1、旧县镇中心学校校舍改造扩建教学楼项目可行性报告XX工程咨询有限公司二零XX年XX月旧县镇中心学校校舍改造扩建教学楼项目可行性报告建设单位：XX建筑工程有限公司建设地点：XX省XX市编制单位：XX工程咨询有限公司20XX年XX月46可行性研究报告编制单位及编制人员名单项目编制单位：XX工程咨询有限公司资格等级： 级证书编号：（发证机关：中华人民共和国住房和城乡建设部制）编制人员： XXX高级工程师XXX高级工程师XXX高级工程师XXXX有限公司二XX年XX月XX日 目录第一章总论7一、项目概要76、项目投资与资金来源77、项目效益7二、编制依据及研究范围81、编制依据82、研究工作的主要范围8三2、XX县旧县镇中心学校简介9第二章 项目建设背景及必要性10一、项目背景10二、项目建设的必要性102、是普及和巩固义务教育，促进义务教育均衡发展的需要。103、本项目的建设，是新一轮学校优化布局的需要。11第三章 项目建设条件12一、项目区概况12二、社会经济12三、交通区位12第四章 工程设计方案14一、设计依据及标准141、设计依据142、设计标准143、设计构思15二、工程设计方案15三、排水及电气工程151、排水管道安装152、电气部分15四、工程施工方案171、混凝土工程172、混凝土浇筑183、砌体工程184、屋面及防水工程205、装饰工程22第五章 地震安全性评价与抗震设防273、一、抗震设计规范27二、项目抗震设计27第六章 环境保护28一、环境保护执行标准281、设计依据282、编制标准28二、项目的生态评价281、所在地区的环境现状285、绿化设计29第七章 节能30一、节能的意义30二、设计原则301、节能方针302、节能方案的技术要求31三、节能措施311、设计有利于节能的建筑朝向和平面312、改善建筑围护结构的保温性能313、建筑电气节能32第八章 项目管理与实施进度33一、项目管理331、建设期组织管理332、运行期组织管理343、项目运行管理344、项目资金管理34二、项目实施进度351、项目进展352、项目建设期限及进度安排353、保证进度措施35第九4、章 投资估算及资金筹措37一、投资估算371、估算依据372、估算条件373、估算范围374、估算内容及结果37二、资金筹措38第十章 工程招标39一、总则395、本项目招标投标遵循的原则:公开、公平、公正和诚实信用。40二、招标内容401、招标范围402、招标组织形式403、招标方式404、附招标基本情况表。40第十一章 经济评价及综合评价41一、国民经济评价计算参数411、社会折现率412、影子价格413、物价上涨系数414、投入使用年限以20年计，经济评价年限为21年。41二、国民经济评价费用和效益计算411、投资调整41三、社会效益412、本项目的建设，有利于巩固XX县“两基”成果。45、24、本项目的建设，有利于加快社会主义新农村建设的步伐。43第十二章 结论与建议45一、结论45二、建议45 第一章总论一、项目概要 1、项目名称：XX县旧县镇中心学校校舍改造 2、承办单位：XX县旧县镇中心学校 3、项目负责人：XX 4、项目建设地址：XX县旧县镇中心学校 5、建设内容 义务教育是社会主义教育事业的组成部分，为进一步落实党的教育方针，办人民满意的教育，实现教育公平，构建和谐社会，解决项目所在地周边学生就学问题，缓解城市农民工子女教育问题，为农村办好真正的义务教育，XX县旧县镇中心学校计划扩建教学楼，项目规划建筑面积1295平方米6、项目投资与资金来源 项目总投资130万元，全6、部为建设投资，所需资金计划全部申请国家专项资金解决。 7、项目效益 项目建成后，可新增1200名学生就学，将大大缓解旧县镇中心学校在校生剧增所带来的压力，为当地义务教育提供了优质教育基地和学习条件，对于改善办学条件、更新教学手段必将起到积极的作 用，是提高学校的基础设施条件，强化教育教学管理，完善学校整体功能的需要。二、编制依据及研究范围 1、编制依据 (1)义务教育阶段学校办学基本标准(试行) ; (2)农村普通中小学建设标准(试行建标1996J 640号: (3) 国家教育事业十一五发展规划 ; (4) 投资项目可行性研究指南 2002年版: (5) 安徽省国民经济和社会发展十一五规划 ;7、 (6) 安徽省教育事业十一五发展规划 ; (7) 关于实事求是地做好义务教育阶段学校布局调整工作的意见安徽省教育厅教基(2007) 14号: (8) 阜阳市国民经济和社会发展第十一个五年规划 ; (10) 阜阳统计年鉴 2008; (9) 第1年XX县人民政府工作报告: (10)项目单位提供的有关技术资料、项目方案及基础资料。 2、研究工作的主要范围 根据任务的要求，报告认真调查研究项目所在地区的社会、经济、 交通的现状及发展环境，项目的建设条件、建设规模、建设资金、投资风险等。通过定性分析，论证了阜阳市XX县旧县镇中心学校校舍改造工程的必要性、经济的合理性、实施的可能性。其主要内容如下: 8、(1)通过对项目规划的研究，推荐项目的建设规模、方案，论证项目建设的合理性: (2)根据建设场地的实际情况，进行总图布置方案研究:(3)对建设条件进行调查研究: (4)对工程技术方案进行研究: (5)对公用工程和辅助设施进行研究: (6)对环境保护、安全卫生与消防提出研究方案: (7)对投资估算、资金筹措、社会效益进行分析: (8)提出可行性研究结论。 三、XX县旧县镇中心学校简介 旧县镇位于XX县城的北大门，交通便利，经济发达。全镇共有6.8 万人，面积约80平方公里，辖12个村社区)委员会。