1、01.总体鸟瞰图 THE OVERALL BIED VIEW 02.沿街透视 TPERSPECTIVE ALONG VIEW03.球场透视图 THE COURT PERSPECTIVE04.夜景效果图 NIGHTSCAPE PRESENTATION05.小透视1 SMALL PERSPECTIVE 106.小透视2 SMALL PERSPECTIVE 207.小透视3 SMALL PERSPECTIVE 301.学校建筑的需求 HE DEMAND OF THE SCHOOL BUILDING 02.学校发展的趋势 THE DEVELOPMENT TREND OF SCHOOL BUILDING2、S 03.学校建筑的功能组成 FUNCTION ANALYSIS OF SCHOOL BUILDINGS04.多维度的生态教育社区 MULTIDIMENSIONAL EDUCATION COMMUNITY 01.区位分析 LOCATION ANALYSIS 02.现状分析 SITUATION ANALYSIS 1 03.用地条件 LAND USE CONDITIONS04.设计限制因素分析一 LAND USE CONDITIONS 0105.设计限制因素分析二 LAND USE CONDITIONS 0206.任务书整合 COMMITMEMTS TO INTEGRATE07.方案对比一 SCH3、EME COMPARISON08.方案对比二 SCHEME COMPARISON09.方案生成 SCHEME GENERATION10.彩色总平面图 GENERAL LAYOUT11.总平面标注图 GENERAL LAYOUT,目录INDEX,A 效果展示篇 RESULTS SHOW CHAPTER,B 设计研究篇 DESIGN RESEARCH CHAPTER,C 规划设计篇 PLANNING AND DESIGN CHAPTER,12.设计特点1：合理功能一 RATIONAL FUNCTION 1 13.设计特点1：合理功能二 RATIONAL FUNCTION 2 14 设计特点2：科学4、的流线一 THE SCIENCE OF STREAMLINE 15 设计特点2：科学的流线一 THE SCIENCE OF STREAMLINE 16.设计特点3：节约成本 COST SAVINGS 17.设计特点4：优美的造型 THE MODELLING OF ELEGANT 18.低冲击开发雨水综合利用专篇 COMPREHENSIVE UTILIZATION OF RAINWATER 19.绿色建筑专篇一 GREEN ENERGY ANALYSIS 20.绿色建筑专篇二 GREEN ENERGY ANALYSIS 21.绿色建筑专篇三 GREEN ENERGY ANALYSIS 22.绿色5、建筑专篇四 GREEN ENERGY ANALYSIS 01.地下室平面图 THE BASEMENT FLOOR PLAN 02.一层平面图 FIRST FLOOR PLAN 03.二层平面图 SECOND FLOOR PLAN 04.三层平面图 THIRD FLOOR PLAN 05.四、五层平面图 FOURTH&FIFTH FLOOR PLAN 06.标准单元平面布置图 STANDARD CELL LAYOUT 07.东立面图 THE EASTERN FACADE 08.南立面图 THE SOUTH FACADE 09.西立面图 THE WEST FACADE 10.北立面图 THE NO6、RTH FACADE 11.1-1 剖面图 1-1 SECTION 12.2-2 剖面图/3-3 剖面图 2-2 SECTION/3-3 SECTION,D 建筑设计篇 ARCHITECTURAL DESIGN CHAPTER,E 设计说明篇 INSTRUCTION OF DESIGN CHAPTER,小透视1 l SMALL PERSPECTIVE 1,小透视2 l SMALL PERSPECTIVE 2,小透视3 l SMALL PERSPECTIVE 3,【古代圣贤于户外学习】,【于市集等公共场所与人们讨论问题】,【“教-学”固定模式的灌输式教育】,【广开言论自主学习】,【开放式的教与学7、】,教育对象的发展,读书思想思考交流才艺思辨体魄竞争社交,背书考试,背书考试体魄艺术交流,素质教育是对学生全面、深化教育的倡导，仅仅通过丰富教学空间类型只能从便面贯彻全面教育的方针，而深化教育则需要通过空间设计让学生感知中小学教育的“心情”，通过塑造场所精神（即校园空间）从侧面引发学生对学习的兴趣。,完善的教育及理想的学习需要怎样的环境,学校建筑的需求 l THE DEMAND OF THE SCH00L BUILDING,01,1.可持续绿色校园 Sustainable environmental protection on campus,2.功能不断的完善Constantly perfec8、t function,3.社区式的教育模式Community education mode,4.灵活的教学空间Flexible teaching space,5.人性化，生活化的细节Humanly life details,02,1.可持续性绿色校园 2.建筑功能的不断完善 3.