1、学院实验室管理制度及仪器设备操作规程编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 学院实验室管理制度及管理办法1. 实验中心工作职责2. 实验中心主任岗位职责3. 实验中心教学主任岗位职责4. 教研室主任职责5. 实验室主任职责6. 实验室主讲教师岗位职责7. 实验教学指导人员岗位职责8. 实验技师岗位职责9. 实验室管理员岗位职责10. 教学指导人员的培训办法11. 实验室开放管理办法12. 特色创新实验室开放管理办法13. 创新性实验项目管理办法14. 实验教学工作量计算办法15. 开放实验室工作量计算与课酬支付办法16. 2、实验室使用办法17. 实验室安全工作规则18. 实验中心消防安全应急预案19. 实验室防火预案20. 实验室卫生制度21. 实验器材借用及损坏赔偿办法22. 学生实验、实习守则23. 学生实验、实习考勤制度24. 学生实验、实习成绩评定办法25. 实验教学质量检查评议制度26. 实验教学工作人员考评细则27. 职工请假与考勤制度实施办法28. 教学实验、实习工作奖罚办法29. 关于实验教学事故的认定30. 实验设施、设备、工具材料管理规定31. 实验中心库房管理制度仪器设备操作规程1. 实验室仪器操作规程2. 台式印花机安全操作规程3. 电窑安全操作规程4. 液化气间歇窑安全操作规程5. 激光3、切割雕刻机安全操作规程6. 拉坯机安全操作规程7. 炼泥机安全操作规程8. 书画装裱机安全操作规程9. 录音系统安全操作规程10. 台式刨床安全操作规程11. 手持电动工具安全操作规程12. 数控车床安全操作规程13. 钳工安全操作规程14. 焊接安全操作规程15. 台钻安全操作规程16. 砂轮机安全操作规程17 .空压机安全操作规程18. 小样织机安全操作规程19. 细纱机安全操作规程20. Y101型原棉分析机安全操作规程21. AS181型梳棉机安全操作规程22. AS271型并条机安全操作规程23. ESS100浆纱机操作规程24. ASW2000小样整经机安全操作规程25. 针织横机4、安全操作规程26. 电脑提花织机安全操作规程27. 电脑绣花机安全操作规程附表1. 学生实验、实习成绩考核表附表2. 实验、实习教学环节现场实测性验收记录附表3. 实验、实习教学环节现场抽查记录表附表4. 实验、实习指导教师年终考评表附表5. 实验、实习教学耗材定额附表6. 太原理工大学选修课开设申请表附表7. 实验室开放实验项目申请表附表8. 教学科研项目实验室使用申请表学院实验室管理制度及管理办法实验中心工作职责一、 负责贯彻国家有关国有资产管理的法规条例，制定学院资产管理的规章制度，规范国有资产管理行为，提高国有资产使用效益，防止国有资产流失。二、 负责国有资产产权管理，办理新增国有资产5、验收、登记手续，建立国有资产总账、分类账、分户帐和明细账，全面实现计算机网络管理，完成与资产相关的各种统计、报表工作。三、 负责清产核资工作和资产处置的评估鉴定工作，办理资产处置和产权变更的报批手续，负责资产处置、产权变更的账务处理。四、 负责全院教学设备、实验材料以及教学科研及学科建设所需仪器设备的采供，大型项目实行招标采购，并对实验教学投入的投资效益进行检查与评估。五、 负责制定实施全院实验室发展规划和年度计划；建立健全各项实验室管理制度；依据实验教学计划、大纲及任务书，对实验室教学进行考核，对实验项目实行规范化管理；完成实验室各类信息的统计报表工作。六、 深化实验教学改革，做好实验室的调6、整合并工作；配合人事处制定实验人员考核办法和实验技术人员的定编工作；配合保卫处做好学院实验室的各项安全检查监督工作。七、 围绕学院的中心工作，完成院领导交办的其他工作。实验中心主任岗位职责1、遵守国家政策和法规，领导中心全体员工完成教学、科研和生产任务。2、负责中心全面工作，主持制定中心的长远发展规划及组织实施，合理安排中心各项工作，并创造更好效益。3、定期召开中心会议，讨论、研究并布置中心教学、科研和生产任务，代表中心签定重大协议。4、布置检查副主任的分管工作，听取他们对分管工作执行情况的汇报，协调重大问题。5、加强实验室建设，充分发挥实验室的作用，建设健全各项管理制度完善管理机制，提高科学7、管理水平。6、根据工作需要，任免实验室负责人，按照中心管理文件对员工进行奖惩。教学主任岗位职责1、教学主任要有献身教育事业，为国家培养人才的精神，以做好教育工作为荣，热爱和安心本职工作。2、坚决贯彻党的教育方针，努力学习，钻研业务，熟悉教学内容，严格履行教学大纲，严谨治学，规范管理。3、全面贯彻实验中心教学工作意图，组织领导学生实验、实习工作，制订年度工作重点与工作计划。4、积极创新，不断完善管理体制，逐步改善教学实验、实习环境，不断提出教学创新思路。5、亲自参与和组织领导学生实验、实习的各项研究工作，促进实验、实习的教学改革，保证教学质量稳步提高。6、组织协调教研室和实验室的教学工作，充分发8、挥教研室在指导教学上的主导作用，保证教学大纲的贯彻实施。7、组织协调中心各实验室的工作，积极为教学第一线服务。8、负责指导人员的培训考核工作，向中心提出奖惩建议及名单。9、定期召开教学工作会议。教研室主任职责1、按照校教务处及实验教学中心的工作安排，负责组织相关教学人员，制订及修改相关专业的教学计划、教学大纲等教学文件。2、检查和督促教学大纲和教学文件的贯彻执行情况，确保教学质量。3、负责教学及实践各环节的具体实施。按照实验、实习教学计划，负责相关课程教学安排；对实验、实习教学过程中存在的问题，及时向教学主任反映尽快解决和处理，使实验、实习教学工作顺利进行。4、根据实验、实习教学的基本要求，负9、责教材、教案以及实验、实习报告等有关教学文件的准备，负责制订购买教学书籍计划。5、负责有关教学文件的审定和印刷，督促检查各教学用教具、挂图、材料等是否齐备。6、负责组织实验、实习教学会议等。7、负责规划筹备及协助完成实验室的建设工作。8、结合科研及生产实际，创新实验、实习项目。9、按照有关规定，负责审核发放各实验室及实验室人员和学生的劳保用品。10、 负责本教研室人员的年终考核。实验室主任岗位职责一、 负责编制实验室建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况。二、 全面负责实验室的教学、科研、对外服务工作，以及实验室的建设和管理工作。三、 组织制订本室各项规章制度，并组织实施。四、 制订实验室年10、度经费计划，负责实验室仪器设备申购前的基础工作，提高仪器设备添置的科学性和前瞻性。及时组织实验室新购仪器设备的验收、安装调试工作。定期与实验中心核对帐物。五、 负责本室人员的工作量考核，岗位培训和管理。抓精神文明建设，在提高政治素质的同时，提高业务素质水平。六、 定期检查，总结实验室工作，开展评比活动。实验室主讲教师岗位职责一、 提高对实验、实习教学工作重要性的认识，要以做好教学工作为荣，安心和热爱教学工作。二、 遵守实验室的各项规章制度，教书育人，注重师德。三、 负责本实验室实验教学项目建设及实验教学研究；依据教学大纲，制定实验教学项目的安排计划，保证实验项目的开出率、开出质量及实验项目的规11、范化管理。四、 按照教学大纲的要求，组织编写有特色的实验讲义或实验指导书等实验教学资料，保证所开实验课有实验指导书或讲义。五、 积极主动钻研业务，不断提高自身的知识水平，熟练掌握本实验、实习课程的理论知识及发展动态，保证向学生传授充分的理论知识，打好实验基础。六、 完成实验教学的理论授课工作，负责学生实验、实习报告的批阅和课程考核工作。七、 积极开展科研工作，有明确的专业研究方向，指导学生完成相关课题研究。八、 协助完成实验室建设及规划工作。实验教学指导人员岗位职责一、提高对实验、实习教学工作重要性的认识，要以做好教学工作为荣，安心和热爱教学工作。二、要传授学生必要的基本知识，生产的基本技能，12、对学生进行良好作风和行为的教育，做到既教书，又育人。三、根据教学大纲的要求对学生进行实验、实习指导，建立严格的“学时”概念，对讲解的内容，制作作品的品种和实验、实习的时间不得自行更改。四、充分做好实验、实习的教学准备工作，认真备课，备好学生实验、实习的各种材料及工具，不得因准备工作不足而影响学生的实验、实习。五、提高自身的操作技能，努力钻研业务知识，提高教学水平，在讲解和指导中贯彻启发式的教学原则，调动学生实验、实习的主动性，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。六、在实验、实习教学中要做到以正面教育为主，身教为主，对学生在实验、实习中出现的问题不采取简单粗暴的态度，对学生不训斥和责骂，13、要做到以理服人。七、教学指导人员要做到：1、对学生做好本岗位的安全教育工作。2、先来后走，提前十分钟到岗，做好准备工作，下班时待学生整理好实验用具，打扫完实验、实习场地卫生后下班。3、坚守岗位，上班时不无故离开岗位，不做与实验、实习无关的事情。4、事假、病假均应事先办理，以便做好安排，非特殊情况不得临时电话通知或托人请假，临时离开岗位时，也需托付他人代为管理。5、学生实验、实习操作时，要集中精力仔细观察，巡回检查，及时发现和纠正存在的问题。