1、职业技术学院校企人员互聘、考勤管理办法编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: xx职业技术学院校企人员互聘管理办法根据教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（教高（2012） 4号） 和中共山西省委山西省人民政府关于深化科技体制改革加快创新体系建设的实 施意见（晋发（2013） 16号）等文件精神，为进一步推进我院校企深度合作, 加强“双师”索质教师队伍和“双师”结构专业教学团队的建设，提高师资队伍 建设水平，促进形成人才共育、过程共管、成果共享、风险共担的紧密型合作办 学体制机制，实现校企合作办学、合作育人、合作就业、2、合作发展，增强学院办 学活力，提高人才培养质量，更好地发挥高校为地方经济建设服务功能，特制定 本办法。一、合作伙伴各系（部）可以根据专业教学团队建设要求，选择具有一定规模，生产技术、 管理水平在木行业中处于先进水平，与学院合作关系密切的行业企业、科研院（所），或冇意愿与我院全面加强战略合作的企业，作为互聘互兼的合作单位。二、互聘对象1 学院聘任的企业人员：符合我院兼职教师管理办法（晋职院人字（2013） 21号）中相关条件的企业管理专家、技术骨干或能工巧匠。2. 企业聘任的学院人员：企业冇意聘任并经学院批准的在职教职员工。三、互聘主要形式和程序1. 学院聘任企业人员的形式：学院口J以根据工作需3、要和被聘任对象的实际 情况聘任企业人员为专业顾问、兼职专业带头人、专业建设（指导）委员会成员、 兼职教师，或以聘任部门认为适宜且得到企业人员认可的其他形式对企业人员进 行聘任。学院聘任企业人员的程序按照我院兼职教师管理办法执行。2. 企业聘任学院人员的形式：企业根据生产经营需要和被聘任对象的实际 情况选聘学院教师到企业担任专家、技术骨干或管理人员。企业与学院及聘任人 员须签订三方协议书，明确聘期、三方应享有的权利和承担的义务、管理、考核 等条款。按照企业提出需求、本人提出申请、所在部门同意、主管领导审核、学 院审批、签订协议的程序办理聘任手续。四、互聘人员主要任务1 .学院聘任的企业人员主要承4、担的任务：重点参与专业建设、课程开发， 承扌口 “理实一体”课程授课任务，指导学生实习、实训，帮助学生就业、创业， 参与项目研究，开展专题讲座、专项技能培训，指导师生技能大赛等。2. 企业聘任的学院人员主要承担的任务：在企业承担一定的生产技术任务, 参与生产经营活动和企业技术开发，帮助企业解决技术难题，完成企业安排的各 项工作任务。发挥在企业的资源优势，积极协调有关企业为学院建立校外实训基 地，并接收学院教师挂职锻炼和学生的集中实习、实训；采集本专业教学需要的 各种资源。五、互聘人员待遇1学院聘任的企业人员：酬金发放标准按照我院兼职教师管理办法执 行。学院为聘任的企业兼职人员提供培训、学习和交5、流平台，优先为其所在企业 提供技术支持和服务。2企业聘任的学院人员：学院保留其基本工资（学院资产经营冇限公司聘 任的学院人员，保留其基本工资和绩效工资）。企业为教师发放的津补贴由企业 根据木单位的实际情况执行，但企业应将津补贴发放情况书面告知学院备案。企 业聘任阶段口J计入教师的专业工作经历，并视同完成该阶段学院教师岗位工作任 务。六、互聘人员管理和考核1聘任的企业工作人员的考核聘任系（部）负责建立聘任人员工作档案。承担教学任务的，按学院兼职教师管理办法相关规定执行；承担其他任务的，以完成任务并通过学院验收为标准。2 企业聘任的学院人员的考核企业聘任的学院人员的管理和考核按照三方协议的相关约定6、执行。考核合格后兑现其相应待遇。七、附则1. 木办法自发布之日起施行。2. 本办法曲学院人事处负责解释。xx职业技术学院考勤管理办法为加强学院内部管理，改进工作作风，规范教职工请销假程序，提高工作效 率和服务水平，保障各项工作有序进行，特制定木办法。一、职工考勤（一）学院实行五天工作制（每周六、口休息）。管理岗位、工勤岗位、辅导 员岗位、教学辅助岗位及其他明确应坐班的人员实行坐班制。专任教师按照教学 活动时间进行管理，参加学院规定的应参加的教研活动、政治学习及其他活动。（二）教职工须遵守学院作息时间。非工作吋间按照学院值班制度执行。各部 门也可根据工作需要，自行安排木部门人员值班。（三）各部门7、须建立职工的每日考勤登记，填写考勤表。考勤记录周期为 上月21日至当月20 F1,每月21 F1将考勤表经部门负责人审核签字（各教学系 须经二级学院院长审核签字）后报人事处备案。（四）教职工离岗外出，均须按照请假审批流程履行请销假手续。人事处和二 级学院安排的F1常值班干部可对职工考勤进行检查，依规处理。二、请销假规定事（公出）假1. 职工因公离岗1天内可书面或口头请假，经部门负责人批准；因公离岗1 天以上3天以内及因私离岗3天以内，须履行书面请假手续，经所属部门负责人 批准后报人事处备案；4天以上须经所属部门负责人同意，主管院领导批准后报 人事处备案。（六）病假2. 职工因病离岗3天以上，须8、持冇三级以上就诊医疗机构开具的诊断建议 书，本人无法履行手续时可由所在部门代办。3天以内病假由部门负责人审核， 报人事处备案；4天以上经部门负责人审核后，由人事处报主管领导审批。（七）婚、丧、工伤假3. 婚假。职工结婚请婚假者，假期三天；符合晚婚条件（男，25周岁、女23 周岁以上）的，可享受婚假十天。职工结婚时，双方在异地工作的，根据路程远 近，另给予路程假。婚假不得提前或推后使用。4. 丧假。职工的配偶、直系亲属死亡，可以请丧假。丧假本市准假5天，本 市以外的准假10天（含路程假）。5工伤假。工伤须治疗和休养的，经相关医院诊断、医务所认定后给予工伤假。6. 婚假、丧假和工伤假按照病假流程办9、理。