社区式的教育模式 4 灵活的教学空间 5.人性化，生活化的细节,学校发展趋势 l THE TREND OF THE DEVELOPMENT OF QIANHAI SCHOOL,学校school,后勤,室外活动场所,教工宿舍,普通教室,校系行政教室办公用房,普通实验室,图书馆,食堂,文体室,专用教室,活动中心,专用实验室9、,专用实验室,室内活动室,音体室,会议室,活动室,学校的基本构成,我们需要的是,?,学校建筑功能组成 l THE TREND OF THE DEVELOPMENT OF QIANHAI SCHOOL,03,多维度的生态教育社区 l MULTIDIMENSIONAL ECOLOGICAL EDUCATION COMMUNITY,04,我们提出：多维度的生态教育社区 现代教育+多维度+生态,区位分析 l LOCATION ANALYSIS,广东 GUANGDONG,深圳 SHENZHEN,深圳 SHENZHEN,宝安 BAOAN,宝安 BAOAN,光明 GUANGMING,SITE,01,02,【10、1.基地南侧的排洪渠】,【5.基地北边宅旁景观】,【6.振兴路】,【7.基地东边的光明新区人民医院宿舍区】,【2.基地西北侧的峰荟楼盘】,【4.基地南侧的工厂】,【3.基地西北侧峰荟楼盘一景】,【区位概况】,秋硕小学位于深圳光明新区振兴路西侧。项目用地北侧为峰荟楼盘住宅小区幼儿园，南侧临近公明排洪渠和大片工厂，西侧为峰荟楼盘住宅小区，东侧为光明新区人民医院宿舍区；交通便利，是项目建设的良好用地。,现状分析 l SITUATION ANALYSIS,楼盘模型,正在建设中,3,【SITE】,(规 划),03,用地条件l LAND USE CONDITIONS,拟建设用地,04,设计限制因素分析一 11、l LAND USE CONDITIONS 01,因素一：基地南边的排洪渠污染严重，对旁边环境及学校造成一定影响。,因素二：基地南部的工厂排放刺激性废气污染环境。,设计限制因素分析二 l LAND USE CONDITIONS 02,05,多样性的建筑空间是本项目的理想方向,美术室：为学生绘画及活动场所,围合庭院：为学生提供交流休憩场所,回廊文化墙：增添多样的文化学习氛围,报告厅：为师生学术讲座提供场所,体育活动室：室内体育活动场所,室外大台阶：增添多样的活动空间,06,任务书整合 l COMMITMEMTS TO INTEGRATE,07,体育馆,教学区,教学区,体育馆,【方案一】,【方案二12、】,排污渠,优点：1,布局较合理，与周围建筑形成了一个围合空间。2.教室南北向布置，采光通风良好。缺点：1.教学楼离南面排污渠和工厂太近。2.教学楼西侧离高层建筑太近，相互干扰大。,工 厂,优点：1.教室南北向布置，采光通风良好。2.西侧田径场为教学区提供了良好的视野。缺点：1.教学楼离西侧高层太近，互相干扰大。2.学生上学距离过远。,方案对比 l SCHEME COMPARISON 02,08,体育馆,教学区,教学区,体育馆,【方案三】,【方案四】,优点：1.教室南北向布置，采光通风良好。2.西侧田径场为教学区与周围建筑提供了良好的视野和 缓冲空间。缺点：1.北面教学楼对幼儿园遮挡，无法满足13、日照要求。,排污渠,排污渠,工 厂,工 厂,优点：1.教室南北向布置，采光通风良好。2.整体布局形成一个围合的空间，幼儿园视野开阔。缺点：1.体育馆离南面排污渠和工厂太近。2.体育馆人行流线太远，不方便使用。,幼儿园,方案对比 l SCHEME COMPARISON 02,09,优点：1.整体布局好，与周围建筑形成了一个围合空间，教室南北向布置，采光通风良好。2.西侧田径场为教学区与周围建筑提供了良好的视野和缓冲空间。3.体育馆体量低矮，对北面幼儿园无日照影响。4.体育馆与综合楼临近布置，使用合理。,体育馆,教学区,排 污 渠,工 厂,幼儿园,方案生成 l SCHEME GENERATION,14、10,彩色总平面图 l SCHEME COMPARISON,11,总平面标注图 l SCHEME COMPARISON,12,普通教室(1-4F),实验楼(2-4F),办公室(2-4F),田径场,体育馆(1F),人行交通,宿 舍(5F),报告厅(1F),设计特点1：合理功能1 l RATIONAL FUNCTION 1,13,设计特点1：合理功能2 l RATIONAL FUNCTION 2,300人,14,图例,城市消防流线校内消防流线,交通流线分析,图例,城市车行流线校内人行流线,消防流线分析,地下车库入口,图例,四心,两轴,两区,规划结构分析,次轴,主轴,教学楼,运动区,综合楼,体育馆,15、实验楼,R12.0,R12.0,R12.0,R12.0,设计特点2：科学流线一 l SCIENCE STREAM 1,次轴,15,图 例,设计特点2：科学流线二 l SCIENCE STREAM 2,1.合理的传统框架结构,1、框架结构，柱网合理，节约成本。2、简洁实用的外立面。3、建筑平面方正规整。,2.简单规则美观的建筑物外立面,设计特点3：节约成本 l COST SAVINGS,3.规整的建筑平面,16,为学生提供一个优美舒适的交往空间,室外大台阶：课余时分，学生们坐在这里，看书，交流，看比赛，说不出的恰意,体育馆立面放大图,教学楼细节放大图,【学校文化氛围的营造】,设计特点4：优美的造16、型 l THE MODELLING OF ELEGANT,17,【简洁优美的立面造型】1.