1、乡中心学校师德师风建设考核升国旗、财务制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: xx中心学校管理制度(试行)为全面贯彻党的教育方针，规范办学行为，全面提高教育质量，扎实 推进素质教育，根据xx乡中心校章程，特制定学校常规管理制度。一、学校领导管理规范() 行为准则：以身为范，以勤为荣，以实为行，以绩为旨，以廉为威，以过为鉴。()、领导作风：团结奉献高效创新团结：胸襟开阔，凝聚人心奉献：努力工作，不计名利高效：求真务实，提高效益创新：革故鼎新，追求卓越(三)、领导干部守则1、脑要清。要始终保持清醒的政治头脑，保持与党中央的高度一致。 贯彻教育方针，端正办学方向，牢固树立服务宗旨,发扬坚韧不2、拔、奋发有 为的精神，勤学习，精业务，善管理，勇于创新。2、心要诚。要诚心诚意，开明勤廉，主动自觉地为学校教学、科研和 师生员工服务，多办实事，多为师生排忧解难。3、气要平。要任人唯贤，任人唯才，爱校如家，敬师如父，视生如子。 对来办事的师生、学生家长和社会人士要以诚相待，一视同仁。4、眼要明。看准方向，掌握规律，了解信息，时时处处注意观察和解 决工作中的矛盾和出现的问题，确保学校事业健康向上，校园平安、和谐、稳定。5、耳要灵。多倾听师生员工和本处职工的意见，做到上下信息互通， 处理问题及时，高效。6、嘴要勤。要多做解释工作，多宣传党的政策、法规及学校各项规定, 取得师生员工的理解和支持，充分3、调动职工的积极性。不泄密，不传谬语, 不瞒上欺下。7、手要短。不伸手要名要利，不搞“近水楼台先得月”，做好廉洁自 律，顶得住压力，抗得住干扰，经得住诱惑，守得住清贫，耐得住寂寞。 不贪、不腐，不贿，不损公济私，不吃、拿、卡、要、骗，不赌不毒。8、腿要勤。严于律己、以身作则、身先士卒、率先垂范。要经常深入 教学第一线，深入现场倾听意见，调查研究，掌握第一手材料，争取主动 服务。9、行要正。要行得正，走的直，议必决，决必行，行必果，正确对待 手中权力，在其位，谋其事，思其职，履其能。10、事要公。不谋私，不徇私，讲民主，廉秉公，识大体，顾大局， 同心同德，患难与共，团结协作，取长补短，不揽功，不诿4、过，要容得下 人，容得下事，容得下话，树立公仆形象。】、教师日常行为规范（一）热爱祖国，献身教育1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策， 坚持科学发展观，拥护改革、开放。积极参加学校组织的政治学习。正确 处理个人利益与国家、集体利益的关系。2、热爱祖国。保持民族气节，增强民族自信心。升国旗、奏国歌时， 要同学生一道肃立，脱帽、行注目礼。3、热爱教育事业。端正教育思想，全面贯彻教育方针，有事业心和责 任感。4、热爱学校，关心集体，以主人翁精神积极参与学校的民主监督和民 主管理。服从分工，勇挑重担，顾全大局。（二）钻研业务，教书育人1、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科5、的专业知识，认真学 习教育、教学理论，按教育、教学规律办事。2、不断充实新知识，学习新经验。改革教学方法，不断提高教学水平 和能力。3、教书育人，面向全体学生，把德育与所教学科有机结合，相互渗透, 促进学生德、智、体、美、劳全面发展。经常检查、督促学生日常行为 规范的执行情况，不断提高学丰的思想素质。4、认真执行教学大纲和教学计划,严格按课表上课,坚持备好每一节 课，积极参加教学研究活动，经常互相听课，注重提高课堂教学效率。不 断总结教学得失，每学期向学校或上级主管部门提交总结或论文。5、按吋上课、下课，不无故离开教学场所。教态自然、大方、亲切。 用普通话教学。板书匚整、清晰、有条理。课件设计6、完整，浅显易懂。无 特殊情况，不坐着上课。6、作业批改及时，字迹清楚，评价恰当，督促学生订正作业错误。按 规定到班辅导，有始有终。有针对性地拔尖补差。认真考察教学效果，严格遵守各项考务规范。（三）热爱学生，诲人不倦1、关心、爱护全体学生，因材施教，循循善诱。坚持正面教育，重视 做好后进生的转化匚作。2、言传身教，教学相长，做学生的良师益友。虚心听取学生的意见， 建立民主、平等、亲密的师生关系。