1、大学综合治理工作制度汇编（安全、学生等）编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目 录综合治理制度（一）工作责任制度1、综合治理领导小组及安保科的职责与任务 (1)2、重大治安问题一票否决制. (1)3、重大事项决策法律咨询和论证制度 (2)4、学校综合治理工作机构及职责 (4)5、综合治理工作目标 (5)6、综合治理领导小组职责 (5)7、综合治理办公室职责 (6)8、校长职责. (6)9、党支部书记职责 (8)10、分管德育副校长职责 (8)11、德育主任工作职责 (10)12、安全保卫负责人的职责与任务 (11)132、值班教师工作职责 (12)14、体育教师安全职责. (13)15、义务消防员职责 (13)16、库管员工作职责 (14)17、食堂餐厅工作职责 (14)18、门卫人员职责 (15)综合治理制度（二）安全管理规定1、安全制度 (16)2、安全教育制度 (17)3、安全检查制度 (18)4、交通安全规定 (19)5、值班人员管理规定 (20)6、医务室安全管理制度 (20)7、入住学校集体宿舍有关规定 (21)8、出租联管安全管理制度 (22)9、财务室安全管理制度 (22)10、办公室安全管理制度 (23)11、库房安全管理制度 (24)12、实验室安全管理制度 (25)13、图书（资料）室安3、全管理制度 (25)14、电教场所安全管理制度 (25)15、食堂安全管理制度 (26)16、外来人口管理制度 (26)17、集体外出活动管理制度 (27)18、自行车存放制度 (28)综合治理制度（三）消防安全制度1、防火安全责任制 (28)2、消防安全管理制度 (29)3、用火、用电安全管理制度 (30)4、易燃易爆品管理制度 (31)5、用电管理制度 (33)6、用火管理制度 (33)7、图书室消防制度 (34)8、实验室消防制度 (35)9、消防教育培训制度 (36)10、防火安全检查制度 (36)11、消防设施器材维护管理制度 (37)12、微机室安全管理制度 (38)综合治理制度（4、四）师德建设制度1、中小学教师职业道德规范 (39)2、社会主义精神文明建设师表公约 (40)3、师德规范 (41)4、师德培训制度. (43)5、师德学习制度 (45)6、师德民主评议制度 (45)7、师德责任追究制度 (46)8、领导班子带头学习制度 (47)综合治理制度（五）学生管理制度1、学生校内申诉制度 （49）2、住宿生管理制度. (54)3、校园管理规定 (56)4、升降国旗仪式规定 (57)5、课间操常规 (57)综合治理制度（六）卫生管理制度1、教室卫生制度 (59)2、办公室卫生制度 (60)3、学校商店食堂卫生管理制度 (61)4、教学卫生制度 (62)5、学校环境卫生制5、度 (63)6、宿舍卫生制度 （63）7、个人卫生制度 （64）8、传染病防治制度 （65）9、学生食堂管理制度 （66）综合治理工作制度汇编综合治理制度（一）工 作 制 度 职 责综合治理领导小组及安保科的职责与任务根据和静镇、教育局两级综治委的有关规定，根据当前的治安状况，学校重点做好以下工作：1、宣传教育群众、增强法制观念，增强防盗、防火、防治安灾害事故的安全防范意识。特别要加强对治安管理处罚条例的宣传教育、组织、教育群众制定和遵守治安公约。2、动员组织群众开展治安巡逻、看门护园群防群治工作，落实各项安全防范措施。建立经常性的安全检查制度，发现隐患及时解决或报告，并督促有关部门解决。劝阻6、和制止违反治安管理的行为。确保一方平安。3、熟悉本地区居民的情况，协助有关部门做好暂住人口的管理工作。4、协助公安机关保护案发现场，积极发现违法犯罪嫌疑线索，及时向公安机关报告，对现行违法犯罪分子进行控制或扭送公安机关。5、及时向人民政府及公安机关反映不良动态以及可能危害社会治安的民间纠纷和闹事苗头，并协助人民政府和有关部门做好教育疏导工作。7、向人民政府及公安机关反映群众社会治安管理工作的意见、建议和要求。重大治安问题一票否决制一、由于学校管理不善、领导工作失误造成学校教师、学生人身伤亡的，追究学校校长及相关人的法律责任和经济责任。二、对安全工作抓的不得力，工作严重失误造成师生人身伤亡的要追7、究主要领导及相关责任人的责任。三、由于学校综合治理工作不落实、措施不得当、领导工作严重失职，人为造成重大经济损失、房屋倒塌、失火、重大器材被盗或损害，使国家财产严重受损的，追究主要领导及相关责任人的行政及经济责任。四、由于学校对综合治理工作不重视，导致教师、学生违法犯罪并被公安机关受审的，将追究学校主要领导的责任。五、综合治理工作实行一票否决制，直接与考核挂钩。 重大事项决策法律咨询和论证制度第一条 为使重大事项决策符合国家法律法规及社会经济发展需要，保证重大事项决策的合法性、可行性，制定本制度。第二条 本制度所称的重大事项是指为履行我校法定职能，实施行政管理，在法定职权范围内所作的具有重大影8、响的事项。第三条 以下重大事项的决策须经过法律咨询论证：（一）重大体制改革改组方案；（二）重大基础建设项目；（三）重大技术改造、投资项目；（四）对单位职工的行政处分；（五）涉嫌刑事案件的移送；（六）对媒体采访、报道的应对措施；（七）对重大食品安全事故、特种设备事故的处置；（八）其他重大事项。第四条 本校具体部署机构具体承担重大事项决策法律咨询论证工作。第五条 对重大事项决策的法律咨询论证主要从以下方面进行：（一）是否与宪法、法律、法规、规章相符合；（二）是否适应社会经济的发展；（三）是否符合法定职权；（四）是否符合法定程序；（五）是否损害国家、集体、公民、法人和其他组织的合法利益；（六）需要考9、虑的其他客观情况。第六条 重大事项决策法律咨询论证按下列程序进行：（一）各工作部门在各自职责范围内向有关负责人提出需要进行法律咨询论证的重大事项；（二）经学校相关领导会同意，各工作部门负责草拟需要决策的重大事项的基本内容，并由相应机构从合法性方面进行审查，提出法律咨询或论证意见；（三）在法律咨询论证过程中，需要听取专家意见的，由各工作部门负责组织专家论证；（四）本校党支部或校委会根据法律咨询论证意见对有关重大事项集体讨论作出决策；（五）重大事项决策作出后由各相关工作机构负责具体实施。第七条 本制度自公布之日起执行学校综合治理工作机构及职责1 、党政领导把综合治理工作摆上重要工作日程，定期研究部10、署，并作为年度工作计划和述职报告的一项重要内容及任期目标之一统筹安排、真抓实管。 2 、综合治理办事机构健全，明确专人负责。组织各职能部门认真按照学校综合治理工作部署，主动找准位置，增强参与意识，充分发挥其职能作用和主观能动性。 3 、落实“谁主管谁负责”原则。各部门应按各自的职责和工作特点，提出综合治理工作要求，层层签订目标管理责任书，并逐级完成责任书所确定的各项目标任务。 4 、建立健全群防群治工作网络，落实“人防、技防、设施防”措施，提高全体师生的法律意识、安全意识、自防互防能力，勇于同违法犯罪作斗争。 5 、实行综合治理一票否决制。并与评先受奖、政绩考核、晋职晋级挂钩，做到奖惩结合，赏11、罚分明，以鼓励先进、督促后进，真正形成齐抓共管的局面。 6 、严格工作制度。每学期至少召开两次综合治理领导小组会议或联席会议，组织一次督促检查，年终进行考核评比，奖惩兑现。 综合治理工作目标1 、确保政治稳定。加强政治思想工作和情报信息工作，有效预防和妥善处置各种突发事件，不发生影响校园稳定的严重事件。 2 、维护治安稳定。积极开展“创三安”和“五合格”达标活动。达到治安秩序良好，无职工违法犯罪，无重大刑事案件发生，无内部矛盾激化，无重大治安灾害事故，无群体性上访事件发生，师生安全感增强。 3 、深入开展法制教育和安全防范教育，师生法制观念明显增强，遵纪守法形成风尚。真正做到知法、守法、不违法12、。 4 、除“六害”、树新风。组织教工和学生争创“文明教工”、“文明学生”活动蔚然成风。 5 、加强重点部位和公共场所的管理，建立健全各种管理制度，严格执行公共财物被盗赔偿责任制，对出现的问题要按照“三不放过”的原则处理。 6 、加强外来用工和出租房的管理，做到底数清，手续齐、管理有序、措施落实。 综合治理领导小组职责一、认真贯彻落实社会治安综合治理工作的方针、政策，结合实际，研究制定学校治安综合治理工作任务和实施意见。 二、组织本单位有关部门积极做好综合治理工作。做到组织落实、制度落实、措施落实、经费落实。 三、深入开展法制宣传教育，全面落实普法任务。及时疏导化解各类民事纠纷，加强重点要害部13、门的防范。 四、积极组织开展创建安全文明单位活动。 五、定期检查考核，落实领导责任制，做好年度总结与评先受奖、晋职晋级挂钩。 综合治理办公室职责一、当好党政领导参谋，根据上级综合治理工作要求，拟定工作计划和各项具体实施意见，及时向领导提供有关综合治理的信息，对重点问题开展调查研究，提出建议。 二、负责对本单位各部门综合治理工作进行具体指导和检查督促，总结推广综合治理典型经验。 三、组织有关部门开展群防群治活动、法制宣传、缓解矛盾和帮教轻微犯罪人员的工作。 四、年终负责对本单位各部门进行社会治安综合治理工作检查、考核提出奖惩意见。 五、负责整理保管本单位综合治理方面的文稿、资料，建好台账。 校长14、职责校长是学校的法人代表，在上级主管部门的领导和学校党委的保证监督和教代会民主管理下，对学校各方面工作全面负责，即对外代表学校，对内实行对学校行政工作的全面管理、决策和指挥。主要职责是：、全面贯彻国家的教育方针和与之有关的法律、法规，保证党和国家的各项方针、政策、法规在学校的全面执行。、对全体教职员工做到任人为贤，知人善任，充分发挥教职工积极性和业务特长，建立一支思想作风正，业务水平高的教师队伍。