1、残疾人技工学校首期建设项目可行性研究报告XX工程咨询有限公司二零XX年XX月XX项目可行性研究报告建设单位：XX建筑工程有限公司建设地点：XX省XX市编制单位：XX工程咨询有限公司20XX年XX月94可行性研究报告编制单位及编制人员名单项目编制单位：XX工程咨询有限公司资格等级： 级证书编号：（发证机关：中华人民共和国住房和城乡建设部制）编制人员： XXX高级工程师XXX高级工程师XXX高级工程师XXXX有限公司二XX年XX月XX日 目录目录1第一章 总 论31.1项目基本情况31.2可行性研究编制的依据和范围31.3主要技术经济指标41.4可行性研究的结论5第二章 项目建设的背景和必要性622、.1项目建设的背景62.2项目建设的必要性7第三章 项目的功能需求分析和规模113.1xx省残疾人技工学校的定位113.2项目需求分析113.3建设规模方案15第四章 建设条件与地址选择174.1场址所在位置现状174.2场址建设条件18第五章 建筑方案215.1 项目整体设计215.2 工程建设标准及范围255.3 工程建设方案265.4 供配电工程305.5 建筑设备自动化系统（BAS）315.6办公自动化系统（OAS）325.7通信网络系统（CNS）325.8 综合布线系统（pds）335.9系统集成（SI）355.10给排水系统355.11消防系统365.12 空调工程部分375.133、 无障碍设施建设37第六章 环境保护与节能节水406.1环境保护406.2节能节水43第七章 组织机构、人员配置与劳动安全457.1 组织机构457.2 人力资源配置457.3劳动安全46第八章 项目实施进度及招投标498.1项目实施进度498.2项目招投标51第九章 投资估算与资金筹措549.1项目投资估算549.2投资计划与资金筹措60第十章 财务评价6210.1 财务评价编制说明6210.2 财务分析62第十一章 社会评价6511.1项目对社会的影响分析6511.2项目与所在地区互适性分析6711.3社会评价结论68第十二章 可行性研究结论与建议6912.1可行性研究结论6912.2建议4、69第一章 总 论1.1项目基本情况项目概况项目名称：xx省残疾人技工学校首期建设（原项目名称：xx省残疾人职业培训基地）项目地点：广州市xx项目规模：总用地面积44445.5平方米，总建筑面积57842平方米建设投资：4900万元项目建设单位项目建设单位：xx省残疾人联合会1.2可行性研究编制的依据和范围可行性研究编制单位编制单位：xx工程建设监理有限公司发证机关：中华人民共和国国家发展和改革委员会法人代表：xx单位地址：可行性研究编制的依据1、投资项目可行性研究指南（试用版）（计办投资200215号）；2、中华人民共和国残疾人保障法；3、残疾人教育条例；4、残疾人教育工作“十一五”实施方案5、5、关于促进残疾人事业发展的意见（中发20087号）6、关于申请xx省残疾人职业培训基地规划设计条件的复函 穗南指规函2006347号7、关于总平面规划方案批复的复函 穗规南函20085号8、建设项目环境影响报告书9、编制xx省残疾人职业培训及安置基地首期建设项目可行性研究报告技术咨询合同10、xx残疾人口现状与发展研究(2008年6月第1版)11、其他有关依据资料可行性研究工作的范围对xx省残疾人技工学校首期建设项目的必要性、建设规模、工程建设方案、建设投资、项目实施进度和运营成本等方面进行研究。1.3主要技术经济指标序号项目单位指标备注1建设规模学生1000首期500学生2用地面积平方米46、4445.566.67亩3总建筑面积平方米64095包括地下建筑面积62454绿地面积平方米160005建设期月36首期18个月6建筑结构体系7地震烈度7度8日均用水量m3/d3609用电负荷kVA391010中央空调系统不设置11电梯台412定员人250首期125人13固定资产投资万元10000其中：首期工程投资万元49001.4可行性研究的结论xx省残疾人技工学校首期工程的建设规模合理，建设条件具备，地理位置条件优越，本项目的建设符合国家对残疾人事业予以发展扶持的政策，在技术上可行，经济上合理，项目是可行的。第二章 项目建设的背景和必要性2.1项目建设的背景xx省残疾人联合会于1992年征7、用了广州市珠江管理区华侨工业城土地（位于：南沙二涌。地号：23-01-11-0005）。2000年4月18日广州市国土局珠江管理分局颁发了该地块的国有土地使用证（2000字第078号），用地性为工业用地。根据今年国务院批转中国残疾人事业“十一五”发展纲要的通知精神和省委，省政府领导的指示，为强化贫困地区有就业能力的残疾人职业培训，并彻底解决残疾人就业问题，从根本上帮助残疾人脱贫致富奔小康，xx省残疾人联合会决定在该地块兴建“xx省残疾人技工学校”。广州市城市规划局南沙分局根据xx省残疾人联合会提送的有关资料，原则同意项目的选址（穗南指规函2006第347号文），原则同意该地块的总平面规划方案(8、穗规南函20085号)。2006年9月广州环发环保工程有限公司对本项目出具了建设项目环境影响报告表。xx省残疾人联合会由xx省政府领导，业务上接受中国残联的指导，具有代表、服务、管理三种职能：代表残疾人的共同利益，维护残疾人的合法权益；团结教育残疾人，为残疾人服务；履行政府委托的部分行政职能；管理和发展残疾人事业。其中开展残疾人教育、劳动就业等工作也是xx省残疾人联合会的主要任务之一。现直属xx省残疾人联合会的教育机构仅有xx省培英成人中专学校，属于学历教育。xx省残联至今还未有一个以培养高级技工为主的技工学校。依据残疾人教育工作“十一五”实施方案的任务目标：要把高中阶段(含普通教育和职业教育9、)特殊教育机构建设纳入当地教育发展总体规划，加快高中阶段特殊教育的发展。xx省残疾人联合会正是根据自身的职能和现状，结合国家对残疾人的相关政策，提出兴建xx省残疾人技工学校。经过调查比选，xx省残疾人联合会决定将项目选址定在广州市珠江管理区华侨工业城，并得到有关部门的初步认可。2.2项目建设的必要性项目建设是构建和谐社会的需要坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。发展残疾人事业，改善残疾人状况就是维护社会主义正义，促进社会公平、公正，促进和谐社会建设的迫切要求。加强残疾人工作，促进残疾人“平等、参与、共享”正是10、全面建设小康社会的必然要求。“十一五”始至2020年的这一段时期，是我省全面建设小康社会、率先基本实现社会主义现代化建设的关键时期，也是残疾人事业发展的重要时期。xx省的经济快速发展，社会全面进步，为发展残疾人事业创造了良好的物质基础和社会环境。xx已提出率先基本实现现代化的总体构想，作为社会保障和精神文明建设重要组成的残疾人事业，理所当然应纳入其整体规划之中，使之与国民经济的发展和社会文明进步相适应和相协调，真正实现残疾人“平等、参与、共享”的目标与理念。目前，xx已进入全面建设小康社会和加快率先基本实现社会主义现代化建设的新阶段。按照党的十六大的战略部署，以及胡锦涛总书记视察xx提出加快发11、展、率先发展、协调发展的要求，树立和落实科学发展观，实施科教兴粤、外向带动、可持续发展和区域协调发展战略，促进城乡、区域、经济与社会、人与自然、国内发展和对外开放协调发展，加快建设经济强省和文化大省，实现物质文明、政治文明、精神文明全面发展，努力在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程中更好地发挥排头兵作用。党中央和国务院下发的关于促进残疾人事业发展的意见（中发20087号），明确指出，关心残疾人是社会文明进步的重要标志，残疾人事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。7月29日至8月1日，省残联理事长宋卓平在汕尾、汕头、潮州、揭阳粤东四市调研时强调指出，目前xx残疾人工作的主要矛盾是残12、疾人日益增长的服务需求与残联服务能力、服务水平严重不足的矛盾，xx残疾人工作正处于由“低水平、广覆盖”阶段向“高水平、广覆盖”阶段转变的机遇期，各级残联要抢抓贯彻落实残疾人保障法和中央7号文件精神机遇，认真履行残疾人服务的社会管理职责，大力加强残联自身建设，广泛动员社会力量，积极构建残疾人服务体系，加快提升为残疾人服务的能力和水平，确保为残疾人提供个性化的、量体裁衣式的服务，努力满足广大残疾人日益增长的服务需求。本项目的建设有利于推进残疾人教育，全面提高残疾人综合素质，平等参与社会生活，促进残疾人真正参与社会，“共享”到社会发展的成果。所以，本项目的建设有利于促进和谐社会的构建。项目的建设是x13、x残疾人事业发展的需要残疾人事业包括康复、教育、就业、脱贫奔康、文体生活、法制建设、社会环境、协调和管理等各项工作。残疾人事业的发展水平能否跟上经济社会发展的步伐，是xx推进现代化建设的一个不可忽略的标志。残疾人教育是发展残疾人事业一个关键的环节，让有劳动条件和就业需求的残疾人参加工作，平等参与社会生活，具有重要的意义。尽管近20年来，xx全省残疾人状况有了很大程度的改善，但与非残疾人状况和社会整体水平相比仍存在较大的差距，而且有些差距还呈现出继续扩大的趋势。（一）残疾人受教育程度较低，相当高比例的适龄残疾儿童没有接受义务教育。（二）残疾人就业比例低，失业再就业存在较大的困难。（三）残疾人家庭14、收入较低，贫困状况突出。（四）残疾人社会保障水平较低。（五）残疾人尤其是重度残疾人社会参与状况受到极大的限制。（六）社区残疾人基础设施建设发展不平衡。（七）残疾人的需求与现时提供的服务之间差距较大。（八）残疾人在婚有配偶比例较低。1987年至2005年，xx残疾人事业在全国创造了多项第一：xx省电视台在国内率先创办聋人手语专栏节目。xx率先立法推行分散按比例安排残疾人就业、无障碍设施建设管理和学龄前残疾儿童义务康复。2000年省人大颁布的xx省分散按比例安排残疾人就业办法和2005年省政府颁布的xx省无障碍设施建设管理规定两个法规在全国首开先河。2006年又在全国首先提出“学龄前残疾儿童义务康15、复立法”并正式启动xx省学龄前残疾儿童义务康复条例的立法程序。xx率先推行残疾人远程教育。2001年开创了盲人自考先河，实现盲人参加高等教育自学考试的愿望。中国首批残疾人远程教育大专生在深圳毕业；创立全国首个高校(广州大学)与残联系统采取订单式培养专业社工的办学模式；开办全国首所针对脑瘫儿和肢体残障儿的学历教育、职业培训、康复治疗三位一体的康复实验学校。1999年xx在全国率先基本解决残疾人温饱问题，并开始向小康社会迈进。率先在广州、汕头开展创建“全国残疾人工作示范城市”活动，2004年6月“全国残疾人工作示范城市”创建工作全面通过验收。广州、深圳等市残疾人事业一些项目在全国处于领先地位。本项16、目的建设，有利于残疾人接受培训和教育，有利于残疾人提高就业率，有利于提高残疾人家庭收入，有利于xx乘势而上，进一步做好残疾人工作，全面提高残疾人工作。所以，本项目的建设有利于发展xx残疾人事业。项目建设与国家政策相一致，且符合残疾人自身的需要。中华人民共和国宪法、中华人民共和国残疾人保障法、中华人民共和国劳动法，都明确规定对残疾人劳动就业要给予特别的扶持、优惠和保护。残疾人教育工作“十一五”实施方案明确指出：与健全人教育相比，残疾人教育仍处于滞后状态，贫困地区义务教育阶段残疾儿童少年就学难，高级中等以上特殊教育无法满足残疾人接受教育的需求，残疾人教育总体水平和质量有待提高。