3、妥善处理学生中的各种问题，尊重学生的人格，保护学生的人身安 全，保护学生的自尊心，不歧视、不讽刺、不体罚或变相体罚学生。4、家庭作业量耍适中，难易适度，减轻学生课外学习负担。关心学生 的生理变化，加强7、对学生卫生与健康的教育和督促。关心、爱护有生理缺陷和病残的学生。团结协作1、增强法制观念，模范遵守国家的法律、法规。执行学校的各项规章制度和市民守则，维护社会公徳，遵守交通规则。2、对领导有意见，应善意地提出批评。3、教师之间彼此尊重，不背后议论同志，不文人相轻，正确开展批评与自我批评。尊重学校的服务人员。虚心向优秀教师学习，主动帮助经验不足的教师，互相切磋，取长补短，共同进步。4、经常与家长联系，家长来访要热情接待，要与家长密切配合教育学生。不提出也不接受讣学生和家长为个人办私事，不接受家长和学生馈赠 的礼物。（五）以身立教，为人师表1、做到自尊、自重、自爱。仪表穿着整洁、端庄，言行举止文明8、。不 赌博，不参加迷信活动。2、不在教室吸烟，不随地吐痰。办公室保持清洁卫生，爱护公物，节 约水电。3、踊跃参加业余文体活动。4、尊老爱幼，重视对子女的家庭教育，邻里友好相处。5、勇于抵制不正之风，敢于向坏人坏事作斗争。三、加强学校常规管理的有关规定1、各类人员必须认真履行职责，教师在教学上必须做到“六认真”。 教师必须按课表上课，不按课表上课者按缺旷处理，扣当天日均工资；私 口调课者1次双方各扣人民币50元（需要调课要经教导处同意）。2、积极开展教研活动。1各教研组必须按相关规定进行每周一次的教研活动。教研组长不 组织1次扣人民币50元，教师不参加1次扣人民币50元，在活动中教师 不得做与本9、次教研无关的事。分管教学领导、教导乞任深入本组的教研活 动。分管教学领导考勤教研组长，教研组长考勤本组教师、分管领导和教 导主任。2每期每人上公开课1节，每周每个教研组只能安排12人上公开 课。50岁以上的教师口愿参加，不参加者扣出本项年度考核分，不扣师德 分。3每期教导处组织教研组积极开展研究课、观摩课、说课、评课、 研讨课、办讲座、集体备课等活动。4加强教研教改，与时俱进，努力创新。组织教师撰写教研论文， 每期每位教师写论文一篇，每年组织一次调讲或献课活动。5加强课题研讨和课改，创立科研课题，搞好实验开展和总结，45 岁以下教师每人参加一项教改实验。6搞好质量监测和评价，绩效奖惩兑现。7坚10、持开展听课活动，校长每期听课20节以上，分管教学领导和教 科室主任每期听课30节以上，其他行政领导每期听课30节以上，一般教 师每期听课8节以上。8）加强业务学习和自身能力的提高，每位教师每期必须撰写1000字 的读书笔记。9）外出考察、学习的行政或教师，每次写经验文章1篇，并指导教 师有关的匚作。3、课堂上充分运用现有现代远程教育资源、实验设备辅助教学，运用 率达90%以上。4、学习计算机，必须人人按规定时间参加。5、坚持星期一升旗活动，星期一升旗全体教职工必须按时出席，迟到、 早退、旷会按相关规定执行。6、搞好值周工作。7、严格学籍管理。各班必须按学校规定搞好转插生交接工作。8、抓好学校的11、德育、少先队、安全、环境卫生、健康的宣传教育工作, 其它管理工作按照各项工作内容、要求和工作职责抓紧抓好。四、关于加强师徳师风建设的有关规定全体教职工必须遵守中小学教师职业道德规范，树立教师良好形象。1、被公安执法机关、党政机关和有关部门给予党纪、政纪、法纪处 理扣除当年年度考核师德分10分，书面通报者扣除当年年度考核师德分5 分；不服从安排、不服从指挥经教育不改的1次扣人民币50元；上班期间 不准打牌，否则每人每次扣人民币20元；赶撵学生每生每次扣人民币30 丿匚, O2、侮辱、体罚或变相体罚学生，视其情节轻重予以批评教育或重处。3、在上课时抽烟、使用通讯工具、离开教室做其他事情、坐着上课、12、 衣着举止不文明等Y以批评教育。4、家长反映教师私口收费，学校调查属实，除通报批评外，责令其 退还学生。5、上班时，严禁利用电脑玩游戏和聊天，违者一次扣人民币10元， 并扣师徳分0. 5分。6、群众到上级部门上访与木校教师有关的事，经调查教师违规属实 者，除通报批评外扣人民币30元。7、违犯师德或学校规章制度，经教育不改的，视其情节：1一次扣人民币100元；2）停职停薪，把问题搞清楚后，听通知上班；五、师德师风建设考核方案为了认真贯彻落实中小学教师职业道德规范，加强“校风”、“教 风”、“学风”建设，提高教职工队伍整体道徳素养和团队协作精神，塑 造教师的良好形象，精心打造一支优质教师队伍，特制13、定本方案。