、制订并组织实施和检查学校建设规划、学年和学期工作计划、总结学期、学年工作，提出改进意见和措施。、审批各处、室的工作计划，并督促实施考核各处、室领导的工作情况。 、遵循教育教学规律，坚持以教学为中心，15、建立正常的教学秩序，以主要精力组织和领导学校的教育教学工作，不断提高教育教学质量。、与党委密切配合，通过政教处、共青团、级部主任长、班主任、政治老师，加强对师生的思想品德教育、政治教育、理想教育、爱国主义教育、法纪教育、艰苦奋斗和劳动教育，搞好学校社会主义精神文明建设。 、领导学校教学工作，通过分管教学的副校长和教导处领导、教研组长，有目的有计划地深入教学第一线，了解教师教学和学生学习情况，从实际出发研究提出教改方案，提高教学水平。 、领导学校体育卫生工作。严格执行学校体育卫生工作条例，督促全体教职员工和有关部门全面关心学生健康和卫生保健工作，关心学生生活，控制学生活动总量，保护并增进学生的健16、康，防治近视眼。 9、领导学校后勤工作。通过分管后勤工作的副校长领导总务处，坚持勤俭办学方针，管好用好学校经费，搞好勤工俭学，努力改善办学条件，提高教职工福利待遇，审查学校财政拨款经费和计划外经费的预算、决算、分配方案。制定学校发展规划、建设项目和校园美化工作，督促总务处做好财产保管和办好学生食堂。 10、坚持民主集中制办校原则，实行民主管理，做到学校工作决策的民主化和科学化。主持行政例会，定期召开教代会，向大会做工作报告，不定期召开共青团、学生会干部座谈会，虚心听取他们的意见，主动接受群众监督。 党支部书记职责一、负责召集支部委员会和党员大会，结合本单位的具体情况，传达贯彻党的路线、方针、政17、策和上级组织的决议、指示；研究安排支部工作，对支部的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。二、注意了解研究党内外的思想政治状况，做好思想政治工作，认真搞好支部建设。三、检查、督促支部工作计划、决议的执行，注意解决在执行中出现的问题；按时向支部委员会、支部党员大会及上级党组织报告工作。四、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。五、按时主持召开支部委员会的民主生活会，认真开展批评与自我批评，搞好团结，加强支委会的自身建设，充分发挥支委会的集体领导作用。六、注意讨论研究本级群团组织工作，积极发挥群团组织的作用。分管德育副校长职责负18、责全校学生的思想品德教育和政治教育工作。主要职责是： 、负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的政治思想教育工作，并及时检查、落实、总结。 、经常了解和检查学生执行中学生守则及中学生日常行为规范落实的情况和学生校内外思想品德情况。 、根据中学生年龄特征，坚持对学生进行四项基本原则、正确的政治方向、爱国主义、集体主义、时事政治、民主与法制和共产主义道德品质和文明礼貌教育。 、组织优秀班集体、文明宿舍和优秀班干部、三好学生的评定、奖励工作。、抓好校学生会和年级学生会干部以及班委会学生干部的培训工作。、指导和检查政教处主任、级部主任工作。 、审查政教处、级部主任贯彻执行学校教育工作计划19、和开展德育工作的情况。 、组织级部主任、班主任学习教育学、心理学及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。 、深入年级、班级开展调查研究，了解学生思想状况及开展教育工作的情况，帮助级部主任、班主任总结教育工作经验，改进教育方法，提高工作质量。10、及时了解和掌握后进生思想状况，指导和检查级部、班主任转化教育行为偏差生的情况。总结积累推广转化教育工作的经验。 11、负责全校教职工的政治思想考核工作。德育主任工作职责在校长和分管德育工作副校长的领导下，具体负责学生德育和生活纪律方面的经常性的组织、管理工作。 主要职责是：1、助校长和分管副校长制订对学生的德育工作计划，拟出各年20、级德育大纲、德育工作量化方案，使德育工作系列化。2、组织领导班主任贯彻执行学校德育计划。协助校长选配班主任，初拟班主任名单，报校长批准。指导班主任工作，审阅班主任工作计划，定期布置、检查班主任工作，建立班主任汇报会议制度，总结交流经验，摸索在社会主义市场经济条件下德育工作规律。 、严格管理学生纪律。根据中学生守则和中学生日常行为规范制订本校的各项规章制度，开展文明班级、文明宿舍评比活动，负责每学年度的三好学生、优秀班团干、先进班级的评选工作，提出批评或处分违纪学生的意见。、协助副校长协调统一政工队伍，使各部门主任、班主任、共青团、政治教师拧成一股绳，形成合力，共同实施学校德育工作计划。 、抓好21、班、团干培训提高。定期培训、检查指导，树立典型。让学生干部参与生活纪律的管理，培养学生自理自治能力。 、组织检查卫生负责制的实施和奖惩。 、做好学校广播宣传工作。、协助副校长领导传达室，做好学校治安工作，创造安全的学习环境。、组织全校的思想政治活动，指导各年级开好家长会议，加强学校与家长之间的经常性联系，共同教育好学生。安全保卫负责人的职责与任务1、加强保卫、防火、交通安全、国家安全组织建设，充分发挥其督促、检查和考核的职能作用，并根据自防自卫和学校安全的实际需要，建立各种群防群治组织，加强对社会治安综合治理工作的领导、维护内部安全和稳定。2、建立健全综合治理、治安保卫、防火、交通安全责任制，22、衽目标管理，并把治安保卫、交通安全等目标责任层层分解，落实到每个职能部门、下层单位（包括校办企业、出租联营单位）和教职员工聘雇用人员及每个中小学生。3、按照“预防为主，确保重点”的方针、确定要害部位、重点防范部位和易发案部位，建立健全检查制度和安全防范检查记录、交通安全检查记录，及时发现和消除治安、交通安全隐患漏洞，严密各项防范措施。4、开展法制宣传教育活动，提高师生遵纪守法的意识和自觉性，开展群众性的安全竞赛活动。5、协助主要党政领导，做好单位内部不安定因素的疏导工作，积极化解影响稳定的各种矛盾，深入掌握信息，努力把问题解决在基层、解决在单位内部、解决在萌芽状态。6、发生治安、刑事案件、交通23、事故、治安灾害事故和突出治安问题，及时向上级主管部门和公安机关、交通安全管理机关报告，积极协助有关部门妥善处理。值班教师工作职责一、学校设值班教师的根本目的，在于通过值班教师的工作建立和维护学校良好的教学和生活秩序，促进全体学生良好思想品德和文明行为习惯，使学生在校行为规范化。值班教师的工作应对学校负责。二、值班教师要树立为全体师生服务的思想，在维护学校正常教学和生活秩序的工作中，要坚持原则，做到敢抓、敢管、敢于负责。三、值班教师要教育值班学生树立为师生做好事的思想，帮助同学解决困难。四、值班教师要指导和帮助学生会做好值班工作，带领学生会对各班卫生、纪律进行督促和检查。在检查中，要严格、认真、24、公正，一视同仁。五、值班教师每天要24小时到位，维护好中午、晚上放学校门口的交通安全及中午学生活动纪律，确保学生安全。六、课间需在操场巡视，检查课间活动，要对全楼进行检查，发现问题及时向学校有关领导汇报。七、及时检查各班上间操、眼保健操情况。八、每天要认真记录好检查情况。体育教师安全职责1、体育教师应在教学中明确对学生运动过程中安全的保障和要求，制订防意外伤害事故的措施。2、定期对体育器材进行检修，防止发生因腐蚀脱落而造成的伤害事故。3、课程及训练中不要撤离职守，严禁不经批准而组织学生外出训练、比赛、观摩。对有组织的外出要有必要的安全措施。4、加强对体育器材室的管理、防盗防丢失。 义务消防队职25、责义务消防队员的基本任务和职责：1、要做到“三知”、“三会”。“三知”即知火警电话“119”，知匪警电话“110”，知当地公安部门、防火办和上级保卫部门的电话。“三会”即：一要会报火警做到遇有火警沉着、镇静，报清单位地址、火势及起火的性质；二要会使用灭火器材，做到对单位的灭火器知道位置，性能和使用方法；三要会扑救初起火灾。做到正确选用灭火工具和扑救方法。2、认真执行各项消防安全管理制度，主动积极向周围人员宣传消防常识。勇于批评、劝阻和制止违反消防安全规章制度的现象，操作规程和其它不安全行动。3、积极参加消防安全检查和整改火险隐患的活动。4、积极维护和保养好消防器材和设施。5、一旦发生火灾、及时26、扑救和报警，消防队到场后，迅速向指挥员提供火场情况，配合消防队疏散人员、物资、维护秩序、勇敢灭火。事后保护现场、积极协助有关部门调查火灾原因，吸取火灾教训。6、定期组织人员进行学习和训练。7、明确分工：消防组织一般应设立指挥人员、报警人员、抢救人员、疏导人员、灭火人员。库管员工作职责为做好物品管理工作做到物尽其用，更好地为教学服务，库管员应尽职尽责。具体职责主要有：1、要建好物品台帐，每学期对物品与帐目核对一次。2、物品要分类存放、保管，防止物品霉变、腐蚀、虫蛀、鼠咬。3、物品摆放整齐，横平竖直；进入库房内，不准吸烟，防止火灾发生。4、对库存物品数量要心中有数；确保教学物品供应。食堂餐厅工作职27、责一、加强食堂管理，保证仪器卫生，以保护学生身体健康。二、学习、掌握仪器卫生法，每年或半年必须做一次身体健康检查，身体不合格者须调离食堂工作。三、食品加工前或便后必须用肥皂洗手，并设置专用手巾、肥皂。四、每周进行一次大扫除，碗柜、菜板、刀具等要经常蒸煮、消毒。五、生、熟食品要分开，不买、不做变质食品，保证学生健康。六、要设置好“三防”设施，防蝇、防尘、防鼠；采用流水洗手。门卫人员职责门卫在政教处领导下，负责看管校门。 主要职责： 、文明执勤，礼貌对待上级领导、来访者和家长。 、对来访的陌生者进行登记。 、对运行李或其它物资出校检查放行。 、禁止闲杂人员进校。 、禁止非法公事车辆进校。 