1、中学实验室管理制度（危险品、安全防护等）编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 物理实验仪器报废报损制度 1.教学仪器、设备及器材因自然老化或无法修理，可予报废。 2.教学仪器、设备及器材一次修理费用超过原价的一半，可予报废。 3. 报废报损仪器、设备及器材须填写报废报损申请单，一万元以内经学校分管领导批准，一万元以上经学校上级部门批准，方可报废报损。 4. 批准报废报损的仪器、设备及器材，要及时到财务部门销帐，同时调整教学仪器、设备帐册。 5.已报废报损的仪器、设备及器材，可拆零件作维修用，或交总务部门处理，不得继续存放2、在仪器室内。 中学 物 理 实 验 仪 器 领 用 制 度 一、 教学仪器、设备及器材专供教学使用，非实验教师不得领用。 二、 按教导处所排课程表，由需要做实验的教师填写实验申请单，从实验员处领出使用。 三、 使用后单面点清领用仪器设备及器材交还实验员处；损耗品列单记录。四、 领用仪器设备器材在实验中非正常或人为损坏，按有关赔偿制度进行赔偿。 五、教师填写实验用品单后，须亲自办理手续领用，不得叫学生代办。 中学 中学实验室管理制度一、参加实验课班级需提前一周向实验室提出申请；二、根据学科的教学进度和实验要求，做好演示实验和学生分组实验的仪器、设备、药品等准备工作，保证 实验的正常进行，并做好每3、次实验的记录；三、实验室的仪器、设备、标本、药品等做到帐物相符，帐帐相符，每学期结束时进行实物清点、报废、出 借、领用和赔偿都要有记录； 四、实验室、储藏室必须做到清洁整齐，仪器设备分类别号，存放要有规律，各类设备仪器保持清洁干净； 五、实验员要掌握各种仪器、设备的规格、性能和使用方法，防止因操作不当的损坏，熟悉各种仪器设备的 保养与维护要求，延长它们的使用年限；六、做好购置仪器、设备、药品等的申请工作，申请应本着节约的原则，防止浪费，及时做好新仪器设备的 登记造册工作；七、加强安全工作，每日下班前检查室内的水、电、门窗及剧毒药品专柜设备，并做好防火、防盗的防范工 作，做好易燃、易爆、剧毒药品4、的保管；八、积极开展实验教学和自制教具的研究（制作）组织指导学生开展课外科技活动。九、每次实验后管理员必须督促实验老师按时如实填写使用记录表。 中学 生物实验室管理制度 一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。 三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。 四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。 五、 凡需借用仪器设备5、，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。 六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。 七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。 八、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好实验使用记录，爱护公物，如有损坏按赔偿制度。 中学 物理实验室管理制度一、实验教学管理制度二、仪器室管理制度三、实验室仪器出借制度四、实验室开放制度五、仪器赔偿报废制度六、学生实验规则 一、实验教学管理制度 （一）实验教学计划制度（16、）各年级备课组对实验教学须制订教学计划。计划应于本学期初交实验室一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。（2） 实验室应根据教学大纲、教材和备课组的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。 （二） 实验教学的组织与实施管理制度 （1） 教师要按照实验要求填写实验通知单，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。（2） 教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。（3） 实验室按照实验通知单积极准备实验，使需要的7、仪器处于完好状态，备足仪器和易耗材料，检查电源、水源及其它设施。（4） 任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决。 二、仪器室管理制度 （1）仪器要分类存放，定室、定橱、定位。经常检查防盗、防火、防毒等安全设施。做好通风、防尘和保洁工作。（2）做好仪器明细账、清册和报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人事调动要办好交接手续。（3）仪器外借、报损要及时办理登记和审批手续。外借仪器要按时收回，并做好交接验收。（4）教师演示实验、学生分组实验，应提前填写实验通知单以便准备。实验后记录实验情况，以便及时总结经验教训。实验完毕及时将仪器完好的归还仪器8、室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好善后处理工作。（5）仪器用后应进行保养归位，并根据仪器特点定期进行保养和维修工作。（6）每学年清点一次仪器，核对帐物。统计演示实验、学生分组实验等教学活动的开出情况。 三、 实验室仪器出借制度（1）非教学用途的仪器借用，个人因私借用应严格限制。不允许个人占用教学用的仪器。 （2）实验室原则上不外借，如有考试、竞赛辅导等特殊需要，须经教务处批准才可使用。借用者负责开关水电、门窗，打扫卫生等工作。 （3）实验室所有仪器设备，原则上不外借。如课外兴趣小组活动，研究性学习等确有需要，须经教务处批准，并及时归还。 （4）实验室、仪器室、准备室的钥匙一律不准对9、外借用。 （5）学期结束，应清理借条，收回借出的仪器。 四、 实验室开放制度 为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实验室发挥其应有的作用，特制定本制度。（1）实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥仪器设备在实验教学中的积极作用。 （2）实验室的开放时间：每周研究性学习活动时间、兴趣小组活动时间及师生预约时间对师生开放。（3）学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。发生仪器故障，应及时报告实验教师，妥善处理，不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。（4） 进入实10、验室活动时，要有专人（组长）负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后才能离开实验室。 五、实验室仪器赔偿报损制度 （1） 本校学生在实验过程中，因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物的价格照价赔偿并予以批评。