1、镇中心小学教学、教师食品、财产管理制度汇编编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目 录家访责任制1关于解决贫困生上学难的措施2流失学生报告制度3XX镇中心小学工作计划4XX镇中心小学教学工作计划9XX镇中心小学课程改革实施教学计划13中心小学政教工作计划15总务工作计划17少先队工作计划18语文组教研计划19数学教研组计划21综合组教研计划23XX镇中心小学政治学习计划25素质教育实施方案26后进生转化工作计划27教学工作管理制度31教师常规管理制度33学生管理制度35XX镇中心小学校园文化设施管理制度36卫生绿化管理制2、度37XX镇中心小学卫生管理制度38XX镇中心小学后勤管理制度39财务管理制度41财产管理制度42图书室管理制度43食品管理制度44XX镇中心小学课外活动安排45中心学校XX年秋季教师值周表46重大集体活动申报制度47XX镇中心小学考勤制度48校本培训制度49XX镇楼下小学红领巾广播站管理制度51每周工作例会制度52教代会制度53党员民主生活会制度55学生安全保卫制度57校务公开制度58升降国旗制度62少先队工作制度64森林防火制度66XX镇中心小学教师绩效工资考评方案67教学常规检查制度70红领巾佩戴制度71代销店卫生管理制度72班主任管理制度73班、队活动制度75XX镇中心小学XX年秋季教3、师任课情况一览表76XX镇中心小学XX年秋作息时间表77XX镇中心小学XX年秋季课程总表80家访责任制为了普及九年义务教育，使适龄儿童全部按时入学，杜绝学生流失，特对家访这方面工作实施承包责任制：1、各班任课教师按组为单位下派下去。2、各班任课教师针对本班实际进行家访。3、各教师对家访学生要做到耐心细致工作。4、在家访过程中，对特困学生的家庭情况应了如指掌，如实要向学校上报，给对特困生是减、免、缓提供依据。附，教师家访安排如下： 组 别 家访教师姓名 一 组 吴新容 彭素芬 二 组 吕冬梅 王新姣 三 组 余艳平 杨丽珍 四 组 肖文科 伍君堂 五 组 万小敏 邓 敏 六 组 卫明珠 杨丽琼 4、七 组 吴 静 肖文珍 八 组 王仁芳 孙荷芬 九 组 余红君 黄言平 十 组 孙 娟 黄彩琴 十一组 黄晓芳 陈孟理 外地生 高文芳 潘国芳中心小学 xx年8月30日关于解决贫困生上学难的措施为普及九年义务教育，杜绝学生流失，对于那些贫困生上学难，学校特订控流措施如下：一、各班根据上学期在校学生花名册，认真核实查对，不得流失一人，凡流失一人扣班主任教师20元，同班教师15元，如果是家庭贫困原因（有家访记录），上报学校，统计数额，然后，同班教师按其数额具体落实到人，采取担保方式，让学生早日返校。二、凡中途流失一人，扣班主任教师15元，科任教师10元。三、学校对教师担保学生数较多的，予以鼓励，在5、量化评分中奖5分。四、以上措施宣布之日起执行。中心小学 xx年8月30日流失学生报告制度为了普及九年义务教育，杜绝学生流失现象，针对学生流失情况，制定如下流失学生报告制度：1、 各年级各班根据上学期在校学生花名册，认真核查，针对未到校人数实行家访，确定是否流失。2、 各班主任调查流失学生的基本情况上报学校教务处。3、 教务处统一制作流失学生报告书上报镇政府及中心学校。中心小学 xx年8月30日xx镇中心小学工作计划在新的学期里，我校继续发扬成绩，切正焦点，实施素质教育：继续开创以提高学生素质为宗旨，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量的教育格局。一、加深认识，明确素质教育的目标与任务1、组织全体6、教师利用政治学习时间，继续学习市教育局有关素质教育的文件和理论，进一步提高全体教师对素质教育的认识，充分发挥广大教师在素质教育中的主导作用，锻炼广大教师教书育人的本领，初步实现素质教育初具规模的目标。2、本学期的素质教育的目标的任务是；在过去学期的基础上，认真地、全面地贯彻教育方针，全面开课，全面提高教育质量，使我校学生在品行、智力、体质等方面和谐的发展，并取得明显的成果。3、面向全体学生，以学生为主体，努力培养学生 的爱好、情感，充分发挥学生的特长，借助学校政教处、少先队、班主任机构和职能的力量，做好学生品行养成教育。政教处、少先队、共青团、工会根据学校计划内容，各自制定出切实可行的工作计划7、，并要求认真实施。4、发挥党、政、工、团、少先队职能作用，做好党、团、少先队组织建设工作，要求教师学习党的理论和教育法规，培养入党积极分子，向党组织推荐德才兼备的教师入党.二、强化教育管理，全面提高教育质量1、实行教师聘任制，全面推行教学目标管理，做到管理出水平，管理出质量，管理上台阶，确保我校各项工作在全镇名列榜首。本学期具体抓以下几个方面的教学工作：（1）严格执行新课程计划和新作息时间表，继续抓好教师基本技能的培训工作，树立典型，指导普及，使我校教职工的业务素质全面提高。（2）抓好政教处、教导处、总务处等处室评估细则的修改工作，落实常规教学管理，严格实行备、教、批、辅、改与劳酬挂钩工作。（8、3）管好、用好各类教学器材，使我校教学手段科学化，实验普及化，积极开展教学仪器操作培训活动，各学科教师 上好“过关课、试验课、示范课”，各科继续做好演示实验和学生的动手操作实验。2、确立素质观念，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，确保我校各科教学成绩在各级评估中名列前茅。3、力争学校工作有特色，学生有特长。本学期继续实施培训“文艺、书画、体操、田径”等项目。确保各类项目达标。4、以教导处为中心积极开展教学研究活动，各教研组，拟订教研专题，深入实践，书写专题论文，汇报教研成果。以上拟定的教学活动内容，要求教导处根据本学期内容制订教学计划，制订教学评估细则，付之实施。做到奖惩分明，期末结算到人，9、学校按评估结果 与教师兑现。三、继续创建良好的育人环境我校绿化区是一大景区，给我校优化育人环境提供了条件 ，师生共受熏陶。校园内花草四季飘香，给师生以美的享受，本学期要进一步加强绿化区的建设和管理。1、要求花工师傅勤奋耕耘，培植花木。本学期增加花色品种的栽培，要求花香四季，造型精美。2、做好争取工作，筹措资金，扩建操场，筹建高标准跑道。四、关心教师生活，活跃文化生活以工会、团支部、少先队为中心，积极开展群众性的文化活动。如春游、篮球、象棋等趣味性比赛。以上活动项目，要求工会、团支部、少先队在不同层次、不同时间内安排好活动。本学期召开二次民主生活会，听取教师合理化建议。（1）查活动内容的落实（110、1月份）；（2）清帐（次年1月份）。五、关于干部工作的评估及教师的各种奖励1、校务会的在职干部一律实行目标与劳辛挂钩，实行动态管理，做到管多少事拿多少劳辛费，不管未劳心，不付辛劳费。能者上，能者留，劣者下。期末按各自的职责考核.干部，核发干部辛劳费。2、本学期设奖：（1）考勤奖：由副校长结算。（2）教学竞赛单项成果奖：由校长核算。（3）教学工作奖：由正、副校长共同结算。六、加强应用，让远程教育成为我校教育教学质量提高的推进剂。1、远程教育各功能室使用率要达到上级规定的水平。不得低于16次每周。2、教师应用率应达100。所有学科均应当使用远程教育设备进行教学工作。3、学科利用率、班级受益率、学生11、受益率应达100。4、由教育处根据教师课时情况安排每用远程教育使用计划，并认真执行，纳入考核。5、远程教育项目管理员应当及时下载及整理远程教育资源，建立学校的远程教育资源库。6、网络管理人员要保证学校网络设备的完好及各办公室教师备课用电脑的完好，保证教师教学需要。七、形成“网络学习、专业引领、同伴合作、个人反思。”的教师校本培训新模式，造就师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。八、本学期工作安排时间 活动内容9月份1、组织学生入学2、开展义务教育宣传月活动、教师家访3、制订各科计划4、宣布学校工作计划全体教师 10月份112、组织书法比赛2、教导处开展教研课活动3、教师基本功培训 11月份1、督导各处室计划执行2、成立专班辅导科技系列活动3、组织期中考试 12月份1、推荐电教优质课参赛2、召开毕业班座谈会3、期中考试总结 1月份1、组织期末调考2、组织“元旦”文艺会演3、工会、少先队组织活动4、组织期末考试 2月份1、职称考核2、期末教学工作考核3、总结评比、结帐4、散学典礼校委会中心小学 xx年8月30日xx镇中心小学教学工作计划本年度，全体师生决心进一步解放思想，全面贯彻教育方针，全面提高教学质量，加大素质教育的力度，加快教育改革的步伐，使我校的教学工作再创辉煌，据此，特制定教学工作计划如下：一、制定教学评估13、细则，规范常规教学管理为了进一步贯彻落实好市教委普教科发放的鄂州市中小学教学工作常规，我校采用上学年度的好经验，并联系本校特点，由行政会全体成员参与修改制定教学评估细则，从考勤、备批、各科考查、教学成果等几个大块对教师进行综合评估。