1、中心学校深入开展学雷锋活动管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋精神已经成为中华民族精神的重要内容，哺育和激励一代又一代人成长。深入开展学雷锋活动是贯彻落实党的六中全会精神，大力弘扬社会主义核心价值体系，不断提升公民道德素质和社会文明程度的重要举措。为推动我局学雷锋活动常态化，进一步提升全局干部思想道德素质，激发全体干部爱岗敬业、甘于奉献的工作热情，特制定此方案。一、总体要求紧紧围绕中央提出的“传承和弘扬雷锋精神”这一主题，着眼于建设社会主义核心价值体系、推进全体教2、职工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，坚持从工作实际出发，形成“践行雷锋精神、争当教师楷模”的常态化局面，建立学雷锋活动的长效机制。二、基本原则坚持围绕中心、服务大局，把学雷锋活动同全面加强效能建设相合，与为民服务创先争优活动相结合，与学习贯彻教师职业道德规范相结合，与建设高素质教师队伍相结合，动员全体教职工在完成教学任务和转变作风为民服务中学雷锋，为全面推进效能建设、服务经济社会平稳较快发展做出新的贡献。三、主要内容雷锋精神是以雷锋同志命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。在深入开展学习雷锋活3、动中，要牢牢把握五个要点：一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。牢固树立忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的本质要求，自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展、为我校工作跃上新的台阶贡献自己的智慧和力量。二是要学习弘扬雷锋服务人民的奉献精神。以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，通过建立以民意为导向的管理模式，以人民群众满意为最高标准的工作原则，把雷锋同志服务人民、助人为乐的精神转化为为人民群众办实事、解难题的实际行动。三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，立足本4、职、兢兢业业、精益求精、认真履职、敢于担当，在平凡的岗位上建功立业。四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。把工作作为一种无穷的动力，刻苦学习、锲而不舍、锐意进取。五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。积极提倡勤俭之道，厉行节约之风，反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。四、工作安排密切联系工商管理工作实际，按照有利于推进业务工作、有利于取得实效的要求，设计务实管用的活动载体。2013年要结合实际，大力开展学雷锋系列主题活动。（一）开展“立足岗位学雷锋，效能建设做贡献”主题活动，教育引导广大党员干部做到主动服务、热情服务，把提高工作质量和工作效率作为岗位学5、雷锋的重要抓手。开展以“立足岗位创先进，履职尽责争优秀，效能建设做贡献”为主题的“我身边的共产党员”宣讲活动，发挥典型的示范引领作用，深入开展向身边雷锋式人物学习活动。进一步深化职业道德学习教育，加大宣传力度，推动党员干部践行工商行政管理人员职业道德规范。抓好全员培训、业务考核等工作，不断提高业务素质，改进服务质量，有效提高监管效能，把雷锋精神转化为做好本干部职工作的强大动力，进一步锤炼全体干部爱岗敬业、立足本职、刻苦钻研、勤勉敬业的作风。（二）开展“服务基层学雷锋，转变作风见实效”主题活动。按照服务基层、倾斜基层、加强基层的要求，结合开展“基层组织建设年”活动，积极改进作风，落实好领导干部建6、立基层联系点制度，深入开展“三进三同”、挂职锻炼、结对帮扶等活动，组织广大党员干部深入基层、深入企业，深入扶贫联系点、加强调研，掌握实情，积极为基层和企业办实事、解难题。学习推广“一线工作法”，确保领导在一线指挥，政策在一线落实，服务在一线到位，问题在一线解决。贯彻落实“四下基层”工作原则，深入基层工商所、队，加强调研和指导，提高服务和保障水平。要深入企业和服务对象，听民意、解民忧、惠民生。（三）开展“创先争优学雷锋，为民服务我带头”主题活动。把学雷锋活动与创新争优活动紧密结合，积极倡导和践行阳光服务、微笑服务、诚信服务、廉洁服务，大力推广网络服务、预约服务、“一站式”服务等有效的服务方法，以7、优服务、惠民生为核心，以争创人民“满意学校”、“满意教师”、为载体平台，持续改进服务质量，改善服务态度，优化服务流程，提升服务水平，达到让人民满意的效果。 （四）开展“自愿服务学雷锋，和谐社会齐努力”主题活动。充分发挥工青妇等群团组织在学雷锋活动中的重要作用，以党员为骨干成立志愿者队伍，积极开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民的志愿服务。