（2）在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批评或通报。 （3）在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造成损坏的，可不予赔偿。（4）在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。（5）在演示实验中，教师对仪器性能及使11、用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由教师负责自检，总结经验教训，以利改进实验教学工作。 （6）本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。 （7）仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力修复。（8）对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。 （9）报损仪器应填写“学校仪器减少凭证”做好销帐工作。（10）低值易损仪器由总务主任审批，其它仪器报损由学校领导审批。 六、学生实验规则 （1）学生在上实验课前须按教师要求进行预习。（2）进入实验室后保持安静，按排定座位就座，未得教师许可不得动用实验用品（3）认真听教师讲解实验目的、仪器性能、实验步骤、操作方法和注意事项。实验12、时严格按操作规范进行实验，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。（4）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地完成实验报告。操作中如发现异常，应立即报告教师。（5）实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求排列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。实验室物品不得携带出室外，丢失和损坏仪器应如实报告教师。 中学物理实验室化学实验室管理制度一、化学实验室规则二、学生实验守则三、实验室安全管理规定四、实验室工作人员守则五、危险品管理制度一、化学实验室规则1、进入实验室工作的人员，必须严格遵守实验室的规章制度，服从本室人员的安排和管理，保持室内肃静和13、整洁，做到文明实验。2、使用仪器设备必须严格遵守操作规程，认真填写使用记录，发生鼓掌或损坏应及时报告实验室管理人员。3、保证账、物相符；对仪器设备要定期进行保养、维修、检验，保持仪器设备完好和实验数据的准确、可靠；提倡分工协作、专管专用，提高仪器设备使用率。4、一起设备的管理、维护、保养和档案材料的填写、整理、保管等工作需要有专人负责。5、实验室应保持整洁、安静、禁止吸烟，严禁存放个人物品，不得随意住宿，更不得将仪器设备、场地私自租借给他人使用。6、未经负责人同意，非本室人员不得在实验室内做实验；任何人也不得以任何借口长期占用实验室.7、注意安全，做好防火、防盗、防爆炸、防破坏工作，防止事故的14、发生。8、校外人员进入实验室做实验或参观学习，需经主观部门批准同意后方可进行。二、学生实验守则1、遵守实验室的一切规章制度，服从教师知道，保持实验室的整洁、安静，不准吸烟、随地吐痰、乱仍杂物。2、实验前应认真预习，明确实验目的、要求，掌握所用仪器的性能及操作方法，按要求做好一切。经教师检查许可后方可进行实验。3、实验课不得迟到，衣冠不整不得进入实验室，不准将与实验课无关的物品带进实验室。4、严格按操作规程进行实验，认真如实地记录各种实验数据，不得擅离操作岗位。5、实验完毕后，经教师检查仪器、工具、器皿及实验记录后，方可离开实验室。6、发现仪器设备损坏，及时报告，查明原因。凡违反操作规程造成事故15、的，按有关规定处理。7、注意安全，一旦发生事故应立即切断电源、火源，并向教师如实报告，采取紧急措施。8、要爱护实验室内一切设施，不得乱写乱画，禁止动用与本实验无关的仪器设备、器材和设施。9、要勤俭节约，不浪费水、电、材料。10、对不遵守纪律和实验不认真者，教师有权令其停止或重做。三、实验室安全管理规定1、实验室人员要严格执行实验室安全管理规定，根据各实验室具体情况建立本室的安全操作规定、防盗安全制度和防火公约。明确职责，任务落实到人。2、每个实验室、库房都要选派一名责任心强、熟悉情况的同志担任安全员，全面负责实验室的安全工作，发生事故应立即采取应急措施，及时处理和上报，重大事故要保护好现场等待16、处理。 3、凡做带有危险性的实验必须有安全防护措施，并要有教师或实验技术人员的监护，否则不得进行。 4、易燃、易爆、高压、高温、有毒、有害等危险品，按规定设专用库房，病有专人妥善保管，要严格领用手续。5、安全用水、电、气，不得乱拉电线；水、电、气一经使用完毕立即关闭开关；对杂物要及时清扫。6、不得擅自安装和使用煤气炉、电炉、电暖气和大功率加热器，因教学、科研需要时，要经主管领导批准，人员离开时要及时切断电源。7、消防器材和设施要放在明显的位置，经常检查，发现鼓掌及时排除和维修，使之处于完好状态。8、各实验室的钥匙要加强管理，不得私自配备或转借他人。四、 实验室工作人员守则1、加强精神文明建设，17、优化育人制度。2、严格遵守学校的各项规章制度，树立良好的职业道德。3、认真做好实验室前的准备工作，严格履行岗位职责。4、严格要求学生按实验程序和操作规程进行实验。5、要做好仪器设备、实验器材的账、物管理工作、做到日清月结，保持账、物一致。6、爱护仪器设备和饿实验设施，不得随意借用，更不允许私人占用。7、熟练掌握仪器设备的操作技能和技巧，认真做好仪器设备的维护保养工作，提高维修技术，保证仪器设备的完好率和实验项目的开出率。8、认真学习实验教育理论，刻苦钻研业务技术，不断提高实验教学水平。五、 危险品管理制度1、易燃、易爆物品贮藏室内禁止闲人入内，严禁在室内吸烟和使用明火。2、剧毒物品专柜存放，锁18、匙专人保管，且双人双锁，对其领、用、剩、废、耗的数量作详细纪录，剩余量及时退还实验室，任何人不准带出实验室。3、剧毒、易燃、易爆物品一律不向外出借。4、白磷、金属纳、钾、液溴、乙醚等，极易燃、易挥发的物品专室存放，并定期检查。5、浓硫酸、苛性碱等强腐蚀性的药品，要从严控制，加强管理，教师实验所需用量，应事先说明，用后要及时交回实验室。6、做好安全防范工作，实验室常年备好沙箱、灭火器、急救箱。7、对有毒的废液、废渣要集中处理，严禁向下水道倾倒。中学化学实验室化学实验室安全防护及危险品管理制度 一、化学实验室管理人员情况：1人 二、化学药品储备设施 化学药品库安装了防盗门窗、报警器、剧毒药品有专用19、保险柜存放。氯酸钾、硝酸铵有带锁柜存放。 三、化学药品保管人员和使用人员职责。 1保管人员政治可靠，遵纪守法，责任性强。 2熟悉了解保管化学药品的一般分类，尤其是对剧毒药品的特管。 3使用化学药品要有相应的安全措施和专用用具。 4实验课后用过的化学药品要及时送回药品室。 5实验课用过的废液、废渣及时处理。 四、危险药品管理制度 1危险药品有专人负责保管。 2存放危险药品的地方严禁非保管人员入内，室内严禁吸烟。 