二、完善教学服务机构，充分发挥机构职能教导处将完善教学服务机构。首先，设立三个教研组。即：语文教研组，数学教研组，综合教研组；教研组长必须明确自己的职责，并履行自己的职能，有教研成果。开学初制定教研计划，根据计划开展各类教研活动，做好记录，秉公执法，不殉私情，发现缺点或错误及时提醒教师改正；协助教务处做好各学科考试的复习、制卷、评分等工作。其次，学校还设立了图书室、14、仪器室、档案室等。为了使各室能充分发挥其作用，学校派专人负责，各室负责人要熟悉各室的建、管、用的情况，制定使用制度，有借还手续，使各室真正服务于教学，不成为空室。三、坚持以教学为中心，深化素质教育，培养有特色的跨世纪人才以教学为中心，是学校工作的灵魂，也是我们深化素质教育必不可少的条件。源于此，我校仍坚持以教学为中心开展各项工作，进一步深化素质教育。即：按照国家教委的要求，开齐、开足课时，上好两课两操，严格执行两表，讲求教学实效，对学生进行全面的教育，达到素质教育的目标。另外，教务处着重管理教学的各个环节，先备课，再上课，及时进行备批检查，各科考查严格按制度执行，以积分的多少来衡量教师教学工作15、的优劣。教导处还要求教师提高自身的素质，自己培养自己的课堂艺术，优化课堂教学，提高教学质量，为搞好素质教育打下基础。只有这样，才能以优质的教学质量培养全面的跨世纪人才。四、积极开展各类教研活动，大兴教研之风，使我校教研工作再上新台阶优化课堂教学，深化素质教育，要求教师具备各方面的才能，而教师业务水平的提高是关键，教师只有通过各种教研活动的锻炼，才能提高教书育人的能力。教务处将责成教研积极开展各级各类教研活动，特别要配合教务处搞好市区的各类教研活动，出色地完成任务，并取得教研成果。受到表彰的教师将给予该教师和该学科教研组长一定的经济奖励，同时，每位教师 要有教改专题，潜心钻研，按时保质保量地完成16、教研组长规定的教改、教研等论文。教研组在学期初制定新的教师过关课计划，每个学科培养五个学科带头人，推出一批教研骨干，让他们经常参加观摩课、汇报课、公开课、优质课、示范课的锻炼，并努力出成果，冲出xx，走向鄂州，打出我校的名声。五、继续加强教师基本功的训练，提高教师业务水平1、对刚参加工作或初到我校工作的教师，教务处要对他们进行课堂教学的训练，使他们迅速适应我校的教学要求，成为我校的主力军，并争取讲一堂过关课，以锻炼自己的工作能力。2、为了早日使教师获得教师基本功考核证书，教务处将进行强化训练。即每个月进行一次考评，考评时每个人上交自己的作品，完不成任务将要以一定的经济惩罚。并规定：第一批经市考17、核过关的教师设一定的经济奖励，具体金额见评估。3、积极开展实验教学。实验教学是现代课堂教学的需要，为了适应教育的发展，教务处要求教师平时多多地利用电化媒体进行教学，从而提高自身的业务水平。4、积极开展活动的教学。活动课的教学 是课程教学的延伸，使学生在活动课中激发学生的学习兴趣，扩展学生的知识面。六、制定劳酬制度，实行量化管理教务处将完善劳酬制度，采取能者多得，量化管理的方法，考核教师的教学成绩，对如下情况进行奖惩：考勤、备批、各科考查、各级各类竞赛、调考、抽考辅导学生、课堂教学、教研成果、各类论文等。七、附活动安排：9月份：1、组织学生入学；2、开展义务教育宣传月活动；3、制定各种计划、制度18、，迎接教育组开学视导检查；10月份：1、开展低年级教师的教研活动，评选优质课；2、深入课堂开展听课、评科活动；3、常规工作检查，并做好记载；11月份：1、组织期中考试，并进行评估2、组织教师对期中教学质量进行分析。12月份：1、备、批、辅工作检查2、青年教师优质课展示3、组织青年教师外出听课。1月份：1、常规工作检查，并做好记载；2、组织期末考试；3、组织期末考试，做好考试质量分析，写好工作总结；4、评比先进教师。 中心小学 xx年8月30日 xx镇中心小学课程改革实施教学计划为了深入开展素质教育，进一步深化教育改革，积极推进我校基础教育改革的实施工作，根据市、区文件精神，结合我校的实际，特制19、定本计划。一、明确课程改革的指导思想以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指针，以国务院关于基础教育改革与发展的决定为指导，以教育部基础教育课程改革纲要试行为依椐，运用现代化教育理论，指导课程改革实验，为进一步完善、发展和推广新课程计划、课程标准和教材提供实验依据。课程改革的主要内容 （一）试行的课程计划表、试用的新教材、验证国家课程标准。选用根据国家课程标准编写的义务教育新课程计划、新教材、验证国家新课程标准是否体现素质教育基本理念的要求，是否符合科学技术发展、社会进步的要求，是否符合教学实际情况，同时验证课程教材的科学性、适及性，为修改、完善新课程标准和教材提供例证及依据。（二）参与地方课程20、的研究。按照国家、地方和学校课程三级管理的模式，在执行国家课程计划的同时，积极参与开发教材，并验证地方课程指导纲要的可行性。（三）组织学校课程研究、开发与管理。在各级领导和专家的指导下，坚持以发展学生个性为本的原则，充分开发学校、家庭、社会的教育资源，考虑学生的兴趣与需要，形成各具特色的学校课程的基本体系，增强课程对学生发展的适应性的选择性，为学生全面发展提供课程保障。（四）探索和构建新的评价体系。探索义务教育评价与考试的改革，构建符合素质教育理念的评价内容、标准和方法，初步形成促进学生全面发展的评价体系，积极探索对教师的评价改革，建立促进教师教育水平不断提高的教师评价制度和促进学校课程不断发21、展的机制。四、课程改革的主要活动安排2010年8月，组织学校基础教育课程改革实施工作领导小组成员对任课教师进行培训、学习课改文件、课程标准，熟悉新教材。2010年10月六年级数学公开课的交流。2010年11月进行课程改革实施工作检查。2010年12月对六年级教师进行优秀案例评比活动。xx年1月课程改革实施学期总结、评比、表彰。xx年2月对实验教师进行新教材培训。xx年3月组织新教材研讨。xx年4月组织新教材教学经验交流。xx年5月课程改革论文评比。xx年6月课改实验阶段总结。xx年9月 六年级语文公开课的交流。中心小学 xx年8月30日中心小学政教工作计划教育促进了社会的发展，社会的发展又对教22、育提了更新的要求，高分低能很难适应社会，高科技的犯罪不是教育的目的。育人先育德。本着这一思想，我校本学期把学生的道德 思想工作放在首位。一、加强爱国主义教育，引导学生树立正确地人生观、价值观。中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知书中明确指出，中小学德育工作的基本任务是：把全体学生 培养成为爱国的具有社会公德，文明行为习惯的遵纪守法的好公民。因此，在日常工作中，把德育工作放在首位，把爱国主义教育作为德育的基础。首先从热爱家乡入手，组织“知校爱校”等主题活动，让学生了解家乡改革开放、经济腾飞的巨大变化。组织“祖国颂”主题班会，使学生了解百多年来中华民族的深重灾难和党领导人民进行的反帝反封建的23、英雄斗争，歌颂党的丰功伟绩。同时，每周一的升国旗仪式，高唱没有共产党就没有新中国、国歌等歌曲，向学生进行热爱党，热爱祖国的感情。二、组织系列化的德育活动开展“多主题班会”为主，采用最广泛的主题班会，引导学生寻找美形象，在看过一部战斗故事片的电影后，要求学生写观后感，通过英雄的事迹，找个人差距，在学生心中树立崇高的美的形象。并针对小学生的特点、指导学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，举行“怎样做一个小学生”的主题班会，让学生明确小学生 的标准，教育学生在日常生活中做到”五讲四美”。三、建立德育基地为丰富学生生活，让其在玩中受到教育，建立校外活动基地，并定期开展活动。目前，已联系鄂州博物馆，定24、期看展览。同时，成立以校长为首的德育管理网络。其具体安排如下表：9月份 1、成立红领巾广播站2、组织大队部3、我爱家乡的征文活动班主任10月份1、庆国庆革命歌曲合唱比赛2、成立教师篮球队11月份1、开展敬老爱老活动2、体操比赛12月份1、手抄报比赛2、义务上街做卫生1月份 1、庆元旦学生文艺汇演2、评选优秀学生班主任3、期末总结工作中心小学 xx年8月30日总务工作计划学生无课桌、凳，这样，必定会影响学生的学习，解决此问题是当务之急。