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小学教师职业道德量化考评细则与奖惩制度
小学教师职业道德量化考评细则与奖惩制度.doc
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学校管理
上传人:职z****i 编号:1145468 2024-09-08 6页 29KB
1、小学教师职业道德量化考评细则与奖惩制度编 制: 审 核: 批 准: 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制: 审 核: 批 准: 版 本 号: xx镇第二小学教师职业道德量化考评细则与奖惩制度以德立校是xx二小校务工作的中心。一个没有良好职业道德的教师是一个不称职的教师,一支没有良好的职业道德的教师队伍是一支没有灵魂的队伍,一个不抓职业道德建设的学校不是一所好学校。为提高我校教师的职业道德水平,对教师职业道德进行客观评价。根据中小学教师职业道德规范和教体局教育行风建设“八条禁令”的要求,特制定xx镇第二小学教师职业道德考评细则与奖惩制度。一、 教师职业道德考核内容及标准(一)遵纪守法,依2、法指教(15分)1、拥护党的路线、方针、政策,热爱祖国,坚持社会主义理想信念,树立正确大世界观、人生观,价值观。2、全面贯彻党和国家大教育方针,自觉遵守法律法规和各项规章制度。3、积极参加政治理论学习,宣传普及科学文化知识,坚决抵制错误思想侵蚀和歪风邪气影响,在教育教学中无违背党和国家方针政策的言行。4、严格执行教育行风“八条禁令”。能做到以上3项(12分)不能做到以上2项(08分)(二)、辛勤劳动,爱岗敬业(15分)1、热爱教育,热爱学校、坚守岗位,准时上下班,不无故不出勤,擅自脱岗离岗。2、积极履行教师职责,按时保质保量完成教学任务。3、严格遵循教学规律和特点,认真落实教学各个环节,有年度3、教学计划,有备课教案,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想,杜绝教学事故,努力提高教育质量。能做到以上2项(12分)不能做到以上2项(08分)(三)崇尚科学,严谨治学(12分)1、具有优良学风,刻苦钻研教育理论,积极参加新课程培训,不断丰富科学文化知识。2、全面实施素质教育,主动参与教研活动和教改实践,改进教学方法,提高业务能力,争做学者型、创新型教师。3、善于总结教学经验,坚持写教学心得和教学反思,积极参加教育科研并取得一定的成果,恪守学术道德,求真务实,精益求精,不弄虚作假,不剽窃他人学术、科研成果。能做到以上2项(10分)不能做到以上2项(06分)(四)服务人民,关爱学4、生(12分)1、深入了解学生,热忱为学生服务,保护学生人生安全和合法权益。2、关心学生全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强学生心理健康教育,对学生严格要求,耐心教育,用科学的方法引导学生成长和进步。3、尊重学生人格,公平对待每个学生,不粉刺、挖苦、侮辱、歧视学生,不简单粗暴、蛮横训斥、打骂体罚或变相体罚学生,不单纯以学科成绩、个人好恶评价学生。能做到以上2项(10分)不能做到以上2项(06分)(五)团结互助,关心集体(12分)1、团结友爱、尊重同志、互相学习、乐于助人,敢于批评和自我批评,师生间、同事间、管理者与被管理者间关系融洽。2、顾全大局,谦虚谨慎,容人共事,自觉维护集体利益5、和荣誉,积极参加各种公益活动,不做损人利己之事。3、学校领导关心爱护师生员工,积极维护广大师生员工切身利益,热心帮助解决实际困难和问题。4、教职工服从学校管理,认真执行领导分配的任务,勇挑重担。能做到以上3项(10分)不能做到以上3项(06分)(六)以身作责,为人师表(12分)1、遵守社会公德,语言规范,举止文明,穿着大方,仪表整洁。2、严以律己,作风朴实,为人正派,言行一致,表里如一。不恣意妄为、自高自大,无理取闹,恶语中伤,惹事生非。3、传播文明,宣传科学,明辨是非,崇尚真善美,拒绝色情、赌博、酗酒、抵制和批判歪理邪说,不参与或组织封建迷信等非法活动,不谣言惑众、颠倒是非、不传播低级庸俗、6、有损健康的信息,不撒布错误的政治言论和文化思想。能做到以上2项(10分)不能做到以上2项(06分)(七)艰苦奋斗、廉洁从教(12分)1、树立高尚情操,公正廉洁,乐于奉献,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。2、不乱办班、乱补课、乱收费,不向学生和家长推销商品和课外书刊、教辅材料。3、不组织参与有偿家教或辅导,不向家长索要和变相索要财物。4、不以谋取个人私利为意图,去从事第二职业或校外兼课。能做到以上3项(10分)不能做到以上3项(06分)(八)诚实守信,尊重家长(10分)1、主动加强与学生家长的联系,积极宣传科学的教育思想,交给家长科学的教育方法。2、尊重学生家长,虚心听取家长意7、见和建议,不训斥、指责和刁难学生家长,不推卸因承担的教育责任。3、充分利用社会教育资源,积极形成学校、家庭、社会多方面合理共同教育学生。能做到以上2项(8分)不能做到以上2项(04分)二、教师职业道德奖惩制度1、在教师职业道德考核基础上进行业务水平和工作实绩的考核。2、坚持客观、公正、公开的原则,按照教师年度考核程序进行。3、严重违反职业道德行为准则的任何一条,足以定为不称职、不合格教师,或丧失其教师资格;每一小项的权重都只是在合格的基础上才具有评估优劣的作用。4、考核满分共100分,分8个考核单项,逐项测评。各小项均完全做到,得满分;各个小项如有违反行为,该小项不得分;若违犯该小项,行为清节8、恶劣,该单项不得分。5、师德考评量分等次:90分以上的为优秀、80分以上的为良好、60分以上的为合格、60分以下的为不合格。考核总分在90分以下者,年度考核不能评为优秀,并且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。考核总分在60分以下者,年度考核不能定为称职,且不能参加教师职务晋升和工资档次晋升。考核总分在50分以下者,未构成犯罪的,视情节轻重,按管理权限给予口头警告、警告、记过、记大过、降级、开除等处分。6、凡有下列行为者,一票否决,直接定为不合格。(1)、有严重违纪违法行为的或出现重大责任事故的,被追究法律和行政责任的;(2)、故意违背四项基本原则的;(3)、利用职务之便捷人员调动、干部配备、职9、务评聘、评优选模、招生等工作吃、拿、卡、要的;(4)、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生的;(5)、利用招生、分班、排座位等机会,向学生和家长吃、拿、卡、要,接受家长宴请的;(6)、在工作期间喝酒,酒后上课或带酒参加学校活动的;(7)、聚众赌博或参与任何形式赌博活动的;(8)、在课堂接打移动电话、抽烟的;(9)、擅自强行向学生推销自治区规定以外的书籍、资料、学习用具的;(10)、向学生乱收费的;(11)、在科研中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范,侵占他人劳动成果的;(12)、其他败坏教师声誉的失德行为,并造成严重影响的。一票否决的具体内容是:职评、培训、工资晋级、专业技术职务聘任、工作岗位竞岗、评优评先。三、师德考评与档案建设工作领导小组组 长:左兴洪副组长:郝卓臣 贺文国成 员:张明江 张存斌 武梦荣 王振雄 李学梅 张淑聪 余红梅 王 锐 王文平 段爱芳xx镇第二小学xx.07
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