（八）计划生育假女职工生产、节育、绝育、人工流产等假期均按山西省计划生育冇关规定执 行。7. 女职工产假98天，其中产前假15天，产前假一般不得推至产后休息。若 孕妇提前生产，产前假不足天数和产后假合并使用。难产壇加产假15天，多胞 胎生育的每多生育一个婴儿增加产假15天。&符合晩育规定（24周岁以上生育第一个孩子）的可享受产假四个月。产假 期间采取长效节育措施并领取独生子女证的，可享受延长产假2个月。9. 女职工怀孕不满4个月流产时，据医疗部门的建议，给予15天产假；怀 孕4个月以上流产时，给予42天产假。10. 女职工在产假期间其配偶口J以享受15天的护理假。11夫妻一方接受绝育手术的10、，一般术后休假2至3周，如遇晚育妇女在产 假期间可按本办法第8款规定执行。需另一方护理的，经施术机构证明，给予护 理假2周。12.符合国家政策生育第二胎的女职工，产假98天。难产的增加产假15天, 多胞胎生育的每多生育一个婴儿壇加产假15天。13.il-划生育假须提供相关证明（独生子女证或诊断书原件、复印件等）材 料，可委托部门代为办理，经部门负责人审核后，由人事处报主管领导审批。14. 婴儿未满1周岁的女职工哺乳期可申请1小时哺乳时间，由部门负责人 审核后报人事处备案。（九）旷工有下列情况之一者，按旷工处理：15. 未办请假手续擅自离开工作岗位者；16 耍求请假未经批准而擅自离开工作岗位者；11、17.假期期满无正当理出或申请续假未经批准而未按时到岗者；1&请假理由经查明是编造虚假情况者；19. 申请学院内和学院外调动工作时，在学院未批准之前不到工作岗位者20. 职工连续旷工15天或一年内累计旷工超过30天，按口动辞职处理，停 发基础工资和绩效工资，不再续聘。（十）干部请假有关规定21. 科级干部请假3天内经部门负责人批准，4天以上须经主管院领导批准, 报人事处和组织部备案。22. 副处级干部和部门负责人请假3天以下报主管院领导批准，4天以上经 主管院领导同意，党群系统干部经学院党委书记批准，其他干部经院长批准，报 人事处和组织部备案。23. 副院级领导请假需报院长和党委书记审批；院级12、领导请假按教育厅有关规定办理相 关手续。（十一）有关说明24. 系属人员（含正科以上T部）凡在部门审批权限内批准请假的须同时向所在二级学 院备案，超过部门审批权限的须经二级学院批准后再按流程向上级审批。25. 假期满须按请假流程及时销假，需续假的按请假流程办理。26. 职工请假期间的待遇和旷工按照山西职业技术学院绩效工资分配实施 方案执行。婚、丧、计划生育等法定休假期间的待遇按照国家规定执行。27. 请假须经批准备案后方为有效。请假备案材料作为兑现待遇和办理费用 报销的依据。28. 本办法中请假批准口期均包括公休假LI、法定假LI和寒号假口在内，时间连续计算; 假期天数均含本级（如3天内含3天13、）；任课教师请假，均须办理调停课手续。辅导员、班 主任请假需安排好代班等相关事宜。29. 凡因特殊情况來不及办理请假手续者，应委托部门代办。30. 学院各系（部）的主任和书记、各处室的正副处长一般情况下不得同时 外出，特殊情况经批准后同时外出，应指派专人负责部门工作。31. 因私、因公出国按照国家关于事业单位人员出国的冇关规定办理相关手 续。职工须向人事处备案，科级以上干部须向人事处和组织部备案。32. 批准请假的领导冇责任提示请假者注意安全事项，凡未经审批擅自离开 岗位者，发生安全事故均曲本人自负。33凡年度病假累计超过30天的或事假超过20天的，不得参加本年度评优、评先。34全年无请假的教14、职工（规定的带薪假除外），年终可享受全勤奖励。请 事假按照10元/天扣除全勤奖和精神文明奖，累计超过1个月停发全勤奖和糟神 文明奖；各级各类人员工作年限满20年，全年病假累计达4个月与工作年限不 满20年，病假累计达到2个月者，扣除请假期间全勤奖和精神文明奖。35职工上下班迟到或早退一次，按请事假半天处理，扣除相应的岗位奖励 绩效工资。（十二）加班职工假期因工作需要加班的，应在事而填报加班计划，经部门负责人、主管 院领导审批后报人事处；假期结束后填报加班口志，经部门负责人、主管院领导 审批后报人事处。职工加班未进行事前报批，事后又未及时补办手续的，一律不 计。xx职业技术学院专业带头人评选管理15、办法为适应高职教育人才培养工作的需要，积极实施“人才强校”的战略，加强 我院专业建设，建立一支与学院发展相适应的，具备双师索质，师徳高尚、教育 观念新、改革创新意识强、教学水平高、专业实践能力过硬、双师结构合理的高 索质的教师队伍，根据我院专业发展与师资队伍建设的实际，特制定专业带头人 的评选和管理办法。一、专业带头人的选拔原则1. 坚持徳才兼备和高标准、重业绩、重发展的原则。2. 坚持近期工作需要和长期发展相结合的原则。3. 坚持调动广大教师积极性和创造性的原则。4. 坚持有利于师资队伍建设和专业建设与发展的原则。5. 坚持标准、保证质量，平等竞争、宁缺毋滥。二、专业带头人选拔的基本条件专业16、帯头人必须在具备必备条件的前提下，同时满足可选条件中的相关规 定。（-）必备条件1政治立场坚定，师德高尚；热爱教育事业，治学严谨；刻苦钻研业务， 为人师表。2. 具有本专业国民教育大学本科及以上学历，取得副教授或高级工程师以 上专业技术职务三年以上，或取得I専士学位的副教授。3. 具有职业院校十年以上的教龄；或在企业从事专业技术工作五年以上， 且在职业院校从事教学工作五年以上。4. 具有本专业坚实的理论基础，对本专业（课程）的前沿领域及科研动态、 生产实际有较深入的了解，具备较强的教科研能力和企业生产实践能力。专业教 师有一年以上的企业实践锻炼的经历。5. 讲授过两门以上课程，承担学院规定的教17、学工作量，教学效果好，教学 业绩突出。6主持过专业人才培养方案、课程标准的制定（修订）；主持过专业实训 室或实训基地建设等工作。