2007年5月1日起17、施行残疾人就业条例和残疾人事业“十一五”发展纲要的提出，进一步明确加强残疾人职业培训，促进残疾人就业的迫切性。在残疾类别方面，根据xx省第二次全国残疾人抽样调查数据，至2006年4月1日零时，xx各类残疾人数占总人口及残疾人总数比例见下表：各类残疾人数占总人口及残疾人总数比例残疾类别全省残疾人总数（万人）占总人口的比例（%）占残疾人总数的比重（%）总计539.95.86100视力残疾75.30.8213.95听力语言残疾159.91.7429.61肢体残疾121.61.3222.52智力残疾27.20.35.04精神病残疾52.50.579.72综合残疾103.41.1219.16从上表可看出18、，全省听力语言残疾、肢体残疾总数和比重为最高，分别为听力语言残疾159.9万人，占残疾人总数29.61%；肢体残疾121.61万人，占残疾人总数22.52%。在残疾家庭收入方面，残疾人是社会困难体中最为困难的群体，其生存状况之差是我们很多人无法想的。因病致残，因残致贫的情况十分普遍。目前，我国处于贫困线以下的人口中，有一半以上是残疾人的家庭。根据xx省第二次全国残疾人抽样调查数据，2005年全省有残疾人的家庭户年人均收入为3473元。残疾人贫困的首要原因是就业难。我国是一个隐性失业最严重的国家，就业压力将是一个长期存在的问题。健全人就业难，残疾人就业难上加难。例如2006年广州市越秀区残疾人服19、务所登记求职的残疾人有175人，经推荐成功上岗就业的只有35人，实现就业的比例只有20%。根据有关数据显示，目前全省男性1659岁，女性1654岁的残疾人口有173.45万人，其中在业的有79.72万人，占45.96%，不在业的有93.73万人，占54.04%；目前全省有就业安置或扶持的需求缺口占残疾人总数为6.05%。在残疾人接受教育培训方面，残疾人中参加过各种技能培训班的不足1/3，有一半以上的残疾人迫切渴望得到用人单位提供科技和岗位技能的培训机会。目前我省在教育与培训方面的需求缺口占残疾人总数为1.84%。本项目建成后，主要是针对在全省占残疾人类别比重较大的听力语言残疾、肢体残疾人员；本20、项目的投入使用，能缓解我省教育与培训需求缺口，增加残疾人的就业机会，从而能提高残疾人家庭的收入。因而，本项目的建设与国家对残疾人的政策相一致，且符合残疾人自身的需要。第三章 项目的功能需求分析和规模3.1xx省残疾人技工学校的定位xx省残疾人技工学校的建设执行国家重点技工学校标准。建成后培养的是高级技术工人，生源主要来自农村，招收残疾类别主要是轻度肢残、聋哑残疾。项目的设计总办学规模为1000人，建安工程总造价约为一亿元，分两期建设，首期办学规模为500人，建安工程造价为4900万元。3.2项目需求分析我省残疾人规模、类别构成至2006年4月1日零时，xx各类残疾人的总数为539.9万人，占全21、省总人口的比例为5.86%，在全国排第4位。各类残疾人的人数及各占残疾总人数的比重分别是：视力残疾75.3万,占13.95%；听力残疾136.1万人，占25.21%；言语残疾11.5万人，占2.13%；肢体残疾121.6万人，占22.52%；智力残疾27.2万人,占5.04%；精神残疾52.5万人,占9.72%；多重残疾115.7万人，占21.43%。从上图可看出，全省听力语言残疾、肢体残疾总数和比重为最高，分别为听力语言残疾159.9万人，占残疾人总数29.61%；肢体残疾121.61万人，占残疾人总数22.52%。经有关资料统计，在肢体残疾中，属轻度肢体残疾的占肢体残疾的62.62%。我省22、残疾人地区及城乡分布（一）地区分布通过对珠江三角洲、粤东、粤西、粤北及山区的残疾人调查,珠江三角洲有224.57万人,占41.59%；粤东有86.18万人，占15.96%；粤西有93.6万人,占17.34%；粤北及山区有135.55万人，占25.11%。 （二）城乡分布通过对残疾人城乡分布的调查，全省城镇有残疾人口171.47万人，占31.76%，农村残疾人口368.43万人，占68.24%。 我省残疾人需求分析通过对7355名残疾人需求调查，其需求情况见下表：残疾人需求与服务比例比较 单位：%需求与服务内容残疾人需求水平为残疾人服务辅助水平提供服务与需求的差异总体城市农村总体城市农村总体城市23、农村医疗服务救助74.0770.1675.8928.8432.1527.345.2338.0148.6贫困残疾人救助与扶持57.3448.2461.5710.6310.4510.7246.737.850.85辅助器具36.6835.6237.187.0610.365.5229.6325.2631.66康复训练与服务31.5436.629.199.5213.77.5722.0322.921.62生活服务15.812.817.192.834.112.2312.978.6914.96就业安置或扶持6.87.836.320.751.240.526.056.595.8无障碍设施2.943.422.71024、.480.90.282.462.532.43教育费用补助或减免2.272.572.131.020.861.11.251.711.04职业教育与培训2.082.651.810.240.730.021.841.931.79文化服务1.992.11.930.681.20.441.310.91.49信息无障碍1.4717.971.240.140.210.11.331.761.14法律援助与服务1.671.161.910.450.210.561.220.941.35其他2.752.612.812.152.651.910.6-0.040.9通过以上需求比例，推算全省各类需求的残疾人数 全省需求与服务扶助的25、残疾人数 单位：万人需求与服务内容残疾人需求水平为残疾人服务辅助水平全省需求缺口总体城市农村总体城市农村总体城市农村医疗服务救助399.92120.31279.6155.6955.13100.56244.2265.19179.03贫困残疾人救助与扶持309.5582.73226.8257.417.9139.49252.1564.82187.33辅助器具198.0561.08136.9738.117.7620.33159.9543.31116.64康复训练与服务170.362.76107.5451.3823.4927.89118.9239.2779.64生活服务85.321.9563.3515.26、277.058.2270.0314.955.13就业安置或扶持36.713.4323.274.042.131.9132.6711.321.36无障碍设施15.865.879.982.571.541.0313.294.338.96教育费用补助或减免12.264.47.855.511.474.046.752.943.82职业教育与培训11.234.556.681.321.250.079.913.36.61文化服务10.723.67.123.672.061.617.051.545.51信息无障碍7.933.384.550.730.370.377.193.014.18法律援助与服务9.031.987.27、052.420.372.066.611.614.99其他14.834.4810.3511.64.557.053.23-0.073.3根据各类残疾比重，可推算出全省有职业教育与培训需求的轻度肢残、聋哑残疾人数，各类残疾比重及推算结果见下表：(相关数据来源于xx残疾人口现状与发展研究)有职业教育与培训需求的轻度肢残、聋哑残疾人数统计表单位：万人全省及各类相关残疾需求缺口比例/数量总体城市农村全省需求缺口总量数量9.913.36.61全省相关残疾需求缺口听力残疾比例25.21%占相关总体的31.39%占相关总体的68.61%数量2.50 0.78 1.71 言语残疾比例2.13%占相关总体的30.528、7%占相关总体的69.43%数量0.211 0.065 0.147 轻度肢残比例23%*62.62%占相关总体的36.11%占相关总体的63.89%数量1.43 0.52 0.91 以上三类残疾需求总量4.141 1.365 2.767本项目建成后，其招生年龄段暂按15-29岁考虑，根据有关资料统计显示，全省在15-29岁年龄段的残疾人在残疾人中所占的比例约为6.94%，根据以上计算数据，可推算出我省15-29岁的有职业教育和培训需求的听力残疾、言语残疾、轻度肢残缺口人数。具体计算及数据见下表：我省15-29岁的有职业教育和培训需求的听力残疾、言语残疾、轻度肢残缺口人数残疾类别全省需求缺口(单29、位:万人)15-29岁残疾所占比例15-29岁需求缺口(单位:人)总体城市农村总体城市农村听力残疾2.50.78 1.71 6.94%1735 5421188 言语残疾0.2110.065 0.147 146 46 1023轻度肢残1.430.520.91992 362 632 合计4.1411.3652.7672873 950 1923 从上表可知，全省15-29岁的有职业教育和培训需求的听力残疾、言语残疾、轻度肢残缺口总数为2873人，其中城市950人，农村1923。该技工学校的办学规模是按可容纳1000名残疾学员考虑，且主要是面向农村招生的听力残疾、言语残疾、轻度肢残人员，也就是说，本项30、目建成投入使用后，基本上可解决我省超过1/3相应残疾类别的相应年龄段的残疾人的教育和培训需求。换个角度说，全省有相应培训需求的残疾人人数(生源)为该学校可容纳学员的近3倍，也就是说，本项目建成后，只要做好相应的宣传工作，生源问题不必担忧。3.3建设规模方案建设用地面积项目总占地面积为44445.5m2。建设规模和内容根据以上的需求分析结果，xx省残疾人技工学校建设规模和内容按以下进行规划：总建筑面积57842 m2（不包括地下建筑面积6494平方米）。包含教学、行政办公、宿舍、图书馆、厂房、体育馆、康复医院等，在规划中考虑分期实施。整体建设分为两期，首期建设内容包括：9层主教学楼（13230）31、6层学生宿舍楼（6240，首批教师暂住此楼）、多功能食堂（3738）、2个篮球场、整体永久性围墙及部分绿化工程。二期建设内容包括：教学楼（与实训结合）、行政楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、校办厂房、体育馆、图书馆、康复医院等配套设施。功能面积分布及分期建设内容详见下表：xx省残疾人技工学校建设内容一览表建设分期序号拟建建筑名称用 途建筑面积（）首期1主教学楼教室、实训场地与临时行政办公一体化132302多功能食堂饭堂、娱乐厅、礼堂37383学生宿舍学生居住，首批教师暂住62404建筑连廊连接各建筑单体1400首期建筑面积小计24608二期5图书馆图书借阅、档案资料存放61606教学楼教学，含阶梯32、教室（便于手语授课），实训67007康复医院残疾人康复40708体育馆体育健身14739厂房技术培训与实践，实习场地及生产成品290010学生宿舍学生居住540011教师宿舍教师居住262013行政楼行政办公291014建筑连廊连接各建筑单体1000二期建筑面积小计33233合计57841第四章 建设条件与地址选择4.1场址所在位置现状 地点与地理位置本项目场址位于广州市南沙区广州市珠江管理区华侨工业城土地（地号：23-01-11-0005）。东北面相距30米为灵新大道，东南面相距15米为南沙二涌，西南面及西北面均为空地。