1、职业技术学校学生军事化管理人员、就业推荐制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 前 言军事化管理的优越性。军事化管理的优越性，就是能够使学生管理工作“系统化”、“及时化”、“数据化”和“直观化”。其中，数字化是整个管理环节中最庞大也是最复杂的一环，但同时又是最有效的一个环节。通过数字，我们才可以看到很多问题，才可以依据数字来进行分析、解剖管理问题。例如，一个学校或者一个专业在校人数为5000学生，那么一周、一月乃至一个学年的“学生旷课人数”50人/次,那么就是1%。如果，上一学年的“学生旷课人数为”1.5%。但是打架次2、数却比上一学年多出了0.6%,而活动开展次数与上学年百分比持平，那么我们就可以找到问题得到问题所在了，那么就是学生旷课管理环节出现了问题。这样，通过一周一次、一月一次等比较，我们就可以在众多管理环节中发现哪个环节出现问题，然后及时研讨，整改这个环节的管理漏洞。同时，详细记录学生的考勤记录数字、好人好事记录数字、违纪事件记录数字、处分记录数字（警告、记过、留查、勒退分类）、学生请假记录数字（病假、事假、长假分类）.等等一一用数字说明，这样就可以很直观的看到管理的各种问题因素所在。 通过“系统性”，可以使管理制度每天有条不紊的进行，使各个管理机构能够高效的运转，从而使得“管理机器”能够像“流水线”3、一样工作。 通过“及时性”，可以使管理单位能够及时避免问题的“恶性化”以及问题的“积累化”，当天问题当天就可以处理，避免后续问题的发生。 通过“数字性”，可以使管理的好坏以数字对比的方式出现，从而一目了然。 通过“直观性”，可以使管理人员在最短的时间内发现问题，找到问题，并且能够及时地处理问题。军事化管理的内涵，就是培养“学生良好的行为文明规范养成教育”。通过对学生每天系统、“往复”的“良好的行为养成教育”，从而端正学生严格的“服从意识”与“执行能力”的提高。就是说，军事化管理最终目的，就是要达到学生有一种良好的“服从意识”与“执行能力”。从而才能够在此基础上，深入开展各项管理工作。军事化管理4、的意义，就是通过“行为养成教育”，力求使学生在心理学上“1621周岁性格形成期”的这个重要年龄阶段，有一个相对良好的、积极向上的、遵纪守法的学习、生活环境；通过对一系列相配套、相匹配的规章制度长时间、不间断的学习、落实以及相应的“养成教育”，从而使学生能够在几年不间断的“良好的行为养成教育”后，有一个“良好的人生性格、积极向上的生活态度、乐观的人生价值观念、遵纪守法的思想理念，顽强进取不畏失败的自信心，好善憎恶的人生思想。军事管理暨“学生的行为文明规范养成教育”的成功运用及实施，对其学生在今后的成长中、生活中、工作中以及对待人生的态度上，都将会有着不可磨灭的深远意义。军事化管理的目的，是形成有5、效的学生管理制度，规范学生的文明行为，提高学生遵纪守法意识，保证教学工作正常进行，培养学生积极、健康、向上的心理品质，提高学生的综合素质，培养学生形成良好的就业形象。军事化管理的基础，就是“精细化管理”。所谓“精细化管理”就是要将管理制度充分细化，细化到能够了解在校每一名学生一天的所有情况。通过贯穿学生会、纪检部及各部门各司其职认真履行其不同的工作职责与任务，达到对每一名学生的在校情况、学习情况、课堂纪律情况、日常纪律情况的掌控及了解。细化到管理者通过表格就可以醒目的看到当天学校一日的情况，如当天学校总共发生多少起违纪事件、旷课、迟到、早退、等情况以及内容的分类与所涉及人员名单的落实。军事化管6、理的保障，是对纪律以及各项规章制度严明的执行。纪律面前人人平等，制度面前容不得半点私情与马虎。只有严明的纪律才能够造就一个意志顽强、作风硬朗、拼搏进取、不言弃、不言败的优秀团队。松散的纪律， 难以造就一支优秀的队伍和人才。没有严明的纪律作为保障，就不能在军事化管理中做到“令必行，静必止。”不能在军事化管理中做到“令必行、静必止”，军事化管理的一切规章制度、一切核心内容都将是空谈。狠抓管理就是要在细节下功夫重点体现在对学生的学习、生活、劳动及活动开展等方方面面。如：学生上课、宿舍卫生检查及日常军训活动行为规范、文明举止等方面都制定了严格的考核并加以认真落实，力求使同学们在服从意识和执行力等方面由7、被动变主动的目的得以初步形成。对纪律的严明，不仅提高学生遵纪守法的意识，更重要的是对学生将来走向工作岗位、走向社会以及自身的发展都有着很好的帮助。军事化管理的目标，是让学生最终能够拥有良好的自身素质，积极健康向上的心理，遵纪守法的观念，“德、智、体”相对较强的综合能力，对环境比较强的适应能力与应变能力，服从意识与执行能力较好的体现。从而培养学生形成良好的职业素质和职业能力。军事化管理的核心，是对制度的不断完善以及合理化、系统化、规范化。国有国法、校有校规，无规矩不成方圆。制度的建设是军事化管理的重点，只有充分的将制度完善、合理、系统才能够做到有法可依、有章可循。学生管理工作要想做好，避免或者减8、少恶性事件的发生率，就必须要使管理工作形成“制度化”，同时在此基础上加上“系统化”，一定要使管理工作做到“法制”，而非“人治”。秦国之所以能够统一六国，是得益于“商鞅变法”，“商鞅变法”的核心就是将秦国形成了一个法制国家，改变了秦国以往的“人治”社会。秦国的军队有一个特点，那就是不管是哪个将领指挥都能够打胜仗。其根本原因就在于其制度的完善。而我们的生活中，往往是一个好而出色的领导会使一个部门的管理工作做到非常出色，成为焦点瞩目的好单位，但是换了一个无能的领导这个部门就会很快衰落。什么原因，根本原因就是因为制度没有健全，这个部门实行的是“人治”而非“法制”，从而使得单位换一个领导就会换一种管理模9、式，甚至于有些无能的领导能够在一个学期之内自己更换好几套管理模式。而一个出色的领导者所应该具备的素质是“思维全面”、“严丝合缝”、“通盘考虑”然后“当机立断”，切忌“优柔寡断”的工作方式，尤其在制定管理制度是时候更是忌讳“朝令夕改”。没有固定的管理制度模式，这样这个单位管理能力的强弱就完全取决于了领导的能力的强弱。后来的秦国在秦始皇病逝后在几年内就亡国，其根本原因就是因为秦二世胡亥私通赵高假传圣旨杀死公子扶苏谋朝篡位而破坏了秦朝几百年来辛辛苦苦建立的“法制”制度，导致天下人皆不守法，然后揭竿而起。归根结底，制度的完善与健全就可以保证一个单位或者一个部门不论如何跟换领导或者跟换怎样的领导，都能够10、保证“管理机器”正常运行。新上任的根据其不同时期的轻狂以及自己的经验、智慧出台新的管理方法是无可厚非的，但是前提条件必须应当是在大的制度管理模式的原则框架大纲下提出修改或者补充。通过对一日三查制度的不断完善、合理、系统、宣传，从而培养学生遵纪守法的能力与遵守纪律的自觉性，针对中职类学生做事不计后果的“处事、做事行为”起到一定深远的影响。 通过对日查通报制度的认真执行，不仅可以及时在管理中发现问题解决问题、处理问题，更重要的是避免了问题累积化、严重化、困难化。同时以一日三查制度和日查通报制度为基础，各项相应的制度相配套，与之形成相互结合相互链接的一整套完整体系。军事化管理的成效，需要投入大量的精11、力与物力最大力度的培养与运用学生干部。通过使用大量的学生干部形成扎实而且有效的管理组织机构，从而达到以及实现精细化管理的成效以及目的。要通过对学生干部最大力度的培养、引导与教育，不仅使学生干部能够胜任其所担任的职务，而且要充分的将学生干部所担负的职责任务及其自身的才能在不同岗位上发挥到极致。从而达到与实现学生自我管理的目的与理念。在提高学生干部自身能力的同时对其将来走向工作岗位起到推波助澜的作用。军事化管理的条件，是各个管理环节组织机构的健全。没有健全的组织机构，就不可能达到管理制度的健全，管理制度不能健全，管理机制就会受到严重影响，管理机制受到严重影响，管理就会陷入被动的境地。管理组织机构的12、健全，应根据实际情况制定以及建立，重在建立一支精干、过硬的组织管理机构；良好的管理团体，要杜绝出现机构的“臃肿”，忌讳多余的组织管理机构及人员。军事化管理的稳定，是对各项工作的规范性、系统性。首先，工作的规范性是提高工作的根本保障；其次，工作的规范性在于“勤于纪录”。只有建立系统性的工作模式，军事化管理才能够长效、稳定。可以说，工作的规范性、系统性是对军事化管理能否更进一步的重要因素。军事化管理的先决条件，是对各项工作的计划性、前瞻性。工作只有在有计划中的进行，工作的效率才能够得到提高，工作才能够做到细致，各项工作才能够扎实、有条有理稳步进行,才能够循序渐进。要做到每一项工作都应该有“计划书”13、。包括学年计划，学期计划，月计划，周计划，教学计划，活动计划，以及突发情况变更计划等等。 军事化管理的深入，是利用学生的课余时间大量组织及开展各类大、小型活动。小到文体部组织的活动，大到两个、三个以上甚至所有部门都参与组织开展的大型活动，通过每日下午16：2017：40的统一活动安排，丰富了学生的业余生活。活动安排尽量以班级为单位，尽量以全班参与的理念及形式，目的就是为了培养学生的集体观念意识、团队意识。各个部门展开活动时既有主办单位又有协办单位，锻炼了学生干部的组织能力、协调能力、执行能力。 通过活动井然有序的开展，不仅丰富学生在每天单调的生活，建立和谐稳定的校园环境和教育活动平台，形成活动14、丰富、朝气蓬勃的校园氛围，提高学生的参与意识，增强学生同学之间的互信、互帮、互助意识与能力，展示良好的精神风貌和文明行为，树立良好的自信心，激发学生的荣誉感，增强团队凝聚力，减少学生孤僻思想性格的形成。更重要的是通过活动的组织及开展，可以锻炼以及检验学生干部的组织能力、协调能力以及对活动的先期计划制定及规划的想象力与创造力、场地及气候等因素的考虑思维、所需要道具准备的前瞻性、活动的组织理念、部门之间的协调配合能力、活动展开的逻辑性等综合素质的全面提高。同时避免对学生在这个时间段管理上的“失控”状态。军事化管理的提高，是建立在“钢性化”制度的同时体现与展现“柔性化”的人文关怀与情感教育相结合，以15、及对中国一些优良传统理念的教育与发扬。管理者多拉进与学生的距离，关心学生的生活、思想，加强与学生的交流，让学生能够在军事化“刚性化”的制度生活中感受到温馨的环境氛围，对提高管理的效率与水平有着深远影响。正确培养与引导学生相互关心、相互爱护、相互帮助、互相信任的积极健康心理，以及对爱国主义、尊老爱幼、孝敬父母、尊敬师长、热爱校园、热爱生活、助人为乐、文明礼貌等的良好思想理念。对学生良好性格的形成以及对其今后的“人生价值观、理想观、道德观”都有着不可磨灭的深远意义。军事化管理的加强，关键是注重建设后进生转化环境，即“学生文明行为养成教育”学习班。“学生文明行为养成教育”学习班是针对中专生此年龄阶段16、具有品行障碍的学生而言的。通过每周一期的学习、劳动，并在专人管理，严格考核制度的落实下，使之在思想品质、行为养成及增强团队凝聚力等方面得到显著的提高。军事化管理的成功，是大力度对基础工作的检查与监督。要知道没有监督力就就没有执行力。只有对基础工作扎实深入的进行检查与督导，军事化管理中的各项制度以及工作才能够顺利展开与进行，学生干部所担任的各个组织工作机构才能够顺畅的运转。要明白一点，就是这个世界没有人愿意去做你所希望做的事，只会做你监督检查的事。军事化管理的关键，是根据环境因素严格建立奖、罚分明的有效制度。孙子在其兵法中，非常推崇“赏罚分明”这一节，他认为赏罚是否分明是一支军队是否有战斗力的重17、要因素。“赏罚分明”是决定一个团队的凝聚力，进而决定一个团队的执行力，最终成为决定这个团队的竞争力的重要因素之一。本质上来讲，奖励属于正向激励，惩罚属于负向激励。奖励权的运用旨在建立一种良好的示范效应，以鼓励人们实施更多管理者所期望的行为。惩罚权的运用，则旨在形成深刻的警示效应，以告诫人们远离那些管理者所不期望的行为，从而实现行善远恶的效果。有“罚”就必须要有“赏”，只罚不赏势必人心浮动，难以达到安全稳定且长治久安的和谐校园；有赏无罚，势必人心晃荡，难以实现军事管理的各项制度与目标。军事化管理的思想，是对团队精神的具体体现，是对集体观念的认知。注重培养学生对团队概念的重视程度与理解，强调集体的18、重要性。管理中，刻意的专业部、班级、宿舍等由大到小不同的集体为单位，进行日常的管理与考核以及开展活动。