1、洪雅中学改扩建项目可行性研究报告目录前言第一章概述.31.1项目概况.31.2编制依据及参考文献.51.3研究过程及内容.51.4主要结论及建议.61.5主要技术经济指标.7第二章项目背景、建设必要性及可行性.82.1项目提出的背景.82.2项目建设的必要性.82.3项目建设条件分析.92.4建设条件分析结论132.5项目建设的可行性13第三章项目建设方案.153.1项目建设方案的指导思想.153.2项目建设规模.153.3总图方案.153.4土建方案.163.5给排水方案.203.6暖通方案.223.7电气方案.233.8通信、信息方案.30第四章4.14.24.3第五章项目实施进度和保障措2、施.33项目建设期.33实施进度计划.34保障措施.36投资估算与资金筹措.405.1投资估算.405.2资金筹措.42第六章环境保护、职业安全卫生、消防.466.1环境保护.46洪雅中学改扩建项目可行性研究报告6.2职业安全卫生.476.3消防.48第七章节能分析.507.1用能标准和节能规范.507.2主要节能设计原则.517.3用能状况及种类.527.4能耗状况及指标分析.537.5节能措施.557.6节能措施综述587.7项目节能管理60第八章社会稳定风险评估.658.1项目概况.658.2房屋征收可能引发的社会稳定风险内涵及其成因.668.3本项目社会稳定风险内容及其评价.678.43、洪雅中学扩建项目社会稳定风险的综合评价.718.5已经和正在采取的风险防范措施.718.6风险防范方案.728.7结论.73第九章劳动安全卫生与消防749.1劳动安全、卫生749.2消防78第十章10.110.210.310.4项目招标.80招标范围及招标组织形式.80招标方式.81招标相关要求.82评标委员会的人员组成和资格要求.8310.5招标备案8310.6项目招标事项核准表83第十一章效益评价.84第十二章结论.85洪雅中学改扩建项目可行性研究报告前言雍正3年(1725年)，洪雅新任知县卢见曾（康熙六十年进士）领头捐银维修县城东门外奎星阁,并扩建门楼,创建雅江书院。1929年，按四川省4、督学李宗吾的建议，洪雅士绅在雅江书院设立“夹(江)、峨(嵋)、洪(雅)三县联立中学”，洪雅中学由此始建，1947年更名为“洪雅县立中学”，1953年被省人民政府命名为“四川省洪雅中学校”。直至今天，洪雅中学有了80年的办学历史。如今，学校占地110余亩，绿化面积1万多平方米，校舍建筑面积5万平方米。1999年3月，学校被评为“四川省校风示范学校”，2001年12月“眉山市示范性普通高中”的验收合格，2003年12月，顺利通过四川省示范性普通高中验收，2012年12月，顺利通过四川省现代教育技术示范学校验收，2013年被评为“眉山市校园文化建设十佳学校”。2013年，顺利通过四川省二级示范校复查5、，并被提名参加2014年省一级示范校评估。学校现有教职工206人，其中特级教师1人，高、中级教师160余人，省级骨干教师6人，市县级骨干教师40多人。近年来教职工中受国家和省级表彰的先进12人，受市级表彰的先进教师和教坛新秀近20人。学校现有56个教学班，在校学生3500余人。扩建工程完工后，新校区在校生2000人左右。四川省洪雅中学校委托四川精正建设管理咨询有限公司作为编制该项目可行性研究报告的单位。四川精正建设管理咨询有限公司组织可行性研1洪雅中学改扩建项目可行性研究报告究报告编制小组根据项目业主的要求，收集有关资料，安排精干人员，实地考察，认真负责地对该项目进行详尽研究。本报告着重对项目6、建设的背景、必要性、可行性、项目运作模式、规划建设、环境保护等进行研究分析，并对项目投资做出估算，提出资金筹措方案，按国家现行财税制度和建设项目经济评估方法及参数，对项目的财务状况进行分析评价，对项目的社会效益进行分析，提出项目的可行性研究结论，供有关部门决策。2洪雅中学改扩建项目可行性研究报告第一章概述1.1项目概况1.1.1项目名称：洪雅中学改扩建项目1.1.2项目类别房屋建筑类1.1.3项目性质新建和改建1.1.4项目建设地点项目建设地址位于洪雅县城东环路、青云街以及305省道所围合的区块之内。（具体以征收红线图为准）1.1.5项目规模及内容为满足入学人数不断增长老百姓子女的就读需要创省7、内优质高中巴蜀名校，本项目的建设内容及规模如下：本项目分两期实施，规划总用地面积184.85亩，总建筑面积为47298.52平方米。其中：一期工程内容有教学楼、实验楼（含教学设备实验设备）、综合楼、学生宿舍楼、食堂等。其中教学楼建筑面积4069.25平方米，包括30个教室和教师办公室；实验楼建筑面积3811.00平方米，包括6个物理实验室、6个化学实验室、准备室及室外设置配电、管网、绿化等附属设施。综合楼4484.36平方米；学生宿舍建筑面积10140.92平方米；食堂建筑面积6670.55平方米，总建筑面积29176.08平方米。3洪雅中学改扩建项目可行性研究报告二期工程内容有信息楼、图书馆8、体育馆、会议中心（学生活动中心）、行政楼、雅江书院、洪雅中学大校门及室外设置配电、管网、绿化等附属设施。总建筑面积18122.44平方米。1.1.6项目承办单位项目承办单位：四川省洪雅中学校承办单位负责人：陈大伟承办单位简介：雍正3年(1725年)，洪雅新任知县卢见曾（康熙六十年进士）领头捐银维修县城东门外奎星阁,并扩建门楼,创建雅江书院。1929年，按四川省督学李宗吾的建议，洪雅士绅在雅江书院设立“夹(江)、峨(嵋)、洪(雅)三县联立中学”，洪雅中学由此始建，1947年更名为“洪雅县立中学”，1953年被省人民政府命名为“四川省洪雅中学校”。直至今天，洪雅中学有了80年的办学历史。如今，学9、校占地110余亩，绿化面积1万多平方米，校舍建筑面积5万平方米。1999年3月，学校被评为“四川省校风示范学校”，2001年12月“眉山市示范性普通高中”的验收合格，2003年12月，顺利通过四川省示范性普通高中验收，2012年12月，顺利通过四川省现代教育技术示范学校验收，2013年被评为“眉山市校园文化建设十佳学校”。2013年，顺利通过四川省二级示范校复查，并被提名参加2014年省一级示范校评估。学校现有教职工206人，其中特级教师1人，高、中级教师160余人，省级骨干教师6人，市县级骨干教师40多人。近年来教职工中受国家和省级表彰的先进12人，受市级表彰的先进教师和教坛新秀近20人。学10、校现4洪雅中学改扩建项目可行性研究报告有56个教学班，在校学生3500余人。扩建工程完工后，新校区在校生2000人左右。1.1.7项目总投资及资金来源洪雅中学改扩建项目总投资约13730.63万元。项目资金来源为：政府财政投资。1.1.8项目实施工期本项目实施建设暂以3年计划工期，即2016年11月至2019年10月。1.2编制依据及参考文献1.2.1编制依据（1）洪雅县城市总体规划；（2）中小学校建筑设计规范；（3）建筑设计防火规范；（4）洪雅中学改扩建项目建筑方案设计；（5）国家颁布的其他有关政策法规、技术规范；（6）承办单位提供的其它相关资料、图纸。1.3研究过程及内容研究过程：根据国家11、有关规范，进行走访、调查、研究，查阅、收集、整理、计算相关数据。研究内容：本可行性研究内容包括项目建设的背景分析，环境和用地分析，项目规划、功能及用地规模，建设条件，工程设计方案，节能评估，5洪雅中学改扩建项目可行性研究报告项目管理和运作模式，项目实施进度，投资估算及资金筹措方案，财务评价和社会效益评价等内容。1.4主要结论及建议1.4.1研究结论按照国家中长期发展纲要中，“加快普及高中阶段教育，毛入学率达到90%”的标准，我县每年初中毕业生人数都在3000人以上，随着独生子女政策的日渐宽松，入学人数将不断增长，现有的高中办学规模已不能满足老百姓子女的就读需要。洪雅中学自2003年被四川省教育12、厅评估为省示范性普通高中以来，在各级领导的关怀下，教育教学质量不断提高，多年来各项升学指标居眉山市36所高中前三位，创下了一个又一个高考辉煌。2012年，眉山市教育局将我校和仁寿一中、眉山中学一并作为省一级示范高中向省教育厅推荐。2013年眉山中学、仁寿一中都复查验收完毕，洪雅中学将于2014年底接受省一级示范校评估验收。按照省一级示范校标准，我校生均面积、教学硬件资源均不达标，需要尽快扩建。1.4.2项目建设的必要性1、从城市发展需要出发，我县城西开发已形成规模特色，城东开发滞后，尤其是中轴线以南柳街一组片区，基本属于洪雅城的棚户区，需要整体改造开发,扩建后的洪雅中学应该成为这一片区的最亮丽13、的风景。2、从经济发展的需要出发，在城市，学区房的房价是很高的。将洪雅中学建成一所高端大气上档次的学校，和县人民医院形成链条，将大大推动洪雅县东城区经济的发展。6序号项目名称单位数量备注1规划用地面积m2123298.242总建筑面积2m103816.16包括：已建工程；改扩建一期、二期工程3建筑占地面积2m23840.23包括：已建工程；改扩建一期、二期工程4建筑密度%11.4119.055容积率/0.60.886绿地率%30-357规模（班级数）班86洪雅中学改扩建项目可行性研究报告3、从百姓入学的需要出发，新校区建成后，能容纳2000在校生，能极大的满老百姓子女的入学需求，减轻洪雅县的就14、学压力。1.5主要技术经济指标洪雅中学改扩建项目规划建设主要技术经济指标7洪雅中学改扩建项目第二章可行性研究报告项目背景、建设必要性及可行性2.1项目提出的背景1、按照国家中长期发展纲要中，“加快普及高中阶段教育，毛入学率达到90%”的标准，我县每年初中毕业生人数都在3000人以上，随着独生子女政策的日渐宽松，入学人数将不断增长，现有的高中办学规模已不能满足老百姓子女的就读需要。2、洪雅中学自2003年被四川省教育厅评估为省示范性普通高中以来，在各级领导的关怀下，教育教学质量不断提高，多年来各项升学指标居眉山市36所高中前三位，创下了一个又一个高考辉煌。2012年，眉山市教育局将我校和仁寿一中15、眉山中学一并作为省一级示范高中向省教育厅推荐。2013年眉山中学、仁寿一中都复查验收完毕，洪雅中学将于2014年底接受省一级示范校评估验收。按照省一级示范校标准，我校生均面积、教学硬件资源均不达标，需要尽快扩建。项目就是在以上两个背景下提出来的。2.2项目建设的必要性1、从城市发展需要出发，我县城西开发已形成规模特色，城东开发滞后，尤其是中轴线以南柳街一组片区，基本属于洪雅城的棚户区，需要整体改造开发,扩建后的洪雅中学应该成为这一片区的最亮丽的风景。2、从经济发展的需要出发，在城市，学区房的房价是很高的。将洪雅中学建成一所高端大气上档次的学校，和县人民医院形成链条，将大大推动洪雅县东城区经济16、的发展。8洪雅中学改扩建项目可行性研究报告3、从百姓入学的需要出发，新校区建成后，能容纳2000在校生，能极大的满老百姓子女的入学需求，减轻洪雅县的就学压力。2.3项目建设条件分析2.3.1行政区划洪雅县地处四川盆地西南边缘，地理坐标为东经1024910332，北纬29243000，位于成都、乐山、雅安三角地带，东接夹江县、峨眉山市，南靠汉源县、金口河区，西临雅安雨城区、荥经县，北界名山县、丹棱县，县人民政府驻洪川镇。洪雅县辖11个镇、4个乡，有142个行政村1040个村民小组、17个社区99个社区居民小组。所辖乡镇：洪川镇、止戈镇、三宝镇、余坪镇、槽渔滩镇、中保镇、东岳镇、花溪镇、柳江镇、高17、庙镇、瓦屋山镇、中山乡、将军乡、汉王乡、桃源乡。根据第五次人口普查数据：全县总人口331055人，其中各乡镇人口（人）：洪川镇52889止戈镇20273三宝镇15373余坪镇18572罗坝镇11714竹箐镇7342中保镇16338东岳镇7934花溪镇16499柳江镇13881高庙镇10737瓦屋山镇8239中山乡14474将军乡19972金釜乡10082符场乡11147新庙乡14355汉王乡11205联合乡6104天宫乡11238柳新乡6563赵河乡6199吴河乡7325吴庄乡5024张村乡3090桃源乡4486。2.3.2自然地理洪雅县幅员面积1896.49平方公里，地形由西南向东北高低梯次18、变化形成高山、中山、深丘、浅丘、台地、河谷、平坝，地貌以山地丘陵为主，河9洪雅中学改扩建项目可行性研究报告谷平坝分布在青衣江、花溪河两岸，素有“七山二水一分田”之称。全县呈南北两端宽，中间狭窄，形状如哑铃。南北长64KM，北部宽46KM，中间仅15KM。洪雅县境内有瓦屋山、玉屏山、金舟山、八面山、九龙山、隐蒙山等。瓦屋山文化历史悠久，是古代蜀中著名的道教仙山。瓦屋山一带在汉代是少数民族特别是羌族、獠族居住的地方。瓦屋山道教文化兴于汉代，鼎盛于唐宋，衰废于清代，源远流长，底蕴深厚。自然环境极其优美，面积105万亩。玉屏山,古名云占山,位于县西南30公里,南临花溪河,北接雅安,全长11公里,海拔119、382米。山形似屏风，故名为玉屏山。