1、县直机关幼儿园管理制度汇编编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 第一部分幼儿园章程1、幼儿园章程（）2、教职工行为规范（1）3、幼儿行为规范 （2）4、家长行为规范 （34）5、教职工一日工作常规（512）第二部分岗位职责1、园长职责 （13）2、副园长岗位职责（主管业务工作）（14）3、副园长岗位职责（主管后勤工作）（15） 4、保教主任职责（16） 5、后勤主任职责（17）6、财务主管职责（1819）7、办公室主任职责（20）8、教师职责（21）9、保育员（保洁员）职责（22）10、夜间值班员职责（23）11、保健医2、生职责（24）12、炊事员职责（25）13、会计员职责（26）14、出纳员职责（27）15、保管员职责（28）16、采购员职责（29）17、门卫值班员职责（30）第三部分规章制度1、园务会议制度 （31）2、备课、听课制度 （32）3、教研制度 （33）4、值班制度 （34）5、学习会议制度 （35）6、安全保卫制度 （36）7、交接班制度 （37）8、门卫制度（38） 9、教职工培训制度（39）10、工作考核制度（40）11、奖惩制度（41）12、财务财产管理制度（42）13、业务档案管理制度（43）14、家长工作制度（4445）15、家长联系制度（46）16、膳食管理制度（47）17、幼儿3、入园、离园制度（48）18、资料管理制度（49）19、考勤制度（5051）20、幼儿发展情况的报告制度（52）第四部分1、班级双向选择优化方案（5354）2、班组长竞聘上岗方案（55）3、班级绩效管理办法（56）4、后勤绩效管理办法（57）第五部分1、改革及聘任方案之一2、改革及聘任方案之二3、改革及聘任方案之三4、改革及聘任方案之四5、改革及聘任方案之五附：简介县直机关幼儿园是一所全日制幼儿园，始建于1984年，原名为广场路幼儿园。是县妇联为解决机关女职工的后顾之忧，响应全国妇联兴办托幼园所的号召，在县委、县政府的重视支持下建成的。1993年，根据县城城区建设规划，县妇联在舞泉镇东街征地7.4、3亩兴建新园。当时，县妇联自筹15万元，县财政拨付10万元，收到台湾同乡会捐款10万元，河南省妇联捐款1万元，全县行政事业单位、企业和个人捐款近30万元。在社会各界的共同努力下，1994年8月新园在北京路落成并正式更名为“县县直机关幼儿园”。目前，县直机关幼儿园在园幼儿300余人，设有13个教学班，班级配有电视机、DVD、大型立式冷暖空调，消毒柜等设备。教职工52人，90%达到大专学历，其中市级优秀教师5人、骨干教师3人，县级优秀教师16人。在县妇联的直接领导下，在县教科体局的业务指导及有关部门的大力支持下，幼儿园班子团结务实，带领全园教师，以素质教育为突破口，积极进行教育改革，以培养健康、睿5、智、明理、善言的儿童为教育目标，构建了蒙氏教育、奥尔夫音乐、创意手工、体智能律动等多元课程模式，培养了一大批健康、活泼、独立、专注、快乐自信的孩子。先后被授予“国际蒙特梭利研习基地，皇家体智能课程示范基地”、河南省“巾帼文明示范岗、优秀家长学校”，漯河市“示范性幼儿园、幼儿教育先进集体、文明单位、青年文明号、集体用餐先进单位”等多项荣誉称号。总纲：标志体现：没有爱就没有教育，以一切为了孩子为宗旨，以幼儿发展为本,充分挖掘幼儿潜能的办园理念.图形说明:1、未封闭的圆，体现出开放的办园思想和不断追求完美的进取精神，内部心型表示广大幼儿教师对孩子无微不至的关爱与呵护，中间镂空有无限包容之意，体现出爱6、的博大精深。2、图中五个娃娃取三五成群众多之意，把孩子放在标示中心，体现以孩子为主体的新课程理念。动态各异反应出孩子们天真活泼的个性，小手相牵蕴含友爱合作，团结共进的集体主义教育观念。3、圆外的四只天鹅寓意孩子们在幼儿园教师的爱心呵护下健康成长，放飞梦想的成长过程。只所以在圆外是让人领悟到孩子们潜力无限，成长历程需要更大的自主发展的空间，幼儿园教育正是这一未来的教育根基。4、四只天鹅是“县”拼音首字母“W、Y、X”的变形，五线谱则是”Z”的变形，剪影娃娃是“幼儿”，半封闭圆弧即“园”之意，连贯起来会意为“县直幼儿园。”色彩说明：1、园内镂心型的红色半弧，代表幼儿园全体教师组成的阳光和谐的大家庭7、，给予孩子们太阳般的温暖和关爱。2、红黄绿蓝的五线谱也是希望的五彩之路，错落形成的台阶充满着童趣和活力。3、孩子们的色彩以绿色为主色，既象征棵棵幼苗，又像个个音符踏着节拍，快乐的成长，色彩由外向内，有深至浅，让每个孩子彰显个性，4、四只天鹅为浅黄色，明亮、轻盈、圣洁是孩子们的梦想，是教师的职业理想，更是祖国的未来和希望。办园理念发展孩子 服务家长 成就教师办园宗旨一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。园训微笑面对家长，精心呵护孩子，宽容对待同事，勇于挑战自我。培养目标 培养健康、睿智、明理、善言的好孩子。县直机关幼儿园管理网络图第一部分幼儿园章程第一章 总则第一条 为全面贯彻党和国家的8、教育方针，推进幼儿园素质教育，提高办园水平和办园质量，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、幼儿园工作章程及幼儿园管理条例等有关规定，制定本章程。第二条 幼儿园名称为县县直机关幼儿园（以下简称县直幼儿园），园址在县北京路南段路东。第三条 幼儿园是一所国办全日制园所，学制四年。第四条 幼儿园由县妇联主管，具有独立的事业法人资格，独立承担民事责任，受国家法律保护。幼儿园严格遵守国家的法律、法规和认真贯彻国家的方针政策，并接受上级教育行政部门的指导、检查和监督。第五条 幼儿培养目标是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智9、力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增强对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、勇敢、友好等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格；培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。第六条 幼儿园有明确的办园理念、办园宗旨和职业准则。第二章 管理体制第七条 幼儿园实行园长负责制，园长由县妇联任命。第八条 园长具有九项工作职责。第九条 幼儿园党小组具有有八项工作职责。第十条 幼儿园建立教职工代表大会制度，教职工代表大会是幼儿园依靠教职工民主管理幼儿园、监督干部的基本形式。第十一条 幼儿园教职工代表大会成立教10、育管理小组、财务工作管理小组、纠纷调解小组，协助园长实施工作计划，落实有关制度。第十二条 幼儿园实行分层管理。自觉地接受上级教育部门的督导、评估和审计，接受家长和社会的监督。第十三条 幼儿园实行园务公开，明确对内对外公示内容、程序和形式，实现园务公开制度化、规范化。第三章 教职工管理第十四条 幼儿园教职工享有中华人民共和国教师法、劳动法及有关法律、法规规定的权利。第十五条 幼儿园工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。第十六条 教师应不断进取，努力提高政治思想觉悟、职业道德和文化业务水平及教育教11、学能力，掌握运用现代化教学手段，以适应教育的现代化需要。第十七条 幼儿园维护教职工的一切合法权益，改善教职工工作和生活条件，保障教职工享有国家规定的待遇。第十八条 幼儿园执行国家教师资格认定制度及教职工专业技术职务评定制度。支持鼓励教职工参加进修或其它方式的培训，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流、著作、论文发表等活动。第十九条 幼儿园依据中华人民共和国教师法和中小学教师职业道德规范对做出重大贡献的教职工进行表彰、奖励，对违法、违纪者依照有关规定和纪律予以处罚。教职工对所受处罚不服的，可按有关规定提出申诉。第二十条 幼儿园实行岗位目标责任制。第二十一条 幼儿园实行教职工聘用制。第二十二条 幼儿12、园实行工作检查考核制。第二十三条 幼儿园实行浮动津贴奖惩制。第四章 卫生保建管理第二十四条 幼儿园依据卫生部颁布的托儿所、幼儿园卫生保健制度以及其它有关卫生保健的法规和制度开展卫生保健工作。第二十五条 幼儿园加强卫生保健的常规管理，切实做好幼儿卫生保健工作。第二十六条 幼儿园建立合理的膳食制度，严格执行食品卫生法，为幼儿提供科学的膳食，促进幼儿健康发育。第二十七条 加强幼儿园安全工作，防止发生各种意外事故。第五章 教育教学管理第二十八条 幼儿园依据国家及本县制定的幼儿园课程指导纲要等文件进行教育教学工作。第二十九条 落实幼儿园教育工作的基本原则。尊重幼儿人格，依法保障幼儿受教育的权利。第三十条13、 加强教学的常规管理，认真抓好备课、一日教学活动、教育环境的创设、日常与终结观察评估等基础环节的管理。第三十一条 坚持以教育科研为先导，制定教科研究以及成果的鉴定和推广。第三十二条 幼儿园主动与家庭、社区配合，建立幼儿园、家庭、社区三位一体的教育机制。第三十三条 幼儿园定期举办“艺术节”、“春游”、“运动会”和“庆六一”、“迎新年”等大型活动。第三十四条 幼儿园每年招生，幼儿入园前应按照卫生部门的规定进行体格检查，合格者方可入园。第三十五条 幼儿园应当使用全国通用的普通话。第三十六条 幼儿园和小学应密切联系、互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。第六章 财务、后勤管理第三十七条 幼儿园坚持财务14、后勤工作为教育服务，为教育科研服务，为师生生活服务的原则，在工作中坚持原则性与灵活性相结合。第三十八条 幼儿园经费来源由财政差额拨款和收幼儿托费为主，多渠道筹措为辅。幼儿园按照上级物价及财政部门规定的收费项目和标准，依法向幼儿家长收费并合理使用。第三十九条 幼儿园坚持艰苦奋斗，勤俭办园的方针，合理、节约的使用资金，廉洁自律、克已奉公、讲求实效，搞好经费预算的执行和决算。第四十条 幼儿园建立健全财务管理制度，严格自觉遵守财经纪律，接受教育行政部门和有关部门的监督和审计。