1、学校德育及安全文明校园工作成员岗位职责编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 政教主任职责在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，负责全校学生的政治思想和道德品质教育。在分管德育工作的副校长的直接领导下开展德育工作。一、协助校长和分管副校长制订对学生的思想政治教育工作计划，拟出各年级各时段德育大纲、德育工作量化方案，使德育工作系列化。二、全面负责学校班级管理、班主任工作，贯彻实施中小学生守则、中学生日常行为规范，加强对学生的思想品德、法制纪律等教育，加强学生文明行为的常规训练，树立良好的校风和学风。三、定期召开部长会议2、班主任会议，交流班主任工作经验，指导年级部长、班主任工作，提高班级管理水平。四、协助分管副校长精心组织好学生的各项重大社会活动，每次活动要做到有计划，有组织，确保学生的安全。五、负责班级工作的日常检查和评定工作，对班主任、班级学生干部进行考核，并提出奖惩意见。六、组织班主任做好学生的操行评定和评选三好学生、优秀学生干部和创建优秀班集体的工作，做好后进学生的转化工作，提出批评和处分犯错误学生的意见，经校长或上级教育行政部门批准后，公布执行。七、负责安排好学生宣传工作，加强对学校广播台、电视台的建设和管理，落实黑板报、橱窗工作，落实安排每周一次的升旗仪式。八、积极培养学生干部；努力争取校外教育机3、构和有关部门的配合，组织学生积极参加社会实践教育活动，开展有益于学生身心健康的教育活动。九、管理学生的体育卫生保健工作。抓好课间操和眼保健操，开展群众性体育活动和本校体育传统项目训练，落实学生每天有一定时间的体育锻炼，不断增强学生体质，协助校长组织好全校性的体育运动会。抓好对学生的卫生健康教育；培养良好的卫生习惯，采取措施，保护学生视力，防止常见病、多发病的流行。十、据国家教委校园环境管理暂行规定，负责和指导校园绿化、美化、净化工作，为创建良好校园文化氛围努力。十一、协助各年段、班级召开学生家长会，处理学生及家长的来信、来访工作，协助学校搞好学校、社会、家庭的全方位教育工作。十二、做好德育档案4、的建立、整理、归档工作。十三、负责落实学校扶贫帮困工作，关心学生中的特殊群体。团队干部岗位职责一、根据上级团委和党支部的工作计划，制定本校团队工作计划，及时做好各项工作总结。二、有计划地加强团队的组织建设和思想建设，提高团队的组织性和战斗力。三、组织各种活动对团员、少先队员进行政治思想教育、爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育，使他们树立远大理想，形成高尚的道德品行。四、接受上级团委、学校党支部的领导，定期请示汇报工作，做好团委的各项日常工作。五、坚持开办学生团校，为入团积极分子上团课、联系入团介绍人、发展新团员等工作，切实保证团员质量。六、坚持开办学生党校，宣传党的基础理论。七、做好少先5、队与共青团的衔接工作，坚持开展推优入团活动。八、认真做好新团员发展工作和团员档案的登记和管理工作。九、负责保管好团员的组织关系及离校时组织关系的移交工作。十、协助政教处、教导处抓好学校的体育节、艺术节、科技节、读书节等活动。十一、协助政教处抓好后进学生的转化教育工作。十二、负责优秀团支部、优秀团员、少先团员、少先队员及优秀干部的评比表彰工作，定期对学生干部进行培训，提高学生干部的工作能力。十三、负责每周一升旗仪式的安排。十四、负责学生行为规范的评比，如黑板报等。十五、负责组织团员开展社会活动，公益活动，培养学生的社会责任感。中学年级部长岗位职责年级部长在政教处具体领导下开展工作,负责组织好本年6、级部班主任、任课老师对学生实施德、智、体、美、劳全面管理工作，促进良好的学风、班风建设,落实学校的教育教学计划。一、根据学校工作计划，结合本年级的特点，制定年级部工作计划并负责实施，学期末做好本年级工作总结。 二、督促本年级班主任按时制定班主任工作计划，并负责检查计划的实施情况，学期末组织班主任写好班主任工作总结。 三、指导和协助班主任，做好本年级部学生的思想工作，对有严重违纪行为的学生除及时处理外，应把情况报告主管部门。四、抓好学生常规管理，及时处理本年级部偶发事件，检查各班中队学生和班主任到位情况。凡集会、外出活动，都要确保本年级部师生的安全工作并保持良好纪律。 五、配合政教处抓好本年级部7、学生的劳动、军训、社会实践活动并作好相关材料登记工作。六、关心学生健康，做好奔年级部午会、眼保健操及广播操的巡视工作。积极开展年级部体育活动，抓好年级部卫生工作。七、作好培养年级部学生干部工作，并受党支部、团委、少先队的委托，指导本年级部的团队活动。八、抓好部内优秀班主任和教师先进个人的评比工作。九、审阅学生的操行评语，组织好本年级部的三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选和申报工作。十、定期召开本年级班主任和教师会，布置下阶段工作并开展交流与总结。十一、配合学校办好家长学校，组织开好本年级部家长会。 