其位置下图：4.1.2 场址土地占地面积本项目占地面积为44445.5平33、方米，约66.67亩，总建筑面积57842 m2平方米（不包括地下建筑面积6494平方米）。地块形状为规整的四边形，长约300米，宽约148米，为长方形。 土地利用现状场址所在地目前主要作为临时花圃养殖地，该区域大气环境质量、水环境质量良好，声环境质量一般，自然生态环境保持较好。4.2场址建设条件 地形、地貌场地所在区域的地貌为珠江三角洲冲积平原。地面较平坦，目前为临时花圃养殖地。 地质条件地层地质为第四纪以后的现代河海松散沉积层，基底层是燕山期发生皱褶拗陷的地带，拌有花岗岩的侵入。沉积物主要为淤泥类土，次为粘性土，夹薄层透镜状粉细砂、细砂、粗砂，局部含腐木和贝壳。 气候条件场址所在地区属南亚34、热带海洋性季风气候，全年气候受偏南洋性季风气候的调节，冬无严寒，夏无酷暑，气候温暖。日照充足，雨量充沛，年温差小，夏长冬短，终年不雪，霜期短。.1 气温(2004年)年平均气温 21.8最热月平均最高气温 29最冷月平均最高气温 13.3极端最高气温 37.5极端最低气温 0.4.2降雨量(2004年)年平均降雨量 1419.1 mm.3风向(2004年)全年主导风向 北风春夏季主导方向 偏南风秋冬季主导方向 偏北风.4雷暴日(2004年)年平均日照时数 1660.1小时.5年平均无霜期 346天.6地震基本烈度 度 交通运输条件本项目场址位于广州市南沙区广州市珠江管理区华侨工业城，交通条件较35、为完善，水陆交通便利。广州市珠江管理区位于中国广州市南部，珠江三角洲几何中心，地处广州南沙开发区辖区内，珠江口蕉门水道西畔，位于北纬22.42度，东经113.32度。北距广州市火车站78公里，南离深圳、珠海和港澳76公里，东望东莞虎门镇，西邻中山市仅一河之隔。区内河涌纵横，是典型的水网地带，广州（仑头龙穴岛）南部快速路、番禺灵新（灵山新垦）公路贯穿其间10公里，广深珠高速公路距本地5公里，珠江三角洲铁路穿越其中，是区域性水、陆交通枢纽，水上运输通过珠江水系和珠江口通往国内外各大港口，海上距香港38海里，距澳门41海里。航空方面，周围有广州、香港、澳门等国际机场。本区的龙穴岛位于珠江口蕉门、虎门36、水道出口处之间，南邻伶仃洋，面积6平方公里，是南沙开发区造船基地、深水港码头区、物流中心。公用设施配套条件本项目场地地面较平坦，西南面及西北面均为空地，本项目投资范围只包括场区内的首期建筑物和必须配套的公用工程和辅助设施。公用设施条件如下：供水：水源取自市政供水管网，地下室至三层由市政管网直供，四层以上由设在地下室的生活水池和变频供水设置提供。日总用水量约250m3/日（其中空调用水约120 m3/日），年用水量约73000m3，供水能满足项目建设要求。排污：采用雨水、污水分流方式。项目将来的生产、雨水、生活污水分别排入东北面的灵新大道和东南面规划路的市政排水管网中；业务用房及卫生间等污水排入37、化粪池处理后，经室外管网排入市政污水管网排出；地下室污水集中到集水坑后用潜水泵排至室外。供电：由市电网提供电力，电力负荷等级为二级。电源从10KV域网引出，接入本项目变电所的高压室，完全能满足本项目的供电要求。通讯：项目所在地的电信业务由广州市电信局南沙区分局负责，该地段电话容量充足，能满足生产和生活需要。道路：场址的东北面相距30米为灵新大道，东南面相距15米为南沙二涌，与广州南部快速路、番禺灵新公路、广深珠高速公路等重要交通干线连通，故本项目的交通条件较好。综上所述，场址所在地地理位置优越，自然环境优美，阳光充足、雨量充沛、空气新鲜，水陆交通便利，供水、供电等条件也可满足施工需要。有较足够38、的建设用地，地质条件良好，符合城市规划的合理布局，xx省残疾人技工学校属广州市珠江管理区，资源丰富，且毗邻深圳市、珠海市、东莞市、中山市，服务区域大可扩展至多个城市。场址早于1992年征得，已领取国土使用证；用地性质为工业用地，场址地面较平坦，不存在需要拆除的建筑物，节省了征地和拆迁工程施工的时间，可大大缩短建设周期。西南面及西北面均为空地，可更好满足现场施工的需要。因此，该场址是建设xx省残疾人技工学校的理想校址。第五章 建筑方案5.1 项目整体设计项目概述xx省残疾人联合会于1992年征用了广州市珠江管理区华侨工业城土地，于2000年4月18日取得该地块的国有土地使用证，用地性质为工业用地39、。根据2006年国务院批转中国残疾人事业“十一五”发展纲要的通知精神和省委、省政府领导的指示，为强化贫困地区有就业能力的残疾人职业培训，并彻底解决残疾人就业问题，从根本上帮助残疾人脱贫致富奔小康，xx省残疾人联合会决定在该地块兴建“xx省残疾人技工学校”，拟与微软共建软件园，打造为全国残联的亮点工程项目。按劳动部门教育线路，xx省残疾人技工学校应与技术职业学校加以区分，其办学定位为培养高级技术工人。xx省残疾人技工学校建设执行国家重点技工学校标准，设计办学规模为1000人，拟分两期投资建设，建安工程总造价约为一亿元。地段概述xx省残疾人技工学校地处广州市南沙开发区，东北面相距30米为灵新大道；40、东南面相距15米为南沙二涌；西南面及西北面均为空地。参照项目相关资料，项目的限制条件为：xx省残疾人技工学校应退后灵新大道道路红线30米。总占地面积为44445.5m2，总建筑面积57842 m2（不包括地下建筑面积6494平方米）。首期建设内容包括三座单体建筑，建筑面积按25000平方米考虑，建设投资额为4900万元：地上9层、地下1层带电梯教学楼（兼教研室、实训场地及临时行政办公一体化功能，每座教学楼容纳学生按各500人考虑），6层带电梯学生宿舍楼（首批教师暂住此楼），2层多功能食堂（兼饭堂、娱乐厅、礼堂功能），2个篮球场，整体永久性围墙及部分简易绿化工程。另外首期还需要建设市政道路和公用41、工程配套设施。二期建设内容包括：一座教学楼、一座行政办公楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、校办厂房（兼实习场地及生产成品）体育馆、图书馆、康复医院等配套设施，即建设剩余的32978平方米建筑物。首期教学楼按办学规模500人考虑，学生宿舍楼按300人考虑（此楼还应考虑首批教师的临时宿舍），教职员与学生比例为1：4。招生对象为轻度肢残、聋、哑残疾人，肢残与聋、哑比例约为2.53：1。首期教学楼设计考虑的专业主要是车床、电工、家电维修、办公用品维修、弱电等（主要是技术培训，并非学历教育）。教学楼应设置阶梯课室，便于用手语讲课。全部校舍均按适宜各类残疾综合使用考虑，单个课室以容纳2025人为宜。课室旁边设置42、同等规模的实训场所，实行理论课程学习和实践相结合，并按要求设置心理辅导室。技术条件降雨量：全年总降雨量781.9毫米，最大月降雨量244.2毫米。气温：最高月平均气温28.3，最冷月平均温度13.2，极端最高温度39.6，极端最低温度-1。主导风向：全年以北向、东南向为主，夏季以南向，东南向，东向发生的频率基本相同。市政设施：各种管线均基本铺设完善。耐火等级：一级抗震设防裂度：7度。总平面布局.1总平面布置原则xx省残疾人技工学校总平面布局遵循紧凑集中、布局合理、分区明确、使用方便、易于识别的原则，必须有利于安全疏散。1、紧凑性，集约性原则。学校应在满足阳光充足、空气清新、通风良好、排水通畅的43、前提下，采取紧凑集中的布局方式，提高土地的集约化利用程度。2、分区合理原则。xx省残疾人技工学校包含教学、行政办公、宿舍、图书馆、厂房、体育馆、康复医院等多种功能，在总平面规划方面，功能分区要合理、明确。人流、车流不能交叉，喧闹和安静的用房要有合理分区和适当的分隔，采取可行的措施，减少相互影响。3、以人为本原则。在使用上应方便残疾人的使用，充分考虑校园内的无障碍设计。并充分考虑校园内人的活动需求，引入连贯的、多层次的交往空间体系，使其有利于加强信息沟通、交流；使其有利于营造具有归属感的、人性化的环境与空间，使其有利于发挥空间环境的再创造价值。4、人车分流原则。交通组织与功能分区相统一，与空间塑44、造相统一。同时应注意交通组织的安全性，以人为本，人车分流，限制车辆进入中心区域。5、分期建设、可操作性原则。合理安排建设时序，分期实施规划，不断完善校园各项设施。.2总平面方案地段东北侧为主要城市干道灵新大道，道路红线宽为60米，无建筑物、开阔宽敞。为xx省残疾人技工学校提供了足够的展示和观赏角度，交通便捷，是理想的主出入口。地段南侧有规划城市次干路与灵新大道相连，并紧邻二涌河道，作为次出入口比较合适。xx省残疾人技工学校主教学楼主立面朝向东面的灵新大道，整个校园的中轴线垂直于灵新大道。主教学楼位置适当后退设置广场及绿化小品，结合东北侧河涌，构成主入口空间景观。建筑后退也可以减弱灵新大道车辆噪45、音对主教学楼的干扰。依据特殊教育学校建筑设计规范学校校界处的噪声昼间不应超过60dB、夜间不应超过45dB。学校南侧形成沿二涌河的滨河绿带，为城市提供绿化景观空间。九宫格布局校园布局呈九宫格分布，划分为九个组团。其中东侧三个组团靠近灵新大道，以教学功能为主；北部两个组团为宿舍区；南部组团为图书馆；西侧两个组团分别为体育馆和康复医院。九宫格中心组团为校园中心绿化广场，作为整个校园核心的开放空间，容纳主要的公共活动。中心绿化广场中心绿化广场的景观布局，不但只是追求绿化率，要有完整的构思，以及丰富的活动内容；广场周边利用连廊把周边建筑物有机连接，增强群体建筑的亲和力；环境设计既要衬托主体建筑，又要有46、岭南特色，可布置合适数量的雕塑群和主题雕塑，使中心广场空间更加紧凑，广场中还可考虑旱喷或音乐喷泉水池，使内容更加丰富和更具特色。环形路网校园内部采用环形路网串连不同功能组团。在灵新大道设置车行主入口，通过入口广场与主教学楼地下车库入口相连。车行次入口位于南侧规划路，为校园内部环形路网的南出口。底层架空、风雨连廊首期建筑物一楼均采用架空，架空一楼结合建筑功能设置各种活动场所、自行车停放场地、停车场等。建筑物单体与单体之间一楼应有带盖连廊连接，围绕校园中心绿化广场设置。单体建筑设计思路主教学楼位于中心绿地东北方，与主入口相对。地上9层以教学、实训为主；底层架空，与地下1层结合布置停车等。主楼沿校园47、主轴线中心对称，教学楼前留出集散广场空间。多功能食堂与学生宿舍相结合，位于基地北部，主导风向下风向。食堂底层架空，布置活动场地，与绿地开敞空间连成一体。食堂二三层兼饭堂、娱乐厅、礼堂等功能。文体楼位于主轴线末端，内有篮球场、羽毛球场等。二层由连廊与周边建筑相连。门诊所以及心理康复中心等布置在文体楼内。图书馆与次入口相对，沿校园次轴线对称。靠近中心绿地处设置平台，作为绿地开敞空间的补充。