3室内配有灭火设备，并注意经常检查，如果失效要及时更换。 4药品室门、锁有专人负责，出入时应及时将门关好锁好。 5加强药品知识学习，不断提高管理水平。五、危险药品使用制度 1毒品有专柜存20、放，上锁二道，取用时必须两人同在。 2取用药品时，要称重、登记；要用干净药匙取药，决不能混入其它药品。 3不得在药品库做任何实验。 4教师使用剧毒物品后多余的物品，应及时归还到化学药品室保管。中学生化实验室物理实验员工作职责一.熟悉教材内容,掌握仪器设备的规格、构造、性能、工作原理,熟练掌握实验操作技能. 二.配合任课教师做好实验.学生分组实验时要到场巡回指导,发现问题及时解决,并作.物理实验员岗位职责 ：1、 认真规范做好物理实验室各项管理工作，积极为教育教 学第一线服务。2、 严格遵守物理实验室的各类器材的订购、验收、领用、 出借和报损（废）制度，做好各种器材设备的保养、维护工作，并 做好21、器材物品的帐册登记工作。3、 根据物理课程标准和教学进度，及时认真地做好演示 实验、 学生实验的各项准备工作， 确保物理实验课教学的正常进行。4、 定期为学生开放物理实验室，培养学生的实验能力和动 手能力；支持拓展性和研究型课程的开设和运作。5、 认真做好物理实验室的清洁卫生和安全用电、 用水工作。6、 经常与教师沟通，协助教师做好实验工作，关心爱护学 生，做好服务育人工作。7、 完成学校委派的其他工作。 中学中学生物实验员岗位职责 1 生物实验室管理员担负着管理、使用生物教学仪器、设备、标本和协助教师做好实验教学的重要任务。生物实验室管理员要管理好生物仪器、药品及试剂，满足教学工作的需要。 22、2加强科学管理，健全帐目，努力做到帐目相符。对新添的仪器要认真检查，登记入帐，对已损坏且不能修复的教学仪器要认真鉴定后才能报废。 3加强学习，提高业务水平，掌握生物仪器的性能和使用方法，做到“四懂”（懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保养）和“四熟悉”（熟悉教学进度、熟悉实验、熟悉教学仪器管理使用制度）。 4 学期末对仪器、药品、标本等要进行一次检查。根据生物教学需要提出仪器、药品等实验材料的采购计划，负责日常使用的实验材料的采购工作。 5根据教研组提出的演示、分组实验通知单按时准备实验，积极支持学生的科技活动，严格学生遵守操作过程，防止爆炸、烫伤、腐蚀衣物、损坏仪器等事故发生。 6 做好标本的维23、护、保养工作，及时浸制标本、检查蜡封是否严密、更换或补充保证液，防止蛀虫、腐烂等现象发生。 7 严格执行仪器借还制度，仪器借还时要认真检查验收，仪器损坏要追究责任，并负责索赔，要秉公办事、不徇私情。 8 仪器室、实验室、准备室要经常打扫，及时通风换气，各种玻璃仪器应认真刷洗，保持清洁，摆放要整齐有序，保证实验效果。 9 做好生物实验室的安全保卫工作。 10 认真完成上级交办的其他工作。 中学 学校实验员岗位职责 积极创造条件对学生开放实验室，开展课外活动，帮助学生更好地提高学习水平，培养学生的动手能力。、树立实验工作为教学，为师生服务的观念。按照教材规定，根据教学进度，主动地与教师配合，按大纲24、和教材规定，有计划地为师生演示和分组实验准备好各种仪器、教具、药品、试剂等实验用品，并协助教师辅导学生进行实验。、实验室要维持科学、文明、安全的实验环境，保证仪器设备处于良好的可用状态。仪器设备的添置要根据学校财力及教学需要有计划地按轻重缓急购置，每学年要确定补充和消耗的定额。、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理、熟悉材料 药品的性能。负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料，药品的使用、回收、处理工作。、管好实验室全部仪器设备，药品、标本、模型、挂图等教具和其他国家财产。要建立实物明细帐卡，每学期应进行实物清点，科学存放，保持整洁，定期检查，力争延长使用寿命。、建立25、建全仪器设备、药品、材料的帐目。要有入帐、报废、借用领用，赔偿等制度。、积极创造条件对学生开放实验室，开展课外活动，帮助学生更好地提高学习水平，培养学生的动手能力。、采取措施，确保人身安全和健康，对有毒、有害、易燃、易爆物品要特别加强管理，按规定做好三废处理工作，做好实验室的安全保卫工作。、积极参加业务进修、开展实验教学研究和教学仪器研制，不断总结经验，改进管理方法，努力提高实验建设和管理工作水平。9、做好实验室、贮藏室和实验员办公室的卫生保洁工作，各类物品摆放整齐、规范。 中学中学化学实验室管理员岗位职责一、实验室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。 二、按配备标准和教学26、要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行。 三、仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记帐，编号后分类存放。做到帐物相符，要定期清理药品、试剂、玻璃器皿的消耗情况。 四、仪器、药品必须分室储藏，化学试剂必须分类存放，剧毒品必须专柜安全存放，做到双人双锁保管，领用、回收均有记录。 五、药品、试剂存放要保持通风良好，按环保要求处理好三废物质。 六、帐要实行计算机管理，每年年底调整一次，做到财产、文字帐相 符。 七、经批准出借仪器、设备、按出借制度执行。 八、经批准报废报损的仪器、设备、药品要及时销毁、处理。 九、做为各类仪器、设备的维修保养工,保持常用仪器、设备完好无损，做好化学试剂的防潮、防27、火、防爆等工作。 十、按实验联系单要求，及时做好实验装备工作，实验完毕，做好实验记录和档案资料整理工作。 十一、保证实验室及仪器室整洁有序，不准存放其他无关物品。 十二、做好安全防范工作，定明检查漏电保护器、灭火器等实验设备。下班前关闭水、电总开关和门窗。 中学 化学实验室仪器管理制度 教学仪器是开展实验教学的必备物质.必须切实加强管理,确保实验教学正常进行。 一、备要按国家教育部颁发的配备目录分类,编号,入帐.做到帐目,卡片,实物相符,每学期普查一次。 二,各种仪器,药品应根据不同性质,性能和要求分类、入盘存放,定位入橱,做到存放整齐,取用方便,用后 复原;同时要做好防尘,防潮,防压,防磁,28、防腐,避光等工作。 三,对贵重仪器和易燃,易爆,剧毒药品须设置专室,专橱,双人双锁管理,防止发生意外事故。 四,实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借.若借用需办理手续,定期归还,归还时由经手人负责 对所借物品清点检查. 五,平时应加强仪器保管,保养及维修工作,做到保管与保养结合,使仪器经常保持良好的使用状态,延长 使用寿命. 六,实验教师如有变动,应及时认真办理移交清帐手续。 化学实验室安全管理制度 一、 实验室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药 品和模型标本等教学设备 二、 做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向29、教师报告,予以调整补齐, 未经教师宣布开始不得擅自进行实验. 