1、公司员工职业规划组织及调整管理制度附表编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目 录一、总则21、目的和依据22、适用范围23、基本原则2二、员工职业规划组织管理与职责21、组织管理22、组织职责42.1员工本人42.2部门主管42.3公司办公室4三、员工职业规划管理制度51、职业定位51.1职业定位的方法51.2职业定位责任划分72、目标设定72.1设定职业目标72.2目标设定的方式82.3实现目标的方法83、通道设计94、员工职业规划调整104.1整体调整104.2临时调整10四、附则10附件一：自我评价表11附件二：2、员工职业规划表12附件三：员工晋升申报表14附件四：员工职业规划流程15一、总则1、目的和依据为了充分、合理、有效地利用公司内部的人力资源，实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡，最大限度地发掘本公司的人才，使员工发展与公司发展保持一致，特制定本管理制度。 2、适用范围本管理办法适用于公司全体员工。 3、基本原则公司员工职业规划应遵循以下原则：（1）具体性原则：针对每一个员工进行因人而异的、具体的职业生涯发展规划。（2）长期性原则：员工的职业规划应贯穿员工职业发展的全过程和公司发展的全过程。（3）动态性原则：根据公司发展战略、组织结构的变化以及员工在职业发展不同阶段的需求对其职业3、规划和本办法进行相应的调整，不可一成不变。二、员工职业规划组织管理与职责1、组织管理（1）公司应帮助员工实现职业发展，引导员工达到个人目标与公司目标的一致，实现个人利益与公司利益的双赢。员工的直接上级即主管人员为自己的职业发展辅导人，如果员工转换部门或工作岗位，则新的主管领导为其辅导人。（2）公司办公室及人事专员应同员工的主管人员一起为员工建立职业发展档案，其中包括自我评价表、员工职业规划表和年度绩效考核评价表。自我评价表及员工职业规划表详见附件一、二。（3）公司办公室应同员工的主管人员指导员工填写员工职业规划表，包括员工知识、技能、资质、职业兴趣、职业发展目标等内容，以备以后对照检查，不断完4、善，每年1月15日至25日填写一次，新员工入公司后一个月内填写。（4）公司办公室及人事专员每年制定培训计划时，应从员工需求角度出发，依据员工绩效考核确定相关培训内容，按照公司相关管理制度严格执行。（5）公司办公室及人事专员每年应同员工主管人员一起对员工职业发展档案检查评估一次，了解公司在过去一年中有没有为员工提供学习培训、晋升机会、员工个人一年中考核情况及晋升情况，并提出员工下阶段发展建议，指导员工对职业发展规划做出修正。（6）员工职业发展辅导人每年必须在本年度工作结束、考核结果确定后，与被辅导员工就个人工作表现与未来发展谈话，肯定其成绩和进步，指出其存在的问题，确定下一步目标与方向。（7）新5、员工入公司后三个月内，由员工所在部门直接上级负责与其谈话并填写有关表格，主题是帮助新员工根据自己的情况如职业兴趣、资质、技能、个人背景分析考虑个人发展方向，大致明确职业发展意向。2、组织职责员工职业规划涉及到员工本人、部门主管人员及公司办公室，一个完整的职业规划应由三者共同努力完成。2.1员工本人（1）进行自我评估。（2）设定个人职业发展目标，通常包括理想的职位、工作安排和技能获取等目标。（3）制定相应的行动计划，并在实践中不断修正。（4）具体执行行动计划。2.2部门主管（1）做好员工职业规划的顾问，为其职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议，帮助其制定现实可行的规划目标。（2）对员工的6、绩效和能力进行评价，并反馈给员工本人，帮助其制定进一步的行动计划。2.3公司办公室（1）制定相关管理制度，在公司内部建立系统的员工职业规划制度。（2）对员工和主管人员进行培训，帮助其掌握员工职业规划的必要技能。（3）向员工准确传达公司不同职业历程的相互关系，帮助员工确定合理的职业发展路径。（4）及时向员工传达公司的职位空缺信息。三、员工职业规划管理制度员工职业规划就是对员工职业生涯乃至人生进行持续的、系统的计划过程，它包括职业定位、目标设定、通道设计三部分内容。公司办公室和员工部门主管应协助员工做好个人职业规划。1、职业定位结合公司目前岗位设定、岗级划分及组织结构，将所有员工职业设定为行政管理7、市场开发及工程技术三大类，其中行政管理岗包括办公室主任、部门经理助理、主办会计、出纳、行政专员及人事专员等；工程技术岗包括工程技术部部长、技术经理、安全质量专员、物资管理专员、施工经理、施工队长及施工员等；市场开发岗包括市场开发部部长、项目经理及业务专员等。1.1职业定位的方法（1）新员工职业定位方法：自我评价（2）一年及以上员工职业定位方法：自我评价+职业锚测试【方法一】自我评价自我评价：帮助员工确认自己喜欢哪一类型的工作。