十二、督促班主任开展家访、信访、电话访问工作，及时填写学校与家长联系手册，充分发挥家庭、社8、会的教育作用中学班主任岗位职责班主任是一个班的组织者和领导者，班主任应该努力使全班学生品德面貌基本良好、纪律严明、学风正气，集体荣誉感强。班主任的主要职责是： 一、在政教处的直接领导下，根据学校工作安排和年级部工作要求，制定好班级工作计划并负责实施。二、对学生进行思想品德教育，经常了解和研究学生的思想动态和学习状况，教育学生遵守中学生守则和中学生日常行为规范，树立正确的世界观、人生观和价值观。三、积极协助各课任老师，指导学生完成各项学习任务。四、进行班级日常管理，建立班级常规，处理本班产生的偶发事件，组织、安排好班级的防近、卫生保健、广播操及体育达标，外出活动、订阅发放报刊的管理和课间活动、假9、期生活的指导工作。五、积极参加学校争创示范班、文明班（每月评比一次，形成制度），形成良好的班风，与任课教师共同营造良好的教学环境，努力培养良好的班级集体。六、认真写好每个学生的品德评语，做到因人而异、语气贴切，鼓励学生不断进步。撰写每学期的班级工作小结或教育教学论文，根据学生情况即使调整工作目标。七、积极参与学校组织的各项活动，认真作好各项组织工作。八、认真作好学生家访工作，组织好本班学生的家长会。九、关心学生课外活动，指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。十、按照学校规定，准时到岗到位。中学副班主任工作条例（试行）班主任是班集体的组织者、教育者和指10、导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任工作的成效，直接关系到班级集体建设的成效，直接影响到学校教育、教学质量的提升。为了进一步加强班级管理，加速青年教师的成长，提高青年教师教育管理水平，体现人人都是德育工作者的理念，特制定我校副班主任工作管理条例。一、任职对象：副班主任的人选为中学各年级担任学科教学的任课教师。二、任职要求：1、由本人向学校政教处申请提出或组织推荐，政教处确认，报校长室审核。2、根据申请人的授课情况和学校工作整体安排需要，确定副班主任任职班级。3、听取年级部意见，并在年级部指导下进行正、副班主任的沟通、了解。4、根据教师任教年级和班级的变动情况，原则上副班主11、任工作每学年作一次适当的调整。三、工作职责：1、 副班主任对班级和班主任负责，协助班主任开展班级工作。2、 当班主任因故离岗的情况下，临时全面履行班主任职责。3、 协助班主任管理班级的卫生工作。4、 副班主任应全面参加组织班集体活动。（如协助班主任组织管理好集会、周一升旗讲话、大扫除、主题班会、学生日常行为规范检查等）5、 协助班主任做好班级学生的思想工作。6、 协助班主任处理好班级偶发事件，沟通好家长与学生的关系。7、 与班主任团结协作，加强班集体建设，共创优秀班集体。四、考核办法。副班主任学期考核合格要求：1、按学校规定完成一定量的师生谈话和每学期撰写工作心得。2、能认真履行工作职责（由班12、主任检查评价），班主任评议为合格以上的。3、学期结束时，召集部分学生座谈会，听取学生意见。4、任职期间无重大责任事故。五、工作待遇。副班主任经考核合格后，今后在教师定级、职称评定等方面享受班主任龄。中学中学安全文明校园岗位职责（试行稿）根据中华人民共和国未成年人保护法、未成年人保护条例、中小学生命教育指导纲要等安全管理的相关法规，建立、健全学校内部安全防范机制，维护学校正常教学教育秩序，落实综合治理目标管理责任制，分步消除校内治安安全隐患，提高校园文明程度，优化育人环境，特制定中学安全文明校园岗位职责。一、校 长：学校法人代表，学校安全工作第一责任人，担任安全文明校园领导小组组长，领导和策划安13、全文明校园创建工作。1、提出创建安全文明校园新理念，制定创建安全文明校园的规划，全面负责学校安全管理工作，与教育局签订安全责任书，并每年与白丽派出所签订企事业单位治安责任协议书。 2、构建学校安全工作保障体系，制定学校安全事故追究责任制和激励机制，负责与个部门教师签定安全责任书，保障学校安全工作规范、有序进行。3、履行学校安全文明校园领导小组组长职责，建立安全文明工作领导小组，定期召开会议，策划学校安全文明校园的总体工作。4、传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，做好教师安全文明教育宣传及培训工作。5、负责健全学校安全预警机制，完善突发事件应急预案和预防措施，一旦发生突发事件，立14、即启动应急预案，担任主要处置工作，并按信息传递制度在第一时间向上级领导部门汇报。 6、代表学校协调学校周边公安、城管、文化监查、交警中队、社区等部门，建立工作机制，维护校园及周边环境安全。 二、分管安全校级领导： 校长助理，担任安全文明校园工作小组组长。全权负责展开相关工作。1、建立、健全安全文明校园的工作小组，定期召开会议，传达并布置学校安全工作要点和，了解、协商学校阶段性工作情况。制定年度安全工作计划。2、协助校长做好安全管理工作，检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况，检查和3、加强教师职业道德建设，对校园内不稳定因素、人员情况及时掌握动态，做好政治稳定工作。 