三、 三、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物,污 水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃. 四、 实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开 实验室. 五、 要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。 六、 实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。 七,熟悉灭火器30、材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。 化学实验室管理规则 一、 实验前，学生要做好预习准备。 二、 在实验过程中，要仔细观察各种实验的情况。作好记录，认真填写好实验报告。要求自己清楚， 数据、曲线、表格应该按规定格式填写、描述。在规定时间内上交。 三、 实验时应注意安全，使用玻璃仪器时，当心割破手指。使用易爆、易燃、腐蚀性、有毒性试剂 时，应该、听从指导老师的指导，严格操作步骤。防止以外事故的发生。 四、 用过的药品、试液应集中到在规定的桶内，不得乱倒乱抛，保持实验室的清洁、卫生。 五、 实验完毕后，洗干净所用过的实验器材并整理好，摆放整齐。 中学 实验室危险品管理31、制度1、危险药品入库前必须进行检查并登记。2、危险药品必须储存在专用柜内。 危险药品必须专人保管并加双锁；危险品的使用、保管做到双人双保管。3、储存易燃危险药品的专用柜必须远离明火，防盗、防潮。4、化学危险药品必须根据实验需要限量采购，不准超量贮存。5、各种化学危险药品标签必须明确无误，及时更换陈旧失效试剂，做好安全处理工作。6、危险剧毒药品必须定量领用，多余的应及时归还。不准移作它用。领用危险剧毒药品的教师必须填写领用时间、领用人、药品名称、领用数量、主要用途、经手人。7、含有有毒危险药品的废液必须严格回收处理，不准随便倒入下水道。8、易挥发的有毒危险药品必须在通风柜内使用。严防污染环境。932、增强安全意识，定期检查灭火器设备，并做好记录，做到防患于未然。 中学化学危险品使用应急预案为了进一步规范和加强学校化学危险品的安全管理，严防事故的发生，保障学校师生员工的生命财产安全，保证学校正常的教学和其他工作秩序，根据有关法规，结合我校实际，特制定本应急预案。一、管理机构学校化学危险品的安全管理工作由分管安全工作的校领导统一领导。负责化学危品使用、管理。1、实验室管理员是学校化学危险品管理的主要负责人，学校要建立和健全学校化学危险品的安全管理责任制度和安全操作规程，并对执行情况定期进行检查。2、经常向本单位师生员工进行安全教育，组织必要的安全管理和技术培训，提高全体人员的安全管理意识和安33、全使用水平。3、定期组织本单位安全检查或根据公安、劳动、卫生、环保等主管部门的通知，有计划有步骤地采取防范措施，迅速消除隐患，防止事故发生。4、一旦由于化学危险品处理不当而发生事故时，要根据预案及时采取处理措施，并认真做好善后工作。同时迅速查清事实，根据事故性质，严肃追究有关人员责任，总结教训，防止事故再度发生。二、化学危险品的保管1、化学实验室管理员是化学危险品的主要接触人，要根据化学危险品的性质和不同种类要分项存放，堆垛之间的主要通道应达到规定的安全距离，不得超量储存；2、遇火、遇潮容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的化学危险品不得在露天、潮湿、漏雨和低洼容易积水地点存放。3、受阳光照射容易燃烧34、爆炸或产生有毒气体的化学危险品和桶装、罐装等易燃液体、气体应当在阴凉通风地点存放。4、化学性质或防火、灭火方法相互抵触的化学危险品，不得在同一仓库或同一储存室存放。5、对爆炸物品、剧毒物品（如白磷等）应严格遵守双人保管，双人收发，双人使用，双人运输，双把锁的制度。并存放在保险箱中。6、对于剧毒化学试剂、药品，各实验室的使用应根据具体需求，精确地计算用量，必须是一日一次的用量，严禁存放在实验室，必须存放入装有防盗门的专用室的保险箱中。7、对化学危险品库的管理人员，要严格遵守出入库管理制度，审批手续必须完备才能予以发放，双人双锁管理，精确计量和记载，严加保管。8、遇节假日期间，对化学危险品严加检35、查和保管，以防止意外事故发生。9、化学危险品入库前，必须进行检查登记，入库后应当定期检查。10、 储化学危险品使用应急预案 为了进一步规范和加强学校化学危险品的安全管理，严防事故的发生，保障学校师生员工的生命财产安全，保证学校正常的教学和其他工作秩序，根据有关法规，结合我校实际，特制定本应急预案。 一、管理机构 学校化学危险品的安全管理工作由分管安全工作的校领导统一领导。，学校校长，全面负责学校安全工作。 组长：于立春 分管学校实验室 。 化学实验员陈祥斌 负责化学危品使用、管理 1、 实验室管理员是学校化学危险品管理的主要负责人，学校要建立和健全学校化学危险品的安全管理责任制度和安全操作规程36、，并对执行情况定期进行检查。 2、经常向本单位师生员工进行安全教育，组织必要的安全管理和技术培训，提高全体人员的安全管理意识和安全使用水平。 3、定期组织本单位安全检查或根据公安、劳动、卫生、环保等主管部门的通知，有计划有步骤地采取防范措施，迅速消除隐患，防止事故发生。 4、 一旦由于化学危险品处理不当而发生事故时，要根据预案及时采取处理措施，并认真做好善后工作。同时迅速查清事实，根据事故性质，严肃追究有关人员责任，总结教训，防止事故再度发生。 二、化学危险品的保管 1、化学实验室管理员是化学危险品的主要接触人，要根据化学危险品的性质和不同种类要分项存放，堆垛之间的主要通道应达到规定的安全距离37、，不得超量储存； 2、 遇火、遇潮容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的化学危险品不得在露天、潮湿、漏雨和低洼容易积水地点存放。 3、受阳光照射容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的化学危险品和桶装、罐装等易燃液体、气体应当在阴凉通风地点存放。 4、化学性质或防火、灭火方法相互抵触的化学危险品，不得在同一仓库或同一储存室存放。 55、 对爆炸物品、剧毒物品（如白磷等）应严格遵守双人保管，双人收发，双人使用，双人运输，双把锁的制度。并存放在保险箱中。 6、 对于剧毒化学试剂、药品，各实验室的使用应根据具体需求，精确地计算用量，必须是一日一次的用量，严禁存放在实验室，必须存放入装有防盗门的专用室的保险箱中。 7、38、对化学危险品库的管理人员，要严格遵守出入库管理制度，审批手续必须完备才能予以发放，双人双锁管理，精确计量和记载，严加保管。 8、遇节假日期间，对化学危险品严加检查和保管，以防止意外事故发生。 9、化学危险品入库前，必须进行检查登记，入库后应当定期检查。 10、储存化学危险品地点严禁闲人进入，保管人员结束工作离开前要进行安全检查。