第四十一条 幼儿园按照有关规定管理，使用固定资产统一建立帐目，健全管理使用制度，搞好使用，实行了分级管理。责任人定期清点并及时15、做好变更、增减手续，合理地搞好幼儿园的基本建设和发展规划，净化、绿化、美化园舍，定期对园舍，设备进行维修和维护。第四十二条 幼儿园按照社会综合治理有关规定，开展安全工作，防止火灾、失窃和破坏等事故的发生。第四十三条 本章和经幼儿园教职工代表大会讨论通过，报县妇联批准。第四十四条 幼儿园依据本章程建立健全各项规章制度。第四十五条 本章程自批准之日起执行。教职工行为规范一、热爱幼儿教育事业，具有高尚的职业道德。二、热爱幼儿，尊重幼儿，对幼儿全面负责，一视同仁，和蔼可亲，把幼儿看做生活、学习的主人，师生关系平等和谐。三、认真落实规程精神，努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑,使每个幼儿16、在不同水平上得到健康发展。四、仪表端庄自然，服饰美观大方整洁，或者活泼可爱，符合职业要求。五、举止文明，讲卫生，语言文雅，亲切和善，待人热情有礼貌，为人师表，以身作则，做好表率。六、主动与幼儿家长交流、及时沟通，介绍幼儿园教育活动安排及幼儿在园内发展情况，听取家长反馈和建议，不断改进工作。七、遵守园内各种规章制度，上班不迟到、不早退，不做私事，不随意串班、聊天，不使用儿童任何物品。八、关心集体、团结同志，严于律己、宽以待人，精诚合作。九、爱护公物，保护园内各种设施、玩具、器械，勤俭节约(节水、节电)。十、廉洁奉公，不吃请、不收礼，不将公物归己有。十一、注意安全，防火防盗。十二、遵纪守法，维护公17、德，积极参加公益活动。幼儿行为规范一、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。二、喜欢幼儿园，能与同伴友好相处，共同分享快乐，并愿意帮助有困难的同伴。三、爱父母, 爱老师，尊敬长辈，关心他人，会让吃让座，不任意发脾气，愿意帮助别人做力所能及的事。 四、对人热情有礼貌，能主动向别人问好，会使用礼貌用语，不说粗话，能主动倾听别人说话，不插嘴。五、爱护眼睛和牙齿，不用脏手揉眼、不长时间看电视，早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃甜食。六、讲卫生，饭前便后洗手，爱洗澡、爱理发、爱剪指甲。保持手脸干净，衣服整洁，不吮吸手指，不挖鼻孔，会正确使用餐巾、毛巾、手帕和手纸。七、爱惜粮食、不挑食、不剩饭菜、爱惜衣物18、不挑穿戴。八、爱学习、爱提问、爱动手动脑、喜欢参加体育运动。看书、写字姿势正确。九、爱劳动、不懒惰，自己能做的事情自己做，认真做好每一件事情。十、爱护公物，不攀摘花草树木，不涂画墙壁，不乱扔果皮纸屑。十一、不经允许不随意动别人的物品，物品用后会放回原处，不是自己的东西不要，拾到的物品要上交。十二、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。幼儿家长行为规范一、积极参加家长会以及园内组织的各项活动，及时了解、反映幼儿情况，提供意见和合理建议，主动配合幼儿园及教师完成教育任务，共负教育幼儿的责任。二、做孩子的表率，尊老爱幼、文明礼貌。养成良好的生活习惯，不酗酒、不吸毒、不打架、不说粗话、不随地吐痰、不乱扔果19、皮纸屑，不骑车入园。刷卡进园，不搞特殊！三、幼儿入园，家长必须如实填写幼儿基本情况登记表，向孩子所在班级班主任说明孩子的基本情况，绝对 不能隐瞒孩子的疾病史，避免在孩子突发疾病时延误最佳治疗时机。四、按照本园作息时间准时接送幼儿，以保证幼儿在园期间的正常学习和生活。幼儿入园时间早上7:40-8:20，下午接幼儿分时间段：小班、中班5：20（冬季4：50）；大班5：30（冬季5：00）；学前班5：40（冬季5：10）。中午临时接走的孩子，家长须在孩子起床时送进幼儿园，不要提前，以免影响午休的孩子。五、幼儿来园时不要携带危险物品（如：硬币、小玻璃球、纽扣、火柴、打火机、小剪刀、别针、小刀和有刺的物20、品等），以免自伤和伤害他人。不要给幼儿佩带金银首饰（如：项链、戒指、手镯、耳环、玉佩等），以防损坏、丢失和误吞。六、家长必须将幼儿直接送至班级交给本班老师， 避免幼儿独自进班途中发生意外，禁止家长送孩子到大门口。为保确幼儿安全，由家长本人或家庭成员固定接送。委托他人接送孩子的，请家长提前通知教师。 七、下午放学时，幼儿与家长过于密集，尽可能带着幼儿快速离园，穿行楼道时靠右行，离开班级后不要在园内活动场所逗留或玩耍，避免发生意外，杜绝安全事故的发生。八、家长须搞好幼儿个人卫生，做到勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲，不要留长指甲，以防抓伤他人。九、幼儿服装款式要方便幼儿穿脱。自带用品要写上幼儿名21、字，以免穿错、用错或丢失。鞋子的尺码要适中，尽量选择粘贴带子，便于幼儿穿脱和参加各项活动。十、如幼儿需在幼儿园服药，请家长装好当天喂药份量，注明姓名、用药时间及药量交给主班老师。 十一、自觉遵守传染病隔离制度，幼儿患有传染病自觉在家隔离 以免传染其他孩子。病愈后须持医生证明方可进班。发烧在38.5C以上的幼儿需在家休息，以防惊厥。教职工一日工作常规一、晨检、晨间接待：1.教师要以饱满的精神热情的工作态度来迎接家长和幼儿；2.利用幼儿入园时间对他们进行文明礼貌的培养，自然地和幼儿打招呼、问好；引导幼儿学会与人礼貌地打招呼；3.记下家长反映的一些情况。如：孩子哪儿不舒服了，孩子的情绪变化或者带的药22、品等等；4.晨间检查：每天幼儿入园，须在园门口接受保健大夫的晨间检查。 一摸 幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。 三问 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。5.晨检记录 晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。6.入园时开窗通风，保持班级室内空气流通；7.组织幼儿搬、擦小椅子；8.有组织地摆放桌面玩具；9.指导幼儿有秩序地、安静地玩游戏，有重点地观察一个区域并作相应指导；10.指23、导幼儿有秩序地收玩具，保持玩具的完整性。二、早操、体育活动及户外活动：（一）早操：1.配班教师提前放好锻炼器材；2.早操前调整队伍，整顿纪律安静入场；3.做操前提醒幼儿站在自己的小点上，告诉幼儿具体的活动规则，保持安静准备听音乐做操；4.做操时要有针对性的语言提示和正确到位的动作示范；5.教师带操时要精神饱满，面带微笑，动作准确有力；6.与幼儿用目光进行互动，及时调整幼儿动作不规范的现象；7.做操结束后调整队伍，维持纪律，安全地走到班级里。（二）体育活动及户外活动1.体育活动前丰富活动经验，交代好活动的规则等；2.体育活动时一定要注意孩子的安全，注意幼儿的动作，关注每位幼儿的状态，确保孩子安全24、快乐的进行；3.及时发现与解决幼儿之间活动时产生的磨擦；4.教师在组织活动时应尽量照顾到每一个小孩，不能只看一部分幼儿；5.主班教师有重点地观察某项游戏，配班教师和保育员配合，使其他游戏正常开展；6.教师衣着方便，不能奇装异服，不穿高跟鞋，不戴首饰；7.依据天气变化选户外活动；8.活动时确保每一个孩子都在教师的视线里，保障他们的安全；9.注意幼儿是否有流汗情况，及时为幼儿增减衣物并妥善保管；10.每十分钟交换一次游戏；11.体育活动后要做小结，让孩子知道今天学到了那些本领，还有哪些不足；并进行放松动作。三、教学活动：1.课前做好教案、教具等的准备工作；2.活动过程中语态要抑扬顿挫，声音洪亮，吐25、字清晰、普通话标准，吸引幼儿的注意力；3.不穿低腰低胸的衣物，仪表要端正；4.活动时间合理安排，随幼儿的反应适当调整；5.正确有效地引导幼儿参与活动中，配班教师管好幼儿纪律；6.使用儿童化语言进行教学；7.教学过程中教具不应离教师太远；8.目光关注到所有幼儿；对幼儿以鼓励、表扬为主；9.活动安排合理，上课内容新颖、有趣，符合年龄班特点；10.引导幼儿多思考，乐于发言，鼓励有进步的幼儿；11.组织好纪律，用表扬、鼓励的方式帮助纪律性差的幼儿；12.做好配班工作，帮助主班教师发教材、辅助教学等。四、区域活动：1.准备好游戏材料，配班教师提前摆放好区域游戏材料；2.游戏前进入游戏时，教师要尊重幼儿的26、意愿来选择游戏并交代好相应的标准、要求与注意点；对刚开始的游戏开展之前需认真辅导；3.可以利用选游戏的形式来安定幼儿的状体，可以先请表现好的小朋友去选游戏；4.每个区域进行区分，且一般不超过四、五人；5.教师有重点区域指导，其他区域巡回指导；6.区域活动时，确保每一个孩子都在教师的视线里，保证他们的安全；7.加以指导，有趣、正确地示范，并加以创新，让每一个区域的趣味性提高，丰富其经验，让孩子更有兴趣地参与其中；角色游戏时引导幼儿合理分工、角色身分符合社会经验；8.教师可以参与其中，一是让孩子有更好地积极性，二是教师可以贯彻幼儿，从中发现好的和不好的问题，及时鼓励和纠正；9.游戏中，教师及时给与27、指导，巡视每位幼儿的游戏表现，发现情况给与游戏指导；鼓励表现好的和有进步的孩子，提醒、纠正孩子做得有误的地方；10.注意幼儿的安全问题；11.不要过分干预幼儿游戏，以平衡的方式介入；12.提醒幼儿遵守游戏规则；13.根据主题变化及时更换游戏区游戏材料；每过一段时间更新区域游戏的内容，丰富游戏，让幼儿更感兴趣；14.观察记录特殊儿童；15.提醒幼儿爱护玩具，轻拿轻放，游戏结束时提醒幼儿将玩具放回原处；16.活动结束后要给与小结。五、洗手：1.指导幼儿洗手前，先将衣袖卷起，教幼儿洗手要领。2.督促幼儿用流水洗手，洗手时打肥皂，搓手心、手背、手指，并冲洗干净。3.提醒幼儿洗完手后，先在小池内轻轻甩一28、甩，以便水滴到地面。4.提醒幼儿不要忘记擦手，并将衣袖放下，不能直接冲出去。5.天冷了，要用温水。6.不玩水，不把水弄到地上。7.洗手要排队，不要乱打乱闹。8.教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。9.节约用水，关好水龙头。六、进餐（餐前活动、餐后散步）1.