结合工商行政管理职能，经常性开展服务市场主体和消费者的志愿活动。在重大节会、纪念日等时间节点，组织志愿者开展各种工商执法服务事项咨询和各项便民利民服务活动，打造具有鲜明行业特点的消费维权自愿服务小组等品牌项目。（五）开展“文明创建学雷锋，重塑形象展风采”8、主题活动。把弘扬雷锋精神作为工商行业精神文明创建的重要内容，积极参与县委、政府组织开展的行业文明创建竞赛活动，加强行业文明创建示范窗口的建设，努力把示范窗口建设成为展示红盾形象的窗口。广泛开展学雷锋主题演讲、报告会、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。五、工作要求（一）加强领导，精心组织。要充分认识新形式下开展学雷锋活动的重要意义，将开展学雷锋活动常态化，作为一项重要的政治任务抓紧抓好。要认真制定方案，周密安排部署，做到目标明确、措施到位、落实到人，迅速掀起学雷锋活动的高潮，确保学雷锋活动顺利开展。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督9、促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。（二）广泛宣传，扎实推进。要在系统内外大力宣传学雷锋活动的重要意义，广泛宣传在学雷锋活动中涌现出来的雷锋式先进人物和典型事迹，宣传学雷锋活动的进展和成效，宣传服务发展、依法执教、效能建设和岗位学雷锋中涌现出的典型人物、先进事迹和成功经验。（三）不断创新，确保成效。要坚持以创新精神推进学雷锋活动，进一步凝聚广大教职工的智慧和力量，使学雷锋活动常做常新，不断焕发生机和活力。要大胆创新活动载体，丰富活动内容，完善活动方式，突出活动重点，不断赋予学雷锋活动新的内涵，使学雷锋活动深入每位教职工的心灵，推动学雷锋活动常态化、机制化，让雷锋精神不断发扬光大。（四）立10、足实际，突出特色。要紧紧围绕学校当前工作重点，紧密结合自身实际，突出活动特色，有针对性地抓住一至二个重点行动，突出主题和内容，选好活动形式，将学雷锋活动向纵深推进，切实增强活动的针对性和实效性。（五）分类指导，树立典型。要紧密结合本单位、本部门实际，结合区域经济发展状况，因地制宜，分层次、分类别指导开展学雷锋活动。把树立和培养典型作为树立榜样、激发干劲、推动工作的重要内容，充分发挥典型的示范带动作用，使学雷锋活动真正成为广大教职工的自觉行动，确保活动成效。 2014年3月1日 体现雷锋精神的管理制度雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富，是建设社会主义核心价值体系的丰厚政治资源。学雷锋，就是要以11、雷锋为榜样，忠诚党和人民的伟大事业，全心全意为人民服务。在新的历史时期弘扬雷锋精神，树立窗口单位形象，特建立以下制度：一：建立严谨的学习机制雷锋精神的一个显著特征，就是在学习上发扬“钉子精神”，全体员工应端正学习态度，弘扬优良学风。二：建立完善的学习制度为人民服务是我们党的根本宗旨，也是雷锋精神的核心要义。全体员工学习雷锋坚持以党和人民的利益为最高境界和价值诉求，重温党的宗旨，把加强党的宗旨教育作为一项基本学习制度。学习雷锋爱憎分明的阶级立场、诚恳务实的工作作风、助人为乐的思想品德、公而忘私的价值取向、奋不顾身的革命斗志。三：创建爱岗敬业机制树立雷锋同志“干一行、爱一行、专一行、精一行”的爱岗12、敬业、勤奋工作的社会职业道德新风。干部干部职工在工作中要积极推出特色鲜明的服务创新、主动服务企业发展。干部干部职工内部互相帮助，出现问题与领导多请示、多沟通，完善内部流程机制，创新管理制度。四：惩恶扬善激励机制褒扬见义勇为、舍己为公的社会行为，依法保护社会弱势群体；惩处胆小怕死、损公肥私不义举动，坚决打击社会邪恶势力。五：建立教职工职工定期体检的制度为体现对全系统干部干部职工的关心、关爱，始终如一地重视和关注人员的身体健康，县局将根据实际情况，每年组织全体人员进行一次全面的健康体检。六：建立完善道德建设体系培育社会公德，弘扬社会正气。做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。牢靠树13、立诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的社会职业道德新风。努力培养中层以上人员爱岗敬业、求真务实、敢于担当、勤奋工作的工作作风。干部干部职工在家庭做到：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家。所有个人必须做到友善互助、政治宽恕、明礼诚信、热情诚恳、自强自立。七：建立完善学雷锋活动考评机制实行定期检查与随机抽查相结合的方法，对全系统学雷锋活动进行综合考评，表扬先进，鞭策落后，营造惩恶扬善、促进和谐的社会氛围。为此，我们建立了具体管理目标。（一）、与时俱进、科学管理1、建立以质量为核心的管理制度。