1、小学综合教学楼新建项目可行性研究报告XX工程咨询有限公司二零XX年XX月XX项目可行性研究报告建设单位：XX建筑工程有限公司建设地点：XX省XX市编制单位：XX工程咨询有限公司20XX年XX月42可行性研究报告编制单位及编制人员名单项目编制单位：XX工程咨询有限公司资格等级： 级证书编号：（发证机关：中华人民共和国住房和城乡建设部制）编制人员： XXX高级工程师XXX高级工程师XXX高级工程师XXXX有限公司二XX年XX月XX日 目录第一章 总 论- 1 -1.1项目背景- 1 -1.2项目概况- 4 -第二章 项目的规划相关性及建设必要性- 6 -2.1项目的规划相关性- 6 -2.2项目建2、设的必要性- 7 -第三章 场址选择- 9 -3.1场址现状- 9 -3.2场址建设条件- 10 -第四章 建设规划方案- 12 -4.1建设设计指导思想与原则及设计依据- 12 -4.2具体方案设计- 14 -4.3节能节水措施- 22 -第五章 环境影响评估- 23 -5.1 环境影响评价依据- 23 -5.2 项目采用环境标准- 24 -5.3 项目运营期间环境影响分析- 24 -5.4 项目建设对环境影响分析- 24 -5.5施工期间环境保护措施- 25 -5.6运营期对环境的影响- 26 -第六章 劳动安全卫生与节能- 26 -6.1劳动安全卫生- 26 -6.2节能- 28 -第七3、章 组织机构与人力资源配置- 29 -第八章 项目管理及进度安排- 30 -第九章 投资估算及资金筹措- 31 -9.1投资估算- 31 -9.2资金来源与筹措- 32 -第十章 社会评价- 33 -10.1项目对社会影响分析- 33 -10.2项目对所在地的互适性分析- 34 -10.3社会风险分析- 35 -第十一章 财务评价- 36 -11.1财务评价基础数据- 36 -11.2项目建设收入、支出预测- 37 -第十二章 研究结论- 37 -第一章 总 论1.1项目背景1.1.1项目名称：xx区第六小学综合教学楼建设项目。1.1.2建设单位概况：xx区第六小学位于xx市市区东北角，前身为4、xx总公司xx建设公司第一小学，始建于1965年。70年代，学校曾经设有初中班4个，小学教学班24个，学生达1500人左右，是城区办学规模较大的学校之一。学校占地11000平方米，教学楼建筑面积1760平方米。现有教室15间，以50人班计算，可容纳750人。学校设有电教室、多媒体教室、实验室、图书室、活动室、校园广播网等基本教学场所和设施。多年来，区委、区政府高度重视教育事业发展，始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴区”和“人才兴教”战略，改善农村学校办学条件，扩大普通高中招生规模，创建优质示范学校，积极推进人事制度、分配制度和基础教育课程改革，大力实施学校布局调整工程、平安5、校舍工程、教育形象工程和教师继续教育工程，促进了各类教育的持续健康发展。1.1.3报告编制依据:1、投资项目可行性研究指南（试用版）；2、中小学校建筑设计规范GBJ99-86；3、民用建筑设计通则JGJ37-87；4、屋面工程质量验收规范GB50207-2002；5、建筑工程设计文本编制深度规定；6、工程建设标准强制性条文房屋建筑部分(2002年版)；7、建筑设计防火规范GB50016-2006；8、公共建筑节能设计标准GB50189-2005；9、国务院关于促进资源型城市可持续发展若干意见(2008)38；10、委托方提供的相关基础资料。1.1.4项目提出的理由与过程教育是一项基础性、战略性6、产业，是科教兴国的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全县人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争，培养人才就要从小学教育抓起。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量和发展后劲。进入新世纪，世界各国尤其是发达国家，都把发展、振兴教育作为首要任务和基本国策，增加教育投入，加大教育改革力度。其目的就是要争先抢占在国际竞争中科技、人才和经济的制高点。可以说现在教育的差距就是将来经济发展、社会7、进步的差距。近几年，xx区教育事业取得了很大的成就，但与广大人民群众对优质教育、均衡教育的迫切要求仍有差距。如教育发展不均衡，优质学校资源不足，办学条件特别是农村及城市小学校办学条件有待改善等。