1、儿童心算学校行政办公、活动赛事及教师管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目 录一、学校制度11、员工手册1二、行政办公761、社会关系维护762、OA使用763、财务管理874、安全管理1045、办公管理115三、活动赛事1451、母亲节活动1452、“六一”儿童节活动1463、珠心算大赛1484、圣诞元旦活动1485、xx大讲堂公益讲座1526、家长讲座158一、 学校制度1、员工手册1、手册使用说明本手册是根据总部多年的发展经验汇编而成，希望你能认真学习本手册，严格执行学校的规章管理制度，及时向你的培训导师2、以及领导咨询不明事宜。它能给你的工作以指导和帮助，本手册属学校内部秘密管理手册，每位教师仅限个人学习，不能传阅他人，一经查实，将立即给予记过处分。本手册只是提供参考，在以后的工作中，要靠大家自身多加学习，另外本手册的内容会不断的更新、充实，届时我们将会及时通知你！2、校长寄语xx从最早四个学生，到现如今单期超过百万，靠的是惟真惟实的品质，与创展精进的作风。过去十几年中，xx走过了摸着石头过河的阶段，直到2010年末的xx校长管理行动特训营召开，xx开始步入了从顶层设计出发，以宏观战略为导向，深层办学理念和科学方法论相结合的发展时代。这一步的跨越是巨大的，是十几年沉淀的结果。接踵而至的是“两多”3、战略的全面推行这一战略从字面理解仅仅是多元化与多教学点建设的结合，但其内涵确是xx学校从教学、管理、活动举办及文化建设等各个领域的全方位升级。“两多”的核心并非是采取了某种举措那样简单，而是一次重大的质变，从校长人到学校团队的综合素养的深层次的大蜕变。随着xx国际化发展加剧，这种蜕变将越来越明显。如果将事业的发展比作一个个阶梯的话，xx在2010年前的积淀，在第一个阶梯中站稳了脚跟；“两多”战略之下的转型，是第二个台阶，想要迈上去，需要面临诸多挑战其实这一生中，许多人都仅仅停留在一个台阶而很难真正突破到下一层，因为突破的关键是主动面对，而非被动应对，走出舒适区，迎接全新的境况。xx在这样的发展4、背景之下，已经远远不是一件事情、一份工作了，逐步变成了一项事业、一份理想。我们满怀信心，在不远的未来，xx将成为教育界的爱马仕、路易威登这样享誉国际、承载文化的品牌，一如当年我们刚来到北京就梦想着在全国各地开花结果那样！3、手续办理（档案、签合同） （一）资料准备： 1、2张1寸的近期无冠彩色照片（办理档案以及教师工作证件）。 2、身份证复印件2份。 3、毕业证复印件2份。 （二）办理程序：1、报到后一周内将以上资料交到学校档案管理负责人。2、领取2份档案表以及2份合同进行阅读。3、认真、详细、如实填写档案表以及合同：填写时一律使用黑、蓝钢笔正楷填写，档案表中的数据将存入您的在xx的个人档案，5、每一项内容都要详细、认真、如实填写，以防以后给您带来不必要的麻烦。例如：总部每年的新年之际向全国xx教师家长发的贺卡、贺信活动，所在盟校的工龄计算等，所以务必要做好此项工作，这也是我们xx人的一项做事风格。 4、审核无误后，交负责人进行核对，核对无误后，一份交档案管理人员存档备案。另一份本人保管。 5、妥善保管档案表以及合同，以防丢失或损坏。 6、档案管理负责人将会交给您xx教师工作证。请妥善保管此证件，我们很多教学活动都要求您佩戴此证件。 7、以下附档案登记表（见附表1）以及合同范本（见附表2）。 北京xx教育中心附表一：xx（ ）儿童心算学校员工档案登记表 填表时间： 年 月 日姓 名性别6、出生年月照 片民族政治面貌毕业学校学历专业毕业时间家庭通讯地址家长姓名邮政编码家庭成员姓名关系工作单位职务备注个人简历时间简历职务获奖情况个人特长联系电话其他联系方式附二：聘用合同书甲方：xx（ ）儿童心算学校 乙方： 性别： 出生年月： 身份证号： 家庭住址： 根据中华人民共和国劳动法和有关法律法规的规定，甲方聘用乙方为甲方正式教学工作人员，经甲乙双方平等协商，双方自愿签订本合同：第一条 合同期限本合同期限为二年，自 年 月 日起至 年 月 日。其中培训期2（3）个月， 时间为 年 月 日起至 年 月 日，如果培训期满后乙方不能胜任甲方工作或不适合在甲方工作，甲方有权前解除本合同。第二条 工7、作岗位乙方同意根据甲方工作的需要，从事甲方安排的工作。甲方有权根据需要调整和调动乙方的工作，乙方应服从。第三条 劳动报酬甲方按规定支付乙方的劳动报酬（税前工资），并不低于当地人民政府公布的最低工资标准。培训期月工资 元，自第3（4）个月起根据甲方工资制度发放工资：一般为 元。第四条 甲乙双方的权利和义务1、甲方根据本单位教学、工作需要，为乙方提供必要的教学工作条件。2、甲方根据国家和本单位有关规定，向乙方支付劳动报酬，提供劳保福利待遇。3、甲方根据教学工作需要，可以合理调整乙方的教学、工作岗位或指派乙方从事与教学有关的临时性、特殊性工作。4、乙方遵守甲方的各项规章制度，服从甲方的领导、管理和奖8、惩，积极维护甲方的合法权益。5、乙方接受并完成甲方规定的教学、工作任务或其他任务。6、乙方对甲方的经营管理中的有关技术秘密、重大经营管理决策，有关客户、销售信息等负有保密义务。第五条 合同的变更（一）甲乙双方可以按照平等自愿、协商一致的原则，依法变更本合同的部分条款。（二）订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。（三）订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经双方协商同意，可以变更本合同相关内容。第六条 合同的解除（一）乙方有下列情况之一的，甲方可随时解除合同1、严重违反劳动纪律和甲方规章制度的；2、严重失职和违反职业道德，给甲方造成重大损失的9、；3、泄露甲方商业秘密或同时为同业公司服务的；4、打架、斗殴，造成恶劣影响的；5、被依法追究刑事责任或被劳动教养的。（二）甲方有下列情况之一的，乙方可随时解除合同：1、甲方违反合同规定，侵害职工合法权益的；2、经县级以上劳动安全监察部门确认，甲方教学安全卫生条件恶劣，严重危害职工身体健康的；3、甲方不能按规定或按约定支付劳动报酬和劳保福利待遇的；4、法律规定的其他情况。第七条 合同的终止、续签聘用合同期满，合同终止。甲乙双方应自合同期满前30天协商是否续签合同的有关事宜。第八条 违约责任及保证金：1、违约责任：甲乙双方凡不符合本合同解除条件而单方面解除合同的，属违约行为，由违约方按下列标准支付10、违约金：违约金=违约期限月工资2倍；2、培训期满，乙方不符合本合同解除条件而单方面解除合同的，乙方按每月1200元的标准赔偿甲方培训费；3、保证金：合同签订的当月起，甲方每月暂扣乙方当月薪金的10%作为合同违约押金；合同期满1/3后返还所有扣留押金的33%；合同期满2/3后返还所有扣留押金的66%；合同期满后，返还所有扣留押金。4、合同期内，乙方凡不符合本合同解除条件单方面解除合同的，保证金不予返还。 第九条 劳动争议双方在履行合同中发生争议，应协商解决，协商不成的，可在劳动发生之日起三十日内，交由甲方所在地司法机关处理。第十条 其他事项（一）甲方制定的各项管理规章制度，都作为本合同的附加内容11、。（二）双方另行约定的内容：1、在合同期内及合同结束后，乙方不作有害甲方利益的行为；2、乙方不得在合同期内从事第二职业或其他任何方面的自行开业；3、本合同期内及本合同终止后三年内，未经甲方授权或同意，乙方不得从事与甲方开展业务相同或相似的任何工作；乙方如有危害甲方利益的行为，乙方将赔偿甲方210万元。第十一条 本合同未尽事宜均按甲方规章制度执行。本合同一式两份，甲乙双方各执一份，本合同自签订之日起生效。甲 方 （公章）： 乙方（签字）：全权代理人（签字）： 年 月 日4、教职工常规要求有一副端庄大方的仪表；要有一颗纯洁真挚的童心；要有一股坚忍不拔的毅力；要有一个热情开朗的性格；要有一股埋头苦干12、的实劲；要有一种一丝不苟的作风。不计较工作时间；不计较份内份外；不计较闲言碎语；不计较个人得失。多一点“实干家”，少一点“评论员”，多一点热情相助，少一些冷眼旁观，多一点积极建议，少一些埋怨指责。5、 师德要求1、全体教师必须自觉执行国家教委颁发的中小学教师职业道德规范；2、积极开展教师文明用语。在教育、教学活动中，教师不得以任何方式体罚或变相体罚、心罚学生；3、要衣着整洁大方，待人接物、举止文明端正，态度和蔼可亲。在上班时间内，不得穿短裤（裙）、汗背心、拖鞋、鞋拖等；4、严禁参加任何形式的赌博和其它违法违纪活动；5、积极开展群体师德创优活动，每学年进行一次文明评比活动；6、要敬业乐教，踏实工13、作，发挥无私奉献精神；7、要面向全体学生，因材施教，耐心辅导接受慢的学员，不求索取；8、要不断钻研专业知识，努力创新；9、要学习教育理论，遵循教育规律，认真钻研业务，积极开展教育教学改革，不断总结教育教学经验；10、要遵守教育法律法规依法规范自己的言行，树立良好的教师形象；11、要尊重学生，坚持正面教育；12、要注重培养学生的创新能力，促进学生全面发展；xx教育事业对从业教师的总要求：思想过硬、品格高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人。 6、教师职责1、全面贯彻国家的教育方针，贯彻教学大纲，遵循教育规律，遵守劳动纪律，遵守学校一切规章制度，服从工作分配。2、端正教育思想，有良好的教风，严格要求自14、己注意师德修养，言传身教，为人师表，全面关心学生成长，对学生全面负责。3、贯彻执行义务教育法，爱护学生，不歧视不斥责，不刁难，不体罚和变相体罚学生，不讲忌语，因材施教，做好差生转化工作。4、认真执行学校教学常规要求，努力做好教学工作，不断提高教学质量，所教学的合格率、优秀率均要达标。5、不断学习，更新观念，勇于改革，认真参加各层次的教研活动，积极参加教改实验，善于总结教育教学的体会和经验。6、根据需要主动领取各种教学及管理资料。7、教案的的设计。8、按时保质保量完成学校交给的各项工作。9、负责教学点的学费收取、催交学费、学费结算。10、上传下达有关信息，处理有关学校与教学点之间的事宜和物品的传15、递。11、根据规定定期进行教学汇报（向家长、向学校、向教学点负责人）。12、独立召开家长会。13、整理学生档案。14、做好学校安排的其他事务（宣传、招生、值班、卫生等）。15、做好学生的安全工作。7、xx员工办事原则今天的事今天办明天的事提前办能办的事马上办困难的事想法办重要的事优先办复杂的事梳理办限时的事计时办琐碎的事插手办所有的事认真办8、 日常工作“八不让”不让领导布置的工作在我手里延误;不让应传递的信息在我手里中断;不让正在办理的文件在我手里积压;不让各种差错在我手里发生;不让来办事的人员在我这里受到冷落;不让各种不良风气在我身上出现;不让单位形象在我这里受到影响;不让单位的声誉在我这16、里受到损害。9、xx教师行为准则xx教师应贯彻以教书育人为导向的目标责任制，为达到目标的相互沟通应不拘泥形式与级别；要实行严格的工作纪律，没有纪律任何目标都难以有效实现，如果没有纪律，就不可能胜利。我们坚持干一行、爱一行，人人都要实事求是定位自己；我们着重的是工作绩效。每个人都要努力培养自己的“勤奋、自律、学习、卓越、团结、计划、创新、责任、开拓”。第一条 爱祖国l 不得在任何场合有任何有辱民族自尊的言行，遵守国家法律法规。l 学校内外都要注意维护学校形象。第二条 以奉献的精神，为学员、家长、园长、幼儿园教师等服务，并努力使他们满意。l 对学员要爱心相待。l 对家长要耐心相待。l 对园长、老师17、要诚心相待。第三条 团结协作，集体奋斗l xx教师必须奉行集体奋斗的原则。l 任何个人的利益都必须服从集体的利益，将个人努力融入集体奋斗中。l 任何科研、市场、信息的成果权属集体所有。第四条 尊重与沟通l 尊重知识，尊重人才、尊重个人尊严。l 与同事之间要和谐相处，不可恶言相向，不可抵毁同事的声誉。l 领导和员工要不断沟通，坦言相告。l 对人对事应坦诚、公正、客观。第五条 开放胸怀，博采众家之长，兼收并蓄l 不断学习，努力创新。l 不搞封闭的小圈子。l 勇于承认错误并改正。第六条 遵守学校制定的各项规章制度l 以身作则。l xx教师必须遵守国家法规，违犯国家法律或严重违反学校规定将会受到严厉处18、分。第七条 品德高尚l 不得利用工作机会和便利谋求私利，假公济私，贪污腐化。l 任何时候要以学校利益和效益为重，个人服从集体。l 要严格遵守相关纪律。l 对决定离职的人，可通过正常程序办理手续，不可鼓动别人一起离职而损害学校利益，对学校利益造成损害的，将会受到严厉处罚。l 不要攻击同行，应在高层次上竞争。第八条 工作认真，一丝不苟，不断提高教学质量l 每天提前十五分钟到达工作岗位，做好上课前的准备，上班时间不许做与工作无关的事情。l 有效合理利用好课上的一分一秒，争取不让任何一个学生把“不会”带回家。l 及时了解家长所求、所需，热情解答。l 下课后整理好资料，清理好教室卫生，让珠心算教室始终干19、净、整洁。l 领导交办的事情要迅速处理，并及时进行汇报；事情发生变化或遇到困难时要尽快与领导商量，切勿因疏忽而造成重大损失。l 对学校的工作可以提建设性的建议，但不能说、做不利于学校利益的事。l 学校组织的一切活动都要积极参与。第九条 注意实行相关技术和文件的保密l 不随便向外人谈论学校机密。l 不随处丢、放学校的资料与文件。第十条 勤俭节约，反对浪费l 节约从自己身边开始。l 资料要合理利用，不能随手丢弃未用完资料。l 节约各种无形成本，反对资源浪费。第十一条 保护环境卫生l 垃圾要自动丢入垃圾桶，保持学校以及教学点的卫生，不随处乱扔垃圾。l 要注意保持公共场所的环境卫生，要注意提升个人形象20、，提升xx教师形象。 l 遵守社会公德第十二条 不断学习，积极进取l 要以主人翁的态度，保持高度的热情，投入到每一项工作中去。l xx教师不但要适应现阶段的发展，更要考虑到未来的需要。l 艰苦奋斗，勤奋好学，自强不息第十四条 言行得体，仪表大方l 个人的言行举止代表学校的形象l 衣着整洁大方，不得在办公室场所着背心、超短裙、奇装异服，化妆要淡雅。l 上班时间不许闲聊10、教师仪容仪表规定教师被誉为人类灵魂的工程师，担负着教书育人、为人师表的神圣职责。而教师仪表又是整个师者风范的重要内容之一。xx教师在仪容仪上更要严格要求自己。一、xx教师仪容仪表要求：1、具有职业美，即衣着、发式要整洁大方2、21、还要有风度美，即气质、举止稳重端庄，姿态动作落落大方，有着教师的内在修养。二、xx教师仪容仪表注意事项：1、衣着要整洁：端正、妥贴、干净，扣子扣得好、上下熨得齐，严禁衣冠不整，甚至穿着裤衩和背心、拖鞋、鞋拖等去上课，就会给人留下不修边幅、不懂礼节的坏印象。2、服饰要大方：教师的服装式样宜庄重、清新和自然。服饰色彩不宜太鲜艳，太刺眼， 应以素雅、含蓄为佳。严禁穿奇装异服，打扮得花里胡哨，带大型饰品等。3、举止要稳重端庄：作为教师，更要注意自己的一举一动。4、注意公众形象：在公众场合，应注意自己的言谈和举动；在社会上更要成为遵守文 明规约的典范，为他人做出榜样，提升xx教师形象。三、xx教师仪容仪22、表制度：1、在参加学校的重要活动时，要按学校规定统一着正装，并佩带学校徽章，工作证等。如家长汇报会、小博士争霸赛、六一演出等。2、教师仪容仪表制度以及扣分标准详见教师规章细则（2）xx教师在任何场合都应自觉地保持良好的仪表，待人接物要严肃而温和，举止态度谦恭而自信，力争做到：一幅仪表风范，一张笑脸相迎，一句好话回应，一双眼神鼓励，一颗爱心相待。只有这样，我们方能得到学员、家长、园长、老师的认可和社会的尊重。11、办公人员工作守则1、上班：每天按时上班，到校后首先在签到表上签到，然后到自已的岗位上迅速地精神饱满地进入工作状态。当天值班的人员要在上班前打扫完卫生。2、日常工作程序：首先计划当天的工23、作：先梳理当天要做的事情，然后按轻重缓急进行排序，准备有关资料进行工作，具体工作时本着严谨高效、追求卓越的原则把事做好。机动性工作，能当时处理的马上解决，不能马上做的要及时记录在工作备忘录上并做好计划完成时间表。当计划内工作全部完成后，对照自己的工作职责，积极主动的考虑自己还应做哪些事情，并付诸行动。每个人的办公用品和资料摆放在任何时候任何地点都要有规律性，用完后马上还原到原处。指令的传达方式：A、传达指令一定要到位，要让做事的员工知道做什么事，如何去做，做到什么程度，什么时间完成。B、用书面的形式传达，比口头传达要好得多。 请示汇报制度A、个人职责范围内的日常事务，应事先有计划，事后有总结，24、并定期向领导汇报。B、领导单独交办的工作，应一事一汇报。C、日常工作中发生的特殊情况和突发性事件，应立即请示并按领导的意图办理；确实来不及请示时，可参照领导对同类事务的处理惯例先办理，然后及时汇报。工作合作意识：xx员工之间，不论资历深浅，都要互相尊重、平等相处，杜绝颐指气使、发号使令，带着情绪工作等现象。3、中午值班：中午值班的员工可在中午下班前，安排其他人帮助捎饭，值班人员应坐在值班岗位上听电话并做好记录，如果是重要的事应及时通知负责人及时解决，不准做其他事情。4、下班流程： 下班前的最后半小时写当天的工作日志，工作日志要求写得全面，特别是重要的事要写出这件事是怎么做的，结果如何，下次再做25、时有何技巧等，工作中当天的有价值的体会也要写下来并做好明天的计划。管理人员先工作日志前应先查看学习网站后台内容。 整理办公资料和物品，做到整齐有序。 下班时如有没处理完的事情，应本着今日事今日毕的原则，尽量去完成，如有事急需回家的可交接给其他人协助去做。 下班后最后一个离开办公室的员工，要关闭所有的电脑、电灯等用电器和水管开关，最后将门窗关好锁好，方能离开。5、结构性问题规律化、程序化管理结构性问题的定义:指经常发生的,固定性的问题或工作。意义：每个团队的工作，每个部门工作，每个人的工作如能理解透结构性问题的精神，对于提高工作效率会有极大的帮助，它会将繁琐的工作进行梳理，使其具有规律性。 要求26、：每个xx员工要理解透这其中的精髓。6、每位xx员工应养成做事前先进行计划的习惯：意义：做好计划就不会忙乱，就会将自己的时间管理得更有效，做好更有价值的工作。措施：A、在日志中写有明天的日计划 B、善于写周计划、月计划、年度计划 C、写专项工作计划（比如近期或远期要做的大事一定要有计划）7、善于总结自己的工作： 意义：工作总结的意图在于下次再做同样的工作时会有捷径可循，有利于做好以后的同样工作。进行工作总结的措施： A、写工作日志 B、写周工作纪要（开会时汇报用） C、写周总结、月总结、年总结D、写专项总结（比如：组织比赛结束时每位工作人员要站在不同的角度写出总结，将其中的成败得失写出来，然后27、由专人进行汇总整理，下年度再进行比赛时会做得更上一层楼。8、 以上每一条要求每一位xx员工理解透其中的精髓并执行好，不能理解成一种形式主义。12、考勤制度 1、全校教职工必须按学校规定上、下班，做到不迟到，不早退。周末班上课应提前分钟到班，幼儿园提前分钟到班。 2、xx人参加一切活动都要执行xx时间，比北京时间提前十五分钟以上。 3、有事不能到校的要先请假，如不请假，作旷工处理。 4、坚守工作岗位，不得随意脱岗、擅离职守。 5、学校倡导全体教职工自觉遵守学校的上下班时间。不能提前下课。 6、休息日和节假日应根据领导安排值班，外出应互相告之去向并保持通讯联络，以备紧急情况便于处置。 7、考勤由学28、校考核组负责检查登记。 相关考勤制度以及扣分标准详见教师规章制度细则（1）13、安全制度（一）教学安全防护工作：1、严格执行学校上班规定，做好学生的交接工作。及时与家长、幼儿园老师等沟通好，要做到当面交接。以防出现空岗。2、到教学点后教师首先检查上课教室房屋、门、窗、桌椅、玩具等教学设备是否存在安全问题，及时排除一切有可能发生安生问题的隐患，做好事前的预防工作。3、认真检查，幼儿是否携带有如小刀、钢针、火柴、打火机等其它危险物品，一经发现，教师应立即收回。4、由于我们教学的特点，铅笔的利用率非常高，要多对学员讲解铅笔的正确使用方法，以免出现划伤、刺伤等。5、注意小朋友们之间的打闹嬉戏，教导学员29、玩耍的注意事项，以免出现抓伤、咬伤、踢伤等事件的发生，特别是课前与课后的两段时间。4、注意各种教具和教学设备的摆放，不能将剪刀、大算盘等有可能给幼儿带来伤害的物品放在幼儿随手就能拿到的地方。5、学员的课间活动必须在教师的视线范围内进行，课间尽量不让幼儿玩大型玩具。6、在幼儿入厕时，男、女幼儿分开，按秩序入厕，教师应跟随前往，切忌出现慌乱现象。7、在休息过程中不能单独将学员留在室内、或离开群体单独活动。8、密切关注学员的行动，注意有吞食奖品或其它不能进食的物品。9、上课期间严禁以接电话或其它理由离开教室。