6、学生发生质量，安全事故后，应主动承担责任，帮助学生总结经验教训，找出解决问题的方法。 实验室技师岗位职责一、热爱本职工作，遵守学院及实验室的各项规章制度14、，遵守职业道德。二、熟练掌握本实验室仪器设备的工作原理、构造及操作方法等；负责实验教学仪器、设备的日常维护、维修工作，保证设备的完好。三、制定本实验室主要实验设备的操作规程。四、参与实验教学设备的使用指导工作；负责学生的基本实验技能训练工作。五、 完成本实验室实验设备的科研及对外服务加工任务。六、 参与实验设备购置计划中的技术资料准备工作，主要负责实验室新购仪器设备的验收、安装调试工作。七、协助完成实验室基础设施的维护保养及实验室安全保卫工作。八、完成实验室主任安排的的其它工作。实验室管理员岗位职责一、热爱本职工作，遵守学院及实验室的各项规章制度，遵守职业道德。二、负责本实验室的开门、关门工作15、，坚守工作岗位，保证正常的教学秩序。三、负责本实验室的卫生维护、安全防范措施及安全检查工作。四、负责本实验室教学设备、低值器材和其他固定资产的领用、归还登记、建立设备档案等管理工作。 五、了解本实验室仪器设备的基本性能，协助实验教师完成教学仪器设备的准备及维护保养工作。六、完成实验室主任安排的其它工作。 实验教学指导人员培训办法一、每年抽出四周的时间进行培训，培训的内容是教学大纲，培训教师是有关学院的教师，培训人员是教学指导人员及教学管理干部。二、培训时间安排用三周的时间进行教学大纲内容的系统讲解。用一周的时间各实验室按教学大纲的要求，每个教学指导人员都要系统讲解实验、实习课程的内容，以便不断16、改进和提高。三、培养一专多能，指导人员既要搞好本工种的实验、实习工作，还要熟悉其它工种的指导内容，目的是解决各工种之间的正确衔接问题。四、利用空余时间，定期举办短训班，全面提高指导人员的业务水平。不定期的举办一些专题讲座，以开扩广大员工的视野，掌握新技术的发展动态。实验室开放管理办法为了有效地利用设计艺术中心的实验教学资源，促进实验教学改革，提高实验教学质量，充分发挥实验室在人才培养和实施素质教育中的作用，巩固和提高学生的实验技能，培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力，实现以人为本的实验教学新模式，设计艺术实验中心特制定本办法。一、 实验室开放原则1. 在保证正常实验教学秩序的前提下，各专业17、实验室应充分对不同专业的学生及有关单位开放。2. 开放实验室接纳的实验及创作项目，应符合学校相关规定要求。3. 在实验室开放的过程中，师生及相关人员必须服从实验室的安排，遵守实验室的各项规章制度。二、 实验室使用程序1. 计划使用开放实验室的学生，在充分了解实验室的条件和功能特点后，结合学院的研究方向，自主选择实验项目和指导教师，实验方案经指导教师同意后，于每学期开学初和寒暑假前，向实验室提出申请。2. 各实验室在学期初，将本学期内开展开放实验的情况，以书面形式，提前向实验中心申请实验材料费，经考核后，予以审批。三、实验室开放时间实验室开放时间由学生的实验项目决定，以学生为本，按照艺术创作的特18、点和规律，最大限度地为学生提供进入实验室实验和创作的条件。1. 在实验课程正常教学时间内，根据资源条件，学生可同时进入实验室进行创作或实验；2. 在正常教学时间之外，需要自主实验或创作的学生，应提前预约实验室。在不影响正常实验教学秩序的前提下，实验室应充分满足学生的实验时间需求。除正常工作时间外，原则上，夜间实验一般不应超过21：30，有特殊需要时，应到实验中心办理审批手续。四、工作量与成绩管理开放实验室管理人员、指导教师的工作量计算，以及学生实验成绩及成果的统计计算办法，参照学校的有关规定执行。五、实验室对外服务 为了提高中心的艺术实验教学水平，有条件的实验室可以通过友好协商，面向兄弟院校、19、社会团体开展对外服务项目。对外服务应由实验中心严格审核实验项目，并签订服务合同。对外服务的收入分配，参照太原理工大学实验中心（室）、科研所技术服务管理办法执行，即：收费额=成本费87（相当于13管理费）。成本费：包括仪器设备折旧费、材料消耗费、水电费、工时费。管理费：其中3的管理费上缴学院财务科，另外10归实验中心支配使用。六、实验室管理实验室管理人员，应认真履行岗位职责，认真做好实验室安全和开放情况记录工作。特色创新性实验室开放管理办法根据设计艺术类专业实验室的功能及其教学特点，为了充分满足科研及培养学生动手的能力的实际需要，实现以人为本的实验教学模式，特制订本办法。1、 本类实验室的开放原20、则和使用程序，执行本中心通用的实验室开放管理办法。2、 本类实验室的开放时间，由学生的实验项目决定，在不影响正常教学秩序的前提下，原则上实行全天开放，并优先安排创新性实验项目。需要在八小时工作时间之外使用实验室的师生，务必办理审批手续。3、 在八小时正常工作时间之外，实验室管理员原则上不再承担值班任务，需要继续使用实验室的师生，应负责实验室的门卫及安保工作，离开实验室时务必检查门窗、水电的关闭情况。4、 为了顺利开展自主实验或设计创作，使用本类开放实验室的师生，应熟练掌握本实验室的设备使用方法，了解实验室的基础设施状况，掌握基本的消防技能及安保措施。5、 本开放实验室工作人员的工作量计算，以及21、学生实验成绩及成果的统计计算办法，参照学校的有关规定执行。八小时工作时间以外，实验指导教师及实验室工作人员不在工作岗位时，不再计算工作量。6、 本类实验室对外服务项目的管理，执行中心通用的实验室开放管理办法。7、 实验室管理人员，应认真履行岗位职责，认真做好实验室安全和开放情况记录工作。创新性实验项目管理办法依据“太原理工大学大学生创新性实验计划实施方案”，以本实验中心重点实验室为依托，结合我院实际情况，针对设计艺术及相关专业的专业特点，特制订本管理办法。1、 为了发挥中心实验室的资源优势，提升我院的整体科研水平，提高学生的实践能力和创新精神，中心一贯实行激励科研经历丰富的教师，参与指导学生开22、展创新性实验的长效机制。2、 中心创新性实验项目的开展工作，由学院主管教学的副院长直接领导，教科办和实验教学中心具体负责工作计划的宣传、项目初选、申报等工作，做好实验项目开展的服务指导及咨询工作。 3、 实验教学中心应结合相关实验室的实验条件，以及现有师资力量的具体情况，制定创新性实验项目的年度计划、任务和工作目标，确立明确的科研发展方向和实验室长远发展规划。4、 对于已报批的创新性实验项目，学院及实验中心应最大限度创造条件，给予优惠政策，保证相关配套经费的专款专用，并优先安排实验场所和时间。同时，教科办及实验中心应掌握了解项目的进展情况，监督实验专项经费使用情况。5、 对于学生参与创新性实验23、项目的管理及激励措施，参照学校的相关实施方案执行。6、 对于教师指导学生开展创新性实验项目的管理及激励措施，同样参照学校的相关实施方案执行。7、 学院相关职能部门，应尽一切努力，争取学校的相关经费支持，同时使用好学院的专项扶持经费。8、 完成创新性实验项目的申报、中期检查、结题等工作所需表格，可从学校教务处网站上下载。实验教学人员工作量计算办法为进一步提高我院的实验教学质量，保障教学、科研任务的顺利进行，充分调动广大实验教学人员的工作积极性，根据我院新出台的人事分配制度实施方案和实际情况，特制定实验教学人员岗位考核办法如下。第一条 实验教学岗位工作主要包括实验教学、仪器设备管理、实验室建设与管24、理，以及相应职称等级的科研任务等。其中实验教学工作、仪器设备管理工作和科研工作可进行量化计算，实验室建设与管理为不可量化的事务性工作，需进行阶段性质量评比考核。第二条 实验教学工作量计算办法根据学院的有关规定，专职实验教学岗位人员，每年应完成200300个课时的教学工作量。基于这项规定，综合考虑实验教学人员的教学工作特点，制定如下教学工作量计算办法。1. 实验教学岗位人员主讲理论课工作量. 为了保证实验管理本职工作，实验技术岗位人员理论课每学年不应超过120学时。. 工作量计算：同教师系列标准。2. 实验岗位人员主讲实验课工作量任务： 备课、预做实验、上课、课外辅导、批改全部实验报告、测验、考25、查等。工作量： . 计划学时1.0重复班：计划学时0.5（合班数1）. 分组实验，从第二组起为：计划学时0.3重复组数。分组实验是指实验设备不足，不能同时进行，需要分成小组分批进行时，才按分组实验计算学时（每班23个小组）。3. 实验岗位人员辅导实验课工作量辅导教师每班定员1人。任务：要求作好实验课的准备、辅导、课后的设备整理及室内卫生等。工作量：主讲教师工作量0.5。4. 实验岗位人员指导课程设计工作量同教师系列标准，具体如下：任务：备课、辅导、评阅、考评、评定成绩等。原则上每位教师指导不超过20人。每位教师指导课程设计工作量每周封顶为20学时。计划周数0.8学生人数5. 指导实习工作量同教26、师系列标准，规定如下：任务：准备、指导、批改实习报告、评定成绩等。. 校内实习：计划周数51.1. 校外实习：计划天数1.3校内实习指导教师每班2人；校外实习指导教师每班3人。兼任实习队长的教师按上述系数1.1计。专门联系实习的教师按联系实习的实际天数1.1计。每位教师指导实习工作量每周封顶为20学时。6. 指导毕业设计（论文）工作量. 