其次教师的办公条件和生活方面也存在相当大的问题，如办公桌椅已破旧，需要更新，寝室的门窗，玻璃损坏也较多，房屋漏雨严重，食堂等，针对这种情况，本学期的工作所要做的事25、较多，具体如下：一、为了使学生有优良的学习条件，本学期添置计划双人课桌50套。二、学校食堂比以前要有较大的改观：1、聘请一名责任心强、服务态度好、勤俭节约、能做一手香甜可口的饭菜的炊事员：2、进一步加强卫生的管理。三、为了做到节约开支，凡来客招待不上餐馆。四、开学初，计划将教师漏雨的寝室、办公桌椅以及学生的课桌、凳进行整修。五、为了大力发展素质教育，增强师生的体质，丰富教师的文娱生活，学校决定换上一副新的篮球板，象棋2副，乒乓球拍若干副，成立青年教师篮球队,做到每个青年教师都会打篮球，每个学生都会打乒乓球，并拨专款组织一次体育运动会。除此以外，为了适应新时期的教学，计划微机上网，让学生扩大知识26、面，使我校真正成为新时期德、智、体、美、劳全面发展的新型学校，为四化建设输送更多更好的合格人才。中心小学 xx年8月30日少先队工作计划少先队工作是学校教育工作的重要组成部分，应该积极与学校配合，贯彻国家的教育方针，通过自己的组织和活动开展各种教育活动，促进少年儿童的健康成长。同时接受学校行政的指导和帮助，更好地开展少先队工作，根据以上的要求，特制定工作计划如下：一、在各科教学中渗透思想品德教育。二、充分发挥少先队的组织作用，开展丰富多彩的有教育意义的活动。三、少先队应积极组建卫生、纪律小组，并督促他们干好自己的工作。四、少先队应及时核算卫生、纪律总分和授旗。五、组建“红领巾广播站”，举行校内27、广播，宣传好人好事。 中心小学少先队 xx年8月30日语文组教研计划在新的学期里，我校继续深化教育改革，为了配合学校的教改工作，语文组特订如下计划；一、各任课教师制定好教学计划。二、教师要做好课前准备工作，深入钻研教材，要做到提前一周的备课准备。三、组织教师学习新课程标准，把握教学的方向，领会教改精神。四、积极开展教研专题讨论，提高教师的业务水平。五、开展示范课、公开课等活动，培养骨干教师。六、定期对教师的备批进行检查，并做好记载。安排如下：九月：1、各教师制定教学计划。2、组织教师听一年级老师公开课。3、进行备批检查。十月：1、各教师写教研专题。2、组织教师听二、三年级老师公开课。3、进行备28、批检查。十一月：1、组织教师讨论专题。2、组织教师听四、五年级老师公开课。3、进行备批检查。十二月：1、组织教师写论文。2、组织教师听六年级老师公开课。3、进行备批检查。元月：1、进行备批检查。2、各教师写好教学总结。中心小学 xx年8月30日数学教研组计划要说教研有点营养，都是来自教师。我校在教研方面也曾经开过鲜艳的花，结下了累累的果实，但是面对“现代传媒教学的挑战”对我们学校年青教师是一种严峻的考验，“教研的根是苦的，但是果是甜的”，我甘愿品偿苦果，并从苦涩的追求中找到丰硕的教研成果，因为教研充满了游戏般的愉悦和探索的乐趣。新学期为了使我校教研的根在教学中扎得越深，教研的生命越旺盛，针对我29、校的实际情况，特制定如下工作计划：9月：1、组织学生入学，制定学科及教研计划；2、组织教学学习湖北教育。3、利用示范课，研究低年级教学。10月：1、开展低年级教师的教研活动，评出优秀教师一名，并进行奖励。2、数学教学艺术研讨。3、数学论文选登。11月：1、中年级优质评选（每年级派一名代表参加）；2、举行中年级数学应用题教学研讨会；3、讲讨论如何做到轻负高效；4、组织期中测试。12月：1、高年级优质课评选；2、讨论如何激起学生的学习兴趣；3、开展数学兴趣教学活动；1月：1、举行中高年级数学竞赛活动；2、总结教研成果；3、复习期末考试；4、做学期总结工作。中心小学 xx年8月30日综合组教研计划教30、师离不开教学，教学离不开教研。这学期，特制定以下计划：一、督促各科教师制定好计划。二、组织教师学新课程改革标准，把握教学的方向。三、积极开展教研专题讨论，开展示范课、公开课，培养学科带头人。四、多创设机会让教师走出去，汲取经验，提高教学质量和教学效果。五、定期对各科教师进行备批检查，并做好记载。六、活动安排：9月份：1、制定教学计划。2、学习新课程改革标准。10月份：1、开展专题讨论。2、组织听音乐公开课。3、进行备批检查。11月份：1、教师写论文。2、组织听体育公开课。12月份：1、开展书画比赛。2、组织听美术公开课。1月份：1、听示范课2、备批检查。3、组织教师写教学总结。中心小学 xx年31、8月30日xx镇中心小学政治学习计划为了加强我校教师队伍的政治思想建设，经研究决定，特制定以下计划： 周别 学习内容二周星期三 教师法第一章 总则四周星期三 中华人民共和国教育法五周星期三 第九章 法律责任六周星期三 中华人民共和国教育法十周星期三 教师法第二章 权利和义务十二周星期三全国教育工作会议精神十四周星期三 教师法第三章 资格和作用十六周星期三 教师法第六章 待遇十八周星期三 教师法第七章 奖励第八章 法律责任中心小学 xx年8月30日素质教育实施方案高分低能已经不能适应时代的发展需要，教育面临着新的课题，素质教育势不可挡，为了能够更好的全面实施素质教育，制订如下的方案：1、全面的开32、课，并严格遵守作息时间，按部颁标准上课。2、成立各种兴趣小组，充分的发掘学生的才能。3、通过组织教师参观学习、观摩等途径，改变传统的教学方法，给教育注射新的血液。4、多开展一些有意义、丰富多彩的德育活动。5、通过谈话、家访等途径及时的了解学生的思想动态，因材施教，让其全面的发展。中心小学 xx年8月30日后进生转化工作计划一、指导思想 为了全面落实江泽民总书记“三个代表”精神，进一步贯彻“两全”方针，实施素质教育，营造全社会关心、支持教育发展的良好氛围，让每一位学生健康和谐地发展，提高教育质量。本学期，我们将一如既往地进一步做好转化后进工作。二、后进生转化工作领导小组组 长：校长副组长：教学副33、校长 教务主任三、工作目标1力争后进生转化面达到20%。2六年级毕业考试合格率达100%以上。3培养后进学生树立远大的理想。养成良好的学习习惯和行为习惯，有一些适合个人的学习方法。41-5年级各科考试合格率达70%。四、我校后进生情况分析我校后进生比率占全校20%左右。后进生的特点主要表现为：一、自卑感强。后进生由于各方面较差，受到批评较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些教师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。二、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，后进生的言行。例如，认为违反纪律是“勇敢”，向老师反映情况是“出卖朋友”。他们在处理同学关系时重感情、讲义气。在日34、常道德行为上言行不能统一。后进生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，后进生也有其长处和闪光点，教师应该也能够做好每一个后进生的转化工作。 五、工作措施与方法1、动之以情，消除戒备心理 消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师35、而信其道”。 2、尊重信任，唤起自尊心 自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、信任后进生，逐步消除他们的疑虑。自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。所以教师应特别注意以下几点：（）对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。（）让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。（）让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应36、加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。 3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力 教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念，必须坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。 