确立发展目标、工作计划制定、考评督办检查以及奖励惩罚等形成一整套系统、全面、协调14、的管理制度。2、以激励为导向，形成和实施人员奖励分配制度。以优质的管理服务确定不同的奖励标准，充分发挥奖励机制的导向激励作用。 3、以规范为准则，形成和实施单位管理制度。在常规管理制度上，制定“常规管理检查制度”和“业绩考评制度”，使同志们在每个管理环节上都遵循必要的规程，促进整个管理环节始终在一个良性轨道上运行，保障单位常规秩序。（二）、以人文本、科学管理1、发扬民主，参与管理教职工职工当家作主，关注教育事业的发展，是我们的民主权利，也是每个人员的精神需要。要经常把单位的成就、发展前景和重要决策告诉干部职工，并定期召开会议，召开民主恳谈会等，并给予及时的反馈。2、人文关怀，参与管理（1）坚持15、物质利益原则。给劳动者以物质利益，是社会主义基本经济规律所决定的，也是满足人生存需要的保障。理解和体谅干部职工难处，尽可能的提高教职工职工的福利待遇，帮助他们解决生活上的困难。安居方能乐业，帮助妥善处理生活困难，使其全身心投入到工作中。（2）重视教职工职工的精神需要。尊重每位干部职工，虽然存在身份不同、工作分工不同，但人格是平等的。根据每位干部职工的不同特点来分配工作，做到扬长避短。支持干部职工进修，通过各种途径和办法满足教职工文化学习、业务进修与提高的需求。（3）关心干部职工的身体健康。身体是革命的本钱。每年为教职工职工进行一次体检。（4）增强集体意识，激发干部职工的团体性动机。 建设具有较16、强凝聚力的集体，加强组织文化建设，增强干部职工的归属感、认同感，从而发挥集体与组织对个人影响的激励作用。（5）创设宽松的心理环境，建立和疏通信息沟通渠道 宽松的心理环境是指组织内部人际关系协调，成员之间相互信任、相互关系、民主风趣浓厚。建立宽松民主的氛围，使每个组织成员都能充分发表意见，有机会表达自己对工作的意见和建议，有助于挖掘干部职工潜能，很好地确立和努力实现组织的目标体现雷锋精神的岗位规范和行为守则 一、岗位规范 （一）政治坚定。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想、坚持科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持党的领导，坚定不移地贯17、彻执行党和国家的路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。 （二）忠于国家。热爱祖国，忠于宪法，维护国家安全、荣誉和利益，维护祖国的统一和民族团结，维护政府形象和权威，保证政令畅通。遵守国家法律和法规，保守国家秘密，同一切危害国家利益的言行作斗争。 （三）服务为本。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念和公仆意识，改进工作作风。察民意，报真情，严谨细致；讲全局，重协调，优质高效；慎言行，办实事，满腔热情。力戒形式主义、官僚主义，让领导和群众满意。 （四）依法执教。增强法制观念，按照规定的职责权限和工作程序履行职责、执行公务，依法办事、严格执法，公正执法，文明执法，不滥用职权18、，不以权代法，自觉维护法律、法规的尊严。 （五）恪尽职守。爱岗敬业，勤奋工作，钻研业务，精益求精。公道正派，行为规范，勇于承担责任，不计较个人名利得失，甘于奉献，杜绝不作为行为。以强烈的事业心、高度的责任感和严谨细致、求真务实的作风，认真履行工作职责。 （六）务实创新。解放思想，实事求是，理论联系实际；勤奋学习，勤于思考；作风扎实，深入基层，注重调查研究和总结工作经验，积极建言献策；不断更新观念和知识，工作中勇于创新，与时俱进，创造性地开展工作。 （七）清正廉洁。严格执行党纪、政纪和工作纪律，在工作和生活中保持艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，爱惜国家资财，反对铺张浪费和奢侈腐化；淡泊名利，秉公办19、事，廉洁自律，克己奉公，自觉抵制歪风邪气；不以权谋私，不贪赃枉法，不搞权钱交易，不行贿受贿。（八）团结协作。坚持民主集中制，不搞自由主义；树立全局观念，识大体，顾大局，确保政令畅通，服从领导，维护团结；增强集体意识，善于沟通协作，互相支持配合；严于律己，宽以待人，勇于批评和自我批评，齐心协力做好工作。（九）品行端正。树立正确的荣辱观，牢记“八荣八耻”，模范遵守社会公德。坚持真理，修正错误，崇尚科学，破除迷信。谦虚谨慎，诚实守信，作风正派，待人热情。遵纪守法，讲究公德，文明礼貌，注重仪表。 二、行为守则 （一）教职工职业道德规范，是教职工在任职期间应当遵循的职业道德和工作行为准则。 （二）教职工应当坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线和基本方针，代表国家依法行政，维护国家和人民的利益。 （三）教职工职业道德规范要以是认真践行“三个代表”重要思想、全心全意为人民服务为核心，以铭记“八荣八耻”模范遵守社会公德，依法行政、服务学生、奉献社会为主要内容，树立良好的公仆形象，办人民满意的学校，做人民满意的教师。