、阻止未28、经学校有关部门许可而来抢占学校运动场地的人员进校。 、检查出入校门的学生是否佩戴学生证。 、按学校的规定，按时开启和关闭校门。 、坚守岗位，不得脱岗。 10、遇到偶发事件或不能处理的事情，要及时用电话向主管领导、有关部门和有关人员报告。 综合治理制度（二）安 全 管 理 规 定安全制度为了确保我校师生的人身安全，确保国家和集体财产不受损失，确保学生身心健康成长，特制定本制度，望广大师生认真贯彻执行。一、商店及伙房不得将腐烂的食品及饮料出售或者分发给学生，学生不得吃过期、变质或三无的食品或商品。 二、在学校范围内，全体师生不经学校允许，不得私自摆弄或使用电器及乱扯乱拉线路；教室内教师上课需使用电29、器必须经学校批准，对损坏的电器、开关及线路必须及时上报总务处，由专职技术人员进行维修；公寓内禁止使用一切电器，包括充电器。三、教室内任何垃圾及废纸不得用火焚烧，必须按政教处的相关规定及要求进行处理；任何学生不得将火种带进学校；任何学生不得吸烟。四、学生不得在任何场所玩火、放火。五、在校时间内，任何学生 不得疯打闹，更不允许拿体育器械、劳动工具疯打闹。 六、学生不得无故缺勤、逃课，住宿生不得不请假私自外出，其他学生在非正常时间出校必须请假。 七、校内严禁骑自行车、溜自行车或赶自行车跑。八、校内严禁打架，特别是勾引社会青年到校打架。九、不准带凶器和危险物品进校，在校内不准放鞭炮。十、任何学生在没有30、体育老师的许可，或者是保护与帮助下，不得在体操器械上玩耍、练习。十一、学生入校后自行车必须上锁，贵重物品随身协带，不得放在教室和宿舍内。十二、学生不得有翻墙、跳窗行为。十三、学生不得有偷盗行为，包括学校集体的财物、商店食堂的财物以及学生个人的财物。十四、学生出校后向东走的学生，必须在无机动车辆通过的前提下，赶车横穿公路，过校东围墙后方可上车；向西走的学生赶车出校过校西围墙后方可上车。所有学生必须在公路人行道上行走。十五、遵守 交通规则，走路、骑车靠右边走，不并排骑车，不玩车，不骑车撒把，不骑车追逐，不坠机动车辆。十六、任何学生不得私自到池湾、河塘洗澡，不准许赶海或到深湾水库中捉鱼摸蟹，在无家长31、的许可或陪同下不得到海水浴场洗澡。十七、放学后按时回家，不得在外面逗留，如有事不能按时回家，要留伴，并找人通知家长，不准单人走夜路。十八、节假日外出，必须征求家长同意，不能私自外宿。十九、任何学生不得上楼顶，不得在窗台附近你推我拉，做一些危险动作。二十、任何学生不得进入网吧、电子游戏厅、录相厅、舞厅、茶座等一些不宜青少年健康成长的场所。以上几条敬请全体师生认真贯彻执行。 安全教育制度1、安全教育的目的是提高人员的思想认识，增强防范意识。2、宣传教育的对象以面向全体工作人员，包括学生、退休人员及临时工人员。3、宣传教育的形式：采取会议、广播、报告、参观、班报图片、印刷品、音像等多种手段。4、安全32、教育的内容：从不同角度面对不同对象的治安防范、预防各类事故为主，通过安全生产、增强防范意识达到人人注意安全的目的。同时加强对学生的预防意外伤害事故和心理承受挫折能力的教育。5、宣传教育要有针对性，结合不同时期、季节、通过平时、节假日、重大活动等方面有计划地开展。6、每年4月1日至7日为全国性的“交通安全宣传周”。7、每年三月份最后一周的星期一为全国中小学生“安全教育日”。 安全检查制度1、安全检查是由单位组织必要人员对本单位的部门、部位进行特等方式的巡视。可分为全面检查、专项检查、综合检查；从时间上可分为定期检查，节假日及重大活动检查，平时检查，随时抽查等。2、应建立检查记录，内容包括检查时间33、检查人员、检查部位、发现的隐患问题采取的解决办法措施及落实时间。还应有复查结果。重大隐患和问题要上报有关部门协助解决。3、检查部位主要有要害部位、重点部位、易发案部位、及其他专项部位等。4、检查的内容应以全方位为宜，包括治安防范、防火、防煤气中毒、防意外伤害，以及交通安全、车辆安全、安全生产、安全用电、校舍环境安全、器材设施安全等。5、各单位、各部门及部门人员，应接受本单位及上级有关部门和公安保卫部门的检查，对存在的问题休及时解决。对较大隐患要下达隐患通知书，对无视存在的隐患，不解决的主要责任人，应追究应负的责任问题。6、各部门应提倡经常性的自查。对重要岗位要制定必要的自查制度。交通安全规定34、为了保证广大学生在就读期间，人身安全不受到损害，不发生任何交通意外事故，能高高兴兴地上学，平平安安回家，特制定交通安全规定如下：1、校园内不准骑车、遛车。2、要按照车辆摆放位置推车出校，不能拥挤，不能跑动穿梭，更不能使用车辆疯耍戏闹。3、横穿校前公路时，要注意做到“一等二看三行走”，要先看左再看右，等检查无车辆通行时，方可穿过。4、走路要靠右边，走人行道，不准在机动车道上行驶。5、向东方向行走的学生在穿越公路后，赶车行走至校东围墙方可上车行驶；向西方向行走的学生行至校西围墙处方可上车行驶。6、骑车不准带人，并行不能超过三人，不准相互追逐，行走要注意让路，做到礼让三先。7、不准攀扶机动车辆，不准35、骑、开机动车辆。8、骑车不准二、三人互相攀扶、撒把。9、要中速行驶，不准抢行、赛车。10、转弯处要前后观察，注意避让，等机动车辆通过方能转弯。11、返校要求同出校要求，返回时在向学校转弯处下车。 值班人员管理规定1、值班人员应具有高度的责任心以有胜任工作的能力。2、对进入单位的车辆和人员进行询问和登记。对运出单位的物品进行盘查同时对影响周边环境的人员进行劝阻。3、建立值班记录，做好交接班记录。4、夜间值班人员要进行巡视，检查各部位有无隐患和问题，发现问题及时采取相应措施。5、对夜间进入单位内部的检查人员，应验明身份，协同工作。6、传达到人员及值班人员应做到“三知”（知火 警电话119，知匪警电36、话110，知公安保卫部门电话8898014），“四会”（会报警，会使用灭火器材，会扑救初起火灾，会处理突发事件），“五不准”（值班时不准喝酒，不准干私活，不准打牌下棋，不准脱岗，不准看小说、电视）。医务室安全管理制度1、医务人员应加强学习，加强卫生保健知识的宣传。应掌握必要的救护技能。2、医务室应具有简易治疗包扎的能力，遇有可能发生较大病情的人员应及时将患者送往医院诊治。3、在单位组织的外出活动中，要随队前往，并根据情况组织救护小组，配备必要的药品器具。4、根据季节，定期利用课堂、班报、广播、张贴等形式开展医疗方面的宣传教育。5、加强对食堂卫生工作的监督检查。6、建立必要的登记建账制度，加强对37、药品器具的管理，防止丢失，对过期的药品应妥善销毁，防止药品的失效、受潮。入住学校集体宿舍有关制度1、在集体宿舍内不得自行安装电源，乱拉电线。严禁使用伪劣电器产品，不得使用电炉，以防止发生人身安全事故和火险。2、凡住集体宿舍教职工必须保持室内外整洁卫生，不得在宿舍内外起火做饭。3、住集体宿舍的教职工不得自作主张留宿他人，凡需留宿他人者，须报请学校保卫处，主管行政工作的副校长批准。4、集体宿舍内不得使用明火，凡使用明火，须经学校保卫处、总务处批准。5、严禁在集体宿舍内存放贵重物品和大额现金，以免丢失。6、自觉遵守学校各项规章制度，遵纪守法。7、凡已被批准入住学校集体宿舍的个人，因本人工作变动或学校38、用房需进行调整时，本人要顾全学校工作大局，服从学校的安排，调整、退出集体宿舍。凡不服从本条规定者，学校将不予解决集体住宿问题。8、学校集体宿舍中提供经批准的本校单身教职工住宿，凡入住后领取结婚证书者如无校长书面批准必须立即腾出原住宿舍。9、凡被批准入住学校集体宿舍的个人要与学校签订综合协议书。违反学校规定者应承担由此产生的一切后果。10、经学校批准入住集体宿舍人员如能无条件遵守以上规定在申请人处签字。出租联营安全管理制度1、对手续齐全有协议且独立经营的单位实体，在保障正当经营生产的情况下，应签订具有明确约束力的安全防范协议书。2、协议书应明确对外来人口的使用、防火防盗事故、交通安全、车辆管理及39、遵守单位内部各项规章的条文规定及责任问题。3、应接受有关方面和部门的检查、指导、对出现的问题及时解决。4、在有重点部位的情况下应遵守相关的制度及规定。5、应当明确安全保卫负责人，建立必要的规章制度。财务室安全管理制度1、财务室作为重点部位应采取切实有效的防范措施。2、保险柜应安装报警设备，现金存放应按开户银行核定数额留存，严禁超限额存放，严禁存放个人钱物证券。3、财务人员应认真执行财务手续制度，妥善保管印鉴、票据、严禁在支票上提高加盖印章。4、保险柜钥匙应随身携带，离岗时要检查各部位是否锁好，保险柜密码是否打乱。5、对于其他人员所收的现金票据应及时交回财务，财务人员不得拒收。6、取送款须按有关40、部门的规定，采取专用包、双人通行，数额较大时须使用机动车。严禁取送款中途到其它场所办事、购物。办公室安全管理制度为了加强办公室的管理工作，保证公务、财产和办公室工作人员的私人财产的安全，做好防火、防盗工作，特规定如下：1、办公室内的公共财产的管理，由办公室与总务处办理财产登记，指定专人负责日常的公务保管与使用。放假时，将办公室内贵重物品交回财产保管员，入库管理。对公物须拿出学校的，必须到保卫处登记办理出门手续。2、对办公室内的个人物品的管理（1）办公室内不得存放家用物品。（2）办公室内不得存放个人贵重物品和现金及有效证券。（3）桌面、衣架衣服内、书包内不得放现金，带入办公室的暂存现金及贵重物品41、，请放到柜内或抽屉内锁好，下班后带回家。3、办公室内严禁使用电炉热饭，热水，不得用电热器烧开水，严禁超负荷用电，办公室内的电热水瓶使用时要报保卫处和配电室登记，确保安全，下班后，要将热水瓶电源断电，以防火灾。4、各办公室的人员对门钥匙加强管理，配门钥匙须到保卫处登记，原则非本办公室人员不得有该办公室钥匙，调离办公室人员应将原室钥匙交给有关负责人。5、下班后，最后离开的人员要认真安全检查，电器电源断电，关好门窗，关灯锁门。