1、.外墙外保温施工方.案目录一、工程概况二、编制依据三、产品介绍四、施工流程五、施工准备六、施工方法七、质量验收标准八、成品保护九、安全环保措施十、注意事项十一、各细部节点做法.一、工程概况序号项目内容1 工程名称2 建筑规模3 工程地址4 建设单位5 设计单位6 监理单位7 施工单位二、编制依据建设单位提供的图纸；建筑工程施工质量验收统一标准(GB50300-2001)建筑装饰装修工程质量验收规范(GB50210-2001)建筑节能工程施工质量验收规范(GB50411-2007)外墙外保温工程技术规程(JGJl44 2004)YT无机活性墙体保温系统(Q/NYQ004 2006)胶粉聚苯颗粒外2、墙外保温系统(JGl58 2004).建筑保温砂浆(GB/T20473-2006)墙体节能建筑构造（06J123）三、产品介绍：1.1YT 环保节能型墙体保温粉料，是一种具有优越保温隔热性能的特种干物质粉料，它是以天然轻质材料为骨料，天然植物蛋白纤维以及诸多无机改性材料和无机固化材料通过各种分级加工、工厂化配置而成的轻质隔热保温材料。生产的产品在施工现场只需加水搅拌后，便可直接使用于外墙抹灰或粘贴面砖。它不仅完全代替普通砂浆抹平墙体的功能，而且还具有优良的保温和隔热性能，抗冻、抗水、抗老化、耐候性能佳，尤其在墙体施工中的挂流性、抗裂性和粘接性十分显著。在热熔性、施工性、安全性、环保性、消防性和3、成本造价等方面的优势都十分突出。1.2产品技术性能指标项目单位指标值PH值-7 浆体密度Kg/m3611 干密度Kg/m3396 线性收缩率%0.1 抗压强度Kpa 355 粘结强度Kpa 629 导热系数W/m.k 0.054 蓄热系数W/m2.k 3.0 1.3 产品的外观及包装.白色粉料，无杂质、纸塑符合袋装。1.4 适用范围严寒、寒冷地区、夏热冬冷地区和夏热冬暖地区公共建筑及民用建筑外墙外保温，抗冻、抗水、抗老化、耐候性能佳，尤其在墙体施工中的抗流性、抗裂性和粘接力十分显著。在热熔性、施工性、安全性、环保性、消防性和成本造价等方面的优势都十分突出。四、施工流程无机活性墙体保温料浆外墙外4、保温施工按下列程序施工：如图.五、施工准备：1、经项目部审核施工方案，同意此方案后方可进场施工。2、外墙结构基面处理：A、结构外墙经过工程验收达到标准的，方可进行外墙外保温施工。外保温施工前由项目部牵头与主体结构办理中间交接验收，对外墙外表面空鼓、开裂处、不平整处清理修补剔凿完毕。安装完毕各种进户管线。B、进行外墙外保温施工的墙体基面的尺寸偏差还应符合下表之规定：(不符合以下条件的要求用1:3 水泥砂浆打底找平至符合下列要求为止,并应把面层处理成毛面,打底时应把砖和混凝土的基层处理好以后再打底。)主体结构墙体基面的允许偏差结构做法项目允许偏差，砌体工程墙面垂直度每层5(2m托线板检查)全高105、m 10 经纬仪或吊线检查10m 20 表面平整度5 2 m 直尺和楔形塞尺检查混凝土工程垂直度层高10m 8 10m 10 全高H/1000 且30 表面平整2 m 长度8 3、材料准备：YT无机活性墙体保温材料由厂家提供配制好的干拌料现场搅拌,应按需要运送现场，但出于保存原因以15 天工作用量为准，并要有防雨防潮措施。材料进场后应组织有关人员按规定进行报验,其他辅助材料现场准备以30天为准。4、施工机具准备：A、搅拌机、灰斗，垂直运输机具（外用施工电梯或提升架），水平运输手推.车，等。B、常用抹灰工具及抹灰检测工具，放线工具、线锤、水桶、剪子、铁锨、扫帚、托线板、方尺、钢板尺等。C、电线、6、接线板等辅助施工材料。5、施工作业条件：1、外保温施工温度不小于零上5 C；2、外保温施工时风力不大于5 级；3、外保温施工时如单排架应调整为装饰用双排架，以减少管洞的修补工作量；4、在外保温施工前，必须是装好门窗框，阳台栏杆和预埋件等，并将墙上的施工孔洞都塞密实。5、结构工程验收完毕，质量达到验收标准，外窗框安装完毕，外墙面的雨水管卡、预埋铁件、空调眼、设备穿墙管道提前安装完毕，并留出保温层厚度，方可进行外保温施工。六、施工方法1、清理基层墙面：基层墙体必须清理干净，要求墙面无油渍、灰尘、污垢、脱膜剂、风化物、泥土等污物，基层墙体的表面平整度、立面垂直度不得超过5mm。超差部分必须剔凿或用17、：3 水泥砂浆修补平整。基层墙面若太干燥，吸水性能太强时，应先洒水喷淋湿润。现浇混凝土墙面应事先拉毛，用毛刷甩界面处理剂水泥砂浆在墙面成均匀毛钉状。要求拉毛长度为3-5 mm，做拉毛处理，不得遗漏干燥后方可进行下一道工序。2、墙面弹线弹控制线：根据建筑立面设计和外墙外保温技术要求，在墙面弹出外门窗.水平、垂直控制线及伸缩逢线、装饰缝线等。挂基准线：在建筑外墙大角（阴阳角）及其他必要处挂垂直基准钢线，每个楼层适当位置挂水平线，用以控制保温层的垂直度和平整度。