引导学生发扬团队精神，热爱集体荣誉，进而激发学生的集体观念以及集体荣辱感。要让学生深刻的明白，世界上没有完美的人，只会有完美的团队。让学生在无形当中认识到集体的重要性以及个人对于集体的影响性。从而进一步增强学生的爱国意识、爱校意识、爱班级意识、爱集体意识，对学生将来走向社会、走向工作岗位，以及对其今后的人生都有着举足轻重的重要意义。 军事化管理的体现，是对时间观念坚决的要求，对“一日生活”制度严格的执行与落实。是对劳动卫生高度的重视，对“劳动卫生”制度严格的执行与落实罗。对时间观念坚决的要求，19、让学生明确守时的重要性以及重视性。对学生的就业以及就业后的人生都有着深远且不可磨灭的含义。对劳动卫生高度的重视，让学生明确个人的责任性以及勤劳的重要性。锻炼与培养学生的自理生活能力，提高学生的勤劳意识、责任意识，针对学生的“忍耐性”与“细致性”起到很好的锻炼，让学生在“养成教育”方面有较大的进步。对时间观念坚决的要求，对劳动卫生高度的重视，不仅让学生在纪律方面起到很好约束性、渐进性，增强学生的责任意识，提高学生遵纪守法的观念，更重要的是通过这两点可以对学生的“自身的素质、人品、德行”得到大幅度的提高。军事化管理的不断渐进，是各项工作以及工作人员建立在不断总结、不断积累教训、不足，不断改进的基础20、上的。所以要定期开展各个部门、岗位的总结研讨会议；在每进行完一项工作，每完成一项计划任务，每组织完一次活动，都要进行有针对性的总结，认识不足，吸取经验教训。只有不断总结、不断研讨、不断完善，军事化管理的各项工作才能够不断的循序渐进，才能够不会出现“原地踏步”甚至“停步不前”的工作情况。同时培养学生的不断自我总结、自我完善的思想理念，对学生的人生是有着积极健康的影响的。军事化管理的实现，需要管理人员在初期，投入大量的精力不辞辛劳的重复着一件又一件看似繁琐但却意义深远的基础工作。而这些东西很容易在起初被人们所忽视，所忽略。可以说，军事化管理的起初是劳累与繁杂的，是令人心力疲惫的，但是意义却是深远的21、高效的，对于重大恶性违纪事件的发生可以起到很好的防控与避免。一、 管理人员制度1、 “234”管理方针： 2个转变： （1）思想转变：由非管理者变为管理者（即定位意识 与责任意识的转变）； （2）工作作风转变。 3个意识到位： （1）协作与补位意识； （2）令行禁止和服从与执行的意识； （3）请示汇报的程序意识。 4种能力的提高：（1） 提高“育人为本，科学管理”的创新能力，促进自身建设的发展与提高，彰显以“情”感人，以“诚”为本，以“教“ 为主的情感教育理念，积极探索研究具有时效性、前瞻性，可持续发展的半军事化管理与学生管理相结合的管理方法及工作思路。（2） 提高工作中的执行力度，促进校区22、各项工作规范、高效地进行。（3） 提高应对突发事件的应变能力及独立开展工作、驾驭全局的能力，促进自身在事物观察上的敏锐性、问题分析上的全面性、政策上领悟的透彻性等能力。（4） 提高个人及团队的协作能力，牢固树立品牌意识，促进内部与外部关系的和谐。2、 严把“三关”制度： （1）值班制度： 值班制度，即严格落实值班机制以及值班人员“校区值班人员、学生干部值班人员”，并且详细做好值班记录。 日常值班制度。附表：校区值班表 年 月 日 值班人：项目内 容集 合卫 生 晚 自 习就 寝其 他 周末值班制度。 附表： xx职业技术学校(校区)周末值班表(表1） 时间：2013年 月 日 日 第 周校区总23、值班学生干部总值班学 生 会 值 班 人部 门姓 名班 级职 务宿舍号电 话负责人生活部学习部秘书部文体部纪 检 部 值 班 人姓 名班 级职 务宿舍号电 话负责人大 队 值 班 人姓名单位职务宿舍号电话负责人一大队二大队各 班 级 值 班 人姓 名班 级职 务宿舍号电 话连负责人综采1班综采2班综采3班综采4班综采5班综采6班综采7班综采8班综采9班综采10班综采11班综采12班综采13班综采14班综采15班备注 周末值班记录（表2） 时间：2013年 月 日 日 第 周干部总值班总体情况各部在位情况值班人部 门值班区域值班情况值班人纪检部1公寓（行知楼）2公寓（特立楼）一大队二大队生活部文24、体部学习部秘书部备 注 校区总值班签字：周末值班要求：一、各部门实行分片值班。1、公寓及学生安全负责纪检部。2、餐厅负责生活部。3、教学楼负责学习部。4、校园负责文体部。5、校区记录负责秘书部。6、一大队学生管理一大队值班员7、二大队学生管理二大队值班员二、各班值班干部负责本班留校学生一日生活秩序，并且服从大队值班员的管理及调遣安排。三、卫生由学习班人员负责，区域划分如下:1、公寓楼：各楼层必须时刻保持干净，1天至少4次卫生清扫；2、教学楼：维护楼梯楼道以及厕所卫生；3、操 场：保持干净（无纸屑、食品带及杂物）。 （2）学生请、销假制度： 请、销假制度：即，做到严格审批，行踪掌握，详细登记，及25、时归档。发现当天逾假不归者要在当天及时处理、联系。附表： 学生请假单存根 学 生 请 假 单班级姓名班级姓名学号假别时间自 年 月 日至 年 月 日天数理由请假理由时间自 年 月 日至 年 月 日天数 班主任意见领 导批 示批准人销假日期备注（3）周末离校登记制度：周末离校登记制度，即：严格离校登记制度的执行手续，重点检查落实留校人员的归队报到情况；严格离校前的“二净”卫生检查制度，并确保离校前安全稳定的良好秩序；每周日下午17：30进行学生返校点名，认真核实学生返校情况。附表：周末离校登记表（校区）（表3）班级： 第周班 级宿 舍姓 名去 向离校时间联系方式联系人返校时间备 注附表：xx职业26、技术学校（校区）（表4）2013 2014 第 学期学生周末报道返校情况 第 周 月 日 月 日班 级周六留校人数周日返校情况应到实到请假迟 到未 归综采1班综采2班综采3班综采4班综采5班综采6班综采7班综采8班综采9班综采10班综采11班综采12班综采13班综采14班综采15班合 计备 注每周日17：30到校点名情况 xx职业技术学校（校区） 2013 年 月 日3、 开学报到制度（1223制度）： “1223”制度，即为一准、二会、二净、三个一。一准：准确掌握学生报到后的到校情况（报到人数的准确；到校后人员行踪的掌握；学生干部投入工作的情况）。二会：一个班主任会（总结上学期的工作情况及本27、学期的工作安排和要求），一个班会（收心会）。内容涉及日常班级管理。二净：教室、宿舍及校园卫生。三个井然有序：1个教学秩序；1个生活秩序；1个军训及制度学习秩序。4、节假日按时返校报到制度节假日未按时返校学生处罚条例一、 凡休假期者迟到一次延续一周不得休假，并依此类推；于次日后返校的学生均按照一日三查和节假日未按时返校学生处罚条例进行累计扣除量化考核分值，直至该学生到校后即停止扣分，且一个月之内不得享受节假日；凡属休假未按时报到的学生，到校后由校区办统一安排。二、 在休假中，如遇特殊情况需家长亲自办理请假手续（路途较远的家长可以电话请假），但学生来校时必须由家长亲自陪同并持相应的医院证明及其它相28、关证明。三、 扣分标准： 1、每周日下午17：00准时返校，17：30进行点名。凡17：30点名未到的，至晚自习19：00以前每迟到一分钟扣个人量化考核0.1分。 2、19：0021：00晚自习期间到校者，除按照上述第一条条例扣除个人考核量化分值9分外，并根据其到校时间追加相应的扣分。 3、19：0020：00到校的学生按照一日三查中“上课迟到”一节进行扣分； 4、20：00未到校的学生，按照一日三查中“旷课”一节进行扣分； 5、20：0021：00到校的学生，累积前面条款的扣分并按照一日三查“上课迟到”一节继续扣分； 6、21：00前未到校的学生按照一日三查中“旷课”两节进行扣分； 7、2129、：0022：00到校的学生，累积上述条款扣除相应量化考核分值外，继续扣除个人6分，班级2分（22：00以后到校的学生扣除个人10分，班级3分）。5、 班主任责任制“零事故”日汇报制度 班主任责任制“零事故”日汇报制度，即每日晚自习期间在规定时间内由值班老师或主管该项工作的老师主持召开“零事故”日汇报”会议，参加人为各班班长。内容为，班长向值班老师汇报当日本班学生之间是否存发生矛盾（是否调解），学生是否发生违纪现象（种类），班级是否存在在安全隐患问题及现象等内容，同时及时通报班主任。 班主任责任制“零事故”日汇报制度职责1、各班级班主任老师及时填写记录表，做到“事后”有据可查，有理可依，避免责任30、问题。2、各班主任老师及时了解“学生问题”，对于重点学生应做到重点关注。3、各班主任老师能够充分动员及运用本班级的班干部及学生干部，及时反映问题、处理问题，力争将问题处理在“萌芽状态”。4、各班主任老师针对情绪波动强烈或者有发生“事故苗头”的学生应当及时与其进行谈话等思想开（疏）导等工作，并安排学生干部进行帮助、“跟踪关怀”。对于情绪、行为波动特别强烈的学生，班主任根据实际情况及时与其家长取得联系进行沟通帮助，并详细记录，避免出现责任问题。 5、发现问题，及时处理问题，尽量做到解决、处理问题不隔夜化， 问题不扩大化。附表： 班级： 班主任学生安全无事故（日查）记录表 班主任：日 期在校人数请假31、人数请假人员姓名及事由学生之间有否矛盾或情绪异常学生处理方式及结果重点学生思想动态有否发生突发事件及是由班长签字班主任签字备注备注：班长要如实详细汇报本班当日学生安全隐患情况和现象，不得瞒报、谎 以及玩忽职守； “备注”一栏填写该班一日已发生情况，如发生口角、打架以及违纪现象或者未 发生问题但有发生迹象的学生及安全隐患； “发生时间”、“是否处理”、“处理时间”、“处理人”一栏详细填写“事件及问 题”发生的 时间以及处理时间和处理人； 值班人及时发现问题要及时上报主管领导，并立即通知班主任进行处理，力求问 题不过夜，力求将问题及现象控制在萌芽状态； 年 月 日 班主任责任制“零事故”周汇总表（32、表2） 汇总人：班级发生事件数量因及时处理未造成事件数量有无重大事件发生（事件内容）备注备注：该表依次为周汇总表、月汇总表、学期汇总表。6、 新生报到第一学期管理工作制度一、 开学初，以军训为基础，严格锤炼“铁的纪律”、“严格的生活、言行作风、良好的服从与执行意识”为根本，积极打造高标准的“集体主义人生观念、集体主义价值观念”为宗旨。军训的目的，要能够使学生在军训阶段结束后做到两点：1、硬件方面，通过军训要使学生具备相对良好的纪律观念，做到“令必行，静必止”，以及相对硬朗的纪律、生活作风；2、软件方面，通过军训要使学生在“集体观念”方面有一定的理念，使其能够时刻“心系班级、情系运输部”，并使其33、学生能够在自己心中牢牢树立“集体为重的人生价值理念”。 军训期间，以上述两点作为“新学生”军训的指导思想与最终目的。务必要求我们的新学生在报到之初军训期间就养成良好的行为准则，在军训期间将学校所要求的一切“日常行为规范”落实到新学生的心中。在此期间，严格落实、学习“一日三查”制度；要大力宣传制度、大力学习制度。主要以“一日三查”制度与集中强化军训相结合为重要手段，在新生心中树立起严格的师生观念以及严格的上下级观念，全面树立学生的“服从意识”与“执行意识”，建立学生良好的“集体主义思想理念”。九月份：1、严格军训制度，高标准、严要求。在纪律、队列、服从与执行意识、集体思想主义方面下大功夫苦功夫，34、在宿舍卫生方面严格要求，在军训期间力求将被子全部叠成四方块，并保持下去。2、全面学制度、抓落实。重点以“一日三查”与“日常通报”制度主要学习、落实制度。为开学后工作的开展打好扎实的基础。3、在军训期间，就建立起专业部定期对学生公寓宿舍物品的“点验”、“清查”制度。定期“点验”、定期“清查”，防止学生在宿舍、教室等地方私藏“管制刀具”、“酒精”、“毒品”等危险物品，以及“香烟”、“色情杂志”、“反动书刊”等违禁物品。4、在军训期间，做好干部的培养、选拔。做到精挑细选，精益求精。确实找出肯吃苦、品性正、能力强的优秀干部人才；5、以“234”管理方针为理念，即：两个转变：思想转变：由非管理者变为管理35、者（即定位意识与责任意识的转变）；工作作风转变。三个意识到位：协作与补位意识；令行禁止和服从与执行的意识；请示汇报的程序意识（避免风险、减少责任）。