指导教师同教师系列标准，规定如下：任务：准备、辅导、评阅、考评、答辩。理工类：计划周数1.1学生人数（原则上每位教师指导不超过12人）非理工类：计划周数0.9学生人数（原则上每位教师指导不超过15人）相同题目自第二人起为：计划周数0.8学生人数每位教师指导毕业27、设计（论文）工作量每周封顶为20学时。 . 实验辅助教师任务：准备实验用品、指导实验操作、负责学生实验管理、负责实验室安全及卫生。工作量：实际实验周数学生人数1.10.3。每位实验教师辅助实习实验工作量每周封顶为5学时。7. 计算机房管理人员工作量. 辅助上机课工作量： 任务： 软件安装、设备维护、课后的设备整理及室内卫生等。工作量：计划上机课时数0.25重复课批次机房数K机房内计算机台数为4070时，K1.0；计算机台数不足40时，K实际台数40. 辅助课程设计、毕业设计工作量任务：软件安装、设备维护、辅助指导、学生管理、课后的设备整理及室内卫生等。工作量： 机房设计周数5学时K管理1个机房28、时，K=1.0，同时管理两个及两个以上机房时，K=1.5。第三条 实验室管理工作按照岗位职责要求，实验教学人员除正常教学工作外，还应负责各自实验室的卫生、安全、设备维护与维修、实验室建设、改造等管理工作。该项工作虽不进行量化计算，但实验中心要定期对实验室的管理工作进行考核，考核结果将作为实验教学人员年终考核、技术职称评定等工作的一项参考依据。实验教学人员每年应完成的科研工作量，按学院对相关技术职称人员科研工作量要求规定执行。第四条 工作量统计及津贴发放办法按照实验中心管理办法规定，实验教学人员的各项工作量，由实验中心在学期末依据实验项目登记卡及其它登记证明，进行统计计算。按照学院津贴发放办法，29、实验教学人员完成实验室管理及实验教学工作量200350课时范围以内，同时完成相应技术职称等级的科研工作量的，按标准计发岗位津贴和绩效津贴，超过350课时部分计超工作量。超工作量部分，按学院相同职称等级专职教师津贴标准的3/4计发津贴。开放实验室工作量计算与课酬支付办法开放实验已纳入实验教学中心的学生实践教学环节，为鼓励和支持教师开展开放实验工作，中心参与开放实验室教学工作的教师及管理人员，其工作量计算办法，参照学校的有关规定执行，具体条例如下：一、指导学生开放实验的教师，其工作量计算，以学生开放实验项目的审批内容为基础。学生进行开放实验的分组原则是，每组不超过10人。二、工作量计算办法：1. 30、指导教师单组工作量学时数1.0； 重复组工作量学时数0.5重复组数总工作量单组工作量重复组工作量2. 实验辅导人员工作量指导教师总工作量0.54、实验室管理人员工作量实验室管理人员实行坐班制，在正常的工作日内，享受固定工资待遇。节假日加班时，按学院的统一标准20元/天支付报酬。晚间加班时，按每8小时折算一天另外计算。5、课酬标准中级及高级职称教师：20元/课时；初级职称教师：16元/课时。三、对外服务人工酬劳开放实验室承担对外服务项目时，实验室工作人员的酬劳，依服务项目的性质和劳务人员的工作任务而定。四、其它开放实验项目获奖后，对实验指导教师的奖励办法，参照学校的有关规定执行。实验室使用办法131、 中心实验室是进行教学、科研和生产的基地，不得进行任何与教学、科研和生产无关的活动。2、 实验室的教学、科研和生产工作，要按计划进行。非计划范围内的工作，须经学院领导批准后由中心与各实验室协调安排进行。3、 进入实验室的一切人员，必须遵守实验室的各项规章制度，爱护公物，保持安静。4、 实验室的一切仪器设备一般不得携出实验室。校内单位借用时，需经中心批准。携出校外或校外单位借用时，需经院主管领导和中心批准。5、 实验室内不准存放过量的易燃、易爆、剧毒物品和贵重金属。上述物资应由实验室主管保管，有严格的领用制度，用后登记。6、 实验室内不准吸烟，不准吃食物。7、 实验室内不准存放任何与教学、科研32、和生产无关的物资，不准存放个人物品。8、 实验室要建立工作日记制度，并认真做好工作日记。实验室安全工作规则第一条 实验室的安全工作，是教学、科研、生产工作的重要保障。实验室必须牢固树立“安全第一”的观点。中心主任全面负责实验室的安全工作，各实验室主管既是本实验室的安全责任人。第二条 实验室安全责任人对不符合安全规定的操作或不利于安全的问题，有权提出询问和制止。各级领导和工作人员，要支持安全责任人的工作，对做出贡献的责任人，要给予表彰和奖励。第三条 各实验室要根据本实验室的工作特点，建立安全操作规程和防火、防盗、防中毒等安全规章制度，并做到职责明确，落实到人，定期检查。第四条 为确保实验人员的安33、全与健康，实验室应对易燃、易爆、有毒、放射性物资、高频强电流、超高电压、大幅震动、强烈持续噪音、高温、高压、热辐射、极强光闪烁等场所及有关设备、物资，制订严格的操作规程及相应的劳动保护措施。第五条 实验室内不准存放过量易燃、易爆、剧毒物品和贵重金属。上述物资应由实验室主管保管，有严格的领用制度，用后登记。第六条 事故一旦发生，应采取积极措施，消除事故，奋力抢救人员和国家财产，并立即报告，同时保护好事故现场，事后写出事故报告。对因违章操作，玩忽职守酿成的事故，造成重大损失者，要追究法律责任。对预防、消除事故，抢救人员和国家财产做出贡献者，要给予表彰和奖励。第七条 各种安全消防设施，不准任何人以任34、何接口借出或挪用。实验中心消防安全应急预案实验中心所辖实践教学场所较多，消防安全任务重、责任大，因此，从部门领导到全体教职工，始终保持高度的忧患意识，对安全工作常抓不懈。在多年的工作实践中，我们积累了一定的实践经验，从工作实际出发，制定了完善的消防安全管理制度，并认真督查制度的执行情况，取得了较好的工作成效。在新的工作年度，为了确保本部门的消防安全，根据实际情况，制定相应的消防安全预案如下：1. 安全管理责任明确 由部门领导全面负责，继续坚持“谁主管，谁负责；谁使用、谁负责”原则；各教学场所责任人与中心签订了安全工作责任书，切实形成齐抓共管，层层负责的良好局面，从而推动中心各项工作的具体实施。35、2. 人人具备消防能力 每学期通过文字形式及集中教育形式，普及并保持全体职工掌握消防知识的能力；与保卫部门合作，通过实际练习，掌握基本消防器材的使用技能。3. 注重开展安全教育 对学生进行安全教育，是高校开展素质教育的一项重要内容。作为实践教学部门，我们结合各教学场所的实际情况，每学期都对相关学生进行具体的安全教育，严格实践教学纪律，规范操作要求，从源头上消除人为的安全隐患。4. 及时掌握消防动态 中心每周定期检查汇总各教学场所的安全状况，发现问题及时通过正常渠道上报并及时解决。5. 消防措施有效合理 中心积极配合学院保卫部门，为各实践教学场所合理配备了消防器材，及时检查维修消防栓、门窗等安全36、设施，最大限度地消除各种安全隐患。6. 保持安全通道畅通 为确保师生人身安全，一旦发生意外险情，各教学场所都有明确的人员疏散路线，在任何情况下都确保疏散通道的畅通。7. 积极应对各种险情 一旦出现火灾等意外险情，各场所工作人员将积极采取合理的应对措施，一方面根据实际情况积极排除险情，一方面及时逐级上报直至报警，尽最大努力首先保证师生的人身安全，同时最大限度地减小学院的财产及经济损失。化学实验室防火预案化学实验室是防火单位的重中之重，在日常工作中应重点注意和切实落实以下几点：一、 消防器材1. 实验室应配备足量的灭火器；2. 实验室、准备室应配备沙桶。二、 药品、危险品的使用与管理1. 药品应分37、门别类规范地放在药品柜内。2. 危险品放在危险品库，半埋在沙池中。仓库应双人双锁管理，领用须登记。3. 实验需使用酒精灯时，规范操作，防止火灾发生。三、 安全距离1. 实验教学中，必须留足安全空间，当意外发生时有避险距离。2. 安全通道不得堆放杂物，要保持安全通道的畅通。3. 保持室内良好的通风换气。4. 电源、电器设备在非实验状态，应处在关闭状态，以确保安全。四、 防火预案1. 组织人员定期熟悉环境，掌握灭火常识和灭火器的使用方法。2. 工作期间，确保安全出口畅通，疏散指示及事故照明完整好用。3. 若发生火灾，应及时切断电源，打开通道，疏散学生，向相关领导汇报。打开灭火器，扑灭明火，同时拨打38、119报警。计算机机房防火预案一、 管理职责1. 实验中心对计算机房的消防安全工作负有管理职责。2. 根据岗位职责要求，各实验室管理人员，是本实验室消防安全工作的第一责任人。二、主要火灾隐患由于计算机机房内电气设备较多，线路复杂，因此主要存在如下电气火灾隐患：1. 电气线路短路、过载、接触电阻过大等引发火灾事故。2. 静电产生火灾。3. 雷击等强电侵入导致火灾。4. 机房内电脑、空调等用电设备长时间通电、设备故障引发火灾。三、预防措施1. 对强电线路和弱电线路分开走线，排除隐患。2完善机房的机房环境,对进入机房人员进行消除静电措施，禁止携带易燃易爆物品进入机房。3. 对机房管理人员进行消防安全39、教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。4. 加强检查，发现火灾隐患要及时整改。5在雷雨多发季节,加强巡查力度。必要时可采取切断设备电源以确保设备安全。四、处理程序1火灾发生时，机房管理员（含上课教师）应首先切断电源，沿着应急疏散通道迅速组织学生疏散。