体育馆简洁的又有变化的立面 2.教学楼轻灵优美的立面,1、绿色屋顶 很薄、很轻的种植土壤和少量的支撑结构以及植物系统所组成的置于屋顶的装置，主要通过植物和种植土壤滞留雨水，以削减洪峰流量和径流总量，且能美化环境。2、透水铺装地面 有效入渗雨水，且雨水经透水铺装地面入渗后，雨水水质会有明显改善。,绿色屋顶构造,18,绿色屋顶,透水铺装地面,低冲击开发雨水综合利用专篇 l COMPREHENSIVE UTILIZATION OF RAINWATER,19,太阳能热水系统,屋顶设置太阳能热水系统,以气候导向进行17、绿色设计，力求改善校园微气候；屋顶设置太阳能热水系统，立面采用格栅遮阳减少西晒影响，节约能耗。,格栅遮阳,绿色建筑专篇 l GREEN BUILING TECHNOLOGY,策略1：太阳能热水系统及建筑遮阳设计,采光设计 实验楼用房区域具有大面积的采光面，太阳直射与漫反射光线分别从用房的两侧进入内部，采光条件非常优越。在东、南、西三面用房使用现代遮阳手法并结合空中绿化来解决防晒问题。,教室主要采用南向布局，并采用南向开敞的外走廊设计，形成自然通风。,通风设计 深圳属亚热带气候，常年主导风向为东南风，由此建筑主要采用南北向的布局方式，并通过设计开敞式的东向风雨走廊，使常年主导风可以通过走廊及架空18、入口进入整个建筑群，形成良好的通风效果。,20,策略2：良好的通风采光设计,绿色建筑专篇 l GREEN BUILING TECHNOLOGY,21,中庭热空气形成对流，产生自然风，形成整体布局的通风环境，节约能耗。,屋顶绿化吸收热量，减弱建筑对热量的吸收，从而减少空调的使用。,通过底层架空，形成通风廊道，有利于空气对流，南侧走廊起到遮阳效果。,屋顶构造,策略3：垂直绿化与通风廊道,绿色建筑专篇 l GREEN BUILING TECHNOLOGY,一、日照分析说明：1、日照分析依据 对该场地内建筑的日照分析是根据国家相关的规范和标准的相关规定要求进行的。2、日照分析软件 天正2014日照分析19、软件3、日照分析参数 1、地点设定：广东省深圳市 2、有效时间：冬至日9:00-15:00 3、时间计算精度：10分钟 4、日照时间统计方式：累计所有连 续照射时间 5、采样点间距1米二、根据日照结果，本项目满足中小学校建筑设计规范规定的南向普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h的要求。同时满足北侧已建幼儿园冬至日底层满窗日照不应小于3h的要求。,策略4：良好的日照,22,绿色建筑专篇 l GREEN BUILING TECHNOLOGY,21.00,半地下室平面图 l SEMIBASEMENT,01,一层平面图 l FIRST FLOOR PLAN,02,二层平面图 l SECOND FLO20、OR PLAN,03,三层平面图 l THIRD FLOOR PLAN,04,四、五层平面图 l FOURTH&FIFTH FLOOR PLAN,05,20.100,地理教室平面布置图,美术教室平面布置图,地理教室室内装修意向图1,地理教室室内装修意向图2,美术教室室内装修意向图1,美术教室室内装修意向图2,美术教室室内装修意向图3,美术教室室内装修意向图4,标准单元平面布置图 l STANDARD CELL LAYOUT,06,东立面图 l THE EAST ELEVATION,07,南立面图 l SOUTH ELEVATION,08,西立面图 l WEST ELEVATION,09,北立面21、图 l NORTH ELEVATION,10,剖面图 l SECTION,11,1,1,剖面图 l SECTION,12,3,3,2,2,光明新区秋硕小学设计工程说明第一部分：建筑专业设计说明一、设计依据 房屋建筑制图统一标准 GB/T 50001-2010；建筑工程设计文件编制深度规定住房和城乡建设部（2008年版）；工程建设标准强制性条文房屋建筑部分（2013年版）；全国民用建筑工程设计技术措施2009；民用建筑设计通则GB50352-2005；中小学校设计规范GB50099-2011；汽车库建筑设计规范JGJ100-98；人民防空地下室设计规范（GB50038-2005）无障碍设计规范G22、B50763-2012；建筑设计防火规范GB50016-2006；汽车库、修车库、停车场设计防火规范GB 50067-97；招标单位提供的招标书、投标答疑文件、红线图、规划要求点设计要求。二、项目概况 秋硕小学位于深圳市光明新区，振发路以西。项目用地东侧振发路，西侧紧邻建设中的峰荟楼盘，南侧临近污染十分严重的泄洪渠和工厂。基地平整。交通便利。本次设计为光明新区秋硕小学工程设计。新建为24个班的小学。功能主要由体育馆、报告厅、食堂、宿舍、普通教室、专用教室、办公室及地下平战结合停车库等组成。本次设计地上总建筑面积11309平方米，地下总建筑面积1200平方米，地上局部5层，地下1层，建筑高度2023、.10米，为多层公共建筑。三、总体规划 1、建筑位置的选择 总体规划充分考虑用地的现状，拟建设用地南面临近污染十分严重的泄洪渠和工厂，西面靠近已建高层住宅，北面要保证对已建幼儿园的日照影响要求，且用地紧张。