10、在离园(校)前，认真检查门、窗、水、电等设备是否关闭且保持完好。11、严格执行交接班工30、作制度，出现安全事故或其它不能正常进行教学的事件，坚决不予以交接。12、负责与家长交接的班级一定要建立“学员接送表”或是用接送卡（要注明接送人，老师要了解每一个小朋友的接送人），对于出现陌生人来接学员时，一定要提高警惕，严防出现接错或是学员自己回家等事件的发生。 （二）学员安全教育工作：1、教育学员按秩序进出教室，排队、分男女入厕。2、教育幼儿上下楼梯时要谦让，避免不拉扶手、拥挤等情形出现。3、让幼儿意识到如小刀、火柴等物品的危险性。不能当玩具，更不能放入口中或对其它幼儿进行危害。4、运动或游戏时要注意安全、遵守规则。5、教育幼儿不玩水、玩火。6、教育学员正确张贴老师发放的小奖品。 （三）教师31、自身安全注意事项： 1、树立严谨的安全防范意识，提高警惕，防患未然。 2、随时注意电器设施有无安全隐患，随用随关，既节约资源，又有利安全。 3、不得随意让无关人员进入办公场所，由此而造成不良后果的，有关人员要承担相应责任。 4、下班或外出时，一定将门锁好，不得一带而去。 5、不要随意将个人、同事以及学校信息透露给陌生人。 6、注意交能安全，遵守交通法则。（四）、安全处罚规定：1、由本人因违章操作造成的安全事故，个人承担全部责任2、发生安全事故后隐瞒不上报学校，处以500以上罚款或开除处理。14、培训学习规定 （一）培训说明：为了让您在最短的时间内熟悉我们的工作情况，尽快适应工作，我们特意为您安32、排了培训学习，培训期间我们将会给你讲解如何做好教学工作、如何做好园长、家长、小朋友的沟通等工作，这也是xx送给你的第一份礼物（xx最大的福利是培训）。（二）培训要求：我们会根据实际情况制定详细的培训计划，安排培训师对您进行集中培训以及单独指导，期初的培训内容较多，我们一般采取封闭式的集中加强培训，请做好吃苦耐劳的精神，战胜一切困难。请认真做好以下几方面,这也是学校对你的综合情况的了解。1、按时到达培训地点：培训期间的考勤和其他工作人员一样直接计入本月工作考勤，与当月工资挂钩，另计入培训考核。2、遵守培训纪律：请为自己以及他人创造一个良好的学习环境。3、认真对待培训：学习是自己的事情，要学会规划33、自己的学习，同时要有“归零”思想，从头学起，学习过程中要认真对待每一个问题，不要忽略任何小问题，对于不懂的问题要及时找培训组长或其他老师，不放过任何问题，因为你今天的学习直接影响你的学生明天的成绩！4、做好培训记录，学会学习：相信好记性不如烂笔头，及时把培训中的重点难点记录下来。5、整理培训记录：整理的过程是又一遍的学习以及巩固。整理过程中如遇到疑难问题请及时与培训组长沟通交流。并要将所学知识运用到实际的过程中。（三）培训制度：1、培训期间迟到、早退、旷课执行教师上课时间要求规定（详见附表） 若出现2次以上的迟到、早退按教师上课时间要求规定的2倍罚款进行考核，若出现2次以上的旷课，按自动离职。34、学校将与其解除劳动合同。2、培训期间未能按培训组长要求去做的，经提醒一次未改正的扣培训期间考评一分，依次类推。3、不能及时完成学校以及教学组长布置的任务，扣培训期间考评一分。4、培训期间不遵守培训纪律，扣培训期间考评一分。（四）培训考核：培训期间，我们将采取量化考核的方式进行，请认真对待，做好准备工作，考核内容主要有以下几方面：1、 考核内容：NO考核内容考核方式考核人备注1知识点的考核笔试考核组培训内容中2理论知识的考核笔试考核组培训内容、培训资料中3公开课的讲解讲课全体教师考核部门会根据培训内容，采取指定讲解或抽签式讲解。4珠算、心算的测试定时测试考核组教师达标题目5培训笔记抽查培训组长考35、核组知识点、难点、完整情况等6考勤考勤纪录培训组长出勤情况记录7培训纪律平时记录培训组长考核组学习纪律与你的工作纪律密不可分8培训总结笔试/口试考核组培训过程的心得体会9培训工作考核工作主讲老师考核组辅导情况、任务完成情况10其他考核组附加题目 （五）教师的上岗考核标准：1、专业知识考核珠算水平达到普通五级珠心算理论对珠心算六阶的教学流程有清晰的认识对珠心算六阶段各知识点的重点、难点、教学方法、家长疑问有非常清晰的了解、认识，能完全掌握整个过程的教学普通话流利粉笔字板书工整、清晰、有条理符合规范2、教师素质的考查能够独立备课能够独立带课能够了解幼儿的心理控制班级纪律较好时间观念强能吃苦耐劳，有36、较强的责任心、事业心、自尊心、上进心，有爱心和耐心；要有良好的协作精神和团队精神，能密切配合好主讲教师的教学；能够处理好教学点的日常事务；能及时上传下达学校与教学点之间的信息；能够正确解答家长提出的各种问题3、教学质量的考核途径合作伙伴的评价：工作态度、时间观念、教学水平家长的评价：家长汇报，学生在家的表现学生学习成绩：教学汇报、考试考评督导师的检查：教学计划的执行情况、学生学习情况学校考核：考试、比赛、教师间的评比同事的的评价：协作配合情况 4、个人总结： 总结要求： 培训结束后一周内交到教务处。 培训期的学习心得以及工作体会等。 培训学习以及工作过程中发现的问题等。 下一步的工作计划以及工37、作定位等。 要求不少于1000字。教师考核成绩表教师姓名性别出生年月民族家庭住址来校时间理论考试成绩笔试口试珠算鉴定成绩抽课考试成绩普通话考试板书能力考查工作态度教学点评价家长评价督导师评价同事评价学生成绩综合评价学校意见考评时间： 考核负责人： 学校将根据你培训期间的综合表现以及你的考评成绩为您安排你下一步的工作！请做好充分的准备！15、日常工作要求、规定、制度（一）上课要求：理论知识的学习是我们学习的第一步，同时我们在培训期间会安排你到幼儿园进行实习工作，这份工作主要是协助主讲老师做好学员的辅导工作，在辅导的过程中，你将会学习很多知识，首先请注意以下事项： 1、根据学校教务组安排的课程表。38、 2、持课程表到资料发放处领取上课资料，如：教师手提袋、备课本等。并做好相关登记。 3、准备上课用的交通工具。 4、上课前找相关主讲老师了解情况（幼儿园地址、上课路线、上课时间、学习内容、学员人数、园长姓名、班级老师姓名、其他注意事项等）并与主讲老师沟通好前期的熟悉过程的协助。5、上课期间，要按主讲老师的要求对学员进行有针对性的辅导，同时要要注意主讲老师讲课的内容、讲课的方式以及学员的学习情况，这都是您将来工作经验积累的宝贵财富，一定要全面了解。6、上课期间要注意学习主讲老师与园长、幼儿园老师、家长、孩子之间的沟通工作，这是你工作内容中非常重要的一部分，并同时要注意塑造xx教师形象。7、上课后39、要配合好主讲老师做好课后学员交接、卫生打扫、资料整理等工作。8、课后，要及时将上课过程中学习到的内容进行整理，比如：主讲老师的讲课方法、如何调动小朋友、知识点的讲解、重点、难点、小朋友们接受情况、出勤、大班老师的反应等综全情况，从第一天起，你所做的工作要始终定位于：我是xx最优秀的教师！（二）工作规定以及制度： 自上班第一天起，即执行学校教师规章制度，学校将对你的工作情况进行记录，月底进行公示，并计入当月的考核，相关制度及扣分标准请详见教师规章制度细则（3）。16、住宿规定为了保障教职工的生活，学校统一安排住宿。需要住宿的人员请在办理个人档案时说明，以便于学校统一安排；不在学校住宿的人员，不再40、享受学校的这一项福利待遇。 （一）住宿办理程序： 1、准备好个人的行李在学校规定时间到后勤部办理住宿手续。2、 将教师工作证交后勤管理人员进行住宿人员登记，按后勤管理人员分配的宿舍入住。 3、安排好个人的行李物品，到后勤管理处领取相关物品（如宿舍钥匙、值日表等） （二）宿舍卫生： 1、宿舍管理人员会根据实际情况安排值日，请记住您的值日日期。 2、请详细阅读值日要求，认真做好值日工作。 3、注意保持，学会尊重别人的劳动成果，学会尊重个人的形象。 4、整理好个人物品。不乱摆乱放。 5、值日要求：（1）值日生每天打扫教室、厨房、楼梯、走廊、厕所等；（2）地板要打扫干净、彻底，全天保持卫生的整洁。垃圾41、要及时扔掉， 拖把、扫把等卫生工具用后要及时清洗并摆放整齐；（3）每天晚上9：30将大门锁好;（4）每天负责全面检查学校里的各种安全隐患发现问题及时上报；（三）宿舍管理： 1、妥善保管宿舍钥匙，未经学校允许不能配制以及借他人使用。钥匙遗失时，应立即报告并采取措施；否则应对可能产生的后果承担责任。 2、注意安全，出入请随手关门。 3、不要向陌生人透露宿舍地址、电话、同事以及学校的相关情况。 4、 爱护学校公共设施、公共财物等。 5、未经学校允许严禁带外人出入学校宿舍。 6、严禁带外人到宿舍留宿。 7、禁在宿舍内乱更改电线路线、安装插座等。需要安装或更改时，请向学校申请，由学校派专人进行安装、更改42、。 8、严禁在宿舍内使用电褥、电毯、电炉等设备。 （四）宿舍管理制度： 1、宿舍实行舍长管理制。 2、由宿舍舍长对每位舍员进行考核，每月一汇总，月底将考核结果交学校教务处。 3、宿舍管理制度以及扣分标准详见教师规章制度细则（2）17、工资制度(一)工资发放规定：1、实行银行卡发放工资制。2、学校根据教职工提供的实名身份证号给予办理帐户。3、为便于学校财务核算，每月工资在次月15日发放。4、学校工资实行保密制度。 （二）工资发放程序:1、每月月底，根据代课情况填写工作奖金计算表，审核无误后交资料收发员。2、次月2号前资料收发员将工资表交财务处。3、次月10号前财务处核算工资。交校长签字4、14号43、到银行办理工资发放手续。5、15号以后学校教职工到银行刷卡核对无误后领取工资，若有出入于20号前到办公室找财务人员进行核对。18、费用报销制度费用报销程序及规定:1、根据实际需要，填写购物申请单。2、负责人签批后，两名工作人员购买。3、物品购买回后，要先入库，由资料管理人员验收入库，并开单据。4、购买人根据购物发票、入库单填写报销单，并将单据贴好，交部门负责人签审，5、再由财务主任审核，最后由校长签批后予以报销。19、资料领用、使用规定（一）领用程序： 1、计划好需用资料数量。 2、填写资料领用申批单，交资料管理人进行审核。 3、资料领取，领取人与资料管理人员核对无误后，签字。（二）资料领用、44、使用说明：学校一切资料由专人负责保管。未经保管人允可，任何人不得出入学校资料管理室。 1、资料由各班级主讲老师领取。 2、主讲老师在领取资料前要根据所带班级学员人数以及学员使用资料情况进行有计划的领取。 3、主讲老师领取资料后要妥善保管，以防丢失。 4、学校的任何资料均属于学校的机密文件，严禁外传。否则将承担一切责任。 5、向学员进行发放资料时（除活页式的练习题外），都要做好相关的记录，并要提醒小朋友保护好学习资料，以防丢失。 6、为便于资料核对，不能互相转借资料、代领资料。 7、及时将剩余资料退回，退回时先清点资料数量，由资料管理人复核无误后，按资料摆放要求分类摆放整齐。并做好资料退回登记手45、续。 8、根据学校要求填写资料核对表。 月份小算盘领用核对表NO教学点领用人领用数量学员人数应退实退缺少备注123456领用人经核对无误后在备注栏内签字。（三）部分资料发放说明： 1、小算盘发放说明：实验期间小算盘发放说明：根据点名册在小算盘上标名小朋友的姓名以及序号，每次上课时都要对小朋友们的小算盘进行清点，及时对未带小算盘的小朋友查明原因，然后采取相应的措施，以便将实验期间小算盘的丢失量降到最低。正式开课后小算盘发放说明：报名的小朋友继续使用小算盘，在实验期结束之后及时将未报名的小朋友们的算盘收回。小算盘的购买：因小算盘丢失或其他原因想购买的小算盘的小朋友，先将资料费交给主讲老师，由主讲老46、师将资料费交到学校财务处，财务处开单后，主讲老师凭单到资料管理处领取小算盘，并做好相关的登记手续。然后进行发放。2、教材、手提袋、校徽等资料发放说明：实验结束后，主讲老师要及时统计报名学员名单，一般要在学员报名两天内将学习资料交到学员手中，报名后的学员发放资料一般包括：手提袋、教材、校微、奖品等。对于小朋友易混资料如：教材、手提袋等，主讲老师要在发放前给小朋友贴上标签，并注明小朋友们的姓名以及学号等。以便于小朋友们的便认。 3、家长资料发放说明： 在我们的教学过程中，为便于家校之间的联系，让家长在了解我们教学的同时，做好我们的配合工作，我们有很多要向家长发放的资料，在向家长发放资料时要注意以下47、几方面： 体现xx精神：在家长接到我们的资料时，我们一定要让其感受我们xx教师的工作精神，家长拿到手的资料一定要整洁、有序。 体现教师工作能力：要向家长说明的问题，以及配合的事项，一定要委婉的提出，注意表达方式，一定要家长乐意接受，书写时一定要工整、有条理。如：家庭报告书、辅导参考等的填写。4、结业资料发放说明：结业证书在发放前要做好以下工作：认真填写内容(一律律使用黑色墨水正楷书写)加盖学校印章、校长签字。5、招生简章发放说明： 招生简章发放时：要根据学校分配的任务领取相关的宣传资料，在发放前要认真学习以下发放要求： 认真学习简章内容，掌握招生情况、学费、课时、上课地点、专业知识介绍等。 学48、习如何与家长进行沟通。 学习如何定位适学人群。 发放资料时要面带微笑。 珍惜你所发放的每一份资料，对学校、对家长都是一份希望。 给家长解释时一定要专业、有耐心。（四）资料管理制度： 1、资料实行专人管理制。 2、由资料管理人员以及学校考核组对每位教师进行考核，每月一汇总，月底将考核结果交学校教务处。 3、资料管理相关制度及扣分标准详见教师规章制度细则（4）20、主讲老师职责1、主讲教师必须树立正确的世界观和教育思想，坚持做到教书育人，为人师表。发扬严谨治学、严格要求、严密管理、严肃纪律的作风，努力改进教学方法，出色完成教学任务。 2、主讲教师要认真研究教学内容，钻研教材，掌握教材课程内容和相应49、的习题、辅导参考，以及相对应奖品的使用。 3、主讲教师在授课前要根据教学大纲、教学内容、总课时数、周时数和章节难易程度制定出所带课程的教学计划。4、主讲教师要精心备课，认真书写教案。教案的内容一般包括课题、教学目的、教学内容、重点与难点、教学过程、板书、时间分配、授课的方式与方法以及课后作业等方面。备课要根据教学大纲和学期授课计划，把握课本内容，作好上课前各种准备，在教学过程中除完成知识的讲授，还要把传授知识与开发学生智力，培养能力结合起来。 5、主讲教师必须起主导作用，组织好每一堂课，不论何种教学形式，要讲求实效。 6、主讲教师讲课要把握课程内容的重点和难点，讲课时要做到概念准确，思路清晰、50、层次分明、能充分调动小朋友们学习的积极性。讲课要用普通话，课堂用语力求作到准确、简练、生动、声音洪亮，努力提高讲课效果。 7、主讲教师讲课要注重教学方法，要采用启发式，废止注入式，力戒平铺直叙，照本宣科，重视 学生智力开发和能力培养。板书工整，布局得当。 8、主讲要注意因材施教，关心爱护每一位学生，既要给学习好的学生提供进步的机会又不歧视差生，耐心辅导，作好差生转化工作。 9、主讲教师要主动并经常与辅导老师沟通、交流，及时了解教学效果和学生学习情况，在授课中不断调整和改进教学方法。 10、主讲要严格依照每次授课内容，认真布置作业（课堂作业、家庭作业），要求学生认真完成，布置作业时，一定要根据学51、习内容的难易程度以及学生掌握情况进行安排作业量以及作业内容、作业方式，同时要指定交作业时间，对特殊作业要有明确要求，教师要认真及时批改作业，成绩应有记载，对学生中存在的疑难问题应认真进行辅导。对于需要家长配合的事项一定要写明。 11、主讲教师在课堂上不允许讲与课上无关的内容，上课不得迟到或提前下课，也不要拖堂，同时要严格要求学生遵守课堂纪律，课堂上要认真考勤。教师因病、事不能按时上课要及时请假，应至少提前一天报教务处。 12、主讲教师上课时衣着要整洁大方，要注意仪表、教态，要为人师表，教书育人。 13、主讲教师要认真策划好每学期的教学活动，如：家长汇报会、六一节目、元旦节目、期末考试、学员报名52、学费结算等。 14、主讲教师要在报名结束一周内将学生档案整理完毕，一式两份，一份自留，以备以后与学员家长沟通交流，一份交学校教务处，以便学校备档。15、主讲教师要认真做好与家长、园长、幼儿园老师之间的沟通、交流工作。16、主讲教师要定期对学生调查了解，掌握学生的综合情况，可以进行家访、电话访问、信函等方式进行，要将掌握的资料形成书面材料交学校教务处备档。17、原则上每位主讲教师必须完成所担任的课程，中途不得更换。如果家长、幼儿园 意见反响大，教师本身又不适应再继续任课，教务处可以随时更换。18、主讲老师要与辅导老师做好课后工作，如：学员的交接、资料的整理、作业的批改、卫生的打扫等。19、注意53、学生的安全，及时发现安全隐患，及时排除。20、主讲老师要做好教学的总结工作，及时发现问题，解决问题。21、主讲老师要做好辅导老师的培训工作，及时指出辅导老师存在的问题以及不足之处，同时要向辅导老师多了解自身教学中存在的问题，以便于教学的再提高。21、辅导老师职责1、课前主动与主讲老师进行沟通，了解相对应的教学计划、教学内容、教学目标，配合主讲老师做好课前的准备工作，如：家庭作业的准备、教学资料的准备、教具的制做等。2、主动与主讲老师沟通学员学习情况，要在课前明确需要重点辅导的学员、提高的学员以及需要了解的学员。同时多与主讲老师沟通交流，及时掌握学员的学习情况，以便于课上有针对性的辅导。3、认真54、及时完成主讲老师安排的工作。4、按时组织学员到规定的教室上课，与大班老师交接时，一定要查清学员数量，对于未到学员要及时了解，问明原因。及时按了解的情况告诉主讲老师，以例主讲老师安排教学计划。5、协助主讲老师做好上课前的准备工作，桌椅的摆放、大算盘的悬挂、小朋友们座位的安排、纪律的控制、收家庭作业（并做好相关的记录）、备用算盘的发放、备用铅笔的发放、学员的清点等工作。6、课上协助主讲老师控制纪律（讲课时，若发现做小动作的应及时制止，可用眼神或动作，但应注意声音不要太大）；7、主讲老师讲课时，防止学生分散注意力，尽量不要随便讲话、走动；8、对学生辅导时本着一步到位的原则，要注意引导学生积极学习；955、辅导时要根据学员的学习的情况、教学情况以及主讲老师的安排进行有针对性、有目标的辅导，不能固定在一个地方，要眼疾手快；10、辅导进度要与主讲老师的讲课同步进行。了解每一位学员的学习情况；11、帮助主讲老师发作业；12、配合主讲老师做好家长交流的工作、幼儿园老师、园长的沟通工作；13、时间观念强，具有责任感；14、平等对待学生，不偏爱。溺爱、宠爱学生，不用粗鲁的语言伤害其自尊心；15、注意仪表仪态；16、协助主讲老师做好课后工作，如：学员的交接、卫生的打扫、资料的整理等；17、课后及时总结学员学习情况，将掌握的情况反映给主讲老师，以便下节课的教学规划。18、根据学员的学习情况，要切合实际情况制定56、下节课的辅导计划。19、及时总结主讲老师在讲课过程中的优缺点，并与主讲老师进行沟通交流。20、配合主讲老师做好其他工作。22、请假规定、程序、制度（一）请假规定：、请假申请人应提前至少一天的时间到教务处办理请假手续。、请假时先说明请假事由，以及请假时间。、负责人批准后，认真填写请假条。、请假必须由本人亲自到教务处办理，严禁电话、短信、口头、纸条等请假、严禁捎假、代别人请假。、请假手续办好后，要提前做好交接工作，主讲老师要将所带班级综合情况、学员情况、点名册、作业等当面交给学校安排的代课老师，并要与代课老师沟通交流好。并要告诉幼儿园负责人。辅导老师请假后，要给主讲老师说明。、在请假时间结束后，要57、及时回校上课，一律不能拖假、续假、延长请假等。、回校后及时办理销假手续。、按学校规定，请假时间不发放工资，在月底填报工作量奖金表时，要注明请假时间，以及请假天数，以便于学校的核对。请假条请假事由： 请假时间： 年 月 日 请假人签字：销假时间： 年 月 日 批准人签字：合计天数： （二）请假程序：、先写请假条（填写请假事由、请假时间、请假人）。、部门负责人审批。、请假登记表上登记。（三）销假程序：、在请假时间到期前，到教务处办理销假手续（填写销假时间以及合计天数）。、销假后，交负责人审核无误后签字。（四）请假制度：、学校教职工的请假申请由教务处负责，特殊情况要经校长进行签批。请假时尽量避开学校58、举办重要活动、重要会议。、请事假关天扣款元，超过半天的每天扣元；请病假关天扣款元，超过半天的每天扣元，请病假必须提供病历以及药费标据，旷课一次扣款元，旷课严重的，学校有权予以辞退，并不退还保证金。、由教务处每月对教职工请假进行记录、汇总，月底将本月请假记录交财务处一份，交学校备档一份。、相关请假规章制度见教师规章制度细则（4）23、例会制度（一）例会要求：1、学校设立周会议制度，每周一晚上开下一周的周前会。2、按例会时间提前十五分钟到会议室准备开会，主持人未宣布散会，不准随便离开会场，有特殊事情，要经主持人同意后再去办理。3、周例会要求全体教师按时参加，无特殊原因不得请假。