1、小学安全、财务管理制度及班主任工作职责编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 三、工作职责（一）校长工作职责校长是学校的最高管理者和决策者。对外代表学校，对内全面负责。其主要职责有：（1）主持学校全面工作，领导制订学校发展规划，学年和学期工作计划，建立健全各项规章制度，认真组织实施，对学校的发展方向负责。（2）团结和依靠教职工深化教育改革，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益。坚持不懈地强化德育工作，做到管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。（3）坚持以教学为核心，领导教师开展教学教研，培养学生2、的创新精神和实践能力，提高教育教学质量。组织学校的体育、卫生、美育、科技、劳动教育工作的开展。坚持勤俭办学，严格财经制度和纪律，管好用好学校经费，管好学校资产，积极开展勤工俭学、育人创收，改善办学条件和教职工福利。（4）狠抓学校安全教育和学校教职工的计划生育工作并负主要责任。（5）强化民主管理学校，实行校务公开，主动接受党组织、教代会和群众监督。（6）加强教师队伍建设，特别要注意培养青年教师，采取多种形式，不同渠道，不断提高教师的思想政治、职业道德、文化业务水平。2、校长的主要权力（1）办学自主权。上级政府和教育主管部门要进一步简政放权，加大学校的办学自主权。校长在政策许可范围内，有权对学校的3、办学自主权做出决定。（2）决策指挥权。校长全面领导和统一指挥学校的一切行政工作，对学校的重大问题作出最后的决策。（3）人事调配权。根据编制标准和岗位责任要求，程序合法，校长有权聘任和解聘副校长，主任和教职工，有权在校内调配他们的工作。（4）奖励惩罚权。校长根据教职工的工作表现，考核情况，可按程序进行一定范围内的奖励或处罚。（5）经费支配权。校长在财经制度规定的范围内，有权决定经费的使用。（四）教导处及教导主任工作职责教导主任是校长领导教育教学工作的有力助手，在校长领导下，具体负责如下工作：1、协助校长全面贯彻党的教育方针，按照学校计划、课程标准和上级教育部门的要求，妥善安排学校教学工作，加强教4、育教学管理，努力提高教学质量。2、领导教研组制定工作计划，开展教研活动，组织教师学习新课标和新教材，改进教学方法，提高课堂教学质量。3、协助校长领导班主任工作，定期召开班主任会议，研究解决学生的思想行为，改进教学方法，检查班主任操行评定工作，负责学生的奖励和处分，指导少先队工作。4、做好学校体育、卫生、文艺工作，坚持“两课、两操、两活动”，开展课外文体、科技活动，统一安排学生在校活动总量，安排好考试和考查工作。5、做好教务行政工作，管理好教师业务及学生学籍档案，填报汇总各种统计表册。6、做好学前班管理工作，做好一年级新生招生工作，负责教师继续教育工作。7、根据学校工作需要，组织安排各项工作，及5、时了解情况，向校长作汇报，并提出解决问题的建议。8、教研组长及教务员协助教导主任分工负责上述有关工作。（五）总务处及总务主任工作职责1、总务工作要为教学工作服务。为师生生活服务，协助校长管理好学校的财物和学生宿舍和学生食堂工作。2、坚待勤俭办学原则，严格执行国家财经制度节约开支，把有限的经费用于教学。3、管理、维修学校的校舍、设备，努力改善办学条件。4、会计要妥善保管好会计凭证、帐薄、报表等财务档案材料，并定期立卷归档，实行财物购、领、保管登记制度。 5、出纳应严格按照财务制度和支付金额范围的规定，办理收付报销手续，对凭证不实，无校长签字的票据，有权拒付。6、认真做好水电管理，收支要有依有据，6、实事求是。7、帐目必须做到日清月结，每月向校长报告学校经费使用情况一次。8、严格财务管理制度，未经允许公款不许外借，严禁挪用公款或“坐支”公款。9、认真完成学校领导交给的各项临时性财务工作任务。（六）大队辅导员职责 1、指导大队委员制定工作计划，写好工作总结，每学期组织开展12次以上大队活动。做好发展队员，编改选举，奖励处分等日常工作。2、领导中队辅导员的工作，经常了解中队的情况，帮助中队开展活动，定期召开中队辅导员会议，组织学习、讨论工作，交流经验。3、经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活等情况，及时向学校反映并配合学校对少年儿童进行教育。4、负责学校的升旗仪式，对旗手、鼓号手给予7、基本技能训练。5、组织少先队会同有关部门对学校卫生工作进行检查评比。6、组织少先队负责每天带旗执勤、检查少先队日常行为。7、组织指导大队办好“红领巾广播站”，积极宣传少先队性质、任务和作用。8、培养少先队积极分子，培养他们具有创造精神，全心全意为大家服务的精神，教给他们工作方法，帮助他们解决工作的困难。关心他们的学习和健康。9、组织少先队完成上级团委有关部门交给的政治和社会活动任务。（七）教研组长工作职责1、热爱本职工作，积极进取，乐思善学，热情大方，关心本组的教职工。2、团结本组教师，广纳意见，做事力求做实做稳，工作力求创新有效。3、依据学校的工作计划，在教导处的领导下，管教导研，充分发挥学8、科组、课题组积极作用，组织本组教师开展教研活动，4、每学期制定工作计划，期末作好工作总结。5、积极参与教导处的工作检查和教学业务研讨。6、主持教研活动，定时间、地点、内容，组织集体备课，互相听课等活动。每月组内开展不少于两次的主题教研活动。活动内容明确，目标统一，强调效果，联系实际。（八）班主任工作职责：班级是对学生进行教育教学的基本组织形式，班主任是班级的组织领导者，具体领导班级工作，其主要职责如下：1、热情关怀，爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学守则、小学生日常行为规范，与本班学生共同制定班风，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习，朝气蓬勃的集体，使学生在9、德、智、体、美、劳几方面都得到发展，评定学生操行。2、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高成绩；与学生家长和社会有关部门取得联系，共同配合加强学生的思想品德教育。3、关心学生的生活和身体健康，加强班级管理，组织和领导学生参加文体活动，搞好清洁卫生。培养学生具有良好的生活习惯，组织和领导学生参加课外科技活动，搞好校产管理，增强学生良好的集体主义观念。4、组织学生参加生产劳动，参加学校的一切集体活动，组织学生进行班级工作计划，定期召开班委会(两周一次，要有记录)，指导学生一月出班报一期。5、组织学生及时完成10、学校交给班级的各项临时性工作。（十）门卫职责1、严守会客制度，防止坏人混入校内，制止闲杂人员和非在校小孩入校区喧闹。2、要热情接待因公来校的人员和来访的家长，并作好外来人员出入登记。3、保持学校学习环境的安静，制止零食摊贩和接送学生的家长进入校园。4、学生上课时间外出，须有班主任或教导处签字的放行条；师生员工或家属携带重大物品出校，须经学校门卫过目后放行。5、及时收发报刊杂志，办好交接手续。6、维护校门附近的清洁卫生，管理校门附近的绿化区。7、每天下午放学后，全面巡视检查学校课室、办公室等门窗、电灯、电风扇有无关好，如发现未关好及时处理，并做好记录及时向总务主任汇报。8、每天下午放学后要锁好办11、公楼、教学楼的门窗，对爬围墙入校的学生或其他人员要进行教育，做好校园安全保卫工作。9、做好师生车辆的停放工作。（十一）宿舍管理员职责1、检查、督促学生按时就寝，维持学生就寝纪律，并登记缺席学生名单。 2、非就寝时间维持宿舍的正常秩序，督促学生搞好宿舍清洁卫生。3、上课期间，保证宿舍无学生滞留，无学生随意出入。学生必须凭班主任的请假条才能进入宿舍，管理员必须作好登记，并保存请假条。4、检查、督促学生按规定做好宿舍内务整理和卫生清洁工作，对内务和卫生不符合要求的，要做好登记，并采取必要的补救措施。5、每天上午、下午、晚上各全面巡查宿舍一次以上，重点检查门锁、水电和滞留学生，并登记检查结果。发现未锁12、门的要锁上；发现滞留学生要当面问清滞留原因，如果学生生病，要及时通知班主任和家长送医院。发现其他异常情况，要及时报告学校领导。6、及时处理或报告宿舍设施故障。7、及时制止学生的各种违纪行为。8、及时处理突发事件，并报告学校领导。9、保证无外来人员随意进入宿舍，学生家长或亲属须经核实、批准后才能进入，并作好登记。（十二）图书管理员工作职责1、图书管理员要加强学习图书室建设的相关知识，不断提高政治和业务水平，努力做好本职工作。2、做好学生课本、教师用书等的征订、购买及发放工作。教师用书要在开学前发到老师手中，保证老师按时备课；学生课本要在学生开学报到时发下去；若新书没按时来到，最晚要在新书来到第二13、天发放到学生和教师手中。3、负责全校教职工报刊杂志的征订、登记、发放工作。报纸每周二、周五各发放一次，杂志应在到达学校两天之内送至教师手中，信函须于到达学校当天分发至教师手中。4、图书室新购图书要在一周内及时登记、编号、盖章、分类、上架，数量过大的，时间不准超过一个月。要做到存书与帐目相符，帐目清晰，并将复印件交总务主任存档。5、按照图书、杂志的借阅规定做好图书、报刊、杂志等的借阅登记工作，及时收回师生借阅的图书、杂志及教师用书、挂图等教学资料。班级所用图书要在开学一周内发到各班，每学期期末考试前一周内收回，并做好借还登记、图书损毁、丢失的统计及赔偿等工作，并及时把有关情况及时上报教导处。6、14、每年对图书报刊进行一次清点，报刊杂志装订成册。保护好图书，对破损图书及时修整裱糊，以提高图书利用率。7、做好图书室的安全及卫生工作，做好防潮、防霉、防蛀、防火、防盗、防尘工作，确保图书资料保管齐全、安全无损。8、随时听从学校安排，做好临时性的应急工作。（十三）实验管理员工作职责1、熟悉实验室工作管理规程，按制度行使管理员职权，确保实验室管理规范化。2、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。3、负责本室的安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使15、用。4、协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。5、负责按有关规章做好实验室档案资料的建设、管理工作。接受学校及上级检查，做好每学期的总结汇报等工作。6、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任。7、下班前，需整理室内卫生，关好窗户，切断电源后方可离开。（十四）远教管理员工作职责1、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。2、管理人员要做到按要求接收远教资源，并将解压后的数据存储在计算机硬盘中。3、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，要将接收下载的内容，按学科分类，编制目录，打印成册，并16、把整理后的资源复制到多媒体网络教室服务器上，供师生查询，下载和应用。4、管理人员要及时根据网站和中国教育电视台报的节目预告更新资源，并打印目录公布。5、管理人员要及时刻录适合学校教育教学的资源并归档管理，以便借阅和应用。6、管理人员要作好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作，逐步建立远程教育资源库。7、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。8、管理人员要定期清理下载的各类资源内容，没有使用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。9、熟练掌握各种软、硬件设备的性能和使用方法。10、做好教育信息化平台及远教设备的维护、保养工作。11、做好学17、校网站的维护与更新工作。（十五）食堂事务长工作职责1、协助总务处和服务体系管理员做好食堂管理工作。负责食堂日常工作。学生的就餐管理，带领全体食堂工作人员，为教学服务，为师生服务，竭尽全力搞好伙食工作。2、制订食堂工作计划和规章制度，使食堂工作制度化、正规化、科学化。3、事务长是食堂直接责任人，必须认真执行食堂卫生法，严防食物中毒事件发生。每日对食堂购进物品和售出食物进行监管，发现问题及时处理并上报学校主要领导。4、认真进行成本核算，严格控制盈余或亏损。5、监督物资采购，杜绝假冒、伪劣商品进入食堂，杜绝发生食物中毒事件。坚决执行食堂卫生管理制度，建立台帐，配合学校严格进货渠道。所购的食品及原料索18、证齐全，注重食品卫生安全，采取各种防疫措施，积极预防流行病在食堂师生中的传播。7、督促与食堂相关各项管理制度的执行，坚持客观、公正，依规办事。8、安排好厨房员工工作，督促员工上班时间着装工作服，讲究卫生，持证上岗。9、定期组织食堂人员体检，凡患有肝炎、结核等传染病的，应及时建议调离食堂工作岗位。10、负责食堂的日常用电、用水管理，厨房、库房、餐厅的卫生管理等。11、认真保管好食堂的财物，做好防霉、防潮、防盗、防火、灭蚊蝇、消毒等工作。12、做好收米和储米工作，建立学生交米帐目，保管好库存大米，注意搞好防盗、防火、防鼠、防毒和防霉烂工作，出现损失由事务长承担。13、做好食堂的帐目，自已经手采买的19、票证要有参与人员的和学校主管人员的签字，并迅速到出纳人员手中报帐，采买要有人陪同，大宗物品实行定点采购，接受师生监督。14、持有学校食堂卫生许可证。炊事人员持有健康证方可上岗。15、节约用水、用电，保证工作人员安全，保证师生的饮食安全。16、检查并督促食堂工作人员，按时搞好划定食堂及周围清洁区域的清洁卫生。17、协调内部各方关系，发现和处理食堂异常情况，并及时将情况上报总务处。18、及时、认真完成好总务处交给的临时性任务。（十八）会计职责1、按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财物计划、预算，遵守各项收入制度和收费标准，遵守费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金。2、按规定记20、帐、算帐、报帐，做到手续完备，内容真实，数字准确，帐目清楚，日清月结。按要求编制会计报表，按期上报，妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料。3、按照勤俭办校原则，定期检查、分析预算执行情况，挖掘增收节支潜力，考核经费使用效果，制止各种浪费现象，及时向领导提出改进措施。4、遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律，认真执行会计法，保护公共财产安全，同一切违法乱纪行为作斗争。5、按月做好经费分类帐，了解和掌握专项经费的情况。6、做好学校及中心校的统计工作及其它临时性工作。 （十九）出纳职责1、根据学校领导批准的计划和预算，及时合理地供应资金，正确执行单位预算计划。坚持少花钱多办事，充分发挥资金使用的21、经济效益和社会效益。2、遵守各项收入制度和收费标准，遵守费用开支范围和开支标准，严格按照财务制度、现金管理制度、银行结算制度以及财务工作规范办理各种收付款业务。3、按照国家会计制度的规定记帐、算帐、报帐，做到手续完备，内容真实，帐目清楚，日清月结，帐帐相符，帐款相符，账单相符，帐表相符。4、遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律，认真执行会计法，保护公共财产安全，同一切违法乱纪行为作斗争。5、做好预订报刊杂志的收费工作，协助后勤主管搞好后勤的有关收费工作。四、工作制度（二）财务管理制度1、每学期开学一个月内，由总务处提出本学期经费的收、支预算，经行政会研究，并严格按计划实施。每学期结束时, 由22、总务处向全体教工汇报学期经费的收支决算情况。若对经费开支有疑问时，由党支部、行政、教代会组织人员进行专项审查。2、学校使用的收款收据统一由会计管理。各处室使用的收款收据，应盖有“蕉溪镇中心小学财务专用章”才有效，使用后必须到财会室结收款收据。会计要严格管理好收款收据。3、会计必须在下月前一周内，将上月经费收支报表送校长、总务主任各一份。4、出纳所存放的现金每天只能在捌佰圆元之内。支付的各种开支尽量以转帐支票支付，出纳处的经费开支随时接受会计和总务主任的检查。5、学校经费必须存入信用社开户的帐户上，便于经费管理和会计对帐。6、各处室、实验室、食堂、教研组，根据教育教学的需要，所需的物资，由责任人23、写入计划，经校长批准后，交总务处统一购买。一般情况其他人不得购买。7、各种开支发票，必须有经办人、总务主任、校长签字方可报销。8、订购各种物资，必须在收到货后合同附在发票上，按上述签字手续，由售货人到总务处领取或由出纳汇出。一切优惠和手续费不得据为己有。9、购物、维修发票必须是合法的正式发票，并应有货物名称，价格和数量,方能报销，否则财务人员有权拒付。总务处到私人处所购金额不大的一些物品，将售货出示的证明由出纳到税务部门换成统一的发票后，按上述签字手续签字后方能报销。10、上述的各种发票支付，必须在预算内规定科目内报销，若超过或没有预算的，一般不报销。11、书费，报刊、杂志费，必须由财务人员以24、支票支付，其他人不得到总务处领取现金支付。12、订购的报刊、杂志，应由图书管理人理出清单，并有校长的签字后，会同财务人员结清此项开支。13、教师的教学用书，由图书管理员理出清单，并有教导主任和校长的签字后交总务作帐附页，由教导处发放保管。14、学生用书含（循环使用教科书），由教导主任和图书管理员负责。15、订购各种资料、试卷，由教导处统一管理，但所购金额不能超过预算金额。订购的各种资料、试卷发票，必须经校长签字后，方能报销。16、学校开支上2000元的需经行政会议（校务会议）研究决定。17、任何人不能随意向学生收资料费，若有特殊情况，必须经教导主任汇报校长同意后，方能向学生收取，否则，追究当事25、人的责任，并从责任人的工资中扣还给学生。18、开展各种活动所需经费，应由活动组织人先写活动计划和需要的经费的报告，经分管领导和校长签字后，方能报总务处预支（以借款形式）。用去的实际金额不得超过批准的数额，若因特殊原因，确需超出须经校务委员会同意。活动中所发给参加活动人员的各种津贴、奖金，必须有领款人签字的发放清单，购物的正式发票应注明货物名称、价格、数量，并完成报销签字手续后方能报销。活动结束后，活动组织人应在五天内同总务处结清活动用费。19、借款人必须是我校正式在岗教职工（因工外出，家庭发生天灾人祸等特殊情况除外）和特殊困难的退休教职工，任何人不得将学校公款借给外单位工其他人。20、因公外出26、的借款，由校长严格按其所需金额批准。因私的借款一般只能在300元，若超过300至500元的，须经总务主任签字，超过500元不足1000元的，须经常务副校长签字，超过1000元的，必须经校长签字同意方可借出或行政会批准才能借出。21、各种借款，应先由借款人填写借条，同时注明借款原因（用途）和还款计划，然后经有关领导签字和校长批准后，方可借款。