1、临汾市尧都区峪里小学校新建项目可行性研究报告山西精锐工程咨询有限责任公司编制人员项目负责：侯建文（高级工程师）项目审核：薛清香（注册咨询工程师）项目经理：刘琦（注册咨询工程师）编制人员：王金旺（注册咨询工程师） 编制单位：山西精锐工程咨询有限责任公司工程咨询资格证书：工咨乙10420060022目录第一章 总论一、 项目概况1二、学校现状概况1三、可行性研究报告编制依据1四、拟建地点2五、主要建设内容2六、建设规模2七、项目投资与资金筹措2八、主要经济技术指标2九、主要研究结论3第二章 项目建设的背景和必要性一、项目建设背景4二、项目建设的必要性7第三章 项目选址与建设条件一、选址原则9二、项2、目地址9第四章 建设单位基本情况一、建设单位基本情况12二、法定代表人基本情况13第五章 工程建设方案一、工程概况14二、设计指导思想14三、设计原则14四、建筑工程设计15五、结构工程设计16六、公用工程设计方案19七、采暖设计20八、电气设计21第六章 节能方案分析一、节能设计依据与规范23二、节能意义23三、设计原则24四、节能措施24第七章 环境影响与安全防护一、环境保护28二、项目场址环境现状28三、项目建设期与使用期对环境的影响28四、环境保护措施29五、安全防护30第八章 项目组织管理一、项目管理机构32二、项目监理34第九章 项目建议实施进度一、项目实施进度综述35二、项目实施3、进度安排35三、项目实施进度计划表36第十章 投资估算与资金筹措一、编制依据37二、投资估算说明37三、其他费用估算37四、投资估算结果38五、资金筹措38第十一章 招标方案第十二章 社会评价第十三章 结论与建议一、结论42二、建议43临汾市尧都区峪里学校教学楼建设项目可行性研究报告附表：附表1：主要建筑物、构筑物估价一览表附表2：工程建设其他费用估算表附表3：建设投资估算表附件：附件1：组织机构代码证附件2：临汾市尧都区教育局文件附件3：土地使用证附件4：学校总平面图附件5：建设项目环境影响登记表附件6：法定代表人的相关证件及荣誉证书1 第一章 总论一、 项目概况 项目名称：临汾市尧都区峪里4、小学校教学楼新建项目 建设单位：临汾市尧都区峪里小学校 法定代表人：景宙星项目负责人：景宙星建设性质：新建 项目拟建地点：尧都区峪里小学校内原址二、学校现状概况尧都区峪里小学校初建于1997年。现有学生400余人，教师33人，学校总占地面积为16000余平方米，建筑面积2256.16平方米，容积率为0.14。该校位于尧都区金殿镇峪里村，由于撤点并校，将峪门口、王庄、峪里、高家庄、贾平斗合并到一处，因此，学校的各项设施需要重建。三、可行性研究报告编制依据（1）国家有关政策、法律、法规（2）2010年中央专项资金投资计划的通知（3）中华人民共和国教育法（4）国家计委关于建设项目可行性研究试行管理办5、法（5）原山西省计划委员会山西省建设厅发布的山西省建设工程其他费用暂行标准（6）国家颁布的有关行业规划产业政策法规和设计标准（7）项目单位提供的基础资料、数据四、拟建地点尧都区峪里学校校内原址，拆除原有平房后进行新建。五、主要建设内容 本项目建设内容包括对尧都区峪里学校教学楼、宿舍、食堂新建。六、建设规模本项目总建筑面积2256.16平方米。其中教学楼为1185.6平方米，一、二层为双面、三层为单面的框架结构教学楼；宿舍楼为二层框架结构，共832平方米；餐厅为238.56平方米。七、项目投资与资金筹措 该项目总投资373万元，资金来源为：中央财政解决。八、主要经济技术指标主要经济技术指标序号项6、目名称单位建筑面积1总建筑面积平方米2256.162 总占地面积平方米160005 容积率0.14九、主要研究结论 通过调研分析，本报告认为：1、加强学校安全建设是全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量的保障。2、本项目是贯彻落实尧都区教育战略的重要举措，也是解决该校撤点并校后问题的重要举措。3、项目的功能作用和整体设计符合教育部制订的城市普通中小学校校舍建设标准的要求，它的建设可以有效的解决该区适龄儿童的上学问题，提高教育质量，并对促进尧都区教育事业的发展有着现实的意义。4、项目总投资估算373万元。建设规模及投资估算合理有据，建设条件完全具备，应尽快立项建设。第二章 项目建设的背景和必要性7、一、项目建设背景 为了进一步提高山西省中小学校防震抗灾能力，切实保障广大师生的生命财产安全，省政府决定，从2008年开始实施中小学安全工程。中小学校舍安全工程，是省委、省政府落实科学发展观，坚持以人为本，构建社会主义和谐社会的重大战略举措，是一项惠及600余万中小学生、与广大人民群众利益密切相关的“民生工程”、“民心工程”、“德政工程”，特别是在我省目前各级财力尚不宽裕，各项社会事业都需要大力发展的情况下，由各级财政筹措如此巨额资金用于工程实施，体现了省委、省政府对民生、对教育工作的高度重视。认真组织实施好这项工程，既是今后几年全省教育的一项重点工作，也是各级人民政府必须完成的政治任务。 “十8、五”期间，通过实施中小学危房改造、农村寄宿制学校建设等一系列重点工程，全省共改造中小学危房581.03万平方米，中小学校舍安全情况得到很大改善。但由于自然灾害、房屋折旧等原因，中小学每年都会产生新的危房。