4、创设情境，锻炼后进生的意志 针对学生不良行为，光靠说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。 5、持之以恒，反复教育，巩固后进生良好行37、为习惯 后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。6、建立奖励机制，大张旗鼓地表扬进步学生，理直气壮地表彰帮扶后进生的班主任和有关教师六、主要工作安排1、针对后进生行为习惯差，进行行为习惯讲座。2、针对后进生法制观念淡薄，进行法制系列教育。3、针对后进生心理障碍严重，进行心理咨询活动。4、针对后进生学习目标不明确，进行学习目的性教育。5、针对一部分家庭经济困难的后进生，给予一定的帮助38、，帮助申请特困生，提供经济辅助。6、针对一部分后进生家庭教育薄弱，进行专题家访活动。建立后进生培训班、家长联系卡，进行家教辅导。中心小学 xx年8月30日教学工作管理制度 教学工作是学校的中心工作，学校要认真抓好教学常规管理，深入开展教学研究和教学改革，努力提高教学质量。在教学活动中，要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，既要面向全体学生，又 注意培养拨尖人才，既要保证学生全面发展，又要注意培养学生的特长，备课、上课、作业批改、辅导、考试和评估、评价是教学过程的基本环节，要抓住这几个环节的衔接和落实、检查。一、备课1、认真备好课是上好课的前提，凡不备课上课者，每次扣款10元。2、备课注意搞39、好学期备课和单元备课，学期备课包括：学生知识能力现状分析、教学目的要求、总课时数、考查时间与内容，安排好进度表。3、写好教案（每缺一次扣款2元）（1）一课时一个教案，提倡超前一周编写教案。（2）完整教案内容包括：教学内容、目的要求、重难点、教具用具、教学步骤、教师精讲和学生练习内容、板书设计、作业内容、教学随记。（3）任何人都不允许以课本资料上的评注圈点代替教案。4、单元教学结束要写单元教学小结。二、上课1、教师必须按课程表、作息时间表上课，不准擅自停课、私自调课和请人代课（发现一次扣款5元）。2、教师上课不能迟到，进入教室后不允许中途出入，不准让学生在上课时离教室为教师提取教学用具（发现一次40、每次扣5元）。3、上课时，教师要举止文明，穿着大方、仪态端庄，不准坐着讲课，不准讽刺、挖苦学生，不准体罚或变相体罚学生（发现一次扣5元）。4、教学中，教师教态要自然亲切、讲普通话，动作得体，精神饱满、清晰。教师不用普通话讲课，每次扣10元。三、作业布置与批改1、一、二年级语文，一至六年级数学，每课时一次作业。三至六年级语文，每课一次作业，每个基础训练一次作业。作文，三、六年级8篇，五年级7篇，三至六年级写字17次。2、每次作业，三至六年级语文写上“第课作业”。一至二年级语文，一至六年级数学写上“第课时作业”。3、作业批改要认真及时，要全收全改，每次作业成绩的评定，不能用分数，只能用“A、B、C41、D”来评定。杜绝“查阅”的不负责现象，批改后要写明批改日期。四、听课听课是取别人之工，补自己的短处，不断丰富自己的教学经验，努力提高自己的教学水平。每个教师本学期必须听课20节，并作好听课记录，学校教研活动空堂教师必须参加，缺一次扣5元。五、其它事项教学计划、试卷质量分析、教学总结等缺一项扣5元。中心小学 xx年8月30日教师常规管理制度1、学习制度。准时参加学校政治、业务学习，认真做好会议记录。经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。每学期课改实验老师撰写5篇教学反思或随笔，1篇教学经验论文，余者撰写1篇教学反思或随笔，1篇教学经验论文；2、研讨制度。乐意承担公开课教学，主动搜42、集教学信息和改进教学方法。评议要注意听取他人意见、汲取他人精华、发表自己见解。3、请假制度。坚持做到有事先请假、无事不请假、小事少请假。请假须按程序按手续办理，3天以内的公假或私假应自找老师代课并告知教导处，假后自找时间补上；4、办公制度。在时间上做到“四准”：准时起床、准时用膳、准时上课、准时下课。办公期间杜绝玩游戏或做影响他人办公的事；5、课程制度。认真执行课程计划，开齐上足每门课程，无经教导处批准，不得随意调换功课；6、早会制度。做操或集会时全体教师均应到操场维持秩序，做操后班主任应根据集会时提出的要求，结合学生思想动态，及时进行强调、宣传、引导；7、上课制度。做到“三不”：不上无准备的43、课，不坐着上课，不歧视后进生；力求“三多”：多采用直观教学，多采用普通话教学，多给学生思考的时空；8、听课制度。建立跟班听课、帮扶听课制度，养成专心听课、认真做好听课记录的良好习惯，听课后要及时跟授课老师交流。每学期校长、教导和课改实验老师听课不少于15节，非实验老师听课不少于8节；9、备课制度。围绕学科课程标准、班级学生实际和学校工作计划制定任教学科教学计划。教师课前必须写好教案。教案一般应包括课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程等；10、作业布置。少布置机械重复的作业，多布置实践性、发展性、自选性的作业。学生作业量要适当，一般一、二年级不留书面的家庭作业，其他年级的书面作业控制在44、一小时内。应督促教育学生独立、认真、按时完成作业，养成良好习惯；11、作业批改。语文科作业按课批改，数学科作业当天批改，美术科、自然科实验作业按次批改。每次批改都应注明批改日期，使用统一的修改符号，批注提倡短语加等级。学生作业中的错误之处应让学生更正并批改。应要求学生使用统一规格的作业本，按规定的格式完成，字迹要工整，少写错别字，按时按量完成。学生作业应及时批改，及时反馈，多采取面批面改形式。作业批改可把教师批改与学生自主批改、学生互动批改有机结合。12、家校联系。班主任和科任老师每学期对每位学生至少进行一次家访。各个班主任应健全学生家长的联系电话，学校应健全住宿学生家长的电话簿，遇到学生旷课45、或突发事件应及时与家长联系，该紧急处理的及时处理，该向上报告的要及时报告。中心小学 xx年8月30日学生管理制度为了更好地体现学生在学校中的主人地们，充分发挥他们的主观性，也为了他们创造“团结、紧张、严肃、活泼”的良好气氛。特制定以下的管理制度：1、严禁在课间休息等课余时间，在教室、走廊等公用地方追逐、打闹。2、要校园内碰到老师、领导等要主动打招呼、问好。3、在任何场合要讲普通话。4、积极主动地参加学校组织的各种活动、比赛。5、高年级的学生应主动去帮助低年级的有困难的学生，坚立榜样、示范的作用，使全校的学生都行动起来。6、严禁校园内、操场、公共场合等地方衣冠不整、行为越轨等不良的有损学校名誉的46、行为发生。7、主动的参入到学习中去，充分发挥自己的潜力，争做“三好学生”。中心小学 xx年8月30日xx镇中心小学校园文化设施管理制度校园秩序和环境状况是检查学校文明程度的窗口，加强校园秩序和环境管理，是促进学校社会主义精神文明建设，有效地培养“四有”人才的重要环节。为此，对我校校园管理作出如下规定：1、全校师生员工应做倡导社会主义精神文明的模范，自觉遵纪守法，遵守学校的规章制度，为人师表，讲究文明礼貌，为建设一个文明、整洁的校园作出贡献。2、自觉树立良好的道德风尚，做到自尊、自重、自爱，举止端庄大方。男女之间在校园内不得勾肩搭背，更不允许有庸俗低级的轻浮行为。3、学法、知法、守法，开展有益的47、文体娱乐活动，不准酗酒抽烟，不准打架斗殴，不准赌博，不准看黄色书刊和录像。4、保持校园内整洁、安静的学习、工作、生活环境，注意校园内的清洁卫生，做到不随处倒垃圾，不随地扔果皮纸屑，不随地吐痰。5、禁止在校区内开荒和毁林种地，如发现毁林、毁草坪者，除保质保量种上树木草坪外，按实际损失加倍赔偿。6、禁止在校内打谷，违者除没收其器械处，并视其情节严肃处理。8、禁止在校内喂养家禽家畜。9、加强校园内小商贩的管理。严禁在教学区内、校大门口、干道两侧摆摊设点，禁止在校内流动叫卖。卫生绿化管理制度绿化校园，不仅是改善人类生存环境，维护生态平衡的一个重要方面，也是实现校园规范化建设、优化育人环境的一个重要内容48、。因此，种好、管好校园的花草、树木，更是师生的共同职责，为此，特制订如下管理制度：一、全体师生齐抓共管，建设新校园，人人争做种花育苗人。二、爱护花草树木。不准随便攀折枝叶，严禁学生在花坛里嬉戏打闹。三、树苗成长期间，各班轮流负责浇水、施肥和护理。