全镇共有中小学、 幼儿园15所，其中中学2所，小学12所，中心幼儿园1所，教职工397 人，在校学生9、9658人。 旧县镇中心学校位于镇政府东2公里，308省道南侧。学校占地35660平方米，建筑面积2331平方米，现有在校学生1245人，共开设18个教学班，教职工90人，学校服务半径5公里。预计第2年在校学生将达到2400人，将达48个教学班。 学校视教育教学质量为生命，多年来学校始终坚持以教育教学为中心，坚持内强素质、外树形像的宗旨，遵循“关爱每个学生的发展和幸福快乐成长”的理念，确立“教有特色、学有所长、管理规范、质量一流”的办学指导思想，营造“团结协作、永不服输、永争第一”的团队精神。形成了鲜明的“人文管理、高点定位、和谐发展、温馨提高”的办学特色：坚持“在管理中发展，在规范中创新”的10、办学思路。 第二章 项目建设背景及必要性一、项目背景 中国教育事业十一五规划中明确指出:要改善农村学校的办学 条件。落实农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制，确保校舍安全。加强基本办学条件建设，使所有农村中小学具备基本的校园、校舍、教学设备、图书和体育活动设施。实施中西部农村初中校舍改造工程和新农村卫生校园建设工程，逐步解决超大班额问题。 二、项目建设的必要性 1、本项目的建设，是由农村义务教育的生源特点决定的，也是XX县旧县镇中心学校学生对学校教学设施的要求。 农村义务教育生源的特点是数量渐少，分布零散。随着经济的发展，城市化和集镇建设进程的加快，人口不断向城市和集镇聚居，村落人口迅速11、减少。此外，农村青壮年大量举家涌向城市务工，也带走了一部分学龄人口。这样就造成了这么一种现象:农村学龄人口大量的减少、流失，导致许多学校无法按政府要求开班授课，而城市随着务工人员子弟的进入，解决就学问题雪上加霜。学龄儿童少年不得不告别父母，离家接受义务教育。目前XX县旧县镇中心学校承担其周边区域5公里范围内的初中段义务教育的重担。目前学校教室不足，因此，教学设施问题亟待解决。2、是普及和巩固义务教育，促进义务教育均衡发展的需要。 我国义务教育整体上正在由全面普及进入到高质量高水平普及的新 阶段。要继续把普及和巩固义务教育的重点放在农村。全面落实农村义务教育经费保障新机制。要进一步加强农村寄宿制12、学校建设，全面实施 “农村初中校舍改造工程”，均衡配置义务教育资源，加强薄弱学校建设，努力办好每一所学校，是我国基础教育的当务之急。 3、本项目的建设，是新一轮学校优化布局的需要。 尽管城市化的进程在不断加快，但在相当长的一段历史时期内，义务教育的重点还在农村。学校办到家门口的论断与现代教育的发展需要背道而驰，而优化校网布局，提高办学效益，走集约化教育的道路已成为社会各界的共识。要效益和质量，必先要有规模，要规模，必先要调整校网，优化布局。目前XX下属各乡镇校网布局工作风起云涌，并已取得初步的成果，布局调整后的优势己崭露头角。新一轮的校网优化浪潮正在兴起。这就涉及对一些区位差、生源少、质量低的13、学校进行撤并，扩大布点学校的规模。这样能强有力地推进学校布局的优化工作。 第三章 项目建设条件一、项目区概况 地理位置：XX县旧县镇位于XX县城的北大门，地理坐标东经1153631.7，北纬331305.3。 地形：旧县中心学校地形平坦开阔，地面标高为29米，地形总 水文:XX县年平均降雨量820950毫米。境内大小河道纵横交织，河沟稠密。该地区为松散岩系孔隙水分布区，含水层颗粒较细，厚度较大，坡度平缓，水量丰富，水质优良，埋藏浅，便于开发利用。 土壤:士壤主要类型为潮土。 生物：生物资源丰富，品种繁多。粮食作物以小麦、大豆、红芋为主，兼有高粱、玉米、水稻等。经济作物以棉花、泊菜、芝麻为主。畜14、禽品种有牛、猪、羊、兔、鸡、鸭、鹅等。天然水域中的鱼类资源，约有30余种。 地质：为第四纪地层，主要发育自上太古界五河群、新老界第三系。 基底构造属华北凹陷南缘，工程地质土质为亚沙土及部分淤泥加人工填土，容许承载力为160-260kpa，地震烈度为6 区。 二、社会经济 XX县旧县镇土地肥沃，物产丰富。农业种植呈粮、经、饲三元结构，粮食作物以小麦、大豆、玉米、高粱、红芋等为主，经济作物以芝麻、油菜、棉花、烟叶、薄荷、中药材等见长。 三、交通区位 XX县旧县镇交通便利，基础设施完善。105国道、308省道，南洛高速、深阜铁路穿境而过。 第四章 工程设计方案一、设计依据及标准 1、设计依据 建筑结15、构可靠度设计统一标准GB50068-2001 ; 建筑结构荷载规范GB-50009-2001 ; 建筑设计防火规范GBJ16-87 (2001) ; 混凝土结构设计规范GB-50010-2002; 建筑抗震设计规范GB-50011-2001 ; 砌体结构设计规范GB-50003-2001 ; 民用建筑设计通则JGJ-2005; 建筑地基基础设计规范GB-50007-2002; 2、设计标准 (1)基本参数 抗震设防烈度: 7度: 结构抗震等级:三级: 结构安全等级:二级: 建筑物类别:丙类: 建筑物合理使用年限: 50年。 (2)结构型式 根据建筑功能要求，学生宿舍及食堂工程主体采用砖混结构，16、楼梯等部位采用剪力墙，现浇楼板。 (3)基础型式 根据结构型式，结合场址工程地质状况，建筑物基础采用钢筋混凝土墙下条形基础。 3、设计构思 在设计构思时充分考虑了环境特征，建筑总体布局要使教学楼具有良好朝向，建筑的形体要生动活泼，富有变化，同时考虑到环境的幽雅清新。 合理利用室内空间，满足教学工作使用要求。 简洁、朴素大方的建筑造型符合学生教学楼的特点，而与环境有机结合所创造出的充满活力，富有变化的空间，充分体现青少年的生机勃勃积极向上的精神面貌。