2. 报警程序： （1）机房值班人员（含上课教师）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 （2）即刻通知保卫处及相关部门，根据火情大小如需报警立即就近报警。（3）在向校区领导汇报的同时，派出人员到各路口等待引导消防车辆。 3. 组织实施： （1）在消防车到来之前，以校区安全消防组织成员为主，其余人员均有义务参加扑救。（40、2）校园内的师生听到报警后，应听从现场指挥人员的指挥，从消防通道内快速脱离火场，不得恋物。（3）迅速组织义务消防队员展开自救，把人员和重要设备疏散到安全地带，应遵循先人后物的原则。 （4）消防车到来之后，一切听从消防指挥人员的指挥，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 （5）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 （6）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。4扑救方法： （1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 （2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 5. 注意事项41、： （1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。（2）火灾一发生，管理人员应立即切断电源。 （3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警；深入现场灭火时，一般要有23人配合。（4）人员在逃生时应按照应急疏散图迅速组织学生进行疏散。（5）一般不组织学生参加灭火。实验室防火预案一、 管理职责1. 实验中心对各实验室的消防安全工作负有管理职责。2. 根据岗位职责要求，各实验室管理人员，是本实验室消防安全工作的第一责任人。二、主要火灾隐患1. 电气线路短路、过载、接触电阻过大等引发火灾事故。2. 静电产生火灾。3. 雷击等强电侵入导致火灾。4. 各类机械、电气设备长时间通42、电、设备故障引发火灾。5. 实验操作不当以及管理漏洞，由各类易燃物引发火灾。三、预防措施1. 对强电线路和弱电线路分开走线，排除隐患。2完善实验室环境,加强实验室管理，禁止携带易燃易爆物品进入实验室。3. 对实验室管理人员进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。4. 加强检查，发现火灾隐患要及时整改。5在雷雨多发季节,加强巡查力度。必要时可采取切断设备电源以确保设备安全。四、处理程序1火灾发生时，实验室管理员（含上课教师）应首先切断电源，沿着应急疏散通道迅速组织学生疏散。2. 报警程序： （1）实验室管理员（含上课教师）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑43、救。 （2）即刻通知保卫处及相关部门，根据火情大小如需报警立即就近报警。（3）在向校区领导汇报的同时，派出人员到各路口等待引导消防车辆。 3. 组织实施： （1）在消防车到来之前，以校区安全消防组织成员为主，其余人员均有义务参加扑救。（2）校园内的师生听到报警后，应听从现场指挥人员的指挥，从消防通道内快速脱离火场，不得恋物。（3）迅速组织义务消防队员展开自救，把人员和重要设备疏散到安全地带，应遵循先人后物的原则。 （4）消防车到来之后，一切听从消防指挥人员的指挥，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 （5）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 （6）无关人员要远离火场和校44、区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。4扑救方法： （1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 （2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 5. 注意事项： （1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。（2）火灾一发生，管理人员应立即切断电源。 （3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警；深入现场灭火时，一般要有23人配合。（4）人员在逃生时应按照应急疏散图迅速组织学生进行疏散。（5）一般不组织学生参加灭火。火灾类型按照不同物质发生的火灾，火灾大体分为六种类型： A类火灾：固体可燃45、材料的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶及塑料等。可选用水，及各类灭火器等灭火。B类火灾：液体或易熔固体可燃物火灾，如燃油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等可选用干粉灭火器、卤代烷1211 灭火器、1301 灭火器、二氧化碳灭火器灭火。C类火灾：气体可燃物火灾，可选用干粉灭火器、卤代烷1211 、1301 灭火器、二氧化碳灭火器灭火。D类火灾：轻金属可燃物火灾，对于D 类火灾，可使用沙土等灭火，目前尚无有效的灭火器。E类火灾：带电电气类火灾，可选用卤代烷1211 灭火器、1301 灭火器、二氧化碳灭火器灭火。F类火灾：厨房食用油类火灾，可选用湿布、干粉灭火器、卤代烷1211 、二氧化碳灭火器灭火。手46、提式干粉灭火器使用要点 1. 使用者应站在着火点的上（侧上）风方向，与着火点保持适当距离。 2. 将灭火器适当颠倒、摇晃，使其中灭火物质充分混合。 3. 拔掉保险栓，压下压把，对准火焰根部喷射；火焰未扑灭之前，不要轻易放松压把。 4. 扑灭液体火灾时，灭火物质不能直接喷向液面，防止液体飞溅，应喷到容器上部或容器外围。 5. 灭火器喷粉或喷气时，使用者应手抓塑料喷口，不能抓握金属导管，以防导管将手冻伤。 一般手提式灭火器其内装药剂的喷射灭火时间在一分钟之内，实际有效灭火时间仅有10至20秒钟，在实际使用过程中，必须正确掌握使用方法，否则不仅灭不了火，还会贻误了灭火时机。实验室卫生制度第一条 实验47、室主管既是本实验室的卫生责任人，负责实验室卫生工作，并定期记录。第二条 实验室应做到家具、仪器设备整齐，桌面、仪器无灰尘，地面无尘土、无积水、无垃圾，门窗、管道线路及开关面板无积尘。第三条 实验室严禁放置与实验无关的杂物和影响卫生的物品。第四条 实验室卫生清理工具应配备齐全，摆放整齐。第五条 实验室内严禁吸烟、吐痰、乱倒污水。实验后应将实验室打扫干净。第六条 如发现破坏实验室卫生制度者，应根据情节给予处罚。实验器材借用及损坏赔偿办法一、 仪器设备在院内部借用时，须经中心和实验室主管批准，借方要出具部门领导签字的批条。对归还的仪器设备，要检查是否完好，如有损坏，借方应负责修复、赔偿损失。到期未还48、者，要主动追回。二、 仪器设备借给校外单位使用时，要签订借用协议书，经院主管领导和中心批准，原则上实行有偿使用。在借用期间，如有损坏，由借方赔偿所有损失。大型仪器设备原则上不外借。三、 仪器设备及大型精密仪器设备如发生丢失、损坏及人为破坏时，实验室主管要立即报告中心。四、 由于人为原因造成仪器设备丢失、严重损坏的，视为责任事故，其表现主要有：1. 管理、保养不善，造成仪器设备严重损坏；2. 不按操作规程操作；3. 未取得上机操作证而使用大型精密仪器设备；4. 在指导学生实验过程中，指导人员不负责任，工作失职；5. 违反规定，未履行申报批准手续，擅自拆改设备；6. 不执行管理规定，私自挪用设备，49、以及其它个人原因造成设备丢失。五、 凡属责任事故，要按照学院的有关规定赔偿经济损失，必要时给予一定的行政处罚。经济赔偿的计价原则如下：1. 损坏、丢失设备零配件，不造成设备报废的，只计算零配件价格。2. 局部损坏，但可以修复，不影响设备性能，技术指标无变化的，只计算修复费。3. 设备损坏后，虽然修复，但技术指标下降，只能按降档使用的设备，按其技术指标下降的情况计算价格。4. 赔偿经济损失的金额，视其情节轻重和本人的态度，本着教育与惩罚相结合，以教育为主的原则，赔偿金额可控制在设备总价的20、60、100三个档次。赔偿经济损失计价，按设备的新旧程度合理折价。学生实验、实习守则一、学生在实验、实习50、期间必须遵守实验室的各项规章制度。二、学生在实验、实习期间，一切活动须服从中心的安排，除特殊情况外，不得以任何借口或理由随意脱离实验、实习岗位。三、学生必须听从指导人员的教学安排，必须按指导人员的布置进行操作，不许做与实验、实习无关的事情。四、学生未经许可不得私自动用实验室的各种设备和设施。工具、材料不能带出实验室外，否则将按实验室有关规定处理。五、学生在实验、实习过程中了解各工种的工艺过程，设备结构情况，熟悉设备的操作，工装卡具的使用等。