4、定期组织人员对校园的15、设施设备及安全制度落实情况进行检查，反馈总结整改检查的情况。 5、负责大型活动应急预案的演练工作。6、督促做好学校安全工作材料的归档。三、分管教学校级领导1、贯彻教育部中小学公共安全教育指导纲要和中小学生生命教育指导纲要。2、制定教学各阶段的安全目标、措施，布置给教导处具体的安全文明工作，并督促落实。3、负责教学日常安全管理工作。四、学校工会主席： l、发挥工会组织在校园安全文明工作中的监督作用。 2、协助党组织摸清学校内部人员的不稳定因素，做好记录、访谈及上报工作。3、积极关爱教职员工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局。4、协助支部搞好学校精神16、文明建设。同时完善教工之家，积极开设咖啡吧、瑜珈室、乒乓房和健身房，营造浓厚的强身健体的氛围。举办教职员工的业余文体活动和月末欢乐校园行活动，提升教师身心素养。 五、正、副教导主任：1、贯彻教育部中小学公共安全教育指导纲要、中小学生命教育指导纲要，组织、落实各学科教材中安全教育内容的渗透与教学。2、负责教学日常安全巡视制度，制定教学事故应急预案，督促全校教师严格落实教学常规，严格预防教学事故发生。3、负责学校十室的安全管理工作，定期检查十室管理工作，并作好安全保管危险品的培训工作。4、指导检查督促卫生室做好各项医疗卫生安全工作。5、负责学生体检、体育加试、劳技测试、外出劳技课等的安全教育工作。17、6、配合政教处做好教师学生安全教育、培训的工作。 六、德育教导：1、贯彻中小学公共安全教育指导纲要、中小学生命教育指导纲要，开展安全文明教育工作，积极参与安全文明宣传活动，结合特殊日子、时事节点开展安全教育活动。2、联系校外法制辅导员、交通安全辅导员等到校做各类专题报告。3、负责各年级部的日常工作，检查督促班主任做好安全教育和学生的行为规范教育。4、对学校各类集体活动、社会实践活动、外出活动的安全工作做好统筹安排。5、指导、帮助班主任做好行为偏差学生的教育工作。6、做好学生日常行为规范的检查与考核工作和班主任工作的检查与考核。七、团队干部：1、协助政教部门作好安全文明的宣传工作及做好学生的思想18、教育工作。2、发挥学校“三网”的功效，负责学校新闻台的制作与播映。3、负责安排值日学生干部和学生的日常行为规范的考核。4、负责开展少先队、共青团的特色活动。5、搞好学生的推优、荐优工作，培养学生骨干力量。 八、总务主任： 1、负责校园场地、教学大楼、基础设施的日常管理、保养维修等，发现问题或隐患及时解决。 2、定期做好学校用电、气、水等设备的管理、使用、保养及维修工作。 3、负责学校消防器材、特种设备的维护和维修。 4、指导检查食堂人员做好食品卫生等安全工作。 5、检查指导门卫人员按照门卫的岗位职责进行工作。6、负责后勤部门人员的安全岗位培训。7、抓好安全保卫工作，负责安排节假日的值班事宜。819、协助校长做好工程安全签约工作，并做好日常管理。9、科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全开展。10、根据校园改造规划，有计划地搞好校园绿化、美化、净化、优化工作，积极建设校园文化，经常对师生进行节水、节电、爱护公物等爱校宣传教育。 九、体育教师： 1、体育教师认真落实“三课、两操、两活动”，要求每节课应严格按照教学计划上课，检查服装的规范性。 2、课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。3、上课时，体育教师必须作好点名工作，了解、安排好体育免休与身体不舒服同学的体育课休息工作。 4、课中准备活动必须做充分，有特殊内容的课还要做好专项性练习。 5、体育教师一定20、在课中随时教育学生做好安全预防措施，对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施，并教会学生自我保护能力。 6、课中体育教师不得随意交谈，更不能擅自离岗。 7、课中合理安排运动量，多采用目标管理方法，做到量力而行。 8、平时在游戏中多观察、多提醒学生行为规范，特别是安全教育。9、课中一旦发生伤害事故，及时送卫生室处理。(若学校无法自行处理，必须及时送医院救助) 十、卫生保健老师： 1、每天早上做好学生晨检工作，加强疾病的控制和预防，发现情况及时报告并采取措施。如一旦发现有传染病，立即启动中学传染病控制应急预案，并实施操作。 2、每天巡视校园，督促学生教师做好开窗通风工作。 3、每天统计好学生的21、出勤率，做好疾病防治的宣传预防工作。 4、指导检查食堂卫生工作，督促相关部门人员做好食品卫生、饮用水的卫生工作，确保安全。 5、对身体不适的师生做好登记工作，并妥善处理，对在校园内发生的学生伤害事故进行紧急处理具体操作流程按中学学生伤害事故处理应急预案，如不能处理须在第一时间内陪同送入就近、区级以上医院救治，并保留车票或发票。 6、利用每周四的健康教育广播，对学生做好卫生知识、健康知识、预防疾病等宣传。 7、做好六病防治工作。 8、按照中学药品管理制度的要求处理好卫生室的常用药。9、督促体育教师做好体育课免修学生的登记工作。