严禁吸烟和使用明火，并根据消防条例配备消防设施以及通讯、报警等必要装置。 11、化学危险品要化学危险品使用应急预案 为了进一步规范和加强学校化学危险品的安全管理，严防事故的发生，保障学校师生员工的生命财产安全，保证学校正常的教学和其他工作秩序，根据有关法规，结合我校实际39、，特制定本应急预案。 一、管理机构 学校化学危险品的安全管理工作由分管安全工作的校领导统一领导。学校校长，全面负责学校安全工作。 组长：于立春 分管学校实验室 。 化学实验员陈祥斌 负责化学危品使用、管理。 1、实验室管理员是学校化学危险品管理的主要负责人，学校要建立和健全学校化学危险品的安全管理责任制度和安全操作规程，并对执行情况定期进行检查。 2、 经常向本单位师生员工进行安全教育，组织必要的安全管理和技术培训，提高全体人员的安全管理意识和安全使用水平。 3、 、定期组织本单位安全检查或根据公安、劳动、卫生、环保等主管部门的通知，有计划有步骤地采取防范措施，迅速消除隐患，防止事故发生。 440、一旦由于化学危险品处理不当而发生事故时，要根据预案及时采取处理措施，并认真做好善后工作。同时迅速查清事实，根据事故性质，严肃追究有关人员责任，总结教训，防止事故再度发生。 4、 二、化学危险品的保管 1、 化学实验室管理员是化学危险品的主要接触人，要根据化学危险品的性质和不同种类要分项存放，堆垛之间的主要通道应达到规定的安全距离，不得超量储存； 2、遇火、遇潮容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的化学危险品不得在露天、潮湿、漏雨和低洼容易积水地点存放。 3、受阳光照射容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的化学危险品和桶装、罐装等易燃液体、气体应当在阴凉通风地点存放。 4、化学性质或防火、灭火方法相互抵触的化41、学危险品，不得在同一仓库或同一储存室存放。 5、对爆炸物品、剧毒物品（如白磷等）应严格遵守双人保管，双人收发，双人使用，双人运输，双把锁的制度。并存放在保险箱中。 6、对于剧毒化学试剂、药品，各实验室的使用应根据具体需求，精确地计算用量，必须是一日一次的用量，严禁存放在实验室，必须存放入装有防盗门的专用室的保险箱中。 7、对化学危险品库的管理人员，要严格遵守出入库管理制度，审批手续必须完备才能予以发放，双人双锁管理，精确计量和记载，严加保管。 8、 遇节假日期间，对化学危险品严加检查和保管，以防止意外事故发生。 9、化学危险品入库前，必须进行检查登记，入库后应当定期检查。 10、 储存化学危险42、品地点严禁闲人进入，保管人员结束工作离开前要进行安全检查。严禁吸烟和使用明火，并根据消防条例配备消防设施以及通讯、报警等必要装置。 11、 化学危险品要加强保管，一旦发现缺损或丢失，要立即向主管领导报告，并同时报上级部门。品、剧毒物品（如白磷等）应严格遵守双人保管，双人收发，双人使用，双人运输，双把锁的制度。并存放在保险箱中。 12、 化学危险品要加强保管，一旦发现缺损或丢失，要立即向主管领导报告，并同时报上级部门。 中学实验室 中学生物实验室管理制度一、生物实验室管理制度一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好43、备用状态。二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。八、实验完毕，做好清洁44、工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好实验使用记录，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理。二、生物实验室仪器管理制度一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。二、建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好接交手续。四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢45、失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。六、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档三、生物实验室仪器赔偿报损制度一、学生因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物的生在实验过程中，价格照价赔偿并予以批评。二、在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批评或通报。三、在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造46、成损坏的，可不予赔偿。四、在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。五、在演示实验中，教师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由教师负责自检，总结经验教训，以利改进实验教学工作。六、本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。七、仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力修复。八对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。四、生物实验室仪器借出制度一、非教学用途的仪器借用，个人因私借用应严格限制。不允许个人占用教学用的仪器。二、实验室原则上不外借，如有考试、竞赛辅导等特殊需要，须经教务处批准才可使用。借用者负责开关47、水电、门窗，打扫卫生等工作。三、实验室所有仪器设备，原则上不外借。如课外兴趣小组活动，研究性学习等确有需要，须经教务处批准，并及时归还。四、实验室、仪器室、准备室的钥匙一律不准对外借用。五、学期结束，应清理借条，收回借出的仪器。五、生物实验教学管理制度一、实验教学计划制度1各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。2实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。二、生物实验教学48、管理制度 1教验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。2.教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。3实验室按照实验通知单积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。4任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。