4、周例前,将手机一59、律关机、调为振动或静音。5、周例会要求全体教师做好会议记录。6、周例会的内容大致是：总部文件学习、业务学习、总结本周工作、部署下一周及近阶段工作。7、周例会前要求教师将上周工作情况进行总结，包括：幼儿园情况、学员学习情况、出勤情况、教学情况、辅导情况、园长、幼儿园教师、家长问题反映情况等综合情况。8、例会时有条理有重点的进行汇报。9、周例会时，教师应专心开会，不交头接耳，不打瞌睡，不搞与会议无关的事。会议结束后，及时总结会议内容，并严格贯彻执行会议要求以及会议精神。（二）例会制度： 例会相关制度见教师规章制度细则（3）24、教学常规要求及管理制度常规工作基本要求：备课的的基本要求：（1）备课的60、重要性：备课是讲课的前提，是讲好课的基础，更是提高教学质量的关键，要备好课，就必须根据教学要求和教材的特点，结合学生的实际情况，选择合适的教育教学方法，对教材进行梳理，以达到最佳的教学效果。（2）备课注意事项：及时性：按时完成学校布置的备课工作，及时完成教案的书写。工作态度：认真书写、保持卷面清洁。教学内容：明确，与实际的教学工作相附合。教学目标：明确、合理，能对整体学员以及个别学员制定明确的计划。教学重、难点：能突出教学中的重点以及难点。教学准备：教具、教学资料准备齐全，符合实际的教学需要。板书：能根据教学的实际需要和课堂的实际情况设计出标准、实用、美观大方的板书。教学过程：结构清晰，语言简61、洁。教学内容的搭配得当，语言流畅、简洁明了，概括性强。教学方法：能用有效的教学方法组织教学内容，具有创新意识，讲解方法适合适教学的需要，适合孩子的学习规律。教学总结：能及时、全面、客观的对教学进行总结。(3)备课规定:按学校规定以及教学的实际需要主动、及时、认真完成教案。并在学校规定的时间内交教务处批阅。及时总结备课中存在的问题以及不足之处。教案成绩记入学期考评以及教师的常规考评，有关制度详见教师规章制度细则（1）中的教师常规考评。25、教学记录填写的基本要求 （1）教学记录的重要性： 教学记录能将经验进行积累和沉淀，同时也是对教师的教和学生的学进行反思和研究的一个过程，只有坚持对教学工作进行62、反思，才能将成功的教学方法得以强化和完善，才能将在教学过程中的失误和疏忽的地方进行改正。 （2）教学记录的注意事项：及时性：按时完成学校布置的教学记录工作。工作态度：认真书写、保持卷面清洁、有条理。记教师在教学过程中的灵感以及处理技巧和不足之处，有助于提高教学效率。记学员对知识点的掌握和接受情况，以便于下一步的教学。教学记录要反映教学的真实情况。（3）教学记录的规定：按学校规定以及教学的实际需要主动、及时、认真完成教学记录。并在学校规定的时间内交教务处批阅。及时总结教学中存在的问题以及不足之处。教案记录成绩记入学期考评以及教师的常规考评，有关制度详见教师规章制度细则 （1）中的教师常规考评。263、6、教学总结及其他工作的基本要求按时保质保量的完成学校布置的其他工作。有关制度详见教师规章制度细则（1）中的教师常规考评。27、上课基本要求1、课前准备工作及注意事项： （1）课前所需资料的整理:课堂所需练习题本节课的家庭作业家校联系卡点名册 备用铅笔、算盘 奖品等（2）本节教学内容的充分准备以及教学目标的明确。（3）上节疑留疑难问题的解答（如幼儿园老师或家长的咨询）。（4）孩子学习情况的梳理，本节课的提高目标，辅导对象。（5）学校通知幼儿园的事情及时转达。（6）主讲老师与助教老师做好课前交流。（7）工作日一律制服，佩带校徽（汇报会时佩带工作证）。（8）按规定时间到岗。（9）注意自己的仪容仪表64、，不能浓妆艳抹，披散头发，佩带大型饰品，穿厘米的高跟鞋。上班途中，注意自己的言谈举止，维护教师形象。2、课堂工作注意事项：（1）点名： 每次上课前对学员进行考勤，并按规定标记如实做好记录，填写点名册时统一使用黑色笔，并注意保持整洁。根据考勤情况及时对未到学员情况进行了解，以便采取不同措施：对于缺课一次的学员，要与代班老师交流。对于缺课二次的学员，要与家长直接交流。对于缺课三次或三次以上的学员，根据情况进行家访或是与家长进行面对面交流。对于迟到、早退等学员，要根据不同情况及时采取有效措施。对于经常缺课、迟到或是早退等学员，要上报学校以及幼儿园。每周根据学员学习情况用规定标记（等）进行填写“学员学65、习情况登记表”，以便及时将学员学习情况进行记录。（2）要认真实施课时授课计划，面向全体学生，处理好“主导”与“主体”关系，努力提高四十分钟教学效率。（3）讲授要正确，明白，语言要正确，精练、生动、形象、有趣富有感情，音量和速度要适宜，用普通话进行教学。（4）板书要合理，字体要规范，字迹要清楚，位置适中能反映教学上合理的思路。（5）教师上课时要仪表大方，穿着整齐，教态亲切，对学生热情严格。（6）教师不得坐着讲课，学生在课内做作业，教师应巡回指导。（7）按课课表上课，不得随便调课，如需互相调课，须先向教务处说明原因，批准后方可调课。（8）进入幼儿园，与你见到的每一位老师、领导、工作人员热情打招呼（66、9）做好珠心算的教室的通风，卫生等工作（10）虚心接受幼儿园领导、老师以及学校同事提的意见与建议（11）耐心回答幼儿园领导、老师的问题但要注意回答问题的方式（12）及时向幼儿园领导或老师汇报教学状况，如初学新知识时，给本班老师说明新课的特点以便做好家长的解释工作。（13）上课时间要按规定执行，切忌拖课以耽误幼儿园上课，但若由于幼儿园方面上课时间短时，课前与本班老师协商。（14）上课期间，始终把孩子安全放在第一位。（15）每一节课都要富有激情，不能把自己的不良情绪带到课堂。（16）营造活泼、积极、向上的课堂气氛，切忌死板、无味、简单的重复（17）多运用表扬性语言，鼓励孩子，要看到孩子的优点，对其67、缺点要引导其改正，不能恐吓、打骂、讽刺、挖苦孩子，伤害其自尊心、上进心。（18）能随时控制课堂纪律，调动孩子的积极性。（19）对于重点、难点内容要精讲、细讲，力求浅显易懂，以孩子易于接受、乐于接受为准。（20）每一节课必须对班里的每一个孩子的学习情况及时掌握，及时给予必要的指正、辅导，针对不同情况、不同时间区别对待。（21）每一节课都要让每一个孩子有所提高。（22）要让每一个孩子都感觉到老师喜欢他、欣赏他，给孩子树立自信。（23）恰时、恰当的利用好每一个奖品，使其起到最佳效果。（24）对于孩子取得的每一个进步，老师都要给予充分的肯定，及时的表扬。（25）多运用对比表扬，让孩子互相竞争、比赛。（68、26）知道本班老师贵姓，便于称呼。 3、课后工作及注意事项：（1）做好与本班老师的交接工作或者负责孩子的接走工作。（2）教师卫生的打扫，门窗门（所有电器）都关上。（3）课后，主辅老师针对课堂情况的讨论。（4）整理本节课教学的记录本，预习新的教学内容。4、作业基本要求：作业要精心设计，份量要适中，难易恰当，有层次，有弹性。（2）家庭作业量要根据孩子的实际情况以及教学进展情况,进行适当的布置,一般不超过15分钟.（3）教师应认真及时批改作业，加强面批，评语书写要整洁、规范，及时获取作业反馈的信息，进行分析统计，以便调整改进教学。（4）学校领导定期抽检作业批改情况。5、辅导基本要求：根据学生不同情况69、，因材施教，对学有余力的学生要帮助他们进一步提高；对学有困难的学生要倍加爱护，热情帮助他们达到基本学习要求。辅导既要重视知识的查漏补缺和学习方法上的指导，又要重视学习目的性教育和学习兴趣、习惯的培养。（3）辅导方式要适应群体辅导，个别辅导都要从实际效果出发，课外辅导时间每次不得超过三十分钟。教师规章制度细则（1）NO具体内容分值一、考勤制度1按时上课，幼儿园提前10分钟，周末班提前20分钟，无故迟到12上课后十分钟内未到班，一人代课/主讲老师/辅导老师3/2/13上课后十分钟以上，按旷课处理54无故旷课55早退0-5分钟16早退5-10分钟 27早退10分钟以上，按旷课处理58未经学校、幼儿园70、允许任意缩短上课时间5二、教师常规管理1不能按时进行教学汇报（主讲/辅导）5/22不能按时完成教学进度（主讲/辅导）10/53不能保证教学质量（主讲/辅导）10/84不能按学校要求及时对教学进行总结55不按时保质保量的完成学校布置的任务，如要求写的文章、交的资料等26上交资料不整洁，字迹不工整，出现乱写乱画，红笔写字等不符合要求27上交资料中出现5个以上的错别字28上交资料不署名日期、姓名19对家长疑问不及时进行回复的/接受家长礼物或变相接受2/510不能及时将幼儿园以及学校之间的信息相互传达，视情节严重2/511不能按时完成学校的常规要求（教案、教学记录、书法等）212在正常工作期间，因合作71、方原因不能上课，如不及报告学校，按旷课处理513故意损坏公共设施、公物（照价赔偿）等2/514隐瞒其他老师过错，或知情不报215未经学校允许带非工作人员到工作场地或在工作场地会客等216工作场合吸烟、喝酒、聚众赌博517发表不利于学校利益的消息，造成不良影响2/518故意制造事端，造成同事之间矛盾的219有问题不通过正常渠道反映，散布小道消息220不能按学校要求发放资料、礼品等2教师规章制度细则（2）NO具体内容分值 三、教师仪容仪表1浓妆艳抹、涂有色指甲油12奇装异服（露脐装、内衣外穿等），不符合教师行业的衣着13穿拖鞋、鞋拖等14上课披散头发，头发遮眼15染发不能超过两种以上的颜色26带大72、型饰品（耳环、耳坠、手链、手镯、戒指、脚链等）17女教师留超短发或是光头58穿太透、太瘦的服装，超短衣、裤（高于膝盖以上）、裙等29在工作场合戴墨镜或将墨镜当成装饰品戴在头顶或挂在衣服上等210上衣钮扣（拉链）不扣/拉2四、教师言谈举止1在幼儿园以及其他工作场合坐桌子12在幼儿园以及其他工作场合斜靠门框13在幼儿园以及其他工作场合大呼小叫14在幼儿园内奔跑，或是蹲地休息15在幼儿园以及其他工作场合勾肩搭背16在幼儿园内两人以上并肩而行17在幼儿园以及工作场合谈与工作无关的事情18在幼儿园以及工作场合不以*老师相称29见到看门师傅/老师/园长不打招呼110见学校领导/同事不打招呼111工作场合（73、与幼儿园园长、老师、小朋友、家长等交流）不使用普通话112说话不文明2五、宿舍管理1带其他人员到宿舍留宿22出入不随手关门23晚上10：00早6：00在宿舍吵闹，影响他人休息的24私自更改线路、安装插座、线路等55浪费水电，离开时不关灯、电视、录音机等通电中的电器26未经允许私配宿舍钥匙，或将钥匙借给他人使用2教师规章制度细则（3）NO具体内容分值六、上课常规1课前不准备家庭作业12上课忘带需用资料13主讲/辅导老师坐着上课2/14课后不打扫卫生、不整理桌椅5上课不关机/不调为振动或将手机挂在脖上、手上、兜里/接听、拨打电话1/26在幼儿园内骑自行车 17工作期间私自离校 28未经学校允许，私74、自调课59板书不使用楷书、书写潦草110使用不规范的口诀111上课不考勤112对于缺课学生不调查原因113中途1个学生退学（除转学外），依次类推514上课期间，学生出现安全问题，老师自行承担15训斥、体罚、心罚孩子2/4/516说有损孩子自尊心的话117课后不与当班老师做好交接工作218课后工作（送孩子、打扫卫生、与老师交流等）未结束，先行离开119主讲/辅导老师代课一周内不能记住所有孩子的名字的5/320主讲/辅导老师代课二周内不了解孩子学习情况的5/321主讲对于学习慢的孩子没有辅导计划222工作期间双手插兜、双手环胸等1七、会议、培训、活动1开会、培训、活动迟到22无故旷会、旷培训、不参75、加活动53开会、培训交头接耳、传纸条等，做与工作内容无关的事情14会议、培训不做笔记 15会议、培训、活动未结束离席26开会、培训、活动期间不按学校统一要求做1教师规章制度细则（4）NO具体内容分值八、资料管理制度1未经批准，不将上课资料带回学校（留在幼儿园或是带到他处）12随手将小朋友家庭作业、课堂作业丢弃，不带回学校13浪费习题，随手乱画、丢弃等，浪费一张14剩余资料，不分类放回原处25领用资料不及时进行登记16领用除练习题以外的其他资料，未经负责人同意后直接领取的27将学校宣传用资料不认真发放，丢弃、送人、毁坏、恶性发放等58不将未用完课堂作业或家庭作业整理19将学校资料送给他人510丢76、失资料按成本赔偿九、请假制度1请假未提前一天以上12请假不说明事由、时间13电话（短信）请假54隐瞒事实真相，事假说成病假等25让别人捎假/捎假者5/36请假未批，私立离开，按旷课处理57请假未填写申请单18请假后不能与代课老师做好交接工作39主讲老师请假后不告知幼儿园负责人210不按时销假211请假超期，超期时间一律按旷课处理512事假请假一天1.513生病请假一天1十、其他14发生不在以上制度规定范围内，但对学校利益造成损害，视情节严重2-10使用说明1每月对全体教师日常工作进行考评，平常考评，月底汇总。2平时以分值体现，每周例会公布一次。3月底公布考评结果，将分值折合成奖罚金额，与当月工77、资挂钩。4全部的罚款50%用来奖励当月优秀教师，50%计入期末考评奖。28、教师综合考评制度为激励全体教职工积极进取， 进一步提高学校教学质量，维护xx儿童心算学校的社会知名度，从而把我校切实建设成为全国一流的学校，根据北京xx心算教育中心的有关指示精神，在学校内部管理中引进综合考评、待遇与业绩挂钩机制。具体考评标准如下： 一、思想品质测评（15分） 1、由教务处会同人力资源部召集全体教职工每学期末进行一次总测评;2、具体测评内容见附表1;二、业务能力测评（25分）1、由教务处组织有关人员通过听课、公开课、教案、珠心算理论、普通话、教学记录、书法等有效措施，对全体教师进行定期、不定期的测评;并78、将每次活动所得数据进行记录、汇总;2、每学期对每个班进行4次听课测评；每学期组织全体教师进行不少于一次的公开课测评、珠心算理论测评、普通话测评；每周对全体教师进行一次教案、教学记录、书法测评；3、具体测评内容见附表2-8三、教学质量测评（36分）1、由教务处组织有关人员通过抽考、学员比赛成绩、期末考试等有效措施，对全体教师进行定期、不定期的测评;并将每次活动所得数据进行记录、汇总;2、具体测评内容见附表9。四、服务质量测评（12分）1、由教务处会同人力资源部通过走访、电话咨询、调查表、互评等措施， 测评每一位教师在幼儿园园长、家长、学员、幼儿园老师及同事中的信誉度2、具体测评内容见附表10。五79、工作业绩测评（12）1、每学期期初对每位教师代课的所有班的报名率、升班率、进行测评,根椐规定的考评比率进行加权平均分得分 ，具体测评内容见附表11。2、能成功开拓新幼儿园的教师可得2分。【考评奖励办法】学期末经综合考评后，考评成绩分为五个档次，每个档次有不同的待遇和奖励，具体档次如下：1、90分以上，评为优秀教师，奖励100元；2、80分以上，评为优良教师，奖励60元；3、70分至80分，评为普通教师，奖励30元；4、60分至70分，评为合格教师；5、60分以下的为不合格教师，经校理事会研究处理；考评结果将在学校宣传栏、网站、杂志等媒体上公布，优秀教师将颁发荣誉证书；年终奖金将按两学期的考评80、结果（加权平均）进行发放。xx儿童心算学校_年度_学期_教师综合考评表内容满分内容满分得分评分思想品质151、思想道德102、学习态度13、工作态度24、成本意识15、平时考勤1业务能力251、听课122、公开课33、教案44、珠心算理论25、普通话26、教学记录17、书法1教学质量361、抽考152、学员比赛成绩63、期末考试15服务质量121、家长评价32、学员评价23、园长评价34、幼儿园老师评价25、同事评价2工作业绩121、报名率与升班率102、市场开拓2综 合100思想品德考评细则具 体 内 容考评方式1、测评时间：由人力资源部会同教务处统一制定，一般在期末进行。每学期进行1次总测81、评。2、测评对象：每一位教师。3、测评人员：学校所有教职工。4、测评内容：见下表。 测评要求1、本着客观、公正、高度负责的态度为每位老师进行测评。2、详细、认真学习测评内容以及测评标准，结合每位被测教师的实际情况进行如实测评。3、将测评得分以不记名方式交于人力资源部。测评内容得分1、思想端正，爱岗敬业，工作积极主动。102、爱校如家，富有责任心，忠诚于xx教育事业。103、富有爱心和耐心，关心每一位学员。104、尊敬领导，团结同事，富有团队精神。105、诚实守信，待人接物热情有礼。56、仪表整洁，讲话文明，举止优雅大方，不做有损xx教师形象的事情。57、勤奋好学，不断提高业务水平。108、工作82、勤恳，严谨，讲求效率。59、勇于创新，积极探索教学方法。510、戒骄戒躁，谦虚谨慎，不耍个人小脾气。511、心胸宽广，大局为重，不斤斤计较个人得失。512、生活俭朴，自尊、自爱、自理、自强。513、能够注意履行勤俭节约，具有很强的成本意识。514、本学期无旷课、迟到、早退现象（由管理人员根据平时考勤记录评分）10评分说明 ： 总测评分数为15分。每次测评实行百分制。期末根据总测评比例得出最后得分。 思想品质考核表测评时间： 评委人员： 序号教师姓名得分序号教师姓名得分12122232342452562672782892910301131123213331434153516361737听课考评实83、施细则具 体 内 容听课方式1、每学期每班由教务处单独听课二次抽查每学期总计进行4次测评。提前通知2、每学期每班由听课小组成员听课一次（抽查）3、每学期每班由听课小组成员听课一次（提前通知） 听课要求1、于听课前要详细了解本班教学情况（教学内容、已进行到第几课时、孩子的学习情况等）以及达标要求。2、详细认真记录教学内容、教学点（班级）、主辅教师姓名、学员人数。3、客观公正的记录主辅教师在讲课过程中存在的优、缺点（内容要不低于10条）4、课后及时向主辅老师讲解在教学过程中存在的问题。5、于听课当日将整理后的听课记录以及教师得分交于教务处以便存档。听课内容得 分1、学思路清晰、组织结构紧凑，课程讲84、解深入浅出。152、把握住讲课的重点、难点和关键，开头、结尾能衔接好。103、运用启发式、标榜式进行教学，教学特点具有个性化。54、讲课生动有趣，能最大限度地吸引学生的注意力。105、讲课能运用儿童化语言，能抓住儿童的心理。56、能随时组织课堂纪律，灵活处理突发性事件。107、例题讲解少而精，并能做到精讲多练。108、训练项目与教学内容能密切相关，要求能符合学员的实际学习情况。59、学习内容、以及各练习内容比例适中。510、能不断鼓励、表扬学生，激发学生的积极性及上进心。511、声音宏亮，语速能与学生的思考能力同步。512、教态自然，仪表整洁大方，举止优雅，面带微笑。513、课前能按时到岗，能85、充分准备好上课所需资料。514、课后能做好交接工作。5评分说明 ：每次测评实行百分制，期末将四次的听课成绩进行平均计分。根据总测评比例得出最后得分。 听课考评档案表N0:教师姓名：教学点NO讲课时间教 学 内 容主/辅得分听课老师1234123412341234合 计时 间：总听课次数：总 分：平均分：公开课考评实施细则具 体 内 容公开课方式1、测评时间：由教务处会同人力资源部统一制定。每学期进行一次总评测2、测评对象：每一位教师。3、测评人员：学校所有教职工。4、测评内容：由教务处根据实际教学情况制定。测 评要求1、于听课前要详细了解本课教学内容（各知识点、重点、难点等）2、详细认真做好听86、课记录。3、客观公正的记录教师在讲课过程中存在的优、缺点（内容要不低于10条）。4、课后及时向老师讲解在教学过程中存在的问题。5、根据实际情况及评分标准评出得分，于听课当日将整理后的听课记录及6、教师得分交于教务处。 听课内容 得 分1、教学思路清晰、组织结构紧凑，课程讲解深入浅出。152、能把握住讲课的重点、难点和关键，开头、结尾能衔接好。103、能运用启发式、标榜式进行教学，教学特点具有个性化。54、讲课生动有趣，能最大限度地吸引学生的注意力。105、讲课能运用儿童化语言，能抓住儿童的心理。56、能随时组织课堂纪律，灵活处理突发性事件。107、例题讲解少而精，并能做到精讲多练。108、训练87、项目与教学内容能密切相关，要求能符合学员的实际学习情况。59、学习内容、以及各练习内容比例适中。510、能不断鼓励、表扬学生，激发学生的积极性及上进心。511、声音宏亮，语速能与学生的思考能力同步。512、教态自然，仪表整洁大方，举止优雅，面带微笑。513、板书工整。514、讲课具有良好的效果。5评分说明 ： 总测评分数为3分。 每次测评实行百分制。期末根据总测评比例得出最后得分。公开课考评档案表N0:教师姓名：课题：序号听课老师得分序号听课老师得分综合点评1171、2、3、4、5、 6、2183194205216227238249251026112712281329143016301732 88、合 计考 评时 间：听课教师人数：总分：平均分：教案考评实施细则具 体 内 容 批阅 方 式1、每星期由教学组长批阅一次（普查）2、每星期按组由教务处批阅一次（轮流普查），轮到检查该组时，组长不用检查。