1、小学校园管理制度汇编（升降旗、少先队等）编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 一、学校管理制度（一）、教师管理制度一、教师考核制度1、对教师实行定期考核和不定期考核相结合，校方考核与学生评价相结合的考核方式。2、校方的定期考核由校长负责，每学期一次，主要考核教师的道德水平、业务能力、敬业勤业和教学成效，以教学成效为主。占考核成绩的60。3、生评价由校长主持，采取问卷评分和个别访谈的方式，主要由学生对教师的教学能力、教学态度、关爱学生等问题进行评分。占教师考核成绩的40。4、教师学期考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个2、等级，计入教师的档案。5、校方可以根据需要举行不定期的教师考核。二 、教师奖惩制度1、对教师实行奖励为主，奖惩结合的制度，切实提高教师工作积极性。奖惩由校长提出，全体教师会议通过。2、对教师的奖励分为物质奖励和荣誉鼓励两种形式。3、对学期考核为优秀的教师，发给奖状等奖励证书，有条件时应给予必要的物质奖励。4、对连续两学期以上考核为优秀的教师，除前述奖励外，优先获得培训、晋升的机会。5、对学期考核为不合格的教师，给予扣发半个月工资的处罚。6、对连续两学期均考核为不合格的教师，视情况予以留用查看、辞退等处分。7、对严重违反学校规章制度，因故意或重大过失严重损害学校利益或学生利益的教师，视情节给予警3、告、留用察看、辞退等处分。造成经济损失的，应视情节予以全部或部分补偿（赔偿）。四、教研管理制度 1、每位任课教师必须参加校和学校的教研活动，并能围绕活动，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，努力做到在教学上讲究科学性，探究性。2、遵守教研纪律，不无故请假或迟到早退，教研工作纳入教师考核考勤奖惩。3、间周四下午活动时间为教研活动时间，每位教师根据教研组安排进行活动，并填报教研情况记录。4、每学期认真搞好一次“三课”活动，并开展一次“优秀教案”评比活动。 五、考勤管理制度 为了维护学校正常工作秩序，保证学校工作的顺利进行，根据上级有关精神和本校实际，特制定请假、出勤奖惩制度。教职工考勤制度一、病4、假：因病不能坚持工作，请病假必须持医院诊断证明书或病历卡，履行审批手续，经批准后方可休假。不能提供医学证明或相关手续视为非病假。二、请假手续：1、3天以内向学校请假，3天以上必须向校请假。2、因急病或急事来不及事先请假或当面请假者，应在电话中说明，电话联系不上时应委托他人代替履行请假手续。3、任课教师应按学校课表上课。需要调课时，应通过学校安排。4、不影响工作的临时假（1小时内），应打招呼，如随意离校，按旷工对待。5、工作时间不闲聊，不干私活。严格遵守上下课时间，上课铃声落，任课教师必须进入教室，中途不得随意离开课堂，禁止接手机。下课时间不拖堂，要予以学生充分的休息。三、处罚规定：1、临时请假5、自行调课报学校备案的，不作处理；由学校调课每天扣20元，旷职一天扣40元，50岁以上长病假（七天以上）减半扣除。所有请假每天扣除积分1分，6天以上（不含6天）不能评为各种优秀。2、常规检查教工旷课，每节扣5元，同时不能评为各种优秀。3、学校组织的会议及各种活动中，请假、旷工、迟到、早退者，按平时双倍计算。四、特殊假的处理：1、女教师按规定请产假，只享受上级下发的各种福利待遇，不享受学校一切奖励。2、丧假（男女双方父母子女）给假35天（视路途远近），其它直系亲属给假12天，超过时限，每超1天，在年终考核中扣除得分1分。3、教职工本人结婚，假期7天；子女结婚,假期3天;其他亲属结婚，按事假处理。46、探亲假一律放在假期，在上课期间不享受学校各种津贴。5、学习假：凡经学校允许的在职学习，教师可通过学校调好课，安排好日常工作后参加学习或考试，学校不算假，不影响岗位考核。6、教职工出勤情况，学校每周公布一次，每月总结计算一次期末计入本人工作考核。学校对全勤者给予一定的奖励。（二）、出勤全校教职工除规定节假日外，一定要坚持出满勤。（ 三）、其它 1、工作不服从分配，经党政工多次做工作，仍不接受任务不再另行安排工作，停发自动停职期间的工资、补贴等待遇，一个月以上视为自动解聘。 2、不讲事业心，分配工作软拖，任务完不成者扣发一月绩效工资。 3、不认真履行职责，在一月内累出事故或重大责任事故，扣发一月7、绩效工资。 4、对体罚学生或驱赶学生或不接受插班生和留级生或考试时动员差生不参考的教师，扣发当事人一月绩效工资。 5、不讲团结，不讲纪律，拔弄是非，打架骂人，指示家属闹事，干扰学校工作，扣发一月绩效工资。情节严重者按治安处罚条例处罚。 6、不经学校允许私收或不经学校领导批准私自收费，除全部退还外，另扣发一月绩效工资，并写出书面检讨。 7、纪律松驰，抹牌赌钱，不论校内外，一经查出，严格按上级有关规定查处。8、学前班教学人员，坚持提前到校，不准提前放学，如一月内两次违规者，扣发当月全勤奖。9、对于以盈利为目的私自补课的，不论校内、校外，或节假日，一旦发现，坚决按上级有关规定查处，对不服从查处者或重8、犯者，坚决解聘。（三）教学管理制度教学工作是学校的工作，学校是以质量求生存的，因此必须严格教学常规管理。各科老师要认真学习教育教学理论，学习新课程标准，学习国内外先进的教学经验和方法，进一步更新教学思想，在教学各环节中（教学环节指备、教、改、辅、评、研六环节）切实体现以学生为主体的理念，努力提高教学质量，促进学生素质的全面发展。一、备课制度 1、备好课是上好课的前提，教师必须认真备课。备课要求体现新的教学理念，要有个人的风格。 2、备课分为学期备课、单元备课、课时备课。 学期备课 开学前认真钻研新课程标准和教材，弄清本学科的教学目的、任务；明确本册教材在全套教材中的地位、作用及与前后册教材的联9、系；明确本册教材的体系结构，重点、难点；深入了解学生实际。在此基础上制定学期教学计划。单元备课 明确本单元在全册教材中的地位、作用及与前后单元的内在联系；确定单元教学目的、重点、难点；划分课时；做好本单元教学准备工作（如教具、学具、课件等）。课时备课 教师应提前三天备课。课时备课要求做到“五备”：备教材 分析教材的重点、难点、能力培养点、情感渗透点。确定教学目的。备学生、备学法 切实体现以学生为主体，结合本班学生实际，从学生学的角度去设计教案（努力将教案变成学案），从学法的角度研究教法的改革，设计多样的、有效的学习方式，建构以培养学生自主学习能力为主的课堂教学结构；使每节课教学目的明确，重点突10、出、难点突破。学生能力得到提高，情感、价值观得以提升。 备练习 设计学生喜闻乐见的练习形式，不布置重复低效的作业，激励学生爱练善练。 备教具 根据需要做好多媒体课件、实验仪器等准备工作。3、50岁以下的教师全部用电脑备课，及时打印教案（50岁以上的可酌情考虑在备课本上备课）。备课不能照抄照搬教参，必须根据本班学生实际设计教案，绝不允许扫描现成教案。4、50岁以下的教师必须在每课后写教后记。5、各备课组每周一次进行集体备课。集备时要先有发言，然后集思广益，研讨教材中的重难点，探讨教法学法。统一教学进度、考查内容。二、上课制度1、教学目的明确，教学思路清晰，教材处理适当，能运用多样化的学习方式使重11、点突出，难点突破。2、课堂上要体现新课程标准的理念。切实以学生为主体，营造良好的宽松的课堂教学氛围，设计适合学生主体表现的学习方式，努力让每个学生主动参与，勤于动手，乐于探究。关注学生在学习过程中的努力，让学生在学到知识的同时自尊心和成功感得到满足。要根据学情及时调整教学思路，以教师的“教”去适应学生的“学”。