（一）考核依据：教师法、未成年人保护法、屮小学教师职 业道德规范、贵州省教师职业道德行为准则、毕节地区教师十不 准等。（-）考核机构成立以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、工会主席、徳育主 任、各教研组长为成员的考核领导小组。（三）考核内容：（本方案考评内容将教职工违背师德的表现，根据影 响程度认定为A、B、C三级违规。）A级违规表现：1、教职工恶意 辱骂、殴打学生或讽刺、挖苦学生，造成意外事故。2、不经学校领导批 准，向学生乱收费。3、教师向学生家长索要财物，班主任借排座位之机向 学生或学生家长索要财物。4、在学生中随意散布不健康言论，包括反对社 会主义、倡导伪科学、挑动学生闹14、事等。5、在教师之间搬弄是非，造成教 师关系不和、发生严重冲突。6、结成小团伙、帮派，对他人排挤、打击， 致使教师之间发生冲突。7、因工作发生矛盾，对教师采取打击、报复行为, 造成教师之间发生严重冲突或因工作之际发生小矛盾而辱骂、斗殴。8、教 师与社会人员发生严重斗殴行为，并被公安机关拘留。9、违反法律、法规、 政策，参与赌博和色情活动，并经公安机关或和关单位调查属实，情节恶 劣者。10、在社会上故意造谣，给学校的声誉造成较坏影响。11、教职工 无故拒绝学校的工作安排，特别是拒绝担任班主任工作。B级违规表现： 12、教师面对学生发生斗殴事件或看到集体财物受损时，不管不顾，也不 及时向学校相关部15、门反映，从而导致事态扩大，造成严重后果。13、教师 强行让学生购买物品。14、教师因学生违规而施行罚款。15、教师与学生 家长发生辱骂、斗殴行为。16、教师请学生家长办事未如愿，借故对学生 施以报复，学生或学生家长找到学校负责人反映情况，学校经调查情况属 实。17、教师不孝敬父母长辈；与邻里关系发生严重事端，且负有责任， 经调查属实。C级违规表现：18、在工作环境和工作岗位着奇装异服，有 损教师形象者。19、教师在学校给学生有偿补课。20、无故不参加全校集 会或升旗仪式；在升国旗吋随意走动、说话；在全校集会上，当领导或他 人讲话时，大声说话，影响会场秩序，被制止后仍不改。21、在工作时间 参与16、下棋、打牌、炒股、玩游戏等与教育教学工作无关的活动。22、在课 堂上把学生赶出教室；学生迟到，不让进教室。23、不经调查，针对管理 者或其他教师发表-些不负责任甚至不利于团结的言论。24、对学校或部 门的规章制度或工作指示，有不同意见，又不沟通，故意抵触，不执行。25、工作中发生纠纷，当作个人恩怨去处理。26、上课吸烟或接打手机。（四）考评分值和评分依据本项考评占学校总考评分值的3分。在教职工中，每学年有一次A级 违规现象发生，且经过调查、核实、确认，扣除本学年该教师年度考核分3 分；B级违规现象者，扣除该教师年度考核分2分；C级违规现象者， 扣除该教师考核分1分。该项考评所扣除的考核分数，从17、教职工本学年的 年度考核总分数中扣除。（五）考评办法1、学校成立师德师风考核领导小组，由党支部书记或校长担任组长， 下设办公室，办公室主任由分管德育工作的副校长兼任，成员由学校校务会的全体成员组成。2、如教师中发生违背师德的行为，考评组长可责成领 导小组个别成员进行调查，并就调查情况及时召开全体成员会议，对违规 教师作出公正的评定。3、A级违规者，校长或书记找谈话；发生B级 违规者，分管校领导找谈话；发生C级违规者，相关部门找谈话。谈话的 目的是帮助违规教师找出原因、打消顾虑、改正缺点。4、对丁发生师德行 为的违规现象，视具体情况，可在不同层次教职工会议上予以通报，对全 校教职工进行教育，以便18、提高我校教职工的整体师徳水平。六、关于加强经费和校产管理的有关规定1、严格学校经费管理规定。1）单据报帐规定。报帐单必须符合财务规定，单据必须有经手人签 字。报帐单先会计审核后，再校长签字,然后出纳才能付款，会计才能入帐。2定期审核和公布帐目。财会人员每月将单据交校长审核1次，学 期末向教职工公布帐目。2、搞好学校校产管理。1）学校校产由分管领导负责管理。督促有关人员建帐登记，将各项 校产的管理责任落实到人。