特别是私人借款，没有校长批准，一律不准借款。22、因公出差，必须经主管领导同意并在中心校办公室登记方可出差；若主管领导外出，必须经校长同意并在办公室登记方可出差；校长出差必须经过中心校办公室，由办公室通知教导处，否则，一律不准报销出差费。出差费一律按上级规定27、的标准报销，不能超额报销，出差费须由中心校办公室根据出差记录审核和校长签字方可报销。23、因公出差需要预支出差费的，先由出差人填写借条，然后由派出部门的负责人和校长签字批准后，方能在总务处借款。24、财务室每月须向教职工公布学校财务，并将公布清单送中心校办公室和报校长备案并以校务公开形式公布。25、未尽事宜由学校校务会议会确定。（四）学校会议制度1、家长会议：每学期按年级定期召开l2次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家长与学校联系。3、群众代表会议：由校长召集，校领导班子参加。向各教师征求意见，畅谈学校大事。4、中队辅导员会议：每月召开一次，由大队辅导员召集，学28、习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况，每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。5、班主任会议：每月召开一次，由教导主任召集，研究指导工作，听取意见，布置任务，提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进。6、教研组长会议：由校长室或者教导处召集。每月一次，汇报年级教学研究情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中出现的问题。8、行政、校务会议：每周一上午召开，由校长或常务副校长主持，学校党、政、办公室人员参加，工会主席和大队辅导员列席。总结是周学校工作，讨论、决定本周工作，解决本周学校具体问题。（六）值日教师工作制度1、按时负责地参加值日工作，29、负责在上学放学时迎送学生，佩戴值日胸章。2、按值日组长分配的值日任务和地点执勤。3、维护学生纪律，课前、课间、课后要在各值日点巡视，纠正处理违纪现象和发生的事故。4、负责每天检查登记各班卫生清洁情况并及时在公布栏公布。5、按时回校值日。（七）教职工政治学习制度1、教职工要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策，努力学习教师职业道德，学习法律、法规。2、学习时间：坚持每周一下午第三节课后全体教师集中学习制度。3、学习方法：采用自学与集中学习相结合，学习时要做好笔记，每学期每人要上交一至二篇学习心得体会。4、要遵守学习制度，学习时做到有点名、有记录，因事不能参加学习的要事先30、请假，无故缺席者，按旷工一节课处理；学习不迟到、不早退，迟到、早退10分钟按缺席处理。5、学习时不能带小孩，不参接听电话，不能做与学习无关的其他工作。6、集中讨论，每人要事先作好准备积极发言。（八）教学管理制度 依据现代教学思想理论，综合传统的教学常规，参照外地的经验，结合我校的实际，特制定“备、教、辅、考”等教学常规作出如下具体要求：教学辅导教学辅导是落实面向全体学生、因材施教的具体措施。在指导思想上，教师必须深入了解学生思想、学习和生活等方面的情况，有的放矢的进行工作，使学生思想上受到辅导、生活上得到关怀。在方法上，要抓两头带中间，集体辅导和个别辅导相结合。对优秀的学生用多种途径去扩大知识31、面；对学困生，态度要热情，摸清原因，采取有力的措施，帮助他们克服困难，尽快跟上。大力开辟第二课堂，搞好科技、文娱、体育活动，各学科要组织各种兴趣小组，开发学生智力，努力培养一批“尖子”学生。班主任要加强与科任老师的联系，定期召开各科联席会，分析学生的思想、学习、身体状况，群策群力，采取综合措施提高教学质量，还要定期的进行家访，把学校、家庭、社会三方面的教育结合起来，使之能健康的、全面的发展。成绩检查和评定学业评价是质量检查的主要方式之一，要求做到：1、明确检测目的和要求，严格控制考试和测验次数。不可滥用分数刺激而加重学生的负担，应更多的运用当堂反馈（如课堂复习提问，单元练习或测验等），以利用检32、查学生情况。2、集中学业评价只进行期中和期末两次（由教导处统一安排）。3、关键在于评价的命题，试题可由教师自己命题，由科组长审定。如果需要，由教导处根据各科情况统一命题。命题的标准，既要考察双基的情况，也要考察能力的培养，改变单纯死记硬背的情况，强调知识的理解、综合和灵活运用。试题的难易要合乎学生的实际。4、评价检验可以采用闭卷、开卷、口试、笔试、实验操作等形式。教师采用任何形式的考试，事先和科组商定，并报交教导处批准。5、评分要客观合理，要有发展的要求，要看答题的思路。鼓励学生的独特见解和创新精神，重视实践能力的考核和评价。由教导处安排统考的评卷在统一评卷标准的基础上，采用流水作业式评卷。总33、结总结内容包括教学计划完成的情况，教学方法专题总结以及质量分析和主要的经验教训等等。1、质量分析，对测试结果做数量统计分析。并与定性分析相结合。要按学校统一印制的学科和班组成绩登记表、统计表、考试质量分析表等做好分析统计，并按时交给教导处。2、科组或师生共同探讨，总结经验教训，肯定成绩发现问题。3、提出下学期改进教学的建议，作为下个学期制定教学计划及备课的依据。教育科研小学教师学习教育理论，进行教育科研活动，是教育理论与教育理论相结合的必然要求，也是教育改革与教育发展的必然趋势。1、教师要踊跃承担有关的教育科研的实验课题，并积极实践。2、教师要尽快适应信息化教育教学的要求，掌握现代教育技术。334、教师每学期要写出一篇有一定水平的教研科研论文。学校鼓励教师在各类杂志、报刊发表文章。4、教师每学期读一本教育专著。教师听课基本要求 1、节数校长和副校长每学期听课13节以上，分管教学的行政领导每学期十六节以上，教研组长每学期13节，普通教师每学期十节。2、记录A、划步骤 即抓住讲课教师的思路，分清层次，按步骤用不同的教学符号表示出来。B、抓转换 记录教学环节转换时关键性的做法和语言。C、加备注 对教师语言，板书等以外而又有记录必要的内容，用备注的方式记录下来：如教师实验操作、板书时机、提出问题、学生参与情况、思维程度、教师讲课时间、学生的自主学习活动时间等加以简要记录。D、勤评点 听课过程中35、，对讲课教师对教材的把握、教具的使用、板书设计、师生双边活动、课堂信息反馈、教学环节、所采用的教学方法等迅速反应进行思考、整理，从教育教学理论角度，对其做法进行简短评析，像作文眉批那样，随时批在一边的评语栏内。E、录板书 在记录的最后把板书的主要内容、形式记载下来。3、评价听课结束时，要从教学思想、教学目标、教学方法、学生行为、教师素质、课堂结构、教学技能、教学成效等方面迅速简要地进行总评。4、总结1）总结教学的成败得失及原因。2）总结自己的取舍，要分析哪些是成功的，是值得一学的，如何才能学到手。哪些是自己在教学中应该避免的，如何避免，哪些是可以照套的，哪些是需要做调整的，哪些是学其教学方法的36、，哪些是学其思想观点的。（九）教学安全规定和事故责任追究制度为了高度重视并切实加强安全工作，学校每位教师必须把确保学生安全作为重要工作来对待，树安全第一的思想观念，防微杜渐，万万不可麻痹大意，责任到事、到人。结合我校实际情况，现将教育教学过程中应注意的安全管理事项规定如下：1、严禁任何教师私自组织学生外出活动；2、凡发现学生未到课堂，任课教师须查询原因，半小时不到的，及时通知班主任，班主任必须寻原因，并在报告德育处的同时通知家长。3、严禁任何教师私自组织非常规危险活动、游戏或实验。4、教师发现学生有异常或心理疾病，可能导致本人或他人出现不可预知的伤害，须及时告家长（监护人），班主任要有明确记载37、，并及时报告德育处和相关任课教师；5、发现学生意外伤害及时报告并协助妥善处理；6、教职员工不得体罚或变相体罚学生；7、教职员工不得私自拉接电线，发现漏电、短路等及时报告；8、加强学生交通安全教育，发现不安全因素及时制止。9、值日行政、教师须严格执行职责，加强学生巡视和核查工作。10、教师在预知或发现易造成学生伤害的不可抗拒因素或可抗拒因素，应及时报告学校。（十）学生学籍管理制度(细则)1、学籍管理由中心校教育干部（负责全镇小学的学籍管理）和教导处统一负责，分类归档，科目清楚。2、招生工作1）做好新生入学情况调查，做到招生有计划、不盲目。2）凡在我校服务范围内及在我校幼儿园学习的儿童年满6周岁半38、（以3月1日之前计算），特珠情况可推迟到7岁的儿章必须招收入学(即一年级)学习，任何人不得拒收，违反者按有关法律法规处理。3）未经教导处和分管校长同意，任何人无权接收新生入学。 3、转学制度凡因户籍变动或其它原因，申请转学的学生，经教导处审查符合条件者，应予办理相应手续，未经教导处允许，不得私自接收学生，违者由学校作严肃处理。1）转入学生须持转学证、学生素质教育手册、户口簿等，先到教导处报名登记，经教导处审核后，根据情况编人相应的班级，任何教师不得拒收。2）转出学生必须由家长申请，报教导处审核，符合条件的教导处予以办理有关转学手续。4、休学、辍学。1）休学。凡我校学生因病无法继续学习的，须具备39、县级以上医院的证明，在报经主管部门审批后，可准其休学。休学时间超过三个月的，复学时学校可根据其实际学习程度并征求本人及父母或监护人意见后编人相应年级学习。2）辍学。凡学生23天内不到校学习，班主任应及时向教导处汇报，并先由班主任家访调查，写出学生旷课原因报告，由家长和班主任签名送交教导处，并责成有关人员和部门依法做好学生复学的工作。任何教师或家长及监护人不得以任何理由把学龄儿童拒之于学校之外，违者报有关部门处理。5、教导处对转学、休学、辍学学生名单以学年为单位制表统计装订归档。6、各班主任应在开学后的第二周以前，把学生花名册按要求填写，做到准确、工整、按时交到教导处，以便汇总装订归档，上报有关40、部门。凡在定时间内不交到教导处的扣除有关老师该月的班级管理奖的一半；凡教导处临时发放的各种表册或有关材料应按教导处规定的时间填报，按时交教导处，否则扣除有关人员该月的班级工作管理奖。7、每届毕业生的毕业存根和相应名册汇总建档，永久保存。（十二）家校联系制度学生的成长离不开学校、家庭和社会的共同教育。父母是孩子的第一任老师，重视了家庭教育，学校教育将事半功倍，学校教育需要家长的理解、支持、配合和参与，只有家校教育协调一致形成合力，才能使学生得到健康发展。鉴于此，特制订家校联系制度。 1、学校（1）各年级在各职能部门的指导下，定期研究有关教育教学中的新问题、新方案、新方法，并和家长及时沟通。具体沟41、通形式有： 1）家长会 学校定期邀请家长来校听取素质教育开展情况报告会，沟通、交流学生在学校和家庭的表现，研究、制定教子方法。每学年上学期举行全校性的家长会，下学期召开学校素质教育报告会。 2）家长学校 由学校组织，聘请资深老师和专家、校外辅导员对某些专题教育进行经常性的讲座式的指导。 3）利用校讯通和学校网站平安，促进学校与家长、老师与家长、班级与家长之间的沟通。 4）每学期初、学期末发放致家长的一封信，就学生安全、习惯养成、文明礼仪、感恩教育等问题取得家长的支持和配合。 5）学校根据家长配合学校教育孩子、沟通建议等情况，不定期评选优秀家长。 （2）班主任工作 1）根据本班实际情况不定期召开42、全部或部分学生的家长会。 2）家长校访，班主任必须热情接待，与家长共同商讨教育孩子的办法，不得批评家长。 3）在工作中，班主任要采取多种方式积极主动地与家长交流学生的情况，如：每天送路队时交流、电话联系、书信交流、网络联系等等。 4）要充分利用校迅通平台与家长进行交流。 5）对于一些特殊孩子，班主任要根据情况进行家访，了解孩子的家庭状况，与家长共同交流教育方法。并及时记录总结家访情况。 6）每学期必须有学生转化个案记录。 7）寒、暑假期间可重点对下列同学进行家访：离异家庭、单亲家庭、行为偏差、明显进步、明显退步、特殊困难，并记录于班主任手册。 8）就学生存在的重大问题必须向家长通报并指导处理方43、法。 9）要尊重家长，对家长提出的合理化建议要积极采纳。 （3）任课教师 1）根据学科特点，可采取写信、利用校迅通平台等与家长交流沟通学科要求和学习方法等。 2）家长校访必须礼貌接待，主动交流情况。 3）开家长会时，应积极参与或写好内容让班主任代替交流。 4）对教学中学生发生的重大问题要及时告知班主任，向学校和家长汇报情况。 5）对个别班级内的特殊学生，也要有转化记录。2、家庭 （1）树立为国教子思想，重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法制意识和社会责任感。 （2）引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯，教育子44、女从小富有爱心。 （3）爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。要举止文明、情趣健康、言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。 （4）保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，及时与子女进行沟通，形成良好的家庭教育氛围。 （5）要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。 （6）支持学校工作并积极提出合理化建议。 3、家校联系工作的考评 学校把此项工作纳入到教师期末工作考核和师德考核中。对于班主任教师，根据此项工作的情况在优秀班主任考核中占5分；此项的工作纳入到教师评优晋级的条件之一。（十三）学生宿舍管理制度1、凡住校学生须经学校批准，手续完备，方可入校住45、宿。2、寄宿生入校后必须严守小学生守则、小学生日常行为规范及学校各项规章制度，遵守宿舍公约，服从学校有关人员及宿舍室长的管理。3、寄宿生实行集体食宿制，全体住宿同学必须互相关心，互相帮助，团结一致，和睦相处，举止文明，不讲粗言野语，不打人骂人，发现同学有病要互相照顾，并及时报告生管老师。努力创造良好的学习生活环境。4、学校设立文明宿舍评比制度，定期对各宿舍的纪律、卫生、生活等情况进行检查评比，对优胜集体将给予一定表扬和鼓励。对违反制度的宿舍进行批评教育。5、寄宿生必须严守作息时间，早锻炼、上课及自修时间不得在宿舍逗留，晚自习应上足、上好，保持安静，午休及晚上熄灯后不得在宿舍讲话或弄出声音，保持46、室内安静，以免影响他人休息。起床铃响后，迅速穿好衣，叠好被，清理好床上或地面上的杂物，漱口洗脸，按指定位置整理好，保持整洁，方可离室。6、寄宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任请假，并将假条交主管老师备案。晚自习时间不得外出，如有特殊情况须征得值班人员同意履行有关手续，无故不参加晚自习者以旷课论处。7、寄宿生必须注意宿舍的安全工作，不准一人单独进入寝室，进入宿舍要两人以上。衣物要妥善保存，贵重物品、现金锁入柜、箱。宿舍钥匙要细心保管，离开宿舍要关锁门窗，注意防盗，未经同意，不许动用他人东西。晚上睡觉时，要把门栓上。8、寄宿生必须按指定47、床位就宿，不得随意挪动床位，物品排放应有序，宿舍内不得留其他同学或来客住宿，携带物品出校须有生管老师的许可。9、爱护公物，不准在墙上、门上乱涂乱画，不准在室内乱贴纸张，乱拉绳带，损坏公物者要照价赔偿，故意损坏公物者，要加倍赔偿。10、注意节约水、电。宿舍内不得乱拉电线，乱接电灯及电器设备，不准在宿舍内点燃蜡烛和油灯，注意防火。 11、搞好公共卫生，宿舍内每天安排值日生进行卫生值日，整理内务。认真做好周末宿舍卫生大扫除工作，不得乱倒垃圾、污水，禁止向水池及便池内乱扔杂物，不在宿舍内吃零食。清倒垃圾，保持宿舍整日清洁。（寝室应做到无蛛网，无纸屑、无痰迹、无污垢、无异味。）12、注意个人卫生，勤洗衣48、服被褥，勤洗澡理发，个人生活用品放到指定位置，室内悬挂衣物要整洁有序，不能将书籍堆放在床上，个人床铺、被褥、蚊帐等要摆叠整齐，保持教室内整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。值日努力做到净、齐、美。13、按时用餐，服从就餐管理，协助食堂搞好卫生，做到不浪费粮食，不得将饭菜带入宿舍区，禁止乱倒剩饭剩菜。14、严禁在宿舍区内进行体育活动，宿舍区严禁带入打火机、火柴、电瓶灯等易燃易爆物品及管制刀具，宿舍内禁止点蚊香。15、注意食品卫生安全，寄宿生不得在校外购买无证摊贩的食品。16、寄宿生应坚决服从生管教师和室长的管理，接受生管教师和室长的检查，不得顶撞、辱骂生管教师和室长。17、宿舍定时开窗通风、换气，49、经常保持室内空气新鲜，每天把握天气情况启闭窗。18、服从生管老师的管理，不得私自调换宿舍、床位，不得强占他人床位。上下铺要特别注意安全。19、不准在寝室内抽烟、喝酒、打牌、赌博、用餐，男、女生不准串室，不准爬门翻窗进入寝室20、晚间入厕必须叫同学做伴，而且动作要轻不得惊醒其他同学。21、宿舍内精神生活健康。语言文明，不谈低级下流的内容，不讲脏话，不看淫秽书刊，室内布置要文明、健康、美观、高雅。22、爱护公共财物。不故意损坏室内的电器和楼内的各种设施。23、提高警惕，防火防盗，不私自转借、配制宿舍钥匙，离开宿舍要关好窗、锁好门。不在楼内焚烧杂物，不存放易燃易爆物品，不使用各种灶具。24、团结友爱50、，互相帮助。大胆纠正不文明行为，同一切违法行为作坚决的斗争。25、根据具体情况，遵守学校研究决定的其他制度。26、以上条例，由总务处具体管理，全体寄宿生必须遵照执行，凡违反者，学校将视情节轻重给予批评教育，直至处分或取消住宿资格。（十四）食堂管理制度为了让寄宿学生在学校住好，吃好，做好师生服务工作，制订以下管理制度：1、食堂工作人员必须全心全意为教育、教学服务、为师生服务。自觉遵守校纪校规和食堂规章制度，尽心尽职为食堂做好各项工作。2、食堂工作人员自觉接受上级部门、学校的监督，虚心听取师生的意见，不断改进，提高饭菜质量，增加菜品种，在色、香、味上下功夫。3、食堂工作人员自觉端正服务态度，礼貌待51、人，文明分菜售菜，做到师生职工一视同仁，食堂人员不搞特殊化。4、要严格执行采购、验收、复核手续。严把价格、质量、数量关。对不合质量要求的验收员要坚决拒绝。5、进菜、售菜价格公开，成本核算正确。日结日清。6、严格遵守劳动纪律，按时上下班。禁止在食品加工所吸烟，严禁在上班时间喝酒。按时开饭送菜，按时供应开水。7、爱护公物，保管好食堂财物用具，及时洗净、收藏，热情招待来客，及时关闭食堂门窗、电灯、电扇，节约用水用电，做好防火、防盗工作。食堂餐饮具一律不出错，如有遗失，需及时上报总务处，由总务处核实处理，食堂炊具不得擅自外借，特殊情况须经有关领导批准。8、严格执行食品卫生法和饮食卫生制度，保持厨房、饭52、厅及周围环境整洁，物品摆放有序、定位，讲究个人卫生，上班时间必须穿戴工作衣帽。9、要节电、节油、节水、节燃料。电灯、电扇，吊扇、水龙头有专人负责，及时开关。10、增加消防、用电、用油、设备仪表等安全意识，主要设施、设备有专人负责。11、处理好食堂偶发事项，并及时向总务处报告。