餐前进行安静或阅读、音乐活动，坚持餐前十分钟的准备活动，培养良好的进餐情绪和习惯。2.进餐前老师不组织幼儿做剧烈的活动，不处理和解决问题，播放进餐音乐，保证幼儿精神愉快的进餐。3.按时开饭，每餐饭不推迟、不提前，每餐进餐时间不少于25分钟，饭菜要分开放，保证进餐卫生。4.掉落在桌上或其它地方的饭食不可让幼儿捡食。5.教育孩子吃饭时不撒饭、29、不玩耍，进餐完毕后将桌上的残渣收集后，放好椅子，再离开。值日生负责餐后的卫生清理工作。6.饭前组织幼儿用流动水洗手，做到随洗随吃，对年小体弱、吃饭慢的幼儿，要给予照顾，让其先进餐。 7.进餐时老师主动向幼儿介绍食品营养，增进幼儿食欲，保证每个幼儿能吃完自己的一份饭，不在别人碗中播饭菜；培养幼儿不偏食的习惯。8.洗手和进餐时幼儿都要有人照顾。9.培养幼儿进餐的独立生活能力，中、大班不喂饭，自己添饭添汤。但对年小体弱病儿应在进餐时给予帮助。 10.每餐后要求幼儿自己送餐具，洗手、擦嘴、漱口。11.午餐后，严格按说明逐一为幼儿服药，服后认真核对，确保正确无误。不准出现错服、漏服、重服、药量不足和过量30、等现象。12.餐后组织幼儿散步。七、早点与午点：1.组织幼儿早点及午点。2.帮助保育教师擦桌子、分发点心。3.组织幼儿餐前洗手，搬小椅子。4.给幼儿端汤时应从幼儿便上端，不能从幼儿头上端。5.提醒并督促幼儿两只手拿好碗筷，小脚放好、小椅子坐好。6.注意食物的安全，以免烫伤。7.确保孩子在安静的环境下进餐。8.观察幼儿进餐情况，需要帮忙的应提供一定的帮助。9.教师应记住每位幼儿能吃什么、不能吃什么。八、喝水：1.幼儿喝水前检查地面是否有水，避免湿滑。2.保证水的温度，不能太烫，也不能太凉，提醒幼儿先接冷水，再接热水。3.提醒幼儿分组排队喝水。4.督促幼儿喝水时自己拿自己的茶杯。将茶杯拿稳，防止掉31、落。5.不准拿茶杯打闹。6.喝水时不说笑。7.喝水要适量。8.鼓励幼儿多饮水，提醒幼儿口渴了自己去喝水。9.幼儿间发生推挤、吵闹，及时调解、制止。10.等待最后一个幼儿喝完水归位。九、午睡：1.组织幼儿排队进入午睡房，不吵闹，脚步要轻。2.调节室温和灯光，将午睡房的窗帘拉上，但不要拉得过严，以免看不见幼儿睡觉情况。3.提醒所有幼儿午睡前先入厕。4.检查幼儿手中或口中是否有异物。5.指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置，不要放在枕头下。6.上床后不要让幼儿和身边人讲话打闹，为幼儿创设一个安静的午睡环境。7.帮助不易入睡的幼儿入睡，可轻轻拍打、抚摸或讲故事。经常巡视，幼儿出现蹬被子，要32、为他们盖好。8.帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。9.巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理、及时汇报。10.不能坐在幼儿床头休息，不能使用幼儿寝具，值班老师不能睡。在幼儿午睡期间不能离开教室。十、起床：1请上铺的幼儿先轻轻起床，再请下铺。让已经醒了的幼儿先起床，最后唤醒未睡醒的幼儿。2鼓励幼儿自己迅速穿衣，帮助不会穿衣的幼儿穿。3整理衣服。检查幼儿是否将衣服裤子、鞋子等整理好。4组织幼儿整队，带幼儿离开午睡房。5配班教师帮忙叠被子，检查幼儿有无尿床现象，可指导大班下铺幼儿整理床铺。6回教室帮助幼儿梳头，确保幼儿从头到脚都整整齐齐。7起床后，提醒幼儿小便、洗手、喝水。8检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服33、装整齐、舒适，头发整齐。十一、盥洗、入厕：1.保证盥洗室地面干燥，避免幼儿奔跑，以免滑倒、摔伤。教师应注意全面照顾、及时督促、仔细检查；2.盥洗前应向幼儿强调盥洗的纪律要求、卫生要求以及注意事项，并应分小组进行盥洗，避免盥洗室人多拥挤。对个别衣袖卷不上、不会洗手、肥皂迷眼的幼儿，教师应给予帮助；3.幼儿洗手后，教师要检查每个幼儿手洗得是否干净，包括手指缝、手背、手指甲、手腕等；4.集体入厕时不得拥挤、争抢；进餐中入厕后必须洗手； 午睡时入厕要保持安静，脚步要轻，小声说话或不说话；教师不得限制幼儿便溺次数。5.帮助年龄小和自理能力差的幼儿入厕；对遗尿和遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物。6.34、将卫生纸裁好放在固定位置上，并教会幼儿正确使用。7.培养幼儿良好的大小便习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，整理好衣裤，便后用肥皂洗手等。8.观察幼儿大小便情况，发现异常情况，及时处理。9.幼儿集中入厕时，厕所一定要有教师或保育员。十二、离园：1.离园前请幼儿上厕所、洗手。2.检查幼儿是否将衣服塞到裤子里。3.提醒幼儿增加衣服。帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子。4.让幼儿带自己的东西回家，不能带自己喜欢的幼儿园或其他小朋友的物品。5.提醒幼儿回家后要做什么，第二天要带什么东西入园。6.组织幼儿把小椅子统一放好。7.提醒家长关注张贴栏上的通知。8.将幼儿一日在园情况，重要的部分向家长汇报。35、和家长进行交流，多方面了解幼儿。9.请幼儿跟老师、小朋友说再见。10.做好静班工作，保持班级整洁，关好门窗、水电。整理室内外卫生，关好门窗电源等。附：县直机关幼儿园幼儿一日生活安排表县直机关幼儿园幼儿一日生活安排表时 间生活环节及内容指导重点07:3008:101、入园及晨间活动晨间检查。组织幼儿早操（冬天例外），精神饱满地与幼儿共同锻炼。做好室内外清洁工作，开窗通风。08:1008:302、早餐、餐前盥洗、进餐组织幼儿洗手。组织幼儿进餐。创造愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题。08:3008:503、餐后游戏、活动前准备餐后安排轻松安静的活动，如室内游戏、散步。幼儿入厕。08:500936、:304、教育活动（中、大班30分钟，小班15分钟）做好活动前准备(包括活动内容，场地安排，材料)。以游戏形式组织教育活动，容量适当。为幼儿提供较充分的动手、动脑、动口机会。集体活动与小组活动相结合。09:3009:505、室内自选游戏指导幼儿遵守教室常规及游戏规则。会正确使用并能爱护玩具。注意卫生安全。09:5010:106、入厕、喝水、早点固定时间一般在教育活动与游戏之间（上、下午各安排一次）饭前、外出、集体活动前及入睡前安排，提醒幼儿入厕。允许幼儿按需要随时大小便。提醒幼儿便后洗手。检查幼儿饮水量（用自己水杯）。活动或口渴时随时饮水。根据幼儿需要帮助幼儿擦屁股、整理衣服。10:1011:37、107、户外课间操及体育游戏组织幼儿课间操，精神饱满地与幼儿共同锻炼。准备游戏材料。组织幼儿有秩序地游戏。注意户外活动时安全。11:1011:4011:4012:008、午餐、盥洗、餐前安静游戏、进餐、餐后散步组织照顾幼儿盥洗。安排安静的游戏，如听音乐、做动作、语言、手指游戏。组织幼儿愉快、安静进餐。中午值班老师做好交接班记录工作。12:0014:309、午睡安静进入寝室。检查幼儿是否带小玩物上床。检查幼儿盖被情况，纠正不良睡姿。随进检查睡眠情况，值班人员不得离岗。发现幼儿异常情况，及时采取急救措施，并在第一时间告知家长及园领导。14:3015:0010、起床、午检、盥洗幼儿下床时要注意安全，38、不推、不挤。指导幼儿有秩序地穿衣、整理床铺。提醒幼儿入厕，照顾幼儿洗手、喝水。检查幼儿着装、梳头。15:0015:3011、教育活动（中、大班30分钟，小班15分钟）做好活动前准备(包括活动内容，场地安排，材料)。以游戏形式组织教育活动，教学内容适当。为幼儿提供较充分的动手、动脑、动口机会。集体活动与小组活动相结合。15:3016:0012、分区活动指导幼儿遵守教室常规及游戏规则。会正确使用玩具，能爱护。注意卫生安全。16:0016:2013、入厕、喝水、下午点固定时间一般在教育活动与游戏之间（上、下午各安排一次）饭前、外出、集体活动前及入睡前安排，提醒幼儿入厕。允许幼儿按需要随时大小便。提醒39、幼儿便后洗手。检查幼儿饮水量（用自己水杯）活动或口渴时随时饮水。根据幼儿需要帮助幼儿擦屁股、整理衣服。16:2017:1014、户外游戏（活动材料自备）组织幼儿并精神饱满地与幼儿共同锻炼。准备游戏材料。组织幼儿有秩序地游戏。注意户外活动时安全。17:1017:3015、离园准备清点幼儿人数。检查幼儿穿戴。组织离园活动。提醒幼儿向家长问好，与老师、小朋友再见。组织家长在教室门外有秩序地排队凭卡接幼儿。注：1、冬季时间另行调整。 2、教师上午09:00前清点幼儿人数，一日活动中户外游戏、离园时随时清点幼儿人数。第二部分岗位职责园长职责一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执40、行幼儿园工作规程、托儿所、幼儿园卫生保健制度）。 二、从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。经常对全园（所）职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。 三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。 四、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园（所）内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。 五、制定人员编制，明确分工，合理41、组织人力，决定入选、任用、调离、晋升及奖惩等工作，注意改善职工劳动条件。六、负责制定招生方案，组织实施和审批。 七、负责财产管理的领导工作，审查预、决算，合理使用经费。 八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园（所）条件。 九、负责对每位副园（所）长工作的督促检查，副园（所）长重点抓好教学、科研、卫生保健及膳食管理工作。 十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸取经验，改进工作。 