汶川地震发生后，校舍安全问题更加引起省委、省政府的高度重视。省委书记张宝顺、省长王君同志多次做出重要批示，要求各地各部门尽快采取有效措施，确保全省中小学校舍质量及师生生命安全。王君省长多次带领有关部门深入县区进行调研，了解全省中小学校舍安全状况，对中小学校舍安全工作做出重要部署。在一系列认真调查研究的基础上，2008年7月，省政府常务会议决定在全省全面实施中小学校舍安全工程，对全省中小学校的危9、房进行维修改造，基本消除2008年底前存在的危房，对2008年以后产生的危房做到当年产生当年消除，彻底消除中小学校舍安全隐患，使中小学校成为当地最安全、家长最放心、群众最满意的地方。9月省政府召开了全省中小学校舍安全工程电视电话会议，对此项工程进行了动员部署，随后下发了山西省中小学校舍安全工程实施意见，标志着我省中小学校舍安全工程正式启动。今年2月1日召开的全省教育工作会议上，省教育厅厅长李东福就中小学校舍安全改造问题下了“死命令”： 虽然今年的任务更重、难度更大，但各市、县政府必须进一步加大工作力度，采取切实有效措施，千方百计筹集资金，确保改造任务圆满完成。去年年初，省政府实施中小学校舍安全10、工程，把维护、加固、改造400万平方米校舍列为2010年为全省人民办的十件实事之一。中小学校舍安全工程受到了省政府的充分肯定，11个市和30个先进县、市、区受到通报表彰。李东福表示，今年政府工作报告提出“全面完成中小学校舍安全改造加固任务，将学校建成最安全、学生家长最放心的地方”，充分体现了省委、省政府对教育工作的高度重视。各级政府要集中财力，优先解决安全问题，优先改造人口密集的大村、大镇的中小学校，特别是位于国家地震重点监测区和七度以上地震高烈度区的县，更要抓紧抓好校园加固改造工作。地方政府要落实主要责任，巩固已形成的各部门密切配合、共同推进的工作机制，继续落实和完善各项责任制度，狠抓工程质11、量，确保工程顺利实施。要通过今年的奋力攻坚，圆满完成中小学校舍安全改造加固任务，为义务教育的均衡发展奠定良好基础。 从日前山西省政府召开的全省校舍安全电视电话工作会议上获悉，今年山西省将投入120亿元全面完成中小学校舍安全工程，将对全省1700万所有不达标校舍进行改造,彻底消除安全隐患。这是该省最大的一次校舍改造投入。据山西省教育厅厅长李东福介绍，为能在今年完成全部校舍的改造工程，省政府从今年2月以来就举行了4次会议进行讨论。王君省长7次对校舍安全工程作出批示。为今年全面完成中小学校舍安全工程改造任务，山西省政府与国家开发银行达成100亿元贷款初步意向。国家开发银行的负责人表示，现在贷款申请已12、经通过了审批。山西将通过以各市为贷款融资主体的形式向国家开发银行贷款，未能如期还款的市将由财政统一结算扣还，为校舍安全工程奠定了资金保障。同时，省政府鼓励社会各界捐资捐物投入校舍安全工程，对于作出捐助的企业、单位或个人，省政府将根据有关捐助办法给予表彰。随着经济的发展，尧都区教育事业也有了很大发展，各类教育从无到有，从小到大，逐步发展起来。“九五”期间全区通过了“两基”验收，“十五”期间结合中小学危房改造和布局调整精神，消灭了大量的危房校舍，使尧都区的学校布局逐步完善，布点走向合理化和规范化，大大促进了教育的发展。根据“十一五”精神和尧都区的经济状况及教育发展背景，结合“晋西北寄宿制学校建设、13、中小学校舍维修长效机制”精神，组织专人，对全区校舍进行了摸底调查，根据调查结果对全区学校建设做了整体规划。根据规划，在五年内对校舍进行改造，争取在“十一五”期间使区校舍逐步完善，逐步合理化、规范化。二、项目建设的必要性1、尧都区经济和社会发展的需要随着我区城市建设发展战略的实施，切实落实教育优先发展战略地位，更好地贯彻落实中华人民共和国义务教育法，提高全民受教育水平，结合城市建设进程，进一步加快教育基础设施建设，扩大优质教育资源，满足广大人民群众对优质教育资源的需求。本项目建成，既完善了教学设施，也适应了尧都区经济和社会发展的需要。2、教育教学资源合理配置的需要教学楼的建设是合理配置教学资源，14、完善扩大教学规模的重要举措，有利于该校完善办学规模和教育设施。该项目建设是完全必要的。项目建设具有良好的社会效益，对人口素质的提高、教学质量的提升具有积极的重要作用。3、改善学校目前问题的迫切需要项目的建设能彻底改善当地学校的教学条件，改造当地危房设施，解决撤点并校后学生用房困难问题。目前学校教学楼已成为危房，这给该校全体师生带来了极大的安全隐患。如不赶快修复、改造可能会造成重大的人员和经济损失，使得该项目的实施、建设变得极为迫切。第三章 项目选址与建设条件一、选址原则（1）教学楼应选在环境适宜、交通方便、平坦开阔、空气新鲜、阳光充足、地势较高、排水通畅、具备必要基础设施的地段。（2）应远离污15、染及潜在污染源,远离危险源、嘈杂的闹市和娱乐场所。内部设施及工作环境应符合国家有关规定。（3）场地选择时,应选择对抗震有利地段,避开不利地段,严禁建造在地震危险地段。（4）校区内不得有架空高压输电线穿过。二、项目地址 1、建设地点与地理位置结合选址原则，该项目选址位于尧都区峪里学校校园原址，将原有的危房建筑进行拆除的基础上新建。项目区地理位置见附图峪里学校平面图。2、土地使用情况本项目是对原有场地改建，无需另外征地。