12、不准在校内搞其它副业式经商，不在食堂内招待私人客人用餐。13、加强食堂职工的心理健康指导，加强对营养与食品卫生知识的培训及职业道德法制教育。14、食物要进行留样检测，数量不少于150克，留存48小时并记录。15、食堂实行事务长负责制，事务长在总务处的领导下负责食堂的管理工作。16、自觉接受校长、总务处的领导和监督。（53、十五）校产管理制度为了充分发挥校产为教学服务，为广大师生服务，维护学校的正常教学秩序，根据有关规定，结合我校实际情况，特制定以下制度：1、学校校产（1）教学楼、办公楼及相关建筑设施。（2）办公桌凳、学生课桌凳、各类文具及有关设备。（3）教学仪器、体育器材、实验仪器、图书资料。（4）其它一切属集体所有的公共财产和设施。2、学校财产管理制度（1）租用、借用学校公物要按规定办理手续。（2）损坏或遗失公物照价赔偿。（3）私自拿走学校公物，处以该物三倍以上罚款，并通报批评。（4）调离本单位和每学期期末要办好财产移交手续和归还手续。3、各班级财产实行班主任负责制每学期初由班主任填写各班财产登记表并经学校和54、后勤组负责人核实，学年末再核实移交学校，如发现财产损失，按下列情况处罚：（1）损坏玻璃一块罚2050元；（2）损坏凳子一根罚1225元；（3）损坏课桌一张罚5080元；（4）班级室内财产的管理列入教师责任制度考核。4、校产按下列项目，分项由专人进行管理。：音、体、美设施；资料档案图书室设施；食堂设施；电教设施；实验室、仪器室设施；幼儿园设施、玩具；班级财产；水、电、通讯设施；其它综合设施。（十六）班级财产管理制度1、建立健全班级财产管理制度，班级财产无损坏、无损失；若有损坏，遗失，要照价赔偿(原则上是购原物归还原班)。2、放学后（晴天上课时）要关好电灯、关好门窗、锁好门。（放学后不关电灯、不关55、窗、不锁门、不关门窗等造成失窃，有关当事人应负责一定经济损失并按学校班级管理进行扣罚）。3、爱护花草树木，不许攀摘花草树枝，不许踏草坪花园。4、不允许玩耍教室内教师所有教具、粉笔等物件。5、班级财产实行班主任负责制。每学期末由学校验收评查。（十七）关爱留守学生、农民工子女制度 为进一步加强对留守学生及农民工子女的思想道德教育，推动留守学生及农民工子女关爱行动的深入开展，让社会关注、关心、关爱留守学生和农民工子女学习和生活，在家庭、学校、社会形成良好的氛围，特制定本工作制度。1、家庭（代理监护人）工作制度。校方和警方密切家、校、村（居）委关系，成立家长联谊会，建立家、校、村（居）委热线电话制度，56、并对监护人进行培训。村组及时与留守学生及农民工子女父母取得联系，明确学生的监护人，并告知其监护职责和义务，并且通告政府、学校和当事人。代理监护人要有责任感，对待孩子要耐心细致，尊重孩子，关心孩子，经常要与留守学生及农民工子女进行心灵交流，了解他们在生活和学习中的困难和疑虑，发现留守子女养成不好的习惯或恶习要及时予以纠正，每月至少一次到学校了解孩子在校表现情况，每月至少让留守子女与在外的父母打一通电话，汇报学习情况和平常表现。2、学校（班主任、教师、同学）工作制度。学校加强对留守学生及农民工子女的心理咨询工作，开设心理课程。中心校将对农村留守儿童及农民工子女的关家教育问题纳入到学校的管理和集体，57、个人评优评先、晋级晋职的重要指标，邓以专项考核。在学校，班主任、教师要加强对留守学生的管理，要经常与留守学生，特别是家庭贫困的留守学生及农民工子女进行交心谈心，引导他们对自己错误的行为、思想、学习、生活进行反省和纠正，每学期对留守学生至少进行一次家访，了解学生在家的情况，对学习差、行为差、心理差的“三差”学生要进行重点辅导，并及时与其代理监护人及在外打工的父母取得联系。经常通过开展各种形式的班会，帮助留守学生走出阴影，重树信心，感受温暖。成立留守儿童帮扶小组，帮扶小组由同一村民组中高年级品学兼优的学生组成，主要作用是帮助、督促留守儿童，他们一块儿学习、活动、游戏。这样，既可以解决留守儿童学习上58、的问题，防止出现不良行为习惯，还可以提高留守儿童的合作交流能力、集体意识，形成健康向上的心理性格。3、帮扶队伍工作制度。成立由在职干部、教师、党员组成的留守学生帮扶小组。帮扶小组定期了解学生近期的学习、表现、生活状况及监护人的监护情况并组织活动。老师及时进行学业辅导和心理辅导，派出所干警及时对学生和监护人进行法制宣讲，村委干部及时了解家庭情况予以帮助。通过开展“一帮一、手牵手”结队活动，让学生体会到亲情、友情和真情。让留守学生及农民工子女的学习、行为得到明显提高和改进。（十八）学生身心健康辅导制度 做好学生身心理健康辅导工作，是学校心理健康教育工作的一个重要组成部分，是教师教书育人的职责，也是59、促进未成年人健康成长的重要抓手。为了确保学校心理健康教育工作的顺利开展，特制订如下制度。1、学校要认真贯彻上级主管部门的有关精神，将加强对学生的“心理健康教育”作为学校教育的一个重要部分，列入学校工作计划。日常工作由学校德育办（分管副校长及教导处和少队部组成）具体负责，其它部门配合，将这项工作纳入德育、教学的常规工作之中，并纳入对教师工作的考核范围，作为老师评优晋级的重要内容。2、德育办要组织全校学生或指导各班开展心理健康教育活动，加强心理教育的阵地建设（板报、广播、网站等），让学生在活动中去提高认识，全面促进心理素质。负责心理健康教育的同志要在学期初制订全校心理教育工作计划，学期结束时要做好60、全校心理教育资料的收集工和总结工作，并对有关资料进行归档整理。3、班主任要成为学生健康心理的启迪者和榜样，把德育和心理健康教育结合起来，在指导班集体和少先队的工作中，要发展学生良好的自我意识，培养自主能力，自我教育能力，同时要切实做好相关的辅导记录及资料积累工作，每学期上交不少于2个心理辅导案例记录。4、学科教师要在学科教学中有机渗透心理教育的内容，关注学生的心理变化，发现异常情况要及时做好辅导工作，必要时向班主任反映，并协助班主任做好学生的心理辅导工作。在备课中要有体现心理教育目标和教学内容，有一定的涉及渗透心理教育的反思。5、健康教育教师要认真上好健康教育课，认真备课、上课、知识考查、成绩61、分析等工作，并适当补充一些心理教育方面的案例，每学期上心理教育课不少于4课时。期末健教知识调查时要有一定量的心理测试题，并作好调查分析。6学校心理辅导室的专兼职辅导老师要热情接待学生和家长来访，进行个别辅导，并做好资料记录及保密工作。7、学校要经常请卫生院定时对学生进行心理测验，对毕业班学生上好青春期教育专题课。8、家长学校要利用家长会、教育信息化平台、校园网站等阵地，加强对家长的心理知识辅导，指导家长科学地掌握孩子的心理教育方法，进而提高家庭心理教育的水平。9、学校总务处做好校园文化与环境建设工作，美化、净化、优化环境，为学生身心健康成长，营造良好的校园心理环境。五、各种考评方案（一）教师年62、度考核方案（试行）教师年度考核是教师职务评聘、岗位聘任工作转入正常化、制度化的基础工作，也是为教师职评、聘任、提职、奖惩等方面提供客观依据的重要环节。为更好地开展教师年度考核工作，使考核工作更趋公平、公开、科学、合理，根据上级有关文件精神，结合本校实际，特制定本试行方案。1、考核原则教职工年度考核坚持公开、公平、公正的原则；定性评价与定量评价结合的原则；平时考核与年度考核相结合的原则。2、考核对象全体在职教职员工，校长不在考核之列（校长由县教育局考核），其中村点校教师的考核根据本方案有关条款进行考核。3、考核内容1）平时考核（90%）：教师按德、能、勤、绩的总体进行，即春季学期的教师工作业务量63、化考核分为主体。 其中上学年春季学期业务考核成绩占60%、本学年秋季学期业务考核成绩（含德、能、勤方面，不含教学效果分）占40%。2）年终考核（10%）：全体教师的民主测评分（最低分不能低于6分，去年最高分和最低分）。3）总考核分：平时考核加上年终考核分。4、考核等次及有关规定1）考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格等四个等次。优秀等次比例按上级文件要求确定。2）本学年秋季学期才调入的教职工，除对学校工作有特殊贡献的外，原则上不评优秀等次。原则上以总考核总分的从高就低按名额确定优秀等次人员。中心校教育干部和片区校校长由中心校进行考核，其余老师由片区学校组织考核，被片区学校或中心校推荐评优的64、教师进行公示，经公示无意见者方可上报县教育局。3）村、点校教师的评优办法：优秀指标根据教师比例及学校的艰苦环境、边远条件状况给予指定名额。本人的教学成绩必须排全镇同类学校前2名，或连续上升3名，可作为评优条件。若有最高年级成绩最后两名与倒数第三相差8分以上、学校管理混乱、教师队伍不团结等情况即取消该校个人评优资格，校总均分排倒数三名的取消个人评优资格（除成绩上升学校外）。4）本年度内受到县委、县政府以上表彰的劳动模范、优秀班主任、优秀教师、先进工作者、优秀党员、优秀党务工作者等不再评为优秀等次。5）直接定为优秀等次：年龄在40岁以上，在本次人事制度改革过程中有服从安排，任劳任怨，不计个人得失，65、大局意识，而且所任学科（主科）在本年度教学成绩排全镇第一的可直接定为优秀等次。6）有下列情形之一者，直接定为不合格条件：（1）全年无故旷工7天（或14节课）以上者；（2）无正当理由逾假不归连续超过7天或全年累计15天以上者；（3）拒不服从工作分配15天不到岗者；（4）违犯计划生育政策者；（5）违犯操作规程、造成重大责任事故者；（6）严重违背教师职业道德，道德败坏，体罚学生以及为不正当谋取利益、乱收费、乱编滥定滥发资料者；（7）上一年度考核为基本合格，本年度考核又达不到合格以上等次标准者；（8）无正当理由不参加考核，经教育后仍拒绝参加者；（9）民主评议不合格者。（10）春季学期工作业务考核分不及66、格者。7）有下列情形之一者不能评为优秀等次的人员：（1）全年无故旷工1天（2节课）者；（2）因师德扣分达2分以上者；（3）违反计划生育政策者；（4）作风拖沓，致使工作任务不能按时完成者；（5）有体罚学生造成不良影响者。8）有下列情形者，不予考核：（1）不服从学校工作分配者或不配合学校工作者；（2）破坏学校宣传材料或在学校与教职工吵架、打架者。9）受党纪、政纪处分人员的年度考核：按上级有关文件精神进行考核。10）脱产进修学习人员，由原单位进行考核，主要根据学习、培训的表现确定等次，一般定为合格等次。5、考核程序1）成立学校年度考核领导小组，由学校党、政、工组成，中心校办公室负责组织考核的具体工作67、。2）教职工拟写年度个人总结，填写年度考核表，并提供相关档案材料。3）民主测评。全体教师对本校教师进行民主测评。4）考核结果以公示的方式通知被考核人员，对申请复议对象进行复议并按规定处理复议结果。5）整理考核材料报县教育局审批、县人事局审核备案。6、考核材料1）教职员工年度个人总结1份，按学校通知时间交学校办公室，要求对个人在本年度中的德、能、勤、绩等方面进行实事求事的总结。2）教职工年度考核登记表、考核结果登记册、备案统计表等表册由行政办按要求填报。3）基本合格、不合格等次人员的事实材料：要有专题报告二份，要求事实清楚、定性准确。受党纪、政纪处分人员附处分文件复印件一式二份。4）直接确定为优68、秀等次人员材料：要求交荣誉证书或表彰文件复印件一式二份。以上材料必须提供加盖印章的原始打印材料。7、考核时间 教职工年度考核工作在每年十二月底进行。8、未尽事宜由学校考核小组负责解释和处理。（四）“优秀学生”评定方案1、指导思想为了更有力地转变教育观念，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育质量，培养“合格加特长”的人才，我校决定每年元月份和七月份在全校评选一批“优秀学生”。2、评选办法学生在符合本方案规定的全部“基本条件”的前提下，由：班主任组织学生评选讨论，经班主任和中队辅导员签名，报学校审，校级“三好生”名额控制在全班总人数的10以内。3、基本条件（1）思想品德评价是优秀。（2）学科成69、绩：各科成绩均与县、乡镇级统考为准。(上期成绩十下期成绩)2，作为期木评定成绩(基本成绩如下表)：（3）体育达到国家体育锻炼合格标准。4、有下列情况，可优先评为“优秀学生”：（1）被县级以上党政或教育行政部门通报表彰的德育典型。（2）在县级以上文化课竞赛中获二等奖以上者。（3）在县级以上音乐、美术竞赛中获个人二等奖以上者。（4）在县级小学生运动会中获单项第三名以上者。（5）在县级劳动技术竞赛和作品竞赛中获二等奖以上者。5、评选纪律（1）评选工作必须遵守公开性原则，严格坚持标准，严格遵守评 选程序。（2）程序按”优秀学生”申报表所规定的项目填写，未按时交申报表或材料不全者作自动弃权处理。（3）凡70、弄虚作假、徇私舞弊，一经查出，要严格惩处直接责任人。四、学校安全管理制度（一）安全事故应急措施1、学校安全工作以防范为主，一但发生安全事故，全体师生不要惊慌，要服从学校统一指挥。 2、学校制定安全事故疏散应急方案，学校发生安全事故，首先采取措施先救治伤员，同时及时，报告相关部门。3、学校明确校长助理为安全工作联络员。联络员的职责是上传下达，发现问题及时报告。4、发生意外事故，立即疏散师生，并及时处理善后工作。5、应急电话：急 救：120县教育局：学校：消防火警：119匪 警：110公安派出所：镇政府办公室：（三）安全副校长负责制度为了加强学校食品卫生工作的管理，确保全校师生食品卫生安全。现制定71、蕉溪中心小学食品卫生校长负责制度如下：1、安全副校长是学校食品卫生管理的第一责任人，对学校食品卫生负主要领导责任2、安全副校长根据国家有关食品卫生法律法规制定学校食品卫生相关管理制度，并监督相关主管领导执行。3、学校分管食堂管理工作的副校长对学校食品卫生工作负主管领导责任。必须根据国家有关食品卫生法律法规和学校食品卫生规章制度对学校食品工作进行全面监督管理。4、学校食品卫生工作由食品管理员和食堂具体负责同志直接参与管理。必须对食品卫生进行全面监督，并对学校食品卫生工作负直接领导责任。5、学校食品卫生安全领导小组其他成员，必须积极参与学校食品卫生管理工作，同时对学校食品卫生工作负直接领导责任。（72、六）食堂(商店)食品卫生安全制度1、认真学习中华人民食品卫生法和餐饮业管理办法，对学生和食堂从业人员进行卫生安全教育，对食堂管理人员和从业人员进行卫生知识、职业道德和法律法规的培训。2、切实增强食堂工作人员的安全意识，排除隐患，防止意外事故的发生。3、定期检查所购进的加工食品，卫生标准必须达标，如发现腐烂变质、霉变、生虫的食品食物，一律销毁。4、必须做到生食与熟食分开，成品与半成品分开，食品与杂物分开存放。 5、对接触食品的所有物品必须先洗刷干净，并进行消毒。6、食品存放点应做到防蝇、防鼠、防蟑螂，防止食物中毒发生。7、严禁外来人员进入食堂(商店)操作间。（七）食堂(商店)采购、储存制度 1、73、坚持“服务第一”的思想，力求为广大学生和教师提供卫生、营养、丰富的食品，努力服务，不断提高食品质量。 2、计划进行采购，避免食品积压过久，造成食品不新鲜、过期、发霉。 3、采购必须做到品种丰富、卫生达标、新鲜安全、质量可靠、价格合理。 4、以下食品禁止采购： 腐败变质、油脂酸变、霉变、生虫、污秽不见洁混有异物，含有毒物质，可能对人体健康有害的食物。 过期、变质、包装破损、无产地、无厂名、无生产日期、无保存期限、无配方标准、无商标的食物。 法律、法规禁止使用的高毒农药或使用农药后未超过安全间隔采摘的蔬菜、水果。 病死、毒死或死因不明的禽、畜(包括野味)以及未经检验或检验不合格的肉类及其制品。 使74、用非食用色素或其他非食用物质加工的食品。 食品卫生法第九条规定的其他禁止生产经营的食品。 5、购进的食品必须科学、卫生保存： 储存应当分类上架，离地存放，防止污染及腐烂发生； 存放的食品必须防鼠、防蝇、防虫； 当天用不完的肉食、熟食必须冷藏；禁止加工和出售不新鲜、腐烂、变质、变味的食品。 6、严禁使用普通塑料盆、桶盛装熟食。（八）食堂(商店)清洁卫生制度1、为确保我校师生的身体健康，使广大师生能有一个干净、整洁的备餐和用餐环境，特制定本制度。2、严格执行食品卫生法和学校卫生工作条例，并做到每天有专人定时检查，有检查记录。 3、食品存放必须做到生熟食分开，与杂物分开，无污物、无霉变。4、每天早、75、晚要彻底清扫食堂(商店)内外的卫生，即做到：食堂(小吃店)内及周围无杂物、无垃圾，地面、水沟清扫干净、畅通、无异味；用餐点、操作间、案板、用具、库房等时时保持整洁，无杂物、无灰尘、无浊污。5、餐饮具使用前必须洗净，消毒后归类存放洁柜，未经消毒的餐具不得使用。6、食堂(小吃店)必须有防蝇、防鼠、防蟑螂、防尘等设施。（九）食堂(小吃店)消毒制度1、食堂(商店)周围环境区每周必须消毒两次以上。2、食堂(商店)食品一律用食品袋包装，不得用一般的塑料袋、塑料桶盛装食物。 3、食堂(小吃店)用具必须先洗净后，经物理高温或化学(消毒剂)进行消毒，消毒后分类存放于保洁柜内，不能与其他杂物混存。4、存放的保洁柜76、必须定期进行消毒。5、严禁非食堂(商店)工作人员进入食堂(小吃店)、保管室，杜绝意外污染的发生。（十）从业人员管理制度1、食堂(商店)从业人员必须每年进行一次健康体检，必须持有健康证明才能到堂上岗。2、食堂(商店)从业人员上岗前必须参加卫生知识培训，待取得合格证后方能上岗。3、一旦检查发现工作人员患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及有碍食品卫生的疾病，立即调离工作岗位。4、食堂(小吃店)从业人员必须养成良好的个人卫生习惯，做到：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理发、勤洗衣服和被褥、勤换工作服和毛巾；上岗时必须穿戴整洁的工作衣、帽，戴好口罩，不留长指甲、不77、涂指甲油、不戴戒指和手镯等； 在工作前，处理食品后、便后，均要用肥皂、流水洗手；严禁在厨房(商店)内吸烟、随地吐痰。（十一）食物中毒责任追究制 根据国家有关法律法规，特制定我校食物中毒责任追究制。1、严格遵守国家食品卫生五四法，防止食物中毒。(1)采购员不采购腐烂变质原料。 (2)保管员和验收员不验收腐烂变质原料。 (3)加工人员不用变质的材料。(4)营业员不卖腐烂变质的食品。2、一旦出现食物中毒，必须及时处理，防止事态的扩大，影响师生的人身安全。(1)立即向校长及相关人员报告。(2)立即将食物中毒者送往医院，进行救治。(3)校长立即向上级主管部门和当地防疫站汇报。(4)食堂管理员必须保护好现78、场，以备上级主管部门及防疫站调查处理。3、一旦出现食物中毒，将追究以下责任人的责任。(1)管理不倒位追究校长书记责任。(2)监督、检查不到位追究主管行政领导直接管理人员的责任。(3)落实不到位，执行不到位追究食堂管理员的责任。（十二）学校晨检制度校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天晨检制度，让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，修订本制度如下：1、每天晨会接受学校值班人员的晨检。2、各班79、晨会课任课老师负责在上课前对每位学生进行身体一般状况的询问检查。如有学生发生不良身体状况如热、红眼睛、水痘蒂要及时报告值班人员。