员工与公司的责任划分员工的责任：根据自己当前的技能或兴趣与期望的工作之间存在的差距，确定改善机会和改善需求。公司的责任：提供评价信息，判断员工的优势、劣势、兴趣与价值观8、。【方法二】职业锚测试职业锚：帮助员工实现自我，确定真正想做的职业类型。职业生涯发展实际是一个持续不断的探索过程，在这一个过程中，每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为清晰的职业有关的自我概念。随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。职业锚是个人与工作情境之间早期相互作用的产物，个体只有经过若干年的实际工作后才能被真正地发现，职业锚就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。结合公司目前岗位设定将员工的职业定位分为五种模式。它们分别是技术能力型、管理能力型、安全型、自主型和创造型。具体定位匹配详见下表五种模式的特点与匹配的9、职业。五种模式的特点与匹配的职业模式特 点工作类型技术能力型员工对某一特定工作很擅长并且很热衷，真正让他们感到自豪的是他们所具备的专业才能，倾向于一种“专家式”的生活。他们一般不喜欢成为全面的管理人员，因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。但他们愿意成为一名职能经理，因为职能经理可以更好地帮助他们在专业领域上的发展。适合具有一定挑战性的工作，不喜欢管理工作，如技术经理、施工经理、施工员等。管理能力型具有成为管理人员的强烈愿望，并将此看成职业进步的标准，希望自己的职位不断得到提升，愿意承担更大的责任。有挑战性、多变的和综合性的工作，如行政管理、项目管理等。安全型员工喜欢职业的稳定和安全，10、对组织有很强的依赖性。这种类型的员工可能对你所指定的职业发展规划也不感兴趣，因为那样要承担非常大的风险。他们更乐意做相同的技术开发工作，或者对开发的产品进行技术维护。从事安全、稳定、可预见的职业，如会计、出纳、司机等。自主型追求自主和独立，不愿意接受别人的约束，也不愿受程序、工作时间、着装方式以及在任何组织中都不可避免的标准规范的制约。无论什么样的工作，自主独立型的人希望能用自己的方式、工作习惯、时间进度和自己的标准来完成工作。相对独立的职位，例如研发部门、区域销售、数据处理、市场调研、财务分析等。创造型有创造的激情和动力，希望建立或设计某种完全属于自己的东西，建立或投资新的公司，收购其他的公11、司，并按照自己的意愿进行改造。有强烈的冲动向别人证明通过自己的努力能够创建新的企业、产品或服务，并使之发展下去。当在经济上获得成功后，赚钱便成为他们衡量成功的标准。拥有所有权，如合伙人、研发中心主任1.2职业定位责任划分员工的责任：根据自己当前的技能或兴趣与职业锚测试表五种模式的特点与匹配的职业进行对比，准确的定位自己期望的工作类型。部门主管的责任：直接部门主管协助员工深层次的进行自我认知，从而使员工准确定位自己适合的职业。2、目标设定目标的设定是职业规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。目标的设定是在继职业路线选择后，对人生目标做出抉择。其抉择是以自己的最佳才能、12、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。结合公司目前岗位设定将职业目标设定为短期职业目标、中期职业目标与长期职业目标。这些目标与员工的期望职位、应用技能水平、工作设定、技能获得等其他方面紧密联系。职业目标设定的操作程序：2.1设定职业目标职业目标设定由员工与其直接上级即主管人员共同讨论进行设定。员工设定：员工本人对自己职业定位后确定个人的职业目标并判断目标进展状况。公司设定：确保目标是具体的、富有挑战性的、可以实现的，承诺并帮助员工达成目标。2.2目标设定的方式员工与其直接上级即主管人员针对设定目标进行讨论，并记录于员工的职业发展档案。其中员工职业发展档案包括自我评价表、员工职业规划表13、及绩效考核表。2.3实现目标的方法（1）制定行动计划办公室及员工直接上级即主管人员应指导员工填写员工职业规划表，包括员工知识、技能、资质、职业兴趣、职业发展目标等内容，以备以后对照检查，不断完善，每年1月15日至25日填写一次，新员工入公司后一个月内填写。（2）制定行动计划的方式行动计划主要取决于员工绩效考核、员工开发的需求以及开发的目标，可采用安排员工参加培训课程，进行工作实践，通过自我学习等获得更多的评价、获得新的工作经验等方式。运用“工作实践”的途径：扩大现有的工作内容、工作轮换、工作调动、晋升途径描述扩展现有工作内容在员工的现有工作中增加更多的挑战性或更多的责任。