3、建设条件 （1）自然条件气象 气候类别： 暖温带大陆性季风气候区冬季室外平均风速： 2.6m/s夏季室外平均风速： 2.1m/s冬季大气压力： 93.29kpa夏季大气压力： 16、91.92kpa年平均气温： 9.9年平均降雨量： 570mm年均无霜期： 212天日平均温度小于5的天数： 144d全年日照时数： 2400-2700小时之间 地震根据抗震规范我国主要城镇抗震设防烈度、设计基本地震加速度和设计地震分组，尧都区抗震设防烈度为八度，设计基本地震加速度值为0.20g，设计地震分组为第一组。设计时需按相应的规定设防。地形、地貌条件项目区建设场地地势平坦。 工程地质、水文条件根据有关资料，拟建项目地理位置的气象条件、地质状况、消防条件均符合国家有关规范。项目区场地类别为三类，地下水位7米以下。整个建设场址未发现不良工程地质现象，场地土质较为稳定，地基土层位较平，物理力17、学指标接近，故整个建筑场地可视为均匀场地。社会环境条件该校位于尧都区金殿镇峪里村，学校附近无娱乐设施。因此综合考虑得出学校所在地区社会环境良好。供水该学校现有自来水管网供水。供电学校现有供电设施可满足新建后的用电需求，因此不需新增加变压器。供暖教学楼主要以锅炉取暖。排水学校内设有下水道，雨水与污水可及时排放。（2）施工条件项目所在地周围交通方便，施工条件便利。第四章 建设单位基本情况一、建设单位基本情况尧都区峪里学校初建于1997年。学校地处临汾市尧都区金殿镇峪里村。学校办学条件一流，教学设施齐全，师资力量雄厚。教师以教书育人为己任，严格依法执教，以德服人，锐意进取，形成了一支治学业严、师德正18、素质高、业务精的优秀师资队伍。学校绿树成荫，干净整洁，清静幽雅，校园文化精彩纷呈，娱乐体育活动丰富多彩，为培养高素质人才提供了有利条件。峪里学校建校以来，始终坚持“以人为本，全面贯彻党的教育方针，坚持“为学生终身发展服务”的办学思想，坚持依法治校、以德治校、以情治校、科研兴校，秉承“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的校训，倡导“奉献加科学，以高尚人格敬业爱生”的教风，营造“勤奋加思考，创造出自己一流成绩”的学风。校领导班子廉洁、务实、团结、奋进，富有团队精神；教师队伍勤业、敬岗、爱生，师德高尚、业务精通；在校学生乐学、善思、探究、合作。学校全面推行素质教育，扎实开展教育教学活动，极力打造19、办学特色，让每一个学生都有展现自己的机会，把丰富多彩的校园生活，留在每个学生童年美好的记忆里。2010年，该校在区教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，落实科学发展观，大力实施科研兴校战略，全面推进素质教育；团结拼搏，内强素质，外树形象，狠抓常规管理，强化基础教育，以开发学生智力，提高学生素质为目的，积极推进教育现代化进程。加强校园文化建设，各项工作取得优异成绩，多次受到上级领导和社会各界的好评。二、法定代表人基本情况法定代表人景宙星，男，29岁，本科学历，山西省临汾市尧都区人，2003年3月参加工作，2003年3月至2005年7月担任龙祠学校教师；2005年9月至2008年7月在龙祠中学20、任教师；2008年9月至2009年7月在桑湾小学任校长。自2009年9月担任峪里小学校长职务至今。在该校任职以来，该同志立足学校的长远发展，全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的政策、法规、指示，坚持以教学为中心的原则，按照国家规定的教学计划，开足开齐课程，遵循教学规律组织教学，搞好教学常规管理，深入教学第一线，内强业务素质，外树学校形象，抓教学改革和校本研训，不断进行教育改革和教学研究，大力优化办学条件，进一步提升了教育教学质量，教学工作成绩明显，多次受到好评及表彰。第五章 工程建设方案一、工程概况尧都区峪里学校新建教学楼一栋，为三层框架结构，长30.4米,宽16.2米，地上21、3层，层高为3.9米，总高度为11.7米。总建筑面积1185.6平方米。一、二层为双面楼，首层设置门厅，四间教室，每间教室为42.5平方米，可容纳学生29人。三间教师办公室；二层设五间教室，两间教师办公室；三层为单面楼设三间教室；新建宿舍楼一栋，为二层框架结构，长40米，宽10.4米，建筑面积为832平方米。每层设十间宿舍，一个盥洗室，每间宿舍27平方米，可容纳8人住宿。设置室外楼梯；新建餐厅一层，建筑面积238.56平方米，层高4.8米，长28.4米，宽8.4米；可容纳145人就餐，设有操作间、厨房、主食加工区、副食加工区、备餐区、就餐区。建筑设计合理使用年限为50年，耐火等级为二级抗震设防22、烈度为八度，抗震设防措施为九度。二、设计指导思想1、贯彻国家的有关政策、法令、严格执行国家的相关设计规范、规程和标准。 2、根据建筑物的用途和目的，本着满足使用要求、保证使用安全、节省投资，追求建筑的综合经济效益、社会效益和环境效益。3、对学校进行整体规划，合理利用土地，与原有建筑相互协调统一。4、节约建筑能耗，保证围护结构的热工性能，使建筑节能指标达到国家要求的标准。5、建筑和环境综合考虑防火、抗震和环境保护等措施。6、坚持采用新技术、新工艺、新材料、新设备。三、设计原则1.安全牢固原则。严格执行工程建设标准,将学校建筑安全放在首位,确保学校建设质量。2.功能合理原则。