层高门厅取得较好的空间效果，入口给人以空透、流畅、宜人的感觉。 二、工程设计方案 教学楼设计中合理利用室内空间，满足学生学习要求，充分体现地域文化特17、色与建筑本体自身的内涵，以轻盈、通透、明快的造型， 暖灰、砖红为基调色，线、面、体、块自由组合关系，形成一种轻盈现代化的建筑风格。 三、排水及电气工程 1、排水管道安装 工艺流程:安装准备预制加工干管安装立管安装支管安 装管卡件固定。 2、电气部分 (1)钢管暗敷设 钢管应壁厚均匀，无破裂、砂眼、棱刺和凹陷现象，应有合格证件。 钢管暗敷设时应有图纸的布置，宜沿最近的路线敷设，并应减少弯曲。钢管的弯曲半径不应小于管外径的6倍:埋设于地下和混凝土楼板内时，其弯曲半径不应小于管外径的10倍，弯扁度不应大于管外径的 1/10。管子的埋设深度不能小于15mm。接地线，每端焊接长度应小于圆管直径的6倍，并18、必须两面施焊，薄壁 金属管跨接地线应使用专用的卡子卡接法跨接。 钢管暗敷设的顺充应执行工艺标准中有关要求，其工艺流程为: 暗敷钢管预制加工(热股管、冷股管、切管、套丝测定盒箱位置 稳住盒箱(稳住盒箱、托板稳住灯头盒管路连接(管箍丝扣连接、 焊接套管连接、坡口焊接暗敷设方式(随墙体配管、现浇混凝土配管地线焊接(跨接地线、防腐处理 在管路敷设之前，对工程概况有个了解，特别是管路敷设方式、 部位、层高、结构形式等内容，根据以上情况加工好各种盒、箱、弯管、配电箱各种盒等一般都是配套产品，检测不合格的产品不允许用于工程中，从材料进货上消除工程隐患。施工前的主要工作是加工管子的娘弯、套管的截板及丝扣连接管19、路时跨接截面的选择。? 钢管在砖墙内施工时应随主体砌筑在墙的中心。为使盒箱平整、标高准确，可采取先敷管路后稳箱盒的做法。具体是在土建工程主体各层水平线弹好后，配合土建工程进度，将设计图纸的配电箱、开关、插座等各种盒的位置在工程实际中做好预留。待主体砌筑到这此位置时预留出比盒箱略大孔洞，并距这些位置的底标高30cm左右敷好管，待稳盒时再接短管，这样可以保证箱盒标高准确，盒口与饰面平齐。 四、工程施工方案 1、混凝土工程 混凝土主体采用小型构件采用现场机械搅拌、机械振捣的方法施工，柱梁、?楼梯采用插入式振捣振实，现浇板采用平板振捣器振实，使混凝土达到无蜂窝、麻面、漏筋等现象。 水泥进场必须有出厂合20、格证和复试合格报告，并应对其品种、标号、批号、散装仓号、出厂日期等检查验收。 骨料应按品种、规格分别堆放，不得混杂。 拌制混凝土宜采用饮用水，水质必须符合国家现行标准混凝土拌合用水标准的规定。 混凝土搅拌应认真计量，按配合比投料，每罐投料顺序为:石子 一水泥一砂子一水。严格控制加水量。搅拌要均匀，最短时间不小于90s。 混凝土梁、板宜连续浇筑完成，施工时，采用商品混凝土，每浇筑完，表面原浆抹平。 用插入式振捣器应快插慢拔，插入点应均匀排列，逐点移动， 序进行，不得遗漏，做到振捣密实，移动间距不大于振捣棒作用半径的1.5倍，现浇板面应用磨光机在险初凝前进行打磨，防止板面出现裂缝。 柱插筋要加以固21、定，保证插筋位置的正确，防止浇捣混凝土时发生位移。 混凝土浇筑完毕，外露表面应适时覆盖撒水养护。2、混凝土浇筑 构造柱、圈梁等浇筑混凝土前，对模板及支架、钢筋和预埋件进行检查;对模板内的杂物和钢筋上的油污等清理干净:对模板的缝隙和孔洞予以堵严:对木模板浇水湿润，并无积水。要求木工、钢筋工在混凝土施工过程中跟班检查，随时处理浇筑过程中出现的支架松动、模板 变形t钢筋位移等问题。 在浇筑竖向结构构造柱等混凝土时，先在底部填以50100mm 厚与混凝土内砂浆成份相同的水泥砂浆作引浆:浇筑过程中发现有离析现象，及时进行二次搅拌。 构造柱施工缝留置在每层梁下3050mm或每层板上，且为平缝: 现浇板连续22、浇筑不留施工缝。按施工的处理规范要求处理。 构造柱、圈梁等混凝土应分层浇灌，分层振捣，用插入式振捣器每层厚度以4050cm为宜，振捣点应落点有序，振捣充分又不过振，严防漏振或蜂窝麻面。 3、砌体工程 ( 1)施工工艺及措施 砖墙的砌筑工艺:抄平、放线立皮数杆铺灰砌砖修缝、清理等。 抄平、放线:为保证建筑物平面尺寸正确及各层标高的正确，砌筑前应认真抄平、放线，各楼层标高引至楼板边缘或墙上，先放出墙轴线，再根据轴线放出砌墙轮廓及门洞口位置。 砌体施工中做到无皮数杆不施工，皮数杆间距为1520m，转角处均应设立，砌砖前应先对皮数杆进行预检。 墙体砌筑时严格按照施工操作规程及设计要求施工，做好技术交 23、底，砌体用砖提前浇水湿润，严禁干砖上墙，以确保砌筑及粉刷质量。 砌筑砂浆采用重量配合比，计量准确，试块按规定留置。砂浆应随伴随用，水泥砂浆和水泥混合砂浆必须在拌成后3h和4h内使用完毕，隔夜砂浆不得使用。 水泥砖的尺寸符合要求，数量足够。 构造柱处墙体砌成凸凹搓，搓深为60mm，高度为30cm。从底部 先退后进，并按要求设置拉结筋。 砖砌体的转角处和交接处尽量同时砌筑，如在转角处砌筑确有困 难时考虑留斜搓，斜搓底长不小于高度的三分之二，搓子必须平直、通顺；分段位置在变形缝、门口、构造柱处:隔墙与墙交接处留斜搓确有困难时可留直搓，且为阳搓，并加设拉结筋，拉结筋的数量为120mm厚 墙加根6钢筋，24、间距沿墙高不超过500mm，埋入深度从墙的留搓处算起大于500mm，外露长度大于500mm，末端成90 弯钩。接搓时，将接搓处的表面清理干净，浇水湿润，并填实砂浆，保证灰缝顺直。后砌隔墙顶应用立砖斜砌挤紧。 沉降缝两边的墙角应按直角要求砌筑。先砌的墙要把舌头灰刮尽，后砌的墙可采用缩口灰的方法。掉入沉降缝内的砂浆和杂物，应随时清除干净。 