即：安排执行特别的项目14、：在一个团队内部变化角色；接触新类型的工作等。工作轮换是一种短期的工作调动，在公司的几种不同职能领域中为员工做出一系列的工作任务安排，或者在某个单一的职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动的机会。工作调动根据员工的个人爱好、资质、经验、学历和表现等将员工从一个不恰当的岗位调动到一个更适合该员工的岗位。晋升更好地激励员工，使员工晋升到更高的职位，产生更大的成就感，以便发挥更大的作用。（3）具体实施责任划分员工的责任：制定达成目标的步骤及时间表。公司的责任：确定员工在达成目标时所需要的资源，其中包括教育、工作实践以及培训等。3、通道设计员工通过培训指导、工作实践和自我学习提高工作技能15、，并对绩效考核结果进行分析，不断自我改进、自我提升，经公司综合评定后则可以进行岗位晋升。员工晋升申报表详见附件三。员工职级晋升通道设置表岗级岗位名称所属部门直接领导晋升方向1-A董事长董事会1-B总经理董事长2-A办公室主任办公室总经理总经理、副总经理工程技术部部长工程技术部总经理总经理、副总经理市场开发部部长市场开发部总经理总经理、副总经理2-B监事董事会项目经理市场开发部市场开发部部长部门经理、区域公司经理技术经理工程技术部工程技术部部长部门经理施工经理工程技术部工程技术部部长技术经理3-B主办会计办公室办公室主任财务总监施工队长工程技术部工程技术部部长施工经理、项目经理4-AQHSE管理16、专员工程技术部工程技术部部长技术经理、部门经理人事专员办公室办公室主任人事主管4-B行政专员办公室办公室主任行政主管出纳办公室办公室主任主办会计5-A施工员工程技术部工程技术部部长施工队长4、员工职业规划调整员工职业规划的调整分为整体调整与临时调整。4.1整体调整公司员工职业规划根据公司管理制度规定于每年1月15日至25日统一填写并调整，依据员工过去一年目标完成情况采取有效的措施。4.2临时调整根据员工的个人爱好、资质、经验、学历和表现等对员工职业进行定位，若目前所从事的岗位是不适合自己的岗位，应及时跟部门主管沟通，将员工从一个不恰当的岗位调动到一个更适合自己的岗位，公司办公室及部门主管应指导17、员工对个人进行重新职业规划。四、附则（1）本管理制度自公布之日起生效，如有修订以最新修订版为准；（2）本管理制度由公司办公室负责最终解释。附件一：自我评价表员工姓名部 门工 龄岗 位兴趣爱好特长情绪情感状况意志力状况已具备的知识能力（知识、技能）已具备的经验性能力（判断力、创造力、组织力、表达力、计划力）工作能力性格与价值观个人优点个人缺点人际关系状况附件二：员工职业规划表姓 名性 别工作年限现工作部门现任职务现有职称请简单描述您的性格特点：优点：需改进之处：职 业 定 位您喜欢或适合的职业类型或职业发展方向（在选定的类型后面框内划“”）：A 技术能力型 B 管理能力型C 安全型 D自主型E 18、创造型部门主管认为您适合的职业类型或职业发展方向：目 标 设 定阶 段职 业 目 标短期（1年）中期（3年）长期（5年）通 道 设 计您给自己设定的职业通道为：部门主管给您设定的职业通道为：短期目标分解及行动计划具体目标行动计划（工作实践、教育、培训）实现目标的具体措施辅导人或监督人完成时间对直接领导的希望和要求（包括希望得到指导和帮助的有关内容）直接领导意见和评语（事实依据或理由根据） 年 月 日填表说明：本表由员工本人及直接领导共同完成。附件三：员工晋升申报表姓名性别出生年月最高学历所在部门现任职务申报职务主要工作经历现工作岗位及主要工作业绩考核情况季度 季度 季度 季度能力/专长评价部门19、意见 部门主管： 日期：办公室意见 办公室主任： 日期：总经理审批 总经理： 日期：附件四：员工职业规划流程开始：办公室发起员工职业规划工作自我剖析与定位：员工根据个人实际情况，填写自我评价表并采用职业锚测试对自己的职业进行定位明确职业发展目标:员工：设定个人职业发展目标，通常包括理想的职位、工作安排和技能获取等目标；部门主管：为员工职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议，帮助其制定现实可行的规划目标。选择职业发展路线:员工：通过个人职业定位并依据公司设定的职业通道，选择适合自己的职业发展路径；公司办公室：向员工准确传达公司不同职业历程的相互关系，帮助员工确定合理的职业发展路径。制定职业生涯策略：员工：制定相应的行动计划，具体执行行动计划；部门主管：对员工的绩效和能力进行评价，并反馈给员工本人，帮助其制定进一步的行动计划。结束：完成员工职业规划表反馈与修正：公司办公室及人事专员每年同员工主管人员一起对员工职业发展档案检查评估一次，了解公司在过去一年中有没有为员工提供学习培训、晋升机会、员工个人一年中考核情况及晋升情况，并提出员工下阶段发展建议，指导员工对职业发展规划做出修正。