1、小学班主任工作常规及教学质量管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: （ 试 行 ） 为全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，维护学校正常的教育教学秩序，有效的提高我校教育教学质量，办好人民满意教育，经学校支部、行政集体研究，由教代会讨论通过，制定本制度。教职工上班及政治学习考勤制度（一）迟到、早退、缺席与旷工1、教职工上班均应做到不迟到、不早退、不无故旷工或缺席。2、迟到以上课铃响后3分钟（开会以点名结束）为标准。以当节课下课铃响或开会结束（开会中途离开结束未到）前离开的视为早退。迟到、早退一次扣款2元、扣考核分2、1分，若迟到达10分钟，扣款8元、扣考核分1分，迟到20分钟视为缺席，缺席一节课（一次会议）扣款15元、扣考核分2分，若早退达10分钟以上的扣款8元、扣考核分1分。3、无故旷工一天扣款30元，扣考核分3分（若当天有两节以上的课按缺课计算扣款和考核分）。4、对于私自调课的，查核一次对调课者双方各扣款5元、扣考核分2分。5、体育课室外课不得放羊式教学，集中上课时间不得少于30分钟，学生自由活动时间教师必须在场，集中上课时间少于20分钟的按早退10分钟处理；下雨天上室内课，讲解体育锻炼常识及理论，其考勤按其他任课教师考勤。班主任的集会、课间操照此考勤。（二）病、事假1、请假必须履行书面手续，写明请假3、事由，自行调好课经值周领导同意后方可离校，否则视为请“霸王假”，一次处教育费10元、扣考核分2分，同时造成的其他扣款扣分同样生效。2、教职工本人和直系亲属的婚、丧、产假按相关政策办理；子女因升学需外地就读的，学校对入读的第一学期给教职工考虑一定的假期：读中学的，市内的给予1天事假，省内2天事假；读大学的，省内（含重庆）给予3天事假，省外的给予5天事假，自行调课，假后补课，学校不扣款扣分。3、请事假者一天扣考核分1分，同时自行调课，事后补上，学校不给代课费。一月内不得超过3天事假。超过3天的每天另扣款5元。一学期超过10天事假者，年度考核不评优。因开会需请事假者，一次扣考核分3分。4、病假须出具4、中心卫生院以上的病情证明书，向值周领导书面请假，不住院的病假自行调课，病后补上，不扣款扣分。病愈后凭本人就诊的医药发票、病情证明等相关手续确认请假时间是否属实。不能提供医药发票的，其请假期限内每天扣款5元、扣分1分。如发现无病装病、小病大养的每天按无故处理。住院病人出院后按病情学校给予一定的休养时间（期间不扣款扣分），之后按时上班，否则按相关制度办理。5、外出学习、进修、参加考试等凭有关凭证履行请假手续，三天内由自己调好课，假后补上，学校不扣款扣分。三天以上的由学校安排，不作扣款扣分处理。因公出差不扣款扣分。6、所有自行调课的都要向教务处登记调课情况，必须保证不空堂，若有空堂按缺席处理请假人员5、。值周领导要着重查调课的上课情况，接受调课的教师要对请假教师负责，按时到岗，认真上班，否则按考勤制度执行。班主任工作常规管理制度1、班主任应加强班级管理，制定好班级管理制度，搞好班级思想政治、安全纪律、清洁卫生、文化学习、公物保管等工作，努力争创优秀班级。2、制定好学期初班务工作计划，作好期末班务工作总结，交学校教务处存档。按要求填好学生个人相关档案及各类班级表册。3、做到“五到场”即集会到场、学生劳动到场、两操到场、家长会到场、协助他人教育本班学生到场。无故不到的，按考勤制度处理。4、做好安全工作。每期及时与学校签订安全责任书、向学生家长发放学生安全管理告家长书，对学生定期、不定期进行安全教6、育，并做好记录。负责随时排查本班教室及公共区域的安全隐患，一旦发现，及时报告。放学时要与本班任课教师作好协调，组织学生及时、安全离校回家。若班级出现学生校内安全，班主任最迟不得超过5分钟赶到现场，若在校园周边学生出现安全事故，班主任最迟不得超过10分钟赶到现场。班级若出现安全事故又无安全教育记录的，班主任年度内取消评职、晋级、评优、选先的资格。