6、发现问题，请及时向安保科报告。 库房安全管理制度1、库房是指单位内用于存放产成品、物资设备等物品的专用存放地点。2、库房的设置要远离危险地带，应选择环境适宜、有良好通道且不42、影响其他工作的地点。3、库房内严禁吸烟、严禁混用、严禁使用明火，严禁闲杂人员进入。4、应配备必要的灭火器材，并置于明显易取的地方。保管员应掌握使用消防器材的方法。做到班前班后定明巡视。5、物品码放要掌握“五距”，即顶距、灯距、墙距、柱距、均应保持在50100cm。物品要分类码放，易燃易爆物品要单独专柜存放。通道不得小于60cm，不得堆物堵塞。6、库房的门窗应有必要的防盗设施。实验室安全管理制度1、化学药品要分类存放，对易燃、易爆、剧毒品要单独存放。2、建立采购、使用、调拨、销毁的建账、验收、销毁的工作程序，化学物品的存放要衽双人掌管钥匙的制度。3、做好废液、废渣的回收处理和清除工作。4、经常检43、查器材及设备的完好情况。5、实验室内要配备必要的消防器材，室内严禁存放私人物品及无关物品。6、实验课要组织学生按次序进入和退出，严禁打闹。学生在实验时，要遵守实验操作规程。按照实验步骤和教师要求认真操作，注意安全。图书（资料）室安全管理制度1、严禁吸烟、严禁使用明火。如冬季取暖必须使用炉火的，须远离图书、资料，加装护档。2、室内严禁存放易燃易爆等危险物品。3、配备必要的消防器材，门窗采取加固措施。4、不订购、不传阅格调不高、内容不健康的音像制品及书报杂志。发现内容反动、淫秽、迷信等方面的制品及时上交保卫部门。5、下班后要巡视室内进行检查。关闭电源及门窗。电教场所安全管理制度1、电教场所包括计算44、机房、语音教室、电教室（馆）电教器材和演播室。2、电教场所要具有符合安全防范规定的防范措施，有条件的可安装技术防范装置。室内装修要符合防火要求，并配备必要的消防器材。3、设备使用前后要详细检查，使用后及时切断电源。4、禁止翻录、复制、收看内容不健康的音像制品。食堂安全管理制度1、认真执行食品卫生法，落实岗位责任制和卫生检验制度。2、操作间禁止非工作人员入内，严禁堆放易燃易爆物品，严禁液化气与明火同屋使用。3、办公室、库房、更衣室要加强防范，具有必要的防范措施。4、使用液化气要远离明火灶，经常检查阀门、管线、防止气体泄露。做到经常通风，防止煤气中毒。5、配备必要的消防器材，工作人员应具备一定的消45、防常识，防止由于电线老化、明火、油火、气体满足引起的火灾。6、使用电动炊事机械应严格按操作规程办事，定期检查，使用后及时切断电源。外来人口管理制度1、单位内部对所有部门（包括校办企业、出租、联营单位）内的外省市从业人员应纳入管理范围。2、应建立外来人口登记注销制度，内容应包括：姓名、性别、出生日期、原居住地、身份证号、现部门职务，暂住证号，注销时间。3、使用的外来人口应具有身份证、外来就业卡，并及时输暂住证。部门使用的外来人口，要及时向单位保卫干部申报登记，做到来人报，走人销。4、加强对外来人口的安全管理，定期进行宣传教育，从安全生产、安全防范等多方面加强教育，使他们做到遵纪守法，遵守社会公德46、，遵守各项规章制度。5、任何部门、个人不得随意留宿非本单位本部门的外来人员。6、本市临时工也相应执行本制度。集体外出活动管理制度1、集体外出是指单位有组织地带领较多人员外出进行参观、训练、竞赛、旅游等活动。2、集体外出必须经单位领导批准，严禁部门或个人擅自组织。出行较远人员较多，应做好各项工作，如配备医护人员，安全保卫人员等。3、集体外出要向上级有关部门申报、备案，包括时间、人数、目的地、出行工具、活动内容，带队领导，返回时间等。4、对组织学生集体外出要向学生家长交待清楚，征得监护人的同意，对患病、体弱的学生要根据情况进行安排。5、单位内要留有值班人员，负责沟通联络。6、出行前应对参加人员进行47、必要的安全教育。 自行车存放制度1、全校师生员工的自行车一律存放到固定地点，不许乱停乱放；楼前一律不准停放自行车，严禁将自行车推入楼内走廊、教室、办公室及库房等。2、教工与学生的车要按学校规定分开存放。3、外来办事人员的自行车要放在小自行车园内，门卫要看管好。4、学生不得到存放自行车的教室内玩耍。存车者须注意爱护自己和他人的自行车，如发生损坏，学校不负任何责任。5、门卫要负责检查、督促全体师生按上述规定存放自行车；若发现楼前、楼内走廊有存放自行车的，除批评处罚车主外，应追究门卫责任。综合治理制度（三）消 防 安 全 制 度防火安全责任制为贯彻落实消防安全责任制，确保全校广大师生的生命财产安全，48、我校特确定政教处、总务处为消防安全负责部门，负责我校的消防安全工作，现特制订宋村中学防火安全责任制，具体如下：一、办公区、教学区、住宿区，必须24小时确保安全出口和疏散通道畅通无阻，严禁将安全出口上锁、阻塞。二、严禁在正常上班期间进行设备检修、电气焊、油漆粉刷等施工、维修作业。三、根据消防规范要求配置足够的灭火器材，设置报警电话，保证消防设施、设备完好有效。四、全体师生严格遵守用火用电管理制度、消防设施器材维修保养制度等消防规章制度。五、学校的全体教师应熟知必要的消防安全知识，会报火警，会使用灭火器材，会组织人员疏散。六、对新上岗教师必须进行消防安全培训。七、对全体学生进行必要的消防安全知识培49、训及讲座，对全校师生的消防安全常识进行抽测检查。八、每天，学生离开教室或公寓，值班人员都必须进行检查，防止学生留下火种，发生火灾。九、对严格遵守本制度，认真履行自己职责的师生，学期末，学校要进行表彰；如个别师生因不遵守本制度而造成火灾事故的发生，学校将按上级有关规定及法律追究当事人的责任。消防安全管理制度为提高全校教职工及广大学生的防火意识，确保我校的消防安全，防止重特大火灾事故的发生，根据学校的实际情况，特制订宋村中学消防安全管理制度，具体如下：一、按规定配备灭火器材，定期对消防设施、器材进行检测维修，保证消防设施、设备完好有效。二、严格用火用电管理制度，不得超负荷用电，不得擅自拉接临时电线50、，不得擅自使用高功率电器。三、全体教师上岗前必须进行消防培训，会报火警，会使用灭火器材，会组织人员疏散。四、在正常上班期间，必须确保办公区、教学法区、公寓区等公共场所安全出口和疏散通道畅通无阻，严禁将安全出口上锁阻塞。五、严禁带入和存放易燃易爆危险物品。六、学生不经批准，不得带火种进校。七、不得公共场所或室内焚烧可燃物品。八、严禁在上班期间进行设备检修、电气焊、油漆粉刷等施工、维修作业。 用火、用电安全管理制度为了确保全校广大师生的生命财产安全，使学校工作井然有序，特制订和静县第二中学用火用电安全管理制度，具体如下：一、经常组织有关人员按照有关电力技术要求规范的规定，定期对电器设备、开关、线路51、和照明灯具、应急灯具等进行检查，凡不符合安全要求的及时维修或更换。二、根据火灾“四大”原则，动火工作执行一级、二级动火工作票制度，任何部门在消防重点部位进行动火作业时，必须领取动火工作标后，方可动火作业。三、所有高层建筑内动用明火作业时，必须持有安质（消防）部门批准的“动火工作票”，并配有相应足够的消防器材，采取安全的防火措施，做好动火准备。四、严禁在建筑物内焚烧物品、燃放烟花爆竹。五、遵守电器安全使用规定，严禁乱拉、乱扯电器线路不得超负荷用电，严禁安装不合格的保险丝。六、遵守燃气安全使用规定，经常检查炉具，严禁擅自拆、改、装燃气设施和用具。七、不得在阳台上堆放易燃物品。八、不得将带有火种的杂52、物倒入垃圾道、桶内，严禁在垃圾道、桶内烧垃圾。九、进行室内改造、装修时，存放汽油、酒精、香蕉水等易燃物品，不得超过0、5公斤。十、进行室内改造、装修时，必须严格执行有关防火安全规定，不得使用易燃有毒材料。十一、楼梯、走廊和安全出口等部位应当保持畅通无阻，不得擅自封闭，不得堆放物品，存放自行车。十二、消防设施、器材不得挪作他用，严防损坏、丢失。十三、学习消防常识，掌握灭火口的使用方法及简易的灭火方法，发生火灾时及时报警积极扑救。十四、发现他人违章用火、用电或者有损坏、挪用消防设施、器材的行为，要及时劝阻、制止，并向学校相关处室报告。易燃易爆品管理制度易燃易爆化学物品具有极大的火灾危险性，为确保学53、校的消防安全，特制订如下制度：一、学校根据工作、生活、学生实验需要，如需储存、使用、运输易燃易爆化学物品，必须经学校相关领导批准，并报经消防部门审核批准办理机关证件。二、外来人员不得携带易燃易爆化学物品进入学校，如带此类物品必须交由学校保管人员管理。三、危险品保管人员必须经过消防安全培训。四、危险品储存场所必须符合有关建筑防火要求，如使用电气设备必须符合防爆要求。五、装卸、搬运危险品必须轻拿轻放，防止碰撞、拖拉和倾倒。六、管理人员必须熟悉易燃易爆物品的危险性和贮存方法，将易燃易爆物品按不同的性质分批、分类、分柜存放，不得将危险品存放在建筑物的地下室，以防受潮失效或发生爆炸时造成更加惨重的后果。54、七、易燃易爆物品要按规定摆放整齐、有序。八、经常对本区域的易燃易爆物品进行检查，发现问题及时上报、及时解决；对超过有效期和质量不符合要求的，及时解决。九、实行易燃易爆物品检查制度，单位防为防爆负责人切实履行职责，加强易燃易爆物品的管理及火灾爆炸事故的预防工作。十、当易燃易爆物品遇到火灾事故的危险时，义务消防队员和管理人员应积极入抢救和扑救工作，对危险品能撤离的，要迅速转移到安全区域，无法撤离的，要迅速集中所有的灭火器材进行扑救，无法扑救的，要设危险区域严禁其它人进入，防止事故扩大，并及时向上级和消防部门报告。用电管理制度为了确保学校的集体财产和广大师生的生命安全，不发生任何消防安全事故，特制订55、宋村中学用电管理制度，具体如下：一、学校要专门成立“用电安全管理小组”，并经常组织有关人员按照有关电力技术要求规范的规定，定期对电器设备、线路和照明灯具、应急灯具等进行检查，凡不符合安全要求的及时维修或更换。