基于此，设计采,用建筑物靠东、北面的策略规避不利影响，运动场位于西南面保证学校与住宅区空间的完整性，北面综合楼采用小面宽减少对幼儿园的遮挡。2、合理的分区 教学楼、实验楼、后勤综合楼以南北主轴连接成三个半围合广场，营造良好外部形象和学生集散场所。体育馆、食堂、报告厅、架空活动区、普通教室、实验室、办公、会议室、宿舍等完善功能围绕整体体形有机展开。体育馆位于200米标准运动场北面，远离南面污染24、源并与环绕运动场的大台阶形成具有情趣的运动场所。体育馆、报告厅、综合楼临近布置形成文体建筑群，功能联系便利。体育馆正面设置主席台，满足集会要求。3、交通组织 交通组织采用人车分流，机动车设2个地面校巴停车位和地下车库。学生通过主入口广场到达架空门厅，再通过南北主动线清晰引导到达各功能区。后勤及教师出入口设在北侧，独立使用。四、建筑设计 1、平面功能 本案涉及的主要建筑功能有：体育馆、报告厅、食堂、宿舍、普通教室、专用教室、办公室等。设计以“E”型的模式布置在基地东侧，为各个教室创造良好的日照条件。4层教学区沿东面中庭展开，体育馆、报告厅、综合楼临近布置形成文体建筑群，功能联系便利。地下室主要设25、置设备用房、地下平战结合停车库（可停车18辆）等功能。2、立面设计 造型结合已建住宅区和幼儿园的建筑风格，以米黄色为主色调，点缀部分深咖啡构件和白色线条与周边建筑风格协调，并适当点缀部分彩色构件形成活泼优美的建筑造型。,设计说明 l DESIGN DESCRIPTION,01,3、剖面设计 本方案设计地上5层、地下1层。地下室层高3.9米，地上一层层高4.5米，二至四层层高3.9米，五层层高3.3米，建筑高度20.10米，属于多层建筑。体育馆层高9米，净高7.8米。五、环境设计 整体环境设计中充分利用空中绿化、屋顶绿化等多种手法，为学生提供最大化的活动场地的同时，力图形成多层次多维度的立体景观26、系统。大尺度的首层架空，完美的解决人行流线的同时增加学生交流学习的趣味空间。立面采用简洁开窗形式并结合空中绿化形成良好的通风采光环境，且优化教室的室内景观环境。六、生态节能设计 针对不同的立面采用不同的开窗形式并结合架空、南侧走廊、空中绿化降低能耗，提供通风采光俱佳的环境。通过太阳能热水系统、低冲击开发雨水综合利用措施等达到国家绿色建筑评价二星标准。总之：对场地的透彻分析，合理的利用周边的优势资源，保留原有的室外运动场地；对复杂功能的理性解答，有效的解决各个功能分区的相对独立和有机联系；对造型和生态理念的结合；我们希望，未来的秋硕小学环境优美、功能合理，就像“秋天的硕果”一样，承载着师生的梦想27、与希望，取得累累硕果！,设计说明 l DESIGN DESCRIPTION,02,七、主要技术经济指标,4、主要楼面均布活荷载标准值 不上人屋面 0.5KN/屋顶花园 3.0KN/教室2.0KN/运动场 3.0KN/三、结构超长处理 各楼长度超过规范允许不设伸缩缝最大间距，应在楼层变化处及单元之间设置抗震缝。四、大跨度结构 体育馆和报告厅为大跨度结构，屋顶采用钢桁架结构。第三部分：给排水专业设计说明一、设计依据 1建筑专业设计方案及相关地方法规。2.建筑工程设计文件编制深度规定住房和城乡建设部（2008年版）3建筑给水排水设计规范（GB50015-2003）（2009年版）4.气体灭火系统设计28、规范(GB50370-2005)5.自动喷水灭火系统设计规范(GB50084-2001)（2005年版）6汽车库、修车库、停车场设计防火规范（GB50067-97）7建筑灭火器配置设计规范（GB50140-2005）8室外给水设计规范（GB50013-2006）9室外排水设计规范（GB50014-2006）（2011年版）二、工程简介 本次设计为光明新区秋硕小学工程设计。新建为24个班的小学。功能主要由体育馆、报告厅、食堂、宿舍、普通教室、专用教室、办公室及地下平战结合停车库等组成。本次设计地上总建筑面积11309平方米，地下总建筑面积1200平方米，地上局部5层，地下1层，建筑高度20.1029、米，为多层公共建筑。,设计说明 l DESIGN DESCRIPTION,03,第二部分：结构专业设计说明一、设计依据 本工程结构设计所采用的主要规范和标准如下：建筑地基基础设计规范（GB50007-2011）；建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2001）；建筑结构荷载规范（GB50009-2012）；混凝土结构设计规范（GB50010-2010）；建筑抗震设计规范（GB50011-2010）；地下工程防水技术规范（GB50108-2008）；岩土工程勘察规范（GB50021-2001）；建筑工程抗震设防分类标准（GB 502232008）；本次设计为光明新区秋硕小学工程设计。新建为30、24个班的小学。功能主要由体育馆、报告厅、食堂、宿舍、普通教室、专用教室、办公室及地下平战结合停车库等组成。本次设计地上总建筑面积11309平方米，地下总建筑面积1200平方米，地上局部5层，地下1层，建筑高度20.10米，为多层公共建筑。根据建筑抗震设计规范（GB50011-2010），本工程的抗震设防烈度七度。根据建筑结构荷载规范（GB50009-2012），本工程50年一遇的基本风压为0.75KN/。