图书馆与规划道路之间广场布置绿化，减少交通噪音干扰。.3主要经济技术指标总占地面积 44445.5总建筑面积 64095地上建筑面积 57841建筑占地面积 14530绿地面积 16000建筑密度 32.7%容积48、率 1.30绿化率 36%5.2 工程建设标准及范围建设标准民用建筑设计通则 JGJ37-87民用建筑制图统一标准 GB/T5001-2001总图制图标准 GB/T50103-2001文化馆建筑设计规范 JGJ41-87剧场建筑设计规范 JGJ57-2000建筑采光合计标 GB/T50033-2001建筑地面设计规范 GB50037-96屋面工程技术规范 GB50207-94建筑幕墙 J63035-1996玻璃幕墙工程技术规范 JGJ37-87智能建筑设计标准 GB/T50314-2000金属与石材幕墙工程技术规范 JGJ133-2001高层民用建筑设计防火规范 GB50045-95建筑设计防49、火规范 RGJ16-87（2001）汽车库、修车库、停车场设计防火规范 JB50067-97民用建筑工程室内环境污染控制规范 GB50325-2001特殊教育学校建筑设计规范城市道路和建筑物无障碍设计规范国家重点技工学校标准工程设计建筑范围1、xx省残疾人技工学校主体建筑2、汽车停车库3、建筑地段竖向设计及土方调配4、挡土墙工程5、园林绿化、景点、景物规划6、建筑地段内新建道路规划设计7、总图内所含其他项目的设计5.3 工程建设方案平面设计及分期建设规划方案平面采用九宫格的布局形式，采用对称布局的手法，将主教学楼、体育馆等校园主体建筑放在主轴线上。次轴线以图书馆与食堂为主要建筑，强调轴线上的空50、间变化。主次轴线交汇于校园中心绿化广场。通过食堂、图书馆、体育馆结合中心公共绿地营造校园内部公共活动中心。校园主(蓝色)次(橙色)轴线分析图xx省残疾人技工学校包含教学、行政办公、宿舍、图书馆、厂房、体育馆、康复医院等多种功能，并需在规划中考虑分期实施。因此应明确校园的功能分区与建设时序，保证不同建设时期下校园功能的相对完整。整体建设分为两期，首期建设内容包括：9层主教学楼（13230）、6层学生宿舍楼（6240，首批教师暂住此楼）、多功能食堂（3738）、2个篮球场、整体永久性围墙及部分绿化工程。二期建设内容包括：教学楼（与实训结合）、行政楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼、校办厂房、体育馆、图书馆51、康复医院等配套设施。功能面积分布及分期建设内容详见下表：xx省残疾人技工学校建设内容一览表建设分期序号拟建建筑名称用 途建筑面积（）首期1主教学楼教室、实训场地与临时行政办公一体化132302多功能食堂饭堂、娱乐厅、礼堂37383学生宿舍学生居住，首批教师暂住62404建筑连廊连接各建筑单体1400首期建筑面积小计24608二期5图书馆图书借阅、档案资料存放61606教学楼教学，含阶梯教室（便于手语授课），实训67007康复医院残疾人康复40708体育馆体育健身14739厂房技术培训与实践，实习场地及生产成品290010学生宿舍学生居住540011教师宿舍教师居住262013行政楼行政办公252、91014建筑连廊连接各建筑单体1000二期建筑面积小计33233合计57841xx省残疾人技工学校项目面积汇总：地上建筑面积 57841地下建筑面积 6245总计 64095其它建设内容：学生宿舍 360间教师宿舍 120间教室 64间阶梯教室 5间地面停车 16个地下停车 50个规划分期建设图立面设计xx省残疾人技工学校作为xx省残疾人联合会的重点项目，应有别于一般的学校建筑，其风格应具有岭南建筑文化内涵，同时能展出时代感、亲和的氛围。校园多数建筑在6层18米左右，整体高度变化不大，天际线相对平缓，主教学楼等主体建筑高度稍高，体现其在整个校园中的主体地位。从建筑形体与屋顶形式来看，多数建筑53、采用平屋顶与相对方正的建筑形体，而在体育馆与康复医院等建筑上建筑形体出现变化，特别是体育馆采用坡屋顶形式，强调变化。立面上采用实墙面、玻璃幕墙和遮阳板的组合。特别是朝西的立面采用大量遮阳板，既满足建筑遮阳的需求又增加了建筑立面光影变化，丰富立面效果。色彩上，力求素雅、柔和，颜色以白、黄、灰色相间。建筑外观应具有学校建筑的特征和岭南建筑文化内涵，并通过细致的设计体现对残疾人的关怀，反映新时代残疾人积极进取的精神风貌。5.4 供配电工程xx省残疾人技工学校属公共建筑项目，应根据其电力负荷运行特点和电路品质的要求，遵循安全性、可靠性、灵活性和经济性的四个原则，设计供配电方案。设计依据1、供配电系统设54、计规范 GB50052-95；2、低压配电设计规划 GB50054-95；3、民用建筑电气设计规范 JDJ/16-2008；4、建筑物防雷设计规范 GB50057-94（2000）；5、火灾自动报警系统设计规范 GB50116-98；6、建筑设计防火规范 GB50016-98。电力负荷本项目的建筑面积约57842平方米，参照近几年类似的公共建筑项目的电力负荷计算指标，采用负荷密度法进行测算，拟选负荷密度取值为90VA/，同期系数为0.75，计算负荷为3910KVA。根据建筑的布置情况，选用容量为1000KVA4台为建筑供电。按变压器容量的15%，选用1台450KW的发电机作为后备电源。供配电电55、源及其电压等级1、供电。本工程的电力负荷等级为二级。电源从10KV域网引出，接入本项目变电所的高压室。变电所由高压室、主变压器室和低压室3个部分组成。高压室的高压开关柜拟选定5台。2、变电。变压器电源从高压室的10KV高压开关柜引出，接至变压器高压侧。根据变压器容量和数量选用原则，拟选定3台变压器：电压10KV/0.4KV；容量1000KVA 3台。3、配电。低压室电源从变压器的10.5KV/0.4KV低压侧引出，接入低压室的380V/220V低压配电屏。拟选定低压配电屏20台。照明照明负荷电源从低压配电屏引出，接入各楼动力箱再分配到各层照明箱。照明负荷计算密度为25W/；走廊和道路的应照面，56、按3W/计算。供配电及照明设备见表5-15。表5-15 供配电及照明设备表名称规格单位数量备注电力变压器1000KVA台4高压开关柜台5低压配电屏台20柴油发电机组450KW台1线路、照明及其它按实5.5 建筑设备自动化系统（BAS）本公共建筑设备自动化系统由空调子系统、给排水子系统、电力子系统、照明子系统、保安子系统等组成，以集中监视、控制和管理为目的，构成综合系统，使各种机电设备有序、高效的运作，达到环境舒适、安全、节能等目的。空调控制子系统主要对各种制冷系统、热力系统、冷却水系统、冷冻水系统、空气处理系统、变风量系统、排风系统、风机盘管、空调机等的控制、显示、报警等。给排水控制子系统主要57、包括水泵、水箱水位的控制、显示、报警等。5.5.3电力控制子系统主要包括供配电系统、变配电设备、自备发电机、直流电源设备、不间断电源、动力和照明设备等的控制、显示和报警。照明控制子系统包括照明开关、照度、光源组合、场景照明、外景照明及事故照明的控制。火灾自动报警子系统本工程的功能性质、火灾的危险性、疏散及扑救的难度所决定防火等级为I级。应在不同功能、房间、区域设置火灾探测器、手动报警按钮、消火栓、玻璃按钮，水流指示器、水力报警的开关信号均应接入消防系统。火灾报警后联动相关风机。火灾确认后，联动相关警报装置，防火阀、消防广抪、消防水泵以及电梯等相关设备。保安管理子系统包括闭路电视（CCTV）、电58、子出入口控制等。停车场管理子系统对停车场车辆通行道口实施出入控制、监视、行车信号指示、停车费及汽车防盗报警等。建筑设备自动化系统（BAS）的设计标准采用GB/T50314-2000的甲级标准或国际公用的标准。5.6办公自动化系统（OAS）办公自动化系统由物业管理营运子系统、办公管理子系统、服务管理子系统、智能卡管理子系统等通用子系统组成，通过扫描机、打印机、绘图机、传真机等外部设备实现对物业营运信息、电子账务、电子邮件、信息发布、信息检索、导引、电子会议以及文字处理、文档等的管理，办公自动化系统应建立在计算机网络的基础上，实现信息资源共享，同时具有与国际互联网连接的能力，并具有良好的安全防范措59、施。办公自动化系统（OAS）的设计标准采用GB/T50314-2000的甲级标准或国际公用的标准。5.7通信网络系统（CNS）通信网络系统以数字式程控交换机为核心的电话通信网和数据通信网，建立计算机局域网，连接各种型号的网络工作站和计算机终端，接通分布式数据库，实现高速数据传输，确保数据、文字、声音、图形和图象的高速流通。楼宇控制和管理信息网应与公共广域网（如电话网、计算机广域网等）连接，建立INTERNET网络，连接并注册INTERNET网点，与市内、国内国际有关部门实现信息共享。有线电视系统（含闭路电视系统）应按电视图像双向传输方式，并可采用光纤和同轴电缆混合网（HFC）组网。公共广播系统60、应与紧急广播系统相连，并能根据需要自动切换。通信网络系统的设计标准采用GB/T50314-2000的甲级标准或国际公用的标准。5.8 综合布线系统（pds）本项目信息网布线采用综合布线系统（简称PDS）。在建筑物中通过非屏蔽双绞线和光纤缆组成综合数据传输网络。作为数字化智能建筑中建筑设备自动化系统，办公自动化和通信自动化系统的基础设施。5.8.1安装与设计规范结构化布线系统设计总则室内电话线路工程施工及验收技术规范建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范5.8.2综合布线系统方案本项目总建筑面积为57842m2，计算机主机房、网络中心和监控系统主机房设在主61、教学楼首层。对xx省残疾人技工学校项目综合布线选用灵活的星型拓扑结构，通过在配线架上进行跳线或网络设备构成不同的逻辑结构，既适合于程控电话的需求，又适合计算机网络、保安监控系统以及楼宇控制系统的要求。综合布线的结构分为两级星型：主干部分为一级，水平部分二级。主干部分的星型结构中心在主机房，向各个楼层辐射，传输介质为光纤和大多数对双绞电缆；水平部分的星型结构中心在各楼层配线间，从配线架引出水平双绞线电缆到各个信息点，这样便形成了两层星型的两点管理方式。实现了综合布线在连接、配置上的灵活。下面分别对整个布线的5个部分进行逐一描述。1、工作区子系统。工作区子系统是一个可以独立设置终端设备的区域，该子62、系统包括水平配线系统的信息插座、连接信息插座和终端设备的跳线以及适配器。一般是指用户的各办公区域（如展厅、办公室、洽谈室、会议室以及其他商务场所等）。信息插座采用地面安装形式，或墙面安装方式，信息插座选用RJ45型插座。墙面安装插座盒底边距地300毫米，且采用86型金属预埋盒。在地面插座盒内和墙面信息插座旁安装单相三孔电源插座1个。根据本项目的功能面积分布情况进行计算，主教学楼共需布置600个信息点。2、水平区子系统。水平区子系统应由工作区用的信息插座，楼层分配线设备至信息插座的水平电缆、楼层配线设备和跳线等组成。工作区子系统电缆采用五类非屏蔽双绞线。首层门厅水平线缆沿地面埋设的金属线槽敷设，63、金属线槽的规格为70毫米25毫米。各层跳线架至各房间工作区线缆沿吊顶内架的金属线槽（规格为200毫米100毫米）和墙内埋设的SC20金属管道敷设。3、管理间子系统。 各层设置1个配线间。在各层的配线间内，设电缆配线架、光纤配线架及必要的网络互连设备，电缆配线架由两部分组成：一部分用来端接干线（大对双绞线电缆），另一部分用来端接水平干线。光纤配线架则用来接干线光纤。4、垂直干线子系统。计算机网络系统采用6芯62.5/125um多模光缆，传出可达500mbps以上，为今后计算机系统提供了足够的容量，最大限度地满足了高速率传输的需求。电话干线采用3类100对大对数双绞线电缆，每层由楼层配线间配出一条64、线缆，可支持10兆传输速率，即满足目前需求，又为多媒体技术应用打下坚实基础。保安监控系统采用5类25对双绞线电缆，每层由楼层配线间一条电缆，可支持100mbps传输速率。xx省残疾人技工学校项目计算机网络采用光纤配线架对整个系统内的计算机进行统一管理。通过简单的跳线管理，可很方便配置楼内计算机网络的拓扑结构。主配线间设在主教学楼的主机房内，语音主配线架用于垂直干线电缆与由程控交换机引入的电缆相连，选用机柜式配线架即可满足电话通讯的要求，此配线架安装在标准的机柜中。