3、课前要进行心理准备，以良好的心理状态进入教室。上课举止文明，教态亲切、自然；语言清晰，采用普通话教学；板书工整、规范，做学生的表率。无特殊情况，不坐着上课。4、上课前老师要做好多媒体设备、教具或实验仪器等的准备工作，不能占用上课时间。到专用室（含体育场）上课的老师要在上课前带学生去专12、用室（含体育场）等待上课，不允许上课铃响后学生还在室外排队吵闹。5、上课铃响教师应站在上课地点，上课铃停后即开始上课；要准时下课不拖堂。6、要有教师的仪容风度，衣履整洁，仪表端庄，提倡化淡妆，不化浓妆，不戴夸张性的首饰。不在教室里抽烟。体育老师必须穿运动衣、运动鞋上课。7、教师应严格按课表上课，未经学校同意，不得随便调课，更不准随便缺课。上课过程中不能随便离开课室。 8、尊重学生人格，对违反纪律的学生，要耐心说服教育，要以教学艺术去吸引学生，以形体语言去感染学生。绝对不允许体罚（含变相体罚）学生，绝对不允许剥夺学生上课的权利。 9、学校每天检查上课情况，检查结果将定期在全校公布，并列入期末的个13、人评估。三批改作业制度 1、精心设计作业。作业设计要体现新课程标准的和教学内容的要求，从学生实际出发，精选习题。题型应灵活多样，注重实效。课外作业可分为基本题（学生都做）和选作题（成绩较好的部分同学做），并结合教材内容适当布置拓展性作业和实践性作业等。通过作业巩固学生所学知识，培养学生分析问题解决问题的能力。 2、作业分量要适当。不布置机械重复的作业。一年级一般不留书面课外作业；二年级每天课外作业时间控制在30分钟以内，三、四年级每天课外作业时间控制在45分钟以内；五、六年级每天课外作业时间不超过一小时。 3、指导学生按量、按质完成作业，注意培养学生的独立完成作业，书写整洁，做完作业后认真检查14、的良好学习习惯。无故不做者要教育其补做；有困难的，在独立思考的基础上予以帮助。作业本发还后，要求学生仔细看，有错误的应找出原因及时改正，注意培养学生订正作业的能力和习惯。对拓展性作业和实践性作业教师要给予有效的指导。 4、及时批改作业。注意等级评价（优、良、及格、不及格）和必要的评语，多用激励性的语言。单元作文除批改等级外，应在文中圈点钩画，还应有指导性的批语，以激发学生写作的兴趣。5、及时讲评作业。批改作业要有记录，对作业中的优点和问题要及时讲评。学生作业有错误（包括书写规格），一定要求订正，订正后的作业应认真批改。 6、绝不能让学生代替老师批改作业。 四、辅导学生制度 1、教师应面向全体学15、生，关注每个学生的学习状况，对每个学生都进行有效的课内课外辅导，全面提高教学质量。2、贯彻因材施教的原则，针对学生实际分层辅导，培优补差。对成绩优秀的学生要通过辅导（如辅导其完成拓展性作业）使其智能得到更大的提高；对中等成绩的学生要通过辅导激励其力争上游，争取更大的进步；对“学习困难生”要加倍关怀，采取各种方式帮助他们克服困难，获得成功，树立信心，逐步走出学习的困境。 3、除课内辅导外，早读和自习课教师要按课表下班辅导学生，平时要见缝插针地对学生进行个别辅导。 五考评制度 1、明确考试只是评价的方式之一。考评的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的学习和教师的教学，16、改善课程设计，完善教学过程，使学生了解自己的进步与薄弱之处，明确努力的方向，从而有效的促进学生的发展。2、教师应明确任教学科的教学目标，能自编测试项目和试题，并能客观地制定评分标准。试卷最后评价分优秀、良好、合格、不合格。 3、测试分单元测试、期末考试，每次测评后要进行质量分析，查漏补缺，及时调整和改进教学工作。期末考试卷分级流水批改；成绩在级组统一统计，试卷要交给学校检查。 4、形成性评价和终结性评价都是必要的，但要加强形成性评价。提倡采用成长记录的方式，收集能够反映学生学习过程和结果的资料，如关于学生平时表现和兴趣潜能的记录、学生的自我反思和小结、教师和同学的评价、来自家长的信息等。 六、17、教研工作制度 1、学校整体的教研工作由教导处统一安排，各学科的教研工作均由各科长具体安排。凡学校整体教研活动由教导处主持；凡学科教研组活动由各科长负责；凡集体备课由备课组长负责主持。科组活动由科长邀请主管行政参加。2、各科教研工作必须按学校的整体课程改革方案和教学目标制订出具体的教学改革措施，切实可行的教研活动计划，教研活动要充分体现教学改革意识。科组长要经常向教导处和分管本科组的行政汇报工作情况。3、各科教研活动坚持每周定时进行，语文、数学、英语学科单周以科组为单位，双周以备课组为单位活动。每个备课组每学期要选定4篇以上的课文或练习，各自先备课，再集体备课，交流教学设计方案，发挥团体智慧，定18、出较为完美的方案，学期末存入学校教案集，实现资源共享。每人每学期要在备课小组内进行一次单元说课，以提高整体把握教材的能力。4、每次教研活动，要有主题、有内容、有发言人、有记录。力求做到每次活动有目的、有内容、有所得。5、教师要认真参加学校、教导处、各科教研组和各级各科备课小组组织的教学研究活动，做到不迟到、不早退、不缺席，有事不能参加必须请假。6、每学期每位教师必须承担一次以上公开课积极参加校、区、市、省、国家教学技能比赛。7、各科组坚持互听课活动，每人每学期至少听课15节。听课者要做好听课记录，并对所听课作出适当的评价、分析。每次公开课后，科长或评课组长要组织教师评课，并在教研活动记录本上做19、以记录。 8、各科组都要承担学校教学科研任务，选定教改专题，拟定教改教研计划，及时做好总结，提高科研效果。 9、认真总结经验，每位老师每学期向教导处提交1-2篇教学改革论文或经验总结等。二、学生管理（一）、学生学籍管理制度 1、凡在籍学生一律建立学籍管理卡片。每学年新招一年级新生须经学校招生小组认真审核出生年月、户口建立学生入学学籍管理卡，方能入学。 2、控制留级生，留级率应在1、5%以内。留级生应由学校和班主任、科任老师以及年度期末考试成绩确定，严禁在学生成绩上弄虚作假。 3、老师不得私自将学生调换班级，任何老师也不得私自接受未登记的学生，或擅自调班的学生，发现后除批评外，并退回学生。 4、20、学校严格控制学生转出。正常转入学生必须持转学证、成绩单到教务处登记，经考查合格后由学校统一分配到班。转出学生必须先持所需转入就读学校的接受证，教务处方能开出转学证和学籍管理卡，并将情况作详细记载备查。 5、教师有对后进生帮助教育、开导进步的权利和义务，任何人不能欺视、驱赶或变相驱赶后进生。学校一经发现，将作严肃处理。 6、凡转入、转出、留级、新招学生的各项手续，教务处资料档案管理人员将此类情况作详细记载，分类整理存入档案。（二）、学生管理制度（一）、奖惩制度1、对学生实行奖励为主，奖惩结合的管理方式。2、对德智体或在某方面有突出事迹的学生，学校可分别授予好学生、优秀学生等荣誉称号，发给奖状，奖21、品，记入学生档案。3、每班设立流动小红花，由老师主持值日生决定，奖励在当天学习、生活中表现最突出的学生。4、对犯有错误的学生,以批评教育为主，必要时辅以纪律处分。处分分为:警告、记过、留校察看、勒令退学四种。5、警告、记过、留校察看等三种处分处分时间均为一年，由校长、教师联合会议决定，但最终决定必须听取学生的申辩。勒令退学应由全体学生大会决定。（二）、考核制度1、学生成绩考核包括学业和操行两方面。学业方面按教学计划的规定考核学生的学习成绩；操行方面每学期对学生的思想道德、组织纪律，进行考核评定。考核成绩和评语记入学生本人档案。学生毕业（结业）时应进行毕业（结业）鉴定。2、考核分为考试和考查两种22、，成绩评定可采用百分制或四级(优良、良好、及格、不及格)分制。