根据设计图纸的要求，弹厚度控制线。按厚度控制线要求在墙面上作出标准灰饼，用保温材料作灰饼。如原有用水泥砂浆冲筋、贴饼的，则应剔除，用YT无机8、活性墙体保温材料的保温材料重新补做。3、施工方法（1）按照料浆所需的水灰比,一般按水:粉料=1:1.5,可根据不同墙体材料的吸水率大小、季节的不同以及施工要求适当调整,达到易操作,搅拌时,先将水放入搅拌机内,开动搅拌机,再将 YT保温粉料慢慢倒入加水后的搅拌机中,开动搅拌机 3-5 分钟,使料浆成均匀膏状体,即可使用。(2)料浆必须即配即用,一个半小时左右用完。（3）配制料浆必须用干净的饮用水。（4）用配制好的料浆批抹一层，厚度在1 左右，使料浆均匀密实地将墙体覆盖；二遍应满批保温料浆，使其达到设计厚度，表面收平压实；分二遍或多遍批抹时，应待前遍料浆水份回落至60%左右时再进行下遍的批抹，方法9、类同与普通水泥砂浆的抹灰。找平保温层涂抹完毕后，用靠尺由下往上找平，低处用保温材料补平，再用木抹子搓平。如墙面面层是涂料的则保温层的面处理要求是用抹子压光,如墙面面层是面砖的则保温层的面处理要求是用抹子拉毛。七、质量验收标准：基层墙体应达到建筑装饰装修工程质量验收规范GB50210-2001 中的有关要求。并重点要求如下：.1、主控项目1.1所有材料规格、质量、性能应符合国家有关标准及企业标准；1.2保温层厚度及构造做法应符合节能设计要求，保温厚度均匀，不允许有负偏差；1.3各抹灰层之间，以及抹灰层与基体之间必须粘结牢固，无脱层、空鼓、裂缝，面层无粉化、起皮、爆灰等现象。2、一般项目2.1 表10、面平整、洁净、接茬平整、无明显抹纹、线角、分格条顺直、清晰；2.2墙面所有门窗洞口、孔洞、槽、盒位置和尺寸正确，表面整齐洁净，管道后面抹灰平整；2.3分格缝宽度、深度均匀一致，分格条平整光滑，棱角整齐，横平竖直，通顺。滴水线（槽）顺直。2.4 墙体节能工程的施工应符合建筑节能工程施工质量验收规范GB50411-2007、建筑装饰装修工程质量验收规范GB50210、建筑工程饰面砖粘结强度检验标准 JGJ110 3、允许偏差及检验方法符合下表的规定(见下表：）.4、YT无机活性墙体保温材料的涂抹应分层进行。每层涂抹厚度要不小 于 10mm（现浇混凝土墙面的第一层涂抹宜慢而薄，并稍用力，以免产生气泡11、，若有气泡应及时剔除）。待第一层材料初凝后再抹第二层，依次直到满足设计要求厚度。分层涂抹时应适度按压表面不收光，以保证保温层与墙面及保温层之间的粘结，但不宜在一个部位反复抹压。八、成品保护外保温施工完成后，后续工序与其它正在进行的工序应注意对成品进行保护。1、破损部位修补因工序穿插，操作失误或使用不当致使外保温系统出现破损的，按如下程序进行修补。1）用锋利的刀具剜除破损处，剜除面积略大于破损面积，形状大致整齐。注意防止损坏周围的保温层。清除干净残余的胶粘剂和聚苯碎粒。2）用 YT无机活性墙体保温材料涂抹因剜除保温部分的破损部分，使涂抹保温浆料的表面与周围保温层齐平。3）仔细把破损部位四周约1012、0 mm宽度范围内的涂料和面层抹灰砂浆磨掉。注意不得伤及网格布，不得损坏底层抹面砂浆。在修补部位四周贴胶纸带，以防造成污染。4）用抹面砂浆补齐破损部位的底层抹面砂浆，用湿毛刷清理不整齐的边缘。对没有新抹砂浆的修补部位作界面处理。5）从修补部位中心收向四周抹面层抹面砂浆，做到与周围面层顺平。待抹面砂浆干燥后，在修补部位补做外饰面，其纹路、色泽尽量与周围饰面一致。6）待外饰面干燥后，撕去胶纸带。.九、安全环保措施1、安全措施 1）、操作前检查脚手架搭板是否牢固，是否满足施工操作的作业要求，不符合安全使用要求的要及时整改。2）、禁止穿硬底鞋、拖鞋、高跟鞋作业，脚手架不得集中堆载，工具搁置要稳妥以防坠13、落。3）、脚手架防护设施、安全标志和警示牌不得擅自拆动。操作人员必须正确使用“三宝”，配有必须的劳动保护用品。4）、外用电梯必须经安全检查合格后方可使用。5）、5 级以上大风和雨天时禁止作业。2、环保措施 1）、搅拌设备应有污水处理设施。未经处理的污水不得随意排放。2）、施工垃圾要集中堆放，严禁随意丢弃抛散。3）、施工现场应有合格的卫生、环保措施。十、注意事项1 YT 无机活性墙体保温材料在现场严禁添加任何外加材料，配制的料浆要在一个半小时用完。2 采用机械搅拌，保证施工质量，适当控制水灰比的抹灰时间；3 做好产品保护，对刚施工完的墙面避免雨水浸泡的碰撞，保持施工现场通风干燥，冬季施工注意防冻。4 每次施工完毕以后要及时清洗施工工具和搅拌机械，以免影响下次使用。5 YT 无机活性墙体保温材料的堆放库房应有防水、防潮措施，贮存期不宜超过 6 个月。十一、各细部节点做法.产品构造图1、外墙外保温节点构造图2、2、外墙内保温节点构造图单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。