四、教师家属不准在树上系绳、凉晒衣物。五、如发现损坏树木者，要进行严肃处理。为了使我校校园环境更加美丽，达到规范化的要求，以上制度希望大家共同遵守和维护。 中心小学 xx年8月30日xx镇中心小学卫生管理制度1、 加强校园卫生的打扫，保持工作做到勤打扫、勤消毒，学校每天负责检查，并量化评分。作为对班级的评估。2、 教室、教师寝室每天放学后专人负责消毒。49、上课时注意通风。3、 对学校食堂做好炊事员的卫生工作，每天的菜要勤洗，对炊事工具及时地消毒，同时，每天的残余饭菜及时处理，并每天定期对食堂进行全面的消毒。4、 加强教师、学生个人卫生，做到四勤，即勤换衣、勤洗脸、勤洗头、勤洗澡，同时，督促学生做完卫生后洗手以及教导学生回家饭前洗手，养成良好的个人卫生习惯。中心小学 xx年8月30日xx镇中心小学后勤管理制度一、食堂管理教学正常工作，要求食堂工作也必须是有条不紊、秩序井然。食堂卫生尤其重要，办好食堂，要求全体教师 给予关心。1、在本校食堂就餐人员，由食堂统一做饭、做菜，共吃公摊，自负盈亏。2、炊事员、事务长，家属等有关人员就餐，其帐务一律张榜公开50、。3、事务长做到帐目清楚，每月由总务处清查一交，发现问题及时解决。4、炊事员做到弄完饭菜，立即封好炉灶，节约用煤，食堂煤炭未经领导批准不得私自借出。否则，出了麻烦，自负责任。5、食堂炊具，未经炊事员师傅同意，不能借用，重要的是如果师傅同意借出，那么在规定时间内一定要奉还，不可影响食堂内的正常工作。6、炊事员必须保证食堂内的清洁卫生，水源紧缺时期，要保证饮食用水，不允许任何人在食堂内洗涤衣物。7、订餐未用餐，用餐未订餐，发生这种情况的，食堂不料理餐后手续，自负责任。8、校内教职工，如有特殊情况需要在食堂弄饭菜者，必须是在不影响学校正常开饭的情况下，利用半个小时左右的时间。当炉灶封好之后，任何人不51、可擅自开炉做菜。二、水电管理1、在学校居住的家属和教师应节约用电用水，每家必须安装经过检验的电度表、水表，学校严格按照表的数字收取水电费。2、如发现有偷电、浪费用水等现象以一罚十。3、教学楼的教室及办公室的用电，晴天8：309：00必须关灯，阴天，放学后必须关灯，如发现违规者，每次扣班主任或值日教室3.00元。中心小学 xx年8月30日财务管理制度（一）未经校长批准，已购物品的发票一律不得报销入帐；非经主管领导派遣的出差人员，旅途的一切费用不予报销。（二）学校购买回的一切物品，总务主任必先过目，交保管人员登记入册后，才可以借出。（三）仓库物品，若无有总务主任批示的领条或借条，保管员一律不给发放52、。（四）会计帐目日清月结，每季度核算，如果发现发票审批有误，会计有权抵制、不予报帐。（五）出纳员帐目也要日清月结，每季度核算，如果发票审批有问题，出纳员有权抵制，不给办理业务手续。（六）学校一切开支应有计划。50元以内物品、物质，主管领导可以批准购买，50元以上的大件物质、物品，必须通过校委会集体研究决定，批准后才可以购买，否则，所购东西的发票不予报销。（七）班主任和科任教师，不得擅自向学生征收任何名目的费用，有特殊情况需征收者，必须经校委会研究、批准，并由主管领导核实收支情况。（八）每学期末，校委会要派专人对学校一切财经帐目予以清算，并由清帐人签字，发现问题，即时处理或者上报。中心小学 xx53、年8月30日财产管理制度（一）学校一切财产都要造册登记、分人保管，如有失落、损坏，照价赔偿，各班使用的财产，开学初，由主管领导点清数目移交给班主任；学期末，清点数目收回，如有失落、损坏，照价赔偿。（二）教师寝室所用物品，凡属校产、登记入册，每期清点一次如有失落、损坏，照价赔偿。工作调动者，查登记簿办理财产移交手续。（三）教职工在校内一律不准使用电炉、电壶作为烧水做饭以及他用，发现一次，除没收电器用具外，另罚款拾元，当月工资里扣清。（四）学校公共场所的财产，任何人不得擅自取走，据为已用，以免影响公共场所的正常活动。中心小学 xx年8月30日 图书室管理制度1、图书实行凭证借阅制度。对教职工，学生54、发放个人借书或集体借书证。2、借阅的书籍须经图书管理人员办理借阅手续后方可借出。3、图书的借阅对教职工、学生分别限制借册数和限借出时间。图书借出在限期内归还。4、归还图书时，发现破损、缺页、遗失等，必须照章赔偿。5、珍贵及重要图书资料，只在图书室查阅，一律不准外借。中心小学 xx年8月30日食品管理制度任何单位和部门都离不开后勤工作，后勤工作的优与劣，服务态度的好与坏，直接影响着职工工作的积极性。因此，学校的管理，教学工作要以后勤工作作为坚实的后盾，以此推进学校各方面工作的持续和发展。搞好后勤工作，提高教师生活水平，除了对饮食全面化、多样化的摄取，防止营养的单一化外，最起码要保证食堂食物的清洁55、卫生。后勤人员及在校食宿教师应感到满意即可，在此就谈了一些建议：1、全面清洁食堂内部卫生，不乱堆乱放，摆放要有秩序、有条理。2、事务长当天吃的菜必须当天买，不允许买两天或多天的菜。（因条件限制）3、贮存大米、面粉要有合适的缸，并要放在干燥的地方，并用盖盖好。4、炊事员做饭之前，必须洗菜、淘米，做好必要的卫生工作，饭后要彻底清洗炊事用具。5、如每天的剩饭剩菜，用专用的盆分类盛起，放入厨柜中锁好，妥善保存。中心小学 xx年8月30日xx镇中心小学课外活动安排当今社会迅猛发展，人才必须多专多能，同时具备相当的综合素质，以适应发展的需要。我校积极响应党的教育方针，以素质教育为中心，全面提高学生的综合素56、质，在抓好各种知识的同时，积极开展多彩的课外活动，丰富学生的课外生活，以提高学校办学的综合效应。本学期，我们在吸取以前开展课外活动管理的教训与经验，根据我校师范资优势制定课外活动安排如下表：活动种类 任课教师 主要负责人 活动地点书法小组肖文珍 黄言平 黄言平棋艺小组程金维 王 浩 程金维手工小组吕冬梅 邓 敏吕冬梅 鼓号小组杨丽霞 卫明珠杨丽霞 舞蹈小组彭素芬 肖文科 肖文科器乐小组万小敏 潘国芳 潘国芳微机小组王仁芳 杨祥明 杨祥明 合唱队王新姣 王朝勇 王朝勇体运队高文芳 伍君堂伍君堂 美术小组程元姣 黄彩琴 程元姣中心学校xx年秋季教师值周表周 别值 周 教 师第一周吴新容彭素芬第二周57、吕冬梅王新姣第三周余艳平王朝勇第四周肖文科邓敏第五周万小敏王红英第六周卫明珠杨丽琼第七周吴静肖文珍第八周王仁芳孙荷芬第九周余红君黄言平第十周孙娟黄彩琴第十一周黄晓芳王亚男第十二周高文芳潘国芳第十三周董玉珍黄冬梅第十四周程金莲陈孟理第十五周吴新容彭素芬第十六周吕冬梅王新姣第十七周余艳平王朝勇第十八周肖文科邓敏第十九周万小敏杨祥明第二十周卫明珠杨丽琼第二十一周吴静肖文珍重大集体活动申报制度为了进一步规范学校安全管理，落实学校安全工作管理责任，切实保障师生生命安全和健康，保护国家财产不受损失，我校就重大集体活动申报审查制度制定如下制度：1、学校举行重大集体活动必须填写活动申请表；2、制定一定的安全措58、施，并增 强师生的安全防范意识；3、未得到批准的重大集体活动不得举行，如有违反将追究负责人的责任。中心小学 xx年8月30日xx镇中心小学考勤制度为了促进我校工作的全面开展，严格执行作息时间，增强教师的爱岗敬业精神，使之形成遵守作息时间的习惯，在考勤方面特制定如下规定：一、每月允许请假一天（8小时），超时一节扣款2元。办公时间未请假一节扣款3元，上课时间缺堂一节扣款10元。二、上课迟到扣款2元，办公迟到超5分钟扣款1元，上课迟到超过5分钟，视为旷课一节。三、婚假、丧假、产假、造房子，按规定给假，不算超时之列。四、因病不能到校上课，必须请假，并自行调剂课程，并出具医生诊断证明、药费单方可给假。五59、天灾人祸另行处理。中心小学 xx年8月30日校本培训制度一、 加强学习，更新观念开展课程实验，首先必须加强学习，在转变教育观念上下功夫，要认真学习国务院关于基础教育改革与发展决定、基础教育课程改革纲要等有关文件，全体教师要在学习中应明确以下内容：1、 明确课程改革的意义。课程改革是基础教育改革的核心，是组织教育教学活动的最主要依据，是全面推行素质教育的重要举措，是增强国力和国际竞争力的战略措施。2、 明确改革目标。改变现行课程过于注重知识的传授，培养学生积极主动的学习态度，在获得知识的同时学会学习，形成正确的价值观，根据实际设置课程。改变现行课程，内容繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的现状，60、加强课程内容，与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必须的基础知识和技能，改变现行课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集信息和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。