3、每学期或每学年学业考试和考查的课程门数，按教学计划的规定。4、不定期组织学生参加学校牧场劳动或其他勤工助学劳动，并给予考核评分。5、无故不参加学业考核或考核作弊者，该课程成绩以零分计，并视情节轻重给予纪律处分。（三）、纪律考勤1、学生要严格遵守国家法律、法令和学校的各项规章制度、纪律。2、学校要建立考勤制度。学生上课、自习、公益劳动、集体活动等都要考勤。因故缺勤者，必须事前请假。对超假或无故旷课的学生，视情节轻重给予批评教育或纪律处分。（四）、值日制度1、实行学生值日制度。每班每天轮流派出一位值日生。2、值日生的职责主要有：负责23、班级当天的考勤，负责教室的清洁卫生，擦黑板等工作，负责发放班级的流动小红花，负责当日作业的收发等班级日常事务。3、每月末当天的值日生还要负责清点牛羊数目，并在相台帐上登记。4、班级不设班长，由值日生轮流承担班长职责。（三）、学生日常行为规范1、热爱祖国，热爱家乡，热爱自然。2、 尊敬老师，对老师有礼貌，虚心听取老师的教导。3、 尊重父母等长辈，主动帮助做力所能及的家务。4、 遵守学校规章制度，不迟到、不早退、不旷课。5、 爱学习，爱劳动，自觉完成学习任务，积极参加勤工助学劳动。6、 关心同学，团结同学。在同学有困难时相互帮助。7、 不打人骂人，不欺负弱小。8、 积极参加体育锻炼和课外活动，德智24、体美劳全面发展。9、 注意环保，保护草原。不破坏自然资源，不伤害野生动物。尽量少用碱性电池、塑料袋、一次性用品等不环保物品。10、 节约用电用水，节约粮食，爱护公物。 (四)、学生课间管理制度 一、管理目标：确保学生课间活动安全有序、健康向上。 二、管理办法： 1、每天早晨、中午上学前，各班主任必须加强对学生的课前课后管理。 2、每天上午、下午带第一节课的任课教师必须提前10分钟进班，督导学生做好上课准备工作，带上午、下午最后一节课的教师必须推迟10分钟离校，协助班主任组织学生站队离校，护送学生安全穿过马路，杜绝交通安全事故发生。 3、每天早操、放学时，各班要认真组织学生排队上下楼道，坚决禁止25、拥挤现象发生。 4、各班主任要利用每周班队活动时间经常性地对学生进行安全教育，确保班内事故率为零。5、学校要加强对课间管理督查与指导，对发生重大事故或带有倾向性的问题及存在严重安全隐患的问题及时予以通报。三、财务管理（一）、财务管理制度1、设立学校财务管理小组，由校长、财务员组成。校长为学校财务主管，负责学校的财务监督核算工作，财务员负责记帐等具体事务。 2、财务员必须廉洁奉公，实事求是，忠于职守，认真履行岗位职责。 3、财务员每学期根据经费来源情况，将学校各项收入、支出全部纳入学校财务预算，制订出切实可行的经费收支预算，经领导批准后实施。 4、严格财务报销制度。报销单据都要有经手人签名，经领26、导审批方许报销。5、加强安全意识，防止丢失。（二）、教学用具管理制度 一、 采购与验收1、 教学用具的采购途径如下： 教师提出购置计划、校长审批、共同组织实施、采购者凭入库单报帐。2、 材料入库前，保管员应认真验收，验收中发现问题应及时提出，并采取相关处理措施。 二、 保管1、由一名教师担任教学用具保管员，全面负责保管、登记工作。2、 对一般物品要严防损坏、变质、丢失。3、 物品应存放有序、帐物对号、妥善保管，以便于定期收发检查4、对库存材料每学期盘点一次，做到帐物相符。三、 领用1、 领用应根据教学需要，实行计划领取。2、 领取数量必须详细记录，剩余的物品必须及时退还。四、后勤管理（一）、档27、案管理制度1、 学校教师中设一名档案管理员，负责档案的整理、保管工作。2、 学生学籍档案、考核成绩、奖惩记录、老师考评成绩、奖惩记录，应当有相关教师整理、装订，于下学期开学一个月内，交档案员保管。学校的年度计划和工作总结，有校长或相关教师整理，交档案员保管。财务帐册、各类物品登记台帐，每用完一本，相关人员应在两周内交给档案员管理。3、 档案保管应按照时间和类别分类管理。应存放于专门的地方。4、 除校长签字同意外，师生不得擅自查阅档案。5、 一般档案的保管期限为十年。学籍档案、财务帐册保管期为20年。当地教育部门有不同规定的，从其规定。6、 档案员应采取必要措施，防止丢失或损坏，确保档案安全。（28、二）、安全保卫、卫生制度一 、安全保卫1、学校设立安全员一名，负责学校防火、防盗、防止野生动物对人蓄的伤害、学生日常生活安全等安全事务。2、安全员应组织教师和学生，对校舍、帐篷、火炉等开展定期和不定期的安全检查,及时解决各种不安全因素和漏洞，严防发生火灾和其它突发事故。3、有暴风雨、暴风雪等灾害天气时，安全员应通报注意事项，安排人员全天候值班，避免发生意外损害。五、卫生管理制度一、教室卫生1、教室要坚持早晨晨会前，下午放学后两次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每月一次卫生综合检查,评比。2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃的清洁做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破29、损给人以窗明几净的感觉。3、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。二、环境卫生1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。垃圾要倒在指定地点。2、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区的责任人。3、各分管的卫生责任区要每天打扫3次，每月进行一次全面打扫除并做好30、评比。有检查登记和评比记载。要建立卫生监督岗。4、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。5、加强粪便、垃圾管理，及时运出或进行焚烧。厕所要每天清扫和冲洗，夏秋季节要经常喷洒药物消毒。6、教室每天要清扫干净，各种物品摆放整齐。要经常开窗通风。三、学生个人卫生1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。六、两操（31、课间、眼保健）制度一、眼操由学校体育教师直接负责，并培养一批责任心强的班级卫生骨干协助检查。二、上午两节课后，下午一节课后由班长 织督促本班同学上眼操，全体学生必须服从指挥，不许干其它任何事情。三、上午两节课后，下午一节课后的任课教师，必须协助班长搞好此项工作，不允许随意拖堂、耽误眼操。四、眼操做的质量好劣将由校文明督导员进行检查，并记录在案。五、上广播体操时，体育班长要督促同学们以最快的速度集队，并及时带到指定场地，要求步伐整齐。六、带到场地后，班长要整队，全体学生保持稍息姿势，保持安静。七、做操要动作规范，符合要求。八、做完操后，各班体育班长要把队伍有序的带回班级方可解散。九、晨会教师要跟32、班，有事同教导处及时请假。十、少先队将组织文明督导员检查，并记录在案，给各班打分。七、升降旗制度一、时间：每周一举行升旗仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行升旗仪式。二、升旗人员：由各班轮流担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争做升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。三、升旗程序：1、出旗；2、升旗（奏国歌）；3、唱国歌；4、宣誓、校训6、国旗下讲话；7、升旗毕。