若班主任因怠慢、不负责任、管理不到位而造成重大安全事故及损失的，追究班主任相应责任。5、做好学生管理工作。帮助学生树立正确的人生观、价值观和生活态度，养成良好的生活、学习习惯和积极乐观、服从集体（大局）的思想意识。倡导学生充分彰显个性与才华，而又不失引导7、与管理。关爱学生身体健康、关注学生心理健康，作好学生的心理引导和咨询工作，作好家校联系（家访）工作，定期召开家长会并做好记录。关心、关爱身体、心理上的特殊学生和留守学生。建立好本班学生个人信息档案。6、做好班级公物管理工作。教育学生爱护班级、学校公共财物。班级公物管理实行班主任负责制。每学期初学校后勤对各班公物进行清理、登记造册，交付班主任签字管理。期末进行检查。中途有损坏的，由班级维修并负责相关费用。期末检查时，若发现公物严重损坏且未维修的，除不计发公物管理奖（每期每生1元）外，须照原价赔偿，并扣发班主任津贴1020元。7、做好班级学生巩固率工作。各年级期巩固率小学达98%，初中达95%。未8、达标者，按1元/1%的标准扣减；达标者，奖班主任15元，且每超过1%奖5元（初中）、3元（小学）（中途接的期巩固率减少1个百分点）。若因通过回收外来学生增加班级人数的，奖回收者初中10元/生、小学8元/生。校内各班不能互收学生，班主任和科任教师不得诱导学生降级（留级），学校鼓励学生按时完成九年义务教育，只有特殊病理情况下凭相关手续办理休学手续，病愈后可在学校选择就读。死亡学生不计流失和奖惩。8、树立班集体的班风、学风，做好班级教室的美化、洁化工作，营造班级良好的学习氛围。9、班主任管理到位，及早发现问题，及时处理问题，不随便上交问题；同时及时按要求完成学校安排的临时性工作。10、班主任津贴：39、元/生期。教职工常规管理1、遵守学校作息时间，上班期间严格按考勤制度执行。2、教职工必须按时上交计划、总结及其它材料。每缺一项扣款5元，迟交的扣款2元。常规检查的资料，无故不交一次扣款10元，迟交的扣款6元，缺项的每项扣款3元。3、上课必须备好课，做到无教案（课时设计）不上讲台，否则扣款5元/次。专任教师必须按课程标准备足备齐课时（分课时教案、节案有重难点、教学过程、板书、作业布置等相关模块，也可写成表格教案）。学校采取定期（原则上每月一次）与不定期（学校或上级领导随时抽查）的办法进行检查，禁止检查前赶、补教案。备课每少一节扣款1元（作文每期至少备8次，每少一次扣款2元）。4、坚持上好课。每节10、课教师应提前进入教室，课堂组织合理、活跃、有序，教态端庄，不挑脚搁腿、不坐讲，教师应用普通话教学，语言力求规范、不低俗，课堂教学以表扬、激励为主。同时，严格执行“一岗双责”制，若因教师课堂组织不善或教育学生方式方法不妥，所造成的后果一律由该堂课教师自负，同时学校还处以一次50元警示教育费。对于上课缺勤的按考勤制度执行。5、作业批改要求认真、细致，单目检测要严格纪律、认真批改。对作业、检测出现的问题要及时补正，个别现象要与学生单独交流。注重每单元检测后的评讲、表扬与激励。教科室的单目检测必须按时进行，且全批全改。常规检查时发现缺少一次扣款5元。6、服从学校考试工作安排。凡安排到的无故不到者按教管11、中心的处理办法处理，学校另扣考核分5分，同时以不服从工作安排取消评职、晋级、评优、选先的资格。对监考阅卷不认真的，轻者教育批评，情节严重且态度不端正的，处教育费20元、扣考核分10分。7、积极参加校内外教研活动。参加校内教研活动，对授课者奖励10元/节次，加考核分1分，科目教师要本着共同学习、研讨、不断提高自身能力的意识，积极参与听课、讨论，且自己必须事先将课调好，对无故不参与者，以5元/节扣款，同时扣考核分1分/节。参加片区竞教（献教）的，对授课者奖励20元/节次，加考核分2分，参加县上竞教的，对授课者奖励50元/节次，加考核分3分。参加市级以上的竞教（献教）的，对授课者奖励100元/节次，12、加考核分10分。