洪雅县水资源极其丰富。全县有大小河流330条，总长950公里，总水量2.6831亿立方米。青衣江洪雅段总长58.3公里。另有花溪河、汉王湖等河流湖泊。2.3.3项目区位城市建设2008地震灾害后洪雅县以打造经营生态城镇为重点，进一步加大经营城市的工作力度，启动创建国家园林城市、中国优秀旅游城市的工作，努力把县城建为特色鲜明、有较高品位和知名度的生态城市，城市的发展需要各项配套事业的大发展，也需要教育体系的完善，只有这样洪雅县城市化的步伐才能加快，才能向着建设“秩序最良好，环境最洁净，生态最美好，空气最清新，民风最纯朴”的下一阶段城建目标奋进，并通过几年坚持不20、懈的努力创建全国优秀旅游生态城市。2.3.4教育事业发展状况洪雅教育以办人民满意的教育为宗旨，求真务实、开拓创新，各类教10洪雅中学改扩建项目可行性研究报告育均衡、协调发展，形成了包括基础教育、职业教育、民办教育在内的完整的现代教育体系。2007年10月，洪雅“两基”（基本普及九年义务教育；基本扫除青壮年文盲）工作顺利通过省政府教育督导评估验收；2010年9月，顺利通过了国家对学校体卫工作的督导检查。2.3.5自然资源洪雅县现有林地面积11万公顷，活立木蓄积1100万立方米，森林覆盖率达67%，竹林面积21万亩，被誉为“绿海明珠”。洪雅县动植物种类丰富,全县有桫椤、珙桐、银杏、箭竹、红豆木、桢21、楠等植物近4000种，其中一类植物有桫椤、珙桐；有大熊猫、扭角羚、小熊猫、麝鹿、金钱豹、红腹角雉等野生动物400余种，其中一类保护动物有大熊猫、扭角羚、金钱豹。中草药种类达2000余种，常用的有280余种，其中杜仲、黄连、厚朴、红豆杉、薯蓣等规模较大。洪雅县有着丰富的矿产资源，全县可供开采的矿产有22种，其中白煤、芒硝、石灰石、磷矿、铁矿、铅锌矿储量最为丰富，现已探明白煤储量538万吨、芒硝储量2亿吨、石灰石储量1亿吨、磷矿储量550万吨、铁矿储量73万吨、铅锌矿储量87.5万吨。全县有大小河流330条，总长950公里，总水量2.6831亿立方米。青衣江洪雅段总长58.3公里，另有花溪河、汉王22、湖等河流湖泊，全县水能资源理论蕴藏量达100万千瓦，可开发90万千瓦。洪雅县也有着丰富的旅游资源，有瓦屋山（于2011年被评为中国十大最具潜力景区）、玉屏山、金舟山、八面山、九龙山、隐蒙山等地文景观；有青衣江、花溪河、周公河、白沙河、鸳鸯池、兰溪瀑布、双洞溪、桃源温泉等水域风光；有瓦屋顶杉林、珙桐林、杜鹃林、桫椤林、箭竹林等生11洪雅中学改扩建项目可行性研究报告物景观；有象耳岩、瓦屋顶气象等天象与气候景观；有邓通铸钱遗址、月珠寺、光相寺、太清宫、蜀王殿、观音庙、金舟寺、五斗观、高庙白酒古作坊、苟王寨等遗址遗迹；有阳坪丁沟青杠坪生态奶业观光园、高庙烈士纪念馆、青羌民俗文化博物馆、修文塔、洪雅生态23、广场、柳江古镇、高庙古镇、曾家大院、田锡读书处、曾璧光读书处、洪雅烈士陵园、曲沿村、苦竹岗农家休闲区、高凤山电站、瓦屋山电站、槽渔滩、槽渔滩水库、百花滩电站、汉王湖等建筑与设施。有以雅石、雅鱼为代表的“雅”系列特色旅游纪念品和茶叶、藤油、天麻、三七、黄连养生茶、“雅兰”、根雕工艺品等特色旅游商品；有青羌民俗文化、道教文化、佛教文化和台会、灯舞等民俗民风文化，已成功举办数届生态文化节、杜鹃节、冰雪节等节庆活动。4.3.2基础设施及交通状况洪雅县以省道305线、洪（洪雅）瓦（瓦屋山）路、106线为骨架，县道峨（峨眉）洪（洪雅）路、井（井研）洪（洪雅）路、雅（雅安）柳（柳江）路为干线，乡村水泥道、专24、用道为支线的公路网络已初步形成。全县公路通车里程2442公里，公里密度为每平方公里1.25公里。其中省道1条54公里，县道11条266公里，乡道10条127公里，村道1786条2260里（其中水泥路910条1160公里），硬化率达52%。2.3.6气候、气象洪雅县内气候温和湿润，年降雨量1435.5毫米，(1971-2000)年日照1006.1小时，年无霜期307天，年平均气温16.6，属中亚热带湿润气候。2.3.7水文地质全县有大小河流330条，总长950公里，总水量2.6831亿立方米，青12洪雅中学改扩建项目可行性研究报告衣江洪雅段总长58.3公里，另有花溪河、汉王湖等河流湖泊。青衣江，25、分别发源自四川西部宝兴县和天全县境内夹金山南北麓两只支流，在雅安市北飞仙关交汇后流经荥经县、洪雅县、夹江县，在乐山市西南注入大渡河，再注入岷江，全长约290公里，河道比降飞仙关至洪雅中游段1.90/1000。洪雅至河口段0.87/1000。2.4建设条件分析结论建设用地区域地理条件及自然条件好，周边交通便利、水、电气及通信设施配套完善，周边无污染企业，环境优美。建设用地内无不良地质现象，地壳处于稳定状态，处于建筑抗震有利地段，场地地下水对混凝土结构无腐蚀性，适宜学校的建设。2.5项目建设的可行性1、项目符合洪雅县“十一五”规划；2、项目已具备建设的基本条件，并得到县委、县政府及相关各部门的高度26、重视和支持；3、洪雅县的经济和社会持续、快速、健康、和谐发展，综合实力不断增强，城市面貌发生了巨大变化，人民生活水平显著提高。该项目的建成，对进一步加大经营城市的工作力度，启动创建国家园林城市、中国优秀旅游城市的工作有着重要的积极作用。城市的发展需要各项配套事业的大发展，也需要教育体系的完善，只有这样洪雅县城市化的步伐才能加快，才能向着建设“秩序最良好，环境最洁净，生态最美好，空气最清新，民风最纯朴”的下一阶段城建目标奋进。13洪雅中学改扩建项目可行性研究报告因此，洪雅中学改扩建项目的建设是可行且必要的，本项目的实施将为洪雅县的现代化建设打下坚实的基础。14洪雅中学改扩建项目可行性研究报告第三27、章项目建设方案3.1项目建设方案的指导思想坚持以人为本、以学生为本、以教育为本的指导思想，扩大学校规模，满足百姓的入学需求，达到省一级示范校标准，办人民满意的高质量中学，向各大高校输送合格人才。学校建设要在满足使用功能的前题下要尽量节省建设投资、既要考虑当前的实用性也要考虑教育发展的需要，要充分发挥学校的辐射作用，深化学校内涵发展，提高课堂效益，促进教育质量大幅提升，稳步发展高中教育。3.2项目建设规模四川省“十一五”规划与发展期间，把优先发展教育作为促进人的全面发展和提升人力资源素质的根本途径，扩大教育供给，加快教育改革，优化教育结构，提高教育质量，促进各级各类教育全面、协调、健康发展。根据28、四川省“十一五”教育发展规划和洪雅中学的实际教学能力，本项目拟新建教学及实验楼总建筑面积共11905平方米.。项目建成后每年可达到学历教育5500人以上。3.3总图方案3.3.1总平面规划原则建设用址位于洪雅县洪川镇文昌路67号（洪雅县原缫丝厂内）。以现代化、科学化、园林化以及服务星级化、以教育及学生为中心的指导思想进行规划设计，既突出学校特色，又要满足洪雅县城总体规划的15洪雅中学改扩建项目可行性研究报告要求，突出美丽和谐的洪雅县城的城市风格。总平面规划与平面布局满足下列规定：a.建筑布局合理，节约用地；b.满足基本功能需要，并适当地考虑未来发展；c.建筑物的朝向、间距、自然通风、采光和校区29、绿化应达到相关标准，提供良好的学校和工作环境。3.3.2总平面规划现状建成后的洪雅中学新校区位于洪雅县城原缫丝厂内。主楼与城市道路相连，主出入口设置在主楼前干道上。项目用地场地平坦规整，用地北面、西面为学校运动场，东面为学生宿舍和学生食堂，南侧则为护城河绿化带。3.3.3总平面规划方案总平面布局呈西侧开口的半围合U形平面，整栋建筑由三部分组成：教学楼（4954.33平方米）、综合楼（3980.58平方米）、实验楼（2970.88平方米），总建筑面积11905.79平方米，占地面积约为2381.16平方米。西侧开口的布局既减少了东西向房间避免过多的西晒，同时拉大了与西侧运动场的距离尽可能的降低了30、噪音干扰。而把对日照采光要求高的教学楼、实验楼布置成南北向与东西向的综合楼形成半围合布局。校区的总平面图详见附图1。3.4土建方案3.4.1建筑设计洪雅中学扩建工程项目，在建筑设计中要严格按照建筑抗震设计规16洪雅中学改扩建项目可行性研究报告范、建筑设计防火规范、民用建筑设计通则、公共建筑节能设计标准、中小学建筑设计规范、宿舍建筑设计规范等相关规范有效版本进行设计，并应该贯彻节约资源的基本国策，兼顾“实用”、“经济”、“美观”的原则，“以人为本”，一切从学校的角度出发，使其在功能上更适合学生使用。洪雅中学扩建工程共分三部分：教学楼、实验楼、综合楼。主体建筑高五层，框架结构。总建筑面积1190531、.79平方米，包括教学楼、实验楼、综合楼，建筑高度21.45米，长81.95米，宽70.05米。教学楼每一层均设置普通教室、教室办公室。实验楼一层为化学实验室、准备室；二层为物理实验室、准备室；三层为生物实验室、准备室；四、五层为多媒体教室、准备室。综合楼一层为藏书室、阅览室、地理教室、校史展示厅、门厅、会议室；二层为音乐教室、军乐教室、地理教室、书法教室、会议室；三层为美术教室、历史教室、美工室、电子阅览室、会议室；四层为语言教室、历史教室、心理咨询室、电脑室、会议室；五层为器材室、乒乓球室、教学研究室、健身房、会议室；该建筑耐火等级二级，其疏散出口、疏散距离、防火分区均按建筑设计防火规范的32、要求进行设计。暂按7度抗震烈度设计，具体实施时抗震标准和抗震设防的设计上按国家的最新标准和政策考虑。3.4.2结构设计3.4.2.1工程概况本项目为洪雅中学扩建工程，共分为三部分(教学楼、综合楼、实验楼)。三部分均为地上5层的建筑，建筑高度21.45m，结构体系采用现浇钢筋混17洪雅中学改扩建项目凝土框架结构。3.4.2.2设计依据及设计条件1、采用的设计规范、规程标准主要有：建筑结构制图标准建筑结构可靠度设计统一标准建筑结构荷载规范建筑地基基础设计规范混凝土结构设计规范建筑抗震设计规范建筑工程抗震设防分类标准2、基本条件：基本风压基本雪压地震设防烈度本工程地震作用本工程抗震措施设计地震分组建33、筑物抗震设防类别建筑物安全等级建筑物使用年限地基基础设计等级可行性研究报告GB/T501052010GB501532008GB500092012GB500072011GB500102010GB500112010GB5022320080.30kN/m20.1kN/m27度7(0.10g)度8度第三组重点设防类二级50年丙级3、主要活荷载（标准值）：办公室2.0kN/m2,走廊3.5kN/m2，卫生间2.5kN/m2，实验室3.018洪雅中学改扩建项目可行性研究报告kN/m2，教室2.5kN/m2，电子阅览室3.0kN/m2，楼梯间3.5kN/m2，上人屋面2.0kN/m2，不上人屋面：0.5kN34、/m2。4、基本组合的荷载分项系数：（1）永久荷载的分项系数：当其效应对结构不利时对由可变荷载效应控制的组合，取1.2对由永久荷载效应控制的组合，取1.35当其效应对结构有利时一般取1.0；对结构的倾覆取0.9（2）可变荷载的分项系数：一般取1.4；3.4.2.3结构设计该工程基本设防烈度为7度，地震分组为第三组,基本地震加速度为0.1g。抗震设防类别为重点设防类，按8度采取抗震措施，框架抗震等级为二级。1、基础形式根据后续地勘报告确定。2、结构选型：采用钢筋砼框架结构。3、结构计算：结构计算采用中国建筑科学研究院编制的2012年版本PKPM系列软件。3.4.2.4主要材料选用：梁、板、柱、基35、础混凝土强度等级：30构造柱、圈梁、过梁混凝土强度等级：C25钢筋：级（），级（）热轧钢筋，级（）热轧钢筋。19洪雅中学改扩建项目可行性研究报告填充墙材料：外墙，楼梯间采用MU3.5页岩空心砖，容重不大于8.0kN/m3，卫生间采用MU10页岩实心砖,砌筑砂浆强度等级采用M5。3.4.2.5现场情况1、施工条件：由业主确定具有专业施工资质的单位进行施工。2、建材供应情况本市市场建筑材料资源丰富，质量较好，能满足设计要求。3.5给排水方案3.5.1建筑概况：本工程位于建设用址位于洪雅县洪川镇文昌路67号。一期工程有教学楼、实验楼（含教学设备实验设备）、综合楼，其中教学楼4954.33平方米，包括36、30个班加教师办公室；实验楼建筑面积2970.88平方米，包括6个物理实验室、6个化学实验室，准备室等；综合楼3980.58平方米。3.5.2国家现行的标准与规范：建筑设计防火规范建筑灭火器配置设计规范建筑给水排水设计规范室外给水设计规范室外排水设计规范GB500162006GB501402005GB500152003（2009年版）GB500132006GB500142006（2014年版）民用建筑设计节水设计标准GB5055520103.5.3设计内容20洪雅中学改扩建项目可行性研究报告1.室内生活给、排水系统；2.消防系统设计（消火栓系统、灭火器配置）。3.5.4生活给水项目用水为城市自37、来水，由市政给水管网供给。市政供水水压满足本工程要求。