7.近三年年度考核至少一次优秀，其余均在称职以上。（二）可选条件首次入选聘任者，须具备三条；续聘者应具备两条。（以下各项均为近五年内所获成果）1. 在公开发行的省级以上学术刊物上，以第一作者发表与本专业相关（含 教育教学研究）的专业学术论文3篇以上，其屮至少在核心期刊发表专业论文一 篇。2. 公开出版冇较高水平的5万字以上的学术专著一部，或本人承担10万字 以上撰写任务的合著一部；或主编正式岀版国家、行业规划教材一部。3. 参加山西省相关行业专业教学指导委员会的副秘书18、长，国家级行业专业 教学指导委员会成员或获国家教学成果一等奖前二名、二、三等奖笫一名成员； 或获省级教学成果奖二等奖以上的负责人。4. 获国家、省科技进步奖或具有国家发明专利笫一名成员。5. 参加省级以上教学比赛获一等奖，或获省高校教学基本功大赛一等奖。6. 指导学生在高职技能比赛中，获省级一等奖三次，或国家级二等奖以上 的指导教师。7主持完成省级教学科研项目（精品课程、教学I才I队、教科研课题、教学 成果奖）的负责人，或完成国家级教学科研项目的前二名，或主持完成开展横向 技术应用课题、产品开发等项目，研发经费10力元以上。8. 负责完成本专业一门理实一体核心课程的开发任务，并带领学生进行与 19、生产过程结合的“做中学、学中做”的现场教学，口项目实施过程初见成效。9. 已成立专业公司的系所属专业教师，能够带领教师或学生I才I队，在公司 完成10力元以上工程的项目负责人。10. 获得山西省高职高专“双师型”教学名师称号或取得正高级专业技术职 务的教师。（三）公共基础课程，选聘课程带头人参照以上办法。（四）特殊优秀人才的聘用由淫院另行决定。三、专业带头人选聘程序1. 个人申请。填写山西职业技术学院专业带头人申报表并捉交本人在 教学、教改、科研等方而的成果材料。2. 系（部）推荐。系（部）根据本办法本着“坚持标准、严格考核、保证 质量、择优推荐”的原则，组成推荐评审小组捉出人选，写出评议结果20、，推荐意 见，经所屈二级学院签署意见后报学院教务处、人事处审核；3. 学院审定。学院教学指导委员会召开专门会议，对各系部推荐人选进行 评审，并将评审结果报学院审批；4院氏聘任。专业带头人确定后，由人事处办理聘任手续，聘期三年。四、专业带头人职责1. 三年内要在本专业建设或学科的研究上有成就和成果，并能带动本专业 所有教师积极从事教学研究，主持制定专业建设发展规划、制定（修订）专业人 才培养方案、课程标准等教学文件，使人才培养工作水平有明显提高；2. 三年内出版5力字以上的专著或主编规划教材一部；3. 三年内在校刊发表论文2篇，省级以上正式学术刊物上发表论文3篇（每 年一篇，其中至少一篇在核心期21、刊发表）；4. 三年内主持完成一项省级以上教学质量提升工程项目；5. 三年内指导一名新教师，认真做好传帮带工作，使其教学水平有明显提 高；6. 每年完成额定的教学工作量，教学质量优秀。五、专业带头人的相关待遇1. 优先使用学院的科研设备和图书资料；2. 优先安排参加国内外进修、学术交流或专业考察活动；3. 优先评聘专业技术职务；4. 优先承担国家及省部级教科研项目；5. 在任职期间，经年度考核合格者，享受学院设立的专业带头人岗位职责 奖励，每人每年不超过5000元，考核不合格者暂缓发放。六、专业带头人的管理1. 专业带头人原则上每三年选聘一次，可以连任，院长聘任后，由人事处、 教务处建立专门档22、案。2. 专业带头人毎年必须向学院教学指导委员会递交专业建设提案（研究报 告）和年度工作述职报告各一份，由学院教务处、人事处每年进行一次全面 考核。3凡确定的专业带头人有下列情况之一者，取消其资格和相应待遇：（1）专业技术职务年度考核评定为不称职者；（2）出现重大教学事故或工作事故者；（3）无故不承担教学任务和其他教学工作者；（4）学院教学指导委员会考核认为不称职者。七、本办法由学院教务处、人事处负责解释，自卬发之日起执行。xx职业技术学院骨干教师选聘管理办法为建设一支具冇良好职业道徳和敬业精神，教学水平高，专业实践能力强, 双师素质高，双师结构合理的教师队伍，不断捉高我院教冇教学质量，特制定23、本 办法。一、骨干教师选拔条件骨干教师的选拔，本着思想政治过硬，责任心强，学识广博，教学水平精湛, 作风正派的原则进行；申报骨干教师必须在满足必备条件前提下，同时具备可选 条件屮的相关规定。（-）必备条件1 拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，热爱教学工作，冇良好的 职业道徳和敬业精神，关心淫院的改革与发展。2. 具冇国民教育大淫本科及以上淫丿力，原则上取得讲师及以上专业技术职务三年以上，或获得博士学位的讲师；专业教师须具备双师素质。3. 对相关专业有坚实而系统的理论基础和丰富的实践经验，潜心教育教学 研究，坚持在教学第一线工作，治学严谨，教学效果优良。积极承担并完成教学 教改和其它工作任24、务。4. 熟悉相关专业或某类课程的知识在实际工作岗位的应用情况、熟悉相关 工作岗位对技能的要求；能熟练系统地运用现代教学技术手段。5. 教学工作量饱满，近三年平均教学工作量不低于学院的相关要求。6. 担任班主任工作三年以上，经相关部门考核合格。7. 近三年年度考核至少一次优秀，其余均在称职以上。（-）可选条件首次入选聘任者，须具备三条；续聘者应具备两条。（以下各项均为近五年内所获成果）1. 积极参加教研、科研及技术服务工作，注重专业与教学理论研究，在CN 刊号的正规学术刊物上，以第一作者身份发表专业学术论文二篇以上。2. 参与编写（出版）国家、行业规划教材，不少于五万字的编写任务。3. 参加山25、四省相关行业专业教学指导委员会的副秘书长，国家级行业专业 教学指导委员会成员或获得省级以上教淫成果奖前二名的成员。