2所购物品的收发均应造册登记。教师领取借用必须签字，每期末 该还的必须还，该清理的必须清理，领取借用人签字，办好交接，否则丢 失东四要责任人赔偿。3）学校公物原则上不借出校外，如遇特殊情况19、必须经分管领导和校 长同意后才能借出校外。4工作变动必须办好公物移交手续，借出、调出人员办好移交后,方可离校。5损失学校公物必须照价赔偿，若查不岀责任人，则所有嫌疑人员 共同赔偿。七、德育工作制度为全面贯彻落实党的教育方针，坚持五育并举，德育为首。认真贯彻 小学德育纲要和屮共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干 意见，提高德育质量，建设良好校风，培育“四有”新人，特制定本制 度。（-）认识意义，明确目标，把握基本耍求1、全体教职工要充分认识小学德育工作的重要意义。小学德育工作， 是社会主义精神文明建设的基础，是学校社会主义性质的标志。学校的德 育工作，贯穿于教学工作的全过程和学生日常生活各20、个方面，渗透在智育、 体育、美育和劳动教育屮，起互相促进、相互相成，保证培养人才的止确 方向，有着主导的作用。2、小学德育的培养冃标是：为提高整个中华民族的思想道徳素质，培 养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感 情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明习惯；良好的意志品格和活泼 开朗的性格；自己管理自己、帮助自己、为集体服务和辨别是非的能力， 为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初 步的思想品德基础。3、小学德育的基本要求是:以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱社会主义”为基本教育内容，深入持久地进行爱国主义、集体主义和社 会主义思想的教21、育，着重抓好两个方面的教育，一是坚持党的领导和社会 主义道路的教育，倡导以集体主义为核心的价值观教育和热爱祖国的教育。 二是抓好和培养学生继承和发扬中华民族优良道德传统的教育，养成良好 的行为习惯。(-)健全机构，订好计划1、学校德育工作，校长统一领导，建立德育二级管理：第一级由校 长任组长、副校长任副组长、徳育主任、少先队大队辅导员、为成员的徳 育领导小组，负责学校德育工作的实施。落实德育工作计划的检查，实施 和总结。(由德育主任制订计划，负责德育工作的实施和管理。)第二级 为班主任，由班主任、科任老师负责班级的德育工作，抓好每个班的德育 管理。以上校、班二级管理，形成学校德育工作的管理体系22、，调动各部门、各学 科德育:i作的齐抓共管。2、学校徳育工作队伍。树立人人都是徳育工作者观念，重点抓好班主 任队伍的建设。(1)挑选优秀的教师任班主任。(2)加强班主任的思想 政治工作和业务学习，德育主任每学期安排三次班主任专题学习。(3)关 心、支持班主任工作，及时为班主任排忧解难。(4)每学期要评选优秀班 主任经验论文，对好的经验论文，给予奖励。(5)班主任工作计划，要体 现下列内容：班级情况、基本冃标、管理与教育、实施班队活动、家长工 作、工作周历。3、发挥校外德育网络作用。(1)家长委员会工作，(2)家长学校 工作，(3)关工小组工作，(4)健全警校共建制度，(5)完善“手拉手”学校的23、共建工作。（三）严格学生的管理1、优化育人环境。加强学生爱校、护校教育，保证校舍使用完好无损, 保证校容净化、绿化、美化、教育化。2、规范仪容仪表。学生进校要穿戴整齐，佩戴红领巾，不准穿拖鞋。3、严格执行管理。加强小学生口常行为规范、屮小学生守则 教育，保证学生在校学习生活的正常开展。4、加强班级管理，创良好班风。（1）各班耍健全机构。各班设少先 队中队委，中队委设中队长、正、副班长、学习、宣传、组织、生活、卫 生委员各1人，班委会也是中队委，班委会下设四个组（小队），每组设 止、副组长（小队长）各1人。（2）各班要统一布置，做到美观、大方、 整洁，做到墙壁洁白、天板无灰尘、地面无纸屑、讲台清24、洁、课桌整齐、 卫生工具齐全。（3）各班应相应地制订班级规章制度。要根据学校有关规 章制度，结合本班实际情况，加强班级管理。