1、小学消防安全事故灭火器灭火应急疏散演练预案编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 演练程序：1、16:00，班主任老师抓紧时间到本班教室组织学生，其他人员和安全迅速到指定岗位等候，学校通过广播统一进行演练知识学习。2、听到第一遍哨音（16:10）开始疏散，学生用毛巾捂住口鼻按班级路队顺序进行疏散，到广场集合，以顺利疏散为主，不强求速度，要注意及时纠正学生不正当的动作。各疏散组在疏散学生后对负责区域进行检查，清点人数，检查是否有受惊吓或未撤离学生。3、灭火器灭火4、消防知识培训5、领导总结讲话。一、演练活动目的 通过疏散演练2、，使广大师生了解消防疏散等应急避险知识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，提高全校师生抗击突发事件的应变能力，增强自救互救和应变能力，最大限度地降低危险带来的损失。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立（一）、疏散演练领导小组总指挥：XX校长具体指挥： XX副校长 XX副校长 工作小组: 安保办 德育办 总务处 各级部主任 班主任（二）、演练人员职责分工：1、负责整个疏散、自救的协调与指挥。（XX副校3、长）2、负责报警、学生人员疏散和抢救。（XX副校长）3、负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。（XX主任）4、负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。（XX主任） 5、负责楼梯疏散护导。（XX主任）6、广播（疏散信息），负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。（XX主任 XX辅导员）7、摄像（XX主任）各班主任：提前做好安全教育，做好应急准备工作，先预演一次。四、具体演练活动安排（一）、演练时间：（二）、疏散路线顺序安排以及集合地点：附1一年级级部路线表 班级所在楼层就近逃生路线楼道备注一年级1班一楼南南楼道-小广场-操场一年级2班一楼南南楼道-小广场-操场一年4、级3班一楼南南楼道-小广场-操场一年级4班一楼南南楼道-小广场-操场一年级5班一楼北北楼道-小广场-操场一年级6班一楼北北楼道-小广场-操场一年级7班一楼北北楼道-小广场-操场一年级8班一楼北北楼道-小广场-操场一年级9班一楼北北楼道-小广场-操场一年级10班一楼北北楼道-小广场-操场附2二年级级部路线表 班级所在楼层就近逃生路线楼道备注一班二楼南西南楼道二班二楼南西南楼道三班二楼南西南楼道四班二楼南西南楼道五班二楼南西南楼道六班二楼南西南楼道七班二楼南西南楼道八班二楼南西南楼道九班一楼南西南楼道十班一楼南西南楼道附3三年级级部路线表 班级所在楼层就近逃生路线楼道备注三、1北二楼西北楼道三、25、 北二楼西北楼道三、3北二楼西北楼道三、4北二楼东北楼道三、5北二楼东北楼道三、6北二楼东北楼道三、7北三楼西北楼道三、8北三楼西北楼道三、9北三楼西北楼道三、10北二楼东北楼道三、11北三楼东北楼道三、12北三楼东北楼道附4四年级级部路线表 班级所在楼层就近逃生路线楼道备注四年级一班三楼三楼东南楼梯四年级二班三楼三楼东南楼梯四年级三班三楼三楼东南楼梯四年级四班三楼三楼东南楼梯四年级五班三楼三楼东南楼梯四年级六班三楼三楼东南楼梯四年级七班三楼三楼东南楼梯四年级八班三楼三楼东南楼梯四年级九班二楼楼二楼东南楼梯四年级十班二楼二楼东南楼梯附5五年级级部路线表XX镇XX小学消防演练疏散路线统计表班级所6、在楼层就近逃生路线楼道备注五年级1班N四楼东北楼道五年级2班四楼东北楼道五年级3班N四楼东北楼道五年级4班N四楼东北楼道五年级5班N四楼东北楼道五年级6班N四楼东北楼道五年级7班四楼东北楼道五年级8班四楼东北楼道五年级9班四楼东北楼道五年级10班四楼东北楼道五年级11班四楼东北楼道五年级12班四楼东北楼道（三）、疏散目的地：学校升旗台前（按升旗仪式队形）。（四）、疏散保护安排1、各楼梯口安排：负责人：XX西南楼门：二楼楼梯（XX）其他楼层安排本级部非班主任教师进行协助。东南楼门：二楼楼梯（XX）其他楼层安排本级部非班主任教师进行协助。西北楼门：二楼楼梯（XX）一楼（XX）其他楼层安排本级部非班7、主任教师进行协助。东北楼梯：二楼楼梯（XX）其他楼层安排本级部非班主任教师进行协助。职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。2、集中地组织安排：负责人：XX职责：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。演习场景：（1）16点00分，XX镇XX小学教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾）（或发生强烈地震），学生们发现后立即向老师报告，火警（地震）报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防（地震）安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警（班主任假象拨打119），同时向上级部门报告情8、况。