1、魅力足球 校园因你而精彩麻车小学体育（足球）特色项目建设方案一、指导思想坚持“健康第一”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。 通过开展充满儿童情趣的足球活动，使更多的学生了解足球、热爱足球，在足球活动中体验魅力足球的激情与快乐，增强身体素质，磨练意志品质，培养良好的行为习惯。二、任务目标1、推广普及足球运动，以魅力足球激发学生兴趣，培养学生体育锻炼的良好习惯，达到强身健体的目的。做到人人学会踢足球、班班拥有足球队、年年举行足球赛。2、加强教师培训，提升教师足球教学水平，发现苗子，挖掘人才，全面提高学校足球技能水平。3、以足球项目为2、特色建设，开发体育足球特色项目校本教材，推进学校体育工作的改革，提高学校体育水平的层次，力争在镇级以上足球赛取得佳绩。三、组织机构组长：顾月明副组长：曹锡辉 谢锦柏成员：体育科组老师及班主任教练组组长：何健林教练员： 袁仲鹏 谢灿坚 单进深 刘润天 刘潮波四、实施计划（一）提升师资队伍水平。1、加强教师培训。教师是提高此项运动水平的关键，针对这一问题，我校将组织一支思想素质好、有吃苦耐劳精神、业务素质高的教师队伍为教练组，每月至少开展一次教练组成员的理论学习、技术培训工作。通过走出去、请进来和相互学习的办法，加强对他们的培训，同时定期组织观看足球技术动作录像片，加深教练们的印象，提高教练员的素3、质。 2、开展足球教学研究。把足球教学纳入平时教学中，学生的体育课以班级为基本单位，每周至少一节足球专项能力培养为主要内容，提高学生对足球的兴趣。 3、聘请专业的外教定期到校开展足球队的训练，提高足球队员整体水平。（二）营造良好足球氛围。 1、有效利用学校的各种宣传阵地。如在宣传橱窗、广播、黑板报中设置专栏，加强“足球”运动的宣传、发动和教育工作，让每个学生较多地了解足球活动的历史及我国足球运动的历史，激发学生的爱国热情，民族情感。 2、设置有关“足球”的宣传标牌或雕塑，让每位学生时时刻刻感受到“足球”文化的熏陶。 3、组织开展好“足球”知识竞赛和“足球”征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了4、解。 （三）组织与管理1、普及与提高。学校以魅力足球活动来丰富全体学生校园生活、锻炼学生体魄、培养学生特长。（1）各班利用体育课、大课间活动时间，进行足球基本功训练。如：运球绕杆、接球、传接、颠球、射门等。（2）以第一学期十一月份、第二学期四月份为学校 “魅力足球”活动月，按年级组以班为单位开展足球友谊比赛。具体安排：低年级组“趣味足球”；中年级组“活力足球”；高年级组“绿茵足球”。让足球苗子能露尖尖角，为校U-12、U-10男、女子组足球队及早启动选拔、组队、集训工作把好资格关。 2、积极开展足球创建活动。 （1）加强队伍建设。 结合我校实际以麻车村学生为重点对象选拔人才，扩充足球训练队的规5、模。认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。 （2）协调校队训练时间 。麻车村学生训练时间：男子组周一、三下午:4：30点5:30； 女子组周二、四下午4:30 5:30。外村乘校车学生训练时间：重点利用体育课开展个别训练。3、落实活动内容：(1) 提高队员运控球能力。(2) 掌握正确的传接球技术。(3) 学习简单的传切配合技术。 4、完善训练体系。 （1）进一步完善足球训练计划 足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。 （2）建立足球训练监督机制 以教导处为主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数。 （3）建立运6、动员成长档案和运动员管理制度 每个运动员的成长都是一个系统训练的过程，建立成长档案有助于他们的健康成长；同时，运动员活泼好动，思维活跃，比较容易冲动，较难管理，所以，建立和完善运动员管理制度非常重要。 5、健全训练制度。 （1）遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。（2）每次训练都要履行运动员点名制度。（3）训练期间不能做与训练无关的事情。 6、开展多种形式比赛 。 （1）每年定期举行以年级为单位的足球比赛。 （2）根据学校的情况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。 7、加强宣传力度 。 （1）形成足球特色学校创建论文的刊登、发表或交流。 （2）努力把校园足球向社区足球逐步推广。 （四）后7、勤与保障 1、组织保障：学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。 2、制度保障：制定相关的足球特色学校创建实施制度，搞好制度管理。 3、激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与结构工资结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的积极性。 4、经费保障：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保本课程的顺利进行。 五、预期效果。1、规模：以年级为单位做到班班有足球队，有校级U-12、U-10男、女子足球队。 2、成绩：在镇级的比赛中保三争二夺一；在市级的比赛中做到争五夺三。 石滩镇麻车小学 2014年11月11日