（4）培养良好的班风，良好 班风的基本要求是:尊师守纪，勤学向上，热爱集体。学校每月对各班进 行1次班风评比。评比内容包括：到校情况，课内外纪律，仪容仪表、班 风班貌，清洁卫生，爱护公物，眼保健操等项目。为促进班风的形成和巩 固，期末评选出先进班集体，并予表彰。5、加强教师值周制度。学校制订教师值周制度，值周教师要根据值周 的职责，加强课前、课间和课后的管理。（四）加强思想道徳品质和行为习惯的教育1、教育内容：学校教育内容的依据是小学徳育纲要、中小学生守则、小学生日常行为25、规范、礼仪常规开展十个方面教育活动: 热爱祖国；热爱社会主义；热爱中国共产党；热爱集体；热爱劳动、艰苦 朴素；勤奋学习；文明礼貌；遵守纪律；良好的道德意识、法制意识、安 全意识、健康意思；具有创新的素质。2、教育途径：学校的德育工作，通过学科（包括思品课）教学、班级 工作、各种教育活动、少先队屮队、大队活动，家长委员会、家长学校、 关工小组等途径来实现，根据小学德育纲要提出的任务和要求，各自 发挥独特作用。（1）学科教学：各学科教学要把德育放在首位，根据各学 科的特点，发掘德育因素，实行教学与德育教育的密切联系，渗透德育内 容，进行教育。（2）学校与班级工作：要开好三会：校朝会、主题班会、 主26、题队会，上题队会（中队活动）每学期举行12次。（3）各种教育活 动：学校每学期举办各种教育活动，以学段教育为主体。其中的每周星期 -举行升旗仪式；三月份进行“学雷锋”专项教育；清明节进行革命传统 教育；“五一”节劳动教育和热爱劳动人民教育;“六”进行主人翁意 识教育；“七一”节热爱共产党教育；“教师节”进行尊师爱校教育；“国 庆节”热爱祖国、热爱社会主义教育；“元旦”进行国情教育；“春节” 进行热爱人民军队，开展拥军优属教育。结合活动课，开展一些教育活动 和竞赛。（4）少先队教育。少先队教育是学校实施德育教育的重要途径。 少先队大队部根据自身工作特点，应抓好：（1）组织机构的建设；（2） 少先27、队知识教育，提高队员的荣誉感和责任感（3）开展大、中队活动；（4） 红领巾监督岗的建设；（5）红领巾广播站的建设；（6）每年“六一”节 组织一次大规模的大、中队活动。3、认真学习并执行中小学生守则、小学生日常行为规范，开 展“心理素质”研究，培养学生文明行为习惯。（1） 一年级入学，要用两 周时间进行入学教育和校纪校风教育，丨凋后要学会规范条文，落实 行动。（2）规范教育要与家长密切配合，各班应发动家长，组织家长教子 经验交流，规范家长对子女的教育。4、努力加强后进生的教育。（1）学校应全面地重视对后进生的教育, 明确两个认识：一是转化好名后进生跟培养一名尖子生同样光荣；二是 做好后进生教育工28、作，人人有责。（2）耍特别重视一、二年的后进生教育。-方面耍矫正不良的行为习惯，一方面对学习成绩落后的学生，要及时扶 一把，防止学生产生厌学的思想，以防止上三年级后，后进生人数的增多。（3）五、六年级后进生的教育，不容忽视。要充分发挥“警校共建”和校 外德育机构的作用，促进其转化。5、完善和实施德育量化制度。根据小学&FI常行为规范、中小学牛守则、礼仪常规, 结合个人表现和实际情况，实行德育量化、学生日常行为规范考评。每学 期要对学生进行德育、学生日常行为规范考核，评定学生操行。八、教职工考勤制度（一）出勤规定1、教职工要按时到校和离校。教职工上班时间为：上午8： 30-12： 20o下午 229、： 00-4： 40。行政领导上班时间为 上午8： 3012:00下午 2:006:002、学校领导或值班领导对教职工实行定期或不定期的检查考勤。3、每位教职工一周内允许1次半天的外出办私事，但要在值周行政处 签字，不记假。4、严禁教师私自调课（工作需要除外），更不能巧立名目调课，私自 调课者1次双方各扣人民币50元。5、上课铃声落，任课教师必须进入教室，中途不得随意离开课堂。若 离岗期间发生安全问题，任课教师负全责。迟到课堂或提前离开课堂分别 算一次迟到或早退。6、工作时间不窜办公室闲聊。上班时间外出，需经值周行政同意后方 可离校。7、教职工开会出通知以前请了假或打了招呼，且不能赶到开会的算30、假 半天，开会时再请假作旷会一次处理。8、学校组织的大型活动，班主任必须组织学生认真参加，其他教职工 应该积极参与，迟到、早退、旷会按相关规定执行。