四、每周一各班要整队带入指定地点，（教师站在学生队伍后或一列横队）面向国旗。师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。五、升（降）旗33、后方可行动。六、升（降）旗时，师生要行注目礼，升旗人员、行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。升旗活动，最能体现一个人自身的思想政治素质和修养，也是检验一个人是否对祖国充满无限热爱的一种好形式，因此，学校德育领导委会、大队部将认真组织有关人员进行实施和检查，对于在升（降）旗时态度不端正，不认真的学生和老师将予以批评。八、文明礼貌制度1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装异服进入学校。2、语言要文明，与人讲话，要做到礼貌“十字”要求，和同学，老师友见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”走路碰了人要说“对不起”别人帮了忙要说“谢谢”等。3、要尊敬老师，老师提问要起立回答，向老师提问要34、起立（老师坐才能坐下）不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不诡辨，不顶嘴。4、进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。5、对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。6、说话行为要文明，不骂街，不说下流话，不吵嘴，不打架，不抽烟喝酒不说谎话。7、要朝气蓬勃，男生不留怪发形，女生不准穿高跟鞋，紧身衣裤，不准化妆，佩戴首饰。九、少先队工作制度1、辅导员要明确职责要求，认真做好少先队工作。2、大队和中队要认真做好日常工作，落实好值日中队制度，强化少年队日常管理，并做到日检查、周小结、月总评。3、各中队要经常组织队员开展读书报活动，并35、做好读书读报评比工作。4、各中队隔周上好队课利用队课时间强化对队员教育。5、学校少先队要不断强化校园文化建设，做好正面的宣传工作，红领巾广播站要按时开播，各班要按时上交广播稿。6、各中队每月至少开展一次少先队主题队会活动。7、各中队要根据学校少先队考核细则及时完成各项常规工作。文明班集体考核办法1、考核通过日常检查、抽查、阶段检查和教师小组评议等方式进行。2、值日行政、学生检查组，科任教师每日根据考核项目考核计分。兴趣小组活动和体育活动由相关教师考核。3、领导、学生检查以周为单位小结，任科老师检查以月为单位小结。4、文明班集体每学年评选一次。5、文明班集体按年级评选，每年级分配一个指标，符合条36、件最优者即可。6、文明班集体考核总分为100分：、六项评比：（40）、学校班主任工作考核（30）、教学成绩（30分）：语、数、外三科平均分的平均分*30%+语、数、外三科提高分数*30%=教学考核成绩十、校园文明检查制度1、本制度实行日检查周小结月评比学期总结。2、室外及楼道卫生实行早检查（8：00前），室内和个人卫生在眼操时检查，并全部结合抽查。3、本检查包括卫生、上操、眼操、课间纪律、放学清校等内容。4、本检查实行学生自主检查制，5、6年级每班选派1-2人组成检查组进行。5、检查采用天百分制，填写检查日积分单、周小结公布表等内容，周一公布。校园文明检查内容一、卫生：（23分+7分=30分）37、1、室内卫生（早、午、晚各一次）：（8分）地面2分（有杂物扣1分，有5件以上的扣2分）；桌凳1分（不整齐的扣除）；洒扫及教育教学物品摆放1分（不整齐的扣除）；窗台2分(有土扣1分，土多全扣)；墙壁1分；其他1分。2、卫生区卫生（有杂物扣1-2分，杂物5个以上扣2-8分，没扫的扣扣15分）：（10分）3、楼道卫生（标准如室内）：（5分）地面2分；窗台2分；墙壁及其它1分。4、个人卫生（7分）：头发、脸脖、衣服、头发指甲等。（一人一项扣1分）二、放学队：（20分）1、10分钟内离校。（10分）2、安静、整齐。（5分）3、班主任带出校门。（5分）三、上操：（15分）1、5分钟内到场。（15分）2、老38、师同时跟队。（5分）（同时:教师不离开本班队伍最后一名3米）注：教师在全部上操时间未到扣15分。3、安静、整齐。（10分）（1人不做或做不好扣1分， 内留人超2人的超1人扣1分）四、眼操。（5分）（1人不做好扣0.5分）五、课间纪律。（20分）（违纪1人次扣1分）六、随查分。（10分）（包括全部检查项目）七、全天共计100分，得分保留一位小数。十一、小学班主任德育考核细则指标考核内容及标准标准分一、日常教育落实班主任职责，认真做好学生品德、安全等教育工作，抓好班级管理，搞好课堂主渠道渗透，班内及课堂纪律良好。10分二、基础工作搞好班级建设，认真完成班队会记录，家访记录等相关日常资料的积累，打扫39、卫生等日常德育工作的完成做到及时得6分、有效得10分、认真得4分。（相关等级分将在以上范围内据实际情况划定）20分三、班内学生行为规范落实全班学生认真落实小学生守则、小学生行为规范，日常检查周小结、月评比、学期总结，记分方法：1、校园文明督导员检查（10分）；2、教师检查（10分）20分四、操评工作按要求认真完成操评工作（每学期期末考试前2天）。检查操评分按等级。全部写出得2分，按时完成得0.5分，优0.5；良0.4；及格0.3；不及格0.1。3分五、教育宣传（月评）按要求组织班队会，成立板报组，按时更换黑板报，每期都写上出版时间，至少每月更换1次，做到得1分；按要求完成广播稿等其他信息宣传做40、到得1分。2分六、家庭教育积极联系家长做好学生教育工作，并做好家长工作，遇事不训斥家长（1分），按要求家访并有记录（每学期至少班内学生总数三分之一）得5分，按时召开家长会并告知教导处（每学期至少2次）得4分。家访及家长会应在（每学期期末考试前一周完成）。10分七、后进生转化按要求积极开展转化工作，认真填写各种表格（1分），无由于转化工作不力，交由学校处理现象（2分），认真完成转化工作，被转化学生达到转化目的要求（2分）。5分八、学籍管理学籍管理要及时有效，做好出勤记录，出现旷课等问题要及时向学校通报并做好处理工作（6分）。对学生的类别，转出转入等基本情况要清楚（4分）。10分九、活动班主任要积41、极主动地组织教育活动，艺术节要有节目，体育节要有队伍，科技节要有作品。（分别得分5、2、2）其他活动按要求做（1分），如无得0分。10分十、配合科任教师做好课堂等其他工作。5分十一、临时工作如收费等5分个人总分100分十二、各室管理制度公物赔偿管理制度一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，损坏公物要责令损坏者折价赔偿，情节严重者，除对公物赔偿外，还要给予批评或纪律处分，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，否则由此造成损失由本班赔偿后再由学校42、进行维修。班主任更换要有公物交接手续。三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。四、各办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失乱扔乱抄者，要追究责任。五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。六、各室的财产（班级、音、体、美、自然、电脑），责任到班主任、音、体、美、自43、然、电脑任课教师。