1、中学危化物品及班主任考核管理制度汇编编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 县中学行政管理人员分工校长：主持全面工作。1、 全面贯彻落实党的教育方针，全面推行素质教育。2、 规划办学发展目标，制定办学发展策略。3、 营造办学理想激情，创新教育发展理念。副校长：分管党建、工会、团委工作。1、 负责党风廉政建设和师德师风建设。2、 负责监督执行学校管理制度。3、 负责教代会、工会、学生团队组织建设。副校长：分管教学、教研工作。1、 负责教师业务培训。2、 负责教学常规管理。3、 负责教学质量分析。4、 负责教研教改及课题建设。2、5、 负责教师绩效考核。6、 负责招生宣传。7、 负责教师业务安排。8、 服从学校其他工作安排。副校长：分管德育、安全工作。1、 负责班主任的管理培训。2、 负责学校安全管理。3、 负责班级常规管理。4、 负责班主任工作的量化考核。5、 负责教师职称考核评比。6、 负责学校文化建设。7、 负责学校各种队会活动。8、 服从学校其他工作安排。副校长：分管总务、后勤工作1、 负责学校基建。2、 负责学校物品采购。3、 负责学校食堂管理。4、 负责学校财产管理。5、 负责教师劳资，职称晋级考核。6、 负责学校后勤管理。7、 负责学校档案管理建设。8、 服从学校其他工作安排。教务主任：主抓教学全面工作13、 负责教学常规管理。2、 负责教师业务考核。3、 负责教师继续教育。4、 负责教学课程安排。5、 负责学校各种考试安排。6、 负责教学成绩统计分析。7、 负责执行分管领导的指示。8、 服从学校其他工作安排。教研主任：主抓教研教改各项工作1、 负责教研教改的常规管理。2、 负责制定教研教改的量化考核。3、 负责组织教师业务培训。4、 负责学校课题项目建设。5、 负责教研教改成果积累。6、 负责执行分管领导的指示。7、 服从学校其他工作安排。德育主任：主抓学校德育、安全常规管理1、 负责校园安全保卫工作的常规管理。2、 负责学生两操及各种队会工作的常规管理。3、 负责督促检查班主任管理的常规工作4、。4、 负责学校门卫工作的常规管理。5、 负责学生食堂就餐秩序的常规管理。6、 负责学生寝室的常规管理。7、 负责执行分管领导的指示。8、 服从学校其他工作的安排。政研处主任：主研学生政治思想品德教育、青春期教育及心理健康教育。1、 制定学校德育管理实施规划。2、 制定班级管理考核细则。3、 制定学生成长实施规划。4、 制定班主任工作评价细则。德育副主任：主抓学生心理健康教育和留守儿童工作建设。1、 成立心理健康辅导室，做好学生心理健康辅导工作。2、 “留守儿童之家”建设工作。3、 协作德育、政研处抓好“校园文化”工作。4、 服从学校其他工作的安排。行政办主任：主抓文件会议精神传达和宣传工作。5、1、 负责印章管理，教师出勤管理，文件收发。2、 拟写学校工作计划、总结、简报，教师年报工作。3、 负责教师考核，学校计生工作。4、 负责校刊的编审。5、 服从学校其他工作安排。总务处主任：主要负责后勤和基建工作。1、 负责学校的财产管理和账务管理。2、 负责学校基建工作。3、 负责学校人事管理。4、 服从学校其他工作安排。工会主席：主要负责工会建设及党建工作。党办（纪检室）：主要负责党办资料建设和纪检监察工作。县中学教师考评积分细则本细则分四个部分：政治思想10分、教育教学管理能力15分、出勤20分、教育教学成绩50分、德育安全工作考核（5分）。班主任单独考核，作为发放班主任津贴的依据，其考6、核方案附后。一、工作领导小组（一）考核小组组长：副组长：兵成员：叶（二）监督组组长：唐元洪成员：钟春霞、陶丽、母静二、政治思想工作考核（10分）教师在全学期中尽责尽职，全面完成学校安排的工作，在思想政治工作上积分满分为10分，有下列情形之一者，视其情节轻重，按标准少积分。1积极参加政治学习，认真作好学习记录，政治学习缺旷者每次减1分，请假每次减0.5分（公假、丧假、婚假、生病住院除外），每学期要求上交的学习心得等资料，在规定时间内未交者，每缺1次减1分。2全体教师按时参加升旗仪式，缺旷者每次减1分，请假每次减0.5分（公假、丧假、婚假、生病住院除外）。3无政治学习笔记减1分，不符合要求者减0.7、5分。4有体罚和变相体罚学生的行为，造成不良影响者，每次减1分；5侮辱学生人格，或歧视后进生者，造成不良影响者，每次减1分；6在学生中乱收费、乱订资料、乱罚款者，每次减1分，情节严重者加倍减分。7在群众和师生中制造不团结因素，每次减1分，造成严重影响者加倍减分；8在学校酗酒闹事或社会上恶语伤人和参与打架斗殴者，每次减1分，造成严重影响者加倍减分；9参与赌博、吸毒、迷信活动，有损于教师形象者，每次减1分，造成严重影响者加倍减分；10安排工作不服从分配者，每次减1分，造成严重后果者加倍减分；11严禁上课和开会期间使用通讯工具，发现一次少积0.5分；12在工作中坚持渗透德育，注重教师形象。上课期间凡8、披衣服、穿短裤、背心（教师参加体育竞技活动除外）、拖鞋等进入校园，教室及学生公共场所吸烟者，一次扣0.5分。 13其它违反校纪校规，有损学校形象者，减14分；14违反社会治安处罚条例，受罚款、拘留处分者，分别减3-6分；15违反党纪、政纪等相关法律法规者，按处分档次分别减4-8分；16领导班子闹不团结，经帮助教育仍不改者，非责任人减1分，责任人加倍减分；三、教育教学管理能力（15分）见教育教学考核方案。四、出勤（20分）1、满分为20分。教师全学期出满勤，获得20分，如有缺勤或请假实行扣分制度，扣完为止。具体扣分方案如下：2、迟到、早退每次扣2分；缺旷每次扣5分，并扣费。迟到、早退、缺旷的界定9、：学校正常上课时间和一切学校组织的工作（例如：教师会、升降旗仪式、集队集会、政治学习、办公室加班等）迟到或提前离开5分钟内（含5分钟）视为迟到或早退。迟到5分钟以上，或提前5分钟以上离开，视为缺旷；如果教师缺旷了，但该教师到了，只扣考核积分，不扣费；如果教师缺旷了，但该教师不到，既要扣考核积分，又要扣费100元/节（次）。3、请假。1天以内的请假，由分管领导批假（涉及课程和教学的由分管教学校长负责，涉及班主任集对集会等方面的由德育校长负责，办公室人员由各办公室分管校长负责），凡1天以上15以内（含15天）由校长批假；15天以上按教育局规定执行。所有请假时间是连续的（含星期六、日和节假日）。（110、）事假：不满1天的扣0.5分/次，1天扣1分/次，1天以上的每天扣1分依次累加，超过3天的按照教育局相关规定执行。（2）病假：凡是病假必须有相关医院的佐证材料，病假每天扣0.2分，依次累加；生重大疾病或住院治疗的不扣分，不扣费。（3）特殊事假指法定假和特殊假。法定假指上级文件规定的婚假、产护假、丧假；特殊假由学校统一研究决定。（4）特假：祖父母、外祖父母、胞兄弟胞姐妹、直系叔伯、姑姥可请3天特假。特假由本组教研组长出具证明交学校研究决定；特假自行调课，不扣代课费；如不能自行调课由学校安排代课的，要扣代课费。五、教育教学成绩（50分）（按教育局测算方式进行）（一）、计算考试成绩时人数的计算：1、11、考核人数以开学年报数为基数全员参加考核。2、休学生、正常转学生（学校认定佐证齐全的学生）不纳入班级计算成绩。（二）、教学成绩不可考评的教师工作量化积分的考评，期末结束前交本期工作总结到学校，然后由行政人员以及由各教研组、班主任中分别推荐的2名教师根据不可考评教师平时工作情况和总结所述情况以及要求汇报时所作的汇报情况打分，其打分按去掉2个最高分和去掉2个最低分后进行计算（打分者对被打分者的打分，雷同分数不能超过被打分者总数的三分之一，超过作废）。凡考评时不交总结和要求汇报不作汇报者，教学质量不给予以考评。（三）、考核项目及积分：按教育局成绩计算办法计算。（同类别班级进行比较）1、优秀率（10分）12、：优秀率最高者获满分10分，其余按每降低1个百分点分（按四舍五入计算）扣0.2分计算。（计算方法：成绩达该科总分的90及以上人数/（开学年报数）。本项积分扣完为止。2、优良率（10分）：优良率最高者获满分10分，其余按每降低1个百分点分（按四舍五入计算）扣0.2分计算。（计算方法：成绩达该科总分的80及以上人数/（开学年报数）。本项积分扣完为止。3、及格率（10分）：及格率最高者获满分10分，其余同类班级按每降低1个百分点分（按四舍五入计算）扣0.2分计算。（计算方法：成绩达该科总分的60及以上人数/（开学年报数）。本项积分扣完为止。4、平均分（10分）：平均分最高者获满分10分，其余每降低113、分（按四舍五入计算）扣0.2分，本项积分扣完为止。5、差分率（5分）： 差分率为0的班级获满分5分，一类班级每上升1个百分点（按四舍五入计算）扣0.5分（政、史、地、生扣0.3分），二类班级（一类）每上升1个百分点（按四舍五入计算）扣0.4分（政、史、地、生扣0.25分），二类班级（二类）每上升1个百分点扣0.3分（政、史、地、生扣0.2分）（计算方法：成绩为该科总分的30及以下人数/（开学年报数）。本项积分扣完为止。6、巩固率（5分）：以七年级第一学期定班定员人数为准，第一年达到98（按四舍五入计算）获满分5分，每下降1个百分点扣0.5分（按四舍五入计算）；第二年达到96（按四舍五入计算）获14、满分5分，每下降1个百分点扣1分（按四舍五入计算）；第三年达到95（按四舍五入计算）获满分5分，每下降1个百分点扣1分（按四舍五入计算）。扣分计算公式：班课时/周课时扣分。本项积分扣完为止。加分：每增加1名学生加该班任课教师0.2分，加分公式：班课时/周课时加分，加分不超过2分。六、奖励加分（获奖）奖状：校级一、二、三等奖分别加0.3、0.2、0.1分。片区一等奖0.5分、二等奖0.3分，县级一、二、三等奖分别加1、0.5、0.3分，市级一、二、三等奖分别加2、1、0.5分，省级一、二、三等奖分别加3、2、1分，国家级一、二、三等奖分别加4、3、2分.在教育与科技上发表文章0.2/篇。