结合当前需求和教育长远23、发展的需要,着力做好优化学校布局，实现学校标准化建设的目标。 3.防震减灾原则。应综合采取抗震、防火、防洪、抗风雪、防雷击和防地质灾害等防灾安全措施,确保师生安全,并能结合城市防灾总体规划需要。当学校作为周边地区人们在意外灾害时的应急避难场所时,在指标计算上应结合防灾规划要求做出相应调整。4.创建节约型校园原则。遵循节约用地、节约能源、节约用水、节约原材料和环境保护的基本国策,严格控制投资规模和装修标淮，避免奢华浪费和高标准建设校舍;采用适合地方特点的环保技术、方法和材料,创建环保型绿色校园。 5.因地制宜原则。根据各地区气候和地理差异、经济技术的发展水平等因素进行设计,创建出尊重自然、注重地24、域环境和地形地貌的多样性校园。6.严格遵守基本建设程序原则。应注重与学校建设各有关责任主体的市场准入,强化质量保证体系；尊重勘察、设计及施工的合理周期,保证校舍用房建设符合建筑质量及学校使用管理要求。 四、建筑工程设计1、设计采用规范及规程 （1）建筑设计规范（JGJ76-2003）（2）建筑抗震设计规范（GB50011-2001）（2008版）（3）中小学建筑设计规范（JGJ36-2005）2、总平面图峪里学校位于309国道的西侧，龙祠村南，高家庄村北，学校总体布置为：学校教学楼位于学校西北方向，宿舍楼位于教学楼的东侧，餐厅位于教学楼的东南边，操场位于学校的东边，学校大门设在西边。3、建筑设25、计（1）平面设计 峪里新建学校，根据其使用频率，活动量大小等，按功能布置其位置。教学区和生活区分开，教学楼位于西侧，生活区位于东侧。操场离教学区有适当距离，互不影响，。（2）立面设计教学楼立面要符合内部的空间要求，在立面设计中着重解决了以下几点：表现出空间关系。通过材质、色彩的对比，在视觉上减少里面的尺度，加强细部的处理。立面造型强调简洁大方。造型原则为美观大方、简洁、活泼。色彩上使用暖色基调，以期使学生找到归属感。建筑语言的使用上力求体现现代建筑造型风格，以期达到学校整体风格的和谐统一。五、结构工程设计1、设计依据（1）国家现行设计规范、规程建筑工程抗震设防分类标准（GB50223-200826、）建筑结构荷载规范（GB50009-2001）（2006年版）建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）建筑地基处理技术规范（JGJ79-2002，J220-2002）混凝土结构设计规范（GB50010-2002）砌体结构设计规范（GB50003-2001）（2）岩土工程勘察报告（3）自然条件结构设计使用年限为50年；抗震设防烈度为八度，设计基本地震加速度为0.20g，设计地震分组为第一组；建筑场地类别为类；场地季节性标准冻土深度：0.65m；基本风压为0.40KN/m2，地面粗糙度类别：B类；基本雪压为0.25KN/m2。2、荷载取值（1）恒荷载：根据结构构件尺寸及材料重度按实际计算取27、值。（2）活荷载：Q1=3.5kN/m2（用于楼梯）；Q2=2.5kN/m2 （用于走廊）；Q3=0.5kN/m2 （用于不上人屋面）；Q4=1.0kN/M （用于楼梯栏杆顶部水平荷载）；Q5=1.0kN（屋面板、钢筋混凝土挑檐、雨篷施工或检修集中荷载）。3、地基处理方案（1）根据勘察结果，本场地为非自重湿陷性黄土场地，地基湿陷等级级，又根据湿陷性黄土地区建筑规范（GB50025-2004）划分，拟建建筑物为丙类建筑，需要进行处理以消除地基的部分湿陷性，因此，天然地基方案不成立。（2）根据湿陷性黄土地区建筑规范（GB50025-2004），结合本工程勘察结果，建议采用换填垫层法进行地基处理，处28、理厚度为基底下1.00m，并采取结构措施和基本防水措施，持力层选择第层，基础形式采用条基。4、基础设计方案（1）建筑场地地基基础设计等级为丙级。（2）建筑物基础形式为钢筋混凝土条形基础。5、上部结构设计方案（1）该建筑物上部结构形式为框架结构。（2）该建筑物抗震设防类别为乙类（重点设防类）,建筑结构安全等级为二级；根据湿陷性黄土地区建筑规范建筑物分类为丙类。（3）该建筑物楼面、屋面均采用现浇混凝土板。6、所用材料要求（1）所有结构用材均应有质量保证书和合格证明，且符合设计要求。（2）混凝土：基础垫层为C10；基础为C30；卫生间、外露构建为C25；其余均为C20。（3）钢筋：HPB235热轧钢29、筋，fy=210N/mm2; HRB335热轧钢筋，fy=300N/mm2。要求所有钢筋的强度标准值应具有不小于95%的保证率。（4）墙体：墙体均采用黏土实心砖。（5）砂浆：0.000标高以下采用M10水泥砂浆；0.000标高以上为M5混合砂浆。六、公用工程设计方案1、设计采用的规范建筑给水排水设计规范（GB50016-2006）建筑设计防火规范（GB50016-2006）建筑给水排水及采暖工程施工验收规范（GB50242-2002）建筑灭火器配置设计规范（GB50140-2005）2、涉及范围：室内给水工程、室内排水工程、消防工程、室外管网配套工程。3、设计参数用水总量： 30立方米/日（最30、高） 学生用水： 5L/天人 办公用水： 10L/天4、给水方案生活给水设计秒流量为10.5L/S，供水压力0.24Mpa,室内消防水量10L/S，室外消防水量20L/S，生活给水管采用聚丙烯（PP-R）塑料管（PN=1.25Mpa），排水管采用硬聚氯乙烯塑料管。