1、小学安全应急管理制度及灭火应急疏散预案编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 小学安全应急管理制度 为了确保师生的人身安全，严格执行学校安全制度、安全责任追究制，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。 一、成立安全应急领导小组 组 长： 副组长： 周丽晖组员： 黄烈铮 魏春明 领导小组下设办公室，由学校安全办刘建中负责。 二、主要职责 、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。 、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交给各项任务。 、领导小组2、成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。 三、应急措施 、每天保证学校门口有一位学校行政和四位老师、六位学生和八位家长义工值班，早上7:20前到校、中午提前半小时到校，放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带班的行政负责处理，必要时一名值班老师把学生送往医院，另一名老师通知其家长，并及时报警。 2、学生上下楼梯，在各个楼梯口必须指定教师看护，值班人员及时检查，若学生发生拥挤，看护教师制止全体学生在原地不动，再指挥疏散；如有学生踩伤、碰伤，应立即送校3、卫生室，情况严重的马上送医院，并通知家长。 3、每班选出一名安全监督员，每日在教室、班级门口、楼道检查，制止不安全行为。 4、学生有病有事须请假，无故不到者须在一小时内上报教导处，若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，该报案的立即向公安机关报案。 5、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送校医室，严重的马上送医院治疗，及时通知家长，上报学校教导处，按有关规定处理。 6、学生做早操及集会安全由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回教室。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由教导处负责，若发生意外伤亡事件，由教导处专人处理，并及时上报。 7、室内用电及电器安全由总4、务处组织人员每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，应立即通知电工切断电源，拨打119报警，班主任教师迅速组织学生按规定楼梯口疏散，并组织人员启用楼内灭火器材进行扑救。 8、实行门卫24小时值班制度，上课时间学生离校必须出具班主任证明，来访客人一律登记后才能进入，加强夜间巡逻。 9、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。 四、宣传教育，确保安全 、认真落实“教育在先，预防为主”的工作原则，牢固树立安全意识，做到人人学安全，人人懂安全，人人能安全，提高防范和救护能力。 、利用国旗下的讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。5、 、定期举行全校性的安全教育报告会。 、教导处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存、掌握自救本领。 、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。安全工作任重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。小学小学食品中毒事件应急预案为了保障全体师生健康地学习与生活，保证学校教学工作的顺利进行，促进学校后勤工作的管理和规范，防范饭堂食物中毒事故的发生，切实有效地降低和控制中毒事故所造成的危害与影响，结合我校实际情况和有关部门要求、法律法规，特制定本应急预案。一、 组织机构组长（食物中毒事件责任报告人）： 副组长（专6、职食品卫生管理员）： 执行组长：（安全主任）执行副组长：（总务处主任）成员：学校全体教职员工二、 适应范围：学校食堂发生的食物中毒（师生出现呕吐、腹痛、腹泻等食物中毒症状）事件、不明原因的突发性疾病。三、 事件处理安排：1、 上报组长应立即拨打急救电话120组织抢救，拨打110报警并保护现场、防止人为破坏，等候卫生执法部门处理。同时上报龙岗街道办、教育局。2、部门工作安排： 副组长：第一时间内通知所有师生停止用餐，负责组织学校教职员工协助医护人员输送重病号到医院抢救；安全主任：集中中毒师生做好安置工作，安排车辆，组织事故查，处理临时紧急任务。校医室人员：初步诊断、治疗、护理患病的师生；门卫室人7、员：在校门口等待医护人员的到来，带领医生到指定地点紧急救护； 各班主任：配合校医做好急救、转诊和安抚工作，并与家长做好联系和解说工作。3、原因调查（总务主任） 保护现场，对可疑食物取样封存； 对患者呕吐和排泄物进行采样，便于诊断。 留样的食物和现场取到样品送防疫部门进行技术鉴定； 分析原因，吸取教训。4、情况汇报根据事故处理情况，校长及时以书面形式将中毒原因处理情况报上级有关单位。 小学小学传染病防治应急预案一、目的 为确保在发生传染病疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障学校师生身体健康，根据传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法8、等有关法律法规，结合广东的实际，以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效地控制疫情蔓延扩散，特制定本应急预案。二、工作原则 传染病疫情应急处理的工作原则是预防为主、依法管理、快速反应、依靠科技。 三、组织机构组 长： 副组长： 周丽晖组 员： 黄烈铮 魏春明四、职能部门安全办：搞好健康教育和健康促进，普及禽流感和其他相关传染病的 防治知识，提高学生卫生防病的意识和自我保健的能力。