在操作过程中，要进行自检，如出现偏差，应随时纠正，严禁事后砸墙。 4、屋面及防水工程(1)屋面工程 屋面工程具体施工顺序为:钢筋混凝土屋面板表面清扫干净保温层20mm厚1:2.5水泥砂浆找平层基层处理剂防水层保护层(面层)。 施工找平层，找平层采用20mm厚、配25、合比为1：2.5的水泥砂浆(水泥标号不低于32.5号) ，找平层平整坚实、无松动、起砂、开裂等现象。在与突出屋面结构的连接处以及在基层的转角处均做成纯角或半径为 100150mm的圆弧形。 (2)防水工程 屋面防水工程 A、应认真作好材料进场的复验工作，按工程设计要求，检查进场防水材料的品种、规格和外观质量，核查出厂证明。同时，按进场批次抽 样复验，复验合格方可使用。 B、进场材料应分类存放，远离火源。 C、基层要求 a、屋面找平层抹平收水后应二次压光，充分养护，无空鼓松动和起砂、掉皮。 b、屋面基层坡度应符合设计要求，排水管口周围做凹坑。 c、突出屋面结构和基层的连接处及基层的转角处做成圆弧26、或钝角。 D、施工工艺。 a、根据设计图纸及规范，编制防水工程施工方案。b、按规范要求对防水构造和节点进行特殊处理。 C、施工工序:施工前确认基层处理局部增强处理保护层施工 蓄水试验检查。 E、质量要求，安全措施和成品保护 a、质量要求:各种材料必须有出厂证明，准用证及复试报告，施工 中各项技术资料齐全同步，每层防水完成并质量检查合格后，方可进行下道工序。 b、安全措施:屋面防水施工除遵守安全规程外，还应采取下列措施: 必须选用有防水资质的专业队伍施工，操作员持证上岗: 施工现场和存放防水材料的仓库，应通风良好，配备消防器材: 操作人员按规定使用各种防护用品，避免皮肤直接接触有害材料: c、成27、品保护 注意保护完工的防水层，严禁施工中碰坏防水层。 严禁在其上堆放重物，在上面进行下道工序施工操作时，宜先用柔性块材铺垫隔离。 防水层施工完后，应将全部杂物清理干净，排水口必须保持畅通。 5、装饰工程 (1)内外墙装饰工程 内外装修顺序自上而下进行，外墙抹灰与面层外墙两道工序连续进行，以便合理利用外架。装修阶段，垂直运输采用提升机，运输砂浆等装饰材料，室内水平运输采用手推车。 室内粉刷 A、室内抹灰先顶棚后墙面，墙面抹灰前洒水湿润，顶棚抹底前先在墙顶弹线(以墙上+500线为准) ，按弹的线拉水平线贴饼，再抹灰，以保证其平整度，如为现浇板凿毛后清扫，清扫干净后淋水湿润，再刷一层素水泥浆而后抹底28、灰。 室内一般抹灰工程质量控制程序如下: B、内装修主要施工工序为:放线立门窗口一，贴饼子冲筋门窗口护角门窗口塞缝水管设备管线安装顶棚抹灰水泥墙裙墙面抹灰楼地面安装门窗扇批刷涂料油漆灯具安装，木门安装前要先刷好底漆。 C、所在内墙的门、窗均做1:2水泥砂浆门窗套，内墙阳角做1:2砂浆护角，高2.2m。 D、涂料施工 基层要求与处理 基层表面必须坚固和无酥松、脱皮、起壳、粉化等现象。基层表面的泥土，灰尘泊污等杂物脏迹，必须洗净清除。 基层湿度，含水率不得大于10%。 批嵌白水泥腻子。对处理好的基层表面，用腻子批嵌两遍，以使整个墙面平整光洁。第一遍用稠腻子嵌缝洞，第二遍用材性相溶腻子找平大面，然后29、用0-2号砂纸打磨，清除表面浮灰。 批刷 批刷时，其批刷方向和行程长短均应一致。批刷层次一般不少于两 度，在前一度涂层表干后才能进行后一度涂刷，后一度批刷时应随批刷随收光，确保表面平整光洁。 (2)外墙装饰 工艺流程:外墙板横竖缝处理墙面清理粉尘、污垢浇水湿润墙面吊垂直找方抹灰饼充筋找规矩抹底灰粘分格条(先弹线 抹面层水泥砂浆刷外墙涂料。 基层处理:将墙面上残余砂浆、污垢、灰尘等，清理干净，并用水浇灌，将砖缝中的尘土冲掉，并将墙面湿润。 吊垂直、套方，找规矩，按墙上己弹的基准，分别在洞口、垛、 墙面等处吊垂直、套方、抹灰饼，并按灰饼充筋。 抹底层砂浆，应分层分遍与所抹筋齐平，并用大只杆刮平找直30、， 术抹子挫毛。 底层砂浆抹好后，第二天即可抹面层砂浆，首先应将墙面汩汩湿，按图纸只寸弹分格线，然后依次粘分格条、滴水线、抹面层砂浆。 对抹灰工序的安排是先从上往下打底，底灰抹完后，架子再上去，再从上往下抹面层砂浆，应注意先检查底层灰是否有空裂现象，如有空裂现象应剔凿反修后再做面层:无论内外粉底层冲筋贴饼处，在底层做完经检查合格后，剔掉筋、饼，用与底灰同样标号砂浆抹灰，以防抹灰面空裂。 外墙涂料施工 A、基层要求。基层表面必须坚固和无酥松，脱皮，起壳、粉化等现象。基层表面的泥土、灰尘、泊污等杂物脏迹也必须清洗干净，粉化物必须铲除:基层必须干燥，含水率不得大于10%，基层要平整，但不能太光滑，孔31、洞和不必要的沟槽应进行补修，基层表面的垂直度、平整度、强度符合施工质量要求。 B、批嵌腻子。对处理好的基层表面，用腻子批嵌两遍，以使整个墙面平整光洁。第一遍用稠腻子嵌缝洞，第二遍用材性相溶腻子找平大面，然后用0-2号砂纸打磨，清除表面浮灰。 c、涂刷。涂刷前，将不需涂刷的部位，用塑料布或其它材料完全遮挡好，以免破坏或弄污，然后检查涂料色彩，同一墙面应用同一批号的涂料;如几桶涂料中涂料有差别，应将涂料倒入大桶中搅拌均匀，再用刷涂或喷涂方法进行施工，喷涂时先喷涂门、窗口侧边，然后喷涂大面，一般两遍成活，间隔时间以底层干燥为宜，喷涂要均匀:刷涂时使用排笔，先刷门窗口，然后竖向、横向涂刷的接头、流平性32、要好。每遍涂料不宜施涂过厚，涂层应均匀，颜色应一致。 油漆工程 A、工艺流程:基层处理刮腻子刷第一遍油漆刮腻子磨砂纸第二遍油漆磨砂纸刷最后一遍调和漆。 B、基层处理:清扫、除锈、磨砂纸。首先将基层表面上浮土，灰浆等打扫干净。