5实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成实验报告。三、实验教学的评估考核1实验开出率考察，统一使用规范的表式，包括：年级学科实验登记表49、由实验教师和任课教师共同填写）；学科实验开出情况统计表（由实验教师根据登记表汇总）；。2对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作和平时实验为主，记入学生综合素质评价。六、生物实验室开放制度为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实验室发挥其应有的作用，特制定本制度。一、实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥仪器设备在实验教学中的积极作用。二、实验室的开放时间：每周研究性学习活动时间、兴趣小组活动时间及师生预约时间对师生开放。三、学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。发生仪器故障，应及时50、报告实验室管理员，妥善处理，不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。四、进入实验室活动时，要有专人（组长）负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后才能离开实验室。 中学生物实验室学校实验室危险、剧毒药品安全管理制度一、危险、剧毒药品的采购危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求。在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核，报请学校领导批准。药品的采购一般由学校将计划报教育技术装备办公室统一集中采购，特殊情况由学校组织有关专业人员向正规经销商采购。二、危险51、剧毒药品的管理与使用 1学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录，做到帐物、帐帐相符。 2学校应将危险、剧毒药品与普通药品分开存放（建立单独的保管室或专门的橱柜）。实验室管理人员应对危险、剧毒药品要作经常性检查，。药品柜、橱门上应贴上橱签，药品容器上应有标签，所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期，标签应保持字迹清晰。确保药品容器的密封性。 3实验室管理人员应将危险、剧毒化学品应分类存放，相互保持安全距离，严禁混放；强酸、强碱要双人双锁管，放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。剧毒药品的管理52、应严格执行“五双制度”，即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。 4任课老师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，交理化生学科教研组长批准后，才能向管理员按所需数量领取。领用之危险及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由任课老师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。 5使用危险化学物品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。 6化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。三、废弃危险、剧毒药品的处置实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，禁止自行处理和销毁。需要处理的药品要报教育技术装备办公室和公安部门联53、系统一处理。注1：危险、剧毒药品的具体范围1下列中学实验室常用药品为危险药品：易燃液体：二硫化碳、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。易燃固体：红（赤）磷、硫粉、镁条、铝粉、黄（白）磷、钠、钾、碳化钙（电石）氧化剂：过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜腐蚀品：硝酸、发烟硫酸、硫酸、过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙（生石灰）、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛 2下列中学实验室常用药品为剧毒物品：二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯54、甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄（白）磷（又是易燃品）、苯酚3 中学实验室不常用的危险品和剧毒品：品种略（如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酰氯等） 中学 化学实验室化学药品使用管理制度1、化学药品必须根据化学性质分类存放，易燃、易爆、剧毒、强腐蚀化学品不得混放，剧毒、放射性物体及其它危险品化学品应按照剧毒品保管和领用规定执行。2、实验室应按照学期计划领用化学药品，存放化学药品要专人管理，存放和使用要建帐，所有药品必须有明显的标志。对字迹不清的标签要及时更换，对过期失效和没有标签的药品不准使用，并要进行妥善处理。3、实验室药品要尽可能在学期领后用完，实验室不要长期存放大量的化学药品，如药品长期不用，55、应放到药品储藏室，统一管理。4、要经常检查危险物品，防止因变质、分解造成自燃、自爆事故。对剧毒物品的容器、变质料、废渣及废水等应予妥善处理。5、危险物品的采购和提运按公安部门和交通运输部门的有关规定办理。6、药品使用人员在使用过程中要严格执行操作规程，注意安全，防止意外事故的发生。7、存放易燃易爆物品应避光、防火和防电等，实验室存放的易燃易爆物品，要制定合理的储存量，不许过量且包装容器应密封性好。8、遇水能分解或燃烧、爆炸的药品，钾、钠、三氯化磷、五氯化磷、发烟硫酸、硫磺等不准与水接触，不准放置于潮湿的地方储存。9、存放化学品的房间要保持通风。 中学 实验室毒剧药品管理程序目的：做好实验室砷化56、物、氰化物、汞化物、磷化物、其他毒性物品1. 剧毒物品的申购依据生产品种计划和库存情况，由校主管作出购买计划单，报质量部经理批准。购买执行物资采购管理程序，购买时必须两人在场。2. 剧毒物品的验收2.1.剧毒物品保管员由主管授权2人担任，负责剧毒物品管理。2.2.保管员验收2.2.1.两位保管员先后核对实物与购买计划单的一致性。2.2.2.检查毒品包装完好、封口严密、标签清晰、无渗漏、无启封痕迹、称定重量，以上有一项不合格，保管员有权拒绝接收。3. 剧毒物品的贮存、保管3.1.剧毒物品须置于双锁柜中贮存，分类编码排放整齐。3.2.