广泛开展健康教育活动和爱国卫生运动，提高学生的健康意识和自我防护能力。总务处：加强对学校饭堂环境卫生、食品安全的监督。大队部9、：负责宣传、组织、发动学生开展创建卫生班活动，大搞学校、班级环境卫生、清除四害和细菌病毒孳生地点。四、 预防传染病及处理措施1、 启动预案2、 突发传染病后，应立即启动学校突发传染病防治工作领导组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作:发布应急救援命令；组织指挥救援队伍；及时向上级和有关单位通报事故情况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。3、 由校长负责的学校传染病防治工作领导小组，具体负责落实学校的传染病防治工作。主要职责包括:根据上级传染病防治工作预案制定本校的传染病防治工作预案；建立健全传染病防治责任制度；负责常见传染病防控工作的资10、料收集与归档工作；检查督促学校各部门认真落实各项传染病防治措施；利用校内（外）、课内（外）的不同形式，组织开展对学生和教职工的传染病防治的宣传教育，普及防病科学知识；建立每日学生缺课登记制度，发现有病症的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；及时向当地疾病控制部门及区教育局等有关部门汇报情况，并积极配合卫生部门做好有异状病人的隔离、消毒工作。疫情发生时，学校要根据街道办的部署启动传染病防治工作预案，并组织落实各项传染病防治措施。4、 建立和完善学校预防传染病传报信息网络:各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。5、 预防传染病信11、息报告范围:出现个别传染病病例或疑似病例的；出现一定数量的发热、咳嗽、腹泻等症状的；出现集体性不明病因发病症状的；其他需要报告的防疫情况。6、 预防传染病信息报告的途径与预防要求:凡出现上述情况的，要立即了解患者病因，在2小时内以书面信息报区教育局传染病防控领导小组，并跟踪后续信息，定期报告。7、 建立考勤制度:对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。8、 如发现学校师生员工有身体异状，学校则迅速切断传染病传播途径，采取隔离。学校在区疾病控制中心的指导下，对发病学生（包括与发病学生有密切接触的师生）采取隔离措施。严格实行患病学生休息制度，学生病愈后方可复学。9、 由12、专人对患者活动过的校区、室内场所进行定期消毒，具体要求如下:对物体表面进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒，用紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，实行室内强制通风。10、 信息报送与现场保护。学校突发传染病事件后，应立即将情况发生的地点、时间等基本情况和有关信息向上级领导报告；要尽快核准情况，在规定时限内将突发传染病的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报。在迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。11、 学校建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员（应急专干），综合信息小组（应急办）及时接13、收报送学校有关信息。12、 信息报送按如下要求进行:凡一般的事件应在事发2小时内向街道应急指挥中心（总值班室）报告基本情况；凡较大突发事件须在事发30分钟内报告；重大、特大事件应立即报告。13、 加强校园环境的清洁及消毒工作。对教室、图书室、办公室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。14、 对传染病人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门指导下进行消毒。对密切接触人员的工作地点、起居场所由学校进行重点消毒。15、 建立考勤制度.对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因。16、 学校发现个别个别病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离14、观察的同时，对传染病人或疑似所在班暂停集中上课，学生在家进行医学观察2周，如无新发现传染病人或疑似病人再行复课。发现多个班有学生感染，报请教育局并经政府的批准后，全校停课，并及时报告上级教育行政部门。学校停课放假期间，学校领导及教师正常上班，加强与学生及家长的联系，要求学生尽量少到公共场所活动。17、 加强防控宣传工作，满足师生的知识需求。学校在利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张和恐惧心理。 小学小学“三防”工作应急预案 为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项15、工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害与损失，维护学校正常的教学秩序和校园安宁，特制定本应急方案。一、目的： 在台风暴雨洪水来临前，事先做好各项应急准备工作，迅速有效控制局面并妥善处理，把台风暴雨洪水可能造成的损失降到最低。 二、预案的启动： 收到气象台发布“强台风暴雨预警信号”或“上级有关部门的通知”，本预案正式启动。 三、组织机构： （一）本校防台风暴雨洪水工作领导小组： 组 长： 副组长： 周丽晖组 员： 黄烈铮（二）防台风暴雨洪水工作小组：组 长： 副组长： 马接先成 员：黄烈铮四、职责： （一）防台风暴雨洪水工作领导小组的职责： 负责防台风暴雨洪水工作的组织16、协调、监督、检查等全面工作。 （二）防台风暴雨工作小组的职责： 1、总务处人员：（1）负责校内治安保卫工作，做好巡逻的应急工作。 （2）负责落实抢险必备物资的准备工作。