1、*市市*乡中心小学学生食堂建设项目项目乡中心小学学生食堂建设项目项目可行性研究报告可行性研究报告 1 1 总论总论1.11.1、 项目名称：项目名称：*市市*乡中心小学学生食堂建设项目乡中心小学学生食堂建设项目1.21.2、 项目建设性质：新建项目建设性质：新建1.31.3、 项目建设地点：项目建设地点：*乡中心小学校园西南端乡中心小学校园西南端1.41.4、 项目业主及法定代表人：项目业主及法定代表人：1.4.1 项目业主：*市*乡中心小学1.4.2 法定代表人：*1.51.5、建设内容及规模：、建设内容及规模：主要建设内容为：学生食堂拟建规模为：建筑占地面积 800平方米，建筑面积 6992、.5 平方米；1.61.6、项目建设期：、项目建设期：6 6 个月个月1.71.7、项目总投资及资金筹措、项目总投资及资金筹措1.7.1 项目估算总投资项目估算总投资 84.00 万元1.7.2 资金筹措该项目资金筹措及来源为国家学校安全工程项目专项资金84.00 万元人民币。1.81.8 项目可行性研究报告编制依据项目可行性研究报告编制依据1.8.1 国务院关于西部大开发若干政策措施的实施意见 。1.8.2学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定。1.8.3*市“十一五”发展规划1.8.4*州及周边市场行情。1.8.5 产品原材料、土建工程原辅材料物价指标执行同类地区物价标准。1.8.6 业主提供3、的项目基础资料。1.91.9 项目可行性研究报告研究的范围项目可行性研究报告研究的范围1.9.1 项目建设单位简介1.9.2 拟建项目背景及必要性1.9.3 市场分析及拟建规模1.9.4 建设用地与相关规划1.9.5 工程技术、设备方案及公用工程1.9.6 环境保护分析1.9.7 节能、安全、卫生及消防方案1.9.8 投资估算及资金来源分析2.2.项目背景和经济社会发展现状项目背景和经济社会发展现状2.12.1 项目背景项目背景2.1.1 上个世纪，由于各地经济、文化水平的差异，使得义务教育阶段形成了地区之间、城乡之间乃至学校之间较大的发展差距。随着经济的发展，这种差距越拉越大。新义务教育法将义务教育均衡发展纳入了法制的轨道，将均衡教育思想作为新义务教育法的根本指导思想以走向教育公平的理想境界。教育公平分为机会公平、过程公平和质量公平三个层次，同时相对应的义务教育均衡发展也分为三个层次：第