二、结构设计 1、根据建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2001）规定:本工程的建筑结构安全等级为二级，设计使用期为50年。根据建筑抗震设计规范（GB50011-2010），本工程31、的建筑抗震设防类别为乙类。根据建筑地基基础设计规范（GB50007-2011），本工程地基基础设计等级为乙类。2、结构选型 本工程均采用框架结构，框架抗震等级为三级，抗震措施按二级考虑。3、采用的主要结构材料 混凝土：柱由下至上为C30C25，梁、板由下至上为C30C25。钢筋：HPB300钢筋fy=fy=270N/mm2，HRB335钢筋fy=fy=300N/mm2，HRB400钢筋fy=fy=360N/mm2。,设计说明 l DESIGN DESCRIPTION,04,三、给水水源 水源以市自来水为水源，从学校原有管网引入本次设计范围，满足消防和给水需求。四、给水系统分区和用水量 本工程竖32、向共分2区，其中地下一层至三层由市政管直接供水；四五层采用中生活水箱及水箱供水。五、污水系统 排水体制为污、废合流，雨、污分流制。所有污水通过原有化粪池处理后，排入市政污水系统。六、雨水系统 采用深圳的暴雨强度公式，小区重现期P取2年。雨水流入检查井，排入市政雨水系统。七、给排水消防设计：1、消防用水量：室外消火栓用水量20L/S，室内消火栓用水量20/S，火灾延续时间2小时，自动喷淋用水量35/S，火灾延续时间为1小时。2、系统设置（1）室内外消火栓系统 从原有管网系统引入新建环网，并在环网上设计消火栓，间距不超过120米，均匀布置在场地内，满足消防要求。（2）消防水压控制 室外消防水压满足33、在最大水量时不小于0.1Mpa的压力要求。室内消火栓压力控制在0.5Mpa内，个别超出的采用减压稳压型消火栓。室内消火栓间距不大于30米，同时保证同层任一着火点有两股水柱同时到达。（3）自动喷淋系统 地下车库均设自动喷淋系统。喷淋系统按中危险级设计。报警阀集中设在泵房内。每只报警阀控制喷头不超过800个。每层干管上设水流指示器及信号阀。（4）设备和管材,所有消防设备均为一用一备，所有消防管材均为热镀锌钢管。八、节水、节能措施（1）尽量利用市政管网供水压力直接供水,。（2）选用节水型卫生洁具及配件。（3）选用高效、节能型水2泵产品。（4）加强物业管理，对重要设备监控。第四部分：通风空调专业设计说34、明一、设计依据 1、民用建筑供暖通风与空气调节设计规范(GB50736-2012)；2、建筑设计防火规范GB 500162006；3、公共建筑节能设计标准GB50189-2005 4、建筑工程设计文件编制深度规定（住房与城乡建设部2008版）5、建筑专业提供的平、剖面图；二、系统设计 1、通风及防排烟系统 a、变配电房设机械送、排风系统，火灾时兼作排烟系统。b、不具备自然排烟条件的防烟楼梯间及其前室，均设机械加压送风系统。c、不符合自然排烟条件的房间均设机械排烟系统。2、空调系统 本工程教学用房和办公室采用分体空调，报告厅采用小型集中空调系统。三、空调节能环保设计说明 1、本工程为满足环保要求35、，分体空调均采用符合联合国环保要求的冷媒。2、选用运行平稳、噪声低、振动小的设备，风机采用减震支、吊架、动力设备与管道的联,设计说明 l DESIGN DESCRIPTION,05,接采用避震接头，风管上设置消声设备等措施。3、分体空调的能效比达到2.7，满足公共建筑节能设计标准GB50189-2005表5.4.8的要求。4、所有风机单位风量耗功率均小于0.32（W/m3/h），满足公共建筑节能设计标准GB50189-2005表5.3.26的要求。第五部分：电气专业设计说明一、工程概况：本次设计为光明新区秋硕小学工程设计。新建为24个班的小学。功能主要由体育馆、报告厅、食堂、宿舍、普通教室、专36、用教室、办公室及地下平战结合停车库等组成。本次设计地上总建筑面积11309平方米，地下总建筑面积1200平方米，地上局部5层，地下1层，建筑高度20.10米，为多层公共建筑。二、设计依据 民用建筑电气设计规范JGJ16-2008 低压配电设计规范GB50054-2011 供配电系统设计规范GB50052-2009 10KV及以下变电所设计规范GB50053-94 通用用电设备配电设计规范GB50055-2011 建筑物防雷设计规范GB50057-2010 建筑照明设计标准GB50034-2004 汽车库、修车库、停车场设计防火规范GB50067-97 中小学校建筑设计规范 GB 50099-237、011 建筑物电子信息系统防雷技术规范 GB50343-2012 公共建筑节能设计标准 GB50189-2005 火灾自动报警系统设计规范 GB50116-2013 有线电视系统工程技术规范 GB50200-94,民用闭路监视系统工程技术规范 GB5019894 智能建筑设计标准 GB/T50314-2006 综合布线系统工程设计规范 GB50311-2007 出入口控制系统工程设计规范GB50396-2007 视频安防监控系统工程设计规范 GB50395-2007 国家现行的有关规范及规定 建筑专业提供的资料 建筑单位提供的设计任务书三、设计范围 1、本工程设计范围按分区各包括如下内容：供配38、电系统设计 应急电源系统设计 配电、照明、防雷接地设计 校园综合布线系统设计 有线电视系统设计 安全技术防范系统设计 有限广播系统设计 楼宇自控系统设计 校园网信息网络系统设计 教学视、音频及多媒体系统设计 校园智能卡应用系统四、变、配电系统 1、负荷等级分类：消防设备、防排烟系统、安全防范系统、监控设备、计算机管理系统、楼宇自动化系统、应急照明及疏散照明、出口指示灯等用电负荷等级为二级；生活水泵、主要通道照明等用电负荷等级为二级；除二级负荷之外的其它用电负荷等级为三级。