xx区委、区政府确定的“科教兴区”战略就是科教立本，按照全面建设小康社会的目标要求谋划教育全局、规划教育未来，推进教育创新，全面实施素质教育，加强教师队伍建设，加大资金投入,努力改善办学条件，促进了全区教育事业全面、协调、持续发展。为此，xx区第六小学教学楼建设项目，不仅仅优化了办公条件，它将把党的教育优先发展的战略实实在在地落实到最基层，这无疑对xx区教育的发展，特别是对小学教育的可持续发展带来千载难8、逢的好机遇。1.2项目概况1.2.1建设地点:项目位于xx区第六小学院内。1.2.2建设性质:新建1.2.3建设项目单位:xx区第六小学1.2.4项目负责人:xx1.2.5项目建设目标及规模:项目建设目标：经专业人员现场勘查论证后决定，拆除原教学楼，在原址以北建设框架结构综合教学楼（具体位置详见总平面图）。建设规模：总建筑面积3620。1.2.6主要建设条件:该项目建设的地点位于学校院内，周边供水、供电、通讯、交通和场地条件优越，有利于建设。1.2.7项目建设进度安排：本项目于2010年10月动工，预计2011年7月竣工，总建设工期9个月。1.2.8项目建设投资和筹资方案：该项目建设总投资为59、64.13万元，资金来源为上级专项资金和xx区教育局自筹。1.2.9主要经济指标表1-1 项目主要技术经济指标序 号名 称单 位数 量备 注1项目总占地面积6254.042建筑面积3620.985层、局部6层2.1基底面积6762.2容积率0.582.3建筑密度10.8%2.4绿地率31%第二章 项目的规划相关性及建设必要性2.1项目的规划相关性2.1.1xx市教育事业“十一五”发展规划：在xx市教育事业“十一五”发展规划中指出健全现代教育体系，高标准普及基础教育。坚持教育优先发展，高标准、高品质普及15年教育，实行九年制免费义务教育。优化校园布局，整合教育资源，促进优质教育资源共用和基础教育10、均衡发展。推进校园标准化建设和城乡教育均衡发展，实施中心城区中小学建设等项目。加大政府对基础教育的投入力度，鼓励和支持民办教育发展，逐步形成公办教育与民办教育互动发展的格局。2.1.2xx市“十二五”教育发展规划征求意见：学校布局结构调整规划是教育基建工程的前提条件，教育基建工程是布局结构调整规划实现的有力支撑，要认真编制好教育基建工程规划，大力推进学校布局调整，满足人民对优质教育的需求。要规范学前教育的办学行为，学前教育要“政府主导、社会参与、公办民办并举”。要大力发展职业教育，推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题。2.2项目建设的必要性2.2.1扩大办学规模、解决用地不足的需11、要xx区第六小学现有学生181余名，教职工27人，教室15间，学校占地11000平方米，教学楼建筑面积1760平方米，现有教学设施基本满足学生就学需要。目前主要承担原二十冶职工子第，二十一冶下岗职工子第，以及进城务工人员和周边居民子女的小学教育。由于学校周边住宅区密集，2010年新建安民住宅小区，安民小区建成后将会新增住户2400户，按照每3户一位入学学生计算，将新增学生700人。现校区附近正在进行棚户区改造，改造完场后预计新增住户1400户，将新增学生466人，届时入学学生总数将会达到2000人左右。近几年进城务工人员逐年增加，服务地域适龄入学学生人数不断增加，按照就近入学原则及国家校舍建筑12、标准，现有教学设施已经不能满足学生的就学需求，急需建设新教学楼，确保教学秩序正常。2.2.2保护师生安全的需要教学楼始建于1965年，教学楼建筑年久失修，已经不具备教学条件。根据兰州理工大学土木综合实验室提供的关于xx市xx区第六小学教学楼“5.12”地震后安全性鉴定报告JG280617-6，教学楼安全性等级评定为严重破坏，安全性能不符合鉴定标准相关要求，结构整体承载能力受到显著影响，结构适修性差，直接威胁到广大师生的生命安全，迫切需要通过重建从根本上消除安全隐患，保证广大师生的生命安全。2.2.3维护社会稳定的需要5.12地震以来，党中央国务院和地方政府高度重视校舍安全，要将校舍建成最牢固、13、最安全、最放心的工程，而该校现有教学楼安全隐患十分突出，对现有存在安全隐患的教学楼进行拆除重建迫在眉睫。2.2.4建设和谐社会、坚持可持续发展的需要xx区第六小学现有学校用地面积和教学楼面积不足，并且存在安全隐患，严重阻碍了学校的进一步发展和教学质量的提高。为了发挥该校优质教学资源，提升教育质量，促进学校协调可持续发展，更好的服务于地方经济和社会发展，使更多老百姓更好的享受优质教育资源，该项目建设十分必要。