对于教研组长，学期初将本组教研工作计划安排到人，学校教务处统筹后，公布学校学期教研工作计划，教研组长协助教务处组织本组人员开展活动，对积极组织实施教研活动的组长，每期奖励30元。年级组长每两周负责组织一次本年级组教师会（并通知学校领导参加），交流讨论教育教学、学生管理等方面的问题及策略，作好记录，对认真组织者每期奖励30元。8、教师因工作不负责任，学生反映强烈，教学质量低劣的，经学校行政研究决定，更换其工作岗位。特别是初三教师，调换后不得领取升学奖。综治工作管理制度1、全体教职工要认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，严格执行省教育厅“教师行业八不准”、县教育局制定的“八条禁令”和学13、校的各项制度，教好书、育好人，做一个让领导信任、同志佩服、学生及家长敬重的教职工。2、上班期间不得以任何理由、借口在校内外进行赌博和娱乐活动，有被抓获的除按教育局的有关规定处理外，学校还一次性罚款50元。对校内提供场地、工具或校外由本校教师提供场地、工具的，一次罚款80元。对于有课未上的实行并处。3、加强师德修养，维护教师形象。有意见、遇问题按有理、有据、依法的原则处理，严禁无理取闹、打架斗殴，因此而造成严重社会影响的处50300元教育费，触犯国家法律的由国家司法机关依法处理。4、学校教职工不准乱收费、乱罚款、乱订资料，不得向学生推销物品或强制购物，违者按上级规定处理，并对现象者扣考核分5分/14、次。5、严禁私自抓拿、撕毁学校校务、财务方面的账本、票据、记账凭证及有价证券，否则，一次处教育费50元，造成后果的追究相应责任。6、教职工应自觉遵守计划生育的有关法律法规。严禁非计划生育和非婚生育，否则按有关规定处理。7、加强法制宣传教育。学校经常利用政治学习、集会对师生进行法治教育，各班利用班会等时间对学生作好法制教育及各种主题教育，并作好记录。学校每期给学生上一堂法治课，团、队每期办一期法制板报。后勤管理制度1、保管员对学校公物、教学及办公用品做到购、发两清，实行登记造册、购领人员签字，力争做到无差错、无遗漏、无损坏、无霉烂等，否则照价赔偿。2、教职工要爱护学校的办公用品、设备及教学用具，15、要节约办公用品及教学用具，对人为损坏、遗失的照价赔偿。3、教职工每人每月享受免费用电10度，多余的自己负担，教职工及各班用电用水均做到励行节约，做到人走灯灭、关电扇、关水龙头。4、班级公物管理参见班主任工作管理制度。5、食堂必须保证师生上班、上学期间有饭吃，吃好，吃安全，严防食物中毒事件发生。学校小卖部要保证食品卫生安全，严禁购、卖“三无”产品，严禁向学生出售烟、酒等不利于学生身心健康发展的商品。财经制度1、严格审批制度。学校一切经费开支必须执行“一支笔审批”制度，做到先审批后报账。审批时票据须真实正规，且手续齐全，既有经费用途、大小写金额，又要有经手（办）人、证明人（验收人）签字。2、严格财16、务内审制。帐务内审章由内审小组组长管理，按内审制度对支出票据由内审小组人员集体进行审核。3、实行财务公开制。财务收支每月公布一次。4、开源节流。充分调动一切社会关系，寻找经费来源，同时做到励行节约，严格控制招待费，学校校级领导不在的招待必须报请主要领导，结帐时必须有两人以上参加。5、教职工所需办公用品、教具，先申请，再由学校组织购买。6、不得挪用公款。向学校借款的，必须经校长审批签字。7、因工作调动调离学校的教职工，必须将公物、经费方面的手续完清后经学校校长同意后方可办理工资关系。奖励制度为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育发展，提高教育教学质量，打破大锅饭现象，充分调动全体教职工的工作积极性17、，奖勤惩懒，坚持看重过程、注重结果的原则，经学校行政、支部集体研究、教代会讨论通过，特制定本奖励制度。一、综合奖1、按考勤制度和年度考评进行量化。2、教职工所获奖金按下面公式计算：综合奖=（学期）年度考核分N（N代表学校根据当期财力情况确定的考核分分值）二、教学质量奖（一）初中部分：此类奖项由学科质量奖（A单科名次奖、B超平均分奖、C单科优生奖）、班级质量奖（D总分优生奖、E班名次奖、F超人数奖）、G中考升学奖组成。