2、供电电源、电压及系统：本工程电源来自学校已建供电系统。,设计说明 l DESIGN DESCRIPTION,06,桌上设39、置供学生实验用的插座和局部照明（特别是生物实验室），目前一般实验室专用电器设置已设计了此内容，我们只需给予一个电源即可。生物实验室和化学实验室还应安装机械通风设备及电源。有条件的话，可在教师的讲台上方安装射灯和-45倾角的镜子，以便让学生看到实验对象的水平面和垂直面。（3）其他专业教室、办公室的照度按其不同的要求进行设计，计算机教室、美术教室的光源选用显色性较好的三基色荧光灯管（4）实验楼作为公共建筑应在疏散走道上设应急照明，在每层各主要出入口的门框上设安全出口标志灯及在走道上设置疏散指示灯，指示灯间距不应大于20米，端头不大于10米。应急照明灯，疏散指示灯采用自带蓄电池型灯具且采用三线式配线40、，使蓄电池平时处于充电状态，停电时应急点亮。也可考虑EPS应急电源集中供电。（6）主要场所照明照度值及照明功率密度值见下表：3、防雷接地与电气安全 本工程采用TNS接地系统。设总等电位联结，接地电阻小于1欧姆。并在卫生间等部位，做局部等电位联结。所有电气设备在正常情况下不带电的金属部分均应可靠接地；所有金属构件、支架等均应可靠接地。学校建筑物按二类防雷，利用建筑物基础做接地装置，利用柱内主筋做引下线，屋面设避雷带，对直击雷、侧击雷及雷电波的侵入分别采取防范措施。七、校园综合布线系统 本工程设综合布线系统，以支持电话、数据、图文、图像等多媒体业务的需要，网络机房与电话机房相邻，在各建筑物设置设备41、间。主配线架与建筑设备间之间采用光纤传输数据，大对数电缆传输话音。配线子系统采用六类4UTP，电话用干线子系统采用三类大对数电缆，计算,3、高、低压供电系统接线型式及运行方式 3.1 高压为用单母线结线运行方式。3.2 低压配电系统（1）变压器低压侧采用单母线方式运行。主进开关与联络开关之间设电气联锁，任何情况下只能有两个开关处在闭合状态。（2）低压配电系统采用220/380V放射式与树干式相结合的方式，对于单台容量较大的负荷或重要负荷采用放射式供电；对于照明及一般负荷采用树干式与放射式相结合的供电方式。5、继电保护装置的设置 由供电部门配套设置。6、电能计量装置 采用高压集中计量，在10kV42、电源进线处设置专用计量装置，并可根据要求设置低压电力分表。五、应急电源系统 为保证二类重要负荷，消防负荷用电电源，取自原有应急电源系统，要求在市电停电时，15秒内自动启动，同时也可以手动启动。计算机房、监控设备配备UPS，应急照明及疏散照明、出口指示灯等除由应急电源供电外，本身带30分钟蓄电池供电。六、配电、照明、防雷接地 1、采用放射式与干线式相结合的配电方式。2、照明设计：（1）以绿色照明光源为主。并采用太阳能光电系统，满足区域内外部环境、运动区使用太阳能光电系统照明。（2）各专业实验室采用荧光灯纵向布置，与黑板垂直，可减少眩光和光幕反射区；荧光灯不宜选用裸灯或盒式光带形式，应选用具有较大43、的保护角，光输出扩散性较好，照度均匀，也能有效地限制眩光和光幕反射的灯具（如蝙蝠翼式光强分布特征的灯具）。灯具的布置应考虑其允许的距离比，使教室的水平照度具有一定的均匀度。一般纵向最大距离比取1.3；横向可取1.5。教室照明的控制应沿平行外窗方向顺序设置开关，黑板照明开关应单独装设。在实验,设计说明 l DESIGN DESCRIPTION,07,十二、校园网信息网络系统 一般实验室按照每个教室（实验室）设置3个数据接口，其中2个设置在教师讲台上，1个设置在黑板旁；确定部分教室（近期占各类教室总数的10%15%，远期占各类教室总数的40%50%），按照每个学生拥有1个数据接口设置，远期建设的数44、字化教室要预埋各教室与建筑物的网络设备管理间之间的大对数数据电缆保护管和电缆桥架以及集线箱（柜），预埋各教室集线箱（柜）与学生坐位之间的配线地面线槽和出线盒；对于计算机教室，建议采用网络地板或架空防静电地板。教师办公室按照1个数据信息接口/810平方米考虑；每间1个语音信息接口设置。在实验楼等公共场所设置无线接入桥接器（AP）。十三、教学视、音频及多媒体系统 多媒体双向传输电化教学网采用同轴电缆系统组成，在实验楼区等场所设置双向传输系统 多媒体双向传输电化教学网是集视频、音频、数据传输于一体的单同轴电缆系统，带宽1GHZ，能满足各种手段的多媒体教学要求，每个实验室等公共场所均应留有终端接口，建45、议办公室也预留终端接口。每个教室设置独立的多媒体教学设施，独立的多媒体教学设施包括接收与播放学校多媒体教学系统的视频、音频、数据信号和教员自备材料（如笔记本电脑、备课软盘等）提供信号，自教室内的视频和音频控制设备统一设在讲台内或黑板侧旁的墙上。独立的多媒体教学设施包括投影仪、音箱、电视显示器、控制盒、多媒体信息接口、可升降收放的台式电脑或移动式笔记本电脑。