4校级以上教淫项目（精品课程、教淫团队、教科研课题等）的负责人。5. 指导学生在职业技能比赛屮，获省级一等奖两次，或国家级三等奖以上 的指导教师。6. 开展横向技术应用课题、产品开发等项目，研发经费10万元以上，项目 组前二名的成员。7. 获得学院教学比赛一等奖；或者省级及以上教学竞赛中获得二等奖以上 教师；或获得与职业教育教学改革密切相关的省级及以上荣誉。8. 负责完成一门本专业理实一体核心课程的开发，并带领学生进行“做屮学、 学屮做”,在项目实施过程屮，顺利完成教淫任务的教师。26、9. 教师在学院专业公司承接的技术研发等项目中，能够带领教师或学生在 公司完成10力元以上工程项目前二名的成员。10. 获得省高职高专“双师型”优秀教师称号或取得正高级专业技术职务的 教师。（三）公共基础课程，骨干教师选聘参照以上条件。（四）特殊优秀人才的聘用由学院另行决定。二、骨干教师评选程序：为保证评聘工作的严肃性，骨干教师的选聘程序如下：1. 个人中请。填写山西职业技术学院骨干教师中报表，并提交本人在 教学、教改、科研等方面的成果材料。2. 系（部）推荐。系（部）根据本办法进行初步评审签署意见，并经所属 二级学院签署意见后报教务处、人事处审核。3学院审定。经学院教学指导委员会评审通过后，27、报学院审定；4. 院长聘任：由人事处办理正式聘任手续，颁发聘书，聘期为三年。三、骨干教师的相关待遇为鼓励骨干教师开展教淫与科研工作，激发他们工作的主动性和创造性，学 院为他们捉供以下条件：1. 优先参加各种对口的学术活动和研修学习。2. 对工作成绩突岀的骨干教师，可不受指标限制评为优秀教师。3. 工作成绩特别突岀，在省内同类学校或行业内冇广泛彩响的，学院可给 予低职高聘。4. 在任职期间，经年度考核合格者，享受学院设立的骨干教师岗位奖励， 每人每年不超过3000元，考核不合格者暂缓发放。四、骨干教师的管理骨干教师归口各系（部）管理。各系（部）要帮助他们解决工作中的实际困 难，认真听取他们的意见28、和建议，指导他们开展工作。各系（部）还要组织他们 交流工作经验，评议工作成效，推广工作成果。骨干教师可以连续聘任，对不能履行职责的教师进行解聘。解聘程序是：推 荐部门提议，教务处、人事处审核，学院批准后以文件的方式公布。五、骨干教师的职责：骨干教师是专业建设和课程建设的骨干力量，是学院教育、教学及其研究工作的骨干，因此骨干教师必须履行以下职责：1. 在专业带头人的带领下，在专业建设、人才培养模式和课程体系建设与 改革、实验实训室建设、教材建设等方面起到骨干作用。2. 能够研究、引进和推广新的教学手段和方法，在日常教学、制定教学计 划、课程标准、实习实训指导书等教淫文件编制屮起骨干作用。3. 三29、年内主持完成一门校级精品课程或教科研项目；或者作为前三名参与 完成一门省级精品课程或一项省级教科研项目。4. 三年内必须在省级以上正式刊物上发表论文2篇或制作优秀课件1部， 并在校刊发表论文2篇。5. 积极承担教学任务，承担的学期学时数不低于学院平均学时数。6. 承担青年教师的指导、培养工作。六、本办法由学院教务处、人事处负责解释，自印发之日起执行。xx职业技术学院兼职教师管理办法兼职教师是学院教师队伍的重要组成部分，是校企合作的重要组成内容，为促进 校企互兼互聘，实现专、兼职教师优势互补，构建我院专兼一体的“双师”结构 教学团队，规范学院兼职教师的聘用与管理工作，根据教冇部关于全而捉高高 等30、职业教育教学质量的若干意见（教高（ 2006 ） 16号）文件精神，按照教育部 等关于印发职业学校兼职教师管理办法的通知（教师2012114号）文件对 职业院校兼职教师建设要求，特制定本办法。一、兼职教师的界定兼职教师是指不占我院事业编制，人事、组织等所有关系均不在我院，只在 我院兼任某门课程或兼做其他教学工作的人员。二、兼职教师类别兼职教师是根据学院的专业建设、实践教学和人才培养需求聘请的来a行业、 企业等社会各界的管理专家、技术骨干、能工巧匠。1专家类：专业顾问或兼职专业带头人，专业建设（指导）委员会成员。2技能指导类：兼职校外实践指导教师。3课程教学类：承担专业课程或实习指导课教学任务。31、三、兼职教师的聘用原则1. 专家类和技能指导类兼职教师应主要从与本专业对接的行业、金业或签订 校企合作I办议、承担学生校外实训任务的企业管理专家、技术骨干和能工巧匠当 中聘请；2. 课程教学类兼职教师重点选择本专业合作企业从业人员。坚持按需聘用原 则，在进行课程安排时，应充分利用本院教师资源，优先安排本学院专任、双肩 挑教师。本系专任、双肩挑教师平均课时达不到标准课时量，不允许聘校外兼职 教师。基础类课程原则上不得聘用兼职教师。四、兼职教师基本条件和聘请标准（-）兼职教师聘请的基本条件1 具备良好的思想政治索质和职业道徳，遵纪守法，热爱教育事业，身心健 康，年龄一般不超过65岁。2.必须具冇所32、承担教学任务的业务能力和教学水平，原则上应具冇相应专业 小级以上专业技术职称（职务）或高级工以上等级职业资格（职务），在行业企 业工作经历满五年以上。3. 从同类院校聘用兼职教师应具有高校教师资格，相应专业中级以上专业技 术职称。（-）兼职教师的聘请标准1 专家类兼职教师。在本专业领域具有较丰富的工作经验，较强的专业技术 能力，能眺任专业课程的教学或指导青年教师，具冇参与人才培养方案制定、审 议，核心课程建设、课程标准建设及特色教材开发等方面的能力。掌握本专业技 术领域发展趋势，在行业里有一定威槊，有较强的整合校外教学资源的能力，对 专业建设冇较高见解的企业高级管理人员或高级专业技术人员。2.33、技能指导类兼职教师。一般应具有较丰富的技术工作实践经验和较高的操 作技能，具有良好的职业道徳索养和工作责任心的技术骨干或能工巧匠。3课程教学类兼职教师。