十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧，不断提高工作质量与教育质量。副园长岗位职责（主管业务工作）一、独立负责主管分部的工作，42、具有较高的组织领导能力和水平。贯彻执行国家的有关法规、方针、政策，贯彻落实幼儿园工作规程。坚持“一切为了孩子的发展”，热心服务家长的办园宗旨和“四心”的质量标准，出色完成所主管分部的各项工作。 二、加强教研、科研工作管理，探索研究教育教学改革，更新教育思想和观念，不断提高业务水平，指导分部教科研工作。 三、指导、检查、评估主管分部教职工工作，深入教学实践活动，做到有检查、有记录，奖惩分明。 四、有周密的工作计划，经常深入平行班检查验收教育教学工作。 五、深入教学班时间每学期不少于2/3时间，有听课分析记录。 六、做到上情下达，互动有无，定期向园长汇报工作并提出教改建议。 七、每周认真审批或面批43、教学计划，月底查阅观察记录，提出建议。 八、定期组织教师进行教研学习。 九、为教师教育教学提供方便和支持，促进教师提高业务水平。副园长岗位职责（主管后勤工作）一、独立负责主管分部的工作，具有较高的组织领导能力和水平。贯彻执行国家的有关法规、方针、政策，贯彻落实幼儿园工作规程。坚持“一切为了孩子的发展”，热心服务家长的办园宗旨和“四心”的质量标准，出色完成所主管分部的各项工作。 二、负责管理全园设备、设施、绿化、卫生、保健、安全、保卫、维护、保养和行政工作。 三、执行规章制度，做到按章办事，执行制度公开、公平，奖惩分明。 四、加强职工思想政治工作管理，关心教职工业务、政治学习；有针对性地开展思想44、政治工作，为教职工排忧解难，调动积极性，形成团结奋进、拼搏创新的分部集体。 五、负责管理园舍、设备、物品、维修工作，最大限度发挥硬件效益，为教学一线服务。 六、负责审批全园各部门上报添置物品、用具的计划，做好全园每月购置计划并交采购。 七、负责会同医务人员、炊事人员制订幼儿食谱。 保教主任职责一、认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长及市、区教育行政部门的要求，制定保教工作计划，带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结； 二、认真贯彻幼儿园工作规程，有计划地开展专题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动45、计划落实情况； 三、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新； 四、经常与保健室和后勤部门联系，互相支持、配合，共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作； 五、做好教材教具的计划、购买和分配，并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等，有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进本园教改工作。 后勤主任职责一、在园长领导下，认真做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。 二、接受园长的委托，抓好幼儿每天营养搭配，制订食谱，养育好幼儿。定期向家长报告伙食收支情况。 三、督促医务人员，执行“预防为主”46、的方针，认真做好卫生保健工作，把好防病治病和食物、用品消毒关。 四、负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提高烹调技术，协助园长，合理地安排好后勤人员工作，不断改善服务质量。 五、协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。 六、园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同保教主任共同全面负责幼儿园的各项工作。财务主管职责一、按照行政事业单位会计制度的规定，设置会计科目、总帐、明细帐及辅助帐。二、严格审核收付款原始凭证的真实性、合法性和准确性。三、严格审查会计凭证，做到说明清楚、内容完整，科目使用正确。按采用的核算形式及时登记明细帐、总帐、做到帐帐相符。 四、统一管理发票（收据）47、的购领、发放、注销工作，严格按照国家票据管理有关规定管理发票（收据）。五、按照上级各部门的要求，编报各种会计报表和统计报表，做到数字真实、计算准确、内容完整、说明清楚、报送及时。六、负责编制本单位年度经费预算、决算报表并进行财务分析。七、负责本单位各项资金的核算和管理，监督、控制各项财务收支情况，并根据需要提供有关数据资料。八、根据有关规定，监督检查本单位财产物资的的管理，负责登记固定资产总帐、固定资产分类帐、固定资产卡片、做到帐帐、帐卡、帐物相符。九、办理现金收付和银行结算业务。严格按照国家有关现金管理和银行结算制度规定，根据会计人员审查签章的收付款原始凭证进行复核，办理款项收付。不得任意挪48、用现金、出租帐户、或将帐户出借给任何单位和个人办理结算。十、登记现金日记帐和银行日记帐。根据已办理的收付款原始凭证，编制记帐凭证，逐笔登记现金和银行存款日记帐。库存现金需每日核对相符，月末帐户余额需与银行余额核对相符，两方余额不一致时，需编制银行存款余额调节表。十一、妥善保管库存现金和各种有价证券，若有短缺，如数赔偿（失盗非常情况另做处理）。十二、不预支挪用现金；不许以白条抵现金；不得擅自涂改、偷换凭证。十三、妥善保管印章和空白支票、空白收据。建立收据、支票登记薄，各种票据存根编号保存、年终归档。十四、编制职工工资表，负责发放工资、津贴、补贴、奖金等。奖罚按园规定的奖惩制度执行。十五、做好幼儿49、托费的收退工作，做到及时、准确，票、帐、款相符。十六、负责各种会计资料的整理、装订、立卷、归档工作。十七、按规定计提各种基金。十八、负责清理各项往来帐户。十九、负责有关查证、查帐人员的接待和登记工作。二十、认真完成园领导安排的各项工作。办公室主任职责1、协助园长处理学校日常行政事务，协调平衡各部门的工作，了解、督促、检查学校决定的执行情况，及时向校长反馈信息，为学校决策提供依据。2、负责筹备、组织学校召开的综合性会议，负责学校行政会议的记录和整理。3、负责幼儿园的材料撰写及上传信息的审稿工作，并及时上传。4、代表学校对外的宣传、联络、接待工作，提高学校与上级部门、 兄弟学校、单位之间的关系。550、负责与上级教育行政主管部门及学校各部门的联系，做好上传下达工作。6、协助园长做好各类人员的聘用、培训、考核、晋升、奖惩等人事管理工作和各职能部门的考核、评估工作。7、负责做好信访工作和来访接待事宜。8、做好幼儿园招生、编班、业务档案、资料积累等行政事务工作。9、负责做好学校的各项交流接待安排工作。10、完成园长交办的其他工作。教师职责一、 认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。 二、始终把养成教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，贯彻二期课改精神，安排教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开51、展各类教育活动。 三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。 六、积极创设与教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。 七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度及幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。 八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿52、生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长资源的开发，共同配合完成教育任务。 保育员（保洁员）职责一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。三、在教师指导下，组织好幼53、儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。 四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。 五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。 夜间值班员职责一、准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。 二、提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现重大问题要及时向有关部门报告，对于一般情况也必须在值54、班记录簿上做好记录。 三、与日班教师做好交接工作，清点人数。 四、在冬季要做好防寒保温工作，在夏季要做好防暑降温、灭杀蚊蝇工作。五、必须在儿童睡眠室内值班，巡视幼儿睡眠情况，提醒幼儿大小便，消除各种不安全隐患。 六、严格执行作息制度，有计划的组织幼儿的晚间活动。 保健医生职责一、根据卫生部门的要求与规程、纲要的有关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健制度。协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。二、执行“预防为主”的方针，认真做好每天的晨间检查，做到“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长取得联55、系。 三、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作，填好预防接种卡，避免漏种或复种。 