1、塔拉沟水土保持生态工程治理示范区整地和造林工程项目施工组织设计鄂尔多斯市源丰投资有限责任公司当前，鄂尔多斯整个生态状况正处于恶化基本遏制向持续改善好转的关键历史时期，生态环境建设需要充分考虑水对生态的承载力，重视加强对水资源的优化配置，开展生态恢复与水循环过程对比分析，总结推广以水调控生态的可持续发展模式。中科院寒区旱区环境与工程研究所专家指出，近年来鄂尔多斯生态环境变化独特，集中表现在两个方面： 1是据中国水资源总量分析表明，鄂尔多斯降水量减少，但荒漠化过称出现快速逆转；2是人工林地虽然快速增加，但林分质量不高、阔叶乔木呈退化的趋势，人工乔木林枯梢、枯主、小老树成片发生。因此，以水调控生态，2、探索、总结具有推广价值、应用前景、示范带动的综合治理模式，实现生态建设的持续、健康、快速发展。选取十大孔兑上游覆沙丘陵区作为生态治理示范区，不仅是因为十大孔兑中风水复合侵蚀区面积大，侵蚀强烈，年均侵蚀模数6500 t/kma，而且是因为十大孔兑是黄河粗泥沙的主要来源之一，是黄土高原黄河中游水土保持治理的难点、重点，也是鄂尔多斯治理水土流失的重中之重。经过长期的治理实践，在风水复合侵蚀区的生态建设上，探索出了许多的治理经验和模式，如“沙棘封沟、柠条缠腰，生态林上山以及一系列的抗旱栽植技术”，以治沟和治坡相集合，从梁峁、山坡、台地、沟坡和沟道形成五道防线，形成立体分层防治。但这些成功的经验和模式，3、还没有在一处同时出现，这些成功的模式与技术也没有与水资源的承载力进行对比监测，缺乏数据的支撑。因此必须建立十大孔兑风水复合侵蚀区样地进行优化模式集成示范，即植被水文过称的对比监测，确定不同植被水文生态过程的调控阈值，以水调控生态。为了进一步规范实施杭锦旗塔拉沟水土保持生态工程治理示范区整地和造林工程项目的管理，确保水土保持项目施工质量。我施工单位现将塔拉沟水土保持生态工程治理示范区整地和造林工程项目施工组织设计上报如下：第一章 工程概况塔拉沟流域为毛不拉孔兑丘陵区向风沙区的过渡带，是毛不拉孔兑支沟中最中间的一条，水土流失类型为风水复合侵蚀，其地貌类型、土壤类型、气候等情况均具有代表性。项目区行4、政隶属鄂尔多斯市杭锦旗独贵塔拉镇，属于黄河一级支流毛不拉孔兑上游丘陵区与风沙区的过度带，地理位置东经10900451090708，北纬400132400706，流域总面积130.99km2。项目区选择了塔拉沟流域的上游，面积20.02km2，该区水土流失类型为风水复合侵蚀。项目区水土流失面积19.20km，占总面积的96。项目区侵蚀模数6500t/kma，属于强烈侵蚀区。项目区涉及杭锦旗独贵塔拉镇的塔拉沟村和乌点布拉村2个行政村(现划入塔拉沟办事处)，现有住户23户，总人口48人，全部为农业人口，总劳力19个。总土地2002hm2,人均土地41.71hm，现有耕地11.40hm，人均耕地3亩。5、本项目区新增治理面积499.88公顷，工程总概算投资408.28万元，其中整地工程完成投资128.97万元，造林工程完成投资199.31万元。幼林抚育完成投资80万元。项目完成后，水土流失治理程度提高到74.69%。生态、经济、社会效益显著。第二章 施工部署一、施工总体部署(1)人员组织负责人项目经理：负责整个工程的统筹，包括合同的执行、监督及安排，设计的变更指导、施工的总指挥。技术负责成立以总工为首的技术班子：负责工程施工中的施工组织设计的编制、技术交底、工序质量、施工资料的编整和进场安排验收及图纸的解释、变更、竣工图的制作、工程量的验收核实工作。施工负责施工员：负责工地施工指挥，处理现场一6、切事务，建立施工岗位责任制。材料供应材料员：负责所有苗木等材料的组织采购，建立施工岗位责任制。质量检查质检员：监督进场材料的质量和施工中的每道工序的质量验收，建立质量岗位责任制。下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！上半年中学语文教研工作个人总结根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活7、动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨，参与人数135人，评论条8、数844条。有简报通报和研讨得失的小结。（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。参与成员（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩接到xx省教育厅关于开展第三届中国汉字听写大会xx9、选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。（五）积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作根据xx省教育厅关于xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我10、们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。（六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。（七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，11、起到很好示范作用。（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向（一）存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。（二）努力方向1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。