四种能力的提高：提高“育人为本，科学管理”的创新能力；提高工作中的执行力度，促进各项工作规范、高效地进行；提高应对突发事件的应变能力及独立开展工作、驾驭全局的能力；提高个人及团队的协作能力。以“1223”管理制度为根本，即：一准：准确掌握学生报到后的到校情况（报到人数的准确；到校后人员行踪的掌握；学生干部投入工作的情况）；二会：一个班主任会（总结上学期的工作情况及本学期的工作安排和要求），一个班会（收心会）。内容涉及日常班级管理；二净：教室、宿舍及36、校园卫生；三个井然有序：1个教学秩序；1个生活秩序；1个军训及制度学习秩序。以严把“三关”制度为全学期安全工作的基础。6、在本月月末建立学生“自我总结、自我评价制度”。“自我总结、自我评价”制度，是在月末、学期末或者学年末各班学生要以文字性的方式开展月末、学期末或者学年末自我总结活动，积极开展批评与自我批评，总结自己的一个月、一学期、一学年，总结自己的得失。目的，养成学生在不断自我评价、不断自我总结过程中不断进取的思想理念。对学生的人生规划、正确的人生目标、正确的人生价值观、道德观都有着积极健康的影响作用。方式：在月末、学期末或者学年末，由各班班主任具体负责。学习部进行审核。二、做好新生开课准37、备，严格落实与继续加强军训期间所培养出来的纪律性、组织性、所建立的各项制度、服从意识与执行意识、集体主义观念。本月要重点培养学生的“服从意识与执行能力”和“集体主义思想观念”。 大力开展 “学制度、抓落实、看实效、重行动的制度学习工作。加大对公寓、教室的卫生检查，军训期间的“方块形”被子不能丢，要继续扎实保持下去。做好新生学生干部的选拔、委任工作，以加强培养学生干部队伍综合素质的提高，增强干部开展工作的独立性和协作能力，严格落实学生干部管理制度为推进各项工作开展具有实效性为基础。做到“狠抓一个月，全年不受累”。十月份：1、军训虽然结束，但是军训期间的作风是不能丢掉的，这一点要严格执行下去，切忌38、出现军训与军训后“两张皮”的现象出现。2、加大对公寓、教室的卫生检查力度。检查力度甚至要比军训期间还要严格、苛刻，照此严格落实一个月，学生就会自觉养成良好的习惯。同时，继续加强二年级学生的制度与生活内务纪律，适当的利用一年级与二年级在纪律、宿舍卫生、方块被子、活动比赛等方面的竞争，达到共同进步的目的。3、严格执行与落实早操制度与集合制度，做到早操、日常集合严格、有序、有规律、有质量、有时效性，杜绝个别大队“走马观花”、“优质无量或者有量无质”的情况发生。各大队要严格落实与警觉，并知晓相关利害关系，要明白一点，就是早操与日常集合质量与素质一旦发生落差，必然影响整个纪律和学生思想的动摇，为日后学生39、“纪律隐患”埋下祸根，“军心一乱，后患无穷”。4、做好“干部培训”工作，重点是加强顾全大局的责任意识，服从与执行意识、率先垂范及制度的执行力的培养，通过学生建议箱、干部监督岗及工作完成情况的考察和监督，提高干部的综合素质及工作能力。明确各部的职能。5、严格落实学生干部“例会制度”和干部“值班制度”。进一步规范基础台帐，不断提高分析解决问题的能力，突出精细化管理的实效性。要做到通过数据每天能够清晰的看到我在校每一名学生的情况，以及当日学生发生的情况，做到当日问题“不过夜”，力求将问题“消灭”在萌芽状态，防止重大事件的发生。6、在学生中全面继续加强、最大力度的加大对制度的学习与落实。让制度继续深入40、人心，要在学生心中牢牢明白“制度面前人人平等”以及“制度面前无私情”的观念。力求做到，学生心中“有制度”，平日言行“怕制度”。7、务必要在生活及各种细节方面引导、培养学生的“服从意识与执行能力”和“集体主义思想观念”。8、加强一日生活制度的落实于规范性与规律性。做到每天定时定点的集合，每日定时定点的日常活动。要让学生的生活有规律性、有充实性，做到一周每日有活动，每周活动不重复。9、发现和培养有特长的学生，将这些学生充分运用起来，发挥他们的特长，同时活跃校园文化生活。10、建立学生每日定时定点交回“笔记”、“日记”制度。通过检查学生笔记，督促学生完成课堂笔记以及作业；通过检查学生日记，从而可以深41、入到学生内心世界中发现问题并解决问题，同时锻炼他们的语文写作能力。三、以提高开展学生主体活动的内涵为培养学生文明养成的重要平台，不断提高同学们参与活动的自觉意识和动手能力，丰富校园文化。作为检验九月份与十月份工作的实效性与所落实的大量基础工作中是否个别存在问题，在大的的方向上不变的前提下，做到加强与改进甚至论证与改革。要加强培养学生日常生活细节的引导与检查。十一月份：1、开展丰富多彩的课余文化生活，日常学生活动继续保持每天下午一次军训，一次大扫除、和两个文化活动的正常开展。重点将：“内务大比拼（洗衣服或叠被子）”的活动组织开展逐步形成一个分阶段、分单元、细考核、重效果的学生系列活动。2、力争每42、月举办一次关于“人生理想教育”、“专业发展及应用”、“集体主义人生价值观”、“爱国主义教育”的报告主题报告讲座活动。3、本月作为一学期“全面验证各项工作”的一个月，起着“承上启下”的关键作用。要做好对前段时间中工作以及各种“方针政策”的检验与考证，力争开一次“科研讨会”，总结经验、找出不足、发现问题、暴露弊端，在大的方向不变的前提下改革思路。4、严格考察学生干部，在这一个月中要完成对学生干部的所有培训任务，检验学生干部的“责任意识”、“顾全大局意识”、“吃苦精神”、“协作与补位意识”、以及“独立开展工作的能力”。管理人员适当的进入幕后，仔细、详细的考察与培养干部的能力；在此期间，会有不少人前人43、后“两张皮”的干部被发现，初次尝试“指点、暗示”等手段无效之后，对于这种品行有问题的干部要坚决进行裁撤以防后患。5、下半月做好纪念12.9爱国主义教育活动以及12.9歌咏比赛的准备工作。6、本月要加强培养学生日常行为生活的细节，重点突出生活中的浪费现象、日常集合中的随地“吐痰”、“扔垃圾”等现象。四、开展“学生干部中期培训”工作。在前段时间已经完成“框架”完整的形成，制度的“深入人心”，学生“服从意识与执行能力”和“集体主义思想主义观念”方面的灌输及一定执行程度的基本做到，学生干部的“责任意识与能力”培养基本目的达到，在本月突出“以人为本”构建和谐校园的管理理念，实行“人性化”管理，突出“爱学44、生、关心学生”的管理理念，在“钢性”纪律与制度的前提下，适当程度的放松学生紧张疲惫的心理情绪。重点将本月作为一学期的一个“缓冲带”，为一月份学生放假离校前保证不出现重大安全事件做好基础与铺垫，防止学生出现压抑、积攒等的不健康心理情绪。十二月份：1、做好“学生干部中期培训”工作任务，做到学生干部思想不能放松、责任意识不能松懈、吃苦精神不能丢失、协作与补位意识不能失去、独立开展工作的能力不能停步不前、工作的方式方法不能不在乎。要继续加大对学生干部思想方面的教育与引导，围绕“提高干部率先垂范，工作组织能力及加强自身建设”等内容进行培训。2、本月要做好“纪念12.9爱国运动”开展的工作，做好组织“1245、.9大合唱”比赛活动。尽量进行一场以“12.9”为主题的爱国主义教育专题讲座。3、继续加强学生“日常活动”的丰富与展开，使校园文化生活继续得到充实与加强。4、在学生干部中发挥他们深入学生群体的优势，同时利用日记等一些手段，重点发现及找出存在于学生当中的一些不利于安全及校园稳定的因素以及隐患，并及时想办法排除。这一点在本月中切不可粗心大意甚至麻痹。五、加大对制度的学习以及落实，进一步巩固现已建立的各项制度体系，并且进入到严抓制度的落实、严抓纪律规范、严抓学生的日常行为规范、严查公寓宿舍卫生情况、严查宿舍违禁物品的日程中来，加大对学生安全问题的要求，做好学生放假准备及撤离工作。开展“保持学生干部良46、好形象教育”活动，做好学期末学生干部的总结、述职及测评工作。一月份：1、进入大力宣传动员“学制度、看行动”的活动阶段，主要以重温“一日三查”与“日查通报”制度为基础，进一步巩固现已建立的各项制度与体系。学生干部要重点学习“234”管理方针、“1223”管理制度、严把“三关”制度与“日查通报”制度。2、本月作为放假月阶段，学生心理会有“浮动”、“暴躁”等情绪的产生。所以要严格要求纪律，严格要求学生的日常行为规范，严查公寓宿舍卫生情况、严查宿舍违禁物品的日程中来，加大对学生安全问题的要求。切不可有松懈现象，要让学生感受不到放假的气氛。对于本月所发生的学生违纪现象，要加大处理力度。重点对旷课、迟到、47、早退、吸烟以及晚自习的检查力度。确保本学期在最后阶段安全、顺利、平稳的度过。3、开展“保持学生干部先进性教育”活动，重点是针对学生会、班团主要干部进行总结、述职，逐级进行测评，由全体学生参加。4、开展“学生自我总结、自我评价”活动。各班学生要以文字方式开展学期末总结活动，积极开展批评与自我批评，总结自己的一学期，总结自己的得失。需要各班主任积极要求学生，落实到人头。5、学生会及各部资料进行整理、归类、整合、存档。落实好每一名学生一学期的所有数据。6、后阶段以军训为手段，以“一日三查”制度为指导，做好严把“三关”工作。确保学生安全稳定的离校。二、学生干部管理制度1、 例会制度学生干部：1、 （148、）学生会每月两次例会； （2）各部及纪检部每周例会； （3）班团干部每周一次例会。2、 管理人员： （1）管理人员的每周例会； （2）由校区负责及分管团总支、学生会的负责人参加的学生 会及各部的例会。2、 考核制度 干部考核监督机制： 1、学生每学期对干部进行一次评议。 2、干部作风监督岗及学生建议箱。 3、结合例会及工作实践的考核、考评和同学们的反映。 4、学期末开展“保持学生干部先进性教育”活动。 在学期末开展“保持学生干部先进性教育”活动，重点是 针对团总支、学生会、纪检部、班团主要干部进行总结、述 职，逐级进行评议，由全体学生参加。目的，在学期末尾人 心疲惫、松懈的时候加大对干部的思想49、教育，培养学生干部 的顽强意志，适当增加学生干部工作压力。从而保证学校放 假前的安全稳定，确保学生安全离校。 保持学生干部先进性教育一、 成立“保持学生干部先进性教育”活动领导组：组 长： 副组长： 秘书长：办公室： 组 员：二、活动要求：1、各部门、各班委会要认真组织、系统学习，深刻体会此次活动的目的性、重要性、严肃性。2、全体学生干部要围绕充分发挥率先垂范、严格自律的模范带头作用，及发扬干部吃苦在前、主动服务、团结协作的工作作风为学习重点。3、全体学生干部针对自身不足结合工作实际，积极开展批评与自我批评教育，并结合自身的实际工作认真总结，找出差距，不断完善、提高干部素质。三、学习形式：1、50、团总支、学生会各部、纪检部等部门、各班委会负责人组织学习教育（要求有学习记录）。每日认真体会，并以文字方式向活动领导组汇报本部、本班委会学习情况。2、团总支、学生会各部、纪检部、各班委会每日向广播站递交本部“先进事件”或“活动感悟”广播稿；3、活动期间，团总支、学生会各部、纪检部、各班委会大搞塑造干部形象、行为养成；积极、扎实做好自身本职工作，认真履行自己的职责；高标准、高要求、高质量完成校区赋予的各项任务；确保校区的安全稳定、学生安全离校。四、时间安排：阶 段时 间地 点内 容参加人负责人主讲第一阶段：动员大会1、 如何提高学生干部管理能力。（234管理模式，1223制度）。2、 提高精细化51、管理的必要性。全体学生管理工作人员、团总支干部第 二 阶 段：组 织 学 习1、增强对学生工作的事业心和责任感。2、要严格且绝对服从上级下达的各项命令与指示。3、要心系全局，管好本行。4、要严格要求自身，保持自身纯洁的干部形象。团总支干部学生干部 第 三 阶 段：干 部 评 议1、主席、副主席、各部长做述职报告（时间为5分钟）。2、各部成员及班团干部对主席、副主席、部长进行投票评议。全体学生1、班长及班委做述职报告（时间为5分钟）。2、班级学生对班长及班委进行投票评议。第四阶段：总 结1、 宣布评议结果；2、全面总结本学期工作情况。全体学生管理工作人员、团总支干部五、评议办法：1、采用总结、述52、职、投票相结合的办法进行评议。 2、对于广大同学强烈反映的个别干部存在作风散漫、纪律不严、品行不端、评议不合格的学生干部经校区办研究分别给予停职或撤销干部一职的处理。