直接从原校区室外管网接入二根DN150的自来水管即可保证项目消防及生活的用水需求。室外生活与消防采用合一制。室外给水管材采用PE管。按GB50015-2003（2009年版）中表3.1.10条之规定：中小学教学楼用水量标准为40L/人.d，小时变化系数Kh=1.2。学生及教职员工总人数按1650人，使用时间按照9小时计，生活用水量为66t/d，最大小时用水量为8.8t/h。3.5.5消防给水本工程为多层民用建筑，H24m，V50000m。按规范，教学楼、综合楼、实验楼均设室内消火栓给水系统、室外消火栓给水系统及配置灭火器。灭火器采用手提式磷38、酸铵盐干粉灭火器，按中危险级A类火灾设防。室内消火栓用水量15L/s，室外消火栓用水量30L/s。消防水源采用城市自来水，可满足火灾延续时间2h的用水量及必要的水压要求。在教学楼屋顶设置容积为9m3的消防水箱作为火灾发生初期10分钟的室内消防用水量。3.5.6排水本项目排水为一般洗涤废水和生活污水。污、废水经管网收集排入化21洪雅中学改扩建项目可行性研究报告粪池处理后排入校园污水管网，化粪池采用钢筋混凝土化粪池，有效容积为100立方米；校内污水由校园污水管汇总后排入市政污水管网。建筑室内采用污废合流制。室外采用雨、污水分流制。排水管道采用HDPE管。3.6暖通方案3.6.1建筑概况：本工程位于39、建设用址位于洪雅县洪川镇文昌路67号。一期工程有教学楼、实验楼（含教学设备实验设备）、综合楼、学生宿舍楼、食堂等。其中教学楼建筑面积4069.25平方米，包括30个班加教师办公室；实验楼建筑面积3811.00平方米，包括6个物理实验室、6个化学实验室、准备室及室外设置配电、管网、绿化等附属设施。综合楼4484.36平方米；学生宿舍建筑面积10140.92平方米；食堂建筑面积6670.55平方米，总建筑面积29176.08平方米。二期工程有信息楼、图书馆、体育馆、会议中心（学生活动中心）、行政楼、雅江书院、雅雨楼及室外设置配电、管网、绿化等附属设施。总建筑面积18122.44平方米。3.6.2国40、家现行的标准与规范：GB50016-2006GB50736-2012GB50243-2002GB50189-2005GB50231-2009GB50067-973.6.3设计内容建筑设计防火规范民用建筑供暖通风与空气调节设计规范通风与空调工程施工质量验收规范公共建筑节能设计标准机械设备安装工程施工及验收通用规范汽车库、修车库、停车场设计防火规范22洪雅中学改扩建项目可行性研究报告11905.79m，本工程为钢筋混凝土框架结构。本工程按7度区抗震设防，设3.6.3.1.通风方案1）实验楼、教学楼、综合楼卫生间设置吸顶式换气扇,换气扇安装于吊顶内，换气次数12次/小时。2）实验楼所有实验室设置百叶41、窗式换气扇，换气扇安装于建筑外墙上，换气次数812次/小时。3）实验楼无外窗准备室设置百叶窗式换气扇，换气扇安装于建筑外墙上，换气次数6次/小时。5.6.3.2.空调方案实验室、教室与办公室采用冷暖分体式空调器。3.7电气方案3.7.1设计依据1.建筑概况：本工程位于建设用址位于洪雅县洪川镇文昌路67号。工程总建筑面积2计使用年限50年。2国家现行的标准与规范：GB50052-2009GB50054-2011GB50053-2013GB50055-2011GB50034-2004GB50057-2010供配电设计规范低压配电设计规范20KV及以下变电所设计规范通用用电设备配电设计规范建筑照明设42、计标准建筑物防雷设计规范23洪雅中学改扩建项目可行性研究报告GB50343-2012GB50016-2006GB50217-2007GB50099-2011JGJ/T16-2008建筑物电子信息系统防雷技术规范建筑设计防火规范电力工程电缆设计规范中小学校设计规范民用建筑电气设计规范国家及行业、地方现行其他相关的设计规范、标准及法规；3.甲方提供的基础资料；4.各专业提供给的工程设计资料。3.7.2设计内容1.10/0.4kV变配电系统（室外箱式变电站）；2.供配电系统；3.照明系统；4.建筑物防雷、接地系统及安全；3.7.310/0.4kV变配电系统1.负荷等级：本工程照明、实验设备、动力负荷43、及空调负荷等均为三级负荷。但应急照明及应急疏散标志纳入消防二级负荷。2.负荷计算及变压器选择（1）因校区内现有的变配电所不能满足本工程用电要求，故根据现状及新建工程的需要，本次设计新建室外箱式变电站一座，供本建筑用电。新建建筑的用电容量包括照明、实验设备、空调、插座等，容量参数按单位容量法估算。（2）负荷估算24洪雅中学改扩建项目可行性研究报告单位面积容量取70W/m2。根据建筑性质和估算的装设容量及其他相关计算参数，计算容量为560KVA,考虑到变压器负荷率及发展需要，新建的箱式变电站的容量暂估为800kVA。（3）变压器选择选择一台800kVA干式变压器。2.供电电源及电压等级电源：变电所44、10kV进线为一路，取自市电10KV供电线路。3.变配电所1)本工程在新校区内新建10/0.4KV箱式变配电所一座。（箱式变电站可由当地电力部门实施）。2)设备选型本工程采用成套的户外箱式变电站，但要求变压器选用低损耗、低噪音、节能干式变压器，接线型式为D，Yn11。变压器的容量按适当超前的原则留有富裕量。4.计量采用高压集中计量，在10kv电源进线处设置总计量装置。并可根据要求，在低压侧设内部考核的动力用电及照明用电分计量。5.功率因数补偿本工程采用低压集中自动补偿方式。在低压母线上装设不燃型干式补偿电容器，对系统进行无功功率自动补偿，补偿后的功率因数大于0.9。本工程要求荧光灯就地补偿或采45、用电子镇流器，补偿后的功率因数大于0.9。3.7.4配电25洪雅中学改扩建项目可行性研究报告1.配电电压和配电系统。本建筑采用电压等级为380V/220V、采用TN-C-S系统，电源取自室外箱式变电站，PEN线进入建筑后，分为工作零线（N）和接地保护线（PE）且此后不得再相连。电力、照明配电采用放射式和树干式相结合的配电方式。建筑设总配电箱、层配电箱，实验室设终端配电箱。三级负荷采用单电源供电。纳入消防二级负荷的疏散指示标志灯、疏散应急照明采用蓄电池式灯具，供电时间不小于90分钟。2.环境条件和设备选择。配电箱采用落地或嵌墙式动力配电箱及照明配电箱。配电箱进线采用负荷隔离开关或带隔离功能的断路46、器，出线采用熔断器、塑壳断路器、微型断路器、微型漏电断路器作配电开关及线路和用电设备过载和短路保护电器。实验室用电应配电到桌，并在施工图阶段根据实验设备的要求正确选择实验桌的配电方式和线路敷设方式。个别分散小型设备采用插座或插座箱配电。普通插座与照明分设回路，普通插座回路均设剩余电流保护器（动作电流30mA，t0.1s）。3.导线选择和线路敷设。本建筑进线电缆均采用YJY22-0.6/1KV电缆，由室外箱式变电站低压配电室直埋地或穿管敷设至建筑的动力、照明总配电柜。支干线、支线采用WDZB-BYJ-0.45/0.75kV绝缘导线或WDZB-YJY-0.6/1KV电缆沿电缆桥架或穿镀锌钢管明敷或47、暗敷设。26洪雅中学改扩建项目可行性研究报告建筑内应急照明支线采用WDZB-BYJ-0.45/0.75kV阻燃绝缘导线，穿镀锌钢管明敷或暗敷设。普通用电电缆与消防用电电缆应分设桥架或采取隔离措施。4.配电设备的安装方式。本工程各建筑内动力配电箱落地安装，照明配电箱根据情况明装或暗装；开关、插座一般情况均暗装，特殊场所、不能暗装场所明装。3.7.6照明系统1光源：各单体一般场所光源主要选用T8或T5三基色荧光灯管等节能型光源，Ra80，色温在3300K5300K之间，配套电子镇流器，使COS0.9。室外路灯、大空间、疏散指示选用LED光源。2照度标准及LPD值：教室、实验室、一般办公室、会议室等48、300lx，LPD不大于11W/m；门厅200lx，LPD不大于8W/m；休息室、主要通道、库房、设备机房、卫生间、楼梯100lx，LPD不大于4W/m。3照明、插座分别由不同的支路供电，照明、插座均为单相三线。插座回路均设剩余电流断路器保护。4应急照明：在大空间用房（大于150m）、走廊、楼梯间及其前室、电梯间及其前室、主要出入口等场所设置疏散照明；疏散指示标志灯、疏散应急照明采用蓄电池式灯具，供电时间不小于90分钟。照度：疏散通道不低于1lx；疏散楼梯间不低于5lx。5照明控制：各灯具为就地照明开关控制；疏散通道普通照明灯平时采用开关就地控制，疏散楼梯普通照明灯采用红外感应自熄开关控制；疏49、散通道及楼梯应急照明停电时自动点亮；疏散指示标志灯为长明灯。3.7.7建筑物防雷、接地系统及安全27洪雅中学改扩建项目可行性研究报告本建筑预计雷击次数为0.03，0.05，按第三类防雷建筑物设防。1防直击雷措施：选用直径为10mm热镀锌圆钢沿建筑物屋面周边敷设一圈并在整个屋面装设不大于20mx20m或24mx16m的网格，利用柱内二根16mm主筋焊接兼作一组引下线，上端与接闪器焊接，下端引至接地体，引下线均匀、对称布置，间距不大于25m。建筑物内的钢构架和钢筋混凝土的钢筋应相互连接；利用现浇钢筋混凝土屋面及每层结构圈梁内的钢筋绑扎或焊接成闭合回路并与防雷引下线可靠连接；建筑物内各种垂直敷设的金50、属管道及金属物应在上下两端与防雷装置可靠连接。2防雷电波侵入措施：进出建筑物的电缆金属外皮、各种金属管道做总等电位联结并可靠接地。3本建筑防雷接地、保护接地、工作接地、防静电接地共用统一的接地装置，各建筑均利用地梁钢筋及框架柱基础钢筋做自然接地体，要求接地电阻不大于1欧姆，实测不满足要求时，应利用各外墙接地端子板加打人工接地体。4各电缆桥架及其支架全长应不少于两处与接地干线连接。5本建筑为TN-C-S系统，在建筑一层设总等电位联接接地端子箱（MEB）。从办公综合楼地下变电站引来的供电电缆内的PEN线在入户后的总进线箱处和MEB可靠连接后分出N线和PE线（保护线），此后，从总进线箱配至建筑内各处51、的电力、照明配电线路之N线和PE线不得再有任何电气连接；引入上述建筑的金属上、下水管和其他金属管道、供电电缆和弱电电缆的金属外皮均在进入上述建筑的入口处和MEB端子可靠连接。弱电机房及有淋浴的卫生间亦应做局部等电位联结。所有等电位箱底距地0.3m暗装。等电位联结线采用绝缘铜导线穿管。本建筑所有用电设备及配电箱28洪雅中学改扩建项目可行性研究报告的金属外壳、插座的保护极、电缆桥架、电梯井道金属构件。电线电缆金属保护管、类灯具外壳均应和PE线可靠连接。在潮湿场所和易发生触电的场所内的电力、照明之设施、设备采用漏电保护方式。7过电压保护：在变电所设阀型避雷器，在各单体进线总配电柜处装设第一级浪涌保护52、器（SPD），在各层配电箱内设第二级浪涌保护器，如各类通信、电子信息机房另外自设配电箱，则内应装第三级浪涌保护器。8由弱电承包商负责实施的网络设备电源系统、有线电视系统引入端、电信引入端等弱电系统由弱电承包商负责设置过电压保护装置。3.7.8电气节能1选用低损耗节能型干式变压器,选择合理的变压器数量及容量,使其达到经济运行,减少电能损耗。2本工程采用低压系统无功补偿措施,高压侧功率因数达到0.9以上。通过选用较先进的无功补偿设备，达到对高次谐波的滤波，消除谐振影响，满足无功补偿设备的正常运行，进而可以长期在高定的功率因数范围内工作，达到节能的目的。3设计中合理选用电线、电缆等电能传输产品，在经53、过严格计算所在回路的用电负荷的前提下，达到既节约有色金属，又满足最大限度的降低线路损耗的目的。4设置合理的计量和检测设备:5电气照明的节能选择高光效、高功率因数的灯具和新型节能光源；严格控制功率密度；29洪雅中学改扩建项目设计合理的照明控制系统3.8通信、信息方案可行性研究报告3.8.1设计依据：1.国家现行的标准与规范：综合布线系统工程设计规范建筑物电子信息系统防雷技术规范民用建筑电气设计规范建筑设计防火规范视频安防监控系统工程设计规范有线电视系统工程技术规范中小学校设计规范GB50311-2007GB50343-2004JGJ16-2008GB50016-2006GB50395-2007G54、B50200-94GB50099-20112.甲方提供的基础资料；3.各专业提供给的工程设计资料。3.8.2设计范围1）电话通信系统2）宽带网络系统3）广播系统4）视频监控系统5）接地3.8.3弱电各子系统设计3.8.3.1电话通信系统1.在教学楼内设计一套电话通信系统，在综合楼内一层适当位置设置一30洪雅中学改扩建项目可行性研究报告个19“标准配线柜（电话与网络系统共用机柜），电话通信系统容量为50回线配线架。2.从室外指定地点引来一根50对市话电缆进入本建筑一层配线柜内，在各教学楼内教师办公室、综合楼内教师办公室内设置电话插座，各电话插座所需线缆均从此机柜引出。3.室内线路用RVB-2X055、.5线穿管埋地、埋楼板或埋墙敷设。4.电话插座安装高度距地+0.3米处墙上暗装。3.8.3.2宽带网络系统1.