3、每学期每位教师教务处批阅一次（抽查） 批阅要求1、批阅前要详细了解教学情况（教学内容、已进行到第几课时、孩子的学习情况等）以及达标要求。2、详细认真严格批阅教案内容，。3、客观公正的记录、整理教案中存在的优缺点。恰当认真给教案进行评语总结，以及进行评分。4、根据情况及时向老师讲解教案中存在的问题。5、于规定日期将整理后的听课记录以及教师得分交于教学管理处以便存档。 教案批阅内容得 分1、及时89、性：在规定时间内上交，若迟交一天则扣除20分，迟交二天扣除40分，依次类推，超过3天以上不交者本次教案得分为零。152、书写工整，有条理。153、能抓住教学的重点、难点内容。204、教学内容组织合理、全面、层次分明。105、能根据实际情况（教学进度及孩子的实际学习情况）设计教学。56、语言组织能力强（用词准确，叙述完整，通俗易懂）能运用儿童话语言。107、在知识的讲授上能切合实际大胆创新。108、能清楚了解孩子在学习过程中出现的问题，并采取相应的处理措施。59、学习内容、以及各练习内容比例适中。510、各知识点之间能恰当的衔接。5评分说明 ：每次测评实行百分制，期末将每次所得成绩进行平均计分。90、根据总测评比例得出最后得分。 教案考评档案表N0： 教师姓名：序号交案时间教案内容简注得分1234567891011121314151617181920总评时间：次数：总 分：平均分：珠心算理论考评细则具体内容备注珠心算理论 方 式1、测评时间：由教务处会同人力资源部统一制定。每学期进行1次总测评。2、测评对象：每一位教师。3、测评人员：教务处组织有关人员。4、测评内容：由教务处根据实际教学情况，以及全体教师工作情况制定。测评要求1、监测人员认真公平对待每位参加测试的教师。2、由教务处组织有关人员进行专人专项签名批阅。3、认真、严谨评阅标准参照标准确答案。4、严格执行学校的保密制度。评分说明 91、：总测评分数为（2+1）分。 每次测评实行百分制。期末根据总测评比例得出最后得分。 珠心算理论考评表测试时间： 测试地点： 监测人员： 序号教师姓名测试内容得分序号教师姓名测试内容得分12122232342452562672782892910301131123213331434153516361737183819392040书法记录考评细则具 体 内 容 批阅方式1、每星期由教学组长批阅一次（普查）2、每星期按组由教务处批阅一次（轮流普查），轮到检查该组时，组长不用检查。3、每学期每位教师由教务处批阅一次（抽查）批阅要求1、详细认真严格批阅教学记录内容，。2、公正的记录、整理书法作品中存在的优92、缺点。恰当认真的进行评分。3、阅后根据情况及时向老师讲解书法练习中存在的问题。4、于规定日期将整理后的记录以及教师得分交于教务管理处以便存档。书法批阅内容得 分1、及时性：在规定时间内上交，若迟交一天则扣除10分，迟交二天扣除20分，依次类推，超过3天以上不交者扣除全部分数。302、书写工整。303、卷面整洁。204、书写是否有力度。20评分说明 ：每次测评实行百分制，期末将每次所得成绩进行平均计分。根据总测评比例得出最后得分。 书法考评表 NO: 教师姓名：教师姓名：教师姓名：教师姓名：序号时间得分时间得分时间得分时间得分1234567891011121314151617181920平均分:93、平均分:平均分:平均分:普通话考评实施细则具 体 内 容 方式1、测评时间：由教务处会同人力资源部统一制定。每学期进行1次总测评。2、测评对象：每一位教师。3、测评人员：教务处组织有关人员，学校所有教职工。4、测评内容：由教务处根据实际教学情况制定。 测评要求1、客观公正的记录教师在测试过程中存在的优、缺点（内容要不低于10条）。2、后及时向老师讲解在教学过程中存在的问题。3、根据实际情况及评分标准评出得分，于听课当日将整理后的记录及教师4、得分交于教务处。测评内容得 分1、仪表大方、精神饱满。302、吐字清晰、发音准确。303、语速适中、声音抑扬顿挫，富有韵味。104、朗诵、演讲富有感情色彩94、。205、肢体语言适当得体。10合计：100评分说明 ： 总测评分数为2分。 每次测评实行百分制。期末根据总测评比例得出最后得分。普通话比赛成绩表比赛时间： 比赛地点： 评委人员： 序号教师姓名参赛内容得分序号教师姓名参赛内容得分12122232342452562672782892910301131123213331434153516361737183819392040教学记录考评细则具 体 内 容 批阅 方式1、每星期由教学组长批阅一次（普查）2、每星期按组由教务处批阅一次（轮流普查），轮到检查该组时，组长不用检查。3、每学期每位教师由教务处批阅一次（抽查）批阅要求1、于批阅前要详细了解教学95、情况（教学内容、已进行到第几课时、孩子的学习情况等）2、详细认真严格批阅教学记录内容，。3、客观公正的记录、整理教学记录中存在的优缺点。恰当认真给教学记录进行评语总结，以及进行评分。4、阅后根据情况及时向老师讲解教学记录中存在的问题。5、于规定日期将整理后的记录以及教师得分交于教务管理处以便存档。教案批阅内容得 分1、及时性：在规定时间内上交，若迟交一天则扣除10分，迟交二天扣除20分，依次类推，超过3天以上不交者扣除全部分数。152、书写工整，有条理。153、能认真详细全面记录。204、能够真实反映教学实际情况。105、能根据实际情况（教学进度及孩子的实际学习情况）设计教学。56、语言组织能96、力强（用词准确，叙述完整，通俗易懂）。107、对于差生的辅导能采取有效措施。108、能清楚了解孩子在学习过程中出现的问题，并采取相应的处理措施。59、记录内容前后相符。510、能将所有教学记录整理有序上交。5评分说明 ：每次测评实行百分制，期末将每次所得成绩进行平均计分。根据总测评比例得出最后得分。 教学记录考评档案表 N0： 教师姓名：序号记录时间记录内容简评得分1234567891011121314151617181920总评时间：次数：总 分： 平均分： 教学质量考评细则 具体内容考 评 方 式1、每学期每班由教务处单独抽考一次。每学期总计进行4次测评。2、每学期每班由抽考小组成员抽考一97、次。3、春季大赛成绩测评一次；秋季由抽考小组成员抽考一次。4、每学期末由教务处组织抽考小组成员进行期末测试一次。 考评要求1、测试前要详细了解本班教学情况（教学内容、已进行到第几课时、孩子的学习情况等）以及达标要求。2、详细认真做好记录（测试内容、教学点（班级）、主辅教师姓名、学员人数等）3、客观、公正、公平的对待每一次测试。4、于测试当日将测试成绩经复核后交于教学管理处记录存档。考评内容得分抽考1、抽考内容根据同阶段以及标准教学进度由教学处统一指定。15分2、抽考时间由教学处根据所有教学点统一安排。3、抽考方式由教务处统一安排抽考人员进行。4、抽考过程全部由抽考人员主持进行，代课老师不参与。98、比赛 1、每学期的大赛比赛选手成绩。6分2、秋季若不举行大赛将统一安排抽考，按抽考成绩计入。期末测试1、测试时间由教学处根据教学进度统一安排。15分2、测试内容根据每阶段达标内容统一制定。3、测试方式由教学务安排测试人员统一主持测试。测试过程代课老师不参与。评分说明 ：每次测评实行百分制，期末将四次的测评成绩进行平均计分。根据总测评比例得出最后得分。 教学质量测试成绩表N0:001教师姓名：教学点NO抽考时间测试 内 容总分人数平均分总平均分监考老师1234123412341234期 末 合 计时 间：总听课次数：总 分：平均分：服务质量考评细则具体内容考评方式1、测评时间：由人力资源部会同教99、务处统一制定。2、测评对象：每一位教师。3、测评人员：幼儿园园长、学员、幼儿园老师、同事等4、测评内容：见下表。测评要求1、 本着客观、公正、高度负责的态度为每位老师进行测评。2、 详细、认真学习测评内容以及测评标准，结合每位被测教师的实际情况进行如实测评。3、 将测评得分以不记名方式交于人力资源部。测评内容得分1、幼儿园园长每学期通过定期不定期走访、电话联系等方式获得每位老师教学情况、与幼儿园关系协调能力等。1002、学员每学期能过定期不定期的调查学员，了解任课老师的教学情况以及老师对孩子的爱心、耐心、关心等。1003、幼儿园教师每学期能过定期不定期的走访幼儿园老师，了解每位老师教学情况、与100、幼儿园老师关系协调能力，以及上课出勤情况。1004、家长每学期通过定期、不定期的走访、电话联系、调查表等方式获得每位老师的教学情况、与家长关系的协调能力、对孩子的关心等情况。1005、同事每学期通过定期、不定期的调查、谈话等方式了解每位老师的教学情况、与幼儿园园长、家长、学员、教师、同事等关系的协调能力等情况。100评分说明 ： 总测评分数为12分。 每项测评实行百分制。期末根据总测评比例得出最后得分。 服务质量测试成绩表N0:001教师姓名：教学点NO抽测时间幼儿园方式分数总平均分测试老师幼儿园园长1234学员家长1234学员1234幼儿园老 师1234 同 事1234期 末 合 计时 间：101、总测试次数：总 分：平均分：工作业绩考评细则具体内容说明报名率及升班率方式1、每学期期初由教务处核算各班的报名率及升班率。每学期期初定期测评一次。2、汇总每位老师所带班级的报名率及升班率。3、参照考评标准平均得出每位老师带班的得分。测评标准1、报名率达80%以上。2、升班率：一阶升二阶（秋季招生90%幼儿园，春季招生50%幼儿园，40%幼儿园转周末班，85%周末班） 二阶升三阶（30%幼儿园转周末班，50%周末班）三阶升四阶（80%幼儿园，60%周末班）四阶升五阶（60%周末班）五阶升六阶（60%周末班）达此报名率及升班率的为100分，以下依次类推。市场开拓方式1、由教务处会同人力资源部及全体102、教师共同进行。每学期随时进行测评，期末进行总测评2、由教务处统一协调整个市场的开拓。测评标准1、明确市场是单独开拓或与合作开拓，还是在学校的协助下开拓。2、调查了解市场的详细具体情况。3、统计报名率，客观分析市场潜力。评分说明 ：总测评分数为（10+2）分。每次测评实行百分制。期末根据总测评比例得出最后得分。工作业绩考核表评测时间： 评测人员： 序号教师姓名报名率升班率市场开拓合计序号教师姓名报名率升班率市场开拓合计1212223234245256267278289291030113112321333143415351636173718381939204029、教学主管职责（一）主要工作：1、103、负责新老师的培训工作： A：根据学校安排对新老师进行为期2个月的培训，培训时间由主管制定，一般利用晚上和周末，培训时间制定后要交学校一份。 B：根据新老师的具体情况，制定2个月的培训详细培训计划。 C：新老师的培训结束后，总考评要由主管制定时间，由全休老师共同听课、提问进行考评，经合格后，新教师转正，不合格再培训一个月，一个月后由教学主管召集部分骨干教师进行培训。 D：培训期间负责对新教师进行考勤。 E：新教师培训期间要召集管理人员对新老师进行4次听课，具体时间由主管制度，并于培训一个星期后将此方案交于学校。 F：新老师2个月3个月的培训内容主要是：xx公司发展史、xx文化、学校规章制度、教师104、管理制度、xx第一阶教学内容 G：新老现考核标准：学校考核内容：是否了解学校发展史、公司文化、规章制度20分（通过笔试） 是否能当好一名主讲教师50分（听课学校30%+主管30%+全体教师40%） 是否能当好一名辅导教师20分（听课60%+主讲老师的考评40%） 工作纪律10分（学校的考勤60%+教学主管的考评40%）2、负责老教师的再提高培训工作： A：根据学校安排，每学期要对老教师进行分层次培训。 B：工作半年以内的老师，培训期结束后再安排8次以上的培训。 培训内容：提高讲课水平、讲课、专项培训。 C：工作半年至一年的老师每学期安排6次以上的培训。 培训内容：提高讲课水平、评课、专项培训。105、 D：工作一年至二年的老师每学期安排4次以上的培训。 培训内容：提高讲课水平、说课、专项培训。 E：工作二年以上的老师每学期要安排2次以上的培训。 培训内容：提高讲课水平、研究教学、讨论教学、讨论如何带动新老师。3、负责教案的、教学记录、书法等的批改与记录： A：按学校规定在周六前收取全体教师教案（也可指定其他人代收）B：每周六负责批改全体教师（包括县城老师）教案、教学记录、书法，并进行恰当点评（要求认真批改，批出老师的不足之处，以及优秀之处，然后提出要求，不能用阅字代替） C：根据每位教师书写情况如实填写学校报表。 D：周一上课前将应发老师资料和应报学校资料发放与上交。4、负责教学进度的整体106、安排： A：每学期开始前要制定好各阶教学进度参考表（根据每学期的具体时间），并将本资料张贴到学校以及县城等各分教点。 B：每学期总例会要给全体教师要求到位、讲解清楚各阶具体进度安排。 C：每周例会上要对各个班级教学进度进行统计。县城电话咨询。 D：根据老现所报教学进度对各班级进行有效指导。5、负责教学质量的抽查： A：每学期开始前制定好各阶教学内容达标标准。并将本资料张贴到学校以及县城等各教学点。 B：每学期中旬组织学校管理人员对各教学点进行教学质量检查。 C：每学期末组织学校管理人员对各教学点各班级进行教学质量测试。6、负责教学活动的组织安排： A：每学期组织2次教学活动。 B：负责教学活动107、的策划、安排、通知等。7、负责其他与教学有关资料的收取及发放 A：按学校的要求进行收发相应的与教学有关的资料。 B：在收取有关资料时，要对资料进行检验，并做相关的记录。8、权利与义务：A：认真做好学校安排的教学工作，保质保量的完成，给其他老师树立榜样，教学工作的考核同其他教师一样执行教师规章制度。B：认真做好学校安排的教学主管工作，保质保量完成，严格要求自己，教学主管工作的考核由学校60%（平时记录）和全体老师40%每学期末进行。C：教学主管的工作本着锻炼能力，提升综合素质为目的，同时学校为激励更好的工作，每月奖励教学组长30元，平时考核，期末根据实际的工作成绩进行发放。D：本着公平、竞争的原108、则，教学组长每年由学校组织，全体老师投票选举，任期一年，期满再参加竞选。 E：如教学组长在任期中出现大的过错或失误，造成恶劣影响的，经校委会表决后予以处理。30、资料主管职责（一）主要工作：1、负责资料的订购A：在领取资料前，先查看账本数量，再看实际库存，进行合理的预算后开单到到学校资料供应部B：学校资料供应部开单、发货后，先核对数量是否相符，质量无问题后，将单据白联交学校。C：根据订购数量及时进行登记。D：资料到后，及时组织有关人员将资料摆放整齐。2、负责资料的领取记录A：学校所有资料在领取时都要申请，查明资料去向与实际情况相符合后，再予以领取。B：根据申请人所需数量，资料管理人员给其领取，109、让其当面复核无误后，填写资料领用记录（要写时日期、姓名、哪个教学点哪个班、具体数量等详细情况）C：资料领用人填写完毕后，资料管理人员进行填写记录。3、负责定期对资料进行统计、盘点、核对、回收A：资料管理人员要认真、及时、详细、如实对资料进行记录。B：资料管理人员对常用资料要每周至少2次进行统计，以防缺货。C：对于贵重资料如：小算盘、教材、海报、手提袋、校徽等一般要每周统计一次，并填写相应的报表上交学校。D：习题类资料每月月底要进行盘点，并将盘点资料交学校一份。E：定期根据学校要求，对老师的领用资料及实际情况进行核对分析，并及时将报表交于学校。F：根据教学情况，及时将不用或闲置资料进行回收，并做110、好相应的记录。 G：对于被辞退人员或变动人员要及时将其领用资料进行回收。并做记录，并填好书面证明。4、负责工作量奖金计算表的收取 每月末，负责将全体老师的工作量奖金计算表收取并交于学校。5、权利与义务：A：认真做好学校安排的保管工作，保质保量的完成，给其他老师树立榜样，教学工作的考核同其他教师一样执行教师规章制度。B：认真做好学校安排的资料主管工作，保质保量完成，严格要求自己，资料主管工作的考核由学校60%（平时记录）和全体老师40%每学期末进行。C：资料主管的工作本着锻炼能力，提升综合素质为目的，同时学校为激励更好的工作，每月奖励30元，平时考核，期末根据实际的工作成绩进行考核后发放。D：本111、着公平、竞争的原则，资料主管每年由学校组织，全体老师投票选举，任期一年，期满再参加竞选。E：如资料主管在任期中出现大的过错或失误，造成恶劣影响的，经校委会表决后予以处理。31、后勤主管职责（一）主要工作：1、负责全体住宿老师的宿舍安排。期间如有人员变动，随时根据实际情部进行调整。2、宿舍物品的管理。对宿舍的全体物品要进行登记，定期进行盘点（一般每月盘点一次），学期末将盘点表交于学校。3、水电管理。定期召集宿舍人员开会，也可以利用学校例会时间，要求全体老师有节约意识，杜绝浪费。也可以举办类似的小活动。4、安全管理。宿舍钥匙要统一管理，全部由学校配制，由后勤管理人员发放，期间如有人员变动，要及时将112、其收回交于学校。平时随时观察学校安全状况，（电线、插座、煤球等）对于安全隐患要及时排除。并要求全体住宿人员严格执行学校的宿舍管理制度。1、 生管理。负责分配学校的卫生工作，并组织有关人员进行检查。要定期举办与卫生有关的小活动。（二）权利与义务：A：认真做好学校安排的工作，保质保量的完成，给其他老师树立榜样，教学工作的考核同其他教师一样执行教师规章制度。B：严格要求自己，后勤管理工作的考核由学校60%（平时记录）和全体老师40%每学期末进行。C：工作本着锻炼能力，提升综合素质为目的，同时学校为激励更好的工作，每月奖励30元，平时考核，期末根据实际的工作成绩进行考核后发放。D：本着公平、竞争的原则113、，后勤主管每年由学校组织，全体老师投票选举，任期一年，期满再参加竞选。E：如后勤主管在任期中出现大的过错或失误，造成恶劣影响的，经校委会表决后予以处理。xx学校全年工作计划：月份教务工作内容教师管理工作活动一月1、幼儿园期末测试。2、放假安排。3、园长礼品发放。4、春季招生策划。5、全脑推广计划。6、教师考核7、期末考评奖的计算、发放8、1月份工资的预支1、教师期末考核。2、放假前安排。3、福利发放。4、年终会餐。5、普通话学习。6、书法练习。7、投稿文章。二月1、联系新幼儿园2、课程调整3、走访幼儿园（与园长沟通4、使用教材事宜）5、幼儿园开课。6、周末班招生。7、联系乡镇幼儿园，销售教材。114、8、调查市区未开课幼儿园1、教师开课前培训。第二阶内容教学汇报教材使用等2、教师新学年会议。3、普通话学习。4、书法练习。5、教材使用培训。6、投稿文章。总部文件学习三月1、幼儿园一阶升二阶报名。2、幼儿园新生招生。3、走访幼儿园。4、组织汇报会5、统计各教学点报名人数6、建学生档案7、购买三八礼品1、准备汇报会。2、与幼儿园核对报名人员。3、全脑培训。4、教师培训（汇报会培训、讨论、示范讲解）5、组织教师参加教具、挂图大赛。6、投稿文章。踏青活动四月1、策划比赛。2、加强教学质量。听课。3、与园长进行沟通交流4、联系乡镇幼儿园，销售教材。5、结算学费。6、教师服装的购买或订做。7、教材使用情115、况。1、全脑培训。普通话学习。书法练习。投稿文章。书法比赛五月1、 举办小博士争霸赛。2、 听课。3、联系乡镇幼儿园，销售教材。4、教学进度统计。5、教学质量、服务质量抽查。6、结算学费。1、组织比赛。2、比赛培训3、投稿文章。读书节六月1、平常班转暑假班招生计划。2、暑假班招生。3、六一活动演出。4、系乡镇幼儿园，销售教材。5、师资培训。6、结算学费。7、学员期末测试。1、全脑培训。2、六一活动演出培训。3、招生人员培训。4、投稿文章。看电影。七月1、暑假班开课。2、结算学费。3、联系新幼儿园。4、师资培训。5、乡镇幼儿园珠心算教材以6、及全脑数学教材销售。7、对各教学点进行期末测试。1、全116、脑培训。2、投稿文章。xx在我心中知识竞赛。（全休教职工参与）八月1、学员测试。2、幼儿园转周末班。3、秋季周末班招生。4、教师学期末测评。5、联系新幼儿园。6、教师考核。7、结算学费。1、教师礼仪培训。2、全体教师会议。3、英语培训。4、第一阶教学内容培训。5、投稿文章。礼仪学习。九月1、幼儿园实验课。2、走访幼儿园。3、联系新幼儿园。4、销售珠心算教材。5、排课。6、幼儿园开课情况统计、分析。7、中秋节礼品的购买。1、教师培训（教学、安全知识等）2、新教师培训。3、总部文件学习。4、投稿文章。教师职业道德及礼仪培训。十月1、国庆节放假2、家长汇报会3、报名工作4、收费5、迎接全国小博士争霸117、赛。6、走访幼儿园7、发放中秋节礼品。8、组织教师示范课比赛。