3、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性病缺课，要将情况报告值班人员，并作进一步的家庭联系。 4、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。5、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校校医。（十三）“三防”工作预案责任重于泰山，防范胜于救灾。为切实加强我校安全保卫工作80、，保障全校师生平安，营造平安和谐校园，特制定蕉溪中心小学 “三防”工作预案如下： 1、我校全体师生要树立以人为本，以防为主的安全保卫意识。把学校安全保卫工作作为一切工作的重点来抓。要警钟长呜，切忌麻痹大意。更不能抱侥幸心理。对可能发生的事故隐患，宁可信其有，要采取果断的预防措施。2、“三防”即，防火，防盗，防事故。“三防”安全工作无小事，生命最可贵，责任重于泰山。3、防火工作具体要求： ，（1）认真随时检查教室、办公室、实验室、微机室等用电设施。对用电线路严格检查，以防因线路老化，负荷过大造成短路引起火灾。（2）食堂用火要严加管理，做到人走火灭，确保安全。（3）对老师办公取暖用火，要严格管理，81、做到人走关电。为确保万无一失，每天下班后，保卫人员应把老师取暖用专线拉闸断电。（4）教育学生不玩火，在家要注意用火安全，严禁野外用火。（5）食堂水池要随时备满水，校园内的灭火消防设备必须要配齐配足，并保证能有效使用。4、防盗工作具体要求： （l）严格值班制度，做到每天24小时有人值班。 （2）教师做到人走关门，认真检查门窗是否关好。 （3）出纳要严格财经纪律，现金必须存人银行。 （4）保管人员要认真检查库房防范措施。 （5）对重点部位(财务室、微机室、图书室、多媒体教室，库房等)要严格监控，并要装防盗装置。5、防事故工作具体要求：（1）安全事故防范要从细节抓起，细节决定成败。对莫视安全造成事故82、后果，将严厉追究相关人员的责任。凡触犯法律的，将依法追究其责任。（2）全校师生必须认真学习，领会，贯彻执行蕉溪中心小学安全工作制度汇编中的所有条款。（3）加强预防校园暴力犯罪，严禁外来犯罪分子对师生安全造成威胁。（4）加强交通安全教育。 （5）加强拥挤踩踏为重点的防范工作。（十四）食堂食品重大事故应急预案为做好学校食堂食品的预防控制工作，保障学校校园卫生安全，根据镇远县有关于食品重大事故应急预案等文件要求，结合学校的实际情况，制定本预案。1、指导思想与工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“预防为主，防治结合、加强合作、完善机制”的总体要求，坚持教育部门统一领导、卫生部门具体指83、导和广大师生共同参与的工作机制，切实做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”，通过有效了的防控工作，确保食品卫生安全，保障广大师生的身体健康和生命安全，确保学校教学秩序的稳定。 2、组织领导与职责（1）校长对本校的食堂食品卫生工作负总责，分管副校长具体抓，分管卫生工作的老师负责组织、协调食品采购卫生工作，确保校园防控工作有效开展。 （2）有关职责：A、采购员必须严格采购制度，不采购无卫生许可证经营者供应的原料，不采购腐败变质的食物进食堂。B、保管员要严格验收采购物品，对不符合卫生要求的食品一律拒收进入食堂；对食品存放要科学合理，确保食品不变质。C、做好本校校园预防控制工作的监督、检查，及84、时做好登记，并向主管领导汇报。D、按规定程序准确报告，并能根据食品情况，做好有关预防的对策和措施。F、对各管理人员玩忽职守、疏于管理，造成学生食物中毒或其他食物性疾病，将追究其责任人责任。（4）食堂食品应急预案领导小组组 长：校长副组长：分管食堂副校长 成 员：总务主任 工会主席 事务长3、预防措施（1）食堂工作人员要养成良好的卫生习惯，定期做好体检工作，做到卫生意识高、健康状况好、卫生知识广、卫生习惯勤的卫生素质。 （2）加强对学校食堂、学生用餐、饮用水的监督，定期开展食品卫生安全大检查，保证饮食、饮水安全。（3）加大学校食品卫生安全工作知识的宣传，提高广大师生的防范意识和自我防范能力，切实85、保障师生的身体健康和生命安全。（4）进行预防性消毒，保持环境卫生。对学校食堂、储藏室、餐具、厨具等要重点消毒。（5）加强对全校师生的卫生管理，养成良好的卫生习惯。（6）保障预防经费，做好食品重大事故应急所需药品、抢救等费用。（十五）突发传染病疫情应急预案为有效预防我校突发传染病疫情的发生和流行，保障广大师生的身体健康和生命安全，根据镇远县人民政府办公室关于印发镇远县突发传染病疫情应急预案的通知的有关精神，结合我校实际情况，特拟定本预案。1、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本。本着对学生健康高度负责的精神，认真贯彻传染病防治法、突发公共卫生事件管理条例和学校卫生工作条例等有关法律86、法规，切实加强学校突发公共卫生事件和传染病工作，保障广大师生的身体健康和生命安全。2、成立领导小组组 长：校长副组长：常务副校长 副校长成 员：教导主任 总务主任 工会主席 大队辅导员及各班主任 领导小组职责：（1）全面掌握学校突发卫生事件和传染病预防工作的现状、问题及原因，纠正违法行为。 （2）科学规范学校突发公共卫生事件和传染病防治工作，探索、建立、贯彻落实学校突发公共卫生事件和传染病的机制。3、预防措施（1）加强领导，实行一把手责任制。组长全面负责学校的卫生管理工作，要把突发公共卫生事件和传染病防治工作列入工作议程，确保防治工作落实到位。充分调动学校医务人员、教职工和学生的突发公共卫生事87、件和传染病预防控制工作的积极性，形成一种“群防群控”的工作网络。（2）建立健全学校各项健康管理制度，加强学生健康管理。对学生进行定期检查，坚持晨检制度，有效预防传染病发生。建立食品卫生安全制度，确保广大师生食品卫生安全，建立卫生评比细则对学生所在公共卫生及个人进行定期或不定期检查评比，加强卫生管理工作。（3）配合县疾控中心，采取有效措施，及时控制学校突发公共卫生事件和传染病疫情。（4）建立健康教育制度，培养学生良好的卫生习惯。A、把健康教育纳入教学计划。学校要按照国家教育部规定的课程开设健康教育课，各年级开足开齐，对健康教育教师要进行课前培训，不定期抽查备课及上课情况，对不同年级的学生进行测试88、抽查，掌握其对健康教育的了解情况。B、根据突发公共卫生事件和传染病流行的季节特点，开展知识宣传活动，利用板报、“红领巾”广播站、校园网站、健康教育课、班队会议、晨会等时间，向学生进行宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。C、教育学生做到“五勤”、“五不”，即勤洗手，勤通风，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲；不随地吐痰，用餐时不交谈，饭前不能不洗手。D、经常检查卫生，不断改善卫生条件。大队部要经常履行检查职责，坚持“每天两小扫，每周两大扫”制度，坚持晨检，并及时作好记录，确保学校卫生工作有序进行。（十六）学校安全教育事件应急预案为完善学校安全防卫制度，保障全校师生生命安全，做到遇事不惊、临危89、不乱，提高学校的应急速度，保证应急工作高效、有序的开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的紧急疏散，使安全事故损失降低到最低限度，特制订本应急预案。应急事件处理领导小组组 长：校长 副组长：常务副校长、副校长成员 员：党、工会负责人、行政人员、班主任及保卫人员、宿舍人员、教师代表应急事件处理报告制度及程序1、学校发生安全事故后，必须立即向校长办公室报告。重特大事故发生后，学校应立即报告政府和有关上级主管部门。2、学校必须在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。3、报告内容：事故发生的时间、地点、事故简要经过、事故发生原因的初步判断、事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及90、报告人、报告单位等，事故现场情况发生变化后，学校应及时进行补报。各种突发事件处理应急预案：一）校内发生漏电火灾、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案：1、切断各楼层电源。（总务人员负责）2、发生火灾，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有师生被埋入，急打“110”，并有组织地进行抢救。（指挥：分管安全副校长 报警：总务主任）3、迅速向校长和有关负责人报告。4、确认安全通道，教师组织学生撤至安全地带，阻止学生救灾。（安全副校长负责）。5、配合消防、医院等单位，做好自救工作。（工会主席指挥）6、尽可能保护好现场，做好有关涉及本案的有关记录。（教师负责）二）学校食堂发生中毒事件的应急预案91、：1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐水泻等症状，各班主任、值日老师应马上报告校长办公室并和镇卫生室联系。（值周领导负责）迅速与校长办公室取得联系，采取就地救护。（常务副校长负责）3、校长就事态发展情况迅速与家长联系，并向居卫生部门等上级主管部门报告。（校长负责）4、对食堂中的预留食品、蔬菜样品由食堂从业人员负责送交校长办公室，由校长办公室对这些预留样品实行封存。（安全副校长负责）三）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案。校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗欧、抢劫、放火、破坏公私财物，应立即采取下列处置方法：(常务副校长负责)迅速报警（110）。迅速报告92、校长。对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。为防不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。立即将受伤师生送往附近医院进行救治。记录不法分子的体貌特证和犯罪情节，收集不法分子凶器，保护好案发现场。组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。四）突发公共卫生事件的应急预案当社会上出现流行病疫时（如“流感”“禽流感”“甲肝”等）师生中出现与该病相似的症状时，各班主任要马上报告校长办公室，并及时与该生家长联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认为是传染性流行病或疑似传染病人时，学校采取下列应急措施。1、迅速如实报告政府和防疫站。2、对该学生所在班级及任课老师办公室进行控制，对全校公共场所，尤其是控93、制区域进行严格的消毒。3、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。4、对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照防疫站指示，采取必要的控制措施，并根据上级指示，随时采取进一步措施。5、在有关部门指导下，采取一系列防范及保护措施。五）楼道安全管理及疏散1、值周领导和教师，要严格按照值日制度，每天提前30分钟到校。2、禁止学生在校园内踢球、爬栏杆护手、爬门、篮球架等高空之物。违者通报批评。值日教师要注意纠正学生在校园内出现的违纪现象。3、凡是有学生在校，必须安排教师管理，保护学生。4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等现象，保证学生有规律94、守秩序的上下楼梯，值日教师和班主任负责楼道口进行监督、疏导。遇突发事件须紧急疏散时，严格按广播操出操顺序或听从现场学校领导指挥。5、各班主任要进行遵守秩序、文明礼让的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。6、总务处要经常对学校楼梯设施、教学楼转角处照明等进行检查，发现问题，及时补救整改。六）非正常事故 1、学生在校内发生严重伤害事故，学校要立即送学生到医院救护，并通知其监护人。 2、学生发生非正常事故，学校将及时向上级部门汇报详细情况，并备案存档，并协助学生家长做好处理工作。在突发性事件发生后，活动组织者或首位发现突发事件的教师，为该预案的第一责任人。第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无95、条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。在突发事件发生后，全体教职工要明确应对突发事件措施。全校教职工教要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反教师职业道德，由上级教育主管部门给予行政处分；造成严重后果的，依法追究法律责任。五、附则（一）中小学教师职业道德规范1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履96、行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着97、得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。（二）学生礼仪教育实施细则学校礼仪1、学生进校门，主动向队旗敬礼，并与值班老师或同学互道“老师早、老师好”、“同学早同学好”。2、老师进课堂宣布上课后，全体学生起立、敬礼、齐声道“老师好”，教师宣布“下课”后，全班学生起立齐声道“老师休息、老师再见”，待老师离开后再自由活动。3、学生迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进教室。 498、学生答老师的问题，或有急事需出教室，先举手，经老师同意后方可起立办理。5、课堂上学生不随便下位走动、不吃东西。6、课间休息，不大声喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。7、学生进入老师办公室或宿舍，先喊”报告”，经老师同意后再进入。若找老师有事，先立正，再与老师讲话，离开时向老师道“再见”。8、学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会中端站(座)静听。9、升国旗、奏国歌时，全体同学肃立，敬队礼和注目礼。10、上台领奖，接受奖品时用双手接，行鞠躬礼，下台时走路稳重。11、上下楼梯必须靠右行。家庭礼仪1、每日上学前梳头、整装，离开家时向父母道别，放学回家向父母或长99、辈打招呼。2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。3、在按待客人时，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，当大人和客人交谈时，要主动回避。4、学会整理房间，自己的事情自己做，美化自己的小天地。5、当老师家访时，自己应坐在老师身旁，静听老师和家长的谈话内容。社会礼仪1、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识的入主动称呼。2、邻里之间讲究礼节，相互关照；邻居遭到危难时，能挺身而出，尽力支援。3、爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。4、遵守交通规则，不闯红灯；乘车时做到先下后上，主动给老、弱、病、残人员让座。5、待人接物，举止稳重，交谈时掌握说话分寸，学会使用“谢谢”、“非常感谢”、“很抱歉”、“100、打扰了”等致谢和道歉的用语。 （五）小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。6、诚实守信，不101、说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发102、言。课间活动有秩序。12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。17、遵守交通法规，过103、马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。（六）小学生守则 一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习, 天天向上。二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成104、作业。三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。 四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。 五、热爱劳动，自己能做的事自己做。 六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。 七、遵守学校纪律, 遵守公共秩序。 八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。 十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。 第三部分常规工作管理制度例会制度学校例会定期按时召开一、例会每周召开一次，周一下午最后一节课，由全体教室参加。二、例会要认真做好记录。三、例会主要总结本周工作并研究步署下一周的具体工作。值日制度一、学校日常检查实行值日制度。二、检查内容为卫生、眼操、课间操、课间纪律、105、静校五方面。三、检查结果，做为发放流动红旗的依据。四、每周小结由主管教师负责。教师考勤制度一、教师请假，一天以上三天以内均由校长批准，三天以上由中心校、教育局批准。二、凡请假，不论时间长、短，均要写好请假条上报教导处，以便调课。三、不论请假时间长短，不得私自换课，一经发现按教学事故处理。四、对旷会、旷课、旷工的老师要视情节轻重，给予不同的处分。五、要严格执行考勤制度。请假管理暂行办法为鼓励教师多出勤、出满勤，加强对请假的管理，结合学校人员和工作实际，特制定本暂行办法。一、因私请假半天以上，需主动写请假条，由校长审批，教导处备存，并由教导处负责考勤，特殊情况来不及事先请假者，应事先电告校长或教导106、主任，事后亦需按此程序补办请假手续。二、婚假、产假、丧假等国家法定假期，只扣除全勤奖，不扣工资。三、禁止私自代课、调课，一经发现加倍处罚。班主任工作研究制度为提高班主任素质，把班主任工作推向深入，特制定如下班主任工作研究制度。一、学校成立以校长为组长、教导主任为副组长的学校班主任工作研究小组。