计算机信息传输主配线架也设在主机房中，采用机柜式光缆配线架，用来端接来自各分配线间的光缆，并通过光纤跳线与计算机中心交换机相连。为了65、使设备间内的设备正常运行，设备间室温应保持在1827，相湿度保持在30%50%之间，通风良好，亮度适宜，配备消防设备等。程控电话和保安监控系统人采用电缆配线架，通过跳线对终端设备进行管理。5.9系统集成（SI）系统的集成是将相关的系统资源子网有机的组合起来，将信息传递到需要这些信息的地方。通过网络汇集各类信息。网络设计应遵循的重要原则是：可靠性、开放性、可扩性；符合实际，满足使用要求；先进且实用；保密；充分利用公共网络，降低网络建设投资。系统集成设计按GB/T50314-2000的甲级标准设计或国际公用的标准。5.10给排水系统设计依据：建筑给排水设计规范 GB50015-2003建筑设计防火66、规范 GBJ16-87（2001年版）高层民用建筑设计防火规范 GB50045-95（2001年版）自动喷水灭火系统设计规范 GB50084-2001汽车库、修车库、停车场设计防火规范 GB50067-97（1999年版）5.10.1水源水源取自于地下室水池。5.10.2生活用水地下室至三层由市政管网直供，四层以上由设在地下室的生活水池和变频供水设置提供。日总用水量约360m3/日，年用水量约131400m3。5.10.3给水管材室外DN100的埋地管，采用钢丝网骨架增强复合给水管，热熔连接。室内管采用薄壁钢管或塑镀锌管。5.10.4排水本工程的雨水和污水系统分别排入东北面的灵新大道和东南面规67、划路的市政排水管网中，生活污水量与给水量相同，业务用房及卫生间等污水排入化粪池处理后，经室外管网排入市政污水管网排出。地下室污水集中到集水坑后用潜水泵排至室外。建筑屋面雨水采用重力排水，设计重现期2年。5.10.5排水管材生活污水及重力雨水系统，采用PVC排水管。室外排水管采用HDPE排水管或砼管。5.10.6热水供水学校食堂供应热水，设置小型电热水器，定时供水。5.11消防系统5.11.1消防用水量标准室外消火栓20L/S 灭火历时2H室内消火栓30L/S 灭火历时2H自动喷水灭火系统30L/S5.11.2室外消防用水由市政管网两处接入，在片区内设环形管提供。5.11.3室内消防用水按灭火历68、时所需的用水量在地下室设消防水池贮存，经消防水泵加压提供。屋顶设天面水池，供初期10分钟用水。室内消火栓处设自启动按钮，启动消防水泵保证最不利处消火栓充实水柱不小于13m，每支水柱流量不小于5L/S室内地下室车库等（不能设置喷淋的计算机房、网络设备用房除外），设置闭式自动喷水灭火系统。上述系统用水均由设在地下室的消防水泵提供。5.11.4管材消防给水管道采用热浸镀锌钢管，当管径DN100时，采用螺纹连接；DN100时采用卡箍式连接。5.12 空调工程部分5.12.1设计依据1、采暧通风与空气调节设计规范 GB50019-20032、建筑设计防火规范 JGJ16-87（2001年版）3、汽车库、69、修车库、停车场设计防火规范 GB50067-974、建设单位设计任务书5.12.2冷负荷预测采用空调冷负荷指标法，室内设计参数：温度24-28，相对湿度60%。拟选定冷负荷的取值为0.03RT/。5.12.3制冷系统根据项目建筑物的功能特点和规模，适宜采用单体空调。5.12.4空调方式对大空间（面）的公共区域，采用柜式空调机，对办公用房、辅助用房等采用分体空调机方式。根据广州市的气候及本项目的需要，只考虑夏季空调。5.12.5通风系统地下层的车库，设备用房设置，机械排风（烟）系统，平时排风，火灾时排烟。风量按每小时6次换气次数考虑，卫生间等设置独立排风系统。排风量根据规定而定。5.12.6主要70、设备空调结合所需用房布置。共需采购分体空调机约250台。其中首期150台，二期100台。5.13 无障碍设施建设 设计依据特殊教育学校建筑设计规范 JGJ76-2003城市道路和建筑物无障碍设计规范 JGJ50-2001 J114-2001xx省无障碍设施建设管理规定 设计内容校园内建筑物均应设置电梯，方便上下楼。校园内应设置盲道，校园、教学与生活用房应为无障碍通行环境，并应符合现行行业标准城市道路和建筑物无障碍设计规范JGJ 50的规定。并应确保平时的安全顺畅及紧急情况下的安全疏散。校舍入口的设计应符合下列规定：1、入口处室内外高差，除应设置踏步外，尚应设置坡度不大于1:12的坡道，坡道宽度71、不得小于0.90m，每段坡道长度不得大于9.00m；2、盲学校、弱智学校校舍出人口，不应设置弹簧门或旋转门，盲学校应设触感标志。教学楼的门厅和走廊设计应符合下列规定：1、教学楼宜设置门厅；2、门厅和走廊内不得设踏步，当有高差变化时，应采用坡道连接；房间出入口与走廊有高差时，连接处应采用斜坡；其坡度均应符合现行行业标准JGJ 50的规定；3、盲学校门厅和走廊的地面上，应设有引导学生通向楼梯或有关房间的触感标志；走廊沿墙宜做踢脚线，颜色应与地面相区别；4、教学用房走廊的净宽度：外廊不应小于1.80m，内廊不应小于2.40m(指扶手间的净距离)；行政及教师办公用房走廊的净宽度不应小于1.50m；5、72、盲学校的走廊，沿内墙两侧均应设置与墙牢固连接的连续扶手，距地面高度宜为0.800.90m；扶手端部应向墙方向做成弧形连接；教学及生活用房的门厅或走廊、所设坡道的坡度不应大于1:8，供轮椅使用的坡道不应大于1:12；6、室内坡道水平投影长度超过15.00m时，应设休息平台，平台宽度不应小于1.20m；坡道应采用无凸状物的防滑地面；7、兼作轮椅使用的坡道两侧应设置高低扶手，高扶手高度应为0.90m，低扶手高度应为0.65m，扶手应沿坡道及休息平台连续设置。楼梯的设计应符合下列规定：1、教学楼楼梯间应有直接天然采光；2、宜采用双跑楼梯，盲学校、弱智学校不得采用直跑楼梯；3、不得采用螺旋形或扇形踏步，73、踏步板边缘不得突出踢脚板；楼梯坡度不得大于30o；4、楼梯井的净宽度不应大于0.20m；当超过0.20m时，必须采取安全防护措施；5、室内楼梯的拦杆(或栏板)的高度不应小于0.90m，水平部分及室外楼梯的栏杆(或栏板)的高度不应小于1.10m；6、盲学校楼梯梯段的净宽度(指扶手间的净距离)不应小于1.80m；7、盲学校楼梯间沿墙应设扶手，此扶手应与走廊墙面扶手相连接；8、盲学校楼梯间上下起步处的地面及扶手均应设触感标志。阳台、外廊、上人屋面等临空处防护栏杆(或栏板)应符合下列规定：1、栏杆(或栏板)高度不应小于1.10m；2、栏杆(或栏板)离楼面或屋面0.10m高度内不得留空；3、栏杆不得采用74、易于攀登的花格，垂直杆件间净距不应大于0.11m。第六章 环境保护与节能节水6.1环境保护有关标准和法规1、中华人民共和国环境保护法；2、建设项目环境保护管理条例；3、中华人民共和国环境影响评价法；4、中华人民共和国大气污染防治法；5、地面水环境质量标准（GB3838-2002），类标准；6、环境空气质量标准（GB3095-1996）及其修改单中的二级标准；7、城市区域环境噪音标准（GB3096-93）2、4类标准；8、广州市城市区域环境噪声标准穗府（1995）58号，2、4类区标准9、大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）二级标准；10、广州市污水排放标准（DB443790）新扩75、改一级标准；11、xx省大气污染物排放限值（DB44/272001）二级标准；12、xx省水污染物排放限值（DB44/262001）一级标准；13、工业企业厂界噪声标准（GB123481990）、类标准；14、饮食业油烟排放标准（GB18483-2001）；15、建筑施工场界噪声值（GB12523-1990）；16、国家和地方发布的有关设计规范。项目建设期间对环境的影响项目建设期间对环境的影响主要有：施工机械设备的噪声、余泥渣土、挖土石方施工过程产生粉尘扬尘、地基施工时的抽排积水等。这些会给周围环境造成不良影响。.1施工期间噪声污染施工期间产生噪声的机械包括挖掘机、电锯、推土机、升降机等，距这76、些机械一米处的声级测值均大于80dB（A），以上施工机械产生的噪声传到施工场界的值将会超过建筑施工场界噪声值限值标准，但由于本项目所在场址的周围环境空旷，因而对其周围环境产生影响较为轻度。.2施工余泥、装修废弃物施工过程中会产生大量余泥、渣土、装修剩余物料等。如不妥善处理这些建筑固体废弃物，乱堆放，则会污染周围环境。在运输过程中，车辆如不注意清洁运输，沿途撒漏泥土，污染公路，影响市容与交通。.3工地污水 建筑工地污水主要是车辆、设备等的清洗水，该污水含泥沙和悬浮物极高，排入下水道可能淤塞下水管网，而影响纳污河流的水质。另外工地内积水不及时排出，会孳生蚊虫，容易传播疾病。项目营运期间对环境的影响77、项目建成后营运期间对环境的影响主要有：废气、生活污水、含油污水、固体废气物和噪声等。.1大气污染主要来自饭堂厨房烹调过程产生的油烟（约2.34 107m3/a）及停车场排放的机动车废气。.2水污染外排污水主要是技工学校的生活污水及餐饮污水（含油污水）。污水量达257.87m3/d（94122.55 m3/a）以上。.3固体废弃物污染固体废物主要为技工学校的各种生活垃圾。.4噪声污染噪声主要是空调、风机、水泵等各种设备工作时发出的噪声和停车场机动车噪声。 环保措施.1建设期间环境保护措施1、施工期间噪声污染的保护措施合理安排施工时间和布局施工场地，做好施工时间上、空间上的衔接，避免大量高噪声设备78、同时施工，减少夜间施工；降低设备声级，尽量采用低噪声设备；降低人为噪声；建立临时声障。2、施工余泥、装修废弃物的保护措施必要时对工地进行洒水润湿，控制汽车车轮滚动引起的扬尘污染，并尽量减缓行驶速度；对施工产生的余泥、废弃材料等应尽可能利用或及时运走，并按规定办理好余泥渣土排放手续，到受纳地点弃土；车辆运输散体材料和废弃物时，须密闭、包扎、覆盖，防止沿途漏撒。3、工地污水的保护措施搞好工地污水的导流排放，充分循环利用；严禁乱排、乱流污染周围设施，做到文明施工。此外，建设期间项目周围筑起防护网或围墙，尽可能减少项目建筑期对周围环境的影响。.2运营期环境保护措施1、 大气污染的保护措施本项目产生大气79、污染主要为饭堂的油烟废气和机动车的尾气排放。饭堂的油烟废气的处理措施：由运水烟罩收集后经静电油烟处理器处理，再通过内置烟道引到楼天面高空排放；经过上述处理措拖处理后，油烟废气不会对周围环境空气质量造成明显影响。机动车的尾气防治措施主要做到以下两点：注意采用合理布设通道、车位，加强管理等措施来减少塞车，以减少车流尾气排放；项目周围加强绿化，充分利用植被具有既美化环境又净化机动车尾气等废气效果的树木，以达到净化环境的作用。2、 水污染的保护措施本项目产生水污染主要为生活污水及餐饮污水。生活污水主要分粪便污水、洗手盆和淋浴污水两大类，其中，粪便污水经三级化粪池预处理后再进行生化处理排入污水管道；洗手80、盆和淋浴污水经检查并排入污水管道；餐饮污水为含油污水经隔油池隔油隔渣处理，进行生化处理；然后全部集中由市政污水处理厂统一处理。3、 固体废弃物污染的保护措施本项目产生固体废弃物污染主要为各种生活垃圾。应在各出入口及适当位置设生态垃圾箱收集生活垃圾等废弃物，设立卫生标志牌，加强宣传，并配置清洁人员及时清扫、集中，保持清洁干净以免散发恶臭，每天由市政垃圾车运送到垃圾场处理。