四、研究调配和改善幼儿膳食，开展膳食调查和营养计算，检查饮食、饮水和环境卫生抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。 五、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落实“四定”制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。 六、定期测量幼儿的身高、体重、胸围、头围、坐高等，并及时做好记载、统计、分析，要注意保护幼儿的视力、牙齿，做好病牙的矫治工作。幼儿烧至38须到隔离室休息待查。 七、负责登记各项保健资料，每周定期向56、园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计各班幼儿的发病率。 八、采取多种形式向全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。 九、妥善管理医疗器械，消毒用具的药品，（尤其是有毒药物），以防发生事故。 炊事员职责一、热爱本职工作，树立一切为幼儿服务的思想，努力提高服务质量，根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化适合幼儿的饭菜，促进幼儿身体健康。 二、努力钻研业务，提高烹调技术，做到色香味俱全，米饭软硬适当，花色品种多样，促进幼儿的食欲，保证营养的质量。 三、严格执行营养卫生要求，把好食物验收关，青菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐餐消毒，熟食57、加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。四、搞好厨房的清洁卫生，保持厨房干净、整洁，每天小扫，每周大扫，厨房用具要定期擦洗干净。 五、注意个人卫生，上班要戴好工作衣帽，上厕所或干脏活后要用肥皂把手洗干净，定期进行体格检查。六、落实食谱计划，坚持按时开餐，做好食物保温工作，做到公私分明，禁止多吃多占现象，团结协作，不断改进服务态度。 七、做好安全工作，防火、防毒、防盗，不出事故。 会计员职责一、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。 二、执行财务制度，工作认真细致，及时公布 幼儿的伙食帐目，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时交报表。 三、严格财经纪律不许挪用公款，58、以身作则，办事公道，坚持原则。 四、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导放映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。 五、努力钻研业务，专业知识熟练，服从领导分配，除做好本职工作外，兼做园长分配的其他工作。 六、对家长、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取各方面意见，改进工作。 出纳员职责一、认真做好往来帐目，做好现金收支和银行结算工作。二、严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐备，库存现金不得超过银行规定限额，数目清楚，不得以工作之便牟取私利。 三、每月及时统计幼儿出勤天数及职工出勤天数，计算幼儿伙食费并及时编制工资表。及时收结幼儿各项费59、用，按时发工资。 四、坚持原则，手续健全,发票必须有经手人、验收人、领导签名方能报销。 五、不断提高业务水平，熟悉各项费用支出，勤俭节约、工作热情、细心、态度和蔼，除做好本职工作外，服从园领导分配的其它工作。保管员职责一、对全园的财产全面管理，做到随时收验、入库、分类保管，存放地点清楚明确，做到心中有数，每半年清点一次，帐物相符。 二、新购入物品凭发票入帐，领用或借出物品手续齐全，领用人和借用人必须签名或盖章。 三、严格做好三防（防盗、防火、防潮）工作保证物品的安全、卫生、整洁，杜绝霉烂变质，做到手勤、脚勤。四、做好开学前的物品准备工作，对各班财产进行清点，做到有计划供应、学期末对财产进行一次60、核对，生活用品做到日清月结。 五、及时供应所需物品，对园里的桌椅、做到有数有帐，发现丢失和损坏及时追查。六、完成领导交给的各项其他任务。采购员职责一、按食谱要求有计划地配合食堂，及时采购好所需物品，做到价廉物美。 二、关心集体利益、尽量做少花钱、多办事，节约开支，减少浪费，执行物品验收制度，严禁利用工作之便牟取私利。 三、配合制订好食谱。四、负责采购幼儿园日常所需一切用品，协助后勤主任做好后勤有关的工作。 门卫值班员职责一、门卫人员要热爱孩子，尊重家长，团结同志，礼貌待人。二、遵守园内的各项规章制度，坚守工作岗位，认真负责。三、保证幼儿安全，预防幼儿走失。四、家长接孩子时一律凭接送卡，无卡者不61、准进园。五、按时交接班，不迟到、不早退，工作时间不办私事、不会客、不聊天、不脱岗，不看电视，要全神贯注，态度和蔼可亲，做到眼勤、嘴勤、腿勤。六、做好外来人员的登记工作，发现有违法及可疑人员，及时向领导报告，如有必要，及时报警。七、做好收发、登记工作，不准有遗失信件和物品现象。八、保持室内外环境卫生、干净、整洁、空气流畅。附： 一、县直幼儿园门卫安全工作细则二、县直幼儿园安全保卫制度附一：县直幼儿园门卫安全工作细则时 间工 作 细 则7:007:301、打扫传达室及大门卫生，保持整洁、干净。2、维持教师有序停放车辆。3、不到入园时间幼儿及家长不得入内。7:359:001、做好家长接待工作，凭接送62、卡入园，如遇到特殊情况，请及时通知有关人员接待，2、不准离开大门，不准接打私人电话或做其它事情。9:0011:301、做到随手锁大门，坚守工作岗位，不得擅自离开。2、做好收发登记工作，报刊杂志随时发送，不得丢失。3、热情接待，出入人员按要求登记时间、人数、事由、离开时间。4、任何（联系业务）人员来园必须打电话向相关领导询问，经同意后方可签字入园。如果领导不在，不得让任何人入园。5、职工上下班时，不能离岗，随手开、锁大门。6、职工上班时间不会客，不得让任何人进入。7、家长提前接孩子时必须出示接送卡，并与老师联系核实后方可入内。11:302:302:305:151、家长公开活动，班级人员需通知门卫63、，家长凭卡入园。2、接班保安4：30准时上岗，不迟到不早退，严格检查家长接送卡。5:156:001、开大门，不得离岗。6:008:001、及时清理园内滞留人员。2、坚守岗位，负责管理全园玩具安全工作，巡视检查园内有无异常情况，发现问题及时报告。3、做好交接班记录工作。4、督促夜班人员及时到岗。附二：县直幼儿园安全保卫制度1、幼儿家长出入幼儿园必须凭卡，其他外来人员进入幼儿园必须登记，不准闲杂人员随意进出。2、保卫人员工作时间严禁离开岗位，大门随时落锁，严禁人流量小时敞开大门。3、严禁幼儿单独走出幼儿园大门，严防幼儿走失、丢失现象发生。4、严格巡回检查，发现问题及时采取有效措施，确保幼儿和幼儿园64、财产安全，并及时上报主管领导。5、夜间值班保卫人员必须准时到岗，中途不准离岗、脱岗，作好夜间防火、防盗和巡回检查工作，发现问题及时采取恰当有效的措施，确保当班期间幼儿园财产的安全。6、后勤人员巡查时一定要严格检查，注意防水、防电、防火，及时关水、关电、检查消防设施。7、如因失职、渎职造成的幼儿责任事故或幼儿园财产损失须承担一切责任和费用，后果特别严重的辞退或开除公职。8、发现突发紧急情况，做到不慌乱，按“幼儿园突发事件预案”要求，有条不紊地处理突发紧急事件。第三部分规章制度园务会议制度一、成立园务委员会，成员由园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。二、每月召开一次，重65、大问题集体讨论、决策，保证民主管理。 三、园务会议内容包括： 全园工作计划的制订与总结。 研究贯彻执行上级各项工作任务。 规章制度的修改、补充及废除。 研究幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方法。 分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。 征求幼儿园管理工作的意见。 备课、听课制度一、教师必须认真学习幼儿园工作规程和幼儿园教育纲要，以规程和纲要为依据，研究制订好各类教育教学计划。 二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。 三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。 四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、66、游戏计划 等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。 五、备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。 六、坚持集体备课与个人备课相结合。主班教师每天下午准时来备课室备课，配班教师每日上午准时来备课室备课，不得迟到。 七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。 八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。 九、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评67、议工作。十、园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听课80次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。 教研制度一、成立教研组，订立科研计划，按照计划定期开展教学研究活动。 二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。 