1、小学学校功能教室防火防盗管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: XX小学专用教室（房间）防火防盗安全制度为贯彻落实各级行政部门关于防火安全的意见。建立健全逐级岗位防火责任制和各项防火安全制度，把防火工作落实到房间，责任明确到人。实施“谁主管、谁负责”的原则，严防火灾发生，特制定本制度。各专用教室（房间）管理员做到：一、各专用教室（房间）管理教师必须明确自己是该房间的防火安全责任人，对本室（房间）防火安全全面负责。二、牢固树立防火安全意识，提高防火警惕性，要严格执行各项法规，认真落实上级行政部门和学校有关防火安全的规2、定。三、主动学习并掌握安全知识和技术。做到会报警、会用灭火器、会救初起火灾，会保护自身安全，会抢救财物。四、坚持防火安全检查制度。要经常检查室内供电线路、保险是否松动，插头、插座、电源用电设施是否插牢，防止虚接过热起火。对发现的隐患和问题要及时解决，解决不了的及时向学校主管领导汇报。五、熟悉工作中所使用物品、器械的性能，操作中严格遵守防火安全规定的要求。保持所负责房间的整洁，不在机房、吸烟或搞娱乐活动。六、用后电器要及时拔掉插销，收放好设施，做到下班后拉闸断电、关闭用电设施、照明电源开关，关（锁）好门窗。因工作需要不能断电要有措施。发现和处理各种险情要及时汇报。七、按要求加强火源、电源、气源的3、管理，严格易燃、易爆和剧毒物品的管理。八、室内的消防器材要布局合理，不挪用。按规定进行检查、保养、维修，确保器材设施完好有效。九、对违反消防安全规定管理人员学校进行批评教育乃至处罚。发生火灾，要积极参加扑救并及时报警。火灾后，要自觉保护现场，积极向领导和消防部门提供线索，协助调查起火原因。十、专任教师注意自我物品的保管，拎包不得放在专用室的明处。十一、专用教室的抽屉中不得存放现金、存折、债券等有价证券，不得存放贵重物品过夜。十二、各部门负责人要经常检查办公室内的安全，发现隐患及时整改。十三、节假日前一天离校时，完成本部门安全检查之后，负责人必须到校长办公室签名后，方可离校。电教室管理工作规定一4、电教室对本校师生开放，管理人员要严密组织，有计划的使用，提高其使用效率。二、管理人员指导教师按控制操作规程使用声像设备，避免损坏设备的现象发生。三、管理人员要认真负责，不利用学校的电教设备观看娱乐性节目，杜绝不健康资料出现。四、定时检查使用记录，发现问题及时解决，保障设备的正常进行。五、电教室是教育教学场所，未经许可，不得擅自入内，室内的电教设备，资料严禁带出。六、上课完毕，任课教师及管理人员要注意检查电源、门窗等，防止意外事故发生。电教室使用制度一、电教室对本校师生开放，服务于教学教研活动。二、以班为单位使用电教室，教师应提前一周与管理人员联系，并提交使用通知单；各教研组或教师使用电教室应5、提前一天与管理人员联系并提交使用通知单。三、教师进入电教室，应先熟悉操作规程，任何人未经允许，不得使用自备录像带，以免损坏机器。四、每次使用时间一般不超出小时，以免影响他人使用和仪器寿命，使用教师要认真填写使用记录。五、学生进入电教室，要提前排队，按次序进入，进入实验楼不许喧哗，保持室内安静。六、严禁在室内乱扔废纸、果皮等，做好卫生维护工作。XX小学多媒体实验室管理规定多媒体实验室是学校运用多媒体手段开展实验教学的专用教室，为保证多媒体实验室的正常使用，充分发挥其应有功能，特制定如下管理规则。一、多媒体实验室必须有专人负责管理。管理人员要爱护室内电教设施和仪器设备，做好设备的管理、使用和维护工6、作，保证设施设备的完好。二、重视日常管理，规范操作步骤，做好使用记录。所有任课教师要熟悉和掌握操作流程，注意使用方法，出现问题及时与管理人员联系。三、除管理人员外，不得随意对设施设备进行线路调整、软件安装和设置更改。管理人员应定期对设备进行检查维护。四、进入多媒体实验室，要服从管理人员的技术指导，严格遵守操作规程，未经管理人员许可不能随意使用。五、保持多媒体实验室的卫生整洁和安静环境，不乱丢杂物，不大声喧哗。六、加强安全保卫工作，定期检查防火、防盗设施，离开多媒体实验室前，要按操作程序关闭仪器设备电源，切断总电源，关锁好门窗。XX小学实验室安全防护制度一、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有7、明显的危险品标志，双锁保险，双人负责，领用危险品必须按规定执行，杜绝事故发生。二、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。