第三章 场址选择3.1场址现状3.1.1地点与地理位置xx区隶属甘肃省xx市，位于黄河中上游、甘肃腹地，地处陇西黄土高原西北边缘，地形总趁势西北高，东南低，区域总人口27.78万人。 项目建14、设地点为xx区第六小学院内，位于冶金路中段。3.1.2场地土地权属类别与占地面积 项目建设地点为xx区第六小学院内，土地所有权为独立产权，使用权归xx区第六小学所有。学校总占地面积11000，建设用地面积6254.04。3.2场址建设条件3.2.1自然条件 xx区位于甘肃中部、xx市西部，黄河上游中段，地理坐标介于北纬361438至364729、东经1035424至1042455之间。西与兰州市皋兰县接壤；南临黄河，与榆中县青城乡及靖远县平堡乡隔河相望；东与靖远县刘川乡毗邻；北与景泰县中泉乡为界。辖区东西长约47公里，南北宽约60公里，总面积1372平方公里。地处陇西黄土高原西北边缘，地形总趁15、势西北高，东南低，平均海拔1946.5米。xx区属中温带大陆性干旱、半荒漠气候区，总的气候特点是四季分明，光照充足，干旱多风，降雨稀少。多年平均气温8.07，日极端最高气温37.3，最低气温-26。年均降水量198毫米，年均蒸发量1997.1毫米。太阳年均辐射量141千卡/平方厘米。累年平均大风日数51.6天。年均无霜期183.8天。xx区是汉族聚居、少数民族散杂居的地区，有汉、回、满、蒙、土家、苗等22个民族，总人口27.78万人，其中城市人口20.92万人，农村人口6.86万人。除汉族以外的21个少数民族人口4817人 ，占全区总人口的1.73%。区内有道教、佛教、伊斯兰教、天主教和基督教16、五个宗教，除道教之外，其他各教均系国际性的宗教。境内有丰富的自然资源。已探明的金属和非金属矿藏有铜、铅、锌、金、银、锰和石灰石、石英石、长石、芒硝、沸石、麦饭石等30多种。凤凰山有色金属开采业，有文字记载的历史可追溯到宋代。600年前的明代，xx厂采矿工人最多时达3000多人，有日出斗金之说。xx这个响亮的名字，那时已传遍整个西北。3.2.2交通条件xx区交通极为便利。南邻兰州，北通宁夏、内蒙，西经河西走廊直达新疆，东连陇东。包兰铁路贯穿境内，3条国家级公路、2条省级公路和乡村公路纵横交错，四通八达。白兰高速公路建成通车，市区距兰州中川机场仅70公里。3.2.3自然灾害xx市三县两区属自然灾害17、频繁区，旱灾尤其严重。景泰县、xx区、平川区及xx市北部，地势开阔，风力强劲，大风日数较多，容易形成沙暴天气。xx市位于祁连山断裂带和西海固断裂带的交汇地，地震较多。3.2.4社会经济条件xx区是经济、文化、信息、贸易中心，xx区教育、卫生、文化、商贸等基础产业发展迅速，工程选址xx区第六小学校内，属中温带大陆性干旱、半荒漠气候区，总的气候特点是四季分明，光照充足，干旱多风，降雨稀少，地势平坦、水、电充足方便，地质、水文、气候条件良好，适合工程建设。3.2.5公用设施条件项目建设场地内生活及消防用水引自恒佳物业，供电引自室外低压电网。第四章 建设规划方案4.1建设设计指导思想与原则及设计依据418、.1.1建设设计指导思想与原则1、方案设计应遵循国家现行有关规范和要求，在满足总体规划的前提下，充分考虑平面布局的灵活性和变通性，最大限度地满足各种使用功能的要求。2、充分利用自然地形、地貌，依托学校悠长的历史文化渊源，根据地形及地质条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在一起，创造人文与自然和谐一体的校园环境。3、注重建筑与原校园空间环境的设计的搭配，为师生提供不同层次、不同形式的交往聚合场所和活动空间。4、场址内交通组织，应坚持功能适用性原则，满足快速反映需要，重点做好内部交通组织和安全疏散的原则。5、除特殊要求的房间，全部采用自然采光和通风，做适当的隔声处理，以19、保持安静的教学、办公环境。6、严格执行国家有关防火等设计规范，从设计中消除火灾等安全 隐患。7、注重节能设计，从热、电、水等方面入手，充分考虑资源的节约利用。8、方案设计应符合当地城市规划的要求，根据城市规划确定的建筑容积率核算建设用地面积，并应符合当地城市绿化面积指标的规定。9、建筑造型上突出时代感，着重表现历史与现代的结合。形体组合上体现历史文化及地方特色，使建筑个性鲜明，富有校园气息。10、结构方案做到经济合理，在设备和建筑材料的选用上，应兼顾美观可靠，又经济节能，合理布置消防安全设施。