三、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织 教师、保育员进行业务学习和培训。四、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。 五、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评68、选优秀班级活动。六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。七、对生及市级、国家级刊物上发展或参加市以上交流的经验论文、实验报告等，给予建立奖励。 八、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。 值班制度一、节假日值班（包括平时值夜班），值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。二、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。 三、对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联系工作。 四、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。 五、值班期间要做好来电、来信69、来访的接待和记录工作。学习会议制度一、学习制度 行政管理人员（领导班子）二周学习一次； 全体教职工每周政治学习、业务学习各一次；二、会议制度 全园会：每学期召开二次，开学前和学期末进行； 园务会和部门会议：每月一次，月底进行；领导班子会：每周或二周一次；班务会：每月一次，月底进行； 伙委会：每月一次，月底进行； 党组织生活：二周一次； 共青团组织生活、工会委员会：每月一次，月中进行。 安全保卫制度一、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。 二、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全70、教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。 三、带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。 四、外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。五、车辆必须停在指定区域，严禁进入幼儿活动场所或停放在走道上。六、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。 七、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节71、假日值班人员，切实做好保卫工作。 八、全体教职工应自觉遵守门卫制度，住园教职工应协助做好保卫工作。 九、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。十、幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，写出事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人相应处理。交接班制度一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。 二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记72、录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。三、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。四、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。门卫制度一、按照规定的时间，及时开、关园门。二、外来人员必须登记后经允许方能入园。参观来访人员须出示介绍信或有关证件。 三、严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必须停放在指定地点。四、加强节假日值班保卫工作，安排好值班人员，并认真做好值班记录。五、外来人员73、不能在园留宿，特殊情况需经园领导批准。 六、门卫人员必须监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。 教职工培训制度一、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。 二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。 三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动74、态。 五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。工作考核制度一、建立教职工考核制度，对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、和素质等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据。二、考核与评估相结合，日常考核与期末考核、年度考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。 三、考核采取定量与定性相结合的方法，教职工必须真实填写考核表格，保证考核工作顺利进行。四、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。奖惩制度一、奖励： 凡改进工作效果很好、成绩显著者可获得专项奖（如保75、健工作成绩突出、 教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成绩突出等）； 2.凡每学期（或学年）评出的优秀班组可获得奖励， 并直接用“结构工资”中“质量效益工资”部分挂钩； 3.凡在市、 区、县学会或教科研中发表的优秀论文（或经验总结）可获得个人奖。 二、惩罚： 不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体罚或虐待幼儿， 工作失职，出了责任事故或差错（如幼儿走失、骨折、食物中毒 、消毒不严格等），根据具体情况，扣除当月奖金； 2.凡违背晚婚和计划生育政策的要重罚；工作擅离职守， 干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金； 3.闹无原则纠纷、讲粗言烂语、76、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外， 视情节轻重给予经济制裁； 4.凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者， 视情节轻重给予惩罚。 附: 奖惩措施补充制度附:奖惩措施补充制度以班级为单位进行积分排名，按名次设置奖励等级，最高奖每月每班350元，每个等级相差50元。每月积分排名低于50元，取消本月交金（积分一周一公布，一月一兑现，奖励办法在百分量化考核制度的基础上做以补充）1、请假：请假必须有正规请假条，否则按旷工处理。（不准捎假，打电话请假，或请假晚到）请假1天扣20元，累计超过3天本年度取消评先评优外出学习等资格；累计超过5天推迟一年晋升职称；累计超过10天推迟两年晋77、升职称；连续请假1个月以上扣发工资20%；半年扣发工资30%。2、迟到：迟到1次罚现金10元。（交于当时值班人员）3、外出：按小时累计，超过增4小时按半天请假，超过8小时按全天计算。4、旷工1次罚现金50元，并取消本年度评先评优，外出学习等资格。并延续一年晋升职称。财务财产管理制度一、财务人员要时刻提高警惕，遵守国家保密制度，财务室内部情况和数字资料不准外传泄露。二、加强现金管理，严格执行现金管理条例，库存现金不能超过银行核定的限额，超过部分要送存银行。三、各类钥匙必须随身携带，不准存放抽屉里，不准交由他人代为保管。四、幼儿托费及其他现金收入，要当天送存银行，当天送存确有困难的，要妥善保管，第78、二天及时送存银行。五、不准挪用公款，不经领导批准，不准外借公款。六、报帐员和采买人员有明确分工，报帐员管帐，采买人员双人采买，认真执行各项财务制度，密切配合，互相监督，日清月结，帐目清楚。出现差错全额赔付。七、财务重地，闲人免进，非本单位职工不得进入财务室。八、财务人员出入财务室要随手锁门，下班前要认真检查保险柜和门窗是否关严、锁好，是否有不安全因素存在 ，防火、防盗，时时刻刻提高警惕。九、园内一切开支，事先应有园内主管财务工作的领导签字批准后，方可报销。业务档案管理制度一、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。 二79、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。三、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。 四、严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。家长工作制度为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。一、建立健全家长委员会。 家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。 每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员80、会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。