1、北京建筑工程学院北京建筑工程学院 本科教学工作水平评估整改方案本科教学工作水平评估整改方案2006 年 5 月 2226 日，我院接受了教育部评估专家组对我院进行的本科教学工作水平评估。专家组从学院的办学指导思想、办学思路、办学定位、办学特色、 师生队伍建设、 学科专业的发展、 教育教学管理、 学生综合素质教育等方面，充分肯定了我院在迎评促建中所做的工作和取得的成效， 充分肯定了我院坚持质量立校、牢固确立教学工作中心地位和为不断改善办学条件所做的努力，充分肯定了我院师生员工求真务实和强烈的主人翁精神。 学院在三年的迎评促建工作中所取得的显著成效，标志着学院发展史上的又一个里程碑，是几代建院人付2、出巨大努力和心血的结果，是全院师生员工一千多个日夜兢兢业业、卓有成效工作的回报。同时，专家组就学校今后发展还提出了两点建议：第一，希望学校不断更新观念，进一步完善发展思路，采取更加有效的措施，加快新校区建设步伐，推进各项规划全面落实，为学校发展提供更大的发展平台；加大学科带头人的培养和引进力度，形成更加合理的学术梯队，带动师资队伍水平的全面提升。第二，希望学校进一步深化教学改革，加强优质课程的建设，形成课程建设和教学改革的标志性成果；进一步加强基础实验室和工程训练中心的建设；不断加强新办专业的建设；提高综合性、设计性实验水平和基础实验室的开放程度。为此，针对专家组提出的意见和建议，结合我院 “3、十一五”发展规划，提出学校教学评估整改方案和工作计划如下。一、教学评估一、教学评估整改工作的整改工作的总体思路与目标总体思路与目标学校接受教育部评估以后，全校师生员工人仍应继续保持清醒头脑，进一步增强危机感、紧迫感和责任感，仍要进一步统一思想，在评建工作所奠定的办学基础上，狠抓内涵建设，积极创造条件，等待发展机遇，促进学校发展，努力提升学校的办学水平。 内涵建设包括评建专家提出的学校在办学中存在的一系列问题要尽快整改；围绕学校的办学定位，通过整合资源，搭建学科发展平台；加强师资队伍建设，特别是学科带头人队伍的建设；狠抓教育教学改革，提高教育教学质量；加快新校区建设，拓展学校办学空间；深化学校的管理体制改革，教师岗位聘任制度改革等六方面的内容。在特色项目和学校办学定位、办学理念方面，要清醒地认识到我校在北京高校中的特定地位。要进一步转变观念，以全国视野、国际视野把握现代高等教育发展的形势，