一般应具冇所承担课程的专业教育背景，硕士研究 生以上学历及中级以上职称，专业理论扎实，知识水平较高，有一定的教育教学 经验且熟悉高职教育教学规律，能腔任所讲授课程。师资紧缺专业可适当放宽学 丿力和职称要求。五、兼职教师的聘用程序（一）专家类和技能指导类兼职教师冇关教学部门根据专业建设需要，依据聘用条件和标准，初步确定人选并向 学院教学指导委员会提出书面报告，报告当中应明确聘用人员的待遇和酬金发放 办法，经批准后报教务处、人事处备案，予以聘用。（34、二）课程教学、技能指导类兼职教师1中报计划有关教学部门在新学期教学任务下达后，可按照工作任务的要求，以帖面形 式向教务处申报下一学期各类兼职教师的聘用计划，并报人事处备案。2 确定聘用人选依据核准的招聘计划，有关教学部门确定招聘方案，经教务处、人事处批准 后，按照招聘方案对外进行公开招聘，初步确定聘用人选，报教务处审核后送人 事处审批，确定最终聘用人选。3.聘用经院人事处审批后的聘用人选，由各冇关教学部门填写兼职（外聘）教师 登记表，并签订兼职（外聘）教师聘用协议。有关协议书及和关资格证明复 印件,如：身份证、学历、职称、技能证书等资料交教务处、人事处留存、备档。六、兼职教师工作职责（一）聘用35、专家的工作职责聘用的专家应参与专业方向的确定、调整，专业建设中课程体系建设、师资 队伍建设、实训条件建设方案的制定、审议、论证等工作，对涉及专业建设各方 面的工作提出意见，参与人才培养方案、教学实训计划、教学实训大纲的制定、 审议、论证。参加本专业课程体系、核心课程、特色教材、教学课件、教学资源 库、教学方法、精品课程、教学标准、教学内容的改革、技术研发等方而的工作。（-）技能指导类兼职教师的工作职责1 负责学生实训期间的技能训练、组织管理等工作，指导学生熟悉工作环境 和工作要求，掌握工艺流程和专业技能的实际操作。2负责按照学校和企业联合制订的实训计划，落实实训任务，做好学牛的职 业道徳和安全36、教育工作。3. 负责指导实训学生撰写实训H志或实训报告等。4负责对所指导的学生进行考勤、业务考核、实习鉴定等工作。5. 负责向学生所在学院反馈学生实训中出现的问题，及时与学院相关管理部 门或实训管理教师沟通。（三）课程教学兼职教师的工作职责：1 遵守山西职业技术学院教学工作规范，忠实履行教学职责，保质保量完 成教学任务。2. 每月至少参加一次教研活动，及时向教研室反馈教学情况。3严格按照教务处下达的课程表授课，认真遵守教学纪律，承担本课程考试 命题、阅卷、登分等教学任务。4 承担课程规定的上机指导、实验、实训等教学任务。七、兼职教师的管理与考核（一）对兼职教师实行聘期协议管理。符合专业需要经考37、核合格者可连续聘用, 对不称职者可提前解聘。（二）兼职教师签订协议书后，聘用的相关部门应将有关教学、实训工作的文 件材料捉供给兼职教师，同时耍向他们介绍学院对教学、实训等项工作的主要要 求，提供必要的教学用品和工作条件。（三）各相关部门要做好兼职教师工作考核记录，其考核结果应作为酬金发放、 续聘的重要依据。对于认真完成工作任务、工作质量高、学生反映好的兼职教师 在今后选聘中优先聘用，并予以奖励，对于在工作中敷衍塞责、工作责任心不强 的予以解聘。（四）兼职教师如因特殊情况需终止聘用关系时，由本人捉出申请，经系部、 教务处审批后送人事处备案。八、兼职教师的待遇（一）专家类和技能指导类兼职教师酬金发38、放按照批准的书而报告执行。（二）课程教学类兼职教师教学工作量由各相关聘用部门根据其具体教学工作 任务据实计算，报教务处审批。人事处按教务处审核的教学工作量，依据课程 教学类兼职教师酬金标准及发放办法执行。（三）兼职教师的酬金为税前收入，按国家相关规定应依法纳税。九、兼职教师资源库建设（一）各专业应根据工作需耍建立本专业的兼职教师资源库，并在每学期对兼 职教师资源库进行更新。（-）兼职教师资源库建设要做到信息全面、真实可用，入库教师可随时承担 各专业分配的工作任务，履行兼职教师职责。兼职教师资源库建设采用电子信息 库和纸质信息库两种形式，并将信息库的全部资料分别送教务处和人事处备案。xx职业技术39、学院日常工作巡查制度第一条为保障与院、院、系三级管理模式和配套的工作运行，适应多校区分 散管理的特点，规范管理行为，全面了解和掌握各校区日常管理、教学、后勤服 务、安全保卫等方面的情况，提高行政职能部门对基层单位的服务质量，建立畅 通的信息反馈渠道，及时解决存在的问题，确保各项工作有序、高效开展，维护 安全、稳定的校园秩序，促进教育教学质量的提高，特制订本办法。第二条巡查机构为加强对巡查工作的领导，切实发挥巡查作用，确保有关问题能够得到及时 解决，提高工作实效，成立巡查工作领导组。领导组组长由学院院长担任，副组长由副院级领导担任。领导组下设办公室，办公室设在人事处，主任由人事处处长担任，副主任40、由 院办、教务处、学生处、保卫处、爱卫会等部门负责人担任，成员由以上各部门工作人员组成。第三条巡查范各二级学院、各系（部）、其他各部门。第四条巡查内容1 劳动纪律：教职工迟到、早退、请销假制度执行情况及工作时间内，擅口离岗、玩游戏、打牌等违纪现彖。2. 教学管理：教学秩序、教学内容、教学效果等；调查基层单-位基木情况、 存在的问题、困难和对学院的意见、建议。3. 学生管理：学生思想状况、行为规范、学习生活秩序、日常出勤情况，校 风班风建设，学生公寓管理、资助工作。4后勤保障：校园内水、电、暧供应情况，校园基础设施，校容校貌、环境 卫牛状况，调查基层单位对服务部门的满意度，征求在管理、服务等方面41、的意见 和建议。5.食堂管理：学牛餐厅饭菜价格、质量，餐饮管理及学牛对饮食服务的满意度。6校园安全：校园内实验实训室、办公楼、学生公寓、食堂等重点场所安全状况。第五条巡查方式通过不定期的实地监督检查、巡视走访、课堂检查、问卷调查、学生座谈、 教职工座谈等方式进行巡杳调研。