3、 明确课程改革的内容。一是执行新课程计划，试用新教材验证新课程标准；二是探索新的教学方式和学习方式；三是构建符合素质教育思想的评价体系。4、 明确新教材与理教材的区别。与旧教材相比，新教材更能体现素质教育的要求，重在培养学生的实践能力和创新精神，新的教材图文并茂，文字优美生动，导语引人入胜，新教材有利于激发学61、生学习兴趣，有利于学生进行自主、合作探究性学习。二、 加强管理，督导学习1、 周三晚上，全体教师为业务学习时间。2、 迟到、缺席按考勤制度处罚。三、 及时总结，交流经验1、每周交一份学习心得体会，学期结束交一篇课改论文。2、总结评比。中心小学 xx年8月30日xx镇楼下小学红领巾广播站管理制度为了丰富学生的课余生活，规范红领巾广播站的管理，特制定如下制度：1、 每天早晨7：00至7：30为播音时间；2、 播音员应积极参加学校组织的各种播音培训活动；3、 36年级每星期至少向广播站交5篇播音稿，每选中一篇奖该班当日积分1分；4、 播音内容应该是学生喜欢的，形式多样，健康向上；5、 即时通报各班当62、日纪律、卫生得分情况，不得误报；中心小学 xx年8月30日每周工作例会制度 在全面执行新课程标准的今天，我校为加强师德建设，切实提高教师的自身素质，促进教师之间业务交流，特推行了教师每周工作例会制度。 1、每周一下午放学后为学校教职工例会时间，周二、周四为办公时间。周三、周五为政治、业务学习时间， 2、例会期间要求每位教职工要认真做好记录，学校将每个教师例会记录及出勤情况纳入教师考核内容之一。学期末教职工将记录本上交，由学校统一检查考核。 3、因公、私事不能参加会议的必须向主管领导请假，未经领导批准，无故不参加者一律按事假半天计算。 4、例会考勤，学校将定期向教职工予以公布。 5、例会期间，与63、会人员对号入座，在会场不得吸烟、随意说话、睡觉、接、打电话或写教案、批改作业、试卷等与会议无关的行为。中心小学 xx年8月30日教代会制度 教职工代表大会是实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构。建立学校教代会工作制度，有利于教代会工作的规范化，有利于保障教职员工参与学校的民主管理和民主监督。教代会制度既是加强和推进学校民主建设的需要，又是完善学校管理体制改革的需要。一、教代会在学校党支部领导下，由工会组织实施、开展日常工作。二、教代会的职权 1、听取校长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划和年度、学年计划、重大教改方案及财务预决算方案等。 2、审议通过校长提出的任期目标、64、岗位责任制方案及教育基金颁发事项。 3、审议决定教职工住宅分配方案及其他有关教职工生活福利等问题。 4、评议、监督学校领导干部，每年进行一次。向主管部门提出奖惩和任免的建议。三、教代会的代表产生 坚持民主集中制的原则，按程序选举教职工代表和教代会组织机构，教代会代表由教职工直接选举产生。代表人数是全校教职工总数的20，代表中教师占60以上。四、教代会的任期 教职工代表三至五年改选一次，可以连选连任。五、教代会工作程序 会前宣传、培训、筹备、召开预备会议、正式会议。会后要宣传大会精神，开展日常民主管理工作。六、教代会每学期召开一次。每次大会均由本届选举产生的由包括党、政、工、青的主要责任人和教师65、代表组成的主席团主持。闭会期间由学校工会委员会承担教代会工作机构的任务，处理教代会交办的其他有关事项。中心小学 xx年8月30日党员民主生活会制度 健全并严格执行党内民主生活会制度，是加强党的思想作风建设，有效地实施党内监督，改进作风，增强团结，保证党的路线、方针、政策和决议有效贯彻执行的重要途径。为使党内民主生活会制度化、规范化，依据中国共产党章程和关于党内政治生活的若干准则，根据本党支部的具体情况，特制定本规定。一、民主生活会应遵循的原则 1、参加会议的人员要敞开思想，各抒己见，沟通思想； 2、坚持实事求是，与人为善，真心诚意帮助同志的态度； 3、正确运用批评与自我批评，开展积极的思想斗争66、； 4、虚心接受他人意见，从而增强团结，改进工作。二、召开时间 党员民主生活会一般每半年召开一次，根据实际需要，也可随时召开。上半年的民主生活会一般应在四月底前召开，下半年的民主生活会一般应在十月底前召开。三、民主生活会的内容 1、贯彻、执行党的路线、方针、政策和决议的情况； 2、加强领导班子和党支部自身建设，实行民主集中制的情况； 3、艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情况； 4、坚持群众路线，改进工作作风，深入调查研究，密切联系群众的情况； 5、上级指定的内容及其他重要问题。四、民主生活会的程序和要求 1、党支部民主生活会召开日期及议题应提前通知到参加会议的党员，以便参加会议的同志作好准备。 67、2、民主生活会召开前的准备工作程序： （1）确定中心议题。要根据上级党组织关于民主生活会的要求，联系本单位的实际，确定民主生活会的议题和需要解决的一、二个突出问题。 （2）广泛征求意见。通过召开党内外群众座谈会，个别谈心，以及民主评议等形式广泛听取意见，并由组织部门汇总。党支部可委托组织委员通过个别谈心或召开党内外群众座谈会等形式听取意见 。 （3）发出会议通知。党支部应提前将确定的会期报告上级党组织，并及时通知到有关人员，做好开会准备。 （4）作好发言准备，参加民主生活会的党员要根据议题，对照党章、准则及上级组织的要求，认真做好个人发言准备。支部成员之间应事先互相谈心、沟通情况，交换意见。五68、其他注意事项对于无故不参加党内民主生活会的党员，应给予批评教育。党支部的成员要在党内民主生活会上广泛听取意见，并及时改进自己的工作，决不允许对提意见者实施报复，违者以违犯党纪论处。中心小学 xx年8月30日学生安全保卫制度一、定期组织教师、学生观看安全教育图片、资料，提高师生的安全意识。二、学校将同班主任签订安全责任状，确保学生在校安全，各班制订安全措施。三、各班成立安全保卫小组（可参照学生的家庭住址离校远近）确保学生上学、放学的安全。四、任课教师有维护学生安全的义务，上、下午放学必须护送路队（东至公路，西至铁路），若有未送路队而引发出现事故，学校将追究当事人的责任。五、严禁学生乱横穿公路或69、上公路上逗留、追逐打闹，严禁学生在铁路上玩耍、爬车等，杜绝伤亡事故发生。六、学生在校严禁翻越栏杆；在教室内处打闹；搞不正当游戏活动；无组织的爬杆、吊环等，杜绝意外伤亡事故的发生。七、体育课教学，必须严格按规定上课，认真组织学生的专项训练，严禁放鸭式，否则，体育课造成伤亡事故，要追究当事者的责任，赔偿一定的医疗费用。八、各班主任在走访家长或开家长会时，要明确提出学校的安全保卫制度，经常与家长交换意见，双方签订安全保卫责任状。本制度从即日起开始实施。中心小学 xx年8月30日校务公开制度校务公开是加强学校党风廉政建设和实行民主管理，民主监督的重大举措，其根本目的是对调动全体教职工的工作积极性、主动70、性，争取学生家长及社会各界的理解、支持和配合，群策群力办好教育。为使我校校务公开工作积极、稳妥、有效地推行，保证校务公开的质量，切实发挥其应有的作用，特制定以下制度。一、校务公开的原则：依法治校，民主公开；因地制宜，可行实用；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥。二、校务公开的内容：要符合党的方针政策和国家的法律法规，主要内容涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题。具体应包括以下内容：1、学校的办学方向与发展目标和实施方案，近、远期发展规划。2、 校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案，师资队伍建设、教育教学质量。3、 涉及教职工合法权益的有关改革意见，重要规章制度，奖罚条例。4、 71、党风廉政建设执行情况。5、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。6、 财务收入、预决算情况，教职工住房分配、福利待遇、活工资发放。7、学校基本建设，校园环境改造，重大项目招、投标及建设资金使用情况。