二、办公区、教学区、宿舍区及前后商店、食堂等场所，在不经学校批准、无学校电工的指导下不得私拉电线。三、前后商店、食堂使用任何电器设备必须经学校批准，新上设备必须在专业技术人员的指导下进行安装使用。四、任何单位、部门不得使用大功率电器，不得超负荷用电。五、学生集体宿舍不得使用电褥等电器；教师宿舍使用必须按规定、要求使用。六、学校内出现任何线路故障、电器损坏，必须由电工在符合技术要求的前提下进56、行维修，其他人员不得私拆私修。七、学校的全体教职工及广大学生发现校内安全隐患必须及时上报到学校“用电管理小组”，进行维修。八、上述条款，任何人必须遵守，发现有违章行为，学校将按规定严肃查处。 用火管理制度为避免火灾事故的发生，确保学校全体员工正常有序地工作、学习、生活，特制订和静县第二中学用火管理制度，具体如下：一、学校专门成立消防安全检查小组，负责检查校内消防安全工作及存在的安全隐患。二、严禁在办公区、教学区、宿舍区等场所内焚烧可燃物品。三、前后商店、食堂应遵守燃气安全使用规定，经常检查炉具，严禁擅自拆、改、装燃气设施和用具。四、学生不得将火种带进学校，不得带烟花爆竹进校。五、实验室内需使用57、火种必须经相关领导批准，且使用完后及时熄灭；实验完后相关教师必须将易燃化学物品及时回收，不得由学生保管。六、校内进行焚烧物品，必须经政教处批准。七、不得将带有火种的杂物倒入垃圾箱、桶内，严禁在垃圾箱、桶内烧垃圾。八、不得走廊内等活动空间堆放可燃物品。九、实验仪器室必须按有关规定管理好可燃易爆化学物品。十、经常组织全体师生学习消防常识，掌握灭火器的使用方法及简易的灭火方法，发现火灾及时报警，积极扑救；对违章用火的部门，学校将根据上级有关规定，严肃查处。图书室消防制度为了保证师生和集体财产的安全，避免火灾的发生，特制订图书室消防制度。一、全体师生严禁带火种、易燃易爆物品进入图书室。二、阅览期间，任58、何师生禁止吸烟。三、图书管理员应对出入图书室人员进行严格检查，发出问题及时解决。四、图书管理员在借阅图书的师生走了之后，对归还的图书、其他材料进行严格检查，发现是否有火灾隐患；对阅览室的四周、垃圾桶、书刊架、书籍进行详细检查，杜绝一切火灾隐患，避免火灾的发生。五、一切借阅书籍人员必须遵守本条约，凡不遵守者，不得进入图书室。实验室消防制度实验室是学校培养学生实践观察技能的重要场所，它的防火工作是学校消防工作的一个重点。因此，为保障正常教学，不发生安全事故，特制订实验室消防制度，具体如下：一、实验室的管理人员应做到尽职尽责，对实验室及物品的管理应按照有关规定摆放及使用。二、仪器室的仪器、药品要分类59、摆放，按规定管理好酒精灯及一些易燃易爆的化学药品。三、经常检查仪器室、实验室的灭火器是否过期、损坏，如发现问题及时维修、更换。四、所有到实验室做实验的师生必须按操作规定正常操作，不得违规操作。五、按规定严格用电、用火。六、对实验所需使用的化学药品，必须由教师负责发放并回收，学生不得私藏私留。七、凡不按上述规定执行的个人，学校将依据上级有关规定严肃查处。消防教育培训制度为增强广大教职工的消防意识，提高广大教职工的灭火、疏散学生的能力，对广大学生进行消防安全常识教育，特制订本制度，具体如下：一、新调入的教职工上岗前必须进行消防安全培训。二、培训的主要内容：教职工上岗前必须能够熟练地使用消防器材，能60、够处置一般的初起火灾；熟悉教学楼、公寓楼疏散通道、安全出口的位置，能够迅速将学生疏散到安全地带；会报警等。三、每学期要对广大教职工和全体学生进行消防安全教育，提高全体师生的消防意识和基本灭火常识。四、针对学校的实际情况，每学期进行一次灭火、疏散的演练，所有的教职工都有要参加。五、对其他非本单位的人员，也要经常提醒其注意消防安全，让其遵守学校的各项规章制度。 防火安全检查制度为了加强学校的消防工作管理，增强学校消防工作的检查力度，以预防为主，切实无火灾事故发生，特制定宋村中学防火安全检查制度如下：一、由学校防火安全检查小组具体负责落实。二、以班级为单位，各班自行安排本班检查小组，设立值班表，每天61、负责对班级、宿舍等场所进行检查，重点排查电路、电器、火源等安全隐患。三、学校防火安全检查小组安排好办公区、教学区、公寓区、商店、食堂等场所的检查人员，设置检查值日表，每天负责检查各自辖区的电器线路、设备和消防设施器材等安全隐患问题，发现问题及时上报学校并进行解决。四、学校及班级安排的检查员，每天必须按照规定对各自辖区进行认真检查，不得疏漏，不得松懈；并确保教学区安全出口畅通无阻。五、值班人员当天检查完，要认真填写防火安全检查记录后，方可离开。消防设施器材维护管理制度消防设施器材是保证学校发生火灾事故以后，迅速扑救险情，保证人身安全，降低损失的重要工具。因此，消防设施器材的维护与管理至关重要，特62、制订消防设施器材维护管理制度，具体如下：一、消防器材要放置在通风、干燥、取拿方便的地方。二、对消防器材，应加强维修和保养，要保持整齐、干净、防锈蚀，不得曝晒、雨淋。对怕冻的器材，在冬季应采取防冻措施，使其处于完整好用状态。三、对消防器材要定期进行检查，干粉灭火器、1211灭火器，每半年检查一次，如干粉结块应更换，1211灭火器如果重量减少1/10，应补充药剂和充气。四、消防器材的管理、维修，由总务处负责领导。各室各活动场所的消防器材应定点、定人落实责任，负责管理。五、消防器材无警不动，对挪用或损坏者应给予适当处理，情节严重的交公安机关，按消防条例和治安处罚条例之规定予以处罚。 微机室安全管理制63、度一、微机室的装备是学校现代化教学设施之一，要有专人负责，严格管理，备加爱护。二、室内所有设备要按统一要求编号定位，登记入帐，做到帐物相符。三、要保持室内清洁，师生进入微机室应换鞋或加鞋套，并按指定座位就坐，未经任课老师允许，不得擅自摆动机器，严禁闲杂人员进入。四、开机前应先查看电源是否可靠拨接、计算机设备是否完好齐全以及登记册上前一次使用情况记录，发现问题及时报告，明确责任。发现损坏要向老师报告，损坏责任为上一次上机者将追究别人责任，自己损坏的要主动报告并承担责任，要求赔偿的一定要赔偿。五、上机操作严格按程序进行。遇到问题应请示教师指导，发生故障或突发事件，应立即切断电源。电源切断后，至少间64、歇一分钟方可再次接通，严禁连续接通和断开。使用结束后，要按程序关机，并认真填写使用情况登记册，经教师检查后方可离开。六、不得在机上摆放物品，切忌让细小物件落入机器缝隙内。严禁随意搬动机器、打开机箱盖以及接插各种电缆。七、设备要注意防尘、防潮、放火、防盗，并责任到人。如有损坏，除及时维修外，还要查明原因，追究责任。如属人为事故，要照价赔偿。综合治理制度（四）师 德 建 设 制 度中小学教师职业道德规范一、依法执教学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥挤党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违65、背党和国家的方针、政策的言行。二、爱岗敬业热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批发作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心 健康的思想。三、热爱学生关心爱护全体学生尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。四、严谨治学树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。五、团结协作谦虚谨慎、尊重同志，相互学习相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。66、六、尊重家长主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，得到支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。七、廉洁从教坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职业之便谋取私利。八、为人师表模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以以身作则，注重身教。社会主义精神文明建设师表公约人民教师担负着培养“四有”新人和提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的光荣使命。教师的职业道德，关系社会主义现代化建设的成败，关系民族的盛衰，关系祖国的未来。教师这一职业之所以崇高而圣洁，在于她的平凡和艰辛。教师职业道德的真蒂，就是对事业的67、忠诚，对学生的热爱，对人类的无私奉献。为不断提高教师职业道德素质和水平，特制定社会主义精神文明建设师表公约如下：1、公正廉洁，爱生如子；2、忠于职守，尽职尽责；3、言行一致，表里如一；4、谦虚谨慎，好学上进；5、严于律已，遵纪守法；6、尊长爱幼，勤劳俭朴；7、举止端庄，作风正派；8、语言文明，礼貌待人；9、团结友爱，助人为乐；10、教书育人，争创一流。全校教工要努力做到以上十条，用教师职业道德规范约束和鞭策自己，甘为人梯，献身教育；热爱学生，面向全体；孜孜以求，学而不厌；教书育人，诲人不倦；言传身教为人师表；团结协作共同提高。 师德规范（一）政治思想方面第一条教师必须热爱祖国、热爱中国共产党、68、热爱人民、热爱社会主义。第二条 教师必须坚持“三个代表”，坚持四项基本原则。第三条 教师不得向学生做有悖于党的路线、方针、政策和四项基本原则的错误或消极的宣传。