努力做到理论与实践相结合，提高自己的创新意识和创新能力。六、学生违反实验室的有关规定，不听劝阻者，视情节轻重分别处理：批评教育；取消实验、实习资格；实验、实51、习成绩以零分计等，特别严重者交有关部门处理。七、要爱护公物，丢失或损坏公物者，要照价赔偿，因违反操作规程而造成的经济损失由本人负责。学生实验、实习考勤制度一、实验、实习的学生应自觉遵守学习纪律，做到不迟到，不早退，更不允许无故旷课。二、学生实验、实习期间因事、因公请假，均需事先办理请假手续，请病假者需医生证明，除特殊情况无法事先办理请假手续外，一般不予补假，也不得托人代办。三、学生在实验、实习期间请假事宜由指导教师及中心负责。本人写出请假条，班长签字后经指导人员批准到中心审批。五、请假半天以上，必须向中心履行请假手续。六、凡未经请假或请假未准而不参加实验、实习者，按旷课处理。七、凡请假时间超过52、实验、实习课程时间的1/3 以上者，相应扣除该课程的实验、实习分数。无故缺勤达整个实验、实习时间的1/6 以上者，该课程成绩为零。无故缺勤达整个实验、实习时间的1/3 以上时，所有实验、实习成绩均为零。八、学生教学实验、实习考勤由课程指导人员负责，实验中心监督。学生实验、实习成绩评定方法一、教学实验、实习成绩的考核和评定，是检查实验、实习质量的重要手段，凡是来中心进行教学实验、实习的学生都要由中心评定实验、实习成绩。二、实验、实习成绩的评定为百分制，以学生实验、实习成绩评定表为准。三、实验、实习分数评定的基本单位是学生所在实验、实习的课程，各课程按学生实验、实习成绩评定表的项目。结合本课程的实53、际情况，予以评定，然后报实验中心。四、学生在实验、实习期间，因病假或事假而影响实验、实习时，各课程的教学指导人员有权按照考勤制度相应的扣除该生的实验、实习分数。五、实验、实习结束后，成绩课程以百分计算。教研室和实验中心，将理论考试成绩和实验、实习成绩按适当的比例，计入学生档案成绩，并由教研室和实验中心签字后报教科办存档，其余材料实验中心存档。六、实验、实习报告未完成，或者实验、实习质量很差，不能参加理论基本知识考核，实验、实习总成绩以不及格论处。七、各课程学生实验、实习成绩的评定，必须有教研室参加。八、指导人员如有凭印象打分，对其追究责任，并写出书面检查，作为年终考核依据。中心实验教学质量检查54、评议制度为了切实保证实验教学中心教学质量，对有关教学质量检查评议工作规定如下：1、定期听取学生意见，评议实验、实习指导人员。 每学期实验、实习结束前，由中心和各教学研究室召开学生调研会，听取学生对中心的意见。 利用学生进行实验、实习思想小结的机会，推荐最佳实验、实习指导人员。 不定期采取问卷调查（不记名）的方式征求学生对实验中心的意见和建议。2、安排实验、实习指导教师检查教学环节。每学期由教研室安排实验、实习指导教师，对实验、实习各教学环节实际情况进行随机抽查，并填写“实验、实习教学环节现场抽查记录表”。3、主管教学主任检查教学工作。主管教学主任定期检查教学岗位职责履行情况，并给被抽查的实验、55、实习指导人员评定等级（分A、B、C、D 四级），填写记录表。4、定期听取实验、实习指导人员对实验、实习指导教师的意见。5、组织专家进行教学实习质量评议。必要时，由中心组织专家组对中心教学质量进行全面的检查评议活动。教学指导人员考评细则1、劳动纪律。包括考勤，上班必须坚守工作岗位，因病、因事不能上班时均需事先请假，以便做好顶替安排。工作时不吃东西，不看报纸，不闲聊溜达，包括学生实习纪律。2、为人师表。包括文明教学，上班前穿好工作服，佩戴上岗证。态度和气，礼貌待人，不许说粗话、起外号，不许穿裙子、拖鞋上班，与学生发生分歧，应主动向教学管理部门反映。3、安全。按照“关于教学事故的认定”执行。4、教学56、准备工作。包括认真备课，写好教案，检查工、卡、量具等是否齐备，机床、设备、电器等是否运转正常。提前到岗迎候学生，下班时待学生擦好机床，打扫完卫生后再走。5、讲解内容。严格按照教学大纲的要求和课时安排表，进行讲解。6、演示内容。严格按照教学大纲所规定的内容进行演示。7、教学指导方法。应采用启发式教学方法、理论联系实际，培养学生的“创新”意识，深化学生实际动手能力，增强学生独立完成工作的信心。8、讲解思路和条理清楚，指导人员应把实习内容作为一个整体，系统地教给学生，语言需言简意明，幽默风趣，课堂气氛要活跃，激发学生的实习积极性。9、操作演示熟练程度。平时须积极演练，必须达到中级工以上的水平。10、57、对学生严格要求。对学生应按标准全面衡量，严格要求，不得随意降低标准，不能以实习指导人员个人的偏好而转移。评分的依据是学生的实际动手能力、产品质量、工作态度及纪律安全情况。职工请假与考勤制度实施办法为加强实验中心全体职工考勤管理，严肃劳动纪律，依据国家有关规定和本部门具体情况，特制定本办法。一、考勤制度1、实验中心主任为本部门考勤责任人，要认真执行考勤制度。2、教师上课时段严格执行上下课时间，上课考勤以教科办和中心的检查记录为准。除上课外，每周的政治、业务学习会议必须签到。其它要求到会的集体活动亦实行签到制度。3、行政及教辅人员实行坐班制，工作日必须按时上下班，中心要进行考勤登记。4、实行弹性坐58、班制的人员，每周坐班时间须不低于三个上午和二个下午，并予以公示。二、考勤项目与时限规定1、请假职工请假按国家规定分为病假、婚假、产假、丧假、事假五种。（1）病假：职工的一般疾病（不住院）每次请假原则上不超过一周，凭医疗证明办理续假手续；职工因病住院，请假时限按住院时间及医嘱休息期办理。（2）婚假：结合学校工作特点，职工结婚应尽可能占用假期时段。晚婚者平时工作时间可准一周婚假。（3）产假：根据山西省计划生育条例规定，符合晚育规定的计划内分娩者，享受产假4个月；产假期间采取长效节育措施的，享受产假6个月。（4）丧假：只限于直系亲属，假期为3天，长途者可延长为一周。（5）事假：视具体事由批假。2、迟59、到、早退、擅自离岗职工应严格执行作息时间，不得迟到、早退、擅自离岗。3、旷工下列情形均以旷工论处：（1）工作时间内未经请假，擅自不上班或离校者；（2）请假手续不全，不符合审批程序、权限者；（3）教师无故不参加规定的学习、业务研讨会议者，按旷工一天计。三、请假手续及时间审批权限1、职工请假应填写一式两联的请假条，写明假别、事由、起止时间等。请病假、产假需附有规定医院的证明。2、请假三天之内由中心主任审批，一周之内须报主管院领导审批；超过一周的报院长审批。3、任课教师请假批准后，凭批准件在中心和教科办按规定办理调、停课手续。4、职工在紧急情况下来不及办理书面手续时，应及时打电话按审批权限报告相关负60、责人并取得同意。但事后必须按程序补办书面请假手续。5、工作时间中途外出公干者，需向中心领导申报并获批准，并在中心进行考勤登记。6、请假条审批后报送人才办备案，存根联由中心留存。四、考勤结果处理1、教师：按太原理工大学轻纺工程与美术学院教学人员综合量化考核及岗位职级评定细则实施办法规定执行。另外请长假者，超过15天至30天，停发当月岗位津贴；超过一个月者，待消假后恢复其岗位津贴。2、行政坐班人员：短期请假，年度考核时按太原理工大学轻纺工程与美术学院行政系统人员综合量化实施办法规定扣分：病假住院-0.5分/天，小病请假-1分/天，事假-2分/天，迟到、早退、中途擅自离岗-1分/次，旷工-10分/天61、，年度考核津贴发放时，按每分10元扣除。请长假者按下列规定扣发：超过15天至30天，停发当月岗位津贴和绩效津贴；超过一个月者，待消假后再恢复岗位津贴和绩效津贴。教学实验、实习工作奖罚办法为了鼓励教学指导人员热心实验、实习工作，努力提高教学质量，设立实验、实习工作优秀奖；评定办法如下：一、奖励范围：教学实验、实习工作优秀奖，是对我中心教学指导人员设立的专项奖励，奖励的对象是为实验、实习教学工作作出贡献的优秀人员。二、评定办法：教学实验、实习工作优秀奖每学年评定一次，在该学年教学实验、实习工作全部结束后进行。教学实验、实习工作优秀奖的名额为全体教学指导人员的1/3，分为一、二、三等奖，超过1/3 62、的受奖人数，设鼓励奖。奖金可分为100、80、60、40 元。评优的条件是根据教学指导人员的考核成绩来评定，主要分四个方面：一 不迟到、不早退，不擅离职守。二 理论水平和操作技能符合教学大纲要求。三 责任心强无事故。四 学生和指导教师的意见。获奖人员名单是参照学生座谈会意见，由实验、实习教师和教学管理干部共同推荐，在教学实验、实习研究室会议中产生，最后报中心确定。关于实验教学事故的认定一、一般事故1、教学管理干部及教学后勤人员，因自身工作差错，对教学实验、实习正常进行造成一般影响的。2、教学会议，主持人迟到的。3、无故不参加中心、教研室的教学活动或教学会议，或中途退席超过10分钟的。4、因教学63、准备不足而影响实验、实习正常进行的。5、学生实验、实习时，擅自离岗10 分钟以上的。6、擅自简化或更改教学内容的。7、现场课不按时到岗影响现场课正常进行的。8、错记个别学生成绩的。9、带学生实验、实习时未按时到岗。二、严重事故1、中心、实验室主管及教学后勤人员，因自身工作差错，对教学实验、实习正常进行造成严重影响的。2、学生发生严重安全事故，指导人员不在现场，未嘱咐学生停机的或未委托他人照看。