4.1.2设计依据项目采用的主要设计依据：1、房屋建筑制图统一标准（GB/T 500012001）2、20、建筑制图标准（GB/T 501042001）3、建筑设计防火规范(GB500162006)4、民用建筑设计通则(GB50352-2005) 5、中小学校建筑设计规范(GBJ99-86)6、建筑设计防火规范(GB500162006)7、工程建设标准强制性条文(房屋建筑部分)2002年版8、公共建筑节能设计规范(GBJ501892005)9、民用建筑隔声设计规范(GBJ11888)10、城市道路和建筑物无障碍设计规范2003年版建设单位提供的其他相关资料及设计要求和委托书等。4.2具体方案设计根据所选场址的现有条件设计总体规划方案，建设项目平面设计图详见附件。4.2.1总平面布置总平面布置考虑到景21、观效果、与现有楼群的协调以及功能实用性。 4.2.2建筑设计1 、设计依据（1）、民用建筑设计通则（GB50352-2005）；（2）、民用建筑设计防火规范（GB50045-95）；（3）、公共建筑节能设计标准（GB50189-2005）；（4）、建筑物无障碍设计规范（JGJ50-2001）；（5）、工程防水技术规范（GB50108-2001）；（6）、中小学校建筑设计规范GBJ99-86；现行的国家及地方的有关设计规范。2、平面设计（1）、建筑物概况根据xx市六中教学工作的实际并综合考虑基础教育发展等因素，初步确定拟建设项目总建筑面积3620平方米。主体为五层局部六层钢筋混凝土框架结构。具体22、建筑方案详见所附建筑平面图。（2）、安全疏散建筑物主体为五层单面内走廊式布局，建筑内部设双向疏散通道，每层设二部楼梯，功能明确、交通便捷、布局合理，垂直交通及安全疏散方便。在数量、疏散间距、疏散宽度上均满足建筑防火要求。3、立面设计新建的xx区第六小学综合教学楼立面造型应简洁鲜明，尺度宜人亲切，色彩搭配要庄重清新，富有时代感，建筑造型突出表现建筑与环境协调，整个建筑横向展开，立面在水平方向上的韵律和节奏，形成统一面有富于变化的立面景观。4、主要建筑物内外装修及屋面、楼地面、门窗设计(1).墙体：外墙采用300厚加气混凝土砌块，内墙采用200厚加气混凝土砌块，外墙做30厚挤塑聚苯板保温，内墙刷乳23、胶漆墙面。(2).屋面：60厚挤塑聚苯板保温层屋面(3).楼地面：a. 卫生间为铺地砖楼地面。b. 除厕所外所有房间地面均为现浇水磨石楼地面。(4).门窗窗为中空玻璃塑钢窗，门为成品木门，对部分有防火要求的部位采用钢制防火门。5、剖面设计xx区第六小学综合楼，总建筑面积3620平方米，主楼为地上五层局部六层框架结构，层高均为3.6米。6、本工程耐火等级为二级。 4.2.3结构设计1、设计依据建筑结构可靠度设计统一标准 (GB500682001)建筑抗震设防分类标准 (GB502232008)建筑结构荷载规范 (GB500092001) （2006年版）建筑地基基础设计规范 (GB500072024、02)建筑抗震设计规范 (GB500112001)（2008年版）混凝土结构设计规范 (GB500102002)混凝土结构工程施工质量验收规范 (GB502042002)2、结构设计(1)结构体系xx区第六小学综合楼，总建筑面积3620平方米，主楼为地上五层局部六层框架结构。框架抗震等级为二级，抗震结构措施按乙类建筑要求设置。(2)自然条件基本风压： 0.3kNm2基本雪压： 0.2kNm2地面粗糙度： B类最大冻土深度： 1.05m抗震设防烈度： 7度设计基本地震加速度值：0.15g场地特征周期值： 0.40s建筑场地类别: 类活荷载取值： 教室、办公室:2.0KN/M2 走廊、学术报告厅:25、2.5KN/M2 楼梯间：3.5KN/m2 卫生间：8.0KN/m2 上人屋面；2.0KN/m2 不上人屋面；0.5KN/m2其它未注明者均按建筑结构荷载规范GB50009-2001执行建筑结构安全等级： 二级框架抗震等级： 二级设计使用年限： 50年抗震设防类别： 乙类地基基础设计等级： 丙级设计使用年限： 50年(3)使用材料砼：C30；钢筋：采用HPB235、HPB335级钢筋砌体：框架结构外墙为300厚加气混凝土砌块，内墙为200厚加气混凝土砌块，M5.0混合砂桨砌筑。3、基础设计根据场地周围建成建筑物的工程地质资料，建筑场地内无不良地质现象，地基承载力较高，框架结构采用柱下钢筋混凝土26、独立基础或人工成孔灌注桩，具体柱网布置、基础类型及截面尺寸在下一步设计中具体规定。4.2.4给水设计1、设计依据建筑给水排水设计规范）（GB500152003）全国民用建筑工程设计技术措施（2003）2、初步方案（1）生活用水量为4.50L/S。（2）管材采用：给水管为PP-R冷水管，热熔连接。