（同等同15、类奖项不累计加分，以最高奖项分值加分，所有奖状要有文件为佐证；如果所得奖不是由上级政府或教育行政部门组织的活动，没有相应的文件记载，或有相关文件明令作废的，则该奖作废，不加分。），不是参加教研类活动的奖状，是哪个层次的就靠哪个层次的一等奖，如县级优秀党员等视为县级一等奖。先进个人荣誉（指县委和政府共同盖章的或教育主管部门和人事部门联合盖章的）加分：进入八中的校级先进班主任、教师每次加0.5分，县级、市级、省级、国家级分别加2分、3分、4分、5分。七、德育安全工作考核（5分）一考核积分原则 1、德育安全工作考核积分设满分5分。一学期内无任何安全事故，且按时完成交办任务，相关责任人积满分5分。 216、各责任教师因工作疏忽或管理不善造成安全责任事故，根据情节轻重，酌情扣分，一学期各项扣分累计不超过5分。二考核积分原则1、教师在教育学活动中，因组织不周造成学生伤害事故，每人次扣1分；2、学生在课堂上，住校生在宿舍内发生矛盾，责任教师制止不力，造成学生伤害的，每人扣1分；外来人员进入宿舍区造成学生伤害事故的，扣相关责任教师2分至3分。3、校园内（教室、寝室、办公室、微机室、实验室、图书室、印刷室、多功能教室等）各种设施设备出现安全隐患，未及时向学校汇报，或向学校汇报后相关责任人未及时处理，造成安全责任事故的，每次1分至3分；4、未按时完成学校交办的安全管理工作任务者，每次扣0.5分,且及时完成17、交办任务。若拒完成者，每推迟一天扣0.5分，扣完5分为止。5、在校园内使用电器,造成安全责任事故的,扣相关责任人1分至3分；6、学生在校园内出现重大安全责任事故,造成重大影响的,扣相关责任人2分至3分。7、若因班主任安全教育宣传不到位，查无安全知识宣传教育记录，造成了学生安全责任事故或不良影响的，扣0.5分至2分。8、学生集会和做操时，值日老师(含行政值日)要负责当日的常规安全检查，若一次不到位，扣积分0.2分，若既不到位，学生又发生了安全责任事故，扣积分2分至3分。9、每天上午午、下午和晚上，各任课教师若私自提前下课，放学生离校者，除按早退处理外，每次扣相关任课教师0.5分；若私自提前下课发18、生安全责任事故者，扣相关责任教师2分至3分，且承担所有经济责任和相关法律责任。教师在课堂上或私自离开课堂发生的安全责任事故，扣该课堂教师0.5分，且承担所有经济责任和相关法律责任。10、违反以上制度者，除扣积分外，还要承担相应的经济责任和法律责任。县中学教师职称聘任和晋级考核方案为保证职称聘任工作公开，公正、公平，透明，特制订县中学教师职称聘任和晋级考核方案，在职称聘任、晋级中，首先对拟聘、晋级老师进行考核，然后根据考核分数由高到低实施聘任、晋级。具体考核方案如下。一、工作领导小组（一）考核小组组长：副组长：成员：（二）监督组组长：成员：二、必备条件：1、无任何违纪违法行为，为人师表，率先垂范19、。2、服从学校的安排，符合上级职称聘任和晋级条件。3、被上级主管明令取消评优、评先，聘任、晋级资格的不列入考核范围。三、具体考核计分如下：（一）、常规考核加分1、县八中任教加分：0.5分/年（2分封顶，不满一年按一年算；借调我校然后正调我校的教师，借调时间也算八中年限）。2、教龄加分：0.5分/年。（从参加工作开始计算，5分封顶，不满一年按一年算）3、职龄加分：0.5分/年。（从取得该职称资格开始计算，2分封顶，不满一年按一年算）4、进入八中职务加分（进入八中，聘任、晋级职称近三年累计加分不超过6分）：所有老师保底分2分。有职务的人员在此基础上加分。职务加分人员指：进入八中担任班主任、教研组长20、年级组长、办公室人员、二级班子，校级领导的人员。加分以进入八中近三年的考核为依据加分。加分办法：处室人员、教研组长、年级组长每年加0-2分，三年考核累计加分不超过4分。班主任每年加0-3分，三年考核累计加分不超过6分；二级班子每年加0-4分，三年考核累计加分不超过6分；校级领导每年加0-5分，三年考核累计加分不超过6分。兼职的老师就高不就低。5、奖状（校级必须是八中的才算，在其它学校的不算；其他奖状不受工作地点限制），校级取聘任、晋级近三年的，其他奖状以取得更高一级职称资格以来的为依据：校级一、二、三等奖分别加0.3、0.2、0.1分。片区一等奖0.5分、二等奖0.3分，县级一、二、三等奖分21、别加1、0.5、0.3分，市级一、二、三等奖分别加2、1、0.5分，省级一、二、三等奖分别加3、2、1分，国家级一、二、三等奖分别加4、3、2分.在教育与科技上发表文章0.2/篇。（同等同类奖项不累计加分，以最高奖项分值加分，所有奖状要有文件为佐证；如果所得奖不是由上级政府或教育行政部门组织的活动，没有相应的文件记载，或有相关文件明令作废的，则该奖作废，不加分。），不是参加教研类活动的奖状，是哪个层次的就靠哪个层次的一等奖，如县级优秀党员等视为县级一等奖。考核办法：分年考核，每年获奖奖状加分不超过5分；三年累加不超过10分。6、取得更高一级职称资格以来的先进个人荣誉（指县委和政府共同盖章的或教22、育主管部门和人事部门联合盖章的）加分：进入八中的校级先进班主任、教师每次加0.5分，县级、市级、省级、国家级分别加2分、3分、4分、5分。（同年同类加分就高不就低，该项加分累计10分封顶）7、教学成绩（必须是进入八中的）加分（以聘任、晋级职称当年（指春季、秋季学期的期末统考成绩，如秋教学成绩指春期末教学成绩）成绩计算，没有教学成绩的记为零分），共计50分，以教务处提供的期末教学成绩考核为准。（教务处按照分类、分科、分级考核）（二）、考核小组打分：根据被考核教师平时工作表现打分，满分5（考核小组打分成绩在3-5之间），去掉一个最高分和一个最低分然后取平均分。（三）、出勤共计10分。以要聘任、晋级23、职称的本学期的考勤为依据，具体出勤考核参照县中学教师考评积分细则中的的出勤积分按照比例得此积分。四、学校职称聘任实行一年两聘，具体时间以上级文件为准。五、我校借出教师职称聘任晋级按照上级文件执行，与我校教师一起参加学校考核。六、满分100分，凡要聘任、晋级的老师总积分要达60分以上（含60分），才能聘任、晋级相应职称。如果都达到60分以上，岗位又不足时，按照积分由高到低进行聘任、晋级。注：未尽事宜，召开工作领导小组会议讨论决定。县中学教研工作制度 教学研究是提高教学质量，提高教师素质的重要手段和途径。学校教研工作在校长和教研处领导下开展工作，建立起三级教研网络：业务校长和教研主任、教研组、教师24、。各级应明确自己的职责和工作制度，学习党和国家教育方针，现代教育理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律和学生认知特点，以教师研究为主体，课堂为主阵地，课改中面临的各种问题为研究对象的以校为本的教研制度，开展教学研究和实践，各级工作制度如下：一、领导听课和深入教研活动制度：在校长领导下，全面制定学校教研工作规划与多项规章制度，形成一支强有力的教研队伍，并负责监督实施。1、选送优秀教师参加高层次进修，做好骨干教师的选送和培训工作，组织全校教师分期分批参加上级组织的业务培训，努力做好自培工作，包括学校自己组织的业务培训和教师的自我学习培训。2、业务校长、教研主任必须深入课堂检查了解教学情况，25、平均每周听课不少于1-2节。3、听课之前要了解该节课的教学内容、教学目标、教学要求，要有的放矢，有针对性地听课。4、听课后要对所听的课做出评价并和任课教师交换意见，以促进教学。5、领导要经常深入教研活动，至少每两周参加一次教研活动，掌握分管学科的教学和教研情况，及时发现问题、解决问题。6、全校教师从本校工作出发，学习教育理念，注重联系实际，加强对实践成果的经验总结。7、加强业务学习与研究，不断提高自身的理论素养，以身作则，理念联系实际，促进全校师生形成实事求是，崇尚学术，勇于创新，不断进取的校本教研风所气。二、教研组教研制度 教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之26、一，教研组长应在校长，教研处领导下负责组织领导本组教学研究的全部工作。1、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定分年级教学要求，组织领导全组教师制定学期工作计划，年级教学进度计划，教学科研计划和第二课堂活动计划，并严格执行。2、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课，公开展示课，及时总结、交流，推广教学经验，撰写经验论文。3、大力抓好本学科教师的教学工作，组织本学科教师，认真钻研教学目标、教材，探索教法和学法，认真备课，规范化教案，讲好每一节课，教好每一个学生。4、组织好27、每周一次的教学研究活动，研究解决教学疑难问题，提出解决问题的措施和办法。5、每学期组内开展一次观摩评论活动，研究教材教法和学生交流经验，提高教学质量，活动要有总结材料。6、开学制订好教研组工作计划，并认真组织实施，期中要协助教务处检查落实情况，期末做好工作总结，并定期向学校领导和教师汇报工作，真正创建严肃活泼、刻苦钻研，文明和谐的教研组。三、教研工作制度在教研组长领导下，努力提高本年级学科的教学质量。1、组织教师认真学习教学目标，学科教材和教法，是贯彻教研组计划。2、组织制定年级学科教学进度计划，教研专题，进修计划，报教研组并组织实施。3、按照学校工作计划和教研组教学工作计划，制定本年级本学期28、的教学计划，并组织实施，教师在个人独立备课的同时进行集体备课，每学期至少集体备课六次，共同研究。（1）单元、章、节、课时的目的和要求。（2）重点、难点、疑点、关键点。（3）作业或练习。（4）教学过程的组织和教学方法的选择。（5）统一进度，相互取长补短，共同提高。4、做好学科期中、期末的复习、出题、考试、评卷，成绩统计和质量分析评价工作。5、积极开展教研活动，认真落实本组教科研课题，以教学科研促进教学质量提高。6、年级组长抓好本年级活动课和研究性学习课教学，有针对性培养学有余力，学有特长的学生，并做好差生的转化工作，真正提高教育质量。四、教师教研制度。 