学校生物实验室仪器设备及安全管理制度.doc
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上传人:职z****i
编号:1104599
2024-09-07
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1、学校生物实验室仪器设备及安全管理制度编 制: 审 核: 批 准: 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制: 审 核: 批 准: 版 本 号: 仪器室管理制度 (一)仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施,做好通风、防潮、防尘和整洁工作。 (二)建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表,定期核对,做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。 (三)仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回,并做好接交手续。 (四)任课教师使用仪器和药品进行实验教学前,应填写“实验通知单”,实验教师应努力做好实验准备2、。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。(五)仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱,同时要根据各类仪器的特点,定期的、有计划的进行维护与保养,使所有仪器经常处于完好状态。 (六)每学期结束前,对实验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。学生实验守则 (一)学生应重视实验课,要有严肃认真的科学态度,坚持理论联系实际,努力掌握基本实验技能,不断提高分析问题和解决问题的能力。 (二)课前要认真预习,完成实验预习作业,明确实验目的,了解实验原理,知道实验步骤和操作要领,经老师批准方可进入实验室。3、 (三)学生进入实验室后,要保持安静,定组定位,不得随意换位。 (四)开始实验前,要检查核对所用仪器、器材、试剂是否齐全,名称规格是否一致,如有不符及时报告老师。实验台要始终保持整洁,各物品应放在合适的位置上。(五)学生要按规定进行实验,谨慎操作,仔细观察,认真思考,如实记录,不得随意更改实验,不得随意动用室内其它实验器材。(六)实验过程中一定要保持良好的课堂秩序,有疑难时,应请老师帮助,遇有偶发事故时,应保持镇定,迅速报告老师处理。 (七)用过的火材梗、废渣、废纸等不得随意丢弃,须置于指定地方,如仪器损坏,应主动报告老师,以便妥善处理。 (八)公用仪器用过后,要立即放回原处。规定在原地使用的4、仪器,不得任意移动。 (九)实验结束后,应将仪器清洗干净。放回原处,整理好实验台面,仔细检查水龙头、电源是否关闭,学生不得将实验用品及设备带出实验室。(十)根据实验内容和要求及时写出实验报告。实验报告必须如实反映结果和实验过程,不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。实验人员岗位职责 (一)实验教学项 1、执行学校实验教学计划,按照教材规定的实验内容,积极配合有关教师完成各项实验教学任务。 2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、 3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项,能熟练指导学生实验,处理学生实验中遇到的各种疑难问题。 4、按照实验5、教学计划和实验通知单,准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。 5、不断总结经验,积极创造条件,组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。 6、加强和各科教师联系,积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。(二)管理项 7、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。 8、合理安排教学仪器的存放,保持教学仪器的整洁,创造仪器室内的良好环境,确保和延长教学仪器使用寿命。 9、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全急救等日常管理职责。10、积极参与实验室建设和技术改造,严格执行仪器室的各项规章制度,做好仪器室的全面管理工作。仪6、器设备的报废审批管理制度 (一)教学仪器报废的条件 1、达到或超过使用年限(常规仪器设备为22年、通用仪器设备同其它工业产品),无修复价值。 2、主要结构和部件陈旧或损坏,精度严重降低或丧失,不能满足使用要求,又无法修复的教学仪器设备。 3、先天不足,又无法改造利用的仪器设备。 4、严重影响安全,继续使用会引起危险事故的教学仪器。 5、大修一次费用超过原值的50%以上的教学仪器。 (二)教学仪器报废的程序 1、低值易耗品,由实验室每学期汇总一次,列出品名、数量与金额,经主管组(室)负责人签字后报主管主任批准即可。 2、单价在20元以下的低值耐久品,如部分玻璃仪器、石膏模型、标本等教具,由管理人7、员提出申请,经组(室)负责人签字后,报主管主任批准即可。 3、凡属固定资产(单价20元以上,使用年限一年以上)的教学仪器设备的报废,应由管理人员填写仪器报废审批单,再由教导处负责人组织有关技术、教学人员参加的鉴定小组,对淘汰报废仪器进行技术鉴定,经鉴定合理者,报学校主管校长批准,并由管理和财务部门办理注销手续。最后报县(区)级业务管理部门备注。4、不管属哪一级审批报废的仪器,都应将原仪器上有使用价值的零部件拆下备用。实验教学管理制度 (一)实验教学计划 1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实8、验时间等。 2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进、置备,仪器的检查和维护等。