10、经常巡视校园卫生情况，督促保洁工作好学校环境卫生的清洁工作。 十22、一、食堂管理员： l、每天做好本食堂工作人员的晨检，保证食堂工作人员健康上岗，负责本食堂通风防尘防四害设施齐全、生熟食品容器冰箱冷库设备运作正常、洗涤消毒、加工分装、保存分发、处理剩余食品等。监督每天的副食品的采购、储存、初加工、烹饪加工、供应、禁食、留样、餐具清洗消毒保洁各个环节。确保按质按量向师生提供卫生、营养、可口的饭菜。 2、妥善保留当天饭菜的样品48小时备查。 3、建立主副食品原料的进货书面验收制度。严格把关主、副食品原料的进货。有责任要求查看当天主要货源的原料进货证明、加工时间证明等。一旦发现有疑点，立即向学校食品卫生安全领导人汇报，在得到同意的基础上有权拒绝当天进货。4、建立每周23、五制定下一周学生食堂菜单报告制度，并通知学校主管部门。5、做好每天的食堂清洁卫生打扫、不留死角、处理好食品废弃物和泔脚，定期开展设备检修、内外环境整治、消毒、灭四害工作。确保食堂的整体环境整洁。十二、值周教师1、必须准时上岗(早上7：15一下午6：00)，并配戴好护导吊牌以示值勤。负责校门口的值日，检查学生的行为规范等工作。2、维持中午学生的午餐排队的秩序工作，负责当日校园值勤工作，随时关心学生的活动安全及一切不安定因素，发现问题及时上报领导小组 3、如发生学生伤害事故，立即启动中学学生伤害事故处理方案，及时上报。 十三、实验室授课老师： 1、上课教师必须对在实验室做实验的学生进行安全教育，要24、求必须遵守安全制度，确保人身及设备的安全。对违反规定者，必须停止其实验，教育后再做实验。 2、使用空调、电热等设备必须遵守学校有关规定。 3、实验室内严禁吸烟。危险物品(易爆、易燃、剧毒、强腐蚀)必须要有专人负责妥善保管。 4、消防器材按规定放置，不得挪用。要定期检查，及时更换失效器材，保证正常工作状态。 5、教师离开实验室以前，必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。 十四、实验室管理人员：1、经常清理和检查仪器，并及时保养、维修，做到实验室内物品放置整齐、清洁完好。2、严格执行实验室安全管理制度，管理好有毒、有害、易燃、易爆药品和其他危险品，作好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报处置25、的过期药品。3、按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实放火防盗措施。 4、使用空调、电热等设备必须遵守学校有关规定。 十五、门卫人员： l、实行二十四小时保安轮值制，认真执行门卫人员岗位职责，做好交接班工作、记录。 2、在责任区内做好门岗守卫，对进入学校人员进行严格检查登记，填写会客单，严禁无关人员擅自进入。 3、上课时间，学生无老师填写的离校单，一律不得出校门口。 4、定时巡逻校园，学校大门、各教学楼大门定时开关。放学后保安人员负责对各层楼、校园巡逻一次，定时开启红外报警系统。夜班工作人员必须做好学校安全保卫工作，加强对教学楼的巡视，做好关等、灯、关水、关窗等安全防范工作，保证技防设26、备的安全使用。 5、对进出学校的车辆和人员携带的物品进行认真检查核实，然后决定是否放行。 6、注意发现可疑人、事、物品和其他治安信息，及时向学校领导汇报，启动紧急按钮，报告公安机关，并配合做好处置工作。 7、熟悉并熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时报修，并做好记录。 8、发生紧急情况在第一时间按“110”紧急按钮报警，并配合公安机关做好相关工作。 9、切实维护学校、学生、老师的生命、财产安全，配合公安机关做好维护学校周边治安秩序的相关工作。IO、门卫应做好消防安全工作，备好有效的灭火器材，不准使用明火；应经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修。11、禁止商贩进入校内买卖，门前严禁摆摊设点27、。十六、年级部长：1、 负责建立本年级部的师生日常安全管理制度。2、 落实学校的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责。3、 定期召开年级组会议，在年级部内及时宣传、监督和管理学生日常行为规范，对思想有波动学生及时教育、引导。4、发生安全方面事件，及时向学校有关部门汇报并协助处理。十七初中年级班主任班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。 1、班主任及时传达上级有关安全文件精神，经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题，发挥班级小干部的作用，师生共同商定，建立班级语录。 2、班主任要贯彻中小学公共安全教育指28、导纲要、中小学生命教育指导纲要，利用班会课、品德课、午会课等深入地开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用广播、板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防台、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到经常、及时、有针对性。 