教学研究是提高教学质量，教师素养的重要手段29、，教师是开展教研工作的承受者和受益者，是开展教研活动的出发点和归宿，教师参加教研活动的质量影响到全校教研活动的质量和教学工作的质量，教师必须主，认真地进行教研活动，在活动中不断成长，不断提高自己的业务水平和能力。1、认真参加学校各级教研活动，态度端正，认真完成学校、教研组、年级组交给自己的任务。2、每位教师认真完成备课组交给自己的备课任务，认真参加听课、说课、评课活动。3、要熟悉教学大纲，课程标准，教科书及教参，认真制定好一学期的授课计划。4、能把握好课程标准和教材要求，认真备好课，定好教案，备课时，既要备教学目标，又备学生实际，备知识能力点，又备德育心理渗透点，既备有效教法，又备学法指导，既30、备局面练习、作业，又备实验实践材料。 县中学班主任工作考核方案班主任是班级工作的组织者、领导者、管理者，是学校德育工作的直接实施者和操作者，也是每个学生身心健康的导师。为保证班主任更好地履行职责，加强我校班主任队伍的建设和管理，提高班主任素质、管理能力及责任心，使班主任工作逐步趋向科学化、规范化，特制定本方案。第一部分 班主任学年考核成绩及成绩应用一、班主任学年考核以每期考核数据为依据，学年班主任工作考核得分实行分类分级考核，具体计算方法：1、学年总分=两学期考核成绩之和的平均分。2、同级同类班级成绩核算：班主任学年考核分=（学年总分同级同类班级班主任学年最高分）100。3、同学年班主任排名以31、班主任学年考核分进行总排名（可以并列）。二、年度考核成绩在职称聘任和晋级中的成绩核算：班主任每年加分=（班主任学年考核分100）3。（如果班主任只有一学期班主任成绩，则当年班主任加分按照第一项中的第2、3款以一学期计算）三、评优评先：学年考核成绩作为班主任评优评先的依据之一。（1）每学年班主任的评优评先均按班主任学年考核分，分级、分层次、由高到低进行推荐,县级及县级以上优秀班主任由考核小组报校长报告会决定。（2）学生出现重大伤亡安全责任事故的班主任取消评优评先。（3）在学校有迎检任务或有外单位来学校开展活动，学校提前通知强调了，但室内外卫生区打扫得不干净，或室内外卫生区不打扫的影响学校形象的或32、被上级领导点名批评的，不能被评为优秀班主任。（4）采用多元的班主任评优方式。（5）-年度，学期校级优秀班主任评选规则(以后年度参考此标准，由德育处、政研处提出，校长办公会决定)：同类班级只有四个班级的，第一二名评为校级优秀班主任；同类班级为六个班级的，第一二三名评为校级优秀班主任；同级同类班级为十二个班级的，第一至六名评为校级优秀班主任。第二部分 班主任学期考核方案及成绩应用一、期末班主任考核成绩=5个学月得分之和的平均分。二、成绩应用1、班主任期末考核成绩是班主任学期工作奖励资金的发放和学期校级优秀班主任评选依据。2、班主任每期奖励资金=（班主任学期考核成绩同级同类班级的班主任学期考核最好成33、绩）1400元。注：第2款中基数1400元根据学校发展情况经校长办公会研究决定增幅。第三部分 班主任月考核方案一、班主任月考核基本分值100分。（根据工作业绩情况可以超过100分）二、班主任每学期考核分五个学月，一个学月按四周计算。九年提前开学时间算在第一学月，期末结束多余的时间算在第五学月。第二部分：班主任月工作考核细则一、班主任月考核分值（总分100分+加减分）=师德师风（10分）+班主任常规工作得分（满分20分）+班主任出勤（分值分）学生出勤（月分值10分）+纪律(月分值10分）+卫生（月分值30分）+集队集会、集合放学（月分值分）+加减分（加分不超过10分）。二、考核细则（一）师德师风34、（10分，负责人:朱俊敏）1、违规给学生征订资料被查处的扣10分。2、班级管理出现重大安全责任事故的扣10分。3、对其它严重违反教师师德和违纪的扣10分，同时按照各级部门要求追究其相关责任。4、班主任为获取评比分数弄虚作假或纵容帮助学生考试作弊，一次扣2分5、不得随意让学生停课或调班；不得私自向学生收费，有违反者，学校依据情节和后果酌情予于处理扣分（二）、班主任常规工作（月分值20分，负责人:郑维龙）班主任按时按要求积极完成各处室交办的任务（含各类报表、材料等）并上交资料，每缺一项扣0.5分.2、每周班会例会一次，主题班会按学校要求召开，缺召开一次扣1分.3、班级财产或学校财产有损坏，而班主任35、未落实责任人赔偿和进行必要的批评教育的，每例扣2分。(由总务处提供)4、按时按要求出黑板报。每少一期扣2分。5、班主任拒不完成学校布置任务或变相不服从学校统一安排，一次扣2分说明：班主任月常规工作最低得分为零分，不实行倒扣分。（三）、班主任出勤（分值分，负责人:廖兴铁）班主任早上7:30到校签到(班主任请假，须先安排好代理班主任)，集队集会时班主任必须跟班管理学生。未按时签到一次扣0.5分，集队集会一次未到扣1分，凡与班主任有关的各级各类会议、活动未参加者，缺一次扣1分。（特殊事情不能参加须经分管校长审核同意）直至当月分扣完为止（每月班主任可以有两次不签到，不扣分，从第三次开始扣分）。注：班主36、任如果该项某月为0分，不能参加班主任评优评先工作。（四）学生出勤（月分值10分）（包括早操、升旗、课间操、活动等：总负责人李开武）。学生必须按规定时间到校，不迟到、不早退、不无故旷课；按要求参加升旗、课间操、集会、活动课等，不无故缺席。学生有事、病需请假的，必须填写请假条，请假条要有班主任或任课教师签名方有效。评比办法：每迟到、早退、（负责人：郑维龙）旷会（全校性集会，无特殊原因而滞留在教室或其他地方的，负责人：刘廷厚和值班教室）一人次扣0.5分，住校生不按时就寝1人次扣0.5分（负责人：李开武），每学月扣完10分止。该项评比由门卫室，宿管老师及值班教师统计记录为依据。（五）纪律(月分值10分37、，负责人：刘廷厚）。a类：上室内课，不上课，在校园内游荡的，每人次扣0.5分严格执行学校零食“三不进”原则。在寝室发现零食外包装或零食，每次扣.分，在校门处和寝室发现学生身上带有零食，每人次扣.分。赌博、敲诈、抽烟、酗酒、打电子游戏机、违反安全规定、考试作弊、乱丢垃圾、不按时就寝或在寝室违纪等，每出现一例扣0.5分。偷窃、打架斗殴（含校外）、翻越围墙、夜不归寝，携带管制刀具，每出现一例扣2分。b类：学生故意损坏公物、一例扣2分；情节特别严重的，加倍扣分。c类：损坏花草树木、破坏环境卫生（如甩纸飞机）、粗言野语、给师生取侮辱性绰号、追逐吵闹及其它不文明行为，每出现一例扣0.5分。D类：仪容仪表（38、1）要求：学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不穿拖鞋背心入校。按规定佩戴校牌。班级学生仪容仪表不规范、没按规定佩戴校牌的，每人次扣0.5分。E类：（1）学生出现重大伤亡安全责任事故一例扣5分；（2）学生参与校内外打架、敲诈、赌博、偷窃，情节严重，被公安机关处理的一例扣3分，（3）学生严重顶撞、侮辱、打骂教职员工，扣3分（六）卫生（月分值30分，负责人：龙兴林）要求：班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属清洁区。每天早读前、中午上课前、下午放学后共三个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天侯的卫生保洁工39、作。全校卫生大扫除时间，班主任负责做好组织、带队和指导工作，并教育学生劳动时注意安全。卫生大扫除力求做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。评比办法：以德育处检查记录数据为依据，具体评分标准见学校卫生检查细则。（七）集队集会、集合放学（月分值分，负责人：廖叶和值班教师）要求：做到“快”、“静”、“齐”；集队集会、班主任跟班（有事可请代班）。集合放学有学生领队管理。评比办法：队形乱，不整齐，扣0.5分；吵闹起哄扣0.5分；集合放学无学生领队扣0.5分；集合放学有住校生混在队列里和学生插队，每人次扣0.5分。班级队列区域有垃圾不捡，每次扣0.5分。被学校领导点名批评一次扣40、1分，有上级部门领导或外单位来访时被批评的加倍扣分。（八）加减分：（加分不超过10分，总负责人：廖叶，其中第1、2、8款由龙兴林负责，第3、4、7由廖兴铁、李开武负责，第5款由廖叶负责，第6款由王开念负责）1、期末期中考试期间，卫生打扫不彻底在月总分中扣1分，卫生打扫不彻底，通知后仍不打扫的，在月总分中扣2分.2、放假离校前，卫生打扫不彻底在月总分中扣1分，卫生打扫不彻底，通知后仍不打扫的，在月总分中扣2分.3、在学校有迎检任务或有外单位来学校开展活动，学校提前通知强调了，但室内外卫生区打扫得不干净，或室内外卫生区不打扫的影响学校形象的或被上级领导点名批评的，在月总分中扣2分。 4、在三创一建41、活动中，班级学生被媒体曝光的每次扣5分。5、学生有乐于助人、奉献爱心等优秀品德表现被学校领导要求全校通报表扬的，每次加2分，被上级部门或媒体表彰的，每次加5分。6、班级获奖：校级一（特）、二、三（组织）等奖，分别加3分、2分、1分。7、其他事项需给予加分的，由德育处、政研处提出，校领导讨论决定视情况酌情加13分。8、在卫生检查中，卫生做得好被通报表扬的班级，每次加0.1分。第三部分：附则本考核方案年12月9日由学校授权德育处、政研处组织班主任代表讨论定稿，报校长办公会审核通过,由德育处和政研处负责解释，从年12月开始执行。年12月9日附：学校卫生检查细则一、卫生检查细则（一） 教室卫生： 要求42、：教室地面应随时随地保持干净整洁。各项要求及扣分标准如下： 1、教室地面：清扫干净，无瓜果纸屑，无杂物、无积水、无痰迹等。有不洁现象扣0.5分，如有明显不洁的扣1分，没扫扣2分。 2、桌椅：桌椅前后左右排列整齐，表面无脏物，整齐干净。不整齐，乱七八糟扣0.5分。 3、讲台：整理干净，桌面物件摆放整洁，无杂物，发现桌面有灰尘，摆放不整齐的扣0.5分。 4、黑板：黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰。如有大量粉笔灰或黑板没有擦干净的扣0.5分。 5、墙壁天花板：无灰尘、无污迹、无损坏，保持清洁，墙上四角走廊屋檐上无蜘蛛网。