要教育学生爱护公物，不损坏公物。财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。专用教室管理制度计算机教室管理制度1计算机教室是学校进行信息技术教育、上机实习和科学研究的重要基地，学校要指派具有一定业务水平的专(兼)职教师负责计算机室日常管理工作。2计算机教室主要用于：(1)学校进行信息技术教育及教学研究。(2)计算机兴趣小组活动。(3)培训教师。不准将计算机教室挪作它用。3，计算机教室使用管理：(1)每学期初按教学计划，安排学校上机实习课表，并分年级列出贴在墙上。(2)使用计算机教室者认真填写使用情况记录单。(3)以上文字资料按年度装订成册存档。4计算机教室设备要统一44、编号并配有运行情况记录薄，磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。室内设备均属专用设备，一律不准外借和挪做它用。5，进入计算机教室要穿拖鞋。所有软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。6计算机教室要装配调温、调湿设备，保持良好的室内温度(计算机运行时一般保持在20至25；非运行时保持14至30)和湿度(运行时：相对湿度40-70非冷凝)。7计算机教室内不许饮食和吸烟，严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机室。8计算机教室要有防火、防盗、防触(漏)电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。9、计算机教室管理人员调入调45、出时，要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。学生上机实习制度1、上机实习是学生学习信息技术理论联系实际的重要过程，对提高学生实践能力、分析问题和解决问题能力具有十分重要的作用。因此，每个学生必须高度重视，并珍惜每一节上机实习课。2、上机实习前要认真作好预习，明确实习目的、内容、要求、步骤和注意事项。3、进入计算机教室要保持良好秩序，按指定位置就座，实习时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。4、上机操作前须认真听取教师讲解有关实习项目及要求。5、操作过程要严格按照教师要求进行，不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用手触摸显示屏。未经教师许可，严禁对硬盘(软盘)自设密码和初始化，严禁对系统文件更改名称、内46、容和地址等。6、上机过程中要积极动手操作，认真分析和思考，同学之间密切配合，发扬团结协作的精神，努力提高实习效率，实事求是作好实习记录。7、要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用。要保持计算机室内清洁，不准乱扔污物。8、上机实习要特别注意安全，发现异常现象和不安全因素时，要立即停止：操作并及时向教师报告，不得自行处理，以免发生事故。9、实习结束时要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。将椅凳放回指定位置。认真填写好计算机使用记录册，经教师检查允许后，方可离开计算机室。体育器材室管理规则一、体育器材室由体育教师专人负责，其他人员未经允许不得进入。二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保47、持清洁。三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。保证正常使用。六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新。七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查。做到帐物相符。八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。美术教室使用制度一、进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。二、非本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。三、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。四、保持室内清洁卫生。五、使用完毕，将器48、材、作品整理好方可离开。六、离开时，关闭电源、门窗。卫生室工作制度一、卫生室工作的任务是贯彻预防为主的方针，采取多种形式，做好卫生宣传教育工作。积极培养学生良好的卫生习惯，提高师生员工防止疾病的知识水平。二、建立和健全学生健康档案，每年配合渔溪卫生院进行一次全面体检，对患有严重疾病的学生要及时通知本人进一步检查或治疗。三、树立全心全意为师生服务的观点，对轻度外伤人员要治疗及时，不能医治的马上送医院治疗。四、保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正常工作。五、卫生室有关器械要严格消毒，未经允许，一律不准随便动用。六、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐，保持清洁。注意防潮、防火、防盗，49、离开时关窗、锁门。七、医疗器械、设备、药品应登记建帐，定期清点，做到帐物相符。八、定期对教室、卫生区和学生宿舍进行卫生检查，搞好校园环境卫生。预防传染病流行，做好饮食、饮水卫生监管工作。学生阅览室阅览制度一、学生持阅览证均可进室阅览。本室为开架阅览，每次限阅一本，取书时将阅览证放在原书位置，阅览完毕，将书放回原处，取走阅览证。二、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。五、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。六50、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。学生借阅制度一、学生凭借书证入室借书。二、学生每人每次限借两本，限期归还。三、对借书逾期不还者，视其时间长短，情节轻重给予批评教育或罚款甚至停止借阅。四、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损，妥善保管，以免遗失。如有违反，按有关规定给予处罚。五、开架图书未办理借阅手续，不能以任何理由将图书携出室外，违者按偷窃处理。六、要遵守借书规则，否则停止借阅。教师阅览室阅览制度一、凡本校教师、员工持阅览证均可进室阅览。二、本室为开架阅览，每次限阅二本，阅览完毕将书放回原处。三、本室书、刊严禁携出室51、外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不许带入室内。四、保持室内清洁，不随地吐痰，禁止吸烟。五、阅览室按时开放，满足教师阅览需要。教师借阅制度一、教师凭借书证人室借书、个人物品不准带人。二、凡本校教职工所借图书及时归还。三、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、撕剪或污损，妥善保管，以防遗失。如有违反，按有关规定给予处罚。四、本校教职工调出或离校必需按规定还书，方可办理离校手续。五、要遵守借书规则，否则停止借阅。