3、对应该讲清楚的安全操作注意事项没有讲，而学生又发生严重安全事故的。4、遗漏教学环节的。5、未经主管教学主任和实验、实习教师允许擅自停止实习的（不停止要发生人身或设备事故者除外）。6、错记或漏记整组学生64、成绩，丢失学生成绩卡片的。7、在学生实验、实习现场吵架、骂人、打架的。8、指导态度差，与学生发生争吵而又在学生中造成不良影响的。9、提前10 分钟以上下班放走学生的。三、对教学事故责任人的处罚1、当月发生一般事故1 次，扣奖20 元；发生2 次，扣奖60 元；发生3 次，扣奖140 元，并取消当年评奖资格。2、当月发生严重事故1 次，扣奖80 元；发生2 次严重事故，扣奖160 元，并取消当年评奖资格。实验设施、设备、工具、材料管理规定一、设施管理1、各实验、实习场所由主管负责。要保持房间、车间的物品、地面整洁，墙壁不可随意钉钉子挂东西，墙面要保持干净，要及时关灯闭窗。2、展柜、教具、挂图等由65、各使用部门负责保管。4、照明灯等电器维修由学院后勤部门负责，如有故障、损坏，由中心上报后勤部门及时修理更换。二、设备管理1、所有实验设备由中心里统一进行登记、调配、大中修等管理。2、各实验室主管负责设备的日常管理和。维护（一级保养）内容包括：、实验之前要做到仪器、设备清洁整齐、润滑良好、安全可靠、运转正常，由专职维修人员或其他指定人员负责检查。、实验结束后要保持设备整洁，各导轨要加油，各运动部件按规定归位。、经常检查各仪器、设备操作手柄螺母、机床油标油位等，仪器、设备在工作中声响异常，要停机检查。4、设备维护的二级保养以设备责任人为主，专职维修人员配合。定期对设备内腔进行彻底擦洗检查，排除设备66、故障，消除事故隐患，使设备保持完好状态。5、中心定期检查各实验室的设备维护情况，作好记录，作为年终设备评奖依据。检查内容包括：、设备性能良好，操作机构灵敏可靠，运转正常无故障。、零部件齐全，各种保险防护装置完整可靠。、使用合理，维护保养良好，内外整洁。、一般设备的随机主要附件完好，精密设备全部附件完整无损。、电气部分接触良好，绝缘可靠，信号、仪器、仪表指示正确，自动保护装置正确可靠。、精密设备主要几何精度应符合出厂标准，一般设备应符合产品工艺要求。6、由于个人工作失误造成设备损坏损伤的，按照有关规定处理。7、由于管理不严等原因，学生造成设备损坏损伤的，指导人员要承担费用的10%-20%。三、工67、具管理1、学生实验、实习用工具及量具由实验室主管保管。2、指导人员用生产工、夹、量具等由个人保管。3、工、夹、量具等丢失的，价值在10 元以上按价值的50%-90%赔偿。4、由于工作失误等个人原因造成工具、量具等损坏的，10 元以上的按价值的10%-50%赔偿。四、原材料管理1、各实验室要在每学期末上报下学期实验、实习耗材数目，由中心安排备料。2、各实验室在每学期初领取本学期实验、实习耗材，每学期末要清点剩余用料。剩余用料量=领取用料量总和学生领用数量。五、其它消耗品管理其它消耗品如燃料、劳保用品按规定或实际情况领用。实验中心库房管理制度为了确保实验中心设备、仪器及各种实验用品在贮存期间不发生68、损坏以及其它错误，满足其使用要求，现对实验中心库房管理做如下规定：一、 中心库房设专职管理人员。管理员应熟悉库管业务，认真履行职责。二、 库房环境应满足有关物资的贮存要求，对所有贮存设备及物资应注意防潮、防腐等。三、 库房管理员应提高安全意识，其它人员未经许可不得擅自进入库区。库房内严禁吸烟和使用明火，严禁携带易燃、易爆物品进入库区。四、 入库经手人凭设备（实验用品）购置审批表办理入库手续。库房管理员对入库物资应严格勘验。五、 库存物资应分区、分类放置，堆码整齐，同时防尘、防污；对已定位的各种物资应建立识别卡，标明物品名称、出入期限、数量等，做到卡、帐物相符。六、 物资出库时，经手人应凭物资领69、用审批单，办理完整的领用登记手续，同时库管员应及时调整库存账目。七、 实验中心对库房定期检查和监督，实行库房管理员周检，中心领导月检制度。三、仪器设备操作规程实验室仪器操作规程一、各实验室要加强设备专职管理人员的技术培训，熟悉仪器设备的性能及基本操作程序。二、 教师指导学生实验时，应向学生介绍仪器设备的使用性能、注意事项及操作程序。三、 实验前，学生应在教师指导下，认真检查水、电、气路是否正常，熟悉仪器设备操作规程。四、 在实验过程中，如出现异常情况，学生应按操作规程立即关闭设备，并向指导教师反映，保证仪器设备在正常状态下运转。五、 实验结束后，学生应按操作程序进行关机，同时关闭水、电、气路，70、并将实验所用的仪器设备放回原处。六、 设备管理人员应在实验课结束后，认真检查仪器设备，出现问题应及时处理，确保仪器 设备的完好。台式印花机安全操作规程1、该设备须在实验技术人员指导下使用，不得自行操作。2、使用前先检查设备各部件的齐备与完好状况。3、将8只网版上升到最高位置，在印花平台上喷上粘胶，并放好承印物。3、用手动方式旋转印花转盘，逐次印刷，鉴别套印效果，合格之后，套印完成。4、各丝网版用人工揭开到最高位置，印花平台转盘用人工方式转一个工位，进行下次印刷，以此循环工作。5、印花操作完成后，清理设备，恢复设备原状。注意事项：1、随机配置印刀应合理保管，注意清洗与存放，以防变形。2、油墨太稀71、可能会引起渗漏而导致印刷线条不规范；油墨太稠可能会引起流动性差而导致印品质量的下降。3、在使用连续工作功能时，切记要注意在8只网框上升到最高点后，才可使转盘旋转一次工位。4、定期检查机械部件清洁，加油等保养工作。电窑安全操作规程1、学生使用窑炉设备时，必须在技术人员指导下进行，不得自行操作。2、使用前，应先检查电窑电源开关是否关闭，电流旋钮调至最小。3、检查热电偶连接。4、依次开启电控柜总开关、电窑控制开关和电窑电源开关，开启电窑。5、初始电流不易过大，可控制在1525A。6、 随电窑温度的增加，逐渐调节加大电流，最高不可超过50A。7、 烧至所需温度后，先将电流控制旋钮调至最小后，依次关闭电72、窑电源开关、电窑控制开关和电控总开关即可。8、炉温降到200以内方可开启窑门。打开窑炉时必须佩带隔热安全手套和隔热服装等。注意事项1、电窑供电是高压电，在操作过程中，不同釉对炉温的要求不同，升温曲线也随之不同；如果操作不当，会造成电阻丝断裂，导致窑炉内部结构损坏，故不得随意开启。2、炉窑出现故障，应由具有专业知识的或具有特殊技能的熟练人员进行维修。液化气间歇窑安全操作规程1、 学生使用窑炉设备时，必须在技术人员指导下进行，不得自行操作。2、 烧窑作业前先检查设备各部件、燃气管道阀门、气瓶压力以及水源供应是否正常。3、 打开炉膛，放入待烧坯件，关闭炉膛门。4、 打开气瓶阀门，点燃烧窑。根据需要控73、制火焰调节炉温。5、 烧制完成后，按规定依次关闭烧嘴阀门，关闭窑上所有气路阀门，关闭气瓶阀门。6、 炉温降到200以内方可开启窑门。打开窑炉时必须佩带隔热安全手套和隔热服装等。7、 取出烧制产品，清理窑炉设备，整理附属设备，收拾好现场并做好停火后的安全保卫工作。注意事项1、 作业现场严禁烟火，保持良好通风，室内及周边严禁堆放易燃易爆物品。2、 严禁在窑房内还有其它明火和消防设施不全的情况下点火烧窑。3、 烧窑期间操作人员不得离开现场，要经常巡视设备运行状况。4、 遇到突发性燃气泄漏时，应立即关闭气源，并加强通风。激光切割雕刻机安全操作规程1、 检查冷却水、外电网、气瓶气体是否正常。2、 检查水74、箱内是否加满去离子水，检查进水管、出水管、激光器电源线是否连接正常。3、 确认急停按钮未被按下，激光器上部、内部无任何杂物。4、 旋开镜片保护盖，检查保护镜片是否干净。如有污垢，须取下清理干净后方可使用。5、 检查机械部分，保证加工平台上无任何杂物。6、 先打开总控制柜中的电源，再打开电器柜电源开关，控制系统上电，计算机程序自动运行，进入主动界面。7、 顺时针旋转激光器主电源钥匙开关，控制系统上电，显示屏显示开机界面，再打开机床伺服系统控制电源开关。8、 按下水冷机开关，启动冷却系统，等待系统参数正常（约30秒钟）。9、 顺时针旋转激光电源的开关至右边放开，开关自动弹至中间档，观察监控电压，监75、控电压稳定后（20秒左右），逆时针旋转至左边启动，激光电源的状态指示灯变为绿色，激光电源启动成功，激光器发出红色指示光。10、 在主动界面中，调入要加工的工件图形，按空运行，放置好要加工的工件，调整激光头的高度，依据指示光对工件进行调整，确定加工位置。11、 在设置界面设置激光输出参数，设定完成后，按“确认”键。激光输出功率的最大值为3000W,脉冲宽度和脉冲间隔最小设定值为50 ms.12、 在主动界面设置运行参数，设定完成后，打开送粉，打开送丝，打开激光，开始对工件进行加工。13、 加工完成后，关闭激光，关闭送丝，关闭送粉。延时12分钟，关闭冷水机，关闭机床伺服系统电源，关闭激光器控制系统76、电源，关闭电器柜电源，最后关闭总控制柜中的电源。检查气、水是否关闭。注意事项：1、 必须是受过专业培训的人员才能操作本设备；按照要求安装放置激光器控制柜等。2、 除设定温度外，不要随意更改智能温控表的其它参数，和数控系统、伺服系统参数。3、 设备出现异常（异响，误操作等），请快速按下急停按钮，必要时关闭电源。4、设备处于工作状态时，除操作人员外，其他人应远离激光器，不要直视激光，专业人员应佩戴专用防护眼镜。