班主任或其他教师在 活动没结束吋不得将学生带走，否则，视为旷会。9、教职工因公出差、参加会议、学习须按有关部门文件、通知，填好 请假条经校长同意后方可参加，结束后按时返校。10、教职工婚假、产假、丧假在规定时间内属法定假。11、请假必须先履行请假手续，经学校同意后方可离校，特殊情况事 先不能请假的，要打电话联系，返校后应及时说明原因，补办请假手续并 及时销假，如不履行请假手续以旷工论处。12、凡请假者（包括公差）自己联系代课教师，交教导处备查。1331、学校组织召开会议和集会时，故意扰乱会场和活动秩序的，在批 评教育的同时扣人民币50元，同时扣出师德相应分。14、值周行政负责每周教职工的出勤，当周一教师例会及时公布。15、出勤除扣现金外，一律与教职工年度考核挂钩。（-）请假手续1、校长、书记因公、因事、因病需向区教育局履行请假手续。2、副校长、中层干部因公、因事、因病需向校长履行请假手续。3、教师请假，3天以内由校长批准，3天以上由学校签注意见后县教 育局审批，假条交学校存档。4、病假需持医院证明单（病假在一周以上者，需持区级及以上医院证 明单），并履行请假手续后方可有效。急诊病人需补办请假手续。5、请假程序：凡请假者自己联系代课教师，在教32、导处填写假条并经 相关行政签字后交值周行政处。（三）缺勤规定1、教职工病、事假，有区级及以上医院证明的，1个月内代课费按10. 00 元/节扣除。2、教职工学习、升旗、开会、集会、上课及上班等迟到或早退次扣 10元，学习、升旗、开会、集会请假当半天假对待。3、教职工旷会每次扣50元，旷课每节扣50元，旷工一天扣50元， 旷工达三天者扣除全月岗位津贴，旷工达三天以上者，由校长会议根据有 关文件作出相应处理决定。4、婚假正常7天，晚婚另加3天；产假正常90天，难产另加15天， 晚育另加15天；丧假5天。在规定时间内，产假、婚假、丧假工资照发。丧假，指本人血系亲属死亡。5、正常地学习、函授、进修、自33、考、等自行联系教务处调好课，完善 手续后方可离校。6、学校安排的或上级通知开会、岗位培训等属于公假。九、升国旗制度为了严格升国旗制度，使全校师生通过升国旗仪式受到深刻的爱国主 义教育，根据国旗法关于“全日制中小学除假期外，每周举行一次升 旗仪式”的规定，特制定如下升国旗制度：1、升旗仪式在每周星期一早操时间举行，重大节日或活动应举行升旗 仪式。2、举行升旗仪式时，要奏国歌及唱国歌，全体师生参加，队列整齐， 面向国旗，肃立致敬。学生穿校服，仪态庄重、严肃。少先队员向国旗行 队礼。3、升国旗仪式程序：(1) 出旗：旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的师 生立正站立。(2) 升旗：旗手升34、旗，护旗手站立旗杆两侧，奏国歌，全体师生行注 目礼(队员行队礼)。(3) 国旗下讲话：由校长或教师、学生作简短而有意义的讲话。4、旗手、护旗手由各班推选代表轮流担任，并由大队部严格训练后 方可执行升旗任务。5、升国旗是学校徳育工作中不可缺少的一项内容，把这项制度的实 施情况作为评价班级德育工作的重要内容之一，也是评价教师师德的重耍 内容之一。全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不 端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。6、无故缺席升国旗仪式的教职工按教职工考核制度处理。十、班级管理制度为了加强班级科学化、规范化、制度化的管理，特制定本制度：1、班级窗户35、明亮，地面、门、窗台和物品干净、无污物、无死角。2、桌、椅和其它物品摆放整齐，卫生角保持清洁。3、教室内和走廊分担区的墙围子保持良好，无划痕，无磕碰印记，无 掉皮现象。4、灯管全部保持明亮，无灰尘。5、黑板按时擦净，保持清洁。6、物品无损坏现象，门窗、玻璃、灯管、桌椅、讲台、窗帘等无一损 坏，保持清新明亮。7、纪律严明，在走廊内学生右侧排队通行。8、按时静班、门窗关好，切断电源。9、班级的全面大扫除时间由学校临时通知。10、其它管理工作按学校的有关规定执行。十一、大队、班队会管理制度1、少先队大队每学期围绕计划及上级布置的重点教育内容召开1-2 次主题大队会或主题大会。