（3）室外管道埋设深度：本区最大冻土深度为1.05m，因此本工程给水管道埋深度为1.05m。（4）生活污水系统：本建筑雨水通过雨水管收集直接排至校园内雨水总管网，生活污水为男女厕所设为一个系统，经排水干管汇集后排出室外化粪池。沉淀处理后排入校园内污水处理总管网，然后由校区雨水及污水总管网直接排入市政雨水27、和排污管网。生活污水经化粪池（5）排水立管仅采用伸顶通气。（6）管材采用UPVC塑料排水管，粘接。4.2.5采暖与通风系统1、设计依据采暖通风与空气调节设计规范（GB50019-2003版）；民用建筑设计防火规范（GB50045-95-2001版）；民用建筑节能设计标准甘肃省实施细则DBJ25-20-97。2、采暖室内设计参数：教室=18、办公室=18，卫生间、门厅、走廊、楼梯间=16，水箱间=14，泵房14。3、采暖系统管材采暖管道采用热镀锌钢管，丝扣连接。散热器选用高效节能对流铸铁散热器（TDD1-6-5-8）。散热器为一根立管连接。本项目采暖接自市政供热管网，无须新建锅炉。运营中的采暖热28、水通过室外供热管网由市政管网直接供给，生活区热网管道全部采用地沟敷设，地沟内管道全部采用岩棉管壳保温。4、通风卫生间采用自然采光通风 。5、消防项目消防系统采用与生活用水系统合并使用的消防给水系统，室外消防用水量为25L/S，室内消火栓用水量为10L/S，同时使用的水枪支数为2支。室内消火栓应每层均设，且设在明显易于取用地点，栓口离地面高度1.1米，其出水方向向下。室外消防给水管道与市政管道连接成环状，建筑物内的消防竖管在屋面各自连接成环状管网。消防给水管道采用给水铸铁管，胶圈接口。室外消防用水由市政消火栓供给。4.2.6电气方案1、设计依据民用建筑电气设计规范（JGJ/T16-92）供配电系29、统设计规范（GB50052-95）建筑设计防火规范（GBJ16-87）（2001修订本）低压配电设计规范（GB50054-95）火灾自动报警系统设计规范GB50116-98。2、供电设计（1）电源自变配电所采用直埋地电缆引至楼内，照明一路，电力一路分别引入至一层照明配电室，电压为380/220V。（2）本工程的应急照明与疏散指示和消防用电为二级负荷，其余为三级负荷。为满足二级负荷用电，在配电室内设一EPS备用电源，正常情况下，EPS处于充电状态：市电断电时，EPS电源自动投入运行。Pe=60KW。（3）本工程设计总容量为：照明：Pe=123KW。电力：Pe=67KW。3、照明设计（1）电源自配30、电室引接，供电电压为380/220V，为放射树干式配电。（2）干线采用BV-450/750V塑料绝缘电线；分支线采用BV-450/750V塑料绝缘电线穿管沿墙，地坪内暗敷设。（3）门厅采用吸顶花灯照明；卫生间、采用防潮灯照明，其余房间均采用日光灯照明，在疏散楼梯间、公共出入口等处设置疏散指示灯、安全出口标志灯。（4）配电柜（箱）采用成套产品明装或暗装。4、电力设计（1）电源自本楼低压配电室引来，电压380/220V，为放射式配电。（2）低压配电采用TN-C-S系统。（3）干线采用BV-450/750V塑料绝缘电线；分支线采用BV-450/750V塑料绝缘电线或BV-105防火绝缘电线穿管沿墙，31、地坪等暗敷设。（4）配电柜（箱）、控制箱采用成套产品明装或暗装。5、防雷接地系统该建筑物按第三类防雷建筑物设防，建筑物屋顶设避雷带以防直击雷，建筑物进线采用全线埋地引入，采用总等电位联结，防雷电感应及雷电波的侵入。引下线利用框架柱内二根主筋，要求由下至上，牢固焊接，避雷接地利用基础内所有金属构件，要求金属构件焊成一体，以形成一个封闭的金属网。电力装置室外接地采用404扁钢，埋深-0.8m，R4欧姆；引入室内的接地线采用10圆钢引进电缆井及一层各照明配电箱。报警设备室外接地装置采用404扁钢，埋深-0.8m，R4欧姆，引入室内的接地线采用BX-25铜芯电线穿UPVC25管保护，地下暗敷引入报警控32、制屏。凡电气设备非载流部分之金属外壳及管路，均做接地保护。6、消防消防用电设备采用单独的供电回路，保证火灾发生切断生产生活用电时，消防用电正常。疏散指示标志采用蓄电池作为备用电源。疏散指示灯的照度不低于0.5LX。4.3节能节水措施4.3.1节能措施本项目消耗的能源主要是电能，拟采取以下节能措施，以达到最大限度节约能源的目的。1、项目在设计和建设中，根据建筑节能法规，采用节能型新技术、新材料，在保证质量和使用功能的前提下，节约能源，避免浪费。2、建筑物主楼朝向采用南北向，以保证冬季室内能够得到较多的阳光，提高室内温度。