A、单科名次奖1、奖励单科名次进入片区统考班次前70%的名次（四舍五入）。2、以参考班次的中间一名为基准奖单科奖30元，每前进一名加5元（进入前三名每名加10元），降一个名次减5元18、计算。3、同年级跨班或者同科跨年级的，以平均名次减1（2）为该教师的名次，若结果小于1则按第一名计算。若该教师所教班名次均名列前2名就另奖50元，若该教师所教班名次均名列前3名就另奖30元。B、超平均分奖1、超平均分=该班该科统考最后得分-该年级各班该科最后得分的平均分；多科多班的超平均分为各科各班超平均分数的平均数。2、超平均分奖=超平均分数该班参考人数单价。（多科多班的以人数最的多的班级人数为准）3、单价：单科单班为0.15元/生.分；多科多班为0.20元/生.分。C、单科优生奖1、以参加片区统考人数的前30%为优生，进入前1/3的优生为一等奖，中间1/3的优生为二等奖，后1/3的优生为三19、等奖。2、一等奖优生每名奖5元，二等奖优生每名奖4元，三等奖优生每名奖3元。3、同年级跨班或者同科跨年级的，取优生平均人数作为优生基数，然后把每个等次的奖金提高2元计发单科优生奖。D、总分优生奖1、以参加片区统考人数的各科总分的前30%为优生，进入前1/3的优生为一等奖，中间1/3的优生为二等奖，后1/3的优生为三等奖。2、各等次的奖励办法是：一年级一等奖25元，二等奖20元，三等奖15元；二年级一等奖30元，二等奖25元，三等奖20元；三年级一等奖35元，二等奖30元，三等奖25元。3、该奖金奖励到班，单科名次未能进入片区前70%的科次不能领取该项奖金。4、班主任领取总奖金的5%作为协调奖，20、余下奖金按语文1.5、数学1.5、英语1.2、理、化、政、史各科0.8的比例分领此奖。E班集体名次奖1、此奖发放到参加片区统考班名次的前30%的班级（四舍五入计算）。2、班集体名次以该班各科最后得分的总分和排名为准。3、班集体名次奖奖金为：初三第一名250元，初二第一名200元，初一第一名180元，以后每降一个名次减少30元。4、该奖金奖励到班，单科名次未能进入片区前70%的科次不能领取该项奖金。5、班主任领取总奖金的5%作为协调奖，余下奖金按语文1.5、数学1.5、英语1.2、理、化、政、史各科0.8的比例分领此奖。F超人数奖初中每班以50人作为基数，每超出一人奖10元到班；小学每班以55人21、（村小40人）作为基数，每超出一人奖5元到班。班主任教师负责分发此奖。G中考升学奖1、学校升学指标由教管中心确定，学校根据各班人数和第四学期期末检测成绩将指标分配到班。2、每升入一名岳中、岳一中或其他外县的省、国家级示范高中的，奖每生2500/岳中、岳一中的统招人数400元到班，每超出一人另奖200元到班，升入一名罗渡中学的奖100元，其他市重一名奖50元。3、奖金分配：班主任提取总奖金的5%作为班级管理奖，体育教师每班提取4%作为体育升学奖，其余部分由任课教师按语文1.5、数学1.5、英语1.2、物理0.8、化学0.8、政治0.7、历史0.7（若政治、历史单科总分不足100分则各按0.6计算22、）的比例计算分领奖金。（二）小学校内统考部分：1、单科人数奖=学生人数3元。2、语、数单科优生奖：以参考人数的30%为优生，前1/3为一等奖，每生奖3元；中1/3为二等奖，每生奖2.5元；后1/3为三等奖，每生奖2元。3、科学（自然）学科只领取优生奖，85分（含85分）以上为优生（试题若出现过偏、过难可适当降低分数）。专任科学（自然）的教师，不分年级均以每生2元计发；兼任的只额外领取优生奖，以每个优生1.5元计发。4、小学英语教师的人数奖基数以各班人数的平均数为准，优生奖奖励办法为：按语、数单科优生奖和科学优生奖的办法计算，然后各计50%之和为该科优生奖。5、若公办校教师的平均分低于私人办学最23、高平均分在2分(含2分)至5分的奖金减半执行，低于最高平均分5分(含5分)的不得领取任何奖金(任多班科学学科其中一班低于私人办班该学科最高平均分5分的也全部不得领取)。