4、 声污染的保护措施对于空调、风机、水泵等设备工作时发出的噪声，各种设备尽量采用低噪型设备，再采取减振、隔声、吸声、消声等治理措施。停车场加强疏导和管理，禁止区内鸣喇叭。在装修上要注意吸音消声，使之符合建筑隔声设计，控制标准，81、保护安静环境，不互相干扰，同时利用建筑物、道路以外的空间进行绿化，起到防污染降噪声作用。综上所述，本项目建成运营后，产生的污染物主要是饭堂厨房烹调过程产生的油烟及停车场排放的机动车废气，生活污水及餐饮污水，各种生活垃圾等废弃物。由于项目产生的污染程度较轻，项目所在地区环境容量较大，且已规划配套建设完善的环保治理设施。因此，项目运营后如能严格执行建设项目“三同时”的有关规定，切实落实有关的环保措施，则对所在地区的环境质量不会造成明显影响。6.2节能节水本项目为学校建设项目，预计将会使用的能源主要有以下三种：电能、自来水。电能分为三相动力电（380V），单相电（220V）两种。三相动力电用于电梯，82、锅炉，空调冷水机组，水泵等设备。单相电主要用在照明及其他小型设备。自来水用于炊事、空调及其他生活用水。为减少能耗，节约能源，本项目在实施时应考虑节能，具体措施为：节能措施1、校舍采用大面积开窗和合理的房屋间距等方式，尽可能的获取自然采光及通风，以减少照明、空调、电风扇的能耗，节约能源。2、合理配置设备和灯具的数量和位置，在满足使用和照明的前提下尽量减少设备和灯具的容量。3、建筑材料首选建设部推荐产品，应用上以节能、环保、健康材料为主。4、严格执行有关建筑节能技术标准，使用新型建筑材料和高效保温、防火的材料。5、根据实际情况选用节能型空调，配置考虑节约，增强可调节性，避免空开；在保证性能、质量的83、前提下优先选用节能型的仪器设备。6、建筑物内部照明应优先采用荧光灯、稀土节能荧光灯、小功率钠灯等高效节能型灯具。7、高大房间和室外场所采用金属卤化物灯、高压钠灯等高光强气体放电光源。8、走廊，过道，楼梯的照明采用声控开关。9、由于照明采用荧光灯，金属卤化物灯，等高效光源，功率因数均在0.50.6之间，为减少电能损耗，在供电考虑，除采用分散电容器补偿外，变电所采用集中静电电容器补偿，提高功率因数到0.9以上。10、利用（BAS）自控系统对风机盘管，空调机组，给排水设备，动力设备，等等进行检测控制，实现运行节能化。11、采用变频节能装置对部分设备进行改造。12、加强用电设备的维护和管理，防止污染，84、以提高供电效率，降低能耗。13、完善电、汽计量设施，建立严格的计量制度，为提高能源管理水平提供可靠的依据。14、积极开展节能资源的宣传，加强教职工的节能意识。节水措施1、在选择热水设施时，在条件允许的情况下，采用太阳能热水装置或电锅炉的方式。2、安装工程实施中保证给排水线路工程质量，防止跑、冒、滴、漏等。3、加强自来水管网的管理，及时排除管网漏水现象，采用节水型设备。4、提高水的重复利用率，节约生活用水。5、所有用水区均安装计量表，便于管理和考核。6、严禁长流水等一切浪费水的现象，做到人离关水，达到节水目的。7、积极开展节约水资源的宣传，加强教职工的的节水意识。第七章 组织机构、人员配置与劳动85、安全7.1 组织机构 xx省残疾人技工学校为xx省残联会属下的处级事业单位，参照xx省特殊教育学校教职员编制标准暂行办法，根据规模和任务设置内设管理机构，配备领导职数。设校长1名，书记1名，副校长5名。内设办公室、人事保卫处、教务处、德育处、康复指导处、总务处、招生就业处，负责学校的经营管理工作，保证学校教育、教学和管理工作的有效实施。其组织机构详见“组织机构图”（图7-1）。书记 校长总务处德育处教务处 副校长副校长副校长副校长副校长 招生就业处康复指导处人事保卫处办公室图7-1 组织机构图7.2 人力资源配置xx省残疾人技工学校设计办学规模为1000人，分两期建设，首期建设设计办学规模为586、00人，按特殊教育学校教职员基本编制标准教职员工与学员1：4比例，则首期教职员工为125人。除此外，xx省残疾人技工学校后勤服务实行社会化，学校的厨工、清洁工、花工、木工、电工、门卫、收发员、学生宿舍服务人员等后勤服务人员不占用教职员编制，按不超过学校在编在岗教职员总数的20%聘请后勤服务人员，即为25人，实行全员聘用合同制管理。具体人员编制详见7-1。表7-1 xx省残疾人技工学校首期建设教职人员配置一览表序号岗 位人数序号岗位人数一校领导7五德育处71主任1二办公室52教师61主任12管理人员4六康复指导处231主任2三人事保卫处62治疗师8主任13保育员13管理人员5七总务处151主任287、四教务处542工勤人员13主任3教师51八招生就业处81主任22管理人员6合计1257.3劳动安全改善劳动条件，加强劳动保护，保证员工的身体健康和生命安全是xx省残疾人技工学校的一项重要任务。因此，在项目投入使用后，必须认真贯彻劳动部关于职业卫生监察规定的有关精神和卫生部的有关规定。本项目的安全工作应当以预防为主，建立健全必要的规章制度，强化防范措施，开展群防群治，除严格遵守国家有关安全工作的规定外，还应该结合实际，针对可能或容易发生的安全隐患，制定相应的安全防范制度，做到有章可循、有据可依。7.3.1劳动保护与安全卫生1、遵循的有关法律法规（1）中华人民共和国劳动法；（2）建筑设计防火规范G88、BJ16-89；（3）建筑物防雷设计规范GB50057-94；（4）建设项目（工程）劳动安全卫生检察规定（劳动部第3号令）；（5）建设项目（工程）职业安全卫生设施和技术措施验收办法（劳安字19921号）；（6）电气设备安全设计导则（GB6064-1983）；（7）劳动防护用品配备标准（试行）（国经贸安全2000189号）；（8）其它有关的国家和地方规范、规程和标准。2、职业安全措施（1）建筑物设计严格按规定建筑设计防火规范进行，设置足够数量的安全出入口，保证事故发生时有关人员能迅速疏散，并防止涉及其它领域。结构设计考虑抗震措施，按地震烈度七度设防。（2）项目建设期间，应根据有关规定要求设置有关89、职业安全与卫生的技术措施，考虑与主体工程“三同时”。在总图布置上应充分考虑对员工安全的影响。（3）配备的水消防设施包括消防管网、消火栓等。（4）设备选用国家定点生产厂家产品，注重设备性能先进、安全可靠。（5）各种用电设备均按国家标准接地零保护，电器设备的布置注意留有足够的安全距离。（6）电力变压器的中性点直接接地，对各传动设备，均安装防护罩。（7）消防应贯彻“预防为主、防消结合”的原则，根据生产实际，建立有关的安全防火规范和配备完善的消防设施。（8）学校内以水消防为主，化学消防为辅。学校的仪器设备室、配电室配置CO2类灭火装置系统。（9）室内便携式消防器材的配备，按建筑防火规范的规定设置。（190、0）建立三级教育制度，配备专职安全员，建立设施齐全、功能完善的安全管理系统。（11）学校内充分绿化，活动区道路内平坦，不积水，防止尘土飞扬。（12）项目其它的有关劳动卫生安全设施，还应符合广州市卫生防疫部门签发的建设项目设计卫生审查认可证规定的有关要求。（13） 本着“安全第一、文明生产”的原则，定期对教职工进行安全卫生教育，增强卫生及安全意识，预防事故事件发生。（14）提高自我劳动保护能力，培养职工良好的生产卫生习惯。第八章 项目实施进度及招投标8.1项目实施进度项目建设工期建议整个项目建设周期约3年（即36个月），首期建设周期约为1年零6个月（即18个月），即首期建设从2008年10月至291、010年4月投入使用。本项目分为四个阶段：1、 前期工作阶段2、 招投标阶段3、 勘察设计阶段4、 施工及调试阶段5、 工程竣工验收及投入使用阶段项目实施进度计划表为确保本项目在2010年4月完成，在建设周期较短的情况下，工程进度力求安排紧凑，互相衔接交叉，以利于缩短建设周期，按时按质完成项目建设。项目实施进度初步计划如下：1、 前期工作阶段：2008年10月至2008年12月2、招投标阶段：2008年12月至2009年8月3、勘察设计阶段：2009年1月至2009年4月4、施工及调试阶段：2009年6月至2010年4月5、工程竣工验收投入使用阶段： 2010年4月项目实施进度计划表见表8-192、表8-1 xx省残疾人技工学校首期建设项目实施进度计划表序号 时间项目内容2008年2009年2010年1011121234567891011121234567891前期工作2招投标工作3初步设计及项目报建4施工图设计5土建施工及装修6设备采购及安装、调试7工程竣工验收及投入使用8.2项目招投标2004年7月国务院关于投资体制改革的决定发布以后，xx省加快了对非经营性政府投资项目实行代建制的步伐,于2006年2月16日发布了xx省政府投资省属非经营性项目代建管理办法（试行）粤府号文，该办法自2006年3月1日起实施。本项目拟实行代建制，并由xx省代建局作为招标人采用公开招标方式择优选择有专业化93、的项目代建单位对xx省残疾人技工学校首期建设项目工程建设进行全过程的所有管理服务工作，对工程项目质量、安全、进度、投资、合同、信息等管理和控制，项目建成后移交给使用单位。项目代建单位在工程招投标管理过程中，应贯彻执行中华人民共和国招标投标法（下面简称招标投标法）的有关规定，规范组织进行招标投标活动，以提高经济效益，保证项目质量。根据国务院办公厅印发国务院有关部门实施招投标活动行政监督的职责分工意见的通知（国办发200034号）的有关精神，由xx省发展和改革委员会负责招标投标的指导、协调工作，负责核准审批项目的招标事项（详见“项目招标的基本情况表”），并有建设行政主管部门广州市建设委员会具体负责94、项目招投标活动进行监督、检查工作。依据招标投标法的基本原则，执行工程建设项目招标范围和规模标准规定（国家发展计划委员会令第3号）中的规定，本项目的招标范围为：勘察、设计、施工、监理以及重要设备、材料的全部采购，招标方式采用公开招标。通过公开招标，可以比较选出信誉可靠、技术能力强、管理水平高、报价合理、具有专业特长及丰富经验的可信赖的设计单位、监理单位、施工单位、供货单位，以合同形式委托完成需委托的工作内容。以确保工程质量、工期和降低而控制工程造价，提高工程项目的经济效益、社会效益和影响。招标组织形式拟采用委托招标方式，项目代建单位如不具有建设部（或国家政府部）颁发的工程招标代理机构（或中华人民95、共和国政府采购代理机构）相应资格，则须另外委托有相应资格的中介机构代理招标事宜。在公开招标活动过程中，招标人和投标人应当严格遵循招标投标法和xx省实施招标投标法办法及现行相关法律法规的规定，按照招标人和投标人参与程度，可将招标过程粗略分成招标准备阶段、招标投标阶段和决标成交阶段：1、招标准备阶段主要工作（1）选择招标方式；（2）办理招标备案；（3）编制招标有关文件。2、招标阶段的主要工作内容（1）发布招标公告；（2）进行资格预审，确定投标人名单；（3）发送招标文件；（4）组织现场考察；（5）召开投标标前答疑会议，以书面形式解答投标人的质疑；（6）编制、送达与签收投标文件。3、决标成交阶段的主要96、工作内容（1）开标；（2）评标与编制评标报告；（3）定标，向中标人发出中标通知书并通知未中标人，招标人与中标人双方签定书面合同。招标人和中标人应按照招标投标法和中华人民共和国合同法规定签订书面合同。合同中确定的建设标准、建设内容、合同价格必须控制在批准的设计及概算文件范围内。