家长委员会应通过各种形式听取并及时 反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。 二、做好家园联系工作。建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。 每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。 每月末为园长接待日，并设立家81、长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。每学期初召开一次家长会。 每学期开展一次家庭教育讲座活动。每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。 每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。 每学年召开一次家庭教育经验交流会。 家长联系制度一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作； 二、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿；三、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识； 四、各班定期向家长开放半日活动（每82、学期1-2次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作； 五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求； 六、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见； 七、园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。八、树立良好的职业道德，建立和谐的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园及老师的良好形象。膳食管理制度一、幼儿伙食实行民主管理，定期召开伙委会，不断改进工作，提高膳食质量；二、炊事人员及保健人员每两周制定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量； 三、83、严格分清幼儿与职工伙食，做到公私分明；四、炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具，要定期擦洗，严格消毒（用蒸气煮沸15分钟以上）；五、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调（如蔬菜要先洗后切等）； 六、严格执行幼儿的作息制度，按时送饭菜到班，两餐间隔不少于三个半小时； 七、保教人员注意进餐护理，进餐前后不处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好。 幼儿入园、离园制度一、新生入园必须经幼儿园批准，根据有关规定取得正式通知后，携带户口簿、体检表、计划免疫证等，按规定日期来园办理入园手续，过时不予补报。 二、幼儿应于7：30-8：00来园，下午于5：30离园。三、84、星期六、日幼儿不来园。寒暑假留园必须先办理留园手续。四、幼儿未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园手续，以便备案。五、凡幼儿因患传染病不能来园，或幼儿因病、因事离园一个月以上的，必须重新体检，合格后方可入园。六、学期结束时，幼儿园应向家长发放幼儿生活、学习情况报告单。下学期开学时，必须带报告单，按规定时间来园办理新学期入园手续，过期不予补报，作除名处理。 七、幼儿毕业离园时，除幼儿园组织有关毕业活动外，家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园。 资料管理制度一、教师借阅有关参考书（音像制品）每次不得超过三本（盘），为期一个月。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。二、专业书籍、教材（音像制品），可85、借阅一套，为期一学期。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。 三、字典、词典、百科全书、手册等工具书只能在资料室阅读，不得外借。 四、读者应爱护书籍，不得损坏，不得代借或转借。 考勤制度一、全年出全勤，完成工作任务，考核合格者，发放全额工资、全勤奖、奖金、福利、年终奖等。二、教职工病、事假三日以内由主管副园长审批，超过三日由园长审批，出勤统计由主管副园长负责。 三、请病假一般应持县以上医院证明，提前半天方可准假，急诊例外。病假时间从请假之日起计算（含周六、周日，周六、周日不计扣奖金）。四、请事假必须先向领导说明原因，经批准方可离园，违者按旷工处理。五、请病假、事假一天扣除工资20元、扣除当月奖金186、0%，并取消当月全勤奖，年终不再计扣。病事假超过一月者属长假。（周六、周日不扣除）。 六、凡病、事假期满仍不能上班者，应提前一天办理续假手续，否则按旷工处理。七、旷工3天以内，扣除工资的2倍并取消当月奖金。旷工10天以内根据情节轻重和本人对错误的认识态度扣除当月工资、奖金、取消年终奖金，并给予行政处分。10天以上或一年累计旷工20天的，根据河南省事业单位聘用合同书条件上报幼儿园予以解聘。八、凡政治、业务学习时间请假者，一次按半天计扣。九、个人办事和探亲、旅游应有计划的安排在寒暑假，一般事假从严。十、婚假5天，视为全勤，父母丧假3天，视为全勤，超期按事假处理。十一、实行晚育者产假为半年，发工资及87、福利。休产假一般以学期为单位计算，产假期满，应在每学期初上班。产假期满仍不能上班者，可向单位请续假，经批准后方可执行。续假期间只发放基本生活费，每月 元。十二、正常产假（不除假期），按比例发放年终平均十四、请假超过3个月者不参加年终考核。幼儿发展情况的报告制度一、各班 教师要重视本班幼儿发展情况。接新班和新入园的幼儿、制订教育目标及各项教育工作计划前，都必须充分了解研究幼儿发展情况。 二、必须在本班两位教师充分研究的基础上，写出本班幼儿发展情况报告。报告可由两位教师轮流年执笔。 三、幼儿发展情况报告是对幼儿群体的分析评价。关于幼儿个案观察记录可根据报告内容的需要附在报告后面。 四、报告的项目、88、内容、格式，要按照本园教育目标的内容书写，如有特殊要求，于学期初布置教育工作计划时通知。 五、报告中必须体现以下内容： 教师接班时幼儿发展水平 写报告时幼儿的状况 分析变化的原因 提出下阶段改进的措施 六、教师于学期结束时向主管教育工作的园长上交幼儿发展情况报告。 七、教师的幼儿发展情况报告由主管教育的园长审阅后归档，由资料室保管。接班的教师制订本班教育目标及工作计划时，可向资料室按制度办理借阅手续。第四部分班级优化组合聘用方案21世纪是“竞争”的时代，贯彻“以人为本”的管理思想，使我园工作真正走上制度化、规范化、科学化管理轨道，充分调动全园教师工作的积极性、主动性，增强教师的参与竞争意识，提89、高幼儿园保教质量，经研究决定：对班主任实行“幼儿园班子择优聘任”，对班级成员实行“优化组合”，具体实施方案如下：一、班主任“择优聘任”聘任班主任，领导小组依据候选人的政治思想和日常工作表现，确定班主任，对班主任实行聘任制，并签订教育目标、安全目标责任书。二、班级成员之间的“优化组合”1、班主任以有记名投票的方式选择1-3名配班老师，1-3名保育员。2、领导小组依据班主任和配班教师的自主选择，在双向选择的基础上，协调、优化组合班级。3、在双向选择中无人选择的人员视为“优化掉”人员。4、无正当理由不参与优化组合的人员双无人选择，按“优化掉”人员对待。三、对“优化掉”人员的安置对“双向选择，优化组合90、”过程中的“优化掉”人员，先通知本人，如果本人愿意在园继续顶岗上班，园里协调安排工作，给予三个月的试用期，试用期内只发基本工资，无奖金，三个月内经考核合格的继续留用，并恢复奖金;考核不合格，根据本人工作态度以书面形式上报县妇联或劳动人事部门处理。班级绩效管理办法班级奖一、各班按教学、安全卫生、组织纪律、膳食等四个方面制定详细的考核办法进行考核，每周每项得分不超过10分。二、各班按照活动组织、配班、班级财产、子女就餐、教师就餐、午休等六个方面，每周每项设立15分。由后勤管理人员考核，违反一次，该项扣除5分；连续违法两次以上（含两次）者，除扣除该项15分外，再扣除本周班级奖10分。附：县直幼儿园日91、常工作补充制度附：县直幼儿园日常工作补充制度一、关于教师子女在幼儿园吃饭的问题。1、按时交纳伙食费。2、中午放学后直接到一楼餐厅吃饭，孩子的碗筷一律放到一楼餐厅。3、中午吃饭后值班教师管好自己的孩子，禁止在室内外玩耍，下班老师带子女离园，不离园的一律到一楼餐厅。二、关于教师轮流进餐的规定。1、给孩子分饭之后，教师方可盛饭，并轮流到指定地点餐。2、保证两位教师管理幼儿用餐（一位负责打饭，一位负责管理就餐秩序）。3、部分幼儿用餐完毕后，当班保育员必须组织幼儿等待。三、关于教师在幼儿园睡觉的问题。1、值班老师不律不允许睡觉或坐（躺）到床上。2、下班老师不能在教室、寝室睡觉。3、值班老师不允许离岗、闲92、谈、会客。四、关于配班离岗的问题。 配班必须在教室协助当班老师做好工作，不能私自离岗。下午备课老师必须在教室学习、备课，不能私自离岗。五、关于班级财产管理的问题。 1、周一中午或者下午领取一周所需物品，其他时间段不发放物品。 2、保管好班级财产，不准损坏、丢失、外借。六、关于班级活动组织问题。 1、按时、按要求组织各项活动。 2、活动需写出书面活动方案和总结。后勤绩效管理办法为了更进一步促进幼儿园保教质量的提高，加强后勤各岗人员管理，特制定本管理办法。一、对准后勤各岗人员设立分层管理。设立行政部、业务部和后勤部。附：一、后勤人员值班制二、县直机关幼儿园关于全勤奖的相关规定三、县直幼儿园职称评定93、有关规定附一：后勤人员值班制度一、定时在校园内巡查，发现问题及时处理并上报主管领导。