基层表面的砂眼，凹坑、缺棱、拼缝等处，用腻子刮抹平整重量配合比为石膏粉20，熟桐油5，油性腻子或醇酸腻子10，底漆7，水适量。腻子要调成不软、不硬、不出蜂窝，挑丝不倒为宜，待腻子干透后，用1号砂纸打磨，磨完砂纸后用湿布将表面上的粉末擦干净。 c、刮腻子:用刮板在基层表面上满刮一遍腻子(配合比同上) ，要 求刮的薄，收的干净，均匀平整无飞刺。等腻子干透后，用1号砂纸打磨，注意33、保护棱角，要求达到表面光滑、线角平直、整齐一致。 D、刷第一遍油漆:经过搅拌后过箩，秋季宜加适量催干剂。油的稠度以达到盖底、不流淌、不显刷痕为宜，厚薄要均一致，刷纹必须通顺。 E、抹腻子:待泊漆干透后，对于底腻子收缩或残缺处，再用腻子补抹一次，要求与做法同前。 F、磨砂纸:待腻子干透后，用1号砂纸打磨，要求同前。磨好后用湿布将磨下的粉末擦净。 G、刷第二遍油漆:同前。 H、磨砂纸用1号砂纸轻磨一遍，方法同前，但注意不要把底漆磨穿，要保护棱角。磨好砂纸应打扫干净，用湿布将磨下的粉末擦干净。 I、刷最后一遍漆:刷油方法同前。但由于调和漆教度较大，涂刷时 要多刷多理，刷泊要饱满、不流不坠、光亮均匀、34、色泽一致。(3)楼地面工程 地面基层:把地墙相交的墙面、踢脚板处的粘杂物清理干净，把影响面层厚度的凸出部位剔除平整:楼面基层:将混凝土楼面上的砂浆等污物清理干净，尤其是板面凹坑内和板缝内的污物，如基层有油污，用 10%的火碱水刷洗，并用清水冲扫其上的碱液。 ( 1)水泥楼地面:水泥楼地面面层与基层的结合牢固、无空鼓，表 ，面洁净，无裂纹、脱皮、麻面和起砂等现象，踢脚板高度一致出墙厚度均匀且与墙面结合牢固。毛地面施工按上述要求进行后，表现用抹子粗光，然后用特制工具压毛处理。 (2)地砖地面:面层与基层的粘结必须牢固，无空鼓，板面层表面 洁净，色泽一致，接缝均匀，周边顺直，板块无裂纹，缺棱掉角现象35、。 (3)在做好楼地面的同时重点处理好卫生间渗水部位，地漏低于楼地面510mm，穿过楼板的上下水管道四周均用水灰比较小的干硬性混 凝土振捣密实，并做好泛水，便器下均增加防水处理层。 第五章 地震安全性评价与抗震设防一、抗震设计规范 建筑抗震设计规范 GB50011-2001 中国地震动参数区划图 GB 18306-2001 中小学校建筑设计规范 GBJ99-86 安徽省地震动参数区划图 2001 二、项目抗震设计 根据中国地震动参数区划图 (GB 18306-2001)不再采用地震 基本烈度的概念，取之为地震动峰值加速度系数。地震基本烈度与地震动峰值加速度系数之间的关系下图所示: 地震基本烈度36、与地震动峰值加速度系数的对应关系 （略）根据安徽省地震动参数区划图 (见下图) ，项目所在区域地震 动峰值加速度0.05g相当于地震基本烈度VI。 第六章 环境保护一、环境保护执行标准 1、设计依据 (1) 中华人民共和国环境保护法 ; （2) 中华人民共和国环境影响评价法 ; (3) 建设项目环境保护管理条例 ; (4) 国务院关于环境保护若干问题的决定 ; (5) 开发建设项目水土保持方案管理办法 ; (6) 开发建设活动环境管理人员行为规范 ; (7) 建设项目环境保护设施竣工验收管理规定(第十四号局令)。 2、编制标准 (1) 地表水环境质量标准 ( GB3838-2(02) ; (237、) 环境空气质量标准 (GB3095-1996) ; (3) 城市区域环境噪声标准 ( GB3095-93) ; (4) 建筑施工场界噪声限值 (GBI2523-92);(5) 污水综合排放标准 (GB8978-1996); (6) 大气污染物综合排放标准 (GB16297-1996)。 二、项目的生态评价 1、所在地区的环境现状 本项目为阜阳市XX县旧县镇中心学校校舍改造工程。建设高起点、高标准，基础建设配套完善，绿化、美化、亮化工程一步到位，周边环境优雅，空气清新，草坪花木相映成趣。 (1)大气环境 场址附近目前空气质量良好，符合大气环境质量标准 ( GB3095-1996)对二类地区的要38、求 (2)水环境 根据环境影响报告表对该地区环境质量现状分析，本项目周围无水污染，属于二类水质. (3)土壤环境 在所在场区范围及周边1公里范围内无土壤污染。 (4)生态环境 城市规划要求，主要道路及其场区围墙距城市干道之间应保持5米绿带，场区内绿化面积不得少于总面积的20%。 5、绿化设计 绿化在防止污染，保护和改善环境方面起着特殊重要的作用。它具 有较好的调湿、调温、吸尘、净化空气、减弱噪声和改善小气候的功能。 特别是绿化对减弱噪声和吸滞灰尘有明显效果，因此，该项目在建设同时，必须进行绿化方面的规划和设计。 本项目道路的绿化，沿主次道路布置行道树，以形成纵横交错的绿化网，行道树的布置采用乔39、木和灌木套种，并在行道的适当地区设置假山、水池、花坛、草坪等建筑小品，以美化校容，力求建成花园式新校园。 第七章 节能一、节能的意义 能源是一种有限的可消耗的财富。随着时间的推移，经济有了很大的发展，人类社会也有了惊人的进步，但所有的这一切发展和进步都奠定在能源大量消耗的基础上:使得人均能源拥有量锐减。当前，中国正处于现代工业化进程阶段，这是国民经济对能源继续保持旺盛需求的发展阶段，预计中国能源需求量在本世纪初期或中期将达到高峰，今后 30-50年是中国经济、社会发展对能源的需求增长最快的时期。而我国的实际可能储量明显不足，目前我国正处在经济高速发展与经济效益不高、能源相对不足与资源利用率不高40、，生态基础脆弱与生态环境不断恶化的阶段，使得实现我国社会经济可持续发展面临更加严峻的挑战，从战略 的高度上讲，它是提高经济增长质量和效益、促进经济增长方式转变的 有效途径。 