（2）16时10分，班主任在第一时间内到达教室内。及时关闭电源开关。指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。3、16时11分，听到警报铃声，其他非班主任教师迅速到达各自岗位。在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。（各级部安排有序）4、16时20分，工作人员指引学生及时正确地逃离“火场”。5、16时22分，全体人员到达安全地带，陈海霞老师负责统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，各班班主任再次清点本班学生人数。（五）、疏散演习准备1、各班进行动员和布置：交代注意事项。（附件1：消防应急安全演练注意事项9、）2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路。先预演一次。（六）、疏散信号 16：00，班主任提前安全教育10分钟。听到学校发出的疏散警报及广播通告后，班主任老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。（七）、疏散要求1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。3、班级内的学生提前分好组，前几排的学生有前门出，后几排的学生有后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。二楼的班级撤离时保证两排撤离，一排扶楼梯，一排顺墙根。班主10、任切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出）（八）、后勤服务广播：XX疏散警报：全体师生请注意，学校教学楼二楼某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。（反复广播）（全体师生请注意，现在发生地震，震感不强烈，但为了安全起见，请你11、在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。）（反复广播）（九）、信息（XX主任）（十）监督指导监督指导： 职责：监督、考评、指导演练全过程。 XX镇XX小学 附件一：消防演练注意事项1.实行班主任安全负责制：（1）班主任要事先做好宣传、安全教育和疏散安排。要强调疏散线路和疏散要求，维持本班秩序参与全过程的组织疏散。要使全体学生明确演习逃生路线，并按学校指定的路线逃生，听从本班班主任和班干部的指挥协调。护导学生快速、安全走出重围，到达指定目的地；班主任要全程关注学生安全。在引路过程中，始终要体现学生优先逃生。（2）演习前，班主任要带领学生练习行走疏散路线，12、前后门打开，要使学生明白，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。要安排好学生从班级出入的顺序，各班疏散时要保持镇静，按二列纵队小步、快速、有序、保持间隔行进，要安排好班长和小组长，压好步幅。听到警报，演习开始后，要按照事先要求，立即组织学生通过就近的消防通道有序地迅速逃离，疏散出的人群用衣服或者湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面行走，按照疏散指引到外操场集结。班主任要在班级学生全部安全撤离后才能离开教室。到达广场后立即整队，再汇报本班人数和撤离情况。2.实行任课教师一岗双责：（1）听到演习信号后各就各位，不漏人，不缺位。（2）负责指定楼层，维持学生撤离秩序。每个老师要明确具体位置和职责要求，在指定地13、点疏散指挥学生，要及时防止学生出现违规违纪和安全事故。各个楼梯口负责人员，认真的看护，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。（3）各楼层负责人员要在全体师生撤离后，检查负责年级的撤离情况，防止人员滞留在教学楼。（4）全体教师要在疏散工作结束后，到外操场站队集合点名，避免教师出现安全事故。3.着装与自带物品：以轻便舒适的服装为主。不允许穿高跟鞋、拖鞋、裙子等容易引起钩挂和摔倒的衣服。自带干净小毛巾一条，疏散演习前要弄湿（用于逃生的时候捂住嘴巴）。4.灭火现场演习，学生离开现场20米外。5.四五年级学生每人写好1篇安全演练教育体会，各班上交优秀体会5篇。6.注意事项和纪律要求：（1）要求全体师生全员参与，有事可事先请假。在操场上指定的区域集合，清点人数。在集结区域等候时全体师生禁止喧哗。（2）统一号令，统一指挥，统一行动。严防擅自行动，自行其是。（3）特别注意教育学生演习时防止碰撞、拥挤，决不允许故意推弄。严禁在演习和模拟逃生的过程中发生追逐、尤其是在楼梯上台阶上推挤、嬉闹、恶作剧、大声喧哗等违规违纪行为，避免发生拥挤、踩蹋事故。