在教学楼内设计一套宽带网络系统，在综合楼内一层标准配线柜内设置路由器、HUB、等设备，在教学楼、实验楼内各楼层设置楼层配线柜。从室外指定地点引来一根4芯单模光缆进入综合楼内一层标准配线柜内，并从该配线柜内分别引光缆至各楼层配线柜内。2.在各教学楼教师办公室、综合楼教师办公室、各教室、实验室分别设网络信息插座，从配线柜至各用户信息插座间用超五类双绞线穿管埋地、埋楼板或埋墙敷设，配线柜至网络插座间距离应不超过90米。3.信息插座安装高度为距地+0.3米且暗装。3.8.3.3广播系统1.在综56、合楼内一层教师办公室内设计一套广播系统（设备带有电铃功能），在一层教师办公室内设置容量为扩音机播出设备系统，在每层走道、各教室、实验室内设计壁挂式广播扬声器。2.广播线路用RVVP-2X1.5线穿管在墙或楼板内暗敷。3.室内广播扬声器距地+2.8米处墙上明装，走道内广播扬声器距地+3.0米处墙上明装。31洪雅中学改扩建项目可行性研究报告3.8.3.4视频监控系统为了加强各教学楼、实验楼、综合楼的安全管理以及高考标准化考场的布置要求，在各建筑内设计监控系统，监控主机设置在综合楼内一层教师办公室。1、在教学楼、综合楼、实验楼各主要出入口、各层走道内设置监控摄像机。2、根据高考标准化考场布置要求，在57、各教室内设置监控摄像机。3、监控系统控制采用多路数字硬盘录像机对各摄像点位进行实时录像，系统录像存储数据保存时间30天计算。4、摄像机采用彩色半球定焦摄像机。5、各建筑摄像机所需电源线、视频线均从监控主机引来。监控摄像机信号线用SYV-75-5同轴电缆，电源线采用RVS-2X2.5mm2双绞线，线缆全部穿管埋地、埋墙或在楼板内敷设。3.8.3.5接地建筑内用弱电配线箱体、所有弱电设备金属外壳均与建筑内预留等电位连接点作等电位连接，接地电阻R4(详见强电专业初步设计说明)，进入建筑的弱电线缆均加防过电压浪涌保护器SPD保护以防雷击。32洪雅中学改扩建项目第四章可行性研究报告项目实施进度和保障措施58、4.1项目建设期4.1.1建设工期项目建设期从2016年11月起，到2019年10月结束，预计3年。4.1.2时间安排1、2016年11月-2016年12月底，完成项目可行性研究报告编制上报、立项审批、规划审批、环境评估等工作。2、2017年1月-2017年6月底，完成方案及初步设计、一期项目工程的施工图设计。3、2017年7月-2017年12月底，完成一期项目工程施工单位及工程监理单位招标、施工合同以及其他开工前手续办理、一期工程开工。完成二期项目初步设计。4、2018年1月-2018年6月底，完成二期项目工程的施工图设计。施工单位招标、施工合同以及其他开工前手续办理。一期项目工程竣工验收。59、5、2018年7月，二期工程开工。6、2018年9月-2019年9月，本项目二期工程及室外附属工程施工阶段。7、2019年10月，工程全面竣工及验收。33洪雅中学改扩建项目可行性研究报告4.2实施进度计划项目主要包括可研报告的编制及审批、方案及初步设计、施工图设计、工程施工招标、工程施工、工程竣工验收。项目实施进度计划详见表4-1。34序号内容2016年2017年2018年2019年11月至12月1月至3月4月至6月7月至9月10月至12月1月至3月4月至6月7月至9月10月至12月1月至3月4月至6月7月至9月10月1可研报告及立项审批2方案及初步设计3施工图设计4招标及前期工作5工程施工660、竣工验收洪雅中学改扩建项目可行性研究报告表4-1实施进度计划表35洪雅中学改扩建项目可行性研究报告4.3保障措施为保证项目的顺利实施，洪雅中学成立基建领导小组，设立专门机构负责工程建设过程中需要解决和协调的一切事项。做好项目施工前的一切准备工作，按时保质提供可供施工的设计图纸，水、电到位。4.3.1组织管理保证措施实行项目法管理和项目经理负责制，建立强有力的施工指挥机构和施工保障体系，投入能保证施工进度如期实现的足够的施工队伍，实行专业化施工。1.建立从项目经理部到各施工处的调度指挥系统，全面、及时掌握并迅速、准确地处理影响施工进度的各种问题。对工程交叉和施工干扰应加强指挥和协调，对重大关键问61、题超前研究，制定措施，及时调整工序和调动人、财、物、机，保证工程的连续性和均衡性。2.强化施工管理严明劳动纪律，对劳动力实行动态管理，优化组合，使作业专业化、正规化。3.实行内部经济承包责任制。使责任和效益挂钩，个人利益和完成工作量挂钩，做到多劳多得，调动施工队、个人的积极性和创造性。4.3.2计划管理保证措施编制科学合理的总体施工进度计划，运用专业管理软件，对施工计划进行动态控制；并在总计划的基础上分解明确的月及旬计划，项目经理抓住主要矛盾，严格按计划安排组织施工，重点抓好关键工序的施工。定期检查施工计划的执行情况，及时对施工进度计划进行调整；在施工过程中，根据施工进展和各种因素的变化情况，62、不断优化施工方案，保证各工序的衔接。具体措施如下：36洪雅中学改扩建项目可行性研究报告1.按照总计划及主要机械设备、主要材料进出场计划，由项目总工提出计划，由现场调度人员及现场材料调度人员根据实际工程进度安排提前一周或两周将机械、材料进场，保证工程顺利进行。2.广泛联系材料供货单位，择优选择，多储备进货单位，确保货源充足。3.劳动力根据计划安排，提前落实，确保工地劳动力充足。4.施工组织不断优化以投标的施工组织进度和工期要求为据，及时完善施工组织设计，落实施工方案，报监理工程师审批。根据施工情况变化，不断进行设计、优化，使工序衔接，劳动力组织、机具设备、工期安排等有利于施工生产。5.确保劳力充63、足，高效根据工程需要，配备充足的技术人员和技术工人，并采用各项措施，提高劳动者技术素质和工作效率。4.3.3技术方面保证措施快速组织施工人员、机械设备和物资材料进场，按工作内容和计划进度配齐各项生产要素，保证进场快、安家快、开工快，抓住有利的施工季节，实现施工进度良好开端。积极推广和运用新技术、新工艺、新材料、新设备，提高施工技术水平和技术设备含量，不断加快施工进度。抓好质量、安全工作，确保不出任何安全质量事故，相应加快施工进度。合理安排施工工序，减少施工中的工序互相干扰，保证施工现场正常高速有序的进行。4.3.4劳力安排保证措施加强施工人员的思想教育，充分认识完成工期目标的重要性，调动施工人64、员37洪雅中学改扩建项目可行性研究报告的积极性，发挥经济杠杆作用，对随意脱岗人员给予经济处罚。根据工作内容，劳动力按专业队伍组建，形成几个基本的专业队伍：布线班组、安装班组、管路施工班组、系统集成施工班组等。每个专业施工班组由3-4个劳务队伍来组成。专业班组按流水作业的要求顺次进场。劳务队伍管理按计划适时组织进（退）场，是顺利开展施工、按期完成任务、避免停工或窝工浪费的重要条件之一。因此，施工队伍做好以下工作：（1）要注重素质。施工队伍素质直接影响工程质量，施工队伍素质审查要严把关，如道德纪律：主要看施工队员的精神面貌、组织纪律性，要求是一支能吃苦耐劳、有组织、守纪律、过得硬、有领队的队伍；身65、体条件：工程施工劳动强度很大，作业时间长，有时要发扬连续作战的精神，没有健康的体格是难以完成任务的，故要选身强力壮以中青年为主的队伍；技术水平：选择参加项目较多，经验丰富的施工队伍，能够按时高效完成任务。（2）要注重教育。教育是先导，只有适时耐心的教育，才能使施工队伍的素质不断提高。教育内容要有针对性，包括：法制教育、纪律教育、文化技术、安全、环境保护教育等。特别是在开工前，对进场施工队员要进行集中教育。（3）签订好施工合同。在市场经济条件下，施工队员参加工程建设，希望获得好的经济效益是无可非议的。要使队员安心施工，把精力集中到工程质量上来，必须按经济规律办事，改过去的任务分配制为合同项目部合66、同制。合同内容应包含人员数量、工程数量、取费标准、质量标准、奖罚标准、施工进度、安全施工等方面。根据以上条件，优先选择长期配合的劳务队伍。38洪雅中学改扩建项目可行性研究报告（4）劳务人员工资及时发放，根据每月做出的劳务人员工资表，按月及时发放，以鼓励劳务人员留住。4.3.5设备及材料方面保证措施根据计划安排，投入足够的设备工具，加快施工进度；做好材料计划，材料员提前订购，特别是对于线材、辅料，需要细加工的材料一定要早预订，不得因材料而影响工期。具体措施如下:1.多方联系供货方，并对供货方的生产能力、质量保证措施和信誉度进行调查，确保合格供货方供货。2.根据工程进度计划制定详细的材料供应计划，67、并提前通知供货方，以便于提前准备，并派专人巡视、落实供货方的准备情况。3.定期召开材料供货方会议，与他们加强沟通，共同明确材料的供应计划，共同解决材料供应中存在的问题。4.工地材料员负责对即将进场的材料进行提前检测，加强进场材料的质量检查，以防止不合格材料进入现场，影响工期。5.发现不合格材料的情况存在，及时与供货方共同分析原因，并帮助供货方制定解决办法，以便尽快重新组织生产。6.随时分析材料供应对工程施工产生的影响，有预见性的提前落实其他供货方，确保工程的顺利进展。39洪雅中学改扩建项目可行性研究报告第五章投资估算与资金筹措5.1投资估算5.1.1总投资估算范围：1、一期工程：教学楼、实验楼68、（含教学设备实验设备）、综合楼、学生宿舍楼、食堂等。其中教学楼建筑面积4069.25平方米，包括30个班加教师办公室；实验楼建筑面积3811.00平方米，包括6个物理实验室、6个化学实验室、准备室及室外设置配电、管网、绿化等附属设施。综合楼4484.36平方米；学生宿舍建筑面积10140.92平方米；食堂建筑面积6670.55平方米，总建筑面积29176.08平方米。2、二期工程：信息楼、图书馆、体育馆、会议中心（学生活动中心）、行政楼、雅江书院、雅雨楼及室外设置配电、管网、绿化等附属设施。总建筑面积18122.44平方米。3、其他内容：包括建安工程费及工程建设的其他费用、预备费等。5.1.269、投资估算依据建设项目经济评价方法与参数第三版；2015年四川省建设工程工程量清单计价定额；四川省工程造价信息2015年第10期。可行性报告编制依据详见总论；建设单位提供的有关基础资料。本项目的建设规模及各单项工程的建设内容和主要工程量；近期类似工程的投资估算指标。5.1.3总投资估算办法及说明工程费用40洪雅中学改扩建项目可行性研究报告建安工程费：按2016年度眉山市洪雅县工程造价水平按平方米进行估算，包括土建、装饰、水电配置、消防、通信等。设备费用设备费：主要包含室外箱式变电站1座，一台800kVA干式变压器。设备运杂费：按设备原价的5%计算。设备安装费：按设备原价的8%计算，包含部分配套材70、料费。室外工程费包括室外配电、管网、绿化等附属设施。工程建设其他费用工程建设其他费用包括：建设单位管理费、勘察费、设计费、工程监理费、工程招标代理服务费、前期工作费、环境评价费、编制工程量清单或审核费、施工全过程造价控制费、行政事业性收费、施工图审查费。建设单位管理费：按财建（2002）394号文计列。勘察设计费：按工程勘察设计收费标准（2002年）10号文计算，最终以签定合同为准。工程监理费：按发价格（2007）670号文计算。工程招标代理服务费：按计价格（2002）1980号计列。前期工作费：按计价格（1999）1283号文计列。环境评价费：按计价格（2002）125号计算。编制工程量清单71、或审核费：川价发【2008】141号文计取。施工全过程造价控制费：川价发【2008】141号文计取。行政事业性收费：包含城市基础设施配套费30元/m2(川价费（2001）157号)、白蚂蚁防治费2元/m2（川价字非（1992）107号、眉地价费（1998）41洪雅中学改扩建项目可行性研究报告66号）。施工图审查费：按川发改【2011】323号文计取。预备费基本预备费：按工程费用与其他费用之和的3.0%计算。5.1.3投资估算结果本项目估算总投资为13730.63万元投资估算详细结果见表5-1。5.2资金筹措本项目总投资13730.63万元，由政府财政投资。42表51投资估算表序号工程项目名称工72、程量单位单方造价（元）工程造价（万元）备注一建筑安装工程费12330.79（一）+（二）+（三）（一）一期项目工程6876.021教学楼：4069.25m22415.00982.7239五层钢筋砼框架结构，独立柱基础。层高3.6米建筑及装饰工程1950.00793.5038给排水及消防工程155.0063.0734电气工程185.0075.2811弱电工程125.0050.86562综合楼4484.36m22480.001112.1214五层钢筋砼框架结构，独立柱基础。层高3.6米建筑及装饰工程1985.00890.1455给排水及消防工程160.0071.7498电气工程180.0080.773、185弱电工程155.0069.50763实验楼3811.0m22542.00968.7562五层钢筋砼框架结构，独立柱基础。