如有问题将根据情况扣0.5分。 6、卫生工具：一律安放在指定处，摆放整43、齐，随意乱放的将根据情况进行扣0.5分。 7、垃圾：定时处理，不能溢满。如有问题将根据情况进扣0.5分。 8、玻璃门窗：明亮，窗架镜框无灰尘，无污迹。如有问题将根据情况扣0.5分。9、楼梯台阶栏杆：无灰尘污迹，不乱放杂物，如有问题将根据情况扣0.5分。10、严格执行学校零食“三不进”原则。以学校检查记录准，在教室，发现零食外包装或零食，每次扣.分， （二）清洁区卫生： 1、 地面有尘土砖头、树叶、果皮、纸张、烟头、塑料袋，杂草、零食外包装等杂物. 扣0.5分。 2、室外墙壁、地面、窗台等地方有字迹杂物等。扣0.5分。 3、树下草坪花池里有果皮、纸屑、烟头、塑料袋、饮料瓶等杂物。扣0.5分。4、44、室内外卫生区不按时打扫（早上早读课前，中午第五节课前打扫完成）扣除0.5分。 5、室内外卫生区打扫得不干净，且学校通知后仍不及时打扫的，再扣除3分。6、室内外卫生区不打扫的，扣3分记录。7、厕所要求地板净、墙壁净、便槽净、无杂物，出现上述情况扣0.5分。县中学教育教学管理考核方案为了规范我校的教学教研活动，提高教师的工作质量，实现以教研促教学，在教研中探索、在探索中提高，从而切实促进我校的教学改革，提高教育教学质量，真正实现科研强校，特拟定我校教育教学考核方案。一、 考核领导小组组 长：副组长：唐元洪 王 灿 肖德兵 朱俊敏成 员：李平勇 陈正俊 潘永超 吴 剑 各教研组长、学科组长、 年级组45、长。二、考核内容及积分办法从两方面进行量化评分（总分15分）：教研科研能力奖励加分（3分）：主要考核教师参加学校安排的各种教研活动的情况，参加课题研究方面；教师教育教学“勤”的考核（12分），主要考核教师常规教育教学工作的落实、教研常规的落实、教师专业发展的情况。三、 考核时间 每学期的期末四、 各项考核细则（一）、教研科研能力奖励加分（3分）1.教师参加学校安排的各种教研活动的情况加1-3分，以教务处、教研处统计为准。2.课题研究：参加县级课题研究并结题的，课题负责人加1分/每人，主研人员加0.5分/每人.参加市级课题研究并结题的，课题负责人加2分/每人，主研人员加1.5分/每人.参加省级、46、国家级课题研究并结题的，课题负责人加3分/每人，主研人员加2分/每人.（注：奖励加分累计不超过3分，超过3分的以3分计算。）（二）、对教师教育教学“勤”的考核（12分）。1.常规教育教学工作的落实（10分）（1）、教学常规A、备课（1）不备课上课或当堂课未备完的，扣1分/节次。（2）全面实行信息技术化教育后，未使用电子备课的，扣0.5分/次。B、作业布置与批改（1）作业布置训练量明显不合理，扣0.5分次。（2）学生作业书写大面积脏乱差没有有效整改措施的，扣0.5分/次。C、辅导（1）无辅导学生计划的，扣1分。（2）辅导学生次数达不到要求次数的，扣0.5分/次。D、听评课（1）学校领导听评课：247、0次/每期；教务主任、教研主任、教研组长、年级组长、学科组长听评课：20次/每期；其他教师：15次/每期。（2）在检查过程中，达不到要求次数的，扣0.5分/次。E、教学反思记录：（1）备课本上要勤反思，每期至少有10节课的教学反思，扣0.5分/节。（2）每期上交一篇教学反思记录（按学校下发的教学反思记录表填写），无的扣1分。（2）、教研常规A.无故不参与教研活动的，除按学校出勤制度管理外，扣1分/人次。由教研组长出示教研考勤记录为准。B.教研活动中不遵照组织要求，干无关事情混时间的，扣0.5-1分/人次，由教研组长研究决定。C.不按时上交各类教研资料的，扣0.5分/人次。D.扣分突出的不得作为48、本学期评优评先的候选人。(3) 、考试管理遵照后面的附件1、附件2、附件3、附件4执行。2.教师专业发展（2分）(1).教师参加校本研修符合考核要求。(2).继续教育学时审核合格。(3).在考核时间范围内参加“四新一德”考试合格。附件1县中学教师 “监考行为十不准”一、不准迟到、早退、缺旷、请人代考，随意调换场次。二、不准接听、拨打电话，玩手机等与有机有关的行为。三、不准在考场中吸烟、打瞌睡、看书报、评阅试卷、作业、填写成绩单等。四、不准抄题、做题、暗示学生答题。五、不准在考室内频繁走动，不要太贴近考生，不检查考生答题。六、不准借故因上厕所、倒开水等，随意进出教室，给学生造成作弊机会。七、不准49、包庇纵容或伙同考生违反考试纪律。八、不准提前或推迟考试，无故缩短或延长考试时间，要求学生提前或延迟交卷。九、不准同其他监考教师交谈嬉戏，严格执行一前一后监考。十、不准随便增减考试人数，随意传阅试卷，向外界提供试卷或透露其他考试信息等。附件2县中学学生 “考试行为十严禁”一、严禁考试迟到、缺旷，或提前交卷。二、严禁顶撞、诽谤、诬陷、侮辱、威胁、殴打考试工作人员。三、严禁携带与考试无关的书籍、教辅资料及其他考试资料进考场。四、严禁使用涂改液、透明粘胶、刮刀等考试违禁修正工具。五、严禁携带手机及其他类别的电子设备进考场，一经发现，当众销毁。六、严禁抄袭、偷看他人答案或向其他考生提供、传递、暗示答案。50、七、严禁考试舞弊行为，一经发现认定，立即停考，该科记零分。八、严禁散布、网传违反国家和学校规定的考试信息及影响正常考试的言论。九、严禁语言粗俗、打架斗殴、违规违纪、考试舞弊、衣冠不整、抵触对抗、行为随意、不听管教、我行我素等行为。十、严禁考试期间不佩戴校牌、不穿全套校服进学校，一经发现，整改后才能参加考试。附件3县中学教师“考试纪律十条”一、监考教师必须按教务处的安排准时到位，不得迟到和缺席，若有事请假（公差除外）必须提前自行找好代班老师并申报教务处，经同意后方能替代，否则按“旷工”处理。二、严格按学校统一的铃声或信号分发和收集试卷，不能提前或延后、缩短考试时间，以示公平。三、考试期间，必须将51、前后门检查窗全部打开，不得遮挡。监考教师工作时应集中精力，严肃认真，忠于职守，做好本考场的监督、检查工作，保证考试顺利进行。监考时既要严肃认真维护考试纪律，又要态度和蔼高度负责。不能准许考生提前交卷，只能在考试终点信号结束后才能让学生离开考场。四、认真清查缺考学生并在做好缺勤记录，及时告知班主任，考试过程中对发生疾病不能坚持考试的学生，应立即劝其停考或通知班主任劝其前往医院治疗。在考试过程中，若监考教师因故不能继续工作，应即时报告巡考，并在接替人到达后才能离开考场。五、当考生对试卷页码有疑问或试题文字印刷不清举手询问时，应走近核对后当众答复。六、若发现考生违反考试纪律，要及时制止，不能待其已作52、弊才去抓卷、发生争执，影响其它学生答题。对两次警告不听仍继续作弊的考生，应当堂收缴试卷和传抄的书籍、纸张等，将其逐出考场，待该堂考试结束后到教务处说明情况，按规定处理，不能同学生或班主任“私了”。七、要严格遵守县中学教师监考行为“十不准”。八、考试终点信号发出后，立即要求学生立刻停笔、起立、依次走出考场。收卷时必须按小号在上，大号在下的原则序卷，缺考考生需将空白试卷按序号装订。装卷时，严格按照装订要求，不得马虎草率、不得有错装、倒装、反装和漏装现象。九、试卷装好后，送考务组检查，经检查无误并同时交齐考试工具或装订工具后方能离开。十、监考教师务必严格遵守上述各条，一旦经巡考发现，违反规定，擅离职53、守，不负责任，考生反映强烈，造成影响，当天利用学校短信平台和校园广播公告全校。附件4县中学教师“阅卷工作要求”一、总体要求全体阅卷人员应当以高度负责的精神，公平、公正地做好阅卷工作。在思想和业务准备方面，要高度重视；在标准和细则执行方面，要宽严有度；评卷和复查要规范到位；阅卷工作全过程要严肃纪律。整个阅卷过程应当遵循速度服从效果的原则。二、明确职责由学科组长负总责，根据学校要求，统一时间、统一地点、统一尺度，按时保质保量完成评卷工作任务。三、合理分工学科组长根据学科特征、年级差别、试卷题量、教师业务水平、学科差异进行二次分工，明确年级学科小组长，小组长要做到大题、小题、加分、复查均有人员明确分54、工，任务分配合理，评卷教师人人有责。周密安排，做好评卷前的准备工作。四、标准统一各学科年级组长务必按统一尺度、把握标准、核对答案、宽严有度、对错分明、前后一致、争议共商、保证效率的评卷原则集中评卷。务必把好评卷第一关。五、规范标识学科年级小组长，务必在改卷前明确各种评卷标识，各种符号始终如一， 勾叉对错标识分明，原判改判清晰明了。严格规范，务必注重评卷核心环节。六、严格复查学科小组长负总责，复查评卷标准是否统一，大题小题是否漏评，各类标识是否一致，分数书写是否工整，大分小分是否加错，总项分项是否准确，减少差错，务必把好评卷最后一关。 七、严格纪律严禁挑看试卷和不负责任地非议评分标准；注意遵守作55、息时间；不得随意走动、说笑，确保现场的安静气氛；不在室内吸烟，不要让茶水污损试卷；发现错装试卷应及时交阅卷办公室由专人处理。 八、撰写总结学科年级组长应明确小题责任人，在阅卷过程中随时归纳和记载带共性的错误和问题，并落实专人汇总完成阅卷工作报告。报告应包括：试题评价及试卷总体印象；阅卷概况及有关结果分析（含成绩统计分析）；典型错误及原因分析；今后教学建议及命题建议等。阅卷结束之后应就阅卷小结的及时通报及其定稿、打印和下发工作及时做出安排。学校财产管理制度1、全校所有财产均由总务处统一管理。2、总务处建立财产总帐，各处室主任、教研组长、年级组长、各功能室管理人为财产管理负责人。3、每学期期初总务56、处组织人员对各处室财产进行认真清点、核对，清点结果由各处室负责人签字认可。4、总务处负责，对房舍、贵重高档财产必须建立使用档案，详细记载基建基本情况，财产购进日期，使用维修情况。5、总务处按统一规定，给各处室、组、各教室、会议室等配备的所有物品，总务处财产管理员要与使用部门或使用人进行详细登记、建卡，做到双方签字责任到人。由于不负责任，造成损失、丢失，由责任人赔偿。高档财产或特需物品，或超标准的配备，须校长批准，财产管理员不得随意分配。6、消耗性办公用品、生活用品、卫生用品、劳保用品、总务处收发物品员按统一标准定期发放，超标准的用品，必须经校长批准。7、学校所有财产，未经校长批准，任何人不得私57、自外借，否则保管人员要承担经济、行政责任。