附表：xx职业技术学校(校区)学生干部考核评议总表(表1）项目分值姓名德30能25分勤25分绩20分总平均分顾全大局10分关心同学5分以身作则8分模范带头7分组织能力10分执行能力5分协作能力5分工作敏锐5分恪尽职守10分善于思考5分团队精神5分主次分明5分工作质量5分工作效率5分工作方法5分工作业绩5分（备注：1、参加投票人数 人，共投票 票，弃权 票。每项内容为平均分值。 2、总分为100。）3、 各部门日常工作制度： (1)53、学生会及纪检部组织机构图 纪 检 部 组 织 机 构 图 部 长 副部长 副部长 检查并负责全面外围工作 负责公寓情况并协助部长工作 成 员 成 员负责无建筑的一切情况，如：翻墙离校、吐痰、 负责公寓秩序及清查人数和违纪现象；负责 乱扔垃圾、玩手机、边走边吃东西、衣着不整、 公寓管理及值班。走路不排队等 全体负责学生在校期间的纪律监督与检查 学生会组织机构图 学生会主席 负 责 全 面 工 作 副主席 秘书长 学生会秘书部 负责校区统计和汇总各 部考核情况 学生会生活部 学生会学习部负责公寓、教学楼及校 负责对所有在校学生日常 园卫生督导、检查工作； 上课、自习以及学习情况负责餐厅就餐秩序情况54、； 进行考核；负责反映、解决在校学 负责掌握我校区每日上课生所有涉及到的生活方 准确人数。面的问题。 学生会文体部负责校区班级、公寓、 负责掌握在校人数、集合和澡堂所有财产的管理以及 组织活动维修统计。 学生会秘书部组织机构图 部 长 副部长 成 员 成 员 成 员 成 员负责学生会文体部 负责学生会学习部 负责学生会生活部 负责纪检部考考核情况 考核、好人好事、 考核情况 考核情况 广播站投稿加分情况 学生会学习部组织机构图 部 长 副部长 检查并负责全面工作 负责上课人数登记 协助部长工作 成 员 成 员 成 员 成 员负责笔记、 负责报纸报刊、 负责检查在校所有班级 负责“授课班 负责上55、课人 日记检查； 各类稿件的整 的档案归档情况； 级综合测评表” 数、 旷课、 理； 定期检查各班学习委员 的汇总 迟到、早退等 “日查通报记录”； 的汇总、统 计 学生会生活部组织机构图 部 长 副部长 副部长 负责餐厅，学生生活方面和 负责公寓、教学楼统计损坏情况及 卫生检查 维修 成 员 成 员 成 员 成 员负责反映、解 负责公寓、教学 负责组织校区及 负责校区班级、 负责课间操场的站决在校学生所 楼及校园卫生督 各班级“勤工俭 公寓、澡堂所 岗执勤，督导并检 有涉及到的生 导、检查工作 学”活动，以及 有财产的管理 查学生扔垃圾、吐 活方面的问题 统计“勤工俭学” 以及维修统计。 痰56、等不良行为，杜 跟单位收入明细。 绝学生私带零食进 教室现象。 学生会文体部组织机构图 部 长 副部长制定活动计划并负责全面工作 负责数据汇总及在校学生人数的 掌控 成 员 成 员 成 员 成 员负责组织及开 负责集合及清 负责对请假学生人数 负责周末离校及 展活动 查人数 的掌控及休学、退 在校学生人数的 学学生名单的掌握 掌控及管理 （2）学生会各部及纪检部工作职责 纪检部工作职责一、 负责所有在校学生日常纪律的监督和管理。1、 检查、监督在校学生在校期间的所有违纪事件及现象；2、 对于一些重大违纪事件以及有安全隐患的事件以预防为主、防治结合，要做到防微杜渐、细之又细做到防患于未然。重点为57、：擅自离校、打架、喝酒、吸烟、赌博。3、 做好学生请、销假登记工作。二、 负责学生公寓的安全管理。 1、 每日两公寓楼排出2名值班干部，进驻公寓值班室，负责楼门的开关；外来人员的登记、盘查；学生请假、销假的登记与记录；以及公寓管理的日常工作。2、学生进公寓后各个楼层安排2人为楼层安全管理员，负责本楼层纪律的检查与监督，以及本楼层的安全问题，防止发生打架、喝酒、吸烟、赌博、盗窃等事件。3、负责学生午睡及晚间就寝后学生的管理。 负责各宿舍人数的清点； 负责就寝后学生不按时熄灯、打架、吸烟、大声说话、打闹、赌博、等违反校纪校规的学生进行防控。4、星期六、日等休息时间，除排出正常值班室值班人员外，负责58、排出楼层值班人员对公寓各个楼层的安全进行管理、监督，防止发生偷盗等现象。5、学生在集合之后，负责检查公寓内有无人员私自逗留宿舍，防止发生偷盗、旷课等现象。三、 负责每日学生正常作息时间的吹哨以及维持学生休息后的纪律。1、当日纪检部公寓值班人员负责公寓内正常作息时间的吹哨，依次分为：6：20起床，6：40出操，7：20整理内务卫生，7：30早饭，7：50集合上课；12：00午饭，13：00午休，14：00起床，14：20集合上课，17：00晚饭，18：50集合上自习，21：50关闭楼门，21：55准备就寝，22：00熄灯。2、晚间22：30开始检查宿舍，严格清点宿舍内人员在位情况，是否有外来人员59、进入，以及是否有违纪现象。3、午休及晚间就寝以后对公寓内休息秩序及纪律进行检查与维持。四、 负责维持学生在校期间每日正常生活秩序。五、 作为“应急分队”负责执行每一次发生或者可能发生的突发、意外事件以及情况。六、 负责在校学生上、下课进出教室以及进出公寓秩序的维持；下课后以及自由活动期间的站岗执勤，防止学生私自离校以及在校园角落发生违纪现象。1、 分为无建筑、公寓、教学楼三个方面。2、 早晨6：00；中午12：00、14：10；下午17：30、18：30；晚上21：00，公寓楼层、楼梯负责站岗，维持学生进出公寓的秩序，防止发生拥挤、踩踏事件。3、 早晨7：40；中午12：15；下午14：20、60、16：20；晚上21：00，负责教学楼楼层、正门、侧门的站岗，维持学生进入教学楼的秩序防止发生拥挤踩踏事件。4、 课间休息时间派出值班人员，负责教学楼后、公寓楼后、大厕所的站岗执勤，防止发生打架、吸烟等事件。5、 早晨7：008：00；中午12：0013：10：下午16：2019：00；晚21：0022：30，负责学生自由活动期间内的校园站岗执勤，让学生遵守走一列制度，并且抓随地吐痰、乱扔垃圾等违纪现象并着实扣分。6、 晚21：0022：00期间，负责教学楼后、垃圾场、教学楼西侧、教学楼东侧、公寓楼后、餐厅楼后、餐厅南侧、校园西墙、校门口以及校园所有死角的岗哨执勤，防止擅自离校现象的发生。7、61、 每晚22：00锁楼门后，负责校园内的巡逻。附表：纪检部值班日志(表1） 年 月 日 值班人：项目内 容早 操公 寓晚点名就 寝集 合校 服违 纪其 他纪检部纪律检查日志（表2） 年 月 日 检查人：项目 内 容早操公寓餐厅就寝其他纪检部请假登记表（表3） 年 月 日 值班人：姓 名班 级日期请假时间返校时间批准人销假时间 纪检部来客登记表（表4） 年 月 日 值班人：日期时 间姓 名事 由被寻找人姓名离开时间备注 学生会秘书部工作职责一、 依据一日三查对班级及个人进行量化考核。1、依据一日三查对班级及个人当日、当周、当月、当学期的情况进行量化考核，并且排出名次。 2、依据一日三查对红旗评比、62、班级量化考核、个人量化考核的以及相关的“周报表、月报表、学期报表”进行考核登记及公布。二、 核对、审核各部当日上交数据。二、 每天晚自习期间统计、审核各部上交的各类“数据表”，依据一日三查对数据表中所涉及到的班级、个人进行加分或扣分。 三、 根据学习部考核情况，核对教师日志，严格审查假条及假别性质，具体把请假、旷课、迟到、早退人员及人数划出，对班级及个人进行加分或扣分。四、 依据假条严格审核各部门的提供的各项数据，监督检查各部门是否存在“玩忽职守”以及“假公济私”、“以权谋私”等现象，并且上报主管老师。4、根据“广播站投稿”情况，对各班级进行加分。5、根据文体部、学习部、生活部及有关单位组织的63、各类活动排名对先进班级及个人进行加分。6、根据其他一些方面依据一日三查对相关班级及个人进行加分或扣分。7、对各部门数据建立专档，并且进行整理、分类以及统计。三、 负责对校区所有能涉及到的数据内容进行处理、统计、审核、整 理、汇总以及公布。 1、负责发放及回收统计周末离校登记表，并且详细统计周末离校、留校人数，以及留校人员名单。2、 负责对干部评议表、评议建议，以及干部选票等进行统计、整理、汇总及公布。3、 负责对校区其他一些零时性数据进行处理、统计、审核、整理、汇总以及公布。四、 负责对各部及其他上交的所有数据进行汇总。1、负责每日填写校区数据日检查统计汇总表，每周填写校区数据周检查统计汇总表64、，每月填写校区数据月检查统计汇总表，每学期填写校区数据学期检查统计汇总表。2、向校区学生管理负责人及班主任提供当日、当周、当月、当学期的“违纪事件及涉及人员”数字情况；对生活方面的“宿舍、教室卫生优、差数据，损坏及维修等”数据进行统计核对；学习方面的“各班及校区旷课、迟到早退人员数字，笔记、日记未完成人员数字等”数据进行统计核对；文体方面“出操、集合的各班人员到位情况的数据，各班及校区请假人数及假别性质”数据情况进行统计核对，数据计算。3、对于上周、上月汇总表数据汇总做出书面比较，并且提供详细明细，以及存在问题方面提供书面建议。五、 负责对校区所有“好人好事及人员”与“违纪事件及人员”进行登记65、，并且建立专档。 1、将每日各部门上报的“好人好事及人员”进行登记，并且依据一日三查对涉及班级或个人进行加分，建立专档对“好人好事”的数量进行每日统计、 每周统计、每月统计、每学期统计以及分类。 2、将每日各部门上报的“违纪事件及人员”进行登记，并且依据一日三查对涉及班级或个人进行扣分，建立专档对“违纪事件及人员”的数量进行每日统计、 每周统计、每月统计、每学期统计以及分类。六、 负责对“学习班”建立专档并对其人员进行考核。1、依据各部门对“学习班”人员的考核数据，依据一日三查对“学习班”人员进行量化考核。2、对于进入“学习班”的学生建立专档，对其进行考核并且进行为期一学年的追踪考核。对于第二66、次进入“学习班”的学生作为重点考核对象。七、 负责对校区各班级“日查通报”制度执行情况的监督与检查。1、 每日晚自习期间由各班学习委员到秘书部抄记本班当天得分及扣分情况。2、 对于分数及通报情况有异议的事件，要在当天限其相关部门进行调查整改；如需更改“通报事件”分数的，秘书部于当日找到主管负责老师签字后方可更改。流动红旗评比成绩 第 周(表8） 班 得分 名次 时间学习卫生早操纪律宿舍合计星期日期扣奖扣奖扣奖扣奖扣奖扣奖星期一月 日星期二月 日星期三月 日星期四月 日星期五月 日双休日月 日 至月 日总和 学习班考核表（表9） 第 周班级姓名进入学习班日期等级进入次数扣分情况扣分原因奖分情况奖67、分原因备注 年 月 日第 学期 xx职业技术学校（校区）数据 日 检查统计汇总（表10） 年 月 日部门内容班级纪检部生活部学习部文体部擅自离校打架吸烟校服违纪一日评优优秀宿舍较差宿舍较差教室优秀教室课间违纪损坏上报处理损坏一日评优教师考评旷课迟到早退请假日记评优笔记评优未交日记未交笔记一日评优旷操不集合集合迟到早操评优一日评优本日合计备注主管： 部门统计：（说明：此表为日统计表，照此类推依次有周汇总表、月汇总表、学期汇总表）xx职业技术学校（校区）学生日常表现 月通报（表11）重 大 好 人 好 事重 大 违 纪 事 件一大队班级姓 名 及 内 容合计一大队班级姓 名 及 内 容合计合计合计68、二大队二大队合计合计校区总计校区总计备注备注学生会学习部工作职责一、 负责对所有在校学生日常上课、自习以及学习情况进行考核。1、每日根据代课教师填写的授课班级综合测评表对在校学生一日课堂纪律进行考核。2、负责指导检查各班学习委员及相关部门执行“班级课堂综合测评表”的情况。3、由学习部牵头，每周召开各班学习委员参加的班级学习“班级课堂综合测评表”通报会议（每周六12：4014：10）。重点做到汇总后的核实、登记本班“班级课堂综合测评表”的考核情况。3、各班依据“班级课堂综合测评表”按实际得分排出名次，分值加入周班级量化考核内。4、“班级课堂综合测评表”考核情况于每周一报考核组及校区负责人。5、负69、责晚自习各班级的纪律检查。6、负责对班级、学生综合量化考核的统计。7、负责在晚自习后对各班每天所有科目的课堂笔记、每天的日记进行检查，并根据笔记、日记字体的工整、完成的好坏进行评分。