表8-1 招标基本情况表建设项目名称：xx省残疾人技工学校首期建设招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式招标估算金额（万元）备注全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标代建98设计90建筑工程3196安装工程649监理108设备96重要材料277其他386情况说明： 建设单位盖章 年 月 日第九章 投资估算与资97、金筹措9.1项目投资估算投资估算编制范围本次投资范围包括首期主体建筑土建工程及装修费用、工程建设其他费用和预备费。工程费用中主要包括：首期建筑及装修、道路、绿化以及公用工程等配套工程投资。首期建设内容包括三座单体建筑，建筑面积按25000平方米考虑，地上9层、地下1层带电梯教学楼（兼教研室、实训场地及临时行政办公一体化功能，每座教学楼容纳学生按各500人考虑），6层带电梯学生宿舍楼（首批教师暂住此楼），2层多功能食堂（兼饭堂、娱乐厅、礼堂功能），2个篮球场，整体永久性围墙及部分简易绿化工程，另外首期还包括建设市政道路和公用工程配套设施。投资估算编制依据1、国家计委和建设部计投资（1993）5398、0号关于印发建设项目经济评价方法与参数的通知。国家计委和建设部发布的建设项目经济评价方法与参数（第二版）。2、中国国际工程咨询公司咨经（1998）11号关于印发经济评估方法的通知。中国国际工程咨询公司投资项目经济咨询指南。3、国家发展计划委员会办公厅计办投资（2002）15号国家计委办公厅关于出版投资项目可行性研究指南（试用版）的通知。4、计委关于工程建设其他项目划分暂行规定、关于改进建筑安装工程费用项目划分的若干规定。5、国家标准建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2003）。6、xx省建设工程造价管理规定（xx省政府令第40号）。7、xx省建设厅颁发xx省建筑工程计价办法和xx省建99、筑工程综合定额的通知（粤建价字2005145号）。8、xx省建设厅颁发xx省装饰装修工程计价办法和xx省装饰装修工程综合定额的通知（粤建价字2005146号）。9、xx省建设厅颁发xx省安装工程计价办法和xx省安装工程综合定额的通知（粤建价字2005147号）。10、xx省建设厅颁发xx省市政工程计价办法和xx省市政工程综合定额的通知（粤建价字2005148号）。11、xx省建设厅颁发xx省园林建筑绿化工程计价办法和xx省园林建筑绿化工程综合定额的通知（粤建价字2005149号）。投资估算编制办法单位工程、设备建安费用参照xx省预算定额、根据类似工程按照指标法估算。其他费用按如下标准：1、 主100、体建筑建安工程费估算为3941万元；2、 工程建设监理费：发改价格2007670文；3、 勘查设计费按90万元计列；4、 建设单位管理费用按财建2002394号文累进计算；5、 招标费：按照国家计委印发招标代理服务收费管理暂行办法计价格20021980号文，招标代理服务费采用差额定率累进计费方式估列；6、保险费：按工程费用总额的0.3估列；7、工程质量监督费按粤价函2004477号文每平米2.5元计；8、市政配套费按照穗建城199874号文及粤建函2003160号文按建筑面积估算；9、预备费：按照工程费用和其他费用之和的6估列；10、固定资产投资固定资产投资为4900万元，其中：建筑及装饰费用101、3114万元，安装费用745万元，其他费用682万元，预备费用277万元。 由于本项目属于全额财政拨款项目，不考虑建设期利息和流动资金，所以，首期总投资与总资金均为4900万元。固定资产投资估算见表9-1。建设项目固定资产投资估算表9-1序号工程项目名称 单位数量(m2)工程造价（元/m2）估 算 价 值 （万元）投资比例（%）说明建 筑工程费安装工程费其他费用合 计（万元）一、工程费用246081641.083196745394180.431建筑、装饰工程246081265.04311431142电气工程(强电)2460873.001801803空调工程(含通风和排风排烟工程)2460845102、.871131134给排水工程2460845.001111115消防工程2460838.7995956电梯工程(6层站，20米高无障碍电梯）台2230000.0046467电梯工程(9层站，30米高无障碍电梯）台2250000.0050508弱电工程2460840.641001009室外供电线路及室外照明项303010室外给排水及绿化给排水项202011室外工程、围墙、蓝球场等7000100.00707012三通一平费用项246085.001212第一部分合计元31967453941二、工程建设其他费用元237.3168213.921配套设施建设费元202202穗建城199874号文,粤建函2103、003160号文2工程招标代理费 (含代建、设计、咨询、监理、施工 ) 元1717计价格20021980号文招标代理服务收费管理暂行办法3环境报告编制、评审费元33计价格2002125号4施工监理费 元108108发改价格2007670号文5工程勘查、设计费元9090计价格200210号序号工程项目名称单位数量(m2)工程造价（元/m2）估 算 价 值 （万元）投资比例（%）说明建 筑工程费安装工程费其他费用合 计（万元）6施工图审查费 ( 设计费的15%)元1414粤价函2004393号文7竣工图编制费 (设计费的8%)元77计价格200210号8施工图预算编制费 (设计费的8%)元779工104、程质监费元2.566粤价函2004477号文10工程检测费元1010计价格200210号11白蚁防治费元6612工程保险费 (按(一)*0.3%计）元1212咨经199811号文13破路占道施工费元22市政园林1997338号14可研编制费元101015建筑物测绘验收费 (3元/M2)元77国测财字20023号文16建设单位管理费元6363财建2002394号文累进计算17建筑工程竣工验收费(建筑面积*1.36元/)元33国测财字20023号文18代建费元9898穗发改投资200530号(小于5000万可实行自管19结算审核费元1616粤价199872号文第二部分合计682682三、预备费用元105、112.702775.651基本预备费 (第一、二部分合计的6%)277建设项目总投资（一+至三）24608199132947455844900100.00安装工程投资估算表序号名称单位工程数量工程造价总费用(平方米)(元/平方米)(万元)1电气工程(强电)平方米2460873.00179.642空调工程(含排风、排烟系统)平方米2460845.87112.873给排水工程平方米2460845.00110.744消防工程平方米2460838.7995.465电梯工程(6层站，20米高无障碍电梯）台2230000466电梯工程(9层站，30米高无障碍电梯）台2250000507弱电工程平方米24106、60840.64100.008室外供电线路及室外照明项1300000.0030.009室外给排水及绿化用水项1200000.0020.0010小计744.70弱电系统投资估算表序号名称单位数量单价金额(万元)（万元）1建筑设备自动化系统（BAS)141481.1空调控制子系统项15101.2给排水控制子系统项1551.3电力控制子系统项1551.4照明控制子系统项1661.5保安管理子系统(闭路电视（CCTV）、电子出入口控制等）项110101.6停车场管理子系统项110122办公自动化系统(OAS)项1223通信网络系统（CNS)项120204综合布线(PDS)项130301+2+3+4合计107、100强电系统投资估算表序号名称单位数量单价金额(元)（万元）1照明系统平方米246084098.432动力系统平方米246083073.823电力变压器1000KVA（计入二期）台0210000.000.004高压开关柜（计入二期）台0130000.000.005低压配电屏（计入二期）台026000.000.006柴油发电机组450KW（计入二期）台0800000.000.007防雷接地工程平方米2460837.388增加容量费用（计入二期）项09合计179.64消防系统投资估算表序号名称单位数量单价金额(元/平方米)（万元）1消防报警工程平方米246081536.912消火栓工程平方米24108、6081024.613消防喷淋工程(教学楼和食堂）平方米169682033.944合计95.46空调工程投资估算表序号名称单位数量单价金额(元/平方米)（万元）1分体式空调机台150300045.002柜式空调机、排风（烟）机、管道及其它(教学楼和食堂）平方米169684067.873合计112.879.2投资计划与资金筹措本项目首期建设投资4900万元。投资计划固定资产投资计划在18个月的建设期内，按项目实施进度表分三个年度投入。第一年度投入总投资的5，投入额245万元；第二年度投入总投资的70，投入额3430万元；第三年度投入总投资的25，投入额1225万元。资金筹措根据相关的精神，本项目109、的建设资金全部由省财政安排解决。投资计划与资金筹措见表9-2。投资计划与资金筹措表 9-2序号年份利率(%)建设期经营期合计项目12312建设期投入比例5%70%25%100%1总投资245343012250.000.004900.001.1固定资产投资245343012250.000.004900.001.2建设期利息0.000.000.000.000.000.000.002资金筹措245343012250.000.004900.00第十章 财务评价10.1 财务评价编制说明 财务评价编制依据1、中国国际工程咨询公司2002年编写的投资项目可行性研究指南；2、中华人民共和国宪法；3、中华人民110、共和国残疾人保障法；4、中华人民共和国劳动法；5、残疾人教育条例；6、残疾人就业条例；7、本次可行性研究报告的有关数据；8、其他有关经济法规和文件。财务评价基础数据首期建设期：从2008年10月到2010年4月；项目运营期：从2010年开始计到2019年，共10年。10.2 财务分析 有关说明残疾人教育是发展残疾人事业一个关键的环节，让有劳动条件和就业需求的残疾人参加工作，平等参与社会生活。中华人民共和国宪法、中华人民共和国残疾人保障法、中华人民共和国劳动法，都明确规定对残疾人劳动就业要给予特别的扶持、优惠和保护。2007年5月1日起施行的残疾人就业条例明确提出各级人民政府和有关部门应当为就业111、困难的残疾人提供有针对性的就业援助服务，鼓励和扶持职业培训机构为残疾人提供职业培训，并组织残疾人定期开展职业技能竞赛。根据今年国务院批转中国残疾人事业“十一五”发展纲要的通知精神和省委，省政府领导的指示，为强化贫困地区有就业能力的残疾人职业培训，并彻底解决残疾人就业问题，从根本上帮助残疾人脱贫致富奔小康。xx省残疾人技工学校是为解决残疾人就业问题进行职业教育及培训，实行收支两条线财务管理，不是以盈利为目的。本项目主要对学校的日常费用开支作一个初步的测算，为上级单位决策提供参考依据。 运营成本测算 本项目首期建设办学规模按500人考虑，学年制为3年，第一年招生按满员的三分之一测算，第二、第三年按112、比例逐年增加，第四年才能达到500人的规模。本项目首期建设按日常运营成本主要包括水电煤气材料费用、教工工资福利、维修费用、教学支出、办公管理费用和财务费用等, 运营成本按入学人数人均1.5万元/年测算。根据项目进度从2010年开始测算，测算到2019年，共10年。