二、设计原则 1、节能方针 节能是我国发展经济的一项长远发展战略。国务院关于加强节能工作的决定 (国发(2006) 28号中指出:必须把节能摆在更加突出 的战略位置:坚持节能与发展相互促进，节能是为了更好地发展，实现科学发展必须节能:坚持开发与节约并举，节能优先，效率为本:坚持把节能作为转变经济增长方式的主攻方向，从根本上改变高耗能、高污染的粗放型经济增长方式:坚持发挥市场机制作用与实施政府宏观调控相结合，努力营造有利于节41、能的体制环境、政策环境和市场环境；坚持源头控制与存量挖潜、依法管理与政策激励、突出重点与全面推进相结合。 2、节能方案的技术要求 项目的建设方案（包括工艺、设备、公用辅助设施）应按照上述法规的要求，依据国家和行业有关节能的标准和规范合理设计。节能方案应符合相关建设标准、技术标准和中国节能技术政策大纲中的技术要求。单位建筑面积能耗指标、工艺和设各的合理用能、主要产品能源单耗指标要以国内先进能耗水平或参照国际先进水平作为设计依据。 三、节能措施 在全世界日益增长的能源消耗中，建筑能耗约占30%40%。本项目将严格执行公共建筑节能设计标准 ，具体采取如下措施，以达到良好的建筑节能效果。 1、设计有利42、于节能的建筑朝向和平面 根据建筑功能要求，结合当地日照等气候条件和其他状况，在总体规划和单位设计中，合理确定建筑面积、外观体型、朝向、间距、层高， 使用节能型建筑材料。在建筑设计中重视屋檐、挑檐、遮阳板、窗帘等构造措施，对于调节日照、节省能源是十分有效的。采用主体绿化措施，合理确定建筑涂料类型和颜色。 2、改善建筑围护结构的保温性能 改善建筑围护结构的保温性能是建筑设计上的主要节能措施，进一步推广节能墙体材料，屋顶用岩棉板、矿渣石棉板等作保温层。 窗户是建筑不可缺少的重要组成部分。由多层建筑的能耗分析可知， 门窗散热约占建筑总散热的二分之一以上。在满足基本采光和通风的前提下，尽量缩小窗墙比，并43、改进窗户的材料和构造，窗户的气密性要达到节能标准规定的II级，采用平开铝窗、塑钢复合式窗等新材料，施工中要尽量避免“热桥”现象，改善室内环境。 3、建筑电气节能 在大面积场所采用紧凑型电子荧光灯，一般房间采用节能型电子荧光灯。配置可靠性较高的节能型电子镇流器，优化照明配电系统。集中设置照明电线路与开、关控制，加装自控设备，便于控制和照明，节约用电。在满足使用功能的前提下，合理布置管线走向，缩短路径，减少 能耗。总体规划设计时，在保证合理布局的前提下，尽可能缩短供水、排水等管道路径，选好合理的供水位置，做好道路规划。 4、公用设施应有部门工作人员进行科学管理，切实做到节能降耗。趴在项目的建设施工44、过程中，应加强对施工人员的教育，培养他们的节能意识，最大限度的节约使用各种建筑材料以及用水、用电。 第八章 项目管理与实施进度一、项目管理 1、建设期组织管理 (1)建立健全项目实施管理体系。为加强项目建设工作的领导和规范化管理，确保项目高标准、高质量地实施，XX县政府成立“XX县旧县镇中心学校校舍改造工程”建设领导小组，由分管教育副县 长为组长，教育局局长和XX县旧县镇中心学校负责人为副组长，县发改委、财政局等负责人为成员，下设办公室，具体负责项目建设的计划编制和项目实施的日常工作。 (2)实行工程建设“四制”管理。一是实行项目法人制。XX县旧县镇中心学校作为项目建设法人，对项目负总责:二是45、实行招投标制。添置的仪器、设备及土建工程，由项目建设领导小组委派专人， 会同县政府采购中心，组成招标小组，面向全社会进行招标。三是实行工程监理制。由县教育局会同县建筑质量监理单位进行。项目建设质量 实行终身责任制。四是实行项目建设责任合同制。根据项目建设内容，明确责任和义务。通过“四制”的实行，把项目建设各项目标落到实处。 (3)加强项目资金管理。按照有关规定，制定完善的项目资金使用管理制度。项目建设资金实行专款专用，设立专户。根据项目建设需要和工程进度，分批拨付。项目资金的使用接受项目建设领导小组的监督。 2、运行期组织管理 合理确定工程投入使用后的组织结构，科学配置人力资源是项目建设和生产46、运营顺利进行，提高劳动效率的重要条件。 XX县旧县镇中心学校机构设置完善，符合义务教育管理与分工的要求，学校设办公室、教务处、教研室、招生办、政教处、团委、后勤处、工会、保卫科等部门及科室，各部门分工负责，相互配合，保障学校管理及各项教学工作顺利开展。 3、项目运行管理 工程建设是百年大计，必须坚持质量第一的原则。本项目要积极推行项目法人制、招标投标制、建设监理制和合同管理制。项目组织管理的宗旨是抵御或避免项目运行过程中的风险，提高项目的应变能力，确保项目的建设质量和健康运行。 4、项目资金管理 (1)项目一经批准，到位的各项资金由项目办公室根据资金来源、 性质，按上级有关规定在专业银行开设专47、户，实行统一管理，统一调度。 (2)要严格按照审批的工程建设内容使用资金，实行专款专用，建立健全资金使用管理的各项规章制度，严禁截留、挤占和挪用。项目资金的拨付，采取拨款极限制。在项目实施前，项目办公室根据投资计划预拨投资额的30%，以后按工程进度将投资账单单据，由项目办公室审核后，按筹资配比拨款，直至项目完成。 (3)要加强对建设资金使用情况的监督和检查，加大监管力度，发现问题及时纠正。 二、项目实施进度 1、项目进展 该工程前期工作正在进行中，工程选址及方案己制定，资金到位即可开工建设。 2、项目建设期限及进度安排 为保证该工程的顺利完成，需要有关单位协力合作。