（3）负责所辖工作范围内建筑物及设备设施的加固、防护、排水、防涝工作。 （4）负责组成紧急抢险小组随时待命，作为处理紧急事件的预备队随时听候调遣。（5）负责台风暴雨过后财物的清点、修理、理赔工作。 2、教导处人员： （1）负责防台风暴雨的宣传教育与应急预演习。（2）负责明确防台风暴雨工作的重点工作内容，上报领导小组。（3）负责督促防台风暴雨来临前各教室、办公室等的门窗、电器等关闭。（4）负责全校师生应急撤离的组织、救护、落实等17、工作。 3、信息中心：（1）负责做好工作小组人员的协调工作。（2）负责防台风暴雨信息的监视与上报、将上级有关部门的通知转达至领导小组。（3）负责将本校防台风暴雨后的信息整理成文字、影像资料上报至领导小组。五、工作程序： 1、学校行政或信息中心在收到上级或相关单位的台风暴雨通知后，立即上报领导小组并传达到各部门。 2、工作小组的有关人员组织带领本部门全体人员落实抗台风暴雨的应急措施。 3、全体教职工能识别台风暴雨信号及含义。各班级在接到通知后，应立即通知家长组织学生撤离，做好防风抗洪的预防工作。 4、台风暴雨如来临时，各岗位人员应密切留校内建筑、设施的安全，有情况立即上报。 5、台风暴雨过后，由18、领导小组协调总务、财务、信息中心等部门清点损失的物资，组织修理、办理保险索赔事宜。 6、对防台风暴雨过程中表现突出的部门及人员，按照员工奖惩条例给予表彰奖励。对工作严重失职，造成重大损失和严重后果，按有关规定追究责任。 小学小学有关应急单位联系表名称成员电话区教育局办公室应急指挥中心区教育局安全办东门派出所东门治安办罗湖人民医院小学应急办组长小学应急办副组长小学应急办专干小学校园突发暴力事件应急预案为了加强学校安全保卫工作，维护校园安全稳定，为广大师生营造良好的学习和工作环境，结合实际，特制定本预案。一、应急领导小组组 长： 胡强明副组长：二、具体分工如下：1外联协调负责人：马接先 主要任务是19、统一协调、联络各方面关系。2现场处置负责人：黄烈铮 主要任务是对现场伤亡人员的救助，控制和稳定事故现场。通知公安、教育、卫生、交通和家长等。3事故调查负责人： 周丽晖 主要任务是对当事人事件原由的询问，了解事情真相，以便领导小组作出恰当的判断与处置。4善后处理负责人：胡强明 主要负责配合有关部门对事故进行善后处理。三、安全防范制度1健全“”法制副校长”制度。建立校园安全报警网络和快速反应机制，能迅速处置突发事件。2落实法制和安全教育制度。做好特殊学生的帮教工作，坚持法制宣传教育与思想道德教育，及时化解各种矛盾。3落实学校情况通报制度。对个别严重不满社会现实及患有精神病的教职工密切关心，及时发现20、异常动态。及时了解学生迟到、早退、缺课等情况。4落实内保人员管理培训制度，防止外来不法分子进入单位，完善相关防空措施。四、具体应急预案（一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。1获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。 2学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。3应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。4应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下21、设法制服犯罪分子。5把所有学生和无关人员撤离至安全区域。6救护受伤学生和其他伤员。 7向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。 8实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。9事件发生后，学校应当立即向教育局报告。 （二）、校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。1在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。2保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3若22、此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。4若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。5若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。6在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。7学校应当把事件情况及时向教育局报告。（三）、校园内群体性斗殴事件应急程序本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。23、1获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班领导和风管领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即拨打110报警。 2学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。3若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。4若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。5若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。6分离斗殴双方，由学校领导、保卫人员、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。7对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。8对外校学生，应与学生就读的学校联系。9对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给24、予必要的处分，防止此类事件再次发生。