三、实验室应做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防设施及化学实验防护和急救器材。四、实验室应安装防盗设施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得随便进入仪器、药品保管室内。五、实验室工作人员是实验室安全防护的直接责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防范工作，学校领导应经常督促检查。XX科学教室工作人员职责一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构8、造、操作规范和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修、排除故障的技能。掌握实验室计算机管理的基本方法。二、负责实验室的管理工作，做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化，管理手段现代化。三、定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记入橱，并及时向教师推荐使用，发现仪器质量或数量差错应及时处理。四、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。实验完毕后及时清点仪器、9、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。五、不断加强专业知识学习，积极开展实验教学研究，创造条件开放实验室，协助任课教师开展“探究性”实验和课外科技实践活动。积极开展自制教具活动，不断充实仪器设备，做好仪器设备的定期保养、维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态。六、保持实验室整洁，做好实验室的清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。七、定期向学校领导和上级有关部门汇报工作，总结经验，不断改进管理方法，努力提高管理水平。 XX小学学生实验守则一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。学生10、进入实验室后应按指定位置就座，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。二、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。三、实验前，学生应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。各组仪器未经教师许可，不得随意移动。共用仪器，用后立即放回原处。四、实验时，学生应以严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录。积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。五、严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和11、药品浪费，均应照价赔偿。六、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内，保持实验场所的清洁卫生。七、实验完毕，学生应整理仪器装置，关闭电源、水源。玻璃器皿清洗后放回原位。填写好实验记录，并经教师检查无误后方可离开实验室。XX小学教学仪器、药品管理使用制度一、教学仪器设备是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便12、整齐美观。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。仪器、药品室应配备合适的消防器材。四、化学药品要按化学特性要求存放。建好危险品库，易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的安全柜中，严格执行双人双锁和危险品领用登记制度，并定期检查安全情况。五、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并做好使用、维修记录。 贵重、普通仪器设备的技术资料都要存挡管理。