二、负责制定和检查当月学习部主题活动的实施和落实情况。1、定期制定班级墙报的主题内容，并且进行评比验收。2、对本月学习部所牵头进行的主题活动作出总结，并选取优秀稿件。3、整理并且评选当月学生所有征稿，筛选出优秀稿件进行广播以及加分。4、布置下月整体工作计划。三、检查在校所有班级的档案归档情况。1、定期检查各班级基础台帐是否完整。2、定期检查各班级日常资料是否健全。四、定期检查各班学习委员“日查通报记录”。1、检查学70、习委员每日的日查通报记录是否齐全、完整、清晰。2、检查学习委员每日的日查通报记录是否缺少班主任的签字。五、掌握我校区每日上课准确人数。 1、每日三次清点上课人数，分别为：上午、8：00；下午、14：30；晚自习：不定时检查人数，次数为三次。明确各班上课人数。2、掌握因故不能上课学生的情况以及明细，明确病假、事假、旷课、早退。3、及时处理并且上报对于检查上课人数时不能确定的人员，并做好记录。六、每周召开由学习部部长主持，所有部员及各班学习委员参加的学习部例会。主要内容为：七、 传达上级关于本周学习部工作的安排与指示，并总结上一周工作情况。八、 听取各班学习委员关于班级上课纪律、学习情况、课堂笔记71、及日记完成情况的工作汇报。附表：授课班级学习综合测评表 （表1）班 级课 程时 间迟到有(姓名）无认真听讲好不好(姓名）完成作业好不好(姓名）有无说话、睡觉、看课外书、玩手机、起哄、乱走动现象有(姓名）无其它（注：此表为授课教师上课期间填写） 学习部上课人数检查表 （表2） 年 月 日班级应到实到公假事假病假旷操迟到签 字上 午下 午晚自习（1）晚自习（2）晚自习（3）上 午下 午晚自习（1）晚自习（2）晚自习（3）上 午下 午晚自习（1）晚自习（2）晚自习（3）上 午下 午晚自习（1）晚自习（2）晚自习（3）上 午下 午晚自习（1）晚自习（2）晚自习（3） 负责人： 审核人：学生会生活部工作72、职责四、 负责公寓、教学楼及校园卫生督导、检查工作。 1、各宿舍、楼道；楼梯、扶手、墙围卫生情况考核。 2、教学楼教室卫生及楼道；楼梯、扶手、墙围卫生情况。3、负责课间教学楼走廊清扫的督导检查。4、负责检查督导每日开饭前校园的垃圾清理情况。 5、每晚21：40检查公寓学生清理个人卫生及宿舍卫生情况。五、 负责反映、解决在校学生所有涉及到的生活方面的问题。 1、负责每日学生打开水、洗澡等生活中涉及到的方面秩序的维持。 2、负责校区班级、公寓、澡堂所有财产的管理以及维修统计。 3、负责组织校区及各班级“勤工俭学”活动，以及统计“勤工俭学”跟单位收入明细。 4、负责课间操场的站岗执勤，督导并检查学生73、扔垃圾、吐痰等不良行为，杜绝学生私带零食进教室现象。 5、负责学生在餐厅的就餐秩序、检查浪费现象、检查卫生清扫及洗刷就餐情况（学习班）并听取负责人的意见。 6、负责每日统计次日过生日学生名单，并且上交广播站进行生日祝福。六、 每周召开由生活部部长主持，所有部员及各班生活委员参加的生活部例会。主要内容为：七、 传达上级关于本周生活部工作的安排与指示，并总结上一周工作情况。八、 听取各班生活委员关于卫生（宿舍、教室）情况的工作汇报。九、 统计由各班生活委员收集的食堂饭菜质量，学生生活方面等意见和建议。十、 统计一周各宿舍、教室财产损坏及维修情况。十一、 设立“生活督导组”并且明确职责： 1、负责指74、导检查各班生活委员及相关部门执行“餐厅意见表”，对“餐厅意见表”进行统计完善。 2、负责建立学生与餐厅的沟通平台，及时解决学生与餐厅之间的就餐、卫生情况等一系列问题。 3、每两周由校区办牵头，生活督导组主持，餐厅、小卖部参加的“生活联合会议”。 4、负责统计公寓宿舍的损坏情况，并及时上报解决处理。 5、负责对学生生活当中所发现的问题进行及时上报及处理。 6、负责对校区整体卫生进行检查和督促，统筹安排各班及各部门的卫生打扫。 7、由生活部牵头，每周召开各班生活委员参加的“生活意见及问题”通报研讨会议（每周一晚自习）。重点做到汇总、核实。十二、 负责教师宿舍、办公室的卫生清扫检查情况（学习班人员）75、并听取负责人意见。附表：教学楼卫生检查表(表1） 年 月 日次数 内容班级第一次时间：第二次时间：第三次时间：备 注教室楼道墙围教室楼道墙围教室楼道墙围 负责人： 审核人：xx职业技术学校宿舍卫生检查表（学区）（表2） 年月日 检查人：班级宿舍内 容检查结果班级宿舍内 容检查结果物品摆放床铺楼道地面情况擦拭卫生间门窗物品摆放床铺楼道地面情况擦拭卫生间门窗生活部课间值班表（表3） 月份 第 周日期姓名班级发 现 问 题备注星期一星期二星期三星期四星期五星期六 公寓 楼层 离校前 公寓卫生检查表（表4） 检查人：班级宿舍物品摆放数量物品摆放情况（五线是否统一）地面情况被褥情况卫生间及门窗水电情况本76、宿舍是否达标损坏情况备注缺少物品姓名年 年 月 日 学生会文体部工作职责一、 负责对在校学生人数及名单的精确掌控。4、 精确、详细掌握在校各班级学生人数以及对任何时间段内学生人数的掌控,及时掌握各班人员在校情况。5、 精确、详细掌握在校学生当日人数情况；当日的请假人数（事假人数、病假人数，私自离校人员数字及名单，各班级退学、休学情况以及该班级人数情况。6、 准确、详细清点学生人数，做到每时每刻对在校学生人数精确的掌控。7、 精确、详细掌握周末留校、离校人数及人员名单以及周末、放假返校的学生人员数字及名单。8、 每周日下午17：30进行学生返校点名，认真核实学生返校情况。二、 负责对一日所有集合77、进行组织及集合人数的清查与统计。1、负责对学生一天12次的集合各班级以及在校所有学生人数进行精确清点。做到精确、细致，发现集合中缺勤的人员要严格调查假条以及去向，做到对在校学生动向详细的掌控，如经调查确认发生私自离校等现象，要及时上报学生主管老师及该班班主任。2、负责对“出操、集合各班人员到位情况的数据，各班及校区请假人数及假别性质”数据情况进行统计核对，数据计算,上交秘书部提供加分、扣分依据。三、 负责组织及开展各项活动。1、 负责校区每天下午16：20后学生活动的组织及开展。2、 负责协助每天下午16：20后其他部门组织及开展的学生活动。 3、每周召开由文体部部长主持，所有部员及各班文体委78、员参加的文体部例会。主要内容为： （1）传达上级关于本周文体部工作的安排与指示，并总结上一周工作情况。（2） 听取各班文体委员关于活动开展及学生对活动内容意见情况的工作汇报。3、 每月制定下月的活动计划，每周制定下周的活动计划，经主管老师审核同意后下发各班。附表：文体部集合检查表（表1） 年 月 日班级应到实到公假事假病假旷操迟到实到公假事假病假旷操迟到签 字早操午饭上午晚饭中午活动下午自习早饭点名早操午饭上午晚饭中午活动下午自习早饭点名早操午饭上午晚饭中午活动下午自习早饭点名早操午饭上午晚饭中午活动下午自习早饭点名早操午饭上午晚饭中午活动下午自习早饭点名 负责人： 审核人： 月份活动计划安排79、（表2）日 期星 期内 容负责部门备 注 年 月份活动获奖名单（表3）班级姓名名次奖品本人签字班级姓名名次奖品本人签字广播站职责二、 负责一日三次的校园广播，丰富校园文化生活。1、一日三次进行校园广播，依次为：早晨6：007：50；中午12：0012：50；下午16：2018：40 。2、早晨6：00准时播放起床号，6：10开始广播早间新闻及当天天气预报，并且根据天气情况提醒同学们穿衣、防寒、防暑等内容。午间12：00开始广播学校新闻及各班通讯员来稿。下午16：20开始广播学习部所选取各班上交的优秀稿件，广播当天活动来稿。三、 负责当天统计校区各班次日过生日的学生，并于次日进行广播并为其生日点80、歌。1、每晚向生活部收取统计的次日过生日学生名单，并于次日中午广播时段进行生日祝福及点歌。2、对于其他有特殊情况需要进行点歌的学生及团体，进行点歌祝福。四、 负责对校区的各种新闻进行采访、编辑、审稿、广播。1、派遣记者参加校区学生会以及各部门相关“主题会议”，并进行编辑报道。2、对校区下发的文件及精神作出及时报道。3、对校园生活、文化活动等进行针对性采访及报道。附表： 广播站播报新闻记录表（表1） 年 月 日 日 期时 间广播人记者姓名内 容备 注 广播站播放优秀稿件记录表（表2） 年 月 日 日 期时 间班 级姓 名内 容备 注 广播站生日点歌登记表（表3） 年 月 日日 期时 间班 级姓 81、名所点歌曲备 注班 级 建 制一、 班委成员：1、成员：班长（兼任治保委员）；学习委员；文体委员；生活委员；团支书；组织宣传委员。2、班委共6人，均为各宿舍宿舍长。二、班委职责：班长职责二、 负责本班全面工作；三、 负责对本班在校学生的日常管理。3、负责督导检查各班委成员的日常工作情况；4、负责与连队其他班长共同管理本连队；5、负责对本班级所有宿舍的日常管理。6、负责监督、执行校区各项考核制度的严格落实。7、负责及时了解并反映班级成员思想动态及好人好事和言行的表现。8、协助班主任共同搞好本班级的安全稳定工作。9、负责参加以及传达学生会例会内容及工作部署。 学习委员职责（5） 负责督导、检查本班82、学习情况；（6） 负责维护本班课堂、自习纪律；（7） 负责本班基础台帐以及日常资料的管理；（8） 负责对“日查通报”制度的执行；（9） 负责对“班级课堂综合测评表”制度的执行；（10） 负责每日定点上交学习部本班的“日记、笔记”。（11） 负责参加及传达学习部例会内容及工作部署。 生活委员职责1、负责对本班级以及宿舍卫生的督导与检查；2、负责反映、解决本班学生所有涉及到的生活方面的问题；3、负责本班级“勤工俭学”活动，以及统计“勤工俭学”跟单位收入明细；4、负责统计、上报本班级以及本班宿舍损坏情况；5、负责组织、安排本班学生打开水的秩序。6、负责每日统计本班次日过生日学生名单，并且上交广播站进83、行生日祝福。7、负责统计一周学生对餐厅饭菜意见及建议。8、负责参加及传达生活部例会内容及工作部署。 文体委员职责1、 负责组织本班一日的所有集合，重点做到“快、准、齐”；2、 负责统计与掌控本班一日在校人数及请假人员；3、 负责根据文体部安排组织、开展本班活动。4、 负责参加及传达文体部例会内容及工作部署。 三、宿舍长职责：3、 负责本宿舍成员的日常管理。 （1）负责本宿舍成员的日常集合； （2）督导、检查宿舍的内务整理及存在的安全隐患（包括同学间的各种矛盾）； （3）负责本宿舍成员日常就餐、就寝制度的落实； （4）督导本宿舍成员的学习笔记、日记、作业的完成情况； （5）征集同学们在学习、生活84、中存在的困难和建议，以及对校区的管理、餐厅饭菜质量的建议或意见。4、 负责执行校区“汇报管理制度”。 （1）宿舍长负责将当天本宿舍日常管理的执行情况汇总并汇 报班主任； （2）宿舍长每周、每月要将当周、当月本宿舍是否出现违纪现象及人员，本宿舍内务卫生被评“优秀”及“差”次数的多少以及整体内务卫生情况，以书面形式详细向班主任汇报。3、监督、执行校区各项考核制度的严格落实。4、及时了解并反映宿舍成员思想动态及好人好事和言行的表现。5、协助班主任共同搞好本宿舍的安全稳定工作。三、学生日常管理制度 1、“一日三查”制度：“一日三查制度”：即，日常行为规范检查；晚自习、夜就寝及离校登记制度；班级纪律、卫85、生检查；及每日集合制度，目的在于增强团队意识，树立良好的精神风貌，提高自觉遵章守纪意识消除安全隐患的班级。（达到在可控状态下的管理目的） 一日三查 班级早操、纪律、卫生检查标准（一查）一、班级集合及评分标准：1、班级早操集合时间：6:306：35；早操时间为早6：407：10；检查时间为6：356：50；2、检查上、下课整队情况。班级早晨上课集合时间： 7：407：50分；班级中午吃饭集合时间：11：4512：10分；班级下午上课集合时间：14：2014：30分；班级下午活动集合时间：16：2016：30分；班级晚上吃饭集合时间：17：3017：35；班级晚上上自习集合时间：18：5019：086、0分；班级晚上回公寓集合时间：20:3021：50分。3、无故旷操者扣5分；扣班级1分；4、集合迟到扣个人2分；班级1分；5、集合缓慢、跑操队伍散乱，有打闹者扣班级2分；6整队时不认真，扣个人2分;班级集合队伍整齐、迅速、口号响亮、步伐整齐，加班级1分。