8、因工作需要、校内职工借用教学设备，须经校长批准，并确定借用时间，严禁教学设备长期个人占用。9、各处室、组等所配备物品，不得私自互相换用，不许私自拿回家里使用，由此造成影响或损坏、丢失，将追究处室、教研组负责人或个人的责任。10、由总务处负责对损坏、丢失学校各类财产的责任人或集体查明原因，凡由于当事人不负责、失职造成的损失，要加倍赔偿，情节严重者学校将追究其责任。11、总务处负责对正常损坏，不能继续使用，也没有维修价值的财产或丢失已做处理的财产，填写报废审报表，经校长或有关部门检验审批后，办理报废手续，并凭票注消。12、虽已损坏但经维修还可继续使用的58、财产，由处室责任人填报维修申请单，分管领导签字认可后，总务处统一安排人员维修。13、公共活动场所的财产管理，以场所管理人员和使用者为责任人，对财产负责管理、维护、检查、保管，保证其正常使用。14、学校教职工调离学校时，必须办理财产移交或清还手续，经处室负责人和财产接收人与处室帐、总务帐校对，帐物无误时，方可在调离通知单上签字。各财物管理部门全部签字，办公室方可办理调离手续。否则责任由办公室主任承担。15、班级财产管理实行责任承包制，由班主任负责，全班学生为责任人，班内财产损坏，由班主任负责追查，谁损坏，谁负责，按规定赔偿，查不明情况由全班师生共同负责，按规定价格赔偿。16、班级财产管理由总务处59、进行管理考核，每半学期考核一次，考核结果送交德育处作为班级和班主任工作评比依据之一。县中学总务处 年12月2日 班级财产管理考核办法为了合理利用教学资源，有效地管理好学校财产，最大限度地减少校产损失，为教育教学工作做好后勤保障，特制定本制度：一、考核方式：1、由总务处财产管理人员在学校领导下具体执行。2、每学期以班级为单位进行考核。3、每班每学期基础总分100分。4、考核范围：班级教室、寝室内的所有财产及教室外的其他一切学校公物。5、本考核分数与班级、班主任考核挂钩。二、相关细则：1、开学初由学校总务处财产管理人员安排、清点每班教室、寝室财产交给各班主任，从班主任签字之日起总务处开始对该班财产60、进行监督记录。2、班级财产由总务处安排确认之后，各班不得随意变动，若需增加或减少，须报总务处进行登记，如擅作主张随意变更，视情况扣5分。3、班级财产如有损坏，班主任应查明原因报总务处，属正常损耗不扣分；不属正常损耗主动修复不扣分；修复达不到要求者扣-分。4、如某班学生损坏其他班级或教室外其他财产，除照价赔偿外，扣该生所在班级分；主动修复者酌情扣12分。5、学生偷窃校产，一经查实，除返还或照价赔偿外，扣该生所属班级10分。6、如损害财产相关责任人自己无法修复的，需学校出面请技术工人修复的，责任人应承担相应的费用，并扣该班5分。7、某班学生如发现除本班外的校产遭受损失，主动举报并提供有效线索的，奖61、励举报学生所属班级5分。8、不能按时关窗每扇扣1分，不按时锁教室门的每次扣分。9、发现开无人灯、光线足也开灯、放学后投影仪电脑电源不关一次扣3分。10、凡寝室的铁床、床板、窗帘、门、插销有意损坏的，照价赔偿。并扣班级分。11、本制度从宣布之日起实行。县中学总务处 年12月3日 县中学危化品管理制度一、保管、使用危化品的所有人员，必须了解所接触危化品的性质、用途、危险程度、使用注意事项等技术指标。加强责任心，确保人身安全，消除事故隐患。二、危化品的采购、运输必须严格按照国家有关规定进行。三、危化品入库后应按其性质分库存放，库房保管员应经常对易燃、易爆、自燃、有毒等有特殊保管要求的物品进行检查。A62、级剧毒物品应在保险柜存放。四、危化品的领用必须按实验所需严格控制，一般试剂以瓶为单位领用，剧毒物品以克为单位领用。领用A级剧毒物品必须填写剧毒物品领用申请单，并经实验室主任批准，在实验室主任在场的情况下开柜领取。A级剧毒物品使用多余的，必须返库保存。使用A级剧毒物品，实验结束后，应到实验办公室填写使用记录。五、学生实验使用危化品（特别是剧毒物品）时，实验指导教师应在实验前向学生交代有关使用注意事项，防止出现意外。六、使用易燃、剧毒物品时，实验废液不得倒入下水道，应收集后交实验中心统一处理。七、危化品不得向外单位出售。教师、学生、实验中心工作人员不得私自将危化品带出实验中心。八、实验室应经常组织63、实验指导教师和学生学习防火、防爆、防毒和安全自救的有关知识。对各实验分室、准备室应定期组织检查，杜绝事故的发生。县中学门卫管理制度 为维护好校园的安全，确保学校教育教学秩序的正常进行，对门卫工作规定如下: 一、门卫必须24小时在岗，不得擅离职守。绝不允许出现上班时间没人管理状态。 二、门卫工作人员要凭证文明上岗、认真执勤。保持门卫室及周边环境的整洁，校外人员不得滞留在门卫室。 三、进校人员必须登记挂牌，门卫人员要对来校被访者先电话联系，进校人员离开学校，要有被访者签名。 四、保持大门、小门常关。大门要上锁，小门上插销。车辆进出要及时开关门。学生中途离校，凭班主任签名的出行条才可放行。 五、做好64、校外所有车辆进校登记工作。 六、教工携带学校物品及外单位借用学校公物者出校，必须经总务主任同意后，才能放行。 七、确保学校上课和下课铃声的准确，时间与北京时间同步。 八、确保学校监控录像图像清晰，时间与北京时间同步。 九、门卫工作人员要做好教学楼每天开关门工作，和人员清场工作。 十、门卫工作人员要做好交接班工作，保证门卫室始终有人执勤。县中学学生寝室管理条 例学生寝室系住校生的主要生活、学习的场所,住宿生的一日生活是否有序,直接关系到校风的建设，关系到住宿生的切身利益。为提高住宿生的品德修养，提高住宿生的独立生活能力，管理能力，自控能力，确保学生有一个良好的学习、生活环境。 一、住宿和退宿制度65、 1、学生寝室由德育处、政研处统一管理，所有住校学生必须服从德育处、政研处的管理，自觉遵守各项规章制度。 2、学生报名注册由宿管员办理住宿。 3、学生按分配的房间和床位住宿，严禁擅自调换；不准留宿客人。 4、学生住宿所用床上用品（床单、被套、枕头等物品）均按学校统一要求购买。 5、寝室管理实行宿管员负责制。宿管员应做到：全面关心同学，如有室内同学生病或遗失钱物、钥匙等应及时向生活老师、班主任汇报；督促值日生认真负责做好工作，督促同学遵守纪律、养成良好的卫生习惯等。 8、学生因故短期需要回家住的，必须先向班主任、宿管老师请假并由家长到校办理书面请假手续，办好由班主任同意的请假审批表交寝室管理员。66、 9、住校期间，学生晚休擅自离开校园，学校将视情节轻重，对学生实行警告、记过等处分。 二、学生寝室纪律要求 1、要遵守作息时间，每天按时起床，按时清扫卫生，按时进教学楼上课并带齐学习用具，无特殊情况不得随便回寝室，按时上晚自习，按时熄灯就寝。熄灯后，必须保持安静，不得洗漱、看书、说笑、吃喝、听录音机，熄灯后不得使用手电筒，任何人不得自行安装和使用台灯。 2、在楼内必须保持安静，不得追跑，不得大声喧哗。 3、住宿生必须按指定床位就寝，不得自行更换，住宿生不得互串寝室，住校生不得带校内外非住宿生进寝室楼或留宿，不要在寝室存放非住宿生的东西。 4、住宿生平日因病、因事回家，必须亲自找班主任请假（假条67、两张）并签名，一张交宿管员登记保管，另一张交门卫室登记保管，返校后主动销假，同时交家长证明。住宿生未经家长或学校教师同意不得在任何地点留宿。 5、在上课和上晚自习时间,住宿生未经教师批准不得擅自在寝室休息、睡觉，中途需要回寝室的要有班主任同意批条，晚间不得任意离校。 6、严格遵守晚自习纪律，不迟到、不早退、不旷课，必须在规定教室上晚自习，对于在校园内其它地方学习或无故不上晚自习学生一律按旷课处理。 7、晚自习下课铃响后,学生应在十分钟内关好门窗，关好灯，迅速离开教室，回寝室做好睡前准备工作. 8、住宿生要严格遵守中学生日常行为规范，不吸烟、不喝酒，不谈恋爱，不传播淫秽思想，不打架，不骂人，不偷68、盗。住宿生要明辨是非，发现违纪行为应及时劝阻，并向教师反映。严禁携带有毒、有害和腐朽颓废、淫秽的书刊、音像制品、管制刀具、手机等违禁物品进入寝室，违者按有关条例处理。 9、 未经允许不拆看他人的信件，不随便使用和翻动他人物品，不随便拿他人的物品，借钱、借物要归还。 10、提倡艰苦朴素的精神。住宿生的消费水平应符合家庭经济状况，要节约开支，不攀比，不要追求过度消费。 11、住宿生节假日回家应主动向家长汇报自己在学校有关生活学习的情况，积极主动帮助家里做些力所能及的事情。 12、住宿生要有较强的人身安全意识，平日注意人身安全，用电、用火的安全，不得安装和使用台灯、电炉、电锅、电扇、电吹风，电热袋，69、电热毯，热得快等用具，不得随便拆改电路、乱接电线、乱安插座。 13、全体学生和学生寝室管理服务人员必须节约水电，禁止浪费，做到人走灯灭，人走水关，杜绝长明灯、长流水现象。 14、住宿生个人贵重物品不要带到学校。 15、住宿生要尊重教师和宿管员，见面主动打招呼，要服从学校教育和管理，要尊重别人的劳动成果，不得以任何理由顶撞他人。 三、学生寝室卫生管理制度 1、寝室管理员每天检查一次寝室卫生，并将检查情况如实记录，作为优秀班级评比的依据之一。 2、学生寝室必须天保持清洁卫生。做到地面无垃圾，无碎纸、无果皮、无痰迹、无积水。做到墙壁上无脚印，不在寝室内外乱扔废弃物。8、 学生寝室必须整齐划一。做到窗70、台、床上无杂物，床上被褥要按要求叠好，折码整齐,摆成一条线。床上不得放各种包、袋、书本、衣物及其它杂物。床下鞋子放成一条线，毛巾统一挂成一条线，床架上不挂任何东西。水桶、脸盆、开水瓶一条线，牙刷、口杯一条线，衣服、背包、箱子一条线。 4、住宿生每天必须按时、按要求完成个人内务寝室卫生的清扫工作，早上7:20前，做好寝室卫生，接受值班教师和宿管员的检查。 5、住宿生一律不得在寝室进餐。 6、住宿生要搞好个人卫生，每天晚上熄灯前要洗脸、洗脚、刷牙。床单、枕巾、被罩要保持清洁，定期换洗。 7、不得将个人衣服、鞋袜、破旧杂物等堆放在寝室厕所内以保持水房干净整齐。 四、值日生和寝室管理员工作职责 （一）71、值日生职责 1、各寝室及寝室楼道、厕所的卫生由宿管员统一安排。 