8、 教职工工资晋升，职称评定，评优选好，各类人员岗位职责，年度（期）教育教学考核结果。9、教师职业道德规范，师德师风建设。10、教职工聘任实施方案，聘任结果及津贴发放办法。11、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评选推荐”。12、 学生的学杂费及其他收费项目标准的执行，为特困学生捐款，使用分配情况，书杂费减免情况，为社会募捐以及上缴情况。13、教职工和社会群众、学生家长关72、心的重点，热点问题以及其它需要公开的问题。三、校务公开形式：（一） 各类会议1、由学校工会负责，依照教代会有关规定每年召开12次。由校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，并向全体教职工传达教代会精神。2、 校务会或行政扩大会。有党政、工、团、队主要负责人或有教研员参加的会议，传达上级指示，通报工作进程、主要工作活动，布置安排近期工作，学校管理情况。3、教职工大会。学习上级有关文件精神，公布有关学校改革成效，财务收支，内部情况，征求解答教工疑惑以及校务公开的情况。4、家长委员会和家长大会。宣讲国家政策法规，收费项目、标准，学校发展方向和教育教学73、质量，学校取得的成绩及面临的困难，学生校内外教育配合协助的要求。5、党员大会。加强政治理论的学习，通报学校教育教学情况，党员干部民主评议结果，公布党内事务。（二）公告栏在校园相对集中、显要位置，设置校务公开栏。主要公开学校工作目标、任务和学校重大事项，最新工作动态，收费项目标准，学校财务收支情况，教师职业道德规范，师德师风建设以及面向全体、适应大众的有关事项。（三）教职工、学生家长来信来访1、设置校务公开意见箱，收集教职工及学生家长、社会各界人士对学校教育教学工作，校园建设，师德师风建设等建议和意见，放在固定位置，由专人定时开启、收集、汇总。2、 建立学校接待日制度。由学校办公室负责，随时接待74、教工、群众的个人来访，倾听他们对学校工作的建议和意见，及时进行思想情感交流与沟通，解决他们的实际问题，并及时向校长反映汇报并在校务会上通报，做到对教职工、家长群众反映的事“事事有交待，件件有着落”。3、开通校务公开热线电话：2334553，认真听取教工、群众的反映，作好记载，及时处理。四、校务公开的时间根据公开的内容确定：属于常规性工作的定期公开，属于阶段性工作的按分阶段公开，属于短期工作的要随时公开。学校在每学期或每学年末，要将校务公开的情况向教代会报告，接受教代会和教职工的监督。五、校务公开的范围根据公开事项的性质确定：学校要根据具体实际，按有关要求，由党政工共同协商确定公开的范围，防止盲75、目性和随意性，促进校务公开沿着正确的轨道方向健康发展。六、坚持把校务公开“一化三性四结合”（校务公开制度化；真实性、及时性、实效性；与学校改革发展整体工作相结合，与领导班子党风廉政建设相结合，与提高干部素质和教师队伍素质相结合，与学校创建文明单位相结合）作为开展校务公开的衡量尺度，切实搞好校务公开。中心小学 xx年8月30日升降国旗制度根据第七届人大常委会第十四次会议通过的中华人民共和国国旗法中关于“全日制中小学，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”的规定，为了严格我校的升降国旗制度，使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教育，特制定本制度。 1、每周一上午第一节（76、提前15分钟）校集时间，举行集体升旗仪式（寒暑假、恶劣天气除外），重大节日或纪念日应举行升旗仪式。 2、举行升旗仪式时，升旗班师生参加，整齐列队，面向国旗。全体师生要按时参加，各班整齐列队，面向国旗肃立敬礼； 3、升旗仪式程序： （1）出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两侧，正步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）。 （2）升国旗、奏国歌（全体师生行注目礼肃立致敬）。 （3）唱国歌。 （4）国旗下讲话。 （5）升旗仪式结束，各班按顺序退场。 4、每日傍晚，由旗手和护旗手按国旗法第十条规定降旗。 5、每升降旗时，几经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立行注目礼，待国旗升降完毕，凡没到位师生应就原地向国77、旗自觉肃立，等国旗升毕后方可行动。 6、旗手、护旗手、升旗班由各班轮流担任，经严格训练后方可执行升降旗任务。 7、值周班负责每周升、降国旗。准备国旗下讲话的讲话稿和发言人； 8、严格执行升旗考勤制度，学生迟到一人扣班级0.5分，旷课一人扣班级1分，教职工迟到、旷会按旷工论处；并直接影响班级评先，教师政治思想量化评定。少先队工作制度1.队干部选举制度 队章规定每半年至一年改选一次队委会，这是发扬民主精神，进行当家作主教育的一种制度，改选一般在学年或学期初进行。2.队干部轮换制度 每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不在连任，这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。3.队78、干部例会制度 一般每周或隔周进行一次，主要内容是汇报研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。4.队干部培训制度 培训少先队干部使他们熟悉并掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段，培训的方法有举办队长学校、听课实际操作、现场观摩等。5.队前教育制度 新队员入队前要对他们进行队前教育，如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事，入队时要举行一次隆重的入队仪式。6.表扬和奖励制度 少先队组织应当经常在广播、队报、光荣薄上表扬好人好事，在“六一”儿童节、十月十三日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。7.队活79、动制度 小学少先队活动一般要求大队活动每学期举行一次至两次，中队活动每月两次，小队活动每周一次，每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄的特点。8.小队生活会制度 小队生活会是队员交流思想、增进友谊的好形式，生活会可以在活动时间或课余时间进行。9.队员退队制度 队员离队队章规定：年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。10.辅导员学习交流制度 一般每月进行一次，主要内容是汇报、研究和布置工作，大队辅导员主持会议。分管校长或分管主任出席会议。11.大、中队汇报制度 在隔周进行的队干部例会中，各级大、中队干部必须主动的向大队委员会和大队辅导80、员汇报本中队、本部门的工作、进展状况。中心小学 xx年8月30日森林防火制度森林是陆地生态系统的主体，林业是一项重要的基础产业，承担着生态建设和林产品的供给的重要任务。为了避免学生玩火造成森林火灾等后果，特制定如下制度：1、通过开展主题班会让学生明白森林的重要性，通过看录相报纸等途径让学生明白森林火灾严重的后果。2、把森林防火知识纳入教师中，并对学生进行考核。3、严禁学生身上带火种，对携带者进行批评教育。中心小学 xx年8月30日xx镇中心小学教师绩效工资考评方案为了充分调动教师教学的积极性，公平、公正、公开地使用好教师绩效工资，经行政会讨论，教师代表议征，特制定本考评方案：一、 拿出全年绩效81、工资中的600元作为教师教师节、春节等所有节日的福利，学校不再另行发放。二、 每学期各拿出600元作为教育教学工作绩效考评，具体如下：1、 考勤100元（见考勤评估方案）。2、 备批100元（见备批评估方案）。3、 考试300元A、 每学期每一个年级参加镇、片统考各一次，每学期老师的积分为镇考积分+片考积分。B、 镇考教师积分为个人名次积分+班级名次积分+学校名次积分。个人名次积分为全镇考试班级数个人名次+1。班级名次积分只奖前六名分别为6、5、4、3、2、1。学校名次积分只奖前六名分别为12、10、8、6、4、2。另外个人名次在十名之后不享受班级名次积分和学校名次积分。C、 片考教师积分为个82、人名次积分+班级名次积分+学校名次积分。个人名次积分为全片考试班级数个人名次+1。