二、检查教师在岗情况、活动组织情况、校园卫生情况、三、检查家长接送幼儿时有无安全隐患发生，发现情况及时处理并上报主管领导。四、做好午睡时的巡查工作，督促各班人员做好幼儿安全防范工作。五、下班前在巡视校园，督促各班关门、关窗、关电、关水。六、所有检查要求有记录。七、每周五下午4点全体值班人员开每周工作总结会，向园长汇报本周来全面工作情况。附二：县直机关幼儿园关于全勤奖的相关规定为了更进一步促进广大工的积极性，激励全学期全勤教师，幼儿园特设置全勤奖，奖金数200元，学期底发放。获得全勤奖条件：1、半年无请假、休假情94、况。2、半年无矿工情况。3、半年外出累计不超过4次。注：1、婚假、丧假法定假期休假的仍属全勤，其他休假一概不属于全勤。2、外出的具体规定：（1）、外出必须请假。（2）、10分钟之内返回的不计。（3）、1小时之内返回的属外出。（4）、外出时间超出1小时的按请假处理。（5）、其它考勤制度按幼儿园以前的相关规定执行。附三：县直幼儿园职称评定有关规定职称评定工作是我园乃至全县广大职工密切关注的焦点。为使我园职称评定工作更公开公正，特制定如下规定：一、严格按照上级文件精神，确定符合职称评定人员名单。二、给参评人员附分：1、根据上级规定的附分标准，对各项业绩进行附分（凡不是幼儿园推荐或同意的业绩不计分）。95、2、日常工作积分。积分标准：（1）获得全勤奖者加2分。（2）参加保教工作任务之外的各种不颁发证书的活动，并取得良好效果者，每人每次加1分。3、合计参评人员总积分，进行排名，并公示。三、向上级参评人员上报所有参评人员附分排名情况。四、根据所分配指标数量，按排名顺序确定推荐名单。五、排名在指标以下前三名者可自行找指标，幼儿园统一推荐。本规定自印发之日起执行，幼儿园以前的相关规定同时废止。本规定解释权属于幼儿园办公室。第五部分改革及聘任方案改革及聘任方案之一为全面深化我园人事制度改革，树立品牌，加快发展，特制订我园改革及聘任方案。一、改革的指导思想深化我园改革实行全园聘用制及改革分配制度，必须坚持以96、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十六”大精神为指导，坚持党的教育方针，建立与社会方义市场经济体制相适应，与幼儿教育自身发展规律相符合的管理体制、评价机制以及与之相适应的分配机制。从而理顺人事关系，合理配置人力、物力资源，实行按劳分配、优劳优酬的原则，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性，加强责任感和使命感，全面提高办园质量，进一步树立幼儿教育品牌，为促进幼儿教育事业做出应有的贡献。二、改革的原则与要求1、按照实事求是的原则，根据需要设置机构和岗位。2、坚持“公平、公开、竞争、择优”的原则，按程序和任职条件聘用上岗。3、根据“多劳多得，优质优酬”的原则实行工资分配制度。4、坚持“积极稳97、妥”的原则，全方位推进我园改革。三、岗位编制与岗位职责单位编制数、岗位编制数及机构设置：1、领导班子：执行党的方针政策，决策园内重大事宜，规划全园发展。2、行政办公室：负责行政、人事、档案、党务、老干部、文书、工会、三产、综合治理、精神文明创建等。3、教学办公室：教育教学、艺术教育、对外活动、对外宣传、教学资料等。4、后勤办公室：卫生保健、饮食营养、安全保卫、后勤保障、外联、招生、家长工作。5、财务办公室：财务管理、会计报表填制报送、财务收支、会计核算、票据管理、财务资料整理、归档等。四、人事制度改革1、中层干部实行竞争上岗和任期目标责任制。主任及各班组长将通过群众推荐、个人申报、竞聘演讲、民98、主测评、业绩考评、公示、园领导班子会议决定，签定聘任合同书和任期目标责任书等程序上岗。鼓励政治业务素质好，有较强事业心和责任心，任劳任怨，并能创造性开展工作的年轻同志积极参与竞聘。2、全体教职工实行聘用制通过双向选择，引入竞争、约束激励机制。调动广大教职工的工作积极性和创造性。为了稳妥地进行人事制度改革，我园将出台相关配套的改革方案。同时进一步健全各类评价考核制度，量化、细化考核指标，把考评结果作为续聘、解聘、晋升、奖惩的依据，加强聘后管理，保证聘用制度的实际效果。五、分配制度改革除对各岗位上岗人员发放档案工资外，补贴工资按出勤率、艺术教育津贴、岗位津贴、奖励基金、暑期工资发放标准等发放。六、99、改革步骤与时间安排1、召开全园职工大会，进行动员学习文件，组织学习讨论，征求反馈意见。2、聘用中层干部：包括聘用报名、群众推荐、竞聘演讲、民主测评、指标考核、公示、领导班子研究等程序。3、岗位人员聘任。七、组织领导与工作纪律1、改革工作在园领导班子及园党支部的领导下，由改革领导工作小县负责组织实施，各部门要积极配合。2、在操作过程中，要任人唯贤，不得拉关系和泄私愤。3、全园教职工要识大体、顾大局，保持良好的工作秩序。正确对待工作岗位的调整和利益的重新分配，服从组织安排，无理取闹者经教育无效，取消竞聘资格。改革及聘任方案之二一、为深入人事制度改革，引入竞争、约束、激励机制，调动广大职工的工作积极100、性和责任感，促进幼教事来，根据有关精神，结合本园实际制定本方案。二、本方案适用于本园在编人员。三、园领导直接与职工签定聘用合同书。四、应聘者应具备的条件及必须遵守的管理规定。条件：1、遵守国家法律和园纪园规。2、具有良好的职业道德。3、履行本岗位的专业技能。4、身体健康能坚持正常工作者。管理规定：1、热爱幼教工作，热爱幼儿，勤奋学习，创造良好的工作业绩。2、遵守园内各项规章制度，服从各项具体的管理规定。3、坚持原则，弘扬正气，加强团结，顾全大局。4、加强岗位责任，做好本职工作，努力完成上级交办的各项任务。5、严格执行考勤制度。6、各级管理人员按照考评、考核细则严格管理，根据各项业绩考评结果予以101、奖惩、晋升、待聘等外理。聘用程序：1、在规定时间内向园递交申请表。2、园方将依据个人年终考核结果，考评合格者签订聘用上岗合同书。3、首次聘用工龄满25年或在本单位连续工作10年，且离退休年龄不足10年者，可签定聘用至退休的合同。其他人员三年一聘，一年一考核，不参加年度考评者将被待聘（产假除外）。解聘与辞聘制度李先念儿园依据人事部关于在事业单位试行人员聘用制度的意见中的有关规定处理解聘与辞聘的相关问题。劝儿园按照国家、省有关人员聘用制度，在县妇联的指导下对聘用中出现的争议进行处理，并接受上级人事仲裁部门的仲裁。改革及聘任方案之三班组长竞聘上岗方案 为进一步深化人事制度改革，激发广大教师的工作积极102、性，实行能上能下，富有活力的选拔任用机制，对全园班组的班组长岗位实行竞聘上岗。 一、竞聘上岗的原则（一）班组长竞聘上岗本关公开、平等竞争、择优的原则进行选拔。（二）任人唯贤、德才兼备的原则。（三）工作业绩、考核及上岗演讲相结合的原则。（四）群众公认的原则。（五）以岗人、用人所长的原则。二、参加竞聘上岗人员应具备下列条件（一）具有较高的政治素质，认真执行党的教育方针和政策，关心、支持全国的改革与发展。（二）热爱本职工作，热爱孩子，遵纪守法，事业心，具有良好职业道德。（三）具有一的班级组织管理及协调的能力。（四）具有较高的文化水平、业务能力。（五）从事教师工作两年以上，具有教师上岗资格。（六）有较103、强有开拓精神和创新能力。（七）能指导班级新同志的工作。（八）上学年考评达到良好以上。三、竞聘上岗程序及方法（一）由个人报名参加竞聘演讲。（二）民主测评，由全体职工予以评分。（三）公布上年度个人工作业绩积分。（四）领导班子研究决定。（五）进行公示.（六）办理任职手续，签订上岗合同。改革及聘任方案之四聘用人员管理规定随着人事制度改革的进一步深化，我园聘用人员逐年增加，为了规范管理，稳定教师队伍，保障幼儿园和聘用人员的合法权益，特制定以下管理规定：一、聘用条件 1、坚持党的基本路线，遵纪守法。2、忠诚教育事业，尊重热爱孩子，具有高尚的职业道德，有较强的事业心和责任感。3、具有大专以上学历并有教师上岗104、证，同时符合教师的整治、文化、业务等素质要求。4、需身心健康、端庄大方。5、艺术专业特别优秀者，可适当放宽条件，破格录用。6、在原单位工作期间，无不良记录。二、聘用程序1、应聘时须提供人个资料（学历证书等），接受园里的面试和技能考评。2、经幼儿园评议后，合格者参加园里组织的岗前培训。3、上岗前须填写外聘人员登记表，并附身份证、学历证退休复印件。4、到指定医院进行体检，办理健康证。三、聘用管理1、自觉遵守国家的各项法规，服从管理，严格遵守园内的规章制度。2、来园三个的试用期，一年的实习期，满一年考核合格者，方签订一年聘用合同。3、在幼儿园教育教学岗位上或独立承担教学工作，年满三年经上者，年终考评105、合格，年龄40岁以下，经群众评议，领导研究，签订三年聘用合同，并办理“三金”。4、在园工作一年以上者，工作业绩特别优秀，并在全园教师综合考评中进入前10名者，经群众评议，领导研究，可破格签订三年聘用合同并办理“三金”。5、在下列情况下，园方可解聘或不再续聘。（1）由于健康原因， 不能坚持正常工作。（2）年终考核不合格，工作中发生事故造成严重损失者。（3）在聘期内不能履行规定的职责，或违反园内工作规程，给园方造成损失的应当承担赔偿责任。（4）年终考评末位者，实行末位淘汰制。（5）聘用期间如有特殊原因离园，应提前一个朋以书面形式告知园方，承担合同期对本人进行的培训费用，并承担违约责任。 四、聘用待106、遇（一）工资待遇1、新进人员须接受三个月的试用期，一年的实习期，实习期工资为？元，实习期满，进入结构工资，有二年以上幼教工作经验者，可直接进入结构工资。2、幼儿园班级岗位人员基本工资确定为：教师岗位每月？元（第一年教师岗位工资每月？元），生活教师岗位工资每月？元。3、其它技术岗位，同教师一样晋级。4、寒暑假聘任人没发全工资；实习期人员、临时人员工资减半；卫生保浩员寒、暑假工资全额发放。（二）保险待遇签订三年以上聘用合同的教师可参加失业、养老、医疗保险。保险缴纳费按有关规定的比例和要求缴纳。（三）福利待遇1、教师、生活教师可享受在编职工相同的当月奖励、全勤奖、班级奖、幼儿出勤率奖、教育津贴。2、聘用教师享受婚假、丧假。3、聘用教师子女入托享受园内待遇。4、聘用教师可享受园内规定的产假。哺乳期在家休养一学期，发放基本工资。休养期满上班后工资集中发放，假期满不来上班者，属自动离职，不再发放休养期间的工资。