2、值日生负责本寝室全天的卫生工作，每天拖洗地，及时清理垃圾，不得将垃圾扫至床下及门外楼道，注意关灯锁门。 3、值日生要按照寝室一日常规要求，在起床、卫生、扫除、熄灯等方面监督检查全寝室同学的落实情况。如发现好人好事或违纪行为，必须于当日或次日晨主动向老师报告。 4、值日生必须服从寝室管理员的督促和检查，支持寝室管理员工作。 （二）寝室管理员职责 1、每学期由学校统一安排寝室管理员。寝室管理员要住在寝室。 2、管理员必须提醒本住校同学按时起床，按规定执行有关请假制度、按时上课，上晚自习、按时熄灯。寝室管理员有权督促检查值日生及室员72、的纪律、卫生、财产保管等工作。寝室管理员不负责任，将追究寝室管理员责任，同学不服从管理将追究该同学责任。 3、宿管员每天要清楚住校同学的出勤情况，对有事请假回家或外出未归的同学，要及时汇报给值班老师、班主任或家长。 4、宿管员要注意事故隐患及事故苗头，发现问题及时请示汇报。5、宿管员对工作应认真负责，以身作则起好模范带头作用。全体住校同学应支持宿管员的工作。五、学生寝室财产管理制度 1、学生寝室楼的一切设施不得安装、拆改电路，不得在寝室使用台灯、电炉、热得快、电吹风、电热袋等电器。 2、爱护寝室的门窗、玻璃、床等公物，不得任意破坏。用手开门、关门要轻，不得摔门踢门。离开寝室时要锁好门。周六或节73、假日离校时要关好窗户锁好门。由于打闹或管理不善而损坏公物要赔偿。 3、要爱护室内、楼道的墙壁、楼梯扶手，不准在上面涂写刻画，不得在墙上钉钉子挂物品，贴画等。 4、不得乱泼水、乱扔废弃物。 5、公物损坏后应主动向值班教师报告并到总务处赔偿，若不主动报告，一经查出加倍赔偿。 6、凡故意破坏公物者，从严处理。 六、学生寝室安全保卫制度 1、提高警惕、注意防火、防盗、防坏人，做好安全保卫工作。 2、学生个人的钱等贵重物品，一律放在班主任处。 3、学生住宿只带简单行李、日常用品、常用必备的衣物等。多余物品及各种箱子、大提包等均不要带到学校。 七、住校生违反纪律处理办法 1、学生违反县中学住校生管理条例，74、将进行批评，给予违纪告戒、警告等处分，并通报全校。 2、不按要求做好寝室内务及卫生工作，限期改正；进行扣分处罚，纳入班级考核。 3、违反寝室纪律要求，熄灯后讲话、劝阻不听，多次扣分累计，纳入班级考核，性质严重的可直接作出违纪告戒处理。4、故意损坏寝室公物，且不能主动承担责任者，除给予违纪告戒外，并按原价双倍赔偿。 5、有下列情形之一者，学校校务会将作出处分处理，并根据学校有关规定参加学习班，学习县中学住校生管理条例。 a)累计三次违纪告戒。 b) 住校期间未经请假或请假不准，擅自离校而夜不归宿。 c) 夜间翻墙外出者。 d) 擅自留宿外来人员。 e)打架者。 f)偷盗同学钱物者。 6、住校生受75、过三次违纪告戒或各类处分者，将取消评优条件，不能参加本年度的三好学生、优秀学生干部及其他个人先进的评比。对住宿生家长的要求 1、周末家长注意多在思想上关心孩子，发现问题及时给予正确的引导和教育，加强与学校的联系。 2、住宿生由自己安排使用的时间较多，周末家长应特别注意培养学生在思想、学业、娱乐等各方面的自控能力，管理能力。 3、注意处理好即要培养孩子自立能力又要加强教育管理的关系。 9、 严格把握和了解孩子节假日，离校和返校的时间及留宿地点。 5、孩子因病、因事不能返校，应在当日打电话通知学校，事后补交书面证明。 6、节假日回家要注意孩子的饮食卫生，不要暴饮暴食。 7、应根据家庭的实际经济条件76、引导掌握孩子合理的消费水准，提倡艰苦奋斗的精神，反对铺张浪费，过度消费，不要让孩子随身带过量的钱，对孩子的开支要做到心中有数，反对攀比，不要助长孩子的虚荣心。 8、帮助教师了解您孩子的身体情况及病史，准备少量的常用药。 9、督促孩子搞好个人卫生，每隔四周换洗一次床上用品。 10、无重要事情请不要到校看望孩子，必要时到校找孩子，应先到门卫室进行登记经允许后方可进入寝室，未经允许家长不要进入寝室取放物品，或在寝室休息。 11、家长请勿在学生床上躺卧，请勿在楼道、寝室吸烟，对负责学生寝室工作的人员，请称呼：老师，勿用不规范用语。 12、周末要培养孩子的生活自理能力，不要帮助孩子洗衣服，整理内务。 177、3、住宿生若因违纪被学校给以停宿或退宿处理，家长应配合学校教育，尽快妥善安排好学生的住宿问题。 14、家长应将自己的家庭及单位的详细地址和电话告知学校，以便必要联系。父母不在家的，应告知监护人的地址和电话。 15、学生在校上课期间，因临时患病需医院救治时，学校将立刻通知家长或监护人。但是如因特殊原因，无法找到家长或监护人的情况下，为了学生的安全和康复，学校教师有权按照医院的要求，作出医疗担保，不同意此项条款的家长需在住校前，将自己的意见告知学校，学校可另作处理。17、学校有关禁令向你通告： （1）严禁我校学生进入营业性电子游戏厅及营业性网吧、酒吧等不适宜中学生的场所。 （2）严禁学生将手机、管78、制刀具、随身听、游戏机等影响学生身心健康的违禁物品带进校园。 （3）严禁赌博或变相赌博。 （4）严禁传阅黄色书刊，看黄色录像等不健康书籍及音像制品。 （5）严禁打架、斗殴、偷窃、敲诈、抽烟、酗酒等不良行为。 （6）严禁擅自离校出走。 （7）不配戴首饰、持件，不披发，不定发，不化妆，男子不留长发，不穿奇装异服。县中学年3月县中学寝室安全应 急 预 案 为及时妥善处理我校寝室发生的安全紧急事件,提高紧急情况处置的快速反应和协调水平,维护学校正常的教学秩序,根据上级有关法律、法规、政策，结合我校实际特制定本工作预案。一、指导思想：以党的教育方针为指导，建立学校寝室安全应急处理机制，迅速、及时、积极的79、开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。二、组织机构： 学校成立安全紧急情况处置小组：组 长：副组长：唐元洪 朱俊敏 王灿 肖德兵成 员： 陈政俊、李开武、廖叶、廖兴铁、殷军璨、杨厚福、李平勇、田应科、刘光显、值班人员、宿管员、安保人员及各班班主任。领导小组下设办公室在政研处处，由李开武、陈政俊、廖叶负责具体工作。领导小组要做到机构完善，力量充实，从组织上保证安全工作的落实到位，切实加强对学生宿舍楼区安全工作的领导和指导。三、学生宿舍安全责任人（职任人：安全紧急情况处置小组）职责：1. 责任人要组织紧急疏散及扑救工作。2. 责任人要做好80、维持秩序工作。3. 责任人要熟悉疏散路线，器材位置。4. 责任人要将疏散线路告之每一位学生。5. 责任人要遇事镇定，指挥有方。6. 责任人要带领成员相互帮助，相互支持。 7. 责任人要熟悉防火设施和安全通道的位置。8. 责任人要熟练地使用各种灭火器材。9. 责任人要掌握区内人员的结构。10. 责任人要及时发现和排除区内的安全隐患。11. 责任人要将隐患、问题和困难及时上报有关领导。四、紧急疏散责任人到岗时间人 员遇到紧急情况后的到岗时间值班人员三分钟到达出险楼层部门负责人五分钟到达出险楼层学校负责人十分钟到达出险楼层五、各类事故应急预案（一）其他突如其来的伤害事故应急预案1、如社会人员到校对学81、生造成伤害时，信息报告员要及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。2、班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打“110”报警。3、对伤者应及时送医院就诊。4、及时上报教育局。5、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。6、通知受伤者的家长或家属。7、妥善处理事（二）食物中毒应急预案1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。2、迅速向教育局及卫生防疫部门报告。3、做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。4、迅速排查食用致毒食物的师生名单82、，并检查他们的身体状况。5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。（三）其他突如其来的伤害事故应急预案1、如社会人员到校对学生造成伤害时，信息报告员要及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。2、班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打“110”报警。3、对伤者应及时送医院就诊。4、及时上报教育局。5、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。6、通知受伤者的家长或家属。7、妥善处理事（四）学生寝室消防紧急疏散方案：1、某寝室起火，若是小火，寝室长应组织展开自救，并迅速报寝室管理员。烟雾浓、火83、情大应立即命令全寝室的同学取毛巾捂住口鼻离开寝室，报告寝室管理员。2、管理员闻迅后，应立即到现场察看，若需要紧急疏散的应指挥整个学生寝室的疏散，并及时打电话给学校领导和值班教师。3、接到火警信息，寝室长应立即命令全体成员迅速起床，取毛巾用寝室里的水打湿（或到卫生间取水），听到指令后，全寝室成员迅速排成一队离开寝室下楼到操场集中。5、下楼顺序：根据起火情况由管理员临时决定，下楼时寝室长带头，有烟雾处用毛巾捂住口鼻，以行走方式，切不可跑步，遇有阻塞时，应自觉停步，不可向前拥挤以免发生踩踏。6、各寝室到操场后由寝室长点名，若有人员缺失，报管理员和教师。7、学校领导和教师到场后，应立即根据情况进行组织84、自救和呼救。（五）火灾事故应急预案1、发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告教育局。2、迅速切断有关电源。3、抢险救灾小组迅速疏散师生，撤离到安全区域。4、积极配合消防人员救火。5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。