2、每周一次的班队会课由36、徳育主任、大队辅导员布置本月教育重点、教育内容及活动安排。并纵向衔接，形成系统，有效地落实学校德育计划。3、屮队或班级每刀充分利用班队会课召开主题班队会和活动课不少于 两次，班队会设计方案按月上交大队部，并认真填写班主任工作日志。4、全校在各班级、中队召开班队会的基础上，每学期举办一次主题班 队会观摩研究活动，交流经验，学校评选优秀班队会并予以表彰。5、积极参加县市先进班级、“三好生”、“优秀学生干部”和优秀 少先队员等评选活动。十二、两操两活动管理制度（一）广播体操1、体育教师、各班主任认真组织广播操，学生出操做到“快、静、齐”。2、班主任按时到操场组织本班学生准时上操，并且深入班级，认真检37、 查，班级出操率在95%以上。3、所有值周人员按时到操场检查各班的出勤、集合、队形、秩序、做 操质量。（二）眼保健操1、各班要保证做操人数，不得随意出入教室。2、班主任（或由班主任协商科任教师）负责该班级的眼保健操，以确 保眼保健操的质量。3、值周师生按时检查各班的眼操情况，及时给予正确的评价。（三）文体活动:班主任要认真组织好本班的文体活动，形式要多样, 内容要丰富，必要时请音乐教师或体育教师做指导。十三、校长办公会议制度1、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制定学校发展规划 和行政工作计划，研究、决定行政的重大问题。2、会议由校长主持，党支部书记和全体副校长参加。3、校长办公会议原38、则上每月举行一次，要明确时间列入校长工作日程 表，必要时也可临时召开。4、做好会议记录建档备查。5、与会者必须服从并执行决议，不同意见可以保留，不得泄露讨论情 况与不同意见。十四、行政工作会议制度1、学校行政工作会议的主要任务是校长根据工作计划和校长办公会议 的决定，布置阶段性和日常性的匚作任务，研究完成任务的方法与要求， 检查、总结任务完成的情况，使学校各项匚作稳步而有序的朝既定目标前 进。2、学校行政工作会议由校长主持召开，也可由校长或校长办公会议委 托一名副校长召开。3、学校行政工作会议的出席对象为校级和中层干部。4、学校行政工作会议一般每刀举行，必要时临时召开。5、全体与会人员必须按时39、出席会议，不得无故缺席。6、会议主要内容应事先通知，与会人员必须充分做好准备工作。7、校长布置工作任务应明确、具体，要符合各部门的实际，部门应积 极接受任务，不得借故推诿，并按要求和实际保质保量完成。十五、教代会制度1、根据中华人民共和国宪法第二条规定和中共中央关于教育体 制改革的决定，结合我校实际制定本教代会制度。2、教职工代表大会(以下简称“教代会”)是在校党支部领导下，学 校教职工群众行使民主权利、民主管理学校的基本形式和制度。3、教代会坚持四项基本原则，执行党的方针、政策和国家法律、法令。 正确处理国家、集体和个人三者关系，充分调动教职丁的积极性和创造性, 为培养德、智、体全面发展的人40、才和各项任务的完成，为把我校办成具有 先进水平的小学而努力。4、教代会实行民主集中制的原则。5、教代会在本校范围内行使下列职权：(1) 听取校长工作报告，讨论学校的年度工作计划、发展规划、财务 预决算。对教职工队伍建设和其他教育教学及管理匚作的重大问题，提出 意见和建议。(2) 讨论和通过校长提出的办学理念和方向，岗位责任方案，教师职 业道德规范，教职工奖惩办法，以及教职工有关的基本规章制度，由校长 公布实施。(3) 讨论决定教职工的福利费管理使用的原则和办法，以及其它有关 的教职工的集体福利事项。(4) 监督学校各级领导干部。建立定期评议干部制度，根据其任聘期 间的业绩进行表扬或批评，必要时41、可建议上级机关予以嘉奖、晋升、或予 以处分、免职。(5) 参与学校教师职称评定工作并提出建议。（6）每年召开两次以上教代会，学校大事皆通过教代会。（7）教代会前积极做好筹备工作，教代会后收齐资料，及时归档。6、校长定期向教代会报告工作，听取意见，学校各级行政领导应认真 对待教代会的决议和提案，尊重和支持教代会行使民主管理的职权。7、教代会支持和尊重校长及行政系统行使决策权和指挥权，教育教职 工严格遵守学校各项规章制度，以主人翁态度努力完成各项工作任务。