第六条巡查要求1 巡查组要建立会议制度，定期安排部署巡查工作，确保每月至少开展一次 全覆盖巡杳工作。2巡查人员应本着全而、细致、负责的工作态度开展工作，要客观真实地归 纳各种信息，及时准确地反映存在的问题和基层单位的意见、建议。3做好巡杳情况的书面记录，由巡查工作领导组办公室进行梳理、汇总，以 工作通报的形式，上报院领导，发至42、各部门。4对巡查发现的问题、合理化的意见和建议，巡查组要协调督促齐有关部门 及时落实，改进工作。5 巡查工作人员必须佩戴工作牌并以小组为单位开展工作。6. 巡查期间，工作人员不得接受被巡查部门的招待，确因工作需耍，要严格 按照学院有关规定执行。7. 巡查通报的内容和冇关问题的落实情况，作为部门年度工作目标考核的重 要依据。第七条 原中层干部日常值班、节假口值班由齐二级学院安排、管理。值班任 务、要求参照关于印发山西职业技术学院考勤管理办法等制度的通知（晋 职院人字（2011） 29号）文件小有关规定执行。xx职业技术学院讲师任职资格申报条件为了加强我院师资队伍建设，进一步调动广大教师的工作积极43、性，根据省人社厅、 省教育厅关于高职院校教师专业技术职务评审的有关规定，结合我院的实际情 况，经院党委会研究决定，制定我院讲师中报条件如下：一、评审范围学院在编或聘任的并从事教育教学工作的专兼职教师，均可中报，参加评审（学 院聘任教师符合条件的实行校内聘任）。二、评审条件1、思想政治条件遵守中华人民共和国宪法、法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，教 帖育人，为人师表，具有良好的师徳和敬业精神，团结协作，积极承担工作任务, 任现职期间，年度考核在称职以上。2、学历、资历条件凡中报讲师职务的人员必须具有相应国民教育学历，取得高校教师资格，具备下 列条件之一： 获得I専士学位，可直接中报并聘44、任为讲师； 获得研究生学历，在本院从事教学工作满三年以上，助教聘期在2年以上（2010 年年底前正式聘任助教）； 在读研究牛（须提供参加全国统一组织的研究生入学考试或在职人员攻读硕士 学位入学考试全国联考录取通知卩、原始学习成绩单或学费缴费收据），在本院 从事教学工作且助教聘期在4年以上（2008年年底前正式聘任助教）。3、外语条件须提供任现专业技术职务以来参加全国职称外语考试取得的合格证帖或合格成 绩通知单。晋升讲师职务耍求B级。根据原省人事厅关于转发落实国家人事部 关于完善职称外语考试有关问题的通知的通知（晋人职字200745号）， 符合下列条件之一，晋升中级职务可以免试： 参加BFT （45、1）级考试或国家六级以上外语水平考试合格者； 英语专业毕业者； 50岁以上者。免试需提供相应证明材料。4、计算机应用条件中报评审讲师须有全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证帖三个模块，根 据省人事厅晋人职字20051118号文件规定，下列人员可免考： 计算机应用专业及相近专业毕业现从事计算机应用教学的教师； 50岁以上者。5、教学业务必备条件系统地讲授过一门以上基础课、专业课或专业基础课，在任职期内较好地完成学 校规定的教学工作量：专职教师年均授课时数不得低于360学时；兼职教师年均 授课时数不得低于240学时。教师到企业挂职和锻炼期间或完成教科研项目和科 技开发项目，均可折算成一定的教学46、工作量。折算办法按照学院教师任课办法 （修订）执行。6、科研业务必备条件任助教或硕士毕业后在省级以上学术刊物上发表本专业具有一定水平的论文2 篇以上（其中，专业论文不能少于1篇，教研文章至多一篇）。没有高校助教经 丿力、读研究生期间发表的论文不算。7、班主任工作经历中报评审讲师担任过班主任工作者优先。2013年凡中报评审讲师者必须在近三 年Z内担任过一年班主任工作而月考核合格；2014年凡申报评审讲师者在近三 年之内必须担任过二年班主任工作而口考核合格；之后凡中报评审讲师者在近五 年之内必须连续担任过三年班主任工作而且考核合格。本次申报评审讲师者，聘用制教师要求近三年内必须担任过至少一年的班主47、任工 作，而且考核合格。8、社会实践经历专业课教师在任助教期间，须冇在企业或生产服务一线实践累计6个月以上经 历。9、业绩成果条件参评教师除符合上述基木条件以外，具备以卜条件者优先。2013年必须具备卜 列条件之一。聘用制教师必须具备下列条件之一。 任期内参加全省屮青年教师教学基本功大赛获三等奖及以上；省级专项教学类 大赛二等奖及以上；或在学院组织的青年教师教学基本功大赛中获一等奖。 任现职以来参加国家人力资源和社会保障部组织的专业技术人员执业（一级或 职业屮级，下同）资格考试，获得（与本人现从事专业一致或相近专业）职业资 格证书或现持有经国家注册的上述有效职业资格证书者。 积极参加教学实践，48、具有较强的实践操作技能。在实验室建设、科技成果应用 推广、工程和工艺流程设计、技术创新等方而在任期内获得学校及上级奖励。 任期内获得省级表彰的优秀教师、先进教育工作者、省优秀班主任。 任期内指导学生参加技能大赛或五大赛事获得省级三等奖及以上；或者本人参 加各类职业技能大赛获得省级三等奖及以上，或参加学院组织的专业教师职业技 能大赛获得一等奖。 休育、艺术专业指导教师（或教练）组织学生参赛，获得全国比赛前六名或三 等奖、全省比赛前三名或二等奖。 参与教科研课题国家级前五名、省级前三名、校级前两名；或参与学院批准的 校企合作技术开发项目前三名；或获得省级及以上教学成果一、二等奖前五名， 三等奖前三49、名。三、有下列情形之一者，取消当年评审资格1、由于本人原因造成教学事故或责任事故，给本部门和学院在经济、声誉等方 而造成一定的损失。2、在任助教期间的学期综合测评中，两次系部排名最后一名的教师。