5、排水 水量为24立方米/最高日。排水管道采用UPVC塑料管及配件，粘结。排污水管道设置在道路下。七、采暖设计1、设计规范（1）采暖通风和空气调节设计规范GBJ19-2003（2）民用建筑热工设计规范GB50176-93（3）公共建筑节能设计标准GB50189-20052、设计范围峪里学校教学楼及采暖设计。3、设计参数冬季采暖室外计31、算温度：-7冬季主导风向：NNW冬季室外平均风速：2.6m/s4、热负荷计算供热指标：建筑物：50W/采暖介质为95-70热水，由校内热水锅炉供给。5、供暖系统室外供热管网采用铸铁散热器，焊接钢管，矿棉管壳保温。供热管网为枝状管网。室内采暖系统，采用上供下回单管跨跃式系统，室内干管沿墙布置。采暖管道全部采用焊接钢管，管径DN32采用焊接或法兰连接。采暖干管、立管阀门全部采用Z15T10型闸阀，丝接或法兰连接。采暖系统入口分支及汇合处阀门采用调节阀。散热器均采用TZYZ灰铸铁柱翼型散热器,卫生间采用TFD2-5-5型辐射对流散热器.八、电气设计1、设计依据供配电系统设计规范GB50052-95低32、压配电设计规范GB50054-95建筑照明设计标准GB50034-2004建筑物防雷设计规范GB50057-94（2000年版）民用建筑电气设计规范JGJ/T16-92建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范GB/T50311-20002、弱电设计系统包括该项目的电话、广播、有线电视、宽带网络、紧急呼救等。 3、供电方式 各单体建筑电源由学校变电室引入。供电设计采用三级用电负荷。动力用电为0.4KV供电，照明用电为0.22KV供电。配电均为三相四线380V/220V,配电方式采用TN-C-S系统。进线电缆均采用YJV22-1KV型电力电缆。4、照明照明分为：室外道路照明、室内照明。根据国家节能要求33、，除有特殊要求外，一般照明光源均以高效、低能耗的节能型日光灯为主。设有一般照明、事故照明、应急标志照明。应急标志照明采用自带镍镉电池型应急灯具。第六章 节能方案分析一、节能设计依据与规范（1）中华人民共和国节约能源法（1998）（2）建筑节能管理规定（2005）建设部令第143号（3）能源节约与资源综合利用“十一五”规划（4）国家发展和改革委员会节能中长期专项规划（5）公共建筑节能设计标准GB50189-2005（6）夏热冬冷地区居住建筑节能标准（JGJ134-2001）（7）省颁标准民用建筑节能设计标准（采暖居住部分）（DBJ04-241-2006）山西地区实施细则（8）外墙外保温工程技术规34、程（JGJ144-2004）（9）胶粉聚苯颗粒外墙外保温系统（JG158-2004）（10）膨胀聚苯板薄抹灰外墙外保温系统二、节能意义能源是社会发展和提高人民生活水平的重要物质基础，长期以来我国的能源供应一直十分紧张，严重制约经济的发展。建筑能耗包括直接能耗和间接能耗，建筑能耗占总能耗的30-40%，建筑节能是整体节能工作的重点，搞好建筑节能工作对节约能源和保证国民经济持续健康发展有重要的现实意义。三、设计原则本项目属公共建筑类别，设计中遵照部颁标准公共建筑节能设计标准及省颁标准公共建筑节能设计标准山西地区实施细则执行。为了贯彻国家颁布的节约能源的政策，克服该市寒冷地区居住建筑采暖能耗大，环境35、质量差的现状，建筑设计和采暖设计中采用适当的技术措施，在保证使用功能和建筑质量并符合经济合理的原则下，将能耗控制在国家规定的水平上，达到节能目的。四、节能措施1、建筑节能建筑总面积的布置和设计，利用冬季日照并避开冬季主导风向，利用夏季自然通风。结合现有场地，总图规划设计中尽可能将建筑的主朝向选择为当地最佳朝向或接近最佳朝向。围护结构热工设计参数围护结构热工设计符合公共建筑节能设计标准GB50189-2005规定。围护结构部位体形系数0.3传热系数 W/（K）0.3体形系数0.4传热系数W/（K）屋面0.550.45外墙（包括非透明幕墙）0.600.50底面接触室外空气的架空或外挑楼板0.60036、.50非采暖房间与采暖房间的隔墙或楼板1.51.5外窗（包括透明幕墙）传热系数 W/（K）遮阳系数sc（东、南、西向、北向）传热系数 W/（K）遮阳系数sc（东、南、西向、北向）单一窗墙面积0.23.5-0.30-朝向外窗0.2窗墙面积比0.33.0-2.5-(包括0.3窗墙面积比0.42.70.7/-2.30.7/-透明0.4窗墙面积比0.52.30.6/-2.00.6/-幕墙)0.5窗墙面积比0.72.00.5/-1.80.5/-屋顶透明部分2.70.502.70.50注：有外遮阳时，遮阳系数=玻璃的遮阳系数外遮阳的遮阳系数；无外遮阳时，遮阳系数=玻璃的遮阳系数表6-1 寒冷地区围护结构传37、热系数和遮阳系数限值建筑节能措施a、选择高性能的建筑材料产品，是高效率利用资源的前提，建筑结构材料要有足够的强度和耐久性，围护结构要有良好的保温隔热性能，防水、隔声、涂料、管道等专用功能性材料，都要具有相应的高性能。b、采用外墙外保温技术，可以有效组织室内外热量交换，保持良好的室内热环境，大幅度降低建筑物的耗热量。