第四条 教师应自觉提高政治修养，提高思想觉悟，不得无故不参加政治理论学习。（二）爱岗敬业方面第五条 教师必须忠诚党的教育事业，尽职尽责，把主要时间和精力用于教育、教学和科研工作。第六条 教师必须以严肃、认真的态度对待教学工作，遵守学校各项教学管理规定。 第七条 教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。1、任课教师必须按照教学要求，执行课程标准，充分备课，认真讲授；按时、认真、热情答疑；及时按质按量批改作业69、；认真监考和批阅试卷。对于教学的任何一个环节，均不得敷衍应付。2、实验人员应严格执行实验室管理的规定和实验室工作条例，认真负责地指导好实验。第八条 教师不得私自在社会兼职，有偿辅导。（三）为人师表方面第九条 教师必须以自己认真的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为成为学生的楷模。第十条 在教学活动中，教师必须仪态端庄，服饰整洁得体，举止文明，以自己的优良道德品行和形象熏陶感染学生。第十一条 教师应增强集体主义观念，热爱集体，积极参加集体活动，时刻注意维护集体利益和学校形象。第十二条 教师应增强团结意识，要正确处理好与周围同事的关系，业务上互相学习，互相借鉴；工作上互相配合、70、互相协作；生活上互相关心，互相帮助。第十三条 教师应有严谨的治学精神和科学态度，积极从事科学研究，不得抄袭、剽窃他人的科研成果。（四）教书育人方面第十四条 教师应对学生充满爱心，在思想上、学习上、生活上关心学生，热心帮助学生排忧解难。第十五条 教师必须对学生满腔热忱，不得以冷漠、粗暴的态度对待学生，不能对学生讽刺、挖苦，更不能体罚学生。第十六条 教师不得以任何借口索要、收取学生及家长财物。第十七条 教师要定期深入学生，了解学生思想、生活、学习情况，结合教学工作主动、热情、及时地做学生的思想政治工作。第十八条 任课教师应对授课秩序全面负责，掌握学生学习情况和旷课、迟到、早退情况，并对违纪者进行教71、育。第十九条 实验人员应对实验秩序全面负责，对违反实验制度和缺席的学生进行教育。第二十条 教师有责任在校内外按照学校的各项规章制度，自觉地对学生进行教育和管理。师德培训制度教师职业道德内容为教师的职业行为提供着“应该怎样去做、不应该怎样去做”的标准，这种标准在良心和义务感的作用下形成一种内心隐秘的命令和呼唤，使教师在他们的工作和生活中自觉地把它作为自己的行动，特别是自身修养的指南。教师的道德人格对学生人格的发展起到良好的示范作用，比如：对人生有透彻而圆熟的了解；对学生严格而不刻求、温和而不随便；思想开朗，不以自己好恶影响学生看法；学识广博，足以使学生心悦诚服；有民主性，不滥用教师权威；能和学生72、打成一片；言出必行，说到做到，言行一致；随时留心学生反应，具有自我修正能力；讲话中保持轻松，多鼓励而少训诫；能以身作责，身教重于言教；讲课条理清晰，善用实例，活泼生动；不装腔作势，不自以为是；经常协助学生解决困难；对每个学生表示关怀和体贴；处事公平而无私等这些都将给学生到良好的影响。教师的职业道德要求对教育教学工作具有如此重要的作用。要创名校，育合格人才，必须先培养一支高尚的教师队伍。为搞好这次师德建设年活动，特制订培训计划如下：一、全员培训，不得以任何理由不参加培训。二、积极参加集体辅导，不得迟到、旷工、早退，违者双倍于日常扣分。三、按讲师德、重育人、树形象规定学习内容，认真搞好自学、记好笔73、记、写好心得。四、要做到学以至用，把学到的道德规范内化为自已的观念意识，表现为自己的行为品质，学期结束要进行一次评教活动（学生评、教师互评），评出师德标兵，予以表彰奖励。五、对违反师德规范要求，造成不良影响的，实行一票否决，即不能评为先进、不能晋升教师职务。六、结合学习，教师应积极向各级各类刊物和上级教育主管部门投有关师德方面及德育方面简讯或者论文，发表者学校予以表彰。师德学习制度一、加强思想道德修养，提高自身素质。二、坚持每周参加政治业务学习，并记好学习笔记，写出学习心得。三、深入贯彻各项规章制度，按学校规定，定期学习有关师德内容的相关文件及规定。四、积极参加学校组织的各项师德教育活动，并深74、入落实在行动中。五、虚心向他人学习先进的教育经验，注意汲取思想营养，学习优秀教师的先进事迹，学人之长，补已之短。师德民主评议制度民主评议制度是加强师德的建设的一项重要制度。通过对教师的正面教育、自我教育和社会各层次的评议，以及组织的考核，对每个教师在日常各项工作中的表现和作用作出客观的评价，通过民主评议，表彰先进，提高教师队伍的整体素质，增强其凝聚力和战斗力。一、高度重视师德考核评议工作，把考评工作作为提高教师队伍整体素质的重要途径抓实抓好，突出教育效果。 二、考评内容包括依法执教、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表等五个方面，注重综合评价，充分发挥先锋模范作用。 每学期组织一次评教活动，75、由学生对师德师风作出客观全面的评价。三、考评形式主要有：进行思想工作总结，召开民主会，开展自评、他评、外评相结合，写出评议意见和评定等级，形成教育与监督相结合的教育机制。 四、考评等次：优秀、合格、基本合格、不合格。五、每年12月以级部（学校）为单位开展民主进行评议工作。 师德责任追究制度一、学校校长要亲自挂帅抓师德建设，各校要落实一名领导具体抓师德建设，要层层落实责任，形成人人讲师德、处处有师德的良好风气。若因失职而出现教职工违反师德的事件，要追究责任人的领导管理责任。二、加强对教师职业道德的常规考核，加大督察力度。要通过在学生、学生家长及社区民众中定期不定期地进行问卷调查或明查暗访等形式进76、行督察，并把督察结果与奖惩挂钩。三、建立师德问题一票否决制度。违反师德行为规范的教师，当年不得评先、评优，不得晋升职务、职称。问题严重的，触犯法律的，依法追究有关当事人的法律责任。教师守则（十要十不要）一要依法执教，不要违法乱纪二要爱岗敬业，不要敷衍塞责三要热爱学生，不要侮辱歧视四要严谨治学，不要自由散漫五要团结协作，不要挑拨是非六要尊重家长，不要盛气凌人七要廉洁从教，不要索要摊派八要为人师表，不要言行粗俗九要服从领导，不要浮躁自傲 十要顾全大局，不要自私自利 领导班子带头学习制度为加强学校领导班子的建设，学校领导班子要把加强思想政治建设和领导能力建设为重点，不断加强理论学习，增强班子的整体合77、力，提高班子成员驾驭全局的领导水平，以促进学校的跨越式发展。特制订如下学校领导班子带头学习制度：一、加强理论学习，提高班子成员的政治素养和理论水平 学校领导班子成员必须自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习教育理论和科学文化知识，钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提高政治思想水平、业务水平、管理水平和工作效益。二、加强学风建设，提高学习效果 在理论学习中，领导班子要把不断加强学风建设，把理论武装与指导实践、推动工作紧密结合起来。在学习“三个代表”重要思想中，要深入学习和领会其时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质等，在真学、真懂上下功夫，并坚持理论与实践相统一的原则，指导实践，推动78、工作。 三、努力提高依法治校的能力领导班子要重视制度建设，在学校发展中大力推行依法治校。通过加强管理，着眼于建立有效的工作机制。强调以人为本，尊重教师、尊重学生、尊重职工，使学校的管理制度既符合法规的要求，又能更好地调动师生员工的积极性。 四、加强制度建设，提高领导班子解决自身矛盾和问题的能力 完善党支部、行政办公室领导下的校长负责制，增强领导班子的团结和活力。领导班子加强民主集中制建设，认真执行集体领导、民主集中、会议决定的基本制度。不断完善党委、行政办公室领导下的校长负责制，坚持党的统一领导，保证校长依法行政，书记和校长自觉按党性原则和组织原则，相互支持，团结共事，每隔一段时间就学校下一步79、发展的重大问题进行沟通。五、认真落实党风廉政建设责任制领导班子每位成员对自己负责的部门和负责的工作全面履行党风廉政建设责任制，并把履行责任制情况作为述职述廉的主要内容。每年在年终考核述职述廉中，学校都邀请教师校教代会民主评议领导干部委员会成员到会，一起测评学校领导班子成员履行党风廉政建设的情况，自觉接受干部群众的监督。六、开好专题民主生活会每次开民主生活会前，分别召开干部、教师代表参加的多个座谈会，听取意见。每次开会，校长都能和班子其他成员进行思想沟通和交流，从团结愿望出发，班子成员开展相互间的批评，知无不言、言无不尽。七、加强作风建设，推动工作一是抓好思想作风，把党的思想路线落到实处。领导班80、子坚持解放思想、实事求是、与时俱进的路线，推动学校的改革发展。确定“学校以育人为本，育人以教学为先，教学以质量为重”的指导思想； 二是抓好领导作风，发扬党联系群众、依靠群众的传统和作风。领导班子坚持每周接待群众、接待学生制度，坚持定期向离退休老同志通报情况制度，强调多搞调查研究、多办实事好事；三是抓好工作作风，杜绝形式主义和官僚主义。学生校内申诉制度第一章 总 则 第一条 为了全面贯彻以“学生为本”的办学理念，增进学校与学生之间的沟通，保证学校处理行为的客观、公正，保障学生的合法权益，根据有关法律法规，制定本规定。 第二条 本规定所称的申诉，是指学生对学校作出的涉及本人权益的处理决定不服，向学81、校提出意见和要求。 第三条 本规定适用于具有我校正式学籍的全日制普通在校接受学历教育的学生。 第四条 学生坚持诚实、严肃、认真的原则提出申诉；学校坚持公开、公正、实事求是和有错必纠的原则处理学生的申诉。