同时，避免盛夏灼热的光线射入室内。3、门为木质夹层门，窗户为塑钢窗，减少能力33、的损失。4、在建筑节能设计中、屋面采用了60厚挤塑聚苯板保温，填充外墙采用300厚加气混凝土砌块，所有外墙贴30厚挤塑聚苯板保温，所有外窗采用单框中空玻璃加密封条。所有悬挑梁板均贴30厚挤塑聚苯板保温。5、由于本项目热源依据于外部供应，故节能措施主要是热力管网上，本项目所有热力管道均采用保温良好的聚乙烯保温材料，施工采用直埋技术，满足热力系统的节能要求，又节约项目投资。6、在供电方式采用TNCS供电系统，走廊照明采用光控或声控装置，光源采用节能型灯具，办公区域分层管理用电，来达到安全节约电能的目的。7、所选用设备均为国家规定的节能型设备。8、定期对各类设备、管道、器具等进行检修，杜绝跑、冒、滴34、漏现象，以减少浪费。4.3.2节水措施为控制用水，达到节约用水的目的，拟采用以下措施。1、根据项目所处场址情况，合理施工，避免对水资源的破坏。2、制定用水计划，做到合理用水。3、采用节水型卫生洁具，采用感应水龙头等措施以达到节水的目的4、加强管理，定期对各类设备、管道等进行检修，杜绝跑、冒、滴、漏现象，以减少浪费。第五章 环境影响评估5.1 环境影响评价依据1.(86)国环字第003号文建设项目环境保护管理办法；2.甘肃省环境保护条例 (2004修正)；3.国家环保局HJT2.1-2.4环境影响评价技术导则(1993、1995)。5.2 项目采用环境标准污水综合排放标准 (GB897819935、6)环境空气质量标准 (GB3095-1996) 城市区域环境噪声标准 (GB30961996)建筑施工场界噪声标准 (GBl252390)5.3 项目运营期间环境影响分析5.3.1 水环境影响分析本项目产生的污水为经化粪池处理后，可合并纳入镇排污管网，对周边水体环境无直接影响。5.3.2 声环境影响分析本项目运营后，各主噪声基本在5585dB之间，噪声主要在白天，噪声执行工业企业厂界噪声标准(GBl234890)II类区标准；昼间：60Db(A)，各边界昼间噪声跌加值均可达标。 5.3.3 固体废物影响分析本项目产生的固体废弃物主要是生活垃圾。本项目生活垃圾集中收集后交由环卫部门处理，各类固36、体废物经合理处置后对周边环境影响较小。5.4 项目建设对环境影响分析 5.4.1 施工扬尘对环境的影响在整个施工期，产生扬尘的作业有土地平整、回填、建设运输、露天堆放、装卸和搅拌等过程，如遇到干旱无雨季节，加上大风，施工扬尘将更严重。5.4.2 施工噪声对环境的影响施工的噪声源主要有挖土机、推土机、装卸机、水泥搅拌机、沙轮机、电钻、切割机及各种车辆等。5.4.3 施工排水、废土及垃圾对环境的影响施工期间施工人员需排放一定量的生活废水，施工过程中将产生一定量的建筑废弃物，同时在建设施工期间需要挖土、运输弃土，运输各种建筑材料，如沙石、水泥、砖瓦、木料等。5.5施工期间环境保护措施项目应严格按照当37、地有关规定进行文明施工，落实具体的安全文明施工措施。 5.5.1 施工扬尘对运输黄砂、石子、建筑垃圾等车辆应严密覆盖，绝对防止散落；对施工场地和道路应实施洒水抑尘；对露天沙石等建筑材料堆放必须用帆布或塑料布封盖。5.5.2 施工噪声 施工过程中尽量减少选用低噪声设备，加强对高噪声施工设备的维修管理，减少设备非正常的噪声。因该项目建设地临近居民区，将干扰周边人群的工作休息，稍有危害。施工中尽量减少夜间施工，以减少对周边人群的影响。施工噪声执行GBl252390建筑施工场界噪声限值中标准的规定。5.5.3 施工排水、废弃物及垃圾 施工过程中的泥浆废水、机械清洗废水、施工队伍和生活污水经处理后方可排38、放，不能综合利用的建筑垃圾及多余建筑材料，不能随意堆放，应及时清运，妥善处理。5.5.4 严格管理建立施工环保管理机构和环境监理工程师制度，制订环保制度，加强对施工的管理，推广清洁生产。工程完工后应尽快恢复施工占地，恢复被破坏的植被，将施工期的不利影响减少至最小程度。5.6运营期对环境的影响本项目运营期间对环境的影响主要有师生、后勤人员日常生活污水和固体废弃物。生活污水将进入排污管道，对周边水体环境无直接影响；固体废弃物主要是生活垃圾，由学校集中收集后由区环卫部门运往指定地点统一处理，各类固废物经合理处置后对周边环境影响较小。第六章 劳动安全卫生与节能6.1劳动安全卫生6.1.1编制依据国家有39、关劳动保护与安全法律法规。6.1.2项目区的自然危害因素及主要防范措施（1）地震项目所在地的地震烈度危度，本项目的建筑物均按7度设防考虑主要潜在的不安全因素，主要设备采用地脚螺栓与基础固定连接。