、在校长领导下要具体组织公开教学研究活动，帮助教师改进教学，提高教学质量。6、定期召开班主任工作会议，研究班主任工作。7、帮助少先队大队部工作，统一安排全校学生的各项活动，丰富学生的课余生活。8、深入教学第一线，每周上10-12节课，听课2-4节。9、搞好卫生、编班、学籍管理、作息及课程分配工作。10、做好考勤考绩工作4、，汇总教师的病、事假记录，对教师的考勤、奖金发放提出意见，供校长参考。11、协助校长开好家长会。12、每月召开一次组长会议，有计划的研究教育教学工作，总结交流经验，提出改进建议。13、协助校长领导体育、卫生工作，积极开展全校体育活动。14、负责健全资料室管理制度，每学期检查资料收集保管情况。少先队大队辅导员岗位制度1.制订少先队大队委员会工作计划，做好编队、选举、奖励、处分等工作。2.协助学校教导处抓好学生的品德教育工作，根据少先队员的心理生活特点，组织开展各种教育活动，寓教育于活动之中。3.抓好队干部的培训和培养工作，充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。4.配合主管德育工作的行政领导，5、随时了解少先队员的思想、学习、习惯，督促他们自觉遵守礼仪规范。 5.指导、督促、检查各中队的工作，抓好广播站、礼仪队、鼓号队工作。6.组织少先队干部做好纪律、礼仪的检查、评比工作。 7.保管和统计好少先队的各类用品。8.对少先队儿童团各类评优公正性、客观性负责。教师岗位责任制教师的任务是教书育人，要按照教学计划、教学大纲和教材的要求进行教学，使学生掌握基础知识，培养能力，发展智力；要管教管导，寓思想教育于教学之中，促使学生健康成长。1.学习教学大纲，钻研教材，了解学生的知识基础，设计教学方法，认真备课。 2.结合学科特点对学生进行学习目的教育，调动学生的学习积极性；指导学生改进学习方法，培养良6、好的学习习惯。3.组织好课堂教学，传授知识，注意科学性与思想性的统一，启发学生积极思维，提高课堂教学质量。4.指导复习和布置作业，检查和批改作业，搞好讲评。严格执行区教育局小教科制订的小学生作业规范、教师批改要求及作业质量标准（试行稿）。5.重视因材施教，发现学习优异的学生，积极培养，对学习上有困难的学生，要进行个别辅导，耐心帮助他们在原有基础上逐步提高。6.积极创造条件，开展多样化的课外活动，使学生开阔视野，扩大知识领域，培养技能技巧。7.有计划地进行学习质量的检查，搞好测验、考试，认真分析试卷，积累资料，努力改进教学方法。8.积极参加政治业务学习和教学研究活动，积极参加在职进修，定期总结教7、学经验，不断提高专业知识水平和教学能力。年级组长岗位责任制度年级组长在德育处具体领导下开展工作,负责组织好本级组的班主任、任课老师对学生实施德、智、体、美、劳全面管理工作，促进良好的学风、班风建设,落实学校的教育教学计划。 1. 根据学校工作计划，结合本年级的特点，制定级组工作计划并负责实施，学期末做好本年级工作总结。2、负责协调本年级班与班、学科与学科之间的关系，提高年级工作效能。主动协助教导处安排本组教师的临时代课。负责组织以年级为单位的各类活动。3、促进教师之间的思想、业务交流，带领教师学习业务知识，形成本组教师共同学习的良好氛围。4、督促本年级班主任按时制定班主任工作计划，并负责检查计8、划的实施情况，学期末组织班主任写好班主任工作总结。5、组织开好本级组家长会，督促班主任展开家访、信访、电话访问工作，及时填写和发出学校与家长联系手册。配合班主任做好特殊学生的教育管理，可以表扬和批评本年级的班级和学生，并参与本年级教师的考核工作。6. 指导本级组的团队活动，抓好本级组安全教育工作。7. 及时处理本级组偶发事件，凡集会、外出活动，都要确保本级组师生保持良好纪律。8. 配合行政，抓好教师考核，按月进行工作汇总，主动处汇报本年级工作情况。9、对事先考虑不周，教育不严，管理不善，造成年级组任何损失负责。