xx职业技术学院待岗人员暂行管理办法为进一步深化我院人事制度改革，推行岗位优化组合，促进人员的合理流动，加 强对待岗人员的管理，根据国家、省、市冇关文件精神，结合我院实际情况，特 制定本规定。一、待岗人员范围1、具有下列情况之一的在编和聘任制教职工作为待岗人员：（1）在院内人事制度改革中没冇竞聘到岗位的；（2）不服从工作安排，或不能胜任本职工作，乂不构成辞退或开除公职条件， 被所在部门移交人事处做待岗处50、理的。2、下列人员不得移交人事处做待岗处理：（1）拒聘人员（按照岗位设置有关文件精神处理）；（2）长期病休人员（含精神病患者、残疾人员）；（3）在孕期、产期、哺乳期的女职工；（4）因公负伤并经鉴定机构确认丧失或部分丧失劳动能力者；（5）正在接受有关部门审查或处理及在处分期内的受处分人员。二、待岗人员的管理机构待岗人员的日常管理机构设在学院人事处。三、待岗人员的接收程序1、所在部门确定本单位的待岗人员，须由部门负责人组织符合待岗条件的人员 填写山西职业技术学院待岗人员登记表一式两份报学院人事处审核；系部确 定的待岗人员须经过本系部党政联席会议研究决定，经人事处审核并报学院主管 院领导批准后，由人51、事处出具书而通知给待岗人员所在部门，由所在部门将书而 通知送达本人。2、待岗人员应在接到书面通知后的5个工作FI内办妥工作交接，并到人事处报 到。3、待岗人员的待岗时间从人事处书面通知中所要求的报到时间起算。超过规定 时间无正当理由不报到者，从规定的报到之FI起按旷工处理。旷工时间超过20 日的，按辞退处理。四、待岗人员的管理1、待岗人员的待岗期限为三个月，在待岗期间实行坐班制，严格遵守学院的规 章制度，待岗人员的人事关系保留在人事处。2、待岗人员为聘用制人员的，合同期满仍未上岗的，学院不再与之续签合同， 按聘用合同的冇关条款执行。3、待岗教师在待岗期间停止授课。4、待岗人员在待岗期间根据学院52、工作岗位需要，经学院批准，可参加学院组织 的转岗培训和其它冇关的职业技能培训，捉高个人素质和能力，培训合格后给予 报销50%的培训费。待岗教师在待岗期间须冋原部门参加正常业务学习，参加学 院安排的各项活动。5、待岗人员在当年年度考核屮，按“不合格”对待，并月.在待岗当年及次年不 得参加职务评聘或考工定级。遇工资调整按有关规定执行。6、待岗人员可根据有关规定中请调岀学院或辞职。7、待岗期满后，必须向原所在部门和人事处递交思想汇报和待岗学习小结，同 时提出上岗中请。经组织考核后，决定是否上岗。考核确认仍然不宜上岗的，可 适当延长待岗期，延长期限不超过二个月。8、待岗期满后，由原部门重新安排上岗的，53、规定两个月的试用期，试用期考核 合格后，正式上岗工作；在试用期内若仍不能胜任新工作岗位或不服从工作安排, 由部门负责人向人事处做岀帖面中请，人事处审核后按程序再次安排该人员待 岗，二次待岗期限为二个月，待岗期满后，重新安排工作岗位，若仍不能胜任工 作或不服从工作安排，由部门负责人向人事处做出书面说明，人事处审核后报院 党委会予以辞退。9、在待岗期间如冇下列情况之一者，予以辞退：无正当理由拒绝人事处安排工作者；违反学院的规章制度，严重损害学院的利益，造成严重后果者；无理取闹，打架斗殴、恐吓威胁单位领导，严重彩响学院工作和生活秩序者；符合国家、省、市规定的其他辞退条件者。五、待岗人员的工资福利待遇54、1、待岗人员在待岗期间享有与在职人员同等的政治、生活、医疗和福利待遇。2、待岗人员在待岗期间，发放基本工资，停发奖励性绩效工资（即原岗位津贴）。3、重新上岗后，在试用期内，只发奖励性绩效工资的50%。六、附则1、本细则从发布之日起执行，学院原有规定与本规定不一致的，以本规定为准。2、本规定执行中，如遇国家法律、法规、政策调整，与本规定不一致的部分， 按国家新规定执行，但不彩响其他冇效部分的执行。3、本规定未尽事宜，经请示院领导后，由学院人事处根据有关规定和具体情况 进行处理。教师到企业实践锻炼管理办法为了捉高我院专业教师的实践能力，建设高素质、专业化的“双师型”教 师队伍，捉高教师的专业技能和55、实践教学能力。按照关于大力发展职业教育的 决定（国发200535号）中指岀的“建立职业教育教师到企业实践制度，专 业教师每两年必须冇两个月到企业或生产服务一线实践”的冇关精神，结合我院 实际情况，特制定本管理办法。一、实践目标专业教师到企业实践，要冇计划冇组织地进行。专业教师每两年必须冇两 个月到生产企业或服务一线实践锻炼。各系部根据自己的专业特点及教学安排制 定具体目标。要求教师深入生产一线，熟悉企业的生产环节和操作工艺，获取最 新的技术信息，及时将行业企业的“新观念、新技术、新工艺”引入教学过程, 捉高教师自身的专业实践能力，推动学院的专业建设与课程改革，捉高职业教育 的实效性和市场适应性56、。二、实践方案各系部对不同职称、不同岗位的教师，捉岀不同的要求。对讲师职称以下的 教师，主要任务在于“学习”，提高实践技能；对于高级职称的教师，不但要 捉高技能，而R耍在加强和企业的合作，开发或承担企业科研项目、参与企业技 术革新、编写工学结合的教材、课程标准等方面有所作为；对于教研室主任岗位 上的教师，则要有学习和教学的双重要求，主要是把在企业所学融入到专业建设 中。要根据各专业特点制定出具体的实践任务书。三、实践形式根据我院各系部的学牛规模和各学期的授课任务，采取利用业余时间、假期 或脱产等多种形式安排专业教师进行实践。教师可以根据自己所从事的专业实际 和企业特点提出中请，各系部也可以有计57、划地安排教师到指定的企业进行实践。 根据下达的实践任务书，在规定的时间内完成实践任务。四、实践考核专业教师到企业进行实践，要经过严格的评价考核。考核分为过程考核和成 果验收。