7、集合速度为最后一名且口号不响亮、队伍散乱不整齐，扣班级1分。8、课前准备，无故不签字者扣班级2分。9、凡集合后到小卖部者，个人扣10分，班级扣5分。二、班风建设考核及评分标准：1.不听从老师及学生干部管理，扣个人6分，扣班级3分。2、凡擅自离校者扣个人10分并给予警告处分；期间所造成的违纪情况均按照有关规定处理。3.有意损坏公物者，视情况扣87、个人1-5分；4.无故不参加学校组织活动的班级每次扣班级3分；5.因个人原因擅自决定不参加集体行动或者活动（吃饭、集合、活动、打扫卫生）的扣班级3分，扣个人10分。6.无故旷课,旷自习,班级扣3分、个人扣5分；迟到,早退班级扣2分,个人扣2分;病假每学时扣班级和个人0.1分，(一天以上按每天0.1分),事假每学时扣班级和个人0.2分,(一天以上按每天0.2分)。7.穿短裤、拖鞋进入教室的，扣个人2分；8.在校期间不穿校服者，扣班级0.5分，扣个人2分；9.整队进班不整齐扣班级2分，扣体育委员和班长个人2分，学生每人1分；10.班级座次表丢失扣班级2分，损坏磨损扣班级1分；11.私自换座位，扣班88、级3分，扣个人5分；12.凡不参加整队上下课的人扣个人2分；13.凡不佩戴胸卡者扣班级1分；扣个人2分；14.凡进教室内大声喧哗，扣班级1分，扣个人3分；15.凡发现带食品进教室者，扣个人3分；16.捡到胸卡者（班级、个人）各加1分。17.捡到10元（含10元）以下加1分 10元49元 加个人23分，班级1分;50元100元加个人5分， 班级3分。100元以上加个人10分，班级5分。18.捡到饭卡加个人3分，重大好人好事各加个人班级5分，其它好人好事酌情加分。集体好人好事，加班级1分。19.勤工俭学，捡塑料瓶子1个加个人0.1分。20.自愿打扫餐厅，加个人2分。以班级为单位打扫餐厅等环境区域，89、加班级1分。21.发现有虚假“好人好事”，扣个人5分。22.灭苍蝇、蚊子100只，班级加0.5分，个人加2分。 23.凡勾结外人或主要肇事者进行敲诈、勒索、群欧者扣个人10分，并视情节轻重给予纪律处分。 24.在校内发生打架，扣个人10分，班级5分。 25.军训期间违纪者一律给与双倍扣分，在此期间发现巧立名目躲避军训者扣除个人5分。 26.凡在放假前，开学初乱扔衣物，书本，公共设施物品者，扣个人10分，严重者扣个人20分，并给予纪律处分。 三、教室、公寓及卫生责任区卫生检查评分标准：（注：公寓日常定期或抽查）早晨6：40分； 中午12：10分； 下午16：20； 晚上19：30分；1、教室及宿90、舍卫生检查评分标准：（1）教室卫生玻璃不干净（包括门、窗）、工具不整齐、黑板、板槽、不开门、讲桌不干净、地面有杂物扣1分，扣值日生2分；垃圾未倒扣班级0.5分，扣值日生1分；教室未锁门值日生各扣3分。发现本班自身责任区打扫不干净，扣班级1分，扣个人2分。教学楼班级责任区内的楼梯、楼道不干净扣班级1分，扣值日生2分。（2）凡班级、宿舍门前有垃圾，墙上有垃圾、痰、鼻涕等赃物，扣班级1分，扣个人2分（值日生）。 （3）被子不方、铺面不整齐（或床铺有多余物品、衣物）、床单不干净， 扣班级0.2分；扣个人1分；不叠被子，扣班级0.5，扣个人4分。优 秀被子个人加2分，班级加0.5分； （4）门窗、玻璃不91、明亮，地面不干净，扣班级0.2分，扣个人1分。 （5）个人自觉将室内物品及个人床铺摆放整齐，洗漱用具放在脸盆内。在检查卫生期间，发现饭缸未进行清洗的扣班级0.5分，扣个人5分；发现饭缸、暖壶上面有灰尘的扣班级0.2，扣个人2分； （6）宿舍内按规定摆放物品，只允许摆放暖壶、饭缸、脸盆、鞋、皮箱；床上只允许除被褥及枕头外不得有多余物件及物品；床架上、暖气上、柜子、桌椅上，不得乱挂、乱搭、乱放衣物、袜子、零食等物品。违者扣班级1分，个人3分。 （7）在室内乱写、乱画、乱刻、乱吐和乱扔，扣班级0.5分；扣个人3分。 （8）室内烟头，扣班级1分；扣个人3分(如有人承认，则按照个人5分扣除)。 (9)不92、遵守作息时间、没有假条、上课在宿舍内睡觉，扣班级0.2分；扣个人5分。 (10)私拉门帘、乱拉绳索、贴明星画像，在宿舍门前倒水，扣班级0.2分；扣个人1分。 (11)注意节约用水，人员离开宿舍后未关水龙头，扣班级0.4分；扣个人1分。 (12)在水房、楼道小便者。扣班级1分；扣个人5分 (13)宿舍垃圾未到扣班级0.4分；扣个人2分。 (14)宿舍卫生整体差，扣班级2分，扣值日生3分。 (15)未贴墙围布者扣个人1分，扣班级0.2分。 (16)插座未收扣个人1分，扣班级0.2分。 （17）午休时间宿舍混乱，警告2次者，扣个人3分，班级3分。 （18）个人随地吐痰、甩鼻涕者扣个人5分，班级1分。93、 （19）宿舍卫生间被堵，扣个人5分，班级2分。 （20）宿舍卫生间要随手关灯，大小便要及时冲洗。卫生间务必保持干燥、整洁，宿舍人员不在宿舍期间卫生间必须开门通风，是空气流畅，排除异味。违者扣班级1分。 （21）宿舍内宿舍人员的床架、餐具、暖壶、脸盆都必须贴上自己名字，宿舍检查期间发现没有名字者，扣班级1分，个人2分。 （22）宿舍内按规定摆放物品，不得缺少及遗失，缺失一项物品扣班级1分，个人2分。 （23）检查公寓卫生，如楼层整体卫生被评为优秀，且该楼层宿舍“优秀率”达到3/4,该楼层当日所有值日生加个人3分，所有宿舍成员加个人1分；如该楼层连续一周优秀（每日均符合上述标准），加该楼层所有学94、生个人3分，加所有舍长个人4分，加分管该楼层的生活部干部个人5分。 （24）班级卫生，连续一周被评为优秀，加该班级一周所有值日生个人4分、生活委员5分、班长4分，加该班级所有学生个人1分。2、楼道及操场责任区卫生检查标准 （1）楼梯扶手、楼道墙壁擦不干净，扣班级0.2分，个人1分； （2）在水房吸烟，扣班级2分，个人10分； （3）楼道的垃圾未倒，扣班级0.4分，个人2分。 （4）楼道的墙壁及地面有痰迹或者鼻涕，扣班级1分，值日生2分。 （5）操场责任区有垃圾，扣班级0.5分，值日生1分。 （6）大扫除期间操场责任区打扫不合格，扣班级3分。 3、纪律（1） 不服从管理员、学生会干部的检查。扣班95、级3分；扣个人6分（2） 不按房间指定床位住宿，私自留同学、二人合一床位，互串宿舍。扣班级0.2分；扣个人3分（3） 在宿舍吸烟，焚烧杂物，喝酒，赌博。扣班级2分；扣个人10分（4） 往窗外倒水、乱扔杂物。扣班级1分；扣个人3分（5） 在宿舍走廊作强烈运动，运球等。扣班级0.5；扣个人3分（6） 熄灯后点蜡烛。扣班级5分；扣个人10分（7） 午休、晚上熄灯后宿舍人员自觉保持安静，不得大声喧哗，不得在宿舍内打牌、放音乐、玩乐器，更不得在走廊内大声喧哗、打闹。违者扣班级1分；扣个人5分（8） 午休、熄灯后在宿舍内说话、吵闹、洗漱者，扣班级0.1分；扣个人0.5分；警告2次不听劝阻者；扣班级1分；扣96、个人3分。 （9）宿舍未锁门各扣个人5分（值日生）； （10）在宿舍内往窗外乱扔垃圾者，扣个人10分； （12）在宿舍发现吸烟者扣个人10分，扣班级1分。 （13）10点半熄灯后乱蹿宿舍者，扣个人5分。 4、安全责任及奖励、扣分标准 1、教室、公寓人员离开后要严格上锁、关窗、关灯、关水、断电（宿舍在早晨跑操、中午就餐期间开窗除外），违反一项者扣班级4分，扣值日生个人6分。 2、教室、公寓内不得使用万能充电器等不安全电器设备，不得使用“三无电器产品及不合格的电源插座”，违反规定者扣班级10分，扣个人10分，扣班长或宿舍长5分。3、教室、公寓内不得私拉、私接电源、电线，违反规定者扣班级4分，扣个人97、6分，扣班长5分，扣宿舍长5分。4、公寓卫生间内不得接、插任何电器、电源，违反规定者扣班级4分，扣个人6分，扣宿舍长4分。5、教室、宿舍内不得使用电热器、电热棒、电饭锅、酒精炉、电吹风、电夹板等违禁电气设备，违反规定者扣班级10分，扣个人20分，扣生活委员10分，扣宿舍长10分。6、学生严禁私自携带、窝藏管制刀具、甩棍、双节棍、铁管、打火机、香烟、酒（酒精）等违禁物品以及其他一些国家明令禁止的物品，违反规定者扣班级510分，扣个人1020分，扣宿舍长510分。7、集合、上课进出公寓、教室，要秩序井然，不得故意起哄、推拉、大喊大叫以及其他一些引起混乱的行为，违反者扣班级5分，扣其责任个人20分。98、8、各班生活委员及宿舍长应当每天及时上报本班级及其宿舍所存在的安全隐患问题和现象，经检查发现玩忽职守、懈怠工作的生活委员及宿舍长，扣个人10分，扣班长5分。9、班级班团干部要密切注意并及时上报本班学生之间的矛盾，并能够初步判断其性质，防止学生之间因矛盾而引发“恶性事件”的发生，事后经调查发现玩忽职守的班团干部，扣班长（部长）15分，班干部及本班学生会干部扣10分；发现故意隐瞒、包庇等现象的干部，扣其责任人个人20分，并给予相应的停职或撤职纪律处分。10、宿舍内的安全隐患如落实不到个人的责任问题，依据上述有关条款扣本宿舍全体量化分数。11、其他涉及到安全问题的扣分标准，按照一日三查有关规定酌情进99、行扣分。12、督导组成员要严格分工、责任明确、职责清晰、严格律己，如发现成员对自己的责任区域（班级、宿舍）存在徇私舞弊、欺上瞒下、玩忽职守、渎职、不认真履行职责、消极懈怠、执法犯法等问题及现象，一经查实扣其责任人个人1520分，并视情节严重分别给予停职或撤职处分。 13、但凡主动检举“私藏管制刀具”的个人大队部及各部门要予以严格保密，并给予该检举人加“个人量化考核分”5分；检举私藏酒精、汽油等易燃、易爆物品的，加该检举人“个人量化考核分”4分；检举私藏香烟、打火机的，加该检举人“个人量化考核分”2分；检举其他一些有关违禁物品的，根据一日三查或其他相关条款适当予以加分；干部主动检举、查获除违禁物100、品的，根据其违禁物品性质及事件本身情况酌情加“个人量化考核分”15分不等；发现故意包庇、隐瞒或者知情不报的干部，一经查实将分别给予停职或撤职处理决定，情节严重者将给予相关“纪律处分”。4、严重违纪报校区办处理扣分（1） 在宿舍群体吸烟、喝酒、赌博、打架、不听从劝阻者（扣个人30分），并给予相关处分。（2） 夜不归宿者私自外出上网者（扣个人30分），并给予警告处分。（3） 不服从管理员管理、学生干部检查，有意报复者（扣个人25分），并给予相关处分。（4） 凡第二次进入学习班者，根据一日三查制度一日扣个人1分。四、 干部考核及评分标准： 1.干部考核标准按照一日三查，双倍扣分。 2.干部工作期间与101、工作时间段要坚守岗位、恪尽职守，凡发现工作期间 与时间段内对工作有消极懈怠现象的扣个人2分；工作期间与时间段 内玩忽职守的扣个人4分，因玩忽职守导致发生严重或重大事件的当 事人及相关责任人扣个人10 分，并视情节给予停职或撤职处理；工 作期间与时间段内有漏岗、擅自脱岗现象的扣个人5分。 3.干部应为人正直、作风正派、光明磊落，勇于且敢于制止及揭发、检 举并及时上报学生及干部的违纪行为及现象。凡发现违纪事件及现象 不进行制止及揭发、检举的扣个人5分；不及时上报的扣个人3分， 有意谎报的扣个人5分， 不按规定程序进行上报的扣个人10分；发 现学生当中有密谋“打架、吸烟、擅自离校、罢课等违纪事件以及102、有 碍校园安全稳定等行为及现象的，有意或无意不进行上报的扣个人10 20分，并视情节给予撤职或相应纪律处分。 4.干部工作应细心、谨慎，凡干部有“徇私舞弊”现象的，扣当事人10 分；私自给自己或他人加分、篡改分数的，扣个人10分，并视情节 给予停职或撤职处理；有干部之间相互包庇、徇私的扣个人10分， 并视情节给予停职或撤职处理。 5.干部以服务学生为宗旨，工作要热情、周到、细致，凡工作态度蛮横、 说脏话行为的扣个人3分；有威胁学生现象的扣个人5分，并视情节 分别给予停职或撤职处理；有打击报复学生现象的扣个人15分，并 视情节分别给予撤职或相应纪律处分。 6.干部应严格要求自身，并严格执法，凡在103、干部宿舍内发现有烟头及违 禁物品的， 如不是本干部的扣个人5分，并视情节给予停职或撤职 处理；如是本干部的，按照一日三查相关条款进行双倍扣分，并 撤销其干部职务。 7.干部应严格律己，凡干部有吸烟、打架等违纪现象的，视情节扣10 20分，并撤销其干部职务；严重违纪事件的，按照学校相关规 定的基础上翻倍加一等级进行处理。 