1、建筑工程有限公司人力资源配置及员工培训制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 人力资源配置、员工培训制度一、 人力资源配置、任职条件作为企业二级分公司，我项目分公司已基本实现各个岗位的人员配置，在运行中，为了满足分公司的正常运行将继续进行更为合理的人员配置。本分公司的人员配置及任职条件详见管理制度、管理体系及职能划分。二、员工培训制度为了保证满足岗位要求，特对岗位员工计划持久进行培训.1、对已有专业从业资格的人员进行年度的专业培训。2、进行技术资格继续教育培训。3、进行岗位培训。4、进行我公司三标一体体系及详细内容的培2、训。三、培训效果评价 规定在对员工培训后，进行培训效果评价，具体评价有分公司领导班子参照员工培训的考试结果确定。四、员工绩效考核制度建立员工绩效考核制度。附件：员工绩效考核制度总 则 第一条 目的： 为规范公司员工绩效考评与发展管理，特制定本制度。 第二条 适用范围 适用于分公司全体员工。 第三条 定义： 绩效是员工个人或团队的工作表现、直接成绩、最终效益的统一。 绩效考评是以工作目标为导向，以工作标准为依据，对员工行为及结果进行测定，并确认员工的工作成就的过程。 第四条 考评原则 公平公正，客观有效。 第一章 内 容 第五条 职责和权限 l 各级管理人员：负责对直接下属的考评，参与本部门考评3、复核会议； l考评小组： 由分公司领导班子组成，分公司经理担任组长。 第六条 考评时间和方式： 考评方式 考评时间 适用范围 内容和形式 备注 统一考评 每年一次（每年1月对上一年度进行考评）分公司所有员工 按照本制度的规定 月度或季度总结 每月或每季度一次 总部各部门 形式不限 作为统一考评的依据 月度考评 每月一次 分公司 形式不限 作为统一考评的依据，也是分公司绩效工资（奖金）发放的依据 注：本制度以下内容中提到的考评，都是指统一考评。 第七条 考评内容和依据： 根据公司宗旨、价值观和原则，公司将从三个方面考评员工，内容和依据如下： 考评内容 占总分比例 说明 考评依据 工 作 绩 效 4、80 公司对员工的考评是以工作结果为导向，侧重员工的工作绩效。 依据员工“半年度工作目标”，据实评分 纪 律 性 10 员工手册的规定和公司的各项规章制度、工作流程，是基于公司宗旨、价值观、原则的员工的行动准则，遵守纪律是公司对员工的基本要求。 根据员工手册的规定和月度总结/考评的成绩，据实评分 团队协作精神 10 团队协作是公司一直倡导的经营原则和工作作风，团队协作精神是宝供员工的必备条件。 参考内部客户的评价，据实评分 第八条 考评结果： （一） 考评等级：考评结果分为5个等级，分别为： S总是超过工作目标及期望，并有突出贡献者； A经常超过工作目标及期望； B达到工作目标及期望，偶尔能超5、过目标及期望 C基本达到工作目标及期望，偶尔不能达到目标及期望 D经常不能达到工作目标及期望（二） 等级分配比率：原则上，在同一部门内、同一行政级别中，考评等级的分布都应符合以下的比例： S级占同部门、同一行政级别的05 A级占同部门、同一行政级别的1520 B级占同部门、同一行政级别的6065 C级占同部门、同一行政级别的1015 D级占同部门、同一行政级别的05 （三） 对考评结果的处理原则： 1、 影响年终奖的金额：年度总评成绩是计发员工当年年终奖的主要依据，计奖方法另发。 2、 职务变动的参考：根据公司人力规划和需求状况，公司将参考员工的绩效考评结果，决定员工职务的调配或晋升（考评结果6、为S、A、B级的员工才具备职务晋升的资格）。 3、 制定培训计划的参考：针对员工在考评中发现的不足，为员工设定有针对性的培训计划。 4、 为员工制定和修改职业发展计划提供参考。 第九条 考评流程： 一、 人力资源部制定考评计划：经人力资源&行政部总监批准后，人力资源部公布计划和下发有关表格； 二、 工作总结：首先由员工填写工作总结，再由直接上司对员工上一考评期间的工作给出综合评价（见“员工工作总结和发展计划”的第一、二项）。 三、 直接上司收集内部客户的反馈意见： 主管及主管以上员工的考评需要提供35位主要内部客户（与被考评员工有密切工作关系的岗位人员，其中至少有一位必须是被考评员工的直接下属7、）的评价。客户的名单由员工本人提出，由直接上司最终确定并通过“内部客户评价反馈征集表” 收集反馈。 四、 考评：分两步进行： （一） 直接上司考评：直接上司和员工一对一、面对面直接沟通进行，程序如下： 1. 一起回顾员工半年度的工作（工作目标和计划等的完成情况）； 2. 直接上司就考评表的内容逐项考评员工，评定绩效等级（这个等级是建议等级，最终成绩要待考评小组复核后确定）； 3. 员工与直接上司一起制定员工下半年发展计划。 4. 直接上司总结考评情况，重申对员工的综合评价，但不告知考评等级； 5. 如果员工对直接上司的评价有异议，可以以事实和数据为依据，向上一层上司陈述异议；上一层上司依据实际情况，在比较考评中予以协调。 （二） 比较考评（被考评员工不参与）：管理人员召集下属管理人员，一起对更下一层员工进行全面的、多方位的比较评估，平衡各等级分布比例，