3、每天做好本班学生晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来上课学生的情况，上报教导处；对因病未来校学生做好询问，了解病情；一旦发现学生身体不适，立即送至卫生室处理，并与家长联系；一旦发现学生患有传染病，立即启29、动中学传染病控制应急预案，及时报告，并配合做好消毒隔离工作。 4、每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。 5、班主任应指导、督促学生注意用眼卫生、做好“两操”(具体要求按中学“两操”制度，要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性或年组集会时必须带队并按规定30、排队缓步上下楼。 6、班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而影响身心健康，加强本班学生的心理健康教育和青春期教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系(或与学校心理教师联系)，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。 7、班主任应关心爱护每一位学生，尤其是特殊家庭学生，应当在生活、学习上给予更多关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。 8、班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校(具体操作按(中学学生伤害事故处理方案)，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明31、情况，做好后续工作。 9、班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。 10、按照班主任是班级安全管理第一责任人的原则，在校园内一旦生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照中学应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。 11、班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责的原则；同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，搭班教师或任科教师为第一责任人。 十八、高中年级班主任： 班主任是班级安32、全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。1、班主任及时传达上级有关安全文件精神，认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题，建立班级语录。2、班主任要贯彻中小学公共安全教育指导纲要、中小学生命教育指导纲要，引导学生增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所，自觉遵守和维护公共场所秩序的习惯，不参加影响和危害社会安全的活动。帮助学生认识与陌生人交往中应注意的安全问题，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。3、利用班会课、品德课、午会课等深入地开展生命教育和安全教育，并结合环境、季节、疫情等实际情况，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防33、煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防台、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力。 4、每天做好本班学生晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，上报教导处；对因病未来校学生做好询问，了解病情，及时向卫生保健老师汇报；一旦发现学生身体不适，立即送至卫生室处理，并与家长联系；一旦发现学生患有传染病，立即启动中学传染病控制应急预案，及时报告，并配合做好消毒隔离工作。 5、每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破34、坏。 6、班主任应指导、督促学生注意用眼卫生、做好“两操”(具体要求按中学 “两操”制度，要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性或年组集会时必须带队并按规定排队缓步上下楼。 