墙体围护结构采用节能保温材料：钢丝网架聚苯板（50厚，采用在模板安装时将双面钢丝网架聚苯板一并安装在模板的内侧，当混凝土浇筑时与混凝土一起成型；框架部分采用加气混凝土砌块填充墙体，加气混凝土砌块是封闭型气孔结构，表面初始吸水快，当直接在其表面摸灰时水分很快被吸收，使水泥砂浆失水而失去38、水化凝固条件达不到预期强度容易产生墙体裂缝，为此在砌筑时一方面将砌块浇水浸湿，另一方面在砌筑砂浆中掺入ZS-1型强力粉灰（外加剂）以改善水泥砂浆的和易性和固化条件，保重砌体的强度。c、门窗节能：外墙立面上的所有窗户均采用双层中空玻璃塑钢门窗，具有保温、隔热、隔声等多重功能。d、屋面节能：在屋顶部位采用50厚XPS挤塑聚苯板屋面保温材料、隔热防水膏，增加屋面保温、隔热、防水等节能效果。2、电气照明节能措施照明设备的节能：适当增加照明分支回路，增设照明开关，采用分区控制方式，以减少不必要的照明，照明电源线路采用三相五线制，以减少压力损失，设计尽量使三项负荷平衡，照明灯具采用细管式节能灯，避免使用大39、功率白炽灯。低压电器的选型为DZ20、DW20、AE、AH型。设备机泵用电机选则节能型，可降低能耗10%以上。动力负荷功率因数在变电所低压侧集中补偿，照明负荷功率因数采用分散补偿，补偿后功率因数大于0.9.第七章 环境影响与安全防护一、环境保护 1、环境质量标准大气环境：GB3095-1996环境空气质量标准中一级标准；地表水环境：GB3838-2002地表水环境质量标准中类水水域水质标准；声环境：GB3096-2008城市区域环境噪声标准中的类标准。2、污染物排放标准污水：CJ3082-1999污水排入城市下水道水质标准噪声：GB-12523-90建筑施工场界噪声限值3、环保设计采用的法律中40、华人民共和国环境保护法建设项目环境保护管理办法 国环（87）002号建设项目环境保护设计规定二、项目场址环境现状该场址周边环境现状无各种污染源，空气清新。三、项目建设期与使用期对环境的影响1、项目建设期环境影响该项目施工建设期对环境的主要影响为：施工期土建工程和设备安装引起的噪声以及进出车辆噪声、施工原料运输产生的扬尘、建筑垃圾和施工人员生活垃圾以及施工期废水的影响，其影响是短暂的，随着该项目的建成便消失。2、项目使用期对环境影响 该项目建成后的使用期间主要为卫生间排放的生活污水，洗涤污水，固废弃物。四、环境保护措施1、项目建设期建议采取的污染防治措施噪声：主要通过合理安排施工时间，如：强噪声41、设备，如打夯机、水泥搅拌机等不得在夜间（晚上10点以后），中午（12点-14点）施工，尽量减少噪声对学校及周边地区的环境影响；在施工场界设立围墙等措施进行降噪。粉尘：必须做好施工场地防尘措施和场地布局工作，施工期的扬尘要严格控制，运输车辆不得超载，防止抛洒，物料堆放要整齐有序，洒落在地上的水泥、沙、石灰及时清扫，散装水泥、沙、石灰等易扬起灰的建筑材料尽量避免露天堆放，建筑垃圾要及时清理。尽量减少扬尘对环境的影响。固体废物：及时处理后由环卫部门统一清运。废水：对工地施工废水加强管理，施工单位应配套相应的施工排水设施；施工工地应修建临时厕所，施工结束后，要对施工场地及时平整，进行绿化和道路硬化。施42、工期间的污染防治措施要包括在工程承包合同中，在当地环保部门和厂方的监督下，由施工单位组织实施。通过以上污染防治措施，施工期对环境的影响很小，且随着施工期的结束，这些影响也将消失。2、项目使用期建议采取的污染防治措施生活污水：经下水管道排出。废物处理：回收物品，集中起来分类回收。不可回收垃圾，集中起来，送往本地垃圾转运站统一处理。废气处理：本项目为学校项目，无有害气体产生。在采取以上措施，本项目均可以满足当地的环保要求。五、安全防护1、学校安全 首先，教学楼重点安全防范对象是防火。本项目采用低压消防系统，沿主干道供水干管上敷设，校区内道路均为环形设置，以利消防车辆，人员快速通行。2、防盗 建筑各43、通行大门均设门岗，夜间专人巡逻执勤。3、机械电器设备 所有用电设备的金属外壳，穿线钢筋，单项三级插座的接地极，与PE线可靠连接。对机械、电气设备加强隔离防范，避免意外事故。4、施工期间劳动保护与安全保护（1）在校园内的建设项目,施工期间设立专职安全管理员,配合监理单位和施工单位做好施工现场的安全工作。（2）校园和施工现场严格隔离,严禁教师和学生进入,杜绝发生师生伤亡事故。（3）对建设项目的安全防护设施进行监督,安全防护设施应同步设计、同步施工、同步使用。（4）对既有建筑的拆除工程应选用具有相应资质的施工单位负责实施,确保安全。（5）对建筑物二次装修工程由设计单位对装修方案和新增荷载进行核定。（44、6）严格按照设计功能对建筑物进行使用,不得随意改变建筑物主体结构体系。项目施工期间应严格遵守国家有关劳动安全的规定，由施工单位设置专职安全员负责监督检查安全施工，做到安全施工，文明施工。第八章 项目组织管理根据国办发（1999）16号文件精神，本建设工程项目应实行法人责任制、施工招标制、工程监理制，建设单位与设计、施工、监理等单位之间实行合同管理制，以加强工程管理，确保工程高质量的顺利进行。一、项目管理机构1、项目组织机构该项目实行项目法人制，立项后正式成立项目法人，为了有利于项目合同管理，有利于投资控制，有利于保证工程质量，有利于工程顺利进行，根据该项目的规模等特点，由项目法人任经理，下设合45、同管理部、计划财务部、技术工程部、综合协调部四个部分，各部门之间必须明确职责、分工，认真履行各自责任，并相互密切配合，保证工程高质量顺利进行。