1、与幼儿园核对报名人数。2、教师培训（汇报会内容）3、教师示范课比赛4、投稿文章。十一秋游十一月1、走访幼儿园。2、教学质量抽查。3、结算学费。4、组织秋季运动会。5、听课1、教师说课培训、比赛。2、投稿文章。秋季运动会十二月1、结算学费。2、走访幼儿园。3、给幼儿园园长、老师、孩子送元旦礼品（元旦贺卡、挂历、慰问信等的发放）4、购买教师福利。5、教师年终考核6、组织元旦晚会。7、新老师的招聘。8、优秀教师评选9、全体教师年度工作总结1、新老师的培训2、老教师的期末教学工作的培训（测试、报告书的填写）3、投稿文章元旦晚会二、行政办118、公1、社会关系维护定期资料产品邮寄、节假日短信慰问、特殊关系找机会汇报工作、人专门手机号维护社会关系（增加社会关系的安全感）、加微信好友、礼品赠送、xx信息渗透。2、OA使用 （一）OA办公管理制度临沂OA办公系统管理制度xx临沂OA办公管理系统是学校提供给全体教师的学习交流平台，老师们可登录OA系统上传教案、总结、考核、新闻图片等供他人学习，也可学习他人经验金点子等，从而促进自身更好的成长；OA系统涵盖了学校大量信息，每一位老师都有权利和义务维护学校信息安全，为此，OA系统管理遵守事项如下：1、新教师入职一个月后，由系统管理员为新教师建立OA账户，并将用户名及密码告知负责人转达给该教师；2、119、新教师首次登陆临沂OA时需将原始密码进行更改。管理员将定期不定期检测密码是否更改，两次检测仍未更改将关闭该用户，取消其登录资格；3、OA系统设有短信平台，将定期不定期给所有教师发送短信，为确保每位老师均可收到学校短信，要求教师在更改手机号码时，将更改后的号码及时告知管理员在OA系统上进行更改；4、各负责人在得知下属离职时，需第一时间将该信息反馈给系统管理员，由系统管理员删除离职教师用户；5、每位教师只可用自己的账号进行登录且严禁将自己的用户名及密码告知他人；6、OA系统是所有教师进行交流学习的平台，严禁任何人上传带有煽动性、负面性信息，一经发现取消其使用资格；7、在学习他人帖子时，老师需积极跟120、帖回复鼓励发帖人；8、每位老师需要按学校规定按时上传教案、考核、反思总结、听课记录、计划、总结、新闻等，每月将有专人负责统计每位老师发帖量等；9、每位老师需每日至少登录一次临沂OA进行学习分享，管理员会检测各位老师每月登录次数，月登陆次数过少者将取消其使用资格；10、未尽事宜详情咨询负责人或管理员。 该制度自公布之日起实施！ 北京xx（临沂）教育机构 2013年5月1日 （二）OA办公管理系统基本使用操作步骤1) 登录系统： 1、打开常用的浏览器，在浏览器http:/www.的位置清空原有信息，直接输入OA的网址：l 网址输入完毕，敲击回车（相应系统输入相应的信息网址即可）3、输入自己的用户名121、和密码，点击登录：2) 登录系统后，检查系统中自己的名字是否无误？ 作为课程OA的老师身份，能看到的版块有：首页、盟校BBS、内部邮件、个人办公 基本概念：首页：显示的是系统中最常使用的信息，如日程、便签、常用网址、我的邮件、最新信息、任务、登录系统的记录以及最常用的快捷键信息盟校BBS：主要是整个系统中所有用户发布的信息展示版块，只要登录到系统中用户均可直接发帖，查看帖子、评论帖子（如果发信息有误需要联系系统管理员修改）内部邮件：整个系统中所有用户的邮件直接往来版块，直接选中相应人员姓名即可发送邮件极为便捷。有发件箱、收件箱、草稿箱以及废件箱，同时可以查询以往邮件信息个人办公：主要是系统的用122、户进行管理自己信息的版块，可以直接写工作日志、汇报工作、修改自己的系统密码、写私密日记。添加常用网址、查看万年历、记录笔记信息（主要是在盟校BBS版块查看帖子时在最下面的记笔记功能）具体操作：l 换皮肤： 根据自己的喜好可直接选择自己喜欢的系统颜色，选中后点击“保存皮肤”即可。l 修改密码：密码不要过于简单更不要随便设置l 新增日志： 有两种快捷方式： 首页右手边的“新建”“日志” “个人办公”“工作日志”“新增日志”l 内部邮件： A、有三种新建邮件的途径： 首页最右上角的“新建”“邮件” 首页左上角自己名字的上面“内部邮件”“新建邮件” 首页中间上面“我的邮件”“新建” B 、直接点击首页123、的邮件标题即可查看新邮件C、邮件“选择收件人”：系统中所有的正式用户均可直接选择姓名l 盟校BBS： 三个发布信息的途径，同“发邮件” A、有三种新建信息的途径： 首页最右上角的“新建”“信息” 首页左上角自己名字的上面“盟校BBS”“新建信息” 首页中间位置“最新”“新建” B、直接在首页点击信息的标题直接查看最新信息。如有问题可直接联系系统的管理员或相应的课程的主要项目研发人3、财务管理（一）财务管理制度（试行）第一章总则财务管理在提高学校管理水平和增加经济效益中发挥着很大的作用，为加强学校的财务管理，特制定本制度。第二章财务机构设置xx（临沂）教育中心成立财务部，财务部设副主任一名，主持124、xx（临沂）教育中心的财务工作，并兼职临沂学校各教学点、督导部、综合部的会计工作；设总出纳一名，负责各部门的出纳工作。服务设财务科，主管一名，会计二名，出纳一名，保管四名；xx临沂学校各设收款员一名，保管一名（可由代课老师兼职）。各部门独立核算，单独考核。财务人员分工明确，各负其责，共同负责整个xx临沂教育中心的财务工作。第三章 财务管理第一条各部门财务由xx（临沂）教育中心校常委统一领导。各部门的财务人员按受部门负责人和校常委的双重领导。部门负责人对财务人员的任免和奖罚具有建议权，校常委具有决定权。第二条各部门负责人和所有财务人员都必须严格遵守北京xx（临沂）教育中心制定的各类财务规定。财务125、人员有违反财务规定的行为，部门负责人有权制止并上报校常委会处理。部门负责人有违反财务规定的行为，财务人员有权拒绝办理，如有打击报复行为，上报校常委进行处理。第三条校常委每年至少组织两次财务大检查，平时不定期进行抽查，发现问题严肃处理。第四章 财务部工作岗位职责（一）财务部职责第一条 负责xx（临沂）教育中心的全面财务工作。第二条 各类外部报表的编制和报送。第三条 集中统一处理临沂学校各个教学点的账务，按时为临沂学校负责人及校常委提供各类分析报告。第三条 规划、安排、指导、检查、验收、考核各部门的财务工作。第四条 做好在服务部兼职分管的工作。第五条 做好校常委及部门负责人安排的机动性工作。（二）126、各部门出纳的主要职责第一条 严格执行学校的货币资金管理制度；第二条 认真执行库存现金限额，超过部分必须送存银行；不坐支现金，不用白条抵库；第三条 建立、健全出纳的各种账目，严格复核现金收付款凭证；收入现金时，要填写收款单，并如数收取现金，加盖现金收讫章；支付欠款、报销费用时，要严格审核其真实性、合法性与正确性，能要正式发票的是否有正式发票，签批手续是否齐全，对不符合要求的，坚决不能报销；根据国家会计准则的要求，制作记账凭证，及时登记现金日记账和现金流水账； 第四条 对符合要求的报销单据应及时快捷地进行处理，确保各项工作的顺利开展；第五条 现金要日清月结，每天的现金账要与实存现金核对，保证账实相127、符；每月月底，要将所有的单据入账，并先与现金进行核对，保证账实相符;然后与会计人员核对总账，保证账账相符； 如有差额,应及时报会计查找原因，查不清原因的, 暂挂个人账；月底仍查不清的，长款归公，短款个人赔偿；校常委组织财务审计时， 出纳人员应将实存现金交审计人员清点、核对，确保账实相符。第六条 严格遵守学校的保密制度，未经领导批准，不得向任何人提供任何会计信息；严格保守保险柜密码的密秘，管好保险柜的钥匙，不得任意转交他人，下班后不准存放在办公桌内；第七条 常规费用的支付执行签批流程，可先借款后报销。常规费用包括每月交纳的电话费、水电费等费用。第八条 出发或休班前应做好工作交接，确保出纳工作正常128、开展；第九条 听从领导、服从安排，积极完成领导交办的其它工作。（三）各教学点收款员的职责第一条 临沂学校各教学点财务实行收支两条线。收款员平时使用从财务部领用的收据收费，每天5点前将当天收取的学费汇入财务部指定的账户。第二条 管理1000元的备用金，根据财务规定流程处理报销业务。第三条 交纳本教学点的水电费、电话费等常规费用。第四条 每天登记现金收入流水账和备用金收支流水账，日清月结，保证账实相付。第五条 每天总结收费情况，做成“收费情况一览表”并发相关人员邮箱。第六条 财务负责人和部门负责人安排的工作。（四）各部门会计人员工作职责第一条 严格贯彻执行财务制度和其他各项财务规定，杜绝各种跑、冒129、滴、漏现象。建立健全学校的财务制度及各项财务规定由校常委制定。第二条 按照国家的有关财务准则和制度，建立健全各类账目，有效记录反映、核算、监督学校的各类经济活动，理清债权债务等各类账目。第三条 按照国家会计制度的规定制做凭证、记账、对账、报账，做到手续完备，数字准确，账目清楚，按期报账。第四条 严格执行仓储物品的保管制度，严格出入库手续，每学期至少组织一次清库，平时可不定期进行清库，保管人员也可自清，清库后要及时对账，并制做盘盈盘表，会计留存一份，传部门负责人和校常委每人一份，确保学校的各项财产安全。第五条 进行各类成本费用的签审、控制、核算、分析，督促本部门降低消耗，节约费用，提高经济效益130、。第六条 利用财务会计资料进行活动分析，制定提高经济效益的方案并报部门负责人和校常委参考决策。第七条 按照经济核算原则定期检查、分析学校的各项收入、成本、费用和利润情况，挖掘增收节支的潜力，及时为部门负责人和校常委提出合理化的建议，当好领导的参谋。第八条 妥善保管会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料。第九条 指导检查财务人员的工作，提高整个财务部的工作质量。（五）各部门保管人员的职责第一条 资料送到后，应亲自认真清点数量是否够数，并与发票进行核对，如相符，加盖货收讫并签名,将有关单据及时传有关人员进行登记；开据入库单要用正规的单据，不得使用白条，不得让别人代写，如休班或外出等特殊情况，要131、安排好他人处理；如实物与发票不符，应及时通知财务人员，并安排人员及时登记保管账；第二条 根据质量检查标准对产品质量进行检验，如有不合格的产品要拒收。第三条 发货时要严格执行出库手续，要有领导签批的资料发货单，据单发货，并及时登记保管账；第三条 积极对存货进行整理，采取有效措施，防水、防火、防盗、防虫蛀，确保存货的安全与完整；第四条 保管账要随时结出余额，不定时与库存实数相对，保证账实相符；根据领导或财务人员的安排，盘点库存，及时认真对账，做到账实相符、账账相符；第五条 保持适当库存，即不造成积压，也不出现缺货现象。第五章 货币资金管理制度第一条 xx临沂教育中心各部门可在下列范围内使用现金： 132、1、员工的工资、奖金、补贴； 2、个人劳务报酬； 3、出差人员必须携带的差旅费; 4、日常开支; 5、校长批准的其它开支。第二条 各部门出纳人员收取现金时，使用xx临沂教育中心财务部统一采购的收据，不定期到教育中心领取，并登记本数和页码，任何部门不得自行采购并使用其他收据。使用完毕整理后一季度一交财务部保存，如提前对清账目，可以及时送交。第三条 一、临沂学校各教学点实行收支两条线，收款和付款分开。平时收取的资料费、学费等，当天一律存入教育中心指定的账户（财务部学费专用账户）；各教学点平时用款由教育中心另行拨付。教学点日常零星开支所需备用金限额为1000元;二、督导部收取的培训费全部汇入学校指定133、专户，密码由出纳一人掌握，银行卡由财务负责人保管，办理业务时两人一起办理，办理完毕后存折由财务负责人保管好。三、服务部流资限额10万元，全部存在服务部资金使用专户，该专户存折由财务负责人妥善保管，密码由出纳一人掌握，办理付款业务时两人必须同时一起办理，办理完毕后存折由财务负责人保管好。文化中心的日常库存现金限额2000元，其余流资存入对公银行（或校委会指定账户）。第三条付款权限和程序1、临沂学校： 300元以下的日常开支报销或支付欠款，程序如下：经办人签字临沂学校校长签字收款员处报销收款员到财务部找财务负责人签字出纳报销补充备用金 300元以上1000元以下的日常开支报销或支付欠款，程序如下：134、经办人签字临沂学校业务校长签字财务部财务负责人签字行政校长签字找出纳报销 1000元以上的，程序如下：经办人签字临沂学校业务校长签字财务部财务负责人签字行政校长签字监察部负责人或执行校长签字出纳报销2、各个教学点的借款流程：各个教学点的收款员不负责300元以上的报销业务，平时开支可以从备用金中借款，具体借款流程如下： 200元以下的日常开支借款，程序如下：经办人签字各教学点负责人签字 200元以上1000元以下的日常开支借款，程序如下：经办人签字各教学点负责人签字临沂学校业务校长签字 1000元以上5000元以下的日常开支借款，程序如下：经办人签字临沂学校业务校长签字行政校长签字 5000元以135、上50000元以下的，程序如下：经办人签字临沂学校业务校长签字行政校长签字监察部负责人签字或执行校长签字超过50000元的借款OA报校长审批。第四条财务人员从银行提取现金或给客户汇款,须填写资金动用申批单，并写明用途金额,按上述流程办理，并及时登记账簿，并妥善保管好单据。第五条 学校员工因工作需要借用现金,须填写借款单,借款人签名并注明用途,并执行签批程序。第六条 符合规定要求的,凭发票工资单差旅费单及学校认可的有效报销凭证或领款凭证,按上述流程办理。第七条 出纳根据审核无误的报销单据 , 填写记账凭证; 并及时登记现金日记账。第七条 工资表由财务人员或部门负责人或相关主管人员依据有关考勤资料136、编制工资表, 并执行签批程序。第八条差旅费及各种补助单,先由经办人认真填写，按上述流程办理。第九条出纳人员应当建立健会现金账目，逐笔登记现金收付，账目应当日清月结，每日结算，账款相符。第十条文化中心使用对公账户，但凡各类银行汇款、付款，尽可能走对公账户。文化中心超出库存现金限额部分，全部存入对公账户。特殊情况可另行处理，但是任何人动用银行存款，都必须有审批手续，并且须有两人办理。银行每月与银行一对账。第十一条执行定期报表制度。各教学点负责人每周总结各课程报名情况，制做报表发贴到教学部“工作汇报”栏；各部门收款员，每日发贴到教学部“工作汇报栏”汇报“收费情况一览表”；教学点副负责人按班级总结报名137、情况，每周做成报表发贴到教学部单位主页“工作汇报”栏。每个月，财务部会计人员要对照报名收费情况一览表和教师工作量奖金月报表进行对账，确保相符，如有差额，及时查明原因；最后将核对情况通过邮件报临沂校长、校常委；每学期结束，会计人员要和教学点相关负责人将报名和收费情况对清，即财务收费、报名收费汇总表和教师工作量奖金报表要保持一致，并做出报表，由各教学点负责人和会计人员签字后传临沂学校校长、校常委和财务负责人。每学期结束，即每年5月31日、7月31日、12月31日，教学点负责人和会计人员核对并明确没有收齐的学费有哪几家，每家欠费有多少，双方签字并报部门负责人签字后挂应收款，并向校常委和财务负责人报表138、。第六章库存管理临沂学校的库存管理第一条教学部兰山分校今后购进资料，一律先由各教学主管于周一制定定购计划并发临沂校长邮箱，经临沂校长审批后转发服务部邮箱，最后由服务部一次性发往各教学点。第二条收货时，仓库人员要对照货单，认真清点，发现数量不够或有质量问题要及时与文化中心沟通、调换；验收数量无误后，在资料供应单上签字并及时传财务入账。第三条各教学点领用资料，由教学点收款员开具收款收据，一式四联。领用人拿第四联（蓝色）到仓库领用资料。第二联（红色）给交费家长，第三联（绿色）交会计人员入账。 习题领用时，领用人员要登记，仓库人员核对无误后发货。第四条合作幼儿园领用资料，由经办老师写个借条，注明哪个幼139、儿园，哪类课程资料，借用数量；报名结束，注明实际报名人数，应退资料数量，并及时到仓库抽借条。第五条仓库人员要及时登记库存账，每月一对账，每学期至少清一次库存，及时对账，确保账实相符，账账相符；出现差额要查找原因，并制作盘盈盘亏表。会计、保管各留一份，并传校常委和临沂校长邮箱，由校常委决定后进行处理。第六条根据财务监督机制，钱账要分开，仓库钥匙由保管人员一人保管，如工作需要，可委托他人代管钥匙，但出了差错由仓库保管负责。 文化用品中心库存管理第一条严格执行产品入库手续。对到货的产品，对照货单，认真核对，准确查清数量，货单不符的，一定要按实际验收数量填写入库单；同时根据质量检验标准，认真检查产品质140、量，对有质量问题的产品拒收；检验质量时一定根据上、中、下、左、中、右的原则，至少抽查五箱货物。大宗产品、价值2000元以上的产品，储运部负责人必须亲自清点，所有写给供应商的验收单都要由验收人和负责人签字，验收单书写要工整，数字既要小写又要大写。第二条产品入库要设立台账，并及时记录相关收货信息。第三条严格执行出库手续。所有产品出库，都要有财务科开出的电脑单，特殊情况，领用人可先打借条，经部门负责人签字或校常委签字后发放，并及时到财务换取正式电脑单。第四条根据发货单备货时，全部由仓库保管人员负责验货，验货时一定认真负责，如出现差错，执行奖罚制度，如因验货不认真多发了资料，并造成亏库，还要承担相应的141、赔偿责任。发货人员装车时， 一定对照货单清点每家的总件数。备货人员出了差错，要及时报部门负责人考核。第五条 做好仓库管理是加强物资管理的一项重要任务，为此仓库管理人员必须根据储存物资的特点，做好五无-无霉烂变质、无损坏和丢失、无隐患、无杂物积尘、无老鼠；做好五防-防水、防潮、防火、防盗、防虫蛀；第六条执行先进先出的出库原则，以防产品霉变。第七条及时向部门负责人反馈各类信息：如发现某些产品短缺，要在晨会上提醒采购人员采购；发现积压的产品要及时报请部门负责人处理。第八条保证物资的安全，严防贪污盗窃，严禁无关人员进入仓库，更不准留宿，也不准在仓库内吸烟、烧电；第九条 开展技术革新，不断改善仓库的物资142、管理工作，做到管理科学，提高工作效率。第十条及时登记仓库保管账，平时自清进行核对。每学期至少清库一次，并及时对账，做到账账相符，账实相符。对于出现无法查明原因的亏损，仓库保管人员要赔偿。第七章 固定资产和在用低值易耗品的管理,按存放部门进行盘点、建账；由部门的负责人负责保管，确保其安全,每季度进行一次清点，发现问题及时解决。特殊情况，另行安排。第八章督导部用款、报销全部在临沂xx教育中心财务部办理。第九章附则：本制度自2010年2月18日执行，以前与本制度冲突的规定全部废止。第十章本制度试运行2个月，经校常委检查和调研后如有问题再行调整。（二）收据及帐本使用规章制度一、收据的使用规章制度：1、143、收据的领用：各校区及各课程组在收取学费时，统一使用学校印制的收据（红联加盖学校印章），领用时做好登记。再次领用时，要以旧换新。2、收据的使用：1）学校所有的收入，必须都要开收据。收入类型包括（课程学费、课程资料费、产品资料费、其他收入等）2）收据里内容要书写明确，注意收费类型，开票人必须有全名签字。3）备注栏项目要写明确（上课时间、上课班级、联系电话）注意事项：1）收据存档案联不得涂改、撕毁或丢失。2）书时要用楷书，忌书写不清，签名不清等现象。3）代收学费要当天与出纳人员结算，出纳人员要在已结算单据上签名确认。收费类型：交纳全额学费：按上述填写。交纳部分学费：金额栏内填写实交数额，在备注栏内填144、写欠费金额。购买产品费用：产品类型、价格（参照积分表）补交剩余学费：在摘要里要注明补交*课程学费（资料费）使用奖学金卡：备注栏内注明奖学金面额。（收取奖学金卡，结算时一并交） 3、收据的保管 1）学校收据本着谁领用谁保管的原则。 2）其他人员代收学费时，当天要结算，并收回收据。 3）各财务人员领用的收据，一律不准外借。 4、收据填写样本 xx（临沂）教育中心收款收据 No. 0000001 客户名称： 王一乐 智慧积分卡号： 123456789 项目 单位数量单价金额课程安排 十万千百十元角分上课日期：*月*日 珠心算一阶学费1 40040000上课时间：*点*点 资料费 1 606000上课145、教室：第*教室班级号码：*班合计（大写）： * 拾*万*仟 肆 佰 陆 拾*元*角* 分4600填票人 收款人：孙秀艳 单位名称（盖章）总校地址：开阳路6号（青少宫南门对过）三楼 电话：8310632 2026655开设课程：珠心算、口才、练字、绘画、6F、英语、识字、奥数、经典诵读、纸工、拼音、围棋、作文、全脑数学二、帐本的使用规章制度：1、帐本的领用：各校区每学年年初统一领用帐本，领用时做好登记。再次领用时，要以旧换新。2、帐本的使用：1）书写帐本细则要明确，借贷清晰、日清月结。2）统一用一种笔记账，不得涂改或撕毁，不得遗失，要专人专柜保管。3）账本内每项支出理由必须明确，不得简写。4）特146、殊收费一定要注明原因。