初步拟定的项目实施进展计划按48、以下步骤进行，项目总工期10个月，分月进度如下: 第1年11月12月完成项目建议书和可行性研究报告的编 制、论证、评估及其他前期工作: 第2年1月2月完成工程设计，同期进行工程招投标及 设各的招标采购: 第2年3月第2年10月土建施工: 第2年10月第2年11月管线及设备安装: 第2年12月竣工验收并投入使用。3、保证进度措施 (1)将根据施工合同及计划工期编制年度和季度计划，再由年(季) 度计划制定月计划，由月计划制定周计划和日计划，做到层层有控制， 分期抓落实。并将具体责任分配到各职能部门和个人，每天检查当日施工任务的完成情况，作为统筹安排、合理调度的主要依据，发现问题及早处理。 (2)现49、场将建立强有力的项目领导班子，在项目经理的领导下，加强施工中计划的执行、材料的周转使用、劳动力流向、机械调度、后勤保障等方面的总体协调工作。 (3)做好充分的施工准各工作，加大施工周转材料、施工机械设备的投入。 (4)合理有序地组织劳动力、施工材料进场:合理安排施工工艺流 程，组织各种交叉、立体作业，提高工效。 (5)制定切实可行的施工方案、施工技术措施等，尽量保证冬、雨季施工的正常进行。 （6）使用合适的新材料、新技术、新工艺来提高工效，加快工程施工进度。 第九章 投资估算及资金筹措一、投资估算 1、估算依据 本项目建设投资根据建筑设计方案，相关图纸及安徽省建筑工程预算相关定额及取费标准进行50、估算。 2、估算条件 (1)相似工程合同造价资料及XX县大宗材料价格: (2)假定由中国国内的单位承担设计、施工及项目管理。 3、估算范围 本估算包括正常的设计、施工周期内，为完成该项目所需投入工程建筑安装费用，但不包括以下各项: (1)经营期内发生的各项费用: (2)建造期其他因素造成的增加费用。 4、估算内容及结果 按照投资项目可行性研究指南的规定，将建设技资（不含建设期利息）的估算分为工程费用、工程建设其他费用和预各费三个部分，分别估算。工程费用又分为建筑工程费、设备及工器具购置费和安装工程费三部分。本工程为便于进行财务估算，把工程建设的其他部分分为无形资产和递延资产。经估算项目建设投资51、210万元(详见固定资产投资估算表)。 (1)工程费用投资 设备购置参照厂家报价和类似工程设备价格，并考虑必要的运杂费进行估列。建筑工程参照当地类似工程，并根据本工程特点估列，估算中所采用的不同年份价格资料，调整到当前水平。 以此估算工程费用投资为199.9万元，其中建筑工程184.4万元，设备购置及安装费15.5万元。 (2)无形资产 本项目无形资产包括:技术引进费用等，共计2.7万元。 (3)递延资产 包括建设单位管理费、勘察设计费及培训费等，共计5.3万元。 (4)预备费 项目预备费包括基本预备费和涨价预备费，涨价预备费不计算，基本预备费为2.1万元。 二、资金筹措 项目总投资130万元52、，全部为建设投资，所需资金计划全部申请国家专项资金解决。 第十章 工程招标按照国家发展和改革委员会发布工程建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项暂行规定 ，在该项目可行性研究报告中应 增加的招标内容包括以下两部分。 一、总则 1、为保证阜阳市XX县旧县镇中心学校校舍改造工程建设招标投标公开、公正、公平开展，规范建设工程项目招标投标工作，促进招 标投标工作规范化、程序化、科学化，特编制本方案。 2、本方案编制依据中华人民共和国招标技标法、中华人民共和国建筑法、中华人民共和国合同法、安徽省建筑工程招标投 标管理办法、阜阳市建筑工程招标投标规程等有关法律、法规。 3、本方案仅适用于阜阳市X53、X县旧县镇中心学校校舍改造工程建设工程施工招标投标。 4、建设工程招标投标是指建设工程项目发包方通过发布招标公告或 者向一定数量的特定承包商发出招标邀请的方式发出招标的信息，提出建设工程项目性质及其数量、质量、技术要求、竣工期以及对承包商的资格要求等招标条件，表明将选择最能够满足要求的承包商与之签订合同的意向，由各有意承包的承包商作为技标方，向招标方书面提出自己拟提供的报价及其它相应的招标条件，参加投标竞争，经招标方对各投标者的报价及其它条件进行审查比较后，从中择优选定中标者，并与之签订承包合同。 5、本项目招标投标遵循的原则:公开、公平、公正和诚实信用。6、本项目招标投标活动不得违法限制或者54、排斥项目区、部门以外的投标人参加投标，不得以任何方式非法干涉招投标活动。 二、招标内容 1、招标范围 (1) 阜阳市XX县旧县镇中心学校校舍改造工程的勘察、设计 全部进行招标。 (2)项目的建筑工程、安装工程全部进行招标。 ，(3)项目的工程监理全部进行招标。 (4)工程所需设备采购活动实行全部招标。 (5)工程所需的重要材料部分进行招标。 (6)项目;其他进行部分招标。 2、招标组织形式 该建设项目的建筑工程、安装工程、监理、重要材料及设各的采购活动采用委托招标:工程地质勘察、设计和其他采用自行招标。 3、招标方式 该建设项目的建筑工程、安装工程、监理、重要材料及设备的采购活动采用公开招标:55、工程地质勘察、设计和其他采用邀请招标。 4、附招标基本情况表。 第十一章 经济评价及综合评价一、国民经济评价计算参数 国民经济评价是按照资源合理配置的原则，从国家整体角度考察项目的效益和费用，用影子价格、影子汇率和社会折现率等经济参数分析计算项目对国民经济的贡献，评价项目的合理性。 1、社会折现率 依据国家发改委、建设部2006年发布的建设项目经济评价方法与参数(第三版) 规定，国民经济评价中社会折现率采用5%。 2、影子价格 按照影子价格换算系数1.1，对投资估算中的建筑工程费用进行调整。 3、物价上涨系数 国民经济评价中己采用了影子价格，故不再考虑物价水平的上涨因素。 