拉坯机安全操作规程1、使用拉坯机须在技术人员指导下进行。2、开机前先检查设备各部件完好状况，检查水、电供应情况。3、在操作带拉坯机时，打开开关电源十秒后，看是否运转正常。4、使用拉坯机时对号77、入座，开启电源和旋转方向按钮，运转拉坯机检查有无异常，然后由低速到高速运转使用。5、操作结束后，关闭电源和所有按钮，并清洁干净拉坯机后方可离开。炼泥机安全操作规程1、该设备须在技术人员指导下使用，不得自行操作。2、开机前先检查设备各部件的完好状况，检查水电供应情况和附属设备准备情况。3、打开电源，开机检查设备的空运转情况，稳定正常后，方可开始炼泥工作。4、炼泥过程中，手指手掌不可靠近入泥口。5、炼泥结束后，依次关闭电机开关、电源开关，水源阀门后，清理设备及场地。书画装裱机安全操作规程一、 接通装裱机电源；二、 设定所做程序需要的温度、时间；三、 按“升”键升起加温加压层；四、 把裱件平展的放在78、两个加温层中间；五、 按“降”键，装裱机自动加压升温；六、 到达设定的时间后，装裱机会自动升起取出裱件；七、 将上升温层下降至于下升温层10cm的位置；八、 先关掉装裱机电源再关总电源，整个操作结束。录音棚安全操作规程1、 录制前要保证室内绝对安静以保证录音质量。2、 录音室内装修都为易燃物所以内禁止吸烟。3、 绝对保证室内卫生。4、 录音前要将空调打开，开始录音时将其关闭。5、 开机时先开电脑再开调音台。6、 在录制过程中不使用音箱时需要将电源关闭。7、 制作结束后先关闭调音台和音箱后在关闭电脑。台式电刨安全操作规程1、开机前应检查机床各部位是否完好，转动部位应灵活可靠，无碰撞杂音，紧固件牢79、固可靠。检查电源电压是否符合标准，拿掉机床上所有的调整工具。2、 先点动试运转，然后开机空转三分钟，无异常情况后方可工作。3、 平刨、裁口、倒棱作业应调好导向板的位置，放在工作台上作业，刨削量可通过升降前工作台来实现。4、 榫槽作业时，可根据需要转动手柄，将榫槽工作台调整到合适高度并锁紧，将木料放在榫槽工作台上，扳动纵横移动手柄进行作业。5、 磨锯作业时，应首先检查砂轮有无破损、裂纹等缺陷，如有缺陷切勿使用，然后卸掉锯台，将锯台升降座调整到刀轴中心线高度并锁紧，在砂轮两侧加上软垫适当加紧（加紧力过大易夹碎砂轮），装好砂轮护罩，空转三分钟，无异常情况方可作业。作业时用力应均匀适当，切忌用力过猛。80、身体切不可正对砂轮，以防砂轮突然破碎发生意外。注意事项1、 调整机床、更换刀具时必须可靠切断电源，以防机床意外旋转发生事故。所有紧固件必须牢固可靠。2、片与刀体、压力条的接触面不得有任何油污和垫入其他杂物，刀片刃磨或更换应成组进行。3、新购机床的刀片需要重新刃磨才能更好的发挥机床的性能，锯片经拨料、压料刃磨后方可使用。4、所有项目操作均应佩戴防护眼镜，刃磨作业尤为重要。5、机床出现故障，应由具有专业知识的或具有特殊技能的熟练人员进行维修。手持电动工具安全操作规程1.手电钻(1) 金属外壳要有接地或接零保护：塑料外壳应防止碰、磕、砸，不要与汽油及其他溶剂接触；(2) 钻孔时不宜用力过大过猛，以防81、止工具过载；转速明显降低时，应立即把稳，减少施加的压力；突然停止转动时，必须立即切断电源。(3) 安装钻头时，不许用锤子或其他金属制品物件敲击，手拿电动工具时，必须握持工具的手柄，不要一边拉软导线，一边搬动工具，要防止软导线擦破、割破和被轧坏等。(4) 较小的工件在被钻孔前必须先固定牢固，这样才能保证钻时使工件不随钻头旋转，保证作业者的安全。(5) 外壳的通风口(孔)必须保持畅通；必须注意防止切屑等杂物进人机壳内。2.手提电动砂轮机(1) 选用结构特性符合被削磨材料和削磨性质的砂轮，使用前应进行全面的性能检查，然后由专人安装。(2) 应选用可调式砂轮防护罩，以便随时根据工作要求进行调整；其圆周82、和侧面的最大外露角不要超过180；使用时磨削速度不能高于砂轮的额定速度。(3) 磨削或切割时，施力不要过大，应均匀的施力，以防砂轮破碎；作业人员应戴上防护镜。(4) 手拿砂轮时应注意使其不要碰撞或磕碰到坚硬的金属等物体上，砂轮应远离油脂、水或其他溶剂。3.手提电锯、电刨(1) 在使用电锯和电刨时，应将导线撂在身上，以保证导线不会被锯齿和电刨刃刮割。(2) 操作时施力的大小必须适当，不要把圆锯盘硬挤在工件缝隙内，要在锯齿不与工件接触时启动或停止；当锯程开始或结束时，操作应格外小心，此时锯齿露在外边，极易伤人。(3) 当木料较短时，无论对其刨还是锯之前，都要夹固牢靠后方开始操作。 (4) 手提电锯83、面板的上方和下方必须装防护罩，为盖住外露的锯齿，下方的防护罩应能够自动返回。数控机床操作规程一运行前的准备工作： 1.检查程序与工件是否一致。 2检查刀库，刀具表内刀具是否与程序内刀具信息一致。 3检查刀具的完好程度。 4检查程序中切削用量的选择是否合理。 5进行模拟加工，检查程序的正确性。 6检查工件坐标系与程序坐标系是否相符。 7检查机床状态及各开关位置（进给倍率开关应为最小）。 8. 检查工件是否夹紧。二运行操作步骤： 1. 关闭防护门，启动机床。2. 各坐标轴手动或自动回零。3. 对刀，确定工件坐标系原点的位置。4. 运行程序，观察机床动作及进给方向与程序是否相符。5. 当工件坐标，刀84、具位置，剩余量三者相符后才能逐渐加大进给倍率开关。6. 观察判断切削，声音，机床振动情况是否正常。7. 当正常加工时，需要暂停程序前，应先将倍率开关缓慢关至最小位。8. 中断程序后恢复加工时，应缓慢进给至原加工位置后，再逐渐恢复到正常切削速率。三加工完毕1. 将机床各坐标移开机床零点并开到安全位置，以备下次开机时回参考点。2. 将手动进给和快速进给开关拨到零位，防止因误操作而使机床运动。3. 清理机床；检查防护装置是否完好；登记本次使用机床情况。注意事项1. 当机床因报警而停机时，应先清除报警信息，将主轴安全移出加工位置。确定排除警报故障后，恢复加工。 2. 当发生紧急情况时，应迅速停止程序，85、必要时可使用紧急停止按钮。钳工安全操作规程一、錾削注意事项：1、錾削时錾子和手锤不准对准别人，操作中握锤的手不准戴手套，以免手锤滑落伤人。2、发现手锤柄松动或损坏时，要立即装牢或更换。3、锤柄严禁沾上油污，避免手锤从手中滑出伤人。二、锉削注意事项：1、不准用无木柄或锉柄已经裂开的锉刀进行工作，锉刀木柄应装紧不松动。2、不许用手摸锉削后的工件表面，以免锉刀打滑。3、禁止用嘴吹锉屑和用手清除锉屑。三、划线注意事项：1、不准将划线针装入袋内，以免扎伤。2、千斤顶底面要擦干净，安放平稳。调整支撑工件的千斤顶时，不准将手放在工件下。3、支撑大工件的窄面时，要用钢丝绳保护。四、钻孔注意事项：1、钻孔时不准86、戴手套，出现带屑不准用手清理，提起钻头退屑。2、钻孔时，不许用嘴去吹钻屑，车未停不许用手握钻卡头。3、松紧钻卡必须用钥匙，不许用其它物件敲打。4、钻较大孔时，要将工件和虎钳压紧。5、工作完毕，必须将工作场地打扫干净。焊接安全操作规程1、焊接前要按规定穿戴好防护用品（工作服、手套、面罩等）。2、焊机使用前要检查设备是否安全可靠（如外壳是否接地、初次线圈绝缘是否完好，各接线外接点是否良好等）。3、开关电源闸刀时，应戴干手套，以防触电和保险丝熔断时的弧光烧伤皮肤。4、焊钳的握把是用绝缘材料制成的，禁止使用无绝缘焊把的焊钳。5、焊机的空载电压一般不超过：直流电源为110伏，交流变压器为80伏，特殊情况87、超过时，应加强防触电措施。6、凡有液体压力、气体压力及带电的设备和容器，一般情况禁止焊接。7、对有剩余油脂、可燃气体的容器，应该是先用蒸气吹洗或热碱水冲洗，并打开盖口，确知容器内的剩余油脂和易燃物已清洗干净方可焊接，密封的容器不准焊接。8、如焊机与网路电源接通时，人体不准接触带电部位，如果需装配接线或是临时修理，一般均在切断电源后再进行。9、在潮湿的地方进行电焊工作时，应加强防触电措施，如穿绝缘胶鞋或放绝缘垫板。10、在露天焊接时，必须要有风挡，防止金属溅点乱飞，如果风力大于5 级，一般禁止在露天焊接作业。11、气焊前认真检查氧气、乙炔胶管是否漏气、串气或堵塞，乙炔瓶及氧气瓶压力表灵敏度是否正88、常，发现问题及时报告有关人员处理。12、氧气瓶与乙炔气瓶的距离应在3米以上，与气割点距离应在5米以上。13、氧气瓶安装压力表前，先将氧气阀稍开一下，压力表与瓶嘴接触的丝扣不少于34扣，应站在接头侧面缓慢开气，卸表时先将氧气阀关闭。14、氧气瓶要直立，搬运时要用专用平车。氧气瓶夏季不准在阳光下直射，冬季不准放在火炉和暖气片附近。气瓶嘴冰冻时，不准用火烤，要用热水，热气解冻。15、工作时要检查焊、割枪是否良好，乙炔管是否畅通。16、在点燃焊、割枪时，先开氧气阀门23 秒，后再开乙炔气门，熄火时，先关乙炔气门，后关氧气门。17、工作完毕要将工具收好，禁止乱扔。 台钻安全操作规程1、 钻床必须在教师指89、导下使用，未经许可不得擅自操作。2、 操作时要带好工作帽，扎好袖口，禁止带手套。3、 开钻前工件必须加紧。钻孔临近钻通时，应减少给进力，以免钻头折断。4、 主轴未停止旋转时禁止拆装工件或用手刹车。5、 更换钻头时，需用钻帽钥匙，禁止用钻头等物敲击钻帽和钻杆。6、 如发现设备运转异常，应先将钻头脱离工件，切断电源，待故障排除后方可继续使用。7、 禁止用重物敲打工作台面和钳口。