层高3.6米建筑及装饰工程1985.00756.4835给排水及消防工程182.0069.3602电气工程210.0080.0310弱电工程165.0062.88154学生宿舍楼10140.92m22138.002168.13六层钢筋砼框架结构，独立柱基础。层高3.6米建筑及装饰工程1720.001744.24给排水及消防工程228.00231.21电气工程125.00126.76弱电工程65.0065.925食堂6670.55m22465.001644.2906三层钢74、筋砼框架结构，独立柱基础。层高3.6至4.2米.建筑及装饰工程2080.001387.4744给排水及消防工程135.0090.0524洪雅中学改扩建项目可行性研究报告43电气工程165.00110.0640弱电工程85.0056.6997（二）一期项目工程4979.7711图书馆2471.75m23457.00854.4840四层钢筋砼框架结构，独立柱基础。层高3.6米建筑及装饰工程2680.00662.4290给排水及消防工程368.0090.9604电气工程220.0054.3785弱电工程189.0046.71612体育馆2103.16m22973.00625.2694二层钢筋砼框架结75、构建筑及装饰工程2350.00494.2426给排水及消防工程158.0033.2299电气工程320.0067.3011弱电工程145.0030.49583行政楼2510.25m22214.00555.7694四层钢筋砼框架结构，独立柱基础。层高3.6米建筑及装饰工程1765.00443.0591给排水及消防工程170.0042.6743电气工程156.0039.1599弱电工程123.0030.87614信息楼4201.83m22265.00951.7144五层钢筋砼框架结构，独立柱基础。层高3.6米建筑及装饰工程1770.00743.7239给排水及消防工程165.0069.3302电气76、工程150.0063.0274弱电工程180.0075.63295会议中心6835.45m22915.001992.5337三层钢筋砼框架结构建筑及装饰工程2350.001606.3308给排水及消防工程158.00108.0001电气工程265.00181.1394弱电工程142.0097.0634（三）室外附属工程475.00综合估价洪雅中学改扩建项目可行性研究报告441绿化工程1项1200000.00120.00综合估价2室外管网工程1项1250000.00125.00给水、排水、电气、通讯等官网3道路工程1项1500000.00150.00综合估价4供配电工程1系统800000.00877、0.00高低压配电二工程建设其他费746.001建设单位管理费70.00依据财政部财建2002394号文件估算2建设工程监理费280.00依据发改价格2007670号文估算3编制和评估可行性研究报告费15.00依据国家计委计价格19991283号文件估算4勘察、设计费250.00依据国家计委、建设部计价格200210号文件估算5施工图审查费18.00依据川发改价格2011323号文件估算6编制、评估环境影响报告书12.00依据计价格2002125号文件标准估算7招标代理服务费（工程招标）45.00依据计价格20021980号标准估算8造价咨询费（编制清单、控制价、竣工结算等）56.00依据川价78、发2008141号标准估算三基本预备费392.30按建安工程费及工程建设其他费的3%计四不可预见费261.54按建安工程费及工程建设其他费的2%计五建设项目总投资13730.63一+二+三+四洪雅中学改扩建项目可行性研究报告45洪雅中学改扩建项目第六章可行性研究报告环境保护、职业安全卫生、消防6.1环境保护6.1.1编制依据a、中华人民共和国环境保护法1989.12.26b、建设项目环境保护管理条例1998年11月18日国务院第253号令。c、大气污染物综合排放标准GB16297-1996。d、污水综合排放标准GB8978-1996。e、城市区域环境噪声标准GB3096-93。6.1.2环境现79、状及环境污染建设用址位于洪雅县文昌路67号（洪雅县城原缫丝厂内）。该地块临近公路，周边没有对环境污染的企业。本项目建筑用房主要是教学用房，对周围环境没有污染。6.1.3主要污染物及污染物治理措施项目产生的污染物主要是生活污水和固体废弃物。一般生活废水直接排入城市污水管网，生活污水经处理达标后排入城市污水管网。固体废弃物主要是废弃的纸张等学习用品，由城市环保部门定期运送到指定地点处理。6.1.4绿化本项目根据新建建筑用地和总图布置，在新建建筑物四周及新建道路46洪雅中学改扩建项目可行性研究报告两旁所有空地进行绿化。绿化以草坪为主，配置一定量的常绿乔木、灌木及四季花卉。6.1.5环保管理学校设有专80、职环境保护管理人员，负责该校环保措施的落实及日常环境保护管理工作。6.1.6环保投资环保投资已含在建安费用里，不再单列。6.2职业安全卫生6.2.1编制依据中华人民共和国职业病防治法中华人民共和国安全生产法工作场所有害因素职业接触限值GBZ2-20026.2.2工程概况本项目拟在洪雅县文昌路67号（洪雅县城原缫丝厂内）教学楼、实验楼，综合楼，建筑面积11905.79平方米左右。6.2.3职业危害分析本项目主要是教学性质，对人体没有危害。6.2.4主要职业安全及卫生措施a.每栋建筑物的隔墙、吊顶、构配件等均采用符合规范要求的不燃或难燃材料。b.低压配电系统采用TN-C-S接地型式，并设有独立的P81、E保护地线。每47洪雅中学改扩建项目可行性研究报告栋建筑物内所有配电设备及用电设备的外露导电部分就近与接地保护线PE线相焊接，构成等电位联结。c.电热水器、开水器线路采取漏电保护措施，有利人身安全。d.建筑物内主要通道和楼梯部位设疏散照明，选用自带电源的应急照明灯具，应急时间大于90分钟。e.在建筑物内设有卫生间和开水供应点。f.对疏散楼梯周边及梯段进行加强处理。6.3消防6.3.1编制依据建筑设计防火规范GB50016-2006建筑灭火器配置设计规范GB5014020056.3.2总平面规划防火校区内各建筑物周围均设有环形通道，各建筑物之间的间距均可满足消防规范的要求。6.3.3建筑物防火建82、筑的耐火等级及防火分区均满足建筑防火规范要求，建筑出口满足疏散要求，建筑材料选用耐燃性好的材料。6.3.4水消防教学楼为多层民用建筑，按规范设室内消火栓给水系统、室外消火栓给水系统及灭火器配置。锅炉房仅设置室外消防给水系统及配置灭火器。48洪雅中学改扩建项目可行性研究报告室内消火栓用水量15L/s，室外消火栓用水量30L/s。消防水源采用城市自来水，可满足火灾延续时间2h的用水量。屋顶设置容积为9m3的消防水箱作为火灾发生初期10分钟的室内消防用水量。6.3.5电气防火建筑的主要通道和楼梯部位设疏散照明，选用自带电源的应急照明灯具，应急时间大于90分钟。消防动力负荷采用阻燃电线穿钢管敷设。4983、洪雅中学改扩建项目可行性研究报告第七章节能分析7.1用能标准和节能规范（1）中华人民共和国节约能源法（中华人民共和国主席令第七十七号，2007年10月）（2）国务院关于加强节能工作的决定（国发200628号）（3）节能中长期专项规划（发改环资20042505号）（4）公共建筑节能设计标准GB50189-2005（5）四川省中华人民共和国节约能源法实施办法（四川省人民政府，2001年）（6）国家发改委固定资产投资项目节能评估及审查指南（2006）发改环资200721号）（7）四川省人民政府关于加强节能工作的决定（川府发20078号）（8）民用建筑热工设计规范GB50176（9）节能监测技术通则(84、GB/T1531694)（10）建筑节能工程施工质量验收规范GB50411-2007；（11）外墙保温工程技术规程（JGJ144-2004）（12）塑料门窗安装及验收规程JGJ103-96（13）玻璃幕墙工程技术规范JGJ102-2003（14）房间空气调节器能源效率限定值及节能评价值（GB12021.3-2004）（15）采暖通风与空气调节设计规范（GB50019-2003）（16）公共建筑节能设计标准（GB50189-2005）50洪雅中学改扩建项目可行性研究报告（17）中国节能技术政策大纲（2007）（18）四川省固定资产投资项目节能评估和审查实行暂行办法201182号（19）固定资产投85、资项目节能评估及审查指南(2012)（20）业主提供的本项目方案及文字说明7.2主要节能设计原则立足我省当前实际，立足建筑“四节”，综合考虑总体规划布局和单体建筑，注重降低建筑建造和使用过程的综合能源消耗；引进绿色建筑思路，实现节能30%以上。建筑节地：通过合理布局，提供土地集中利用的集约和节约程度，节约用地；在符合健康卫生、节能和采光标准的前提下合理确定建筑密度和容积率。建筑节水：着重抓好设计环节执行节水标准和节水措施。重点强化采用水器具，降低供水管网漏损率等措施。建筑节材：积极采用新型建筑体系，因地制宜，就地取材，提高建筑品质，延长建筑使用寿命，努力降低对建筑材料的消耗。能源是发展国民经济86、和提高人民生活水平的重要物质基础，国家对能源实行“开发及节约并重”同时，降低能耗也是提高企业经济效益的重要手段。为贯彻节约能源这一基本国策，本项目的节能设计按以下原则进行：1、拟建项目遵循国家和地方的合理用能标准及有关节能标准。2、在设计中尽可能做到各工段流程合理，布局紧凑，尽量减少各物料的输送距离，降低能耗。3、抓好与节能有关的其它环节，如采取有效的节水、节电、降低能耗51洪雅中学改扩建项目可行性研究报告等措施，尽可能降低综合能耗水平。4、拟建项目为了优化用能结构，满足相关技术政策和设计标准而采用的主要节能降耗措施，强化节能管理，加强计量措施，促进节能工作。7.3用能状况及种类1、按照国际通87、行的分类，建筑能耗是指建筑使用过程中的能耗，主要包括空调、通风、热水供应、照明、电器、电梯等方面的能耗。2、房屋建筑规模我国房屋建筑规模十分巨大，近几年每年建成房屋达1620亿，如此巨大的建筑规模，在世界上是空前的；在我国历史上，这几十年是房屋建设高潮期，这段高潮过后，很可能不会再度出现。在全面建设小康社会目标的指引下，我国城市化将加速发展，人民生活水平不断提高，21世纪头20年内，建筑业仍将迅速发展。预计到2020年底，全国房屋建筑面积将新增220至250亿平方米。3、建筑能耗现状及展望我国人口众多，土地、能源、资源都很紧张，人均占有量极低。其中：人均土地面积仅为世界平均水平的33%，人均耕88、地面积仅143亩，不到世界平均水平的40%；人均水资源拥有量为2200立方米，仅为世界平均水平的1/4，且土地和水资源地区间分布不平衡。我国资源的现状难以维持占用大量土地、消耗大量钢材、淡水和能源的高强度住房消费模式。针对建筑能耗方面，全国仅有1%的既有建筑和5%的新建建筑能达到国家规定的节能标准，绝大部分还属于高能耗建筑。因此，必须坚持发展中小套型住房，大力推进建筑节能、节水、节地、节材等工作。4、本项目能耗种类52场所照度功率密度值其他行政楼、信息楼、会议中心300lx11W/mUGR=19Ra=80体育馆、食堂等100lx5W/mRa=80教学楼、图书馆、实验楼、综合楼300lx11W/89、mUGR=19Ra=80学生宿舍楼100lx6W/mUGR=19Ra=80洪雅中学改扩建项目可行性研究报告本项目建筑用能主要以电、水为主。电力主要用于照明、空调以及弱电系统等设备；新水主要用地生活和消防用水。洪雅县水、电供应基本上满足项目要求，但在冬季和夏季用能高峰期，停电、停气时有发生，存在冬季和夏季用能高峰期的能源短缺问题。根据该项目目前建设规划和业主提供的资料，按全国民用建筑工程设计技术措施-电气节能专篇要求对所有设备单项进行能耗计算，得到新建项目全年能耗指标。7.4能耗状况及指标分析7.4.1项目所在地能源供应情况洪雅中学改扩建项目建设地位于县城区内，供水、供电系统设施完善，满足项目需90、求。7.4.2建筑能耗指标及状况1、电能源消耗情况该项目建成后主要为照明用电、办公及生活设备用电、其他用电。（1）照明用电各类场所的照度计功率密度值如下：照明年用电量为：148324.32kw.h。（2）办公及生活设备用电用电负荷取值：2kw.h/m2天，年用电量为：2544780kw.h。53能源种类计量单位年需要实物量参考折标系数折标煤年耗能量tce/a电Kwh/a3373895.310.1229kgce/kw.h414.65洪雅中学改扩建项目可行性研究报告（3）其他用电：包括建筑用水泵等辅助设备，室外附属工程用电负荷取值10W/m2；年最大用电量为：135721.60kw.h。该项目建成91、后年最大用电量为：3373895.31kw.h，折标准煤414.65tce。2、水能源消耗情况主要为生活用水、绿化和消防用水。（1）生活年最高用水量：30787.5m3。