二、学校班主任工作研究小组负责制定学年全校性班主任工作研究计划，确立研究课题，每学期至少组织两次全校性班主任研究会。三、 各班班主任每学期至少写一篇关于班级的班主任工作研究论文。四、学校每学期至少组织一次全校性的班主任工作经验交流会。班会制度根据学校班主任工作评估细则要求，结合学校实际情况，特制定我校班级107、班会制度。一、班会时间和班会：每周一次班会。每月一次主题班会。按需要按要求完成班主任所任职称相应的示范，观摩或公开的主题班会。各类班会除特殊情况，教导处同意外，必须按照学校教导处规定的课程表按时召开。二、建立班会记录薄，为了进一步确实搞好班会活动，落实到实处，主管教师要做好班会记录。三、班会考核：搞好班级管理，开好各类班会是德育工作十分重要的一个环节，为此，必须加强班会考核工作，依照班会记载簿和抽查班会情况，按学校德育工作常规考核标准，对班会进行考核。学期末汇总统一考核记分。关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定总 则1、为加强学校管理，强化教师职业道德建设，全面提高教师素质，树立好教师形象108、，特制定关于禁止老师体罚和变相体罚学生的暂行规定。2、教师要热爱教育事业，严格遵守教师职业道德规范，做到自尊、自爱、自强、热爱学生，为人师表，严格禁止侮辱、体罚和变相体罚学生，如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生，依照本办法予以追究。3、本办法的处罚对象为责任教师和有关领导。处理、处罚1、违反本规定，对学生罚站、罚跑、逐出室外，用语言侮辱学生的，已被学校发现，大会点名批评并扣发全部奖励，2、若发生侮辱、打骂学生事故，学校接到家长举报（已形成了一定社会影响），教师在全校大会做检查，并扣发期末所有奖励。3、教师体罚和变相体罚，造成学生出走辍学事故者，扣发教师全部奖励。4、教师体罚学生，造成学生伤109、害，造成较为严重后果的，由责任人承担100%的经济责任，给予相应的行政处分。5、教师体罚学生造成不良社会影响（包括登报、报道等）对责任教师给予待岗处理。6、教师体罚学生，被家长举报到教育局者，学校除采纳教育局有关部门的处理意见外，并根据以上条款进行处罚。7、教师体罚学生，被家长或其他人员举报到中心校或县局，除采纳上级意见外并根据以上条款进行处罚。8、学年内教师累计发生三次体罚学生事故者，对责任教师进行待岗处罚。9、凡发生体罚学生的责任教师均不被评为本年度内的各种先进。卫生制度一、教室卫生1、教室要坚持早上课前，下午放学后两次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每110、周一次卫生综合检查、评比。2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃的清洁，做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损，给人以窗明几净的感觉。3、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜。放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方；卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。二、环境卫生1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。2、校内不准乱放自行车、摩托车，不准乱放垃圾和杂物。自行车、111、摩托车一定要放在指定车棚内。3、厕所的粪便及时清理，厕所内卫生要及时打扫。三、学生个人卫生1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。学生个人卫生管理制度一、学生个人卫生标准应由班主任依据中小学生卫生工作条例的有关要求和个人卫生保健常识应注意的有关事项，一方面对班主任老师、学生做广泛的宣传，同时负责对各班具体执行的指导，检查与考核。二、班主任要认真按学校提出的有关要求，组织本班学112、生贯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成每一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。三、学校对各班学生个人卫生情况，每周五要统一检查一次，对学生眼保健操的执行情况每天检查，同时要作好检查记录，定期公布检查结果，班主任对学生个人卫生情况要每周查看，对不符合个人卫生标准的学生要及时提出要求，并做好教育引导工作。四、对学生个人日常卫生情况的标准是：（1）每日要坚持早起早睡，力争保持正常的睡眠与休息时间。（2）每日睡眠前要坚持洗脸、洗脚和刷牙，起床后要洗漱，饭前便后要洗手。（3）不吃生零食，不挑食偏食，禁止带零食到校食用，禁止喝生水和不洁食物。（4）每日要按规定标准坚持做眼保健操113、，看书、写字要坚持做到“三个一”。（5）每周要坚持洗澡一次，换洗衣服一次，指甲、头发要定期剪洗，禁止留长发和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，学生穿戴要整洁大方，上课禁止学生戴帽子和围巾，禁止学生穿拖鞋和背心上课。学校环境卫生制度1、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区的责任人。2、各分管的卫生责任区要每天打扫1次，每周进行一次全面打扫除并做好评比。有检查登记和评比记载，要建立卫生监督岗。3、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。4、教室要做到墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌114、椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。5、加强粪便、垃圾管理，及时运出或进行焚烧。厕所要每天清扫和冲洗，夏秋季节要经常喷洒药物消毒。6、教室每天要清扫干净，各种物品摆放整齐。要经常开窗通风。教学卫生制度一、 教室采光、照明良好，黑板无裂缝、不反光，前排距离黑板2米，后排不超过9米。二、 经常打开门窗，保证室内空气流畅、清新。三、 搞好室内外卫生，教育学生注意保持。四、 课间要求学生到户外活动，保持教室、走廊安静，消除教学楼噪音。五、 教师板书字迹工整、清晰，字体中文不得小于8*8CM，外文不得小于4*4CM，注意培养学生正确坐姿，严格执行用眼卫生的“三个一”。六、 投影仪、115、多媒体等现代化教学手段的使用，要保证画面端庄、清晰、效果好，不损伤学生视力。七、 保证学生课间休息，学生定期调换座位，对视力不良的学生适当照顾。八、 布置作业避免作业量过多和造成学生身体疲劳的一切外界因素。九、 组织学生上好体育课和健康教育课，做好眼保健操和课间操，发挥两课两操的作用。十、教学卫生纳入学校教育教学工作计划，教导处监督执行。公物赔偿管理制度一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，损坏公物要责令损坏者折价赔偿，情节严重者，除对公物赔偿外，还要给予批评或纪律处分。二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯116、关好，否则由此造成损失由本班赔偿后再由学校进行维修。班主任更换要有公物交接手续。三、各办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。所用公物不得随意乱扔，不需用时要及时交回，每学期检查一次，发现丢失乱扔者，要追究责任。四、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，校长签字后方可借用。如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。五、各室的财产，责任到室长、班主任、音、体、电脑任课教师。要教育学生爱护公物，不损坏公物。财产损坏丢失，要及时报告校长，追查相关人员责任。财务管理制度一、临时性购物借款必须由校长批示，票到及时消算借款，不得延误影响周转。二、提送现金超万元时，117、必须设两人护送，不得单人自行。三、办公室不准存放现金过夜，否则遗失资金后果由存放人自负。四、每月向校长汇报当月经费收支情况。五、学校购物价格事先应向校长请示，不得先购后报，一次性购买超出1000元，要经过领导研究，方可执行。两操（课间、眼保健）制度一、眼操由学校体育教师直接负责，并培养一批责任心强的班级卫生骨干协助检查。二、上午两节课后，由班长组织督促本班同学上眼操，全体学生必须服从指挥，不许干其它任何事情。三、上午两节课后的任课教师，必须协助班长搞好此项工作，不允许随意拖堂、耽误眼操。四、眼操做的质量好劣将由校文明督导员进行检查，并记录在案。五、上广播体操时，体育委员要督促同学们以最快的速度118、集队，并及时带到指定场地。六、带到场地后，体育委员要整队，全体学生保持稍息姿势，保持安静。七、做操要动作规范，符合要求。八、做完操后，各班体育教师要把队伍有序的解散。九、少先队将组织文明督导员检查，并记录在案，给各班打分。升降旗制度一、时间：每周一举行升旗仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行升旗仪式。二、升旗人员：由各班轮流担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争当升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。三、升旗程序：1、出旗；2、升旗（奏国歌）；3、唱国歌；4、宣誓、校训；6、国旗下讲话；119、7、升旗完毕。四、每周一各班要整队带入指定地点，（教师站在学生队伍后）面向国旗。师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。五、升（降）旗后方可行动。六、升（降）旗时，师生要行注目礼，升旗人员行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。升旗活动，最能体现一个人自身的思想政治素质和修养，也是检验一个人是否对祖国充满无限热爱的一种好形式，因此，学校大队部将认真组织有关人员进行实施和检查，对于在升（降）旗时态度不端正，不认真的学生和老师将予以批评。文明礼貌制度1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装异服进入学校。2、语言要文明，与人讲话要礼貌，和同学，老师见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”，走路碰120、了人要说“对不起”，别人帮了忙要说“谢谢”等。3、要尊敬老师，老师提问要起立回答，向老师提问要起立（老师坐才能坐下）不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不诡辨，不顶嘴。4、进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。5、对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。6、说话行为要文明，不骂街，不说下流话，不吵嘴，不打架，不抽烟喝酒不说谎话。7、要朝气蓬勃，男生不留怪发形，女生不准穿高跟鞋，紧身衣裤，不准化妆，佩戴首饰。少先队工作制度1、辅导员要明确职责要求，认真做好少先队工作。2、大队和中队要认真做好日常工作，落实好值日中队制度，强121、化少年队日常管理，并做到日检查、周小结、月总评。3、各中队要经常组织队员开展读书报活动，并做好读书读报评比工作。4、各中队隔周上好队课，利用队课时间强化对队员教育。5、学校少先队要不断强化校园文化建设，做好正面的宣传工作。6、各中队每月至少开展一次少先队主题队会活动。文明班集体考核办法1、考核通过日常检查、抽查、阶段检查和教师小组评议等方式进行。2、值日学生检查组每日根据考核项目考核计分。兴趣小组活动和体育活动由相关教师考核。3、检查以周为单位小结，任科老师检查以月为单位小结。4、文明班集体每学年评选一次。校园文明检查制度1、本制度实行日检查周小结月评比学期总结。2、室外及楼道卫生实行早检查（122、8：00前），室内和个人卫生在眼操时检查，并全部结合抽查。3、本检查包括卫生、上操、眼操、课间纪律、放学清校等内容。4、本检查实行学生自主检查制，5、6年级每班选派1-2人组成检查组进行。5、检查采用“天百分制”，填写检查日积分单、周小结公布表等内容，周一公布。校园文明检查内容一、卫生：1、室内卫生（早、午、晚各一次）：（8分）地面2分（有杂物扣1分，有5件以上的扣2分）；桌凳1分（不整齐的扣除）；洒扫及教育教学物品摆放1分（不整齐的扣除）；窗台2分(有土扣1分，土多全扣)；墙壁1分；其他1分。2、卫生区卫生（有杂物扣1-2分，杂物5个以上扣2-8分，没扫的扣10分）：（10分）3、楼道卫生（123、标准如室内）：（5分）地面2分；窗台2分；墙壁及其它1分。4、个人卫生（7分）：头发、脸脖、衣服、头发指甲等。（一人一项扣1分）二、放学队：（20分）1、10分钟内离校。（10分）2、安静、整齐。（5分）3、最后一节教师带出校门。（5分）三、上操：（15分）1、5分钟内到场。（15分）2、老师同时跟队。（5分）（同时:教师不离开本班队伍最后一名3米）注：教师在全部上操时间未到扣15分。3、安静、整齐。（10分）（1人不做或做不好扣1分，班内留人超2人的每超1人扣1分）四、眼操。（5分）（1人不做好扣0.5分）五、课间纪律。（20分）（违纪1人次扣1分）六、随查分。（10分）（包括全部检查项目）124、七、全天共计100分，得分保留一位小数。班主任德育考核细则一、日常教育 落实班主任职责，认真做好学生品德、安全等教育工作，抓好班级管理，搞好课堂主渠道渗透， 班内及课堂纪律良好。 10分二 、基础工作 搞好班级建设，认真完成班队会记录，家访记录等相关日常资料的积累，打扫卫生等日常德育工作的完成做到及时得6分、有效得10分、认真得4分。（相关等级分将在以上范围内据实际情况划定） 20分三、班内学生行为规范落实全班学生认真落实小学生守则、小学生行为规范，日常检查周小结、月评比、学期总结。记分方法：1、校园文明督导员检查（10 分）；2、教师检查（10分）四、操评工作 按要求认真完成操评工作（每学期125、期末考试前2天）。检查操评分按等级。全部写出得2分，按时完成得0.5分，优0.5；良0.4；及格0.3；不及格0.1。 3 分五 、教育宣传（月评）按要求组织班队会，按时更换黑板报，做到得2分。六、家庭教育 积极联系家长做好学生教育工作，并做好家长工作，遇事不训斥家长（1分），按要求家访并有记录（每学期至少班内学生总数三分之一）得5分，按时召开家长会并告知教导处（每学期至少1次）得4分。家访及家长会应在（每学期期末考试前一周完成）。 10分七、后进生转化 按要求积极开展转化工作，认真填写各种表格（1分），无由于转化工作不力，交由学校处理现象（2分），认真完成转化工作，被转化学生达到转化目的要求126、（2分）。八、学籍管理 学籍管理要及时有效，做好出勤记录，出现旷课等问题要及时向学校通报并做好处理工作（6分）。对学生的类别，转出转入等基本情况要清楚（4分）。 10分九、活动 班主任要积极主动地组织教育活动，艺术节要有节目，体育节要有队伍，科技节要有作品。（分别得分5、2、2）其他活动按要求做（1分），如无得0分。 10分十、配合科任教师做好第二课堂等其他工作。 5分十一、临时工作 5分中心小学学校管理制度汇编一、岗位职责（一）校 长 岗 位 职 责校长是学校的最高管理者和决策者。对外代表学校，对内全面负责。其主要职责有：1、根据教育主管部门的要求和本校实际情况，决定学校的教学方针、教学理念127、和发展方向。2、审议并决定学校的发展规划、工作计划。3、主持建立健全学校的各项规章制度，不断促进学校管理的规范化、现代化、合理化和高效率。 4、监督学校各项规章制度的实施和教学计划的完成。5、按照教师队伍发展的需求，引进相应的专业教师人才。对教师和教职工进行管理、考核、奖惩。6、采取各种有效措施，不断提高学校教学水平，提高学生思想道德素质和科学文化知识，积极推行素质教育和环保教育，促进学生全面发展。7、关心每一位教职员工和学生，公平公正，敬业勤业。8、对学校的财务进行监督、控制，确保财务运行的廉洁、高效。9、积极进行对外联络交流，争取各方对学校的支持和帮助。10、组织村民大会，就学校发展的方向128、规划、收费等重大问题充分听取村民的意见和建议。11、对其他关系到学校发展的重大事务进行管理和决策。（二）副 校 长 工 作 职 责1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长负责学校德育、安全、教学、后勤等计划的制定、组织落实、检查和总结。2、领导、督促、检查、评价学校各项分管工作。3、 按照年度工作的总体任务和阶段性工作，负责制定分管工作的目标、步骤、方法和措施，并抓好落实。 4、全面了解和掌握分管工作进展情况和存在的问题，及时向校长汇报工作方面的问题，对分管工作进行积极的探讨和研究。5、承办校长交办的其他工作。（三）教 导 主 任 职 责 1.协助校长全面贯129、彻教育方针，具体负责学校教学工作的组织和管理，根据学校工作计划制定和实施学校教学工作方案，检查并总结学校教学工作。 2.组织管理教学工作 （1）选配教研组长；审查教研组、备课组的教学计划，并对执行情况进行检查和指导；定期召开教研组长会，推动教学和教研工作的开展。 （2）在全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平的基础上，妥善安排教师的教学任务。 （3）组织教师校本培训。定期组织教师举办公开课、观摩课和竞赛课，总结交流教学经验，提高课堂教学效益。 （4）深入年级、班级听课，检查教案、作业，召开师生座谈会，参加教研活动，了解掌握各科教师贯彻执行新课程标准和教学计划的情况，检查并督促教师全面提高教130、育教学质量，保证教学计划的贯彻和教学任务的完成。教导主任要按月调阅检查所有老师的相应内容，做好检查记录与指导。 （5）参与组织教师、学生参加各科学科竞赛，做出教学评价，管理好各科课外活动小组等工作。 （6）配合教研室组织、指导教学改革实验课题研究工作。 （7）负责对全校学生的学籍管理。 （8）负责安排全校性考试工作。 （9）组织指导教师的业务进修，充分发挥老教师的作用，注意培养教学骨干和新生力量。 3.领导教务工作 （1）领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考务、平时成绩考核、学生休学、转学、毕业等项工作，建立和健全学籍档案。 （2）领导并组织有关人员编制课表和作息时间。 （3）加强对131、学校室部的目标管理和建设。 （4）领导并组织有关人员做好教学资料的收集整理工作，建立和健全教师研修档案。 （三）少 先 队 大 队 辅 导 员 职 责 1.根据少先队工作特点，围绕学校工作重点，负责制定少先队工作计划，指导大队委员会开展丰富多彩的教育活动。做好发展队员、编队、改选、奖励等组织工作。2.负责做好中队辅导员的思想政治工作，领导并经常部署、检查、指导中队辅导员的工作。定期召开会议，组织学习，讨论工作，听取意见，交流经验。3.了解少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况和他们的要求建议，全面关心少先队员的健康成长。结合形势和少年儿童的思想实际，组织开展形式多样、生动活泼的教育活动。4.指132、导少先队的组织建设、集体建设，使本校少先队成为快乐、友爱、自主、向上的好集体。5.选拔、训练少先队干部，培养热心服务、勇于创新的精神，教给工作方法和技能。6.主动向教师、家长、社会宣传少先队，发掘少先队教育资源，求得广泛支持和协作。7.加强少先队阵地建设，建立健全队室，组织红领巾广播站、鼓号队等，并检查指导各中队的教育阵地。（四）、总 务 主 任 职 责 总务主任是总务处的负责人，在校长的领导下，负责校舍、物资、设备、财务、基建、校园环境、校园经济安全、卫生的管理工作。领导、组织总务处全体工作人员改善办学条件为教学服务，为师生的生活服务。其主要职责是： 1.协助校长贯彻“勤俭办学”、“多渠道集133、资办学”的原则，提高办学效益，创造良好的育人环境，为教学服务，为师生服务。 2.根据学校工作计划和要求，结合学校的人力、物力、财力制订总务处的学年、学期计划，组织实施，加强督促检查，期末做好总结考核工作。 3.主任主持总务处全面工作，调动全处职工的积极性，努力完成各项工作任务，并定期召开全处室工作会议，研究解决各部门工作中的困难和问题，提高办事效益。 4.加强总务处人员的思想政治工作，关心职工生活，健全管理制度，努力提高职工的思想水平和工作能力，严格执行人定岗，岗定责，工作有考核的岗位责任制。对临时工的招收，要协同校长审查、讨论，并加强使用监督管理。 5.严格执行国家财政制度，遵守财经纪律，健134、全内审制度，指挥内部审计。根据勤俭办学的原则，优先教育、教学和教改试验的需要，全面安排、合理使用国家预算拨款，并做预算、决算工作，讲求经济效益。 6.做好校舍、设备的建设、管理、维修工作，经常深入了解教学需要，做好全面规划，改善校舍，增加设备，并严格执行校舍管理、设备入册的规定，健全使用保管责任制，做好校舍、设备的及时维修工作。 7.定期对校舍、用电及容易发生事故的设备进行安全检查，防止意外事故，做好物资采集供应工作，健全购物审批、验收、保管、领取和使用制度。 8.关心师生生活，逐步改善教师工作和生活条件。认真办好师生食堂，严格执行营养餐制度、饮食卫生制度，防止食物中毒，健全饭菜、粮食和财务管135、理制度，定期向师生公布帐目。 9协助抓好治安保卫工作，管好保安人员，定期检查校舍、用电、用水，落实门卫制度，做好防火、防盗工作。 10负责学校卫生工作，使校园保持干净、整洁，并达到绿化、美化，营造绿色生态校园。 （五）教 师 岗 位 职 责教师是学校教学任务的承担者和学校日常事务的管理者，协助校长完成各项工作。其主要职责有：1、爱岗敬业，具有较强的责任心和积极的上进心。热爱教育事业，关心学校的建设和发展。2、关心每一位学生的学习、思想和生活，建立平等友好的师生关系，帮助学生解决在学习生活中的难点和问题。2、制定学期的教学计划和教学总结。按照教学计划按时完成自己的授课任务。3、认真备课，因材施教136、。重视对教学过程的设计，体现“以学生发展为本”的宗旨。4、树立高效课堂理念。讲究教学方法，要尽量增加学生的参与度，提高学习兴趣。要充分尊重学生的个性发展，激发学生的学习主动性和创造性。5、加强自身业务的学习，提高教学能力，改善教学方法，改进教学质量。6、协助校长进行内部事务管理。7、指导学生全面发展。8、考核和管理学生。并做好学生学籍档案材料的制作、整理工作。9、尊重学生权益，对学生教育以鼓励为主，不得体罚或虐待学生。10、遵守学校教学纪律和规章制度，不无故迟到、旷课。11、对学校管理和发展提出合理化建议。12、完成其他本职工作或校长分派的任务。二、 教务管理（一）、教师管理制度一、教师考核制137、度1、对教师实行定期考核和不定期考核相结合，校方考核与学生评价相结合的考核方式。2、校方的定期考核由校长负责，每学期一次，主要考核教师的道德水平、业务能力、敬业勤业和教学成效，以教学成效为主。占考核成绩的60。3、生评价由校长主持，采取问卷评分和个别访谈的方式，主要由学生对教师的教学能力、教学态度、关爱学生等问题进行评分。占教师考核成绩的40。4、教师学期考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，计入教师的档案。5、校方可以根据需要举行不定期的教师考核。二 、教师奖惩制度1、对教师实行奖励为主，奖惩结合的制度，切实提高教师工作积极性。奖惩由校长提出，全体教师会议通过。2、对教师的奖励分为物138、质奖励和荣誉鼓励两种形式。3、对学期考核为优秀的教师，发给奖状等奖励证书，有条件时应给予必要的物质奖励。4、对连续两学期以上考核为优秀的教师，除前述奖励外，优先获得培训、晋升的机会。5、对学期考核为不合格的教师，给予扣发半个月工资的处罚。6、对连续两学期均考核为不合格的教师，视情况予以留用查看、辞退等处分。7、对严重违反学校规章制度，因故意或重大过失严重损害学校利益或学生利益的教师，视情节给予警告、留用察看、辞退等处分。造成经济损失的，应视情节予以全部或部分补偿（赔偿）。四、教研管理制度 1、每位任课教师必须参加中心校和学校的教研活动，并能围绕活动中心，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，努139、力做到在教学上讲究科学性，探究性。2、遵守教研纪律，不无故请假或迟到早退，教研工作纳入教师考核考勤奖惩。3、间周四下午活动时间为教研活动时间，每位教师根据教研组安排进行活动，并填报教研情况记录。4、每学期认真搞好一次“三课”活动，并开展一次“优秀教案”评比活动。 五、考勤管理制度 为了维护学校正常工作秩序，保证学校工作的顺利进行，根据上级有关精神和本校实际，特制定请假、出勤奖惩制度。教职工考勤制度一、病假：因病不能坚持工作，请病假必须持医院诊断证明书或病历卡，履行审批手续，经批准后方可休假。不能提供医学证明或相关手续视为非病假。二、请假手续：1、3天以内向学校请假，3天以上必须向中心校请假。2140、因急病或急事来不及事先请假或当面请假者，应在电话中说明，电话联系不上时应委托他人代替履行请假手续。3、任课教师应按学校课表上课。需要调课时，应通过学校安排。4、不影响工作的临时假（1小时内），应打招呼，如随意离校，按旷工对待。5、工作时间不闲聊，不干私活。严格遵守上下课时间，上课铃声落，任课教师必须进入教室，中途不得随意离开课堂，禁止接手机。下课时间不拖堂，要予以学生充分的休息。三、处罚规定：1、临时请假自行调课报学校备案的，不作处理；由学校调课每天扣20元，旷职一天扣40元，50岁以上长病假（七天以上）减半扣除。所有请假每天扣除积分1分，6天以上（不含6天）不能评为各种优秀。2、常规检查教141、工旷课，每节扣5元，同时不能评为各种优秀。3、学校组织的会议及各种活动中，请假、旷工、迟到、早退者，按平时双倍计算。四、特殊假的处理：1、女教师按规定请产假，只享受上级下发的各种福利待遇，不享受学校一切奖励。2、丧假（男女双方父母子女）给假35天（视路途远近），其它直系亲属给假12天，超过时限，每超1天，在年终考核中扣除得分1分。3、教职工本人结婚，假期7天；子女结婚,假期3天;其他亲属结婚，按事假处理。4、探亲假一律放在假期，在上课期间不享受学校各种津贴。5、学习假：凡经学校允许的在职学习，教师可通过学校调好课，安排好日常工作后参加学习或考试，学校不算假，不影响岗位考核。6、教职工出勤情况，142、学校每周公布一次，每月总结计算一次期末计入本人工作考核。学校对全勤者给予一定的奖励。（二）、出勤全校教职工除规定节假日外，一定要坚持出满勤。（ 三）、其它 1、工作不服从分配，经党政工多次做工作，仍不接受任务不再另行安排工作，停发自动停职期间的工资、补贴等待遇，一个月以上视为自动解聘。 2、不讲事业心，分配工作软拖，任务完不成者扣发一月绩效工资。 3、不认真履行职责，在一月内累出事故或重大责任事故，扣发一月绩效工资。 4、对体罚学生或驱赶学生或不接受插班生和留级生或考试时动员差生不参考的教师，扣发当事人一月绩效工资。 5、不讲团结，不讲纪律，拔弄是非，打架骂人，指示家属闹事，干扰学校工作，扣发143、一月绩效工资。情节严重者按治安处罚条例处罚。 6、不经学校允许私收或不经学校领导批准私自收费，除全部退还外，另扣发一月绩效工资，并写出书面检讨。 7、纪律松驰，抹牌赌钱，不论校内外，一经查出，严格按上级有关规定查处。8、学前班教学人员，坚持提前到校，不准提前放学，如一月内两次违规者，扣发当月全勤奖。9、对于以盈利为目的私自补课的，不论校内、校外，或节假日，一旦发现，坚决按上级有关规定查处，对不服从查处者或重犯者，坚决解聘。（三）教学管理制度教学工作是学校的中心工作，学校是以质量求生存的，因此必须严格教学常规管理。各科老师要认真学习教育教学理论，学习新课程标准，学习国内外先进的教学经验和方法，进144、一步更新教学思想，在教学各环节中（教学环节指备、教、改、辅、评、研六环节）切实体现以学生为主体的理念，努力提高教学质量，促进学生素质的全面发展。一、备课制度 1、备好课是上好课的前提，教师必须认真备课。备课要求体现新的教学理念，要有个人的风格。 2、备课分为学期备课、单元备课、课时备课。 学期备课 开学前认真钻研新课程标准和教材，弄清本学科的教学目的、任务；明确本册教材在全套教材中的地位、作用及与前后册教材的联系；明确本册教材的体系结构，重点、难点；深入了解学生实际。在此基础上制定学期教学计划。单元备课 明确本单元在全册教材中的地位、作用及与前后单元的内在联系；确定单元教学目的、重点、难点；划145、分课时；做好本单元教学准备工作（如教具、学具、课件等）。课时备课 教师应提前三天备课。课时备课要求做到“五备”：备教材 分析教材的重点、难点、能力培养点、情感渗透点。确定教学目的。备学生、备学法 切实体现以学生为主体，结合本班学生实际，从学生学的角度去设计教案（努力将教案变成学案），从学法的角度研究教法的改革，设计多样的、有效的学习方式，建构以培养学生自主学习能力为主的课堂教学结构；使每节课教学目的明确，重点突出、难点突破。学生能力得到提高，情感、价值观得以提升。 备练习 设计学生喜闻乐见的练习形式，不布置重复低效的作业，激励学生爱练善练。 备教具 根据需要做好多媒体课件、实验仪器等准备工作。146、3、50岁以下的教师全部用电脑备课，及时打印教案（50岁以上的可酌情考虑在备课本上备课）。备课不能照抄照搬教参，必须根据本班学生实际设计教案，绝不允许扫描现成教案。4、50岁以下的教师必须在每课后写教后记。5、各备课组每周一次进行集体备课。集备时要先有中心发言，然后集思广益，研讨教材中的重难点，探讨教法学法。统一教学进度、考查内容。二、上课制度1、教学目的明确，教学思路清晰，教材处理适当，能运用多样化的学习方式使重点突出，难点突破。2、课堂上要体现新课程标准的理念。切实以学生为主体，营造良好的宽松的课堂教学氛围，设计适合学生主体表现的学习方式，努力让每个学生主动参与，勤于动手，乐于探究。关注学147、生在学习过程中的努力，让学生在学到知识的同时自尊心和成功感得到满足。要根据学情及时调整教学思路，以教师的“教”去适应学生的“学”。3、课前要进行心理准备，以良好的心理状态进入教室。上课举止文明，教态亲切、自然；语言清晰，采用普通话教学；板书工整、规范，做学生的表率。无特殊情况，不坐着上课。4、上课前老师要做好多媒体设备、教具或实验仪器等的准备工作，不能占用上课时间。到专用室（含体育场）上课的老师要在上课前带学生去专用室（含体育场）等待上课，不允许上课铃响后学生还在室外排队吵闹。5、上课铃响教师应站在上课地点，上课铃停后即开始上课；要准时下课不拖堂。6、要有教师的仪容风度，衣履整洁，仪表端庄，提148、倡化淡妆，不化浓妆，不戴夸张性的首饰。不在教室里抽烟。体育老师必须穿运动衣、运动鞋上课。7、教师应严格按课表上课，未经学校同意，不得随便调课，更不准随便缺课。上课过程中不能随便离开课室。 8、尊重学生人格，对违反纪律的学生，要耐心说服教育，要以教学艺术去吸引学生，以形体语言去感染学生。绝对不允许体罚（含变相体罚）学生，绝对不允许剥夺学生上课的权利。 9、学校每天检查上课情况，检查结果将定期在全校公布，并列入期末的个人评估。三批改作业制度 1、精心设计作业。作业设计要体现新课程标准的和教学内容的要求，从学生实际出发，精选习题。题型应灵活多样，注重实效。课外作业可分为基本题（学生都做）和选作题（成149、绩较好的部分同学做），并结合教材内容适当布置拓展性作业和实践性作业等。通过作业巩固学生所学知识，培养学生分析问题解决问题的能力。 2、作业分量要适当。不布置机械重复的作业。一年级一般不留书面课外作业；二年级每天课外作业时间控制在30分钟以内，三、四年级每天课外作业时间控制在45分钟以内；五、六年级每天课外作业时间不超过一小时。 3、指导学生按量、按质完成作业，注意培养学生的独立完成作业，书写整洁，做完作业后认真检查的良好学习习惯。无故不做者要教育其补做；有困难的，在独立思考的基础上予以帮助。作业本发还后，要求学生仔细看，有错误的应找出原因及时改正，注意培养学生订正作业的能力和习惯。对拓展性作业150、和实践性作业教师要给予有效的指导。 4、及时批改作业。注意等级评价（优、良、及格、不及格）和必要的评语，多用激励性的语言。单元作文除批改等级外，应在文中圈点钩画，还应有指导性的批语，以激发学生写作的兴趣。5、及时讲评作业。批改作业要有记录，对作业中的优点和问题要及时讲评。学生作业有错误（包括书写规格），一定要求订正，订正后的作业应认真批改。 6、绝不能让学生代替老师批改作业。 四、辅导学生制度 1、教师应面向全体学生，关注每个学生的学习状况，对每个学生都进行有效的课内课外辅导，全面提高教学质量。2、贯彻因材施教的原则，针对学生实际分层辅导，培优补差。对成绩优秀的学生要通过辅导（如辅导其完成拓展151、性作业）使其智能得到更大的提高；对中等成绩的学生要通过辅导激励其力争上游，争取更大的进步；对“学习困难生”要加倍关怀，采取各种方式帮助他们克服困难，获得成功，树立信心，逐步走出学习的困境。 3、除课内辅导外，早读和自习课教师要按课表下班辅导学生，平时要见缝插针地对学生进行个别辅导。 五考评制度 1、明确考试只是评价的方式之一。考评的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，使学生了解自己的进步与薄弱之处，明确努力的方向，从而有效的促进学生的发展。2、教师应明确任教学科的教学目标，能自编测试项目和试题，并能客观地制定评分标准。152、试卷最后评价分优秀、良好、合格、不合格。 3、测试分单元测试、期末考试，每次测评后要进行质量分析，查漏补缺，及时调整和改进教学工作。期末考试卷分级流水批改；成绩在级组统一统计，试卷要交给学校检查。 4、形成性评价和终结性评价都是必要的，但要加强形成性评价。提倡采用成长记录的方式，收集能够反映学生学习过程和结果的资料，如关于学生平时表现和兴趣潜能的记录、学生的自我反思和小结、教师和同学的评价、来自家长的信息等。 六、教研工作制度 1、学校整体的教研工作由教导处统一安排，各学科的教研工作均由各科长具体安排。凡学校整体教研活动由教导处主持；凡学科教研组活动由各科长负责；凡集体备课由备课组长负责主持。153、科组活动由科长邀请主管行政参加。2、各科教研工作必须按学校的整体课程改革方案和教学目标制订出具体的教学改革措施，切实可行的教研活动计划，教研活动要充分体现教学改革意识。科组长要经常向教导处和分管本科组的行政汇报工作情况。3、各科教研活动坚持每周定时进行，语文、数学、英语学科单周以科组为单位，双周以备课组为单位活动。每个备课组每学期要选定4篇以上的课文或练习，各自先备课，再集体备课，交流教学设计方案，发挥团体智慧，定出较为完美的方案，学期末存入学校教案集，实现资源共享。每人每学期要在备课小组内进行一次单元说课，以提高整体把握教材的能力。4、每次教研活动，要有主题、有内容、有中心发言人、有记录。力154、求做到每次活动有目的、有内容、有所得。5、教师要认真参加学校、教导处、各科教研组和各级各科备课小组组织的教学研究活动，做到不迟到、不早退、不缺席，有事不能参加必须请假。6、每学期每位教师必须承担一次以上公开课积极参加校、区、市、省、国家教学技能比赛。7、各科组坚持互听课活动，每人每学期至少听课15节。听课者要做好听课记录，并对所听课作出适当的评价、分析。每次公开课后，科长或评课组长要组织教师评课，并在教研活动记录本上做以记录。 8、各科组都要承担学校教学科研任务，选定教改专题，拟定教改教研计划，及时做好总结，提高科研效果。 9、认真总结经验，每位老师每学期向教导处提交1-2篇教学改革论文或经验155、总结等。三、学生管理（一）、学生学籍管理制度 1、凡在籍学生一律建立学籍管理卡片。每学年新招一年级新生须经学校招生小组认真审核出生年月、户口建立学生入学学籍管理卡，方能入学。 2、控制留级生，留级率应在1、5%以内。留级生应由学校和班主任、科任老师以及年度期末考试成绩确定，严禁在学生成绩上弄虚作假。 3、老师不得私自将学生调换班级，任何老师也不得私自接受未登记的学生，或擅自调班的学生，发现后除批评外，并退回学生。 4、学校严格控制学生转出。正常转入学生必须持转学证、成绩单到教务处登记，经考查合格后由学校统一分配到班。转出学生必须先持所需转入就读学校的接受证，教务处方能开出转学证和学籍管理卡，并156、将情况作详细记载备查。 5、教师有对后进生帮助教育、开导进步的权利和义务，任何人不能欺视、驱赶或变相驱赶后进生。学校一经发现，将作严肃处理。 6、凡转入、转出、留级、新招学生的各项手续，教务处资料档案管理人员将此类情况作详细记载，分类整理存入档案。（二）、学生管理制度一）、奖惩制度1、对学生实行奖励为主，奖惩结合的管理方式。2、对德智体或在某方面有突出事迹的学生，学校可分别授予好学生、优秀学生等荣誉称号，发给奖状，奖品，记入学生档案。3、每班设立流动小红花，由老师主持值日生决定，奖励在当天学习、生活中表现最突出的学生。4、对犯有错误的学生,以批评教育为主，必要时辅以纪律处分。处分分为:警告、记157、过、留校察看、勒令退学四种。5、警告、记过、留校察看等三种处分处分时间均为一年，由校长、教师联合会议决定，但最终决定必须听取学生的申辩。勒令退学应由全体学生大会决定。二）、考核制度1、学生成绩考核包括学业和操行两方面。学业方面按教学计划的规定考核学生的学习成绩；操行方面每学期对学生的思想道德、组织纪律，进行考核评定。考核成绩和评语记入学生本人档案。学生毕业（结业）时应进行毕业（结业）鉴定。