6、阅卷及统计人员不得弄虚作假，如有发现按其奖金的50%处以罚款。7、多班或多科（指语文、数学、英语）计算出其平均奖金后1.5作为该教师的奖金（若既有校内统考又有片区统考的也按此计发）。（三）小学片区统考部分：A、名次奖1、单科单班的以片区统计的名次为当期名次。2、从事两个主要统考科目（班级）的以片区统计名次的平均名次减1计算名次。3、奖励名次进入片区总班次的前70%的名次。4、以参考班次的中间一名为基准奖单科奖30元，每前进一24、名加5元（进入前三名每名加10元），每降一个名次减3元计算。5、参加统考的科学（自然）领取单科名次奖和按校内统考计算的优生奖。B、单科优生奖1、以参加片区统考人数的前30%为优生，进入前1/3的优生为一等奖，中间1/3的优生为二等奖，后1/3的优生为三等奖；片区未统计的按校内统考执行。2、一等奖优生每名奖4元，二等奖优生每名奖3元，三等奖优生每名奖2元。3、同年级跨班或者同科跨年级的，取优生平均人数作为优生基数，然后把每个等次的奖金提高2元计发单科优生奖。C、超平均分奖1、超平均分=该班该科统考最后得分-该年级各班该科最后得分的平均分；多科多班的超平均分为各科各班超平均分数的平均数。2、超平均25、分奖=超平均分数该班参考人数单价。3、单价：单科单班为0.10元/生.分；多科多班为0.15元/生.分。D、总分优生奖（计语文、数学、英语）以教管中心统计前30%为准，分三等奖，前1/3为一等奖，每生奖15元到班；中1/3为二等奖，每生奖12元到班；后1/3为三等奖，每生奖10元到班（毕业检测学期把此项奖金提高一倍，不单独设毕业检测奖）。若片区未做统计，则以本年级（班）的参考人数的20%统计，按每生12元计发到班。E、班集体名次奖1、以语文、数学（英语）最后得分和排名，按参考班级的前30%发放。2、第一名150元发放到班，每降一个名次减少10元，毕业检测学期第一名提高到250元。（四）特殊人员26、：1、既上初中统考科目又上小学统考科目的教师，用初中和小学的学科质量奖的平均数1.2后加各班班级质量奖作为该教师的质量奖。2、学前班质量奖：（语言、数学）单科质量奖=学前班人数4元/生（村小5元）。3、体育教师质量奖：专任体育教师有备课教案，上课认真，积极组织课间操、集会及师生运动会的，可领取教学质量奖平均数的奖金的30%60%。4、其他非统考学科教师和工人，由学校行政研究其奖金的发放，奖金比例在统考学科教师平均奖金的20%50%内。三、教师特殊贡献奖设立此奖是为奖励参加校级及以上的教学教研、文体等竞赛活动获奖的教职工，鼓励教职工多参加活动，展示自我，宣传学校，丰富自己的业余生活和提高自身能力27、素质。1、为学校网站撰稿且被采用的，150字以内的每篇奖励3元，150字以上的每篇奖励5元。在其他媒体上报道宣传我校的每篇奖励2050元。2、教师个人撰写的文章、参加的活动，若获得奖励的，学校给予一定的奖励：层次等次奖金（元）加考核分片区级一等奖403二等奖302三等奖201县级一等奖806二等奖604三等奖402市级及以上一等奖1208二等奖1006三等奖8043、指导学生参加各种竞赛的，教师可获学生指导奖（每次竞赛以最高奖一人次为标准）：层次等次奖金（元）加考核分片区级一等奖151.5二等奖101.0三等奖50.5县 级一等奖252.5二等奖202.0三等奖151.5市级及以上一等奖5028、4.0二等奖403.0三等奖302.0年度考核评分细则一、思想政治（10分）1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱本职工作，服从学校安排，认真履行岗位职责，圆满完成学校交办的各项任务计5分，否则酌情扣分。2、师德修养。教职工应和睦相处，互相谦让，不打架、骂人，对个人、集体有意见、矛盾的，均应逐级反映，通过正当途径解决。不违纪违规，不体罚、侮辱学生,不乱订资料、乱收费,上班期间不干与教学无关的事情。违者扣考核分15分。