（2）道路绿化用水量按2L/m2天计算，则年用水量为：2657.08m3。（3）不可预见用水（含管网漏失水量）按上述合计用水量的10%计算，则年耗水量为：3344.46m3。该项目建成后年最大用水量为：36789.03m3，折标准煤3.15tce。3、柴油能源消耗情况柴油主要用于柴油发电机，作为消防、保安等用电设备的应急电源，用电负荷主要为消防泵、消防电梯、防排烟设备、消防控制设备、安防设备、电视监控设备、应急照明等。估算柴油92、发电机组装机容量为500千瓦2台，所需柴油通过当地中石油、中石化公司购入，通过汽运方式直接运至所在地。通过测算项目年需购入柴油6.45吨。500kW215g/kwh100030h2台=6450(kg)4、本项目综合能耗分析54洪雅中学改扩建项目可行性研究报告水柴油m3t36789.046.450.0857kgce/t1.4571kgce/kg3.159.40合计427.207.5节能措施该项目的能源消耗量与建筑设计、工程施工企业的施工方法、施工设备能效、施工管理水平直接相关。无论从资源节约、一次投资还是降低能源消耗的角度出发，重视能源节约，建立节能降耗的长效机制，从各方面采取节能降耗措施，降低93、能源消耗都是十分必要的。建筑节能是指在建筑工程设计和建造中依照国家有关法律、法规的规定和建筑节能标准，采用节能型的建筑材料、产品和设备、提高建筑物维护结构的保温隔热性能和采暖空调设备的能效比、减少建筑使用过程中的采暖、制冷、照明能耗，合理有效地利用能源。建筑节能设计体现为：（1）外墙采用页岩空心砖砌体。（2）屋面采用XPS挤塑板保温隔热。（3）建筑外门窗为断热型塑钢窗,所有玻璃门窗均为双片钢化安全玻璃。（4）门窗物理性能要求：抗风性能分级为4级，气密性能分级为4级，水密性能分级为3级，保温性能分级为7级，隔声性能分级为4级。本项目可采取以下几方面节能措施：7.5.1建筑形体、朝向及建筑周边环境94、在分析建筑对能量的需求形式的基础上，进行建筑空间形体设计，可以提高建筑的能源利用效率。建筑物空间形体的设计形式与建筑对能量的需求方式之间存在关联性。在不同地区、不同环境条件下，建筑物对风能、55洪雅中学改扩建项目可行性研究报告太阳能等自然能源的需求不同。吸收或释放能量都会成为建筑空间形体设计的动因，因此建筑设计可以根据建筑物对能量的需求进行空间形体设计。该项目的规划绿地率达到35%。绿化对建筑物气候条件起着十分重要的作用，它能调节改善气温，调节碳氧平衡，减弱温室效应，减轻城市的大气污染，减低噪声，遮阳隔热，是改善建筑物微小气候，改善建筑室内环境，节约建筑能耗的有效措施。在项目工程施工图设计中，95、建筑群的规划布置、建筑物的平面布置应有利于自然通风；洪雅县日照以南照为主，风向以北风为主。由此，在设计上考虑建筑朝向按南北向。7.5.2建筑墙体节能措施围护结构各部分的传热系数和热惰指标应符合规定，其中外墙的传热系数应考虑结构性冷桥的影响，取平均传热系数。围护结构热桥部位的内表面温度不应低于室内空气露点温度。在设计中尽量使用废建材、聚氨酯、聚笨乙烯、矿物棉、玻璃棉等符合建筑节能标准和相关国家标准和新型墙体材料，使用发泡聚笨乙烯、岩棉、玻璃棉、膨胀珍珠岩和聚氨脂等高效保温材料。大量采用节能建材，基本不使用实心黏土砖，使用水泥煤渣空心砖、粉煤灰制品、烧结页空心砖和加气混凝土。地上外墙实墙处采用EP96、S聚苯保温板，玻璃幕墙处采用钢化Low-E中空玻璃，外墙的传热系数K（W/m2.K）为：0.6；面砖墙面采用XPS挤塑保温板粘贴，外墙的热阻R（m2.K/W）为：1.418。7.5.3门窗节能措施本工程采用双面夹板门、玻璃有LowE玻璃、钢化中空白玻璃、双片56朝向窗外环境条件2.外窗的传热系数K【W/(mK)】窗墙面积比0.25窗墙面积比0.25且0.30窗墙面积比0.30且0.35窗墙面积比0.35且0.45窗墙面积比0.45且0.50北（偏东60到偏西60范围）冬季最冷月室外平均气温54.74.73.22.5_西（东或西偏北10到偏南无遮阳措施4.73.2_有外遮阳（其太阳辐射透过率2097、%4.73.23.22.52.5南（偏东30到偏西30范围）4.73.23.22.52.5洪雅中学改扩建项目可行性研究报告钢化安全玻璃等；所有玻璃门窗均为双片钢化安全玻璃，屋顶透明部分采用低透光夹胶Low-E中空夹胶玻璃。建筑外门窗为断热型塑刚窗,外片为高透光Low-E玻璃,东、南、西向要求遮阳系数SC0.4，北向要求遮阳系数SC0.5，所有玻璃门窗均为双片钢化安全玻璃。门窗物理性能要求：抗风性能分级为4级，气密性能分级为4级，水密性能分级为3级，保温性能分级为7级，隔声性能分级为4级。采用平开窗，南侧和北侧外窗设置水平式遮阳。东侧和西侧采用垂直式遮阳外窗（包括阳台门的透明部分）的面积不应过大98、。不同朝向、不同窗墙面积比的外窗，其传热系数应符合表下表的规定：建筑物的外窗及阳台门的气密性等级，不应低于现行国家标准建筑外窗空气渗透性能分级及其检测方法GB7107规定的级。积极采用节能型门窗和门窗密封条，严格窗框与窗扇、窗框与墙体间的密封，以便加强建筑钢门窗的密性能，重点使用塑料门窗，铝木门窗和空心玻璃、低辐射玻璃。采用低导热率的间隔条，使用断桥、复合、加设空腔等技术，降低窗框的传热。57洪雅中学改扩建项目可行性研究报告7.5节能措施综述7.5.4电气节能措施1、照明根据各种建筑照明标准要求，严格控制照明功率密度值（照度可以增减，功率密度值相应增减）照明设计时，宜随室外天然光的变化自动调节99、人工照明照度（手动或自动关闭一部分或大部分照明）办公室内靠窗的灯具应安装光敏传感器并采用独立控制的开关，以便根据日光的变化调节灯光强度室内照明优先采用节能型荧光灯和高效的气体放电灯，并配置电子镇流器或节能型的电感镇流器除必须采用外，一般室内外照明不采用普通照明白炽灯，在特殊情况下需采用时，其额定功率不应超过100W（白炽灯光效低，发热量大，应严格控制使用，建议使用三基色T8、T5荧光灯，不得使用T12荧光灯）一般照明场所不宜采用荧光高压汞灯，不应采用自镇流荧光高压汞灯（光效低、寿命不长、显色指数不高，尤其是自镇流荧光高压汞灯）要求瞬时启动和连续调光的场所（其他光源有困难，且成本较高）防止电磁干100、扰要求严格的场所（气体放电灯会产生高次谐波，造成电磁干扰）开关灯频繁的场所（气体放电灯开关频繁会缩短灯的寿命，每开关一次，可缩短寿命23h）照度要求不高，点灯时间短的场所（即使用白炽灯，也不会消耗大量电能）58洪雅中学改扩建项目可行性研究报告对装饰有特殊要求的场所（使用紧凑型荧光灯不合适时，也可采用白炽灯）应急照明要求瞬时点燃且很快达到标准流明值，故常用白炽灯、卤钨灯、荧光灯（高强气体放电灯不适用），以便迅速启动点燃，在几秒内达到标准流明值2、电力变、配电所设置在地下室内，应靠近负荷中心，缩短低压供电线路的长度；采用两路进线供电的系统，采用两路电源同时运行的方案，以减少正常运行时的线路损耗；单101、台用电功率大于350kW的电动机宜采用中压电机；采用低损耗、高效率的变压器；配电设计时应使三相负荷达到平衡，必要时可采用移相平衡法或容抗平衡法来改善系统的平衡性；以电力为主要能源的冷冻机组、锅炉等大负荷设备应设专用电能计量装置；对波动较大的设备应采用变频控制或磁力耦合器控制；电力干线的最大工作压降应不大于2%，分支线路的最大工作压降应不大于3%。7.5.5给排水系统节能措施1、合理利用市政管网余压，采用分区给水方式的节能措施：在城市供水中，根据城市供水规模大小不同，一般市政给水管网压力均在0.20.4MPa之间。合理利用市政管网压力，采用分区供水方式，对不59洪雅中学改扩建项目可行性研究报告同102、楼层高度的建筑进行分区二次加压。这样即不浪费市政管网余压又不至于使低楼层管网压力过高，造成能耗及水量浪费。2、使用节水型卫生器具，减少用水量及加压能耗：减少马桶冲洗水量：目前，我国普遍采用冲水量11L的坐便器，耗水量大。若全部使用冲水量6L的马桶，则可节水14%-27%。盥洗间水嘴采用充气水嘴，可节水且不减小水柱的直径。7.5.6空调设备节能措施1、空调特点针对不同类型、等级和功能的房间，空调必须慎重分区。对室内空调设备布置、卫生要求、使用时间、空调负荷等进行详细调查研究，反复比较，选择适合的空调设备，降低运行费用。7.6项目节能管理7.6.1项目建设阶段能源管理1、建立现场施工用能管理制度，103、对现场施工过程中的能源和水资源利用进行科学的监督管理和严格考核，加强对现场施工人员的节能、节水宣传教育，增强节能意识，使节约用水、用电成为大家自觉的行动。2、按施工用能单位为单元安装水、电表，进行独立计量、收费，以利于施工过程中的水、电节约。3、施工用电设备选用符合国家能效指标的机电设备，杜绝使用国家明令淘汰的高耗能机电设备。4、为避免施工用水的浪费，应在施工现场选择适当位置设置废水回收池和废水沉淀池，清洗砂石材料和设备工具后的废水，经沉淀处理后回用，回用率应达到85%以上。60洪雅中学改扩建项目可行性研究报告5、使用商品商品混凝土，以做到节约用水。重点使用干混砂浆一种以特种水泥为基料，以砂子104、（可综合利用工业废渣）为辅料，与外加剂混合在一起配置而成的新型建筑材料，能很好解决传统使用中的现场配制砂浆质量保证难、易造成现场环境污染等问题。7.6.2项目建成后节能管理项目建成后应成立专门节能管理机构以贯彻执行国家、地方、行业主管部门的有关节能方针政策、法规、标准，组织制定节能管理细则、节能目标和各种有关管理标准、制度并组织实施。组织制定节能宣传、教育和培训规划并组织实施。组织制定并实施规划，节能技术改造和技术攻关计划及年度节能计划。组织审定企业年度各类能源消耗指标和节能指标。能源是发展国民经济的重要物质基础。为保证经济可持续发展，必须加强能源管理和大力节约能源消耗。电力是一种使用面广，消105、耗量大的能源，它占医院总能源消耗的比例较大。因而，合理有效用电，节约电能在学校整个节能工作中占有重要的地位。学校节能管理部门全面负责学校的节电管理工作，根据国家有关节电的法律法规，加强节电管理，积极采取技术上可行，经济上合理的措施，减少各个环节中电力消费的损失和浪费，更有效、合理地利用电力资源。学校主管负责人，负责电力设备、耗电设备及元器件的节电经济运行的日常巡查、监督、检查工作。学校设备采购部门在采购关健性电气设备或元器件时，除按设计要求之外，还需得到节能主管部门的共同论证，确保采购具有节能标识的电气设备或元器件。学校节能主管部门每年都要开展企业电平衡测试，摸清学校节电潜力61洪雅中学改扩建106、项目可行性研究报告和存在问题，有针对性地采取切实可行的措施，降低电耗，减少损失，提高电能利用率。严格学校照明用电管理，节约照明用电，公共区域照明安装自动控制开关，学生宿舍、行政办公室等照明尽量利用自然光，在照度满足的前题下，减少用灯数量，随手关灯，杜绝白昼灯、长明灯。建立照明节电时间表，定时开关，夏天、冬天分别规定开停时间。节能管理机构是节约能源的综合管理和监督、检查部门，在学校的领导下，做好综合和协调管理，督促、检查各项节能工作。综上所述，该项目的节能措施是多方面切实可行的。在保证项目使用功能、建筑质量和水、电、气使用环境符合设计功能的前提下，本项目如能坚持不懈地对各个环节采取各种有效的节能107、措施，将会达到保护环境、节约能源、实现能源的优化供给。62洪雅中学改扩建项目可行性研究报告63洪雅中学改扩建项目可行性研究报告64洪雅中学改扩建项目可行性研究报告第八章社会稳定风险评估目前,洪雅中学扩建工程前期准备工作已经开始,根据国有土地上房屋征收与补偿条例第十二条的规定,政府作出房屋征收决定前，应当按照有关规定进行社会稳定风险评估。社会稳定风险，广义上是指一种导致社会冲突，危及社会稳定和社会秩序的可能性，是一类基础性、深层次、结构性的潜在危害因素，对社会的安全运行和健康发展会构成严重的威胁。一旦这种可能性变成现实性，社会风险就会转变成公共危机。广义的社会风险是一个抽象的概念，它涵盖了生态环108、境领域、政治领域、经济领域、社会领域和文化领域的各种风险因素。在狭义上，社会风险是指由于所得分配不均、发生天灾、政府施政对抗、结社群斗、失业人口增加造成社会不安、宗教纠纷、社会各阶级对立、社会发生内争等社会因素引起的风险，仅指社会领域的风险。该项目房屋征收补偿工作有可能引发矛盾纠纷，所以必须对其潜在风险进行先期预测、先期研判、先期介入、先期化解，在了解民情、反映民意、集中民智、珍惜民力的基础之上，实现科学决策、民主决策、依法决策，切实维护最广大人民群众的根本利益。基于上述情况，对本项目进行了全面的、认真的社会稳定风险评估，形成社会稳定风险评估报告如下。8.1项目概况本项目的建设内容如下：教学楼109、实验楼（含教学设备实验设备）、综合楼，其中教学楼建筑面积4954.33平方米，包括30个班加教师办公室；实验楼建筑面积65洪雅中学改扩建项目可行性研究报告2970.88平方米，包括6个物理实验室、6个化学实验室、准备室等；综合楼3980.58平方米；总建筑面积11905.79平方米，占地面积约为2381.16平方米。