4、投入使用年限以256、0年计，经济评价年限为21年。 二、国民经济评价费用和效益计算 1、投资调整 根据影子价格对技资估算有关项目进行调整，并剔除其中的物价上涨预备费，经调整后本工程总投资为 万元。 三、社会效益 1、该项目的建设，有利于进一步改善XX县旧县镇中心学校的食宿 等生活基础设施条件，从而促进义务教育的普及并协调发展项目的实施，将大大改善XX县旧县镇中心学校基础设施不足的现状，项目建成后，可增加1200人就学，缓解学校学生多与教学楼不足的矛盾，并能解决外出务工人员关于子女教育问题的后顾之忧，有利于学校的稳定发展，对提高XX县义务教育的普及率，缩小城乡初中教育的差距，推动XX县社会经济的发展产生深远的影响。57、 2、本项目的建设，有利于巩固XX县“两基”成果。 实施“校舍安全工程”，是国务院站在全面推进义务教育发展新起点上，为进一步贯彻落实科学发展观，加强农村义务教育而做出的一项重大战略性决定。当前，安徽省义务教育总体发展势头良好，一些重大专项工程的实施，使农村义务教育办学条件明显改善。但与实际需求相比，农村初中校舍不良等办学条件严重短缺的问题仍然存在。XX县由于经济基础薄弱，财政比较困难，当年靠积极进取、迎难而上实现的“两 基”目标，水平较低，基本办学条件仍然较差。要巩固XX县的“两基” 成果，必须要进一步增加投入，完善其基本的办学设施，改善该县农村初中办学条件，使XX县农村初中具备基本的校园、校58、舍和体育活动设施，改善办学条件。 3、本项目的建设，是贯彻落实新修订的义务教育法，促进义务教育均衡发展的重要措施。 新修订的义务教育法 ，明确规定了国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，是一个方向性的目标。党中央、国务院为促进教育公平，对 我国义务教育发展提出了更高的要求。从上个世纪90年代后期，国家开始重点推进了占全国人口50%左右的农村地区加快实现“普九”，客观的说，由于在当时的历史条件下实现的“两基”，带有较强的工作突击性，再加上近年来国家对安徽省这方面的支持相对不足，XX县因种种原因，对义务教育的投入增幅有所回落，当前农村地区义59、务教育面临新的发展困难。一方面，XX县城乡之间的教育发展还很不平衡，办学条件和水平还存在一定差距。另一方面，随着城镇化进程的加快，农村学生不断向县城和一些人口规模较大的乡镇集中，导致大班额现象日益加重，一些地方的学生因学校无法寄宿只能寄住在亲戚家或租房学习，包括校车，都存在很大的安全隐患问题。XX县旧县镇中心学校通过实施校舍改造工程，有利于集中解决该县在寄宿比例低、大班额现象严重、办学条件不足等方面暴露的新的发展问题，也是按照义务教育法的要求，推进义务教育均衡发展的重要措施。 4、本项目的建设，有利于加快社会主义新农村建设的步伐。 全面建设小康社会，最艰巨的任务在农村。没有农村地区的小康， 就60、没有全国人民的小康。按照国务院的总体要求，推进社会主义新农村 建设，必须高度重视发展农村社会事业，大力加强农村教育等公共事业的全面发展。虽然通过艰苦的努力，我国城乡之间的经济社会发展，包括教育发展的差距有所缩小，但是农村地区在全面建设小康社会中面临的困难依然远远大于城市，人口文化素质偏低是一个重要的制约因素。XX县旧县镇中心学校通过实施校舍改造工程，进一步改善了学校的校园面貌、提升了教学设备的水平，切实发挥校舍改造的带动作用，间接 提高XX县农村初中入学率，减小辍学率，从而不断提高该县农村人口 整体受教育水平:缩小城乡经济社会发展的差距:促进当地村容、村风的转变。因此，本项目的建设，有利于加快61、社会主义新农村建设的步伐。 总之，本项目建成后，将极大地改善XX县旧县镇中心学校的教学环境，方便了农村及偏远地区的学生学习。使他们能安心学习、健康成长，是进一步加强XX县农村义务教育的重要举措，有利于改善XX县农村教育基础设施，对于缩小城乡、区域教育发展差距，推动全县公共教育协调发展，促进构建社会主义和谐社会具有重要意义。 第十二章 结论与建议一、结论 21世纪是知识经济时代，其显著特点是人才的竞争，党中央、国院上个世纪末就提出“科教兴国”的战略，使教育的先导性、全局性、基础性地位和作用日趋显著。通过以上研究表明，该项目建设是合理配置教学资源，完善扩大教学规模的重要举措，不仅有利于该校改善教学62、环境，更能有力地促进当地社会、经济的快速发展。项目建设场址具有良好的区位优势、外部水、电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利的建设条件。项目建设单位生源广泛，项目建设有良好的发展前景。项目建设规模、总平面布置、建设方案、环境保护、消防安全、实 施进度安排、项目组织与管理、投资估算和资金筹措方案是可行的。 总之，项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展、人口素质的提高，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配 差距都具有积极的重要作用。 二、建议 根据项目以上分析，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予一定的政策支持和资金支持，使项目早日发挥效益。此外，建议项目单位在下一步工作中，一要进一步加强对规划设计方案优化；二要加强对建设工程质量、财务管理的监督和检查；三要继续争取当地政府及有关部门的支持， 进一步整合教育资源，配置好项目所需的师资力量和实验仪器等教学设 施，以便项目更好地发挥功能。