六、报告程序学校建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。县中学食堂管理领导小组组 长：副组长：唐元洪 肖德兵 王灿 朱俊敏成 员：廖兴铁 杨厚福 李平勇 殷军璨 陈正俊 廖 叶 田应科 全体班主任领导小组下设办公室德育处、总务处，德育处负责食堂安全工作，总务处负责食堂工人招聘和食堂采购工作。85、分管领导：肖德兵 朱俊敏分管教师：廖登亮县中学年9月 学校食堂从业人员管理制度1.全体食堂从业人员要积极参加各种政治学习、会议和集体活动，树立为师生服务的思想，增强服务意识努力钻研业务知识和营养知识，提高服务质量和工作效率。2.全体食堂从业人员要增强时间观念，按时上下班，管理人员要认真遵守学校的坐班制度。3.严格遵守病事假请假制度。4.食堂从业人员仪表要端庄整洁，不穿工作服、不戴工作帽不准进入工作间。女同志工作时不戴戒指、耳环。5.食堂从业人员必须在统一地点集体就餐，不能乱吃零食，更不能带东西回家。6.工作时间不准脱岗串岗，否则按旷工处理，不能干与工作无关的事情，严禁在工作间内洗衣服。7.严禁86、中午喝酒，严禁酒后上岗。禁止在工作区吸烟、打闹、高声喧哗。8.注意节约水、电、汽和液化气，杜绝跑、冒、滴、漏发生。9.对炊事机械，使用保管人要认真维护保养，并严格执行操作规程，确保人员安全和机械设备正常运转。10.食堂内部要严格收费管理，任何人不能收取现金。学生食堂安全管理制度一、建立食堂安全管理责任制，组成德育处、后勤处食堂管理员炊事员三级安全管理网络，并张贴上墙。二、建立每天值班制度，指定专人负责监督食堂的安全管理工作，并认真做好值班记录，健全安全工作台帐。三、禁止闲杂人员进入食堂的操作间及蔬菜食品储藏间。四、不采购和出售腐烂变质食品，防止发生食物中毒。如发生问题，要追究采购、出售人员责任87、。五、电烤箱、电冰箱等电器设备应经常检查、维修，始终保持完好状态，以防意外事故的发生。六、加强消防安全管理，定期清除操作间的烟道油垢，保持排烟管道洁净、畅通。经常检查用电安全，及时更换老化电线，预防火灾和触电事故。维护好消防器材和设施，定期检查器材、设施完好状况，发现问题及时报告后勤处。食品原料采购索证制度一、由学校行政主管和现场采购人员严格把好食品的采购关。食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并索取三证(卫生许可证、营业执照和产品检验合格证)；应到相对固定食品采购的场所建立合同关系，以保证产品质量。二、在采购定型包装食品时应注意厂名、厂址、品名生产日期、保质期限等，采购人员在采88、购时，应对食品进行必要的感官检查，食堂不得外购熟食制品。三、禁止采购以下食品：1、腐烂变质，油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官状况异常，可能对人体健康有害的。2、含有毒、有害物质或已被有毒，有害物质污染，可能对人体健康有害的。3、含有致腐性寄生虫、微生物的，或者微生物毒素含量超过国家限定标准的。4、未经兽医卫生检验或检验不合格的肉类及其他制品。5、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物等。6、容器包装污秽不洁，严重破损或者运输工具不洁造成污染的。7、掺假、掺杂、伪造，影响营养、卫生的。8、用非食用原料加工的。9、超过保存期限的。10、为防病等特殊需要，国务院卫生行政部门89、或者省市人民政府专门规定禁止出售的。11、含有未经国务院卫生行政部门批准使用的添加剂、农药（残留）的。12、其他不符合食品卫生标准、卫生规定的。四、在验收食品、食品原辅料时，应按食品安全法的要求向供货方索取同批产品的卫生检验合格证，在验收有定型包装食品时，应注意厂名、厂址、品名、生产日期、保质期限等。五、验收人员在验收食品时，除注意严格按照以上条款执行，同时还要填写好食品验收登记表。餐具清洗消毒制度1餐具、菜具、熟食容器等餐后应立即清洗消毒，做到使用一次，清洗消毒一次。2负责餐具消毒工作的专职人员应身体健康、工作认真。3餐具清洗消毒必须严格按规定的程序操作。热力消毒程序：一刮、二洗、三冲、四消90、毒、五保洁；药物消毒程序：一刮、二洗、三消毒、四冲、五保洁。4餐具消毒应做到下列要求：热力消毒：煮沸蒸汽100蒸30分钟。远红外120度，1520分钟。药物消毒：有效氯浓度250PPM，消毒时间5分钟。5消毒完毕的餐具、茶具等应立即放于清洁的橱、柜内保洁，防止再污染。6.厨房内使用的食品容器、用具，必须在指定的容器洗刷槽内洗刷，洗刷后置于指定的消毒器内进行消毒，未经清洗消毒的容器、用具不得使用。食品试尝、留样制度一、每餐由食堂管理人员对当餐所供应的所有食品试尝，每份不得少于10克，试尝后30分钟无异常反应方能向师生供应。二、学校食堂为师生提供的每餐、每样食品都必须由专人负责留样。三、学校每餐、91、每样食品必须按要求留足100克,分别盛放在已消毒的餐具中。四、留样食品取样后，必须立即放入完好的食品罩内，以免被污染。五、留样食品冷却后，必须用保鲜膜密封好（或盖上），并在外面标明留样时期、品名、餐次、留样人。六、食品留样必须立即密封好，贴好标签后必须立即存入专用留样冰箱内。七、每餐必须作好留样记录：留样时期、食品名称，便于检查。八、留样食品必须保留48小时，时间到满后方可倒掉。九、留样冰箱为专用设备，留样冰箱内严禁存放与留样食品无关的其他食品。餐厅卫生管理制度1.餐厅工作人员必须持健康证上岗，衣着整洁。2.台椅、工作证、台布等摆放要整齐无污渍，室内基本无蝇、无鼠、无蟑螂。3.餐厅所有的餐具、92、食品用具必须有经消毒后才能使用。4.工作人员必须检查食品卫生质量，不将变质食品给学生使用。5.餐厅食堂应保持清洁，在餐具摆放后，有学生就餐时不准清扫地面。6.当发现或者被学生告知所提供的食品确有感官性状异常或可疑变质时，工作人员应当立即撤销该食品。并同时告知有关备餐工作人员。7.工作人员不准留长指甲、不涂指甲油、工作时不戴首饰，便后洗手，勤换工作服，养成良好的卫生习惯。食品安全卫生管理制度1.学校要建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内食品中毒或其他食源性疾患。2.学校食品生产经营场所要依据食品卫生法要求到市卫生防疫站申领食品卫生许可证，并每年年审一次。要保持93、内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、消毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。3.食堂、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的健康证后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴整洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。4.所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色，味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。5.用水必须符合国家规定的城乡生活饮用水的卫生标准。6.学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品和直接入口食品、原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品94、的容器使用必须清洗、消毒。7.存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害、防止食品污染。食堂管理制度1.食堂工作人员必须全心全意为教育、教学服务、为师生服务。自觉遵守校纪校规和食堂规章制度，尽心尽职为食堂做好各项工作。2.食堂工作人员自觉接受校膳管会的监督，虚心听取师生的意见，不断改进，提高饭菜质量，增加菜品种，在色、香、味上下功夫。3.食堂工作人员自觉端正服务态度，礼貌待人，文明分菜售菜，做到师生职工一视同仁，食堂人员不搞特殊化。4.要严格执行采购、验收、复核手续。所有菜一律由两位购菜员同时采购，严把价格、质量、数量关95、。对不合质量要求的验收员要坚决拒绝。复核员根据采购员两人签名的原始进料单符合数量，价格有出入的要如实记载，并及时报告食堂主任。验收员、复核员均要在原始进料单上签名。5.进菜、售菜价格公开，成本核算正确。每日凭原始进料单进账，日结日清。6.严格遵守劳动纪律，按时上下班。严禁在食品加工所吸烟，严禁在上班时间喝酒。按时开饭送菜，按时供应开水。7.爱护公物，食堂餐用具一律不出错，如有遗失，需及时上报总务处，有总务处核实处理。8.严格执行食品卫生法做到保持厨房、饭厅及周围环境整洁，物品摆放有序、定位，讲究个人卫生，上班时间必须穿戴工作衣帽。9.要节电、节油、节水。电灯、水龙头有专人负责，及时开关。10.96、增加消防、用电、用油、设备仪器等安全意识，主要设施、设备有专人负责。11.加强食堂职工的心理健康指导，加强对营养与食品卫生知识的培训及职业道德法制教育。12.自觉接受校长、总务处的领导和监督。烹调加工卫生管理制度1.烹调前应认真检查待加工食品，发现有腐败变质或者其他感官性状异常的，不得进行烹调加工。2.需要熟制加工的食品应当烧熟煮透，其加工时食品中心温度应不低与70度。尤其应注意易引起食品中毒的海水产品、四季豆、大块肉禽食品等。3.熟制品应尽可能现烧现吃，在烹饪后至食品前超过2小时存放的食品，应当在高于60度或低于10度的条件下存放。烹调后的食品要保洁存放，并应与食品原料或半成品分开放置。4.97、烧煮、出菜流程合理，无交叉污染。生熟食品容器有明显标记，不得混用，用后清洗消毒，定位保洁存放。5.盛装调料的容器要保持清洁卫生，定期清洗消毒，无油污。调料内无异物。6.不得将回收后的食品（包括辅料）经烹调加工后再次供应。7.加工后的成品应与半成品、原料分开存放。8.需要冷藏的熟制品，应尽快冷却后再冷藏。