10要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。11学校领导应当将斗殴事件有关情况及时向教育局报告。 本预案自2015年3月1日起实施小学小学突发事件应急预案为了及时妥善处理我校发生的安全紧急事件，提高紧急情况处置的快速反应和协调水平，维护学校正常的教学秩序,根据有关法律、法规、政策，结合我校实际特制定本工作预案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。二、组织机构学校成立安全紧急情况25、处置小组： 组 长：胡强明（第一责任人）副组长：（直接责任人） 周利晖成 员：马接先 邱丽华 林文良 黄烈铮 魏春明 刘运媚 张金诺 办公室：黄烈铮三、类别划分学校安全紧急情况是指由人为或自然因素引起的具有突发性，造成或可能造成人员伤亡、较大经济损失、破坏学校正常教育教学秩序、社会稳定的严重危害和影响的事故、事件和灾害，学校安全紧急情况，主要分为事故、事件和灾害三大类。事故：主要有教学事故、交通事故、火灾事故、校舍倒塌事故及其它造成人员伤亡事故。事件：主要有突发公共卫生事件、重大恶性群众事件、影响重大的社会治安案件以及其他危害学校正常教育教学秩序、破坏学校和社会稳定的突发性事件。灾害：主要有暴26、雨、洪水、台风、雷击、地质性灾害、破坏性地震、火灾等。四、各类应急预案（一）食物中毒应急处理预案 白天：在校师生中发生食物中毒事件1、班主任或主管老师发现可疑病情后，及时报告校医室，由校医初步检查确定，做出以下措施。（1）观察病情，对症处理（2）确定食物中毒，做好以下工作立即报告学校安全紧急情况处置小组成员，启动应急预案，采取抢救措施。如个别情况由医务人员和班主任或主管老师送医院进行处理；如中毒人数较多时需迅速拨打“120”电话。办公室负责迅速向区教育局、卫生防疫部门报告。2、学校安全紧急情况处置小组迅速赶到学校，第一到校成员按如下程序执行。（1）责令食堂立即停止食品加工、供应活动。（2）迅速27、组织人员排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。（3）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。（4）班主任及时通知家长到校。3、办公室、教导处、总务处通知有关班主任年级组长及课任教师到校参与做好学生组织抢救工作。4、德育处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；学校制定专人接受新闻部门采访；协助学校领导做好善后处理工作。 5、校医室要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。 6、总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品28、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。 7、食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。（二）校门口（100米以内）交通事故应急预案1、发生交通事故后，值班老师迅速赶到现场。2、值班教师根据情况迅速打120和110请求支援或直接送该生到医院就医。3、通知领导和其它教师到场进行组织工作。4、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。5、办公室迅速报告教育局和交通部门。6、班主任及时通知受伤者家属。7、积极配合交警做好事故处理。（三）校门口突发学生打群架伤害事故应急预案1、一旦在学生在校门口(学校门口附近100米)发生伤害事故时，29、值班教师迅速到现场制止伤害的进一步发展。2、值班教师根据情况迅速打120和110请求支援或直接送该生到医院就医。3、通知领导和其它教师到场进行组织工作。4、办公室迅速报告教育局和交通部门。5、班主任及时通知受伤者家属。（四）外来人员冲击学校应急预案为防止外来人员冲击校园，破坏校园正常的教育教学秩序，对师生生命财产造成伤害，特制定如下应急预案：地点：校门口1、学校上课期间，外来人员冲击校园时，门卫打110并通知校领导及保卫人员，关闭大门2、领导及保卫人员2分钟内到校门口3、保卫人员向公安、主管部门报告，采取非致命手段使其停止违法活动。地点：校内1、如社会人员到校对学生造成伤害时，班干部要及时向班30、主任或学校报告，其他同学要采取积极措施疏散。2、班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打“110”报警。3、对伤者应及时送医院就诊，及时上报教育局4、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。5、通知受伤者的家长或家属。6、妥善处理事故。（五）午休时间突发学生伤害事故应急预案1、一旦学生在午休时间于校内发生伤害事故时，值班教师迅速到现场制止伤害事故的进一步发展。2、值班教师根据情况迅速打120和110请求支援或直接送该生到医院就医。3、通知领导和其它教师到场进行组织工作。4、其它在场教师做好其余学生的组织工作。5、通知受伤者的家长或家属。6、妥善处理事故。（六）学生31、楼梯通道拥挤踩踏应急预案1、一旦在学校楼梯通道发生拥挤踩踏事故时，在周边教师迅速到现场按各教学楼的应急疏散方案有序地进行疏散。让学生通知领导和其它教师到场进行组织工作2、值班教师迅速到位，根据情况迅速打120和110请求支援或直接送受伤害学生到医院就医。3、通知领导和其它教师到场进行组织工作。4、其它在场教师做好其余学生的组织工作。5、班主任通知受伤者的家长或家属。6、妥善处理事故。（七）校园被盗事件应急预案：1、处置事件的组织：安全紧急情况处置小组。2、报警程序：（1）发现案件时应及时向学校总务处、校级领导、安全紧急情况处置小组报警。（2）根据案情向公安机关报案。3、处置措施：（1）接报后，32、安全紧急情况处置小组成员迅速赶到现场，同时向学校领导报告。 （2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。4、注意事项：（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。（3）各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。（八）体育活动事故应急预案本预案是指学生在体育课、舞蹈课活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。33、伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动等运动项目中。 1、组织机制 （1）组织领导 体育活动伤害事故处理由校安全领导小组和体育科组长组成。 （2）人员分工 报警：体育课授课教师 调查报告：校医、体育科组长 协调：行政值班干部、体育课授课教师 护送伤者：班主任、校医 2、体育活动事故的预防 （1）加强思想教育、增强防范意识学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。 （2）完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。 （3）教学和训练、竞赛活动34、必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。 建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。 精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。 培养学生自我保护、相互保护的意识。 体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。 （4）重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容35、，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。 （5）加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。 3、体育活动事故的处理 （1）在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打 120 救护电话。 （2）及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。 （3）保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，36、采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。 （4）重大的伤害事故要及时上报区教育局。 （5）事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，校医必须在第一时间报告保险公司。 （6）前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。 （九）实验课（电脑课）突发学生伤害事故应急预案1、一旦在实验课发生突发学生伤害事故，如是电源漏电，教师应迅速将总电源关闭。如为化学药品引发的伤害事故，课任教师应根据有关知识组织对学生初步处理。2、课任教师迅速要求医务室人员到场进行抢救。3、医务人员与课任教师根据情况迅速打120和110请求支援或直接送伤害学生到医院就医。同时通知领导和37、其它教师到场进行组织工作。4、组织学生迅速回班，并做好安检工作。5、班主任通知受伤者的家长或家属。6、妥善处理事故。（十）校外集体活动事故应急预案本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。 1、组织与指挥 （1）现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。 应急处理领导小组由学校安全紧急情况处置小组成员和随队的各年级负责主任、班主任、随队教师组成。 （2）应急领导小组履行下列主要职责 : 指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施； 安排教师开38、展相关的抢险排危或者实施求救工作； 根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施； 根据需要对事件现场采取控制措施。 （3）突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。 （4）应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级（班级）应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。 （5）参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领39、导小组为处理突发事件所做出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。 2、监测与报告 （1）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全紧急情况处置小组汇报，并随时与上级保持密切联系。 （2）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影40、响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。 （3）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 3、应急调查与救治 （1）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。 （2）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。 （3）突发事件发41、生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。 （4）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。 （5）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。（十一）火灾事故应急预案1、 报警程序 ： （1）发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话（ 119 ）。待对方放下电话后再挂机。同时迅速报告学校安42、全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 （2）学校领导在向区教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。 2、组织实施： （1）学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。 （2）参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。 （3）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 （4）使用器具：灭火器、消防栓等 （5）学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。 （6）启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火。3、扑救方法： （1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织43、品等，可使用各类灭火器具。 （2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 4、注意事项：（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 （2）火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。 （3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 （4）严禁组织学生参加灭火。 （十二）防台风安全预案1、当发生台风警报时，先组织有关人员对全校的校舍进行安全检查，关好门窗。2、如果气象台发布暴雨红色预警信号、台风黄色警预警信号以上的，学生停课，由各班班主任通知每位学生，落实到位。3、气象警预警信号生效时，行政、班主任要按上班时间44、到校，保证到校学生安全，除情况允许或者有监护人陪同外，教师不得让学生自行离校；可能出现危险情况的，安排学生到安全场所避险。3、加强台风期间校园值班，每一时段均安排教师在校值班。发现问题及时向领导汇报，校领导通讯工具和值班电话保持24小时畅通。学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。本预案自制定之日起开始实施。小学年9月小学消防安全应急疏散演练方案 (学年度第二学期)一、 目的：为了加强学校的消防安全工作，预防和遏制火灾事故45、的发生，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾突发事件时的应变能力，结合我校实际，特举行一次消防安全应急疏散演习。二、 组织机构： 经学校安全工作领导小组研究，决定成立安全应急疏散演练活领导机构。总指挥：胡强明副总指挥：、周丽晖成 员：黄烈铮、王柏进、马接先、魏春明、刘运媚、林文良、麦桂祥。下设五个工作小组，具体安排如下： 1、现场指挥小组 ：黄烈铮 、张杰。2、现场人员疏散小组 ：林文良、魏春明。 3、消防扑救小组：马接先 、施木梅、汤滔。 4、通迅宣传小组 ：刘运媚。 5、伤员救护小组 ：麦桂祥、胡光宇。三、 演习时间：正式演练年5月20日（上午8：208：35）四、 演习地点：小学五、 46、演习对象：全校师生六、 演习操作程序： 1、听指挥按要求，分年级各班主任组织学生撤离教室，以二路纵队最快速度、有组织、有顺序下楼向操场疏散。 2、疏散线路及顺序：按升旗的线路进行。七、 分工安排及职责： 张杰、黄烈铮：现场总指挥。 魏春明：一楼指挥学生疏散及突发事件处理。刘运媚：二楼指挥学生疏散及突发事件处理。马接先：三楼指挥学生疏散及突发事件处理。林文良：四楼指挥学生疏散及突发事件处理。魏春明：五楼指挥学生疏散及突发事件处理。 施木梅：演习信号准备。 张 杰：指挥集合队伍。（按升旗队伍）胡光宇：医务工作八、注意事项： 1、所有参练人员必须服从指挥，不得擅自指挥或干扰指挥； 2、严禁重返教室，47、以免影响疏散通道的畅通； 3、不得拥挤，推搡，更不得喧哗、开玩笑、每个学生准备一条小毛巾； 4、如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。 5、离开危险地后，按升旗的队列顺序集中到操场，队伍不要散开； 6、上课教师和班主任组织学生要有秩序的走出教室，疏散到操场集中。7、大操场集中地点由黄烈铮、张杰负责；注意：（1）对行动不便的重度学生，要求教师给予特别关注。 （2）下班老师按（集体活动）安排表负责下班 小学 年5月消防安全应急疏散演练方案 年5月小学消防安全应急疏散演练程序 主持人：黄烈铮1、8：20安全应急疏散演习2、安全教育：3、宣布演练结束。应急疏散科任教师下班级安排年 级1班2班48、3班4班一年级陆妙娟薛 梅杨运珍曾菊莲二年级林琼英黄筱祺刘 佳王琼清三年级何妙娟章文晖肖文娟赖月蓉四年级陈 驰夏 尧刘俊胜谢健琳五年级陈向明夏 天李欣美万海棠六年级李岸雁廖焕新罗运媚饶 莎王柏进主任负责摄影。灭火和应急疏散预案部门学校安全办组织机构灭火行动组组长：许乃江 诸春平 通讯联络组组长：刘运媚 疏散引导组组长：魏春明 成员：林文良 麦桂祥安全防护救护组组长：马接先 成员 胡光宇报警和接警处置程序 报警： 1、任何同事发现火灾都必须立即报警。 