书刊赔偿制度一、书刊资料是公共财产。保护书刊资料的完整是每个师生的责任。师生对所借书刊必须爱护，不得批注、涂画、折角、污损或遗失等。违者，应按本制度赔偿。二、凡遗失图书52、期刊，应购买原书刊赔偿，不能赔偿原书刊的，可参照下述原则予以赔偿：1一般书刊按定价或加倍赔偿；2使用价值高的图书按原价3倍赔偿；3珍本书或绝版书，按原价5倍及以上赔偿。4、成套书遗失一本，按一套价格赔偿。三、凡损坏图书、报刊，按损坏程度分别处理：1书刊损坏程度轻者，不影响内容完整，按原书刊定价10赔偿；损坏书刊封面、封底等，赔偿装订费用；2损坏程度严重或影响内容完整者，应赔偿原书刊；不能赔偿原书刊时，按本制度条规定赔偿现金。四、师生借书时如发现图书有破损、缺页等情况，应当场向管理人员提出，否则由借书人负责。多功能教室管理制度一、电教管理人员和使用电化教室的人员，均应熟悉电教设备的性能、使用、53、维护方法。使用完毕，认真填写使用记录簿。二、教师使用该室前，需提前一周提出申请，由学校管理部门统一调配，协调使用。三、严格遵守操作规程，爱护使用电教设备，严禁超负荷运行电教设备。四、电教管理人员应定时对设备进行保养，做好维修记录，处理偶发事故。五、严格财物管理，建立软、硬件档案，电教器材专物专用，严禁外借或移作他用。六、做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作，严禁大功率电器及危险品人室。七、如操作不当而造成设备损坏，要追究责任，照价赔偿。八、保持室内干净、整洁。十三、安全工作制度创建平安校园实施方案一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大精神，牢固54、树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际开展“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为学校的改革发展创造良好的环境。二、组织与领导：安全工作是学校的首要工作，是重中之重，是一个全员参与的系统工程，全体师生员工要共同配合与共同努力。建立立体化网络管理体系，是确保安全工作顺利进行的有关机制，为此学校成立学校安全工作领导小组及相关的工作小组。三、工作重点：1、建立以校长为组长的创建“平安校园”工作领导小组，指导、协调、检查“平安校园”建设的各项工作，修改并完善安全目标责任书，根据学校实际制定安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的原则55、，进一步落实职责，增强教师安全教育的意识；2、加强安全宣传工作，举行安全知识讲座，利用校园网、校园广播、墙报等宣传阵地，对学校进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的安全意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。3、利用班队课开展安全自救演练活动。使学生学习了解和初步掌握如何避免各类事故及应对突发事件时逃生知识及应变技能，提高全体师生应对突发事件的心理承受能力；4、开展“安全隐患大搜索”活动。学校就学生校园生活中的不安全因素进行排查，将学生不安全的行为作为内容开展思辨，引导起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态；5、完善和落实行政值日制，校园安全保卫规章制度。严格学校出入登记制度；56、加强对校门外道路管理，要求学生走人行道，上学放学高峰时段有安全监督员执岗；6、成立“学校安全小监督员”，开展晨会“五分钟安全教育”等活动。对师生进行交通安全、消防安全、活动安全等多方面教育，增强师生的安全意识。掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。7、加强对校舍的安全检查，消除隐患，确保学生的生命安全。要定期对消防安全进行全面检查，以容易引发火灾、存放危险品及人员集中的重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好，加强对实验室和仪器室、厨房等重点场所的人防、物防措施，严格剧毒物品、易燃易爆物品的管理。8、严防中毒事件的发生，一旦发生学生饮食中毒事件，要组织57、做好医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强食堂的管理，严格杜绝事件的发生，必要时要请公安部门及时介入和取证。9、加强法制教育，切实提高师生的遵纪安法观念。加强与有关部门联系，加强校园周边环境的治理工作，确保校园稳定。10、制订处置重大突发事件预案，对中毒事件、意外伤亡事件等制订相应的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。通过及时妥善处理各种突发事件，把不稳定隐患消除在萌芽状态。11、积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导，开展心理健康教育宣传活动等措施，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，增强师生的心理健康意识，优化个性心理品质，增强心理调节和适应社会生活的能力。58、对已诊断为抑郁障碍的患者，提供及时有效的心理援助和帮助，严重的及时送医院治理。12、建立健全督查机制，把建设“平安校园”的成效作为检验各部门工作的重要标志，作为衡量成绩的重要指标，列入教师年度评优重要内容。13、开展师生中的安全警示教育和社区教育，宣讲典型的安全，引起师生的醒觉，把安全教育深入到各社区，重点安全危险区域设立警示牌，聘请安全监督员，引起社会加强对学生安全的关爱和帮助。四、活动措施：1、学校要求班级要提高对活动的认识，积极行动起来，组织全体师生以主人翁精神，自觉参与到活动中来，为安全的教学环境奉献自己的聪明才智。2、各班要制定相应措施和方案，细化本班的安全及管理办法，努力创建“平安59、班级”。3、各活动小组要各负其责，认真落实相关的任务，按要求及时向学校领导汇报工作，及时发现问题及时处理，及时汇报及时调控。4、各班、各活动小组实行“安全零报告制度”，每周星期五下午放学前报告学生安全情况。5、学校根据“安全工作实施”方案，制定专门的班次价机制和办法，对在安全工作方面成绩突出的教师进行专项奖励，并评选出安全工作先进个人，平安班级。重大事件报告制度为加强学校安全管理，保障学校财物师生安全，正确、及时、妥善处理学生安全事故，特制定重大事件向上级部门报告制度。1、学校组织外出活动，必须以书面形式向教育局进行报告。包括外出行走路线、活动地点、活动内容。2、学生出现人员伤亡，安全事故必须60、在出现事故之时立即向有关部门报告。3、学校电脑室、图书室、电教室等要害部门必须安装警报系统，值班人员交接班时要检查警报系统，若警报系统发生故障，立即逐级向上报告。4、夜间警报鸣响，要立即报告校长。5、若学校发生火灾、盗窃事故立即报告。6、若学校食堂、学生餐点发生损害学生安全的事故，立即向有关部告。安全工作议事制度遵照上级要求，为做好学校安全工作，制定学校安全工作议事制度如下：1、学校领导班子至少每两月召开一次安全工作专题会议；2、有必要时要召开班子扩大会议，请教研组长相关人员参加会议并共同议事；3、如遇重大安全工作事件，要经过班子研究。安全工作检查制度1、各位班主任对本班学生及设施负有相应的安61、全教育、检查责任。每位任课教师对自己的课堂和组织的相应的活动过程中负有安全教育、检查责任。