8、 钻屑应使用毛刷或铁钩清除，禁止用手、棉纱或嘴吹来清除。砂轮机安全操作规程1、 砂轮机必须在教师指导下使用，未经许可不得擅自操作。2、 磨削时要带好防护镜，以免磨屑飞溅伤害眼睛。3、 磨削时好带好手套，禁止用棉纱等易燃物90、裹住工件磨削。4、 磨削时要站在砂轮的侧面位置，禁止正对砂轮旋转方向操作。5、 需要使用砂轮搁架时，搁架必须靠近砂轮3毫米以内安装牢固。6、 砂轮机开动后应注意旋转方向（向下），等砂轮转速稳定后方可开始磨削。7、 磨削时不可对砂轮施压过大或撞击砂轮，以免砂轮破裂伤人。8、 发现砂轮表面跳动严重等运转异常时，应立即停止操作，切断电源，报指导教师处理。空气压缩机安全操作规程1、 必须熟悉空气压缩机的构造、性能、动作原理以及各种故障特征的产生原因和预防方法。2、 启动前应首先检查设备各部位是否有异物或异常；检查所有阀门，仪表处于正常状态，管道畅通；曲轴箱油位不低于油标规定（高于第三刻度线）；安全防护91、装置牢靠良好。3、 开机时，注意设备运转方向。4、 设备运转中要勤巡回、勤检查，观察自动调节系统和安全阀是否灵敏可靠。气压、温度、油位管道等运转状态是否正常。一旦发现设备异响、缺油、自动调节及安全装置失灵、各部温升、电流超限等异常，应立即紧急关车，故障排除后方可再次启动。5、 不准擦揩抚摩正常运转中的部件，以及调整带有压力的零部件。6、开启阀门不准用脚或扳手强开；面部不可正对阀门中心操作，防止事故发生。小样织机安全操作规程1. 准备工作： 工艺计算：根据设计要求，确定经纬纱的原料、细度，织物的幅宽、经纬密度、经纬缩率、色纱排列，从而计算出织物的总经根数、上机筘幅、上机筘号等参数，并画出上机图。92、 整经：在整经板上按工艺要求整理出一定数目的经纱。 穿经：按照工艺要求将整理好的经纱依次穿综、穿筘。2. 上机织造： 将穿过综框、筘的经纱固定在织机上。 穿入边绞纱和纬纱。 打开计算机和织机的电源，在计算机中输入织物的工艺参数。 整理经纱。 开始织造。细纱机安全操作规程1. 准备工作： 将所纺品种粗纱上车并经过导纱杆引入喇叭口。 将细纱管插入锭子。 选择合适的钢丝圈，并挂在钢领轨道上。2. 挡车工作： 开启电源，确定所纺纱线的线密度、捻度，粗纱的入条重，设计出合理的锭速、级升量和级升次数，并在控制台将其输入。 钢领自动上至生头位置。 处理空锭、断头和纱条开花等异常现象后开车纺纱。3. 落纱。Y93、101型原棉分析机安全操作规程1. 操作准备： 取试样100克（精确至0.01克）； 将试样轻轻扯松，撕成原棉自然状态，将大块杂物拣出。 把试样均匀平铺于给棉台上，厚薄要均匀。 检查机器状态是否良好。2. 操作过程： 开启照明和电动机。 把离合器合上，使给棉罗拉转动。 把原棉送进给棉罗拉，直到把原棉送进为止。 取出净棉，重复上述步骤。 把杂质取出，称出重量，计算含杂比重。AS181型梳棉机安全操作规程1. 开车前准备：将30-50克重的试样轻轻扯松，将大块杂质拣出，并将其平铺在输送带上，且厚薄均匀。2. 开车前检查：检查盖板、锡林、落棉箱三处纤维杂质是否清除干净，圈条筒等机件是否正常齐全；检查94、各处隔距是否正常；检查给棉板及小漏底与加工纤维是否相适应。3. 操作： 开启电源，给棉罗拉开始转动，将原棉喂入梳棉机，进行梳理、除杂工作。 当斩刀把棉网剥下后，要将棉网引到圈条筒上，然后把压辊从预备架上放下，紧压在圈条筒上。 棉网全部绕在圈条筒上后，按电源停车。 把落棉箱取下，取出落棉、杂质。AS271型并条机安全操作规程1. 开车前准备： 用软布和石蜡擦去沟槽罗拉和光亮部件上所有的油迹，并小心地擦干，用白粉或滑石粉覆盖沟槽罗拉，用硬棕刷子刷去和用柔软废纱擦光。 对所有的隔距进行检查，调整。2. 开车操作： 将经过梳棉机后得到的棉网压成棉卷层卷绕到滚筒上，然后将滚筒连同棉卷传递到并条机的滚筒架95、上。 打开电源，将滚筒上的棉卷横向扯开，并将一头喂入牵伸罗拉，其喂入的方向要求与一般纺纱过程相同。 关闭电源。ESS100浆纱机安全操作规程1. 准备工作： 闭合总电源，给通气源，升起压浆辊，将浆槽取出。 在浆槽中加入所需浆液，将浆槽放回原位，降下压浆棍。 将待浆纱线放到托纱盘上，依次穿过门式张力器、浸浆机构、烘箱、导纱轮、断纱检测盘，将纱线绕于转笼侧板上的夹纱盘上，并将纱线置于U型瓷件的槽内。2. 开始浆纱： 开启电源，设置浆纱速度和浆纱根数。 按住点动开车按钮，使机器慢速开动。 观察张力是否平衡。 当检测盘保持平衡后，按下开车按钮开始浆纱。ASW2000小样整经机安全操作规程1. 该设备须96、在技术人员指导下操作使用。2. 开机前先检查设备的完好状况。3. 将管纱逐次插入纱架上，经纱依次穿过张力装置、导纱瓷牙、导辊、停经片、分绞筘、伸缩筘，固定于经轴上。4. 打开机器电源，在触摸屏上输入整经线速度、整经长度等参数。5. 按开车按钮，开始整经。6. 正经完成后，关闭电源，整理设备，清理现场。针织横机安全操作规程1、 先检查针床、织针及各零部件的状态是否良好。2、 将纱线放置在纱线架上，按照要求穿好纱线。3、 按照织物组织要求调好针床左右位置，排好织针。4、 机头带导纱器从右到左，停在左侧，穿上穿线板，挂好重锤，开始编织。5、 编织完毕，取下重锤、穿线板，织物下机。6、 整理好所有零部97、件，清理工作区。提花织机安全操作规程1. 准备工作： 工艺设计：分析来样，用纹织CAD软件设计出意匠，生成纹版。 根据设计要求，确定经纬纱的原料、细度，织物的幅宽、经纬密度、经纬缩率，色纱排列，从而计算出织物的总经根数，上机筘幅，上机筘号等参数。 整经：在整经机上按工艺要求制备符合要求的经轴。 穿经：按照工艺要求将整理好的经纱依次穿综、穿筘。 穿入起边纱、废边纱和纬纱。2. 开始织造： 打开电子龙头、主控操作台和织机的电源。 按点动开关，进行试车。 试车成功后，方可开机生产。电脑绣花机安全操作规程1、准备工作：选择花样，在绣花打版软件里对花样进行针法编辑，出盘成绣花机可以识别的DST格式，打印98、出花样颜色的排序。花样输入绣花机，花样选择。2、绣做：按照颜色配线；穿线，检查底线。拉杆开机绣做前检查是否安全，例如是否有人把手放在机头下面；是否有人在换底线等。拉杆开机绣做。 附表1：学 生 实 验、实 习 考 核 表班级 课程名称 年 月 日序号姓名 标 成 级准 劳动纪律安全规程基本知识识图能力工具使用操作能力作品质量创新思路成绩汇总指导教师签名：附表2：实验、实习教学环节现场抽查记录表指导教师姓名： 课程名称：序号评议项目评 议 等 级好较好较差差1教学准备工作符合要求2讲解内容符合教学要求3讲解思路和条理清楚4讲解的概念准确5讲解过程有启发性6演示内容符合要求7操作演示熟练程度8讲解99、时间和规定时间的误差10% 20%30%30%9内容安排合理、时间利用恰当10严格要求，为人师表评语（主要优缺点）：教师签名： 抽查日期： 年 月 日附表3：实验、实习教学环节现场实测性验收记录表指导教师姓名： 课程名称：序号评议项目评 议 等 级好较好较差差1教学准备工作符合要求2讲解内容符合教学要求3讲解思路和条理清楚4讲解的概念准确5讲解过程有启发性6演示内容符合要求7操作演示熟练程度8讲解时间和规定时间的误差10% 20%30%30%9内容安排合理、时间利用恰当10教学方法和辅导方法得当11辅导积极、及时、耐心、热情12坚守教学岗位13为人师表14实习育人15教学与生产结合16能力训练100、上调动学生积极性和创造性评语（特色和问题）：专家和教师签名： 抽查日期： 年 月 日附表4：实验、实习指导人员年终考评表被考评人：10序号评奖内容评奖分数优良中差1纪律108762为人师表108763安全108764教学准备工作108765讲解内容108766演示内容108767教学指导方法108768讲解思路和条理清楚108769操作和演示熟练程度1087610对学生严格要求10876附表5：实 验、实 习 教 学 耗 材 定 额种类材料程课太原理工大学选修课开设申请表（ / 学年第 学期） 填表日期： 年 月 日主讲教师所在学院（系）职 称教师编码课程名称总学时实验学时学 分上机学时授课对101、象授课人数预修课程使用教材是否使用多媒体课程编码课程性质人文社科类 自然科学类 艺术类 其它类 授课目的与要求：课程简介：学院(系)意见 签章： 年 月 日教务处审核意见 签章： 年 月 日注：（1）本表系下学期新开课程填写，已经开设的课程无需填写； （2）本表必须一式两份，在开课前一学期报教务处。开放实验项目申请表20 20 学年第 学期实验室名称： 开放形式：（定时 预约 全天）实验项目名称来源 课内拓展 教师科研 实验室自拟 学生自选 学科竞赛 第二课堂实验类型 演示 验证 设计 综合 研究型 其它实验地点项目负责人联系电话实验指导教师实验室工作人员实验目的、内容、安全危险预测计划学时预计完成时间计划指导学生数专业所需材料及数量生均耗材费（元）耗材费总额（元）实验中心意见教科办意见注：此表一式四份，教务处、实验中心、实验室及指导教师各备案一份。教学科研项目实验室使用申请登记表申请部门教学科研项目名称项目负责人使用实验室名称主要实验设备计划实验周期年 月 日 年 月 日实验班级、人数使用部门主管意见实验中心意见