2、火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式，如未发现浓烟应立即拨打公司内部报警电话，如火势已经较大应立即打破报警器或拨打119火警电话同时通知49、公司值班室人员。 3、报警时应沉着冷静，向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。如果是向消防部门报警还应报告起火单位的准确地址并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。 接警： 1、接警的同事应保持清醒的头脑，详细记录报警人的姓名、联系方式、所属部门、接警时间、火灾准确位置、目前的火情、火势与现场情况等相关信息。 2、当报警器峰鸣或自动报警显示板上出现报警部位，应立即通知保安值班员并报告确切位置。 3、报警被确认证实后，应立即向值班领导报告详细情况并在其授权下向当地消防部门报警，与此同时联络灭火、疏散、救护等各小组。 应急疏散的组50、织程序和措施1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受火势威胁并有可能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。 2、着火区域疏散小组人员应根据火场情况，迅速作出立即进行应急疏散或等待值班领导的疏散命令的决定。 3、单位负责人在得知火场的情况以后，必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令，并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。 4、消控室或值班室通过广播向疏散区域人员发出应急疏散命令，宣布疏散顺序：着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层（如火灾有向下蔓延趋势再考虑疏散着火层下层，逐下层，并指导疏散区域人员疏散路线方向51、安全出口位置、疏散方法和注意事项等，并让不需疏散或未到疏散顺序的区域人员保持镇定。 5、接到疏散命令后，各区域疏散小组成员应立即携带安全出口备用钥匙、手电筒或应急照明灯，打开每个房间的门，引导、帮组区域人员撤离到疏散集结地集中，而后对每个房间认真检查，确认无人后，锁上房门，并做好记号。 6、各区域疏散小组成员沉着冷静，按照广播指示的疏散次序引导区域人员有序的从安全出口疏散，对受伤和情绪不稳定的人提供帮助，到达安全地点时要注意清点人数。 7、疏散区域外部疏散小组成员应打开安全出口，清理疏散通道上的障碍物，携带应急照明设备指引疏散方向。 扑救初期火灾的程序和措施1、火灾发生地附近工作人员在保证个52、人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、器材展开初起火灾的扑救工作，尽力控制火灾的蔓延，保持同消控中心或值班室的联系，等待相关人员的到来。 2、灭火行动组接到值班室的联络电话后应立即携带所配备的灭火设施赶赴火场，了解事故的详细情况，在事故发生区域同事的协助下有计划的展开灭火自救工作，同时迅速关闭该防火分区的防火隔离设施。 3、灭火行动组应有供应水及其它所需灭火剂的专门人员，火灾发生后按照平时训练迅速启动消防水泵、铺好消防水带、准备其它装备，并组织现场群众供水、灭火，确保灭火所需。 4、当接到撤离的命令后，灭火行动小组应协助疏散小组进行人员的疏散，并一起撤离出火灾现场。 5、消防部队赶到火场后53、，灭火行动组应配合消防队进行供水、灭火。 五、通讯联络、安全救护的程序和措施 1、通讯联络人员要做好接警的处理，同时与报警人保持联系。 2、通讯联络人员在证实发生火灾后应立即报告值班领导，并在他的授权下报火警，同时通知各行动小组进入火场。 3、通讯联络人员应通过广播传达疏散或撤离命令，与各区域保持联系，指引各个区域进行紧急疏散。 4、详细了解火场发展形势，传达作战力量部署命令。 5、安全救护人员应尽力对受伤人员进行一定的治疗。 6、协助领导维持现场秩序。 7、到主要路口去引导消防车进入火场。 通讯联络、安全防护救护的程序和措施要保障各种通讯线路通畅，根据火场情况充分利用各种通讯工具，确保信息上54、通下达。平时对注意对器材保养维修，确保控制室与现场、指挥员与各小组、“ 1 19 指挥中心通信联络畅通。在火灾中可能有人员受伤的情况，应立即由有关领导组织安全救护队在较短的时间内，携带救护用品赶至火灾现场，并根据火灾现场情况及时做出救护方案。救护人员应选择身体素质好、反应灵敏、处置问题果断、火场经验及救护经验相对丰富的人员。 救护队队员要听从救护队队长的指挥进行救护工作，在熟悉现场情况人员的带领下进入现场，救护人员可携带担架进入现场进行人员救护工作。在救护距离较长的情况下，采取接力救援，在不同的位置上布置救援人员。对结构较复杂的火灾现场及救援路线，救护人员在进入后要做好标记，以防返回时误入歧途55、，造成不必要的损失。将受伤严重的人员尽快送到就近的医院进行救治。小学建筑安全事故防范应急预案为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，在学校建筑安全事故等突发事件来临时，能够统一指挥，有效紧急疏散师生，确保学校师生的人身安全，使安全事故损失降到最低限度，根据学校实际情况，特定本应急疏散预案。一、实施对象和范围： 当发生学校建筑安全事故等突发事件需要紧急疏散学校师生时，启动本预案。 二、组织机构及职责 （一）应急疏散领导小组：组 长：副组长：黄烈铮成 员：许乃江 诸春平职责：全面负责指挥协调突发事件的处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案；下设五个组：现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、56、安全保卫组、通信联络组。（二）现场指挥组：校领导及当日值班相关人员。基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时上报；贯彻传达应急领导小组的命令，组织人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要的通讯器材和安全防护设备。