2、学校班子成员，在自己的值班日要对全校范围进行安全检查，并记录在案。并随时对存在于学校中的安全隐患有及时检查整改的权利和义务。3、学校安全工作领导小组，至少每两月进行一次全校范围的联查，并做好相应的记录。安全信息报告制度1、每位教职工对校园中任何时间任何地点发现的安全隐患负有尽力排除并及时上报责任。2、一旦发现安全隐患或安全事故，发现人要立即报告校长和其他安全工作领导小组成员。3、学校接到报告后，要立即对隐患作出整改，发生事故要立即进行保护现场、抢救人员、并且立即上报教育局主管部门。大型活动申报制度1、62、班级或年级组组织大型活动要经过相应人员的认真研究，然后报告相应主管部门，由主管部门报告校长。2、学校大型活动，要经过班子成员全体研究决定，然后报告教育局等相关上级单位批准。安全工作联络员制度1、学校按需要分年级设立安全工作联络员；2、安全工作联络员负责本年级安全工作有关事宜的上报、申请；3、安全工作联络员，对自己身边的安全隐患负有发现并及时上报责任。防火防灾制度1、学校制定发生地震及其他紧急事件疏散预案；2、学校成立防火、防灾抢险突击队，以应对突发性灾害；3、学校成立防火、防灾领导小组。4、一旦发生火灾或其他灾害，学校防火、防灾领导小组成员要立即到达灾害现场，召集防火、防灾抢险突击队，并指挥、63、参与抢险救灾工作。5、一旦发生火灾或其他灾害，学校要立即上报上级主管部门。安全工作责任追究与奖惩制度为做好学校安全工作，认真学习，贯彻教育局安全工作会议精神，全力以赴保障师生的健康安全。团结和带领全体教职工，统一思想、统一认识、上下一致、齐心协力，努力做好安全工作。结合学校具体情况，本着“加强管理、完善机制、沉着应时、有效预防、依靠科学、措施果断”的原则做好安全工作，建立和实施安全工作责任追究与奖惩制度。第一、发挥党员领导干部身先士卒的模范带头作用。坚持“以人为本、预防为主”的安全工作思路，形成事事讲安全、人人抓安全的安全网络意识。、居安思危、警钟长鸣，从思想上从分认识安全工作的重要性、紧迫性64、。发扬求真务实、严抓落实的工作作风，把安全工作当作头等大事来抓。第三、坚持校长负责制，部门责任首问制，明确责任、完善机构、建立应急机制。第四、学校安全工作领导小组成员分工：组长：校长；（负责日常安全工作督促、检查和指导）组员：梁燕容、高肇波（负责教师和学生的安全教育，组织学习未成年人保护法、校园安全事故处理办法等相关法律法规，检查整改存在于学校的安全隐患、负责安全知识宣传普及）；陈子宽、韦上、钟红星（负责保障设施、设备安全隐患排查和安全使用，督促课堂安全、卫生安全）。学校安全工作领导小组在工作中做到“五个必须”即必须宣传到位。必须强化制度。必须措施到位。必须保证信息的及时交流与畅通。必须认真执65、行上级安全工作精神和学校安全工作各项规定。第五、各位教师要与学校签订安全工作责任状，对本组教师学生有安全教育的责任和义务，主动排查隐患，做到下情上通，保障安全。第六、各位班主任对本班学生负有安全教育管理责任义务。每位任课教师对自己的课堂和组织的活动负有安全教育的责任和义务。每位教职工对校园中自己见到或知道的安全事件负有及时处理的责任义务。相应专用教室负责所使用教室的设施和课堂安全。第七、全体教职工必须认真学习和遵循中小学教师职业道德规范、校园安全事故处理办法、未成年人保护法、义务教育法、教师法等相关法律法规，矛盾排查制度认真研究和解决好学校教职工关心的问题，是落实“三个代表”重要思想是坚持立党66、为公、执政为民最直接最具体的体现。为把教职工关心的问题认真及时的解决在基层，化解在萌芽状态为学校教育教学工作的顺利开展保驾护航，特制定以下意见：一、坚持政治理论学习，认真做好教职工的思想政治工作，将矛盾及时化解在萌芽状态。二、领导班子成员要经常深入到年级组、教师当中，及时发现存在于教师工作、生活、学习当中的问题。三、针对教职工当中、师生之间、教师与家长之间出现的具体矛盾要遵循“自下而上、逐级解决”的原则，禁止将矛盾随意上交，互相推诿、扯皮现象。四、针对矛盾排查的结果要做认真仔细的分析，并将其记录在案或进行上报。校园安全管理规定1、来客主动登记，并与有关人员联系，核实情况方可入校。2、校门定时开67、关，无学校许可，任何人员、车辆不得进入，更不允许随意停放车辆。3、非工作时间静校。校外人员不得以散步、锻炼、玩耍等任何理由为借口进入学校。4、休息期间，未经相关老师许可，学生不得私自到校，如因活动等其他原因需学生到校必须有组织教师带领。5、规定在校时间内，学生不得私自离校，如有特殊情况，须由教师带领或有学校证明。进入操场须知1、一般使用：体育活动课、体育训练、有组织的集 性比赛。2、学生使用要求：进入场地必须有老师组织带领，活动必须有老师组织指导，尤其是体育器械的使用必须由体育老师和人员指导。3、未经许可禁止校外人员入内。4、未经许可禁止一切车辆入内。5、禁止任何学生个人或未经学校许可的集体擅68、自入场活动。6、违反本规定，造成严重后果者，责任自负。学校消防安全制度为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。1、加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知一定的消防自防自救常识和安全逃生技能。2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%。3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。5、易燃、69、易爆的危险实验用品、做到专门存放。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。6、图书馆、实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。7、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。8、加强用电安全检查，经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。9、教师宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉，严禁私拉乱接电线。不准私接用任何家用电器。10、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。学校周边环境安70、全治理制度1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。2、学校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系渔溪交巡警中队、街道、工商管理、文化站等部门共同抓好治理工作。3、值班人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告110、120、122或渔溪交巡警中队，保护学生的安全。4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗71、争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。6、建立学校突发事件队伍，高度警觉，随时出动。传染病预防控制工作制度成立传染病预防控制工作小组：法定负责人:林建琛校长，负人：郭麟斌总务处主任；传染病防制工作小组：组长：保健老师薛芬芳，成员名单：各班主任；传染病防治监餐员名单：总务处主任、保健老师。