双锁柜应由两位保管员各有一把锁的钥匙。3.3.保管员对性质不够稳57、定的剧毒品每月检查一次，性质稳定的每季检查一次，发现问题及时采取措施，并及时报告主管 3.4.氰化物严禁与酸混存，若发生火灾，不能使用酸碱或泡沫灭火器，可用砂土灭火，灭火时应戴防毒面具。3.5.不准在剧毒品存放室内休息、饮食、吸烟，无关人员严禁入内。4. 剧毒物品的领用发放4.1.使用者两人领料，两位保管员发料，入出数量必须相符合。剩余物品密封退回保管员处。两位保管员核对无误后，存入专用贮柜保存。4.2.保管员填写有毒有害品发放记录，双方签字认可。记录保存至毒品用完后5年。5. 剧毒物品的销毁5.1.使用完毕后的剧毒品内包装材料或剩余品严禁擅自丢弃，必须交保管员统一管理，填写剧毒物品销毁记录申58、请销毁。剧毒品及其内包装材料销毁由校领导批准后，指定四人按批准销毁，两人销毁，两人监督。5.2.销毁方法液体统一倒入废液缸，定期与有毒固体物料（如包装材料等）一起在厂外远离水源及居住区处挖坑深埋。5.3.销毁须严格记录，归档保存至销毁后10年。 中学 实验室安全应急预案为进一步落实学校有关实验室安全工作的精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明大，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，加强为了对实验室各类突发事故和事件做出及时的响应和处理，有效地控制事态的发展，尽可能地减少伴随的灾害损失和伤害，将发生事故造成的灾害降低到最低限度，不断提高处置实验室安全事故的能力和59、水平，特制订本方案。一、指导思想实验室是实验教学、科研工作的重要场所，是仪器设备、化学药品（危险品）的要害部位，实验室内有许多具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质和贵重仪器设备，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。为此，除了对实验室进行必要的技术预防外，还必须保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生。因此，要加强实验室安防范工作，对实验室引发的刑事案件和灾害性事故的发生，应具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效地降低和控制安全事故的危害。二、制定依据本应急60、预案根据中华人民共和国安全生产法和危险化学品安全管理条例制定。三、适用范围本应急预案适用于学校实验教学、实验仪器室易燃、易爆、有毒、有害危险化学品发生的各类安全事故。1职责分工坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”的原则，实行各实验室负责，职责分工到人的管理模式。实验室安全工作领导小组应为事故应急处置的第一负责人，实验室全体人员都是事故处置的责任人。作领导小组的负责人、学校实验室管理部门及地方公安消防部门（119）电话报警，并立即切断或通知相关部门切断电源。报警时，讲明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等详细情况。（1）实验室有关负责人接到报案后，应立即通知医疗61、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。（2）救护应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”的原则进行，抢救被困人员及贵重物资，要有计划、有组织地疏散人员，并且要戴齐防护用具，注意自身安全，防止发生意外事故。（3）根据火灾类型，采用不同的灭火器材进行灭火。按照不同物质发生的火灾，火灾大体分为四种类型：A火灾为固体可燃材料的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。B类火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾。C类火灾为带电电气设备火灾。D类火灾为部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾。扑救A类火灾：一般可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭62、火。扑救B类火灾：首先应切断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度；及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。对于可燃气体应关闭可燃气阀门，防止可燃气发生爆炸，然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。扑救C类火灾：应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水；扑救D类火灾：钠和钾的火灾切忌用水扑救，水与钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等。（三）危险化学品事故应急处置预案（1）实验过程中若不慎将酸、碱63、等灼伤皮肤药品（若眼睛受到伤害时，切勿用手揉搓），立即用大量的水进行冲洗，冲洗后用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和。并及时向指导老师和实验室负责人报告，负责人视情况的轻重将其送入医院就医。（2）当大量氯气或氨气泄漏，给周围环境造成严重污染，严重威胁人身安全应迅速戴上防毒面具撤离现场。受氯气轻微中毒后者口服复方樟脑酊解毒，并在胸部用冷湿敷法救护，中毒较重者应吸氧；严重者如已昏迷者，应立即做人工呼吸，并拔打120急救。（四）剧毒药品中毒应急处置预案如发生气体中毒，应马上打开窗户通风，并疏散学生离开实验室到安全的地方，以最快的速度报告学院保卫处和实验室管理部门，并根据严重程度联系医64、院救治。如发生入口中毒，应根据毒物种类采取适当处理方法，酸碱类腐蚀物品先大量饮水，再服用牛奶或蛋清，其他毒物先行催吐后再灌入牛奶，然后送医院救治。六、无论在何时何地，当发生化学危险品事故时，均应最快评估的严重程度，迅速、准确地报警并及时采取自救、互救措施。正确有效的疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。发生严重事故，立即报警110、119、120。七、发生事故后要采取有效措施，保护现场，配合公安部门进行勘察，事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调查的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。65、根据事故的情况，上报有关部门处理。八、本应急预案由各实验室组织落实，全体实验室工作人员必须严格按照本应急预案的规定实施，各实验室要制订本实验室切实可行的应急预案。凡在事故救援中，有失职、渎职行为的，将按照有关规定给予处罚，构成犯罪的将追究刑事责任。 