项目管理机构设置如下：项目法人合同管理部计划财务部技术工程部综合协调部计划财务部技术工程部综合协调部2、管理部门职责（1）合同管理部（招标部）在筹建期负责工程的招标工作，保证合理划分标段，合理确定工期、合理标价定标，通过招标选择设计单位、施工单位、监理单位，对设备、材料的采购也要实行招标，投招标活动要严格按照国家的有关规定进行，体现公开、公正和择优、诚信的原则。在建设期负责合同管理工程的设计、施工、设备材料采购和工程监理都要依法订立合同，各类合同都要有明46、确的质量要求，履约担保和违约处罚条款。（2）计划财务部负责项目的投资计划安排及财务管理。根据经批准的总概算和工期，合理安排投资计划，阶段计划投资的安排要与总体规划要求相适应，保证按期完工，严格执行基本建设财务、管理的各项制度保证资金筹措到位、控制建设成本，确保资金使用效益。（3）技术工程部负责施工现场工程质量的监控并处理施工中的各类技术问题、进行质量检查及安全措施检查，组织阶段验收和竣工验收，并负责技术档案汇总存档。（4）综合协调部负责施工现场的治安及建设单位与施工单位之间、施工单位与监理单位之间的协调工作，积极做好工程前期、施工期、竣工阶段的各项准备工作，保证工程顺利完成。二、项目监理建设单47、位应聘用有资质、信誉高、业绩好的单位负责现场监理；监理单位应按照监理合同，严格履行监理职责，组织项目监理班子，并派驻监理人员旁站监理；现场监理人员应有相应的资质和较高的职业素质，应对工程的进度、质量、费用进行控制，确保工程既定目标的实现。 第九章 项目建议实施进度一、项目实施进度综述 尧都区峪里学校新建项目，建筑面积2256.16，开工建设前必须完成可行性研究、勘察、设计等前项工作；从开工建设到完工，需要完成土建主体工程和建筑装修、水、电、采暖设施土建、安装、其他配套基础设施建设等工作，经验收合格后方可使用。 该建设工程应按我国的基本建设程序，在保证工程质量的前提下，尽量加快工程进度，整个工程48、的建设工期，根据工程规模和复杂程度，参考全国统一建筑安装工程定额，约7个月的建设工期是可行的。二、项目实施进度安排项目实施进度安排如下：第一阶段 2010年8月初至2010年9月底，用2个月的时间，进行可行性研究和设计，为工程进行前期准备。第二阶段 2010年10月至2010年12月，用3个月的时间，完成建筑物的主体工程及室外装修工程。第三阶段 2011年3月初至2010年4月底，完成水电设施安装、场内硬化、绿化等室外工程。计划完成工期：2011年4月底。 在该项目的实施过程中，应在保证工程质量和工程进度的前提下，统一协调，做好衔接工作。以上三个阶段中的第二、三阶段可适当进行一段时间的交叉作业49、。三、项目实施进度计划表见下表 项目实施进度表工 期工 程201020118 910 123-4第一阶段可行研究、设计前期准备阶段第二阶段主体工程室内外装修第三阶段室外工程施工竣工验收 第十章 投资估算与资金筹措一、编制依据（1）2005年山西省建筑工程消耗量定额（2）2003年山西省建筑安装工程投资估算指标（3）2003年山西省建筑安装工程概算定额（4）2009年山西省建设工程其他费用标准二、投资估算说明根据第五章工程方案设计，参考估算指标结合市场价确定各项工程单方造价指标如下表：三、其他费用估算1、建设费用根据山西省建筑安装工程概算定额（2003）、山西省建设工程费用定额（2003年）、山50、西省建筑安装工程投资估算指标（2003年），并参考建设工程造价管理信息（2010）发布的建筑材料价格进行估算。2、其他费用根据山西省建设工程其他费用标准（2009年）进行计算。3、建设单位管理费：根据山西省建设工程其他费用标准规定，按2.8%计算。4、建设单位临时设施费：根据山西省建设工程其他费用标准按1.2%计算。5、工程监理费：根据国家发展改革委、建设部发改价格（2007）670号关于印发建设工程监理与相关服务收费管理规定的通知，按内插法计算。6、设计费按国家指导价计；7、图纸审查费按设计费的13%计；8、可研报告费编制费按国家指导价计9、招标代理费按0.7%计.10、基本预备费：按建安工51、程费、设备购安费和其他费用之和的8%计。四、投资估算结果（见附表1-3）五、资金筹措该项目总投资373万元，资金来源为：资金由中央财政解决。 第十一章 招标方案根据中华人民共和国招标投标法及有关法律、法规的规定要求，本项工程属于依法必须招标的项目，结合本项工程的特点和实际情况，制定招标方案如下：招标范围及标段的划分；勘察设计招标；建筑安装工程招标；工程监理招标招标组织形式。建筑安装工程采用委托招标，其它不进行招标。招标方案详见下表山西省建设项目招标方案和不招标申请表项目名称尧都区峪里学校教学楼新建工程项目建设单位尧都区峪里学校单位负责人景宙星电话 18935395888建设内容总建筑面积22552、6.16平方米。建设地点起止年限尧都区峪里学校现址内，2010年8月-2011年4月总投资额373万元资金来源该项目总投资373万元，资金来源由中央资金解决。合同估算额（万元）招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式全部招标部分招标委托招标自行招标公开招标邀请招标勘察2.57设计5.13建筑工程320.72监理3.21设备重要材料拟选择的招标公告发布媒介山西招投标网（）拟选择的招标代理机构情况说明：建设单位（盖章）年 月 日第十二章 社会评价尧都区峪里学校担负着当地周边五个村庄向高一级学校培养学生，为国家义务教育培养合格人才的重任。