食物中毒应急处理制度一、如一旦发生食物中毒，学校行政领导迅速赶赴现场，及时组织教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员，尽可能按就近、相对集中的原则进行抢救处理。二、立即用电话向市疾控中心、卫生执法监督所、市教育局、当地政府汇报，报告中毒情况、发生时间、主要症状、中毒人数等。三、全力保持学校的稳定，全98、体教职工统一认识、统一思想，作好舆论导向和家长群众的安抚解释工作，避免教师、学生、家长和其他人员因不必要的恐慌而引起混乱。如怀疑是人为投毒，应立即向当地派出所报告。四、呕吐有利于毒物排出，病人发生呕吐时，切忌止吐。学校安排人员配合医院、医务人员妥善救治病人，并派人到医院守护中毒病人，有什么情况便于及时汇报、解决和处理。五、学校领导应派有关人员保护好现场，保管好供应给学生的食物，对可疑的食物和留样食品立即封存。待现场调查取证结束后，按照教育局、市卫生执法监督所的要求进行处理。六、学校领导和有关人员要密切配合相关部门做好学生、家长和社会各方面的工作，对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查，内容包括主99、要症状、最早发病时间，如实说明24-48小时前的进餐情况等，做好学生思想工作，让学生积极配合医院医务人员进行治疗，遵守医嘱，争取早日康复。七、食管办迅速通知班主任、生活老师到现场，安抚本班学生，校医到现场指导急救办法。并由校长报教育局申请该班或全校停课。八、集中患者，以便急救车能迅速运输患者。后勤人员、保安到现场维持秩序，关闭校门，疏导急救通道，防止校外人员涌入学校影响正常的急救工作。九、班主任组织其余学生回到教室，并从心理学角度疏导学生的心理，避免造成群体臆病现象，等待学校领导的通知。十、患者送往医院后，当班行政、德育处人员留守学校外，其余行政人员、涉及班的班主任应到医院慰问、安抚患者。县中100、学网络安全管理制度 校园网络是学校重要的基础设施之一，为师生提供一种先进、可靠、安全的计算机网络环境，支持学校的教学、科研、管理工作。为了保护校园网络的安全，特制定本制度。一、校园网络使用者必须遵守计算机信息系统国际互联网保密管理规定。二、校园网络管理服务器必须由专人管理，任何人员未经学校授权不能擅自使用学校的网络服务器。三、校园网络的用户必须要精心使用，接受学校和有关部门检查监督，如有损坏要按价赔偿。四、校园网络主要为教学服务，师生可以下载教育教学的学习资料、软件和课件等内容。师生上机必须遵守学校的管理制度，爱护网络设备，老师要指导学生正确、安全、健康地查阅、收集和利用资料等流动。五、网管人101、员未经学校批准不得擅自发布信息，不得拉接、改动网线或设施。六、具有下列行为之一，取消上网资格并进行纪律处分。情节严重的交由司法机关处理。1、查阅、复制或传播下列信息的：（1）煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度；（2）煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规的实施；（3）捏造或者歪曲事实，故意散布谣言，扰乱社会秩序；（4）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；（5）宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等；（6）破坏、盗用网络中的信息资源和危害网络安全活动；（7）故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序。2、访问国家命令禁止的非法网站、国内外的反动、迷信、暴力、色情等不健康的网站。102、3、下载游戏等与教育教学无关的内容、下载并传播一些迷信、暴力、色情等不健康的内容。县中学“多元化评价”之学校管理考核方案构建科学和完善的理论和实践体系一直是学校评价者的追求和梦想。传统评价的主观性忽略了对教育评价本质的深层次研究。所以，发展性和多元化是解决学校教育评价形式主义和不真实问题的推动者，为此制定本方案。一、工作领导小组组长：副组长：唐元洪 肖德兵 王灿 朱俊敏组员：廖兴铁 殷军璨 李平勇 杨厚福 陈正俊 李开武 田应科 廖 叶领导小组下设协调办公室在行政办，由朱俊敏任办公室主任，具体负责评选协调，平衡和汇总公示工作。二、评价项目，指标及评价方式第一项：十佳感动校园人物评价标准：（1）103、在学校的发展中，为学校教学、德育、卫生、后勤、宣传等作出巨大贡献的教师。（2）在学校管理中，在利益面前，顾大局，舍私利；服从学校安排，能为学校分忧解难。（3）其他为学校作出贡献的。评选办法：考核小组根据教师工作情况量化评选，统计得票最多的前10名教师。第二项：优秀党员1、思想作风好。旗帜鲜明，政治觉悟高，大局意识强；艰苦奋斗，清正廉洁，吃苦在前，享受在后，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义；坚持党性原则，公道正派，不以权谋私；遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，在精神文明建设中发挥表率作用。 2、岗位业绩好。牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，把发展作为第一要务，熟悉业务工作，与104、时俱进，开拓创新；认真履行岗位职责，具有强烈的事业心、责任感，勇于承担急难险重的工作任务；完成工作任务的标准高、质量高、效率高、效果好，在本职岗位上做出优异成绩，积极带领员工为推动发展努力工作。 3、服务群众好。坚持立党为公、执政为民，牢固树立群众观念，具有强烈的宗旨意识和服务意识；自觉维护群众利益，对损害群众利益的言行敢于制止；关心群众，尊重群众，向群众学习，积极为群众解难题、办实事；对群众态度热情、服务周到，主动接受群众监督；积极参加为群众服务的各项活动。 4、履行义务好。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行党章和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作；对党忠诚，坚持真理，讲党性、顾大105、局、重团结，模范履行党员义务；遵纪守法，维护稳定，坚决同不良风气、违纪违法行为作斗争。评选办法：各党小组推荐一名，参加学校的评选。第三项：优秀办公室工作者（指涉及办公室工作的人员，不含处室领导）1、 服从安排，顾全大局。2、 按时上下班，工作认真细致。考核办法：各处室领导推荐一名。注：所有的“评价”，保质为前提，名额可空缺。县中学“多元化评价”之教育教学评价方案为了对教师工作进行多元、全方位的评价，提高教师工作积极性，推动学校教育教学和教研工作的顺利实施特制定本方案1、 学校先进教师（教师总数的20%30%） 。考核依据：按期末考核成绩从高到低前30%人员中划定，再由多元奖项进行测评累计确定。106、2、 最受学生欢迎的教师（20名） 评价依据：根据学生评教结果由高到低取前20名。3、 教学成绩突出的教师。评价依据：按期末考试成绩（分级、分类、分科。音、体、美按教务处考核分科进行）4、课题研究先进工作者（5名）。评价依据：由教研处根据在教研工作中服从安排、主动参与课题研究、教研资料完整、该教研组教研工作取得一定成果的教研组长。5、先进教研工作者（18名）。指标分配：（语、数、外、各3名，物理2名，化学、生物、政治、 历 史、地理、体育各1名，音乐美术共1名）由教研组长根据教师平时工作表现评比，总分100分，由高到低录用。评比项目：（1）参加教研活动出勤（50分）（2）积极承担本组教研任务（107、10分）（3）服从并参与学校安排的各类教研活动（20分）（4）在教研活动中表现突出，起引领、示范作用（20分）6、教学能手。评价依据：由教研处根据优质课评比获一等奖的教师。县中学多元化评价之班主任评价方案为了充分展示班主任在管理中的个性，成果，贡献，效率等优越性。让每一个班级更具特色性和创新性，从而使我校班级管理进一步神话勤文化理念，管理更加规范化，学生行为自觉化，良好习惯常态化，卫生环境清新化，班级文化个性化。本学期开始对班主任及班级管理从不同的视觉，不同的理念，不同的层面全方位评价班主任对学生健康成长，平安校园创建，班级特色管理等方面做出的贡献。制定本方案。一、评价原则多视觉看点，多角度考108、核。二、班主任多元评价工作领导小组：组长：副组长：唐元洪 肖德兵 王灿 朱俊敏组员：廖兴铁 殷军璨 李平勇 杨厚福 陈正俊 李开武 田应科 廖 叶领导小组下设协调办公室在政研处，由朱俊敏任办公室主任，李开武 廖兴铁 廖叶 王开念为成员，具体负责评选协调，平衡和汇总公示工作。二、评价项目，指标及评价方式1、最受学生欢迎的班主任（学生满意率100。调查问卷，由德育处、政研处负责推荐）2、平安班主任（班级无安全事故，学生无严重违纪记录。材料记载核查由德育处、政研处负责推荐）3、创模先进班主任（创模知晓率100。随机抽查5名学生，由教务处推荐）4、创卫特殊贡献班主任（在创卫工作中表现积极，为学校卫生做109、出极大努力工作的，重点是厕所，垃圾池，食堂周边区域，校门周边负责的班级。由德育处、政研处负责推荐）5、出勤优秀的班主任（以考勤为主要依据，记载考核，由德育处、政研处负责）6、住校生管理先进班主任（根据班级住校生在寝室的表现。德育处、政研处推荐）7、最佳协作班主任（在学校各类大型活动中班主任和班级学生义务协助学校完成相关工作而且表现积极，任劳任怨。由团委负责推荐）8、最好财产管理班主任（由总务处推荐）9、留守儿童优秀代理家长（由德育处、政研处负责推荐）10、体艺特色建设最好的班主任（由体艺组负责推荐）三、班主任多元评价共10项，各项负责推荐的办公室，根据本方案制定推荐标准，每项可以评选十人左右，于年1月11日前将推荐材料报协调办公室，由协调办公室汇总报学校领导审批，一个班主任可以获得不超过三项的荣誉，平安班主任不封顶。