六、各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。要按照教学仪器、药品借还领用制度、教学仪器报损赔偿维修制度、实验室安全防护制度的要求做好仪器的管理、使用工作。七、教师进行演示实验应提前一天，进行13、学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须作好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。八、实验室工作人员如有变动，应在学校领导的主持下，认真办理移交手续，最后须由三方签字，交接工作完毕。XX小学教学仪器报损赔偿维修制度一、属操作不慎引起的仪器损坏，应酌情赔偿。因工作失职而造成的仪器损坏或丢失，应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。二、不论何种原因，发生仪器损失，都应填写“仪器损失报告单”，视不同情况作相应处理。三、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好的仪器要14、认真填写好“仪器维修记录”，并作资料保存。四、已损坏不能修复或经长期使用，性能达不到实验要求的仪器，由实验室提出意见，填写“仪器报废申请单”，经本学科教研组长鉴定后报校领导批准，并报送当地教育技术装备部门审核，办理报废处理手续。XX小学教学仪器借还领用制度一、教师因教学需要借用仪器，用后应及时归还，领用药品应通过实验室工作人员记录消耗量。领用危险药品需要经领导同意，教师在危险药品领用簿上签名，并严格控制数量，注意使用安全。二、为保证实验教学的需要，教学仪器一般不予外借，如有特殊情况，教职工借用仪器需要经实验室负责人批准后，实验室才能出借，借用时间不得超过三天。三、外单位借用仪器需经校长批准，时15、间不得超过一周；过期不还，实验室工作人员应主动与借用单位联系及时收回。四、仪器的领用、借出和归还均须办理有关手续，认真填写仪器借用登记单，仪器归还时，应由实验室工作人员验收后存放。五、借用仪器发生损坏情况，按教学仪器报损赔偿维修制度处理。DIY教室管理制度一、进入书画活动室，严禁喧哗、吵闹。二、保持室内环境卫生。每次活动完毕，由任课教师指定学生打扫，保持墙面干净。三、爱护室内公共财物，爱惜桌椅板凳。室内物品概不外借。四、每次活动完毕，把各自的东西收拾干净，物品用后要摆放整齐。XX小学图书室管理制度一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书室要依照中小学图书室规程和辽宁省中小学图书馆建16、设标准的要求，进行科学规范化管理。 二、图书室的藏书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购教育部和省教育厅审批推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。图书室收藏书应包含音像制品和电子读物。 三、各类书刊应经学校同意购入，由图书管理人员验收、学校领导审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。 四、书刊分类执行中国图书馆分类法（儿童图书馆、中小学图书馆）中国图书馆分类法期刊分类表标准，书刊著录依据普通图书著录规则和连续17、出版物著录规则的标准和要求。目录设置以卡片目录为主，中学应设书名目录和分类目录，要做到书卡相符。 五、要按照这图书借还规定组织书刊借阅。借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺页等情况，要加记印章。 六、要按照阅览规则组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静；室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。 七、要严格执行书刊赔偿规定。一般书刊按现价 2倍赔偿；珍贵书刊按 3-5倍赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。 八、图书室工作人员在教务处分管主任领导下开展工作，坚持坐班，工作人员18、应牢固树立服务意识，要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识；提高图书的使用率。认真做好师生课本、教参、磁带、挂图等资料的订购与发行工作，做好领导委派的其他工作。 