2、考核分为考试和考查两种，成绩评定可采用百分制或四级(优良、良好、及格、不及格)分制。3、每学期或每学年学业考试和考查的课程门数，按教学计划的规定。4、不定期组织学生参加学校牧场劳动或其他勤工助学劳动，并给158、予考核评分。5、无故不参加学业考核或考核作弊者，该课程成绩以零分计，并视情节轻重给予纪律处分。三）、纪律考勤1、学生要严格遵守国家法律、法令和学校的各项规章制度、纪律。2、学校要建立考勤制度。学生上课、自习、公益劳动、集体活动等都要考勤。因故缺勤者，必须事前请假。对超假或无故旷课的学生，视情节轻重给予批评教育或纪律处分。四）、值日制度1、实行学生值日制度。每班每天轮流派出一位值日生。2、值日生的职责主要有：负责班级当天的考勤，负责教室的清洁卫生，擦黑板等工作，负责发放班级的流动小红花，负责当日作业的收发等班级日常事务。3、每月末当天的值日生还要负责清点牛羊数目，并在相台帐上登记。4、班级不设班159、长，由值日生轮流承担班长职责。（三）、学生日常行为规范1、热爱祖国，热爱家乡，热爱自然。2、 尊敬老师，对老师有礼貌，虚心听取老师的教导。3、 尊重父母等长辈，主动帮助做力所能及的家务。4、 遵守学校规章制度，不迟到、不早退、不旷课。5、 爱学习，爱劳动，自觉完成学习任务，积极参加勤工助学劳动。6、 关心同学，团结同学。在同学有困难时相互帮助。7、 不打人骂人，不欺负弱小。8、 积极参加体育锻炼和课外活动，德智体美劳全面发展。9、 注意环保，保护草原。不破坏自然资源，不伤害野生动物。尽量少用碱性电池、塑料袋、一次性用品等不环保物品。10、 节约用电用水，节约粮食，爱护公物。 (四)、学生课间管160、理制度 一、管理目标：确保学生课间活动安全有序、健康向上。 二、管理办法： 1、每天早晨、中午上学前，各班主任必须加强对学生的课前课后管理。 2、每天上午、下午带第一节课的任课教师必须提前10分钟进班，督导学生做好上课准备工作，带上午、下午最后一节课的教师必须推迟10分钟离校，协助班主任组织学生站队离校，护送学生安全穿过马路，杜绝交通安全事故发生。 3、每天早操、放学时，各班要认真组织学生排队上下楼道，坚决禁止拥挤现象发生。 4、各班主任要利用每周班队活动时间经常性地对学生进行安全教育，确保班内事故率为零。5、学校要加强对课间管理督查与指导，对发生重大事故或带有倾向性的问题及存在严重安全隐患的161、问题及时予以通报。四、财务管理（一）、财务管理制度1、设立学校财务管理小组，由校长、财务员组成。校长为学校财务主管，负责学校的财务监督核算工作，财务员负责记帐等具体事务。 2、财务员必须廉洁奉公，实事求是，忠于职守，认真履行岗位职责。 3、财务员每学期根据经费来源情况，将学校各项收入、支出全部纳入学校财务预算，制订出切实可行的经费收支预算，经领导批准后实施。 4、严格财务报销制度。报销单据都要有经手人签名，经领导审批方许报销。5、加强安全意识，防止丢失。（二）、教学用具管理制度 一、 采购与验收1、 教学用具的采购途径如下： 教师提出购置计划、校长审批、共同组织实施、采购者凭入库单报帐。2、 162、材料入库前，保管员应认真验收，验收中发现问题应及时提出，并采取相关处理措施。 二、 保管1、由一名教师担任教学用具保管员，全面负责保管、登记工作。2、 对一般物品要严防损坏、变质、丢失。3、 物品应存放有序、帐物对号、妥善保管，以便于定期收发检查4、对库存材料每学期盘点一次，做到帐物相符。三、 领用1、 领用应根据教学需要，实行计划领取。2、 领取数量必须详细记录，剩余的物品必须及时退还。五、行政、后勤管理（一）、档案管理制度1、 学校教师中设一名档案管理员，负责档案的整理、保管工作。2、 学生学籍档案、考核成绩、奖惩记录、老师考评成绩、奖惩记录，应当有相关教师整理、装订，于下学期开学一个月内163、，交档案员保管。学校的年度计划和工作总结，有校长或相关教师整理，交档案员保管。财务帐册、各类物品登记台帐，每用完一本，相关人员应在两周内交给档案员管理。3、 档案保管应按照时间和类别分类管理。应存放于专门的地方。4、 除校长签字同意外，师生不得擅自查阅档案。5、 一般档案的保管期限为十年。学籍档案、财务帐册保管期为20年。当地教育部门有不同规定的，从其规定。6、 档案员应采取必要措施，防止丢失或损坏，确保档案安全。（二）、安全保卫、卫生制度一 、安全保卫1、学校设立安全员一名，负责学校防火、防盗、防止野生动物对人蓄的伤害、学生日常生活安全等安全事务。2、安全员应组织教师和学生，对校舍、帐篷、火164、炉等开展定期和不定期的安全检查,及时解决各种不安全因素和漏洞，严防发生火灾和其它突发事故。3、有暴风雨、暴风雪等灾害天气时，安全员应通报注意事项，安排人员全天候值班，避免发生意外损害。六、卫生管理制度一、教室卫生1、教室要坚持早晨晨会前，下午放学后两次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每月一次卫生综合检查,评比。2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃的清洁做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损给人以窗明几净的感觉。3、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大165、方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。二、环境卫生1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。垃圾要倒在指定地点。2、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区的责任人。3、各分管的卫生责任区要每天打扫3次，每月进行一次全面打扫除并做好评比。有检查登记和评比记载。要建立卫生监督岗。4、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。5、加强粪便、垃圾管166、理，及时运出或进行焚烧。厕所要每天清扫和冲洗，夏秋季节要经常喷洒药物消毒。6、教室每天要清扫干净，各种物品摆放整齐。要经常开窗通风。三、学生个人卫生1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。七、两操（课间、眼保健）制度一、眼操由学校体育教师直接负责，并培养一批责任心强的班级卫生骨干协助检查。二、上午两节课后，下午两节课后由班长 织督促本班同学上眼操，全体学生必须服从指挥，不许干167、其它任何事情。三、上午两节课后，下午两节课后的任课教师，必须协助班长搞好此项工作，不允许随意拖堂、耽误眼操。四、眼操做的质量好劣将由校文明督导员进行检查，并记录在案。五、上广播体操时，体育班长要督促同学们以最快的速度集队，并及时带到指定场地，要求步伐整齐。六、带到场地后，班长要整队，全体学生保持稍息姿势，保持安静。七、做操要动作规范，符合要求。八、做完操后，各班体育班长要把队伍有序的带回班级方可解散。九、晨会教师要跟班，有事同教导处及时请假。十、少先队将组织文明督导员检查，并记录在案，给各班打分。八、升降旗制度一、时间：每周一举行升旗仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行168、升旗仪式。二、升旗人员：由各中队轮流担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争做升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。三、升旗程序：1、出旗；2、升旗（奏国歌）；3、唱国歌；4、国旗下讲话；5、升旗毕。四、每周一各班要整队带入指定地点，（全体教师站一列纵队在学生队伍右）面向国旗。师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。五、升（降）旗后方可行动。六、升（降）旗时，师生要行注目礼，升旗人员、行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。升旗活动，最能体现一个人自身的思想政治素质和修养，也是检验一个人是否对祖国充满无限热爱的一种好形式169、，因此，学校德育处、大队部将认真组织有关人员进行实施和检查，对于在升（降）旗时态度不端正，不认真的学生和老师将予以批评。九、文明礼貌制度1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装异服进入学校。2、语言要文明，与人讲话，要做到礼貌“十字”要求，和同学，老师友见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”走路碰了人要说“对不起”别人帮了忙要说“谢谢”等。3、要尊敬老师，老师提问要起立回答，向老师提问要起立（老师坐才能坐下）不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不诡辨，不顶嘴。4、进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。5、对同学要团结友170、爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。6、说话行为要文明，不骂街，不说下流话，不吵嘴，不打架，不抽烟喝酒不说谎话。7、要朝气蓬勃，男生不留怪发形，女生不准穿高跟鞋，紧身衣裤，不准化妆，佩戴首饰。十、少先队工作制度1、辅导员要明确职责要求，认真做好少先队工作。2、大队和中队要认真做好日常工作，落实好值日中队制度，强化少年队日常管理，并做到日检查、周小结、月总评。3、各中队要经常组织队员开展读书报活动，并做好读书读报评比工作。4、各中队隔周上好队课利用队课时间强化对队员教育。5、学校少先队要不断强化校园文化建设，做好正面的宣传工作，红领巾广播站要按时开播，各班要按时上交广播稿。6、各中队每月至少开171、展一次少先队主题队会活动。7、各中队要根据学校少先队考核细则及时完成各项常规工作。文明班集体考核办法1、考核通过日常检查、抽查、阶段检查和教师小组评议等方式进行。2、值日行政、学生检查组，科任教师每日根据考核项目考核计分。兴趣小组活动和体育活动由相关教师考核。3、领导、学生检查以周为单位小结，任科老师检查以月为单位小结。4、文明班集体每学年评选一次。5、文明班集体按年级评选，每年级分配一个指标，符合条件最优者即可。6、文明班集体考核总分为100分：、六项评比：（40）、学校班主任工作考核（30）、教学成绩（30分）：语、数、外三科平均分的平均分*30%+语、数、外三科提高分数*30%=教学考核172、成绩十一、校园文明检查制度1、本制度实行日检查周小结月评比学期总结。2、室外及楼道卫生实行早检查（8：00前），室内和个人卫生在眼操时检查，并全部结合抽查。3、本检查包括卫生、上操、眼操、课间纪律、放学清校等内容。4、本检查实行学生自主检查制，值周中队选派2-3人组成检查组进行。5、检查采用天百分制，填写检查日积分单、周小结公布表等内容，周一公布。校园文明检查内容一、卫生：（23分+7分=30分）1、室内卫生（早、午、晚各一次）：（8分）地面2分（有杂物扣1分，有5件以上的扣2分）；桌凳1分（不整齐的扣除）；洒扫及教育教学物品摆放1分（不整齐的扣除）；窗台2分(有土扣1分，土多全扣)；墙壁1分173、；其他1分。2、卫生区卫生（有杂物扣1-2分，杂物5个以上扣2-8分，没扫的扣扣15分）：（10分）3、楼道卫生（标准如室内）：（5分）地面2分；窗台2分；墙壁及其它1分。4、个人卫生（7分）：头发、脸脖、衣服、头发指甲等。（一人一项扣1分）二、放学队：（20分）1、10分钟内离校。（10分）2、安静、整齐。（5分）3、班主任带出校门。（5分）三、上操：（15分）1、5分钟内到场。（15分）2、老师同时跟队。（5分）（同时:教师不离开本班队伍最后一名3米）注：教师在全部上操时间未到扣15分。3、安静、整齐。（10分）（1人不做或做不好扣1分， 内留人超2人的超1人扣1分）四、眼操。（5分）（1174、人不做好扣0.5分）五、课间纪律。（20分）（违纪1人次扣1分）六、随查分。（10分）（包括全部检查项目）七、全天共计100分，得分保留一位小数。十三、各室管理制度公物赔偿管理制度一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，损坏公物要责令损坏者折价赔偿，情节严重者，除对公物赔偿外，还要给予批评或纪律处分，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，否则由此造成损失由本班赔偿后再由学校进行维修。班主任更换要有公物交接手续。三、单身职工及家属所用学校财产，床175、椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。四、各办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失乱扔乱抄者，要追究责任。五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。六、各室的财产（班级、音、体、美、自然、电脑），责任到班主任、音、体、美、自然、电脑任课教师。要教育学生爱护公物，不损坏公物。财产损坏丢失，要及时报176、告后勤、校长，追查相关人员责任。专用教室管理制度计算机教室管理制度1计算机教室是学校进行信息技术教育、上机实习和科学研究的重要基地，学校要指派具有一定业务水平的专(兼)职教师负责计算机室日常管理工作。2计算机教室主要用于：(1)学校进行信息技术教育及教学研究。(2)计算机兴趣小组活动。(3)培训教师。不准将计算机教室挪作它用。3，计算机教室使用管理：(1)每学期初按教学计划，安排学校上机实习课表，并分年级列出贴在墙上。(2)使用计算机教室者认真填写使用情况记录单。(3)以上文字资料按年度装订成册存档。4计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录薄，磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。室内设备177、均属专用设备，一律不准外借和挪做它用。5，进入计算机教室要穿拖鞋。所有软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。6计算机教室要装配调温、调湿设备，保持良好的室内温度(计算机运行时一般保持在20至25；非运行时保持14至30)和湿度(运行时：相对湿度40-70非冷凝)。7计算机教室内不许饮食和吸烟，严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机室。8计算机教室要有防火、防盗、防触(漏)电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。9、计算机教室管理人员调入调出时，要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。学生上机实习制度1、上机实178、习是学生学习信息技术理论联系实际的重要过程，对提高学生实践能力、分析问题和解决问题能力具有十分重要的作用。因此，每个学生必须高度重视，并珍惜每一节上机实习课。2、上机实习前要认真作好预习，明确实习目的、内容、要求、步骤和注意事项。3、进入计算机教室要保持良好秩序，按指定位置就座，实习时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。4、上机操作前须认真听取教师讲解有关实习项目及要求。5、操作过程要严格按照教师要求进行，不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用手触摸显示屏。未经教师许可，严禁对硬盘(软盘)自设密码和初始化，严禁对系统文件更改名称、内容和地址等。6、上机过程中要积极动手操作，认真分析和思考，同学之间密切配179、合，发扬团结协作的精神，努力提高实习效率，实事求是作好实习记录。7、要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用。要保持计算机室内清洁，不准乱扔污物。8、上机实习要特别注意安全，发现异常现象和不安全因素时，要立即停止：操作并及时向教师报告，不得自行处理，以免发生事故。9、实习结束时要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。将椅凳放回指定位置。认真填写好计算机使用记录册，经教师检查允许后，方可离开计算机室。体育器材室管理规则一、体育器材室由体育教师专人负责，其他人员未经允许不得进入。二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。四、180、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。保证正常使用。六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新。七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查。做到帐物相符。八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。美术教室使用制度一、进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。二、非本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。三、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。四、保持室内清洁卫生。五、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。六、离开时，关闭电源、门窗。卫生室工作制度一、卫181、生室工作的任务是贯彻预防为主的方针，采取多种形式，做好卫生宣传教育工作。积极培养学生良好的卫生习惯，提高师生员工防止疾病的知识水平。二、建立和健全学生健康档案，每年配合渔溪卫生院进行一次全面体检，对患有严重疾病的学生要及时通知本人进一步检查或治疗。三、树立全心全意为师生服务的观点，对轻度外伤人员要治疗及时，不能医治的马上送医院治疗。四、保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正常工作。五、卫生室有关器械要严格消毒，未经允许，一律不准随便动用。六、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐，保持清洁。注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。