本项目的建设是中小学教育事业发展的需要，是满足人们群众对高档53、中小学教育的需要，也是亟待解决该校学生学习生活设施严重落后的需要。1、体现了加强薄弱学校的建设政府在加大对学校办学条件投入的同时，注意地区之间、学校之间义务教育的均衡发展，尤其重点扶持农村校和薄弱校，使辖区内所有学校的教育教学设备和设施都能达到国家标准要求。2、使校园建设迈上了新的台阶该项目建设实施后，将彻底改善该校教学条件，同时可进一步优化学校布局水平，彻底消除了危房，为师生的安全提供了保障，为教师和学生提供了良好的工作和学习环境。3、促进尧都区和临汾市教育事业发展学校教学楼的建设，不仅有利于提高教学环境质量，也有利于全面实施义务教育和素质教育，对于促进尧都区乃至临汾市教育事业的发展和人才培54、养功在当前，利在长远。该项目的建设具有广泛的社会意义。第十三章 结论与建议一、结论本可研认为：办学条件是学校进行教育教学活动的前提。教育法明确规定，设立学校必须具备的基本条件之一就是“有符合规定标准的教学场所及设施、设备等”。近年来，有关部门陆续出台一些法规、政策，如城市普通中小学校校舍建设标准、农村普通中小学校建设标准（试行）、中小学校实验室工作的规定、中小学体育馆设施器材配备目录、中小学卫生定器械与设备配备目录以及中小学音乐、美术配备目录等，对学校的设施、设备等硬件建设和管理做出了明确规定。随着国家科教兴国战略的进一步实施，教育事业成为促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。本项目是解决贯55、彻落实尧都区政府、尧都区科教兴乡战略的重要举措，也是解决学校教学危房问题的重要举措。项目的功能作用和整体设计符合教育部制订的城市普通中小学校校舍建设标准的要求，它的建设可以有效地解决该地区适龄儿童的上学问题，并对促进本区教育事业的发展有着现实的意义。经可研分析得出，该项目总投资为373万元，建成后具有较好的社会效益，项目的规模确定合理有据。建设条件基本具备，建议尽快立项实施。二、建议（1）项目立项后尽快进行初设批复、报建、招标、施工；（2）加强工程监理，严把质量关，同时确保工程按期在确定的投资范围内完成；（3）严格按照使用计划分批拨款，加强会计核算和监督，做到专款专用，形成有力的财务约束机制；56、（4）注意施工安全，文明施工。 综上所述，该项目建设是可行的。目录第一章 总论一、 项目概况1二、学校现状概况1三、可行性研究报告编制依据1四、拟建地点2五、主要建设内容2六、建设规模2七、项目投资与资金筹措2八、主要经济技术指标2九、主要研究结论3第二章 项目建设的背景和必要性一、项目建设背景4二、项目建设的必要性7第三章 项目选址与建设条件一、选址原则9二、项目地址9第四章 建设单位基本情况一、建设单位基本情况12二、法定代表人基本情况13第五章 工程建设方案一、工程概况14二、设计指导思想14三、设计原则14四、建筑工程设计15五、结构工程设计16六、公用工程设计方案19七、采暖设计2057、八、电气设计21第六章 节能方案分析一、节能设计依据与规范23二、节能意义23三、设计原则24四、节能措施24第七章 环境影响与安全防护一、环境保护28二、项目场址环境现状28三、项目建设期与使用期对环境的影响28四、环境保护措施29五、安全防护30第八章 项目组织管理一、项目管理机构32二、项目监理34第九章 项目建议实施进度一、项目实施进度综述35二、项目实施进度安排35三、项目实施进度计划表36第十章 投资估算与资金筹措一、编制依据37二、投资估算说明37三、其他费用估算37四、投资估算结果38五、资金筹措38第十一章 招标方案第十二章 社会评价第十三章 结论与建议一、结论42二、建议458、3目 录第一章 总 论1第一节 项目名称及承办单位1第二节 研究工作的依据与范围2第三节 简要研究结论3第四节 主要经济技术指标5第二章 项目提出的背景及必要性7第一节 项目提出的背景7第二节 项目建设的必要性13第三章 市场预测与需求分析19第一节 车用生物燃气市场发展分析19第二节 有机肥市场分析23第四章 建设规模与产品方案29第一节 建设规模29第二节 产品方案29第五章 厂址选择与建设条件31第一节 厂址方案31第二节 建设条件32第六章 工艺技术方案40第一节 项目组成40第二节 生产技术方案40第三节 生产设备53第七章 原辅材料供应56第一节 原辅材料供应56第二节 公用设施58第八章 工程建设方案59第一节 总图运输59第二节 建筑结构工程62第三节 公用工程70第九章 环境保护、劳动安全卫生75第一节 环境保护75第二节 劳动安全卫生77第十章 节能与消防84第一节 节 能84第二节 消 防89第十一章 企业组织与劳动定员92第一节 企业组织92第二节 劳动定员92第三节 人员培训93第十二章 项目实施进度计划94第十三章 建设项目招标方案95第十四章 投资估算与资金筹措97第一节 投资估算97第二节 资金筹措98第十五章 财 务 评 价100第十六章 社会影响分析105第一节 社会效益分析105第二节 社会风险分析1063