工程建设时应完整地预埋各种音视频管线和接线盒，设备的设置可根据需求和投资状况分期配置。十四、校园智能卡应用系统 为满足园区生活、学习、娱乐、活动等各项要求，又方便管理、方便服务，设置校园智能卡应用系统，建议该系统采用IC卡非接触式设计，基本功46、能要求为：1、园区消费：如各种学杂费、上网收费等。2、园区内服务：如租借运动器材、娱乐设施等。3、领导、教师、员工用门禁系统。专用计算机教室、重要实验室等门禁管理系统。,机用干线子系统采用光纤。教室、办公室等设置语音通讯、数据处理、多媒体图像处理等RJ标准接口，办公室设直线电话。八、有线电视系统 校园内设置有线电视系统，节目信号源取自城市有线电视网、学校会议中心和校园电教中心自办节目源等。电视共用天线前端与多媒体系统、网络中心有机结合，以适应发展需要。从有线电视台引入电视信号，要求用户点的输出电平为73+5dB。系统配线采用同轴电缆，在弱电井内明敷设，采用双向传输系统。九、安全技术防范系统 147、闭路电视监控系统 在校园区设置全方位的电视监控系统，在重点部位如财务室、重要机房、重要实验室和具有贵重设备的教室等处设置防盗、非法入侵系统。保安系统中心机房设在校保卫处值班室。如投资许可，且治安管理需要，设置校园电子围墙（即周介防越系统）。在建筑物各主出入口、广场设有摄像机。在教室设置全方位摄象机，以便学生管理和教学管理。2、电子巡更系统 校园内设置电子巡更系统。根据校区结构布局设计校区巡更线路，采用无源巡更系统管理，记录巡更人员的信息。3、防盗报警系统 对于重要设备等场所可根据环境特点设置防盗报警系统。十、有线广播系统 在露天运动场、教学区、设置大功率室外扬声器，用于播放校园新闻、行政通知48、等语音广播；在校园娱乐活动场所、草坪、道路旁等处设置落地暗藏式小型扬声器，用于播放背景音乐。在专用教室设置以语音表现为主兼顾一般音乐表现的扬声器，用于外语教学与学习。十一、楼宇自控系统 本建筑内设楼宇自控系统，对学校内的给排水系统、照明系统、电气设备系统进行监控与管理。系统采用集散式直接数字控制系统，同时该系统具有与智能配电通讯系统接口的条件。,设计说明 l DESIGN DESCRIPTION,08,1、消防电源和配电 1.1为保证消防电源的可靠性，本工程按二级负荷要求供电。由原有学校供电系统供电。应急照明及疏散照明、出口指示灯等由应急电源供电外，本身自带30分钟蓄电池供电。1.2本工程消防49、风机等消防用电设备由原有学校供电系统供电，均设置双电源末端自动切换装置，末端自动切换。1.3消防用电设备采用单独供电回路，其配电设备设置明显的消防标志。1.4消防用电配电干线采用耐火铜芯聚氯乙烯绝缘电力电缆。1.5电缆桥架穿过防烟分区、防火分区、楼层时应在安装完后，用防火材料封堵。2、火灾自动报警 2.1 火灾自动报警系统的保护对象分级为二级。2.2 系统由触发器件、火灾报警装置、火灾警报装置以及其他一些辅助功能的装置组成。2.3 火灾自动报警系统设计范围：火灾自动报警系统、火灾应急广播系统、火灾警报装置及消防通信、应急照明控制及消防系统接地、电气火灾报警。2.4火灾自动报警系统 2.4.1本50、工程为集中报警系统，对全楼的火灾信号和消防设备进行监视及控制。2.4.2在教室、计算机房等场所设置感烟探测器；在汽车库等场所设置感温探测器；在高大空间的场所设置红外光束感烟探测器。2.4.3在本建筑每个防火分区的公共场所的出入口和其他明显便于操作的地方设置手动报警按钮。2.5.4在消火栓箱内设置消火栓按钮。2.5.5火灾自动报警控制器可接收感烟、感温、火焰、可燃气体探测器等的火灾报警信号及检修阀、湿式报警阀、手动报警按钮、消火栓按钮等的动作信号；还可接收排烟阀、加压阀的动作信号。2.7火灾应急广播系统、火灾警报装置及消防通信 2.7.1 在消防控制室设置火灾应急广播机柜，机组采用定压式输出。火51、灾应急广播按建筑层或防火分区分路，每层或每一防火分区为一路。,第六部分：消防设计说明一、建筑消防设计 1、建筑分类和耐火等级 本工程为多层建筑，建筑层数为地上5层、地下1层。建筑高度20.100米，建筑分类为多层，建筑耐火等级为地上二级、地下一级。2、防火间距 本工程新建建筑物距周边的建筑的防火间距均满足建筑设计防火规范(GB50016-2006)的要求。3、消防车道 本工程消防车道利用室外道路形成环路，车道宽度4米，车道拐弯半径为内径12米，满足消防车道的要求。二、给排水消防设计 1、消防用水量：室外消火栓用水量20L/S，室内消火栓用水量20/S，火灾延续时间2小时，自动喷淋用水量35/S52、，火灾延续时间为1小时。2、系统设置（1）室内外消火栓系统 水源以市自来水为水源，从学校原有管网引入本次设计范围，满足消防需求。（2）消防水压控制 室外消防水压满足在最大水量时不小于0.1Mpa的压力要求。室内消火栓压力控制在0.5Mpa 内，个别超出的采用减压稳压型消火栓。室内消火栓间距不大于30米，同时保证同层任一着火点有两股水柱同时到达。（3）自动喷淋系统 地下车库设自动喷淋系统。喷淋系统按中危险级设计。报警阀集中设在泵房内。每只报警阀控制喷头不超过800个。每层干管上设水流指示器及信号阀。（4）设备和管材 所有消防设备均为一用一备，所有消防管材均为热镀锌钢管。