对本组教工政风行风建设负责。教研组长岗位责任制一制订并实施教研组工作计划，期末写好教9、研组工作总结。二主持本组教师业务学习。组织教师学习教学大纲、教学理论。帮助教师钻研教材，研究教法，每次活动有记录。三按计划组织开展形式多样、切实有效的教研活动（观摩课、研究课、教学讲座、集体备课、学科竞赛）。组织教师相互听课、评课。教研组长每学期听课不少于20节。四了解和检查本组教师的教学情况和学生的学习情况，了解各年级、各班级教学质量，帮助教师解决教学上存在的主要问题。五组织本组教师开展课题研究活动。教研组长本身要有研究课题，并带头进行实验探索。每学期至少2次对本组教师上专题性研究课。六帮助本组教师进行教学总结、攥写教学论文，经常组织本组教师的教学论文向报刊杂志投稿，教研组长每学期至少有1篇10、论文在镇江市以上报刊杂志上发表或获奖。七协助教导处督导考核本组教师的教学计划执行情况及教学“五认真”情况。八协助教导处审核本学科试卷命题，组织教师进行试卷分析和教学总结。九负责本学科教具、学具、图表、幻灯片、工具书等教辅资料的研制、管理，使用指导，充分利用电教手段，提高教学质量。十协助教导处做好本组教师的业务文化进修工作。班主任工作制度1拥护四项基本原则，坚持社会主义育人方向。2有强烈的事业心和奉献精神，工作积极主动，认真负责。3顾全大局，团结协作。4教育思想端正。热爱学生，尊重学生，对学生一视同仁，全面负责。5遵纪守法，以身作则，为人师表。6心理健康。心境良好，情绪稳定，有自我控制能力和克服11、困难的勇气和毅力。7努力学习掌握教育理论，熟悉教育法规和学生行为规范。8有较强的组织能力，口头表达能力和分析解决班内实际问题的能力。9有一定教学水平和较好的教学效果。10对全班学生情况有充分、切实的了解和分析。11及时了解情况，解决班内问题。12学年有管理目标，学期有工作计划，每月有具体安排。13严格履行班主任一日工作常规。14经常征求任课教师意见、建议。协调师生间学生间相互关系。定期召开家长会，积极做好家访工作。主动利用社会教育力量。15重视选择使用干部，注意培养干部独立工作能力。坚持两周一次干部例会制和期中、期末向全班工作汇报制。指导团队工作。16严格执行学校各种规章制度，一日生活规范化。12、17班风、学风端正；班级有正确舆论；学生集体意识强；学习空气浓厚；遵纪守法，讲文明礼貌；个性心理素质良好；有良好的教室小环境。18各项校规校纪、集体活动评比成绩优秀。班集体建设有特色。19重视学生政治思想工作。有计划有成效地开展系列化教育，学生有正确的志向，积极上进。后进生进步显著。20重视学习，注意调动学生积极性，培养学生非智力因素。学业成绩优秀或进步显著。21教育学生上好体育课和两操。体育达标率、高近视率下降。学生有良好卫生习惯。22重视教育学生树立正确的审美观点。学生热爱劳动，珍惜劳动成果，爱护公物，生活俭朴。23在班级工作中发挥自身特长和自身的优良作风，善于运用教育艺术，有创新精神，工13、作有特色。24注意定期检查班级计划落实情况，做好班级工作记录。德育教案齐备。25认真进行教育探索和总结，学年写出质量较高的班主任工作总结或论文。班主任工作经验在一定范围内做总结交流介绍，荣获奖励或荣誉称号。安全管理制度为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。 、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组，各班主任向领导小组负责，实行责任追究制。2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教管组；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式二份，一份报教管组，一份报公安派出所，不得隐瞒责任事故。