（2）雷电项目区建筑物按规范采用避雷带防止雷电。6.1.3管理过程中主要危害因素及防治措施（1）主要潜在的不安全因素火灾：电气设备的短路、接触不良、摩擦等可能引起火灾。触电：公用工程的各类机电设备、控制屏电气设备均有触电的危险。（2）防范及安全措施“安全生产，重在预防”首先体现认真贯彻“三同时”原则，即安全技术和“三废”治理措施应与主体工程同时设计、同时施工、同时投产，绝不能让不符合安全卫生要求的设备运40、行。“安全生产，重在预防”还体现在狠抓安全生产的基础工作，开展各种形式的安全教育，进行定期的安全技术考核，加强安全防范技术措施管理。所有的电气设备，不带电的金属外壳均采用接地保护。6.1.4安全措施方案针对不同危害和危险性因素的场所、范围以及危害程度，研究提出相应的安全措施方案，主要有：A、对危险部位和危险作业应提出安全防护措施方案。B、对危险场所，按安全劳动规范提出合理的生产工艺方案和设置安全间距。C、对易产生职业病的场所，应提出防护和卫生保健措施方案。加强节能工作是深入贯彻科学发展观、落实节约资源基本国策。随着我国经济的飞速发展，能源消耗越来越大，节约能源越来越重要。能耗指标的控制，不仅能41、降低能耗，也降低了成本，大大增加了经济效益。因此，校区在工程建造材料、设备选型时在对技术性能、报价等进行比较的同时，应考虑能耗的比较，将学校的综合能耗降下来。6.2节能6.2.1合理用能标准及节能设计规范按照国务院关于加强节能工作的决定和国家发展改委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知的要求，固定资产投资项目的建设应遵循合理用能、提高能源利用效率的原则，项目的建设应符合合理用能标准及节能设计规范。相关法律法规和规划：1.中华人民共和国节约能源法2.中华人民共和国可再生能源法3.中华人民共和国电力法4.中华人民共和国建筑法5.中华人民共和国清洁生产促进法6.清洁生产审核暂行办法（国家42、发展改革委、国家环保总局令第16号）7.民用建筑节能管理规定（建设部部长令第76号）8节能中长期专项规划（发改环资【2004】2505号）6.2.2建筑节能（1）确保主要建筑物采光及通风系统良好。（2）在建筑物中积极推广采用空心砖。（3）采用双层塑钢窗等保暖节能新型材料。（4）综合教学楼采用砖混结构，保暖为挤塑板外墙保温。（5）合理利用空间，提高使用有效面积，力戒浪费。6.2.3给排水节能（1）选择高效节能型产品。（2）经综合分析、合理选择管径，做好管网设计，降低管网阻力。（3）择优质防渗阀门，杜绝滴漏。第七章 组织机构与人力资源配置合理、科学地制定管理方案，确定项目的组织结构和配置人力资源是43、保证项目建设和生产经营顺利进行、提高劳动率的重要条件。在制定管理方案时，我们对项目的组织结构设置及人力资源设置等内容进行了研究。工程部：负责工程的前期准备联系和现场工程管理监督。预算部：负责对工程前期方案的策划，对工程造价的控制及预决算的计算。财务部：负责资金的筹集和管理；财务的核算和监督以及资金的拨款和管理；交纳各种税务和上级管理费等，保证工程进度和各项资金使用计划。办公室：负责工程的总体筹划和管理。第八章 项目管理及进度安排为加强项目管理，xx区第六小学成立由校长任组长，张学武为成员的项目建设领导小组，负责审查项目建设规划，筹措并管理项目建设资金，组织项目评估及检查考核，协调解决项目执行过44、程中的困难及问题，确保项目按期实施。项目进度与计划安排：（1）2010年09月12月：项目启动、成立项目领导小组办公室，制定建设规划；完成项目的设计、论证、分析及招投标工作。（2）2011年01月06月： 项目工程建设。（3）2011年07月：整个项目建设竣工，投入使用。第九章 投资估算及资金筹措9.1投资估算9.1.1投资估算依据与说明（1）建设项目经济评价方法与参数（第三版）（2）投资项目可行性研究指南（试用版）（3）公共项目可行性研究投资估算编制办法(建标1996628号) 公共项目建设工程设计文件编制深度规定(建质200416号) 甘肃省工程建设其他费用项目组成及文件汇编(甘建价20045、7 甘肃省建筑工程投资估算指标(甘建价2003120号) 有关文件及说明（4）业主方提供的有关资料9.1.2建设投资估算本次可行性研究报造投资估算部分编制，依据工程市场调查资料、及相应的估算计算程序，进行投资估算部分编制。按照建设部工程可行性研究投资估算编制办法(建标1996628号)、公用工程设计文件编制深度规定(建质200416号)及全国工程投资估算指标(HGZ4710110396)所规定的有关文件格式内容及要求进行编制。 