3、帐本的保管：1）学校收据本着谁领用谁保管的原则。2）各财务人员领用的帐本，一律不准外借。3、财务工作保密制度第一条为加强内部管理，做好各种保密管理工作，特制定本制度。第二条学校的财务机密是关系到学校权利和利益，在一定的时间内只限于一定范围内的人员知悉的事项和资料，学校每位员工都有保守学校秘密的义务。第三条学校实行严格的财务保密和处罚制度。第四条学校财务机密的范围。1、学校财务状况、经营状况；2、财务部的收款、存款、现金流量等财务状况；3、财务凭证、会计帐簿、会计报表等会计资料，以及财务软件内的一切信息；4、财务室、办公桌、档案橱、保险柜内存放的与财务相关的资料；5、客147、户资料情况、合作伙伴情况；6、学校发展的方针、战略规划7、成本核算资料，包括各种产品成本、经营费用、工资支出、管理费用等；8、各类收入信息；9、采购等各类合同、文档，以及计算机内各类资料；10、领导临时安排的保密事项。第五条一切不宜对外或对内，泄露会对学校产生不利影响的一切资料、信息，都属于学校机密的范围。未经校委会通过，任何人不得对外泄露，并禁止对外传播。第六条对外报表，税务的报表除外，一律层报执行董事批准后加盖公章外报。内部各职能部门查阅、借阅、审查、复印、摘抄、拷贝等，一律经执行董事批准后方可。财务负责人、执行校长、执行董事可以直接查阅。第七条月度核算结束，及时整理会计凭证，由会计人员或148、学校指定的人员临时保管，并于次月传档案管理人保管。第八条学校员工，特别是财务人员一定要加强保密意识，并要求做到以下几点：1、不应该知道的不要问，不应该说的不要说，不应该动的资料不要动；2、交际活动中，注意保密意识，不要透漏学校的财务信息；3、个人业务中，或在相关岗位上了解信息，做到不透露，不传播。4、不得对他人泄露个人的工资福利信息，也不到泄露自已工作中了解到的其他人的工资信息。5、未经执行董事或执行校长同意，不得对外透露学校的财务状况、经营状况、资金状况；不得对外出借任何财务资料；不得复制、拷贝财务电子信息资料。6、办公室、档案橱、保险柜钥匙一定要保管好，不能到处乱放；7、对外的报表等电子信149、息一定要加密再报出。8、安有财务软件或有电脑信息的电脑，一定要加屏幕保护，短时离开时自动屏保；超过一个小时，就要关机。第九条违反上述规定者，视情节轻重和主客观情况给予20到500元的处罚。给学校造成重大损失的，经校委会研究决定给予重罚，直至开除。第十条处罚决定由财务负责人做出并层报执行董事批准后执行。4、北京xx（临沂）教育机构合作园学费结算规章制度一、学费结算人规定：xx临沂学校所有合作园学费的结算，均由各课程主管负责。特殊情况，提前向业务校长申请，待批准后方可由他人代结。二、学费结算时间：合作园报名结束一周后开始进行学费的结算，一般时间为本学期开课第二个月为学费结算月。原则上本着一次性结清150、的原则。三、学费结算流程：1、教学点负责老师与幼儿园负责人核对报名人数，并填写“幼儿园交费一览表”2、课程主管审核“幼儿园交费一览表”，并与幼儿园核对（电话或当面沟通），核对无误后，与幼儿园约定结算时间。3、课程主管凭“幼儿园交费一览表”到学校总出纳处开幼儿园学费结算收据。 并填写相应面额的借据。4、课程主管凭“幼儿园交费一览表”和“收据”与幼儿园结算学费。 幼儿园可支付现金、转帐、或支票。5、课程主管与学校出纳结算学费： 现金结算：课程主管当面点清数额，用验钞机验收一遍。当天将所收款项与出纳交接，抽取借条。（课程主管根据情况可直接将现金交出纳，也可以通过银行转帐，转帐后要电话通知出纳查收，到151、帐后抽取借条） 转帐结算：幼儿园直接转款，课程主管通知出纳查款，到帐后抽取借条。 存款帐号：李绵红 622848XXXXXXXXXXX6、出纳每周日下班前将各教学点学费结算情况表报校常委及业务校长。四、学费结算注意事项：1、主管结算时要集中一段时间统一结算、快速结算。2、学费结算标准要按学校规定，任何人没有权利做主学费结算的修改。3、北京xx教育中心退费管理办法第一章 总 则 第一条 为进一步规范北京xx教育中心及下属加盟学校（以下简称xx学校）的办学秩序，加强对xx学校清退学生费用的管理，维护xx学校及学生的合法利益，根据中华人民共和国民办教育促进法、中华人民共和国价格法、中华人民共和国消费152、者权益保护法及民办教育管理的有关法规,制定本办法。 第二条 xx学校的退费,是指xx学校在办学过程中因各种原因退还学生费用的活动。 第二章 退费办法和手续 第三条 学生交费后有正当理由要求退学，属下列情形之一的，xx学校须按规定退费： （一）中途死亡的；因意外伤害或严重疾病，经身体健康检查确实不适宜继续学习的（需持县级以上的医疗单位的证明）； （二）因不可抗拒力造成学生家庭特殊困难，无法继续学习的；（三）举家搬迁或调往外地工作的；（四）因学校原因导致无法学习的；属以上情形，退费办法如下： （一）开课前申请退费的，退回收取的全部学费，资料费不予退回。 （二）完成1/5学时及以下的, 核退70%学153、费；完成1/5-2/5（含2/5学时）学时的,核退60%学费；完成2/53/5（含3/5学时）学时退学的,核退40%的学费；完成3/5以上学时退学的,不退学费。 第四条 学生因其他原因退学，开课前申请退费的，退回收取的80%学费；完成1/3学时及以下的,核退50%学费；完成1/3以上1/2学时退学的,核退30%的学费；完成1/2以上学时退学的,不退学费。 第五条 学生因故休学的，理论上不予以退费，待该学生继续学习时给与补课。 第六条 学生要求退费,应履行以下手续: （一）由学生家长向xx学校提出申请, 阐明理由，并交回报名凭证（收据/发票）。 （二）根据规定可给予退费的，应在2个星期内核定退费154、金额，加盖印章后退费给学生；学生家长签字后有效。 （三）根据规定不予退费的，应向申请人作出合理答复。第三章 附 则 第七条 本办法自公布之日起执行。 北京xx教育中心2012年9月1日临沂学校退费流程：家长提出退费申请后：一、沟通1、班主任与家长沟通（无效后）2、校区负责人与家长沟通（无效后）二、沟通无效后，如果符合退费情况，执行退费流程：1、家长填写退费申请表2、校区负责人填写退费证明（班主任、校区主任、校区负责人签字）3、校区负责人将（收据红联、退费申请、退费证明）填写报销单。4、业务校长审核签字5、北京xx（临沂）教育机构关于“xx奖学金卡”的领用使用规定为了激励广大学员更好的学习xx教155、育课程，为了更好的促进学校的发展，特将北京xx（临沂）教育机构制做的奖学金卡的领用使用制度规定如下，望广大教职员工及学员家长遵守。一、奖学金面额：xx只发行50元、100元、免费学习、VIP四种面额奖学金。二、领用人：xx学校活动负责人、xx教职员工。三、领用程序：1、依据活动及其他社会关系需要，到业务校长处领取。2、领取时签字记录。3、活动结束后，活动负责人将剩余金额退回，并做好签退记录。四、领用金额：1、活动负责人领用金额：根据活动需要提前计划制做领取。2、xx教职员工：1）xx教职员工子女在xx学习课程，领取免费学习卡，免一切学费，只交纳资料费。2）xx教职员工直系亲属子女在xx学习课程156、，每学期可领取一张免费学习卡，一张100元奖学金卡。3）xx教职员工其他社会关系在xx学习课程，每学期可领取一张100元奖学金卡，一张50元奖学金卡。所有奖学金卡的领用，必须做好登记工作，盖章、签字，领用人同时签字有效。以上规定自2011年3月1日起执行。 北京xx（临沂）教育中心 2011-2-286、xx（临沂）差旅费报销制度为控制费用，提高效率，规范出差人员的审批及报销程序，结合学校的实际情况，特制定本制度。一、报销范围：本细则适用于因工作需要出差报销的人员。二、出差审批办法：1、出差申请程序：因工作需要出差，无论是否借款，出差前均应通过OA日常请示流程申请，明确出差任务、出行路线、来回157、时间及随行人员等相关事宜。xx临沂各部门负责人及教学部、督导部工作人员出差，需要报总部李校长申批。后勤具体工作人员、服务部具体工作人员出差，需要报校常委申批。未经过审批的，不予借支和报销差旅费。OA申批单由财务部留存，并作为部门费用报销依据。如要借款，按xx（临沂）教育中心的借款制度执行。同时财务部实行“前帐不清、后帐不借”的原则，各位出差人员出发回来一周内完成报账工作。2、差旅费报销程序：经批准出差人员，应如实填写“差旅费报销单”，并列明事由、时间、往返地点后交部门负责人审核签字，再交财务部审核签字，最后交签批校长签审。三、差旅费报销原则(1)市区内出差不论时间长短，均不发给出差补助费。超出158、市区范围的，发出差补助费每天四十元，电话费每周补助五十元。出差天数计算，学校采取算头不算尾的计算方式，出发当天不管早晚均算入出差天数，出差返校，不论早晚均不算出发天数。(2)住宿费报销条件：如接待单位安排住宿的，不再报销住宿费；如接待单位已安排住宿，而出差人员又自行安排另找宾馆住宿的，也不予报销。(3)省会以上城市（含省级），部门负责人以上工作人员可以住200元以内的宾馆，部门负责人以下工作人员可以住150元以内的宾馆；地级以下城市（含地级），部门负责人以上工作人员可以住150元以内的宾馆，部门负责人以下工作人员可以住100元以内的宾馆；住宿费凭正式发票报销，没有正式发票的均不给报销。特殊情况159、说明原因报校常委申批。(4) 车费报销条件：超出市区范围的凭正式发票给予报销，没有正式发票均不给报销。正式发票是维护我们合法权益的凭证，一定要索要。特殊情况说明原因报校常委申批。市内乘车，本着节约原则，依次考虑乘坐公交车、地铁、的士。(5)出差人出员随车(包括因工作需要随货车)乘坐到目的地，未发生车船票;只按规定报销出差各项补贴。四、差旅费报销有关注意事项1、出差人员不准超标准住宿，因公确需乘坐飞机、软席卧铺、轮船或高标准住宿的，须持有经总部校长批准。2、一事一单，不得将数次出差合并一单报销。3、出差期间购买的物品、资料等，需加填费用报销单报销，不得合并在差旅费中报销。4、订票手续费不得超过车160、船等票价的15%，退票费不予报销，特殊情况需校常委批准。5、车票遗失的须书面说明情况(注明乘坐的交通工具、起迄地点、时间、票价等)并由负责审批的校长签字证实，由会计人员按照乘坐最低交通工具的票价予以核定金额。五、本规定从2011年5月1日起执行。4、安全管理1、xx（绵阳）教育中心教学部安全管理安全是我校办学的重中之重，也是我们办好学校的前提保证，为确保学校全体师生及财务安全，特制定安全管理制度如下：安全管理制度：（一）校区学员安全管理制度：（各校区学员安全管理由校区负责人总抓，各班级学员安全由各班级班主任负责制）1、各校区教师要本着高度负责的态度及时查找、发现并排除校区对学生的安全隐患，负责161、人要不定期进行检查和督促。2、课前做好教室安全检查工作。3、上课准时点名，对未出勤学员，上课15分钟内与家长联系，落实未出勤原因。（有辅导教师辅导电话联系，无辅导，将未出勤名单交由前台）4、第二个班上课前十分钟，值班人员在门口等侯早到学员，并做好学员的组织工作，为防止对上课班级的影响，不要让学员在走廊里喧哗。5、课上注意学员安全，培养学员的常规，注意学员的正确坐姿。注意个别摇晃椅子，以防摔倒。6、下课期间统一组织学员活动。课间休息要组织学员集体入厕，为孩冲撞其他学员，禁止学员在走廊跑跳等。7、学员在上课期间，不能私自离开教学点，如有特殊情况必须离开时，应征得任课教师同意并有家长陪同，方可离开。162、8、放学后由班主任老师组织学员排队，班主任老师在前面，要时刻提醒注意安全。9、请不要向窗外、楼下扔东西，以防砸伤他人，爱护环境。10、课后由班主任老师做好与家长的交接工作，交接时要一对一的确认，对于不能确认的一定不能交接。（家长不接送学员，要求家长期初填写安全责任保障书）学员不能交由他人代管代接，若需代接，要由家长短信告知。11、对于晚接学员，如有下一个班的，班主任老师要与前台老师交接工作。没有第二个班的由班主任老师做好管理工作。12、请不要翻越窗户、阳台等危险障碍物。13、请不要在教室里和过道间打闹、追逐和奔跑已防滑倒摔伤。请不要玩有碍人身安全的设施及游戏。14、如发生安全事故，负责人及教师163、要及时如实向上级汇报，不得隐满或虚报。课外教学安全规定：1、户外课前，要提前讲解注意事项，准备户外必备资料。2、户外课前，要提前落实配合老师，争取一对三（老师：学员）的比例，或家长随同。3、户外课时，协助老师一定和主讲老师配合好，学员在过马路时，一定要组织好。4、寻找陌生人交流时要注意安全，主讲老师与协助老师要时刻注意学生的去向。5、户外课要准时集合点名，回校过马路注意安全，上楼梯、回教室要安静。前台人员工作职责：工作流程：打开电视卫生工作迎接学员学员安全监管1、前台人员要做到，只许学员单独进，不允许任何一位学员单独走出学校门口（包括到校区来试听咨询学员）2、前台人员要特别注意进出学员的人员。164、咨询家长：随时接待。非咨询家长：闲杂人员禁止进入学校。将情况报告办公室。3、上课期间前台人员面向校门口，以便随时注意外来人员。4、下课期间前台人员站在门口，提醒入厕学员注意安全，防止推挤现象。5、前台人员在学员上课后十分钟内处理好前台、走廊、卫生间的卫生工作，保持地面洁净、干燥，杜绝地面积水，及时冲洗卫生间。6、做好学校财物的看管工作，走廊展架物品属于样品展示，未经允许，不能取下。（二）合作园学员安全管理制度：（合作园学员安全由各课程主管总抓，各班级学员安全由各班级班主任负责制）1、到教学点后教师首先检查上课教室房屋、门、窗、桌椅、玩具等教学设备是否存在有安全问题，及时排除一切有可能发生安生问165、题的隐患，做好事前的预防工作。2、与班级老师做好交接工作，确定上课人数，上课前一定要点名。3、认真检查，幼儿是否携带有如小刀、钢针、火柴、打火机等其它危险物品，一经发现，教师应立即收回。4、注意各种教具和教学设备的摆放，不能将剪刀、大算盘等有可能给幼儿带来伤害的物品放在幼儿随手就能拿到的地方。5、上课期间要随时关注学员的活动，提醒学员安全注意事项。6、学员的课间活动必须在教师的视线范围内进行，课间尽量不让幼儿玩大型玩具。7、在学员入厕时，男、女幼儿分开，按秩序入厕，教师应跟随前往，切忌出现拥挤慌乱现象。8、在休息过程中不能单独将学员留在室内、或离开群体单独活动。9、密切关注学员的行动，注意有吞166、食奖品或其它不能进食的物品。10、上课期间严禁以任何理由离开教室。11、教育学员正确张贴老师发放的小奖品。12、在离园(校)前，认真检查门、窗、水、电等设备是否关闭且保持完好。13、严格执行交接班工作制度，出现安全事故或其它能正常进行教学的事件，坚决不予以交接。14、在幼儿园严禁骑车。（三）教师安全管理制度：教师日常安全管理制度：1、工作期间（含培训期），任何教师不得擅离工作岗位，离开工作岗位所发生的一切人身安全事故，均由自己承担，学校概不负责。2、工作时间之外，因教师个人行为所造成的人身意外伤害事故，由自己承担，学校概不负责。3、未经允许严禁带外人进入工作场所。4、不要向陌生人透露学校及自身167、相关情况。5、行车遵守交通法则，注意行车安全。教师宿舍管理制度：1、为了保障参训教师安全，学校统一安排住宿。2、爱护学校公共设施。3、整理好个人物品，不乱摆乱放，学会尊重别人的劳动成果。4、妥善保管宿舍钥匙，未经学校允许不能配制以及借他人使用。钥匙遗失时，应立即报告并采取措施，否则应对可能产生的后果承担责任。5、注意安全，出入请随手关门。6、不要向陌生人透露宿舍地址、电话、同事以及学校的相关情况。7、未经学校允许严禁带外人出入宿舍及留宿。8、禁在宿舍内乱更改电线路线、安装插座等。需要安装或更改时，请向学校申请，由学校派专人进行安装、更改。9、值日要求： （1）按照舍长制定的值日表值日。（2）地168、板要打扫干净、彻底，全天保持卫生的整洁。（3）垃圾要及时扔掉。（4）拖把、扫把等卫生工具用后要及时清洗并摆放整齐。（四）财务安全管理制度：（详见财务制度规定）一、安全制度检查：1、各班主任落实安全管理制度。2、各校区负责人及各课程主管随时抽查各校区、各教学点安全工作（并记录好安全情况）3、安全总负责人随时抽查各校区，各教学点安全工作（并记录好安全情况）二、安全制度处理：1、凡上课或课间出现任何安全事故均由主讲老师自行负全责，且学校另给以50500元不同程度的罚款2、学员接送安全责任书尊敬的 家长您好：您能把孩子送到xx学习是对我们学校的肯定以及对我们工作的支持，对此我们表示非常的感谢。孩子是家169、长的宝贝，我们都希望他能安全快乐的成长。为了更好的教育学员，我校提倡家长亲自接送学员，一来家长可以就学员的学习情况与老师多交流，二来保证学员的安全。 如果您的孩子可以自己回家，需要经家长的同意（孩子在路上的安全由家长负责）。并请您在本协议书上签字。 家长签字： 年 月 日3、教师安全责任书确保学生的安全是我校办学的重中之重，也是我们办好学校的前提保证。为确保学生安全，强化教师的责任心，由校长和各教师签订安全责任书。内容如下：一、各教学点的学生安全工作由本点负责人负责总抓。各班的学生安全工作由本班教师负责。二、各点教师要本着高度负责的态度及时查找、发现并排除本点对学生的安全隐患，负责人要不定期进170、行检查和督促。三、各点教师要看管好自己所带的学生，确保学生的人身安全，做到万无一失。四、各点教师要做好与幼儿园老师、学生家长的交接工作。五、各点如发生安全事故，经济赔偿由责任老师参照xx（绵阳）教育中心奖惩制度承担，并接受学校的处理。六、如发生安全事故，负责人及教师要及时如实向上级汇报，不得隐满或虚报。七、学校对各教学点正常班教学与幼儿园老师交接责任明确工作到位,不马虎,做到交接无差错,无安全事故;周末班教师应与家长签定,以明确各自责任,属于教师责任的工作决不允许出错.八、如发生学生安全事故严格按规定执行九、该一经签定既具法律效力,一式两份，学校留一份，签定教师一份.xx（绵阳）教育中心 教师171、(签字)： 校长：教学点负责人： 年 月 日 4、xx（ 绵阳 ）教育机构教职工安全协议甲方：xx（ ）教育机构乙方：根据甲方的工作性质、就乙方人身安全事宜，经甲、乙双方协商达成以下协定，以示信守，具法律效力。一、甲方为乙方提供安全、健康合法的工作环境和住宿环境，如不符合以上条件，乙方有权拒绝。二、工作期间（含培训期），乙方不得擅离工作岗位，离开工作岗位所发生的一切人身安全事故，均由乙方自己承担，甲方概不负责。三、工作时间之外，乙方因个人行为所造成的人身意外伤害事故，由乙方自己承担，甲方概不负责。四、在聘用合同期内均具有法律效力。五、本协议一式叁份，甲、乙双方各持一份，教育局备案一份，鉴字生效172、。甲方：xx（ ）教育机构 乙方： 年 月 日5、消防安全管理制度（一）消防安全教育、培训制度 1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。 2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。 3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。 4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。 5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。 6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。 7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。 （二）防火巡查、检查制度 1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。 173、2、消防工作归口管理职能部门每日对公司进行防火巡查。每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。 3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。 4、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每日消防安全检查情况通知，若发现本单位存在火灾隐患，应及时整改。 5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。（三）安全疏散设施管理制度 1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。 2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。 