8、教代会要做到：当家作主，知无不言；分析利弊，积极建议；维护 纪律，认真监督；-分为二，公正评价；下情上达，疏通渠道；协调关系, 增强团结。十42、六、校务公开条例为加强党风廉政建设，真正落实民主管理和民主监督，特制定本条例, 在实行中不断完善。（-）学校重大决策公开。学校重大决策由学校行政研究，广泛听取意见，向全体教职工公开。1、办学指导思想公开：依据教育局提出的办学指导思想及学校实际， 校长提出办学思想，经教代会讨论通过，形成学校的办学思想，随学校工 作计划向全体教师公布。2、学校发展规划公开：根据教委要求和学校实际，经领导班子研究， 制定学校发展规划，经教代会讨论，广泛听取意见，形成学校的发展规划。3、教育教学改革方案公开：各项教育教学改革方案的提出，要根据学 校的实际情况，在征求意见的基础上，向教师公布。4、岗位责任制，奖惩制度，43、考勤制度公开：这几项制度的确定，要听取教师意见，经教代会领导小组讨论，向全体教师公布并实施。5、学校章程制定公开：学校章程的制定要依据教委要求和学校实际， 召开行政扩大会，制定学校章程草案，召开教代会，讨论修改，形成学校 章程并公布。6、学校工作计划、工作总结公开：学期初，校长要向全体教职工布置 工作计划，学期末要进行工作总结。（二）财务公开。每年末的要把经费收支情况向全体教职工公开。（三）人事制度公开学校的各项人事制度，校领导班子制定实施方案，向全体教职工宣布。 在运作的过程中做到政策公开、方案公开，程序公开、结果公开。（四）民主评议各级领导干部情况公开。每学年末由所有的教职工对各级领导干部44、的匚作进行评议。（五）年度考核、评职、评优做到政策公开、方案公开，程序公开、结 果公开。I 七、教学常规管理制度（另有专项制度）十八、学籍管理制度1、凡转入我校的学生，必须持户口簿、转学证明转入，经了解确属我 县的学生，根据情况入学编班。2、要求转出的学生，由家长提出申请，班主任向学籍管理人员报告， 经同意后方可办理转学手续。3、教导处掌握全校花名册，根据各班在编人数编班，保持各班学生数的平衡。4、各班耍有学生点名册，学生请假半天以上，耍有家长打招呼，请假 三天以上，病、事假要有家长批条，有事不请假或无故旷课，要按学校规 定严肃处理。5、凡是有病休学或转出的学生，班主任必须向学校教导处负责人员45、报 告，并负责联系家长办理手续。十九、实验室管理制度1、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得从事其他活 动。2、实验室耍有专人管理，实行管理人员负责制。3、实验室仪器设备按分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整 齐清洁，做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防 震等工作。4、仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，办理登记手续， 并检查仪器完好情况；外校借用，必须经学校主管领导批准，由管理人员 登记借出，并由管理人员按时索回。5、爱护仪器设备，经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防 霉等工作，使仪器设备始终处于完好状态。6、建立健全仪器设备和实验教学档46、案制度，妥善保存好仪器帐册，产 品说明书使用登记册，实验情况记载表等有关资料。7、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、 防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。8、完成课程标准规定的全部演示实验和学生实验。实验室要对师生开 放，充分发挥仪器设备的使用效益。二十、图书室管理制度1、凡到图书室借阅图书者，一律持本校借书证，先登记后借出。2、教师借教学类书籍每次工至五本，借期为-个学期，非教学参考类 其他书籍每次借12本，借期一个月。3、学生借书每次只借一本，借期为一周。4、到期不还者可以续手续，续借最长不可超过两周，无故不按吋交还 者，停止借阅学期并追回所借图书。5、对所借图书耍爱护，妥善保管，如有涂改损坏者，照价赔偿，丢失 者加倍赔偿二十、学校各种管理措施。