并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于传染病预防控制的各项工作要求。并结合学校实际情况和各季节传染病流行特点制定和实施工作计划。学校传染病预防控制工作由传染病预防控制小组主管；学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项传染病预防控制工作制度的责任和义务。配备1名以上兼职传染病防制工72、作人员。学校传染病预防控制工作制度包括晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。学校实行晨检制度。主要对来校师生、其他员工通过询问和必要的体温检测进行身体健康状况巡查；对每天因病缺勤者、出勤但有身体不适者及其诊治情况进行登记汇总并报送校总务处。同时要尽早督促病患师生到医院就诊。晨检工作主要由班主任承担。学校实行疫情报告制度。一旦发现传染病人、疑似传染病人，或同一症状的师生、其他员工人数增多时，应及时向当地医院防保科和上级教育行政主管部门汇报，以便做到早发现、早隔离、早治疗。疫情报告工作主要按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则进行。学校实行预防接种工作制度。要对小学新生进73、行入学前预防接种查证、验证工作，并做好登记。要结合各时期传染病预防工作重点，开展必要的预防接种工作，并做好登记和效果跟踪。避免集体接种，防止群体性不良反应（癔病）的发生。学校要定期对教学场所、食堂、厕所进行定期空气清洁消毒和物品清洁消毒，并做好登记；由总务处负责。教学场所要经常开窗通风换气，由任课教师负责。一旦发生传染病疫情，患病学生、教职工及密切接触者应接受隔离治疗或隔离观察；学校要加强通风、消毒工作。学生安全制度一、交通安全：1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑、闹、玩耍，不得攀越栏杆。2、放学遵守纪律。3、未满12岁禁止骑自行车到校，不在马路上学骑自行车。4、遵守公共秩序，排队等车，文明乘74、车。车未停稳，不得靠近车辆，上、下车时不得拥挤。二、饮食安全：1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手，做到“四勤、六不、两坚持”。2、不乱吃零食，不吃变质的食物。3、购买有包装的食品时，要看包装袋上是否印有商标、产地、出产日期、保质期限等。“三无”食品、过期食品一定不要购买。4、生吃瓜果要注意卫生。三、体育活动安全：1、体育活动前做好充分的准备活动。2、体育课要穿好运动服、运动鞋，口袋里不要装刀子、钉子、发夹等物品。3、危险性体育活动必须有教师指导，不乱动体育器材。4、课间不做危险性游戏，不准疯打闹、扔泥沙石块、不 挥树枝、棍棒等。四、校外活动安全：1、集体活动时要服从领导，听众指挥，75、按时到指定地点集合。步行时，要跟好队，不在队中讲话、打闹，保持精力集中。在分散活动前，听清楚教师规定的返回集合时间和地点，熟悉路线。2、万一掉队，不要惊慌，要大声呼喊同伴或向其他人打听路线，迅速返回集合点。3、观看比赛、演出或电影时，要整队入场、对号入座，做文明观众。比赛或演出即将结束时，尽量向门口靠近，或者等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。五、水的安全：1、游泳必须要有家长的陪同，不得单独游泳。2、不得到水库、鱼塘等危险地方玩耍或游泳。六、电的安全：1、要在家长的指导下逐步学会使用普通家用电器。2、不乱动损坏的电线、灯头、插座。3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。七、火的76、安全：1、不准玩火，不得携带火种。2、注意安全使用煤气，液化气灶具等。3、发现火灾要及时拨打“119”，不得逞能上前扑火。八、其他方面的安全：1、大扫除时要注意安全。二层楼以上的窗户不得站在窗台外，不得用扫除工具打闹。2、要遵守秩序、守纪律，禁止上、下楼梯一窝蜂似的拥出拥进。3、同学之间应和睦相处，互相帮助，禁止拉帮结伙，打群架。4、不要轻信陌生人。陌生人敲门不要开防盗门，请他等父母回来之后再来。如果有陌生人来校接领，不要马上跟他走，要告诉老师，在校外可找警察叔叔帮忙。学生人身安全管理制度1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。2、学生在校园任何人不准体罚或变相罚，严禁老师、员77、工打骂学生。3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。6、不准歧视个别生理有缺限和后进的学生，所有学生在政治上一律平等。7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。学校交通安全工作制度交通安全形势分析会制度。学校每学期召开一次交通安全分析会，分析学生参与交通活动不安全隐患，及时采取相应措施，并进行记录。交通安全教育制度。学校每学期邀请本校交通安78、全校外辅导员向学生教授交通安全法律知识不少于1课时，并按规定进行登记。将交通安全教育内容作为每学期组织活动、少先队活动的重要内容之一，并进行活动登记。充分利用校园广播、网络电视、学习园地、黑板报等形式，广泛开展征文、漫画、演讲赛、文艺演出、安全小报等形式的交通安全法宣传活动，并规定进行活动登记。建立同学生家长交通安全信息沟通制度。将交通安全宣传纳入家长会内容之一。建立学生交通安全宣传培训制度，每学期集中培训不少于1次，并组织开展校园日常自我管理、自我约束、自我检查活动；参加社会公益宣传活动，并进行登记。建立交通安全信息沟通及交通安全信息反馈制度。及时把本学校交通安全情况反馈到教育局、交警中队，79、以便于有针对性的开展教育活动。建立学生交通安全知识掌握情况调查制度。保证交通安全知识在学生中的普及率达到100%【关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定】总则1、为加强学校管理，强化教师职业道德建设，全面提高教师素质，树立好教师形象，特制定虞阳小学关于禁止老师体罚和变相体罚学生的暂行规定。2、教师要热爱教育事业，严格遵守教师职业道德规范，做到自尊、自爱、自强、热爱学生，为人师表，严格禁止侮辱、体罚和变相体罚学生，如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生，依照本办法予以追究。3、本办法的处罚对象为责任教师和有关领导。处理、处罚1、违反本规定，对学生罚站、罚跑、逐出室外，用语言侮辱学生的，已被学校80、发现，大会点名批评并扣发全部奖励。2、若发生侮辱、打骂学生事故，学校接到家长举报（已形成了一定社会影响），教师在全校大会做检查，并扣发期末所有奖励。3、教师体罚和变相体罚，造成学生出走辍学事故者，扣发教师全部奖励。4、教师体罚学生，造成学生伤害，造成较为严重后果的，根据实际情况，由责任人承担80%-100%的经济责任，给予相应的行政处分。5、教师体罚学生造成不良社会影响（包括登报、报道等）对责任教师给予待岗处理。6、教师体罚学生，被家长举报到教育局者，学校除采纳教育局有关部门的处理意见外，并根据以上条款进行处罚。7、教师体罚学生，被家长或其他人员举报到市者，除采纳市、教育局意见外并根据以上条款进行处罚。8、学年内教师累计发生三次体罚学生事故者，对责任教师进行待岗处罚。9、凡发生体罚学生的责任教师均不被评为本年度内的各种先进。