第二章 机构组成 第五条 学校成立学生申诉处理委员会，负责处理学生校内申诉并提出处理意见。学生申诉处理委员会对涉及学生申诉的事项有权进行查询和调查。该委员会在校学生会领导下工作，下设学生申诉调解中心。 第六条 学生申诉处理委员会设委员11名，其成员分别由校领导、行政办公室、学生会、德育处、教务处、团委、安保科等单位、部门的相关负责人及法制副校长或思想品德教师1名、学生会干部1名、学生代表2名组成82、。 第七条 学生申诉处理委员会设主任1名，副主任1名，副主任兼学生申诉调解中心主任。 第八条 学生申诉调解中心负责处理委员会日常事务。学生申诉调解中心设在校团委，由校团委负责指导日常工作。 第九条 学生申诉调解中心负责受理学生申诉，先行核查申诉事件的事实、理由及证据；对一般申诉事件做好调解、沟通工作；对重大申诉事件及时提请学生申诉处理委员会召开会议进行讨论。第三章 申诉的受理 第十条 学生对学校作出的涉及本人权益的下列处理决定不服，须在收到处理决定或公布之日起五个工作日内向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉，逾期将不予受理。重大事件或有特殊情形可不受此限。 第十一条 申诉的范围： （1）对学生83、本人作出的警告、严重警告、记过、留校察看等行政处分； （2）对学生本人作出的涉及学籍管理规定的处理决定； （3）学生依法享有的权利受到损害； （4）法律、法规规定可以提出申诉的其他处理决定； （5）学生个体之间的纠纷、学生已向学校上级主管部门上告或已向法院起诉的不在受理范围。 第十二条 受理申诉的机关是学生申诉调解中心。 第十三条 学生提出申诉时，应当向受理申诉的机关递交申诉申请书，并附上学校作出的处理决定（复印件）。申诉书应当载明下列内容：（1） 申诉人的姓名、班级、学号及其他基本情况、联系方式；（2） 申诉的事项、理由及要求；（3） 提出申诉的日期。 第十四条 对学生提出的申诉，受理机关应84、当在接到申诉书之日起三个工作日内，区别不同情况作出如下处理：（1） 予以受理，同时告知申诉人；（2） 申诉材料不齐备，限期补正；过期不补正的视为撤诉；（3） 不予受理，同时以书面的形式说明理由，告知申诉人； 第十五条 对决定予以受理的申诉，受理申诉的机关应当在作出受理决定后立即启动申诉的处理程序，除申诉人撤回或中途中止申诉等情形外，在接到申诉申请书后的十五个工作日内产生对申诉的处理决定并告知申诉人。如遇特殊情况学校申诉处理委员会延期办理申诉事项，应书面向申诉人说明理由。申诉人对申诉处理决定有异议的，在接到学校申诉处理决定书之日起十五个工作日内，可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。第四85、章 申诉的处理程序 第十六条 学生申诉处理委员会在受理申诉后根据实际情况可采取书面审查、查证或开听证会调查、查证的方式进行申诉复议事实依据调查。采取书面审查、查证方式的，学生申诉处理委员会也应对相关当事人进行询问，开展必要的查证。学生申诉处理委员会决定采取听证会方式进行调查、查证的，应按照第五章的有关规定和程序进行。 第十七条 学生申诉处理委员会在调查查证的基础上对申述事件的处理时应通知申诉人及原处理单位代表到会说明情况，以公开方式进行，但若涉及学生隐私权的或申诉人要求不公开的应尊重其意见，不公开进行。学生申诉处理委员会在听取申诉人等的情况说明后，依据调查、查证的实际对申诉要求进行复议决定时，86、采用不公开方式，委员意见应予以保密。 第十八条 学生申诉处理委员会会议应有2/3的委员出席方为有效，会议决议事项应由出席委员2/3同意方能通过。委员因故不能出席会议的不得委托代理。学生申诉处理委员会成员中如与申诉事务或申诉人有直接关联或具有亲属关系的应行回避。 第十九条 学生委申诉处理委员会要根据实际情况作出复查结论：（1） 原处理决定正确的，维持原处理决定；（2） 原处理决定依据不当或者处理明显不当的，需要改变原处分决定的,由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。 第二十条 受理申诉的机关要将申诉复查决定书及时送达申诉人。送达方式可采取下列任何一种：本人签收；按申请书通讯地址邮寄并在校内布87、告栏内公告。 第二十一条 在申诉期内，原处理决定不停止执行。 第二十二条 在未作出申诉复查结论之前，学生可以撤回申诉。要求撤回申诉的，必须以书面形式提出。受理申诉的机关在接到关于撤回申诉的申请书后，可以停止受理工作。第五章 关于听证的规定和程序 第二十三条 听证主持人一般由担任申诉处理委员会成员担当。 第二十四条 听证主持人就听证活动行使下列职权：（1） 决定举行听证的时间、地点和参加人员；（2） 决定听证的延期、中止或者终结；（3） 询问听证参加人员；（4） 接受并审核有关证据；（5） 维护听证秩序，对违反听证秩序的人员进行警告，对情节严重的可以责令其退场；（6） 向学生申诉处理委员会提出对88、申诉的处理的建议。 第二十五条 听证主持人在听证活动中应当公正地履行主持听证的职责，保证当事人行使陈述权、申辩权。 第二十六条 参加听证的当事人和其他人员应按时参加听证，遵守听证秩序，如实回答听证主持人的询问，依法举证。第二十七条 听证开始前，听证记录员应当查明听证参加人员是否到场，并宣读听证纪律。第二十八条 听证应当按照下列程序进行：（1） 听证主持人宣布听证开始，宣布案由；（2） 作出处分或处理的经办人就有关事实和依据进行陈述；（3） 申诉当事人就事实、理由、证据或依据进行申辩，并可以出示相关证据材料；（4） 经听证主持人允许，听证参加人可以就有关证据进行质问，也可以向到场的证人发问；（589、） 有关当事人作最后陈述；（6） 听证主持人宣布听证结束； 第二十九条 听证记录员应当将听证的全部活动进行笔录，并由听证主持人和听证记录员签名。听证笔录还应该由当事人当场签名或盖章。 第三十条 听证结束后，听证主持人应当主持制作听证报告归档。第六章 附 则 第三十一条 本规定由校团委负责解释。 第三十二条 本规定自二O一年九月一日起施行。住宿生管理规定为了加强住宿生的管理，强化公寓制度，为每一名住宿生创造一个舒适优雅的休息环境，特制定住宿生管理制度，具体如下：1、学生宿舍的开关由学生会负责，舍内人员不得私自配钥匙。2、上课时间，公寓大门上锁，学生不经允许不得回宿舍，如因特殊情况必须回宿舍，需经90、政教处批准。3、住宿生不得自行留客住宿，不得在宿舍内会客、就餐。4、室内要使用规定的照明灯具，严禁使用超标准的大灯泡，严禁在宿舍内摆弄电源、电器，不得使用自制电褥、电热毯。5、学生严禁在宿舍内喝酒、吸烟、摆弄火源，以防失火。6、学生离开宿舍要关好门窗，搞好宿舍安全保卫制度。7、学生不得以攀登、用绳索下滑等不正当途径进出公寓，确保人身安全。8、学生不得在宿舍内说一些低级下流的话，不得在宿舍、走廊疯闹、打架，不得在床上或窗前作一些危险动作，保证自己的人身安全不受损害。9、学生不得将贵重物品和钱留放在宿舍内，必须随身携带。10、学生不得在宿舍内、走廊或洗脸间大小便，到规定厕所方便。11、学生不得在宿91、舍内组织、参入任何形式的赌博。12、住宿生不经政教处批准不得私自回家，或找走读生代替晚休，政教处完善宿舍查人制度，常期坚持查人，各宿舍舍长如有发现宿舍成员晚睡期间不在，必须到公寓值班室向值班教师或学生会干部汇报。13、住宿生不经政教处批准不得私自调换床铺，晚睡期间学生不得两人挤在一张床睡，更不得串宿舍休息。14、学生必须按时就寝，按时熄灯，熄灯后必须在自己的床铺睡觉，不得说话、下地遛达、吃东西，在床铺上做体育活动练习，必须服从值班教师、学生会的管理，不得顶撞值班教师和学生会干部，如需到各宿舍调查情况，各宿舍的舍长和舍员必须给予大力支持，实事求是，不得弄虚造假或隐瞒。15、按时起床，搞好自己的个92、人卫生，做“铺平，被方，内物整理整齐”，宿舍值日收拾好宿舍地面卫生，走廊大值日，搞好走廊卫生。16、按时跑操，按时吃饭。不经政教处批准不得不出操。17、爱护好自己使用的宿舍公物，不得故意损坏。18、违犯本制度者，一律按班级考评标准、宋村中学违纪学生处罚规定处理。 校园管理规定全面落实上级的有关文件指示精神，做到校园环境整洁优美；校园风气健康向上，校园文化生活丰富多彩，校园布局规范合理，在此基础 做以下几点规定：1、校园环境布置要有进行到底 ，在校园显著位置有有校训，在校园要设有宣传栏、通知栏、板报栏，在楼道要悬挂领袖像和名人像，在教室的黑板上方要张贴国旗，教室后面要有完全栏，不准在校园内任何地93、方乱写乱画，乱发通知、布告、乱放其它杂物，保持校园的整洁。2、师生的自行车放到指定地点，摆放整齐，不得乱停乱放。3、要按规定搞好校园的绿化、美化、要爱护花草树木，不得攀折花木、践踏草坪。4、垃圾、废弃物要倒在指定地点，不准乱倒乱堆。5、来客来访要登记，不经传达室同意，不准进入校内；校外汽车不经批准，不准进入校园。6、学校场馆，教室不经校长学校总务处、政教处批准，不能随便借用；传达室值班人员未接到政教处通知，不准校外人员进入学校活动。升降国旗仪式规定1、由值周班负责每天升降国旗，遇大风、雨、雪应及时收回国旗。每周一-每周五升国旗，每天静校前降国旗。2、每周一举行全校升国旗仪式，每个同学应按国旗法94、的要求认真的参加升国旗仪式，做到集合动作快、齐、静，不迟到、不早退、听从指挥，做好每一个动作。3、升国旗仪式时各班按学校规定统一着校服。4、升国旗时少先队员行队礼，其它人员行注目礼，立正姿势要规范、保证庄严肃穆的气氛。5、唱国歌时声音宏亮、整齐、有感情。6、国旗下讲话时，保持队列整齐，无小动作、无讲话的现象。7、平时升降国旗时，在拐卖活动的同学均应自觉在原地肃立向国旗行注目礼，等升降国旗完毕方可自由活动。