1、管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 游戏安全制度，系列 1、遵守合理的一日生活制度，注意室内与室外活动的交替结合。游戏时幼儿衣服要穿戴适度，对个别体弱的幼儿给予特殊照顾，注 重幼儿个体差异。2、按幼儿年龄特点制定游戏计划，游戏前应做好准备工作，游戏过程中注意观察幼儿的反应，避免出现不安全因素，出现异常情况 立即处理并停止游戏。3、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。4、教师必须在游戏前检查幼儿的活动场地、活动器械是否安全，特别关注检查幼儿的身体状况，是否携带不安全物2、品，更不应把它 放在口、鼻、耳中，以防止受到伤害。有无不安全行为，如发现 问题应及时处理或报告，并做好详细的记录，确保幼儿的安全。5、参加户外活动时，教育幼儿不得随便离开集体，有事告诉老师。6、家内外游戏活动时，保教人员必须与幼儿在一起，幼儿必须在教师视线范围内。教师不得闲聊、擅自离岗，打电话。幼儿上、下 楼梯时，必须有一位老师带队，另一位老师走在队伍后面照看幼 儿。班级安全管理制度1、教师上班注意力集中，将全体幼儿放在自己的视线范围内。2、工作时不做私活、不闲聊、不擅自离岗，不吃东四、不会客，不打电话，下班前必须先关好窗户、关闭水电。3、幼儿进行室内、外游戏、午唾、上课等吋，保教人员必须与幼3、儿在-起，教 育幼儿注意安全；上、下楼梯，必须有一位老师带队，一位老师走在队尾。4、细心照顾好每个幼儿的盥洗、如厕，楼梯、过道、地面要保持干净，防止幼 儿滑到。5、饭菜、牛奶、豆浆等烫热食品，必须放在固定的桌上，并远离幼儿，夏季将 食品晾温后再进班级，防止幼儿烫伤，开饭时要有一定的安全程序。6、午睡值班教师待幼儿入睡后，要经常巡视幼儿睡眠情况，不能离开寝室。7、发现幼儿发烧或其他异常情况时，立即报告保健人员或园办值班人员，情况 严重时立刻拨打120电话，不得耽误。8、不得让幼儿代替成人劳动，如端碗、送饭、倒垃圾、领午点等；更不能让幼 儿代替成人做过重的工作。9、外出活动和交接班时，必须清点人数4、，防止幼儿走失。10、严格接送制度，坚持凭接送卡入、离园；中途需离园时，必须在门卫处登记、 签名。11、班级不得放置有毒、有害物品，消毒片须放在幼儿触摸不到的高处。幼儿园园内集体活动安全制度1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级年组长为本年级安全责任 人。活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿，随时掌握本班幼儿情 况，遇到特殊情况及吋做好本班幼儿的疏散和控制，并向有关领导报告。2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。行政条线、保育条线人员各就各位，不得擅自脱离岗位，随时负责安全、 疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故的发生。3、活动前，5、各班对幼儿进行相关的安全教育；每个节目的演员应提前候场， 保证演出的时间；活动中，每位教师应特别关注幼儿的安全，提前做好安 全教育，以免发生走失、摔伤的事故。4、各位老师都要随身带好手机，保持畅通，以便随时联系。5、园长负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援, 活动中事故的救援与处理等工作。6、大礼堂沿西边走廊有两个出口，后台有东南、东北两个岀口，主要供演员 进出；每个出口都由专人负责维持秩序和疏导。7、所有人员可从南、北走廊，通过四个楼梯撤离，班主任和配班老师负责清 点人数、整理队伍、维持秩序，不能擅自离队。对没有到场的，要做好登 记，并及时上报现场负责领导。重点场所安全6、管理制度1、加强重点场所的安全防范，会议室、大礼堂、厨房、广播室、班 级等重点部位均配备防火设备，严禁烟火和使用明火。电灯必须 有保险装置，进出重点要害部位，严禁携带易燃、易爆和危险品入 内。2、任何人不得随意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防设备；要 做好消防设备的定期检查及维修工作。3、保持疏散通道通畅、电器线路安全，上下楼梯有安全提示。4、幼儿园要经常对燃气、大型玩具、配电房等专用设施设备进行定 期检查和记录，5、每天2名专职保安在园内值班、巡逻，幼儿园门卫人员夜间不间 断对幼儿园重点部位进行巡查，同时同时做好值班记录，发现杲常 及时上报。安全形势研判制度1、定期召开安全稳定形势分析研判会，幼儿园进行“一月一研判”， 特殊时期随时研判。2、收集、分析、梳理当前安全稳定形势，对存在的安全隐患及苗头 性、倾向性问题和薄弱环节及时预警，提出解决问题的具体措施或 建议，有针对性地加以防范，增强工作的前瞻性和主动性，确保信 息在第一时间掌握，工作在第一时间部署，督办在第一时间开展。3、综合分析研判和落实防范措施相结合，定期研判与随时研判相结 合，立足于及早发现、综合研判、提前预警、主动防范、科学处置, 旨在增强幼儿园安全稳定工作的预见性、主动性、科学性，有效防 范化解和处置各类突发事件，确保校园安全稳定。4、各班主任及各部门负责人书面汇报存在的问题及整改措施。