九、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编目和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。 十、要注意防火、防盗、防潮、防蛀，做好图书室藏书和设备安全管理工作。图书馆员，必须办理移交手续，帐物清楚和方参离室。师生离校前要办理归还图书的手续。 XX小学图书借还规定为了加强图书管理，加速图书周转，做好图书借阅工作，更好地为教学、教研和读者服务，特制定本19、规定。 一、借书须知： 1 、学校教职工借书由图书管理员进行登记，并经被借人签字后才能离开。 2、凡教职工调离，学生毕业或其它原因离校，应将所借图书全部还清，由图书管理员签字。 二、借书范围，册数的期限： 3 、馆藏图书中，各种辞典、字典、百科全书、年鉴、手册等工具书及画册、善本书、绝版书等，一般不外借，可在阅览室查阅或经学校领导和图书室管理员同意后方可外借。 4、借书册数与期限，教师在登记册上登记借书每次最多不得超过三本，每本最多不得超过一个月。学生借书，一次一册。 因教学需要，任课教师指定学生借用的教学参考书和资料，不在此限数内。 5 、凡是限期借阅览图书，按限期规定归还。 6、每学期清理20、一次借出图书。 7 、对逾期未还的借书者，逾期多少天，停借多少天，直到按遗失处理。 8 、借出图书，如遇本室需要时，不管借期是否到，可随时索回。 三、借书方式： 9 、教职工开架借阅。 10、学生单个借书须查阅书目，填写索书单借书。 已开架或半开架的图书不须填写索书单。集体借书须有课任教师或班主任签单，由指定人借出。 11 、不准带书包和其它物品进入书库。 12 、教职工进书库，在书架查阅图书时，不准乱插图书，弄乱藏书排架。 13 、严禁在书库和借书处吸烟，高声喧哗。 五、爱护图书： 14 、读者要爱护图书，保持图书整洁。 15 、读者不能在图书上划线、圈点、批注，以免损坏图书，影响别人借阅，21、更不得污染、撕毁。 XX小学图书室采编制度1 、图书室经费专款专用，有计划采购新书。 2 、经常查对出库书目，避免重复采购。 3 、采购教辅用书前，约请教研组长或任课教师一同前往，有目的、有计划地选购。 4 、编目工作流程图示。 验收图书填好清单在图书上盖好图章登入图书总括登记簿图书登记、登入图书流水登记簿，加盖好号方章 -入库上架，用号码机打上号码。 XX小学书刊赔偿规定读者必须爱护图书和期刊，所借图书和期刊不得污损、撕剪、圈点、批注，如有上述情况和遗失，应以相应版面的新书赔偿，不得以其它图书抵充。如确实购不到新书，不论新旧图书均以现价为书价加倍赔偿，具体规定为： 1 、一般中文、外文图书按22、书价两倍赔偿。 2 、对教育、科研作用价值较大的图书按书价三倍赔偿。 3 、工具书、绝版书、珍贵图书，视具体情况赔偿三到五倍。 4 、成套图书遗失其中一册（如一年期刊遗失其中一期，多卷书遗失一卷）应按全套书依照上述规定赔偿，剩余各卷不退给赔偿人。 5 、读者所借阅图书如遗失，应在一个月内来室办理赔偿手续，暂停图书借阅。若逾期超过二个月或离校前，按规定以遗失处理。 6 、对学校教职工处以的赔款，图书室通知学校在工资中扣除；对学生处以的赔款，通知班主任由学生到总务处交纳赔款。 7 、如发现有盗窃图书者，除追回原书外，令其检讨，并进行批评教育。情节严重者，并有关部门处理。 XX小学教师（学生）阅览室23、规则1 、本室陈放的图书资料和报刊，供全校师生员工室内阅览，一律不外借。 2 、凡进本室阅读者，只限带笔记本。个人书刊和书包等应放在指定的地方。 3 、室内必须保持肃静、整洁，严禁吸烟、喧哗、随地吐痰和乱扔纸屑。 4 、本室内陈放的报纸，部分工具书，小册子实行开架阅读，阅后请放原处。本室内陈放的期刊和图书资料对学生闭架押证借阅。本校教职工须在阅览登记簿上签到，选阅后将读物放回原处，不得乱插乱放。 5 、要爱护图书资料，不准折叠、圈点、划线、撕剪、污损，如有上述情况，除进行批评教育外，按规定赔偿。 6 、不得任意搬动和损坏阅览室设备。 电教器材保管制度一、电教器材实行定点存放，严格保管，非电教工24、作人员，未经许可，不得随意进入电教室、资料室。二、录音、录像带概不外借，特殊情况外借时，必须由学校领导签字批准。三、教师因教学需要借用电教资料时，必须认真办理借用手续，管理人员及时给予服务。任何人不得将资料带回家和延期使用。四、录音、录像磁带管理人员要经常检查磁带质量，做到防潮、防磁化、防晒、防盗。