8.干部应时时事事起到模范带头及率先垂范的榜样作用，凡干部宿舍有 “脏、乱、差”现象的，扣该宿舍内干部5分，并视情节给予停职处 理。 9.尊敬师长是我中华民族的传统美德，身为干部理应做到，凡上课或下 课与老师顶撞、顶嘴以及做出有不尊重老师的行为和现象的， 视情节扣个人510分，104、并给予停职或撤职处理。 10.身为干部要严格服从命令、听从指、严格上下级关系，一切本着学校 利益高于一切的原则。凡拒绝执行或消极执行学校或上级传达的命令 与任务的，扣个人10分，并视情节给予停职或撤职处理，造成一定 后果的视情节给予撤职或按照学校相关规定的基础上翻倍加一等级 进行处理。 11.身为干部要本着学校利益高于一切为原则，确保学校安全稳定为己 任。凡身为干部在学生中有意或无意散播或传播不良信息、煽动情绪、 聚众闹事、罢课、罢饭等行为及现象的，视情节扣个人2040分， 并给予撤职或纪律处分。 备注：按照有关规定进行处理扣分，分值可以累加。晚自习、夜就寝及双休日晚上点名制度（二查）3、 晚105、自习(19:0020：30)，两个课时。4、 在楼道内大声喧哗、打口哨、打闹者扣个人5分；5、 在教室内大声喧哗、打闹、随意走动、接听、拨打、玩耍手机、棋牌娱乐者扣个人5分,班级3分；6、 夜就寝后的检查（晚上22：30）7、 在楼道内大声喧哗、打口哨、打闹者扣个人5分；8、 就寝后上网者扣个人30分，扣班级5分，并给予警告处分；9、 夜不归宿者，扣个人20分；扣班级1分。10、 周末离校登记及午休、双休日晚上点名制度。 1、周末休息及点名制度（9） 周末离校登记制度（每周五下午16：30分登记），真实填写登记表的内容及要求，发现虚假者扣个人3分；2）晚间休息及双休日晚上点名制度；（周六晚上2106、1：00点名）3）点名迟到者，扣个人2分；2、节假日返校制度 4）每周日下午17：00准时返校，17：30进行点名。凡17：30点名未到的，至晚自习19：00以前每迟到一分钟扣个人量化考核0.1分。 5）19：0021：00晚自习期间到校者，除按照上述第一条条例扣除个人考核量化分值9分外，并根据其到校时间追加相应的扣分。 6）19：0020：00到校的学生按照一日三查中“上课迟到”一节进行扣分； 7）20：00未到校的学生，按照一日三查中“旷课”一节进行扣分； 8）20：0021：00到校的学生，累积前面条款的扣分并按照一日三查“上课迟到”一节继续扣分； 9）21：00前未到校的学生按照一日三107、查中“旷课”两节进行扣分； 10)21：0022：00到校的学生，累积上述条款扣除相应量化考核分值外，继续扣除个人6分，班级2分（22：00以后到校的学生扣除个人10分，班级3分）。日常行为规范检查（三查） 依据学生个人量化考核制度，并针对学生文明就餐、各类活动开展及课堂纪律进行重点检查。一、 文明就餐制度：1) 自觉遵守就餐秩序，按先后顺序排队买饭，不拥挤、不加塞、不起哄、不喧闹。（违者扣个人1分）2) 礼貌谦让，讲究文明，严禁在食堂打架斗殴、滋扰生事。（违者扣个人10分）3) 厉行节约，反对浪费，爱护粮食，按需购买，不得乱扔食物。（违者扣个人1分）4) 保持食堂清洁卫生，不许随地吐痰、扔杂108、物、倒废水（违者扣3分）；不许吸烟、喝酒（违者扣个人5分，班级1分）。5) 尊重食堂炊管工作人员，不得有任何侮辱性的言行。（违者扣个人5分）6) 服从值班人员的管理，不许顶撞值班人员。（违者扣个人3分）二、 活动开展组织检查情况：1) 遵守会场秩序，争当文明观众。（违者扣个人1分）2) 整队进场、服装统一、佩带胸卡。（违者扣个人1分）3) 禁止带有任何果皮食物入场。（违者扣个人1分）4) 服从命令、听从指挥。（违者扣个人1分）三、 课堂纪律 以任课教师、学习部（学委）授课班级学习综合测评表考评为主要依据 四、学习态度1、课堂气氛活跃，并且积极回答问题，任课老师反映良好的班级加分。（班级+1分）109、2、晚自习前一小时看专业知识书籍，写作业。认真完成课堂笔记，字迹工整并且有预习和复习的个人加分。（个人+2分，班级+1分）3、在报纸，刊物上发表文章学校进行奖励（个人+5分，班级+2分）4、向广播站、学习部等投稿，被评为优秀者，加个人1分，班级0.5分。 五、课堂纪律1、以任课教师、学习部（学委）考评为主要依据预备铃声响后如发教室混乱扣分班级-3分包括：（打架，打闹，聊天看闲书，接打电话）2、棋牌娱乐者个人-5分，班级-2分； 3、无故旷课,旷自习,班级扣3分、个人扣5分；迟到,早退班级扣2分, 个人扣2分;病假每学时扣班级和个人0.1分，(一天以上按每天0.1 分),事假每学时扣班级和个人0110、.2分,(一天以上按每天0.2分)。4、睡觉、说话、乱走动、看课外书。（个人-4分，班级-0.5分）5、不认真按时完成作业、笔记、日记（个人-2分，班级-1），笔记差（个 人1分，班级0.5）；作业、笔记、日记优秀（个人+2分，班级+1分）。 6、在教室及集体场合起哄、闹事者。（个人-6分，班级-3分）7、凡是辱骂学生干部者。（个人-6分，班级-3分）8、不听从老师及学生部干部指挥者。（个人-6分，班级-3分）9、“日查通报”记录本当日没有班主任签字的扣学习委员个人3分。10、考试作弊者，扣个人5分。11、“学生日常行为养成”考核量化制度考试，满分为100分，及格分为70 分；考试达90分以上111、者为优秀，加个人2分；考试不及格者，需进行补 考，第一次补考不及格者扣个人2分，第二次补考不及格者扣个人4分， 第三次补考不及格者扣个人6分，依此类推，逐次递增，直至考试通过。备注：1、一日三查未详细规定的情况，如有雷同情况，比照相关条款酌情执 行。 2、一日三查制度未规定内容，依据学生手册相关规定执行。 2、“日查通报”制度：“日查通报”制度：即，由校区管理人员、学生干部组成的督导组将当日“一日三查”情况提交秘书处，并由各班学委于当日传达、通报到班主任及各班，班主任于当日审阅并签处理意见，力求问题不过夜。 3、学生一日生活制度： 一日生活制度：即，制定系统的、合理的作息时间，并严格按章执行。112、使学生每天生活与学习规律、合理、系统，最终达到一种让学生懂得“什么时间该做什么，是什么时间该干什么”。规范学生的文明行为，提高学生遵纪守法意识，保证教学工作正常进行，在无形当中培养学生的服从意识、执行能力。附表：xx职业技术学校校区作息时间表 项 目起止时间所需时间(分)备 注起 床6：1010注一、整理内务按照公寓宿舍卫生标准执行,并清扫各自宿舍门区卫生,保持楼道卫生洁净。注二、每月第一周周一升国旗。注三、每周日下午17：00按时返校；17：30点名注四：学生每晚21：50前必须回到公寓，纪检部22：00楼门上锁。早 操6：206：4020整理内务6：407：1030早饭前集合7：105早 113、饭7：157：5035集合进教室7：5010预 备8：008：1010第一节课8：108：5545课间休息8：559：0510第二节课9：059：5045课间休息9：5010：0515第三节课10：0510：5045课间休息10：5011：0010第四节课11：0011：4545午饭前集合11：455午 饭11：5012：5060午 休12：5014：0070起床整理内务卫生14：0014：2020集合进教室14：2010预 备14：3014：4010第五节课14：4015：2545课间休息15：2515：3510第六节课15：3516：2045活 动16：2017：4585晚饭前集合17：2114、55晚 饭17：3018：1545集合进教室18：5010晚自习19：0021：00120晚点名及日查通报21：0021：2020清理个人卫生21：2021：5060准备就寝21：5010熄 灯22：004、开学及放假前的管理制度： 开学籍放假前管理制度:即，集中一个阶段进行军训、制度学习的考核考评活动，做到周密安排，阶段考核，突出成效，力求稳定。5、 劳动卫生制度： “劳动卫生”制度，即在校学生按照学校所划分的个人的、集体的“劳动卫生责任区域”进行打扫、整理，并且严格按照学校制定的卫生责任区检查标准执行。锻炼与培养学生的自理生活能力，提高学生的勤劳意识、责任意识，针对学生的“耐性”与“细致性115、”起到很好的锻炼，让学生在“养成教育”方面有较大的进步。班级责任区四、 班级每天安排值日生；五、 生活委员统一安排，合理分工；六、 责任区分为6块： （1）地面；（2）黑板；（4）墙壁及门窗；（5）课桌椅及讲台；（6）摆放； 教学楼楼道及操场责任区1、 以班为单位进行值日，教学楼楼道及操场各自值日区域由学生会生活部划分。2、 各班生活委员统一安排，合理分工，责任到人。3、 责任区分为块： （1）教学楼走廊；（2）教学楼走廊墙壁公寓楼道责任区1、按宿舍为单位进行值日，每天1个宿舍；2、 人员分工由宿舍长统一安排，责任到人；3、 责任区分为5快： 地面；墙壁；楼梯；扶手（5）垃圾；（6）厕所 4、116、值日牌由当天值日宿舍保管，丢失扣宿舍成员各1分，班级5分，并照价赔偿。宿舍责任区1、宿舍每天安排值日生； 5) 宿舍长统一安排，合理分工； 6) 责任区分为8块： 卫生间；室内擦拭；地面；床铺；鞋与饭盒的摆放；暖瓶与脸盆的摆放；门窗；水电。教室、环境区卫生检查标准1、各班值日生在课间临上课前三分钟开始打扫楼道直至上课，未及时清理或者清理不干净扣班级1分，扣值日生个人3分，扣班长、生活委员个人1分，扣负责管理的生活部成员个人1分；检查被评优班级，加班级1分，加值日生个人1分；连续三天检查被评优的班级，加班长、生活委员个人2分。 2、各班值日生按规定时间清扫公寓走廊，未及时清扫的环境区，扣班级1分117、，扣值日生个人3分，扣班长、生活委员个人1分，扣负责管理的生活部成员个人1分；检查被评优班级，加班级1分，加值日生个人1分；连续三天检查被评优的班级，加班长、生活委员个人2分。 3、负责教室楼道检查的生活部成员必须按时检查楼道是否干净，卫生间是否有学习班成员打扫以及是否干净，如果有违反规定没有落实到个人的，扣分管该区域生活部成员个人2分。4、公寓卫生内每楼层人员在集合离开公寓时必须检查楼道内、水房是否有垃圾。垃圾框是否倒过，周围是否有垃圾，违者扣该班生活委员个人1分，扣值日生个人3分，如果有违反规定没有落实到个人的，扣分管该区域生活部管理员个人1分。5、每节课下课后负责操场站岗的生活部成员，必118、须按时到岗到位，及时检查是否有人随地吐痰、乱扔垃圾等违纪现象，未及时到位者扣个人3分，脱岗扣个人5分，检查不到位者或者对其熟视无睹的按照干部考核标准“玩忽职守”一条进行处理和扣分。6、每次开饭前进行校园垃圾清理，各班班长、生活委员必须尽职尽责，如若清理不到位或清理不干净，扣班长、生活委员个人2分。每天清理垃圾答优的班级，加班级1分，加班长、生活委员1分。7、生活部负责检查学习班工作及环境责任区域情况的管理员，要及时按时按点进行检查并详细记录，不得迟到、漏岗，违者按照干部考核标准“玩忽职守”一条进行处理和扣分。 文明宿舍考核标准二、 评选办法：1、宿舍内卫生保持干净，具体为：地面保持清洁且反光光119、亮（包括床下）；宿舍内做到所有物品摆放整齐、划一，鞋、脸盆（毛巾按规定摆放）、饭缸、暖壶、皮箱等物品的摆放要统一且成一线；宿舍内不得有多余物品摆放，不得少于规定摆放物品；门窗、窗台、柜子、床架、玻璃（玻璃要透亮）、墙面不得有灰尘；不准在室内乱贴、乱写、乱画、乱刻、乱吐、乱扔（包括往窗外乱扔杂物）；不准在宿舍粘贴明星画像，乱拉绳索。2、宿舍内床铺要整齐、统一、干净；铺面平整没有褶皱；被子要叠成“豆腐方块”形。3、不准破坏公物和私拉电源用电器设备和酒精炉，电炉等炊具做饭。4、严格遵守作息时间；没有假条上课时间不准在宿舍睡觉；不准私自留他人住宿。5、“文明宿舍”每月评选一次，获得者为当月检查宿舍得“120、优”最多的8个宿舍。6、当月有“违纪人员”的宿舍不得参加“文明宿舍”的评选（包括本宿舍丢失东西）；当月有迟到、早退、旷课、不遵守课堂纪律、旷操、不参加集合、不积极参加各项集体活动、不能自觉遵守校区各项规章制度等现象的宿舍不得参加“文明宿舍”的评选。