（三）紧急疏散组：教导处（凌艳芬）、各年级组长、班主任、负责各层楼梯口站岗教师。 基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散线路、顺序，有序的疏散师生，并组织人员开展疏散人群的安置，疏散完毕后有秩序撤离；（四）伤员救护组：后勤服务中心（李捷昌）、校医务室、校司机基本职责：负责将伤员运送到制定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。（五）安全保卫组：校安全办（刘建中）、体育57、教师（组长：张卓谋） 基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。 （六）通讯联络组：教导处（王秀芳）、大队部（冷咏梅）、 教师（池志科：拍照）（徐建英：录像） 基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门支持，提供各种处置突发事件物资装备、通讯器材，编制广播词备用。三、处置原则紧急疏散是在发生学校建筑安全事故等突发事件来临时，为了避险，迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动。实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性，特别是对学生而言，因此，不到紧要关头不可58、实施，而必须实施时则应当机立断。（一）快速反应原则。处置突发时间要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出准确指挥判断。（三）设置警戒线原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。（四）降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。（五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供录像监控、应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材及校车等必要基59、本装备保障。（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互助协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。（七）追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。四、日常教育和防范（一）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分楼层、分班级上下楼，强调快速、整齐；当天值日教师分工负责各楼层，在楼梯间负责维护秩序，监督、疏导、管理学生。（二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤踩踏事故60、的主题队会，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因，严重后果及其防范措施，了解在走廊、楼梯、楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生必须保持良好沉着冷静心态，上下楼梯靠右行走，严禁撤出人员逆向返回，严禁翻越栏杆和门、窗等，加强学生的自救自护的教育和训练。（三）学校后勤服务中心要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进行检查，发现问题，及时补救、整改。（四）在醒目的位置设立紧急疏散平面示意图。五、紧急疏散程序（一）当发生学校建筑安全事故等安全事故时：1、事故现场的教师 (当时任课教师)一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。2、指挥机构人员马上按工作职责到61、现场指挥全校师生紧急疏散，具体如下：（1）有电源状况下广播开响全校应急疏散警报信号；无电源时，用哨音信号以三次二短一长哨音发出紧急疏散信号；紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止（谢志元）。信号的发布由决定紧急疏散的当日值班行政或校长通知实施（2）紧急疏散：张卓谋老师用高音喇叭进行现场指挥疏散。（3）负责紧急疏散的主任（凌艳芬）组织各年级组长、班主任、立即到班级指挥学生按顺序疏散。(任课教师现场组织好学生紧急集结，准备疏散)（4）脱离现场后，各班主任迅速组织好本班学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场各年级负责体62、育教师，戴雀屏、王秀芳主任组织教师协助班主任做好以上工作。（5）对于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。（6）其他工作参照校安全工作应急预案。六、紧急疏散实施方案行课期间和自由活动期间紧急疏散按照行课期间突发事件应急预案实施。七、安全集结地域 学生撤出楼门后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向篮球场运动场、操场中心位置集结。，各班出教学楼按照应急疏散演练的顺序，各班班长和体育委员应主动招呼本班同学向一起集中。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施照顾学生。 八、注意事项（一）预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各班级工作，防止事态扩大。（二）教学楼人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。（三）做好本预案的演练工作。 附件：1、小学应急机构职责分工表 2、各楼层楼梯口负责疏散教师按排表3、紧急疏散集合现场各年级指挥人员安排表 小学