(二)实验教学的组织与实施 1、教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写实验通知单,在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况,试作实验,做到“胸中有数”。 2、教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。 3、实验室按照实验通知单积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。 4、任课教师和实验教师应巡回9、检查、耐心指导学生进行实验,发现问题应及时给予启发引导,并及时进行解决,但不可代替学生去做实验。 5、实验结束后,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成实验报告。(三)实验教学的评估与考核 1、实验开出率考察,统一使用规范的表式,包括:年级学科实验登记表(由实验教师和任课教师共同填写);学科实验开出情况统计表(由实验教师根据登记表汇总);学校实验开出情况统计表(由实验教师统一汇总)。 2、对学生实验能力和技巧的考核,以现场操作为主,并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。 3、对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。 4、对教师的10、考核除通过教案、实验教学计划和实验登记表外,还可用表格进行调查。 5、所有考核的登记表、统计表、调查表等,都应作为实验教学资料汇入教学档案。 贵重仪器管理制度 一、凡属100元以上的仪器均属贵重仪器,必须及时注册、编号、上账、建卡,妥善保管。二、凡属教学需要借用者,须经校主管仪器室工作的领导批准,办理贵重仪器借用手续。借用期不得超过三天,不得拿回去私用,交回时要进行详细认真的检查。三、凡属贵重仪器有损坏者,要填写损坏仪器赔偿登记表,经主管领导批阅,按具体损坏情况轻重酌情处理,进行批评,罚款赔偿等。四、经主管领导同意签字,在许可情况下借出去的仪器,在每学期结束时一律收回,由仪器室统一保管。关于损11、坏教学仪器赔偿的规定(一) 制定赔偿规定的目的1. 培养学生严谨、科学的工作作风和爱护公共财务的优良品质。2. 培养学生认真地按照正确的实验方法和操作规程进行实验的自觉性。3. 培养学生遵守规章制度的良好行为习惯。(二) 损坏教学仪器的赔偿方法1.凡属实验中正常损耗或由于仪器本身原因造成的损失,由教师填写有关证明和登记表,按有关规定报销。2.由于粗心大意、科学作风差而损坏仪器的,酌情按原价的10%-60%赔偿。3.由于不按操作规程进行实验,或不遵守纪律,嘻笑打闹,故意损坏仪器的,按原价的100%赔偿;情节严重的,学校还应给予必要的纪律处分。4.在实验中如有仪器被损坏,教师要及时登记在册,由实验12、教师开出单据后,有关学生到校财务室交款,然后将收据交回实验室,赔偿手续应在一周内办完。5.实验中弄脏药品,使药品变质;打碎药瓶,使药品受到损失的赔偿办法,按本规定的第2、3项执行。实验室安全管理制度1、实验员要认真检查门窗是否完好,是否上锁,玻璃窗安装是否牢固,发现情况及时向总务处汇报。2、对易燃易爆、有害物品要按规定地点存放,并加锁,锁匙由实验员负责保管。并经常检查这些物品的存放及使用情况。3、实验室的上下水道、消防器材等必须经常保持完好。发现问题及时向总务处汇报。4、对易燃易爆、有毒物品(见危险品目录)的使用由任课教师提前一天书面提出用途、用量等,由实验员核实,并按规定用量交给任课教师,交13、接有书面记录,用完后,剩余药品应及时交回实验员,并做好记录。5、教师演示实验所借器材、药品,在所借时间内由所借教师确保器材、药品安全,并在当天归还,不得在教室、办公室过夜。6、任何人在实验室不许抽烟、喝水和吃东西。7、实验时要教育学生遵守课堂规则和各项要求,不得任意走动,保持安静和良好的秩序,尤其不得碰撞旁人,或拿仪器、药品玩耍,以免发生意外。8、实验完毕,任课教师离开实验室前必须清点有关危险药品,绝不容许将实验器具及药品带出实验室。9、学生实验时,要向学生讲清实验目的、步骤、操作规范,以及可能引起危险的后果,意外事件的处理等,并建立及时报告制度。生物实验安全预案 高度重视安全防护工作,处处注14、意,及时清除隐患,消除一切不安全因素,努力做好安全防护,做到“安全第一”,做到“安全为了实验,实验必须安全”。一、 安全防护的要求1、 加强安全教育教师要经常对学生进行实验的安全教育,增强师生的安全意识。只有安全地进行实验,才能保证实验教学的顺利进行,才能达到预期的教学目的。2、 确保人身安全演示实验或学生实验都要安全可靠,才能进行实验操作,对学生身体有害的药品,学生不能尝或闻。3、 确保财产安全4、 保护环境二、 安全防护的内容1、 实验室和仪器室要防盗,门窗结实可靠,门柜要及时上锁,窗户要关好。2、 实验室配备必要的安全设备和器件,备有消防器材、工具和急救药品。3、 电气设备安装符合要求,15、定期检查,及时维修,以防漏电。4、 易燃、易爆、有毒药品要严加管理,汽油、酒精等应装在密封器内。5、 进行加热实验,不要将管口指向自己或朝向学生,以防伤人。三、 意外事故的处理1、 不要惊慌,保护学生,科学排除危险。2、 触电时应立即断电源,有危险者,应立即送医院。3、 电线短路起火时,应立即切断电源,用四氯化碳灭火器灭火。4、 当大量酒精洒落在地板上时,要立即打开门窗通风,并严禁在室内有明火。酒精起火时,应立即用湿布或沙土等灭火。生物实验室现有状况实验室的通电、通水、通气设施完善,仪器柜、药品柜、标本柜、模型柜等符合要求;有充足的实验材料和试剂,并符合技术指标要求。我校科技实验楼建于2003 年,高标准配备,设施齐全,按不同实验的要求配备了电、水气等。生物实验室现有状况一名称种类金额计量仪器2种2990通用仪器7种2800专用仪器19种75314模型67种10237标本54种7837挂图6套1712玻璃仪器24种9837其它实验材料和工具697合计111334生物实验室现有状况二名称面积数量实验室204平方米2间实验准备室36平方米2间标本室1间资料柜2个实验台64张准备台2张实验教师2人仪器柜10个标本柜25个