8、国旗手由值周班选品学兼优的同学担任，要在值周前进行训练，保持动作准确、规范。课间操常规一、考勤1、按时出操、不迟到、不早退、不旷课；2、课间操不准请事假；3、在校内生病不能正常出操的同学须95、出示校医务室证明；4、患有慢性疾病长期或短期不能出操者，应持医院证明到政教处请假；5、病情较重的学生由班主任安排；二、着装1、课间操必须着装轻便，不许穿大衣、裤子，不许带围巾、手套、帽子；2、服装干净、整齐、不敞胸露怀；三、纪律1、集合做到：快-集合铃声结束后，队伍集合好 静-从集合、做操到解散无说话声 齐-人数齐、队伍齐、动作齐2、按指定位置集合，严肃认真；3、服从教师和监护学生的管理，尊重监护学生，监护学生询问情况要如实回答；4、动作做到：整齐规范-精神饱满、注意力集中整齐 准确优美-节拍准确、动作优美 到位有力-动作到位、舒展有力 综合治理制度（六）卫 生 管 理 制 度教室卫生制度为了96、确保给学生的学习带来一个舒适、优雅、洁净的良好环境，学校经研究特制订教室卫生制度如下：一、班级的桌凳必须摆放整齐，横排、纵排摆放必须达到一个“一”的标准。二、教室的窗帘不使用时必须垂直拉到两边，不得系扣，出现损坏及时报总务处维修。三、教室的地面，正对走廊及大值日的走廊，第天清扫三次，并随时保持，出现问题及时清理，教室的地面每周至少拖一次，不得出现汤渍或粉笔面等。四、教室的门、窗、玻璃及窗台每周至少清擦一次，并保持清净。黑板下面的粉笔槽每天必须清理一次，不能使用的粉笔及面，不得到处乱扔，必须送到垃圾箱。五、教室的窗台不允许存放任何物品（书籍、书包、水杯、衣物等）。六、班级清扫卫生的物品和收集废纸97、的袋子必须整齐摆放在教室的东北角，垃圾每天清送，不得存放在教室。七、班级清扫卫生的工具必须整齐摆放在教室的东北角。八、教室的墙壁上除了张贴学校统一发放的文件或班级设置的小擂台、奖分台等，其余东西一律不准张贴（张贴的文件必须贴好，不得撕毁）。办公室卫生制度为使全体教职工有一个舒适、优雅、洁净的卫生工作环境，学校经研究特制订办公室卫生考评如下：一、办公室的办公桌椅、作业架及作业本、教具等物品必须摆放整齐，作业架顶上只允许放头盔并摆齐。二、办公室的地面每清扫干净无杂物，大值日的走廊、楼梯每天清扫并拖干净。三、办公室的门、窗、玻璃及窗台每周清擦一次，并保持洁净，窗台上不允许放任何物品。四、办公桌上的书98、籍、作业等要放整齐，桌面洁净。五、室内的窗帘不使用时必须垂直拉到两边，不得系扣。六、教师的饭具放在柜内，不得放在作业架及桌面上。七、各处室所发的文件表格等一律贴在办公室的门后。健康教育制度中学生是人生道路上的重要环节，中学教育是学生将来能否成为社会栋梁之才的关键，因此为了培养出德、智、体全面发展的优秀人才，使学生能够在学校教育中身体、身心健康成长，特制订宋村中学健康教育制度，具体如下：一、健康教育教师必须按照教学大纲的要求，认真备课，深入领悟教材，精心设计教法，做到课堂气氛活跃，教法灵活，通俗易懂，提高学生学习的兴趣。二、班主任老师要充分利用晨会、班会结合本班学生实际对学生进行健康教育。三、课99、任教师要将健康教育与本学科有机结合，要在课堂中渗透健康内容，特别是思想政治教师要注重培养学生良好的性格，合理疏泄自己的情绪，培养良好的意志品质；体育教师要讲授在体育运动中如何保持自身安全及发生了身体损伤后如何采取措施补救。四、政教处要经常利用课外活动组织教师对全体学生进行健康教育讲座，性格、情绪、意志品质、常见病的预防及护理、青春期教育。五、学校把健康教育纳入重要议事日程，并严格检查教师进行健康教育的情况，纳入教师个人考核中。学校商店食堂卫生管理制度一、学校商店食堂售货、进货人实行“四不”，即：不卖腐烂变质的食品；不卖劣质产品；不从小商贩手中进货；不哄骗学生抬高物价赚取暴利。二、货物存放采取“100、四隔离”，即：生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然水隔离。三、环境卫生采取“四定”，即定人、定物、定时间、定质量，划片分工、包干负责。四、个人卫生做到“四勤”，即勤洗手、剪指甲；勤洗澡理发；勤洗衣服、被褥；勤换工作服。五、对师生要一视同仁，要耐心、和气、热情、关心，尽可能给人方便。六、提高警惕，做好防火、防毒、防盗等工作，不得随便离开岗位。七、商店人员要向学校、社会、全体师生作出承诺，保证不发生任何意外问题，如发生意外事故，一切责任由责任当事人负责。教学卫生制度1、教师在教学过程中要随地注意教学卫生。使学生的大脑皮层保持良好的机能状态，以提高学生的学习效率，促进其身心101、健康。 2、学生大脑的工作能力，在一日内一般上午第二节课高。一周内星期二、星期三最高。在课程安排上要注意符合这一规律。 3、教师要做到认真备课，努力改进教学方法，适当控制学生课外作业的分量。 4、教师的板书要纲目清楚，字体工整，字的大小以最后一排学生能看清为准，尽量不使用彩色粉笔。 5、按时上课、下课，保证学生课间休息，督促学生参加课间活动。 6、教师在课堂上要重视培养学生阅读、书写的正确姿势，学生连续书写（或绘画）的时间不宜过长。 7、音乐课最好在专用教室，室内空气新鲜，温度适宜。唱歌时应站着，歌本应高放，唱歌持续时间不宜过长，要注意保护正在青春发育期学生的声带。 8、考试前要给学生充分的复102、习时间。考题难易适当，复习考试时间要按时作息，不得停止体育课和体育运动，并适当增加营养。 学校环境卫生制度1、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区的责任人。2、各分管的卫生责任区要每天一小扫，每周一大扫，每月一评比。有检查登记和评比记载。要建立卫生监督岗。3、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。4、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。5、加强粪便、垃圾管理，及时运出或进行焚烧。厕所要每天清扫和冲洗，夏秋季节要经常喷洒103、药物消毒。6、学生宿舍每天要清扫干净，各种物品摆放整齐。要经常开窗通风。7、学校要配置必要的卫生设施，如水龙头、痰盂、果皮箱等。宿舍卫生制度一、铺面要整洁，做到无皱折，无杂物，被子整理的棱角分明。二、地面每天打扫一次（午睡期间每天打扫两次），做到地面无纸屑、无痰迹、无污水、无尘土等杂物。三、墙壁、屋顶、门窗玻璃定期清扫及擦试，达到无蛛网、无灰尘、无张贴物和悬挂物，保持门窗洁净明亮。四、鞋子、毛巾、牙具等个人物品按要求摆放整齐。五、讲好个人卫生，衣物、床单、枕巾、被套勤洗勤换。六、物品要存放整齐，无异味，房间内要保持空气新鲜。个人卫生制度为了贯彻党的教育方针，提高学生的素质，培养学生良好的日常卫104、生行为习惯，学校特制定宋村中学个人卫生制度如下：一、学习卫生1、学生的坐、立姿势要端正，不要歪扭曲斜。2、学习的姿势要正确，眼与书本的距离保持3035厘米之间。3、学习的时间不能过长，应当合理搭配学习与休息的时间。4、走路坐车时不应看书。5、遵守作息制度，每天睡眠时间不少于8小时，特别是考试期间，更应遵守作息制度。二、心理卫生学生应根据教师传授的卫生知识，调理自己的情绪，避免或减少不应有的杂念的产生，如一旦产生，应与心理健康教师保持联系，由教师帮助分析解决，切不可不问不说，以免产生心理上的误区，起到反面的作用。三、用眼卫生1、学生在学习或阅读书籍时，时间不宜过长，间断性休息一下眼睛，向远处眺望105、，或轻揉眼睛。2、按学校规定的时间认真做眼保健操，但必须正确操作，切不可敷衍了事。四、个人卫生1、衣物要勤洗勤换。2、饭前便后要洗手。3、住宿生按学校要求整理好自己的内务，并保持洁净。4、不随地吐痰，乱扔垃圾。5、不践踏草坪，不攀折花草树木。6、承担值日工作，要认真清扫。传染病防治制度学校是人口密集的地方，传染病能否正确防治、彻底杜绝，既关系到全校师生的身体健康，生命安全，同时也将关系到周围社会各界的安危与乡镇经济建设，因此传染病的防治工作对于学校来说是任重而道远。为了更好地防治传染病，特制订传染病防治制度，具体如下：一、学校要根据时节，定期对全校师生进行传染病防治知识的教育与宣传，让每个人都106、熟悉相关传染病的防治常识。二、加强商店、食堂工作人员的卫生管理，按规定定期对其进行健康查体，持健康证上岗；对商店、食堂的饮食卫生条件经常性进行检查，加强防鼠防蝇措施，不符合要求的要立即整改；对商店、食堂出售的商品、食品要严格把关，杜绝腐烂变质、过期、三无的商品、食品出售给师生。三、办公室、教室、宿舍、厕所等公共场所要经常进行卫生检查，保持卫生清洁；师生生活的环境要经常保持通风；对学生经常出入的场所进行定期消毒。四、教育全体师生要养成良好的卫生习惯，保持饭前便后要洗手。五、对已经出现传染性疾病的人员，要进行隔离观察，治疗全愈后，方可回校。六、对待传染病防治玩忽职守的工作人员，学校将根据上级有关规107、定，进行查处，情节严惩的将交由司法机关依法处理。学生食堂管理制度1、学生食堂管理工作在总务处统一领导下，由食堂管理员、炊事员具体负责。食堂管理员和炊事须定期汇报食堂管理工作情况。2、食堂要严格执行食品卫生法，不采购、不做、不卖发霉变质食物，生、熟食要分开存放及加工。3、清理食堂卫生，定期进行炊具、刀具、工作案板等消毒，以确保学生身体健康。4、要科学、合理地调剂和搭配午餐膳食，注意食品中营养成份要利于学生发育成长需要。5、要按照学生所交伙食费核算成本购主副食原材料，不得克扣学生伙食费，降低伙食标准，不得在学生身上牟取利润。6、食堂每月应公布一次帐目，以便师生监督。7、做好安全保卫工作。非食堂工作人员未经允许不得进入厨房，注意防火、防盗，防食物中毒。