具体的成本及费用估算表详见表10-1。 结论对本项目进行财务分析的目的是为了考察项目的财务状况，以便采取措施使其能维持运营。根据运营成本测算，项目首期建成投入运行后，招生满员后每年运营成本为750万元，据此测算每年需要政府补贴的数额为750万元，收支虽然存在缺口，但基于本项目是一个公益项目，不是以盈利为目的，建成后将具有广泛的影响和良113、好的社会效应，促进残疾人“平等、参与、共享”，促进社会公平、公正，促进和谐社会建设和实现全面建设小康社会的目的。因此，本项目在财务上是可行的。表10-1首期建设运营总成本费用表单位：万元序号项目合计20102011201220132014201520162017201820191水电煤气材料费用1085.1121.2863.83106.38127.66127.66127.66127.66127.66127.66127.662工资和福利4340.4485.11255.32425.53510.64510.64510.64510.64510.64510.64510.643维修费135.662.667114、.9813.3015.9615.9615.9615.9615.9615.9615.964教学费用271.255.3215.9626.6031.9131.9131.9131.9131.9131.9131.915办公管理费用542.5410.6331.9153.1963.8363.8363.8363.8363.8363.8363.836总成本6375125375625750750750750750750750第十一章 社会评价xx省残疾人技工学校建设项目是以培养高级技工为主的技术培训项目，生源主要来自于农村，以培养和提高残疾人的知识技能、自身素质，增强就业能力为目的的社会公益事业项目。也就是说本项115、目是为社会生产和公共生活服务的，是以创造社会效益为主的非生产性建设项目。本项目积极响应中国残疾人事业“十一五”发展纲要（2006年2010年），为推动残疾人事业发展，进一步改善残疾人状况，让有就业需求的残疾人得到职业指导和职业培训，就业水平进一步提高。为进一步缩小残疾人生活状况与社会平均水平的差距，改善残疾人平等参与社会生活的物质条件和社会环境，必将产生良好的社会效益。以下就本项目对社会的影响分析、项目与所在地区互适性分析展开论述。11.1项目对社会的影响分析xx省残疾人技工学校的成立是广州地区，乃至xx省在文化教育事业的一个重要举措，预计未来将从几个方面对社会带来长期的、正面的、有利的影响。116、加快了职业教育和职业培训发展根据xx省教育现代化建设纲要实施意见（20042010年）的职业教育发展目标：2005年，启动20所现代化示范性中等职业学校试点工作，建设250所省级以上重点中等职业学校（其中省级以上重点技工学校55所）、125个中等职业教育实训中心（其中技工实训中心25个）、150个重点建设专业（点）；建设30所名牌技工学校、60个名牌技工专业。2010年，建成20所现代化示范性中等职业学校，省级以上重点中等职业学校达到300所左右（其中省级以上重点技工学校75所），重点建设专业（点）达到300个左右。每个地级以上市重点办好1所以上高级技工学校、35所国家级和若干所省级重点中等职117、业学校；有条件的县（市、区）重点办好12所示范性骨干中等职业学校。加快优质高等职业教育发展，2010年前启动建设510所国家级示范性高等职业技术学院、25所省级重点高等职业技术学院、20个国家级高等职业教育示范性专业、150个省级高等职业教育示范性专业和100个高职高专教育综合或专项实训基地。xx省残疾人技工学校首期拟于2010年投入使用，有益于加快职业教育发展目标的实现，有益于缓解我省教育与培训需求的较大缺口。有利于提高弱势群体的利益、构建和谐社会根据第一、二章所述，残疾人是社会困难体中最为困难的群体，与非残疾人状况和社会整体水平相比仍存在较大的差距，而且有些差距还呈现出继续扩大的趋势。根据118、xx省第二次全国残疾人抽样调查数据，2005年全省有残疾人的家庭户年人均收入为3473元。残疾人贫困的首要原因是就业难。根据有关数据显示，目前全省男性1659岁，女性1654岁的残疾人口有173.45万人，其中在业的有79.72万人，占45.96%，不在业的有93.73万人，占54.04%。在残疾人接受教育培训方面，残疾人中参加过各种技能培训班的不足1/3，有一半以上的残疾人迫切渴望得到用人单位提供科技和岗位技能的培训机会。我省在教育与培训方面的需求缺口还较大，全省总体为9.91万人，其中城市3.3万人，农村6.61万人。xx省残疾人技工学校招生对象主要面向农村，招生残疾人类别主要在占全省比重119、较大的听力语言残疾、肢体残疾人员；本项目建成后，能缓解我省残疾人教育与培训需求缺口，增加残疾人的就业机会，从而能提高残疾人家庭的收入，有利于提高弱势群体利益，达到人人都可以享受平等教育、构建和谐社会和全面建设小康社会的目的。就市场需求，培养应用型人才xx省残疾人技工学校立足广州市，面向全省，学校的主要培养目标是：以培养高级技工为主的，适应境内人才市场需要的，既有扎实业务功底，又有较强社会适应能力的应用型人才，直接为地方经济建设和社会主义事业发展服务。以市场和产业结构优化升级对人才的需求为导向，以学生职业能力培养为根本，调整优化职业教育专业和课程结构。根据社会需要和残疾人的身心特性合理设置专业，120、积极开办车床、电工、家电维修、办公用品维修、弱电等符合经济社会发展要求的专业课程，增强人才培养的针对性和适应性，开拓了我省残疾人从业类型的领域，突破以往一贯作法，对残疾人的培养根据就业市场的趋势，培养应用型人才。项目对当地居民就业的影响本项目的建设期会增加当地居民的直接就业机会，如建筑安装业；项目建成后，需要有一批批后勤保障系统，将解决一部分人的就业问题；另一方面，xx省残疾人技工学校首期预计有500人（二期完成后达1000人）学生和 125人（二期完成后达250人）的教职队伍，将形成一稳定消费人群。项目建成后的配套服务功能将给周边的居民增加就业机会。由此可见，项目的建设对当地的居民的就业影响121、有直接的、间接的，但总体是良性的、积极的。项目对当地基础设施、社会服务容量和城市化进程的影响项目位于广州市南沙区，处于城市的周边地带，属于郊区，建设期材料堆放、临设均可在场址内安排，不会占用道路施工；项目所处位置周边较空旷，建成后主入口朝向灵新大道，交通方便，不会造成基础设施和资料供应的紧张；项目建设符合当地城市发展规划要求，符合广州市南沙区城市总体规划，加快了创建文化大省和现代化城市的步伐。项目建成后，前述所出现的消费人口增量所提供的相关就业机会可以保障失去土地的广大农民群众在未来的生活，可以明显减少项目在征收土地后农民失去土地在一次性补偿后，后续生活无着落的问题，有利地促进区域城市化进程，122、提高广州市南沙区城市化的品质。11.2项目与所在地区互适性分析 项目的互适性分析主要考察项目与当地社会环境的相互适应关系。分析因素包括不同利益群体、当地组织机构和当地技术文化条件（详见表11-1）。表11-1 社会对项目适应性和可接受程度分析表序号社会因素相关者相关者的兴趣对项目态度、要求影响程度措施建议1不同利益群体职工建设效果、投入使用时间经济、适用、美观大群策群力、集思广益附近居民施工期、何时投入使用文明施工、增加环境美化一般正确处理矛盾与冲突2当地组织机构省政府建设投资、效果、时间支持项目建设，关注项目建设运营的社会、经济、适用程度较大省发改委建设投资、效果、时间大在前期应特别重视省宣123、传部建设投资、效果、时间大在前期应特别重视当地各级政府建设投资、效果、时间大协调各级政府职能部门，加快项目建设进度具体实施单位（设计、施工、监理）建设规模、时间、投入规模大、投入多、时间长、施工难度低较大通过招标投标保证项目质量、进度，节省投资3当地技术文化条件设计建设规模、标准、进度、收费支持项目建设，关注进度、时间安排较大符合项目和当地人文、环境特点，具有一定的超前意识施工建设规模、标准、进度、价格、技术要求较大确保质量和进度要求监理工程监管复杂程度，进度、收费较大抓管理，确保监理到位材料供应商建设规模、进度和建设标准较大重视质量、价格市政配套单位建设规模、进度一般注意满足运营要求11.3124、社会评价结论根据以上的分析，本项目的建设有益于加快职业教育发展目标的实现，缓解我省残疾人教育与培训需求缺口，提高残疾人的就业率，有利于提高弱势群体利益，达到人人都可以享受平等教育、构建和谐社会和全面建设小康社会；促进当地城市文化建设；符合地区各利益群体的关系，可得到各类组织的支持，适合现有的技术条件和地区文化条件，具有很好的社会合适性。项目可行。第十二章 可行性研究结论与建议12.1可行性研究结论1、通过研究表明，“十一五”始至2020年的这一段时期，是我省全面建设小康社会、率先基本实现社会主义现代化建设的关键时期，也是残疾人事业发展的重要时期。xx省的经济快速发展，社会全面进步，为发展残疾人125、事业创造了良好的物质基础和社会环境。xx已提出率先基本实现现代化的总体构想，作为社会保障和精神文明建设重要组成的残疾人事业，理所当然应纳入其整体规划之中，使之与国民经济的发展和社会文明进步相适应和相协调，真正实现残疾人“平等、参与、共享”的目标与理念。本项目的建设是合理配置教育与培训资源，完善残疾人教育事业规模的重要举措，不仅有利于推进残疾人教育，全面提高残疾人综合素质，平等参与社会生活，促进残疾人真正参与社会，更有利于提高弱势群体的利益、构建和谐社会。项目建设是完全必要的。2、项目建设场址具有良好的区位优势，外部水、电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利的建设条件。3、项126、目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景。4、项目建设规模、总平面布置、建设方案、环境保护、实施进度安排、组织机构与人员配置、投资估算和资金筹措方案是可行的。5、项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展、提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极的重要作用。12.2建议1、根据项目可行性研究报告内容及结论，本项目经济合理、技术可行，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予一定的政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。2、建议项目单位在下一步工作中，一要进一步加强对设计方案优化；二要加强对建设工程质量、财务管理的监督和检查；三要继续争取当地政府及有关部门的支持，配置好项目所需的师资力量和教学设施，以便项目更好地发挥功能。3、项目单位应积极做好各项前期工作，抓紧筹措和落实建设资金；择扰选取代建单位后，认真开展施工前的设计、招标等工作，力争项目尽快建设，尽快投入生产运营。4、本项目在施工过程中，应注意文明施工，尽量减少对现有环境的影响，确保周边环境不因本项目建设而受到不良影响。 5、学校投入使用后要加强残疾学生的管理，要完善学校的安全设施，确保残疾学生的人身安全。6、残疾人事业是一项爱心事业，需要政府的大力支持和关怀，同时也需要社会上有爱心的人士和企业大力支持。