本项目建筑工程费用估算为564.13万元，详见表附表。9.2资金来源与筹措该项目建设总投资为564.13万元，资金来源上级专项资金和区教育局自筹。上述投资包括项目管理综46、合费用、可行性研究报告费、设计费、监理费、项目前期工作咨询费，建筑安装工程费、房屋装修费等与项目有关的所有费用。第十章 社会评价10.1项目对社会影响分析10.1.1对所在地区教育文化的影响本项目的建设符合xx市教育“十一五”发展规划要求，通过整合、扩建等方式，扩大学校的办学规模，优化教学环境，满足了人们日益增长的对教育资源的需求。项目的建设利国利民，对于xx区教育的发展起到积极的推动作用。 10.1.2对所在地区居民生活的影响本项目建成后，将新增后勤人员，围绕学校的各种服务设施将自发形成，给附近居民提供了就业机会，有力带动区域经济发展，一定程度上有助于居民生活质量和水平的提高。10.1.3对47、当地基础设施、社会服务容量的影响项目所在地的供水、供电、供热等基础配套设施较好，可保障项目运营所需；项目实施不会给当地基础服务容量形成超负荷的压力。10.2项目对所在地的互适性分析10.2.1不同利益群体对项目的适应性分析当地居民对本项目的建设期望及关注度较高，对xx区的小学教育发展影响较大。建议项目建设期内，加强内外部监测，建立高效通畅的反馈机制和渠道，接受群众监督，以保障工程实施过程出现的各种问题得到及时解决。 10.2.2当地组织机构对项目的适应性分析本项目的建设符合当地组织机构的规划要求，政府大力支持。可能出现的问题：项目建设程序不符合国家有关规定，建设进度受阻。措施建议：项目严格按照48、有关建设程序执行，办理规划、环保、立项审批、开工审批和竣工验收等有关手续，严格执行环保“三同时”制度和劳动安全保障措施，并确保各有关职能部门意见的贯彻落实。有关部门应配合建设单位进一步做好本项目的宣传和沟通工作，以取得公众的更多理解和支持。 10.2.3当地技术文化条件对项目的适应性分析本项目建设牵涉到设计和施工等系列技术问题，当地的技术可保障项目的实施。可能出现的问题：设计、施工单位选择不当，无法保障工程进度和质量。措施建议：通过多方了解，并实地考察有关单位的以往建成项目，选择优秀的设计、监理、施工单位，保障工程质量和进度。10.3社会风险分析本项目的社会风险因素主要为工程建设相关风险。（见49、表10-1）表10-1 工程建设相关风险分析表序号风险因素持续时间可能导致的后果措施建议1工程及进度勘查不到位项目建设期间工程量变更、工期拖长、投资增加。坚持公平、公开、公正原则，选择资质符合要求、业绩优良的勘查设计单位、施工单位及监理单位，对项目的建设全面负责。2工程设计缺少前瞻性与合理性项目建设及运行期间工程设计与该区域原有布局不够协调，主体结构设计欠缺前瞻性与合理性的统一，无法满足正常使用需求，浪费投资资金督促有关设计单位精心设计，设计过程中发现问题积极沟通，提出具体设计任务及设计目标。3施工及监管不到位项目建设及运行期间工程进度拉长、建设质量低劣，影响项目功能的有效发挥。加强检查，落实50、责任制，健全每个阶段的评审、监督机制。4不可预见风险因素项目建设期间项目建设过程中可能遭遇的不可预见的不理地址条件，异常恶劣天气，未预料人工、材料价格上涨等，将对工程进度、建设质量和投资费用造成影响。办理工程保险，以转移不可预见因素带来的风险。第十一章 财务评价11.1财务评价基础数据（1）项目投资及资金来源1、项目总投资：该项目总投资564.13万元，资金来源由上级专项资金和xx区教育局自筹组成。2、建设周期：该项目拟按9个月建设完成安排。3、用款计划：该项目资金使用，按工程实际进度分批分次拨入，最终工程结算按实际工程量汇算结清。（2）项目建设工程成本及费用计算1、该项土建及安装工程的实际工51、程量依据xx市定额价计取。2、工程建设其他费用按目前现行国家规定计取。11.2项目建设收入、支出预测（1）该项目系公益性项目，在经济效益上不做评价，但该项目的建设将会对xx教育现状带来很大的改善，对地区经济的发展和国民素质的提高产生积极影响，该项目建设的社会效益是长远的、巨大的。因此该项目的实施是可行的。（2）项目建设成本估算：该项目建设成本估算总计564.13万元。第十二章 研究结论xx区第六小学教学楼建设项目，能满足学校师生教学需求。提高学习质量，保证学生身心健康，调动学生学习的积极性，积极推进现代化学校建设步伐。项目建成后，将改善xx区的教育环境，切实提高教学质量。本项目的主客观条件具备，技术可行，有良好的社会效益，故项目可行。