1、档案管理苇町中心小学档案管理制度1 档案资料工作领导小组。由一名校长分管，教导处有关人员协助工作。2文书档案，坚持专人收拆，及时登记、签批、承办，保证文件资料齐全完整，及吋办理。3行政档案包括行政会议记录、文书档案、人事档案各种计划与安排，各种会议学习记录。群团教代会材料等分别由职能部门收集，交行政干部整理,交档案资料员,由档案资料员整理、装订、归档。4教导档案包括处室会议记录、教师业务档案、学生学籍档案、教育教学档案、体育卫生档案、普及初等教育档案等由教导处有关人员负责收集、整理交档案资料室,由档案资料员整理装订、归档。5. 总务处档案包括处会议记录、校舍、校产档案、财务档案、校园建设档案、2、人员考核档案、基建档案等。由事务处有关人员负责收 集、整理，交档案资料室，由档案资料员整理装订、归档。6. 常规管理资料和财会档案注重平时收集，一般每学期或每学年整理归档。由职能部门交档案资料室，由资料员负责归档立卷。7做好档案资料的“四平时”（收集、整理、鉴定、立卷）工作,按照档案立卷的原则和要求做好分类、组卷、编目、装订工作。8资料室坚持做到“五防J防火、防潮、防虫、放光、防盗,确保档案安全。9提供利用，严格执行借阅制度。借阅档案要办理登记手续，外 单位查阅档案须凭介绍信和本单位领导同意，并在本室查阅。查阅档 案不得随意借出，不得涂改、抽换和拆散，不得损坏。10按保密制度的有关规定加强保密3、工作，严格注意保密，不得 泄密。按上级有关规定，努力创建合格档案资料室和先进档案资料室。苇町中心小学行政档案建设要求根据学校常规管理基本要求，学校行政和人秘工作应围绕下面六个方面，整理好档案资料：（一）行政会议记录：行政会议、行政学习一般每半月举行一次，特殊情况可以临时召开。行政会议、行政学习都应记录，尤其讨论学校重大问题，要有具体记录。（二）文书档案：1. 正式来文。2 对本校的各种批复、奖惩。3协议、合同。4. 年鉴。（三）人事档案：1. 人事年报2. 工资档案3. 职改资料4. 教师奖惩材料5. 责任制考核资料（四）各种计划与安排：1学校工作计划。2 部门工作计划。3学期行事历、月工作计4、划、周工作安排。（五）各种会议学习记录：1. 教师学习、会议记录和出勤统计。2. 青年教师活动记载。3教师座谈会、谈心会记载（六）群团、教代会资料：1群团计划与总结2. 教代会系列资料3. 档案处理与合理化建议答复。苇町中心小学教导处档案建设要求根据学校常规管理基本要求，教导处应围绕下面六个方面整理好 档案资料，完善教育教学和师生管理资料的建设。（一）处室会议记录：围绕教育教学管理和教师学生管理，每刀至少召开一次处室会 议，研究教育教学和师生管理以及重大活动。处级领导应每半月研究 一次，作出工作部署和进行检查汇报，并做好书面记录。（二）教师业务档案：1教师平时考核表。（按学期统计）2. 教师受5、表彰奖励材料。3. 教师学术论文和有保存价值的经验总结以及交流材料。4. 教师上观摩课和评优课的教案及评课汇总。（三）学生学籍档案：1在校学半分班级名册2. 毕业生花名册3 增加学生花名册。4. 减少学生花名册。5施教区盲、聋、哑、弱智儿童名册6. 学生学籍卡7. 普及初等教育统计表册8. 转学证书存根9. 毕业证书存根。（四）教育、教学资料：1 班主任工作手册2家庭教育、社区教育工作记载3. 班主任、辅导员工作考核资料4. 异常表现学生转化记载5. 各科教学计划6教研活动计划、总结、评比材料及教研活动专题资料7课务分配、总课表、作息时间和课外活动安排表8. 典型教案和专题总结以及主题活动方案6、9. 典型教案和试卷分析以及考试情况汇总10教师“八认真”自查互查考核记载（五）体育卫生资料：1. 学生健康卡、体检表2体育成绩记载簿3. 体育达标记载簿4. 运动会系列资料5 体育竞赛资料6. 学生近视率统计资料（六）普及初等教育系列资料。按教育局布置执行。苇町中心小学总务处档案建设要求根据学校常规管理基本要求，事务处应围绕下面六个方面整理好档案资料:（一）处务会议记录：围绕后勤事务管理，每月至少召开一次处务会议，研究后勤事务 和服务工作，落实各项工作。处负责人员应每半刀研究一次，作出具 体部署和进行工作检查汇总，并做好记录。（二）校舍、校产档案:1 房屋和建筑物档案2. 专用设备档案3般设7、备档案（课桌凳办公用品、炊具、家具等）4. 图书档案5. 其它档案（三）财务档案：1 帐册资料2. 凭单资料3. 财务报表（四）校园建设档案：1 校园建设目标规划2. 校园建设分年实施计划3. 校园建设重大工作记事（五）后勤人员工作考核资料：1.后勤日常工作记载2 人员工作检查记载3. 杂务记载苇町中心小学学籍管理的常规要求（一）入学：凡年满六周岁的儿童可进入小学学习。办理入学手续后，即取得 学籍。（二）转学:需转学学乞确有实际困难，凭原校发岀的联系单到转进学校联 系，经转进学校认可并签署表示同意的回条后，方可转学，转学时须 带转学证书。（三）借读：学校一般不收借读生。如外来户子女到木地借读，8、一要看木地学 额是否许可，二要有就业单位证明，三要按规定收取借读费，四要带 成绩报告单方可办理借读手续。（四）休学和复学：学生因病治疗和休养，经镇以上医院证明，或有其他正当理由并 经市教委批准者，可以休学。休学期满或休学期未满请求复学者，须 有关单位证明，学校审核，市教委批准后，可以复学。（五）升级、留级：学生各科学年成绩均及格者升级，若有不及格者于下学年开学前 补考。小学一至六年级试行不留级制度。任课老师应千方百计做好转 差工作，提高合格率、转差率。（六）毕业：学生修业期满，思想品德合乎要求，各科学年成绩合格，准予毕 业。由学校发给毕业证书，有不及格者须补考，补考合格者由学 校发给，毕业证书9、。（七）奖励和处分：对德智体全面发展或某一方面有突出成绩的学生应给予奖励。奖 励分：“三好生”、“优秀少先队员”、“行为规范优秀生”等，并记入 学籍卡。对严重违反小学生守则和小学生日常行为规范的学生， 经教育仍不悔改者，应给予处分。处分学生应由班级提出，行政会议 讨论，校长批准。处分分：警告、严重警告、记过三种。学生受处分 需记入学籍卡。学生受处分后过一学期，确实改正错误，进步显著， 经本人要求，行政会议讨论，校长批准，可撤销处分。已记入学籍卡 的学籍卡上注明。（八）学籍档案：必须建立和收集义务教育基础资料和学生学籍档案。包括：1. 5周岁分年龄段儿童少年名册2在校学生分班级名册（每学期填写一次）。3.毕业生花名册4 增加学生名册5 减少学生名册6施教区内盲、聋、哑、弱智儿童少年名册7. 学生学籍卡8. 健康卡9. 普及初等教育统计表册10. 转学证书存根11毕业证书存根