七、医疗器械、设备、药品应登记建帐，定期清点，做到帐物182、相符。八、定期对教室、卫生区和学生宿舍进行卫生检查，搞好校园环境卫生。预防传染病流行，做好饮食、饮水卫生监管工作。学生阅览室阅览制度一、学生持阅览证均可进室阅览。本室为开架阅览，每次限阅一本，取书时将阅览证放在原书位置，阅览完毕，将书放回原处，取走阅览证。二、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。五、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要183、。学生借阅制度一、学生凭借书证入室借书。二、学生每人每次限借两本，限期归还。三、对借书逾期不还者，视其时间长短，情节轻重给予批评教育或罚款甚至停止借阅。四、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损，妥善保管，以免遗失。如有违反，按有关规定给予处罚。五、开架图书未办理借阅手续，不能以任何理由将图书携出室外，违者按偷窃处理。六、要遵守借书规则，否则停止借阅。三、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、撕剪或污损，妥善保管，以防遗失。如有违反，按有关规定给予处罚。四、本校教职工调出或离校必需按规定还书，方可办理离校手续。五、要遵守借书规则，否则停止借阅184、。书刊赔偿制度一、书刊资料是公共财产。保护书刊资料的完整是每个师生的责任。师生对所借书刊必须爱护，不得批注、涂画、折角、污损或遗失等。违者，应按本制度赔偿。二、凡遗失图书、期刊，应购买原书刊赔偿，不能赔偿原书刊的，可参照下述原则予以赔偿：1一般书刊按定价或加倍赔偿；2使用价值高的图书按原价3倍赔偿；3珍本书或绝版书，按原价5倍及以上赔偿。4、成套书遗失一本，按一套价格赔偿。三、凡损坏图书、报刊，按损坏程度分别处理：1书刊损坏程度轻者，不影响内容完整，按原书刊定价10赔偿；损坏书刊封面、封底等，赔偿装订费用；2损坏程度严重或影响内容完整者，应赔偿原书刊；不能赔偿原书刊时，按本制度第二条规定赔偿现185、金。四、师生借书时如发现图书有破损、缺页等情况，应当场向管理人员提出，否则由借书人负责。多功能教室管理制度一、电教管理人员和使用电化教室的人员，均应熟悉电教设备的性能、使用、维护方法。使用完毕，认真填写使用记录簿。二、教师使用该室前，需提前一周提出申请，由学校管理部门统一调配，协调使用。三、严格遵守操作规程，爱护使用电教设备，严禁超负荷运行电教设备。四、电教管理人员应定时对设备进行保养，做好维修记录，处理偶发事故。五、严格财物管理，建立软、硬件档案，电教器材专物专用，严禁外借或移作他用。六、做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作，严禁大功率电器及危险品人室。七、如操作不当而造成设备损坏186、，要追究责任，照价赔偿。八、保持室内干净、整洁。重大事件报告制度为加强学校安全管理，保障学校财物师生安全，正确、及时、妥善处理学生安全事故，特制定重大事件向上级部门报告制度。1、学校组织外出活动，必须以书面形式向教育局进行报告。包括外出行走路线、活动地点、活动内容。2、学生出现人员伤亡，安全事故必须在出现事故之时立即向有关部门报告。3、学校电脑室、图书室、电教室等要害部门必须安装警报系统，值班人员交接班时要检查警报系统，若警报系统发生故障，立即逐级向上报告。4、夜间警报鸣响，要立即报告校长。5、若学校发生火灾、盗窃事故立即报告。6、若学校食堂、学生餐点发生损害学生安全的事故，立即向有关部告。安187、全工作议事制度遵照上级要求，为做好学校安全工作，制定学校安全工作议事制度如下：1、学校领导班子至少每两月召开一次安全工作专题会议；2、有必要时要召开班子扩大会议，请教研组长相关人员参加会议并共同议事；3、如遇重大安全工作事件，要经过班子研究。安全工作检查制度1、各位班主任对本班学生及设施负有相应的安全教育、检查责任。每位任课教师对自己的课堂和组织的相应的活动过程中负有安全教育、检查责任。2、学校班子成员，在自己的值班日要对全校范围进行安全检查，并记录在案。并随时对存在于学校中的安全隐患有及时检查整改的权利和义务。3、学校安全工作领导小组，至少每两月进行一次全校范围的联查，并做好相应的记录。安全188、信息报告制度1、每位教职工对校园中任何时间任何地点发现的安全隐患负有尽力排除并及时上报责任。2、一旦发现安全隐患或安全事故，发现人要立即报告校长和其他安全工作领导小组成员。3、学校接到报告后，要立即对隐患作出整改，发生事故要立即进行保护现场、抢救人员、并且立即上报教育局主管部门。大型活动申报制度1、班级或年级组组织大型活动要经过相应人员的认真研究，然后报告相应主管部门，由主管部门报告校长。2、学校大型活动，要经过班子成员全体研究决定，然后报告教育局等相关上级单位批准。安全工作联络员制度1、学校按需要分年级设立安全工作联络员；2、安全工作联络员负责本年级安全工作有关事宜的上报、申请；3、安全工作189、联络员，对自己身边的安全隐患负有发现并及时上报责任。防火防灾制度1、学校制定发生地震及其他紧急事件疏散预案；2、学校成立防火、防灾抢险突击队，以应对突发性灾害；3、学校成立防火、防灾领导小组。4、一旦发生火灾或其他灾害，学校防火、防灾领导小组成员要立即到达灾害现场，召集防火、防灾抢险突击队，并指挥、参与抢险救灾工作。5、一旦发生火灾或其他灾害，学校要立即上报上级主管部门。安全工作责任追究与奖惩制度为做好学校安全工作，认真学习，贯彻教育局安全工作会议精神，全力以赴保障师生的健康安全。团结和带领全体教职工，统一思想、统一认识、上下一致、齐心协力，努力做好安全工作。结合学校具体情况，本着“加强管理、190、完善机制、沉着应时、有效预防、依靠科学、措施果断”的原则做好安全工作，建立和实施安全工作责任追究与奖惩制度。第一、发挥党员领导干部身先士卒的模范带头作用。坚持“以人为本、预防为主”的安全工作思路，形成事事讲安全、人人抓安全的安全网络意识。、第二、居安思危、警钟长鸣，从思想上从分认识安全工作的重要性、紧迫性。发扬求真务实、严抓落实的工作作风，把安全工作当作头等大事来抓。第三、坚持校长负责制，部门责任首问制，明确责任、完善机构、建立应急机制。第四、学校安全工作领导小组成员分工：组长：校长；（负责日常安全工作督促、检查和指导）组员：梁燕容、高肇波（负责教师和学生的安全教育，组织学习未成年人保护法、校191、园安全事故处理办法等相关法律法规，检查整改存在于学校的安全隐患、负责安全知识宣传普及）；陈子宽、韦上、钟红星（负责保障设施、设备安全隐患排查和安全使用，督促课堂安全、卫生安全）。学校安全工作领导小组在工作中做到“五个必须”即必须宣传到位。必须强化制度。必须措施到位。必须保证信息的及时交流与畅通。必须认真执行上级安全工作精神和学校安全工作各项规定。第五、各位教师要与学校签订安全工作责任状，对本组教师学生有安全教育的责任和义务，主动排查隐患，做到下情上通，保障安全。第六、各位班主任对本班学生负有安全教育管理责任义务。每位任课教师对自己的课堂和组织的活动负有安全教育的责任和义务。每位教职工对校园中自192、己见到或知道的安全事件负有及时处理的责任义务。相应专用教室负责所使用教室的设施和课堂安全。第七、全体教职工必须认真学习和遵循中小学教师职业道德规范、校园安全事故处理办法、未成年人保护法、义务教育法、教师法等相关法律法规，矛盾排查制度认真研究和解决好学校教职工关心的问题，是落实“三个代表”重要思想是坚持立党为公、执政为民最直接最具体的体现。为把教职工关心的问题认真及时的解决在基层，化解在萌芽状态为学校教育教学工作的顺利开展保驾护航，特制定以下意见：一、坚持政治理论学习，认真做好教职工的思想政治工作，将矛盾及时化解在萌芽状态。二、领导班子成员要经常深入到年级组、教师当中，及时发现存在于教师工作、生193、活、学习当中的问题。三、针对教职工当中、师生之间、教师与家长之间出现的具体矛盾要遵循“自下而上、逐级解决”的原则，禁止将矛盾随意上交，互相推诿、扯皮现象。四、针对矛盾排查的结果要做认真仔细的分析，并将其记录在案或进行上报。校园安全管理规定1、来客主动登记，并与有关人员联系，核实情况方可入校。2、校门定时开关，无学校许可，任何人员、车辆不得进入，更不允许随意停放车辆。3、非工作时间静校。校外人员不得以散步、锻炼、玩耍等任何理由为借口进入学校。4、休息期间，未经相关老师许可，学生不得私自到校，如因活动等其他原因需学生到校必须有组织教师带领。5、规定在校时间内，学生不得私自离校，如有特殊情况，须由教194、师带领或有学校证明。进入操场须知1、一般使用：体育活动课、体育训练、有组织的集 性比赛。2、学生使用要求：进入场地必须有老师组织带领，活动必须有老师组织指导，尤其是体育器械的使用必须由体育老师和人员指导。3、未经许可禁止校外人员入内。4、未经许可禁止一切车辆入内。5、禁止任何学生个人或未经学校许可的集体擅自入场活动。6、违反本规定，造成严重后果者，责任自负。学校消防安全制度为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。1、加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报195、告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知一定的消防自防自救常识和安全逃生技能。2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%。3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。6、图书馆、实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。7、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意196、移动和损坏，违者要严肃处理。8、加强用电安全检查，经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。9、教师宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉，严禁私拉乱接电线。不准私接用任何家用电器。10、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。学校周边环境安全治理制度1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。2、学校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系渔溪交巡警中队、街道、工商管理、文化站等部门共同抓好治理工作。3、值197、班人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告110、120、122或渔溪交巡警中队，保护学生的安全。4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。6、建立学校突发事件队伍，高度警觉，随时出动。传染病预防控制工作制度成立传染病预防控制工作小组：法定负责人:林建琛校长，负人：郭麟斌总务处主任；传染病防制工作小组：组长：保健老师薛芬芳，成员名单：各班主任；传染病防治监餐员名单：总务处主任、保198、健老师。并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于传染病预防控制的各项工作要求。并结合学校实际情况和各季节传染病流行特点制定和实施工作计划。学校传染病预防控制工作由传染病预防控制小组主管；学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项传染病预防控制工作制度的责任和义务。配备1名以上兼职传染病防制工作人员。学校传染病预防控制工作制度包括晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。学校实行晨检制度。主要对来校师生、其他员工通过询问和必要的体温检测进行身体健康状况巡查；对每天因病缺勤者、出勤但有身体不适者及其诊治情况进行登记汇总并报送校总务处。同时要尽早督促病患师生到医院就诊。199、晨检工作主要由班主任承担。学校实行疫情报告制度。一旦发现传染病人、疑似传染病人，或同一症状的师生、其他员工人数增多时，应及时向当地医院防保科和上级教育行政主管部门汇报，以便做到早发现、早隔离、早治疗。疫情报告工作主要按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则进行。学校实行预防接种工作制度。要对小学新生进行入学前预防接种查证、验证工作，并做好登记。要结合各时期传染病预防工作重点，开展必要的预防接种工作，并做好登记和效果跟踪。避免集体接种，防止群体性不良反应（癔病）的发生。学校要定期对教学场所、食堂、厕所进行定期空气清洁消毒和物品清洁消毒，并做好登记；由总务处负责。教学场所要经常开窗通风换气，由200、任课教师负责。一旦发生传染病疫情，患病学生、教职工及密切接触者应接受隔离治疗或隔离观察；学校要加强通风、消毒工作。学生安全制度一、交通安全：1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑、闹、玩耍，不得攀越栏杆。2、放学遵守纪律。3、未满12岁禁止骑自行车到校，不在马路上学骑自行车。4、遵守公共秩序，排队等车，文明乘车。车未停稳，不得靠近车辆，上、下车时不得拥挤。二、饮食安全：1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手，做到“四勤、六不、两坚持”。2、不乱吃零食，不吃变质的食物。3、购买有包装的食品时，要看包装袋上是否印有商标、产地、出产日期、保质期限等。“三无”食品、过期食品一定不要购买。4、生吃瓜201、果要注意卫生。三、体育活动安全：1、体育活动前做好充分的准备活动。2、体育课要穿好运动服、运动鞋，口袋里不要装刀子、钉子、发夹等物品。3、危险性体育活动必须有教师指导，不乱动体育器材。4、课间不做危险性游戏，不准疯打闹、扔泥沙石块、不 挥树枝、棍棒等。四、校外活动安全：1、集体活动时要服从领导，听众指挥，按时到指定地点集合。步行时，要跟好队，不在队中讲话、打闹，保持精力集中。在分散活动前，听清楚教师规定的返回集合时间和地点，熟悉路线。2、万一掉队，不要惊慌，要大声呼喊同伴或向其他人打听路线，迅速返回集合点。3、观看比赛、演出或电影时，要整队入场、对号入座，做文明观众。比赛或演出即将结束时，尽量202、向门口靠近，或者等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。五、水的安全：1、游泳必须要有家长的陪同，不得单独游泳。2、不得到水库、鱼塘等危险地方玩耍或游泳。六、电的安全：1、要在家长的指导下逐步学会使用普通家用电器。2、不乱动损坏的电线、灯头、插座。3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。七、火的安全：1、不准玩火，不得携带火种。2、注意安全使用煤气，液化气灶具等。3、发现火灾要及时拨打“119”，不得逞能上前扑火。八、其他方面的安全：1、大扫除时要注意安全。二层楼以上的窗户不得站在窗台外，不得用扫除工具打闹。2、要遵守秩序、守纪律，禁止上、下楼梯一窝蜂似的拥出拥进。3、同学之间应和睦203、相处，互相帮助，禁止拉帮结伙，打群架。4、不要轻信陌生人。陌生人敲门不要开防盗门，请他等父母回来之后再来。如果有陌生人来校接领，不要马上跟他走，要告诉老师，在校外可找警察叔叔帮忙。学生人身安全管理制度1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。2、学生在校园任何人不准体罚或变相罚，严禁老师、员工打骂学生。3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。6、不准歧视个别生理有204、缺限和后进的学生，所有学生在政治上一律平等。7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。学校交通安全工作制度交通安全形势分析会制度。学校每学期召开一次交通安全分析会，分析学生参与交通活动不安全隐患，及时采取相应措施，并进行记录。交通安全教育制度。学校每学期邀请本校交通安全校外辅导员向学生教授交通安全法律知识不少于1课时，并按规定进行登记。将交通安全教育内容作为每学期组织活动、少先队活动的重要内容之一，并进行活动登记。充分利用校园广播、网络电视、学习园地、黑板报等形式，广泛开展征文、漫画、演讲赛、文艺演出、安全小报等形式的交通安全法宣传活动，并规定进行活动登记205、。建立同学生家长交通安全信息沟通制度。将交通安全宣传纳入家长会内容之一。建立学生交通安全宣传培训制度，每学期集中培训不少于1次，并组织开展校园日常自我管理、自我约束、自我检查活动；参加社会公益宣传活动，并进行登记。建立交通安全信息沟通及交通安全信息反馈制度。及时把本学校交通安全情况反馈到教育局、交警中队，以便于有针对性的开展教育活动。建立学生交通安全知识掌握情况调查制度。保证交通安全知识在学生中的普及率达到100%【关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定】总则1、为加强学校管理，强化教师职业道德建设，全面提高教师素质，树立好教师形象，特制定虞阳小学关于禁止老师体罚和变相体罚学生的暂行规定。2206、教师要热爱教育事业，严格遵守教师职业道德规范，做到自尊、自爱、自强、热爱学生，为人师表，严格禁止侮辱、体罚和变相体罚学生，如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生，依照本办法予以追究。3、本办法的处罚对象为责任教师和有关领导。处理、处罚1、违反本规定，对学生罚站、罚跑、逐出室外，用语言侮辱学生的，已被学校发现，大会点名批评并扣发全部奖励。2、若发生侮辱、打骂学生事故，学校接到家长举报（已形成了一定社会影响），教师在全校大会做检查，并扣发期末所有奖励。3、教师体罚和变相体罚，造成学生出走辍学事故者，扣发教师全部奖励。4、教师体罚学生，造成学生伤害，造成较为严重后果的，根据实际情况，由责任人承担80%-100%的经济责任，给予相应的行政处分。5、教师体罚学生造成不良社会影响（包括登报、报道等）对责任教师给予待岗处理。6、教师体罚学生，被家长举报到教育局者，学校除采纳教育局有关部门的处理意见外，并根据以上条款进行处罚。7、教师体罚学生，被家长或其他人员举报到市者，除采纳市、教育局意见外并根据以上条款进行处罚。8、学年内教师累计发生三次体罚学生事故者，对责任教师进行待岗处罚。9、凡发生体罚学生的责任教师均不被评为本年度内的各种先进。