过程考核主要由实践金业、学院各系部、教务处、人事处等部门的人员 进行检查和抽查，写出检查报告和量化考核成绩交人事处;成果验收则由企业（权 重30%）、专业系部（权重30%）、专家组（权重40%）对其实践过程的日志、 实践报告、工作成杲等各方而综合评价，看是否熟悉岗位职责和流程，自身技能 是否捉高；是否为教学带来冇价值的成果；是否冇创新、为企业发展做出了贡献; 是否使学生的实习实训条件得到改善，实训内容得到充实；是否加强了与58、企业的 联系，为学生的实习实训捉供更好的平台；是否把企业的需求、企业的精神、职 业道徳能融入教学；是否有助于培养学生的知识、技能等更符合企业的需求，为 捉高学生的就业率和对口率奠定坚实的基础。然后写出评价报告和量化考核成绩 交人事处汇总。教师专业实践实践锻炼情况纳入教师年度考评，考核成绩将作为评定“双师 型”教师的依据z,同时也是专业教师今后评聘职称必不可少的重要方而。专 业教师下企业锻炼应履行相应的审批手续，凡未经系部批准私ft-卜厂者不预考 核。五、实践管理各系部应根据实际工作情况在每年12刀底前提出本年度教师实践锻炼计划 并报相关管理部门。教师到企业锻炼期间，经考核合格后，每天计工作量为59、2 学时（不计发课时酬金），外地可报销往返车票一次。教师企业实践活动是在教学副院长的领导下，实行四方管理（人事处，专业 系、教务处、企业）o人事部门负责相关文件（如企业实践教师待遇，教师聘任 条件）的制定和落实，负责审批及制定考评办法；教务部门参与指导、检查等考 评工作；各专业系负责教师到企业实践计划的制订、准备工作的安排及过程管理; 企业负责接收并安排专业教师进行实践，并对其实践情况进行评价。教师企业实 践注重过程管理，企业实践活动前期进行论证、协调，中期进行检查，活动结束 时进行总结和考核、经验推广。教师到企业锻炼期间，各系部必须制定相应的考 核制度，耍冇计划地进行巡查和信息反馈，做到公平60、公正地对实践教师进行评价。校内讲师任职资格评审条件（试行）为了加强我院师资队伍建设，进一步调动广大教师的工作积极性，根据省人社厅、省教 冇厅关于高职院校教师专业技术职务评审的冇关规定，结合我院的实际情况，制定我院校内 讲师评审条件。一、评审范围凡与我院确立了劳动关系并在我院从事教育教学工作的专兼职教师，均可 巾报，参加评审。二、评审条件1、思想政治条件遵守中华人民共和国宪法、法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业, 教书育人，为人师表，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，年度考核 在称职以上。2、学历、资丿力条件凡中报讲师职务的人员必须具有相应国民教育学历，具备下列条件之一 获得I専61、士学位，可直接聘任为讲师； 获得硕士学位，在本院从事教学工作满三年以上； 在读研究牛（须提供参加全国统一组织的研究生入学考试或在职人员攻读 硕士学位入学考试全国联考录取通知书、原始学习成绩单或学费缴费收据），在 本院从事教学工作满五年以上。3、外语条件须提供任现专业技术职务以来参加全国职称外语考试取得的合格证书。晋升 讲师职务要求B级及以上。根据原省人事厅关于转发落实国家人事部关于完 善职称外语考试有关问题的通知的通知（晋人职字2007145号），符合下列 条件之一，晋升中级职务可以免试： 参加BFT （I）级考试或国家六级以上外语水平考试合格者； 50岁以上者。免试需提供相应证明材料。4、计62、算机应用条件。中报评审讲师须有全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书三个模 块，根据省人事厅晋人职字20051118号文件规定，下列人员可免考：计算机 应用专业及相近专业毕业现从事计算机应用教淫的教师；50岁以上者。5、教学业务必备条件系统地讲授过一门以上基础课、专业课或专业基础课，较好地完成学校规定 的教淫工作量：专职教师年均授课时数不得低于240淫时;兼职教师年均授课时 数不得低于180学时。6、科研业务必备条件任助教期间在省级以上淫术刊物上以第一作者发表本专业具冇一定水平的 论文2篇以上，并在校刊上发表教淫论文2篇以上。7、班主任工作或社会实践经历中报评审讲师须在近五年内至少担任过一63、届班主任工作；专业课教师须有每 年不少于一个刀到与所从事专业相关企业实践锻炼的经历。8、业绩成果条件参评教师除符合上述基本条件以外，述须具备下列条件Z-：参加全省屮青年教师教淫基本功大赛获三等奖及以上；省级专项教学类大 赛二等奖以上；或在学院组织的青年教师教淫基本功大赛屮获一等奖。任现职以来参加国家人力资源和社会保障部组织的专业技术人员执业（一级或职业中级，下同）资格考试，获得（与本人现从事专业一致或相近专业） 执业资格证书或现持有经国家注册的上述冇效执业资格注册证书者。 任现职以来获得省教育厅和省教育工会联合表彰的“山四省高职高专院校 双师型教学名师”或“山西省高职高专院校双师型优秀教师”称64、号者。 积极参加教学实践，具冇较强的实践操作技能。在实验室建设、科技成果 应用推广、工程和工艺流程设计、技术创新等方而获得学校奖励二次以上，或省 级以上表彰一次。 任期内获得省级表彰的优秀教师、先进教育工作者、省优秀班主任。 指导淫生参加技能大赛或五大赛事获得国家级三等奖或省级二等奖一次； 或者参加各类职业技能大赛获得国家三等奖以上，或获得省级二等奖以上，或参 加学院组织的专业教师职业技能大赛获得一等奖。 体育、艺术专业指导教师（或教练）组织学生参赛，获得全国比赛前六名 或三等奖、全省比赛前三名或二等奖。 参与教科研课题（校企合作技术开发项目）国家级前五名、省级前三名； 或获得省级及以上教淫成果一、二等奖前五名，三等奖前三名。四、冇下列情形Z者，取消当年评审资格：1、由于本人原因造成教学事故或责任事故，给本部门和学院在经济、声誉 等方面造成一定的损失。2、系部学生测评中，排名最后3名的教师。