8.2房屋征收可能引发的社会稳定风险内涵及其成因房屋征收引发的社会稳定风险，即政府在执行房屋征收决策、实施房屋征收的过程中给人民群众的生活、生产、财产等与其切实利益相关的各个方面造成的负面影响和损失的可能性。房屋征收对征收范围的人群影响是多方面的：失去收益性物业、失去宅基地及住宅110、原有生活方式和邻里关系改变、产生失落感、剥夺感等。另外，不同时间之间、不同区域之间、不同征收性质之间的不同补偿标准和方式，有可能导致群众对比甚至盲目攀比，造成误解，产生不公平感等。因城市房屋征收需要而迁出原居住地的被征收人，为了公共利益的需要，他们不得不离开家园，失去原有的生存空间，去适应一个新的未知环境。引发房屋征收社会稳定风险的原因，分析如下：（1）房屋征收的强制性在我国现阶段，房屋征收是政府行为而不是市场行为，由政府发布公告，组织与实施，政府行为带有一定的强制性，这样做利于保证工程建设进度要求。房屋征收在对被征收人进行公平合理补偿的前提下进行，不以被征收人自愿为条件。其产生的负面作用也111、是不容忽视的。（2）被征收人对补偿的期望值过高房屋的价值具有很强的区域性，不同的区位房屋价值相差显著。随着城市化的演进和城市的不断扩张，城市边界房屋升值明显，人民对房屋66洪雅中学改扩建项目可行性研究报告升值的预期加强，要价和附带条件越来越高。目前的房屋征收补偿标准，虽然实行的是市场价，但和被征收人不断增加的要求和欲望相比，补偿常常不能满足被征收人的要求。（3）房屋征收带来的破坏性当人们房屋征收被征收、被迫迁移时，其原有的生活模式会受到影响，大量有收益的生产资料将会丧失，收入来源减少；教育和医疗保健等福利设施及服务短期内将有可能变化；社会关系网解体。这种破坏性将影响被征收人的生产生活水平的提高112、。（4）补偿不公平等其它原因不同时间之间、不同区域之间、不同征收方式之间的不同补偿标准和方式，有可能导致群众相互对比甚至盲目攀比，造成误解，产生不公平感。另外，政府征收程序不到位、工作不细致、补偿费不能按时拨付等都可能诱发社会稳定风险。8.3本项目社会稳定风险内容及其评价在房屋征收过程中，社会稳定风险衍生于相关利益群体对房屋征收项目的抗拒，这种抗拒有多种表现形式，如上访、留置原地拒绝搬迁、暴力对抗甚至群体示威等。因此，对房屋征收项目所涉及的影响社会稳定的风险进行界定，应认真分析房屋征收实施后群众可能引发的异议、遭遇到的损失或不适，这些异议、损失或不适即为引起社会不稳定的风险。在识别了洪雅中学扩113、建项目可能面临的社会稳定风险的基础上，对上述风险发生的可能性大小分别进行定性评价。为便于评价表述准确，本报告把风险发生可能性的大小划分成5个等级，可能性由小至大依次表述为：很小、较67洪雅中学改扩建项目可行性研究报告小、中等、较大、很大，并根据专家经验以及对房屋征收相关利益群体的民意调研结果，界定各类风险发生可能性的大小。根据对房屋征收项目实施过程中易发生的社会风险的经验判断，并结合洪雅中学扩建项目的具体情形，可能会诱发的异议、损失或不适等诸多社会风险及其评价主要如下：8.3.1项目合法性、合理性遭质疑的风险风险内容：该项目的决策是否与现行政策、法律、法规相抵触，是否有充分的政策、法律依据；该114、项目是否坚持严格的审查审批和报批程序；是否经过严谨科学的可行性研究论证，是否充分考虑到时间、空间、人力、物力、财力等制约因素；征收方案是否合理可行，工作措施是否完善。风险评价：项目合理、合法无风险（1）本项目合法，手续完备，程序完备本项目经过充分可行性论证，严格按照国有土地上房屋征收与补偿条例及有关法规实施，程序合法，手续齐全。整个项目符合国民经济和社会发展规划、土地利用总体规划、城乡规划和专项规划，征收程序按照有关法律规定，决策民主、程序正当、结果公开。（2）本项目符合区域经济发展需要本项目位我县城东，洪雅中学扩建项目可增加学区房建设，并与县人民医院形成链条，大大推动洪雅东城区的开发建设。由115、于道路交通等基础设施的改善，对于周边发展同样具有较强的推动力。从城市经营出发，该区域的合理发展，会整合周边市场资源，具有推进城市经济的显著作用。（3）本项目是实施城市规划的需要68洪雅中学改扩建项目可行性研究报告洪雅中学扩建工程洪雅县城建设的重要配套项目，随着独生子女政策的日渐宽松，入学人数将不断增长，现有的高中办学规模已不能满足老百姓子女的就读需要，洪雅中学亟需扩大规模以接纳更多学子入学。8.3.2项目可能造成环境破坏的风险风险内容：该项目需征收大量房屋，把居住区变成建设用地，可能会对区域的植物一定程度的破坏。另外，项目在运营期可能也会对周边环境造成一定程度的影响。风险评价：项目无造成环境破116、坏的风险本项目根据新建建筑用地和总图布置，在新建建筑物四周及新建道路两旁所有空地进行绿化。绿化以草坪为主，配置一定量的常绿乔木、灌木及四季花卉。不仅不会破坏当地环境，还能进一步提升周边区域的生态环境质量。8.3.3群众抵制征收的风险风险内容：由于房屋征收涉及群众的切身利益，加上群众对房屋征收的政策缺乏理解，因此在房屋征收问题上往往会与政府站在对立面，以各种形式抵制房屋征收。房屋征收项目中群众最敏感、最担忧的是公平合理补偿问题。项目涉及的房屋征收需要住宅的拆除和搬迁，对其生活会造成一些不便和冲击。如果补偿不合理，即使是少数人不满意，也有可能影响项目的进度和社会的不稳定。风险评价：群众无抵制房屋征117、收的风险。为了赢得群众对房屋征收项目的支持，洪雅政府工作人员，积极与被征收群众联系沟通，向其解答各项征收问题，宣传项目建设意义和征收政69洪雅中学改扩建项目可行性研究报告策；同时对关系到群众切身利益的补偿数据，一丝不苟，反复核对，积极帮助解决力所能及的补偿问题，顺利、高效推进征收工作。为该项目的征收积累了经验，打下了较好的群众基础，可以有效地化解群众对征地项目的不理解、不支持。8.3.4群众对生活环境变化的不适风险风险内容：该项目所在地是洪雅东城区原缫丝厂与周边一部分住房。本项目或会引起居民迁移，进行异地安置。异地安置会使长期形成的邻里关系解体，不得不重新组建并适应新的社会关系网络，这些都会使118、被征收人在短期内感到惶恐和不适。风险评价：群众无对生活环境变化的不适风险。该项目房屋征收意味着居民生存方式将会面临改变，让他们感到不适应。不过，这种不适应仅仅是短期的，随着时间的推移，搬迁后的住户将会融入到新的社区和邻里关系，搬迁后的新房相比原有旧房能提高生活水平并能长期从该项目所带动的城市化进程中受益。8.3.5群众对生活保障担忧的风险风险内容：该项目需征收大量房屋，有些房屋尤其是经营性质房屋的灭失会使部分打工者失去原来打工的机会，造成暂时性的失业，从而使其面临生存的压力。风险评价：群众无对生活保障担忧的风险。该项目在实现公共利益的同时，把群众的短期需要和长远利益结合起来综合考虑。本项目已严119、格依照国有土地上房屋征收与补偿条例等有关规定拟定了征收补偿方案，并组织征求意见，补偿方案的合理性得到了群众认可。70洪雅中学改扩建项目可行性研究报告8.3.6项目可能引发社会矛盾的风险风险内容：该项目在房屋征收补偿过程中，个别居民可能会因为对补偿方案的不满意而拒绝搬迁、抵制征收。另外，不排除有民间组织通过收买当地居民的补偿“权利”而介入反征收活动，滋事生非，干扰项目进展，并从中牟利。风险评价：项目无引发的社会治安的风险本项目房屋征收补偿工作精心布置，组织严密，在征收补偿过程中尽量做到不引发、少引发居民的不满情绪，以情感人，以理服人。在制定征收补偿方案时，召开座谈会，反复征求被征收群众的意见和建120、议，尽可能使补偿方案更完善、更合理。开展宣传教育，针对居民所提意见和关心的问题，设立征收政策法规流动咨询点，现场解答居民对补偿方案的疑问。对抵触情绪较大的居民，采用“换位”思考方式，尽力解决他们的实际问题，消除其对抗心理。8.4洪雅中学扩建项目社会稳定风险的综合评价上文已对该项目可能引发的不利于社会稳定的六大类风险可能性大小进行了单项评价，为便于度量该项目整体风险的大小，可以看出，本项目无造成社会稳定风险的可能。8.5已经和正在采取的风险防范措施根据对项目可能诱发的风险及其评价，我们采取了下述风险防范措施。（1）注重对被征收人切身利益的保护一是严格执行征收补偿标准。按照新条例的精神我们制定了征121、收补偿71洪雅中学改扩建项目可行性研究报告方案，为了确保项目的顺利进行，在具体操作的时候，本着有利于保护被征收人切身利益的角度，制定标准时，按照政策规定，取高舍低。二是对该区域住房和生活“双困户”调查核实，做好思想工作，认真落实有关优惠政策，使其享受最低生活保障。（2）减少征收期间的扰民征收工作中应严格要求工作人员，换位思考，热情服务，文明工作，减少扰民。（3）保障项目全过程治安安全征收过程中采取以预防为主的治安防范措施。在项目全过程加强综合治理工作，保持征收涉及区域日常治安环境的良好。密切关注极少数人可能的因对补偿不满意引发的上访、闹访、煽动群众、示威等动向，第一时间采取教育、说服、化解等措122、施，将问题消除在萌芽状态。8.6风险防范方案尽管洪雅中学扩建项目不可能发生不利于社会稳定的风险，但并不意味着该征收项目会一帆风顺，仍要注意加强对房屋征收实施过程中可能出现的个体矛盾冲突的防范，并随时戒备和征收进展中可能出现的风险发生。（1）继续加强征收政策的宣传，营造良好的社会舆论氛围通过电视、广播、报纸能多种新闻媒体，宣传洪雅中学扩建项目对完善城市基础设施建设、拉动地方经济发展、带动周边土地升值、增加人民就业和发展的机会这些正面的影响。尽管短期内居民会有少量的利益损失或者转型期的生活不便，甚至带来感情的痛苦、焦虑等，权衡利弊，该区域群众将会是最大的受益者。因此，有必要继续加强征收政策的宣传，123、舆论先行。72洪雅中学改扩建项目可行性研究报告（2）创新思路，讲求科学的征收方法，以人为本，促进和谐在征收过程中要不断创新工作思路，讲求科学有效的方法，尤其要最大程度地照顾被征收群众的利益。在征收过程中，还要按规定做好公开、公示工作，保证被征地对象的知情权。（3）加强风险预警，做好征收现场维稳工作建立风险预警制度，对征收过程中发生的不稳定因素进行每日排查。加强现场的治安保障，突发事件一旦发生或是出现发生的苗头后，各方力量和人员都能立即投入到位，各司其职，有条不紊开展工作；涉及单位的主要领导要亲临现场，对能解决的问题要现场给予承诺和答复，确保事态不扩大，把不稳定因素的影响控制在最小范围内。（4）124、加强对资金使用的监管，预防腐败的发生加强对补偿资金、资产合法使用的监管，防止因资金使用、资产运作不当而影响群众切身利益，进而发生“次生”社会不稳定现象。8.7结论本报告对洪雅中学扩建项目征收过程中可能发生的社会稳定风险进行了识别与评价，结论如下：通过对洪雅中学扩建项目六类不利于社会稳定的风险的评估，可以知道洪雅中学扩建项目不可能引发社会稳定风险，但有发生个体矛盾冲突的可能。目前已经采取的和下步将采取的系列风险防范措施，则将发生矛盾冲突的可能性降到最低。第九章劳动安全卫生与消防73洪雅中学改扩建项目可行性研究报告9.1劳动安全、卫生9.1.1编制依据1、中华人民共和国职业病防治法；2、中华人民共125、和国传染病防治法1989年2月21日中华人民共和国主席令第15号发布；3、建筑给水排水设计规范GB50015-2009；4、城市生活垃圾卫生填埋建设部、国家发展计划委员会2001年5月15日发布，2001年7月1日起施行；5、劳动防护用品管理规定（劳动部1996年4月23日颁布）；6、建筑设计防火规范GB50016-2011；7、建筑灭火器配置设计规范GB50140-2005。9.1.2编制原则1、劳动安全及卫生必须贯彻“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，根据国家及地方相关劳动安全及卫生的规程、规范及标准，确定工程设计采用的劳动安全及卫生技术标准。2、因地制宜，选择技术成熟、性能可靠、经济126、实用型的劳动安全及卫生措施工艺。新建项目的劳动卫生防护措施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。3、工程项目及劳动场所的劳动安全卫生防护措施和有毒有害因素的浓度（强度），必须符合国家有关劳动安全卫生技术标准和相关的设计卫生标准。4、建筑施工现场的运输道路、机械安装、供水、排水、供电系统、材74洪雅中学改扩建项目可行性研究报告料堆放、脚手架及食堂等临时设施，必须符合安全和劳动卫生的要求，最大限度减少劳动安全事故隐患，确保工程施工期间安全、文明施工。