7、凡是拟评的宿舍名单交秘书部审核，由校区、生活部、考核组进行评出当月8个“文明宿舍”。二、考核依据： 以“一日三查”制度里的学习制度考核条例为标准。三、奖励办法：每月评选出8个“文明宿舍”，并由校区颁发卫生流动红旗4、 安全检查考核制度 安全检查考核制度，目的是通过严格且系统的安全检查以及考核制度，使学生在不断的要求与“强调”当中，自觉养成一种“自121、我安全防范意识”。力求将校园安全责任事故、事件控制在最低的发生率，从而构建一个安全、和谐、稳定的校园环境，使学生能够在一个安全、和谐、稳定的环境中学习、生活并且成长。 安全检查考核制度一、组织机构：校区及其两大队分别成立“安全检查督导组”。校区督导组 组 长：校区督导组副 组 长：校区督导组 成 员：一大队督导组组 长：一大队督导组副组长：一大队督导组秘书长：一大队督导组成 员：二大队督导组组 长：二大队督导组副组长：二大队督导组秘书长：二大队督导组成 员：二、 督导组职责：1、督导组要全面贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针落实安全工作责任制，切实做好安全工作，确保各大队及全校区学生的生122、命和财产安全，维护正常的教育教学秩序，建设文明和谐校园。4、 全面负责和领导校区及本大队的安全工作。各督导组组长要认真履行职责，重视安全工作，加强对本大队安全工作的领导，强化管理、明确职责、层层落实、责任到人。杜绝各类责任事故的发生。5、 各组长要组织制定安全工作计划，定期召开安全工作会议（一周一次），分析安全形势，组织和督导安全检查，及时发现、排除安全隐患。4、负责检查校区内所有公共设施的安全情况及损坏程度；以及是否存在安全隐患问题，并及时上报和处理。 5、负责检查督导各班级教室以及各个宿舍的门、窗、水、电等安全现象，人员离开后是否对其进行关闭和上锁。6、各组长要对学生进行食品卫生与安全的教123、育，使学生懂得有关食品卫生常识，增强防止食物中毒的意识。督导组要负责检查督导校区餐厅饮食卫生情况、饭菜及原料质量等问题，小商店食品安全（是否是“三无”产品，是否存在过期问题，是否有QS标志等问题），及时排除不安全因素，严防食物中毒事件的发生。 7、负责加强对学生的消防安全、防震救急等知识教育，并普及安全知识提高广大学生的安全意识和自护、自救能力。经常检查督导校区所涉及到的消防设施、设备、器械，保证完备好用，消防通道是否通畅等消防安全问题，并每两周制定防震减灾、消防安全演练计划和预案，并进行演练。8、负责加强检查督导对“流行病和传染病”的防控工作，每日做到零通报值班制度（具体为大队督导组总负责，124、大队生活部负责上报，大队各班生活委员负责每日清查）。 9、负责检查督导学生日常存在的上、下课交通安全问题（防止发生拥挤、踩踏等事故）；检查督导学生间是否存在矛盾并落实到是否会引发恶性事件等，以及学生的心理健康等问题。 10、各督导组要严格落实“责任到人”的监督机制，切实将检查出来的各种问题及责任落实到责任个人。 三、 安全检查扣分标准：1、教室、公寓人员离开后要严格上锁、关窗、关灯、关水、断电（宿舍在早晨跑操、中午就餐期间开窗除外），违反一项者扣班级4分，扣值日生个人6分。 2、教室、公寓内不得使用万能充电器等不安全电器设备，不得使用“三无电器产品及不合格的电源插座”，违反规定者扣班级10分，125、扣个人10分，扣班长或宿舍长5分。3、教室、公寓内不得私拉、私接电源、电线，违反规定者扣班级4分，扣个人6分，扣班长5分，扣宿舍长5分。4、公寓卫生间内不得接、插任何电器、电源，违反规定者扣班级4分，扣个人6分，扣宿舍长4分。5、教室、宿舍内不得使用电热器、电热棒、电饭锅、酒精炉、电吹风、电夹板等违禁电气设备，违反规定者扣班级10分，扣个人20分，扣生活委员10分，扣宿舍长10分。6、学生严禁私自携带、窝藏管制刀具、甩棍、双节棍、铁管、打火机、香烟、酒（酒精）等违禁物品以及其他一些国家明令禁止的物品，违反规定者扣班级510分，扣个人1020分，扣宿舍长510分。7、集合、上课进出公寓、教室，要126、秩序井然，不得故意起哄、推拉、大喊大叫以及其他一些引起混乱的行为，违反者扣班级5分，扣其责任个人20分。8、各班生活委员及宿舍长应当每天及时上报本班级及其宿舍所存在的安全隐患问题和现象，经检查发现玩忽职守、懈怠工作的生活委员及宿舍长，扣个人10分，扣班长5分。9、班级班团干部要密切注意并及时上报本班学生之间的矛盾，并能够初步判断其性质，防止学生之间因矛盾而引发“恶性事件”的发生，事后经调查发现玩忽职守的班团干部，扣班长（部长）15分，班干部及本班学生会干部扣10分；发现故意隐瞒、包庇等现象的干部，扣其责任人个人20分，并给予相应的停职或撤职纪律处分。10、宿舍内的安全隐患如落实不到个人的责任问127、题，依据上述有关条款扣本宿舍全体量化分数。11、其他涉及到安全问题的扣分标准，按照一日三查有关规定酌情进行扣分。12、督导组成员要严格分工、责任明确、职责清晰、严格律己，如发现成员对自己的责任区域（班级、宿舍）存在徇私舞弊、欺上瞒下、玩忽职守、渎职、不认真履行职责、消极懈怠、执法犯法等问题及现象，一经查实扣其责任人个人1520分，并视情节严重分别给予停职或撤职处分。 13、但凡主动检举“私藏管制刀具”的个人大队部及各部门要予以严格保密，并给予该检举人加“个人量化考核分”5分；检举私藏酒精、汽油等易燃、易爆物品的，加该检举人“个人量化考核分”4分；检举私藏香烟、打火机的，加该检举人“个人量化考核128、分”2分；检举其他一些有关违禁物品的，根据一日三查或其他相关条款适当予以加分；干部主动检举、查获除违禁物品的，根据其违禁物品性质及事件本身情况酌情加“个人量化考核分”15分不等；发现故意包庇、隐瞒或者知情不报的干部，一经查实将分别给予停职或撤职处理决定，情节严重者将给予相关“纪律处分”。8、“自我总结、自我评价”制度“自我总结、自我评价”制度，是在月末、学期末或者学年末各班学生要以文字性的方式开展月末、学期末或者学年末自我总结活动，积极开展批评与自我批评，总结自己的一个月、一学期、一学年，总结自己的得失。目的，养成学生在不断自我评价、不断自我总结过程中不断进取的思想理念。对学生的人生规划、正确129、的人生目标、正确的人生价值观、道德观都有着积极健康的影响作用。方式：在月末、学期末或者学年末，由各班班主任具体负责。学习部进行审核。9、“学生文明行为养成教育培训班”制度“学生文明行为养成教育培训班”，其目的在于重点加强对学生当中出现的思想落后消极、具有不良嗜好行为规范较差等现象的违纪学生，而设立的一个专门的教育培训机构。通过“思想道德教育”、“行为品行规范教育”、“人生价值荣辱观教育”、“义务性劳动”、“军训”考核等内容的系统学习和锻炼，力求达到在思想品德、行为规范等综合素质方面有较大提高。一、 组织机构：班主任：辅导员： 二、 学习班活动形式：1、 学习班分为三个学习级别，分别为：“初级班130、”、“中级班”、“高级班”。初级班学生为：日常违纪者（受到全校通报批评的学生）；中级班学生为：普通违纪现象的（受到警告以上处分的学生）；高级班学生为：严重违纪者（受到留校察看处分的学生）。2、 凡违纪者每个级别进入三次者，直接进入下个级别的学习班，依此类推。进入学习班学习的学生，个人量化考核标准扣除超过3分者3、 凡第二次进入学习班者，根据一日三查制度一日扣个人1分。4、 学生经过三个级别学习班学习的同学不能有所提高的，经校区办研究建议给予勒令退学。三、 学习班时间内容及安排：时间为一周；学习内容：、“一日三查制度”班级量化考核，个人量化考核“制度”。 、思想品德、人生价值荣辱观教育及军训考核131、等内容。 、参加义务劳动等。四、学习班要求及考核标准：1、凡进入学习班学习的同学，须经班委、班主任同意上报校区办，经负责人批准方可进入学习；学习期满，经考核达标后，由班主任领回所在班级并建立专档。2、每日有总结，有考核内容。考核内容分为四大点，八个小点，考核标准为合格、基本合格、不合格。考核中，凡出现2次不合格的，则当天的考核结果为不合格；1个不合格，扣个人量化考核分5分。3、一周结束后，不合格次数达到2次或2次以上的，继续进入下一期学习班学习，并且每天扣除个人量化考核分1分。4、在学习班期间，如发生违纪现象的，对照“一日三查”考核制度，扣除2倍的个人量化考核分。5、凡进入学习班3次后再次违纪132、的，将对其实施劝退或勒令退学。6、凡结业的同学进入班级后，均由班主任、班团干部组成考核组进行跟踪考核一个月。考核组及个人每周向学习班递交一次考核情况和个人汇报材料一份。月考核结束后，写一篇个人总结，在全班宣读，经全班同学投票后决定是否再参加学习班。7、校区办将对学习班的同学建立专档（进入中、高级学习班的同学不得参加学校、校区举行的任何评先活动，直至处分撤销方可参加）。8、在学习班学习期间，请假手续须向辅导员办理，任何人没有权利私自批假。9、学习班日常违纪按双倍扣分。五、 学习班活动形式：采用专题辅导讲座，义务劳动、及军训考核等方式。附表： 学生“文明行为养成教育”培训班入班申请表（表1）时间：133、2013 年 月 日 月 日 第 期姓 名性 别年 龄班 级原 因附 件班委会意见班主任意见负责人意见备 注学生“文明行为养成教育”培训班考核一览表（表2）时间: 年 月 日 第 期 级别: 时间班级姓名考核内容劳动（5分）军训（2分）（下午）学习及得（3分）（晚）总评早晨中午下午晚学习班卫生区域检查表（表3）年 月 日 级 别： 第 周 星期内容早 晨中 午晚 上区域1234567123456712345星期一姓名评分星期二姓名评分星期三姓名评分星期四姓名评分星期五姓名评分星期六姓名评分学生“文明行为养成教育”学习班日常表现信息反馈一览表（表4） 时间： 班级姓名次数日 常 表 现考核结果班134、主任签字学习劳动卫生行为规范课堂作业学习心得态度质量本人区域合格基本合格不合格备 注1、该表由班级考核组，依据“一日三查”考核制度标准负责考核；2、每周报校区办学习班领导组。学习班周计划（卫生）(表5）时间姓名区域室 内 卫 生室 外 卫 生公 寓教 学 楼餐厅操 场公共厕所楼 后垃圾场楼 道办 公 室厕 所楼 道垃 圾外 环 路垃 圾 箱大 厕 所餐厅厕所宿舍楼后教学楼后清理垃圾星 期 一早中下午星 期 二早中下午星 期 三早中下午星 期 四早中下午星 期 五早中下午星 期 六早中下午星 期 日早中下午（备注：1、公寓楼各楼层楼道及垃圾筐在每天上课和晚上熄灯前不准有垃圾； 2、教学楼楼道及厕135、所时刻保持干净； 3、一周内,垃圾场垃圾向西推进6米. 4、采取分组、定位的方式进行卫生清扫。）四、学生就业推荐制度学生管理与就业推荐实施办法学生在校在就业推荐与管理工作作为学校首要的工作环节，既要保持学生在校期间“学生管理工作”的质量，保障学生在校期间的安全稳定，杜绝重特大恶性事件的发生，又要保证就业推荐工作的公平、公正以及严谨。故，制定学生管理与就业推荐实施办法”。具体如下：一、严格将学生就业推荐与学生个人日常量化考核相挂钩。1、严格按照“学生日常违纪与表彰情况、学生干部及所做贡献的大小、个人日常量化行为考核分、平日学习成绩，为就业推荐的考核标准，择优推荐。2、在涉及到招聘单位名额有限的情136、况下，严格按照上述4条标准进行考核、审评，择优予以推荐，并公布考核情况。3、及时张榜公布就业推荐面试名单，允许广大学生检举、监督。4、一切目的要将就业推荐工作做到客观、公平、公正。7、 设立5条红线，即“处分、打架、夜不归宿、吸烟、旷课15个课时以上”。1、就业学生在校期间自身行为涉及到以上内容的，在招聘单位名额有限的情况下不予推荐面试，在其他面试环节中不予优先考虑。2、学生在校期间自身行为涉及到以上内容的，及时公布，让广大学生予以监督。3、处分情节严重并不予悔改者，不予推荐就业。三、建立学生日常违纪及表彰“基础台账”，细化到学生每人一本记录，与之就业推荐相结合、相配套。1、自学生入校伊始便建立学生日常“基础台账”，包括日常奖励、处分、行为规范、量化考核分、学期班主任评语等。2、就业推荐期间，严格审查其学生的日常基础台账，并公开排名公布，做到公平、公正。3、将学生个人“基础台账”结合面试资料一并交予招聘单位供其参考。