三、电气消防设计,设计说明53、 l DESIGN DESCRIPTION,09,2.9 消防系统线路的选型及敷设方式 信号传输干线采用NH-RVS-2x1.5，电源干线采用NH-RVS-2x2.5，电源支线采用NH-RVS-2x1.5,电话线采用RVVP-2x1.5，广播线采用NH-RVS-2x1.5。传输干线沿防火金属线槽在弱电间、吊顶内明敷，支线穿钢管或经阻燃处理的硬质塑料管保护暗敷于不燃烧体的结构层内，且保护层厚度不宜小于30mm。由顶板接线盒至消防设备一段线路穿耐火（阻燃）可挠金属电线保护管。2.10应急照明系统 2.10.1 应急照明系统等采用专用回路双电源配电，并在末端互投；部分应急照明采用区域集中式供电(EP54、S)其连续供电时间不小于30 min。2.10.2 应急照明系统干线采用低烟无卤阻燃耐火电缆（电线）在强电间、吊顶内明敷于金属防火线槽；支线采用低烟无卤阻燃导线穿钢管或经阻燃处理的硬质塑料管暗敷于不燃烧体的结构层内，且保护层厚度不宜小于30mm。2.10.3 应急照明平时采用就地控制或由建筑设备监控系统统一管理，火灾时由消防控制室自动控制强制点亮全部应急照明灯。2.11 电气火灾报警 2.11.1 本建筑物火灾自动报警系统保护对象为二级，在配电线路上设置了漏电火灾报警装置，报警信号传至消防控制室。2.11.2 该装置自成系统，由现场漏电报警器、总线制传送仪、PC机控制台和组态软件组成。四、防排55、烟设计 a、变配电房设机械送、排风系统，火灾时兼作排烟系统。b、不具备自然排烟条件的防烟楼梯间及其前室，均设机械加压送风系统。c、不符合自然排烟条件的房间均设机械排烟系统。第七部分：节能设计说明一、节能措施 本项目的设计方案执行国家颁布的节能政策，从建筑设计，维护结构、设备选型等方面力求满足工程的节能要求。,2.7.2 在疏散通道等公共场所设置火灾应急广播扬声器。2.7.3 火灾发生时，消防控制室值班人员根据火情，自动或手动进行火灾应急广播，及时指挥、疏导人员撤离火灾现场。2.7.4 播放疏散指令的控制程序如下：（1）二层及二层以上楼层发生火灾，应先接通着火层及其相邻的上下层；（2）首层发生火56、灾，应先接通本层，二层及地下各层；（3）地下室发生火灾，应先接通地下室及首层；2.7.5 设置火灾应急广播扬声器的场所同时设置火灾警报装置，并采用分时播放控制，火 灾报警装置与火灾应急广播交替工作。2.7.6 应急广播应设置备用扩音机，容量不小于应急广播时最大广播区扬声器容量总和的1.5倍。2.7.7 消防专用电话系统设计如下：（1）在消防控制室设置消防专用电话总机；除在手动报警按钮、消火栓按钮等处设置消防专用电话塞孔外，在变配电所、消防水泵房、排烟机房等场所还设有消防专用电话分机；消防控制室设置可直接报警的外线电话。（2）消防专用电话网络应为独立的消防通信系统。2.8消防电源及系统接地 2.57、8.1 供电电源（1）消防用电设备的配电装置采用专用的供电回路，并当发生火灾切断生产、生活用电时，仍能保证消防用电。火灾报警控制器配备UPS作为备用电源，此电源设备由设备承包商负责提供。（2）本工程部分低压出线回路断路器及各层插接箱内断路器均设有分励脱扣器，当消防控制室确认火灾发生后用来自动切断相关非消防电源。2.8.2 系统接地 消防系统接地利用大楼综合接地装置作为其接地极，设独立引下线。引下线采用 40 x4热镀锌扁钢。,设计说明 l DESIGN DESCRIPTION,10,第八部分 环保设计说明 1、本工程为教育建筑，项目本身不产生特殊污染，无有害气体排放。2、设计上尽可能多的设置绿58、地，以保护和美化环境。3、生活污水经化粪池处理后排入市政污水管。4、所有设备均采用低噪音、无污染或少污染型设备。5、所有建材及装饰材料均采用符合国家规定的环保材料。6、选用高效、低噪声的设备。对于噪声要求较高的房间，选用超低噪声设备或采取消声器等降噪措施，使其满足使用要求。7、为满足房间噪声设计标准，所有振动设备配有减震装置，防止振动或由此产生的噪音传至其它房间。,1、公用工程节能措施（1）供电专业节能措施 a、装设低压电力容器，减少无功功率消耗。b、选用低损高效节能型变压器，配变电所及电气竖井，并靠近负荷中心设计。c、采用高效低耗节能灯具，并配电子镇流器。（2）空调、通风专业节能措施 a、所59、有空调、通风设备均选择节能产品。b、所有通风机的单位风量耗功率不超过0.30w/(m/h)。c、施工图对每个采暖房间进行热负荷计算。d、设置分室温控的装置。e、选用的分散式空调机组能效比满足能效比等级2级标准。2、建筑节能措施 规划布局上采用主体建筑“L”型的布置模式，体量上设置开口，保证夏季凉风通过。平面设计中采用自然通风的浅进深的外廊教室，并在太阳可直晒面上设置遮阳百叶，防止太阳直射，降低建筑使用能耗。屋顶设置种植屋面保温隔热。3、太阳能利用 深圳太阳能资源非常丰富，本工程设计中在屋顶局部设置太阳能板，利用太阳能光电技术为学校提供补充能源，充分重视可再生能源的利用。二、节水措施 1、同时采用市政管网供水与变频设备加压供水方式，尽量利用市政管网供水压力直接供水。2、通过雨水回收、中水处理构筑物回收利用于绿化景观、浇路、冲厕等用水。3、绿化灌溉采用喷灌、微灌等高效的灌溉方式，避免浪费。4、选用节水型卫生洁具及配件。5、选用高效、节能型水泵产品。6、各功能区设水表便于成本管理控制。,