中学 化学实验室突发事件应急预案为确保实验室安全，根据国家和学校有关实验室安全管理文件精神，本着“安全第一，预防为主”、“沉着应对，遇事不乱，反应迅速，处置果断”的工作原则，特制定实验室突发应急处置预案。事件发生后现场工作人员及相关责任人应迅速组织、指挥，及时有序地疏散学生、对现场已伤人员作好自助自救、保护现场、切断事故源，尽量阻止事态蔓延，保护国66、家财产。同时准确向学校校长报告。化学实验室应急处置具体内容：1、化学强腐蚀烫、烧伤（如浓硫酸）事故发生后，应迅速解脱伤者被污染衣服，及时用大量清水冲洗干净皮肤，保持创伤面的洁净以待医务人员治疗，或用适合于消除这类化学药品的特种溶剂、溶液仔细洗涤烫、烧伤面。对眼部烫、烧伤后，立即用纯净水洗涤（不得用水直冲眼部）眼睛，并及时送眼科诊治。2、化学药品（气、液、固体）引发的中毒事故发生后，应立即用湿毛巾捂住嘴、鼻，将中毒者从中毒现场转移至通风清洁处，采用人工呼吸、催吐等急救方法帮助中毒者清除体内毒物，等待医务人员治疗。也可通过排风、用水稀释等手段减轻或消除环境中有毒物质的浓度，并拨打120急救电话，保67、护好现场。3、化学危险气体爆炸事故发生后，或突发电器、电路火险，应马上切断现场电源，立即将人员疏散和将其他易爆物品迅速转移，拨打火警电话119。若系有机物或能与水发生剧烈化学反应的化学药品着火，应用灭火器或沙子扑灭，不得随意用水灭火，以免因扑救不当造成更大损害。4、发生被盗、失窃等事故后，立即向学校有关部门报告，并保护好事故现场，协助公安机关破案。5、突发性不可抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后，应在校领导的指挥下，马上组织疏散、抢救现场工作人员或进行人员自助自救，以确保人员的人身安全，作好善后工作。 中学 实验室安全事故紧急处置预案 为了防止和减少突发紧急安全事故的发生，完68、善实验室应急管理机制和处置可能发生的事故，保护师生员工人身安全和实验室财产安全，保证教学、研究工作的顺利进行，结合我校实际情况，特制定本预案。 出现事故时，当事人、组长及组员是抢救事故现场的“第一责任人”，在确保自身安全的情况下，应果断采取相应的方法进行处理和救援，及时报告单位领导和综合办公室。重大情况发生，要积极抢救，并及时向火警119和急救120求助，报告时应说明单位、地点、事故情况、人员伤害等情况，派人在约定地点等候救护人员和车辆。一、触电的急救当有人触电时，应立即切断电源或设法使触电人脱离电源；患者呼吸停止或心脏停跳时应立即施行人工呼吸或心脏按摩。特别注意出现假死现象时，千万不能放弃抢69、救，尽快送往医院救治。二、火灾的处理1.在实验室起火时，应立即作起火原因分析，并将实验过程的各个系统隔开。2.加热试样或实验过程中小范围起火时，应立即用湿石棉布或湿抹布扑灭明火，并拔掉电源插头，关闭总电闸。易燃液体或固体（多为有机物）着火时，切不可用水去浇。范围较大的火情，应立即用消防砂、泡沫灭火器或干粉灭火器来扑灭。精密仪器起火，应用四氯化碳灭火器。实验室起火，不宜用水扑救。3.人员衣服着火时，立即用毯子之类物品蒙盖在着火者身上灭火，必要时也可用水扑灭。但不宜慌张跑动，避免使气流流向燃烧的衣服，再使火焰增大。三、烧伤急救1.普通轻度烧伤，可擦用清凉乳剂于创伤处，并包扎好；略重的烧伤可视烧伤情70、况立即送医院处理；遇有休克的伤员应立即通知医院前来抢救处理。2.化学烧伤时，应迅速解脱衣服，首先清除残存在皮肤上的化学药品，用水多次冲洗，同时视烧伤情况立即送医院救治或通知医院前来救治。3.眼睛受到任何伤害时，应立即请眼科医生诊断。但化学灼伤时，应分秒必争，在医生到来前即抓紧时间，立即用蒸馏水冲洗眼睛，冲洗时须用细水流，而且不能直射眼球。四、创伤的急救1.小的创伤可用消毒镊子或消毒纱布把伤口清洗干净，并用3.5%的碘酒涂在伤口周围，包起来。若出血较多时，可用压迫法止血，同时处理好伤口，扑上止血消炎粉等药，较紧的包扎起来。2.较大的创伤或动、静脉出血，甚至骨折时，应立即用急救绷带在伤口出血部上方71、扎紧止血，用消毒纱布盖住伤口，立即送医务室或医院救治。但止血时间长时,应注意每隔12小时适当放松一次，以免肢体缺血坏死。五、中毒的急救对中毒者的急救主要在于把患者送往医院或医生到达之前，尽快将患者从中毒物质区域中移出，并尽量弄清致毒物质，以便协助医生排除中毒者体内毒物。如遇中毒者呼吸停止，心脏停跳时，应立即施行人工呼吸、心脏按摩，直至医生到达或送到医院为止。六、环境污染1、应急小组配合有关部门迅速控制事故源，并针对事故对人体、动植物、土壤、水源、空气造成的现实危害和可能产生的危害，迅速采取封闭、隔离、消毒等措施，尽最大努力降低对人员的伤害和环境的污染。2、指定专人视情况向公安消防、环境保护、供72、电供水和卫生防疫等有关部门报警或请求救援，组织人员疏散和现场保护，引导公安消防、环境保护、安全监督、供电、供水和卫生防疫等部门有关人员进入现场实施救援。3、废气泄露时，及时有效地疏散人员，打开门窗和通风装置。如果大量有毒气体泄漏，就应立即通知周围居民和单位人员撤离，并向有关部门请求支援。4、实验室内有毒废液泄露应根据有毒液体的性质，立即采取相应的急救措施，控制泄露和处理废液。大量有毒废液泄露影响人体、动植物、水源、土壤时，应立即通知环境保护、供水、卫生防疫、水处理等部门处理。5、发生固体废物污染环境的事故时，应及时监测污染物质，隔离污染区域，采取救治措施。6、废气、废液、固体废物引发的中毒事故73、发生后，应立即用湿毛巾捂住嘴、鼻，将中毒者从中毒现场转移至通风清洁处，采用人工呼吸、催吐等急救方法帮助中毒者清除体内毒物，送医务人员治疗。也可通过排风、用水稀释等手段减轻或消除环境中有毒物质的浓度，必要时拨打120急救电话，保护好现场。 中学 实验室安全管理制度、实验室是教学科研的重要基地,实验室的安全管理是实验工作正常进行的基本保证。凡进入实验室工作、学习的人员，必须遵守实验室有关规章制度，不得擅自动用实验室的仪器设备和安全设施，不准在实验室吸烟，就食，不准随地吐痰。二、实验室工作人员及参加实验的人员必须认真学习有关安全条例和安全技术操作规程。三、实验室内安全设施、标志必须齐全有效。四、实验74、室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。五、实验室要做好防火、防触电等工作，要配备灭火机等消防器材。六、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。七、每日最后离室人员要负责检查水、电、门窗等有关设施的关闭情况，确认安全无误，方可离室。节假日前各室人员应进行安全检查，并作好记录。八、对实验室存在的不安全因素，要及时向有关部门反映,整改，若发生安全事故，应在采取补救措施的同时如实报有关部门，对造成安全事故者，应根据情节轻重,按有关规定及时处理。九、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，院领导要经常督促检查。十、实验中如发生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立即报告有关部门。 中学