3、应保持174、防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。 4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。 5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。 （四）消防控制中心管理制度 1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。 2、做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。 3、按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。 4、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。 5、非工作所需，不得使用消控中心内线电话，非消防控制175、中心值班人员禁止进入值班室。 6、上班时间不准在消控中心抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接班手续。 7、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告部门主管。 （五）消防设施、器材维护管理制度 1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。 2、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由消防工作归口管理部门负责，设专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况。查看运行记录，听取值班人员意见，发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。 3、消防设施和消防设备定期测试： （1）烟、温感176、报警系统的测试由消防工作归口管理部门负责组织实施，保安部参加，每个烟、温感探头至少每年轮测一次。 （2）消防水泵、喷淋水泵、水幕水泵每月试开泵一次，检查其是否完整好用。 （3）正压送风、防排烟系统每半年检测一次。 （4）室内消火栓、喷淋泄水测试每季度一次。 （5）其它消防设备的测试，根据不同情况决定测试时间。 4、消防器材管理： （1）每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。 （2）派专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。 （3）对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。 （4）各部门的消防器材由本部门管理，并指定专人负责。（六）火灾隐患整改制度 1、各部门对177、存在的火灾隐患应当及时予以消除。 2、在防火安全检查中，应对所发现的火灾隐患进行逐项登记，并将隐患情况书面下发各部门限期整改，同时要做好隐患整改情况记录。 3、在火灾隐患未消除前，各部门应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全，对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，及时向单位消防安全责任人报告，并由单位上级主管部门或当地政府报告。 4、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构。 （七）用火、用电安全管理制度 1、用电安全管理： (1)严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电。 (2)电气线路、设备安装应由持证电工负责。 (3)各部门178、下班后，该关闭的电源应予以关闭。 (4)禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。 2、用火安全管理： （1）严格执行动火审批制度，确需动火作业时，作业单位应按规定向消防工作归口管理部门申请“动火许可证”。 （2）动火作业前应清除动火点附近5米区域范围内的易燃易爆危险物品或作适当的安全隔离，并向保卫部借取适当种类、数量的灭火器材随时备用，结束作业后应即时归还，若有动用应如实报告.6、教学安全协议书甲方:xx绵阳儿童心算学校乙方:在进一步提高教学质量,保证教学成果,实现合作双赢的同时,据各级教育主管部门安全工作的指示,甲乙双方经协商,签订如下教学安全协议:协议内容：一、 1、 甲乙双方按合作协议书之规定179、，在行使权利与义务过程中出现的安全问题。 2、甲方工作人员在乙方教室进行正常教学过程中出现的安全问题。二、甲方责任1、甲方对教学工作人员进行每周两次不定期的安全知识培训。2、甲方教学工作人员严格按照北京xx教育研究中心xx绵阳教师到园（校）上课签到表所规定内容，按要求到乙方负责人处签到。 3、甲方工作人员严格按照xx心算特色班学员交接制度一览表与乙方负责人进行珠心算特色班学员的安全交接工作。园方负责人未签字,不得进行学员交接.4、教学过程中甲方负责学员的人身及其财产安全。5、保证学员的身心健康，杜绝一切有损学员身心健康的行为发生。 6、在教学中出现安全问题，应及时告知乙方负责人；重大安全事故应180、立即上报主管部门。 7、周末班学员的安全工作主要由甲方负责。三、乙方负责1、为甲方提供健康适龄学员，无任何安全隐患的教学场地。 2、严格执行乙方所制定的各项安全工作规章制度。 3、每周定期检查教学设备，认真排查存在的安全隐患，确保正常教学活动的开展。教学过程中出现的安全问题，经查是由方引起，由乙方承担全部负责。4、配合甲方开展教师签到和学员交接工作。5、配合甲方工作人员开展好教学过程中的安全教育工作。6、提供相应的应急、急救措施。四、协议说明1、由外力或不可抗因素引起的重大安全事故，不纳入本协议约束范围。甲乙双方均不负责。2、本协议为之前双方签定的合作协议书之附加协议，与之具有同等法律效力。3181、本协议各条款均在双方认可，签字、盖章后即视为生效，一式两份，甲乙双方各执一份。4、本协议未尽事宜或在执行过程中发生新情况，双方友好协商解决。协商不成，可向上级主管部门申请仲裁。 5、北京xx教育研究中心xx绵阳教师到园（校）上课签到表为本协议附录一； xx心算特色班学员交接制度一览表 为本协议附录二。甲方 （盖章） 乙方（盖章）负责人签字 : 负责人签字:年 月 日 年 月 日 7、教学工作安全管理制度北京xx教育中心xx（绵阳）儿童心算学校教学工作安全管理制度安全工作历来是各项工作得以顺利开展的首要前提。由于我校教师工作条件与工作时间的特殊性，加之教学对象均为未成年幼儿，自我保护意识和能力182、不高，因此，安全工作显得尤为重要。根据总部的安全工作指示，结合我校实际情况，特制定本制度：一、 教学安全防护工作：1、到教学点后教师首先检查上课教室房屋、门、窗、桌椅、玩具等教学设备是否存在 有安全问题，及时排除一切有可能发生安生问题的隐患，做好事前的预防工作。2、认真检查，幼儿是否携带有如小刀、钢针、火柴、打火机等其它危险物品，一经发现，教师应立即收回。3、注意各种教具和教学设备的摆放，不能将剪刀、大算盘等有可能给幼儿带来伤害的物品放在幼儿随手就能拿到的地方。4、学员的课间活动必须在教师的视线范围内进行，课间尽量不让幼儿玩大型玩具。5、在幼儿入厕时，男、女幼儿分开，按秩序厕，教师应跟随前往，183、切忌出现慌乱现象。6、在休息过程中不能单独将学员留在室内、或离开群体单独活动。7、密切关注学员的行动，注意有吞食奖品或其它不能进食的物品。8、上课期间严禁以接电话或其它理由离开教室。9、在离园(校)前，认真检查门、窗、水、电等设备是否关闭且保持完好。10、严格执行交接班工作制度，出现安全事故或其它 能正常进行教学的事件，坚决不予以交接11、可视情况与合作园校签订二、学员安全教育工作：1、教育学员按秩序进出教室，排队、分男女入厕2、教育幼儿上下楼梯时要谦让，避免不拉扶手、拥挤等情形出现3、让幼儿意识到如小刀、火柴等物品的危险性。不能当玩具，更不能放入口中或对其它幼儿进行危害。4、运动或游戏时要注184、意安全、遵守规则。5、教育幼儿不玩水、玩火6、教育学员正确张贴老师发放的小奖品。三、安全处罚由本人因违章操作造成的安全事故，个人承担全部责任发生安全事故后隐瞒不上报学校，处以500以上罚款或开除处理 xx绵阳儿童心算学校 2005年 11月5日5、办公管理1、申请办学许可证如何办理社会力量办学许可证？1、了解需要办学许可证提供的资料-到教育局职教科申请-填写完毕-送达教育局-（有很琐碎的事情，较复杂，要是不认识里面的人，可能会跑多次，有关系就好办了）。2、我现在一直没有办下来，教育局特别的不支持。3、下一步我准备成立一个公司，看能不能办下来证。4、先去教委咨询，目前办理要求。5、进去后按照要求185、，流程一步步做，必要时寻找社会关系帮忙。6、没有办过，听说应该有两种方式1）通过教育局办培训中2）注册办文化传播公司。直接找关系。7、没了解过，因为学校已获得公司执照。8、先申请、填表、走正规渠道 。9、发展最重要。10、慢慢寻找，制造条件。11、水到渠成。12、按照“民办学校教育促进法，依法申办”。13、利用人脉关系。14、没有经验，应该要先写申请，准备资料，再去教育局。找相关部门递交，督促，看情再对症处理。15、我们将准备办学申请、验资许可证、办学场地详图、房产证或房屋租赁合同，校长法人正件与复印件。16、申请：1、民办教育科了解具体申请流程2、按流程准备申请及递交。17、正在办理中，程序186、摸索中。可到教育局申请办理，但很多城市不好办。也可以公司的形式注册。18、选定办学地址，符合教育局要求的面积。19、提供教师和申请办学人的相关证件和证书。20、提供会计事务所的验证报告。21、提供房产证或房屋租赁合同书面申请报告递交教育局。22、先了解，办“公司”较容易。23、申请、填表、走正规渠道。24、按照“办证公司”的要做。25、我校已办了“福安xx文化有限公司”。26、先去教育局咨询办学手续。27、写申请上报教育局，准备好材料（办学申请，学校介绍，租地合同，身份证、学历证）。教育局到要到办学场地知道验看。28、验看合格后会予以批复批准办证。29、凭办学许可证办理组织结构代码证及民办非企187、业登记证。30、凭以上手续证件去税务局办理税务登记证，手续就办齐了。31、通过社会关系。找教育局。社会办学科室，进行公关、处理，必要时赠送一些礼品，遵循潜规则，就容易办证。办学申请报告详见文字附件42、全年工作重点 1、校区全年工作计划临沂学校2014年校区全年工作计划模板日 期工 作 内 容星期7星期1星期2星期3星期4星期5星期61月2341、晋级会组织转班5678910112、老生跟进。催费121314151617183、放假通知发放19202122232425放假2627282930312月放假23456781、校区开学前准备 2、寒假班上课方案 3、元宵方案策划91011121314188、151、周边小区红纸张贴开课信息 2、老生出勤续班跟进 3、周边宣传 4、闹元宵 5、教师交流及安排 6、卫生美化161718192021221、周边报纸画册周四周末宣传 2、试听咨询跟进 3、欠费跟进2324252627283月1、欠费催费跟进 2、宣传画册继续发放 3、注意力讲座举行、 23456781、家长说明会的策划 2、三八妈妈活动 ，大型户外课活动 3、周边宣传 4、教学督导工作跟进91011121314151、绿植评选活动 2、教学录像 3、教学服务抽查（电话） 4、家长说明会部分班级进行161718192021221、绿植检查结果 2、卫生美化评比开会通知 3、户外课组织232189、425262728291、卫生美化检查 2、校区周边幼儿园活动招生 3.教学之星评比 4、主任仓管报表评比30314月23451、家长服务讲座策划 2、校区主任报表评比67891011121、讲座进行 2、预选赛组织进行 3、家委会组织131415161718191、预选赛进行、讲座（户外课）202122232425261、大赛名单核对 2、教学之星评比 3、主任仓管报表评比272829305月231、家长听课日策划456789101、家长听课日进行 2、大赛名单确定111213141516171、母亲节活动（户外课） 181920212223241、大赛252627282930311、教学之190、星评比 2、主任、仓管评比 3、课程表排版 4、儿童节6月2345671、汇报会策划、课程表定稿 2、儿童节活动贺卡发放8910111213141、汇报会进行、转班 2、周边宣传（户外课） 3、咨询试听电话151617181920211、汇报会转班宣传 2、幼儿园讲座进行222324252627281、幼儿园讲座 2、户外课进行29307月23451、周边小区红纸张贴开课信息 2、老生出勤续班跟进 3、周边宣传 4、卫生美化67891011121、老生跟进 2、新生继续宣传131415161718191、教学听课 2、户外课 3、家长说明日进行202122232425261、家委会组织2728191、2930318月21、户外课 2、教学之星评比 3、秋季课程表排版34567891、听课日进行、课程表排版定稿101112131415161、汇报会转班 2、紧抓出勤171819202122231、汇报会跟进 2、跟进班级报名情况 3、欠费情况催费242526272829301、放假安排 2、卫生美化319月234561、周边小区红纸张贴开课信息 2、老生出勤续班跟进 3、周边宣传 4、卫生美化789101112131、咨询试听 2、秋季班出勤跟进 3、宣传工作141516171819201、宣传工作 2、卫生美化 3、户外课进行212223242526271、家长说明日进行 2、珠心算鉴定2192、8293010月2341、国庆节街演 2、周边宣传5678910111、活动学员催费上课 2、户外课组织121314151617181、教学录像192021222324251、教学之星评比、主任仓管报表评比26272829303111月1、户外课组织23456781、卫生美化评比91011121314151、家长讲座进行161718192021221、感恩节活动232425262728291、教学之星评比、主任仓管报表评比3012月234561、听课日组织789101112131、听课日回馈问题汇总141516171819201、期末工作准备212223242526271、元旦活动 2、教学之193、星评比、主任仓管报表评比282930311月231、课程表定稿456789101、汇报会进行、转班 2、周边宣传111213141516171、汇报会转班、催费2、周边宣传181920212223241、老生继续跟进、新生组织252627282930311、年底工作2月2345671、放假通知的发放 2、年底结尾工作安全2、课程组全年工作计划珠心算2014年全年工作计划模板日 期工 作 内 容星期7星期1星期2星期3星期4星期5星期6课程管理中心1月2341、元旦节目演出 2、学员贺卡赠送5678910111、期末家长会准备 2、期末家长会商讨定制 3、期末家长会121314151617186194、幼儿园学员福字发放7、幼儿园学员放假通知发放192021222324258、周末班课程结业放假9、教师交流会10、教师放假2627282930312月放假23456781、教师电话回访上班 2、教师节日交流会91011121314151、教师回访学员回校上课 2、教师回访幼儿园园长教师春节问候，元宵节问候，开学问候161718192021221、任课教师幼儿园回访 2、幼儿园上课 (简章通知发放) 幼儿园海报大红纸贴 3.幼儿园公开课准备，课程组资料订购准备2324252627283月1、幼儿园简章收费通知发放 2、幼儿园老生快速组织报名(新生同步进行公开课) 3、新开拓幼儿园跟进23456195、781、幼儿园快速组织报名工作 2、幼儿园教师三八节日礼品准备赠送91011121314151.幼儿园继续组织公开课组织报名工作 2、幼儿园准备家长会161718192021221、幼儿园继续开拓 2、继续组织报名工作 3、幼儿园档案（文档 电子版）232425262728291、幼儿园讲座服务通知 2、幼儿园讲座开始30314月23451、幼儿园继续组织报名（清明节教师活动） 2、幼儿园交费学员名单校对填写结费单67891011121、幼儿园学员档案存档 2、教师讲课比赛准备（课程组准备） 3、听课团131415161718191、听课团 2、教师讲课比赛202122232425261、教师196、讲课比赛 2、幼儿园学员末班预选赛272829305月231、幼儿园教学质量大检查 2、幼儿园预选赛 3、幼儿园学费结算（制单）456789101、幼儿园学费结算 2、幼儿园大赛收费（结费） 3、大赛物品制作与订购111213141516171、幼儿园大赛学员资料准备（试题 物品准备）181920212223241、学员大赛通知发放252627282930311、幼儿园六一演出（六一颁奖）6月2345671、六一幼儿园节目参与演出（六一贺卡填写与发放）8910111213141、幼儿园期末家长会准备151617181920211、幼儿园期末家长会222324252627281、幼儿园转周末班报197、名组织29307月23451、幼儿园转周末班学员组织（幼儿园结课）67891011121、幼儿园转周末班学员组织（幼儿园结课）131415161718192021222324252627282930318月21、幼儿园市场走访（合作 未合作）34567891、幼儿园市场走访（合作 未合作）1011121314151617181920212223242526272829301、幼儿园市场走访（合作 未合作）319月234561、教师幼儿园市场走访（通知海报张贴） 2、幼儿园教师节教师礼物准备（课程组资料订购与制作准备）789101112131、幼儿园公开课准备 2、教师节中秋节幼儿园礼物发放 3198、幼儿园简章与收费通知发放141516171819201、幼儿园公开课准备 2、幼儿园公开课 3、幼儿园简章与收费通知发放212223242526278、幼儿园报名快速组织28293010月2341、幼儿园档案整理 2、幼儿园公开课（报名组织） 3、幼儿园家长会5678910111、幼儿园公开课（报名组织） 2、幼儿园家长会121314151617181、幼儿园公开课（报名组织） 2、幼儿园家长会（幼儿园结费名单填写）192021222324251、幼儿园公开课（报名组织） 2、幼儿园家长会26272829303111月1、教师公开课通知 2、幼儿园讲座服务23456781、幼儿园学费结算91199、011121314151、教师讲课比赛预赛161718192021221、教师讲课比赛决赛232425262728291、讲师讲课比赛颁奖3012月234561、幼儿园听课团789101112131、幼儿园听课团141516171819201、幼儿园听课团212223242526271、幼儿园听课团282930311月231、元旦贺卡填写与发放456789101、幼儿园期末家长会准备111213141516171、幼儿园期末家长会181920212223241、幼儿园期末家长会252627282930311、幼儿园期末家长会2月2345673、全年教务工作： 3、广告宣传策划临沂学校教学部广告200、制作流程1、 根据实际需要在老OA上向相关领导（孙校长）申请并等待领导审批；2、执行办理人看到领导审批同意后方可办理相关事项；3、申请人需将所制作产品定稿后的电子版及规格尺寸等发给办理人以存档备案；4、办理人通知广告公司开始制作并确定完成时间以告知申请人；5、广告公司制作完毕后送达办理人处签字验收，交到申请人手中投入使用；6、办理人在老OA上进行执行情况汇报等待领导评价并通知本人。注意事项：申请购买或制做时，是走新流程还是老流程，判断方法：以前常制做，而且本部门能单独制做的，走老流程。如需要其他部门配合的，走新流程。（大金额制做的，也需要走新流程，要报校委会审批）。各课程组和各校区所有申请，由201、课程负责人和校区负责人申请，所有申请，只发送部门负责人（孙运梅校长）一人即可，便于工作的快速有效完成。