学校名次积分只奖前二名分别为4、2。班级名次积分只奖前三名分别为3、2、1。D、 教师所得考试绩效工资为：个人总积分（参评教师数300参评教师积分总和）E、 学前班教师由学校组织统考，期中、期末各拿出150元按积分浮动，浮动方法与以往相同。F、 未参加考试教师只能拿250元。G、 区联考获优胜学校，学校拿出1000元奖励、按积分分配。4、 教学教研等100元。A、 每学期教师上一节公开课2分，听评16节课以上各2分。B、 在报刊上发表文章按级别奖励积分，区级2、市级4、省级8。C、 五优奖励积分为（参评费自付，多83、人合作获奖积分除以人数，奥赛、希望杯赛正规获奖降一级参评，送省奖作市级三等奖核算）镇区市省一等奖481632二等奖36820三等奖24616D、文艺演出、体育比赛获团体奖奖励积分为（积分奖给辅导教师，不核算补助费、加班费，也不再算单项奖。如果只有单项奖，镇级分别奖3、2、1，区级分别奖4、3、2，市级分别奖5、4、3，学校获奖作1分计算）镇区市一等奖121632二等奖81220三等奖4816E、 演讲、朗诵等其他单项活动奖励分为（从校选拨出来的参赛选手未得奖给1分）镇区市一等奖4816二等奖3612三等奖248F、 鼓励教师参加继续学习，本科奖2分，专科奖1分，外出学习一次均给1分。5、 该项84、教师绩效金额为个人总积分（全校总金额全校总积分）。未尽事项另行通知，本解释权属教务处。中心小学 xx年8月30日教学常规检查制度一、教师的教学常规包括计划、备课、作业批改、辅导、成绩考核、业务理论学习、教学研究。二、校长、教导主任每两周检查一次教师的备课、作业批改，成绩考核等方面的情况。三、教研组长，每两周检查一次教师的理论学习，教学研究和教改实验等方面的情况。四、每次检查都要有签名，有记录。五、每学期组织评委对教师上课情况进行全面检查，评出等级，划出分数。六、检查结果作为教师量化评估的重要依据。中心小学 xx年8月30日红领巾佩戴制度为加强学校德育建设，规范少先队管理制度，推进党校学生心灵美85、行为美、着装美。特制定本制度：一、 少先队员出校前、进校后，必须佩戴红领巾。其间不得随意摘下。二、 红领巾必须佩戴端庄、正确，队员须时时检查自己或帮助别人纠正红领巾戴姿。三、 爱惜红领巾，保持红领巾清洁、不受损。四、 不得将红领巾用作他用，如作迷藏、包装物品等。五、 少先队员代表党校外出参加活动，必须佩戴红领巾。中心小学 xx年8月30日代销店卫生管理制度一、不允许有不合格的食品进入供销店，凡是所进食品必须有卫生合格证。二、不允许有过期食品出售。三、代销店的各种食品要保管好，不能沾有灰尘。四、店内、店外地面不能有乱丢现象，凡是废品都要按指定的位置存放。五、店员的身体要健康，要有医院的体检证明86、，严防传染病的店员出售食品。以上各条由承包人自行管理，如出现问题学校概不负责。中心小学 xx年8月30日班主任管理制度班级是学校的窗口，为了规范学校的班级管理工作，公正的对班主任进行评估，特制定此制度： 一、班主任的任用班主任必须由政治思想过硬，工作认真负责， 作风正派，有一定学识水平，教学经验和班级管理经验的教师担任。班主任由校长批准委任，原则上带班要有连续性。班主任必须端正学风、教风、考风， 严禁弄虚作假，一经查实，给予严肃处理。学校把班主任月考核结果的总评成绩作为班主任学期和学年考核结果，同时学校将此作为评选模范班主任的首要条件。 二、班主任常规工作1、每天两操。 2、每天纪律、卫生的监87、督。3、每周班会。 4、班主任工作手册、点名册的填写。5、按规定收费 。三、班主任津贴核算班主任津贴由以下四部分组成：1、 纪律、卫生每天根据纪律卫生检查细则对各班纪律、卫生进行量化评分，每月一总结。2、班主任工作手册、点名册的填写每月末对班主任工作手册、点名册进行检查，未完成、质量差分别扣6分、4分，并通报。3、班会的开展每周三定期开展班会活动，未开展每次扣5分，并通报。4、布置的任务对学校布置的任务，抵制、未完成、无质量分别扣6分、4分、2分，并通报，同时扣除教师年度考核积分中的班主任岗位积分。班主任津贴=20元+（本班月积分-年级组平均分）0.5元注；分低、高年级组评估四、奖励及惩罚1、88、 在年终评优中，班级工作突出的班主任优先。2、 学期结束表彰二名优秀班主任。3、 在各级活动中对获奖班级奖励方案另通知。4、 在上级检查中，由于班级纪律、卫生而受到领导批评的，该班的班主任不得参与评优。以上制度，自宣布之日有效，望各班主任遵守。 中心小学 xx年8月30日班、队活动制度为了规范班队活动的开展过程，有目的、有计划、有组织地筹备，使活动达到预期的教育效果，特制定本制度如下：1、严格按程序办理有关手续，须经各级领导批准方可开展。2、有活动经费预算，应做到尽量节约。3、活动有计划、有记载、有总结。4、分工明确，有负责人。5、有教育意义，有主题。 中心小学 xx年8月30日xx镇中心小学89、xx年秋季教师任课情况一览表科目年级姓名取字思品语文数学科学体育与健康音乐美术劳动英语信息综合实践吴新容六彭素芬六吕冬梅六王新姣六余艳平五王朝勇五肖文科五邓 敏五万小敏四王红英四卫明珠四杨丽琼四吴 静三肖文珍三王仁芳三孙荷芬三余红军二黄言平二孙 娟二黄彩琴二黄晓芳一肖文楚一高文芳一潘国芳一董玉珍学黄冬梅学程金莲学江 莲学余 敏4/5王亚男5/6王 静1-6王 浩3-6杨丽霞1-6伍君堂1-6程元姣1-6蔡 娅3/4杨祥明5-6余建国3-4xx镇中心小学xx年秋作息时间表上 午08：0008：30早 读08：3008：40晨 会08：4008：50早 操08：5009：30第一次课09：401090、：20第二次课10：2010：30眼保健操10：3011：10第三次课下 午12：2013：20午 睡13：4014：10写 字14：2015：00第四次课15：0015：05眼保健操15：1015：50第五次课16：0016：40课外活动xx年9月 xx镇中心小学xx年秋季课程总表一二三四五上午下午晚上上午下午晚上上午下午晚上上午下午晚上上午下午晚上早读123写 字456早读123写 字456早读123写 字456早读123写 字456早读123写 字456六(1)班容语文语文音琼姣数学体浩美英教师例会|校长姣数学体浩实敏容语文思品劳芬政治学习|政教主任静英数数学科学容语文活动班 会业务学习91、|教务主任容语文活动思君姣数学科学英语教研活动|副校长姣数学体育信息容语文英静科文行政例会|校长六(2)班敏英敏语文思品勇数学英语体浩梅语文科学思君勇数学活动美英勇数学体育英敏梅语文信息梅语文语文劳芳勇数学实敏科文勇数学活动音琼梅语文科学体浩五(1)班艳数学英语音邓卫体浩语文思品艳数学信息思卫卫语文科学英敏卫语文语文活动艳数学体育卫活动科学语文艳实敏数学劳艳敏英敏语文科学艳数学体浩美英五(2)班楚数学信息实敏艳语文语文科学艳语文思品体浩楚数学活动英静楚数学科文音邓艳语文英语静英静语文科学楚数学活动思卫艳语文劳艳美英楚体浩数学体育四(1)班琼数学体育体浩霞语文科文语文敏英敏语文思品琼活动思娟劳艳92、霞语文科学音丽琼数学信息霞语文语文科学琼数学美英英敏琼数学活动体浩霞语文英语实静四(2)班邓数学音乐英静君语文语文实静邓数学美术音丽君体浩语文思品君语文科学科文邓数学活动君语文语文体浩邓信息思娟美英静英静语文体育邓数学活动劳艳三(1)班娟语文语文思品娅数学美术科文静英静语文体育娅数学活动体浩娅数学信息思蔡娟美英语文娟语文体浩科文娅实静数学音潘娅活动劳英英静娟语文语文音乐三(2)班潘美术英敏数学高语文语文音乐潘数学活动实静高语文体浩科文敏英敏语文体育潘数学美英高语文语文劳英潘科文信息思蔡高思品体浩语文潘数学活动音潘二(1)班蔡语文语文思品伍数学音乐伍数学活动美英蔡语文体高蔡语文语文音娅伍数学美术93、蔡语文思品体高伍劳湘活动伍数学语文思琴蔡语文体育二(2)班仁语文语文体高芬数学美术芬活动美英数学仁语文语文仁语文思品体育芬数学体高仁语文语文思琴芬活动音乐芬数学劳湘音娅仁语文思品一(1)班丽语文语文美英英思湘数学丽语文语文体伍英数学思品英数学音乐美术丽语文思品丽语文体育音芳英数学活动英活动体伍劳湘丽语文语文一(2)班芳语文音芳体伍琴美英数学芳语文语文思品琴思湘数学琴数学活动体育芳语文语文芳语文语文劳湘琴数学音乐琴活动美术体伍芳语文思品学前1班董拼音语言美工冬数学科学冬数学科学游戏董拼音语言冬数学科学游戏董拼音语言董语言拼音美工冬数学科学董拼音语言美工冬数学科学学前2班莲拼音语言美工江数学科学江数学科学游戏莲拼音语言江数学科学游戏莲拼音语言莲语言拼音美工江数学科学莲拼音语言美工江数学科学