9.1.3主要危害因素及危害程度分析1、施工期危害因素和危害程度分析（1）电气设备过载，泄漏，导致设备损坏，起火、触电，造成对人身生命的伤亡，127、以及污染的危害；（2）机械设备失检、失灵，导致机器控制失灵，吊件坠落，塔架倒坍等机毁人亡；（3）高空作为造成人身生命的伤亡；（4）易燃易爆物品储存混装、过量，监守不严，引致失落导致火灾、爆炸造成违反治安条例及可能造成设备损坏，人身伤亡；（5）施工作业带边界不清、无栏栅挡板、保安灯、闪光灯等，造成车辆通行、非施工人员进入现场，影响施工现场混乱遭受破坏；（6）施工机械噪声、震动过大，引起妨碍对话、音响信号联络、从而会妨碍作业安全、还会使作业人员造成不适感及耳聋；（7）建筑材料含有毒、放射元素、有害气体挥发，导致人身中毒、潜伏导致职业病。2、使用期危害因素和危害程度分析（1）火灾、电气设备过载及供电128、设备故障；（2）排水系统不完善，建筑结构地震设计烈度设防未满足要求；（3）地面材料不防滑或防滑效果不明显存在安全事故隐患；应采取适当的防范和控制措施，避免人员伤亡事故发生；75洪雅中学改扩建项目可行性研究报告（4）排水管在长期运行中会产生沉淀物，沉淀物发酵产生有害气体，由于排水管通风不畅，容易造成养护人员的伤害，酸碱性等危险品，如不妥善管理或使用不当，容易造成对人员的伤害；水泵是主要的噪音源，操作工人长时间无保护地在噪音环境中工作会造成听力受损。9.1.4职业安全与卫生措施1、安全措施（1）根据建筑设计防火规范对本项目各项具体工程在设计时配备必要的消防设施，定期对消防设施进行养护，对操作人员进129、行培训和演练。本工程应配置一套“集中式火灾报警系统”。它由火灾探测器、功能模块、区域显示器和按制器组成，并装有CRT显示器，可对相关设施的消防状态进行控制和监视。（2）建筑物应同时要满足防火、通风、采光、日照等距离要求。（3）建筑结构上采用隔音门窗，消除和控制噪音扩散。（4）设计中采用低噪声的先进设备或采用隔震垫，减小震动，降低噪音。（5）工程施工期间，应遵守市政建设的规定，实施屏蔽封闭施工，以防非施工人员和车辆闯入，造成伤亡事故；施工人员应持证上岗，做到各负其责，各施其职，严禁无证上岗操作。（6）施工期和使用期各类机械作业，均应按照有关规定、规程和标准采取安全防护措施，并加强机械设备维护和检130、修，杜绝设备因失检、失灵而带病运行；种类电器设备应有警示标志，以防设备过载或泄漏时因设备损坏、燃烧、漏电等产生人员伤亡事故。76洪雅中学改扩建项目可行性研究报告（7）排水管道的养护人员在进入排水检查井养护时要配备防毒面具，以防排水管中的有害气体对养护人员造成伤害。2、卫生方面措施（1）工程施工弃渣土应引起高度重视，要严格按照雅安市市政府所颁布的各项管理条例实施预防，避免由于管理不严，产生水土流失和扬尘污染环境。（2）施工期间所产生的污水，应通过市政管理部门指定的排放方式排向污水系统，排出前应作沉淀及分离处理。（3）施工期所产生的废气，应控制在市环保部门规定的排放标准，严禁超标排放造成污染。（4131、）对产生的有害气体、粉尘、油烟及废热等场所，应根据有害物质的特点、性质、数量和危害程度，考虑采取有效的消烟除尘和通风措施，配置必要的除尘、净化或回收装置，以保证施工场所及其周围环境空气达到国家环保、劳动卫生及能源部门等有关法规、规定的标准。（5）对操作高噪声、振动设备的工作人员，应配备隔音耳塞并对设备采取加减振垫等，以保证工作人员身体健康。（6）平面及立面布置保证新风入口与排风口的距离10m。（7）污水处理间排风经活性炭吸附处理后排放。（8）生活饮用水满足国家和地方的有关法规和规章指定的卫生标准要求，卫生间采用自然排风，采光由人工和自然相结合，满足有关卫生标准的要求。77洪雅中学改扩建项目可行132、性研究报告9.2消防本着“预防为主，防消结合”的方针，严格按照相关消防法规要求建设。9.2.1执行标准1、建筑物内部装修设计防火规范（GB50222-95，2001年修订版）；2、建筑设计防火规范（GB50016-2011）；3、建筑灭火器设置设计规范（GB50140-2005）；4、建筑电气设计规范（JGJ/T16-2008）；9.2.2消防设计用地内设消火栓系统满足消防要求；校内形成大的消防环道。同时根据实际情况设置紧急消防通道可到达各组团内部，道宽4米，路基承载力不小于30吨消防车压力；消防车道转弯半径12米，道路坡度8%；停车场防火分区分隔及疏散符合消防要求。9.2.3消防措施本项目拟133、建建筑各建筑物耐火等级均为二级，火灾主要隐患是房屋起火。为了保证人员和财产安全，在设计中遵守“预防为主，防消结合”的方针，严格执行建筑设计防火规范（GB50016-2011）和建筑物内部装修设计防火规范（GB50222-95，2001年修订版）及国家其它的有关法律和规定，确定建设方案，以防止和减少火灾的危害，防患于未然。在总平面布置上，满足防火间距、防爆、消防的要求，按相关规定，本项目拟建场区内各建筑物间距离大于6m。同时，各拟建的主要建筑周边78洪雅中学改扩建项目可行性研究报告设有环形消防通道，消防车可以靠近每一个建筑物，能在火灾发生时及时扑救。建筑内疏散距离和疏散口宽度按建筑设计防火规范设134、计。9.2.4消防给水室外消防采用低压制给水系统，由消防水池供水，室内采用市政给水系统。在场区内敷设消防专用环形供水管网，环状输水干管及向环状管网输水的输水管设置4条，消防给水管道的直径为150mm。建筑室外消火栓用水量为30L/s，室外消火栓数量设置按照保护半径不超过150m、间距不超过120m，室外消火栓拟采用地上式，并布置在距建筑物外墙大于5.0m、距路边小于2.0m处。建筑室内消火栓系统采用消防水池加压给水系统，室内消防干管组成环状管网。屋顶消防水箱设于楼屋面上，有效容积为18m3。各层均设有室内消火栓，且能保证室内任何一失火点均有同层两股水柱到达。79洪雅中学改扩建项目可行性研究报告135、第十章项目招标为了确保项目建设的工程质量，防范和化解工程建设中的违法违规行为，应严格按照中华人民共和国招投标法、评标委员会和评标办法暂行规定（国家发展计划委员会等七部委令2001第12号）、工程建设项目施工招标投标办法（国家发展计划委员会第七部委令2003第30号）、工程建设项目货物招标投标办法（国家发展和改革委员会第七部委令2005第27号）、和试行规定（国家发展和改革委员会第九部委令2007第56号）以及四川省国家投资工程建设项目招标投标条例、四川省政府投资工程建设项目比选办法（政府令2006197号）、四川省建设工程工程量清单计价管理办法及相关法律法规的规定，并结合本工程项目特点编制项目136、的招标方案和招标文件、备案和接受行政监督部门的监督。10.1招标范围及招标组织形式1、招标范围项目设计、工程勘察、工程施工、监理、设备全部公开招标。2、招标组织形式项目主要采用委托招标形式，本项目的基本建设、设备定购及服务部分将委托有资质的代理机构进行招投标，以合理最低投标价法，选择资质条件好，信誉高、施工组织能力和工程技术质量好的承包施工单位，确保项目实施进度、质量、安全和投资效益。80洪雅中学改扩建项目10.2招标方式可行性研究报告10.2.1设备采购本项目需新购置设备。根据中华人民共和国国家发展计划委员会第9号令，工程建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项暂行规定及中华人民共和137、国国家发展计划委员会第3号令工程建设项目招标范围和规模标准规定，按照规模标准范围规定要求，对项目中新增价值人民币在100万元以上国产设备，应进行采购的招投标工作。本项目中的设备价格均在100万元以下，无需招标。10.2.2设计单位在有资质的咨询、设计单位中，选择三家以上从技术力量、方案设计、经验、服务、报价等几方面进行比选，择优选择。10.2.3建筑工程施工项目勘察、建设、监理、安装均采取公开招标方式进行。以上由招投标小组和有关专家进行评标，综合考虑，选择性价比优的方案中标。1、项目采用公开招标方式。2、在眉山市指定媒介发布招标公告。投标人资格：必须具有独立法人资格。具有相应资质的设计、勘察、138、施工、监理单位。项目主要管理人员具有项目管理资格、经验及能力。3、招投标程序：招标公告发布招标文件发售开标评标推81洪雅中学改扩建项目可行性研究报告荐中标候选人确定中标人。10.3招投标相关要求1、项目经主管部门批复同意后，项目承办单位在指定的媒体上发布招标公告。2、在招标文件开始发出之日起5个工程日内，具有承担投标项目能力的法人或者其他组织都可以投标。投标人少于3个时，应当重新进行招标。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件做出完全响应。招标项目属于建筑施工的，招标文件的内容还包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备。本项目可以不接受联合体投标。3139、开标时由招标人或委托的招标代理单位主持，邀请所有投标人参加，并接受政府行政监督部门的全程监督。中标候选人的投标文件应当最大限度的满足招标文件中规定的各项综合评价标准，充分响应招标文件的实质性要求，并经专家评审的投标报价合理，技术方案可行的排名第一。4、评标将严格按照评标委员会和评标办法暂行规定（国家发展计划委员会第七部委令2001第12号）进行。5、中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，该通知书具有法律效力，若中标人放弃中标项目，应当承担法律责任。自中标通知书发出30日之内，按照招标文件规定，项目承办单位和中标人签订书面合同。同时，中标人不得向他人转包中标项目，不得将中标项目肢解后向他140、人转包。82项目名称招标范围招标组织形成招标方式不采用招标方式备注全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标比选邀请招标勘察设计建筑工程监理设备重要材料其他情况说明：洪雅中学改扩建项目可行性研究报告10.4评标委员会的人员组成和资格要求评标委员会由四川省专家库中的经济、技术方面的专家组成。根据本项目招标文件在开标当天从专家库中随机抽取。评标委员会主任由专家推举担任。评标委员会应为5人及以上单数组成；评标委员会要严格按照招标文件规定的评标标准和方法，对投标文件进行评审和比较。评标办法可采用综合评估法或经评审的最低投标价法。10.5招标备案招标文件发售前须上报招投标站和发改委备案，确定中标人后，15141、日内将中标通知书与签订的合同报招投标站和发改委备案。10.6项目招标事项核准表83洪雅中学改扩建项目可行性研究报告第十一章效益评价a.该项目建设符合党中央国家中长期发展纲要的指导思想，符合四川省和洪雅县教育事业发展规划。项目的实施可充分发挥洪雅中学校的辐射带动作用，将洪雅县的教育水平提高到一个新的阶段，为各大院校培养大批出优秀学生，为更多洪雅家庭元一个大学梦。b.项目建成后可达到学历教育5500人以上每年，不仅解决了学校的办学瓶颈问题，而且对提升学校的办学能力、保持学校的稳定发展起到积极地推动作用。因此，该项目的建设具有十分重要的社会意义。c.项目建成后将带动周边房地产开发，一个好学校的学区房142、的房价是很高的。本项目建成后可以和县人民医院形成链条，带动其他产业开发，大大促进洪雅东城区的经济发展，本项目的建设对洪雅县的经济发展有着举足轻重的作用。84洪雅中学改扩建项目可行性研究报告第十二章结论a.项目遵循国家中长期发展纲要的原则，坚持以人为本、以学生为本、以教育为本的指导思想，在新建工作中，在满足使用功能的前题下尽量节省建设投资、既要考虑当前的实用性也要考虑教育发展的需要。b.本项目的实施符合四川省“十一五”期间的奋斗目标的要求，为实现由教育大省向教育强省的转变起到举足轻重的作用。本项目符合四川省的有关教育政策要求。建设资金为政府财政投资，项目建成后可达到学历教育5500人以上每年。不143、仅解决了学校的办学瓶颈问题，而且对提升学校的办学能力、保持学校的稳定发展起到积极地推动作用。c.项目准备工作充分，现已进入准备阶段，项目开展后可以及时顺利完成前期各阶段工作，尽快进入施工阶段，节省项目时间。通过勘察资料分析表明，该拟建场地不属于地震断裂带，场地内无不良地质现象，地壳处于稳定状态，场地地下水对混凝土结构无腐蚀性，而且不会受到山体滑坡及泥石流等次生灾害的影响。适应本项目的建设。d综上所述，该项目符合党中央关于国家中长期发展纲要中，“加快普及高中阶段教育，毛入学率达到90%”的指导精神，符合国家及当地政府的相关政策要求，符合四川省“十一五”规划。建设资金及建设场地均有保障。项目的实施可达到学历教育5500人以上/每年。稳步发展职业教育，巩固职业教育成果。因此，该项目是可行的。85洪雅中学改扩建项目可行性研究报告附件：1、建设项目选址意见书2、【2015】-59号洪雅县环境保护局关于洪雅中学改扩建项目环保的意见3、洪国土资函【2015】93号洪雅县国土资源局关于四川省洪雅中学校改扩建项目用地预审意见4、项目规划方案设计图纸86