五、新购置的电教器材，应及时由学校领导和电教教师验收、签字，然后根据品类、性质，由保管教师登帐、存放、保养。六、教职工必须爱护电教器材，对设备丢失或损坏应及时查明原因，追究责任，并根据情节轻重给予适当处理。七、对于低值易耗品，在正常使用过程中损坏的，要及时填写报损单，经有关领导批准后，及时报损。电教25、器材的保养维修规定一、电教器材具有高技术、高精密度、价格昂贵的特点，必须经常地检查维护。二、学校的各种电教设备应做到每周大检查一次，每天小检查，发现一般问题要及时解决，重大问题要及时汇报，进行妥善处理。三、设备出现故障应立即停止使用，及时检修，并填写检修记录。四、维修完好的设备，及时送原使用部门投入使用，不得积压，影响使用。五、加强安全保卫工作，外人不得随便进入电教室，室内禁止吸烟，门窗要随时关闭，做好防火、防盗工作。六、对电教软件材料，要经常地进行保养维护，并根据需要及时做好备份，以防资料的丢失。七、保持电教室、库房等场所的清洁卫生，定期进行卫生清扫，做好卫生保洁工作。电教仪器借用制度一、电26、教器材原则上不外借，如有特殊情况需要外借时，必须经过分管领导同意，并报校长批准后，办理好有关借用手续，方可外借。二、借用人在借用前要认真检查仪器并填写电教器材借用记录。借用人如果不懂仪器的使用要及时向仪器管理人员询问，保管人应耐心向借用人讲解。三、借用人在使用中如发现仪器异常，要及时反馈，不得擅自拆卸。如因使用不当造成损坏或丢失，要根据赔偿制度予以赔偿。四、电教仪器不得私自转借，也不许代替他人借用。若因违犯规定，在转借过程中，出现问题，要严肃处理。五、借用人须在规定的时间内归还所借电教仪器，并将电教器材借用记录一并交回，教师借阅录相带必须当日归还，不得过夜和带出校园，不得擅自复制。六、对借用电27、教器材而未及时归还者，电教教师有责任追回，以免耽误教学的使用。若在规定时间内不归还，再借用则不予安排。电教器材损坏赔偿制度为明确工作职责，用好仪器设备，减少仪器设备的损失，特制定以下赔偿制度。一、学生上课时，不听教师指导，不遵守规则任意乱动，造成仪器设备损坏者，给予照价赔偿处理。二、教师上课时，因工作疏忽或操作失误，以致仪器设备损坏者，应由本人写出书面检查交学校领导，学校领导根据实际情况酌情处理。三、管理人员因工作疏忽或不负责任而致仪器设备损坏者，根据实际情况，应予以赔偿，情节严重者给予适当处分。四、所用电教器材因正常使用损坏，应及时报修，并认真填写仪器维修记录。五、校内其他人员借用电教器材损28、坏者，处理方法同上。六、凡因保管不善或使用不当使磁带损坏者，应由损坏者按二倍以上价格赔偿；对于重要资料带或原片及不易购买的录相带，如损坏、丢失、涂抹、更改，按原价五倍以上赔偿。七、非电教工作人员，未经允许，不得随意进入电教室（电教器材室）否则，出现问题一切责任由违规者自负。器乐使用管理制度、乐器要有专职人员负责，统一管理，在训练期间每件乐器要负责到人。、管理人员要学会所用乐器的保养方法。、学生使用必须爱护乐器不得拿乐器打闹，并禁止一切有损乐器的行为。、发现乐器有毛病要及时汇报给负责人员，不得擅自拆装。、所有乐器任何人无权外借或委托他人保管。、做好乐器使用与保管的交接手续，训练结束及时交还。、乐29、器对号练习，未经负责人同意，不得随便动用别人的乐器。、乐器在使用之前要先进行检查，对一切人为的破坏并导致乐器严重损坏的同学要按规定对乐器进行原价赔偿。、每半个月至个月进行一次集体保养乐器活动。舞蹈室管理制度一、舞蹈室有专人主管，室内整洁，不堆放私人东西或在室内干私人事。二、主管人负责教学用具的登记管理，室内教学用具不得私自外借，损坏赔偿。三、舞蹈室应根据教学情况协调使用，主管人员协助教导处安排好每位任课教师活动时间表，便于有组织进行。四、室内活动结束后，指导老师主动负责打扫卫生，关门窗，关电灯，并让学生整理自己的用具，不许在墙上、凳子上乱涂乱画，在舞蹈室上课时，教师和学生都要脱鞋进入。五、任课教师要组织好纪律，不大声喧哗，教育学生爱护公物，节约用品。六、积极配合主管人的工作，个人服人集体。七、每学期末对活动室进行检查。音乐室管理制度一、 音乐是音乐艺术教学艺术欣赏对学生进行音乐素质训练和气质培养的场所，因此室内要保持安静，不喧哗、打闹。二、 爱护公物，未经老师允许，不准随便移动桌椅，损坏了室内设备的一律照价赔偿。三、 学生入音乐室，必须按照教师编排座位对号入座，不能随时更换座位。四、 保持室内清洁，不准乱写乱画，乱丢乱吐。五、 音乐室应有专门的班级负责清洁，每天下午都要打扫一次。六、 音乐室应有每次使用完毕，管理员必须仔细检查，切断电源，关好门窗。