7、班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而影响身心健康，加强本班学生的心理健康教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系(或与专职心理教师联系)，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全35、问题。 8、班主任应关心爱护每一位学生，尤其对“三困生”即学校困难、家庭困难、行为偏差生应当给予更多关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。 9、班主任要积极调解和减少各类学生间、师生间、家校间纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。 10、班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校(具体操作按中学学生伤害事故处理方案)，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。11、对高三毕业班学生应开通师生热线，随时与家长和学生取得联系，了解学生的思想状况，及时给予必要的排解和释疑。 12、按36、照班主任是班级安全管理第一责任人的原则，在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照中学应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。 13、班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责的原则；同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，搭班教师或任科教师为第一责任人。十九、科任教师： 科任教师对本堂课教学中学生安全直接负责。1、在日常的教育教学活动中，课前注意学生的出勤率，如发现学生未到校，要及时询问学生，必要时及时与班主任沟通。2、遵循教学规范，及时落实安全管理要求，合理预37、见、积极防范可能发生的风险，特别是要认真落实体育课、电脑课、劳技课、自然常识课等强实践性课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。 3、贯彻中小学公共安全教育指导纲要、中小学生命教育指导纲要，挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。 4、要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如对体弱学生)，出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任(或学生家长)沟通。 5、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱38、体罚或变相体罚学生。 6、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出。 7、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。 8、万一出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。 9、如需到专用教室上课须将学生整队后带至专用教室，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后可让学生自行回教室，叮嘱学生注意安全。10、在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照中学应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。学生社会实践带队教师工作职责为了培养学生的创新思维和社会实践能力，接触社会，了解社会，增长社会知识，理39、论联系实践，通过建立社会实践制度，保证学生社会实践的时间和空间，以达到教育学生，锻炼学生实践能力的目的。特拟定若干工作职责：活动前：一、学校对重大的社会实践活动如军政训练、农村社会劳动等召开参与师生的动员会，带队教师有责任和义务做好学生及家长的宣传工作，让所有的学生与家长明确活动的重要性。二、指导学生策划有学校、班级特色的教育活动方案。三、对学生进行相关的安全教育。四、根据活动预案，有计划地分组安排小队成员或组成自主管理委员会成员。五、熟悉整个活动的日程安排和课程内容，指导学生做好各项准备工作。活动中一、 在集体项目中与学生一起，或与营地教师、教官配合协作，指导学生开展各项活动。二、 指导、组织学生开展学校、班级自行设计的探究性（研究性）课题活动和特色活动。三、 需住宿时，必须对学生进行必要的生活指导和安全监督。四、 活动中，充分发挥学生的主体作用，指导学生自我管理、自我服务、自我激励、自我评价。五、 注意学生思想动态和健康状况，妥善处理各类突发事件，保障各项活动安全、有序地开展。活动后一、指导学生撰写活动心得体会或相关考察征文。二、做好社会实践活动的考评、小结、表彰工作。