二、出勤（20分）1、扣分按考勤制度执行，扣完为止。2、考勤分扣完的、一学期请事假超过10天、请病假累计超过1个月的，无论加分多高，年度考核一概不得评优。三、教育教学工作（30分29、）（一）班务工作（5分）1、班主任认真做好班务工作，坚持每周给学生上好班会课，做好安全教育并作好记录，做到“五到场”。班风正、学风浓、无安全事故、无打架斗殴现象的，给班主任记5分。2、任课教师上课秩序好，纪律好，能及时处理好课堂上的意外事故和突发事件，不推诿责任，能主动协调班主任做好班务工作的，给任课教师记5分。具体扣分办法：1、班会课（含安全教育记录）每期不少于10次，缺一次扣0.5分。2、班上学生打架斗殴处理不及时或未作处理的每次扣1分，课堂上学生打架斗殴教师未及时制止和处理的，扣该教师1分。3、教室不按学校要求布置的每次扣班主任1分。教师推脱任务，无故不接受学校临时工作安排的每次扣1分。30、（二）常规工作（25分）具体扣分办法：1、缺一课时教案扣0.5分,借用他人教案或老教案应付的,每发现一次扣5分。2、作业批改马虎（大勾大叉，作文批改无眉批、旁批）、未作标志性记号或出现知识性错误的，发现一人次扣0.5分，作文不达数量的，每少一次扣1分。3、不管课堂纪律，造成课堂秩序极差的（课堂如市场、多人打瞌睡而未注意的等），每发现一次扣2分。4、单元检测不达数量指标的，每少一次扣1分（以批改、成绩登记和试卷评解为准）。5、学期末未能完成该期教学任务的，扣10分。6、其他扣分按班主任工作管理制度和教职工管理制度执行。四、工作成绩（40分）工作成绩得分=该教师该期最后得分/该期学校教师最高得分（31、小学包括私人办学）40（每期计算）。五、工作业绩加分1、中途接任教学班成绩有升位的，每升一位加1分。2、其他加分见奖励制度。六、学校工人及非统考学科的教师按民主测评的满意率予以考核。（如：满意率为75%则考核分为75分）七、年度考核优秀名额分配由学校行政根据优秀名额进行分配，领导后勤、学校工人由学校分配适当名额，通过教职工民主测评、行政研讨等方式确定优秀人员。学校结合教师的每个学期考核分进行年度综合考核定等。评聘中高级职称方案一、评聘条件及原则1、符合中高级职称评聘的基本条件。2、符合当年教育局评聘文件中的相应要求。3、学校根据上级分配的名额结合学校实际再分配到初中、小学及非统考科目教师中，分32、别量化、评分。4、符合条件的教师必须在学校通知的时间内以书面形式向学校申请，学校再根据量化标准进行量化得分，进行评比，核定人员。未书面申请的视为弃权。二、量化标准1、工龄分：每年记1分，计算方法以现在的年号减去参加工作时的年号。2、学历分：最高学历分：高中记8分，中师记9分，大专记12分，本科记15分。学历年限分：高中每工作一年记0.6分，中师每工作一年记0.8分，大专每工作一年记1.0分，本科每工作一年记1.2分。3、任职年限分：评聘中级职称的任中二（小一）一年记1分；评聘高级职称的任中一（小高）一年记1分。4、工作成绩分：以近两年的教学成绩计算。初中教师每期得分=最后得分/该年级最高得分833、分+每期的考核得分。小学教师每期得分=每期的考核得分。5、加分：获奖加分按奖励制度加分。特别加分：近两年内，在片区统考中，所教统考科目每次统考名次均取得片区最好的初中教师另加8分，而所教统考科目每次统考名次均取得片区前3名的教师另加3分。科研加分：经上级科研机构立项的科研课题，在近2年内结题，给主研人员加5分，参研人员加3分。三、附则：1、新调入我校任教未满一年的教师，不得申请评聘中高级职称。2、凡具有教职工管理制度中第4、6条和综治工作管理制度中第26条的情况之一者，取消当年评聘中高级职称的资格。3、一年内请事假、病假（不含住院病假）累计超过20天的教职工，取消当年评聘中高级职称的资格。4、党员教职工如有不履行党员义务的，取消当年评聘中高级职称的资格。5、受教育局通报批评或处分的教职工，取消当年评聘中高级职称的资格。6、有安全事故的和恶意作为的，一票否决，取消当年评聘中高级职称的资格。