在领导审批同意后，若有直接可制作的产品的电子版直接发送给办理人办理，若无定稿，需要申请人与广告公司对接，待定稿后将定稿电子版及制作要求规格尺寸等发送给办理人进行办理；申请人在申请时务必准确填写制作规格及数量，办理人只能严格按照申请事项进行办理；一切广告制作均须看到领导审批同意，办理人方可办理，否则无权办理，即使申请人已向领导口头申请也不例外，除非十分紧急事项，申请人向相关领导口头申请，由相关领导告知办理人方可办理，但申请人须尽快在老OA补办申请；所有未申请、未经办理人直接与广告公司对接制作的，202、结账时办理人无权结账，由申请人负责结账。所有申请，凡是本部门能够解决的走“日常申请审批流程”（短），若需要其他部门配合完成的如购买固定资产低值易耗品等需综合部或财务部配合完成的走“日常事项申请流程”。广告宣传资料制作日程广告宣传部工作职责办公管理中心宣传部工作职责一、针对校区：1、 各校区春季、暑假、秋季招生报纸需求量统计、设计及制作；2、 各校区春季、暑假、秋季招生画册需求量统计、设计及制作；3、 各校区春季、暑假、秋季各课程简章需求量统计及制作；4、 各校区装饰物品的制作，包括展板、写真、亚克板、条幅等；5、 各校区活动时所需条幅、展架、喷绘、通知等制作；6、 各校区学员照片、教师照片的冲203、洗。二、针对幼儿园;1、各课程期初所需简章需求量统计及制作；2、各课程期初所求宣传海报（写真、喷绘）的制作；3、各课程幼儿园招生用简章、报名表的印刷等。三、综合办公类：1、广告公司考察分析（距离、价格、效率、质量、服务）；2、临沂学校教师用常规报表的制作：如周报表、工资表、车费表、听课记录表、上课人数统计表、试听卡的制作等；3、临沂学校举办活动所需物品如条幅、喷绘、展架等的制作。4、广告公司制作物品账务审核。广告公司分析 4、各种通知模板城邦校区家长讲座通知好消息 为庆祝xx学校建校十五周年，回馈家长们对xx教育的大力支持，我校特举办如何提升德商情商的教育讲座，不同的孩子不同的教育方法，因材施204、教才能把孩子的长处最大化。我校特邀请xx总部6F全脑课程校长赵丹老师亲临城邦校区开展讲座，请家长准时到达讲座现场！ 讲座时间：周四（8月1日） 18:100 讲座地点：北京xx教育机构 咨询热线： 老师： 北京xx教育机构6F比赛通知尊敬的家长 您好！ 非常感谢您一直以来对xx6F全脑训练营的关注与支持，为了促进孩子智力因素与非智力因素双向提升，科学塑造儿童大脑，全面开发大脑潜能，奠定终身学习基础，本学期特举办临沂市首届6F全脑大赛。预选赛的时间： 2013年5月9日(本周四)下午6:006:40预选赛须知：请家长准时送孩子到达比赛指定校区，比赛准点开始。6F老师电话：_ 预选赛地址：（老师给205、您标记的校区为比赛指定赛区）1、北京xx开阳路校区（青少年宫南门斜对过三楼） TEL:20266552、北京xx罗庄校区（罗庄实验八小斜对过） TEL:29226163、北京xx北园校区（八腊庙街与成才路交汇和美超市二楼） TEL:31022984、北京xx城邦校区（开阳路与临西七路交汇沿街楼三楼） TEL:82327055、北京xx金鼎校区（人民广场金鼎国际15楼1505-1509） TEL:82105156、北京xx齐鲁园校区（南坊齐鲁园广场对过） TEL:86172677、北京xx秀水雅苑校区（北城新区秀水雅苑沿街楼） TEL:78223108、北京xx河东校区（河东区解放路与东兴路交汇206、处向东500米路北） TEL:8088820预祝宝贝在6F预选赛中取得满意成绩!积分拍卖会通知“2012快乐向前冲暨积分拍卖会”邀请函尊敬的家长：首先祝您新春快乐，感谢您一直以来对xx学校的支持，为让孩子度过一个难忘而有意义的元宵节，我校特举办“2012快乐向前冲暨积分拍卖会”活动，与您的孩子共同参与，赢得积分，感受xx学校给你们带来的快乐。活动须知：1、家长带学员准时到校区参加活动，活动多多，快乐无限，惊喜等着你2、学员带自己拥有的礼物（12件），使用xx积分卡参与拍卖或者玩具交换3、学员将在xx学校所得积分卡带到校区参与活动4、可以邀请好朋友一起参加，赢得积分卡活动时间：正月十四上午9:0207、011:30 下午：2:004:30 活动地点：北京xx（临沂）教育中心各校区 北京xx教育机构 2012-1-30整改通知 尊敬的家长：您好！感谢您一直以来对xx城邦校区的支持和信任，为了更好的提升孩子的教学效果，加强我们与您之间的沟通和交流，我校从3月16日正式启动“课后10分钟教学汇报环节，（例：8：00-10：00的学员，请家长9：50走进孩子上课的教室，代班老师会给您汇报本节课的学习内容和重点以及孩子的作业情况）。请家长准时到达孩子上课的教室！新的学期，为了孩子能够得到持续性的学习，保证孩子的教学效果，请您不要随便给孩子请假，若要请假，请电话告知带班老师，方便老师安排补课。若没来上课208、没请假视为旷课，不予安排补课！我们的共同目标就是让孩子每天都进步，新的学期让我们为了孩子的成长一起努力！ 北京xx教育机构-城邦校区 2013.3家长会通知家长会通知您的孩子算数还在掰手指头吗？您的孩子注意力集中吗？ 您的孩子写作业速度快吗？您的孩子反应快吗？ 您还在为孩子的学习习惯以及学习能力犯愁吗？ 珠心算课程根据脑中快速呈像，让孩子几秒钟做出一系列数学题，又快又准！很好的锻炼了孩子快速反应能力及注意力！请您于3月_号_准时到本幼儿园参加此次家长会！ 咨询电话： 老师请您准时参加！谢谢配合！ 北京xx教育机构缴费通知补费通知尊敬的家长：您好！感谢您对xx学校的支持与信任，您于2013年_月209、_日给孩子选择了_课程，当时缴费_元，欠_ 元。请您于7月 30日之前到前台收费处给孩子补交所欠费用，感谢您的理解与配合。 北京xx教育机构-城邦校区 2013年7月放假通知端午节放假通知尊敬的家长，您好！端午节将至，由于下周六、周日、小学补课，故xx学校下周末不上课，6月10日（周一）补周六课、6月11日（周二）补周日课，请家长准时送孩子来xx学校学习。顺祝您端午节快乐！北京xx临沂教育机构 2013年6月家长说明会通知 尊敬的家长： 您好！为了让您进一步了解孩子在本校的学习和表现，为了共同教育好孩子，我校定于_月 _日（星期_）_午_点，在_教室，召开_课程家长说明会，希望您届时准时参加，210、共同交流！ xx(临沂)教育机构 2012 年3 月家长开放日通知尊敬的家长们： 您好！为了让您更好的了解孩子学习课程的教学理念；了解xx的教育理念，达到家校共育的效果，我校特安排 课程家长开放日，请您 月 号 点走进教室，感受孩子们的课堂。为了能更好的了解孩子在课堂上的表现，请您准时参加！谢谢合作 xx（临沂）教育机构 2012.125、表格汇总1、校区课程表xx(临沂)教育机构 校区2014年春季班课程安排表 周六( 总计32 课时)周日(总计 32课时)8:00-10:0010:10-12:101:30-3:303:30-5:308:00-10:0010:10-12:101:30-3:3211、03:30-5:30第一教室第二教室第三教室第四教室第五教室2、校区上课人数统计表3、校区报名人数统计表4、学员人数统计表5、校区财务日报表6、校区收费一览表7、教师上课时间表8、教学进度统计表9、合作园通讯录10、教师考勤表11、幼儿园学员交费表12、主管周报表13、教师周报表14、试听学员登记表15、学员档案表北京xx教育机构 2014 年 春季 学期 城邦校区62班档案表主讲: 杜娟 辅导: 上课时间:周日 15:3017:30NO学员姓名性别出生年月日学校班级联系电话开课时间学习内容交费备注1234516、课后拓展内容一览表17、学员考勤表三、活动赛事1、母亲节活动母亲节活动方案策划一212、活动时间：2011年5月7日-5月8日周末上课全天进行，上午8点-12点，下午1点半-5点半二、活动校区：学校三校区三、活动地点：三校区学校楼下门口四、活动负责人：负责人：三校区负责人主持人：三校区口才班各班主任老师协助人：校区负责人调配五、活动资料的准备：1、桌椅2张（摆放xx宣传资料：简章、报纸、杂志、小礼物等）2、X展架3、汽球装饰活动区域、汽球（赠送小朋友）4、贺卡（新年贺卡利用）赠送所有的母亲5、音响、U盘（一直播放赞美母亲的歌曲，中间可以穿插xx文化歌曲）六、活动内容参考：NO活动内容人员备注1在班级集合学员，讲活动规则班主任安全、要求、注意事项发朗诵资料2全体人员共唱世上只有妈213、妈好班主任音乐同时播放3送礼物，学员把事先画好心目的妈妈们送给家长班主任及学员音乐同时播放3宣讲母亲节的由来班主任4赞美母亲的诗歌老师及学员可集体、可单独、进行，可以学员的，可以教师，可以师生共同进行5送给母亲的短信老师及学员6歌唱母亲的歌曲老师及学员七、注意事项：1、电话提前通知所有学员穿最漂亮的衣服，化妆。参加母亲节活动。2、人员分工：每校区至少有三位老师共同完成本次活动。 班主任老师：负责整个活动期间节目的主持和进程。协助老师1：协助班主任做好学员的组织以及音响的调试等。协助老师2：宣传，路过人员资料的发放，礼物的赠送。3、本活动方案和大家讨论的活动不冲突，讨论的方案正常进行，是面向全体214、学员的。本活动方案参于学员主要是口才学员，在校外进行。主要是展示口才学员学习成绩以及学校活动宣传。4、各负责人要重视本次活动。5、注意活动期间安全。2、“六一”儿童节活动汇报表演方案（一）：主持人要介绍学员姓名，来自学校或班级，学习时间1、基本功练习：全盘拨珠19（任选一个数）定数19测试连加连减（任选一个数）常数（165、625连加练习）百子连加连减2、听珠算（道题目，集体回答）3、听心算（道题目，集体回答）4、看心算（利用题目练习题卡）汇报表演方案（二）：（主持人要介绍学员姓名，来自学校或班级，表演题目类型）看心算（利用练习题卡组织小朋友现场表演），要求小朋友两个一组的形式参加。汇报表演方215、案（三）：（主持人要介绍学员姓名，来自学校或班级，表演题目类型）听心算（教师事前准备好习题组织小朋友现场表演或由家长任意出题小朋友现场表演）看心算及听心算表演形式看心算:方法（一）将练习题卡用磁石粘贴在黑板上。请小朋友到台前来表演，教师测试时间。方法（二）将练习题卡两份粘贴在黑板上。请两名小朋友同时到台前来表演，教师测试时间。方法（三）利用投影仪，题目数字在电脑里一个一个的出现，学生看完后立即报出答案。方法（四）将练习题卡留出空格，让家长适意填数，小朋友现场表演。如：24356=方法（五）将练习题卡用绳子穿起来，折叠式，请小朋友到台前来表演。听心算：方法（一）不同的教师给相同的选手出不同的题目216、。教师读题时语速要适中，加减算时只读减。如：25+36+29+73-40 读为：25362973减40完，请解答方法（二）同一名教师读题目，小朋友将答案写在答题板上。 准备工作：、练习题卡张、粘贴练习题卡的磁石、写答案的题板、笔、纸张、计算器、秒表、统一服装、现场条幅、表演用的奖品（玩具、文具盒、铅笔、杯、指甲剪）、主持人的话筒、音箱、对选手进行表演题型的强化训练，选出优秀的高素质的选手表演、表演时主持人的台词包括：学校简介、每一组织环节的语言衔接，要求恰到好处，精益求精。、表演特色：突出选手的心算能力，渗透学习珠心算智力开发的功能。附：演出主持人台词： 珠心算又叫珠脑速算，是传统珠算方法与形217、象记忆的巧妙结合，其计算的快速性与现代的计算机相媲美，具有启智、教育、计算三大功能，在学习过程中，儿童通过左右手并用，促进了左右脑平衡发展，眼、耳、手、口、脑同时参与，有效地培养注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力，使之动则活跃，静则专注。我园自开办珠心算特色班以来，已培养了（）名心算小神童，学过珠心算的小朋友，大脑的灵敏程度时显增强，他们计算速度快速绝伦，被誉为“心算小神童”，百闻不如一见，下面请欣赏我园小朋友的珠心算表演六一活动方案1、选两名学员身披绶带在周末班教学点门口进行接待，向来校的学员送上节日的问候以及祝福（发放六一贺卡）2、班级选12名学员到其他的班级赠送六一贺卡同时也可以进218、行才艺展示（练字班以及绘画班可以展示自己的作品，口才班可以进行朗诵，珠心算班可以进行心算表演）3、口才班的学员也可以进行户外教学，对象为带孩子的家长，走到小朋友的面前，问候-自我介绍-为小同学送六一祝福（送贺卡）4、下课时班级的学员可以到其他班级一起祝福所有的学员节日快乐3、珠心算大赛详见大赛方案手册4、圣诞元旦活动圣诞节元旦策划方案活动主题：家校师生同乐，共庆圣诞参加人员：周末班学员及家长工作人员： 全体教职工活动时间：2013年12月24日活动地点: 学校教室或租用会议室分工安排：NO工作工作人员具体工作备注1总策划1、活动的具体策划。 2、讨论会的召集。2主持人1、节目的组织。2、活动的219、主持。3、主持词。3新闻报道音响调配1、活动的报道2、活动期间的音响调配4气氛调动人员1、协助主持人员搞活会场气氛。5拍照1、活动期间的照片。（精彩瞬间、大合影、师生同乐、亲子照等）6摄像1、活动期间的全程录像。7场地布置1、卫生资料的准备。8接待人员1、小朋友、家长来校的接待。2、小朋友、家长离校的送走。9机动人员1、配合主持人。2、资料的准备。3、其他环节的配合。 活动日程安排：NO工作内容完成时间资料准备工作人员备注活动前通知的设计及打印12.15前通知的发放活动的排练节目的确定12.16/17通知单提醒家长对孩子来说是一个非常好的锻炼机会家长的电话沟通12.20/21提醒活动时间,让家220、长配合小朋友准备节目节目内容12.17前争取每位学员一个主持词12.17前活动方案讨论活动专题会议节目演练12.19活动方案分工说明资料的准备12.20活动当天会场的打扫资料的布置12.24 17:00家长学员的迎接工作18:30学员的化妆简单化妆活动开始19:00活动结束20:30礼花活动后活动报道1225照片整理1225转录像带1225资料整理1225节目形式：NO活动内容活动形式活动方案要求1兔子舞集体表演主持人等所有人员到齐后组织所有人员围成一个圈先与搭档示范要领全体人员一起跳全体工作人员学员家长全部参加2心算表演1、教师出题、学生集体练习2、家长出题3、百宝箱3唱歌集体合唱分组合唱独221、唱集体合唱4家长节目5绕口令单独表演6成语接龙两人组合单独表演两人组合比赛7家庭组合8亲子互动运气球分组比赛一个家庭一组计时比赛所有家长都参加引导小朋友9猜谜语竞答比赛主持人出题目小朋友竞答家长竞答小朋友题目简单家长题目增加难度10舞蹈单独表演11心愿亲子互动孩子和家长一起写下2014年心愿，挂到圣诞树上12赠送礼物活动结束后赠送平安果提前准备活动组织详见ppt附件5元旦圣诞活动方案。5、xx大讲堂公益讲座张勤老师讲座安排注意事项前期准备：l 会场要用当地最好的场地，场地规格要高。2. 课程中有许多的朗读或短片分享，会场的投影幕越大越好，且清晰度要高3. 前期做宣传时对讲师身份不做过分渲染，不222、许用大师、教授等称号。4. 为了保证课堂效果，坚决谢绝12岁以下儿童入会场。课堂要求：1、 立式讲座，讲台放置舞台1/3处，讲台如果太高请放置踏板。2、 电脑要放置讲台上，由讲师自己操控。3、 课前20分钟请不打扰讲师，以便全身心的投入场前准备。4、 本场讲座不录像，感谢合作！5、 现场可设答疑环节，但不做场外答疑，尤其课后。6、 讲座结束即刻安排人员护送讲师离场，确保讲师安全离场。2013.9.20张勤教授讲座日程时间周次工作事项负责人备注9.7周六各校区张贴讲座写真海报校区负责人9.8周日各校区张贴讲座写真海报校区负责人9.9周一各幼儿园学员家长发文章 课程主管要想孩子成功，自己必须优秀9223、.10周二各幼儿园学员家长发文章 课程主管要想孩子成功，自己必须优秀9.11周三各幼儿园学员家长发文章 课程主管要想孩子成功，自己必须优秀9.12周四张勤教授讲座简章、门票印刷完毕李若雪9.13周五老师领取门票全体老师主管走访合作园，幼儿园销售课程主管9.14周六讲座专题会议 槐丹各校区学员家长发文章、各校区发讲座简章、交费学员赠送门票、家长预定门票 校区负责人要想孩子成功，自己必须优秀9.15周日各校区学员家长发文章、各校区发讲座简章、交费学员赠送门票、家长订购门票 校区负责人要想孩子成功，自己必须优秀9.16周一主管专题会议槐丹教师幼儿园发放张勤教授简章、 园长门票主管走访重点幼儿园课程负224、责人幼儿园园长门票9.17周二教师幼儿园发放张勤教授简章、 园长门票主管走访重点幼儿园课程负责人幼儿园园长门票9.18周三幼儿园订购门票的组织赵超峰全体教师会议培训槐丹9.19周四会场布置、全体教师会议各负责人9.20周五讲座开始各负责人9.21周六会后工作整理各负责人2012.12.30张勤教授讲座当天日程N0时间工作内容负责人注意事项讲座前7:00-7:15负责人碰头李若雪7:15-7:30全体工作人员到场 各小组碰头会各组负责人7:308:00各组工作准备到位全体工作人员8：00-8：30各组工作检查各组负责人8:30家长入场杨秀娇、苏月、曲媛8:30-9:001、家长就座 2、播放xx225、视频资料李若雪讲座中9:00-9：10讲座前介绍李若雪1、xx介绍 2、讲座要求 3、专家介绍9:10-10:50专家讲座张勤10:50-11:00中间休息十分钟李若雪1、播放xx视频11:00-12:00专家讲座张勤12:00-12:10主持人总结感谢李若雪1、感谢专家 2、xx祝愿 3、收集感言换取礼品 讲座后12:10-12:30家长退场杨秀娇、苏月、曲媛12:30-13:00资料整理工作人员返回各组负责人14:30-17:00全体教师会议总结李若雪17:00参会人员短信的发送白向聪各组所需物品,自行准备.2012.12.30张勤教授讲座分工表NO工作内容负责人具体工作事项备注1会议主持226、李若雪1、 开场前的视频播放（xx视频的准备） 2、主持词的准备 3、与张教授的沟通 4、所有人员的总结（24时内收齐上传） 2、 5、新闻的上传（BBS及OA）主持稿 视频 2门票销售1李若雪1、校区宣传方案的策划与实施 2、校区门票的跟进与每天统计、汇总 3、校区负责人及教师的培训制做统计表门票销售2赵超峰1、 课程组宣传方案的策划与实施 2、课程组门票的跟进与每天统计、汇总 3、课程负责人及教师的培训 制做统计表3专家对接、接待槐丹1、专家日程表。 2、食宿行安排。 （宾馆+用餐（陪同人员）+车辆 制做日程表4外联工作苏月1、会堂的预定 2、投影仪 3、录像 4、音响 5会场布置杨秀娇1227、主席台布置 2、入口处布置 3、会场外布置 4、散会后物品的归整布置方案6资料制做槐丹1、门票。 2、简章。 3、写真（校区+幼儿园） 4、学员礼物的购买7会议资料的准备 白向聪1、家长入场资料的准备。 2、学员礼品的调研与购买。 3、12.29日晚家长短信的发送 4、散会后物品的整理、归还。 8财务李杰1、 费用的预支。 2、款项的支付（大额款项联系财务支付） 3、活动结束后费用的统计。 4、各组票款每天的统计、报总负责人协助：陈倩9其他部门人员的对接曲媛1、其他部门人员的通知。10总负责槐丹1、各环节工作的协调。 2、各环节工作的验收、检查 3、专项会议的召开 4、全体教师的分工 5、全228、体教师场内座次表 6、活动结束当天下午全体教师总结会 2013.9.20张勤教授讲座当天分工表NO工作区域工作小组负责人工作人员具体工作事项1主席台 李若雪主持组李若雪主席台所有工作总负责专家组白向聪专家台上台下工作协助、服务（倒水等）2会场外 赵超峰会场外总协调赵超峰所有会场外的工作总协调车辆指挥会场人员参加会议人员的车辆指挥剪票高胜芳1、所有人员凭票入场 2、严禁工作人员带无票人员入场资料发放组李杰入场时凭票领取礼物一份3会场内 苏月会场内总协调苏月所有会场内的工作总协调人领导座次安排曲媛领导座次的安排家长座次安排区域负责人家长入座的指引、帮助录像、照相杨慧本次讲座录像、照相，会后整理、冲229、洗4机动组 张子飞会场布置跟进组张子飞会场内外布置的检查安全组薛尧升会场内外安全工作的检查车辆协调丁倩会议用车的协助突发事件的处理潘莹5总协调 槐丹财务组李杰会议费用的支付（总负责人签字后支付） 其他天性教育，成就孩子卓越人生2013.9.20张勤教授讲座学习感言学员姓名： 所在校区： 您的姓名： 所在单位： 联系电话： 您的学习感言：xx教育祝您学习愉快！新年快乐！6、家长讲座详见校区管理手册 新版xx秘密管理手册 （一）学校综合管理手册制度建设、行政办公、活动赛事 （二）学校综合管理手册教师招聘、团队建设 （三）幼儿园合作管理手册 （四）xx盟校校区管理手册 （五）xx教育大赛方案 编委 xx沧州：槐婉岐 xx天津西青：牛瑞明 xx绵阳：朱丽君 xx临沂：杨世红 xx临沂：刘静 整理汇编 文化发展部